優(yōu)質開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案（模板22篇）

在實施任何計劃或項目之前，我們都需要先確定一個可行的方案。在制定方案時，我們需要考慮可行性和可持續(xù)性，以確保方案能夠長期有效地發(fā)揮作用。參考這些方案范文，可以幫助你更好地制定自己的方案。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇一

根據杏發(fā)26號文件，關于開展“創(chuàng)建學習型城區(qū)的實施意見的通知”，決定開展“創(chuàng)建學習型組織”的活動?，F就開展“創(chuàng)建”活動提出方案如下：

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，充分發(fā)揮社區(qū)的引導作用，把廣大居民引導到終身學習中來，全面提升素質，為實現社區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協調發(fā)展服務。

總體目標：倡導終身學習理念，提高居民的學習能力和實踐能力，著力提高居民的創(chuàng)新能力；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境和奮發(fā)向上的團隊精神，優(yōu)化學習環(huán)境，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。促進職工隊伍建設，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。

開展各類主題宣傳教育活動、營造、提倡、鼓勵學習的環(huán)境。

強調終身學習，建立專門機制。通過自主學習、知識競賽、理論研討、專題講座等多種形式，幫助職工加深對學習型組織的認識和理解，樹立新的學習觀，實現自我超越，改善心智模式，發(fā)揮每一個職工的力量，提高團隊學習和系統思考的能力，增強學習的凝聚力。

創(chuàng)新群眾性學習活動載體，構筑職工的平臺

要按照發(fā)展的需要，科學規(guī)劃、積極探索建立適合于各個層終身學習、團隊學習的群眾性學習活動形式。設計豐富多彩的活動載體，做到學習與工作一體化，寓學習于工作中，寓教育于活動中，為職工創(chuàng)造條件，吸引職工廣泛參加。要大力開展教育創(chuàng)新、崗位練兵、技能競賽活動，加強職工技能訓練和素質提高，激發(fā)、調動廣大職工獲取知識、更新知識、提高素質的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

建立和完善組織學習的激勵、保障機制。

社區(qū)切實加強對“創(chuàng)建”工作的協調和引導

要把“創(chuàng)建”活動與工會工作有機結合起來，深化職工內涵，提高職工素質、維護職工權益，把廣大職工作為開展“創(chuàng)建”活動的主體，把工作的重點放在學習技能和業(yè)務素質上。

建立和完善推進“創(chuàng)建”活動的運行和激勵機制，發(fā)揮典型示范作用。

要把“創(chuàng)建”活動作為社區(qū)今年和今后一項重點工作，承擔起日常組織實施工作，長期不懈地抓好“創(chuàng)建”工作。為創(chuàng)建學習型社區(qū)而努力。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇二

為認真貫徹落實黨的十七大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”精神，切實按照加強黨的執(zhí)政能力建設的要求，建立和完善黨員學習的長效機制，根據自治區(qū)水利廳黨組《關于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》精神，結合我院實際，制定我院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案。

一、指導思想和總體目標

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，圍繞建設高素質黨員隊伍目標要求，以學習最前沿的政治、經濟、文化、科學技術新知識為主要內容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，樹立全員學習、終身學習的學習理念，整合學習教育資源，健全和完善學習規(guī)章制度，創(chuàng)新學習方式和學習考核機制，形成各支部、全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，努力提高全體黨員的思想道德素質理論政策水平、科學文化素養(yǎng)、行政執(zhí)法水平、業(yè)務工作能力，不斷提高領導干部的執(zhí)政能力、服務能力、創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為構建和諧社會，推進富裕廣西、文化廣西、生態(tài)廣西、平安廣西建設，促進廣西水利教育事業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持。

二、學習內容

(一)政治理論。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表"重要思想，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、自治區(qū)黨委一系列重要會議精神。政治學習要根據自治區(qū)黨委、水利廳機關黨委和區(qū)高校工委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯系實際，在學習的系統性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。

(二)經濟知識。學習社會主義市場經濟知識、現代管理知識、國際經濟、wto規(guī)則和中國一東盟自治貿易區(qū)等涉外經濟知識。通過學習，使全體黨員進一步增強以經濟建設為中心的意識，不斷提高為經濟建設服務的能力和水平。

(三)法律法規(guī)。學習社會主義法制理論、水利和教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、自治區(qū)黨委關于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。

(四)科技知識。及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據不同的對象、不同要求，對黨員干部進行實用外語知識的教育培訓。

(五)文化知識。學習優(yōu)秀傳統文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。

(六)業(yè)務知識。根據本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習行政管理知識、專業(yè)知識和技術，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

三、學習形式

在學習上要做到“四個結合”：集中學習與個人自學相結合；在職學習與脫產學習相結合；學習統一規(guī)定的必學內容與學習高職教育專業(yè)知識相結合；正常有序學習與圍繞中心工作學習相結合。

1、中心組學習活動。中心組學習每季度一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據指定的必讀參考書目和思考題，結合重大的理論問題和現實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習日。

3、支部組織生活會。支部每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的支部組織生活計劃，學習指定的內容和必讀參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、輔導報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領導、部門和水利行業(yè)領導以及區(qū)內外專家學者深入學院，做形勢報告、學術報告、法律知識講座等。

5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。

7、研討交流、知識競賽活動。各支部根據所學內容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。

8、建立網絡學習園地。建立校園網絡學習園地，將必學內容資料、書目、輔導資料及相關知識掛到校園網學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各支部開展學習活動、學習經驗和學習心得交流情況，建立網絡學習交流平臺。

9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。

10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各支部要統籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。

四、實施步驟

創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，根據自治區(qū)水利廳黨組的要求，開展創(chuàng)建學習型黨組織活動將用五年左右時間達到總體目標。

(一)實施啟動階段

l、成立學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組，制定下發(fā)《制定學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。黨辦要注意廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的新局面。

2、各支部要根據學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結合實際，制定支部年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。

3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。

(二)全面推進階段(xx-20)

1、健全和完善多層次的學習網絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、經濟知識、法律法規(guī)、現代科技知識、文化知識等各種學習統籌安排、齊頭并進的學習機制。

2、學院黨委辦公室、人事處要深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。

3、適時召開學習研討會、經驗交流會、現場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經驗和典型。

(三)鞏固深化階段(年)

1、總結、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統化。

2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結和鞏固學習成果，促進學習成果的轉化、利用和提高。

3、鞏固和完善以素質教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及支部目標管理責任制的重要考核指標。

五、考評辦法

按照《自治區(qū)水利廳開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，制定《學院開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對各支部進行學習型黨組織考評，并結合目標管理責任制確定支部考評等級。

根據廳黨組的要求，學院黨委還將把各支部學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組統一部署實施。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組辦公室，設在學院黨委辦公室。具體負責學院創(chuàng)建學習型黨組織活動的日常督促檢查工作。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。今后學院黨委凡是評選先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員等都把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內容。

六、基本要求

(一)統一思想，提高認識。創(chuàng)建學習型黨組織，是全面貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨支部的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領，始終保持共產黨員先進性，積極投身到廣西水利教育事業(yè)的實踐中。

(二)強化領導，精心組織。領導干部要充分認識學習對干部隊伍建設和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領導，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組要抓好統籌規(guī)劃和宏觀指導，做到黨委書記負總責、分管領導具體抓，形成推動合力。領導班子和領導干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。

(三)周密部署，穩(wěn)步實施。學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設施，加快實現辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質條件。要妥善處理好工作與學習的關系，務求取得實效，切忌形式主義。

(四)完善制度，健全機制。學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質獎勵相結合，堅持獎勵與懲戒相結合。從xx年起，學院黨委將把創(chuàng)建學習型黨組織情況作為目標責任制考核、創(chuàng)建文明單位考核的重要內容，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇三

組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于貫徹落實全國組織部長會議精神的情況匯報材料，希望大家喜歡。

“三個工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。

為政之道，憂無策，更憂有良策而不落實。習近平總書記反復強調一分部署、九分落實，鄭重指出抓落實是我們黨執(zhí)政能力的重要體現，也是衡量領導干部黨性和政績觀的重要標志，要把抓落實作為開展工作的主要方式。會不會抓落實、能不能抓好落實，很大程度上取決于是否有科學的方法。2021年11月，新一屆xx市委提出大力推行項目工作法、一線工作法、典型引路法，讓每項工作都能夠實起來、落下去?！叭齻€工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。

一、用好項目工作法把組織工作做實，變“無形”為“有形”

項目工作法，就是將宏觀的“大任務”轉化為具體的“小項目”，實現化整為零、化難為易、化虛為實，推動各項任務取得實效。習近平總書記指出，“對問題整改實行臺賬式管理、項目化推進，明確責任主體、進度時限和工作措施，列出清單、掛牌銷號，逐條逐項推進落實”。項目工作法既體現了整體與部分的系統思維，又體現了量變與質變、抽象與具體相統一的辯證思想。工作以項目作支撐，推進就有秩序、考核就有抓手，在實施過程中就會看得見、摸得著、抓得住、拎得起、落得實?，F實中，一些組織工作落得不實、抓得不牢、推得不快，一個重要原因在于對待工作大而化之，面對目標任務要么“老虎吃天、不知從哪兒下口”，要么空對空找不到載體和抓手。以項目工作法推進組織工作，就要建立從項目生成到組織實施、過程管理、成果評估和總結推廣的一整套工作機制，實現組織工作由“無形抓、抓無形”到“有形抓、抓有形”。

一是任務項目化。組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，按照基礎工作、重點工作、創(chuàng)新工作進行分領域、分條塊、分層次打包立項、分解任務、分級管理，形成基層黨建、干部、人才、公務員、自身建設等各領域若干具體項目，實現立項目、督項目、驗項目的閉環(huán)管理。

二是項目清單化。要將組織工作項目進一步細化、量化、實化，列出更為明確、更便于落實的清單，對各項工作全程把控、實時把控、質量把控、風險把控，實現“掛圖作戰(zhàn)”抓進度、“倒排工期”抓推進、“銷號管理”抓落實。

三是清單具體化。組織工作要精準、精細、精確、精致，就要對所列清單的目標成效、責任主體、時間節(jié)點、督查內容、考核獎懲等作出具體明確的要求，搞清楚“誰來做、怎么做、何時做、按什么標準做、做到什么程度、什么時候做完”等，這樣才能對照清單督促不落實的事、問責不落實的人。

二、用好一線工作法把組織工作做深，變“關門”為“開門”

一線工作法，就是帶著問題走入基層、帶著思考進入實踐、帶著感情深入群眾，摸準一線實情、發(fā)現一線問題、解決一線難題。習近平總書記強調，“要眼睛向下、腳步向下，經常撲下身子、沉到一線，近的遠的都要去，好的差的都要看，干部群眾表揚和批評都要聽，真正把情況摸實摸透”。一線工作法是馬克思主義實踐論在抓落實中的要求，體現了一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，要求我們能在現場就別在會場、能看“直播”就別看“轉播”。

組織工作是服務黨的中心工作的，組織部門是黨員之家、干部之家、人才之家，不能一味高大上、閉門不出端坐朝堂、遙控指揮，只有身在一線、心到一線，才能真正辦實事、解難題。以一線工作法推進組織工作，就是要沉下去調研、靜下來思考，在一線作決策、解難題、促發(fā)展。

一是干部隊伍在一線鍛造。要在一線考察識別干部，把辦公室搬到重大項目建設一線，搬到產業(yè)培育、招商引資、鄉(xiāng)村振興、強邊固防、營商環(huán)境建設的一線，常態(tài)化開展蹲點調研，在一線發(fā)現好干部、樹立好導向、形成好氣象。要在一線培養(yǎng)鍛煉干部，選派優(yōu)秀干部到改革開放最前沿、服務群眾第一線、經濟發(fā)展主戰(zhàn)場、強邊固防最末梢，深化開展優(yōu)秀年輕干部交流任職、掛職，鍛造一大批能領導現代化建設的年輕干部、少數民族干部、專業(yè)干部，鍛造一大批“拓荒?！薄叭孀优！薄袄宵S?！笔降母刹?，引導廣大干部在一線落實決策部署、解決問題矛盾、錘煉能力作風、檢驗工作成效。

二是組織基礎在一線夯實。要深入一線健全組織體系、提升組織力，不斷提高基層黨組織的政治領導力、思想引領力、群眾凝聚力、社會號召力、發(fā)展推動力，切實把各領域基層黨組織建成服務經濟社會發(fā)展的一線戰(zhàn)斗堡壘，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾優(yōu)勢轉化為推進高質量發(fā)展的工作優(yōu)勢。要深化邊疆黨建長廊建設，既抓好統籌規(guī)劃的“最先一公里”，又打通聯系服務群眾的“最后一公里”，建設好美麗家園、維護好民族團結、守護好神圣國土，不斷夯實黨在邊疆民族地區(qū)執(zhí)政的組織基礎。要在一線發(fā)展和考察識別黨員，引導廣大黨員積極參與改革發(fā)展穩(wěn)定等一線工作，解決事關群眾切身利益的急難愁盼問題，讓黨徽在一線閃耀。

三是優(yōu)秀人才在一線培育。要深化人才發(fā)展體制機制改革，深入一線了解人才、服務人才，在一線加強對人才的政治引領、政治吸納和聯系服務，統籌推進各類人才隊伍建設，優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新環(huán)境，不斷提升人才集聚力、平臺吸附力、創(chuàng)新驅動力、生態(tài)影響力。要在重大任務、重大項目、重大產業(yè)一線了解人才需求、查找矛盾短板、尋求引育辦法，大力實施重點人才培養(yǎng)引進行動，開展市級人才計劃優(yōu)化整合，健全柔性引才機制，積極探索深化滇黔川渝人才合作，促進人才鏈、價值鏈與產業(yè)鏈深度融合。要深化實施“萬名人才興萬村”行動，鼓勵各類人才扎根一線發(fā)揮帶動作用，為xx經濟社會高質量發(fā)展提供強大智力支撐。

三、用好典型引路法把組織工作做優(yōu)，變“規(guī)范”為“示范”

典型引路法，就是選擇一個樣本進行深入調查研究，從中歸納、提煉、規(guī)范其經驗和規(guī)律，通過示范引領，形成以點帶面的輻射效應，推動工作水平整體提升。習近平總書記指出：“善于抓典型，讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法。”典型引路法體現了特殊性與普遍性的辯證統一，通過典型引路、先鋒開路，把“一花獨放”轉變?yōu)椤鞍倩R放”，把“盆景”打造成“風景”，才能引領經濟社會發(fā)展迎頭趕上發(fā)達地區(qū)。

組織部門推出過不少先進典型人物、典型經驗、典型制度，理應成為樹典型、用典型的行家里手。但現實中，有的典型時過境遷，需要與時俱進賦予新的內涵;有的典型特點不足，需要更加貼近實際。以典型引路法推進組織工作，就是要多開現場會、觀摩會、推進會，讓做得好的地方、單位、個人現身說法，讓參會者現場看、現場悟、現場學，把典型的“人、事、制”相結合，做到“撥亮一盞燈，照亮一大片”，引領各項工作大踏步前進。

一是精準選樹典型。始終堅持政治性、先進性、代表性和時代性的統一，做到“慧眼識珠”，及時發(fā)現掌握一批不同層次、不同類型、不同領域的先進典型，然后予以規(guī)范化提升。要制訂先進典型選樹培養(yǎng)計劃，再樹一批“楊善洲”“張桂梅”“朱有勇”類的人物典型，再樹一批“邊疆黨建長廊建設”“智慧黨建”類的經驗典型，在基層黨建、干部、人才、公務員各個領域都打造一批在市級層面有影響、在全國范圍有特色的品牌。

二是推廣運用典型。綜合運用各類媒體，全方位、多角度、深層次宣傳展示先進典型，讓典型走出“深山老林”，走進“千家萬戶”，發(fā)揮輻射示范作用，營造見賢思齊、奮勇爭先的濃厚氛圍?；鶎狱h建工作要突出“精”和“效”，推廣黨建引領強邊固防、鄉(xiāng)村振興、基層治理方面的典型，分類指導、示范引領。干部工作要注重推廣在重大項目、產業(yè)發(fā)展、招商引資等工作中選拔使用干部的典型，樹立干事創(chuàng)業(yè)導向。人才工作要宣傳推廣人才強市戰(zhàn)略取得的成效、人才投身經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場的先進典型等，在全社會營造識才愛才敬才用才的良好環(huán)境。

三是持續(xù)創(chuàng)新典型。要堅持立足當前、著眼長遠、與時俱進，培養(yǎng)發(fā)展的眼光、解放的思想、創(chuàng)新的意識，為各類先進典型賦予時代特征、xx特色、組工特點，更好地服務中心、服務大局，讓“老典型”煥發(fā)出新光彩、結出新碩果，引導廣大黨員干部在xx高質量跨越式發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇四

按照區(qū)委關于推進學習型黨組織建設的總體部署的要求，經企工委研究，從20xx年開始用三年左右的時間，在所屬“兩新”組織中開展建設學習型黨組織活動。為使活動整體推進，有序開展，成效顯著，制定20xx年度實施方案如下。

今年建設學習型黨組織活動要以企業(yè)班子及成員為重點，以“學習、發(fā)展、振興”為主題，以學習培訓、調研鍛煉和主題實踐活動為載體，切實教育和引導領導班子和廣大黨員樹立科學學習理念、提高理論業(yè)務素養(yǎng)、增強領導發(fā)展能力，進而達到轉變思維方式、調整知識結構、提升能力水平的目的，實現各單位學習型黨組織創(chuàng)建率達到或超過25%的工作目標。

今年的集中活動分三個階段進行。

（一）準備動員階段（5月上旬至6月上旬）

1、學習領會。組織企業(yè)黨組織認真學習貫徹黨的十八大精神，深刻領會中央和省、市、區(qū)委關于推進學習型黨組織建設的有關文件要求，使其充分認識到建設學習型黨組織活動的重要性和必要性。

