無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的抒情作文高中【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情作文高中【通用10篇】一
我有一個溫馨、和美的家。
我的爸爸是青島人，他很喜歡吃蒜，吃完算口總是臭臭的；他很瘦，媽媽說他是個“干蝦兒”，但他是我們家個兒最高的一個；他臉上有很多痣，他的耳朵很奇怪，你知道為什么嗎？因為他有一對招風(fēng)耳，而且還會動喔。
他很能干，因為他會做很多海鮮，比如：涼拌海蜇、炒蛤蜊、白灼蝦……，只要媽媽做跟海鮮有關(guān)的菜，他都會幫媽媽做，他最拿手的菜是涼拌黃瓜和烤秋刀魚。我爸爸很懶，每天都睡懶覺。每天早上八點過才起床，比我還起得晚。
有些的時候還要和他的朋友玩到半夜三更才回家休息。他在家沒事就看電視，如果我和媽媽在看電視他就到書房里去打電腦、看電影。我爸爸脾氣很不好，我看見他就好像老鼠見到貓一般。
我們家有等級之分，我爸是總統(tǒng)，我媽是政府，我是百姓，只要是我吃飯吃得慢或是做事不認(rèn)真時，他就會吼我，我覺得很可怕。盡管如此，我還是很愛我的爸爸。
我媽媽很胖，個子較高，一頭卷發(fā)，這是自然卷的哦！一雙大大的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。我媽媽是位老師。她很聰明。我不會做的數(shù)學(xué)題，她都能幫我解答；她還會在電腦上做很多各種各樣的動畫；她打字打得很快，一分鐘能打五、六十個字。
她很能干，會做很多好吃的菜，拿手的有糖醋排骨、咸燒白、回鍋肉……；她還會做壽司、三明治，會包餃子、包子、抄手，我家每天的飯菜都是她做的，每天都有新花樣，他會給我做好吃的飯菜。媽媽很愛我。她給我織毛衣，晚上還要給我講故事，我也很愛我的媽媽。
媽媽買菜回來，我會幫媽媽提，周末的早上，我會幫辛苦工作了一周的爸爸媽媽買早飯。媽媽一般對我很溫柔，但是當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)、考試成績不好時，她就會大聲吼我，很可怕的。但是我知道那是對我好，所以我一定會努力把學(xué)習(xí)搞好，不讓她生氣。你說，我是不是有一個好媽媽呢？
我是家里的小平民，但我也是家里的寶貝。爸爸的任務(wù)是陪我出去玩和賺錢。媽媽的任務(wù)是給我輔導(dǎo)作業(yè)、賺錢和做飯。我的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)、幫爸爸拿報紙、周末給爸爸媽媽買早餐。我們都是家的主人。
我很幸福：盡管有些時候我想讓媽媽請我吃肯德基，媽媽不想去，但最后媽媽還是請我吃了肯德基；爸爸經(jīng)常陪我看電影、幫我打游戲、陪我去游泳、帶我出去露營，還給我買了很多書，但是我不喜歡看書，爸爸就給我講書上的內(nèi)容。
我愛我的家，愛我的爸爸、媽媽，他們也很愛我。
抒情作文高中【通用10篇】二
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)。
——題記
六月，陽光很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個別離的季節(jié)，帶著無窮盡的幻想，獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片?！币娨娗逦譂u漸遠去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜歡獨自一人在窗臺仰望星空，深遠，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會覺得奇怪，可是就是喜歡這種感覺，獨自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖”。
于是夢想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到重點的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往，只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚起27°的嘴角對自己說我很好，黑自己一個燦爛的微笑，因為我知道，成長就是要學(xué)著一個人堅強。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會了許多，時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅定與燦爛，我想，我會帶著不變的微笑，走向沒有預(yù)約的明天。
