專業(yè)職高入學(xué)心得體會范文(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 22:32:04
專業(yè)職高入學(xué)心得體會范文(16篇)
時間:2023-10-27 22:32:04     小編:夢幻泡

心得體會是我們在實踐中所得到的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫心得體會時,最好能夠給出一些建議和解決方案,以便讀者可以在實際操作中受益。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以了解到別人的思考方式和經(jīng)驗總結(jié),同時也可以啟發(fā)我們對同樣經(jīng)歷的事件進(jìn)行更深入的思考和總結(jié)。希望這些范文能對大家的寫作有所幫助,共同進(jìn)步。

職高入學(xué)心得體會篇一

在我即將即高中的早晨,我來到了一所職業(yè)中學(xué),準(zhǔn)備開始我的職高學(xué)習(xí)。和許多人一樣,我面對著許多未知的挑戰(zhàn)和困難。但是,在一年多的職高學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,今天我想分享我的入學(xué)教育心得體會。

首先,學(xué)會適應(yīng)。我還記得當(dāng)我第一次來到職高時,整個校園和課程的規(guī)劃都讓我感到非常新奇而又不知所措。但是,我很快就意識到了,必須要學(xué)會適應(yīng)這種情況,迎接這種新的環(huán)境。我學(xué)會了主動與同學(xué)交流并盡快了解學(xué)校和課程。這使我更快地適應(yīng)新的環(huán)境,也使我的職高生涯變得輕松很多。

其次,重視課堂學(xué)習(xí)。課堂是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵所在,因此我認(rèn)為出勤率是非常重要的。在職高學(xué)習(xí)中,我們面臨著許多技術(shù)和實踐層面的挑戰(zhàn)。課堂上,老師們會向我們介紹技術(shù)方面的知識和實踐技巧。所以,充分利用上課時間,主動與老師溝通交流,是學(xué)習(xí)成績提高的重要保障。

再次,積極參加活動。在職高學(xué)習(xí)期間,我們不僅學(xué)習(xí)知識,還要積累社交經(jīng)驗,建立人際關(guān)系。學(xué)校會定期組織一些社團活動、科技展覽和文藝節(jié)目。這些活動不僅是為了讓我們放松和娛樂,同時也是為了鍛煉我們團隊協(xié)作和社交能力。所以,盡量參加每個活動,開展自我表現(xiàn)和自我提升。

第四,多看書、多用心思考。一個人的思維不僅僅來自于課內(nèi)學(xué)習(xí),也來自于日常生活中的閱讀和思考。職高生涯中,我們不應(yīng)該止于課堂上所學(xué)內(nèi)容。多讀專業(yè)相關(guān)書籍,了解最新的科技動態(tài)和實踐技巧,通過思考自己的職業(yè)規(guī)劃與未來目標(biāo),我們便能夠從新的視角出發(fā),對知識和思維進(jìn)行多角度考慮。

最后,要勇于嘗試和創(chuàng)新。在職高學(xué)習(xí)期間,你再也沒有必須被拘束于學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容或方法里了。自己可以根據(jù)自己的興趣和愛好嘗試新領(lǐng)域,探索新的方法和思維方式。同時,我們也不應(yīng)該將自己的目光局限于校內(nèi)或者課本內(nèi)容,要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的特色和優(yōu)勢制定自己的創(chuàng)新方向。

總之,職高學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一個漫長而豐富的過程。在這個過程中,適應(yīng)、重視課堂、積極參加活動、多思考和創(chuàng)新的思想精神是我們應(yīng)該始終秉持的。希望每一位職高學(xué)習(xí)者都能夠把握好這個機會,對自己進(jìn)行全面、深刻的思考,成為更好的自己。

職高入學(xué)心得體會篇二

職業(yè)教育是現(xiàn)在教育領(lǐng)域中非常重要的一部分。它的教育目標(biāo)與目的是為了使學(xué)生擁有實際操作和職業(yè)技能,在現(xiàn)實生活中能夠很好地適應(yīng)就業(yè)市場。我是一名剛剛?cè)雽W(xué)職高的新生,我想向大家分享我在入學(xué)教育中的心得和體會。

第二段:理解職業(yè)教育的意義

職業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)實踐操作技能和職業(yè)技能,具有較強的就業(yè)能力,以實現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。從我的實踐經(jīng)驗來看,職業(yè)教育的主要意義在于強調(diào)實踐操作和技能培養(yǎng),為學(xué)生的職業(yè)生涯提供奠基立足的平臺。這種實踐操作和技能培養(yǎng)的教學(xué)模式,可以極大地提高學(xué)生的自信和就業(yè)能力,使學(xué)生真正能夠?qū)W以致用。

第三段:規(guī)劃未來職業(yè)生涯

職業(yè)教育的另一個目的是為學(xué)生規(guī)劃未來的職業(yè)生涯。在入學(xué)教育中,我認(rèn)識到如果需要找到一個好的職業(yè),首先我們需要對我們的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有一個深刻的理解,了解目前所受到的教育能夠提供的職業(yè)技能和就業(yè)前景,然后對自己的興趣和優(yōu)勢進(jìn)行評估。最后,我們需要選擇一個職業(yè),根據(jù)自己的優(yōu)勢和興趣培養(yǎng)技能和專業(yè)知識。

第四段:重視職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

除了實際操作技能和職業(yè)技能之外,職業(yè)素養(yǎng)對我們的職業(yè)發(fā)展也非常重要。職業(yè)素養(yǎng)是指對職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)精神和職業(yè)道德規(guī)范的理解和尊重。在職業(yè)教育中,我學(xué)到了如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。我們在學(xué)習(xí)過程中需要注重自己醫(yī)德醫(yī)風(fēng),尊重他人和社會,注重團隊合作等等。同時,我們還需要學(xué)習(xí)一些職業(yè)知識,比如行業(yè)知識、法律法規(guī)等等,以便我們更好地適應(yīng)工作。

