心得體會是對自己在某個經歷或事件中的思考、感悟和總結。寫心得體會時要注意語言的表達準確和簡潔，盡量用簡單明了的語言讓讀者易于理解。這些是我在總結過程中找到的一些優(yōu)秀范文，供大家參考。
讀書卡心得體會內容篇一
同學們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時光成為你假期生活中最溫馨的時刻，愿一個個文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，認真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風景，體嘗讀書的快樂。
因此，再次向每位同學發(fā)出以下倡議：購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時間進行閱讀，3至6年級的同學并適當做讀書筆記。
如何做好讀書筆記呢？如：圈畫、作批注、摘錄、寫讀后感等。摘錄時可圍繞以下幾方面進行：
1.四成語或含有四成語的句子。
2.一些景物描寫方面的段落。
3.人物的外貌、心里描寫和反映人物性格的語言描寫。
4.精彩的場面描寫。
5.一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。
6.含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。
7.一些好開頭，好結尾。
8.含有古詩、名言的句子。
同學們，積攢我們的零花錢，快去買書吧！讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味！
讀書卡心得體會內容篇二
內容提要：長鼻子木偶皮諾基奧是一個神奇的木偶，能走能跑能跳，會說會笑會哭，這是老杰佩托用一段極普通的木頭雕成的。他誕生后，逃出家門，鬧了許多亂子。他調皮搗蛋，愛撒謊，不愛學習，在壞孩子的引誘下，逃學去了“玩具國”。他雖然玩得挺開心，卻受到了報應，他歷經苦難，最后接受了教訓，終于悔改，變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的好孩子。
摘抄的好詞：
好詞：
油光發(fā)亮、自言自語、接二連三、精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約、埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽、興致勃勃、猶豫不決、惻隱之心、嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈、擠眉弄眼、朦朦朧朧、窮追不舍、暈頭轉向、氣喘吁吁、氣息奄奄、一絲氣息、無所事事、悲痛欲絕、一本正經、活蹦亂跳、嚎啕大哭、歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙、自作自受、萬事大吉、指點迷津、竭盡全力、慈眉善目、改邪歸正、火冒三丈、吞吞吐吐、無影無蹤、疲憊不堪、竭盡全力、怒氣沖沖、一落千丈、突如其來、花色各異、爭先恐后、恍恍惚惚、大吃一驚、無憂無慮、應有盡有。
讀書卡心得體會內容篇三
作者：張?zhí)煲?/p>
主要人物：王葆
主要內容是：版本一：
小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，期望自我也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，能夠不事不心地獲得一切。一天，他的愿望最終實現(xiàn)。他有了一個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。他和同學下象棋，想吃掉對方的某一只棋子，那只棋子會倏地飛進他的嘴里。他想炫耀一下自我的本領，為班里做一個起重機模型，這個模型即刻在教室里出現(xiàn)?？僧斈Ｐ偷固?，大家要求他重新安裝起來時，他卻手足無措，當眾出丑。考算術時，他望著考卷發(fā)楞，可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺中互相對換，此事被監(jiān)考當場發(fā)現(xiàn)，使他羞得無地自容。王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個“寶貝”決絕。從此，他懂得了必須認真學習，決不能投機取巧的道理。
讀書卡心得體會內容篇四
作者：【意】亞米契斯
出版社：中國少年兒童出版社
字數(shù)10000 字
主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發(fā)生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物：作者亞米契斯
最吸引我的情節(jié)：早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。
精美摘抄：服裝襤褸 卑怯
讀書卡心得體會內容篇五
尊敬的家長、親愛的小朋友：
讀書，一個永恒的話題
今天，是第十五個“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。
這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。
其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博采也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動力。
讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還會使我們明理，做個有修養(yǎng)的人。
一本好書，就是一艘航船，引領我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精采，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精采。
我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學們，在這個春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
讀書卡心得體會內容篇六
2.作者
3.資料簡介
4.精彩片段
5.感悟
6.推薦語
相比較而言，讀書卡制作比較簡單，能夠直接在彩色卡紙上根據(jù)自己喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充資料了。免去了花費超多的時間去構思、繪畫、涂色等步驟，做起來更直接、方便。