親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時。
抒情作文高中【通用10篇】三
我想飛，飛得多高多遠都不累，只要，我能飛。
如果我能飛，我要飛出應(yīng)試教育的魔掌。
如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。
這話出自韓寒之口，只不過我覺得與他有殊途同歸之感。畢竟現(xiàn)在這個時代“人才”少得可憐，而現(xiàn)有的人才卻又被“軟禁”起來。
我不是一個安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜歡現(xiàn)在的教育模式，它讓我感到窒息，感到無奈，我不甘心成為應(yīng)試教育下的犧牲品。所以，我想飛。
如果我能飛，我要飛出悲傷的旋渦。
都說女孩是天生的多愁善感，我覺得一點也沒錯，因為隨著年齡的增長，我心中的悲傷越來越多。
在陰雨的天氣里，我會吟一句“云在飄，雨在掉，好多悲傷在風(fēng)中笑”。很悲傷，很絕望的句子。
一直很喜歡那首《悲傷的`斜對面》?！氨瘋驹谖业男睂γ妫鼘o情的話削成劍，射穿我付出過的從前，你卻躲在說謊的背面，敷衍著，抱歉”。一樣悲傷絕望的歌詞，我卻很喜歡。當(dāng)我有一天猛然發(fā)現(xiàn)，我還是一個孩子的時候，我想掙脫這些悲傷，然而它們把我纏得太緊，我掙脫不了。所以，我想飛。
如果我能飛，我要飛向自由的天空。
我渴望自由，就像鳥兒渴望天空，魚兒渴望河流。然而，自由卻始終離我很遠?？膳笥颜f，自由就在我的身邊。我的身邊？喔，那就應(yīng)該是可望而不可即吧？可是，孰不知，著才是最痛苦的。
父母對我說：所謂自由，是給那些有準(zhǔn)備的人的。所以我選擇了現(xiàn)在的學(xué)校，或許對別人而言，它不是最優(yōu)秀的，可我卻堅信，在這一片充滿智慧與愛心的土地上，我能離我的自由更近，終有一天，我會在這片神奇的土地上一飛沖天，飛向我所向往的自由的天空。所以，我想飛。
然而，飛是需要準(zhǔn)備的，牽絆我腳步的，是曾經(jīng)，要想飛，先看看自己的生活：
拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌；
拾起一片，是曾經(jīng)的憂傷；
拾起一片，是奮斗的坎坷；
把該裝的裝入行囊，該棄的棄在路旁，才能輕松灑脫，與夢同飛。
后記：寫《我想飛》是一個很突然的念頭，因為一直以為，自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備；一直以為，精神可以阻止犯罪；一直以為，毅力可以提醒憔悴。然而事與愿違，直到最后才發(fā)現(xiàn)，一些事，已徹底的摧毀，瓦解，崩潰，消滅屬于我原本風(fēng)平浪靜的世界，并帶走了一切。
抒情作文高中【通用10篇】四
青春，是人生的花朵；青春，是人生的春天；青春，是不耐久藏的珍寶；青春，是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光；青春是飽滿的，它代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。
告別了純潔天真的童年，我們微笑著迎接著這富于生命活力的青春，我們的生命因而煥發(fā)光彩，越富于情趣。剛踏入青春期的我們，總被莫名的憂愁左右著，這淡淡的憂愁致使我們陷入了無緣的傷感之中?；蛟S這是青春那獨具一格的味道，帶著一絲絲濃濃的酸意。但這些憂愁都擋不了我們不懈進取的決心，我們一直都努力奮斗著。
因為青春，我學(xué)會了自信。在艱難苦楚前，我們攜手共進，潰敗了生活的種種考驗，因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來臨，預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌；因為青春，我們奮斗拼搏。在漫漫的求學(xué)路上，我們同肩共戰(zhàn)，相互競爭著，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識結(jié)伴相隨。在青春的舞臺上，我們盡情地彰顯著青春的活力，為將來的美好打下了堅實的基礎(chǔ)！
