西游的作文四百字【范文6篇】

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西游的作文四百字【范文6篇】
時(shí)間:2022-05-24 11:16:51     小編:劉同學(xué)

大家總免不了要接觸或使用,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便下面是小編精心整理的西游的作文四百字【范文6篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

西游的作文四百字【范文6篇】

西游的作文四百字【范文6篇】一

前不久,我跟著媽媽到古城——西安去旅游了,那里雖然沒有我去過的北京城那樣富裕繁華,卻有許多名勝古跡,是一個(gè)有著千年歷史的古城。我去了后給我的感觸很深,今天我就給大家講一講:

首先我給大家介紹大雁塔廣場,這里是唐代高僧陳玄裝從印度取經(jīng)回來,要求皇帝建一座塔,用來保存經(jīng)書。塔有九層、高六十四米,是陳玄裝親自設(shè)計(jì)的,有典型的中國建筑風(fēng)格。原來“西游記”里面的唐僧真有其人!

接著是西安城墻,是我國現(xiàn)存最大的明代古長城,是當(dāng)時(shí)規(guī)模最完好的古代軍事城堡設(shè)施。我驚嘆我們的祖先有這樣的能力和智慧,用雙手建造出如此雄偉壯觀的城墻。

然后是世界第八大奇跡的兵馬俑博物館,它再現(xiàn)了二千多年前秦朝威武雄壯的軍陣,它是世界人類文化藝術(shù)寶庫中的奇珍。世界八大奇跡之一的兵馬俑是我國最大的古代軍事博物館,規(guī)模壯觀,氣勢雄偉。每個(gè)士兵的樣子、表情、頭發(fā)、兵器、衣服等都不一樣。個(gè)個(gè)高大威武,身高1、8米左右,非常精神。站得筆直筆直的,眼神十分銳利。有的'拿弓、有的拿劍、有的拿矛,還有很多很多。我驚嘆:在二千多年前,我們的工匠有這樣精湛技術(shù)做出現(xiàn)代人都感嘆不已的陶俑。

聽導(dǎo)游說:秦國的軍隊(duì)講求布陣,第一排的士兵是弓箭手,第二、三、四排是手執(zhí)彎刀的敢死隊(duì),后面的才是用來戰(zhàn)斗的士兵。當(dāng)雙方交戰(zhàn)時(shí),一排弓箭手首先向敵人放箭,二、三、四排的敢死隊(duì)舉刀割斷自己的勃子,嚇怕敵人,不知發(fā)生了什么事時(shí),后面大部隊(duì)的士兵沖上去殺死敵人,從而取得勝利。我又一次驚嘆。

秦始皇陵是一個(gè)座落在驪山邊的大山崗。以現(xiàn)在的技術(shù)根本不敢挖開皇陵,就算打開了也沒辦法好好保護(hù)里面的東西。導(dǎo)游說了:國家五十年不考慮挖開。我希望下次來的時(shí)候能看見吧。

最后我們還去游覽了延安革命紀(jì)念館,從紀(jì)念館里我還了解到我們國家很多人為保衛(wèi)我們的祖國付出了自己年輕的生命。

在導(dǎo)游的再三催促下,我們帶著無盡的留戀踏上了歸途。在回賓館的路上,我為祖國深深感嘆:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。”我對自己和我們的祖國充滿了信心,因?yàn)槲覀兌际茄S的子孫。 現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí),長大以后也要為我們的祖國獻(xiàn)出一份力量!

西游的作文四百字【范文6篇】二

今天我好開心,我去游泳了。

我把游泳圈的氣打完,時(shí)間很晚了。我馬上拿好東西出發(fā)了。

到了泳池,換好泳衣,我用腳試著下了水。水位正好到我的胸部,可我感覺水的浮力好大,走動(dòng)起來好難。只能靠游著泳池的墻壁“游泳”。

我慢慢地感覺這樣玩太無聊了,便問媽媽:“怎么游泳???”“后面腳像鴨子一樣擺動(dòng),手往旁邊張開就劃得動(dòng)了?!眿寢尰卮?。我試了試,覺得靠自己可以移動(dòng)了。一高興就圍著泳池游了好幾個(gè)來回呢!

