實用增強歷史自覺心得體會（案例19篇）

寫心得體會可以促使我們思考自己在某個領(lǐng)域的成長和進步，并提出進一步提高的計劃。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的對象和目標。讀完這些心得體會，或許可以激發(fā)你寫作的靈感，從而寫出更出色的心得體會作品。

增強歷史自覺心得體會篇一

歷史上的每個時代都留下了寶貴的財富，它是人類文明的源頭和靈魂。歷史是人類智慧的結(jié)晶，它為我們提供了豐富的經(jīng)驗和啟示，不斷推動著我們前進。歷史自信是對自己民族文化傳承的認同和自豪。缺乏自信會使人漸漸迷失方向，而歷史自信則是樹立我們的自信和強大力量的保障。在當前新的歷史背景下，增強歷史自信成為一項重要的任務(wù)。

第二段：加強歷史意識

歷史意識是指人們在社會發(fā)展過程中對歷史的基本認知和理解，也是推進歷史自信的前提。對于每個人而言，了解自己的歷史背景和文化傳統(tǒng)是必要的。只有從歷史的角度去深刻理解當下問題，才能在生活中做出明智的選擇。政府、學校、家庭等都應(yīng)該加強對歷史意識的教育和宣傳，讓人們對民族民間文化有更深入了解，打牢歷史自信的基礎(chǔ)。

第三段：推進歷史文化保護

歷史文化不僅僅是一片山水風景，更是代表著民族文化的歷史符號，是人類文化智慧的產(chǎn)物。保護歷史文化不僅僅是一項保護文化遺產(chǎn)的工程，更是一項推動文化發(fā)展，增強歷史自信的重要措施。我們應(yīng)該認真維護古建筑、歷史文物、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把歷史文化傳承下去。

第四段：發(fā)揚愛國主義精神

愛國主義是歷史自信中的重要組成部分。愛國主義是指對祖國和人民的無私關(guān)愛和熱愛。在現(xiàn)代社會，愛國主義意味著擁護祖國的統(tǒng)一、發(fā)展和國家利益高于個人利益。發(fā)揚愛國主義精神，可以使人們凝聚在強大的民族中，激發(fā)出一種強烈的使命感，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻力量。

第五段：提高歷史素養(yǎng)

提高歷史素養(yǎng)是一項重要任務(wù)。歷史素養(yǎng)是指應(yīng)對歷史問題的專業(yè)能力，它包括了對歷史的學科知識、研究方法、素質(zhì)和態(tài)度的全面提升。在歷史學科方面，更多關(guān)注實際人民群眾的生產(chǎn)和生活問題。在研究方法方面，應(yīng)該注重理論聯(lián)系實踐，從中找到問題的解決方法。在素質(zhì)和態(tài)度方面，應(yīng)該注重民族精神和人道主義精神，樹立正確的價值觀。

結(jié)論：歷史文化是民族精神的重要源泉，是人類智慧的結(jié)晶。只有推進歷史意識、歷史文化保護、發(fā)揚愛國主義精神、提高歷史素養(yǎng)等多個方面，才能真正增強歷史自信。歷史自信是我們前行的歷史追求，它是我們走向未來，走向更加美好的社會的必要條件。

增強歷史自覺心得體會篇二

歷史是一座無法逾越的大山，它承載著民族的榮辱和文化的根基。對待歷史，我們既要尊重，又要正視，更要增強自信。在經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域取得了顯著進展的今天，我們必須正確認識和處理歷史問題，不斷增強歷史自信。

第二段：歷史是民族的記憶

歷史是民族的記憶，是繼往開來的重要標志。通過認識歷史，我們能更好地了解民族的發(fā)展史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而樹立“愛國、尊崇、創(chuàng)新、實干”的思想，激發(fā)愛國熱情，增強民族自信心。同時，對歷史的記憶也提醒我們，應(yīng)當珍惜今天的幸福生活，時刻銘記曾經(jīng)的苦難和艱辛，為保衛(wèi)祖國、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻更多的力量。

第三段：歷史自信是國家力量的象征

歷史的悠久和輝煌，是中國國家力量的重要象征。在5000年的歷史長河中，中華民族已經(jīng)走過了多少的云山霧海。回顧歷史，我們能看到中華民族曾經(jīng)的輝煌和創(chuàng)造，能看到中華民族在遭遇困境之時的堅韌與團結(jié)。歷史將一次次證明，中華民族是一個充滿生命力的民族，具有深厚的文化底蘊、強大的凝聚力和斗爭精神。

第四段：增強歷史自信意義深遠

增強歷史自信，對于激發(fā)中華民族的熱情和創(chuàng)造力具有極為重要的意義。在社會和諧、國家繁榮穩(wěn)定的當今時代，增強歷史自信，使民眾深刻的反思歷史，自覺地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)；增強了自我意識，增強了自我認同，也能夠更大限度的激發(fā)社會動員和創(chuàng)新推進的力量。同時，增強歷史自信還有助于提高中華民族在世界舞臺上的地位和影響力，促進國家和民族的繁榮發(fā)展。

第五段：總結(jié)

歷史是悠久、莊嚴的大河，給人們留下了無數(shù)寶貴的精神財富。在國家復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境和社會變革的大背景下，增強歷史自信，是弘揚中華民族文化、實現(xiàn)中國夢等重要策略的基礎(chǔ)和前提，也是維護中華民族生存和發(fā)展的根本。只有通過增強歷史自信，我們才能夠真正做到在中華民族的歷史塵埃中求得文化的自信，實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

增強歷史自覺心得體會篇三

7月16日出版的第14期《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平的重要文章《把中國文明歷史研究引向深入，增強歷史自覺堅定文化自信》。文章指出，“要深入了解中華文明五千多年發(fā)展史，推動把中國文明歷史研究引向深入，推動全黨全社會增強歷史自覺、堅定文化自信，堅定不移走中國特色社會主義道路?！?/p>

中華文明是人類歷史上唯一一個綿延五千多年至今未曾中斷的燦爛文明，是增強政黨自信、國家自信、民族自信的寶貴資源。深化中國文明歷史研究，有助于深入把握中華文明的歷史形態(tài)與現(xiàn)代形態(tài)、物資形態(tài)與精神形態(tài)、傳統(tǒng)形態(tài)與創(chuàng)新形態(tài)，有助于增強中國人民的志氣、骨氣和底氣，有助于提高中華民族的自尊心、自信心和自豪感，有助于堅定中華民族偉大復(fù)興的歷史感和全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的歷史自覺。

黨的十八大以來，習近平總書記多處強調(diào)要尊重歷史、研究歷史，確立歷史思維，高度重視繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，明確提出堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重要論斷。

習近平總書記曾經(jīng)指出，要立足中國大地，講好中華文明故事，向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。要講清楚中國是什么樣的文明和什么樣的國家，講清楚中國人的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀，展現(xiàn)中華文明的悠久歷史和人文底蘊，促使世界讀懂中國、讀懂中國人民、讀懂中國共產(chǎn)黨、讀懂中華民族。為此，我們必須以高度的歷史使命感和時代的責任感，樹立正確文明史觀，全面認清歷史方位、提高歷史思維能力，增強文化自信。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。我們要深入學習貫徹落實習近平總書記關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅持文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，為建設(shè)社會主義文化強國和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

增強歷史自覺心得體會篇四

中國共產(chǎn)黨自成立以來，走過了一條充滿艱辛和坎坷的歷程，但也正因為如此，我們才有了今天強大的中國。學習黨的歷史，將幫助我們深刻理解黨的過去，帶領(lǐng)我們創(chuàng)造更加輝煌的未來。

二、歷史自信的重要性

歷史自信是指我們對我們所代表的政治力量，對中國革命和建設(shè)的正確性、合法性和必然性的自信。只有擁有歷史自信，我們才能在全球化的世界里具有更大的自信和影響力，只有擁有歷史自信，我們才能更好地走向未來。

三、弘揚黨的傳統(tǒng)精神

中國共產(chǎn)黨在建黨伊始就打出了自己的黨旗、制定了自己的綱領(lǐng)和章程，始終保持著“一切從群眾中來，一切為了群眾” 的宗旨，憑著不屈不撓的意志，創(chuàng)造了一系列輝煌的歷史成就。在學習黨史中，我們需要從中領(lǐng)悟到黨的先進思想，把黨的歷史和先進理論推向前方，讓更多的人們受益并做出貢獻。

四、踐行初心使命

黨的初心是“為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，黨的使命是“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”。在學習黨史的同時，我們需要切實踐行這個初心和使命，將自己的工作和奮斗與國家和人民的改革發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為實施黨的歷史使命不斷打拼。

五、堅持正確指導(dǎo)思想

黨的正確思想是長期戰(zhàn)斗和經(jīng)歷的結(jié)晶，是姓“黨”的思想。它既是歷史經(jīng)驗的積累，又是實踐的總結(jié)。因此，在學習黨史的過程中，我們必須堅持正確的指導(dǎo)思想，貫徹黨的路線、方針和政策，不斷推動經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展和社會文明進步。