2、制定方案。按照區(qū)委的《實施意見》，制定“兩新”組織20xx年度開展建設學習型黨組織活動的工作方案，成立建設學習型黨組織領導小組和工作機構，明確工作職責和分工。

3、動員部署。舉行所屬“兩新”組織建設學習型黨組織活動啟動儀式，印發(fā)工作方案，對開展活動進行動員部署；各單位制定活動方案，培訓工作人員，建立聯絡員，正式啟動建設學習型黨組織活動。

(二)組織實施階段（6月中旬至10月下旬）

1、以“網上學習”為主體，不斷搭建多種學習教育平臺。各單位要開辟學習型黨組織建設專欄，及時推薦網上學習書目，開展專題研討，培樹先進典型，引導黨員網上學習。要搭建適合本單位的學習教育平臺，開展豐富多彩的學習教育活動，培養(yǎng)廣大黨員良好的學習習慣。

2、以“三個主題實踐活動”為核心，不斷推進建設學習型黨組織活動的開展。在各級領導班子、基層黨組織和廣大黨員中，分別組織開展“重學習、做表率，一個班子一個龍頭”、“重學習、強執(zhí)行，一個支部一個堡壘”、“重學習、提素質，一名黨員一面旗幟”主題實踐活動；同時，面向各級組織積極開展學習型團隊建設活動，促進黨組織的功能和作用得到充分發(fā)揮，推動建設學習型黨組織和學習型城區(qū)活動廣泛、深入地開展。

3、以“黨員領導干部聯系點”為推手，不斷促進各級領導干部學習調研活動的深入。工委班字成員要確定一個建設學習型黨組織活動聯系點，對點上的學習型黨組織建設情況進行全面指導，以此引導和帶動對各單位在經濟發(fā)展中面臨的突出問題，深入基層開展專題調查研究，提出有針對性和可操作性的建議和對策，解決基層的實際問題。

4、以開展各種活動為手段，不斷增強建設學習型黨組織活動的效果。充分運用讀書會、知識競賽、技能比賽等喜聞樂見的形式，結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日、紀念日等契機，組織開展各種學習教育活動。

(三)總結驗收階段（11月）

1、檢查驗收。11月初，企業(yè)黨工委學習型黨組織活動領導小組對所屬單位開展活動情況進行檢查驗收，對活動取得如期效果的指出下一步工作方向，對活動開展不及時不到位的要求限期整改。

2、總結部署。11中旬，召開建設學習型黨組織經驗交流會，總結推廣建設學習型黨組織活動的經驗，對下步建設活動作出安排部署。

為加強對活動的組織領導，企業(yè)黨工委成立建設學習型黨組織活動領導小組。

成員：xx

1、高度重視，加強領導。建設學習型黨組織活動是深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和中央、省、市、區(qū)委關于推進學習型黨組織建設的有關文件精神的主要載體，是切實加強領導班子和干部隊伍建設的重要舉措，是全面推進新一輪追趕型跨越式發(fā)展的有力手段。各單位度重視，擺上重要日程，納入目標責任制，切實抓緊抓好、抓出成效。要成立建設學習型黨組織活動領導小組和辦公室，周密安排部署，精心組織實施。

2、領導帶頭，迅速啟動。各單位班子成員踐、帶頭參加活動、帶頭深入調研，切實將學習的成果和活動的效果用于指導實際、推動工作。各單位照區(qū)委文件要求，結合工作實際，制定本單位的實施方案、迅速落實。各單位要指派一名聯絡員，隨時向活動小組辦公室報告進展情況、活動成果和典型經驗，推動活動的順利健康發(fā)展。

3、聯系實際，學以致用。要從實際出發(fā)，抓住工作重點，大力弘揚理論聯系實際的優(yōu)良學風和密切聯系群眾的工作作風，把區(qū)委八屆十次全會提出的“四個牽動”貫徹活動始終，真正把活動的成果體現在促進各項工作、解決突出問題上來。

4、豐富內容，活化形式。要牢牢把握“雙調雙轉”這一總體要求，積極借鑒深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和以往學習活動或其它地區(qū)、其它部門的好經驗、好做法，拓寬活動思路，豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，使活動開展得生動活潑，富有成效。

5、加強宣傳，營造氛圍。各單位活運用簡報、標語、宣傳欄、廣告牌等宣傳手段，宣傳開展活動的重大意義、進展情況和實際效果。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇五

學習是提高人的能力的基本途徑。當今，企業(yè)之間的競爭實質上是學習能力的競爭。誰能迅速提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，誰就能贏得發(fā)展的主動權和領先優(yōu)勢，誰就會在激烈的市場競爭中超越對手并長期保持發(fā)展的領先優(yōu)勢，從而促進企業(yè)更快更好的生存和發(fā)展。為此，根據本企業(yè)的實際，特提出開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的規(guī)劃如下：

一、創(chuàng)建學習型企業(yè)是適應形勢發(fā)展的客觀要求。

當前，創(chuàng)建學習型企業(yè)已成為一些成功企業(yè)的正確選擇。在新的形勢下，企業(yè)只有因地制宜，全力以赴地把自已建設成為名副其實的學習型企業(yè)，大力進行人力資源開發(fā)，獲取豐富的知識資源，才能迎接時代的競爭和挑戰(zhàn)，才能符合時代發(fā)展的客觀需要。從我們企業(yè)當前現狀看，創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項非常迫切的任務。首先，我們企業(yè)雖然已改制多年，但大多數的人思想觀念還沒有得到根本轉變，仍停留在計劃經濟時代的認識水平，阻礙了企業(yè)的發(fā)展中;其次，各項管理缺乏創(chuàng)新，很多管理工作仍沿用著不適應市場發(fā)展，合理利用資源等傳統的、落后的方式方法；三是，各層次人員，如管理人員、專業(yè)技術人員、技術工人等，在知識更新、技能提高等方面滯后形勢發(fā)展的需要，甚至出現斷檔現象，對企業(yè)的生存和發(fā)展是潛在的隱患，甚至可以說是致命。因此，要把創(chuàng)建學習型企業(yè)，提到事關企業(yè)生存之本，發(fā)展之魂的戰(zhàn)略高度去認識和對待。在開展創(chuàng)建活動中，堅持以人為本，以“十一五”規(guī)劃為指導，以加強學習和培訓為主要手段，以提高各類人員素質，加快后備人才隊伍建設為總體目標，最終達到為實現“十一五”規(guī)劃，提升創(chuàng)新管理水平，提升技術創(chuàng)新能力，打造獨具特色的高鍛文化，實現跨越式發(fā)展，把企業(yè)做大做強夯實基礎的目的。

二、方向及規(guī)劃目標。

創(chuàng)建學習型企業(yè)，是企業(yè)提高自身綜合競爭力的`需要。在當前形勢下，首先要明確方向。創(chuàng)建學習型企業(yè)，不僅要勤于學習，更要善于學習。在內容安排上要根據市場競爭和企業(yè)發(fā)展需要的原則，注重“全、新、?！薄！叭本褪遣粌H要學理論、學文化，而且要學科學、學技術等；“新”就是要隨著市場及形勢的變化，堅持與時俱進，適時更新學習及培訓的內容和方式方法；“專”就是要從企業(yè)內部各類人員的實際需要出發(fā)，注重專業(yè)性和實效性。要把學習與培訓自覺導入企業(yè)管理，以人的發(fā)展為中心，以不斷增強企業(yè)競爭力為目的。通過樹立終身學習，全員學習的理念，培育整個企業(yè)的學習氛圍，建立完善學習教育與培訓體系，大力推進管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產品創(chuàng)新和市場創(chuàng)新，成為具有人力資源挖掘和再造功能的可持續(xù)發(fā)展企業(yè)。

創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期的系統工程。要通過創(chuàng)建活動的開展，做到一年打基礎，二年上臺階，三年見成效，并初步實現以下規(guī)劃目標和要求：

（一）、經過學習和培訓，95以上的中高層管理者，80以上的一般管理人員，要熟悉和掌握一定的現代科學管理理念、管理知識和管理水平，建設一支具有開拓創(chuàng)新能力的經營管理人才隊伍。

（二）、工程技術人員的知識水平不斷提高，了解掌握國內、國際同行業(yè)先進設計，先進工藝的發(fā)展趨勢，提高產品設計水平和創(chuàng)新能力，在開發(fā)產品中有所突破，建設起一支掌握高新技術，善于研究開發(fā)，創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力突出的科技人才隊伍。

（三）、營銷人員要掌握現代知識，熟知本企業(yè)產品的特性、配置等，能安裝調試小型壓力機，解決一般性故障，與用戶能進行一般性的技術交流，建設一支知識面廣、懂專業(yè)、適應性強，市場拓展能量大的營銷人才隊伍。

（四）、技術工人自身水平高并一專多能。通過學習和培訓，使一定數量的技術工人能掌握兩種以上的技能，能操作兩種以上的設備。如，車工既可操作車床，又可操作鏜銑等設備，安裝鉗工既可操作裝配，又可操作電工安裝。在為企業(yè)節(jié)約人力成本的同時，建設起一支愛崗敬業(yè)，適應要求，熟練掌握多種技能的復合型人才隊伍。

三、措施

創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期的工作，應把其做為一種長效機制建立起來，具體措施是：

（一）、做到領導重視，全員參與，有規(guī)劃、有目標。首先，從公司中高層管理者做起，積極參與，做到在創(chuàng)建活動中既是領導者、參與者，又是示范者。其次，公司要將其列入企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃的重要內容，分階段，分重點的制定相應的計劃和實施措施。三是要堅持上下齊動，長期持久的抓。

（二）借鑒一些先進企業(yè)的經驗，公司、各分公司建立定期學習培訓日制度。

（三）利用多種形式開展學習和培訓。采取走出去，請進來的辦法進行學習和培訓。根據不同人員的需要，定內容、定要求，采取自學與集中學習相結合，分散培訓與集中培訓相結合等方式，做到學習工作兩不誤。

（四）、對各類人員建立學習培訓檔案，規(guī)定出每年集中培訓必須達到的課時要求。每次培訓后要進行考試，列入業(yè)

績考核內容。

（五）、適時找準切入點，本著先急后緩、先易后難，循序漸進的原則，從薄弱環(huán)節(jié)入手，注重實效性，由點帶面，不斷深入。如、當前的學習與培訓可從兩頭抓起，一頭是企業(yè)的中高層管理人員，一頭是徒工等后備人才的培養(yǎng)，形成抓兩頭帶中間的局面。

（六）、積極做好宣傳和發(fā)動，從提高認識入手，廣泛宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要性，變要我學為我要學，調動各方面的積極性，為這項活動深入持久的開展打下良好的基礎。

（七）切實加強對創(chuàng)建學習型企業(yè)工作的組織領導工作。創(chuàng)建學習型企業(yè)是事關長遠發(fā)展和加快企業(yè)文化建設步伐的需要。為把這項工作抓好、抓實，首先，要做到有組織，有領導，公司成立創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，毛志猛同志任組長，吳寶義、杜成士、高峰、李紹文、姜長升、竇建華、候寶升同志任成員。同時，設立領導小組辦公室，為具體工作班子，竇建華同志任主任，范欽昌、單玉梅、孟祥潤、董幸生、李子玉同志為成員。其次，加大投入力度，對各項學習培訓計劃的實施過程中在人、財、物上給予充分的保證。三是、建立激勵機制。如，工程技術人員，管理人員，技術工人等，通過參加與本專業(yè)有關的學習（函授、自學考試等），畢業(yè)或結業(yè)后，或通過學習有創(chuàng)新，有貢獻的，公司可給予一次性的獎勵，在內部形成一種尊重知識，尊重人才，崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍，讓自學成才的員工有成就感和榮譽感，為加快人才隊伍建設搭建平臺。

總之，創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期而艱巨的工程，必須長期持久的抓下去，并要抓出成效。只有這樣，我們的企業(yè)才能進步，員工的素質才能提高，企業(yè)的核心競爭力才能形成，逐步走向成熟和壯大。

二00六年八月

績考核內容。

（五）、適時找準切入點，本著先急后緩、先易后難，循序漸進的原則，從薄弱環(huán)節(jié)入手，注重實效性，由點帶面，不斷深入。如、當前的學習與培訓可從兩頭抓起，一頭是企業(yè)的中高層管理人員，一頭是徒工等后備人才的培養(yǎng)，形成抓兩頭帶中間的局面。

（六）、積極做好宣傳和發(fā)動，從提高認識入手，廣泛宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要性，變要我學為我要學，調動各方面的積極性，為這項活動深入持久的開展打下良好的基礎。

（七）切實加強對創(chuàng)建學習型企業(yè)工作的組織領導工作。創(chuàng)建學習型企業(yè)是事關長遠發(fā)展和加快企業(yè)文化建設步伐的需要。為把這項工作抓好、抓實，首先，要做到有組織，有領導，公司成立創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，毛志猛同志任組長，吳寶義、杜成士、高峰、李紹文、姜長升、竇建華、候寶升同志任成員。同時，設立領導小組辦公室，為具體工作班子，竇建華同志任主任，范欽昌、單玉梅、孟祥潤、董幸生、李子玉同志為成員。其次，加大投入力度，對各項學習培訓計劃的實施過程中在人、財、物上給予充分的保證。三是、建立激勵機制。如，工程技術人員，管理人員，技術工人等，通過參加與本專業(yè)有關的學習（函授、自學考試等），畢業(yè)或結業(yè)后，或通過學習有創(chuàng)新，有貢獻的，公司可給予一次性的獎勵，在內部形成一種尊重知識，尊重人才，崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍，讓自學成才的員工有成就感和榮譽感，為加快人才隊伍建設搭建平臺。

總之，創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期而艱巨的工程，必須長期持久的抓下去，并要抓出成效。只有這樣，我們的企業(yè)才能進步，員工的素質才能提高，企業(yè)的核心競爭力才能形成，逐步走向成熟和壯大。

二00六年八月

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇六

根據中央和省、市、縣委關于推進學習型黨組織建設的總體部署，結合部機關實際，現就本部深入開展學習型黨組織建設活動提出如下實施方案。

一、提高認識，明確要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，把學習作為部機關建設的鮮明特征，把提高思想政治素養(yǎng)作為加強學習的基本要求，把提高工作能力作為加強學習的不懈追求，把改進工作作風作為加強學習的重要目標，把制度化、規(guī)范化、常態(tài)化作為加強學習的根本保障，通過學習型支部建設活動的開展，努力在機關營造出崇尚學習、善于學習、堅持學習的濃厚氛圍，為落實省委“兩個加快”、實施市委重大發(fā)展戰(zhàn)略，構建強勢宣傳思想工作新格局，加快發(fā)展爭當巴中經濟發(fā)展排頭兵提供堅強保障。

二、突出重點，把住關鍵

明確學習目標

1.學習理念與時俱進，學習能力明顯增強。切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活習慣，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力明顯提高。

2.思想理論素養(yǎng)提高，政治意識明顯增強。黨員干部對黨的理論創(chuàng)新成果認識達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識明顯增強。

3.引領發(fā)展能力提高，創(chuàng)新本領明顯增強。著眼于提高黨員干部運用科學理論解決實際問題的能力，應對復雜形勢、化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定的能力，做好本職工作、引領輿論導向、服務經濟發(fā)展的能力。

4.支部作用發(fā)揮充分，執(zhí)行能力明顯增強。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環(huán)境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創(chuàng)新力、保持黨的'先進性的政治組織。

把握學習重點

圍繞鞏固政治意識、方向意識、政權意識，鮮明學習導向，把握學習重點，用黨的最新理論成果武裝頭腦。

1.學習領會中國特色社會主義理論體系。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，引導黨員干部全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺劃清“四個界限”，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論的自覺性堅定性。準確掌握科學發(fā)展觀的深刻內涵和精神實質，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。

2.學習踐行社會主義核心價值體系。堅持社會主義文化的先進方向，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統、民族優(yōu)秀文化傳統教育，帶頭弘揚民族精神、時代精神和平昌人文精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

3.學習黨的方針政策和決策部署。深入學習黨的路線方針政策，學習，學習黨的歷史，進一步加深對國情和中國特色社會主義道路的理解和認識，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性堅定性。深化國情、省情、市情、縣情認識，不斷把學習成果轉化為貫徹落實省委“兩個加快”和市委重大發(fā)展戰(zhàn)略的思想保證和行為舉措。

4.學習宣傳思想工作的知識技巧。深入學習黨的宣傳思想文化工作方針、政策，清醒把握黨的宣傳思想文化工作規(guī)律，牢牢把握最新理論動向、正確輿論導向、先進文化方向和核心價值取向，進一步奠定構建“兩個強勢”的堅實基礎。深入學習經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，豐富知識儲備，提高做好宣傳思想工作的實踐能力。

創(chuàng)新學習載體

以黨員干部為主體，以中層干部為重點，以“三會一課”為主載體，以自主學習為主渠道，突出“讀、講、考、述、評”五個環(huán)節(jié)，扎實開展好“五項活動”。

1.推薦讀書活動。由理論股負責，每季度向機關黨員干部推薦一批優(yōu)秀圖書，發(fā)放學習資料，引導黨員干部利用業(yè)余時間自主讀書。每名黨員干部每月至少完成一本推薦書籍的學習工作，做讀書筆記1xx字以上，撰寫讀書心得1篇以上。部機關每半年舉辦一次“讀書懇談會”，交流讀書心得，展評讀書筆記，共享讀書收獲。

2.黨課講座活動。嚴格堅持“三會一課”制度，以中層干部為主要對象，機關黨支部每兩月舉辦一次黨課講座，授課人員自選課題，就重大時政、領導重要講話和輿論熱點問題進行解讀，使機關黨員干部深刻理解和掌握發(fā)展形勢和重大方針政策。

3.在線學習活動。拓展學習的平臺，及時開通“xx縣黨員干部在線學習網”。組織黨員干部積極開展網上學習，機關全體黨員干部每天要用30分鐘以上時間進行在線學習，在第一時間把握最新理論動態(tài)，了解最新形勢，學習最新政策，吸收最新經驗，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和業(yè)務能力。