第五段:總結(jié)

職業(yè)教育教育是我們迎接未來生活的關(guān)鍵,它不僅需要我們學(xué)習(xí)實際操作和職業(yè)技能,同時還需要我們培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。在入學(xué)教育中,我得到了眾多關(guān)鍵的技能和知識,這些將會為我之后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷完善自己,為未來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。

職高入學(xué)心得體會篇三

職業(yè)高中是一所為學(xué)生提供職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的學(xué)校,它的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生們具備一定技能,能夠順利地就業(yè)。作為一名職高新生,我對入學(xué)的心得體會有很多,它們幫助我更好地適應(yīng)新環(huán)境、發(fā)展自己的技能和塑造我未來的職業(yè)。在這篇文章里,我將分享我的入學(xué)心得體會,并提出一些建議,希望能對即將入職高的同學(xué)有所幫助。

第一段:多元化的專業(yè)選擇

職業(yè)高中具有豐富多樣的專業(yè)選擇,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和天賦選擇適合自己的專業(yè)。入學(xué)后,我親身體驗到了這個優(yōu)勢。通過參觀學(xué)校的各個專業(yè)實驗室和聽取老師的介紹,我選擇了電子商務(wù)專業(yè)。這個選擇是基于我的興趣和對未來就業(yè)市場的認(rèn)知。我相信,只有對所學(xué)專業(yè)充滿熱情,才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。因此,我建議新生們在選擇自己的專業(yè)時要仔細(xì)思考,并充分了解所選專業(yè)的前景和要求。

第二段:技能培訓(xùn)的重要性

職業(yè)高中與普通高中最大的區(qū)別在于其注重的是學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。在我入學(xué)的這段時間里,我不僅在理論課上學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,還進(jìn)行了大量的實踐操作。通過多次實驗和模擬實訓(xùn),我掌握了一些基礎(chǔ)技能,如電子商務(wù)平臺的運營和管理、客戶服務(wù)等。這些技能將為我未來的就業(yè)提供很大的幫助。因此,我認(rèn)為新生們應(yīng)該重視技能培訓(xùn),積極參加各項實踐活動,努力掌握實用技能,為今后的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。

第三段:團隊合作的重要性

在職業(yè)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境中,與他人合作是一個重要的方面。在工作中,我們經(jīng)常需要與各種人合作,而團隊合作能力就顯得尤為重要。我在課程中參加了多個團隊項目,通過與同學(xué)們的合作,我意識到了良好的團隊合作所帶來的巨大收獲。每個人都有不同的優(yōu)勢和特長,只有充分發(fā)揮個人的優(yōu)點并相互合作,才能取得最好的效果。培養(yǎng)團隊意識和合作能力是我們職業(yè)高中教育的目標(biāo)之一,我建議新生們要積極參與課堂上的團隊活動,主動與同學(xué)們合作,學(xué)會傾聽和尊重團隊成員的意見。

第四段:實習(xí)經(jīng)歷的重要性

為了更好地鍛煉自己的實踐能力和了解真實的職業(yè)環(huán)境,職業(yè)高中通常會組織學(xué)生進(jìn)行實習(xí)。這是我入學(xué)后最難忘的經(jīng)歷之一。通過實踐,我更加深入地了解了電子商務(wù)行業(yè)的運作和管理。我有機會在實際工作場景中應(yīng)用學(xué)到的知識和技能,了解了職業(yè)領(lǐng)域所需的要求。實習(xí)期間,我還學(xué)到了很多與人溝通和解決問題的技巧,這些寶貴的經(jīng)驗將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。因此,我鼓勵同學(xué)們要盡可能爭取實習(xí)的機會,積累實際操作經(jīng)驗,并將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中。

第五段:積極參與學(xué)?;顒?/p>

在職業(yè)高中中,積極參與各種學(xué)?;顒訉€人能力的提高是非常重要的。在這個過程中,我有機會結(jié)識了許多與自己志同道合的同學(xué),并且通過參加學(xué)?;顒油貙捔俗约旱膫€人交際圈子。這不僅是一種社交技能的培養(yǎng),還是對自己綜合素質(zhì)的提升。我建議新生們要積極參與學(xué)校的各種活動,擴展自己的視野,豐富自己的生活,同時也能建立與同學(xué)和老師更好的關(guān)系。

總結(jié):

職業(yè)高中的入學(xué)心得體會無疑對我個人的成長和未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。通過選擇適合自己的專業(yè)、注重技能培訓(xùn)、培養(yǎng)團隊合作意識、積累實習(xí)經(jīng)驗和積極參與學(xué)?;顒?,我相信我會在職業(yè)高中中取得更好的成績,并為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。我希望我的入學(xué)心得體會能夠?qū)⒁M(jìn)入職業(yè)高中的同學(xué)們起到一定的幫助和啟示。

職高入學(xué)心得體會篇四

作為一名即將進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)的職高學(xué)生,我心中充滿憧憬和期待。在這次入學(xué)之前,我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了一些初步的了解,也做了一些準(zhǔn)備。經(jīng)歷了入學(xué)考試和面試后,我終于成功地進(jìn)入了心儀的醫(yī)學(xué)專業(yè)。在這個過程中,我獲得了一些寶貴的體會和感悟。

首先,我意識到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要堅實的基礎(chǔ)。在入學(xué)考試中,我經(jīng)歷了各種學(xué)科的綜合考核,其中包括了生物、化學(xué)、物理等課程。通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)對基礎(chǔ)知識要求非常高,而且這些知識并沒有那么簡單。因此,我意識到了提前學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中,我會注重打好基礎(chǔ),不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)。