黨史學習永無止境，我們要堅定對黨的信仰，傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為具有歷史自信、踐行初心使命、堅持正確指導(dǎo)思想和弘揚黨的傳統(tǒng)精神的卓越黨員。

增強歷史自覺心得體會篇五

自從新中國成立以來，我們中國共產(chǎn)黨一直在為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。無論是面對內(nèi)憂外患時期的艱苦歲月，還是面對改革開放時期的挑戰(zhàn)，我們黨一直在實踐著自己的理論和路線，為中華民族的繁榮富強做出了不可磨滅的貢獻。在這個過程中，我們黨的成長和壯大，也離不開對自己光輝歷史的自信和堅定信念。因此，我們必須不斷增強黨的歷史自信，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。

第二段：歷史自信的重要性

歷史自信是指堅信自己的歷史經(jīng)驗和理論正確，自信地走出一條屬于自己的道路。這是我們黨在改革開放的實踐中，始終保持著的一種思想和信念。歷史自信是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利的重要指導(dǎo)思想，它源遠流長、歷久彌新。歷史自信不僅能夠促使我們始終保持堅定的政治方向，而且還能夠推動我們做好各項工作，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

第三段：加強黨的歷史教育

黨的歷史教育是增強黨的歷史自信的重要手段。只有通過深入研究黨的歷史，梳理我黨不同歷史時期的理論創(chuàng)新和發(fā)展規(guī)律，進一步發(fā)掘、挖掘、總結(jié)我黨歷史經(jīng)驗，才能對黨的歷史產(chǎn)生更加深刻的理解和認識，從而對未來的道路做出更準確的決策。當然，歷史是從人民群眾中產(chǎn)生、經(jīng)過人民推動而發(fā)生的，所以，我們在進行歷史教育時，要揚長避短、堅持實踐，圍繞黨的中心工作來科學評價我黨歷史，使我們懂得了解黨的歷史是為了更好地肩負起當前的職責。

第四段：激發(fā)廣大黨員干部的歷史責任感和歷史使命感

歷史責任感和歷史使命感是增強黨的歷史自信不可或缺的一個方面。黨員干部要堅信黨的歷史和理論在中國革命的選擇中是最正確的，更要在實踐中大力弘揚我黨的光榮傳統(tǒng)，自覺地承擔起維護黨的先進性和純潔性的歷史職責。我們的歷史，就是一部無愧于時代和人民的光輝史冊，它是我們每個黨員和干部必須為之奮斗的目標和方向。因此，加強黨員干部歷史責任感和歷史使命感的培養(yǎng)和激發(fā)，是增強黨的歷史自信的必要途徑。

第五段：結(jié)語

偉大的事業(yè)需要偉大而有信仰的人去完成。在當前的發(fā)展形勢下，我們的黨必須增強自信心，堅定歷史方向，更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們要深化黨的歷史教育，激發(fā)廣大黨員干部的歷史責任感和歷史使命感，從而更加堅定信心，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進取，治理現(xiàn)實，研究未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷努力。讓我們共同肩挑歷史巨任，筑牢歷史堅守！

增強歷史自覺心得體會篇六

歷史是一面照妖鏡，能夠揭示一個國家或一個民族的光榮與屈辱、成功與失敗、前進與停滯。歷史自信就是一種堅定的自信，是民族精神力量的源泉，是推動國家發(fā)展的重要動力。增強歷史自信，不僅僅是學習歷史知識、了解歷史文化的重要途徑，更是一項長期而深入的過程。

第二段：歷史自信的重要性

歷史自信對于一個民族或國家的發(fā)展非常重要。一個民族或國家必須有自信的歷史來支撐其自信的未來，才能夠成為一個真正有力的國家。歷史自信不僅能夠激發(fā)民族自豪感，更能夠啟示民族智慧和創(chuàng)造力，讓人們更清晰地認識到當代的發(fā)展道路。

第三段：歷史自信的路徑

要增強歷史自信，應(yīng)該遵循以下路徑：一是加強歷史教育，推廣歷史知識和文化傳統(tǒng)，通過對歷史的了解，更好地理解民族文化和國家發(fā)展歷程；二是堅持開拓創(chuàng)新，推動歷史研究的創(chuàng)新發(fā)展，助力歷史文化的深度挖掘和傳承；三是加大對歷史文化資源的保護和利用，使之成為現(xiàn)代社會發(fā)展的重要源頭。

第四段：歷史自信的具體實踐

現(xiàn)代中國正帶著一種歷史自信向前發(fā)展。特別是在國際舞臺上，中國正以強勢的姿態(tài)出現(xiàn)。在新冠肺炎疫情中，中國成功控制疫情并幫助其他國家抗擊疫情，為全球作出了重要貢獻。在加強對歷史文化資源保護和利用方面，中國大力發(fā)展旅游業(yè)，將中國古建筑、文化遺址等納入世界文化遺產(chǎn)和世界文化名錄，向全世界展示了中國深厚的歷史文化底蘊和當代的強大實力。

第五段：結(jié)論

歷史自信不僅是一個國家的文化自信的表現(xiàn)，更是一個國家的發(fā)展自信的源泉，因此增強歷史自信意義非常重大。對于個人來說，要想增強歷史自信，應(yīng)該從自己做起，通過對歷史知識的深入學習和理解來認識自己所處的歷史和文化環(huán)境，增強自信心，做一個具有歷史自信的人。讓我們共同加強歷史自信，為民族的未來貢獻出自己的力量。

增強歷史自覺心得體會篇七

隨著時代的發(fā)展，歷史自信成為一個備受關(guān)注的話題。歷史自信指的是對自己民族和國家的發(fā)展歷程充滿自信和自豪感。在現(xiàn)代社會中，歷史具有重要的意義，從歷史中我們可以學到許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。當我們增強歷史自信時，我們不僅能夠更好地認識和理解自己民族的成長和進步，還能夠更好地推動國家的發(fā)展。下面我將從不同的角度討論如何增強歷史自信的體會和感悟。

首先，我們應(yīng)該認識到歷史是一個國家或民族成長的重要指南。歷史是過去的經(jīng)驗總結(jié)，是我們追溯和探索過去的重要途徑。通過學習歷史，我們可以了解到自己民族或國家的傳統(tǒng)和價值觀，了解到自己民族或國家在不同歷史階段的偉大成就和創(chuàng)新。當我們認識到歷史是我們發(fā)展的基石時，我們就能更加深入地思考現(xiàn)在和未來，為自己民族或國家的發(fā)展貢獻力量。

其次，我們應(yīng)該積極宣傳和弘揚自己民族或國家的歷史文化。歷史文化是一個民族或國家的靈魂，它代表了民族或國家的傳統(tǒng)和精神。我們可以通過各種形式的文化活動來宣傳和弘揚我們的歷史文化，例如舉辦傳統(tǒng)節(jié)日，演出傳統(tǒng)音樂和舞蹈，舉辦歷史講座等。通過這些活動，我們可以增強大眾對歷史的認識和理解，讓更多人對自己民族或國家的歷史感到自豪和自信。

第三，我們應(yīng)該關(guān)注歷史教育的重要性。歷史教育是培養(yǎng)一個民族或國家未來的重要途徑。只有讓年輕一代了解和認識自己民族或國家的歷史，他們才能更好地承擔起民族復(fù)興的使命。因此，我們應(yīng)該加強對歷史教育的投入，提高歷史教育的質(zhì)量。通過生動有趣的教學方式，我們可以讓學生更加深入地了解和認識歷史，使他們對歷史充滿興趣和熱愛，從而增強他們的歷史自信。

第四，我們應(yīng)該培養(yǎng)歷史觀念和歷史責任感。歷史觀念是指一個人對歷史的認識和理解，是一個人對歷史的客觀評價。我們應(yīng)該正確看待歷史，既不能神化歷史，也不能否定歷史。歷史責任感是指一個人對歷史的責任和使命感。我們應(yīng)該將歷史視為一面鏡子，從歷史中吸取教訓(xùn)，認識到我們每個人都有責任為民族或國家的發(fā)展貢獻力量。只有當我們培養(yǎng)了正確的歷史觀念和歷史責任感時，我們才能真正增強歷史自信。

最后，我們應(yīng)該時刻警醒，不忘歷史，牢記歷史。歷史是一個民族或國家的記憶，它記錄了一個民族或國家的興衰成敗。我們應(yīng)該時刻警醒自己，不忘記歷史的教訓(xùn)，不忘記歷史的痛苦和苦難。只有通過牢記歷史，我們才能更好地認識自己民族的困苦和努力，認識到我們所享有的一切是多么的來之不易。當我們牢記歷史，我們就能更加自信地認識和理解自己民族的成長和進步，更加自信地為自己民族或國家的未來奮斗。