5.實踐觀摩活動。適時開展“走出去”、“請請來”學習教育活動，部機關每年組織開展1次以上外出學習參觀考察活動，對黨員干部進行愛國主義教育、科學發(fā)展觀教育、改革開放先進典型教育。適時邀請專家、學者和有關領導，舉辦形勢分析會或專題報告會，使黨員干部開闊眼界，增長知識。

健全學習制度

1.建立定期集體學習制度。為確保學習活動制度化推進，部機關確立“周五學習日”制度，由部領導輪流組織干部職工進行集體學習，參學人員無特殊情況不得請假。同時要備好學習專用筆記本，做好學習筆記。每次集體學習完畢，參學人員要將學習筆記交主持學習的領導簽審。

2.建立定向聯系幫帶制度。機關黨員干部學習活動實行三級聯系幫帶機制，即部領導根據分工聯系幫帶分管股室的學習、中層干部聯系幫帶所在股室職工的學習、支委委員聯系幫帶機關黨外干部的學習，全面構建橫向到邊縱向到底的三級幫帶機制，有效提高參學率和覆蓋面。

3.建立述學評學考學制度。黨員干部年度學習情況納入支部民主生活會和干部年度考核重要內容，班子成員年度述職必須專題述學。支部民主生活會要對黨員干部年度學習進行討論，提出評鑒意見。同時，根據學習需要，適時對全體黨員干部進行閉卷考試，以檢驗學習效果。

三、加強領導，確保實效

明確領導責任。部機關成立學習型黨支部建設活動領導小組，縣委常委、宣傳部長趙萬國任組長，副部長李枝均、牟陶、王宗才，紀檢組長張平元，新聞中心主任張超為成員，負責學習型組織建設的工作部署和組織協調。機關領導干部要以身作則，帶頭學習，以學習型領導班子建設帶動學習型機關建設，引領全員學習。

加強監(jiān)督檢查。機關全體黨員干部要結合自身實際，制訂翔實的個人年度學習計劃和階段性學習安排。黨支部要實切加強督促、檢查和指導，定期了解干部職工學習活動的開展情況，及時進行指導。部機關每季度召開一次學習情況通報會，查找存在的問題，推廣成功經驗，打造先進典型，確保學習型支部建設有序、有力、有效推進。

逗硬考核評選。黨員干部個人學習情況納入部機關“文明示范崗”評選活動和干部職工年度考核重要內容，按月進行評比，年終進行總評，總評名列后三位的，年度考核不得評為“優(yōu)秀”，獲得“黨員示范崗”的，予以摘牌。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇七

根據市委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》和市委辦公室《關于印發(fā)xx市學習型黨組織建設工作考核辦法(試行)的通知》要求，結合市婦聯機關實際，就開展“推進學習型黨組織建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型婦聯組織”活動，制定實施方案如下：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，以保持黨的先進性、增強機關活力、培養(yǎng)高素質的婦聯干部隊伍為重點，以創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型婦聯組織為目標，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，不斷提高市婦聯機關黨員干部服務大局、服務婦女、服務基層的能力，通過建設學習型黨組織促進“三型”婦聯組織建設，以實際行動把胡錦濤總書記提出的“把婦聯組織建設成為黨開展婦女工作的堅強陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家”的要求落到實處。

學習是前提，創(chuàng)新是動力，服務是根本。牢固樹立全員學習、終身學習的理念，堅持學習工作化、工作學習化，內強素質、外塑形象，在全會營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，不斷提升市婦聯干部的理論水平、政策水平和實踐能力，通過學習帶動創(chuàng)新，通過創(chuàng)新提升服務，為促進市委、市政府決策部署的貫徹落實和婦聯中心任務的完成提供堅強有力的思想政治保證。

1、學習政治理論。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，將社會主義核心價值體系貫穿學習全過程，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，學習胡錦濤、賀國強在第十七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的重要講話，學習黨的路線方針政策和中央、省、市委的重大決策部署，不斷提高機關黨員干部的思想政治素質和政策理論水平，確保婦聯工作的政治方向。
2、學習專業(yè)知識。結合婦聯業(yè)務特點和工作需要，深入學習黨的婦女工作方針政策，學習馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策，學習婦女工作業(yè)務知識，努力把學習內容與本職工作結合起來，成為本領域本崗位的行家里手。同時，認真學習市場經濟、法律法規(guī)、現代科技、金融知識和文明禮儀等做好婦女工作所需的各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，做懂形勢、知全局、精業(yè)務、管本行的婦女工作骨干人才。
3、理論聯系實際。大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持向實踐學習，及時總結推廣基層創(chuàng)造的新鮮經驗，在實踐中掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。堅持向群眾學習，認真學習人民群眾的優(yōu)良傳統，大力弘揚“團結奉獻、開拓創(chuàng)新、務實高效、和諧卓越”的甘肅婦聯精神，培養(yǎng)勤奮敬業(yè)、求真務實的工作作風。要把理論學習與推動解決婦女事業(yè)發(fā)展中的重大問題、婦聯組織自身建設中的重點問題、黨員干部黨性修養(yǎng)方面的突出問題緊密結合起來，切實把學習的成果轉化為促進婦女兒童發(fā)展的正確思路和有效舉措，轉化為促進婦女工作的實際能力和具體行動，不斷提高婦聯工作水平。

1、健全完善黨組理論中心組學習制度。領導班子每月至少集體學習1次，每次有學習主題、有學習資料、有學習記錄，黨組成員每年為機關黨員干部上一次理論輔導課或黨課。
2、健全完善周學習、月座談、季交流集體學習制度。每周五下午組織全體人員集體學習;月初提出本月學習重點，月底召開座談會，機關黨員干部都要暢談學習體會;每季度圍繞一個學習主題，提前下發(fā)學習交流提綱，季度末召開學習交流會，機關黨員干部都要撰寫書面材料，交流學習心得。
3、健全完善黨員干部個人自學制度。全體黨員干部每天自學時間不少于1小時，全年學習筆記不少于2萬字，每月向大家至少推薦1篇好文章或1段好視頻，供大家相互學習。
4、健全完善調查研究制度?？h級領導干部每年調研時間不少于2個月，每年撰寫1至2篇調研報告，其他黨員干部要結合工作實際，積極開展調查研究，撰寫調研報告。
5、健全完善考評激勵制度。建立干部職工學習檔案，集體學習嚴格考勤，對學習情況每季度檢查一次，每半年通報一次，并將學習情況納入干部職工年度考核內容，作為評先樹優(yōu)、競爭上崗、評價領導班子和領導干部的一項重要內容，形成注重學習的用人導向。
6、建立完善成果轉化制度。建立和推行促進學習和實踐相結合的激勵制度，通過研討交流、成果匯報等多種形式，鼓勵學以致用，促進學習調研成果轉化運用到實際工作中，促進婦女工作創(chuàng)新發(fā)展。

1、加強組織領導。為確保創(chuàng)建活動取得實效，成立由市婦聯黨組書記、主席何瑞蓮任組長，黨組成員、副主席郝云霞、彭平秀任副組長，各部室負責人為成員的領導小組，黨支部具體負責日常學習的組織、協調、考勤等工作。
2、堅持領導帶頭。領導班子和領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭學習，發(fā)揮示范帶動作用，成為建設學習型黨組織、創(chuàng)建“三型”婦聯組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶頭形成良好學習風氣。
3、創(chuàng)新學習方法。積極探索創(chuàng)建活動的新形式新方法，采取走出去、請進來的辦法，通過組織參觀學習，開展交流研討、聘請專家講座等多種形式，提高學習效果。利用***婦聯網、《婦女工作動態(tài)》等宣傳陣地，開辟學習園地，交流學習經驗，營造濃厚學習氛圍。
4、注重學習實效。把創(chuàng)建活動納入工作重要議事日程，緊緊圍繞婦聯工作中心，緊密聯系黨員思想實際和工作實際，科學制定學習計劃，妥善處理學習和工作的關系，將創(chuàng)建活動與打造“溫馨娘家”服務品牌、加強機關黨風廉政建設等工作有機結合，統籌推進，不斷提高機關黨員干部的整體素質，努力開創(chuàng)婦聯工作新局面。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇八

按照《中共**區(qū)委組織部關于召開**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》有關要求，**機關支部委員會緊扣組織生活會主題，對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》，認真開展自查自糾?，F對照檢查如下：

一、存在的突出問題

（一）在理論武裝上有差距。

一是學用結合不夠緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻內涵和精神實質領會不透、把握不深，學歸學、用歸用，對黨的創(chuàng)新理論科學內涵和核心要義缺乏深入思考，用理論成果指導黨校工作實際不夠明顯。結合工作實際進行專題研究不夠及時，積極宣傳黨的最新創(chuàng)新理論成果體現的不夠明顯。

二是學習氛圍不夠濃厚。理論學習主動性不強，對理論前沿知識的學習缺少前瞻性、敏感性，滿足于完成規(guī)定的學習任務，在支部組織集中學習時，通讀領讀照本宣科多，圍繞主題進行交流研討少，學習停留在表面。致使部分黨員對“應知應會”等黨的創(chuàng)新理論知識掌握的不夠全面、準確，知其然不知其所以然，下真功夫、苦功夫主動學不夠，理論功底不扎實。

（二）在發(fā)揮作用上有差距。

一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。黨性黨課教育缺乏針對性，造成黨員隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性沒有得到充分發(fā)揮。對黨員平時教育管理水平不高，針對性不強，致使有的黨員干部出現了拈輕怕重的現象。

二是斗爭精神不足。缺乏抓黨員作風建設上的狠勁和韌勁，黨組織自我凈化、自我提高的主動性還有所欠缺。對于黨性教育、黨規(guī)黨紀教育、正反典型教育多停留在學習上、紙面上，沒能真正抓在平常、融入日常。在黨員管理上，認為沒出問題就是沒問題，忽視了黨員的思想教育和苗頭研判。

（三）在為民服務上有差距。

一是為民服務的宗旨意識不強。“以人民為中心”的發(fā)展思想未能深入踐行，開展“為群眾服務”活動，規(guī)定動作多，解決問題少，在確保實踐活動保質保量、落實落地上打了折扣，缺乏主動出擊的熱情與動力。忙于完成上級交辦的各項任務，與群眾的緊密度、粘合度還不強，為民服務工作做得并不扎實，群眾反映集中、迫切的問題沒有得到很好的解決，取得的成效并不顯著。

二是談心服務不到位。談心談話開展淺嘗輒止、效果不夠明顯，關心黨員學習、思想、生活不夠，“八小時”以外的情況還不能做到有效掌控。深入黨員、虛心聽取意見不夠，對黨員所思所想所盼了解不夠，與黨員談心談話不夠深入。

（四）在創(chuàng)新競進上有差距。

一是開拓進取精神弱化。攻堅克難的勇氣、擔當負責的膽氣在不同程度減弱，支部工作創(chuàng)新不足，缺乏前瞻性，在用支部工作推動單位整體工作向前邁進中力度不夠。在拓寬學習載體和豐富學習形式上還有不足，缺少開拓性思維，在開展黨員喜聞樂見的活動上缺少新意。

二是提振士氣不到位。在培養(yǎng)一專多能人才上用力不足，培養(yǎng)宣傳先進典型不夠，缺乏留住人才有用的激勵措施和招法。黨員隊伍精氣神提振還不夠到位，沒能深挖培育、樹立標桿，進而促進作風轉變。工作中滿足于完成上級規(guī)定動作，上邊怎么說就怎么做，存在被動慢為和等靠要的思想。

二、產生問題的原因分析

（一）理論武裝不夠自覺。

對理論學習的重要性、緊迫性、長期性認識不充分，沒有真正把自己融進去，把學習、工作、思考、實踐緊密結合在一起。對黨章、《準則》、《條例》學習了解程度不全面、掌握不具體、體悟不深刻，對黨章黨規(guī)黨紀的尊崇感敬畏感不強。沒有繃緊作風建設之弦，在對黨員的思想教育和管理上有所松懈，對制度帶牙、紀律帶電的高壓態(tài)勢的警覺和落實有差距。

（二）宗旨意識有所淡化。

沒有將黨的宗旨牢記于心，群眾觀點理解不深，思想深處以人民為中心的觀念樹得不牢，一切為了人民的發(fā)展理念樹得不牢，在發(fā)揮黨和群眾之間的橋梁紐帶作用上還有很大空間。滿足于完成上級的指標任務，沒有真正沉下心、俯下身，眼睛向下，踏實深入地走進群眾中去，忽視了主動深入人民群眾溝通交流的意識和熱情。

（三）敢于擔當精神不足。

不能一以貫之地堅持各項工作的高標準，謀求工作的高質量。在矛盾相對突出的情況下，往往自覺不自覺地滿足于過得去。面對復雜多樣、日復一日的工作，創(chuàng)新意識和能力不足，更新知識意識不強，認為知識儲備能夠應對工作的需要。對待新情況、新業(yè)務不能突破固有思維，另辟蹊徑，主動開拓工作思路。

三、今后努力方向和改進措施

（一）以理論學習為基礎，不斷筑牢信仰根基。

堅持黨校姓黨根本原則，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫見成效，不斷拓寬學習形式，創(chuàng)新學習方法，豐富學習內容，通過強學強記、微黨課宣講、學習體會交流、每月應知應會測試等形式濃厚學習研究氛圍。引導黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（二）以制度建設為引領，不斷加強黨員隊伍建設。

認真貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例（試行）》，嚴格落實“三會一課”制度，定期組織召開全體黨員會，支委會、黨小組會以及主題黨日和“書記講黨課”活動，進一步強化黨內組織生活制度的執(zhí)行力。深入開展形式主義官僚主義集中整治和不作為不擔當問題專項治理，不斷改進工作作風。通過觀看警示教育片、參觀主題展覽、撰寫反思總結等多種教育形式，進一步提升黨員黨性修養(yǎng)，夯實理論基礎，把牢政治方向，凝聚思想共識，強化使命擔當，以抓黨建促工作整體上水平。

（三）以創(chuàng)新舉措為目標，不斷提高黨建工作水平。

結合工作實際，突出品牌特色，放大示范效應，以活動創(chuàng)品牌，以特色促發(fā)展，大膽創(chuàng)新黨建工作思路，把黨建融入到實際工作各環(huán)節(jié)各方面，不斷提升品牌效應和影響力，密切黨群關系，在親民愛民為民中書寫新的篇章。結合紀念建黨100周年，開展“學黨史、知黨恩、頌黨情、做黨人”系列教育活動，通過開展“四史”大家談，微黨課講座活動，參觀革命遺址，走訪紅色足跡，從舉辦主題征文演講，學習成果展示活動，教育全體黨員知史愛黨，知史愛國，模范踐行黨的初心使命，以優(yōu)異成績向建黨100周年獻禮。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇九

市直機關各部門、各單位，國家、省屬駐有關單位機關黨組織：

為認真落實十六大關于“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展的要求”，積極響應市委提出的建設學習型城市的號召，扎實推進機關學習，充分調動機關廣大黨員干部學習的自覺性和主動性，不斷提高機關干部的政治素質、理論水平和業(yè)務能力，培養(yǎng)造就一支適應新形勢、新任務要求的黨員干部隊伍，機關工委決定于2006年在市直機關中開展創(chuàng)建“學習型機關”活動提出實施方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞市委“四大發(fā)展戰(zhàn)略”和“五項重點工作”，以建設“學習型組織”為主體，通過確立終身學習理念、構建終身教育體系，在市直機關形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使機關黨員干部在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高。

二、活動內容

1．以“三個代表”重要思想和十六大精神為重點，認真抓好政治理論學習。把“三個代表”作為理論武裝的重點，貫穿于機關黨建工作的始終，與學習鄧小平理論、學習十六大精神、學習黨的路線方針政策、學xxx省、市委的重大決策精神結合起來，增強理論學習的系統性、針對性。要按照“一個中心三個著眼于”的要求，堅持理論聯系實際，積極研究本部門在改革發(fā)展中的重大現實問題，不斷推進中心工作的開展。

，各部門、各單位要結合本部門業(yè)務特點和工作需要，在干部職工中廣泛開展專業(yè)知識、基本技能的學習和以wto為主要內容的經濟知識、現代科技知識、法律法規(guī)知識和文學知識、歷史知識等內容的學習，提高知識層次，擴大知識面。

3．以創(chuàng)建學習型組織為保證，推進“學習型機關”創(chuàng)建活動的開展。各部門、各單位要根據自己的工作實際和人員狀況，根據組織指定、自愿組合等形式，創(chuàng)造性地組建各具特色的學習型組織，最大限度地吸收機關干部、職工參加，并以理論學習中心組為核心，形成嚴密的學習網絡，共同構劃全員學習、全過程學習的良好愿景，努力使每個學習型組織成為同志們相互學習的'課堂、交流思想的精神家園和團結前進的戰(zhàn)斗集體。

4．以加強干部培訓為手段，不斷推動成人教育、繼續(xù)教育的廣泛開展。年內，機關工委將組織舉辦黨務干部培訓班、科以下干部輪訓班，并已與有關部門協商，開辦以學微機、學外語為主的干部夜校，結業(yè)后，頒發(fā)資格證書。各部門、各單位都要積極鼓勵機關干部參加各類繼續(xù)教育、學歷教育，不斷提高干部職工的知識層次和業(yè)務水平。

5．開展“學習型機關”集中活動月活動，把創(chuàng)建活動推向深入。計劃于下半年開展“學習型機關”集中活動月活動。主要活動內容為：召開會議，對上半年“學習型機關”創(chuàng)建活動進行簡要回顧，典型單位介紹經驗，為優(yōu)秀征文頒獎，部署年終考評工作；優(yōu)秀“學習型機關”現場參觀學習；“學習型機關”圖片展覽；機關干部職工書法、繪畫、攝影比賽；優(yōu)秀書籍展銷等。

三、方法步驟

學習型機關建設是一項長期的系統工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。2006年重點安排以下內容：

