熱門質(zhì)量之星評選方案范文(12篇)

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熱門質(zhì)量之星評選方案范文(12篇)
時間:2023-10-27 18:11:36     小編:琴心月

方案的評估和總結是為了提高經(jīng)驗教訓和優(yōu)化方案。方案的可行性要評估風險和收益,避免過于冒進或保守。接下來是一些典型的方案例子,希望能給你提供一些啟示和幫助。

質(zhì)量之星評選方案篇一

當前,我院正開展著“攜手奮進、引航人生”勵志主題活動,我系按照學院安排,圍繞學院有關通知精神,在全系范圍開展了“文明守紀、勵志成才”主題系列活動,其中系列活動之一以開展評選“藝術系之星”活動為載體,通過活動推動、典型示范、重點宣傳,在全系形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、勵志成才的濃厚氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,特制訂如下藝術系勵志之星評選方法。

20xx年4月6日至5月15日。

爭做校園勵志之星

展現(xiàn)精英風采

1、熱愛祖國、熱愛學校、思想品德好、學習態(tài)度端正,無違規(guī)違紀行為。

2、接受過學校院級以上嘉獎。

3、學習成績優(yōu)異,品行堪為學生的楷模。

4、在某一方面學有專長,對學校的聲譽有突出貢獻的優(yōu)先。

5、積極參與學校的民主管理,在學生干部工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生稱贊。

6、條件1、2是必備的,同時還須具備3、4、5中任一點。

1、各班民主測評團提前和輔導員溝通,并在班級廣泛宣傳。

2、采用自薦和班級推選相結合的方式,每班評選出1名。

3、“藝術系勵志之星”的評選堅持寧缺毋濫,在沒有合適人選的情況下,可以空缺不申報。

申報材料截止日期:5月2日中午報學生會辦公室,請務必準時。

5、藝術系將成立評審小組,經(jīng)評審小組評議,確定最終勵志之星,確定后將向全系公示,公示無異議的`將會對獲獎學生的先進事跡進行宣傳報道,并在勵志活動總結大會現(xiàn)場表彰。

1、各班級要高度重視,認真組織好本班的推薦工作。

2、要以這次評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,為廣大青年學生樹立榜樣,營造學習先進、爭當先進的良好氛圍,激勵學生的健康成長,加速成才。

3、嚴格把關,保證質(zhì)量,保證時間。要認真組織好“藝術系勵志之星”候選人的推薦工作。

質(zhì)量之星評選方案篇二

為激勵學習熱情,表揚學習態(tài)度端正、學習成績優(yōu)異的學生,根據(jù)“激勵為主”的評價原則,經(jīng)學校研究,特評選“學習之星”。

表揚在學習方面表現(xiàn)突出的`學生,為全體學生樹立學習的榜樣,大力加強學風建設,促進教學質(zhì)量的提高。

1、學習態(tài)度端正,學習積極性高,無違犯校規(guī)校紀現(xiàn)象。

2、尊敬老師,團結同學,能幫助他人,在學習中起模范帶頭作用。

3、上課認真聽講,按時完成作業(yè),及時改正作業(yè)中出現(xiàn)的問題,主動學習性強。

4、學科學習成績優(yōu)秀,積極參加學校舉行的學習性活動,表現(xiàn)突出。

1、班級初選,即各班級根據(jù)評選標準,參照平時學習情況和測試成績,推選出10名候選人。2、學校評選,即學校根據(jù)各班級推選的學生,確定校級“學習之星”人選。

3、公示通過,學校將“學習之星”人選公示無異議后,確定最終榮獲“學習之星”人員名單。

1、學校將受獎學生通過校訊通平臺以發(fā)喜報的形式通知給學生家長。

2、學校給每個榮獲“學習之星”的學生拍照,在宣傳欄光榮榜上進行張貼表揚。

3、榮獲“學習之星”的學生,照片粘貼在學校網(wǎng)站上展示。

4、為每個獲獎學生發(fā)放獎品。

質(zhì)量之星評選方案篇三

引發(fā)少兒讀者對閱讀的興趣,鼓勵他們多讀書,讀好書,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的.閱讀習慣,活躍讀書氣氛。