總之，增強歷史自信是一個持久的過程。我們應(yīng)該從不同的角度思考和探討如何增強歷史自信，通過學習歷史、宣傳歷史、加強歷史教育、培養(yǎng)正確的歷史觀念和歷史責任感以及牢記歷史的教訓(xùn)，來不斷提升自己的歷史自信。只有當我們真正增強了歷史自信，我們才能更好地為自己民族或國家的未來做出貢獻。歷史是我們前進的動力，歷史是我們的瑰寶，讓我們懷著對歷史的敬畏和熱愛，一起努力為自己民族或國家的繁榮進步貢獻力量。

增強歷史自覺心得體會篇八

作為中國共產(chǎn)黨的成員，我們一定要牢記黨的歷史使命，在全心全意為人民服務(wù)、為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。而要擔負起這一重任，我們就必須在堅定信仰的同時增強黨的歷史自信。歷史是一面照妖鏡，也是一面明鏡，我們通過“學史明理、練史增能、史恒思憶”這一方法，更深刻地領(lǐng)會黨的歷史，堅定信仰，進一步增強黨的歷史自信。

第二段：學史明理

“學史明理”是提高黨的歷史自信的關(guān)鍵。通過學習黨的歷史，我們可以更好地領(lǐng)悟黨的宗旨和目的，激發(fā)對黨的信仰，增強責任感和使命感。在學習黨的歷史的過程中，我們可以深刻認識到中國共產(chǎn)黨凝聚人民力量、抗擊外敵、開創(chuàng)中國特色社會主義的偉大歷程，更能夠深刻理解中國人民的壯志豪情和“民族復(fù)興”的偉大夢想。學史明理，就是要在自覺踐行中加深認識，從而理解黨的歷史使命。

第三段：練史增能

“練史增能”是增強黨的歷史自信的另一個重要方面。只有通過不斷的實踐，我們才能更好地領(lǐng)悟黨的理論，更好地實現(xiàn)黨的目標。在工作和生活中，我們要進一步深化對黨的歷史使命的認識，堅定“功成不必在我”的信念，深入落實工作要求，做好本職工作，以實際行動踐行黨的宗旨，不斷增強維護黨的執(zhí)政地位和人民利益的能力。

第四段：史恒思憶

“史恒思憶”是鞏固黨的歷史自信的重要途徑。我們要堅持用黨史和國史來引領(lǐng)當前的工作。在日常工作中，我們要時刻銘記黨的歷史使命，不斷總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵，不斷推進工作的發(fā)展。黨的歷史，歷久彌新，處處值得我們不斷去回憶，去思考。只有切實發(fā)揮我們自身力量，才能更好地擔負起黨的歷史使命。

第五段：結(jié)論

在黨的歷史底蘊和黨的宗旨目標的指引下，我們一定要保持清醒頭腦，始終堅守黨的理論，創(chuàng)新工作方法，扎實推進工作，不斷增強黨的歷史自信。我們要深入推進思想政治工作，堅定不移以人民為中心的發(fā)展思想，協(xié)同各方力量推動工作，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出我們應(yīng)有的貢獻。每一個中國共產(chǎn)黨的黨員，都要以實際行動踐行黨的宗旨，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標不懈奮斗。

增強歷史自覺心得體會篇九

近年來，隨著我國在國際舞臺上的崛起和國家實力的不斷增強，人們對中國歷史的自信也逐漸增強。當我們回顧歷史時，我們發(fā)現(xiàn)中國悠久的歷史和源遠流長的文明，使我們有多年積淀的智慧和自信。下面將從學習歷史的重要性、增強歷史自信的意義、如何增強歷史自信和歷史自信給我們帶來的好處這四個方面來闡述我對如何增強歷史自信的體會。

首先，學習歷史的重要性不言而喻。歷史是人類文明發(fā)展的娓娓道來，是人類經(jīng)驗的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。通過學習歷史，我們可以了解歷史人物和歷史事件的偉大和光榮，從而在今天的時代背景下有所感悟，進一步堅定對中國歷史的自信。此外，歷史是唯一的借鑒性與反思性的科目，只有通過對歷史的學習，我們才能更好地把握歷史前進的大勢，明確我們今天所面臨的問題和挑戰(zhàn)。

其次，增強歷史自信的意義重大。歷史自信是一種憑借對歷史的理性認識而形成的自信。歷史上中國人民創(chuàng)造了燦爛的文化和屹立世界的歷史奇跡，這樣的歷史使我們想到，只要我們緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們就能完成偉大的復(fù)興。歷史自信是國家自信的基礎(chǔ)。當我們對中國歷史有自信時，就能更加自信地面對國際社會的競爭與挑戰(zhàn)。只有在歷史自信的基礎(chǔ)上，我們才能做到獨立自主、自強不息、自信有力。

那么，如何增強歷史自信呢？首先，我們應(yīng)該通過廣泛閱讀歷史資料，了解自己的歷史。我們可以通過書籍、電視節(jié)目和互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑對歷史進行深入了解。其次，我們要學會用歷史眼光看待現(xiàn)實問題，將歷史經(jīng)驗與現(xiàn)實緊密結(jié)合起來。我們應(yīng)該從歷史中汲取教訓(xùn)，拓寬思維，提高智慧。不僅要看到歷史的輝煌，更重要的是明白歷史給我們的啟示和警示。最后，我們要理性對待歷史，既要擁抱成功，也要正視失敗。歷史是一個復(fù)雜的長河，成功和失敗、光輝和磨難并存。我們要以歷史為鑒，審時度勢，更好地發(fā)展壯大自己。

歷史自信為我們帶來了許多好處。它可以激發(fā)我們的自豪感和責任感，使我們更加重視保護和發(fā)揚中華文化。歷史自信能夠增強我們的自尊心和自信心，樹立正確的世界觀和人生觀，助我們處理人際關(guān)系和社會問題。此外，歷史自信還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，在現(xiàn)代社會中找到我們的定位，實現(xiàn)個人價值和國家發(fā)展的最佳結(jié)合。

總之，增強歷史自信是當前社會的重要課題。學習歷史，增強歷史自信，不僅是培養(yǎng)新時代青年的精神追求，更是樹立全體中國人民的共同信念。當我們有了對歷史的深刻認識和自信時，我們才能真正成為時代的弄潮兒，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。讓我們緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，肩負起歷史賦予的責任，增強歷史自信，共同迎接國家未來的挑戰(zhàn)與機遇。

增強歷史自覺心得體會篇十

近年來，隨著中國的崛起，人們對歷史的關(guān)注度不斷提高。歷史作為一面鏡子，可以讓我們更好地認識自己，正確認識歷史發(fā)展，增強歷史自信，是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的底氣和動力。在研究歷史的過程中，我積累了一些體會，深刻認識到歷史的價值，堅定了對中華民族的無比自豪和信心。下面我將結(jié)合自身體會，分別從深刻認識歷史、重視歷史文化傳承、激發(fā)民族自豪感和勇攀歷史高峰四個方面，談?wù)勱P(guān)于增強歷史自信的心得體會。

深刻認識歷史是增強歷史自信的基石之一。歷史是一面鏡子，既可以提供各個時代的經(jīng)驗教訓(xùn)，也可以讓我們認清中華民族悠久的歷史傳統(tǒng)，感受到中華民族乃至人類社會的偉大貢獻。通過對歷史的學習和研究，我越發(fā)地認識到中華民族是一個擁有悠久歷史和深厚文化底蘊的大國。包括偉大航海家鄭和的七下西洋、李時中的推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化、探索海洋和太空的劉洪濱等，都是中華民族不斷奮斗的象征。每一個歷史突破都是以前歷史告訴我們的基礎(chǔ)，我們需要深刻理解歷史的進程，才能更好地把握現(xiàn)在，更好地為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

重視歷史文化傳承是增強歷史自信的關(guān)鍵要素。傳承是歷史發(fā)展的核心動力，是歷史自信的基礎(chǔ)。只有充分認識、珍視和繼承歷史文化，我們才能更好地發(fā)展和創(chuàng)新。我曾研究過中國傳統(tǒng)文化，發(fā)現(xiàn)其中有著豐富的智慧和價值觀。例如孔子提倡的儒家思想，強調(diào)修身、齊家、治國、平天下，這一理念至今仍有著重要的影響。我們可以從傳統(tǒng)文化中找到許多啟示和借鑒，不斷發(fā)展中華民族的獨特文化，為中華民族的偉大復(fù)興增添力量。

激發(fā)民族自豪感是增強歷史自信的重要動力。歷史是我們民族的底色，從中華民族的偉大歷史中，我們可以看到中華民族千百年來的堅韌與勇敢。無論是戰(zhàn)國時期的孫武、李牧，還是近代的馬克思、毛澤東，他們都以自己的智慧和勇氣為中華民族的發(fā)展做出了巨大貢獻。歷史告訴我們，中華民族是一個英勇奮斗的民族，有著不屈的精神。只有激發(fā)起民族自豪感，我們才能更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