1．制定創(chuàng)建“學習型機關”方案。各部門、各單位要根據本單位的實際情況，對創(chuàng)建“學習型機關”作出具體安排，制定切實可行的實施方案。要把創(chuàng)建“學習型機關”活動與機關黨的建設、作風建設、精神文明建設和部門業(yè)務工作結合起來，做到實事求是、步步深入。實施方案要于3月20日前報送市直機關工委，工委將對優(yōu)秀實施方案進行公開展示。

2．深入發(fā)動，廣泛動員。召開部門、單位創(chuàng)建“學習型機關”動員大會，對整個活動作出部署，使機關干部深刻理解創(chuàng)建“學習型機關”的意義，掌握創(chuàng)建“學習型機關”的內容、方法、步驟和要求，在市直機關形成創(chuàng)建“學習型機關”的濃厚氛圍。

3．強化措施，提供保障。各部門要普遍建立學習型組織，規(guī)范創(chuàng)建“學習型機關”的工作制度、工作進程、工作質量和工作目標；對機關干部的學習情況進行測試檢查，促進機關干部學習的自覺性；積極創(chuàng)造條件，建立圖書室、閱覽室、電教室等陣地，為機關干部學習提供良好載體和保障。

四、加強領導、狠抓落實，扎實推進“學習型機關”創(chuàng)建活動的開展

1．統一思想，提高認識。各部門、各單位要把創(chuàng)建“學習型機關”作為推動市委“四大發(fā)展戰(zhàn)略”和“重點工作”落實的重要舉措，認真做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，盡快將機關干部的思想統一到創(chuàng)建“學習型機關”的基本要求上來，統一到“四大發(fā)展戰(zhàn)略”和“五項重點工作”的總目標上來。

2．加強領導，精心組織。各部門要把創(chuàng)建“學習型機關”列入黨組（黨委）的議事日程，擺上重要位置，作出部署，提出要求。要建立主要領導負總責，分管領導親自抓，機關黨組織具體抓的領導機制和工作機制。要按照建設學習型機關的基本要求，研究方案，制定計劃，采取措施，精心組織，分步實施，確保創(chuàng)建“學習型機關”活動落到實處。

3．健全制度，加強考核。各部門、各單位要不斷建立健全各種學習制度。要加強對學習的考核，將干部的學習列入公務員年度考核、評先樹優(yōu)及職級晉升、提拔使用等內容中來。機關工委將把各部門、各單位開展創(chuàng)建“學習型機關”活動的情況納入文明機關創(chuàng)建和機關黨務工作目標管理考核的重要內容進行考核。

4．領導帶頭，抓好典型。各部門、各單位領導班子和領導干部要帶頭學習，在創(chuàng)建“學習型機關”活動中發(fā)揮表率和帶頭作用。要不斷總結基層單位創(chuàng)建“學習關”的典型經驗，注重培養(yǎng)學習型科室、學習型個人的先進典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用。在適當時機，召開建設學習型機關經驗交流會，總結、推廣建設學習機關的先進經驗，推動面上的平衡健康發(fā)展。年底對優(yōu)秀“學習型機關”、科室、和個人進行評選，并進行隆重表彰獎勵。

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開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十

又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項目準入、資金申報、融資幫扶、招投標、購買服務等工作中，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于貫徹落實全國組織部長會議精神研討發(fā)言材料，希望大家喜歡。

以習近平同志為核心的黨中央高度重視非公企業(yè)和社會組織黨建工作，習近平總書記多次作出重要指示批示，深刻闡明了新時代加強非公企業(yè)和社會組織黨建工作的目標任務和現實要求，系統回答了非公企業(yè)和社會組織黨建工作抓什么、怎么抓的問題，為做好非公企業(yè)和社會組織黨建工作提供了根本遵循、指明了前進方向。xx市認真貫徹落實黨中央部署和習近平總書記重要指示批示精神，深入推進非公企業(yè)和社會組織黨建“雙創(chuàng)兩提升”工程，攻堅克難、砥礪奮進，全市非公企業(yè)和社會組織黨建工作水平穩(wěn)步提升，高質量黨建引領高質量發(fā)展的局面初步形成。

一、堅持以政治建設“鑄魂”，強化對非公企業(yè)和社會組織發(fā)展的政治引領

習近平總書記強調，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。民營企業(yè)搞黨建不是一種形式的、功利的想法，要真正擁護黨的理念，做到心中有黨。加強新時代非公企業(yè)和社會組織黨建工作，必須把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，將黨的領導始終貫穿于非公企業(yè)和社會組織改革發(fā)展全過程，確保沿著正確發(fā)展道路銳意進取、闊步前行。強化思想引領。始終堅持以科學思想和理論引領、推動事業(yè)發(fā)展，是我們黨的寶貴經驗和政治優(yōu)勢。xx市突出非公企業(yè)和社會組織黨組織的政治屬性和政治功能，扎實開展黨史學習教育，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，聽黨話、感黨恩、跟黨走成為共識。

又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項目準入、資金申報、融資幫扶、招投標、購買服務等工作中，對黨建工作開展好的非公企業(yè)和社會組織同等條件下優(yōu)先支持。強化分類引領。注重分類指導，是我們黨一貫倡導的重要工作方法。xx市按照非公企業(yè)和社會組織不同發(fā)展階段、出資人負責人身份及對黨建工作的認識程度，有針對性地開展教育引導，實現各類工作對象精準施策全覆蓋。對黨員出資人負責人，要進一步教育引導他們自覺履行黨員義務，服從黨組織的教育、管理和監(jiān)督，鼓勵他們擔任黨組織書記，主動研究黨建、抓黨建，為黨組織發(fā)揮作用提供更多更好資源;對非黨員出資人負責人，要加強政治培養(yǎng)和政治吸納，教育他們緊跟黨的領導，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者。

二、堅持以組織體系建設“塑形”，筑牢非公企業(yè)和社會組織黨建工作根基

習近平總書記強調，基層黨組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，不能出現“斷頭路”。要健全基層組織，優(yōu)化組織設置，理順隸屬關系，創(chuàng)新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，推進黨的組織和黨的工作“兩個覆蓋”，構建上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，是抓非公企業(yè)和社會組織黨建工作的永恒課題和迫切任務。常態(tài)長效推進覆蓋。實現黨的組織和黨的工作全覆蓋，是黨組織發(fā)揮功能作用的基本前提。xx市采取普查、比對、排除、實勘等方式摸清底數，持續(xù)開展組建攻堅行動，采取單獨組建、區(qū)域聯建、行業(yè)共建、派駐幫建等方式，推動符合條件的非公企業(yè)和社會組織黨組織應建盡建，有效提高了覆蓋質量。

另一方面，持續(xù)開展軟弱渙散黨組織集中整頓，規(guī)范聯合黨組織設置，切實解決聯合黨組織聯而不合、聯而不活問題。全面發(fā)力推進群建。通過建立廣泛聯系各方面群眾的群團組織來幫助黨做群眾工作，是我們黨的一大優(yōu)勢。xx市在尚不具備建立黨組織條件的非公企業(yè)和社會組織，扎實推進“組建群團組織，擴大黨的工作覆蓋”行動，立足群團部門優(yōu)勢，開展群團組織推優(yōu)入黨等工作，為黨組織建設奠定基礎，探索出一條發(fā)揮群團組織作用、提升“兩個覆蓋”質量的路徑。要繼續(xù)全域整體推進工會、共青團、婦女組織建設，實現黨群組織一體化組建、工作一體化開展、隊伍一體化培育，推動形成黨建帶群建、群建促黨建的格局。

三、堅持以隊伍建設“聚力”，持續(xù)打造專業(yè)化黨建工作骨干力量

習近平總書記強調，上面千條線、下面一根針，必須夯實基層。要有千千萬萬優(yōu)秀基層骨干，結合實際情況落實好各項工作。實踐證明，一個好的基層黨組織，往往有個好書記;一個基層黨組織弱，往往就弱在書記。要努力鍛造一支政治過硬、業(yè)務精通、相對穩(wěn)定、充滿活力的黨建工作隊伍，從根本上為非公企業(yè)和社會組織黨建工作注入生機活力。堅持高標準選。xx市狠抓非公企業(yè)和社會組織黨組織書記、黨建工作指導員隊伍建設，出臺一系列制度文件，放開視野，明確標準，規(guī)范程序，努力使各領域各方面的優(yōu)秀黨員、干部、管理骨干成為基層黨組織的帶頭人和引路人。要繼續(xù)堅持專兼職結合，多渠道、多樣化選用，注重從非公企業(yè)和社會組織經營管理人員中選拔黨組織書記，鼓勵符合條件的出資人負責人擔任黨組織書記;繼續(xù)從職能部門和經濟一線干部中選派黨建工作指導員，面向社會公開招聘專職指導員。

不斷提高專職化比例。注重多樣化育。xx市建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質培養(yǎng)體系，著力強化政治教育、黨性教育、業(yè)務培訓，常態(tài)化開展黨組織書記、黨建工作指導員任職培訓、年度輪訓，幫助其擴大視野、提升素質、發(fā)揮作用，涌現出一大批先進典型。要推動建立非公企業(yè)和社會組織黨務工作者認證管理體系，細化任職條件，完善業(yè)務培訓、資格考試、考核評價、激勵保障等制度，拓展黨務工作者發(fā)展空間，讓他們干事有舞臺、干好有發(fā)展;擇優(yōu)評聘一批“紅領導師”，設立黨建導師團、書記工作室等，開展培訓輔導、把脈問診、結對幫帶，培育壯大黨建工作骨干。強化嚴舉措管。xx市健全黨務工作者承諾、踐諾、兌諾制度，出臺黨建工作指導員管理辦法，推行指導員編組管理，把“黨要管黨、全面從嚴治黨”落實到隊伍建設全過程各方面。要繼續(xù)探索將年度考核評估結果作為黨務工作者享受工作補貼、評先評優(yōu)、擔任社會職務的重要依據，將黨建工作指導員作用發(fā)揮情況列入派出單位年度黨建考核內容，構建“組團式服務、站片式管理、制度化激勵”的管理機制。同時，分級選樹優(yōu)秀黨組織書記、黨建工作指導員，在評先評優(yōu)、提拔重用、推薦參選“兩代表一委員”時適當優(yōu)先考慮。

四、堅持以服務促進發(fā)展“賦能”，切實發(fā)揮黨組織和黨員實質作用

習近平總書記強調，要加強企業(yè)黨組織規(guī)范化建設，發(fā)揮黨組織在服務企業(yè)決策、開拓市場、革新技術、提高效益等方面的作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。服務促進發(fā)展，是非公企業(yè)和社會組織黨建工作的出發(fā)點和落腳點，只有做到黨建工作與生產經營管理深度融合、黨建文化與企業(yè)文化深度融合、黨建工作與維護和諧穩(wěn)定深度融合，黨組織才有活力，黨建工作才有生命力。讓黨組織融入治理有地位。xx市始終緊扣服務發(fā)展抓黨建，將黨組織嵌入到非公企業(yè)和社會組織內部管理，大力推進“黨建入章”，通過法定程序，將黨的領導、黨組織設置、黨務工作力量配備和經費保障等內容寫入非公企業(yè)和社會組織章程，實現黨組織在法人治理中作用發(fā)揮制度化具體化。

要促進黨組織班子成員與經營管理層雙向進入、交叉任職，形成黨組織架構和公司治理結構深度融合、黨組織有效參與決策管理監(jiān)督的制度安排，使黨組織在內部治理中有地位有影響。為黨組織搭建舞臺顯作為。xx市深入開展崗位練兵、勞動競賽、技能比武、“金點子”“微創(chuàng)新”等活動，引導推動黨組織、黨員在非公企業(yè)和社會組織發(fā)展的重要關頭、關鍵崗位發(fā)揮作用，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮黨組織發(fā)現人才、培養(yǎng)人才、凝聚人才的政治優(yōu)勢，幫助非公企業(yè)和社會組織育才穩(wěn)才留才。要深化黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員生產線等創(chuàng)建活動，助力非公企業(yè)和社會組織科技創(chuàng)新、降本增效、優(yōu)化管理;堅持黨建引領先進文化建設，切實做好職工群眾思想政治工作，為非公企業(yè)和社會組織發(fā)展凝心聚力。

促黨組織提升檔次樹品牌。xx市持續(xù)開展“雙強六好”非公企業(yè)黨組織、“雙比雙爭”先進社會組織黨組織、黨建工作示范點創(chuàng)建活動，在各地各行業(yè)系統、園區(qū)、商務樓宇、特色街區(qū)、專業(yè)市場以及非公企業(yè)和社會組織中，分別培育先進典型，構建多層次、多領域黨建品牌體系，形成集聚效應。要注重品牌內涵建設，緊扣行業(yè)領域特點和單位實際，充分挖掘基層創(chuàng)造的好經驗好做法，總結提煉價值內涵，促進強化爭先進位、走在前列的意識，推動形成“一地一行一品”“一企一社一品”，充分發(fā)揮示范帶動作用。

五、堅持以體制機制建設“凝心”，壓緊壓實各級各部門工作責任

習近平總書記強調，各級各部門黨委(黨組)必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，進一步完善非公企業(yè)和社會組織黨建工作領導體制和工作機制，形成黨委領導、條塊聯動、區(qū)域統籌、多方融合的黨建工作責任體系，構建系統完備、科學規(guī)范、運轉有效的黨建工作制度機制。把加強組織領導和工作指導作為關鍵點。xx市將非公企業(yè)和社會組織黨建工作納入全市黨的建設總體布局，市委常委會多次專題研究，市委領導同志建立非公企業(yè)黨建工作基層聯系點，堅持市、縣(市、區(qū))委書記抓基層黨建年度述職必述、領導班子和領導干部年度考核必考、年度政治監(jiān)督談話必談，在基層黨建大格局中地位彰顯。

要進一步加強統籌協調和工作指導，完善責任清單、任務清單，建立閉環(huán)式推進體系，探索市縣黨委書記領辦非公企業(yè)和社會組織黨建工作項目，建立健全工作績效評選晾曬機制，不斷壓緊壓實責任。把督促行業(yè)主管部門履職盡責作為著力點。xx市發(fā)揮職能部門優(yōu)勢，加強行業(yè)(綜合)黨委建設，探索完善非公經濟和社會組織工委對行業(yè)(綜合)黨委指導考核評價機制，推動部門黨組(黨委)認真落實行業(yè)系統黨建主體責任，扛起主責、聚焦主業(yè)、當好主角。面對黨建工作繁重任務，既要推動黨組(黨委)書記擔起第一責任人責任，經常深入調查研究，親自協調解決難題，也要推動行業(yè)(綜合)黨委負起直接責任，堅持管業(yè)務必須管黨建，把黨建工作與業(yè)務監(jiān)管放在同等重要位置，分解任務、細化措施，強化指導推動，把各項任務落到實處。

把提高基礎保障水平作為支撐點。xx市注重完善非公企業(yè)和社會組織黨建工作保障機制，落實黨建經費稅前列支、黨費撥返制度，加大各級財政支持力度，完善新組_組織一次性補助、黨組織負責人補貼和黨建工作指導員補助辦法，多渠道解決黨建工作經費。要進一步推動有條件的非公企業(yè)和社會組織按照“六有”標準，建設規(guī)范化活動陣地;在園區(qū)、商務樓宇、商圈市場、孵化園等企業(yè)集聚地，立足黨群組織活動和服務群眾所需，科學規(guī)劃、合理選址、整合資源，建立區(qū)域性黨群活動服務中心，配齊設施，完善功能，規(guī)范運行，充分發(fā)揮作用。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十一

為了深入貫徹黨的十八大精神，以改革創(chuàng)新為動力，以員工素質建設為重點，推動公司形成“全員學習、終身學習的學習型企業(yè)”，項目部響應公司號召開展了“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”活動，并取得了可喜成績。

打造學習型組織，關鍵要抓好基礎工作，明確創(chuàng)建思路，建立科學的工作體系。在“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動中，項目認真學習公司工會下發(fā)的《“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”的活動實施方案》，明確了開展“爭創(chuàng)”活動的指導思想、構建原則和總體目標，并成立了創(chuàng)建領導小組?；顒右允舜缶駷橹笇?，創(chuàng)新理念、轉變作風，完善機制，充分發(fā)揮員工在公司轉型改制建設中的作用，切實做好項目基礎工作，增強組織的凝聚力和吸引力，團結、動員、帶領廣大職工在公司的改制發(fā)展中有大作為、做大貢獻。

我們通過領導推動、全員參與，形成“學習工作一體化”，進而推動創(chuàng)新。我們要求項目管理人員要起示范帶頭作用。各職能崗位要結合每段時間的學習任務，精心組織、周密部署，通過身體力行、率先垂范的學習實踐與實效，在廣大職工心中確立高品位、學習型的人格魅力，同時通過學習來調控組織行為，也實現了民主管理的要求。學習和研究是對各能崗位的基本任務和要求。進而推動每個職工確立終身學習觀念，全過程、全參與、全方位地體現“建學習型組織，做學習型職工”的目標要求。堅持學習工作化，工作學習化，通過學習型組織的建設，帶動各項管理工作上水平，增強組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。同時，我們還充分發(fā)揮先進集體的模范帶頭作用，積極發(fā)揚先進個人的學習創(chuàng)新精神，總結經驗，樹立典型，進一步推動“創(chuàng)爭”活動深入開展。

但是，打造學習型組織，并不是一次活動所能解決的問題，它需要形成科學的工作體系，且長抓不懈。在開展“創(chuàng)爭”活動過程中，項目部堅持從企業(yè)的實際出發(fā)，以改革創(chuàng)新為動力，以維護職工的學習權和發(fā)展權為重點，以推進職工素質不斷提升為目標，積極探索科學的工作方法并努力形成行之有效的工作體系。全體職工圍繞“提高政治理論水平、專業(yè)技術素質和科學文化素質，建設學習型班組，爭做學習型職工”這個中心，敬業(yè)愛崗并在愉快中工作。