其次,我明白醫(yī)學(xué)專業(yè)需要強大的動手能力。在面試中,我參加了一場實際操作的考核,需要進(jìn)行一些簡單的醫(yī)學(xué)實驗和技能操作。這次考核讓我意識到,醫(yī)學(xué)專業(yè)對動手能力有著很高的要求。為了提升自己的動手能力,我決定利用課余時間參加一些實踐活動,如實驗課程、志愿者活動等,以提升自己的實踐操作技能。

此外,我還深刻體會到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要良好的人際溝通能力。在面試中,我經(jīng)歷了一場模擬醫(yī)患對話的考核,需要與評委進(jìn)行逼真的角色扮演。通過這次考核,我明白在實際工作中,醫(yī)生需要與患者、家屬以及其他醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通。因此,我決定提高自己的溝通能力,多參加演講比賽、辯論賽等活動,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和語言組織能力。

最后,我體會到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)。在入學(xué)面試時,評委重點考察了我們的職業(yè)道德和個人品德。這讓我更加明白,醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅僅是一項技術(shù),更是一種對生命負(fù)責(zé)的承諾。以后無論是在實習(xí)還是工作中,我都要時刻保持高度的責(zé)任感,并用實際行動充分展示醫(yī)學(xué)專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。

總的來說,通過這次醫(yī)學(xué)專業(yè)的入學(xué)考試和面試,我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識。我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)需要堅實的基礎(chǔ),強大的動手能力,良好的人際溝通能力,以及高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)。在接下來的學(xué)習(xí)中,我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高動手能力和溝通能力,時刻保持高度的責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng),為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才而努力奮斗。同時,我也期待在這個專業(yè)中不斷成長和進(jìn)步,為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

職高入學(xué)心得體會篇五

第一段:引言(100字左右)

自從小學(xué)畢業(yè)后,我就進(jìn)入了職業(yè)高中。剛開始,我對職高入學(xué)心存困惑和不安。然而,在與同學(xué)的相處和學(xué)校生活的磨礪中,我慢慢找到了入學(xué)的契機,積極融入職高的大家庭,以及在自我發(fā)展中實現(xiàn)了個人突破。今天,我想分享一下自己的職高入學(xué)心得體會。

第二段:適應(yīng)新環(huán)境(250字左右)

職業(yè)高中與普通中學(xué)在管理模式、課程設(shè)置和師生關(guān)系等方面有較大的不同。剛進(jìn)入職高時,我還是一名青澀的小學(xué)生,不懂得適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和規(guī)則。但在新同學(xué)的幫助下,我逐步適應(yīng)了這個全新的環(huán)境。通過與新同學(xué)合作完成任務(wù)、在集體活動中展示自己的特長,我與他們逐漸建立了深厚的友誼。

第三段:掌握技能(250字左右)

職業(yè)高中的特點就是培養(yǎng)學(xué)生具備實用技能,我深知這一點。在學(xué)校教師的指導(dǎo)下,我獲得了豐富的專業(yè)知識和實際操作經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電腦維修、美容美發(fā)等專業(yè)課程,我掌握了實用的技能,為今后的就業(yè)和個人成長打下了堅實的基礎(chǔ)。同時,我還參加了職業(yè)技能競賽,并取得了優(yōu)異的成績,這進(jìn)一步激發(fā)了我對技能的熱愛和對未來的期待。

第四段:鍛煉自我(250字左右)

在職業(yè)高中的學(xué)習(xí)和生活中,我發(fā)現(xiàn)自己的自律能力和團隊協(xié)作能力得到了很大的提高。每天按時完成作業(yè)、積極參加集體活動,我學(xué)會了合理安排時間和與同學(xué)共同努力,培養(yǎng)了自己的耐心和堅持性格。我還積極參加社團活動,如學(xué)校乒乓球隊,并參加市級比賽。通過這些鍛煉,我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和團隊合作,成為一個更加自信和成熟的人。

第五段:未來展望(250字左右)

職業(yè)高中是我人生中重要的一個階段,也為我規(guī)劃了明確的未來。通過職高的學(xué)習(xí),我為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。未來我希望能夠憑借自己的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,找到一份滿意的工作。同時,我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,通過進(jìn)一步的教育和培訓(xùn),實現(xiàn)自己的人生價值。

結(jié)尾部分(100字左右)

回顧這一段時間的職高生活,我無比感慨和感謝。職高入學(xué)初的困惑和不安早已煙消云散。通過與同學(xué)們的相互支持和學(xué)校的培養(yǎng),我順利度過了這一段時光,也為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我深信,這段寶貴的經(jīng)歷將伴隨我走向未來,在我投身社會的道路上給予我無盡的力量和支持。

職高入學(xué)心得體會篇六

第一段: 介紹職高入學(xué)的背景和重要性(200字)

職業(yè)高中,作為一種培養(yǎng)實用型專門人才的教育形式,在現(xiàn)代社會發(fā)揮著重要的作用。職高入學(xué)是學(xué)生從初中升入高中的重要階段,也是他們邁向職業(yè)道路的起點。我非常幸運地在一所優(yōu)秀的職業(yè)高中學(xué)校讀書,并在這個階段進(jìn)行了深入的思考和體驗。在這個過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,得到了很多啟示。今天,我想分享一些我在職高入學(xué)階段的心得體會。

第二段:適應(yīng)環(huán)境與建立人際關(guān)系(200字)

剛開始進(jìn)入職高學(xué)習(xí),我感到環(huán)境與前幾年的初中完全不同,陌生的環(huán)境讓我有點不適應(yīng)。但很快我就明白了在新的環(huán)境中要適應(yīng)并建立良好的人際關(guān)系的重要性。我主動與同學(xué)交流并多參加集體活動,這不僅幫助我熟悉了環(huán)境,還結(jié)識了更多的朋友。我學(xué)會了合作,通過與同學(xué)合作,我更好地完成了任務(wù)。這段經(jīng)歷教會了我與人相處的技巧,為我以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段:培養(yǎng)實用技能與專業(yè)素養(yǎng)(200字)