勇攀歷史高峰是增強歷史自信的進一步要求。歷史的發(fā)展是一個曲折而前進的歷程，我們要敢于面對歷史厚重的挑戰(zhàn)，把握好歷史前進的方向。我曾經(jīng)讀到過一句話：“中國創(chuàng)造者情有所依，情千年以來記錄在案?！边@句話深深地觸動了我。中國創(chuàng)造者的英雄事跡記錄在歷史的書頁上，給了我們前行的動力和信心。我們要敢于追求夢想，敢于和世界一流的科學家、藝術(shù)家、體育偶像等并肩而行，勇攀歷史高峰，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。

總之，歷史是一個民族精神的象征，是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的底氣和動力。通過深刻認識歷史、重視歷史文化傳承、激發(fā)民族自豪感和勇攀歷史高峰，我們可以增強歷史自信。我堅信，只有每一個熱愛國家和民族的人都能增強歷史自信，堅定信心，才能支撐起中華民族的偉大復(fù)興，創(chuàng)造出一個更加繁榮富強、文明和諧的中國。

增強歷史自覺心得體會篇十一

歷史是一面鏡子，可以讓人們看見過去的繁榮與落寞，感受到巨大的情感沖擊。作為當代青年，我們肩負著傳承歷史、銘記歷史的重任。為了增強歷史擔當，我積極參與學習、思考，并獲得了一些寶貴的體會。下面我將圍繞歷史擔當，從歷史學習、歷史思考、歷史認知以及歷史責任四個方面進行闡述，并且進行一些個人的思考。

歷史學習是增強歷史擔當?shù)幕A(chǔ)。歷史學習不僅讓我們了解歷史事件、歷史人物，還可以培養(yǎng)我們的審時度勢和章程意識。通過學習，我明白了歷史的連續(xù)性和相似性，發(fā)現(xiàn)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)可以對當今社會進行啟示。例如，通過學習二戰(zhàn)的歷史，我深刻認識到戰(zhàn)爭的可怕和和平的可貴。當今世界正處于多變的國際形勢下，我們需要從歷史中吸取智慧，增強對和平的珍視和維護。

歷史思考是增強歷史擔當?shù)闹匾h(huán)節(jié)。歷史思考意味著要對歷史事件進行深入的思考和探索，不僅要了解事件的表面現(xiàn)象，還要思考其背后的原因和影響。通過歷史思考，我意識到歷史事件并非偶然發(fā)生，而是由多種因素相互作用而成。例如，鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生是由于中國社會的衰落、西方列強的侵略和不平等條約等復(fù)雜因素共同作用的結(jié)果。只有通過對歷史事件的深入思考，我們才能真正理解歷史，也才能更好地應(yīng)對當今世界面臨的各種問題。

歷史認知是增強歷史擔當?shù)闹匾獥l件。歷史認知不僅是對歷史的了解，更是對歷史的判斷和認識。要增強歷史擔當，我們首先要對歷史事件進行準確的認知。通過歷史認知，我發(fā)現(xiàn)歷史不是一成不變的，而是處于不斷變化之中的。例如，歷史上的一個事件可能因為時空背景、個人意識等不同而有不同的評價。因此，要增強歷史擔當，我們要不斷拓寬視野，開闊思維，尊重歷史的多樣性與復(fù)雜性。

歷史責任是增強歷史擔當?shù)慕K極目標。擔當歷史責任意味著要為歷史的發(fā)展和前進承擔責任，不僅要傳承歷史的文化遺產(chǎn)，還要為自己的時代作出貢獻。歷史責任是對過去、現(xiàn)在和未來的負責任，是對人民和國家的負責任。我認為，歷史責任不僅包括對過去的敬意和對歷史的正確評價，還包括對當下社會問題積極思考和努力改變的行動。只有通過我們每個人的共同努力，我們才能為國家和人民的繁榮、和平和進步做出自己的貢獻。

作為當代青年，我們是歷史的創(chuàng)造者和接班人，承載著世界的希望和中國的未來。我們要增強歷史擔當，首先要加強歷史學習，深入思考歷史事件，正確認知歷史，還要肩負起歷史責任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的努力。只有這樣，我們才能真正擔當起歷史重任，成為中華民族偉大復(fù)興的引領(lǐng)者和推動者。讓我們共同努力，為歷史的發(fā)展和前進貢獻自己的一份力量！

增強歷史自覺心得體會篇十二

歷史是我們過去的經(jīng)驗總結(jié)，是我們前輩們的智慧結(jié)晶。而歷史自信，則是我們對歷史價值的認同和對歷史發(fā)展的自信心。歷史自信對于一個國家、一個民族乃至一個人來說，都具有重要的意義。在我看來，要增強歷史自信，首先要重視歷史教育，深入了解歷史的本義；同時，還要重視歷史人物的學習，他們是歷史的見證，也是我們的榜樣；此外，應(yīng)該加強對于歷史文化的傳承，讓每個人都可以感受到歷史的魅力；最后，我們還需要在實踐中積累經(jīng)驗，發(fā)揚歷史的精神。

首先，重視歷史教育是增強歷史自信的基礎(chǔ)。歷史是我們了解自己國家和民族發(fā)展過程的重要途徑。只有深入了解歷史，我們才能從中找到前人智慧，從而在面對當下問題時更加有信心。歷史教育應(yīng)該從小學開始，通過寓教于樂的方式向?qū)W生傳授知識，讓他們在輕松愉快的氛圍中對歷史產(chǎn)生興趣。此外，大學也應(yīng)該強化歷史課程，讓學生更深入地了解歷史。只有通過系統(tǒng)的歷史教育，我們才能夠?qū)v史充滿自信。

其次，歷史人物是我們的學習榜樣。歷史上有許多偉人和英雄，他們給后人留下了寶貴的歷史經(jīng)驗。我們應(yīng)該研究他們的思想、行為和決策，從中汲取智慧。因為他們長期以來的堅持和努力，才鑄就了我們今天的榮耀。例如毛澤東、烏魯木齊、孔子等人都是我國歷史上的偉大人物，他們的事跡和精神都鼓舞著我們。通過學習他們，我們可以更好地認識到每個人在歷史舞臺上都有自己的價值，也更有動力去努力奮斗。

此外，加強歷史文化的傳承也是增強歷史自信的重要手段。歷史文化是我們民族的瑰寶，是我們的根和靈魂。我們應(yīng)該通過各種形式的傳播和展示，讓更多的人能夠了解和欣賞我們民族的文化。例如，傳統(tǒng)的書法、繪畫、音樂等都是歷史文化的重要組成部分，通過學習和欣賞，我們可以更好地感受到歷史的魅力。同時，我們也應(yīng)該加強對于歷史文化的傳承，將優(yōu)秀的歷史文化傳遞給后代。

最后，實踐是增強歷史自信的最好途徑。只有在實踐中，我們才能夠真正體會到歷史的力量和意義。我們應(yīng)該積極參與社會實踐活動，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。通過實踐，我們可以將歷史精神化為行動，用行動來弘揚歷史的精神。同時，我們也可以通過實踐來驗證歷史的正確性和可靠性，從而更加堅定我們對歷史的自信。

總而言之，增強歷史自信是我們每個人的責任和使命。通過重視歷史教育，學習歷史人物，加強歷史文化的傳承，以及在實踐中增長經(jīng)驗，我們可以更好地感受到歷史的價值和意義，從而更有自信地面對未來。只有具備歷史自信，我們才能夠在世界的歷史舞臺上發(fā)揮更大的作用，為人類的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

增強歷史自覺心得體會篇十三

思想自覺是指人們對自己思想活動及其形成的客觀規(guī)律的認識和掌握，主要表現(xiàn)在自我審視、自我批評、自我完善等方面。在當今社會，人們需要增強思想自覺，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，走向成功。本文將從自身經(jīng)歷和認識角度出發(fā)，探討如何增強思想自覺。

第二段：重視自我審視

自我審視是得到建設(shè)性反饋的一種方式，它可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，進而尋求改進與發(fā)展的途徑。在實踐中，我常常通過對自身行為和言論的反復(fù)審視，發(fā)現(xiàn)了很多不足，例如自己說話缺乏條理、做事過于沖動等。因此，我開始尋找改進的機會，學習與他人溝通的技巧和表達方式。通過個人經(jīng)歷，我更深刻地認識到，如果我們不能進行自我審視，我們很難在日常工作中做到應(yīng)有的思想自覺。

第三段：注重自我批評

自我批評是人們進行思想自覺的重要手段之一。誠實地承認錯誤，認真分析反思，尋找改進的途徑，這種精神不僅能夠使我們成為更好的人，也能夠克服遇到的困難和挑戰(zhàn)。在工作中，我常常建立自我批評機制，積極收集他人意見，改進個人不足，提高自身素質(zhì)。在這個過程中，我不斷提高思想自覺，發(fā)現(xiàn)并克服了自己的缺點，取得了讓人滿意的工作成果。

