優(yōu)秀開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得范文（19篇）

人類社會(huì)因?qū)π迈r事物的渴求而不斷發(fā)展進(jìn)步。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇一

觀看視頻《大國(guó)工匠》

工匠，是有技藝和專長(zhǎng)的，他們工作精益求精，持之以恒，追求極致，一生只專注一件事，將畢生精力奉獻(xiàn)給事業(yè)。工匠精神，無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。三個(gè)詞，十二個(gè)字，數(shù)十年如一日，全心全力做一件沒(méi)有盡頭的事。

魯班生活在春秋末、戰(zhàn)國(guó)初，出身于世代工匠的家庭。從小，魯班就參加了許多土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，被尊奉為木匠的祖師。木工師傅們用的手工工具，如鉆、刨子、鏟子、曲尺、畫(huà)線用的墨斗，據(jù)說(shuō)都是魯班發(fā)明的，魯班的名字已經(jīng)成為古代勞動(dòng)人民智慧的象征。

庖丁解牛。廚師給梁惠王宰牛。其手所接觸的地方，肩膀所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂?shù)牡胤?，嘩嘩作響;進(jìn)刀時(shí)沒(méi)有不和音律。梁惠王問(wèn)：“你解牛的技術(shù)如何高超到這種程度啊?”廚師回答說(shuō)，要依照牛體本來(lái)的構(gòu)造去宰去解，他的刀刃始終像剛磨過(guò)一樣鋒利。廚師還說(shuō)：每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)、很難下刀的地方，他便格外小心，提高注意力，動(dòng)作緩慢，把視力集中到一點(diǎn)庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理，做任何事只有做到心到、神到、手到，才能達(dá)到出神入化的境界。而“工匠精神”的核心便是：不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，更要樹(shù)立一種對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)所做事情、所造產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。

首先，你要熱愛(ài)你的工作。喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。

其次，需要有“釘子精神”。干一行愛(ài)一行鉆一行，踏踏實(shí)實(shí)，在自己的崗位上堅(jiān)持下去，不斷完善自我，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。 最后，工匠必須要不斷探索研究，追求創(chuàng)新。

本節(jié)班會(huì)課主要簡(jiǎn)單介紹了工匠精神的含義，了解了工匠們的故事，也希望從今天開(kāi)始大家能夠立志做一名工匠，在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮工匠精神。

請(qǐng)各位同學(xué)課后上網(wǎng)搜索本專業(yè)領(lǐng)域的工匠故事或者優(yōu)秀人物代表，下周班會(huì)課分享。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇二

今年

開(kāi)學(xué)第一課

心得體會(huì)

瀘定橋離水面有十幾米高，是由13根鐵鏈組成的。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下并排9根，鋪上木板就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。現(xiàn)在連木板都被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽直聳傾瀉下來(lái)，沖到巖石上，飛濺起3米多高的浪花，水聲震耳欲聾。對(duì)面就是瀘定城，城背靠著山，西門正堵住橋頭。而守城的敵人早已在城墻和山坡上筑好了工事?？?，這么危險(xiǎn)的環(huán)境，紅軍到底能否戰(zhàn)勝呢?真為他們捏了把汗。

戰(zhàn)斗開(kāi)始了。紅軍發(fā)起了總攻。號(hào)手們吹起了沖鋒號(hào)，所有的武器一齊開(kāi)火，一霎時(shí)，山谷傳來(lái)了一陣陣震耳欲聾的槍炮聲，喊殺聲。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，他們帶著各式各樣的武器冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們身后的是第三連，他們還每人帶著一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。看樣子，紅軍勝券在握!

突擊隊(duì)終于沖到了對(duì)岸，敵人見(jiàn)勢(shì)不妙就放起火來(lái)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，戰(zhàn)士們?yōu)榱诉@次戰(zhàn)斗的勝利，都奮不顧身地穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，跟城里的敵人展開(kāi)了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了2個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃走了。啊，紅軍戰(zhàn)士英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利!

正因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士有著這種不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神，中國(guó)才會(huì)解放，才會(huì)有我們今天的幸福生活!我通過(guò)觀看“長(zhǎng)征”，知道了是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們戰(zhàn)勝了敵人，建立了新中國(guó)，我們要珍惜今天，為了美好的明天，在新時(shí)期、新的長(zhǎng)征中，我要努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)黨的話不斷進(jìn)步!

今天下午，廳機(jī)關(guān)黨委組織全體黨員干部干部觀看電影《我的長(zhǎng)征》，當(dāng)我趕到七樓會(huì)議室時(shí)電影剛剛開(kāi)演，不知是何緣故，平日里可以容納二、三百人的會(huì)議室今天顯得冷清了許多，很多位置都空著。我選擇了最后一排的空位坐了下來(lái)。平日里習(xí)慣了在電影院看電影，而今在會(huì)議室看電影，雖然窗簾都拉上了，但心里總有一種異樣的感覺(jué)。

與以往的戰(zhàn)爭(zhēng)影片電影相比，《我的長(zhǎng)征》不再以領(lǐng)袖人物為主要刻畫(huà)對(duì)象，而是通過(guò)一個(gè)小紅軍戰(zhàn)士的視角，將視點(diǎn)主要對(duì)準(zhǔn)基層官兵，再現(xiàn)長(zhǎng)征的艱苦卓絕。無(wú)論是開(kāi)篇湘江大戰(zhàn)的長(zhǎng)鏡頭帶來(lái)的震撼力和心理時(shí)間延續(xù)力，還是飛奪瀘定橋時(shí)鏡頭的緊迫感和沖擊力，或是尾聲時(shí)少數(shù)民族戰(zhàn)士達(dá)爾火將紅旗插上高地時(shí)那凄美至極畫(huà)面，都為這部影片的成功涂上濃墨重彩的一筆。作曲大師張千一的音樂(lè)緊緊抓住了影片的節(jié)奏，經(jīng)過(guò)他的音樂(lè)情緒的渲染，影片的大片氣勢(shì)更是無(wú)與倫比。男主角鐘秋年僅十七歲，但是成熟的演技使他擔(dān)任這部大片的主角絲毫不顯單薄。影片充滿了濃濃的深情，飛奪瀘定橋是全篇最精采的部分，也是最動(dòng)人的部分，如果說(shuō)其他場(chǎng)面讓我飽含熱淚的話，那么這一場(chǎng)面則讓我熱血沸騰、震撼不已。

影片站在今天時(shí)代的高度，對(duì)主題思想進(jìn)行深度的開(kāi)掘，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士“跟著走”的堅(jiān)定理想信念，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。影片用一家人的悲歡離合串聯(lián)起主人公的整個(gè)情感經(jīng)歷和心路歷程，實(shí)現(xiàn)以小見(jiàn)大、真實(shí)感人、發(fā)人深省的藝術(shù)效果，真正觸摸到了長(zhǎng)征的精髓所在，體現(xiàn)了思想性、藝術(shù)性和觀賞性的高度統(tǒng)一，具備了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和視覺(jué)沖擊力，是激勵(lì)人們繼承革命先輩遺志，激發(fā)人們深厚愛(ài)國(guó)情懷和民族情感的精品力作。

