實(shí)用診所的實(shí)踐報(bào)告范文（15篇）

報(bào)告需根據(jù)不同的受眾和目的進(jìn)行不同的撰寫(xiě)和呈現(xiàn)方式選擇。報(bào)告要遵循學(xué)術(shù)道德和文獻(xiàn)引用規(guī)范，引用他人研究成果時(shí)要注明出處。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解不同類(lèi)型報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇一

剛邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)字：考研占座。這四個(gè)字幾乎隨處可見(jiàn)，無(wú)孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺(jué)到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。

寒假一個(gè)月，我決定到家附近的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一開(kāi)始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無(wú)一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！單說(shuō)那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是因?yàn)榍皟商炖?，現(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他本來(lái)說(shuō)小容量的藥水要用小針筒來(lái)取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問(wèn)我配了多少。我如實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來(lái)。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒(méi)有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒(méi)有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強(qiáng)調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒(méi)有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來(lái)拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過(guò)多，鉀離子在血管中含量過(guò)高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒(méi)有鑄成大錯(cuò)！這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點(diǎn)也含糊不得的。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要勇氣。

到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤(pán)。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清！要是不小心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦！不過(guò)，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了！好！為了報(bào)答他的信任，拼了！不過(guò)，緊張還是有的，我也是人嘛！平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點(diǎn)，還不至于出什么差錯(cuò)！拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開(kāi)始卻步了！我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說(shuō)：“要不，你來(lái)！”他微笑著搖搖頭，只說(shuō)下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒(méi)來(lái)得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒(méi)說(shuō)什么！然后的事就簡(jiǎn)單了！我成功啦！不過(guò)，最后，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！

一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來(lái)就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇二

萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在診所的工作之后，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的診所的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊魏问虑槎家紤]周全。

本來(lái)我想去飯店實(shí)踐，多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是由于哥哥家診所比較忙，所以決定去他們家?guī)兔?。剛開(kāi)始到哥哥家的時(shí)候我什么也不會(huì)，當(dāng)哥哥在給病人看病時(shí)，我就幫幫哥哥拿拿東西和藥品。哥哥家的診所不是很大，但是卻很忙。其實(shí)我干的活并不是很累，也不是學(xué)醫(yī)的，就是幫病人擦擦藥，幫助我哥哥收收錢(qián)，剛開(kāi)始的時(shí)候真的很乏味。畢竟天天總是總府的擦藥擦藥，收錢(qián)收錢(qián)。可是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了很多東西。

于是我開(kāi)始了解了所謂的骨質(zhì)增生并不是只有老年人才有的，大學(xué)生也會(huì)得 的。骨質(zhì)增生是一種生理現(xiàn)象，軟骨組織隨著年齡增長(zhǎng)而老化，這是正?，F(xiàn)象 也是自然規(guī)律，是無(wú)法改變的。但是，如果平時(shí)能夠注意自身的情況的話，有 采取適當(dāng)措施，還是可以延緩病情的進(jìn)展和減輕其進(jìn)行性變的程度，是可以預(yù) 防的。

哥哥家經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目很多，大多的時(shí)候是給病人治病，他們家還有關(guān)于美容方 面的藥品，也買(mǎi)一些日常西藥，我通常就是幫助哥哥買(mǎi)藥品，這讓我了解到一 些關(guān)于藥品的知識(shí)。一個(gè)人生病了，不能隨隨便便使用藥品，他要看看人的體 質(zhì)適合什么樣的藥品。哥哥和我說(shuō)“像我這種體質(zhì)的人最好少吃藥，因?yàn)槲沂?過(guò)敏體質(zhì)。

記得時(shí)間的第一天我無(wú)所事事的樣子，眼中流露出不在乎的表情。記得那一 天，是二十多年來(lái)哥哥第一次那么嚴(yán)肅的斥責(zé)我，我哭了，很傷心很傷心，一 向溫和的人居然對(duì)我大小聲，第二天我沒(méi)有去實(shí)踐。我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)，并覺(jué)得自己很委屈。平時(shí)爸爸媽媽都不曾那樣對(duì)我，哥哥居然??那一次后，我才知道自己錯(cuò)了，我犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。人的生命只有一次，我們都很珍惜，作為一個(gè)醫(yī)生，如果你不在乎，你的病人會(huì)發(fā)生什么？或許你的一個(gè)不小心，他的生命就會(huì)受到威脅。更何況是負(fù)責(zé)賣(mài)藥品的我，一粗心大意拿錯(cuò)藥品呢？后果不堪設(shè)想?。∮谑?，在以后的實(shí)踐工作中，我學(xué)會(huì)了細(xì)心這個(gè)詞語(yǔ)。

現(xiàn)在的我如魚(yú)得水，每天在診所內(nèi)穿梭，不會(huì)再想開(kāi)始那樣任性，毎天賣(mài)藥品打掃打掃房子，哥哥在忙的時(shí)候幫助哥哥給病人擦擦藥?；蛟S這樣的一天很無(wú)聊，很乏味，很累，可是我卻覺(jué)得很充實(shí)，雖然我沒(méi)有學(xué)成醫(yī)學(xué)，可是我也做了與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。下個(gè)假期我還去哥哥那里實(shí)踐，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)這幾次的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們找工作的經(jīng)歷及媒體播出，我認(rèn)為，我們當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐以及找工作的同時(shí)也應(yīng)該有所注意：收取押金實(shí)為騙錢(qián)，有些用人單位，言稱(chēng)要先收取一定的押金以保證其利益的時(shí)候，往往是想騙取你的錢(qián)而不是想雇傭你。然而黑中介最喜歡“拖”，拖來(lái)拖去。浪費(fèi)的知道是我們的是時(shí)間找借口解雇，克扣工資。最可恥的就是這些黑心的老板，我們辛辛苦苦的干活，卻換來(lái)的只是他們的奸詐高回扣誘惑你搞傳銷(xiāo)，很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理，利用高額的回扣，引誘大學(xué)生作傳銷(xiāo)工作，并說(shuō)這些都是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的娛樂(lè)場(chǎng)所高薪，另有企圖，去娛樂(lè)場(chǎng)所的待遇很高，那是因?yàn)槔习逭幸銇?lái)并不是為了讓你安心的工作，而是另有所圖，尤其是女孩子更應(yīng)該加倍小心聲稱(chēng)找家教，專(zhuān)騙女學(xué)生，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，有些換人以招家教為名義，實(shí)質(zhì)上是為了侵犯女學(xué)生，我們的生命都有危險(xiǎn)了，一定要小心。

天上不會(huì)掉餡餅，天下也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，高薪雖然誘人，但要清楚自己的 條件和特長(zhǎng)，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對(duì)得起“高薪”。若答案是否定的，則要在心里多打幾個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么他們會(huì)錄用我?多個(gè)心眼便 少一個(gè)受騙的可能。

總結(jié)

診所的實(shí)踐報(bào)告篇三

剛邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)：考研占座。這四個(gè)幾乎隨處可見(jiàn)，無(wú)孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺(jué)到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。

寒假一個(gè)月，我決定到家附近的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一開(kāi)始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無(wú)一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！單說(shuō)那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是因?yàn)榍皟商炖。F(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他本來(lái)說(shuō)小容量的藥水要用小針筒來(lái)取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問(wèn)我配了多少。我如實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來(lái)。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒(méi)有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒(méi)有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強(qiáng)調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒(méi)有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來(lái)拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過(guò)多，鉀離子在血管中含量過(guò)高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒(méi)有鑄成大錯(cuò)！這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點(diǎn)也含糊不得的。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要勇氣。