打造學習型組織是一項系統工程，也是一項全員工程。為了確保這項目標和任務真正落到實處，我們先后建立和完善了規(guī)章制度，逐步建立完善了協調、靈活、高效的運行機制。從而，為學習的經?；?、制度化、規(guī)范化提供了有效保障。我們要求各職能崗位、職工，結合本崗位、個人實際情況，制定學習計劃，政治理論、業(yè)務知識、崗位技能的學習都要有近期目標和長遠的規(guī)劃；確定學習時間、內容、任務、要求，學習上有主題，有側重；要求團隊學習和職工自學相結合，使學習做到經?；?、規(guī)范化。

通過多種形式主題教育活動，全面提高員工隊伍素質，形成全員學習、終身學習的學習型企業(yè)的重要舉措。同時要把“創(chuàng)爭”活動與理想信念教育，職業(yè)理想、職業(yè)道德教育有機地結合起來，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。

建立健全職工教育培訓制度，認真制定、落實職工教育培訓計劃和各項保障措施，結合工程現場實際，強化員工的崗位資格和履崗能力的培訓，拓寬教育培訓的深度和廣度，為員工自學成才創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境。

充分發(fā)揮圖書學習教育陣地的作用，改善學習環(huán)境，開辟學習園地，為員工學習提供多渠道的學習條件，吸引員工廣泛參與到學習活動中來，增強員工對新知識、新事物的渴求和興趣，進而推動學習型組織工作向縱深發(fā)展。

組織經常性的崗位練兵、業(yè)務技術比武、業(yè)務技能比賽等活動，充分調動員工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性，主動性和創(chuàng)造性，員工既成為精通本職工作的“行家里手”，又成為掌握多種業(yè)務技能的“全面手”，確保自己始終能夠達到崗位要求，以自身的高素質應對今后的各項改革。

發(fā)動和組織員工積極參加讀書自學活動，成立讀書學習小組，結合改革和發(fā)展的實際，不斷豐富讀書自學活動的內容，創(chuàng)新讀書自學活動載體，拓寬讀書活動的領域，將讀書自學與員工素質教育更緊密地結合起來，引導員工學習、掌握現代科學技術知識，在實踐中提高崗位技能。

為使“創(chuàng)爭”活動持久規(guī)范、制度化地開展下去，建立完善了一整套協調、高效的運行體系和保證機制，包括制定不同類型、不同層次的學習型組織的考核評價指標體系，對“創(chuàng)爭”活動中成績突出的先進典型的表彰獎勵機制，以及促進各類優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養(yǎng)和使用機制。

在打造學習型組織的過程中，我們抓住樹立先進學習理念、提升創(chuàng)新能力這個核心，加強人才的培育，將知識轉化為能力、轉化為成果，形成“以學習促工作，以工作促學習”的良好風氣，使創(chuàng)新成為主旋律。

一是科學的學習理念深入人心。通過學習，全員上下都提高了對學習型組織建設的本質的理解：“每個成員擁有學習力、每個成員擁有創(chuàng)造力、每個成員活出生命的意義?！薄皩W習力是一個人、一個單位的核心競爭力”成為全員上下的共識。大家都深深感到只有勤學苦練、厚積薄發(fā)，才會有過硬的本領，才不會被時代所淘汰。目前，我項目部已呈現了“人人講學習、處處比學習、時時在學習”的局面。大家努力學習、完善自我、立足本職、開拓進取已經成為自覺行動。

二是形成“以學習促工作，以工作促學習”的良好風氣。通過學習，特別是一些老職工，親身體驗到了知識經濟時代新知識、新信息、新資源浪潮的沖擊。“在學習中工作、在工作中學習”的機制已在各基層組織中建立起來。

三是創(chuàng)新成為主旋律。通過開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，項目部改變了觀念，提升了素質，并將知識逐步轉化為能力、轉化為成果。

“創(chuàng)建學習型組職、爭做知識型職工”是一項全新而長期的工作，需要不斷探索和創(chuàng)新。今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，加大工作力度，以此為契機，努力提高工作水平，力爭在“創(chuàng)建”活動中有更大的作為，做出更大的貢獻。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十二

為推進我公司學習創(chuàng)新型組織創(chuàng)建工作，努力形成創(chuàng)建特色，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展，根據上級公司學習型組織創(chuàng)建工作的要點，結合我公司實際，特制定本學習型組織創(chuàng)建工作方案。

學習型組織是圍繞公司"全面、均衡、創(chuàng)新發(fā)展"為主題，以促進學習、推動創(chuàng)新、廣泛參與為原則，通過培訓分享、好書推薦、專題辯論、理論研究、考試考核等多種形式，激發(fā)起廣大員工學習的積極性和創(chuàng)造性，做到學習、工作兩促進，從而達到學習理論、創(chuàng)新思維和提升能力的創(chuàng)建目的。

創(chuàng)建學習型組織活動是一個系統的、長期的管理行為，一定要統一思想認識，采取有效措施，明確工作職責，狠抓工作落實，務求取得實效。

總經理、分管領導、承保負責人、理賠負責人、客服部負責人、窗口服務網點門店主管等。

（一）學習宣貫、滲透理念。

思想是行為的先導，理念是員工學習的根基。因此，我們首先要在全體員工思想中培育"學習更新觀念、更新知識，促進人的全面進步；學習創(chuàng)造幸福，終身學習收益一生；學習提升創(chuàng)新力、發(fā)展力，增強企業(yè)核心競爭力"等先進理念，通過多層面的動員和溝通，把學習型組織理念灌輸給每位員工，用理念引導學習。

（二）營造活動氛圍

利用會議、宣傳標語、將學習制度和培訓計劃懸掛在醒目位置等各種行之有效的方式，大力營造"創(chuàng)建學習型組織"的濃厚氛圍，達到以學習促進工作，以工作帶動學習的效果。

（三）目標明確，健全規(guī)章制度。

1、目標是一個組織或一個企業(yè)中所有成員所共同追求的美好愿望和前景，它能在人們心中激發(fā)出一股推動力量。我中支學習型組織的創(chuàng)建目標是：創(chuàng)建一個持續(xù)學習，創(chuàng)新進取，專業(yè)高效，全面、均衡發(fā)展的企業(yè)。我們將匯集全體員工的智慧，凝聚全體員工的正能量，形成一個整體，鼓舞全體員工為實現目標而不懈努力。

2、我們同時要健全四項制度：學習培訓制度、個人自學制度、持證上崗制度、人才激勵制度。科學制定出員工的崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓等，把學習培訓情況、學習成績記入檔案，納入考核評級；加強繼續(xù)教育，鼓勵和支持員工積極參加各種形式的教育和培訓班，擴大學習覆蓋面和參與度。

（四）建立培訓課程體系，確保持續(xù)學習提高。

各機構、各部門依據各崗位任職資格要求，明確員工所需掌握的崗位知識和技能，制定出員工學習計劃、培訓計劃、培訓內容，定期推薦閱讀科目并開展讀書交流活動，形成良好的讀書風氣，培養(yǎng)員工持續(xù)學習、持續(xù)提高的能力。形成全方位、系統化的學習培訓體系。

（五）廣泛開展學習培訓，積極創(chuàng)新學習模式。

1、以各專業(yè)業(yè)務技術骨干為主要力量，建立本公司"內訓師"隊伍。從員工、團隊和跨部門合作等不同層面入手，開展全方位的培訓輔導，引導公司逐步形成工作學習化模式。

2、開設專題辯論會，鼓勵員工大膽上講臺，提高自我發(fā)展能力；引導員工廣泛運用講故事、現身說法等通俗易懂的方式，相互交流學習經驗、體會，促進公司學習創(chuàng)建工作。

3、以部門、條線為中心成立課題研究小組，研討問題并探求解決方法，定期交流學習成果和工作經驗。倡導員工以解決實際工作問題為切入點，通過學習不斷積累知識，尋找解決問題的思路和方法。

4、建立跨部門的學習團隊，利用跨部門的團隊合作，促進跨部門的知識交流和共享平臺的形成。

5、形成知識共享的傳、幫、帶機制，以培訓、幫助、帶動形式，促進員工的能力和素質提升。

總之，要通過送培訓、交流互動、讀書活動、技術比武等多種形式，在全公司廣泛開展學習型組織創(chuàng)建活動，激發(fā)員工的學習熱情，提升員工的學習能力，在全公司形成團隊學習、全員學習、全程學習、終身學習的濃厚氛圍，讓員工在培訓中提升能力，努力造就一支"專業(yè)高效"的服務人才隊伍。

（六）強化督查考核，改進提高。

加強對學習型組織創(chuàng)建活動的指導、督查和檢查，尋找自身差距，改進不足。召開深化學習型組織推進會，發(fā)布整體評估報告，評比表彰創(chuàng)建活動示范單位和學習型員工，將員工的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結，為持續(xù)發(fā)展學習型組織的創(chuàng)建，擴大活動效果奠定堅實基礎。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十三

為認真貫徹落實中央、省委和市委關于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列部署，推進全鄉(xiāng)精準扶貧工作扎實開展，加快建成小康社會，著力提升農村文明程度，促進“十星級文明戶”創(chuàng)建工作制度化、經?；⒁?guī)范化，特制定此方案。

堅持以黨的十九大精神為指導，弘揚社會主義核心價值觀，以提高農民文明素質、實現鄉(xiāng)風文明為目標，通過“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，激發(fā)農民內生動力，教育和引導廣大群眾破除陳規(guī)陋習，樹立爭星光榮、安貧可恥的導向，建立正向激勵機制，引導廣大農民群眾積極參與，實現自我管理、自我教育、自我提高，不斷提升農村文明程度，加快鄉(xiāng)村振興，為新時代全面建設“經濟強市美麗定州”提供有力的精神支撐和豐潤的道德滋養(yǎng)。

（一）十星標準。根據實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體要求，結合我市實際，“十星級文明戶”的評選標準如下：

1.愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛集體，熱愛家鄉(xiāng)。有堅定的理想信念，堅持走中國特色社會主義道路，不被西方組織以慈善、宗教的名義蒙騙收買，不信謠、不傳謠，不收聽收看西方的廣播電視節(jié)目。積極擁護和執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。積極參加鎮(zhèn)村各種會議、參與村集體建設，保護國家和集體財產，愛護公共設施。

2.遵紀守法星：自覺遵守國家法律、法規(guī)和村規(guī)民約，積極參加法治學習教育，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違章建筑、違法經營、偷稅漏稅、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、封建迷信、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯、不越級上訪，不采取暴力報復社會。

3.興業(yè)致富星：家庭年人均收入高出當年本村平均水平。勤勞致富，合法經營，有一個以上好的致富項目或產業(yè)，且收入穩(wěn)定。積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領頭人”。

4.勤儉節(jié)約星：保持和傳承中華民族勤儉節(jié)約傳統美德。辛勤勞動和工作，不游手好閑，好逸惡勞，從小培養(yǎng)孩子自己動手能力。自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費。

5.環(huán)境衛(wèi)生星：環(huán)保意識強，積極參與植樹造林活動，不焚燒秸稈和白色垃圾，白色垃圾按要求進行處理。愛護村容村貌，愛護公共設施，積極參與村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，不亂潑亂倒、亂堆亂放、亂丟亂扔，不向河流、路邊、公共場所傾倒垃圾。積極參加農村“三改一建”（改水、改廁、改廚，建沼氣池）活動，廚房、廁所符合新農村建設和衛(wèi)生標準。保持住房內外清潔衛(wèi)生，室內物品擺放整齊，庭院四周環(huán)境優(yōu)美整潔，有綠化，無雜草、垃圾、污物；畜禽圈養(yǎng)，糞便及時處理。

6.誠實守信星：有較強的重信守約意識，誠實守信，童叟無欺；不參雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，無違約和毀約行為。按時償還銀行貸款和他人財物。不引誘欺騙拐賣人口、引誘欺騙群眾加入傳銷組織。

7.孝老愛親星：尊老愛幼，團結和睦，孝敬父母公婆，精心養(yǎng)兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，不發(fā)生家庭暴力。家庭成員處事通情達理，公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關系融洽、親密。有矛盾糾紛聽勸告、服處理。不重男輕女，保證依法送子女入學。外出務工，要妥善安排好留守父母和孩子的生活。要加強與學校老師的聯系，經常了解留守孩子在校學習生活情況，每年回鄉(xiāng)探望兩次以上。關心關愛其他親屬。

8.助人為樂星：樂善好施、扶貧濟困，樂于助人。與鄉(xiāng)鄰友善和諧相處，有求必應，有難必幫。見義勇為，敢于伸張正義、與壞人壞事作斗爭。積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種村民互助組織。

9.文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，對老人、對長輩、對他人待人接物講究禮貌，待人接物做事講究規(guī)矩。注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語。注重儀容儀表，講究個人衛(wèi)生，著裝干凈整潔。尊重本鄉(xiāng)本土、民族、宗教傳統風俗習慣。

10.移風易俗星：倡導文明新風，新事新辦，新事簡辦，婚喪嫁娶不大操大辦，減輕“人情負擔”。鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉。講究科學，破除迷信，不信鬼神，不講風水，不看相算卦，有病就醫(yī)不信邪教，殯葬、祭祀講究科學文明，不從事任何有悖科學、破壞環(huán)境的活動。

（二）否決條件。凡有以下情況者，不得參與“十星級文明戶”評選。若已參與或授牌的，撤銷榮譽稱號，由村委會收回獎牌，兩年內不得參加“十星級文明戶”評選：

1.家庭成員發(fā)生刑事治安案件的；

2.家庭存在封建迷信、黃、賭、毒等丑惡現象的；

3.發(fā)生家庭暴力，不贍養(yǎng)老人的；

4.傳播、參與非法邪教組織的；

5.焚燒秸稈等污染環(huán)境的。

“十星級文明家庭”創(chuàng)建活動，由鄉(xiāng)統一領導、統籌規(guī)劃，村“兩委”班子具體負責、組織實施，各成員單位共同參與，整個工作分以下幾個階段：

1.建立組織，宣傳發(fā)動階段。各村成立創(chuàng)建“十星級文明家庭”活動領導小組，組織村組負責人及創(chuàng)建“十星級文明家庭”成員單位工作人員學習有關文件精神。同時，結合本村實際制定實施方案，充分利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。

2.申報初評，開展活動階段。

（1）家庭自查（10月25日-10月31日）。每個家庭對照星級標準自我評估，由各戶向活動領導小組申報獲星數目。

（2）群眾評議（11月1日）。各村召開村民代表會、道德評議會進行評議。

3.總評驗收，總結表彰階段。

（1）村“兩委”審批（11月2日-4日）。村“兩委”認真聽取群眾意見，根據每個家庭的申報情況進行考評，采取符合幾星標準就批準幾星家庭的辦法，確定獲星家庭，并張榜公示。

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）審核（11月4日-6日）。各村公示結果報鄉(xiāng)領導小組辦公室，鄉(xiāng)領導小組再組織審核、驗收，進行年終總評。各村采取召開村民大會等形式，通報“評星”結果，對“十星級文明戶”進行授牌表彰。

4.資料存檔。村“兩委”要建立十星級文明戶創(chuàng)建活動檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案，資料包括：每戶十星級文明戶創(chuàng)評表、每次會議記錄、開展創(chuàng)評或幫建等活動的各種文件、方案和其他原始痕跡資料、圖片等。同時將十星級文明戶評選名單及活動總結報鄉(xiāng)政府，鄉(xiāng)政府整理匯總后報市文明辦。

1、高度重視，精心組織。開展“十星級文明戶”評選活動是建設“美麗鄉(xiāng)村”的重要載體，是文明城市創(chuàng)建的重要內容，各村務必要高度重視，周密部署，切實履行主體責任，安排專人負責，對方案再細化、任務再落實，確保評選活動有序開展。

2、嚴格標準，確保實效。各村要因地制宜，規(guī)范操作，增強活動的針對性、有效性。要堅持標準、嚴格程序，切實防止“只掛牌、不評選”等走過場的做法，堅決杜絕形式主義，確?；顒尤〉脤嵭?。要加大評選活動的宣傳力度，樹立一批先進典型。

3、加強指導，規(guī)范管理。要緊貼群眾生產生活需求，不搞形式主義，不增加農民負擔，把評選工作納入群眾的監(jiān)督之中，做到公平、公正、公開，確保評選質量。評選工作以村為單位每年評選一次“十星級文明戶”，“十星級文明戶”評選不搞“終身制”，要按照“能上能下，動態(tài)管理”的要求，按時組織復評，對創(chuàng)建活動滑坡，出現違法違紀問題的農戶要及時摘牌，并給予教育、指導、幫扶，確?！笆羌壩拿鲬簟眲?chuàng)建活動扎實有效開展。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十四

文明創(chuàng)建活動方案（一）

為更好地組織開展爭創(chuàng)縣級文明單位活動，根據縣文明單位考核標準的有關要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。

一、創(chuàng)建總體目標

利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新臺階。

二、創(chuàng)建領導小組

建立以劉奇松校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創(chuàng)建領導小組，負責組織實施本小的文明創(chuàng)建工作。

三、創(chuàng)建具體目標

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育教學工作全過程。

2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業(yè)、文明服務教育，樹立良好形象。

3、經常進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。

4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。

5、經常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。

6、開展政治、業(yè)務培訓，不斷提高教職工素質。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化辦公環(huán)境和學習環(huán)境，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的辦公場所和學習家園。

四、創(chuàng)建具體內容

1、深入扎實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質和業(yè)務素質。

2、嚴格執(zhí)行學校首屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學；修改完善各項規(guī)章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。

3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規(guī)范、學生管理條例，強化行為養(yǎng)成教育。

4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質、講質量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質。

5、認真扎實地開展師德教育，提高師德水平。

6、搞好校內外宣傳，及時宣傳學校教育發(fā)展取得的成果。

7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。

育，自覺養(yǎng)成文明行為習慣。

9、開展創(chuàng)文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結，年末進行評選。

五、創(chuàng)建保障措施

1、加強學習，努力提高職工素質。制定學習計劃，組織師生學習文明創(chuàng)建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。