全校學生

每年3、9月進行評選、表彰。

1.有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或學校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2.積極參加學校、市區(qū)組織的閱讀、征文活動,認真閱讀學校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實、生動的讀后感。

3.堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學生能背誦30首以上,默寫15首以上;中年段學生能背誦50首以上,默寫25首以上;高年段學生能背誦70首以上,默寫35首以上。

4.讀書量大:低年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“讀書摘記”,填寫好讀書卡;積極參加市、學校、班級組織的各種讀書、征文活動,并有作文入選校級征文活動中,能在區(qū)級及以上征文比賽中獲獎或發(fā)表者優(yōu)先。

1、每學期評選一次,根據(jù)各班推薦和語文教研組評選出若干名“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”,給予獎勵,獲頒證書和獎品。

2、各班要做好宣傳發(fā)動工作,號召學生都來參與“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”的評比中來,組織學生交流閱讀心得進行班級篩選,師生共同甄選優(yōu)秀的“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”。

3、評選堅持公平、公正、公開的原則。

4、教導處作好對推薦學生的復評工作,要求高年級學生能展示讀書活動中成果(如讀書筆記、讀書心得等),低、中年級學生也能通過面試等形式展示讀書所得。

質(zhì)量之星評選方案篇四

為激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),促進學生全面多元發(fā)展,營造積極向上、豐富活躍、健康文明的校園文化氛圍,同時也為了選拔鎮(zhèn)級“藝術之星”,決定舉行本次“藝術之星”選拔活動,具體說明如下:

20xx年5月

前期十天:宣傳、籌備、組織、開展各項活動。

年中:各學校組織藝術節(jié)比賽。

本屆鎮(zhèn)藝術節(jié)“藝術之星”共設以下13個項目:

聲樂類:小歌手(含戲曲)、小演奏家、小舞蹈家等。

語言類:小故事家、小主持人、小外交家、小雜藝家等。

本次選拔活動是在各班自愿報名的前提下組織的。根據(jù)比賽的`成績,選出最好的秀學生命名為校級“藝術之星”,每項不超過10人。每項最優(yōu)秀的2人(其中一項為1人),共25人推薦為鎮(zhèn)級“藝術之星”。

1聲樂比賽的曲目由選手自己決定。除鋼琴外,要求演奏者提供自己的樂器;比賽語言內(nèi)容由選手自行選擇;繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等,中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種一般為4開圖畫紙大小;書法作品包括:毛筆書法、硬筆書法和篆刻。

毛筆書法作品一般是4尺宣紙和3張紙。硬筆書法作品的大小和紙張是無限的;篆刻作品應在4平方米以上,印章應粘貼在4尺3開的空白紙上,同時附上說明文字。

2為便于選拔活動的順利組織,請各班于5月6日繳交報名表(附件1);“其他類”的作品上交時間5月12日;“聲樂類”、“語言類”現(xiàn)場選拔時間5月17日前后。

3現(xiàn)場比賽的具體時間和評分說明將根據(jù)報名情況另行通知。

質(zhì)量之星評選方案篇五

為樹立學習榜樣,表揚在學習方面表現(xiàn)突出的學生,調(diào)動學生學習熱情,增強學習能動性,營造積極向上的學風、班風,構建和諧健康的校園,特開展“學習之星”“進步之星”評選活動。

組長:xxx

組員:xxxx

1.學習態(tài)度端正,學習積極主動,勤學好問。

2.上課專心聽講,認真做好筆記,積極思維,舉手發(fā)言,聲音響亮。

3.按時保質(zhì)保量完成作業(yè),字跡工整,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。