上班的第九天。李醫(yī)師突然問(wèn)我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我馬上說(shuō)，想！我等待這一刻很久了！說(shuō)完這個(gè)，我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了甲狀腺素和腎上腺素！充滿(mǎn)力量??！拿著工具來(lái)到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤(pán)。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清！要是不小心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦！不過(guò)，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了！好！為了報(bào)答他的信任，拼了！不過(guò)，緊張還是有的，我也是人嘛！平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點(diǎn)，還不至于出什么差錯(cuò)！拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開(kāi)始卻步了！我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說(shuō)：“要不，你來(lái)！”他微笑著搖搖頭，只說(shuō)下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒(méi)來(lái)得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒(méi)說(shuō)什么！然后的事就簡(jiǎn)單了！我成功啦?。。。?！不過(guò)，最后，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！

一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來(lái)就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇四

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是因?yàn)榍皟商炖。F(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他本來(lái)說(shuō)小容量的藥水要用小針筒來(lái)取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問(wèn)我配了多少。我如實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來(lái)。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒(méi)有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒(méi)有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強(qiáng)調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒(méi)有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來(lái)拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過(guò)多，鉀離子在血管中含量過(guò)高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒(méi)有鑄成大錯(cuò)!這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，有多么重要!醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢!是半點(diǎn)也含糊不得的。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要勇氣。

上班的第九天。李醫(yī)師突然問(wèn)我，你想不想扎針?突然被這句話砸到，我愣住了!但只有一秒，一秒之后，我馬上說(shuō)，想!我等待這一刻很久了!說(shuō)完這個(gè)字，我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了甲狀腺素和腎上腺素!充滿(mǎn)力量啊!拿著工具來(lái)到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤(pán)。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清!要是不小心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦!不過(guò)，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了!好!為了報(bào)答他的信任，拼了!不過(guò)，緊張還是有的，我也是人嘛!平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了!幸好李醫(yī)師在旁邊指點(diǎn)，還不至于出什么差錯(cuò)!拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了!我看了許久還是不太敢下手!尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開(kāi)始卻步了!我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說(shuō)：“要不，你來(lái)!”他微笑著搖搖頭，只說(shuō)下手就行了!我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)!幸好我還沒(méi)來(lái)得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了!阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒(méi)說(shuō)什么!然后的事就簡(jiǎn)單了!我成功啦!!!!!不過(guò)，最后，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福!

一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來(lái)就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇五

xx年1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場(chǎng)考試，準(zhǔn)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿(mǎn)腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場(chǎng)便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車(chē)，打算大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過(guò)飯，媽的話匣子便打開(kāi)了，先是噓寒問(wèn)暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不住?！皟鹤?，媽最近胳膊老是疼，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治?。俊薄鞍　@個(gè)，這個(gè)還沒(méi)仔細(xì)學(xué)……”“那你學(xué)什么??？”“嗯，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標(biāo)不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍?，不過(guò)好歹我算過(guò)關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開(kāi)的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問(wèn)自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫！越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，第二天我來(lái)到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，打算好好學(xué)習(xí)。

說(shuō)是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒(méi)什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門(mén)診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來(lái)便翻閱一些醫(yī)學(xué)書(shū)籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間確實(shí)學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床經(jīng)驗(yàn)妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過(guò)一系列簡(jiǎn)單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來(lái)一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒（40～41℃）時(shí)，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語(yǔ)、幻覺(jué)。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐（熱驚厥）。

發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過(guò)快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見(jiàn)老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來(lái)醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。心想：“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！?/p>

可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問(wèn)老師，一定把這事弄明白。原來(lái)，老師微笑是因?yàn)榭吹胶⒆宇~頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說(shuō)這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來(lái)如此。老師說(shuō)，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子！醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠(chéng)。確實(shí)，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無(wú)止境的！

診所的實(shí)踐報(bào)告篇六

剛邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)字：考研占座。這四個(gè)字幾乎隨處可見(jiàn)，無(wú)孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺(jué)到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。

寒假一個(gè)月，我決定到家附近的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一開(kāi)始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無(wú)一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！單說(shuō)那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是因?yàn)榍皟商炖?，現(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他本來(lái)說(shuō)小容量的藥水要用小針筒來(lái)取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)該也差不多，一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問(wèn)我配了多少。我如實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來(lái)。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒(méi)有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒(méi)有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強(qiáng)調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒(méi)有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來(lái)拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過(guò)多，鉀離子在血管中含量過(guò)高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒(méi)有鑄成大錯(cuò)！這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點(diǎn)也含糊不得的`。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要勇氣。

到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤(pán)。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清！要是不小心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦！不過(guò)，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了！好！為了報(bào)答他的信任，拼了！不過(guò)，緊張還是有的，我也是人嘛！平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點(diǎn)，還不至于出什么差錯(cuò)！拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開(kāi)始卻步了！我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說(shuō)：“要不，你來(lái)！”他微笑著搖搖頭，只說(shuō)下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒(méi)來(lái)得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒(méi)說(shuō)什么！然后的事就簡(jiǎn)單了！我成功啦！不過(guò)，最后，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！

診所的實(shí)踐報(bào)告篇七

xx年1月23日下午4點(diǎn)30分，我的寒假生活如期而至，為了這場(chǎng)考試，準(zhǔn)備了一個(gè)多月，背誦了一個(gè)星期，大戰(zhàn)了三天，滿(mǎn)腦子都是炎癥和創(chuàng)傷，深深給我一種下了考場(chǎng)便是新生的喜悅。當(dāng)晚就坐上了回家的列車(chē)，打算大睡三天三夜。

睡了一天，晚上吃過(guò)飯，媽的話匣子便打開(kāi)了，先是噓寒問(wèn)暖嘮叨了許久，而后切入正題，著實(shí)讓人招架不住?！皟鹤?，媽最近胳膊老是疼，有時(shí)疼的連掃地笤帚都拿不動(dòng)，是怎么了，能吃些什么藥治治啊?”“啊……這個(gè)，這個(gè)還沒(méi)仔細(xì)學(xué)……”“那你學(xué)什么啊?”“嗯，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確找到疼痛的部位、誘因，但不知道吃什么藥，止痛藥畢竟治標(biāo)不治本?！眿屩皇俏⑽⒁恍Γ贿^(guò)好歹我算過(guò)關(guān)了。

睡了一天，再次躺在床上我卻怎么也睡不著，心里總有些解不開(kāi)的結(jié)。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不斷的反問(wèn)自己我到底學(xué)到了什么，畢業(yè)后拿什么成為一名合格的醫(yī)生，而不是一個(gè)殺人的屠夫!越想越不會(huì)，越不會(huì)越想，腦子里全是漿糊，我怎么對(duì)得起那每年五六千的學(xué)費(fèi)。為了一句對(duì)得起，第二天我來(lái)到隔壁農(nóng)村醫(yī)療合作社，打算好好學(xué)習(xí)。

說(shuō)是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒(méi)什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門(mén)診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來(lái)便翻閱一些醫(yī)學(xué)書(shū)籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間確實(shí)學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床經(jīng)驗(yàn)妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過(guò)一系列簡(jiǎn)單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來(lái)一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒(40～41℃)時(shí)，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語(yǔ)、幻覺(jué)。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐(熱驚厥)。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過(guò)快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見(jiàn)老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來(lái)醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！笨扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問(wèn)老師，一定把這事弄明白。原來(lái)，老師微笑是因?yàn)榭吹胶⒆宇~頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說(shuō)這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來(lái)如此。老師說(shuō)，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠(chéng)。確實(shí)，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無(wú)止境的!!!

