成功的背后，是不懈的努力與堅持；寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細節(jié)，而是突出核心問題和要點。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
幼兒園組長競聘申請書篇一
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、姐妹們：大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位
領(lǐng)導(dǎo)
的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)
和老師們匯報一下。在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。以前由于
領(lǐng)導(dǎo)
的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點經(jīng)驗了吧！相信對我繼續(xù)擔(dān)任會有一點的幫助！我會注重加強理論學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育
思想
和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想
和觀念傳播給教師，并用自己的思想
和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想
和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識，引導(dǎo)教師將新的教育思想
和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成，我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要，積極配合園
領(lǐng)導(dǎo)
，舉行業(yè)務(wù)活動，提高教研活動的質(zhì)量，講求實效，促進教師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷
總結(jié)
經(jīng)驗，從理論的學(xué)習(xí)到實踐的付出，都應(yīng)該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規(guī)律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實驗的順利實施。各位
領(lǐng)導(dǎo)
，姐妹們，如果我這次能當選小班的教研副組長，我將珍惜這個機會，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關(guān)愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭機會。謝謝大家！幼兒園組長競聘申請書篇二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一位美國著名的演說家曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應(yīng)當認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)?！彼裕裉煳易孕诺卣镜搅诉@里。
xxxx年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財富。我自xxxx年參加工作以來曾先后4次承擔(dān)市級公開課；承擔(dān)了兩個市級課題；制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評選三等獎、嘉興市二等獎；今年還被評為“園級優(yōu)秀班主任”，這些都是對我工作的肯定。
今天，我要競爭的是大班教研組組長一職，我認為自己能勝任這個崗位，因為我具有以下幾方面的任職優(yōu)勢：
一是年齡優(yōu)勢。在參加本次年級組組長競聘的同事當中，我是年齡最大一位老師，孩子也已經(jīng)張大，顧無后顧之憂，這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二是地理、環(huán)境優(yōu)勢。自小班以來，我和組里的老師一起工作已有兩年的時間，在這兩年里我們大家互相幫助、團結(jié)協(xié)作，建立了深厚的感情基礎(chǔ)，我也了解我們教研組的現(xiàn)狀，這便于今后教研組工作有針對性的順利開展。
三是自我優(yōu)勢?！澳_踏實地”是我工作的座右銘，雖然我自身還存在許多不足，但是我堅信，今天我勇于站上這里來接受大家的考驗，日后我也敢于開拓創(chuàng)新，從容面對困難和挑戰(zhàn)。
如果在這次競爭上崗中，我能擔(dān)任大班教研組長一職，我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)；帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道：團結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講，將在如下幾個方面開展工作。
我設(shè)想：建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機制。在每次的教研活動中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時間，讓他們現(xiàn)場說法，談?wù)勼w會，提出困惑，然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討，教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動著課題研究的發(fā)展，從而實現(xiàn)雙贏。
我設(shè)想：除每次教研組對活動的研討外，新設(shè)“一周小議”活動。每班老師針對班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題，進行有主題的教研活動，并對活動進行反思和記錄。使教研活動能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
可以這么說，是這次的崇福幼兒園之行，給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想：在教研組建立重點備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動記錄表，并運用到教研活動中，使教研活動更趨規(guī)范、合理化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功。但無論競聘成功與否，都不會改變我對教師職業(yè)的忠誠，更不會改變我對幼教事業(yè)的執(zhí)著?？傊?，我會以積極的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對人生。今天借此機會表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的同事對我的幫助和信任。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園組長競聘申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘班主任的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下。
首先，自身擁有的工作經(jīng)驗。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。以前由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點經(jīng)驗了吧！相信對我繼續(xù)擔(dān)任會有一點的幫助！
其次，我將給自己不斷充電。
我會注重加強理論學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識，引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。
第三、我會緊密團結(jié)組內(nèi)成員。
幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
第四、我會做好正組長的助手。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成，我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)，舉行業(yè)務(wù)活動，提高教研活動的質(zhì)量，講求實效，促進教師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。
第五、我會做課題研究的探索者。
今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結(jié)經(jīng)驗，從理論的學(xué)習(xí)到實踐的付出，都應(yīng)該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規(guī)律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實驗的順利實施。
幼兒園組長競聘申請書篇四
各位園長、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預(yù)祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!