青春的我們有時深感前途渺茫，失去了生活的中心與方向。有時我們會因找不到學(xué)習(xí)的方法感到憤懣不已，對學(xué)習(xí)感到力不從心，覺得前路是迷茫而不知所措。此時，在純潔的友誼、真誠的師情的熱情支點下，我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無量。青春歲月，感謝那生命中最偉大無私的愛一直陪伴著我們成長。但有時我們面對著霧里花、水中月的花花世界，我們怎能不為之心動呢？我們對那產(chǎn)生了好奇，引起了青春的叛逆，同時也違背了父母對我們的深情厚望。無理的取鬧，無奈的眼神，沉重的嘆息，都讓我們付出了沉重的代價，因而我們沉默了。這偉大無私的愛再一次包容了我們，撫平了心靈的創(chuàng)傷，使我們甚為感觸，溫情之火照亮了我們前進的路，是它們，讓我學(xué)會感恩，學(xué)會了寬容他人。
帶著你的自信，你的勇敢，輕輕地邁上青春的門檻，從那一刻起，我們的生命已注定輝煌！讓我們一起攜手共進，創(chuàng)造出炫顯活力的青春。
抒情作文高中【通用10篇】五
我喜歡花。在眾多的花卉中，我最喜歡菊花。
我愛菊花的艷麗多姿。我更愛菊花的堅韌不拔。菊花不像蘭花那樣嬌貴。幾天不澆水不會枯，多澆點水也不會爛。更讓我欣賞的是，菊花直至枯黃發(fā)爛也不落瓣。菊花，捋盡葉還會再生；菊花，采盡花還會再長！要是能像陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山?！鄙硖幰黄栈▍仓校迫坏馗惺艽笞匀坏娘L(fēng)采，那該是怎樣的一番享受呀！
我在公園的花壇里看菊花，那種風(fēng)姿令我醄醉?？墒怯袔讉€淘氣的小孩，居然在菊花叢中亂摘亂踩。那時我真為菊花感到惋惜。但菊花沒有氣餒，它又長出了花骨朵兒，沒過幾天又競相開放了。這可不是一般的花所能做到的，甚至于人，也不一定能這么坦然地面對挫折。菊花有直面挫折的勇氣，勇敢地接受著風(fēng)雨的洗禮！不是花中偏愛菊，此花開盡更無花！
抒情作文高中【通用10篇】六
直至今日，大自然的規(guī)律始終都還是一至不能改變，樹高千丈，落葉歸根的自然規(guī)律。綠葉落了都可以回到哺育它的母親的懷抱，可是寶島臺灣如今卻與祖國分隔海陸兩地，不能回歸祖國。
它曾經(jīng)是被侵略者一同侵占的“七子”之第三子，它的兄弟：澳門、香港、九龍、威海衛(wèi)、廣州灣、旋順大連都已經(jīng)回到了祖國的懷抱，只有它還和“母親”間隔海陸兩地。換作是人，假如你的兄弟姐妹都在母親的懷里受著愛憐，而你則獨立在一旁只能旁觀不靠近時的感受會是什么樣子?如果換作是我，連落紅都不是無情物，化作是泥土里都可以護花，為什么只有我不能真正回到母親的雙臂里。
臺灣現(xiàn)在雖然是打著中國的旗牌，但卻還一直不肯回歸中國，還一個獨立的島嶼。盡管人們都說中國的臺灣“省”，臺灣也承認(rèn)他們是中國的一個省，但是畢竟還沒有回歸于中國，這讓兩岸人民很是苦惱。七子之歌-臺灣：我是東海捧出的珍珠一串，
琉球是我的群弟，
我便是臺灣，
我胸中還氤氳著鄭氏的血液，
精忠的赤血點染了我的家傳……到這里，就可以些什么了。這里的琉球群弟其實是指“日本”，這里的鄭氏是指鄭成功。鄭成功是明清之際民族英雄，他曾在1662年2月?lián)敉诉^荷蘭人，收復(fù)過臺灣，它是我們的民族英雄。余光中先生寫過一首詩——《鄉(xiāng)愁》，是寫兩岸人們心連心卻不能在一起的悲傷，我也不由得想起曾經(jīng)學(xué)過的“日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統(tǒng)一
揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓”這對對聯(lián)，我還想到南宋陸游寫的《示兒》中的“死去元知萬事空，但悲不見九洲同。”的愛國詩句。
那對對聯(lián)寫的是海陸兩岸人民情深，都盼望著祖國統(tǒng)一，早日收復(fù)失地。說起失地，重點還是陸游的《示兒》詩中的那句。《示兒》是陸游的絕筆詩，陸游在臨死前寫到《示兒》，“死去元知萬事空，但悲不見九洲同?！边@句詩的意思就是說，人死了本來就什么都不知道，但是悲傷的是看不到祖國的統(tǒng)一。從這句詩可以表現(xiàn)出詩人愛國的情感，但是因為當(dāng)時朝廷的衰敗，有愛國心的人卻不能為祖國盡力。而現(xiàn)在的時代不同，我們生活在自由光明的時代里，人材眾多，可是卻無用武之地?臺灣也可以說是失地了，為什么卻一直沒有被收復(fù)，回歸祖國。難道臺灣不是中國的兒女，不是中國的“綠葉”?