職業(yè)高中注重培養(yǎng)學(xué)生的實用技能和專業(yè)素養(yǎng),這與普通高中有很大的不同。在課程設(shè)置和教學(xué)方法上,我發(fā)現(xiàn)職高更加側(cè)重實踐教學(xué)。我有很多機會親自動手實踐,學(xué)到了許多實用技能和行業(yè)知識。這些經(jīng)驗讓我更加了解自己的興趣和擅長的領(lǐng)域,并為將來找到一份自己喜歡的工作做好了準(zhǔn)備。我也學(xué)會了注重細(xì)節(jié),提高自己的觀察力和專注力,這在職業(yè)生涯中是非常關(guān)鍵的。

第四段:鍛煉能力與培養(yǎng)自信心(200字)

職業(yè)高中的學(xué)習(xí)是一種全方位的鍛煉,不僅考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。我參加了許多實踐活動和比賽,如技能競賽、實習(xí)實訓(xùn)等,通過這些活動我提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。同時,這些經(jīng)歷也讓我更加自信,我相信只要我努力,我就能做好。自信心是成功的基石,我相信在未來的職業(yè)生涯中,我能夠不斷突破自我,取得更好的成績。

第五段:規(guī)劃未來與樹立目標(biāo)(200字)

通過職業(yè)高中的學(xué)習(xí),我逐漸明確了自己的未來規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)。我意識到我對某些特定領(lǐng)域有濃厚的興趣,并且我通過努力學(xué)習(xí)和實踐不斷深化自己在這方面的知識和技能。我制定了一個明確的職業(yè)目標(biāo),并為實現(xiàn)這個目標(biāo)制定了詳細(xì)的計劃。我相信只要我堅持努力,這個目標(biāo)一定可以實現(xiàn)。同時,我也意識到未來的職業(yè)道路并不是一帆風(fēng)順的,我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。

總結(jié):通過職業(yè)高中入學(xué)的這段經(jīng)歷,我學(xué)到了許多重要的東西。適應(yīng)環(huán)境、建立人際關(guān)系、培養(yǎng)實用技能、鍛煉能力和規(guī)劃未來,這些都是我在職高入學(xué)階段積累的寶貴經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我將時刻銘記這段經(jīng)歷,并不斷努力提高自己,成為一個對社會有用的人。

(合計 1000 字)

職高入學(xué)心得體會篇七

第一段:引入

作為一名即將在職高學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我對于這個專業(yè)充滿了期待和熱情。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我收獲頗多,也有了許多體會和感悟。在職高醫(yī)學(xué)入學(xué)中,我體會到了專業(yè)知識的重要性,愈加堅定了自己的目標(biāo)和未來發(fā)展方向。在學(xué)習(xí)過程中,我也深感學(xué)習(xí)方法的重要性,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。

第二段:體驗專業(yè)知識的重要性

在職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的過程中,我意識到專業(yè)知識對于我們的重要性。醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門涉及到人體解剖、病理、藥理等方面的科學(xué)知識,需要具備扎實的理論基礎(chǔ)。在課堂上,我學(xué)習(xí)了很多與醫(yī)學(xué)相關(guān)的知識,例如急救技能、藥物使用等。這些知識會在我們未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮很大的作用,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和運用,才能真正了解并掌握這些知識。

第三段:堅定目標(biāo)與未來發(fā)展方向

職高醫(yī)學(xué)入學(xué)過程中的實踐環(huán)節(jié),進(jìn)一步加深了我對該專業(yè)的熱愛和興趣。在實踐中,我與真實的患者接觸,親眼目睹了醫(yī)生的工作,感受到了醫(yī)生使命感的偉大。這次實踐經(jīng)歷使我更加堅定了自己在醫(yī)學(xué)行業(yè)的追求,并確定了自己將來的發(fā)展方向。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為更多的患者提供幫助和救治。

第四段:找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

在職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。每個人的學(xué)習(xí)方式不同,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分關(guān)鍵的。通過反復(fù)嘗試和總結(jié),我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我喜歡使用思維導(dǎo)圖整理知識,通過畫圖的方式記憶和理解醫(yī)學(xué)知識。此外,我還喜歡和同學(xué)討論,相互交流學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗。通過這些方法,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。

第五段:總結(jié)

通過職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐,我收獲了很多,也有了很多的體會和感悟。專業(yè)知識的重要性、目標(biāo)與未來發(fā)展方向的確定以及找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這些都是我通過入學(xué)體驗所得到的寶貴收獲。我相信,在未來的職高醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中,我會持續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力,為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗!

職高入學(xué)心得體會篇八

以我個人為例,選擇職高的原因有三個方面。首先,職高提供了更為實用和專業(yè)的技能培訓(xùn),使我能夠更快地適應(yīng)社會工作。其次,職高的課程設(shè)置緊密結(jié)合實際職業(yè)需求,能夠為我提供更加豐富的職業(yè)選擇。最后,職高老師具有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識,他們能夠指導(dǎo)和幫助我實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃。

第二段:入學(xué)初期的困惑和挑戰(zhàn)

在剛進(jìn)入職高的初期,我經(jīng)歷了一些困惑與挑戰(zhàn)。首先,我不太適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,因為與普通高中有諸多不同。職高的學(xué)習(xí)更加注重實踐,與理論知識相結(jié)合,這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。其次,職高的學(xué)習(xí)強度更大,學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重,我需要快速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。此外,與同學(xué)們的關(guān)系也需要重新建立,合作學(xué)習(xí)和團隊合作能力的培養(yǎng)也是我需要面對的困難。