今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。
讀小學(xué)時，我就懂得了“天生我材必有用”這句名言，從那時候起，不論是當學(xué)生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘，激勵自己，不斷進取。
我們常說：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，主動學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進經(jīng)驗，時刻關(guān)注教學(xué)最新動態(tài)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。
再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學(xué)進行教改，使活動內(nèi)容滿足家長要求，教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會付諸于行動，絕不會讓大家失望，謝謝大家。
幼兒園組長競聘申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
我叫xxx，今年 歲，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作 年，非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。對于我個體而言，則是一次價值的判斷與選擇?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我今天要參加競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長和八年級數(shù)學(xué)教師。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
教研組長是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對學(xué)校教育教學(xué)理念的落實、強化起到了實踐與引領(lǐng)的作用，對老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。
1、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。
2、時常提醒自己“合作才能進步”，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗的同時，也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當前教育教學(xué)中的問題和不足，并積極嘗試進行大膽實踐與改革。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任八年級數(shù)學(xué)教育工作。
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、做一個善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進行。
4、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學(xué)成敗。
總之，我會好好珍惜現(xiàn)有的機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操，飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級數(shù)學(xué)。
謝謝大家！
幼兒園組長競聘申請書篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
感謝學(xué)校給我們這個展現(xiàn)自己的機會，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機會登上這個舞臺得到鍛煉。
從xx年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了，三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長，一直參與音美教研組的教研活動，學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中貢獻一份力量。
下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：
一、作為一名黨員我自信我有很強的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時間完成。
二、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序，在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎。
三．我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊，通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細心耐心的習(xí)慣，相信做任何工作都離不開細心和耐心。
假如我今天競聘成功的話，計劃重點做好以下三項工作：
一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課，創(chuàng)新課堂，改變學(xué)生對音美課的不重視，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。
二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動，豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到音美不分家。
三．我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實現(xiàn)一個飛躍。假如我沒有競聘上崗，我也會積極努力扎實工作，為學(xué)校貢獻自己的力量。
請大家相信我、支持我。謝謝大家！
xx
xx年8月28日
幼兒園組長競聘申請書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
首先，感謝xx幼兒園給我這樣一次機會再次參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長崗位。 在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺，從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。在xx幼兒園工作的三年里，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。
我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:
一、在過去三年里,我?guī)н^中班、大班和學(xué)前班,上學(xué)期兼任教研組長，對幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認識。
二、在上學(xué)期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力，雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持，當然，也存在不足和問題。但希望再次有這個機會繼續(xù)勝任教研組長，我會在工作中不斷提高自己，希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己，為進一步促使幼兒園更好的`發(fā)展貢獻自己的一份力量。 我深知教研組長工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人能再次得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，擔(dān)任教研組長。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
一、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，積極思考建言獻策；團結(jié)全園所有同事，共同做好幼教工作。
二、虛心學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。也希望這次暑假能有機會去鶴立教育中心學(xué)習(xí)。
三、“識時務(wù)者為俊杰”。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。
四、“工欲善其事，必先利其器?！痹谶@3年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉自己，將知識內(nèi)化為經(jīng)驗。
將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。 我的工作設(shè)想：
1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。 共同研討，少做表面文章，多做實事，不擺架子，力求工作的實效性。幼兒園是個大家庭，教研組是個小家庭，家和萬事興，只有團結(jié)，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取老師們的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。我們幼兒園的老師們年輕，有活力，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。
3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高教研水平。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的教學(xué)交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和教研課題為鍥機，加強理論的學(xué)習(xí)和實踐的操作，重視交流，共同提高。 古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我，選擇了我，我將全力以赴干好教研組長的工作。如果未能當選，我也不會氣餒，將保持一顆平常心，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
幼兒園組長競聘申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好!
這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。
下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。20xx年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。20xx年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。
努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學(xué)到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心：班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干!”
擔(dān)過了重擔(dān)子，我更加堅信我的能力，也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。
優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠有工作的新鮮感。
優(yōu)勢二：我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項活動中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項活動和諧、有序的開展。
優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人，我有時間也有精力，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作，為大家服務(wù)。
請大家投給我您寶貴的一票吧!我會用我的真心、誠心、努力的工作，為大家服務(wù)。相信我，我不會讓大家失望的!
謝謝大家!