第四段：關(guān)注自我完善

自我完善是指通過不斷學習和訓(xùn)練，提高自己的思維能力和素養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會環(huán)境和變化。在我看來，自我完善是增強思想自覺的最終體現(xiàn)。在實際工作中，我常通過閱讀、聽講、自我反思等方式進行自我完善。在我追求更高的工作成績的過程中，我不斷自我提高，不斷學習新知識，使自己具備了更好的工作能力和素養(yǎng)，也更好地實踐了自我完善的過程。

最后一段：總結(jié)

思想自覺是一種追求進步和提高的過程。在日常生活中，不斷強調(diào)自我審視、自我完善、自我批評等過程，有利于推動自己在工作上更進一步。重視自身的思想自覺，才能夠不斷從自我中發(fā)現(xiàn)問題，全面提高自己的素質(zhì)。因此，我們在工作中一定要不斷強調(diào)自我審視、自我完善、自我批評等，穩(wěn)步提高個人思想自覺的水平。

增強歷史自覺心得體會篇十四

思想自覺是一個人的思維能力、認知能力以及對外部環(huán)境的反應(yīng)能力。它的高低程度決定了一個人的人生軌跡和得失。在現(xiàn)代社會，思想自覺已經(jīng)成為評價一個人素質(zhì)和能力的重要標準之一。個人在增強思想自覺過程中，得到最為積極的收獲就是自我激勵，這種力量比任何外部因素都更長久和強大。

第二段：要有清晰的生活目標

有目標是增強思想自覺的基礎(chǔ)。在日常操作中，人們可以可清晰明確地了解自己的目標，然后產(chǎn)生一種感覺，即使結(jié)構(gòu)上的變化，這種感覺也可以讓自己保持清晰的版本，在與目標相關(guān)的任何環(huán)境中保持自己的方向性，而不用懼怕?lián)鷳n。

第三段：堅持學習和思考

思考和學習是增強思想自覺的另一個關(guān)鍵因素。通過一系列思考和學習活動，我們可以更加清楚地了解事物的真實面貌，對真實世界說出自己的想法和看法。這樣，人們可以在運用思考力量的同時，適當?shù)卦鰪娝枷胱杂X，更加清晰地了解自己有限的認知空間，提高自己的認知和思考水平。

第四段：要有積極心態(tài)

與一個積極心態(tài)與實現(xiàn)目標的進程密切相關(guān)時，積極心態(tài)可以被視為特定方向和欣喜的公式。在不斷地努力、反思、改善的過程中，養(yǎng)成一種積極進取的心態(tài)，可以使人對待生活、工作和和生活中不如意的事情更為平靜不變，而且可以有效的提高解決問題、應(yīng)對困難的能力。

第五段：結(jié)論

增強思想自覺是人生中最為重要的素質(zhì)之一。每個人都要不斷地努力去提高自身的思想自覺，才能在自己的人生道路上保持穩(wěn)定和順利。加強思想自覺，要培養(yǎng)正確的心態(tài)，具體實行要為自己設(shè)定明確的生活目標，堅持學習和思考，在積極心態(tài)的指引下不懈努力，只有這樣，才能在不斷的自我反思和自我探索中不斷提升自身的思想自覺。

增強歷史自覺心得體會篇十五

一是在思想認識方面。自己雖然沒有宗教信仰或參與過宗教活動，但是對身邊存在的個別黨員信仰宗教、甚至參與宗教活動的情況，沒有從講政治、講黨性的高度深入思考，沒有充分認識到黨員信教、參與宗教活動是從根本上與共產(chǎn)黨員理想信念相違背的，缺乏堅決抵制并糾正一些錯誤觀念、行為的斗爭精神。

二是在理論知識學習方面。對***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等黨的重要理論知識學習還不夠深入系統(tǒng)，主要精力聚焦在完成單位領(lǐng)導(dǎo)安排的日常工作上，在補強理論知識短板上做得不夠。

三是在參與組織生活、錘煉黨性修養(yǎng)方面。認為自己作為一名普通黨員，在參加組織生活時缺乏將自己擺進去的主人翁意識，導(dǎo)致自己在進一步轉(zhuǎn)作風、轉(zhuǎn)理念、錘煉黨性修養(yǎng)上與黨的十九大提出的新要求還有差距。

一是政治站位不高、思想認識不夠。對于深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想精神領(lǐng)會不夠、理解不深，用黨的科學理論武裝頭腦不夠。

二是理論學習不夠系統(tǒng)全面。在學習安排上，主要依靠集中學習和黨支部學習，利用業(yè)余時間學習***新時代中國特色社會主義思想很有限，沒有經(jīng)常讀原文、看原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，沒有完全達到“入腦、入心”的效果。在“學懂、弄通、做實”上存在差距，指導(dǎo)實踐時也就不能真正做到真懂、真用，造成政治站位不高、思想認識不深。

三是缺乏主動學習、舉一反三的主觀能動性。在參加黨支部會議、黨小組會議等集體組織生活時，對一些集中通報的黨員信仰宗教、參與宗教活動的典型案例的學習上，有時還停留在“淺嘗輒止”的程度上，認為這些行為與自己的日常生活相離較遠，缺乏將典型案例作為鏡鑒，緊密聯(lián)系工作崗位，切實把自己擺進去，深入查擺問題，引以為戒的嚴謹態(tài)度。

一是強化理論武裝，增強政治定力。始終堅持把學習貫徹***總書記關(guān)于民族宗教工作重要論述作為夯實理論基礎(chǔ)、提升思想認識的核心任務(wù)抓緊抓實，堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，認真參加所在支部各類學習及組織生活，在學懂、弄通、做實上再下功夫。

二是強化紀律意識，樹牢理想信念。始終把“黨員干部不能信教和參與宗教活動”的黨內(nèi)紀律挺在前面，嚴格按照馬克思主義民族觀宗教觀及黨的各項紀律要求規(guī)范行為，堅決與十四世**及**集團劃清界限，嚴守共產(chǎn)黨員不得信仰宗教的政治紀律，帶頭消除宗教消極影響，深刻進行黨性分析，認真總結(jié)汲取反面典型事件經(jīng)驗教訓(xùn)，爭做思想上的清醒人，政治上的明白人。

三是加強作風建設(shè)，樹立良好形象。認真參加各項組織活動，繼續(xù)鞏固加強政治紀律教育活動的學習成果，堅持以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己，不斷轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率、嚴肅工作紀律。

增強歷史自覺心得體會篇十六

第一段：引入歷史擔當?shù)闹匾裕?00字）

歷史擔當，即對歷史責任的承擔和體驗，是當代人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)之一。歷史是一個國家和民族的記憶，也是我們的文化根基和精神支柱。通過了解歷史、珍惜歷史、敬畏歷史，并在實踐中將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合，我們才能擔當起歷史的責任。只有增強歷史擔當，我們才能更好地推動社會進步，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

第二段：增強歷史擔當需要的方法與途徑（200字）

首先，在教育層面，我們應(yīng)該加強對歷史知識的學習和傳承，從小培養(yǎng)對歷史的興趣和熱愛。通過了解歷史的教訓(xùn)，我們可以更好地認識到歷史的重要性，懂得如何守護歷史和珍惜現(xiàn)在。其次，我們還可以通過參觀博物館、紀念館等實地考察的方式來加深對歷史的感悟。身臨其境地去感受歷史，才能更好地將歷史與生活相結(jié)合，體驗歷史擔當。同時，親身參與保護歷史遺址和文物的工作，也是增強歷史擔當?shù)囊环N具體方式。

第三段：歷史擔當在社會進步中的作用（200字）

歷史擔當不僅是對過去的回顧，也是對未來的思考。通過對歷史的擔當，我們可以更好地認識到過去的錯誤和不足，從而在未來的發(fā)展中避免重蹈覆轍。歷史是最好的教科書，通過學習歷史，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗和智慧。歷史擔當還可以激發(fā)我們的責任心和使命感。只有肩負起對歷史的擔當，我們才能對社會、對事業(yè)有所貢獻，推動社會的進步與發(fā)展。

第四段：歷史擔當對中華民族復(fù)興的重要意義（200字）

中華民族的復(fù)興是當代中國最偉大的事業(yè)，也是歷史擔當?shù)暮诵乃?。只有擔當起中華民族的歷史責任，我們才能使中華民族在國際社會中真正強大起來。歷史擔當需要我們集思廣益，形成共識；需要我們振奮精神，勇往直前；需要我們勇于創(chuàng)新，敢于突破。只有全社會的歷史擔當水平提高，中華民族才能實現(xiàn)偉大復(fù)興的目標，為人類的文明進步作出更大貢獻。