那么多的唐人海外華僑在海外，他們雖身在海外，心卻是對祖國的眷戀。這又讓我想到了學(xué)過的課文《梅花魂》中的作者的外公，他身在海外，因為年紀(jì)大了不能跟作者回到祖國，給作者他最珍愛的墨梅圖和一塊血紅色亞麻梅花手帕，這不僅只是手帕和普通的墨梅圖，這足以表達作者的外公，一位海外華僑對祖國的眷戀，雖身在異鄉(xiāng)，雖心無時不在記著祖國。
我想要是有誰像陸游和鄭成功這樣的英雄就好了，這樣就可以滿足臺灣人民盼望祖國統(tǒng)一，這種綠葉對根的情意。現(xiàn)在的社會已經(jīng)自由化人民化了，現(xiàn)在海外華僑隨時都可以回祖國，這樣就不會像《梅花魂》中作者的外公一樣不能滿足綠葉對根的情意。
抒情作文高中【通用10篇】七
在四季的植物王國中，花草樹木品種繁多、成千上萬，我卻對菊花情有獨鐘。前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！
有的好似高山流水，從花芯里伸出來，逶迤直下；有的宛如一個金球，花瓣緊緊包花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點點，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨特的美。使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄?，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年級，就要攻讀二級優(yōu)秀了。剛拿到書時，什么也看不懂，一個一個單詞查要費好長時間哪，將近一千個單詞什么時候才背得完？后來我就退縮了，只想把二級合格考出來。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長地說：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌??！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進的精神，制定了計劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記?？荚嚹翘?，我認(rèn)真地做題，仔細地檢查，終于以優(yōu)異的成績考出了二級優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會取得這樣的成績呢？菊花，我愛你！
我愛你的美，更愛你的精神！知難而進，我會銘記于心！
抒情作文高中【通用10篇】八
我眼中的色彩抒情作文
在我眼中，人生是一張待著色的畫紙，只能用屬于自己的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。
我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢幻的色彩；連夢里，都未曾擺脫色彩的遐想。
夢中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時的最愛，每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會吵著媽媽去買。后來，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗形成鮮明對比時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那么的可愛、天真；后來，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺得他使人惡心?？墒且坏骄G的誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。
綠的山，綠的水，綠的`草，綠的樹，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。
書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個性，具有深刻的內(nèi)涵。
世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書，散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來說吧，它一片湛藍，卻蘊涵著波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，只有細細地去品讀它，才能領(lǐng)略到它平靜時的寂寞，奔涌時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不舍……