4.主動幫助學習有困難的學生,在學習中起模范帶頭作用。

5.積極參加各類學習活動和學科競賽,成績優(yōu)秀,表現(xiàn)突出。

6.較好掌握各門學科的`基礎知識和基本技能,學習成績名列年級前茅或者

學習成績在原有基礎上有很大程度提高。

1.采取層層篩選的辦法,先由班級推薦或學生個人申請,經(jīng)年級組審核討論后,

確立年級組“學習之星”。

2.“學習之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種,比例分別為10%、

30%、60%,每個年級評選10名左右。

“進步之星”由班級推薦,每班2名學生。

1.年級組長在線編輯“學習之星”“進步之星”名單。

2.年級組長匯總“學習之星”照片及感言。

3.截止時間:1月18日(九年級可延后)。

1.學校頒發(fā)“學習之星”“進步之星”榮譽證書,發(fā)放學習獎品。

2.學校微信平臺推送“學習之星”“進步之星”名單及感言。

質(zhì)量之星評選方案篇六

對于父母來說,無論教會孩子多少知識、多少技能,都不如教會他自主學習的本能。這是他可以受用終生的隱形財富,永遠無法被奪走。閱讀,恰巧就是這樣一筆財富。

沒有不愛孩子的父母,只有不懂得如何正確愛孩子的父母,我堅信,您就是那一位最智慧的父母!親子閱讀培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀習慣和閱讀能力,從而發(fā)展幼兒的學習能力、培養(yǎng)他們的閱讀興趣,同時更好的促進親子感情。針對我園本學期開展的`親子閱讀打卡活動,幼兒園將于6月1日正式啟動“尋找最美閱讀之星”的活動。

“相伴共讀書香潤幼”

xx

全園寶寶和家長

6月1日至15日

1、家長每天陪寶寶一起閱讀15—20分鐘,并堅持閱讀打卡滿90天的家庭。

2、每天微信打卡后再截圖發(fā)送到各班家長微信群的家庭。

3、班主任進行統(tǒng)計工作。

按規(guī)則堅持打卡滿90天的幼兒即可被評為“最美閱讀之星”,我們將頒發(fā)“最美閱讀之星”榮譽證書一份!

質(zhì)量之星評選方案篇七

為進一步推進書香校園建設,激勵學生多讀書、讀好書,促進學生全面、個性、主動發(fā)展,特舉行費縣睿文學校“讀書之星”評選活動。

現(xiàn)將活動安排如下:

四至六年級各年級每班推薦2人參加比賽。

(一)品德高尚,勤思好問,喜好讀書,有良好的閱讀習慣。

(二)愛護學校圖書館書刊,借閱書刊次數(shù)多,學年課外閱讀總量達到或超過課程標準要求,并常寫“讀書摘記”或較為具體、真實、生動、感人的讀后感。

1.11月2日――9日,四至六年級每級部推薦“讀書之星”3人,報到各年級語文教研組長處,教研組長匯總好校級讀書之星名單。所推薦學生要準備好讀書筆記、發(fā)表過的文章、獎狀等所有能反映自己讀書情況的材料。

2、11月10日――12日,各年級教研組長根據(jù)《關于組織20xx年費縣中小學“讀書之星”評選活動的通知》中的評選條件和評選辦法,嚴格審查學生上交的材料。

3、11月13――15日,評選出的4名“讀書之星”如實填寫申報表,將能反映自己讀書情況的`材料進行復印。

4、11月16日上午(下周一)將每級部評選出的“讀書之星”的申報表、材料及復印件交課程發(fā)展中心。

5、評選出的校級“讀書之星”由學校頒發(fā)證書。

質(zhì)量之星評選方案篇八

為全面貫徹落實四川省教育廳20xx年工作要點和學校體育工作要求,深入開展陽光體育運動,營造健康向上的校園文化氛圍,體工部、學校黨委宣傳部決定在全校中開展“20xx年度校園體育之星”評選活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下:

通過評選品德優(yōu)良、熱愛體育運動、全面發(fā)展的“校園體育之星”,豐富學生的校園生活,營造崇尚健康生活方式、積極參加體育鍛煉的良好氛圍,促進學生體質(zhì)健康水平和綜合素質(zhì)的全面提高。

1.品行端正、熱愛生活、身心健康、無違規(guī)違紀情況,各方面表現(xiàn)良好的在讀學生。

2.綜合成績排名在班級排名中上。

3.積極參加體育運動,體育成績優(yōu)良。

4.積極參加校、市各類體育競賽,并取得較好成績,

6.在本屆體育文化節(jié)中獲得優(yōu)秀成績或者發(fā)揮號召力、影響力的個人。

1.各學院根據(jù)參評條件開展學院“校園體育之星”評選。并于推薦“校園體育之星”候選人2名參加校級“校園體育之星”評選,4月18日前將推薦表(見附件)和“校園體育之星”候選人介紹材料(限100字以內(nèi),配相關圖片資料)(均一式兩份,電子稿一份,紙質(zhì)稿一份)上報至校體育工作部。