在看片過(guò)程中，我一直是眼含熱淚，仿佛置身在七十年前的腥風(fēng)血雨中，不滿十六歲的小紅軍王瑞的情感仿佛就融入在我的情感中，看著他睜著一雙驚恐的眼睛，看著自己的親人一個(gè)個(gè)地從自己的身邊消失，和大人們一起拼殺在戰(zhàn)場(chǎng)上，沖鋒在槍林彈雨中，我不禁感慨，這是怎樣的一種撕心裂肺的疼痛?怎樣的一種刻骨銘心的經(jīng)歷啊?生活在和平年代的我們，何曾體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)?當(dāng)我們懷著自己所謂的生命的疼痛，來(lái)看七十多年前祖輩的疼痛時(shí)，才發(fā)覺(jué)我們是那么地造作和渺小。

我不禁在想，紀(jì)念長(zhǎng)征，如果耽于紀(jì)念日的隆重，顯然是不夠的。我們更應(yīng)該思索：以什么樣的紀(jì)念讓這段歷史完好的保存下來(lái)，以什么樣的方式讓人們更充分的汲取其中的價(jià)值，以什么樣的途徑讓偉大的長(zhǎng)征精神與具體生活結(jié)合起來(lái)。作為身處新時(shí)代的我們，弘揚(yáng)新時(shí)代的長(zhǎng)征精神，更是責(zé)無(wú)旁貸。我們要做的不僅僅是傳播、宣傳，而且要身體力行，刻苦努力，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐、去發(fā)揚(yáng)。正如一位當(dāng)代大學(xué)生所言：“開(kāi)始于70年前的長(zhǎng)征還遠(yuǎn)未結(jié)束，我們每一個(gè)人都肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命。在中國(guó)地圖上，很容易找到長(zhǎng)征的起點(diǎn)，在我們心里，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)是起點(diǎn)?！?/p>

舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是紅軍們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?，拼搏團(tuán)結(jié)，前赴后繼的英雄氣概在中國(guó)革命史上譜寫(xiě)了一篇光輝奇特的史詩(shī)，樹(shù)立起了一座無(wú)與倫比的偉大豐碑。

紅軍長(zhǎng)征的精神是永恒的。其中有一段紅軍戰(zhàn)士們過(guò)雪山的故事使我猶為感動(dòng)，也令我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)上也必須具備這種勇往直前，艱苦奮斗的作風(fēng)。

紅軍戰(zhàn)士們一路殺敵，奪取瀘定橋之后，一座高聳入云的大雪山擋住了他們的去路—夾金山。在空氣稀薄，呼吸十分困難，忽而下雪，忽而下冰雹，忽而又是狂風(fēng)暴雨的惡劣氣候下，紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，克服了衣服破的，草鞋爛的，沒(méi)有棉衣、棉鞋，更沒(méi)有絨帽、手套等困難，手拉著手，一步一個(gè)腳印，艱難地向巍峨的大雪山進(jìn)軍。由于雪下的很大，積雪也很深，不少紅軍戰(zhàn)士們都陷在了雪堆里，難以逃脫。此時(shí)，就有許多紅軍戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)，毫不猶豫地伸出手，把他們扶起，處處體現(xiàn)了長(zhǎng)征路上戰(zhàn)友們之間濃厚的兄弟般情義!翻越雪山固然艱辛，但樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了戰(zhàn)士們的士氣。

在經(jīng)過(guò)了20xx年的頑強(qiáng)奮斗之后，終于建立了人我們當(dāng)家作主的國(guó)家——中華人民共和國(guó)。新中國(guó)的第一聲禮炮，使天安門迎來(lái)了新生，使中華大地迎來(lái)了新生。毛主席在天安門城樓的主席臺(tái)上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!歷史的紅色旅程是革命的先輩們開(kāi)創(chuàng)的，未來(lái)的紅色旅程是要靠我們新一代來(lái)開(kāi)創(chuàng)的。

所以，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的舍己為人，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，艱苦奮斗的精神。時(shí)刻記住，我們現(xiàn)在的幸福生活是他們用寶貴的生命換來(lái)的。我們一定要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，立志做有思想、有道德、有知識(shí)的人，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)!

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇三

看了2019年秋季《

開(kāi)學(xué)第一課

心得體會(huì)

看了2019年秋季《開(kāi)學(xué)第一課》后，那一幕幕感人的故事，跳躍在我眼前。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，一雙雙扯著親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號(hào)啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)性，戰(zhàn)爭(zhēng)好象是一包炸藥，隨時(shí)都可以爆發(fā)，可戰(zhàn)士門義無(wú)返顧地沖向沙場(chǎng)，因?yàn)?，如果?zhàn)士門退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過(guò)的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。

當(dāng)年長(zhǎng)征，條件極其艱苦，爬雪山，過(guò)草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命，考驗(yàn)著他們的意志，最后，紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險(xiǎn)阻，他們靠的是什么?靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);靠的是全黨全民的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和軍民之間的大團(tuán)結(jié);靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。

有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的團(tuán)結(jié)精神!

沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為21世紀(jì)的我，一個(gè)小學(xué)生，深深的感到自己肩上的重任，祖國(guó)的繁榮昌盛，都是無(wú)數(shù)革命者用鮮血換來(lái)的，我們只有繼承和發(fā)揚(yáng)這份精神，在學(xué)習(xí)上，不怕困難，永登高峰，使祖國(guó)更加強(qiáng)盛，才能無(wú)愧于革命先烈!

讀過(guò)毛澤東的七律《長(zhǎng)征》，心潮像起伏的波浪，腦海里不斷地回響著詩(shī)句“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”。

試想：一支大軍及它的輜重，要在地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，這能說(shuō)不是奇跡嗎?我的眼睛濕潤(rùn)了，心兒早已飛到了那戰(zhàn)火紛飛的長(zhǎng)征路——在看《長(zhǎng)征》時(shí)，我高興、我悲戚、我感動(dòng)、我流淚?？吹侥窍娼?zhàn)、那四渡赤水、那搶渡烏江、那飛奪瀘定、那爬雪山、過(guò)草地、攻克臘子口，以及馬蹄聲急，見(jiàn)到那一個(gè)個(gè)倒下去的革命先烈，使我一次次流下了熱淚，那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時(shí)回環(huán)，那千萬(wàn)紅軍的身影不時(shí)在我腦中呈現(xiàn)，那前赴后繼、百折不撓的革命精神無(wú)時(shí)不在我心中回蕩。紅軍長(zhǎng)征的豐功偉績(jī)是千古唯獨(dú)，萬(wàn)世無(wú)雙的，紅軍長(zhǎng)征的壯烈和堅(jiān)韌是驚天地、泣鬼神、是人神共仰的，紅軍長(zhǎng)征的艱難困苦是凡人難以想象、難以理解的，紅軍長(zhǎng)征的精神是舉世齊頌、萬(wàn)國(guó)同歌、億民共贊的。

紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，展示了中國(guó)工農(nóng)紅軍的攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、無(wú)堅(jiān)不摧的偉大天兵神威，翻開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨從艱苦走向勝利，從幼年走向成熟的新一頁(yè)，宣告了趕走日本帝國(guó)主義、推翻蔣家王朝，中華民族不是東亞病夫，而是永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的東方之子。長(zhǎng)征精神就是萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)拼搏的革命集體主義精神，在長(zhǎng)征隊(duì)伍中，有年過(guò)半百的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，也有稚氣未脫的紅小鬼，有男同志，也有女同志，還有少數(shù)民族同志。在過(guò)草地，爬雪山時(shí)，扶老攜幼，生死相助，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難完成了偉大的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。我們新中國(guó)的少年兒童要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，在生活上要養(yǎng)成儉樸的好習(xí)慣、好思想，把老一輩的艱苦樸素的好傳統(tǒng)保持下去。作為21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士，讓他們的精神成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，勤奮努力，刻苦鉆研，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)斗。為了攻下科學(xué)的堡壘，我們要掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做新世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的新一代“紅軍戰(zhàn)士”。我們要永記長(zhǎng)征精神，不忘今天幸福生活來(lái)之不易，我們要接過(guò)前輩長(zhǎng)征的火炬，背負(fù)起振興中華的眾人，讓偉大的長(zhǎng)征精神代代相傳。紅軍的先烈們，你們安息吧!請(qǐng)放心，你們的血不會(huì)白流，我們一定會(huì)擔(dān)負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)的走向繁榮富強(qiáng)。

2019開(kāi)學(xué)第一課將于9月1日播出，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是先輩的旗幟，我們要向先輩學(xué)習(xí)，接過(guò)先輩的旗幟，勇敢向前。

看了今年的開(kāi)學(xué)第一課時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場(chǎng)景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無(wú)畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。八十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌。

今天，我們重溫悲慘壯烈、史無(wú)前例的長(zhǎng)征歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征途，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟面對(duì)屠刀與誘惑，沒(méi)有絲毫奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神!去傳承去發(fā)揚(yáng)槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進(jìn)而培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)的新時(shí)代長(zhǎng)征精神。

9月1日20點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。

在“百折不撓”這節(jié)課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)?！敝锌朔鞣N困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒(méi)有紙張、沒(méi)有教具，在土地上用樹(shù)枝畫(huà)電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫(xiě)著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語(yǔ)，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。

記得我剛學(xué)自行車時(shí)，爸爸老在車后面扶著。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你練了這么久了，該自己騎了吧?！蔽液懿磺樵傅卮舐暫埃骸安灰?萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦?”“好了好了，不放就不放?！卑职中χf(shuō)。我又騎了幾圈，風(fēng)在耳邊呼呼地響，感覺(jué)特別爽。這時(shí)，不知怎的，車頭好像跟我作對(duì)似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車帶人重重地摔在了地上。原來(lái)爸爸在后面偷偷地放開(kāi)了手。我有一種被作弄的感覺(jué)，“哼!都怪你!”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)困難都受不住，以后還干什么大事?想想紅軍們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷盡多少艱難險(xiǎn)阻，他們還不照樣挺過(guò)來(lái)了?”聽(tīng)了爸爸的話，想想也是，跟長(zhǎng)征比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得上什么呢?于是，我重新站起來(lái)，信心十足地騎上車，暗暗鼓勵(lì)自己：不用怕，我一定行的!就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，那個(gè)高興勁兒，現(xiàn)在還記得呢!真多虧了紅軍長(zhǎng)征事跡的鼓舞。

還有一次，我參加了校運(yùn)會(huì)的幾項(xiàng)比賽。到最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑時(shí)，我箭一般地向前沖去，一路遙遙領(lǐng)先?？墒牵排艿揭话?，我就精疲力盡了，速度越來(lái)越慢，后面的兩名同學(xué)也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣，真想停下來(lái)不跑了，可看到同學(xué)們那著急的樣子，聽(tīng)到大家為我的加油聲，我想到了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都不怕，我怕什么呢?我頓時(shí)有了信心，帶著全班同學(xué)的期望奮力向前跑去。“加油，加油!”在同學(xué)們的歡呼聲中，我就要到終點(diǎn)了。于是我加足馬力，近了，近了，奇跡般地超過(guò)了前兩名同學(xué)，到了!在接觸紅線的那一刻，我體會(huì)到了，堅(jiān)持就是勝利!

在學(xué)習(xí)中，我也常常想起紅軍，想起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這時(shí)候全身便充滿了力量，學(xué)習(xí)勁頭更足了，每年均取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

通過(guò)這些事例，我懂得了，無(wú)論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺(jué)得，長(zhǎng)征精神是永久彌新的，長(zhǎng)征是永遠(yuǎn)的豐碑!長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)!

堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。長(zhǎng)征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國(guó)飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險(xiǎn)，走出希望，走出了一片藍(lán)天。

艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的革命精神是取得勝利的根本保障。長(zhǎng)征途中，在強(qiáng)大的敵人和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國(guó)革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀(jì)的我們，同樣需要堅(jiān)定的信念;同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志;同樣需要艱苦奮斗的精神;同樣需要甘于奉獻(xiàn)的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂(lè)觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒創(chuàng)業(yè)的激情，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。這樣的信念、精神是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石。

作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過(guò)，在新的長(zhǎng)征中，我們肩上負(fù)載著怎樣全新的責(zé)任?少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蓖瑢W(xué)們，為了民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力吧。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇四

“工匠精神”自2016年3月首次出現(xiàn)在全國(guó)人大十二屆四次會(huì)議政府工作報(bào)告中后，受到廣泛關(guān)注和熱議，引發(fā)很多人的思考。作為心懷夢(mèng)想、追求知識(shí)、肩負(fù)未來(lái)的青年學(xué)子，應(yīng)如何理解 “工匠精神”的內(nèi)涵?面對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)高水平理工科大學(xué)的學(xué)校發(fā)展機(jī)遇，佛科院學(xué)子應(yīng)如何踐行“工匠精神”?“弘揚(yáng)工匠精神，追求卓越人生”主題班會(huì)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和交流，培養(yǎng)精益求精、專心專注的精神，引導(dǎo)同學(xué)積極努力的鑄夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，追求卓越人生。

工匠精神主題班會(huì)活動(dòng)

班級(jí)全體學(xué)生

1、 開(kāi)展“工匠精神”宣傳學(xué)習(xí)。了解“工匠精神”主題活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)的活動(dòng)安排，啟動(dòng)本次主題教育活動(dòng);宣傳“工匠精神”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。(附時(shí)間及人員安排)

2、 開(kāi)展“工匠精神”視頻教育活動(dòng)。

3、 開(kāi)展“工匠精神”討論活動(dòng)。

4、 開(kāi)展“工匠精神”征文大賽活動(dòng)。

2016年9月25

致用樓()

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇五

對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的“小盆友”而言，新環(huán)境雖然會(huì)讓他們稍微有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但新課程也常常讓他們興奮不已，尤其是學(xué)校里組織特色

開(kāi)學(xué)第一課

心得體會(huì)

莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)：新生行“開(kāi)筆禮”