第五段：總結(jié)歷史擔當?shù)囊饬x與價值觀（200字）

歷史擔當是我們時代背負的使命，是我們實現(xiàn)人生價值的重要途徑。通過增強對歷史的擔當，我們不僅可以更好地傳承歷史文化，也能更好地認識到自己的責任和使命。歷史擔當需要我們立足當下，展望未來，發(fā)揮自己的能動性和創(chuàng)造力。只有我們每個人都能增強歷史擔當，承擔起歷史責任，我們才能真正實現(xiàn)歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。歷史擔當使我們的價值觀更加豐富和堅定，也推動著整個社會的進步與發(fā)展。

增強歷史自覺心得體會篇十七

歷史的問題是不斷地發(fā)現(xiàn)真實的過去，并用材料說話，這樣人們就可以成為一個可以在現(xiàn)實中討論的問題。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)xxx黨史學習教育活動關(guān)于開好組織生活會的工作要求，本人認真查擺問題并剖析根源，形成個人發(fā)言提綱如下。

中國共產(chǎn)黨在接續(xù)奮斗中迎來百年華誕，習近平總書記在慶祝大會上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，莊嚴宣告我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結(jié)了偉大建黨精神，系統(tǒng)闡述了以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮斗目標邁進指明了前進方向、提供了根本遵循。

(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料感悟和收獲

通過學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，使我深刻認識到我們從“新時期中國特色社會主義”進入了“新時代中國特色社會主義”。從“新時期”走向“新時代”，這是中國特色社會主義事業(yè)的一個巨大的歷史跨越。新時代重要內(nèi)容是現(xiàn)代化強國、民族復(fù)興。作為中國共產(chǎn)黨黨員，在日常的生活中，應(yīng)努力做到勤奮學習，加強自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀，想人民之所想，急人民群眾的所急，做群眾的貼心人。時刻不忘加入中國共產(chǎn)黨的誓言，積極發(fā)揮好共產(chǎn)黨的先鋒模范帶頭作用，無私奉獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力奮斗，相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們一定會造出一個又一個的輝煌業(yè)績。

(一)在堅定理想信念方面

學習的整體意識還不夠強，雖然較深入的學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應(yīng)更加深入把握精髓。

(二)在增強歷史自覺方面

盡管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什么學什么、為完成任務(wù)而學習，多是局限于“快餐式閱讀”、“瀏覽式學習”、“要點式背記”，淺嘗輒止、浮于表面比較多，對黨的基本理論和創(chuàng)新理論體系理解掌握的還不夠連貫、系統(tǒng)，還不能完全把理論知識轉(zhuǎn)化為觀察、分析、解決問題的思路方法，學用“兩張皮”的問題較為突出。

(三)在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面

在黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成、模范帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、群眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模范人物相比，與一些優(yōu)秀的黨員相比還有很大差距。

(四)在加強黨性錘煉方面

在深入學習上有差距，平時注重業(yè)務(wù)工作多，讀政治理論少，從實用角度學習多，從提高素質(zhì)自我完善考慮少，沒有用理論全面武裝自己要求自己。

(五)黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面

先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動力。

一是政治理論學習不足，理論聯(lián)系實際不足。忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務(wù)重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。理論學習與實際工作結(jié)合不夠緊密,性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯(lián)系實際學,深入思考學。

二是對工作標準要求還不夠高，對業(yè)務(wù)的鉆研不夠精和深，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

三是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下的不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。

一是加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。實際上要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制訂詳詳細的政治理論學習計劃，擠出時間執(zhí)行，通過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，分析問題解決問題，辨別是非能力，注意與實際結(jié)合，指導(dǎo)實際工作。

二是養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預(yù)見性，真抓實干抓好工作的落實，創(chuàng)造性的開展工作。

三是強化服務(wù)意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點。

四是嚴守紀律規(guī)矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

黨的教育實踐活動開展以來，我在深入學習思考的基礎(chǔ)上，對照《黨章》和中央改進作風的要求，深查細擺，對自己“四風”方面存在的問題對照檢查如下：

入黨4年來，自己始終在思想上同黨中央保持一致，自中央“八項規(guī)定”出臺后，自己能夠堅決擁護并嚴格執(zhí)行，能嚴格遵守黨風廉政有關(guān)規(guī)定。嚴格對照，存在以下問題：
1、政治敏銳性不足。一是對社會上流傳的一些錯誤思想和言論，甚至一些過激言論和錯誤行為，自己沒有以黨員的身份和責任感主動回擊、及時制止，更沒有正面引導(dǎo)，存在不管不問，聽之任之的現(xiàn)象。二是大局觀念和意識不強。對一些上級政策在貫徹落實上沒有嚴格執(zhí)行，存在有選擇、搞變通、拖延等現(xiàn)象。有時不能處理好個人和組織之間的關(guān)系，想自己的事情多，在工作上得過且過，沒有主動思考，銳意創(chuàng)新。
2、對思想政治學習重視不夠。自己總覺得政治思想學習是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，滿足于干好本職工作，不誤時誤事，導(dǎo)致自己政治學習不足，黨性修養(yǎng)不高，思想認識不深刻，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡漠。
3、落實中央“八項規(guī)定”還有差距。(1)自己在工作中有說套話空話的現(xiàn)象。(2)自己存在追求個人高品質(zhì)高消費問題。
關(guān)于個人其他一些需要說明的情況：住房方面:在高新四路水韻江南小區(qū)有住房一套，屬貸款自購商品房，面積131平方米，2010年購買;家庭成員方面：我愛人是寶雞展覽館工作，任藝術(shù)部部長;兒子在高新第一小學二年級上學，學費由我們共同承擔。我和愛人都是工薪階層，家庭成員中沒有經(jīng)商辦企業(yè)的，沒有任何投資和股票。

對照習總書記列舉的“四風”方面，對照中央活動辦梳理的有關(guān)問題，許多在自己身上都不同程度存在。個人比較突出的“四風”方面存在的問題有以下幾點。
(一)形式主義方面：
1、工作急于求成，不穩(wěn)不實。有些工作追求短期時效，速戰(zhàn)速決，比如，?！！?。………心情比較急躁，總是著眼于速度，追求工作效率，出現(xiàn)了工作上走過場，內(nèi)容膚淺，效果不好，不穩(wěn)不實等問題。2、抓落實力度不夠。比如領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的工作任務(wù)，沒有千方百計地去出主意想辦法，而是有等一等，緩一緩的懶散思想，對一些長期性的工作，缺乏一抓到底的精神，有時候時間長了對有些工作放任自流，導(dǎo)致有的工作虎頭蛇尾，落實不到位等現(xiàn)象。3、積極性不高。在工作一帆風順時能認真完成工作任務(wù)，但在工作遇到挫折和困難時，積極性不高，情緒化現(xiàn)象滋生，不主動出主意想辦法，存在放任自流，不管不顧現(xiàn)象，甚至貽誤工作最佳時機。
(二)官僚主義方面：
1、與本部門的同志談心少、交流少。比如不了解本部門其他同志有最近有什么思想變化，家中有什么困難，工作當中還有什么要求和沒有解決的問題等等，這樣必然會出現(xiàn)不團結(jié)，凝聚力不強，工作效率不高、效果不好等問題。這一點可能與本人性格有關(guān)，但更暴露出自己群眾意識淡漠，沒有深入群眾的問題。
2、理論素養(yǎng)欠缺。理論素養(yǎng)也是衡量一個人的重要方面，要想提高，就得在平常多學習，多思考，養(yǎng)成自覺學習，虛心請教的良好習慣。自己總認為自己本職工作干好，黨的創(chuàng)新理論學得再好，也不起多大作用，產(chǎn)生了只要學好專業(yè)領(lǐng)域的東西就已足夠的思想，平時對黨的創(chuàng)新理論學習不夠，對待問題處理事情，能力不強，理論素養(yǎng)欠缺。
3、對所屬工作范圍的人員管理還不夠嚴格。自己在以制度管理人，以規(guī)定約束人方面的思想觀念淡化，抓管理有失之于寬、失之于軟，總覺得自已來市公司時間不長，先和大家搞好關(guān)系，礙于面子，沒有對縣區(qū)的營業(yè)員大膽管理，有使制度流于形式的現(xiàn)象。
(三)享樂主義方面，主要表現(xiàn)：等靠思想依然存在，總想著自己干的工作沒有太多急難險重任務(wù)，只要完成任務(wù)就行，有時候放松節(jié)奏，對工作放一放拖一拖的現(xiàn)象。
(四)奢靡之風方面：1、存在鋪張浪費的現(xiàn)象，在勤儉節(jié)約方面還做的不好。2、在生活方面有攀比心理。

反思自己存在的問題，剖析根源，還是思想意識、黨性修養(yǎng)等方面出了問題。
1、理論學習不夠、理想信念淡化?，F(xiàn)在回過頭反思自己存在的問題，主要還是對中國特色社會主義理論體系、習總書記系列重要講話和中央省市關(guān)于全嚴治黨方面的精神學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，理解還不深刻。
2、黨性修養(yǎng)有待加強。放松了對自己世界觀、人生觀和價值觀的改造，也放松了對黨性和其他方面修養(yǎng)的提高，導(dǎo)致紀律觀念淡漠，形式主義、享樂主義有所抬頭。