游著游著,感到自己已經(jīng)筋疲力盡,便躺在游泳圈上歇涼。真舒服呀!

躺著躺著,我突然靈機(jī)一動(dòng),躺在游泳圈上踹水,也能動(dòng)。這個(gè)姿勢正是旅游度假在水上享受的樣子,這樣做真好玩!

“你這樣還不算會游泳,會游泳了就了不要泳圈?!眿寢屘嵝盐?。“那不要游泳圈游泳我還不行,不過我感覺這樣也挺好玩的?!蔽乙贿呏钢八畼寣?zhàn)區(qū)”,一邊回答。

玩還是玩得開心,不過也要注意安全。有一個(gè)小朋友嗆水了。還好別人把他抱上來了。他和他的家長馬上回去了。這件小事提醒我們:玩也要注意安全!

玩著玩著也累了,畢竟游泳也是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。走前還拍了拍水,然后就包著大浴巾,回家了。

我學(xué)會了在水里移動(dòng),以后我游泳肯定像在地上跑步一樣簡單,一樣快。

西游的作文四百字【范文6篇】三

我喜歡吃的水果可多了,有西瓜,草莓,火龍果,葡萄……其中我最喜歡吃的水果是蘋果。

蘋果的外皮顏色可奇怪了。蘋果娃娃的上半身是黃色的,下半身是淡紅色,黃紅之間還有一條深紅色的“褲腰帶”。它的形狀也怪怪的,只要一“站”起來,它的身子就斜了過去,它的腿就像瘸了一樣。

我用手摸了摸蘋果的外皮,感覺滑滑的,但一摸到“娃娃”——蘋果的小“屁股”就感到很粗糙。削開外皮的蘋果就像馬戲團(tuán)里面的彩球一樣,只是它的顏色不一樣,它的果肉是淡黃色的。

蘋果沒削開時(shí),聞一聞就已經(jīng)有一股很濃的香味了,再削開外皮,那甜香的味就像是蜂蜜那樣,真是沁人心脾。

哈哈,我終于可以吃蘋果啦!心動(dòng)不如行動(dòng)。我三下兩下地就把它解決了。唉!就像豬八戒吃人參果,吃得太快了,沒嘗到什么味,只是那留在嘴唇上的汁水,用舌頭舔一舔才能品嘗到味道,清甜味,那才叫余香未盡,回味無窮?。?/p>

蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。人們早就發(fā)現(xiàn),多吃蘋果有增進(jìn)記憶,提高智能的.效果。蘋果不僅含有豐富的糖,維生素和礦物質(zhì)等大腦必須有的營養(yǎng)素,而且更重要的是含鋅元素。聽說,經(jīng)常聞聞蘋果的香味,還有抗抑郁的效果呢!所以,我們可以在房間里放上幾個(gè)蘋果,每天享受那四溢的芳香哦!哦,對了,蘋果皮的營養(yǎng)也很好呢!但是蘋果皮上會有殘留的農(nóng)藥等對人體有害的東西,所以吃蘋果前一定要先把皮削掉,才能吃哦!

西游的作文四百字【范文6篇】四

我最喜歡吃水果,那金黃的香蕉,紅紅的蘋果,紫色的葡萄都讓我愛不釋手,但這些水果中我只對西瓜情有獨(dú)鐘。

夏天,西瓜成熟了。路邊的車上、地上堆滿了碧綠碧綠的大西瓜,著實(shí)讓人喜歡。它渾圓的身子光滑得好像抹了油。一身碧綠色的外衣上鑲嵌著深綠色的條紋,真惹人喜愛。西瓜個(gè)個(gè)都有籃球那么大,大的有十幾斤,小的也有三五斤吧!