昨天是開(kāi)學(xué)第一天，莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)為一年級(jí)新生舉行了“開(kāi)筆禮” 儀式。

“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字、一生一世做真人”，在開(kāi)筆禮上，鄧巧玲老師向同學(xué)們?cè)忈屩叭恕钡?意義。同學(xué)們?cè)趲鬃指竦募埳弦还P一畫(huà)地寫(xiě)著“人”字，并用稚嫩的筆畫(huà)寫(xiě)上自己的名字，寓意自己正式走上新學(xué)堂，踏上新征程。

據(jù)介紹，莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天，借以“開(kāi)筆禮”這一傳統(tǒng)儀式，用博大精深的傳統(tǒng)文化熏陶感染孩子，培養(yǎng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)求知的使命感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和責(zé)任意識(shí)。學(xué)校希望開(kāi)筆禮能成為孩子們一生中美好的回憶，希望他們從此邁開(kāi)學(xué)習(xí)的第一步。

莞城中心小學(xué)：學(xué)習(xí)中國(guó)女排精神

昨日上午，莞城中心小學(xué)，在六年級(jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，一年級(jí)的新生們整齊有序地走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，然后接過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐遞來(lái)的入學(xué)護(hù)照，正式宣告自己正式成為一名小學(xué)生。

據(jù)了解，莞城中心小學(xué)今年的教育主題是“堅(jiān)毅，像中國(guó)女排一樣”，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)中國(guó)女排精神，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中持之以恒，努力克服難題。莞城中心小學(xué)校長(zhǎng)梁惠權(quán)說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)的女排，讓我們看到這種堅(jiān)毅，她們是堅(jiān)毅的代表。有了堅(jiān)毅的精神能力，做什么事情都肯定能做得到?！?/p>

麻涌中心小學(xué)：背社會(huì)主義核心價(jià)值觀

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、友善。”這總共24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于每個(gè)公民而言并不陌生，麻涌中心小學(xué)的老師希望將其作為新生的第一課。

昨日上午，一年級(jí)的新生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，背誦24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。孩子們都非常認(rèn)真學(xué)習(xí)、背誦。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇六

長(zhǎng)征是我國(guó)歷史上偉大的一次戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，這是一次偉大的勝利，為開(kāi)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。

1934年10月，第五次反"圍剿"失敗后，中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占七百多座縣城，紅軍犧牲營(yíng)以上干部多達(dá)430人，平均年齡不到30歲，共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒無(wú)人煙的草地，翻過(guò)連綿起伏的雪山，行程約二萬(wàn)五千里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅與紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，宣告紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

紅軍由紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍和紅二十五軍組成。紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了江西、福建、廣東、廣西、湖南、貴州、四川、云南、西康、甘肅和陜西共11個(gè)省。期間還有國(guó)民黨的攻擊，傷亡十分慘重，但是在紅軍堅(jiān)強(qiáng)的意志下，最終成功完成了會(huì)師。

在長(zhǎng)征途中，有許多令人感動(dòng)的故事，其中有一個(gè)故事講述“師長(zhǎng)陳樹(shù)湘所在的師與敵軍的戰(zhàn)斗中，陳樹(shù)湘腹部中彈，身受重傷。他用皮帶壓住傷口，躺在擔(dān)架上繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗，終于突出重圍。部隊(duì)到達(dá)道縣泗馬橋時(shí)，遇到國(guó)民黨地方保安團(tuán)的截?fù)簟Ｎ＜睍r(shí)刻，陳樹(shù)湘命令王光道率大部隊(duì)突圍，自己和兩名警衛(wèi)員留下掩護(hù)。陳樹(shù)湘用綁腿死死地扎緊傷口，毅然決然地掙扎著站起來(lái)，端起一挺機(jī)槍與敵人激戰(zhàn)。王光道率部突出重圍，陳樹(shù)湘不幸被俘。

敵人抓到一名紅軍師長(zhǎng)，高興得發(fā)狂。在四馬橋坐鎮(zhèn)指揮的.道縣保安團(tuán)一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)何湘，命令將陳樹(shù)湘抬到一間布鋪里，為他找醫(yī)送飯。企圖從陳樹(shù)湘口中得到紅軍的情報(bào)。陳樹(shù)湘面對(duì)敵人的威脅利誘，毫不動(dòng)搖，拒醫(yī)絕食，堅(jiān)持斗爭(zhēng)。何湘無(wú)奈，只好于1934年12月18日拂曉，將陳樹(shù)湘抬往道縣縣城，向上司邀功。上午8時(shí)許，當(dāng)行至道縣蚣?jí)捂?zhèn)石馬神村附近的將軍塘自然村后時(shí)，陳樹(shù)湘乘敵不備，咬緊牙關(guān)，忍著巨痛，用手從傷口伸入腹部，摳出腸子，使盡全力，大叫一聲，絞斷腸子，壯烈犧牲。時(shí)年29歲。實(shí)踐了他‘為蘇維埃流盡最后一滴血’的豪邁誓言!”在這個(gè)故事中我清楚地感覺(jué)出了在紅軍中無(wú)論是普通士兵還是軍官，都有著一顆永不變的愛(ài)國(guó)心。陳樹(shù)湘為了共產(chǎn)黨的勝利，他用自己的性命換取了紅軍的一時(shí)的安全，是一個(gè)偉大的人。

長(zhǎng)征的勝利對(duì)共產(chǎn)黨日后的發(fā)展乃至全中國(guó)的發(fā)展都是十分重要的，這場(chǎng)勝利也為共產(chǎn)黨贏得了民心，為日后共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)前進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。在我眼中，長(zhǎng)征是一次偉大的勝利!

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇七

作為人類歷史上最為重要的職業(yè)之一，工匠的創(chuàng)造力和技術(shù)力量，為人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。工匠精神作為工匠精神的重要組成部分，是工匠的核心素質(zhì)，是工匠從事創(chuàng)造性工作的動(dòng)力和決心。近日我校舉辦了一次工匠精神的講座，并貫穿了“工匠精神第一課心得體會(huì)”，給我留下了深刻的印象。

第一段：工匠精神的定義

工匠精神是一種特殊的態(tài)度和人格因子，是努力追求卓越、追求完美、追求創(chuàng)新的一種意志和思考方式。它體現(xiàn)出的是工匠為達(dá)到精益求精的絕對(duì)價(jià)值而全身心地追求工藝的獨(dú)特精神質(zhì)。它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)個(gè)人經(jīng)濟(jì)茁壯成長(zhǎng)的重要精神支撐。

第二段：工匠精神的內(nèi)涵

工匠精神的內(nèi)涵非常豐富，不僅包括勤奮、盡責(zé)、毅力、創(chuàng)新等許多方面，而且還涉及到工匠的職業(yè)道德、企業(yè)文化和社會(huì)責(zé)任等多方面。工匠精神是一種追求高質(zhì)量、高效率、高創(chuàng)新的精神，是一種不斷超越自我，保持熱情和對(duì)工作的熱愛(ài)的精神，是一種自強(qiáng)、自立、自我完善的精神。