臨近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸陸續(xù)續(xù)回家過(guò)年。由于氣溫差異，許多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護(hù)理知識(shí)，護(hù)理學(xué)學(xué)生必須掌握的，但對(duì)于臨床來(lái)說(shuō)，主要是針對(duì)手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生掌握范圍，但是在學(xué)校上實(shí)驗(yàn)課時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)給小白兔耳緣靜脈注射 。心里雖然有些膽怯但有了這些經(jīng)驗(yàn)又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認(rèn)為扎針很簡(jiǎn)單。

一切準(zhǔn)備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過(guò)以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對(duì)較好的血管和進(jìn)針位置進(jìn)行簡(jiǎn)單的消毒，我開(kāi)始持針準(zhǔn)備進(jìn)針，心跳加速，越擔(dān)心扎不上越扎不上，針一進(jìn)去沒(méi)見(jiàn)回血，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時(shí)，老師接過(guò)手里的針邊示教邊解說(shuō): 首先扎止血帶，扎過(guò)以后一般靜脈大多都會(huì)凸起;選擇一根好的血管和進(jìn)針位置對(duì)輸液成功也是很重要的， 對(duì)于進(jìn)針位置的選取以進(jìn)針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特殊情況特殊對(duì)待，可以不太直，但要視針頭粗細(xì)選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液成功;選好血管后便可準(zhǔn)備消毒進(jìn)針，首先皮膚繃緊必不可少且繃緊后以血管微凸為好，進(jìn)針角度宜小，可保持20度的角度進(jìn)針，刺穿皮膚刺入血管見(jiàn)回血后視血管走向再向前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，隨后平行進(jìn)針; 最后固定，不宜固定的針柄要小心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。 對(duì)于那些較胖病人或肉手看不見(jiàn)血管的病人可先扎止血帶，[蓮 山課件]血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過(guò)碰到凸起是血管的話便要注意摸清其走向。如果怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再?gòu)捻樒渥呦蛟谘苌匣^(guò)便會(huì)留下一條"水跡"并可對(duì)光使血管微凸處反光有利于進(jìn)針和觀察血管走向，利于見(jiàn)回血后的平行進(jìn)針 血管較深可適當(dāng)增加進(jìn)針角度見(jiàn)回血后，同樣要依血管走向平行進(jìn)針對(duì)于進(jìn)針長(zhǎng)度可視血管好壞而定，通常進(jìn)二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動(dòng)作，他用自己的行動(dòng)給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能滿(mǎn)足對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的痛苦。

正如鐘老所言，選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生 的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待它。切記:博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)!

診所的實(shí)踐報(bào)告篇八

邁進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，每天在不同的課室上課，最讓我印象深刻的是四個(gè)字：考研占座。這四個(gè)字幾乎隨處可見(jiàn)，無(wú)孔不入地充斥著我們所有的空間。第一次感覺(jué)到大學(xué)生的壓力，根本不比已經(jīng)在社會(huì)上工作的人低。因此，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力也是非常必要的。

寒假一個(gè)月，我決定到家附近的診所做一些社會(huì)實(shí)踐。由于我才大一，并沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一開(kāi)始可以幫到的真的很少。但是他很耐心地教我，從配藥水到照單揀藥，無(wú)一不是以細(xì)心為核心，這正是我所缺乏的！單說(shuō)那次我差點(diǎn)犯下的大錯(cuò)，足以讓我把“細(xì)心”二字烙在心里。

那天中午診所里很忙，里面病床躺著一個(gè)中年男人，他是因?yàn)榍皟商炖。F(xiàn)在正在打點(diǎn)滴。李醫(yī)師給他配的是6ml的kcl配250ml的葡萄糖，我照單上看時(shí)卻看成是8ml。他本來(lái)說(shuō)小容量的藥水要用小針筒來(lái)取，提高精確度。我當(dāng)時(shí)太忙，只想著應(yīng)該也差不多， 一并用20ml的針筒抽取。李醫(yī)師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一支10ml的kcl只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，便問(wèn)我配了多少。我如實(shí)回答，他當(dāng)時(shí)竟然慌了起來(lái)。撇下我趕緊去看病人，幸好病人上一瓶并沒(méi)有滴完，我配那瓶不合格的藥水才沒(méi)有被使用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶，他特別又強(qiáng)調(diào)了一次，必須要精確地使用這些藥物。他沒(méi)有罵我，反而從一邊拿下《藥物學(xué)》，找到kcl這一章讓我自己看。原來(lái)拉稀的人身體會(huì)缺鉀，所以要補(bǔ)充。但是鉀離子不能注射過(guò)多，鉀離子在血管中含量過(guò)高，病人在打點(diǎn)滴時(shí)就會(huì)很痛。

所幸沒(méi)有鑄成大錯(cuò)！這樣以后我才知道，細(xì)心對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，有多么重要！醫(yī)生身上背負(fù)的是人命呢！是半點(diǎn)也含糊不得的。

當(dāng)然，除了細(xì)心之外，一個(gè)醫(yī)生還需要勇氣。

上班的第九天。李醫(yī)師突然問(wèn)我，你想不想扎針？突然被這句話砸到，我愣住了！但只有一秒，一秒之后，我馬上說(shuō)，想！我等待這一刻很久了！說(shuō)完這個(gè)字，我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了甲狀腺素和腎上腺素！充滿(mǎn)力量啊！拿著工具來(lái)到阿嬸面前時(shí)，我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個(gè)白色的小盤(pán)。雖然這只是一般的注射，要打到靜脈上，一定要認(rèn)清！要是不小心打到了大動(dòng)脈，那就是輸血啦！不過(guò)，我要是這么笨的話，李醫(yī)師也不會(huì)讓我動(dòng)手了！好！為了報(bào)答他的信任，拼了！不過(guò)，緊張還是有的，我也是人嘛！平時(shí)背得滾瓜爛熟的步驟今天全亂了！幸好李醫(yī)師在旁邊指點(diǎn)，還不至于出什么差錯(cuò)！拿著那個(gè)小小的注射器，原本很明顯的血管又隱到皮膚下了！我看了許久還是不太敢下手！尤其是現(xiàn)在又看不到血管，我開(kāi)始卻步了！我很慚愧地對(duì)李醫(yī)師說(shuō)：“要不，你來(lái)！”他微笑著搖搖頭，只說(shuō)下手就行了！我回想起，以前在我旁邊扎針的小護(hù)士，扎了兩三次都扎不中，看著就覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)！幸好我還沒(méi)來(lái)得及想扎不中怎么辦，我已經(jīng)下手了！阿嬸微微皺了皺眉頭，但也沒(méi)說(shuō)什么！然后的事就簡(jiǎn)單了！我成功啦?。。。。〔贿^(guò)，最后，我對(duì)第一個(gè)接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝福！

一個(gè)月很短，在診所里學(xué)到的看到的卻很多。我明白了這和學(xué)校的理論不同，畢業(yè)后要踏上的這條路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西更是多。醫(yī)生本來(lái)就是學(xué)者，這個(gè)學(xué)者的含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣，取古文上的意思即為：永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)著的人。一日為醫(yī)，就該終身為學(xué)者，不停地學(xué)習(xí)。畢竟，醫(yī)者手上拿著的是刀，可以救人，也很容易就殺了人。所以每步維艱，須得步步留心。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇九