這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。也能夠讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的“讀書大本營”“我的讀書空間”等，或者是詩情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，那里書香裊裊”等。
讀書卡也可制成表格形式。
這種形式簡便易行，家長能夠幫忙孩子直接用word形式制作出來統(tǒng)一的模板，（或者手繪也可）孩子每讀完一本書或者一篇故事就讓孩子填寫一次。最后將每一個階段的讀書感悟裝訂成冊，就是孩子的收獲，日積月累，孩子的讀書就不只是在內心，也在老師和家長的關注下留下了深刻、完美的回憶。
這種讀書卡的形式是經濟適用，簡單易行。
書讀好、讀好書、好讀書，相信我們會讓孩子在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，留下讀書的痕跡，啟迪智慧，化解疑惑，升華感悟，豐盈自己的內心，充實自己的生命，做一個對祖國、對人民有用的人。
此刻很多孩子開始在網上建立博客書寫讀書心得，那么我們還以敘述的方式，或者網上制作表格的方式來記錄讀書心得。這樣的記錄方式，不會讓孩子應對“讀書筆記”時，再感到無從下手，不明白從何談起了。讀書，能夠讓孩子的心靈得以舒展，個性得以發(fā)揮。記讀書筆記，會讓孩子在書寫感悟中學習進步，促使概括潛力、語言組織潛力得以進一步提高，讓孩子的心靈得以凝練、升華。讓讀書卡為我們的閱讀添彩，讓讀書卡為學生的幸福閱讀助跑！
讀書卡心得體會內容篇七
尊敬的家長、親愛的小朋友：
金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了！
孩子們、家長們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知；一個民族不讀書，就會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。
學前期是閱讀教育的關鍵期，對孩子進行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動“我愛閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真讀書，持之以恒的習慣，共同為幼兒營造一個家庭、班級親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享！千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嘗！
孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長！
倡議人
年月日
讀書卡心得體會內容篇八
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致有五種:
一是摘錄卡:這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄準確，來源精確.來源包括作者、書名、版本、章節(jié)和頁碼。摘完后要當即進行核對，以便做到用時不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然后分中類，最后分小類，并裝訂成冊，前置目錄，以利查閱。
二是提要卡:讀完一本書或一篇文章后用自己的話把主要資料概括地寫在卡片上，這有利于及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和后記，使你對本書的來龍去脈、前因后果有個大略了解，這樣寫出的提要更準確、更精煉。
三是索引卡:有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，搞不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節(jié)、頁碼及資料記下，分類置放，以備查考。
四是回記卡:把平時聽到的有用材料記在小本上，然后再過渡到
卡片上，隨時整理，分類保存。
五是心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現(xiàn)的思想火花或思想心得立刻就記錄下來。
讀書卡心得體會內容篇九
1)學習就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來的。
2)讀一書，增一智。
3)吾生也有涯，而知也無涯。
4)少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
5)吾生也有涯，而知也無涯。
6)業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
7)黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
8)文學之知識乃是學問之門禁。
9)黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
10)光陰易逝，豈容我待。
11)黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
12)知識永遠戰(zhàn)勝愚昧。
13)你若需要時間，還得自己把他造出來。
14)書籍是橫渡時間大海的航船。
15)一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。
讀書卡心得體會內容篇十
出版社：連環(huán)畫出版社字數(shù)80千字總頁數(shù)160面
書中內容概括說：
多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。有一天，龍卷風把房子和多露茜、托托（狗）一齊卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自我的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。
實際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最終，還是東方惡女巫的水晶鞋幫忙了她。
讀后感受深入談：
這本書是我看到的最棒的書。
喜歡人物細描述
我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，可是，他還是為多露茜“仙人指路”！
讀書卡心得體會內容篇十一
大家好！