第三段：工匠精神的重要性

工匠精神是工匠個(gè)性及其職業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)。工匠要追求高品質(zhì)、高技術(shù)、高素質(zhì)，這需要工匠創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行新的工藝技術(shù)和工作方法，不斷創(chuàng)新，不斷保持進(jìn)取的態(tài)度。工匠精神在如今不同領(lǐng)域的工作中都非常重要，包括生產(chǎn)制造、技術(shù)研發(fā)等多方面。特別是在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，擁有工匠精神可以讓個(gè)人脫穎而出，使企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有望在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下取得勝利。

第四段：如何培養(yǎng)工匠精神

工匠精神不是與生俱來(lái)的天賦，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的修行和實(shí)踐逐漸養(yǎng)成的。首先要全面了解所從事領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)、技能和分析思維方法；其次要懂得如何通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)提高工藝技術(shù)和工作方法；同時(shí)，對(duì)于工作，要保持對(duì)客戶的敬業(yè)精神，對(duì)同事的合作精神，保持對(duì)自己的愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，這些都是培養(yǎng)工匠精神必要的條件和步驟。

第五段：結(jié)論

工匠精神是一種偉大的精神財(cái)富，是構(gòu)筑企業(yè)文化建設(shè)、促進(jìn)全社會(huì)發(fā)展的重要力量。只有保持高度的熱情和創(chuàng)造力，不斷探索新的工藝方法和技術(shù)，才能有所成就。我要通過(guò)自己的工作實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工匠精神素質(zhì)，放眼于未來(lái)，堅(jiān)定合理的信仰，迎接挑戰(zhàn)，發(fā)揮才華，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇八

長(zhǎng)征是突破了國(guó)度、階級(jí)和政治界線的人類精神的豐碑。無(wú)論是哪一個(gè)國(guó)家或民族的人，無(wú)論持有何種意識(shí)形態(tài)，中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征給予人類的精神財(cái)富是走向理想所必需的永不磨滅的信念。從長(zhǎng)征中我看到了紅軍不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔、勇于犧牲的精神，看到信念的偉大指引力，看到共產(chǎn)主義理想的五彩光芒，覺(jué)得作為發(fā)展對(duì)象抑或預(yù)備黨員的我們應(yīng)該時(shí)刻反思一下自己，我們做的足夠好嗎?我們是否有如此堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志以及敢于犧牲自己的勇敢?長(zhǎng)征途中，紅軍戰(zhàn)士付出了太多的犧牲，因?yàn)樵陔y以承載的犧牲中始終抱有理想和信念。

漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠(chéng)然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無(wú)畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫(xiě)了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。在悲壯的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，活躍著一群特殊身影，她們中有中央領(lǐng)導(dǎo)同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。饑餓、疾并血戰(zhàn)、死亡，沒(méi)有什么能阻擋住她們前進(jìn)的腳步，這一群可親可敬的巾幗英雄在彌漫的硝煙中一路穿行。

小蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志;卻知道體諒他人。在她沒(méi)有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，她沒(méi)有這么做，她選擇沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友的利益，而忽略了自己的困難;而對(duì)傷勢(shì)嚴(yán)重的傷員們，她大可丟下他們，讓他們自生自滅，可她沒(méi)這么做，她細(xì)心照料一個(gè)傷員，沒(méi)有怨言，沒(méi)有后悔。一個(gè)小蘭尚且如此，可想而知，我偉大的紅軍整支隊(duì)伍的品質(zhì)了。

歷史充分證明。前進(jìn)和發(fā)展的道路從來(lái)不是鋪滿鮮花的康莊大道，而是處處有荊棘密布、時(shí)時(shí)有暗流涌動(dòng)。需要我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去探索、去追求、去創(chuàng)造、去改變。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇九

工匠精神是一種推崇精益求精、追求完美的態(tài)度。它具有很高的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，帶給人們無(wú)比的希望和啟示。在工匠精神的影響下，許多人經(jīng)歷著學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程，不斷向前，不斷追求自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。最近，我參加了一門名為“工匠精神第一課”的培訓(xùn)，這讓我更加了解和體會(huì)到了這種精神所具有的實(shí)踐價(jià)值和意義。我在這里，要分享我的體驗(yàn)和感受，希望對(duì)大家有所啟示。

第一段：如何理解“工匠精神第一課”

工匠精神第一課是一種以日本高橋重之先生提出的一種培訓(xùn)方法，旨在讓人們理解和掌握工匠精神的核心及其價(jià)值。個(gè)人在工作中不只為事情做到完成，更是追求工作的深度和積極性，將有限的資源變成非凡的成果。工匠精神所體現(xiàn)的是對(duì)于工作和生活熱情的追求和持久的堅(jiān)持，是對(duì)工作的專注和追求，以及追求極致的精神品質(zhì)。

第二段：關(guān)于工匠精神的實(shí)踐方法和價(jià)值

人們?nèi)绾芜\(yùn)用工匠精神來(lái)改善生活、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)呢？這就需要我們了解和掌握它所帶有的實(shí)踐方法和價(jià)值。首先，要做到專注于細(xì)節(jié)：無(wú)論是對(duì)于工作還是生活的細(xì)節(jié)，工匠精神都要求我們時(shí)刻注重，便于從細(xì)節(jié)中不斷提高自己；其次，要注重時(shí)間的管理和規(guī)劃：給自己定一個(gè)目標(biāo)和時(shí)間，投入足夠的精力和時(shí)間，也許就是完成了許多看似很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；此外，要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的技能，將它不斷提升，創(chuàng)造出更多的價(jià)值和經(jīng)驗(yàn)。在這一過(guò)程中，不斷創(chuàng)新和堅(jiān)持，堅(jiān)定追求自己所要達(dá)到的目標(biāo)，才能取得真正的成果。

第三段：工匠精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用

工匠精神所承載的精神品質(zhì)和價(jià)值，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、提升能力有著顯著的幫助和引導(dǎo)作用。工匠精神要求人們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ骱蜕钪?，學(xué)會(huì)耐心和恒心，不斷挖掘自己的潛力和勞動(dòng)成果，提升工作和生活品質(zhì)和價(jià)值。工匠精神所崇尚的執(zhí)著精神和精益求精的態(tài)度，也為我們生活中面對(duì)困難時(shí)的勇氣和耐力提供了支持。人們通過(guò)這種精神的倡導(dǎo)和引導(dǎo)，在工作中學(xué)會(huì)了專注，也讓自己在生活中學(xué)會(huì)了全力以赴的堅(jiān)持，讓自己變得成為更高效的人和優(yōu)秀的社會(huì)人。

第四段：工匠精神對(duì)于企業(yè)和社會(huì)的價(jià)值

工匠精神所帶有的精神價(jià)值和文化品質(zhì)，對(duì)于企業(yè)和社會(huì)也有著很大的幫助和作用。首先，它能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)創(chuàng)新的思維和高質(zhì)量的生產(chǎn)視野，不斷推動(dòng)企業(yè)追求卓越，提高自身的能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；其次，它有利于企業(yè)文化的傳承和創(chuàng)新，培養(yǎng)人們?cè)诠ぷ髦凶⒅丶?xì)節(jié)以及堅(jiān)持追求更好的品質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)我們的企業(yè)的公司文化價(jià)值觀；最后，工匠精神對(duì)于整個(gè)社會(huì)，能夠推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新和技術(shù)提升，帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步。它的價(jià)值在人與人之間的和諧共處中逐漸顯現(xiàn)，和平、進(jìn)步、公正在其中不斷承載。