在診所見(jiàn)習(xí)雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報(bào)紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候?qū)嵲跓o(wú)事可做，就在過(guò)道上走來(lái)走去，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時(shí)間總歸是少數(shù)，半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多臨床的操作知識(shí)。比如說(shuō)：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛(ài)動(dòng)愛(ài)哭鬧，要非常細(xì)心地打，固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見(jiàn)習(xí)中了解到的，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，主要是針對(duì)靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細(xì)致地操作，心生敬佩。對(duì)那些排尿困難的患者，膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細(xì)菌病毒的感染。

此后幾天依然收獲頗多。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會(huì)了怎樣插注射管，哪些要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會(huì)了怎樣核對(duì)巡視單，認(rèn)識(shí)了輸液時(shí)用的很多器具，在見(jiàn)習(xí)的同時(shí)發(fā)出疑問(wèn)，然后及時(shí)向老師請(qǐng)教。我覺(jué)得提問(wèn)很重要，當(dāng)遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和老師交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠(chéng)待人。

護(hù)士的工作是繁瑣而連續(xù)的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫(yī)院又時(shí)刻離不了護(hù)士，所以很深切地體會(huì)到一名一線護(hù)理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的見(jiàn)習(xí)增添了許多內(nèi)容。給病人測(cè)體溫、測(cè)血壓、測(cè)脈搏和血氧飽和度都是很常規(guī)的工作。對(duì)醫(yī)囑的時(shí)候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測(cè)血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身?yè)Q床單、拔針、接瓶、處理醫(yī)療廢物、發(fā)中藥等等都是見(jiàn)習(xí)時(shí)了解或?qū)W到的.內(nèi)容。首先排空氣，我做的并不是很好。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒(méi)有幾個(gè)是成功的，只有一個(gè)算滿(mǎn)意，但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是已經(jīng)練習(xí)過(guò)了，鋪病床是有些不一樣。測(cè)血糖的時(shí)候，老師說(shuō)不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一份住院病歷由好多表格、記錄單組成，醫(yī)生護(hù)士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開(kāi)膠布，然后拔出，拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速，及時(shí)按壓貼創(chuàng)可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下，然后分類(lèi)丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達(dá)用藥醫(yī)囑。這些都是鍛煉膽量和細(xì)心的。

實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就是很重要的內(nèi)容。在同一個(gè)科室要處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會(huì)遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗(yàn)一個(gè)護(hù)士的應(yīng)變能力，我們要用耐心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì)的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動(dòng)之以情，發(fā)動(dòng)家屬的力量，好說(shuō)歹說(shuō)給他打上針，按上心電監(jiān)護(hù)。這就說(shuō)明護(hù)士對(duì)待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來(lái)考慮問(wèn)題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見(jiàn)習(xí)積累的一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間如流水，半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)一晃即逝，在這過(guò)去的半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中，在護(hù)士前輩的耐心指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，對(duì)我接下來(lái)的課程學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和操作技能。

診所2017年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

健康所系、性命相托

前些天看見(jiàn)一個(gè)很痛苦的病人，一進(jìn)門(mén)家屬就來(lái)了個(gè)下馬威，他說(shuō)：我們?nèi)チ撕芏嗫h級(jí)醫(yī)院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī)，今天聽(tīng)人家說(shuō)您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的，反正今天過(guò)后一天，實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生，我們?nèi)ケ本?，我倒要看看這到底是個(gè)什么病、。聽(tīng)著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說(shuō)：我給你開(kāi)點(diǎn)藥打一針，第二天應(yīng)該可以好點(diǎn)，這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來(lái)了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。

從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大

這是整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中給我最大感觸的時(shí)候。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告訴我，有時(shí)候爭(zhēng)論解決不了任何問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來(lái)證明自己，用良好的修養(yǎng)來(lái)證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇十

這個(gè)學(xué)期參加了李敖老師的法律診所課程，雖然是短短的一個(gè)星期，但它卻是我3年大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)綜合的考驗(yàn)，法律診所課是我最喜歡的法律課程之一。

診所課程不同于傳統(tǒng)的法律課程，它更加重視的是學(xué)生的動(dòng)手能力，跟伙伴、當(dāng)事人的溝通能力還有老師跟學(xué)生的互動(dòng)交流。

首先，如果想學(xué)好這門(mén)課，一定要有比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功。診所教育是考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，它不像平時(shí)某個(gè)學(xué)期的考試，只要你某一門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)得不錯(cuò)就行，而且各個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課之間的聯(lián)系沒(méi)有這么密切，具有一定的獨(dú)立性。所以這也是法律診所只對(duì)高年級(jí)開(kāi)放。通過(guò)法律診所的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己有很多知識(shí)點(diǎn)還記不全，各部門(mén)的法律沒(méi)有很好的`聯(lián)系起來(lái)，例如在行政訴訟案件當(dāng)中，只會(huì)往行政法或者行政訴訟法方向?qū)で蠼鉀Q問(wèn)題的方法并沒(méi)有聯(lián)系到民法跟刑法的相關(guān)知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)的法律案件中單純的只是涉及某一部門(mén)法的案件是很少的，很多案件都是非常復(fù)雜的。

另外法律診所也需要學(xué)生具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和口頭的表達(dá)能力。具有一定的法律基礎(chǔ)是因?yàn)榉稍\所這門(mén)課的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生做為“法律人”的能力，最終提高學(xué)生思考的能力，而并不是教學(xué)生法理知識(shí)。我其實(shí)是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)在課堂很少主動(dòng)發(fā)言的，除了是老師提問(wèn)或者那個(gè)話題自己特別有興趣的。但在診所中我每節(jié)課都很踴躍的發(fā)言，并不是我愛(ài)表現(xiàn)，是課堂的那種氣氛感染了我，在課堂中你會(huì)覺(jué)得發(fā)言討論是一個(gè)很平常的事，已經(jīng)成為你生活的一部分;在課堂中我可以充分的表達(dá)我的意見(jiàn)，老師會(huì)指引我深入討論的話題，直到找到解決問(wèn)題的方法。把你所想的東西用口表達(dá)出來(lái)，開(kāi)始覺(jué)得是很簡(jiǎn)單的事，但在小組討論跟課堂案件當(dāng)中，我發(fā)覺(jué)原來(lái)并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候你說(shuō)得并不完全是你所想的，對(duì)于同一樣的事情用不同的語(yǔ)氣、感情和詞匯會(huì)受到不同的效果。這些鍛煉對(duì)于將來(lái)要從事律師行業(yè)的法學(xué)院學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

在跟當(dāng)事人的會(huì)見(jiàn)中更需要技巧。因?yàn)橐话愕皆\所要求幫助的人是生活在社會(huì)地層的人，而且情緒一般都比較激動(dòng)跟憤怒，所以會(huì)見(jiàn)的要求就更高。首先，作為一個(gè)診所的學(xué)生如何取得當(dāng)事人的信任是我們面臨的首個(gè)難題，通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)把我們的實(shí)際情況如實(shí)的告訴當(dāng)事人是最好的方法，如果我們刻意的隱瞞就算當(dāng)時(shí)當(dāng)事人相信了，當(dāng)事人一旦發(fā)現(xiàn)了真是情況我們就很難繼續(xù)辦理案件，不能為當(dāng)事人爭(zhēng)取最大的利益，這跟律師的職業(yè)道德是有沖突的。

診所教育為在校的大學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)習(xí)的人，不允許你有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，你一旦犯錯(cuò)就會(huì)危及當(dāng)事人的利益有時(shí)候可能一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)葬送當(dāng)事人的利益。而在診所中你可以有這樣的就會(huì)，這并不是說(shuō)你可以不管當(dāng)事人的利益，而是在診所中每個(gè)決定都是小組智慧的結(jié)晶，有老師給你做全程的指導(dǎo)。這樣的機(jī)會(huì)是其他方式的教育所沒(méi)有的，這是法學(xué)院學(xué)生上戰(zhàn)場(chǎng)前的磨劍演練。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇十一