書，帶我們進入知識的海洋；書，領我們暢游神秘的歷史；書，伴我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。所以，當你問起，我的好朋友是誰時？我會毫不猶豫的告訴你，是書。
我最早接觸書，可能要追溯到牙牙學語之時。媽媽那時為我買來了許多彩*畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運所打動：為灰姑娘流過淚，為丑小鴨嘆息過，為白雪公主高興過……也許正是這些經典的童話故事，讓我與書結下了不解之緣。
金秋時節(jié)，學校開展了“讀名著，誦經典，建設書香校園”的讀書活動。頓時，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時時展現(xiàn)。同學們也紛紛獻出自己心愛的書籍，建立了班級圖書角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂開了懷。
同學們也迫不及待的借閱圖書，細細品味之后，又在老師的指導下積累優(yōu)美詞句，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意，字里行間傾注了多少我們對知識的渴望。讀書就像永旱的土地，迎來了一場甘霖，滋潤著我們幼小純真的心田。
不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來，平時寫起作文來也就感覺不是太難了。這正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼哉f，書是我的好朋友。
捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會多一道亮麗的風景，多一些精彩的畫面。因為愛這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂。同學們跟書籍交朋友吧！讓我們在書的海洋中盡情地遨游。它會幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂留住，它會陪伴你幸福成長，走向美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書卡心得體會內容篇十二
讀書卡內容說明：
“主要內容簡介”這一欄可填寫故事主要內容、情節(jié)和結局；“我在書中學到的生字”這一欄填寫的生字要標注拼音，不少于3個，多者不限；“我在書中讀到的好詞”這一欄填寫的好詞能夠是形容詞，能夠是四字詞語，能夠是詞組等，不少于5個，多者不限；“我在書中遇到的好句”這一欄填寫的句子能夠比喻句、擬人句或描述生動的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；“我的收獲”可填寫感想或填寫心得體會或填寫懂得的道理；“家長的話”可由爸爸或媽媽填寫，填寫之前家長應密切觀察孩子讀書時的態(tài)度、做法等，填卡時能夠對他進行評價和展望。以上幾項盡量每一項都填，當然也能夠視實際情景或增加或減少。
制作讀書卡：
一、讀書卡可制成表格形式。
這種形式更簡便易行，這種形式家長能夠直接用word形式制作出來統(tǒng)一的模板，（或者手繪也可）孩子每讀完一本書或者一篇故事就讓孩子填寫一次。最終將每一個階段的讀書感悟裝訂成冊，就是孩子的收獲，日積月累，孩子的讀書就不只是在內心，也在您的關注下留下了深刻、完美的痕跡。
這種讀書卡的形式是經濟適用，簡單易行。
二、讀書卡可制成卡片形式。
讀書卡卡片制作也比較簡單，能夠直接在彩色卡紙上根據(jù)自我喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充內容了。
這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自我的小空間里，掛在墻壁上。也能夠讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的“讀書大本營”“我的讀書空間”等，或者是詩情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，那里書香裊裊”等。
家長朋友們，鼓勵孩子讀書吧，讀書，能夠孩子的心靈得以舒展，個性得以發(fā)揮。記讀書筆記，會讓孩子在書寫感悟中學習提高，促使概括本事、語言組織本事得以進一步提高，讓孩子的心靈得以凝練、升華。從此刻開始我們就來記讀書筆記，讓讀書卡為我們的閱讀添彩，讓讀書卡為我們的幸福閱讀助跑！
書讀好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，留下讀書的痕跡，啟迪智慧，化解疑惑，升華感悟，豐盈自我的內心，充實自我的生命，做一個對祖國、對人民有用的人。
讀書卡心得體會內容篇十三
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創(chuàng)新力和競爭力，為早日實現(xiàn)西部一流理工院校，我們在此向全校師生發(fā)出倡議：
二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿我們人生的羽翼。
三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現(xiàn)知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。
五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復蘇、春意盎然的季節(jié)，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在做起，拿起書本，投身于書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們?yōu)橹魣A夢而讀書吧！
倡議人：___
20__年4月
讀書卡心得體會內容篇十四
（2）作者：夏洛蒂·勃朗特
（3）內容簡介：簡愛從令人厭惡的學校畢業(yè)，在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作，負責教育羅契斯特先生的女兒，在此過程中兩人擦出愛的火花，但在兩人結婚當天，意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死，而是瘋了并且正關在莊園里，于是簡愛離開莊園，并碰到自我的表哥表妹，正當簡愛猶豫是否與表哥一齊離開英國做傳教士的妻子時，羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦，他本人也受傷致盲，心靈有所感應的簡愛趕回莊園，兩人從此幸福的生活在一齊.