第五段：后續(xù)反思

工匠精神能夠帶來(lái)的啟示和價(jià)值，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。個(gè)人能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，形成堅(jiān)實(shí)的精神體系和高效的生產(chǎn)能力，提高自己的生活品質(zhì)和工作價(jià)值。同時(shí)，也能夠帶給企業(yè)和社會(huì)極大的積極影響和推動(dòng)作用。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加關(guān)注工匠精神的精髓和實(shí)際實(shí)踐，讓自己成為真正的工匠，讓這種精神價(jià)值傳承給更多的人，為實(shí)現(xiàn)人類幸福和進(jìn)步不斷貢獻(xiàn)力量。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十

第二段：學(xué)習(xí)與理解

首先，在學(xué)習(xí)這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了工匠精神的重要性。傳統(tǒng)的工匠文化是一種扎根于世界各國(guó)千百年來(lái)歷史文化的財(cái)富。工匠的精神是一種追求卓越的精神，無(wú)論是生產(chǎn)、加工、設(shè)計(jì)還是制造，都需要這種精神來(lái)激勵(lì)人們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我也深深地感到工匠精神的力量。這種力量源于工匠的堅(jiān)定決心、執(zhí)著追求和不屈不撓的精神。這種力量不僅能激發(fā)人們的潛能，更能促使人們邁向成功。

第三段：實(shí)踐與體驗(yàn)

其次，我在實(shí)踐中深入體驗(yàn)到了工匠精神的魅力。我在工作中被老師們所影響，我常常和我的老師不同意，因此我會(huì)反復(fù)地思考和試錯(cuò)，也因此，我獲得了很多進(jìn)步。工匠精神需具備的條件最核心的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立思考，盡管完成一個(gè)作品的過(guò)程極其困難，但只要我們有堅(jiān)韌的意志和創(chuàng)新的靈魂，我們就可以取得成功。正如書(shū)中所說(shuō)，“只有在追求質(zhì)量，追求卓越的過(guò)程中，才能談得上對(duì)工匠精神的貢獻(xiàn)”。

第四段：感悟與結(jié)論

最后，我得出了一個(gè)結(jié)論：工匠精神對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我們作為一名學(xué)生或一名工作者，必須在工作中擁抱工匠精神，這能讓我們得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)。我的感悟是，只有具備了充分的經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)在的素質(zhì)，在完成工作時(shí)我們才能不斷追求卓越。古人曾說(shuō)過(guò)，“千里之堤毀于蟻穴”，這就是一種無(wú)處不在的工匠精神。正是這種精神讓我們把工作一步步做好，能讓我們不斷突破自己，最終取得成功。

第五段：未來(lái)展望

未來(lái)在面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)時(shí)刻銘記工匠精神，用于教導(dǎo)自己不斷追求卓越的心態(tài)，這會(huì)幫助我們更好、更快地達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)我也愿意與多位志同道合的朋友一起，共同努力將工匠精神推廣到每一個(gè)人的生活和工作中，讓其尤其在制造行業(yè)中得到更好的踐行。這樣我們才能更好地為社會(huì)和人們的生活創(chuàng)造更好的價(jià)值，為自己的生活創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十一

工匠精神是一種一以貫之的價(jià)值觀和生活態(tài)度，它代表了對(duì)工作的專注、追求卓越的態(tài)度，以及對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求。在《工匠精神》一書(shū)中，作者李建強(qiáng)以深入淺出的方式，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)了工匠精神的世界，讓我深受啟發(fā)。在讀完第一章《工匠精神的文化根基》后，我對(duì)工匠精神有了更加全面深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第一，工匠精神的核心是專業(yè)和人文，它代表著一種抱負(fù)和追求。一個(gè)優(yōu)秀的工匠既需要具備深厚的專業(yè)知識(shí)和技能，也需要具備卓越的品德和人文素養(yǎng)。正如李建強(qiáng)在書(shū)中所言：“工匠不僅僅是技術(shù)工人，更是具有專心持之的才干和創(chuàng)造力的人?！惫そ骋粩鄬W(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在專業(yè)領(lǐng)域不斷精進(jìn)自己的技術(shù)，同時(shí)還要不斷培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。只有將專業(yè)和人文結(jié)合起來(lái)，才能真正成為一名優(yōu)秀的工匠。

第二，工匠精神的內(nèi)核是卓越和品質(zhì)，它要求工匠對(duì)品質(zhì)的不懈追求和對(duì)細(xì)節(jié)的極致要求。作為一名工匠，我們不能滿足于只是完成任務(wù)，而應(yīng)該追求卓越。我們應(yīng)該追求工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的精致和完美。只有如此，我們才能給他人帶來(lái)高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。正如李建強(qiáng)所言：“卓越就是一種規(guī)模，一種態(tài)度，一種潛能，一種內(nèi)功以及一種文化?！惫そ硲?yīng)該將卓越融入到工作和生活的方方面面，做到卓越無(wú)處不在。

第三，工匠精神的體現(xiàn)是對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的追求。工匠對(duì)工作充滿熱愛(ài)，他們認(rèn)為工作不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。他們追求卓越的工作，不斷追求自我超越和突破。工匠追求事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們不僅僅顧及當(dāng)下的成績(jī)和回報(bào)，更注重培養(yǎng)繼任者，傳承工匠精神。正如李建強(qiáng)所言：“工匠精神不僅僅是個(gè)人的一種傳承，也是整個(gè)社會(huì)精神的一種傳承?！惫そ尘癫粌H僅是一種個(gè)人的追求，更是一種對(duì)社會(huì)的回報(bào)和奉獻(xiàn)。

第四，工匠精神的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的工匠以其專業(yè)知識(shí)和技能，為社會(huì)帶來(lái)了豐富的產(chǎn)出和貢獻(xiàn)。他們的精湛工藝和高品質(zhì)產(chǎn)品，不僅讓人們的生活更加便利和美好，也為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。正如李建強(qiáng)所言：“工匠不只是一個(gè)有技術(shù)的工人、一個(gè)精彩的手藝人，而是憑借自己的努力，對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響?！惫そ尘癫粌H要在工作中追求卓越，更要為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

第五，工匠精神的實(shí)踐離不開(kāi)艱苦和奉獻(xiàn)的努力。要想擁有工匠精神，就必須付出艱苦和奉獻(xiàn)的努力。工匠要不斷學(xué)習(xí)和研究，不斷超越自我。他們要在對(duì)抗困難和挫折的過(guò)程中，錘煉意志和毅力。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，才能真正成為一名優(yōu)秀的工匠，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和夢(mèng)想。