診所實(shí)踐是醫(yī)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐過(guò)程中，不僅可以加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在臨床實(shí)踐中也能夠提高醫(yī)學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本文將就自己在診所實(shí)踐中的體會(huì)和收獲進(jìn)行探討。

第二段：實(shí)踐過(guò)程

在診所實(shí)踐的過(guò)程中，我與我的同伴被分配到不同的科室，我被安排到了婦產(chǎn)科。在這個(gè)科室里，我負(fù)責(zé)接待來(lái)診的患者，為他們進(jìn)行初步的詢(xún)問(wèn)、檢查和記錄患者的病例信息。然后，我會(huì)根據(jù)患者的狀態(tài)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查，為患者提供必要的幫助和支持。在診所實(shí)踐中，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能并且更好的體會(huì)了患者訴求和需求。

第三段：接觸實(shí)踐的心得

在診所實(shí)踐中，我意識(shí)到草率地進(jìn)行診斷和治療操作是醫(yī)生需要避免的錯(cuò)誤。很多時(shí)候患者提供的信息并不完整，需要醫(yī)生在一些細(xì)節(jié)方面進(jìn)行提問(wèn)和探究。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了醫(yī)生除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要具備耐心、細(xì)心和綜合分析能力等綜合素質(zhì)，才能更好地為患者服務(wù)。

第四段：實(shí)踐收獲

通過(guò)診所實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)為患者提供貼身服務(wù)是醫(yī)護(hù)工作中最重要的一環(huán)。精心的、耐心的、溫暖的護(hù)理，不僅會(huì)增加患者的信任度，讓患者感受到家的溫暖，也能使患者恢復(fù)體力更快。對(duì)于醫(yī)生和護(hù)士來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)患者的心理變化和需求以及更好地為患者提供支持，是實(shí)現(xiàn)臨床，提高診斷和治療質(zhì)量的關(guān)鍵。

第五段：總結(jié)

在這篇文章中，我對(duì)于在診所的實(shí)踐感性體會(huì)涉及了很多方面。從對(duì)患者需求的敏銳感受，到在實(shí)踐中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，再到對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)知，這些都是我在診所實(shí)踐中的綜合收獲。更重要的是，這一切都會(huì)讓我在未來(lái)成為一名更好的醫(yī)生，并讓我更好地為患者提供服務(wù)。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇十二

說(shuō)是農(nóng)村醫(yī)療合作社，其實(shí)只是一家小型的診所，夫妻倆即是醫(yī)生也是護(hù)士，配合地相當(dāng)默契，在附近也算小有名氣。在這十多天每天除了打掃衛(wèi)生、換換藥水也沒(méi)什么其他工作，其余時(shí)間我則待在門(mén)診室，有病人便站在老師一旁虛心學(xué)習(xí)，閑下來(lái)便翻閱一些醫(yī)學(xué)書(shū)籍，有什么不懂的再向老師請(qǐng)教。這段時(shí)間確實(shí)學(xué)到很多，也深深佩服這些在基層艱苦奮斗的醫(yī)務(wù)工作者。

一、農(nóng)村診所

農(nóng)村比不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)，醫(yī)療設(shè)施匱乏，大部分醫(yī)務(wù)工作者水平有限，應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力十分薄弱。但他們依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，憑借多年臨床經(jīng)驗(yàn)妙手回春守護(hù)一方安康。一天，一阿姨帶著大約八、九歲的兒子看病，老師經(jīng)過(guò)一系列簡(jiǎn)單的體格檢查，診斷為發(fā)熱，一連打了三天點(diǎn)滴，每次水輸完體溫近似正常，可兩三個(gè)小時(shí)后體溫逐漸升高，孩子的母親十分著急，生怕孩子腦子會(huì)燒壞。我在一旁也很著急，雖然普通發(fā)熱不會(huì)影響孩子智力，但發(fā)燒尤其是高燒時(shí)，會(huì)對(duì)機(jī)體帶來(lái)一定的危害，甚至休克。例如，發(fā)燒使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增高，特別是高燒(40～41℃)時(shí)，病人可能出現(xiàn)煩躁、譫語(yǔ)、幻覺(jué)。有些病人出現(xiàn)頭痛。在小兒，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，高燒比較容易引起抽搐(熱驚厥)。發(fā)燒時(shí)可使心跳加快，一般成年人體溫每升高1℃，心率每分鐘增加15次，兒童可增加更多，心率過(guò)快可使心臟病或貧血病人的心臟負(fù)擔(dān)加重，甚至?xí)鹦牧λソ?。此外，發(fā)燒時(shí)還會(huì)消耗大量的自身物質(zhì)和能量，這些都對(duì)人體不利。正當(dāng)大家都很焦急時(shí)，老師神情淡定，不慌不忙有條不紊地重新做了檢查，只見(jiàn)老師檢查額頭和兩顳時(shí)嘴角輕輕上揚(yáng)露出一絲絲微笑，接著神情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地將右手手掌在孩子頭頂環(huán)繞幾下，嘴里不知小聲嘀咕些什么，然后打了退燒針安慰了阿姨并囑咐阿姨讓孩子按時(shí)吃藥，明天上午再來(lái)醫(yī)院。站在一旁的我看得是一頭霧水，真不懂老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。心想:“要是吃藥能好的話，人家都吃了兩三天早就好了，鄉(xiāng)村醫(yī)生真不負(fù)責(zé)，自己治不了還不讓病人盡早到市里檢查，誤人生命?！笨扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天，孩子真的不發(fā)燒了。懷著好奇我跑去問(wèn)老師，一定把這事弄明白。原來(lái)，老師微笑是因?yàn)榭吹胶⒆宇~頭和兩顳的頭發(fā)是一束束的。在鄉(xiāng)下，老人都說(shuō)這是嚇到了要叫魂，怪不得看到老師在小聲嘀咕呢，原來(lái)如此。老師說(shuō)，雖然這種土方法很不科學(xué)合理，但卻能達(dá)到一定治病效果，只要能治病，能解除病人的痛苦，管他什么法子!醫(yī)者仁心，大醫(yī)精誠(chéng)。確實(shí)，隨著每一位患者的治愈、每一種疾病的攻破，將會(huì)有一個(gè)新的病例等待診斷治療、一種新的技術(shù)或方法等待掌握，醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和提高是永無(wú)止境的!!!