2、分工負責，落實創(chuàng)建責任制。創(chuàng)建領導小組組織實施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。

3、開展督查，實行嚴格獎懲創(chuàng)建領導小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進行督查，發(fā)現問題及時解決。開展檢查評比，結果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，并實行相應的獎懲。

十里中心小學

文明創(chuàng)建活動方案（二）

為加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設，規(guī)范學生日常文明行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境，按照河南農業(yè)大學《關于開展“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的通知》要求，結合我院實際，現制定農學院基礎文明創(chuàng)建活動方案如下：

一、活動主題

提升文明素質創(chuàng)建文明校園

二、組織機構

成立農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組，小組成員如下：

組長：余磊

副組長：易振鄭蘭蘭周春濤王豐青

成員：學生會主席團、各部部長、各班班長

工作職責：負責方案制定、宣傳動員、檢查落實、總結表彰等相關工作。

三、具體內容

班生活委員、女工委員對全院宿舍進行統一的安全、衛(wèi)生檢查，并參照《農學院宿舍內務檢查標準》（附件一）進行評分，于當天下午在農學院宣傳欄中張貼衛(wèi)生檢查排名表，根據檢查情況每周進行一次各宿舍的綜合評比，并張貼通報和表揚。

2、不定時抽查。院創(chuàng)建活動小組根據活動開展情況，每兩周至少開展一次不定時抽查，對檢查出來的問題要求限時整改，相同問題出現兩次即時通報，班級負責人、生保委員、寢室長負連帶責任。各班級宿舍需配合校學生處，熱情做好抽查工作，嚴禁出現拒檢情況。抽查情況計入各宿舍最終的評比中。院學生會負責每周一向院團委上報上一周檢查情況。

3、規(guī)范晚簽。院學生會保衛(wèi)部安排晚簽員，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍進行晚歸簽到工作。并及時將簽到情況上報團委老師，及時聯系未簽到學生，()堅決杜絕外宿，對于不能及時晚歸簽到學生按照學院晚歸簽到相關制度予以處理，保證我院不出現任何安全責任事故。

4、團日活動。以班級為單位，集中開展一次“文明校園”基礎文明創(chuàng)建團日活動，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。班級結合活動方案制定班級具體方案，通過宣傳板、手抄報、撰文、內部評比等形式配合學院創(chuàng)建活動。

5、安全知識競賽。依托院學生會保衛(wèi)部、各班級，舉辦農學院安全知識競賽，提高學生的安全文明意識。

6、定期總結。學生會每周召開一次各班生保委員例會，通報檢查情況，提出改進建議，并傳達到每一個宿舍。爭取各宿舍都能達到文明宿舍的標準，在校學生會的檢查和抽查中取得好成績。

四、總結表彰

1、利用宣傳海報和宣傳條幅積極宣傳此次基礎文明的創(chuàng)建活動，擴大此次活動的影響力。

2、將每周二的安全衛(wèi)生檢查結果和每周抽查的宿舍情況及時在農學院宣傳欄里公示并上報校學生工作處（曝光含圖片）。

示，加大宣傳力度。

4、根據評比辦法（見附件二）進行評選并召開表彰大會，對創(chuàng)建活動中涌現出來的先進集體、個人進行表彰，頒發(fā)獎品及證書。

5、布置展板，圖文并茂，集中展示農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的成果。

各班級要積極行動起來，以此次創(chuàng)建活動為契機，強化基礎文明，優(yōu)化班風、學風，規(guī)范日常行為，努力創(chuàng)造一個健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。

附近一：《農學院宿舍內務檢查標準》

附件二：農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建評比辦法

農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組

**年11月18日

文明創(chuàng)建活動方案（三）

一、指導思想

以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內涵，提高全體師生精神文明建設的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。

二、工作目標

1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高全體師生的文明素養(yǎng)。

2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園，推進素質教育的實施和課程改革的發(fā)展。

3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高教育教學質量，創(chuàng)辦人民滿意的學校。

三、工作要求

（一）創(chuàng)建文明處室

1、政治思想方面：

（1）堅持四項基本原則，加強學習，注重師德規(guī)范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業(yè)，愛校如家，奮發(fā)有為，形成一個團結、奉獻、向上的良好氛圍。

（2）積極參加學校各項活動，政治學習和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀律。

（3）集體成員能顧全大局、團結協作、求實創(chuàng)新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。

2、業(yè)務能力方面：

（1）組內常規(guī)管理活動正常有效地開展，積極完成學校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。

（2）集體成員重視并積極參加業(yè)務學習和進修。

（3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應做好教學常規(guī)工作，及時掌握現代教育理論內容和技術，促進學生全面發(fā)展，努力提高課堂效率。教務、總后勤人員認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，服務熱情周到，無責任事故發(fā)生，工作得到教師、學生的好評。

（4）積極參加各級各類教學或業(yè)務競賽取得優(yōu)良的成績；愛崗敬業(yè)，無私奉獻受到上級部門的表彰。

（5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級刊物上發(fā)表或參加交流。

3、遵守紀律方面：

（1）模范遵守師德規(guī)范，教書育人，服務育人，人人都是德育工作者。為人師表。

（2）遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現象。

（3）樹立優(yōu)良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。

4、文體衛(wèi)生方面：

衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。

（2）積極參加學校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。

（3）集體成員有良好的文明衛(wèi)生習慣，積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動中去嚴格執(zhí)行《關于在學校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。

（二）爭做文明教師

1、以身作則，言傳身教。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。

2、在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。生活中，勤儉節(jié)約、不攀比、人際關系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。

3、要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

（三）爭做文明學生

1、實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。

2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關系等等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。

4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進一步增強同學們的食品安全意識，倡議同學們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買學校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。

四、工作措施

1、成立學校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領導

小組。

組長：校長、書記

副組長：副校長

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十五

（一）

為更好地組織開展爭創(chuàng)縣級文明單位活動，根據縣文明單位考核標準的有關要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。

一、創(chuàng)建總體目標

利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新臺階。

二、創(chuàng)建領導小組

建立以劉奇松校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創(chuàng)建領導小組，負責組織實施本小的文明創(chuàng)建工作。

三、

1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育

教學

2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業(yè)、文明服務教育，樹立良好形象。

3、經常進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。

4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。

5、經常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。

6、開展政治、業(yè)務培訓，不斷提高教職工素質。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。

7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化辦公環(huán)境和學習環(huán)境，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的辦公場所和學習家園。

四、創(chuàng)建具體內容

1、深入扎實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質和業(yè)務素質。

2、嚴格執(zhí)行學校首屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學；修改完善各項規(guī)章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。

3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規(guī)范、學生管理條例，強化行為養(yǎng)成教育。

4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質、講質量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質。

5、認真扎實地開展師德教育，提高師德水平。

6、搞好校內外宣傳，及時宣傳學校教育發(fā)展取得的成果。

7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。

8、加強德育工作。加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學生進行思想道德和文明行為教育，自覺養(yǎng)成文明行為習慣。

9、開展創(chuàng)文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、

總結

五、創(chuàng)建保障措施

1、加強學習，努力提高職工素質。制定學習計劃，組織師生學習文明創(chuàng)建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。

2、分工負責，落實創(chuàng)建責任制。創(chuàng)建領導小組組織實施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。

3、開展督查，實行嚴格獎懲創(chuàng)建領導小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進行督查，發(fā)現問題及時解決。開展檢查評比，結果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，并實行相應的獎懲。

十里中心小學

（二）

為加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設，規(guī)范學生日常文明行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境，按照河南農業(yè)大學《關于開展“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的通知》要求，結合我院實際，現制定農學院基礎文明創(chuàng)建活動方案如下：

一、活動主題

提升文明素質創(chuàng)建文明校園

二、組織機構

成立農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組，小組成員如下：

組長：余磊

副組長：易振鄭蘭蘭周春濤王豐青

成員：學生會主席團、各部部長、各班班長

工作職責：負責方案制定、宣傳動員、檢查落實、總結表彰等相關工作。

三、具體內容

1、定時檢查。從11月21日開始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由學生會牽頭，生活部和女工部帶領各班生活委員、女工委員對全院宿舍進行統一的安全、衛(wèi)生檢查，并參照《農學院宿舍內務檢查標準》（附件一）進行評分，于當天下午在農學院宣傳欄中張貼衛(wèi)生檢查排名表，根據檢查情況每周進行一次各宿舍的綜合評比，并張貼通報和表揚。

2、不定時抽查。院創(chuàng)建活動小組根據活動開展情況，每兩周至少開展一次不定時抽查，對檢查出來的問題要求限時整改，相同問題出現兩次即時通報，班級負責人、生保委員、寢室長負連帶責任。各班級宿舍需配合校學生處，熱情做好抽查工作，嚴禁出現拒檢情況。抽查情況計入各宿舍最終的評比中。院學生會負責每周一向院團委上報上一周檢查情況。

3、規(guī)范晚簽。院學生會保衛(wèi)部安排晚簽員，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍進行晚歸簽到工作。并及時將簽到情況上報團委老師，及時聯系未簽到學生，()堅決杜絕外宿，對于不能及時晚歸簽到學生按照學院晚歸簽到相關制度予以處理，保證我院不出現任何安全責任事故。

4、團日活動。以班級為單位，集中開展一次“文明校園”基礎文明創(chuàng)建團日活動，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。班級結合活動方案制定班級具體方案，通過宣傳板、手抄報、撰文、內部評比等形式配合學院創(chuàng)建活動。

5、安全知識競賽。依托院學生會保衛(wèi)部、各班級，舉辦農學院安全知識競賽，提高學生的安全文明意識。

6、定期總結。學生會每周召開一次各班生保委員例會，通報檢查情況，提出改進建議，并傳達到每一個宿舍。爭取各宿舍都能達到文明宿舍的標準，在校學生會的檢查和抽查中取得好成績。

四、總結表彰

1、利用宣傳海報和宣傳條幅積極宣傳此次基礎文明的創(chuàng)建活動，擴大此次活動的影響力。

2、將每周二的安全衛(wèi)生檢查結果和每周抽查的宿舍情況及時在農學院宣傳欄里公示并上報校學生工作處（曝光含圖片）。

3、自薦、及時發(fā)現、總結創(chuàng)建活動中班風正、學風濃、行為規(guī)范、文明和諧、成績突出的先進典型及做法（以高年級為主，可以是個人或集體），爭取在學生工作處的簡報和站上予以展示，加大宣傳力度。

4、根據評比辦法（見附件二）進行評選并召開表彰大會，對創(chuàng)建活動中涌現出來的先進集體、個人進行表彰，頒發(fā)獎品及證書。

5、布置展板，圖文并茂，集中展示農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的成果。

各班級要積極行動起來，以此次創(chuàng)建活動為契機，強化基礎文明，優(yōu)化班風、學風，規(guī)范日常行為，努力創(chuàng)造一個健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。

附近一：《農學院宿舍內務檢查標準》

附件二：農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建評比辦法

農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組

**年11月18日

（三）

一、指導思想

以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內涵，提高全體師生精神文明建設的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。

二、工作目標

1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高全體師生的文明素養(yǎng)。

2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園，推進素質教育的實施和課程改革的發(fā)展。

3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高教育教學質量，創(chuàng)辦人民滿意的學校。

三、工作要求

（一）創(chuàng)建文明處室

1、政治思想方面：

（1）堅持四項基本原則，加強學習，注重師德規(guī)范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業(yè)，愛校如家，奮發(fā)有為，形成一個團結、奉獻、向上的良好氛圍。

（2）積極參加學校各項活動，政治學習和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀律。

（3）集體成員能顧全大局、團結協作、求實創(chuàng)新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。

2、業(yè)務能力方面：

（1）組內常規(guī)管理活動正常有效地開展，積極完成學校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。

（2）集體成員重視并積極參加業(yè)務學習和進修。

（3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應做好教學常規(guī)工作，及時掌握現代教育理論內容和技術，促進學生全面發(fā)展，努力提高課堂效率。教務、總后勤人員認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，服務熱情周到，無責任事故發(fā)生，工作得到教師、學生的好評。

（4）積極參加各級各類教學或業(yè)務競賽取得優(yōu)良的成績；愛崗敬業(yè)，無私奉獻受到上級部門的表彰。

（5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級刊物上發(fā)表或參加交流。

3、遵守紀律方面：

（1）模范遵守師德規(guī)范，教書育人，服務育人，人人都是德育工作者。為人師表。

（2）遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現象。

（3）樹立優(yōu)良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。

4、文體衛(wèi)生方面：

衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。

（2）積極參加學校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。

（3）集體成員有良好的文明衛(wèi)生習慣，積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動中去嚴格執(zhí)行《關于在學校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。

（二）爭做文明教師

1、以身作則，言傳身教。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。

2、在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。生活中，勤儉節(jié)約、不攀比、人際關系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。

3、要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。

（三）爭做文明學生

1、實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。

2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關系等等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。

4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進一步增強同學們的食品安全意識，倡議同學們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買學校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。

四、工作措施

1、成立學校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領導小組。

組長：校長、書記

副組長：副校長

組員：各處室負責人，學年組長、教研組長，班主任代表、學生會代表。

2、工作中堅持做到兩個文明建設一起抓，積極參加各級文明創(chuàng)建活動，工作有計劃、有目標、有措施、有創(chuàng)新、有效果。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十六

按照廠黨委建設學習型企業(yè)要求，為全面提高機關干部的學習力和

創(chuàng)新

以廠黨委[2005]5號文件精神為指導，以提高機關干部綜合素質，實現企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務、學技術”為內容，圍繞造就高層次經營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關干部組織、管理、協調、指導、服務能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現代企業(yè)制度的新形勢，對機關干部的能力和素質提出了新的要求。建設學習型機關，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質人才為目的，引導機關干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務能力和創(chuàng)新能力，提高為領導決策服務、為生產服務、為基層服務、為群眾服務的水平。

學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務。

1、總體目標：提高機關干部的思想道德素質、科學文化素質、專業(yè)技術素質和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關干部學習、培訓的終身教育體系；建設一支政治素質高、文化素質好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設一支具有現代經營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經營管理隊伍；建設一支掌握高新技術、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術管理隊伍。

2、近期目標：2年內，機關干部精通本崗位的技術業(yè)務，能夠熟練運用計算機；機關技術管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發(fā)，針對崗位職責的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產增效措施。

3、長遠目標：5年內，機關干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數字化手段，提高管理效率；技術管理干部精通技術業(yè)務，完成新技術推廣，參與技術攻關項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。

1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務能力及相關的公文寫作、公文管理知識等。

2、技術管理培訓平臺：培訓地質、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設備、電力、安全等專業(yè)內容及相關知識。

3、專業(yè)工作培訓平臺：培訓財務、人事、技教、計劃統計等相關知識。

4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關知識。

5、英語培訓平臺：按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內容。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十七

為深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，鞏固“作風建設年”活動成果，不斷加強組織部門自身建設，根據市委組織部的統一安排部署，現就我部創(chuàng)建學習型機關活動提出如下實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神和“把組織部門建設成黨性最強的部門，把組工干部錘煉成黨性最強的干部”的要求，樹立全員學習、終身學習的理念，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方法，完善學習途徑，使學習工作化、常態(tài)化、制度化，引導組工干部不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，努力建設學習型領導班子、學習型組織部門、學習型組工干部，實現強化理論武裝、錘煉黨性修養(yǎng)、提高能力素質和推動各項工作的目標。為開創(chuàng)全縣組織工作新局面，加快推進全縣經濟社會各項事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供堅強的思想保證和智力支撐。

(一)學習政治理論知識，提升思想政治素質。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、

四中全會

(二)學習業(yè)務知識，提升崗位工作水平。學習《干部任用條例》及相關政策法規(guī)，認真鉆研基層黨建相關知識，及時掌握與崗位相關的新知識、新技能、新經驗，做到“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”、“做什么、強什么”。通過學習，不斷豐富組織工作改革發(fā)展的思路和辦法，提高學習運用、科學謀劃、辨德識才、組織協調、開拓創(chuàng)新、宣傳引導等能力，努力成為組織工作的行家里手。

(三)學習實用技能知識，提升服務水平。圍繞縣委、政府產業(yè)規(guī)劃和中心工作，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理、現代信息技術等各方面前沿知識，結合雙江實際，學習世情、國情、省情、市情、縣情和民族文化、宗教等方面知識，學習烤煙、泡核桃、甘蔗、茶葉等產業(yè)的種植和管護知識，進一步提升服務科學發(fā)展的能力，增強服務中心、服務大局的意識和水平。

(四)學習人生知識，提升綜合素養(yǎng)。認真貫徹落實科學發(fā)展觀以人為本的理念，加強人文知識、社會科學知識的學習，系統學習社會學、心理學、現代人際關系學等各方面知識，不斷拓寬視野、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備、加強自身修養(yǎng)和人格錘煉，學會用心做人、認真做事、慎交朋友，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步提高個人修養(yǎng)。

創(chuàng)建學習型機關是一個動態(tài)長期的過程，也是一項系統工程。創(chuàng)建學習型機關以向書本學習、向實踐學習和向群眾學習為基本途徑，重點組織開展好“一二三四五六”活動。

(一)圍繞“一個突出”開展系列講黨課活動。開設組工干部“大講堂”，突出鞏固提高年“講黨性、重品行、作表率”這個重點，部領導班子成員帶頭為組工干部講黨課。同時，舉辦系列專題講座，由股室負責人結合各自崗位特點，自行確定題目，輪流進行主講，其他干部職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事自愿報名參與。邀請老領導、老同志講組織系統的優(yōu)良傳統，引導廣大組工干部講黨性、講信念、講傳統，比學習、比工作、比奉獻，從而激發(fā)組工干部學習、干事、創(chuàng)業(yè)的積極性，達到加強學習、交流經驗、展示自我、探索創(chuàng)新、提高能力的目的。