綜上所述，工匠精神是一種追求卓越、追求品質(zhì)、追求熱愛(ài)和貢獻(xiàn)的價(jià)值觀和生活態(tài)度。它要求我們?cè)诠ぷ髦凶非笞吭胶途媲缶谏鐣?huì)中為他人帶來(lái)價(jià)值和貢獻(xiàn)。只有當(dāng)我們將工匠精神融入到工作和生活中，才能真正成為一個(gè)卓越的工匠，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十二

我看了開(kāi)學(xué)第一課，這次的開(kāi)學(xué)第一課，講的是父母給了我們愛(ài)，給了我們知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了怎樣孝，孝敬父母。

我最欣賞的是那兩位父子，一個(gè)兒子，自己改裝了一輛摩托車，就打著自己的父親去中國(guó)各地名勝古跡旅游，趁他現(xiàn)在腿腳還利索，在一路上有苦、有笑、有辛苦，不過(guò)這也值得。

另一位讓我欣賞的是一個(gè)兒子，他的父親是“秦勇”曾近是虎豹樂(lè)隊(duì)的主唱，后來(lái)生了一個(gè)兒子“大珍珠”，他4歲的時(shí)候，有鬧障礙，治療的最佳時(shí)期是12歲之前，他不懂表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)，但是他的“父王”秦勇爸爸，不但沒(méi)有放棄自己的兒子，還更有耐心的去教他，他比別的小朋友休息一樣?xùn)|西要難一千倍，一萬(wàn)倍，甚至最簡(jiǎn)單的系鞋帶都要花了1年的時(shí)間。有人說(shuō)騎自行車可以保持平衡，但是“大珍珠”一上去，掉下來(lái)，一上去，掉下來(lái)，一直這樣，當(dāng)“父王”要放棄的時(shí)候，一個(gè)早晨，他說(shuō)：“父王，我們什么時(shí)候繼續(xù)這個(gè)魔鬼訓(xùn)練，這時(shí)的秦勇，瞬間變得精神百倍，整整用了3年的時(shí)候，“大珍珠”才會(huì)前一小段，這也是秦勇最幸福的時(shí)刻!

父母給予了我們?cè)S多，我們將來(lái)也要回報(bào)父母，給予他們更多，讓他們過(guò)得更加幸福!

開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

今天我和爸爸媽媽一起看了“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，這個(gè)節(jié)目非常感人，而且教會(huì)我們很多東西。

節(jié)目一共分四節(jié)--孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)。孝的一節(jié)最感人，講了兒子騎著裝了靠背和后座的摩托車帶著爸爸去旅行的事情，教會(huì)我們孝順從關(guān)心爸爸媽媽做起，從身邊的小事做起。愛(ài)的部分教會(huì)我們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩和付出。禮的部分告訴我們禮滲透在生活中的每個(gè)角落，文明禮貌是一點(diǎn)一滴，一言一行。最后一個(gè)部分用一些小朋友克服困難實(shí)現(xiàn)理想的故事告訴我們要自強(qiáng)不息。

我會(huì)記住今天的一課，好好孝順父母，做一個(gè)懂禮貌，努力進(jìn)步的好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十三

第一段：引言(100字)

工匠精神是一種獨(dú)特的精神境界，是對(duì)工作、對(duì)生活的一種態(tài)度。在《工匠精神》這本書(shū)的第一章中，作者詳細(xì)闡述了工匠精神的內(nèi)涵和重要性，使我對(duì)工匠精神產(chǎn)生了很深的思考。下面我將就這一章節(jié)中所提到的幾個(gè)關(guān)鍵觀點(diǎn)進(jìn)行闡述和探討。

第二段：追求卓越(200字)

在工匠精神中，追求卓越是核心觀點(diǎn)之一。工匠們追求卓越的意義不僅僅在于通過(guò)努力工作取得好的成績(jī)，更在于總是奮發(fā)向前，不斷超越自我。工匠們對(duì)自己的工作抱有高度熱情和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精。正是這種追求卓越的精神，使得工匠們能夠不斷地將自己的工藝技術(shù)推向新的高度。而我則意識(shí)到，只有不斷追求卓越，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，不斷提升自我。

第三段：專注細(xì)節(jié)(300字)

工匠們的專注細(xì)節(jié)更是值得我們學(xué)習(xí)的。他們深知一個(gè)好的產(chǎn)品是由千絲萬(wàn)縷的細(xì)節(jié)組成的，因此他們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都格外用心。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常因?yàn)樾牟辉谘啥雎粤艘恍┘?xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)往往是造成問(wèn)題的根源。在我自身的工作中，我也深感到專注細(xì)節(jié)的重要性。只有在專注于細(xì)節(jié)的過(guò)程中，我們才能夠真正理解事物的本質(zhì)，才能夠準(zhǔn)確把握全局。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作(300字)

工匠精神中的團(tuán)隊(duì)合作也是十分重要的。工匠們經(jīng)常需要與其他工匠共同合作，共同完成一件事物。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人的專業(yè)技能得到了充分的發(fā)揮和展示，同時(shí)也需要大家的密切配合。這讓我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能夠更好地完成工作任務(wù)。而相互合作、相互支持也是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。

第五段：創(chuàng)新與傳承(200字)

工匠精神中的創(chuàng)新與傳承也給我留下了深刻的印象。工匠們?cè)诓粩嗯ψ非笞吭降耐瑫r(shí)，也不斷探索新的方法和技術(shù)，力求將傳統(tǒng)工藝發(fā)揚(yáng)光大。這讓我明白，在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)新是非常重要的。我們不能僅僅停留在過(guò)去的成就和經(jīng)驗(yàn)上，而應(yīng)該不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

結(jié)尾：總結(jié)(100字)

通過(guò)閱讀《工匠精神》第一章的內(nèi)容，我深刻地認(rèn)識(shí)到了工匠精神的意義和重要性。追求卓越、專注細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新與傳承等觀點(diǎn)都給了我很大的啟發(fā)和思考。作為一名普通的工作者，我將努力秉持工匠精神，不斷提升自己的能力，為工作貢獻(xiàn)更多的力量，也為社會(huì)的進(jìn)步盡一份綿薄之力。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十四

觀看《開(kāi)學(xué)第一課·抗“疫”故事》特別節(jié)目，我了解到新型冠狀病毒是很可怕的，同時(shí)也看見(jiàn)抗疫英雄們的辛苦付出，感恩有你們，我們才能戰(zhàn)勝病毒。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”盼望著，盼望著，終于迎來(lái)了春節(jié)，可沒(méi)想到鼠年的春節(jié)令人心寒，原來(lái)的街道車水馬龍，現(xiàn)在寂靜無(wú)聲；原來(lái)景區(qū)人山人海，現(xiàn)在寥寥無(wú)幾；原來(lái)的超市熙熙攘攘，現(xiàn)在一片蕭條……這是因?yàn)樾滦凸跔畈《韭尤珖?guó)，傳播速度之快，傳染密度之大，令人聞之色變。但是，我們身邊有很多人，他們不懼風(fēng)險(xiǎn)迎難而上，用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng)，他們是舍小家顧大家，他們守護(hù)人民的生命安全，他們就是抗擊疫情中的最美“逆行者”。