第三段:逐漸適應(yīng)和成長

通過努力,我逐漸適應(yīng)了職高的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,并取得了一些進(jìn)步。首先,我學(xué)會了主動與老師溝通,尋求幫助和指導(dǎo)。與職高老師的密切聯(lián)系使我能夠及時糾正學(xué)習(xí)中的問題,提高學(xué)習(xí)效率。其次,我參與了一些校內(nèi)外的實踐活動,如實習(xí)和參觀企業(yè)等,這增強了我的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。最后,我通過與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí),鍛煉了團隊合作意識和能力,提高了自己的綜合素質(zhì)。

第四段:職高給予的幫助和機會

職高為我們提供了許多機會和幫助,讓我們能夠更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。首先,職高有一支師資力量強大的教師團隊,他們有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠為我們傳授寶貴的職業(yè)技能和經(jīng)驗。其次,職高與一些企業(yè)和機構(gòu)有緊密的聯(lián)系,為我們提供實習(xí)和就業(yè)機會,為我們順利地進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。最后,職高注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),這對我們未來的發(fā)展具有重要意義。

第五段:對未來的展望和總結(jié)

選擇職高是正確的決策,對于我個人來說,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和成長,我對未來充滿了信心和期待。職高為我們提供了更好的職業(yè)發(fā)展和出路,我相信通過自己的努力和職高的培養(yǎng),我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想。感謝職高給予的成長機會,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

職高入學(xué)心得體會篇九

中學(xué)即將要開學(xué)了,我懷著無比激動地心情,憧憬著我的未來3年的中學(xué)生活,還不知我的中學(xué)會有幾幢大樓,還不知還不知剛?cè)雽W(xué)會是哪位老師迎接我,不知是那位老師會和我和我未來的初中同學(xué)一起完成這中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯。

在我的心目中,初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

就說酸吧,如果當(dāng)考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾會有老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當(dāng)我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。所以我的初中生活,酸而有味。

三年的同學(xué)友誼一定會是濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。如今剛?cè)雽W(xué)互不相識,但是我相信逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一起書讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打球??鞓?,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧! 我的初中生活,甜到心底。

上了中學(xué)這3年的目的就是為了考上重點高中、重點大學(xué),為了實現(xiàn)夢想'夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚上10點了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查?!鞍?!累死了!”想看看心愛的動畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。 我的初中生活,真苦。

如果身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動,樣樣都要走在前面。早自習(xí),我就要拿著書走上講臺大聲的組織早讀,不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?” 我的初中生活,真辣。

職高入學(xué)心得體會篇十

十二年磨一劍,大學(xué),終于來了。

9月4日,烈日高照下,我提著行李,來到千里迢迢的繁華都市上海,走向我向往已久的.大學(xué)。

有人說,大學(xué)時高中的延伸,在這里更要繼續(xù)拼搏奮斗,爭取優(yōu)異的成績;也有人說,進(jìn)入大學(xué),是非常清閑無聊的,不想上課就在宿舍睡覺或逛街,渾渾噩噩,幾年就過去了。但我來到東華大學(xué)的這一多個月,我覺得以上說法不盡其是,若你想學(xué)識更淵博,生活更精彩,就得多加努力,多參加學(xué)校學(xué)生工作。若你對什么都無心過問,不想?yún)⑴c其中,那么大學(xué)生活自然是渾噩無趣的。因此,我們的大學(xué)生活最終會是什么樣子,大學(xué)生活在人生的長卷中究竟是怎樣的一筆,完全取決于自己的態(tài)度。

如今,我的大學(xué)生活是充實多彩的。開學(xué)伊始,就參加了班級辯論隊,在和同學(xué)們一起為一個個辯題緊張準(zhǔn)備的過程中,我深深地體會到了同學(xué)之間合作的重要性和團結(jié)的力量。在院學(xué)生會招新中,我有幸進(jìn)入溫馨的科技部,在這里,我學(xué)到了很多,真心地感謝院學(xué)生會的學(xué)長們的關(guān)心和幫助。

同時,作為一名共產(chǎn)黨員,我積極爭取進(jìn)入校團委組織部,向高年級的黨員學(xué)長請教學(xué)習(xí),努力做好團的各項工作,為黨的后備軍做出自己的貢獻(xiàn)。黨組織也及時吸納我進(jìn)入0910黨支部,使我盡快的過上黨組生活。

在這整個過程當(dāng)中,學(xué)校的黨員學(xué)長們給了我極大地幫助,猶記得那幾幕:孤身一人來學(xué)校報到,行李難拿,黨員學(xué)長的前來幫助實在是雪中送炭;朦朦朧朧,要進(jìn)行選課,迷茫之時,又是他們的細(xì)心指導(dǎo),我長長舒了一口氣;在為學(xué)習(xí)和社會工作的節(jié)奏梳理糾結(jié)時,還是他們,用自己的親身經(jīng)歷為我解疑……這一幕幕,使我真實地感受到了學(xué)生黨員在生活中的先進(jìn)性和奉獻(xiàn)精神。我想對你們說:“謝謝你們!同時,你們是我的好榜樣,我也會好好努力,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。”

大學(xué)生活與高中生活有太多不同,而其中最大的不同是,前者有大量的空余時間讓我們支配。剛開始很不習(xí)慣,而現(xiàn)在一個月過去了,我也慢慢的從最初的迷茫中走出來,現(xiàn)在的我已經(jīng)清楚的知道自己該怎樣分配時間,怎樣處理學(xué)習(xí)與社會工作的關(guān)系,怎樣既搞好學(xué)業(yè),又在組織生活中好好提高完善自己。因為我知道,大學(xué)是每個人向往的地方,來了就要好好珍惜,不能浪費自己的時間和青春。

在大學(xué)里,我們面對的是來自五湖四海的朋友,生活中更需要多點寬容,多一些忍讓和體諒,就會少一些爭吵與煩惱,少一些麻煩與事端,這樣才能更好的置身于集體,才能夠更好的不斷提高完善自己,在集體中感受生活帶給我們的溫暖與快樂。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在東華大學(xué)這一人生新起點,我將帶上理想與責(zé)任,重新出發(fā),奮力拼搏,撐起一片屬于自己的湛湛藍(lán)天!