(二)圍繞“兩個主題”開展大討論活動。以“進組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”和“怎樣對待功勞、苦勞、疲勞;怎樣對黨委負責、對干部負責、對組織工作負責;怎樣接受從嚴要求、從嚴管理、從嚴監(jiān)督”為主題，結合各自工作崗位實際，認真開展大討論。通過討論，進一步明確各自工作崗位的職責和要求，使組工干部最終擺正位置和心態(tài)，做好自己的本職工作。

(三)圍繞“三正要求”開展教育活動。以“品德要端正、處事要公正、作風要清正”為內容，開展教育活動，邀請先進模范人物講先進事跡，組織干部職工集體觀看反腐倡廉教育片、對組織系統典型案例和我縣部分領導干部違法違紀案件進行通報，強化組工干部公道正派和依法行政意識。

(四)圍繞“四個重點”開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。圍繞“服務大局、改革創(chuàng)新、狠抓落實、自身建設”四個重點，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五好五帶頭”要求：一是結合開展組工干部下基層調研活動，圍繞縣委、政府中心工作，繼續(xù)深入開展“百名干部進百村訪幫千家”活動，對扶貧掛鉤點、新農村建設聯系點、科學發(fā)展觀示范點、精神文明建設結對共建點等進行調研和幫扶，認真傾聽群眾的合理化意見和建議，幫助基層解決實際困難和問題;二是開展向王彥生、尹中強和全省“十佳組工干部”及身邊的先進典型等學習活動，引導干部職工以先進典型為榜樣，當好黨性原則的守門員、優(yōu)秀干部成長的鋪路石、清正廉潔的排頭兵;三是對在創(chuàng)建學習型機關活動中涌現出來的“學習之星”、“業(yè)務標兵”、“優(yōu)秀信息員”等優(yōu)秀組工干部進行評選表彰，激勵先進，鞭策后進。

(五)圍繞“五個標準”開展個人黨性分析活動。圍繞“理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風、工作作風”等五個方面，以召開專題組織生活會的方式，認真查找自身存在的差距和不足，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，每名黨員年底向支部提交一篇高質量的黨性分析

報告

(六)圍繞“六個一”開展主題實踐活動。結合組織工作實際，積極開展“六個一”活動，確保創(chuàng)建學習型機關活動真正取得實效。一是每天學習一個小時。結合崗位職責，每位干部每天自覺學習一個小時，以個人自學為主，認真學理論、學業(yè)務、學經濟、學技能、學人生知識，并做好學習筆記，夯實基本功，讓組工干部作學習的表率。二是每周撰寫一條信息。圍繞組織工作開展情況，每名組工干部每周撰寫一條組工信息，不斷提高組工干部寫作能力，讓組工干部作高效的表率。三是每月組織一次黨建主題活動。圍繞大講堂、大討論、“三正”教育、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動要求，每月組織全體黨員開展一次黨建主題活動，積極創(chuàng)建學習型黨組織，讓組工干部作創(chuàng)優(yōu)的表率。四是每季度開展一次調研。每個股室每季度針對專門課題，深入基層、深入一線開展一次調研，調研后，每個股(室)要確定1—2項具有代表性的重點課題，并確定課題負責人及主要完成人員，明確完成時間，不斷強化研究意識，讓組工干部作研究工作的表率。五是每半年進行一次實績公示。每名組工干部每半年將自己所做的工作以及學習成果進行公示，填寫一份半年工作實績

報告

(一)加強組織領導。為加強對創(chuàng)建學習型機關活動的組織領導，成立以縣委常委、組織部長梅圭任組長，副部長為副組長，各股室負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，王智青同志兼任辦公室主任，董云花、歐陽明、周云明為辦公室工作人員，具體負責做好創(chuàng)建學習型機關活動的安排、督促和考核等日常工作。各股室要提高認識，將思想統一到創(chuàng)建學習型機關的要求上來，認真抓好學習活動，切實做到思想認識到位、組織領導到位、任務落實到位。

(二)強化督促檢查。著重健全完善中心組學習、集中學習日、個人學習檔案等學習考核制度，由部創(chuàng)建學習型機關活動領導小組負責考核，注重平時檢查，每年結合開展年度述職述廉工作，對各股室干部的學習情況進行考評，并把學習考核情況作為評先評優(yōu)和提拔使用的重要內容，努力以嚴密規(guī)范的制度約束、促進學習型機關建設。

(三)加大宣傳力度。充分利用《雙江組織工作》、報刊、網絡、電視臺等宣傳陣地和宣傳媒介，搞好信息上報下達，做好信息溝通交流活動，及時推廣好經驗、好做法，為創(chuàng)建活動營造良好氛圍。同時，注意從社會輿論反映中找準改進工作的切入點和著力點，把人民群眾評價作為推進學習型機關創(chuàng)建活動的動力、改進工作導向、樹立形象坐標，實現組織系統內外的良性互動。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十八

創(chuàng)建“文明平安和諧”校園活動方案 為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護我校正常的教學和生活秩序，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在上級有關部門的大力支持與指導下，扎扎實實開展“文明平安和諧”校園活動，特制定實施方案如下：

一、統一思想，提高認識

學校領導班子成員高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，并結合工作實際，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發(fā)展，積極實施素質教育。

二、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。

1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。

3、在班集體中，樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學生，再創(chuàng)文明班級。

三、建章立制，落實各種安全防范措施。

1、加強學校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。

2、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。

3、在廣大師生中，繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。

4、建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理咨詢教師要做學生的知心朋友，在交談中解除學生內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。

5、切實加強對學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。

6、加強德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網絡。

7、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與，舉報揭發(fā)不良現象及人和事。

8、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。

9、落實樓道、樓層教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。

四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。

境，為學生創(chuàng)設全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

張莊小學

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十九

一、指導思想：

以黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化為人民服務的宗旨意識，以辦人民滿意的教育為目標，堅持以人為本，大力倡導學習之風，樹立先進的學習理念，養(yǎng)成終身學習的習慣，不斷提高學校教職工的學習能力、創(chuàng)新能力、教育科研能力，調動職工關心學校、關愛學生成長的積極性，深入實施素質教育，努力構建和諧校園。

二、創(chuàng)建目標：

以促進人的全面發(fā)展為核心，樹立先進的學習理念，引導教職工樹立終身學習意識，提升知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，形成共同的發(fā)展愿景，整體提升全校教職工的綜合素質、學習能力、創(chuàng)新能力、競爭能力，調動廣大教職工的工作、學習積極性，將創(chuàng)建學習型黨組織工作與教育教學工作有機地結合，促進學校各項工作的健康發(fā)展。

三、創(chuàng)建內容

(一)加強組織領導，提高認識

成立由校長、書記任組長的創(chuàng)建學習型黨組織領導小組，由副校長任副組長，中層以上干部任組員，組織推動本單位的創(chuàng)建工作。

(二)完善學習制度 明確內容

1.深化政治學習 規(guī)范師德建設

加強政治理論學習，以黨的xx大和xx屆x中全會會議精神為指導，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，加強干部教師隊伍建設，規(guī)范師德建設。

首先加強理論中心組的學習。每周一為中心組學習固定時間，做到學習有主題、有重點發(fā)言人。繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，增強干部政治上的堅定性、敏銳性和工作創(chuàng)造性。

加強黨員隊伍建設，提升黨員干部隊伍素質，落實“五帶頭”活動。即：帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭上課、帶頭撰寫文章、帶頭聽課。

組織開展“讀書明理、求知成才”讀書活動。開展一次學習交流活動，撰寫一篇學習體會。通過中心組學習的輻射作用，帶動廣大教職工的學習。

在全體教工中樹立終身學習的意識，學習積極主動，以學習促發(fā)展。組織教職工政治學習做到制度保證、時間保證、內容保證，突出主題。每單周四組織全體教職工政治學習，雙周四開展業(yè)務學習和培訓。

堅持不懈地抓好師德建設工作。促進廣大教師思想素質和師德意識的不斷提高。深化學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極組織參加教師培訓。

2.以學習實踐科學發(fā)展觀為重點內容，加強學習型黨組織建設

切實抓好科學發(fā)展觀的學習實踐活動。以“辦人民滿意的教育”為主題，在全體黨員同志中全面落實學習實踐活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保學習實踐活動取得實效。

加強圖書室建設，開展系列讀書活動，使黨員同志重新理解和把握“確立共同愿景，明確學習目標和學習方向;加強團隊學習，提高學習效率;推動自我超越，提高黨員的政治素質與業(yè)務素質;促進系統思考，提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力;改善心智模式，提高黨員有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力”五個學習型黨組織建設的基本要素，深化創(chuàng)建活動，為學習型黨組織創(chuàng)建奠定堅實的思想和組織基礎。

3. 重視發(fā)揮骨干教師作用和青年教師培養(yǎng)。指導共青團組織結合青年的個性特點開展活動, 從關心青年教師自身發(fā)展需求入手,營造愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上氛圍，提升團組織的親和力、說服力、感召力, 把團員青年凝聚在黨組織周圍。加強青年骨干教師的培養(yǎng):充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用骨干教師做示范引路課、帶好徒弟，在指導青年教師成長中提升素質;勤于動筆，要求要善于總結自己的教學實踐，撰寫經驗型論文，使他們真正成為學校各方面的引領者。繼續(xù)加大青年教師培養(yǎng)力度：通過形式多樣的活動，促進青年教師迅速成長，使之早日成為學校教育教學的骨干力量。

四、活動方法步驟和時間安排

創(chuàng)建“學習型黨組織”活動按照三個階段有序推進。用3-5年的時間，完成創(chuàng)建“學習型黨組織”創(chuàng)建活動。

第一階段：宣傳發(fā)動、理念導入(20xx年4月-20xx年12月)

主要任務：加強對創(chuàng)建“學習型黨組織”活動的宣傳，通過召開教職工大會進行宣傳動員，使黨員、干部初步了解“學習型黨組織”的基本內涵和創(chuàng)建“學習型黨組織”的重要意義，為創(chuàng)建“學習型黨組織”活動營造濃厚的輿論氛圍。

通過召開黨員大會，啟動創(chuàng)建活動;制定學校創(chuàng)建“學習型黨組織”活動的方案;組織各種類型的研討會、培訓會，深化黨員干部對“學習型黨組織”理念的理解和把握。引導黨員干部轉變思想觀念，克服思想上的誤區(qū)，以飽滿的的精神狀態(tài)和良好的工作作風，全身心地投入到創(chuàng)建學習型黨組織活動中去。

在形成終身學習和合作學習理念的基礎上，構建比較完善的終身學習教育體系，形成多層次的學習教育網絡，為開展創(chuàng)建活動開展打下良好的基礎。

第二階段：強化措施、深入實施(20xx年1月-20xx年8月)

主要任務：深化團隊學習。結合工作實際和成員實際，從內容、形式、陣地入手，改進學習方法，提高學習的廣泛性、實用性和交互性。改善“心智模式”。開展創(chuàng)建活動學習討論，認真查找阻礙學校和個人進步發(fā)展的思維定勢、局限思考等學習障礙，在日常工作和學習中有意識地突破固有的“心智模式”。

形成組織愿景。在全校廣大黨員干部共同學習、相互研討的基礎上設計提煉學校的“共同愿景”，參入創(chuàng)建活動的黨員、干部在學?！肮餐妇啊钡闹笇?，結合崗位實際做出自我設計、自我定位，設計出“個人愿景”，并自覺地在學習、工作、生活中付諸實踐。

強化團隊合作。圍繞中心工作，學校班子成員和黨員干部都要自覺調整自己的思想和行為，形成團隊合力，實現管理效益的最大化。

1、組織黨員干部開展“五帶頭”活動。即：帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭上課、帶頭撰寫文章、帶頭聽課。

2、組織開展“讀書明理、求知成才”讀書活動。(20xx年1月-6月)

3、開展一次學習交流活動，每位黨員撰寫一篇學習體會，并在組織內進行交流，帶動廣大教職工的學習。(20xx年7月-12月)

4、組織開展“教育創(chuàng)新、服務創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動(20xx年1月-12月)

5、組織撰寫“學習型黨組織中的個體行為準則”論文(20xx年1月-8月)

第三階段：總結評估、提高升華(20xx年8月-12月)

主要任務：建立創(chuàng)建評估體系。以組織成員的學習態(tài)度、思想觀念、學習力、創(chuàng)新力、工作績效等內容考核指標，建立創(chuàng)建評估體系，考核組織創(chuàng)建成效和個人績效，與年度考核及評先評優(yōu)工作掛鉤。

總結創(chuàng)建工作經驗。對學校創(chuàng)建活動進行全面的總結和評價，對整個學習型黨組織創(chuàng)建活動的理論和實踐進行回顧和思考，促進創(chuàng)建學習型黨組織理論在實踐中得到完善和提升，實現學校管理水平升華，建立科學的教育管理模式，推動學校教育教學工作進一步發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

五、組織機構

創(chuàng)建“學習型黨組織”活動領導小組：

組 長：姜望國 郭貴平

副組長：付 蓉 方小鵬 葉水平 彭德春

成 員：吳澤平 王玉宏 王曉軍 程銀珍 付 林

領導小組辦公室主任：吳澤平(兼)

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇二十

常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于組織部長談做到“兩個維護”心得體會，希望大家喜歡。

同志們：

作為一名黨員干部，一定要把對黨的絕對忠誠，做到“兩個維護”，視為堅定不移的政治品格，只有這樣才能激勵我們永葆初心、擔當使命。下面，結合學習內容和我個人的思考，談幾點體會：

一、“堅守絕對忠誠，做到‘兩個維護’”的重要意義與根本要求

(一)要在立場堅定中樹立絕對忠誠的理念。

天下至德，莫大于忠。我們中國共產黨人，入黨之日就宣誓要對黨絕對忠誠，這是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱，飽含了我們對共產主義事業(yè)的堅定信仰。歷史經驗也告訴我們只有忠誠于黨，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，才能找準人生目標，把正前進方向。我們要自覺把對黨的堅定信仰落到工作崗位和實際行動之中，在日常工作和重大任務錘煉中經受考驗，堅定的做到愛黨護黨，對黨絕對忠誠。要時時刻刻加強自身的黨性修養(yǎng)，認真打牢思想根基，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，對黨絕對忠誠。

(二)要旗幟鮮明、毫不動搖地踐行“兩個維護”。

黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)之所以能取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，最根本的原因，就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，就在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，在任何時候、任何地方所有共產黨都必須旗幟鮮明、毫不動搖地加以維護。

(三)要在工作實踐中率先垂范詮釋絕對忠誠。

“以令率人，不若身先”黨員領導干部要在對黨忠誠中堅定地走在前面，無論在任何時候，面臨任何情況，面對任何任務，都要聽黨話、跟黨走，無條件執(zhí)行黨的決策指示。我們只有自己過得硬，腰板挺得直，說話才有底氣，行事才有分量，黨的各項事業(yè)才會得到社會各界和人民群眾有力支持。在實際工作中，對我們黨員領導干部而言，體現對黨絕對忠誠和“兩個維護”的根本表現就是要把我們的一切言行都置于黨章黨規(guī)黨紀要求之中，把我們的一切工作都置于黨的路線方針政策之中，對黨忠誠老實，為黨奉獻奮斗。

二、嚴肅檢視自身存在的問題

(一)對理論和政策學習還不夠到位。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不系統，碎片化，一般通讀多，重點精讀少，在潛意識上有“吃老本”的思想。

(二)在履行黨建職責的擔當作為上做得還不夠好。抓軟弱渙散村工作不到位，一村一策措施不夠精準，對整改工作的標準要求的不夠高。

(三)發(fā)展村集體經濟工作還有不足，推進不夠平衡。有工作基礎的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道推進較好，能夠實現所有村全部脫殼。工作基礎差的推進不力，項目爭取不到位，工作進展緩慢。

(四)工作作風方面還有不足。深入基層的程度、頻次不夠，到自己聯系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)多，到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)少，到市直單位也較少。

(五)關心關愛干部不夠。在干部患病、家庭出現重大變故等時刻，組織關心愛護不及時，對干部心理疏導措施少。

存在這些問題的主要原因：

在思想建設方面：日常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，特別是對學習堅持得不夠。自己應當充分認識到所謂九層之臺、起于壘土，合抱之木、生于毫末，一切質的飛躍，都是由量的積累所造就的，也只有把功夫下在平常，利用好經常，通過利用好在車上、在睡前這些點滴時間，多讀原著、學原文、悟原理，了解最新的黨的方針理論，讓所有碎片時間化零為整，積少成多，從而不斷豐厚自身的理論基礎，提高自身的政治素養(yǎng)。

在具體工作方面：日常重視對組織工作的思考謀劃，重視研究貫徹執(zhí)行上級的文件要求，這種情況造成了深入基層的次數較少，了解基層黨員干部群眾的所思所想所盼還不夠深入具體。對基層黨支部的黨建工作過多注重了面上的謀劃，對點的關注還沒有做到細致具體，在抓兩頭帶中間的過程中，對先進典型相對比較用力，個別軟弱渙散基層黨支部研究幫扶得還不到位。在對干部的管理中，作為一名管干部的干部，在日常工作生活中觀察、了解每位干部的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)是基本的工作任務，但我以往把時間和精力過度傾向于干部隊伍的日常選拔任用和管理，忽視了“以人為本”這一關鍵點。有時看到或是聽到某位同志遇到困難，想著忙完手頭上這點“急活兒”再去詳細了解，往往無法及時提供幫助。

三、堅持問題導向，立行立改，真改實改

(一)在常學常新中加強理論修養(yǎng)。

既要學習好讀書班規(guī)定的自學和領學材料，又要踏實的學習習近平新時代中國特色社會主義思想的最新理論成果，通過及時跟進學保證自己的思想常新常進。要前后貫通學，通過體系化的學習黨的理論知識，全面武裝自己的頭腦。習近平總書記強調：“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定?！瘪R列主義是共產黨人的看家本領，運用馬克思主義立場、觀點、方法認識問題和解決問題，是我們黨的指導思想和行動指南，只有緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然才能有所收獲。所以，我們不僅要讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，還要常學常新，用習近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代，緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，才可以真正做到理論與實踐相結合，發(fā)揮理論指導實踐的作用。