2.主辦方將于4月20日--4月30日期間開展“校園體育之星”評選;采用公開不記名投票和專業(yè)老師評審相結合的.方式,投票和評審結果分別暫總成績的70%和30%,最終評選出校級“校園體育之星”共6名。

3.投票方式:

(1)下載微信軟件:

打開手機網(wǎng)絡瀏覽器,通過百度搜索微信軟件,點擊下載安裝。

(2)申請個人賬號:

打開微信軟件,根據(jù)提示信息申請注冊個人賬號。

(若已有微信軟件,直接跳過前兩步)

(3)訂閱“成都紡織高等??茖W校微校園”:

登錄微信軟件,點擊“添加朋友”,搜索“成都紡織高等??茖W校微校園”或“cdtc1939”,點擊“關注”,完成訂閱。

或掃描二維碼完成訂閱:

(4)登錄微信軟件,點擊“訂閱號”,閱讀“成都紡織高等??茖W院微校園”當天推送的“體育明星”相關內(nèi)容,并根據(jù)文中提示參與投票。

4.“校園體育之星”候選人介紹材料,要通過文字和圖片資料等方式提供以下信息:

(1)品德與學習表現(xiàn):集體意識,團隊領導能力,學習態(tài)度和學習成績;

(3)個人事跡:簡要介紹一則反映其體育運動方面的突出事例;

(4)獲獎情況。

5.“校園體育之星”候選人介紹材料將在體育文化節(jié)期間進行展示,并進行公開現(xiàn)場投票。

6.榮獲20xx年度“校園體育之星”稱號的個人,主辦方將頒發(fā)“校園體育之星”校級證書并予以表彰獎勵。

1.高度重視。各學院要積極開展本項活動,提高我校體育校本化水平,認真抓好評選的各項工作部署。

2.廣泛宣傳。要根據(jù)評選活動的指導思想,通過深入的宣傳發(fā)動,明確活動的目的意義,共同營造一個健康第一,熱愛運動,積極參加體育鍛煉的良好氛圍。

3.精心組織。學院應制定相應的工作方案,加強組織領導,嚴格規(guī)范程序,堅持條件標準,充分發(fā)揮學生在活動中的主體性、積極性和創(chuàng)造性,確保本次活動公開、公平、公正、有序實施。

質(zhì)量之星評選方案篇九

為了弘揚我公司的企業(yè)精神,展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風采,構成人人爭當先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍,公司決定今后每年開展評選“十位優(yōu)秀員工”的活動。

根據(jù)公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性,為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權威性,我們采取的方法是:先由基層推薦,然后分生產(chǎn)中心、質(zhì)量部等系統(tǒng)和營銷中心、財務中心、行政人事部等系統(tǒng)的兩大系統(tǒng)進行初選、由對應兩個考評小組分別進行初評,最終經(jīng)總經(jīng)理例會討論確定。

1、成立兩個考評小組:

2、基層推薦:

采取無記名方式投票、推薦,每位員工需推薦本部門員工一名,同時推薦本系統(tǒng)其他部門員工一名。

3、初選:

各小組根據(jù)各系統(tǒng)的投票情景,依據(jù)得票數(shù)量多少的.順序,分別初選生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)等的7人,營銷中心、財務中心、行政人事部系統(tǒng)的3人。

4、綜合考評;

根據(jù)考評的因素或指標,由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評,依據(jù)考評分數(shù)的高低,在生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)中評比出4人,在營銷中心、財務中心、行政人事部系統(tǒng)評出2人。

5、總評:

依據(jù)兩個小組考評的結果,在總經(jīng)理例會上討論,最終確定20xx年度8——12月份的五位優(yōu)秀員工。

1、思想品德、敬業(yè)精神、對企業(yè)的忠誠度、對崗位的熱愛程度;

3、受員工尊敬或信賴的程度;與員工的溝通本事、團結同志的效果;