二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)

臨近春節(jié)，大量外出務(wù)工的鄉(xiāng)親陸陸續(xù)續(xù)回家過(guò)年。由于氣溫差異，許多都得了感冒，醫(yī)院人手不足，老師示意讓我?guī)椭?。靜脈注射是護(hù)理知識(shí)，護(hù)理學(xué)學(xué)生必須掌握的，但對(duì)于臨床來(lái)說(shuō)，主要是針對(duì)手術(shù)和手法治療，靜脈注射并不屬于臨床醫(yī)生掌握范圍，但是在學(xué)校上實(shí)驗(yàn)課時(shí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)給小白兔耳緣靜脈注射。心里雖然有些膽怯但有了這些經(jīng)驗(yàn)又摩拳擦掌，躍躍欲試并自認(rèn)為扎針很簡(jiǎn)單。

一切準(zhǔn)備就緒，首先扎止血帶，由于病人較胖，扎過(guò)以后靜脈血管很難凸起，選擇一根相對(duì)較好的血管和進(jìn)針位置進(jìn)行簡(jiǎn)單的消毒，我開(kāi)始持針準(zhǔn)備進(jìn)針，心跳加速，越擔(dān)心扎不上越扎不上，針一進(jìn)去沒(méi)見(jiàn)回血，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，很愧疚的看了看病人。這時(shí)，老師接過(guò)手里的針邊示教邊解說(shuō):首先扎止血帶，扎過(guò)以后一般靜脈大多都會(huì)凸起;選擇一根好的血管和進(jìn)針位置對(duì)輸液成功也是很重要的，對(duì)于進(jìn)針位置的選取以進(jìn)針完畢后易固定為宜，當(dāng)然特殊情況特殊對(duì)待，可以不太直，但要視針頭粗細(xì)選擇合適的靜脈直徑、有利于輸液成功;選好血管后便可準(zhǔn)備消毒進(jìn)針，首先皮膚繃緊必不可少且繃緊后以血管微凸為好，進(jìn)針角度宜小，可保持20度的角度進(jìn)針，刺穿皮膚刺入血管見(jiàn)回血后視血管走向再向前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，隨后平行進(jìn)針;最后固定，不宜固定的針柄要小心粘好、并可適當(dāng)塞棉球墊起針柄以保持輸液順暢。對(duì)于那些較胖病人或肉手看不見(jiàn)血管的病人可先扎止血帶，血管較深者可用食指輕輕在手背上滑過(guò)碰到凸起是血管的話便要注意摸清其走向。如果怕記不住可用復(fù)合碘消毒病人皮膚和自己摸血管的手指，再?gòu)捻樒渥呦蛟谘苌匣^(guò)便會(huì)留下一條"水跡"并可對(duì)光使血管微凸處反光有利于進(jìn)針和觀察血管走向，利于見(jiàn)回血后的平行進(jìn)針血管較深可適當(dāng)增加進(jìn)針角度見(jiàn)回血后，同樣要依血管走向平行進(jìn)針對(duì)于進(jìn)針長(zhǎng)度可視血管好壞而定，通常進(jìn)二分之一到三分之二即可。多么規(guī)范的操作，多么嫻熟的動(dòng)作，他用自己的行動(dòng)給我上了深深的一課。只有精湛的技術(shù)，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能滿(mǎn)足對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的要求，才能盡自己最大的努力去解除患者的痛苦。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇十三

一、解讀最新出臺(tái)的政策：《江蘇省婦女權(quán)益保障條例》，與社區(qū)居民進(jìn)行深入交流。

二、建立面對(duì)面法律咨詢(xún)平臺(tái)，將法律知識(shí)宣傳資料發(fā)放到居民中，為社區(qū)百姓“有問(wèn)題找法援”打開(kāi)方便之門(mén)。

三、在社區(qū)活動(dòng)室進(jìn)行有關(guān)婚姻法的宣講活動(dòng)，以更加直觀的形式，使居民更好地了解相關(guān)知識(shí)。

率先提出男性可休“共同育兒假”，并對(duì)孕期女職工保護(hù)、婦女議事會(huì)制度、農(nóng)村婦女土地權(quán)益保護(hù)、夫妻共同財(cái)產(chǎn)知情權(quán)等重要方面作了明確規(guī)定，同時(shí)，對(duì)政策法規(guī)性別平等咨詢(xún)?cè)u(píng)估機(jī)制、平等就業(yè)、家庭美德教育制度等作了細(xì)化規(guī)定。

“共同育兒假”：女性在應(yīng)聘過(guò)程中，當(dāng)被問(wèn)及個(gè)人有結(jié)婚、生育的想法，在面試時(shí)往往遭到拒絕。許多用人單位認(rèn)為女性在婚戀過(guò)程中會(huì)在家庭上付出更多的時(shí)間與精力，導(dǎo)致工作效率低下。傳統(tǒng)的家庭觀念是：婦女做家務(wù)活、照顧子女是應(yīng)盡的本分。這其實(shí)是用人單位與傳統(tǒng)家庭對(duì)于家庭分工的認(rèn)知偏差，并非正確的社會(huì)性別觀念與健康良好的婚姻家庭觀，因此對(duì)于女性的就業(yè)保護(hù)需要法律法規(guī)來(lái)規(guī)范和指導(dǎo)。本條例鼓勵(lì)男方所在用人單位在女方生產(chǎn)期間安排男方不少于5天的“共同育兒假期”。在二孩政策的大背景之下，這項(xiàng)政策可以使男性承擔(dān)更多的家庭責(zé)任，減少女性家庭負(fù)擔(dān)，促進(jìn)家庭和諧。

法律診所一方面培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的職業(yè)技能和執(zhí)業(yè)道德，另一方面也為社會(huì)法律救濟(jì)提供必要的補(bǔ)充。有了社區(qū)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，診所學(xué)生更加明確了作為法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)有之義。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇十四

整改報(bào)告書(shū)

民勤縣衛(wèi)生監(jiān)督所：

針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我口腔診所檢查所出現(xiàn)的問(wèn)題作出整改，情況如下：

衛(wèi)生監(jiān)督所整改意見(jiàn)：責(zé)令診所停止開(kāi)展醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動(dòng)，待取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》后方可從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)工作。

整改情況：本診所立即停止有關(guān)口腔治療一切醫(yī)療活動(dòng)，并招聘有執(zhí)業(yè)資格的口腔大夫劉曉燕立即到位工作；并注冊(cè)到本門(mén)診進(jìn)行口腔執(zhí)業(yè)工作，并按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類(lèi)別在本門(mén)診執(zhí)業(yè)。

本診所承諾：

以后在未取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》的情況下，不擅自從事一切醫(yī)療活動(dòng)。

二〇一三年十一月二十八日篇二：大全診所整改報(bào)告

大全診所整改報(bào)告

尊敬的武侯區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法大隊(duì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

在這次檢查中隊(duì)大全診所指出不足問(wèn)題，予以了高度重視，武侯區(qū)執(zhí)法大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于醫(yī)療垃圾的法律、法規(guī)文件，為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療法務(wù)的安全管理，進(jìn)一步完善醫(yī)療垃圾的收集、分類(lèi)、運(yùn)送、儲(chǔ)存位置的管理，防止疾病傳播，保護(hù)環(huán)境安全給予重要指示，將整個(gè)情況如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、制度不健全；

2、有部分損傷性醫(yī)療垃圾沒(méi)有使用專(zhuān)用利器盒；

二、整改措施：

2、嚴(yán)格將醫(yī)療廢物及生活垃圾分類(lèi)收集，杜絕醫(yī)療垃圾與生活垃圾混裝；

3、按照醫(yī)療垃圾分類(lèi)存放帶有“警示”標(biāo)識(shí)的防滲漏的專(zhuān)用黃色塑料袋；

5、一次性醫(yī)療器械使用后首先毀形、消毒、放入醫(yī)療廢物專(zhuān)用的黃色塑料袋內(nèi)；

大全診所 全國(guó)君 2013年3月25日篇三：恩施眾康診所整改報(bào)告

恩施眾康診所整改報(bào)告 2015年 1月14日恩施市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局對(duì)我眾康診所進(jìn)行檢查和審查，根據(jù)上級(jí)檢查和審查結(jié)果，我診所特作出及時(shí)整改，具體整改如下：

一、我診所及時(shí)和恩施市疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，特委托恩施市疾病預(yù)防控制中心對(duì)我診所消毒效果進(jìn)行了監(jiān)測(cè)。

二、我診所現(xiàn)已將資格證書(shū)提交給主管部門(mén)，并將余世梅、隆孝清醫(yī)師由原執(zhí)業(yè)地點(diǎn)變到恩施眾康診所。