1、繼續(xù)抓好黨的理論學習，打牢政治思想基礎(chǔ)。始終把學習放在更加重要的位置，深刻把握習總書記重要講話的精神內(nèi)涵。求實作風、奮斗精神和道德情操。一是抓好黨課學習。注重學習的思想性和針對性。二是加強與同事之間的交流和溝通。了解他們之所想，急他們之所急。三是工作落實不力問題，大力弘揚實干精神和實干作風，老老實實做人，踏踏實實干事。
四是針對不到位的問題，1、即查即知，立行立改。2、增進團結(jié)，加強協(xié)作。3、落實“三嚴三實”，發(fā)揮表率作用。嚴格帶頭遵守中央八項規(guī)定、從嚴執(zhí)行規(guī)定。
以上是我個人的剖析檢查，談得不對的、不到位的地方請大家多提批評意見。

按照這次民主生活會的要求，會前本人結(jié)合學習、思想和工作實際，對照中央、省、州委確定的“強化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當，以求真務(wù)實作風堅決把中央、省委決策部署落到實處”主題，圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、為民情懷等4個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，制定了整改措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

今年以來，本人能夠嚴格按照《黨章》《黨紀》要求，堅定以習**新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，認真落實省委十一屆三次、四次全會、州委十一屆五次、六次全會和縣委十二屆四次全會決策部署，在大是大非問題上時刻保持清醒的頭腦，政治立場堅定，做到令行禁止。積極開展批評和自我批評，堅持實事求是，堅持講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻、以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上、行動上與中央、省、州、縣委保持高度一致，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現(xiàn)與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。

(一)思想政治方面。一是政策理論學習不夠深入。理論學習主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀念、新思路以及召開的重要會議、文件精神上，對過去形成的一些基本理論、基本經(jīng)驗學習的少、研究的少，平時，除了參加中心組學習外，自己很難再靜下心來潛心進行政治理論的學習，缺乏刻苦鉆研的精神，真正掌握的理論知識不夠全面、系統(tǒng)。二是理論聯(lián)系實際不夠徹底。在理論把握和學懂弄通做實方面做的還不到位，在運用習**新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作實踐上還有差距，特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務(wù)、最大的民生工程、最大的發(fā)展機遇”內(nèi)容和“一干多支、五區(qū)協(xié)同”等戰(zhàn)略部署和重大創(chuàng)新觀點，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，運用到實際操作、組織實施、解決問題方面還不是得心應(yīng)手，有一定的差距。

(二)精神狀態(tài)方面。創(chuàng)新意識還不夠強，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好，分管工作全面抓好，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。一是求穩(wěn)怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作的新局面。二是工作缺乏創(chuàng)造性，“不求有功，但求無過”。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。

(三)為民情懷方面。一是發(fā)動群眾“內(nèi)生動力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領(lǐng)導(dǎo)，我縣今年實現(xiàn)全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因，在實際工作中過多的注重任務(wù)的分解和結(jié)果，而忽略了對群眾的思想發(fā)動，沒有有效激發(fā)農(nóng)牧民群眾的主人翁意識，沒有調(diào)動和引導(dǎo)好他們的參與熱情和內(nèi)生動力，離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農(nóng)民、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活條件的硬件建設(shè)上，而忽視了對如何尋求生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明，如何增加農(nóng)民收入這一核心問題的深層次思考，缺少一個科學合理、因地制宜、增加農(nóng)民收入的發(fā)展規(guī)劃和有效途徑。三是堅持群眾路線不夠扎實。自己下基層調(diào)研的次數(shù)不少，也多次深入鄉(xiāng)村和部門開展調(diào)研，但大多數(shù)是聽聽鄉(xiāng)村、部門負責同志工作匯報并提出相關(guān)要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會不多，很少就某一問題進行深入、系統(tǒng)專題性的調(diào)研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。

針對上述問題，我進行了深入細致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在四個方面：

(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領(lǐng)會中央精神多、聯(lián)系個人實際少，結(jié)合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經(jīng)驗比較豐富，導(dǎo)致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠，造成對共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅守不夠。

(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，認為推動經(jīng)濟社會發(fā)展，促進民生改善，確保社會穩(wěn)定是自己的重要職責，有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力停滯不前。

(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數(shù)時間浮在機關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù)、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產(chǎn)生了距離。同時，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài)，往往擔心“越界冒進”，在工作積極性、主動性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和人民群眾的要求。

(四)擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現(xiàn)象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創(chuàng)新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

(一)強化理論學習，切實做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺，樹牢“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習**同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強學習的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。要結(jié)合實際學、帶著問題學，把學習貫徹落實習**新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導(dǎo)工作，做到政治過硬。

(二)增強黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。要不斷強化黨的意識，牢記自己的第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動上與以習**同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度，按照新時期保持黨員先進性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風、純潔黨性。

(三)密切聯(lián)系群眾，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一切為了人民，是黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經(jīng)常走進群眾，深入落實領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度，更加主動走出機關(guān)、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進全面深化改革上敢于擔當，大膽破除體制機制障礙，催生發(fā)展的活力和動力。

(四)嚴守紀律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻，始終保持黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責”，教育、引導(dǎo)、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)和分管部門的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習慣，促進全縣政治生態(tài)的不斷凈化。

以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認真整改。

黨史學習教育專題組織生活會個人發(fā)言提綱(感悟收獲、存在問題、原因剖析及整改措施)

根據(jù)xxx黨史學習教育活動關(guān)于開好組織生活會的工作要求，本人認真查擺問題并剖析根源，形成個人發(fā)言提綱如下。

中國共產(chǎn)黨在接續(xù)奮斗中迎來百年華誕，習總書記在慶祝大會上的重要講話，本站全面回顧一百年來我們黨圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，莊嚴宣告我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結(jié)了偉大建黨精神，系統(tǒng)闡述了以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻，為全黨全國各族人民向第二個百年奮斗目標邁進指明了前進方向、提供了根本遵循。

(二)學習習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料感悟和收獲

通過學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，使我深刻認識到我們從“新時期中國特色社會主義”進入了“新時代中國特色社會主義”。從“新時期”走向“新時代”，這是中國特色社會主義事業(yè)的一個巨大的歷史跨越。新時代重要內(nèi)容是現(xiàn)代化強國、民族復(fù)興。作為中國共產(chǎn)黨黨員，在日常的生活中，應(yīng)努力做到勤奮學習，加強自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀，想人民之所想，急人民群眾的所急，做群眾的貼心人。時刻不忘加入中國共產(chǎn)黨的誓言，積極發(fā)揮好共產(chǎn)黨的先鋒模范帶頭作用，無私奉獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力奮斗，相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們一定會造出一個又一個的輝煌業(yè)績。

(一)在堅定理想信念方面

學習的整體意識還不夠強，雖然較深入的學習了一些黨的歷史、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站方針、政策，但理解程度還有待提高，應(yīng)更加深入把握精髓。

(二)在增強歷史自覺方面

盡管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什么學什么、為完成任務(wù)而學習，多是局限于“快餐式閱讀”、“瀏覽式學習”、“要點式背記”，淺嘗輒止、浮于表面比較多，對黨的基本理論和創(chuàng)新理論體系理解掌握的還不夠連貫、系統(tǒng)，還不能完全把理論知識轉(zhuǎn)化為觀察、分析、解決問題的思路方法，學用“兩張皮”的問題較為突出。

(三)在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面

在黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成、模范帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、群眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模范人物相比，與一些優(yōu)秀的黨員相比還有很大差距。

(四)在加強黨性錘煉方面

在深入學習上有差距，平時注重業(yè)務(wù)工作多，讀政治理論少，入黨申請書從實用角度學習多，從提高素質(zhì)自我完善考慮少，沒有用理論全面武裝自己要求自己。

(五)黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面

先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動力。

一是政治理論學習不足，理論聯(lián)系實際不足。忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務(wù)重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養(yǎng)成。理論學習與實際工作結(jié)合不夠緊密,性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯(lián)系實際學,深入思考學。

二是對工作標準要求還不夠高，對業(yè)務(wù)的鉆研不夠精和深，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

三是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下的不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。

一是加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。心得體會實際上要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制訂詳詳細的政治理論學習計劃，擠出時間執(zhí)行，通過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，分析問題解決問題，辨別是非能力，注意與實際結(jié)合，指導(dǎo)實際工作。

二是養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預(yù)見性，真抓實干抓好工作的落實，創(chuàng)造性的開展工作。

三是強化服務(wù)意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點。

四是嚴守紀律規(guī)矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

1、思想解放不夠快，理想信念有待進一步提高。對馬克思主義理想信念的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵領(lǐng)悟不深，還沒有完全內(nèi)化為一種科學的世界觀、人生觀和價值觀，還沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)科學發(fā)展、促進社會和諧的實際行動和內(nèi)在動力。