切開西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤,你會不由自主的咽起口水來。那黑黑的瓜子,就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃一樣很有秩序的待在里面,又好像是在玩捉迷藏。我想它們永遠(yuǎn)也找不到對方,要不怎么都各自為陣而不住在一起呢?

西瓜的品種很多。有的皮薄,只要輕輕一碰,“砰”得一聲就會崩開。這種瓜不大,最大的也不過五斤左右。我最喜歡吃著一種,常和妹妹一人一半用勺子挖著吃,那感覺真過癮。還有一種無子瓜,皮很厚,我叫它“厚臉皮”,這種瓜個(gè)兒大,一個(gè)就有十幾斤,沙瓤,吃起來很爽口。但如果挑選不好,遇上熟的不好的,那可就白花錢了。

現(xiàn)在,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,一年四季人們都可以吃到香甜可口的西瓜,但我還是喜歡夏天成熟的西瓜,那種滋味是其他水果不能相比的。

西游的作文四百字【范文6篇】五

“??!我成功了,我終于得了一百分!”隨著我一聲驚嘆,全班人的目光向我聚來了,我不好意思的低下頭坐了下來,其實(shí)我這樣也是情有可原的。

我這次能取得這樣的成績,最應(yīng)該改變的'就是我的數(shù)學(xué)老師王老師,在我們考試的前幾天,我因?yàn)楹蛬寢尦沉思?,心情低落的很,無心學(xué)習(xí),總是在課上睡覺,這一切都被王老師看在了眼里,她對我說“咱們快考試了,這幾天別有壓力”,我跟老說解釋了一下事情的經(jīng)過,王老師說“你是一個(gè)好學(xué)生,那么在家里也應(yīng)該是一個(gè)好孩子,不論你的媽媽說了你什么,肯定都是為了你好,你不要記恨她,回家跟她聊一聊解釋清楚了就好了,等你情緒好了之后,我給你補(bǔ)幾天課 ,你來辦公室找我”》。

我回去了和媽媽說開了之后,心情頓時(shí)就好多了,我去找王老師,王老師耐心的給我講解了這幾天的數(shù)學(xué)題,我也努力的學(xué)著,沒有放棄,這次我終于取得了好成績。

這時(shí)候王老師過來了,她摸了摸我的頭說“這次成績不錯(cuò),值得獎(jiǎng)勵(lì),但是也別驕傲啊,以后無論發(fā)生了什么,千萬別荒廢了學(xué)業(yè),學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我看著老師,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

今天我好開心啊。

西游的作文四百字【范文6篇】六

嘭!嘭!咚!咚!給我看看!給我摸摸!你猜我們在干嘛?告訴你吧!我們正在欣賞西瓜呢!

只見一部分同學(xué)虎視眈眈地看著西瓜,恨不得馬上就把它吃了似的。而有的同學(xué)卻在仔細(xì)觀察西瓜的外貌,比如說我。我發(fā)現(xiàn)了它有著一個(gè)圓圓的身子像皮球一樣,還有它那像豬尾巴一樣的藤蔓,摸起來冰冰的。我還發(fā)現(xiàn)它的下面有一塊黃色的“胎記”;聞起來有一種特別的清香味兒。

老師說:“準(zhǔn)備吃西瓜了?!蓖瑢W(xué)們高興地叫了起來。只見,老師左手扶著西瓜,右手拿著刀,“咔嚓”一聲,西瓜分成了兩瓣。里面那些紅彤彤的果肉就像小朋友們那可愛的笑臉。然后,老師又把西瓜切成了兩瓣。這回和上回不一樣,上回是把西瓜分成了大塊兒,而這回是把西瓜分成了小塊兒的。老師又讓班長把西瓜一塊兒一塊兒地發(fā)下去,當(dāng)我接到時(shí),便迫不及待地一大口咬下去。清爽的西瓜汁滑入我的肚子里,好像吃了蜜一樣,心里美滋滋的。

這次吃西瓜活動(dòng)真有趣,每當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,就會想起這件事。

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