（4）推薦理由：《簡·愛》的獨特之處不僅僅在于小說的真實性和強烈的感染力，還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力，獨立自主，積極進取的女性形象。小說中簡·愛對羅切斯特的感情故事，生動地展現(xiàn)了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈，強烈地透露出她的感情觀。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強自立的人格和完美的夢想。
讀書卡心得體會內容篇十五
1)經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
2)求知好比飲水，清水淡而無味，蜜水濃香醇郁，泉水甘甜，堿水苦澀。
3)在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
4)讀書不要貪多，而是要多加思索;這樣的讀書使我獲益不少。
5)一字繞龍蛇，書法不兒戲。
6)星星使夜空艷麗;知識使青春美麗。
7)成就的船只只航行在汗水的海洋;聰明的天資往往沉沒在的懶惰的深淵。
8)歡樂和痛苦是建樹人類歷史的兩塊基石。
9)用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
10)寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。
11)樹不修，長不直;人不學，沒知識。
12)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
13)一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍色的了。
14)不斷前進的人需要理想的武裝，不停創(chuàng)造的人需要知識的滋養(yǎng)。
15)不吃飯則饑，不讀書則愚。
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讀書卡心得體會內容篇十六
為進一步落實太倉市教培研中心《關于我市教師讀書活動與優(yōu)秀組織單位評比的通知》的精神，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校用心開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結：
一、領導重視，率先垂范
首先建立教師讀書活動領導小組，由陸振東校長任組長，各相關科室負責人及教研組組長任成員。確定具體負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位
學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，號召大家向他們學習，為了更好的督促教師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料。
三、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍
根據(jù)太倉市教培研中心的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學習的重要好處，透過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
四、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結合
讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現(xiàn)集中學習及學習交流活動與校本培訓時光科學統(tǒng)一。
總之，透過本階段的讀書活動，我校每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師透過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎！
讀書卡心得體會內容篇十七
作者（美）弗蘭克·鮑姆國籍美國
出版社：連環(huán)畫出版社字數(shù)80千字總頁數(shù)160面
書中內容概括說：
多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。有一天，龍卷風把房子和多露茜、托托（狗）一齊卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自我的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。
實際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最終，還是東方惡女巫的水晶鞋幫忙了她。
讀后感受深入談：
這本書是我看到的最棒的書。
喜歡人物細描述：
我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，可是，他還是為多露茜“仙人指路”！
讀書卡心得體會內容篇十八
為了提高個人素質，為了促進教學實踐與理論的結合，提高自我的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自我的教育教學行為更能貼合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，特擬訂讀書計劃如下：
1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種職責”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力構成學習與工作的恰當結合，努力提高與時倶進的學習本事與創(chuàng)新本事，努力提高個人教育素質。經過讀書拓展自我的知識，使胸襟變得寬廣。
2、經過讀書讓自我能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。逐漸學會轉型，適應此刻的生活。讓學習成為生命的一部分。
3、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力，改善自我情緒，消除消沉、焦慮和壓抑情緒，促進身心健康，以良好的心境投入到工作中去；經過閱讀有益的書刊構成良好的心理素質和健康的人格，提高自我的科學和人文素養(yǎng)。
4、經過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。不斷提升自我的文化內涵和內在修養(yǎng)，提高自我運用科學觀點看待問題的本事。養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高自我的觀察力和洞察力。
5、經過學習教育經典理論，使自我業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為貼合素質教育要求的充滿生機活力的教師。
1、中國古代文學部分：《詩經》、《孟子》、《古文觀止》及四大名著等；