幼兒園組長競聘申請書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：
大家下午好！
人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng)，給我這樣一次機會參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報一下。
在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。以前由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點經(jīng)驗了吧！相信對我繼續(xù)擔(dān)任會有一點的幫助！
我會注重加強理論學(xué)習(xí)，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點、態(tài)度和認識，引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。
幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結(jié)在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成，我會結(jié)合幼兒園實際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)，舉行業(yè)務(wù)活動，提高教研活動的質(zhì)量，講求實效，促進教師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。
今年本人很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結(jié)經(jīng)驗，從理論的學(xué)習(xí)到實踐的付出，都應(yīng)該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規(guī)律，形成良好的科研氛圍，以保證課題實驗的順利實施。
各位領(lǐng)導(dǎo)，姐妹們，如果我這次能當選小班的教研副組長，我將珍惜這個機會，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關(guān)愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭機會。謝謝大家！
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幼兒園組長競聘申請書篇十
想要在組長競聘中的要優(yōu)勢，就要勇于發(fā)言勇于描述自己的優(yōu)點，所有發(fā)言是勝負關(guān)鍵。下面本站小編整理了幼兒園競聘組長
發(fā)言稿
，供你閱讀參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：
大家好!
這已經(jīng)是我第二次走上競聘學(xué)年組長的講臺了。一年前競聘的場景仍然歷歷在目。至今，我仍感謝支持我的那些姐妹們。雖然由于我的不成熟、不周到令你們失望了。但是，一年后的今天，我又站在了這講臺前，經(jīng)過一年的囤積、一年的磨練、一年的努力更堅定了我的信念，我想，我不會再讓你們失望了。
下面我將我的基本情況向大家做個簡單介紹
我于1998年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校。至今為止，已經(jīng)在我園工作8年了。在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，也取得了一定的成績。在省、市公開課評比中均獲特等獎。在工作中，我不斷的完善自己，提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。20xx年大專音樂教育專業(yè)畢業(yè)。20xx年中文本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。
努力學(xué)習(xí)為的是更好的工作。今年，我擔(dān)任了中一班的班長工作，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時候我學(xué)到了很多：做事嚴謹有序、工作主動積極、從不拖拉，等等等等。我們合作相互取長補短，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀大了，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期，徐老師因胃出血住院一個月。班級的工作就壓在了我一個人的肩上。一方面，我為了讓家長放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班。另一方面，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課。下午指導(dǎo)孩子們準備畫展的作品。沒有時間寫
教案
就晚上拿回家里寫。幾個星期下來，由于身體疲勞，免疫力下降，我患上了重感冒。連續(xù)幾天發(fā)燒。為了不讓家長擔(dān)心：班級沒有本班老師帶班怎么辦?我硬是沒有請一天假，咬著牙挺過來了。徐老師擔(dān)心班級工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了?？吹桨嗉壒ぷ鏖_展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。就放了心，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長，挺能干!”擔(dān)過了重擔(dān)子，我更加堅信我的能力，也更堅定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會用我的優(yōu)勢來證明一切。
優(yōu)勢一：我會用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中，我是一個腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個優(yōu)勢，使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新，使大家工作起來不會墨守陳規(guī)永遠有工作的新鮮感。
優(yōu)勢二：我具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項活動中，我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量，使各項活動和諧、有序的開展。
優(yōu)勢三：我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時間與精力。作為一個年輕人，我有時間也有精力，并且，我愿意付出我的時間與精力為園里工作，為大家服務(wù)。
請大家投給我您寶貴的一票吧!我會用我的真心、誠心、努力的工作，為大家服務(wù)。相信我，我不會讓大家失望的!
謝謝大家!
各位園長、各位老師、阿姨：
你們好，在這里我預(yù)祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!
今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。
讀小學(xué)時，我就懂得了“天生我才必有用”這句
名言
，從那時候起，不論是當學(xué)生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘
，激勵自己，不斷進取。我們常說：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，主動學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進經(jīng)驗，時刻關(guān)注教學(xué)最新動態(tài)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。
再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學(xué)進行教改，使活動內(nèi)容滿足家長要求，教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時代的步伐。
老師們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會付諸于行動，絕不會讓大家失望，謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。
我從事幼教工作20xx年，擔(dān)任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內(nèi)趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，如何與青年教師進行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，相我的工作設(shè)想：
1、理論與實踐相結(jié)合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說，要多進行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實踐相結(jié)合，通過實踐，來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認識，服務(wù)他人，共同成長。
科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的教師進行服務(wù)，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進步。
3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實踐，突顯實效。
以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領(lǐng)下 取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗，繼續(xù)以社團為載體開展課題研究，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設(shè)定課題檔案管理人，針對實際情況，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題，可以為大家服務(wù)的崗位。 如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!
最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康 !