大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特征，只有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！
我眼中的色彩，要細細品讀……
抒情作文高中【通用10篇】九
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算受傷也不閃淚光……”每每聽到這首歌，心中總有一種說不出的感覺，像興奮，像幸福，又像遺憾。這首歌帶給我太多太多了，年少時的成長，青春時的友誼以及少年時的叛逆。
回憶像一潭幽深的泉水，波紋泛成漣漪，漸漸映出那時的事。
“啪”一聲輕響，桌上的杯子不小心被我碰倒在地，碰成一朵晶瑩的花。我顫抖著問前面的女生——我的好友，麗，“你剛才說什么……？”她咬了咬嘴唇，目光滿是憐惜：“我說，我下學(xué)期不準(zhǔn)備念書了?！蔽覇査骸澳悴荒顣?，你能做什么？你成績不是還好嗎？為什么要輟學(xué)？”她說：“不想就是不想了，況且比起你，我的成績差遠了?！蔽艺f：“那是偶然！”她直直的看著我目光滿是堅定。我知道她是早就決定好了的。于是我在心底嘆了嘆口氣說：“那你準(zhǔn)備做什么？”她說：“應(yīng)該會去做裁縫吧！”我看著她緘默不語。我們沉默了一會兒，她忽然起身說：“我先走了，這應(yīng)該是最后一面吧！下次再見時可能要等很久！”我眼眶紅紅，目送著她的離開。拿起口袋里的MP3，我準(zhǔn)備平復(fù)下我的心情，里面正巧在放《隱形的翅膀》，唱著唱著，突然就覺得心不痛了。
不久，舉行了期中考試，那大概是我考的最差的一次。我緊咬著唇，手里的試卷被我攥出了幾個小口，教室外下著暴雨，雨點把樹葉打的“噼里啪啦”地響，強勁的風(fēng)和著窗戶發(fā)出的“嗚嗚”的聲音，好似有人在哭。陰沉沉的天，陰沉沉的空氣，陰沉沉的我。
很快便下課了，我突然意識到我沒帶傘，站在門口，頓覺得這樣猛烈的風(fēng)雨似要把我撕碎了。我準(zhǔn)備向前，身后卻傳來一聲女生的聲音：“同學(xué)，不介意的話，我和你一起走吧！”她撐著火一樣顏色的傘，濃烈的.紅像要把我的心灼出一個洞。我點點頭。
我們撐著小紅傘，艱難的在暴雨中行走著。她忽然問我：“看你眼眶紅紅的，肯定是期中考試沒考好吧！”我艱難的點點頭。她說：“我也總考不好，可是我曾經(jīng)的一個好朋友教我說，唱歌就會好了。我也給你唱首歌吧！”說著便獨自唱起歌來。我聽著，正是那首《隱形的翅膀》，我聽著聽著，不知不覺就放聲大哭起來，我偏頭靠在她身上。
不知不覺，雨好像停了，我也漸漸平復(fù)了心情，我說：“謝謝你！”她說：“不客氣！”突然，我們相視一笑。
順其自然地，我們成了好朋友。過了幾天，正巧班主任選班歌正好就選了那首《隱形的翅膀》，我跟著其他人一起唱的時候，心里總有一種說不出來的感覺，像興奮，又像無奈，向幸福，又像遺憾。
我總想，大概我也有一雙隱形的翅膀吧，在我最傷心的時候，她總會用她那特殊的方式來安慰我。
漣漪漸漸收攏，畫面漸漸消失，閉上眼，仿佛還在眼前。
抒情作文高中【通用10篇】一十零
曾經(jīng)的曾經(jīng)，已是過去。
過去，已成回憶。
——題記
想起雨，總是帶給人一種隱約的悲傷。那朦朧一片，伴隨著“淅淅瀝瀝”地低唱，讓人浮想聯(lián)翩。細品一口香茗，那淡淡的苦澀透著一絲濕潤的氣息，思緒，頓時彌漫開來……
那日的天，涼如水。
“討厭的下雨天!” 我低下頭，充滿厭惡地踢開腳下的積水，頓時，水花四濺……
“真的很討厭么?” 我抬起頭，是月。
“算是吧!”我悶悶地回答。
“你為什么不喜歡雨?我從小就喜歡雨，喜歡漫步在雨點之間，一個人淋雨，喜歡雨給我的朦朧的感覺，喜歡……”她有點陶醉其中?！拔也幌矚g!”我淡淡地打斷她的話題，“我不喜歡它的感覺，它總是讓人莫名其妙地憂傷?！蔽抑苯釉跇翘菘谏献拢h方濕淋淋的山。
“望著雨會感到憂傷?我猜，是你誤解了它吧!”她似笑非笑地望著我，然后，轉(zhuǎn)身，右手探出門外，指著飄飄灑灑的雨，“你看這些雨滴，活脫脫的快樂精靈，它們用生命敲擊世界，奏出最美的旋律。它澆灌了禾苗，洗滌了灰塵。既灑脫，又不失美麗……”
望著她的滔滔不絕，我有些感到好笑。她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的變化，繼續(xù)道：“看東西不能只看一面，其實，它可能還有更奇特的一面!”