(二)在絕對忠誠中嚴守政治規(guī)矩。

始終不渝對黨絕對忠誠，在“絕對”上下功夫，做到“唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠?！币灰獓栏駡?zhí)行黨內政治生活《若干準則》和黨支部工作《條例》，帶頭落實好“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活，認真落實《黨員領導干部參加雙重組織生活實施細則》，做一名政治堅定、紀律合格的黨員領導干部。二要提高對“圈子文化”“山頭主義”危害性的認識，堅決抵制買官賣官、跑官要官，違規(guī)用人，“帶病提拔”等行為，堅決抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪風邪氣，真正形成清清爽爽的同志關系和規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系。三要把干部的日?？己?、經常性談心談話開展起來，把兩面人識別出來，把不作為、亂作為、假作為的干部調整下去，把干部的實干精神、奮斗精神、斗爭精神激發(fā)出來，把干部的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)提升起來，努力打造忠誠干凈擔當的干部隊伍。

(三)在知行合一中主動擔當作為。

自覺將政治理論學習擺在更加突出的位置，落實每天的學習計劃，切實做到深學、細照、篤行。持續(xù)推進“三觀”改造，切實擰緊“總開關”，不斷提升政治站位和政治覺悟，提升黨性修養(yǎng)。保證令行禁止，堅決擁護中央決策部署，始終保持政治上的清醒和定力，提高政治敏銳性和鑒別力，對于錯誤思潮和不當言論勇于舉旗亮劍。對照黨章黨規(guī)從嚴要求自己，管好身邊人，在黨員干部中做講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的表率。日常工作中自己將進一步強化政治擔當，以抓鐵有痕的狠勁和滴水穿石的韌勁全面履行抓黨建職責。進一步加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直各單位黨組織負責人管黨治黨主體責任落實情況的檢查考核，通過壓力層層傳導，切實讓干部把責任放在心里、扛在肩上、抓在手上，堅持黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同推進，切實履行黨建職責。

(四)在求真務實中開展基層調研。

要深入群眾、深入鎮(zhèn)村街道、深入市直機關，善于與基層干部、群眾交朋友，一起討論問題，傾聽呼聲，感受疾苦，總結經驗，吸取智慧。多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型。抓住群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題，提出解決辦法。要緊緊圍繞主題教育這一契機，實事求是地安排調研內容，保持務實作風，聽實話、摸實情、辦實事。調研是要解決問題，調查結束后一定進行深入細致的思考，找到解決問題的正確辦法，為謀劃和決策服務，做到出實招，見實效。

(五)在雙向激勵中關愛黨員干部。

xx書記在鄉(xiāng)科級干部培訓班開班講話上，重點強調了要大力實施“雙向激勵”，在我們干部隊伍建設上樹立鼓勵擔當作為、激勵干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導向作用。我們將以此為開展工作的準則，梳理干部正常福利，形成意見報市委，該保障的一定保障。落實帶薪休假、加班調休的問題，對生活困難的干部要依照規(guī)定進行關心和慰問，切實幫助解決實際問題。在做到在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障的同時，也注重心理上關懷，切實增強干部的榮譽感、歸屬感、獲得感，讓他們安心、安身、安業(yè)。

初心如磐石，使命在肩頭。相信經過一周的讀書班學習，我一定會更好地把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神、黨中央決策部署和省委、xx市委的工作安排上來，堅守絕對忠誠，做到“兩個維護”，發(fā)揚組工精神，公道正派，甘為人梯，更加自覺地為黨的事業(yè)而奮斗，切實凝聚起強大精神力量，在開啟建設xx全方位振興發(fā)展的新征程中貢獻出自己的一份力量。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇二十一

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進農村精神文明建設，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促使鄉(xiāng)村社會文明程度不斷提升，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新風尚，決定在各村（社區(qū)）組織開展“十星級文明戶”評選活動，特制定本實施方案。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提升家庭文明程度為主要任務，以創(chuàng)評活動為抓手，通過群眾自我教育、自我管理、自我提高，提升農民綜合素質，改善農村環(huán)境面貌，推動我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興全面實施。

(一)愛黨愛國星

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義；

2、擁護黨的領導，認真執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，擁護執(zhí)行村兩委的集體決定；

4、增強國防觀念，符合條件的主動參軍或參加民兵訓練；

5、積極參與村民（社區(qū)）委員會民主選舉和村民（居民）大會等各種集體活動；

6、自覺履行公民應盡的各項義務。

（二）勤勞致富星

1、愛崗敬業(yè)，爭做新型農民，不撂荒田地，不好吃懶做；

2、勤儉持家，艱苦樸素；

3、婚喪嫁娶簡辦新辦，不鋪張浪費；

4、通過學習技術、鉆研經營、開辟門路經商、創(chuàng)辦企業(yè)等正規(guī)渠道創(chuàng)業(yè)致富；

5、生活水平達到國家規(guī)定的小康標準或家庭人均收入高出當年本村平均水平；

6、帶頭致富并積極幫帶鄰里共同致富；

7、在精準扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。

（三）誠實守信星

1、誠實不欺，重約守信；

2、不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索；

3、不散布虛假信息，不造謠信謠傳謠；

4、按時償還銀行貸款和他人財物；

5、誠信經營，及時主動納稅、繳稅。

（四）團結友善星

1、與人相處寬容隨和，不斤斤計較，不打擊報復；

2、助人為樂，積極參加扶貧濟困、助弱助殘等學雷鋒社會志愿服務活動；

3、尊重別人隱私，背后不說人閑話，不撥弄是非，不尋釁滋事；

4、不排斥外來人口；

5、尊重并學習本村（社區(qū)）有德行、有才能、有聲望的新鄉(xiāng)賢。

（五）孝老愛親星

1、孝老愛親成為家風傳承的重要內容，晚輩孝老愛老，長者愛小護??；

2、愛中老人衣食無憂，病有所醫(yī)，老有所樂；

3、不虐待兒童，營造有利于兒童身心健康成長的家庭環(huán)境；

4、家庭家族團結，夫妻、婆媳之間關系融洽，鄰里、妯娌之間和睦相處。

（六）遵規(guī)守法星

2、不私挖盜采礦產、文物古跡，不侵占、不強占國家或集體財產；

3、依法依規(guī)維護權利和自由，合理表達利益訴求，不出現非正常、越級信訪問題；

4、自覺遠離封建迷信和黃賭毒；

5、積極參與群防群治活動，敢于伸張正義，見義勇為；

6、依法依規(guī)生產經營。

（七）綠色環(huán)保星

1、積極參與美麗鄉(xiāng)村建設和文明村建設；

2、愛林造林護林，積極參與植樹植綠活動；

3、積極發(fā)展綠色產業(yè)和庭院經濟，房前屋后植樹栽花種草，營造良好人居環(huán)境；

4、節(jié)約使用水電等資源，不亂燒亂堆，不在公路上曬糧；

6、不污染河道等公共水域；

7、不損壞公園、河岸等公共生態(tài)林木；

8、不私采挖河道路砂土、石頭；

9、不亂損壞公共綠地；

10、主動參與道路清掃、環(huán)境保護和植綠護綠等社會公益性志愿服務活動。

（八）優(yōu)生優(yōu)育星

1、自覺遵守優(yōu)生優(yōu)育政策、法律、法規(guī)，實行優(yōu)生優(yōu)育；

3、了解掌握避孕節(jié)育知識，積極配合有關部門開展優(yōu)生優(yōu)育工作，幫助親友和鄰里落實優(yōu)生優(yōu)育政策。

（九）衛(wèi)生健康星

3、積極接受健康教育，改陋習，講究個人衛(wèi)生；

5、積極參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險；

6、積極創(chuàng)建無煙家庭環(huán)境。

（十）科教文體星

2、積極選用優(yōu)良動植物品種，科學種養(yǎng)；

3、在保證家庭適齡兒童接受九年義務教育的基礎上接受更高層次的教育；

4、尊師重教，積極參與政策允許各類助教、助學活動；

5、積極參加健康向上的文化、體育、娛樂活動；

“十星級文明戶”的創(chuàng)建評選活動，按照“縣指導，鎮(zhèn)組織，村實施”的原則進行。村（社區(qū)）每年組織評選一次“十星級文明戶”。具體辦法如下：

第一步：宣傳發(fā)動，制定方案。各村（社區(qū)）要精心組織“十星級文明戶”評選工作，要制定出詳細的實施方案，并進行廣泛宣傳發(fā)動，使“十星級文明戶”評選工作深入人心，通過評選活動，有力助推鄉(xiāng)風文明建設。

第二步：開展教育，實施創(chuàng)建。要通過新時代文明實踐活動扎扎實實地對農民進行政治理論教育、政策法紀教育、科技普及教育、道德規(guī)范教育。

第三步：評比定星，總結表彰。評比定星應按照農民自評――群眾代表民主評――黨支部、村委會審評的程序進行；由村黨支部、村委會和村民代表組成審評小組，根據自評以及各村民小組初評結果，結合有關部門（綜治、計生、信訪等部門）提供的情況，按照統一標準進行審定，最終確定星級文明戶名單。評定結果要張榜公布，接受群眾監(jiān)督。被評為七星以下的不掛牌，七星以上的比例根據實際情況評定。評比定星的原始記錄和評選結果要登記造冊，并將檔案報鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城區(qū)）備案；對評為“十星級文明戶”的要進行隆重表彰和廣泛宣傳。對未評上“星級文明戶”的要有針對性地給予幫助、教育，使其盡快達到“星級文明戶”的要求。

（一）強化領導，精心組織。各村（社區(qū)）要高度重視“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，把“十星級文明戶”評選工作作為推進精神文明建設的重要載體來抓。要成立創(chuàng)建評選活動領導小組及評選工作小組，認真履行職責，制定評選活動方案，安排專人負責。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。各村（社區(qū)）要充分利用廣告欄、宣傳櫥窗、廣播等陣地，廣泛宣傳創(chuàng)建評選內容、標準、獎勵措施，為“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動營造濃厚氛圍。

（三）切合實際，確保實效。各村（社區(qū)）要因地制宜，緊密結合當地實際，緊貼群眾生產生活需求，增強活動的針對性、有效性、可操作性，不搞形式主義，不增加群眾負擔；要確保評選質量，堅持標準、嚴格程序，做到公平、公正、公開。

（四）健全機制，加強管理。各村（社區(qū)）要建立健全“十星級文明戶”評選、管理、激勵機制，建立健全準入退出機制，調動群眾爭星、追星的積極性。

開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇二十二

為認真貫徹落實黨的xx大及xx屆x中全會精神，大力推進學習型黨組織建設，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，切實提高黨組織和黨員干部的工作水平和執(zhí)政能力，根據《中共永州市委辦公室關于建設學習型黨組織的實施意見》(永辦發(fā)〔20xx〕3號)精神，結合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實黨的xx大關于黨的建設的總體部署，認真學習貫徹黨的xx屆x中全會精神，緊密結合實際，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，通過學理論、學政策、學科學、學技能，著力增強黨組織學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力，不斷提升黨員干部隊伍整體素質，為促進我市勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的思想和組織保證。

二、目標任務

通過開展學習型黨組織建設活動，充分調動黨員干部參與學習的積極性，在全局上下形成善于學習、勤于思考、刻苦鉆研、拼搏實干的良好風氣，使黨員干部牢固樹立“全員學習、終身學習”的理念，形成“學習工作化、工作學習化”的格局，努力建設一支高素質、有能力的學習研究型黨員干部隊伍。具體要達到以下目標：(1)學習型黨組織建設實現全覆蓋。黨委、黨支部、黨員“三級聯動”體系基本形成，黨員干部參與面達到100%。(2)黨組織集中學習活動形成常態(tài)。領導班子要定期務虛，開展集中學習活動每年不少于12次，開展專題研討不少于4次;黨支部集中學習活動每年不少于24次，開展專題研討不少于2次。(3) 黨員自主學習活動扎實有效。每名黨員干部每年精讀政治理論及相關專業(yè)書籍不少于6本，記學習筆記不少于2萬字，撰寫心得體會不少于2篇，撰寫調研報告不少于1篇。(4)黨員干部的綜合素質明顯提高。黨員干部的理論素養(yǎng)、能力素質不斷提高，主動學習、持久學習的習慣基本形成。(5)推動工作有序開展。通過學習，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，工作作風、辦事效率、服務態(tài)度明顯好轉，勞動保障各項工作不斷取得新的成效。

三、學習重點

1、學習馬克思主義的經典著作。認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的經典著作，系統學習掌握馬克思主義基本原理，更加堅定馬克思主義信仰。

2、學習中國特色社會主義理論體系。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，全面系統掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。

3、學習社會主義核心價值體系。認真學習踐行社會主義核心價值體系，切實加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和黨的優(yōu)良傳統、民族優(yōu)秀文化傳統教育，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持奮發(fā)向上的生活狀態(tài)。

4、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會、法律和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，不斷優(yōu)化知識結構、開闊思路、把握規(guī)律，提高戰(zhàn)略思想、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。

5、學習勞動保障業(yè)務和相關知識技能。圍繞勞動保障工作的重點和難點問題，抓好養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷等社會保險業(yè)務及勞動關系、就業(yè)與培訓等業(yè)務知識的學習，提高勞動保障業(yè)務能力。

6、學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向群眾學習，不斷總結實踐中創(chuàng)造的新做法新經驗。學習借鑒其他地方的好做法好經驗，豐富和拓展工作的思路和辦法。要圍繞勞動保障工作不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力,提高工作水平。

四、學習方法與途徑

學習的方式方法上要做到“四個結合”，即集中學習與分散學習相結合、個人主講與討論交流相結合、業(yè)務學習與理論學習相結合、走出去與請進來相結合，圍繞“九個一”目標：推薦一批好書、舉辦一批專題講座、舉辦一次知識競賽、每周集中學習一天、做好一萬字以上的學習筆記、觀看一批警示教育片、組織一次參觀考察活動、開展一次大調研活動、開展一次業(yè)務研討交流，具體開展好以下學習活動：

1、中心組學習活動。堅持以領導班子中心組學習帶動黨員學習，以創(chuàng)建學習型領導班子帶動學習型黨組織建設。每月組織一次集中學習，每季度開展一次務虛研討，深入研究我市勞動保障工作的重大問題和熱點難點問題，把上級的要求與群眾迫切要解決的問題結合起來，選好學習討論題目，不斷提高中心組學習效果。

2、黨員干部集中學習活動。每周星期五，各支部或黨小組根據市局下發(fā)的學習計劃、學習資料和參考書目，組織黨員干部開展政治理論和業(yè)務知識集中學習活動，確保每月集中學習時間不少于2天。

3、個人自學活動。倡導“一天一小時自學”，提倡黨員、干部每天至少利用1個小時進行自學，養(yǎng)成學習的主動性，使學習真正成為一種習慣、一種生活方式。

4、舉辦講座。結合勞動保障工作實際，以養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、勞動就業(yè)、勞動關系、基金監(jiān)督、公文寫作、信息化建設、財務管理等為主題，舉辦十個專題講座和輔導，由業(yè)務水平專的同志主講，答疑解惑，增強學習效果。

5、網校學習。充分利用永州勞動保障政務網、永州人力資源網和協同辦公系統內網等網絡資源，開辟網絡學校等網上學習新路徑，學習政策理論和業(yè)務知識。

6、專題調研活動。圍繞全市就業(yè)和社會保障工作重點，確定調研課題，由局領導帶隊深入基層、深入一線、深入群眾，開展專題調研活動，每人每年撰寫1至2篇調研報告。

7、交流研討活動。采取讀書會、研討會、心得交流會、學習園地等多種形式，組織黨員干部暢談學習體會，交流學習經驗，以深化學習效果，鞏固活動成果。

8、學習競賽活動。在市直勞動保障系統干部職工中開展“奮進杯”學習競賽活動，推動學習型黨組織建設活動深入開展。

五、具體要求

1、加強組織領導。成立市勞動和社會保障局學習型黨組織建設領導小組，唐樹成同志任組長，郭齊民、蔣紅霞、胡繼軍同志任副組長，胡少斌、蔡文源、唐曉明、岑旋、朱新開等同志為成員。領導小組下設辦公室，由蔣紅霞同志兼任辦公室主任，唐曉紅、蔣曉東、羅善國等同志為成員，辦公室設在局機關黨委辦(政工科)，負責學習型黨組織建設的日常工作。各直屬單位也要成立相應機構，主要領導親自抓，明確具體工作部門，制訂實施方案，抓好工作落實。

2、健全學習制度。進一步健全完善黨組中心組理論學習制度，建立領導干部帶頭學習機制，充分發(fā)揮建設學習型黨組織的龍頭帶動作用。逐步修訂完善《黨員干部政治理論學習制度》、《干部職工培訓制度》、《思想政治工作考評辦法》等制度，三會一課、政治學習日、黨團活動日、黨員輪訓、干部培訓等有序開展。建立黨員個人自學制度、黨員學習檔案管理制度，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。

3、營造活動氛圍。各單位要通過宣傳欄、簡報、網站專欄等形式積極開展宣傳，并將建設學習型黨組織活動中好的做法及先進典型進行及時總結。在永州勞動保障政務網開設專欄，深入宣傳在創(chuàng)建活動中涌現出來的好經驗、好做法，及時刊載優(yōu)秀學習體會、理論文章和調研報告，努力營造全局建設學習型黨組織的濃厚氛圍。

4、強化督查考核。局學習型黨組織建設領導小組要定期對各單位學習型黨組織建設活動進行督查和考核，確保學習活動取得實效。同時，要不定期地對黨員干部的學習情況進行抽查考核，形成“講學”、“評學”、“考學”的學評機制，建立黨員學習檔案，將黨員的學習培訓情況、學習成績等記入檔案，作為考核評級的重要依據。

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