職高入學(xué)心得體會篇十一

隨著時間的飛逝,我們終究會踏入學(xué)校的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。對于許多人來說,這是一個全新的起點,而我也不例外。剛進(jìn)入學(xué)校,我感受到了一種焦慮和興奮的情緒,但隨著時間的推移,我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在這個過程中,我經(jīng)歷了許多值得體會的事情,讓我對入學(xué)有了更深刻的體會。

首先,剛踏進(jìn)學(xué)校的時候,我實實在在地感受到了一種陌生感。當(dāng)我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時,我不禁感到有些不適應(yīng)。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在,甚至覺得有些彷徨。然而,隨著時間的推移,我慢慢適應(yīng)了這個新的環(huán)境。我開始認(rèn)識新的同學(xué),互相交流對學(xué)校、對專業(yè)的看法和經(jīng)驗。在課堂上,老師們溫暖親切,為我們提供了很多幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我們的問題,拓寬我們的視野。漸漸地,我感到自己已經(jīng)融入了這個大家庭,不再覺得陌生和不適應(yīng)。

其次,我發(fā)現(xiàn)入學(xué)后最大的挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)上的壓力。新的學(xué)校、新的課程要求以及不斷增加的學(xué)習(xí)任務(wù)給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時,我也開始意識到合理規(guī)劃時間的重要性。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃,合理安排作息時間,學(xué)會利用碎片時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的努力逐漸帶來了回報,我逐漸感到學(xué)習(xí)上的壓力減輕,自己的學(xué)習(xí)成績也有所提高。

另外,我意識到了自我管理的重要性。在學(xué)校里,沒有人會一直盯著你,提醒你做什么事情。相反,我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會到,只有自己掌握管理自己的能力,才能更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。我開始學(xué)會合理安排時間,提高自己的時間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個清單、制定一個計劃的習(xí)慣,這樣可以提高效率,更好地完成任務(wù)。我也學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作,使我們的共同目標(biāo)得以順利實現(xiàn)。

最后,我觸摸到了人生的更高層次。入學(xué)讓我擁有了更多的學(xué)習(xí)機會,接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學(xué),了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時,學(xué)校也鼓勵我們參加各種社團和活動,培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學(xué)校的英語角、朗誦比賽等活動,提高了我的口語表達(dá)和表演能力,也結(jié)識了更多志同道合的朋友。

總之,入學(xué)是一個重要的起點,對我來說意義非凡。通過適應(yīng)和努力,我漸漸擺脫了陌生感和彷徨,融入了新的環(huán)境。面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力,我學(xué)會了更加努力地學(xué)習(xí)并合理安排時間。自我管理的能力也得到了提高,讓我能更好地適應(yīng)和管理自己的生活。入學(xué)也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事,提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述,入學(xué)是一個機遇與挑戰(zhàn)相伴的過程,通過不斷努力和提高自己,我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

職高入學(xué)心得體會篇十二

南宋有個詞人寫過這樣一句話:學(xué)無早晚,但恐始勤終隨。在工作之余,我參加過許多培訓(xùn)班,也曾穿梭于許多院校之間,但工程造價管理的學(xué)習(xí),卻一直是我的夢想。因為無論從早期規(guī)劃和初步科研開始,還是到項目的結(jié)算,造價管理一直是貫徹始終,所以我一直在尋找機會接觸到這方面的學(xué)習(xí)機會。

在自己的工作當(dāng)中,也經(jīng)常接觸到費用的結(jié)算,但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)對我來說是必要的,一個偶然的機會,“開放教育”進(jìn)入我的眼簾,不用入學(xué)考試,不占用上班時間,多元化的教育形式對于一個忙于工作,卻又力求上進(jìn)的人來說,無疑具有很大的誘惑力。

高興之余,我還是心懷忐忑,唯恐忙碌的工作讓學(xué)習(xí)成了半途而廢的笑料,又怕愧對了老師辛苦的教學(xué),但又不想放棄這次學(xué)習(xí)的機會。于是在對電大的教學(xué)方式進(jìn)行了解的同時,又多次咨詢新城電大的賈老師,經(jīng)過交談,她那種平易近人,諄諄教導(dǎo),一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實的工作作風(fēng),給我留下了深刻的印象,也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學(xué)手續(xù)。終于在我不惑之年,踏上了電大這輛并不悠久,卻充滿著生命力的列車。

上周去到新城電大拿課本,順便參觀了教室,干凈而明亮,也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師,讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。

我選擇的是新城電大20xx春工程造價管理專業(yè)的學(xué)習(xí),計劃用二年半的時間修完全部課程,力爭取得《電大開放式工程造價管理專業(yè)》畢業(yè)證書,我意識到它與普通的面授形式不同,電大沒有把學(xué)習(xí)者局限于教室,學(xué)習(xí)者可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí),也可以選擇合適的時間和地點學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式具有極大的靈活性,但仍然需要時刻提醒自己要嚴(yán)格遵守電大的各項制度和要求。

親臨電大,讓我對她有了進(jìn)一步的了解:

1、電大是國家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的。

2、電大的教育提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料等。

3、電大必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試,并且考試通過后才能夠畢業(yè)。

4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強自我的'學(xué)習(xí)能力,并做好學(xué)習(xí)計劃,將工作與學(xué)習(xí)的時間安排好。

5、在平時的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法,為在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。

制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素,為了很好的完成學(xué)業(yè),我準(zhǔn)備做好一下安排:

1、積極參加學(xué)習(xí),在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2、根據(jù)個人愛好,根據(jù)學(xué)分選擇個人有興趣的自選課,以達(dá)到更快提高個人學(xué)分,掌握學(xué)習(xí)知識的目地。