4、中外古典名著：孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢》等。
5、最新黨中央的相關文件和精神。
6、勵志哲思書：《學習改變命運》、余秋雨的《人生哲言》等。
7、國內外的期刊雜志：《讀者》、《青年文摘》等。
1、每周閱讀一小時，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得；
3、經常去圖書館查閱資料，以了解最新社會動態(tài)。
4、在學習專業(yè)知識的同時拓展自我的視野，全方位提升自身素質；
5、合理利用互聯(lián)網、電視等資源進行學習，及時了解各方面知識，努力實現(xiàn)“一專多能”。
1、讀書選擇。進取開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等。
(1)《教育新理念》、
(2)《給教師的一百條提議》、
(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》。
2、避免形式主義，走過程，緊密結合自身的教學實際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學法和教學管理。將閱讀與教學工作緊密結合起來，注重提高學習成效；將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一齊來，注重提高綜合素養(yǎng)。
3、經常進取主動參與以教研組、備課組、課題組為單位開展讀書交流會、課題研討會等交流研討活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而到達取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志，領略浩瀚書林中的亮麗風景。
4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。及時消化，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧，促進了自我的專業(yè)發(fā)展。
1、定期定量閱讀上述的書籍，并及時記下自我的觀點和看法，異常是讀書中點點滴滴的收獲與體會。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！笨稍谖绾髴袘械年柟庀拢逶≈p風，沏上一壺清茶，躺在搖椅上，一頁頁地翻著，慢慢地瀏覽，渴了呷上一口茶，讓淡淡的茶香縈繞心頭；或在淅淅瀝瀝的雨夜，背靠著軟軟的枕，開一盞桔黃的燈，聽著雨打樹葉沙沙的聲響，埋在書中的故事里，與書中的人物同喜同悲，忘卻喧囂浮躁的塵世，忘卻世俗的紛爭。每一天閱讀如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文，舒暢心境的同時蕩滌心靈，學會為人處世的道理，升華人生的境界。
2、記好筆記，寫好隨筆。盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！眱H有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。所以，在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中，不斷反思，在反思中不斷實踐，使自我不斷成長。相信經過努力，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路。反思與讀書同步進行。聯(lián)系自身，實際，才能全面的，客觀的，更大化的汲取到書中的精華。
3、讀一些與自我所學專業(yè)相關的書籍。了解專業(yè)前沿信息，既拓寬知識面，又鞏固專業(yè)技能。讀書與課堂教學相結合。用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展供給開放的空間。學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自我的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經驗，經常反思自我的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。除了閱讀書本之外，每周充分利用網絡資源下載“百家講壇”等節(jié)目觀看，聆聽名家對一些書籍的獨特見解。多觀看《百家講壇》之類的節(jié)目。百家講壇所邀請的講師無疑都是才高八斗、學富五車的知識精英，有幸聆聽他們的治學心得是人生大幸，各位講師把自我畢生治學心得濃縮在40分鐘的時間里。聆聽大師的講課，不可是人生大幸，也是大享受。
6、課余背誦唐詩宋詞。唐詩宋詞，是中國文學史上的兩大高峰。在中華禮貌燦爛的長卷中，唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。其資料涵蓋了政治、軍事、文化、藝術、醫(yī)藥、民俗等各個領域，是中華文化的傳世經典。熟記唐詩宋詞，是對中華古典文化最好的傳承方式之一，“腹有詩書氣自華”更是千年不破的真理，讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華，讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。
7、每學期精讀一本書。本學期，我要再度閱讀中華傳世名著《紅樓夢》。細細感受寶玉的多情、浪漫，黛玉的多愁善感，王熙鳳的精明強干，襲人的善解人意……《紅樓夢》一書不僅僅是我國文學史上的光輝典籍，還是一部啟迪人們心智的心理學的研究材料。她告訴人們很多道理：茫茫人海，知音難求。
生活中酸甜苦辣重復往返，我們應以平常的心地去化解人世間的萬事萬物，不要想一步登天，命里有時終須有，命里無時莫強求。寬厚待人，慈愛行善，不因斤斤計較而分心，不因默默無聞而勞心，不因地位高低而費心，也不因成敗得失而悲痛。而處于現(xiàn)代繁華都市中的我們，往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼，正如作者開篇所言：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”
書籍是人類提高的階梯，書籍是人類寶貴的精神財富，貧者因書而富，富者因書而貴；書籍是我們采掘不盡的富礦，是我們總結經驗教訓的結晶，是我們走向未來的基石；讀書是人們最最重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。
在以后的學習和生活中，我將盡力執(zhí)行上述計劃，并根據(jù)自身的實際情景不斷修改完善，努力做到讀書明理，從而提高自身素養(yǎng)。認真讀書，歡樂讀書，終身讀書，使讀書真正成為生活中的一個習慣，并受益終身。
讀書卡心得體會內容篇十九
自覺學習，頑強地與敵人作斗爭的動力。
雨來的學習環(huán)境是那么的惡劣，和他比起來，我可是幸福多了。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