三、我診所現(xiàn)已將消毒供應(yīng)室按照“三室兩通道”規(guī)范設(shè)置，在消毒過(guò)程中不存在往返。

四、我診所現(xiàn)已經(jīng)完善各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，在醒目的位置將需要上墻的制度上墻，該用文件保存的用以文件保存。

五、我診所現(xiàn)已經(jīng)對(duì)急救藥品清理整改，備齊相關(guān)設(shè)備，并完善了相關(guān)急救流程，組織所有人員學(xué)習(xí)。

六、我診所已與恩施州藍(lán)坤醫(yī)療廢物處置有限公司簽訂合同，由其代為處理我診所的醫(yī)療廢物，做到了規(guī)范處理醫(yī)療垃圾廢物。

針對(duì)以上衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)，我診所逐條積極落實(shí)整改，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正，我們將嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)規(guī)范執(zhí)業(yè)。

恩施眾康診所

簽字人：

年 月 日篇四：門(mén)診部整改報(bào)告

驗(yàn)收整改報(bào)告

新城區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：

王衛(wèi)東骨科門(mén)診部于2014年11月28日接受了設(shè)置醫(yī)療機(jī)構(gòu)專(zhuān)家組及業(yè)務(wù)科監(jiān)督所的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)照驗(yàn)收細(xì)則，我部進(jìn)行了細(xì)致的整改，現(xiàn)特將整改情況報(bào)告如下：

一、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。在原制度各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上，新增了《門(mén)診部質(zhì)量管理委員會(huì)職責(zé)》、《門(mén)診部感染管理委員會(huì)職責(zé)》、《門(mén)診部醫(yī)療設(shè)備管理委員會(huì)職責(zé)》、《門(mén)診部消費(fèi)安全委員會(huì)職責(zé)》、及《搶救規(guī)章制度》、《環(huán)境安全管理制度》、《門(mén)診部感染管理制度》、《感染報(bào)告制度》、《總務(wù)后勤工作制度》、《檢驗(yàn)科安全管理制度》、等23項(xiàng)規(guī)章制度，基本上達(dá)到了驗(yàn)收意見(jiàn)及驗(yàn)收細(xì)則的相關(guān)要求，為今后進(jìn)一步規(guī)范本部的醫(yī)療活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、由于門(mén)診部是租用內(nèi)蒙軍區(qū)的軍產(chǎn)房，暫無(wú)法開(kāi)辟新的疏散通道，我們新增了安全出口標(biāo)識(shí)及應(yīng)急通道指示牌。經(jīng)與八一小區(qū)物業(yè)協(xié)商：其水電工確保在出現(xiàn)水電故障時(shí)能夠及時(shí)前來(lái)維修。并租賃了發(fā)電機(jī)，做為供電部門(mén)停電時(shí)的應(yīng)急電源備用。

三、制定了護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃，將定期進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，并做好記錄。搶救車(chē)內(nèi)物品、效期有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。一次性過(guò)期兩個(gè)月導(dǎo)尿包已經(jīng)更新。

四、檢驗(yàn)科新安裝了大功率排風(fēng)扇，改善了室內(nèi)通風(fēng)。臨檢、生化的室內(nèi)質(zhì)控已完善。門(mén)診部檢驗(yàn)科不開(kāi)展免疫檢測(cè)。

五、藥房已健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，在今后工作中完善藥品采購(gòu)、保管、發(fā)放登記，并及時(shí)簽名。

六、醫(yī)療垃圾暫存處：重新加鎖標(biāo)識(shí)明顯。并定做鐵皮柜放于室外。

經(jīng)過(guò)以上整改。對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收意見(jiàn)書(shū)，及現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收細(xì)則，基本符合開(kāi)放門(mén)診部的條件。在今后工作中我們要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，定期檢查、監(jiān)督，努力的給患者營(yíng)造安全、舒適、高效的就診環(huán)境。杜絕各種差錯(cuò)，事故及院內(nèi)感染的的發(fā)生。爭(zhēng)取打造一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、管理到位、服務(wù)熱情、患者滿(mǎn)意的專(zhuān)科門(mén)診部。

此報(bào)告

王衛(wèi)東骨科門(mén)診部

二零一四年十二月一日篇五：張店怡康診所整改報(bào)告書(shū)1 張店怡康診所整改報(bào)告書(shū)

針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張店怡康診所檢查所出現(xiàn)的問(wèn)題作出整改，情況如下：

1、執(zhí)業(yè)人員應(yīng)按注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，執(zhí)業(yè)類(lèi)別，執(zhí)業(yè)地點(diǎn)執(zhí)業(yè)，未變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)不得在此執(zhí)業(yè)。

整改情況：口腔科在門(mén)診注冊(cè)的畢立霞大夫立即到位工作；內(nèi)科大夫薛建華因身體原因暫時(shí)不能到位工作的情況下，招聘有執(zhí)業(yè)資格的內(nèi)科大夫，并注冊(cè)到本門(mén)診進(jìn)行內(nèi)科工作，并按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)業(yè)地點(diǎn)，執(zhí)業(yè)類(lèi)別在本門(mén)診執(zhí)業(yè)。

2、嚴(yán)格按照醫(yī)療廢物管理辦法要求處理醫(yī)療廢物。

整改情況：嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理辦法》處理廢物，廢棄針頭要浸泡在含有戊二醛或有84消毒液的容器內(nèi)；購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療廢物垃圾桶兩個(gè)，將廢棄醫(yī)療垃圾分門(mén)別類(lèi)回收，并及時(shí)處理。

3、建立健全紫外線燈消毒柜的消毒登記。

整改情況：紫外線燈應(yīng)懸掛在處置臺(tái)面處置距離1—1.5米處，并對(duì)紫外線燈，消毒柜每日消毒情況進(jìn)行登記。

附《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)人員相關(guān)證件及復(fù)印件。

張店怡康診所

2010年1月12日

張店怡康診所整改報(bào)告書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張店怡康診所檢查所出現(xiàn)的問(wèn)題作出整改，情況如下：

立即停止發(fā)布有關(guān)口腔治療醫(yī)療廣告，以后在未取得《醫(yī)療廣告審查證明》的情況下，不得擅自發(fā)布醫(yī)療廣告。

附《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》，執(zhí)業(yè)人員相關(guān)證件及復(fù)印件。

張店怡康診所

2010年3月12日

看海南口腔醫(yī)院迅速崛起之路

作者：陳新 文章來(lái)源：南國(guó)都市報(bào) 2011-1-9 13:56:58 近日，家住?？诤Ｐ阄髀返耐跖啃诔ｉ_(kāi)，逢人就說(shuō)自己牙齒的事，因?yàn)槔_她多年的牙修好了！原來(lái)，王女士從年輕時(shí)就開(kāi)始了治牙歷程，跑了好幾家醫(yī)院還是沒(méi)有把牙治好，補(bǔ)過(guò)的地方總是出現(xiàn)各種問(wèn)題。最后索性死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，在朋友的介紹下，王女士來(lái)到了海南口腔醫(yī)院診治，結(jié)果喜出望外。醫(yī)院不僅把折磨她數(shù)年的牙齒全修復(fù)好了，而且3年都沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。

其實(shí)，類(lèi)似王女士這樣的病例，在海南口腔醫(yī)院幾乎每天都發(fā)生。一所創(chuàng)立15年的專(zhuān)業(yè)口腔醫(yī)院，創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)多個(gè)第一，知名度越來(lái)越高，口碑越來(lái)越好，并迅速崛起成為海南口腔專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的改革者，是什么讓海南口腔醫(yī)院在短時(shí)間內(nèi)插上飛翔翅膀的？記者專(zhuān)訪了海南省口腔醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、海南口腔醫(yī)院“掌門(mén)人”院長(zhǎng)車(chē)道闖。