幼兒園組長競聘申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作xx年，非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。對于我個體而言，則是一次價值的判斷與選擇?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我今天要參加競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長和八年級數(shù)學(xué)教師。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
教研組長是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位，對學(xué)校教育教學(xué)理念的落實、強化起到了實踐與引領(lǐng)的作用，對老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進步起到了穿針引線的作用，是學(xué)校教育教研部門的重要助手，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。
1、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的.學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。
2、時常提醒自己“合作才能進步”，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗的同時，也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法，敢于剖析當前教育教學(xué)中的問題和不足，并積極嘗試進行大膽實踐與改革。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任八年級數(shù)學(xué)教育工作。
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、做一個善意的合作者。在教研組工作中，立足于教研組長的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效、實在的服務(wù)，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進行。
4、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學(xué)成敗。
總之，我會好好珍惜現(xiàn)有的機會，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操，飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級數(shù)學(xué)。
謝謝大家！
幼兒園組長競聘申請書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
很感謝所有的同事一直以來對我的信賴和支撐，同時感謝學(xué)校給我這個機會讓我參加這次英語組長的競聘。我不會用美麗的詩句來歌頌我的，我也不會用深奧的思惟來寫就小我的價值。我就是一名普通的幼兒老師，一位熱愛孩子，熱愛崗位的幼女教師。
我之所以競聘這個崗位，是由于我具備以下幾個有點：
1、我有一顆酷愛教育奇跡的心：我清楚教師的苦與累、平常與忘我。我們有的只是生涯的繁忙，肩頭輕飄飄的義務(wù)。中國同盟編纂。但我無悔于自己的抉擇！我深深愛著教師那一行，用我的汗水，用我的聰明，用我這顆跳動的熾熱的心！面臨著一群無邪可惡的孩子，我琢磨著、測驗考試著，與他們真摯的交換著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為踏實的常識：自參加以來，我一直不忘進修，勤研究，善思考，多研究，重反思，敢挑釁，一直地豐盛自己、進步本人。由此深信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完整可以勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積聚一些。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒生長過程中的位置和感化，同時在實踐中也悟出一些方式和戰(zhàn)略。也深知作為生活英語組組長要“所有為了孩子，為了孩子的一切”如許的原則。我結(jié)壯工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們天天高愉快興的來幼兒園、又高興奮興的分開幼兒園是我最大的樂趣，在任務(wù)中我關(guān)懷每位幼兒的身材狀態(tài)及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時停止德律風(fēng)訊問家長孩子的身體情形，提高咱們班級幼兒缺勤率。
4、我存在貢獻精力：如只有園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留上去加班，共事有事或有艱苦時我也能及時頂上，并有品質(zhì)地實現(xiàn)各項工作義務(wù)。屈服大局，遵從領(lǐng)導(dǎo)的部署。
假如我能夠競聘成功，我會做到：
1、擔(dān)任本級部各項工作的和實行。和諧好班組之間的閉系，連合全構(gòu)成員努力發(fā)展保教工作。
2、言傳身教，在全組建立邪氣，自力有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、實時與本組各班教師保育員交流相同，發(fā)明需乞降題目及時向園引導(dǎo)反應(yīng)，積極提出研討倡議。
4、在工作須要時調(diào)和組內(nèi)助員的工作支配及同事關(guān)聯(lián)，幫助園長做好組內(nèi)職員的思維工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班踴躍自動應(yīng)用社區(qū)、家庭教育資本，做好家園分歧教導(dǎo)。
6、及時正確下達園務(wù)精神，定時完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心做好苗班班主任及小般配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的左肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的來日獻出自己的一點光和熱。
幼兒園組長競聘申請書篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園科研組長。我的競崗優(yōu)勢有以下兩點：
(一)具有多年的組織管理經(jīng)驗。
我從事幼教工作20xx年，擔(dān)任團支部書記兼推普組長6年，在6年中，我始終保持高昂的工作熱情。一方面積極組織青年教師進行理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。另一方面，圍繞以“二期課改”教育為主的幼兒園中心工作，充分發(fā)揮青年教師主力軍的作用，為幼兒園的教育教學(xué)工作出謀劃策。
在6年的工作中，我積累了大量的管理經(jīng)驗：首先，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)教師身上蘊藏的潛能，善于發(fā)現(xiàn)教師身上的亮點、閃光點和弱點，并能揚其所長，避其所短;其次，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我敢于實踐、大膽創(chuàng)新。曾與支部團委一起策劃組織過許多大型活動，如：“迎奧運，室內(nèi)趣味運動會”、“揚五四傳統(tǒng)，展青年風(fēng)采，迎世博盛會”主題活動、社團活動、迎新活動等。第三，支部工作經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何與人溝通，如何與上級領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，如何與青年教師進行溝通，有效溝通是尊重人格、消除隔閡、增進友誼、形成共識的一劑良方;第四，支部工作經(jīng)歷培養(yǎng)我具有辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在處理各種大小事務(wù)中，我小事從來不用領(lǐng)導(dǎo)費心，盡量自己獨立解決，在大事面前，我懂得征求他人意見，相我的工作設(shè)想：
1、理論與實踐相結(jié)合，提高自身的科研水平及素養(yǎng)。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師，作為幼兒園的.科研組長，首先要提升自身的科研素養(yǎng)，才能為其他教師服務(wù)。所以對我來說，要多進行理論學(xué)習(xí)，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實自己的理論基礎(chǔ)。要將理論與實踐相結(jié)合，通過實踐，來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗，提高理論功底，提升科研水平。
2、提高對科研工作的認識，服務(wù)他人，共同成長。