“或許，是真的?！?/p>
仰頭望著天，似乎，我喜歡上了這別樣的雨。
從此，那雨把我們拉得更近了，我倆成了形影不離的朋友。直到有一天——
又是一個下雨天。望著她哭紅的雙眼，我顯得有寫不知所措?！拔乙靥旖蛄耍謰屧谀沁吔o我找了個好學(xué)校，可能……可能在也見不到面了……”還沒說完，她已哭的`不成樣子。
淚光中，過去她和我一切的一切，都在這一刻，如曇花般一一綻放。
最終，她還是走了，兩年，不曾回來。
還記得她的一次次惡作劇，一次次玩耍，一次次哭鬧，一次次失利，一次次馬虎……
雨，給我?guī)砹怂?雨，幫我拾到了快樂;雨，讓我的到了友誼;雨，讓我勾起對她的思念。
如她所說：下雨天，真好!
下雨天真好
陰雨連綿的雨季，我開始戀雨，依戀那份久違的詩意與寧靜。——下雨天，真好。
聽雨
令人沉醉的聲音。
沒有華麗的伴奏，沒有特有的音色，有的，是那份令人陶醉的天籟之音。
聆聽，在雨中……
如同纖細的手指撥動了琴弦，如同翡翠墜入清泉，那無與倫比的聲音。
我并不渴求聽到那種旋律，只希翼于那種心境。
觸雨
雨點，總是調(diào)皮地落入掌心。
我，總是殷切地盼望它的到來。
它終于降臨了，輕輕地觸到了我的指尖。
那種觸動，無法言喻。
像是針扎般疼痛，卻又不留痕跡;像是薄荷般清涼，卻又與掌心的溫度融為一體。
雨，觸動的不是掌心，而是心靈。
觀雨
站在窗前，看細如牛毛的小雨紛紛揚揚灑入水中，原本平靜的水面上頓時泛起一陣陣漣漪。望著這獨特的景象，我不禁驚呆了。
雨，原來如此美麗。
雨，沖刷著塵封在人們心中多年的污濁，沖刷著黑暗的世界。
初霽后，世界將會煥然一新。
嗅雨
戀上雨的味道。
泥土的芬芳，沁人心脾，久違的芳香，在心房縈繞。
千百年塵封的記憶，被這撲鼻而來的香氣所喚醒。
夢中有位女子，在西子湖畔徘徊，手中捧著詩集，臉上卻顯露著縷縷哀愁。
“清詞照愁”，她——就是吟誦出“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的宋代女詞人——李清照。
丈夫的離去，國家的覆滅，沒能打垮她，她依然堅毅，用詩來陪伴自己，走完人生的旅途。
恍然間，我從夢境中醒來，發(fā)現(xiàn)自己只身一人，置身在雨的世界中，撲面而來的，依舊是雨的味道。
戀雨
雨像我的戀人，我依舊依戀著她，她，成了我的精神依靠。
煙雨迷蒙的時節(jié)，我徜徉在小巷，只剩下我和雨，互相述說著彼此的心事。
我說，你為何如此寧靜?
你緘口不語，而我從你那寧靜的心境中便可讀出。
你想說，靜默。
我扯住衣襟，凝立冥想。
我和你一樣，都是善忘者，只在靜默中觀望未來。
下雨天，真好。
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