學(xué)科建設(shè) 人才興院 21世紀(jì)最缺的是什么？是人才！車(chē)道闖表示，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是我醫(yī)院最核心的競(jìng)爭(zhēng)體。可以說(shuō)，在口腔專(zhuān)科醫(yī)生方面，海南口腔醫(yī)院臨床醫(yī)療隊(duì) 2009年以來(lái)，海南口腔醫(yī)院相繼引入管理工具平衡計(jì)分法，對(duì)包括臨床醫(yī)護(hù)和行政后勤部門(mén)在內(nèi)的全體人員進(jìn)行績(jī)效考核，用數(shù)字說(shuō)話，規(guī)范臨床診療行為和行政后勤管理標(biāo)準(zhǔn)。并在醫(yī)院管理隊(duì)伍內(nèi)部開(kāi)展醫(yī)院管理前沿理論的學(xué)習(xí)。試水“臨床路徑”

勇于探索 讓病人實(shí)惠

為了改善管理服務(wù)模式，海南口腔醫(yī)院還結(jié)合了省衛(wèi)生廳提出創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)的要求，又借鑒了許多國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀醫(yī)院的做法，最后形成了一套行之有效的醫(yī)療服務(wù)模式。其中，推行口腔單病種“臨床路徑”就對(duì)醫(yī)生和病人都帶來(lái)了好處。

“口腔門(mén)診單病種臨床路徑在全國(guó)仍處于試點(diǎn)階段，可以說(shuō)海南口腔醫(yī)院在這方面走在了前列?！避?chē)道闖表示，根據(jù)海南口腔醫(yī)院“臨床路徑”管理要求，患者在入院時(shí)即可明確知道，自己將接受的手術(shù)名稱(chēng)、療程、檢查項(xiàng)目、所用治療材料、治療總費(fèi)用，可能出現(xiàn)哪些變異情況等。單病種臨床路徑是衛(wèi)生部作為近年醫(yī)改的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，就是試圖將疾病的治療陽(yáng)光化、透明化、標(biāo)準(zhǔn)化，控制醫(yī)療費(fèi)用，讓病人揣著明白去就醫(yī)，同時(shí)也規(guī)范了醫(yī)生的醫(yī)療行為，保證了治療效果和醫(yī)療安全，讓錢(qián)花在“刀刃”上。

醫(yī)院既不允許診療過(guò)程過(guò)于繁瑣，也不允許診療過(guò)程中粗枝大葉、重要流程被省略。要求每個(gè)疾病的診療嚴(yán)格按照臨床路徑進(jìn)行。而且在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)院成立了醫(yī)療質(zhì)量控制小組，討論各種可能出現(xiàn)的疑難或醫(yī)療變異情況，并充分做好相關(guān)的處理意見(jiàn)。這樣既充分照顧了患者的知情權(quán)，又充分考慮了患者的醫(yī)療安全。

“院感”事故為零 讓口腔醫(yī)療更加安全

口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生消毒怎么樣？這是許多市民關(guān)心的問(wèn)題。對(duì)此，車(chē)道闖明確表示：“作為省內(nèi)知名的專(zhuān)業(yè)口腔醫(yī)院，院感控制要求是最高的，醫(yī)療器械的消毒都有嚴(yán)格的規(guī)定，我們決不允許出現(xiàn)一例院感事故發(fā)生，請(qǐng)患者放心。” 車(chē)道闖如數(shù)家珍地說(shuō)，口腔診療過(guò)程中，患者會(huì)出現(xiàn)大量的唾液，有的還會(huì)出血，醫(yī)療器械會(huì)和唾液和血液密切接觸，所以醫(yī)療器械都必須是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的充分的消毒、滅菌，以保證醫(yī)療器械在安全的情況下使用，且許多的醫(yī)療器械都是一次性的。為了將交叉感染率做到零，不僅花大錢(qián)購(gòu)置口腔消毒設(shè)備，醫(yī)院還專(zhuān)門(mén)成立了“院感辦公室”。院感辦每天都要派專(zhuān)人對(duì)醫(yī)療器械的操作進(jìn)行巡查，檢查是否符合院感要求。

比如說(shuō)，醫(yī)生或護(hù)士在戴手套前，必須要先洗手，并配備有一次性洗手液，如果手上的細(xì)菌數(shù)量超標(biāo)，醫(yī)護(hù)人員將會(huì)受處罰。而對(duì)于病人而言，病人上了治療椅，要佩戴帽子，一次紙巾。即便是“消毒包”（內(nèi)有手術(shù)器械），即便醫(yī)生沒(méi)有用過(guò)，但如果消毒包的消毒日期已過(guò)，那就要求不能再使用。

此外，醫(yī)院還會(huì)對(duì)醫(yī)生還沒(méi)使用過(guò)的醫(yī)療器械進(jìn)行抽檢，比如用一個(gè)棉簽在醫(yī)療器械上擦擦，然后放在顯微鏡下檢測(cè)，看是否合格。對(duì)洗牙機(jī)頭和高速渦輪機(jī)頭等保證每做一次都采用高溫滅菌的方法消毒，通過(guò)以上種種措施，最終保證每一個(gè)患者都有一套合格的醫(yī)療器械。采納病人意見(jiàn) 追求患者滿(mǎn)意率 “你好！我是海南口腔醫(yī)院院辦工作人員，請(qǐng)問(wèn)先生您現(xiàn)在的牙齒用的怎么樣？您對(duì)醫(yī)生的治療滿(mǎn)意嗎？”每個(gè)月，海南口腔醫(yī)院院辦工作人員都非常忙碌地打電話，這取決于該院一直推行的病人隨訪制度，而且病人的隨訪結(jié)果，將和醫(yī)生的收入掛鉤。

車(chē)道闖告訴記者，為了獲取更真實(shí)的情況，醫(yī)院的隨訪制度是由獨(dú)立于醫(yī)生和病人之外的院辦作為第三方來(lái)完成的。因?yàn)槿绻遣∪俗龊弥委熤螅?dāng)著醫(yī)生的面填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，可能收集的結(jié)果會(huì)礙于情面而真實(shí)性降低。通過(guò)第三方來(lái)完成這項(xiàng)工作，能獲取更真實(shí)有效的意見(jiàn)。這項(xiàng)制度已經(jīng)實(shí)行了兩年多時(shí)間，隨訪了2萬(wàn)多例病人。

診所的實(shí)踐報(bào)告篇十五

健康所系、性命相托

前些天看見(jiàn)一個(gè)很痛苦的病人，一進(jìn)門(mén)家屬就來(lái)了個(gè)下馬威，他說(shuō)：我們?nèi)チ撕芏嗫h級(jí)醫(yī)院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī)，今天聽(tīng)人家說(shuō)您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的，反正今天過(guò)后一天，實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生，我們?nèi)ノ錆h，去北京，我倒要看看這到底是個(gè)什么病、。聽(tīng)著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫(yī)生卻說(shuō)：我給你開(kāi)點(diǎn)藥打一針，第二天應(yīng)該可以好點(diǎn)，這群人憤憤的走。人走后老醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來(lái)了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋。但醫(yī)生卻只是微笑。

從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大

這是整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中給我最大感觸的時(shí)候。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告訴我，有時(shí)候爭(zhēng)論解決不了任何問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來(lái)證明自己，用良好的修養(yǎng)來(lái)證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人。

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