3、提前對一些個人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

4、做好相關(guān)作業(yè),并且要做到按時完成,不能拖拉堆積課后作業(yè)。

5、針對面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作

6、合理分配時間,保證每周自學(xué)學(xué)時不少于30個小時,在學(xué)習(xí)時做好相關(guān)筆記,將不會的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。

7、做好課后復(fù)習(xí),明確復(fù)習(xí)目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認(rèn)識。

8、堅信我一定會按計劃、有條理的去學(xué)習(xí),爭取將所學(xué)的學(xué)科全部通過。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難,自己要堅定學(xué)習(xí)決心,靈活開展學(xué)習(xí),隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,更好的學(xué)會學(xué)習(xí)。

9、這也是最主要的一點,充分利用自己工作的便利條件,在學(xué)習(xí)老師授課內(nèi)容的同時,向公司的造價工程師學(xué)習(xí),同時積極參與到項目的造價管理隊伍中去。

我深信,有志者,事竟成。只要努力學(xué)習(xí),一定會成為一名優(yōu)秀的工程造價管理人員。

職高入學(xué)心得體會篇十三

入學(xué)感想六年的時間如同流水,已經(jīng)匆匆遠(yuǎn)去;六年的同學(xué)如同回憶,已經(jīng)凝固在時間里;六年的快樂如同茗茶,已經(jīng)慢慢涼去……如今,我們告別了小學(xué)的生活,小學(xué),已經(jīng)成為一個歷史,牢牢印在我們的心里,現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)……一切新的事物,對我來說不只是好奇,還有緊張。

這是一個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是想盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

匆匆的,一周已經(jīng)過去了,已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了緊張的氣息,習(xí)慣了忙碌的感覺,越來越覺得這也是種快樂,在忙碌中過去,發(fā)現(xiàn)一周很快很快,仿佛一瞬間就到了星期五。

窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,這里是我將要生活三年的“家”。

職高入學(xué)心得體會篇十四

人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得,小學(xué)時,我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心,守紀(jì)律的中學(xué)生。

今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,課程也多了,時間都排滿了,我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。

老師在入學(xué)教育中曾講過奧巴馬給女兒的忠告,做人要做個有責(zé)任心,有獨立心,講誠實守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾,纖毫必償。有所期約,時刻不易。只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日,讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!

職高入學(xué)心得體會篇十五

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告,新生黨員見面會、初級黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外,更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報告,新生來了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力,提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo), 步入大學(xué),自由的時間變得多了,學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動,進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會上,第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動等具體情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,樹立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,明辨是非,獨立思考,對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除成見,不要帶著抵觸心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激發(fā)學(xué)生愛校熱情,加強新生對學(xué)校的了解,進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽感,同時,這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外,游惠園、院學(xué)生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動既讓大家彼此熟悉,又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個題目。

第一,如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要往逐項的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作到,天天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或干其他的事,這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應(yīng)當(dāng)怎樣往珍惜時間了吧。最后,假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的往遵守各項規(guī)章制度的話,那就必須團結(jié)互助了,看見有人違反的,就立即上前往制止,并且說服,讓他覺得心悅誠服。要做一位好的學(xué)生干部,就應(yīng)當(dāng)處處起帶頭作用,盡自己的一切,往做好每項工作。

第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助,團結(jié)友愛。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔?,我會二話不說,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。固然,同學(xué)出錯誤的話,我也會往指責(zé)他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理睬他人說甚么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,發(fā)揮自己的才干,發(fā)揮自己的抱負(fù),立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。

踏進(jìn)校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已翻開了人生新的一頁。一個人甚么時候開始停止學(xué)習(xí),甚么時候就開始朽邁。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有朽邁,由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始朽邁了,由于他已放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱忱踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容,我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校展開的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲得知識和進(jìn)步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報電大開始,我就做好充分的思想預(yù)備,一定要把盡量多的時間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí),公道安排時間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過參加《進(jìn)學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,建立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,進(jìn)步了熟悉。從熟悉進(jìn)步方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來講,是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,應(yīng)當(dāng)有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)當(dāng)積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另外一方面積極參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的題目,交換學(xué)習(xí)心得和體會,交換學(xué)習(xí)方法和技能?;氐郊依?,認(rèn)真瀏覽書本的內(nèi)容,不懂的請教他人。學(xué)習(xí)是無止境的,知識是永久學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的愛好,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過進(jìn)學(xué)教育所想到的,通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),會使我思想熟悉得到進(jìn)步,人生歷程有質(zhì)的奔騰。

爭取進(jìn)步自己的知識水平,做一位合格的學(xué)生。

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進(jìn)學(xué)教育活動,其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告,新生黨員見面會、低級黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報告先容了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專業(yè)的知識之外,更高層次上是實際能力的取得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過各場報告,新生來了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應(yīng)遵守的道德規(guī)范,可謂收益豐富。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)儀式和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師先容了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力,進(jìn)步學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo), 步進(jìn)大學(xué),自由的時間變很多了,學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于制定公道計劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動,進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實進(jìn)步自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會上,第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點活動等具體情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,建立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,是非分明,獨立思考,對一些被調(diào)解到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除偏見,不要帶著抵牾心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還羅列了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激起學(xué)生愛校熱忱,加強新生對學(xué)校的了解,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到自豪和對學(xué)校的信心、集體榮譽感,同時,這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐同樣成為鼓勵新生努力拼搏的'目標(biāo)。

另外,游惠園、院學(xué)生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟習(xí)了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動既讓大家彼此熟習(xí),又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之,新生進(jìn)學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點、熟悉專業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自我和成才途徑,這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活,成為社會的棟梁之材。

軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn),得到了訓(xùn)練營部隊的大力支持,他們派出了以一些優(yōu)秀的教官,每天都準(zhǔn)時精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動無聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義,通過軍訓(xùn),我們進(jìn)一步強化了國防意識,增強了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,時刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。

這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視,學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動方案,組織有序,分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作;提供了礦泉水,讓中途休息的同學(xué)隨時有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開放,隨時做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。

十天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。經(jīng)過十天的訓(xùn)練,我們相信,這十天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚下去,貫徹到我們的整個人生。

我會珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,并見之于行,在今后的學(xué)習(xí)實踐中,互相幫助、團結(jié)友愛,關(guān)心集體。并把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,踏踏實實地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,刻苦鍛煉,遵紀(jì)守信,自強不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進(jìn),做一個"講文明、講紀(jì)律、講誠信、爭三好"的合格的大學(xué)生。

同學(xué)們,軍訓(xùn)時間雖短,可是軍人的作風(fēng),軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,我們一定會珍惜這十天的寶貴時間,需心向教官們學(xué)習(xí),苦練基本功,磨煉自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。軍訓(xùn),是磨煉意志的練兵場,是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺,讓我們做好一切準(zhǔn)備,為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓(xùn)生活中,可以鍛煉我們的意志,讓我們更加堅強,同學(xué)們,人生之路非坎坷,所以我須以堅強的意志來踏平這通往幸福之路。所以,我會和同學(xué)們一起努力,互相幫助,互相關(guān)心,做一個全面發(fā)展的藝術(shù)人才!

幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹;雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此,不經(jīng)歷艱苦磨練,又怎能成為對國家有用的人。

——題記

在這次軍訓(xùn)中,我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢,教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂,想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。

軍訓(xùn)期間,我還體會到了團結(jié)的力量,你聽,那一首首軍歌是那樣的動聽,那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號,一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團結(jié)的力量,他讓我在訓(xùn)練中堅持了下來,更讓我懂得了集體的榮譽感。

軍訓(xùn),雖然簡簡單單的動作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過程,磨練了我們的意志,教會了我們堅持。備受關(guān)注的會操中、看到主席臺上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。

軍訓(xùn)就這樣不知不覺的結(jié)束了,雖僅僅九天微不足道,但讓我體會良多,給我留下了不可磨滅的印象。在這里,還得提提我們連的一個同學(xué),因為是他用他樂觀的心態(tài)感染了我,讓我堅持了這么多天,他是站在我旁邊的徐劍華同學(xué),他是一個真真實實的、身殘志堅的人,他本可以不用參加軍訓(xùn)的,但他卻可以堅持到軍訓(xùn)的最后一天,期間教官叫他休息下時,他都是笑著說:“教官、沒事我可以”,他尚能如此,我們這些身體完完整整的人還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢?他殘疾,但他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我,在這里我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。

最后總結(jié)一下,軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會了自立自強、自尊自愛,還讓我們懂得的團結(jié),樹立集體榮譽感,最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人,做怎么樣的人,此所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長”。

我相信,軍訓(xùn)后的我們一定會踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

職高入學(xué)心得體會篇十六

告別了中學(xué)時代,我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門,我的大學(xué)生活開始了。

我們從八方走來,相識相聚在外這個大家庭。在這里我認(rèn)識了我將要與我生活四年的同學(xué)。

隨后第一個星期的學(xué)前教育,學(xué)校讓我們了解校園,讓我們更好的,更快的融入這個美麗的大家庭中。而這個星期帶給我很多的感受。在這里,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會、在這里,我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì),感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué),喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。

還記得入學(xué)第一天,剛下車就發(fā)現(xiàn)整個韓園里一片熱鬧的景象,整個校園里人頭涌動。一時間我都不知道應(yīng)該到哪里報到。還好有師兄師姐的接待,有的幫我拿行李,有的幫我辦理入學(xué)手續(xù),帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個大家庭中去。

以前上高中的時候,聽家人的,聽老師的,聽同學(xué)的,所以很羨慕大學(xué)的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成,成長!然而,選擇了韓山師范學(xué)院,讓我舒心,同學(xué)之間沒有隔閡,沒有勢利!我慶幸我生在這樣一個年代,可以自由選擇自己的專業(yè),選擇自己喜歡的東西。

第一個星期的學(xué)前教育很快就過去了,在這一個新環(huán)境中過了一個星期也慢慢的適應(yīng)了,然而也感到大學(xué)生活很無聊,過得很不充實,可能是因為我是新生的原因吧!但我也想了很多,總的就是來到這里真不錯!因為走在大學(xué)的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上,就是云與山的彼端,是我夢開始的地方。

第二個星期就開始正式上課了,奇怪的是不用軍訓(xùn),也讓我暗地高興了好一會,因為大多數(shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧,致使我是體育生。然而第二個星期是我過得最累的。可能因為生活沒有用心去體味吧,是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了這個專業(yè),多苦多累,我亦無悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體與社會生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活與學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活與學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。用我的話來說就是大學(xué)與高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,每天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時間與睡覺的時間多了很多,壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會。

在生活方面的,俗話說“在外靠朋友,在??繉W(xué)長”,在新生報道的時候?qū)嵲谑前俜种衮炞C了這句話的正確性。寢室樓外各個系的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生,從門口到理科樓,沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,所有系整齊設(shè)攤咨詢,更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞系大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的系的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆,被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時不時師兄們對我們說一些對我們很有用的話!給我們很多的幫助!他們給我的感覺就如同在家一樣,是的,在這里就是我另外一個家。

似乎在學(xué)校里,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”,無論是老師還是學(xué)長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。我們體育系,無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧,是學(xué)校大系(我個人認(rèn)為),繁重的課業(yè)注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾吧,讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。這就是我時不時在圖書館看書師所感受到的!

總的來說這段時間給我感受到的可以歸為:我們要學(xué)會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時光。這就是我來到韓師這段時間的感受與體會。

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