他們穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服，帶著沉重的護(hù)目鏡，他們夜以繼日地工作著。當(dāng)他們脫去防護(hù)服時(shí)，衣服已經(jīng)濕透；當(dāng)他們摘下口罩時(shí)，臉上留下了深深的印痕；當(dāng)他們累了，就在躺在墻角邊地板上小歇一會(huì)兒……他們除了完成工作室里的工作，還要照顧病人的生活起居，甚至還要給病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，他們無(wú)微不至，照顧每位病人，卻忽略了對(duì)自己家人的關(guān)愛(ài)，他們就是“中國(guó)脊梁”，他們就是新時(shí)代的先鋒人物，他們就是可敬可親的白衣天使。

雖然我不知道他們是誰(shuí)，但我知道他們是為了誰(shuí)。他們的形象在我心中是那樣鮮明，他們不計(jì)得失，不求回報(bào)，默默堅(jiān)守的精神，使我深受感染。他們守護(hù)健康，拯救生命，再苦再累都無(wú)怨無(wú)悔。普通的我們無(wú)法與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好配合工作，不出門，勤洗手，戴口罩，不給他們添麻煩。

祝愿白衣天使們——最美逆行者早日凱旋而歸！

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十五

“這里有友愛(ài)，這里有分享，還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫(xiě)在臉上，自信寫(xiě)在心里，幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一起唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)，我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。

今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸福”。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的'和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切美好的東西;幸福其實(shí)一直都在我們的心中。其實(shí)幸福也可以是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。

讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺(jué)得不可思議?！伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是積極地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀、努力、超越;只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一!

更讓我驚訝的是，“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。

除了這些，就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了，這讓我無(wú)話可說(shuō)，“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。

“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說(shuō)：幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人，讓自身更快樂(lè)!

楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng)，楊利偉叔叔說(shuō)：“無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自身更快樂(lè)!”這句話我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂(lè)越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國(guó)，未來(lái)有我!

最后，我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)美好的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!

在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開(kāi)學(xué)第一課”不僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十六

這次開(kāi)學(xué)第一課，我最喜歡《孝》一課中童話大王鄭淵潔講的兩個(gè)感人故事。兩篇文章留下了深深的感動(dòng)。

第一個(gè)故事，則是一個(gè)小小的笑話，雖然帶來(lái)了歡樂(lè)，卻也帶來(lái)了感動(dòng)：鄭淵潔買了一個(gè)電視機(jī)，和兒子一起去送給爺爺奶奶，鄭淵潔問(wèn)兒子：“你不想要電視機(jī)嗎?”兒子說(shuō)，我要給奶奶爺爺送去，他們年紀(jì)大了，應(yīng)該看會(huì)兒電視放松一下，看看新聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)多好!我以后是要看原子彈電視機(jī)的呀!”回去后，他給兒子和自己一人買了對(duì)對(duì)蝦吃，他把對(duì)蝦給兒子吃，兒子卻說(shuō)要他自己吃，要自己吃飽，以后他要吃原子彈對(duì)蝦的!

第二個(gè)故事說(shuō)得上是父親對(duì)兒子的愛(ài)：鄭淵潔寫(xiě)《皮皮魯外傳》的時(shí)候怕用鋼筆寫(xiě)沒(méi)水，但用了三十幾天后還可以寫(xiě)，他好奇了，覺(jué)得這鋼筆很怪，竟然能自己補(bǔ)給墨水?？僧?dāng)天晚上他才發(fā)現(xiàn)，每天晚上，都是他父親幫他灌得，當(dāng)時(shí)他的淚就落下了。這就是《孝》的故事。

短短75分鐘，可四節(jié)課都是歡樂(lè)。四節(jié)課都有動(dòng)人的故事。這次開(kāi)學(xué)第一課有小游戲、課堂總結(jié)。多姿多彩的開(kāi)學(xué)第一課，是開(kāi)學(xué)是快樂(lè)的開(kāi)始。新學(xué)期，加油!

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十七

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，20**年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。

第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自身家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自身兒子說(shuō)：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。

第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自身、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。

第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。

第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫助更多像自身一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動(dòng)，以后我一定要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十八

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，20**年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。

第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。

第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。

第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。

第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課工匠精神心得篇十九

第一段：引言（200字）

工匠精神是一種勤奮、專注和追求完美的品質(zhì)，它在過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)一直是人們所倡導(dǎo)和追求的。然而，隨著科技的發(fā)展和現(xiàn)代工業(yè)的崛起，這種精神似乎逐漸被忽視和遺忘。近年來(lái)，隨著工匠文化的復(fù)興，越來(lái)越多的人開(kāi)始重新發(fā)現(xiàn)和崇尚工匠精神的重要性。我在閱讀《工匠精神》一書(shū)的第一章后，也對(duì)此有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二段：工匠之志（200字）

首先，在第一章中，作者強(qiáng)調(diào)了工匠擁有崇高的職業(yè)道德和責(zé)任感。一個(gè)真正的工匠會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，不僅要精益求精地完成任務(wù)，還要為產(chǎn)品質(zhì)量背書(shū)。他們始終堅(jiān)持追求卓越，無(wú)論是在設(shè)計(jì)、制造還是維修過(guò)程中，都努力追求最好的工藝和技術(shù)。這種對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和價(jià)值觀，不僅僅是為了自己的榮譽(yù)和收入，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。

第三段：工匠之功（200字）

其次，作者還強(qiáng)調(diào)了工匠精神所帶來(lái)的實(shí)際成果和價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)質(zhì)量和效率的要求越來(lái)越高。一個(gè)真正的工匠能夠以其獨(dú)特的技藝和專業(yè)知識(shí)，創(chuàng)造出高品質(zhì)的產(chǎn)品和解決方案。這種工匠精神不僅體現(xiàn)了工人的尊嚴(yán)和價(jià)值，也使得企業(yè)和社會(huì)受益。只有通過(guò)努力追求品質(zhì)和創(chuàng)新，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第四段：工匠之道（200字）

另外，在第一章中，作者還提到了工匠精神的另一個(gè)重要方面，即對(duì)學(xué)習(xí)和傳承的重視。一個(gè)真正的工匠不僅要有扎實(shí)的技術(shù)功底，還要不斷學(xué)習(xí)和研究新的知識(shí)和技術(shù)。他們樂(lè)于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助培養(yǎng)新一代的工匠。這種精神的傳承可以使工藝和技術(shù)不斷進(jìn)步，也可以維系工匠文化的傳統(tǒng)價(jià)值和凝聚力。

第五段：結(jié)論（200字）

總的來(lái)說(shuō)，工匠精神是一種強(qiáng)調(diào)品質(zhì)、追求卓越和傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀。它不僅僅是工人個(gè)人的追求，更是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的瑰寶。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，保持和弘揚(yáng)這種精神迫在眉睫。作為一名現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)該始終保持對(duì)工匠精神的崇尚和追求，無(wú)論是在工作中還是生活中，都要努力發(fā)揚(yáng)工匠精神，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同努力，才能使這個(gè)世界變得更加美好。

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