4、關心員工、互幫互助的熱情和效果。

對于被評選為年度優(yōu)秀員工的同志將給以通報表彰,同時頒發(fā)證書和800元的獎金。

年優(yōu)秀員工的推薦、考評、表彰的時間為:xx年x月xx日——xx年x月x日。

質(zhì)量之星評選方案篇十

為了深入了解員工的工作成績,及時有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)異的.員工,樹立爭創(chuàng)先進的競爭意識,充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,特制訂本方案。

評選優(yōu)秀部門經(jīng)理1名/月,員工2名/月。

以“民主、公開、公平”為原則,采取評分制方式。

1、工作滿3個月以上員工;

2、當月無缺勤、遲到、早退記錄;

3、勝任本職工作,能較好完成工作任務;

4、遵守公司的各項紀律,三個月內(nèi)未受到任何處分;

5、工作認真負責,積極主動,無嚴重工作失誤。

1、“優(yōu)秀部門經(jīng)理”評選流程

下月5號前(節(jié)假日順延3個工作日),部門經(jīng)理提交上月月度總結至人力資源部;

人力資源部組織公司五崗(含)以上高管對部門負責人評分,評分占比50%;

人力資源部匯總評分表,得分最高者為本月“優(yōu)秀部門經(jīng)理”。

2、“員工月度之星”評選流程

下月5號前(節(jié)假日順延3個工作日),員工提交月度總結至部門負責人處;

部門負責人對所在部門員工評分

人力資源部綜合員工當月表現(xiàn),評選2名“員工月度之星”。

每月15日前,人力資源部公布上月“優(yōu)秀部門經(jīng)理”、“員工月度之星”人員名單。

1、現(xiàn)金獎勵

獲得“優(yōu)秀部門經(jīng)理”,當月可獲現(xiàn)金獎勵100元;

獲得“員工月度之星”的員工,當月可獲現(xiàn)金獎勵100元。

質(zhì)量之星評選方案篇十一

為迎接建黨100周年,引導鼓勵廣大黨員干部持續(xù)學好、用好“學習強國”平臺,營造濃厚的'善學、尚學氛圍和爭先進位意識,將“學習強國”平臺的實踐成果向縱深推進,學校黨委決定開展“學習強國”學習平臺“學習之星”評選活動,具體事宜如下:

全體黨員

1、活動時間:20xx年1月1日―20xx年12月31日

2、評選規(guī)則:按照“學習強國”中“學習報表”排名,年度積分前6授予“學習之星”稱號。

1、若成績相同,則以總積分高者在前。

2、對獲獎同志給予適當獎勵。

3、全體黨員務必高度重視,積極參與,把“學習強國”平臺作為黨員意識形態(tài)培育的重要載體。

質(zhì)量之星評選方案篇十二

勞動創(chuàng)造美好,不負耕耘不負卿。每個時代都會悄悄犒賞辛勤的人,那些努力的日子終會發(fā)光,為夢想奮斗的你,是最光榮的勞動者!

為進一步促進我系勞動教育的開展,大力宣揚勞動光榮的主旋律,充分展示我系學生昂揚向上的.精神風貌,特開展“勞動之星”評選活動。

內(nèi)蒙古鴻德文理學院外語系

外語系xx級本科學生

5月26日―6月2日

1.以班級為單位,在生活委員組織下,通過“自薦競選,民主評選”相結合的形式選拔出一名勞動之星。

2.各班級選拔出的勞動之星將進行再次投票評選,最終選出三名最佳勞動之星。

3.最終評選結果將在公眾號“鴻德外語風采”展出。

1.推選人需遞交個人勞動事跡,具體要求如下:

姓名,學號,班級,個人生活照,勞動先進事跡(以第三人稱敘述;不少于150字)

2.勞動先進事跡以word文檔格式遞交,結束時間為5月28日上午12時。

1.活動過程中,嚴禁任何刷票作弊行為。

2.本次活動將于線上進行投票,不得使用非正規(guī)手段進行拉票。

3.共同維護活動秩序,保證活動有序、公平公正地進行。

4.我系會對入選者個人資料的真實性做考評,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)與事實相違背則取消評選資格。

每一位辛勤勞動的人,都是默默無聞的奉獻者,是這個時代最美麗最可愛的人!每一個努力生活的人,每一位勞動者的榮光,都值得去贊美!

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