當我走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我的童年是充滿了幸福和快樂的。
從過去的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們開創(chuàng)了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
《小英雄雨來》這本書可真好??！我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
讀書卡心得體會內容篇二十
作者：[瑞典]阿斯特麗德林格倫
讀書時間：11月20日——11月27日
精彩摘錄：
好詞：細心翼翼若有所思風和日麗興高采烈
津津有味井井有條全神貫注異口同聲
紋絲不動呆若木雞心平氣和千叮萬囑
翩翩起舞清流淙淙鳥語花香大名鼎鼎
好句：
1、美麗的日子一個之后一個，這是一個溫暖、明媚的世界，滿了陽光，還有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
2、“那里很久沒有生火了，必須會很冷很冷?！?/p>
“只要心熱就行，心臟在跳動，人就不會感到冷?！?/p>
3、永不停息的海浪聽起來簡直像是一種優(yōu)美的音樂在伴奏。
4、他們夜以繼日地航行，不知過了多少周、多少月，有時穿過風暴呼嘯的大海，有時駛過波平如鏡的大洋，天空有時月明星稀，有時漆黑可怕，有時驕陽高照。
讀后感：
這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。
鎮(zhèn)上有位盧森布魯姆小姐，她十分有錢但很小氣，她每個學期給孩子們發(fā)一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。
我還喜歡杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜歡和皮一齊去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一齊去冒險。
看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一齊去冒險。
讀書卡心得體會內容篇二十一
作者：【意】亞米契斯
出版社：中國少年兒童出版社
字數(shù)10000字
主要內容：這本書講了作者上四年級的時候發(fā)生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物：作者亞米契斯
最吸引我的情節(jié)：早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的。父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。
精美摘抄：服裝襤褸卑怯
讀書卡心得體會內容篇二十二
內容提要：長鼻子木偶皮諾基奧是一個神奇的木偶，能走能跑能跳，會說會笑會哭，這是老杰佩托用一段極普通的。木頭雕成的。他誕生后，逃出家門，鬧了許多亂子。他調皮搗蛋，愛撒謊，不愛學習，在壞孩子的引誘下，逃學去了“玩具國”。他雖然玩得挺開心，卻受到了報應，他歷經苦難，最后接受了教訓，終于悔改，變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的好孩子。
摘抄的好詞：
好詞：
油光發(fā)亮、自言自語、接二連三、精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約、埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽、興致勃勃、猶豫不決、惻隱之心、嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈、擠眉弄眼、朦朦朧朧、窮追不舍、暈頭轉向、氣喘吁吁、氣息奄奄、一絲氣息、無所事事、悲痛欲絕、一本正經、活蹦亂跳、嚎啕大哭、歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙、自作自受、萬事大吉、指點迷津、竭盡全力、慈眉善目、改邪歸正、火冒三丈、吞吞吐吐、無影無蹤、疲憊不堪、竭盡全力、怒氣沖沖、一落千丈、突如其來、花色各異、爭先恐后、恍恍惚惚、大吃一驚、無憂無慮、應有盡有。
讀書卡心得體會內容篇二十三
作者：馬克吐溫
主要人物：王子愛德華，少年乞丐湯姆
主要內容是：它描述王子愛德華和貧兒湯姆經過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當上了英國的新國王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫忙下，愛德華王子經歷了重重劫難，改正了自我的壞習慣，最終最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下，將不屬于自我的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一齊過著幸福的生活。故事的想像極其豐富、語言幽默風趣，在帶給兒童歡樂的同時，能極大地激發(fā)兒童的想像力和對純潔、善良、完美事物的向往。
讀書卡心得體會內容篇二十四
1)學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
2)忘記今天的人將被明天忘記。
3)年華一去不復返，事業(yè)放棄在難成。
4)人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
5)時間是腦力勞動者的資本。
6)天才無非是長久的忍耐，努力吧!
7)日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
8)少壯不努力，老大徒傷悲。
9)知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。
10)讀萬卷書，行萬里路。
11)如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
12)作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。
13)讀書破萬卷，下筆如有神。――杜甫：《杜工部集》
14)讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過，切身需要急思量。――陸九淵
15)三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>
16)再高深的學問也是從字母學起的。
17)一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
18)年輕時讀書就像迎著朝陽走路。
19)最淡的墨水也勝過最強的記憶。
20)盡信書，則不如無書。――孟子
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