科研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園，服務(wù)于教師，服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中，我們應(yīng)通過科研來幫助教師解決課堂實踐中的實際問題和難題，可以為不同層次的教師進行服務(wù)，如：對青年教師而言，要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對經(jīng)驗型教師而言，可以通過科研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗，提升科研水平，發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對骨干教師而言，要注意發(fā)揮他們的輻射作用，帶動其他教師共同進步。
3、注重過程管理，注重創(chuàng)新實踐，突顯實效。
以往我們的科研工作應(yīng)該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領(lǐng)下取得了不少成績。在傳承優(yōu)勢的前提下，如何進一步創(chuàng)新我園的科研工作，我覺得是值得思考的問題。首先我覺得要傳承經(jīng)驗，繼續(xù)以社團為載體開展課題研究，在這一基礎(chǔ)上，我可以拓展社團研究的范圍，從研究學(xué)習(xí)課程發(fā)展到對運動、游戲、生活課程的研究，解決教師四大板塊教育教學(xué)的實際問題。其次，我覺得可以進行“檔案管理制”，設(shè)定課題檔案管理人，針對實際情況，收集及時有效的數(shù)據(jù)、信息、資料，進一步加強課題的過程性管理，力求做到實效。最后，我覺得在科研工作中要少做表面文章，要將理論學(xué)習(xí)簡單化。很多教師對一些枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)有厭倦心理，所以我覺得要改變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，如：可以利用教師的“說課”“文章診斷”等形式，促進教師反思、交流，提升理論功底和水平。
今天我競聘的是一個可以和大家共同研討教育教學(xué)真問題，可以為大家服務(wù)的崗位。如果我能榮幸的成為科研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用實際行動做好工作。希望大家能給我這個機會。謝謝!最后，值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，身體健康!
幼兒園組長競聘申請書篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員。來到這里深深地體會了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和同事對我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學(xué)習(xí)，成長的機會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。
我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。我競爭的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾點：
一、本人工作主動積極，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新的事物，特別愛學(xué)習(xí)和鉆研。
二、經(jīng)過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我能說，能寫，能干事。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質(zhì)。
三、本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團結(jié)同事，有奉獻精神。最重要的一點是本人熱愛幼教事業(yè)，喜歡孩子。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。
如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長，
一、我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風(fēng)。獨立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級組工作。
二、及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組的教研，讓本年級的教學(xué)更有新意，更有特色。
三、組織本年級的各項工作的組織與實施，協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)大家積極開展保教工作。讓芽芽班的教學(xué)有特色。
四、組織本年級老師積極主動利用社區(qū)，家長教育資源做好家園共育的教育。
五、準確及時地下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。
如果我沒有通過這次競爭，也沒有關(guān)系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學(xué)習(xí)成長的目的。我以后還會爭取的。
幼兒園組長競聘申請書篇十五
我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
知道每個教師的不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題、像上次給沒有過上觀摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態(tài)度。
工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續(xù)深造。這樣一來我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的`整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
我會加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，學(xué)習(xí)綱要精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學(xué)的進行班級的一日常規(guī)的管理，根據(jù)中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。
學(xué)習(xí)教育理論，研究教育方法。指導(dǎo)各班班長的工作，催促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標，定時批閱教師方案和筆記。負責(zé)本年級組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí)，交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項工作。
加強自身的理論學(xué)習(xí)，多向園長、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí)，工作中加強方案性，各項工作都嚴格執(zhí)行，努力完善自己，提高工作的效率。
當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的能力。
1、由于年紀比擬輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。
2、理論知識不夠全面，處理問題的經(jīng)驗缺乏，還需要不斷充實自己，加強學(xué)習(xí)，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家效勞，為家長效勞，為園所開展效勞。
幼兒園組長競聘申請書篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好！首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任；、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。
一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎；主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學(xué)前班；擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
二、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作，根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。
3、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果。
5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
謝謝大家！
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