2、精神追求不夠高，黨性修養(yǎng)有待進一步升華。政治上的高度、定カ、危機意識不強，思路、眼界、襟不夠?qū)?，時常會自我滿足、自我陶醉。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失敗的精神還不牢固，在工作細節(jié)、修為上與身邊的榜樣差距還很大。

3、政治素養(yǎng)不夠高，理論武裝有待進一步加強。學習上缺乏“擠”、“鉆”精神和“初”勁，掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，深度、廣度把握不夠。理論聯(lián)系實際不夠還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。另外，在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的對照檢查還不深刻。

4、宗旨意識不夠強，工作作風有待進一步改進。深入基層調(diào)研究不夠，社區(qū)工作布置多，幫助和指導(dǎo)少，主動與社區(qū)黨員、干部溝通少，激勵引導(dǎo)不夠。工作有時不夠深入主動性不夠強，為民服務(wù)上還缺乏真功夫。

5、創(chuàng)新意識不夠強，工作思路有待進一步拓寬。工作還不夠大膽，與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不很牢固;工作上還缺乏前瞻性、科學性，思考和分析問題能、綜合管理能力等方面本領(lǐng)還有待提高。

6、自律意識不夠強，廉政建設(shè)有待進一步深入。在工作中，存在上下班不按時的現(xiàn)象。在工作中，常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性的事，都會為別人開“綠燈”，影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。

今后努力的方向

對于存在的問題和不足，我將在今后的工作中，加強學習，拓寬思路，轉(zhuǎn)變觀念，提高能力，改進方法，把科學發(fā)展觀貫穿于工作的全過程，用科學發(fā)展的理念引導(dǎo)和促進各項工作順利開展。

1、堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。對黨忠誠，時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一。保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利。在工作上始終保持敢于擔當?shù)挠職猓掠谄吹匿J氣，不屈不撓，勇直前。

2、注重黨性鍛煉，踐行為人民服務(wù)的根本宗旨。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，經(jīng)常性開展自我批評，虛心接受群眾意見。用推動跨越發(fā)展的要求，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，提高執(zhí)行落實決策的能力和水平。始終保持與時俱進、開拓包新的精神狀態(tài)，正確對待個人得失，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。

3、努力學習鉆研，打牢主客觀世界改造的理論基礎(chǔ)。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學理論，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，積極探索新時期的工作規(guī)律，努力提高自己的服務(wù)能力和水平。帶著間題去學，多想想為什么?使學習更具針對性，不斷提高各方面的能力。

4、不斷開拓創(chuàng)新，永葆工作中的勃生機和活力。堅定的信念，不追求，始終保持昂揚向上、只爭朝タ，生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，要以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

5、加強紀律修養(yǎng)，嚴格組工干部的底線。全面貫徹落實《廉政準則》和《九項規(guī)定》，貫徹落實科學發(fā)展觀，追求健康向上的生活情趣，進一步增強自己的政治觀念、組織觀念、法紀觀念。艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求受，自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。

增強歷史自覺心得體會篇十八

第二段: 發(fā)掘歷史的智慧

歷史是我們前輩們留給后人的寶貴財富，通過研究歷史可以使我們了解人類的進程和演變。作為教師，我們要通過仔細研讀歷史文獻、書籍和資料，了解歷史的發(fā)展過程、人物的思想以及各個歷史事件的背后原因。只有真正理解和把握了歷史，我們才能更好地將其傳授給學生，并有能力解答他們提出的問題。

第三段: 培養(yǎng)學生的歷史意識

作為教師，我們要幫助學生培養(yǎng)正確的歷史觀念和歷史意識。通過課堂教學，我們可以讓學生了解歷史的輝煌成就和深刻教訓(xùn)，讓他們認識到歷史對現(xiàn)實和未來的重要影響。同時，我們應(yīng)該鼓勵學生積極參與歷史研究和討論，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)新精神。

第四段: 激發(fā)學生對歷史的興趣

歷史不僅僅是一堆枯燥的事實和數(shù)據(jù)，它背后還蘊藏著許多有趣和驚人的故事。作為教師，我們要通過生動有趣的教學方法，激發(fā)學生對歷史的興趣。例如，可以設(shè)計一些歷史研究項目，讓學生親自去調(diào)查和探索歷史事件；或者通過與當代事件的關(guān)聯(lián)，讓學生更好地理解歷史對現(xiàn)實的影響。通過這些方式，我們可以幫助學生建立對歷史的興趣，并逐漸擴大他們對歷史知識的接納度。

第五段: 實踐與反思

增強歷史自信不僅僅是在教學中傳道授業(yè)，更要在實踐中與學生們一同去感受歷史的魅力。可以組織學生到博物館、紀念館等地參觀，親身感受歷史事件的氛圍；或安排學生參與社區(qū)志愿者活動和相關(guān)研究項目，讓他們更好地了解自己所在社區(qū)的歷史。在這個過程中，我們還要不斷反思自己的教學方法和教學效果，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的歷史素養(yǎng)和教學能力。

結(jié)論

在現(xiàn)代社會，加強歷史自信已成為一項緊迫而重要的任務(wù)。作為教師，我們要從自身做起，努力發(fā)掘歷史的智慧，培養(yǎng)學生的歷史意識和興趣，通過實踐與反思不斷提高自己的教學水平。只有這樣，我們才能更好地傳播歷史知識，培養(yǎng)出有堅定歷史自信的一代人。

增強歷史自覺心得體會篇十九

增強歷史自覺要把握歷史規(guī)律，堅持唯物史觀。馬克思主義是在科學認識和研究人類社會歷史發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上創(chuàng)立和發(fā)展的，唯物史觀是馬克思主義的重要組成部分，是中國共產(chǎn)黨人認識和把握歷史的根本方法。唯物史觀認為，資本主義必然滅亡，共產(chǎn)主義必然勝利。我們黨的百年歷史，就是一部為共產(chǎn)主義而奮斗的歷史，就是一部領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻“三座大山”并在此基礎(chǔ)上建設(shè)社會主義、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史。唯物史觀認為，人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。百年來，我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為人民謀利益，讓人民過上好日子，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。

堅持唯物史觀學習研究百年黨史，就要用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨。具體而言，就是要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。始終堅持以人民為中心，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，從黨的百年歷史中深刻認識和努力踐行黨的性質(zhì)宗旨，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，通過共建共治共享不斷向共同富裕邁進。旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅持實事求是的思想路線，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，不因成就回避失誤和曲折，也不因探索中的失誤和曲折否定成就，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好正本清源、固本培元。抱定必勝的信念，在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的新長征路上，勇于戰(zhàn)勝來自國內(nèi)外的各種重大風險挑戰(zhàn)，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標奮勇前進。

增強歷史自覺要開拓歷史視野，樹立大歷史觀。學習黨的百年歷史，就要把百年黨史放到5000多年中華文明史、500多年世界社會主義史、中國人民近代以來180多年斗爭史中去認識和把握，善于從歷史長河、時代大潮中研析機理、探究規(guī)律，觀照現(xiàn)實、謀劃未來。就要樹立大歷史觀，深刻認識中國共產(chǎn)黨既是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨，既是馬克思主義的忠誠信奉者和實踐者，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。

樹立大歷史觀學習研究百年黨史，尤其要深刻認識到，黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨兌現(xiàn)了對人民的莊嚴承諾，中國人民實現(xiàn)了全面小康的歷史飛躍；解決了千百年來困擾中華民族的絕對貧困問題，中華民族偉大復(fù)興邁出新的一大步；譜寫了社會主義追求共同富裕的華彩樂章，世界社會主義迎來從低谷到振興的光明前景；創(chuàng)造了人類減貧史上亙古未有的偉大壯舉，為全球減貧事業(yè)貢獻了中國智慧和中國方案?？梢哉f，黨的十八大以來的奮斗史對中華民族順利實現(xiàn)“兩個一百年”的歷史性跨越具有命運攸關(guān)的重要作用。

增強歷史自覺要順應(yīng)歷史大勢，胸懷兩個大局。習近平總書記強調(diào)：“只要把握住歷史發(fā)展大勢，抓住歷史變革時機，奮發(fā)有為，銳意進取，人類社會就能更好前進。”十月革命一聲炮響送來了馬克思列寧主義，為黨的成立奠定了思想理論基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨在馬克思列寧主義與中國工人運動相結(jié)合過程中應(yīng)運而生。新中國的成立也是順應(yīng)時代大潮的產(chǎn)物，是乘著世界社會主義發(fā)展壯大的“東風”誕生和鞏固的。在和平與發(fā)展成為時代主題的背景下，我們黨順應(yīng)時代潮流，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策。黨的百年奮斗史，也是我們黨立足現(xiàn)實，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，把握歷史大勢，萬眾一心拼搏奮斗的歷史。

進入新時代，我們把握歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，就要胸懷“兩個大局”，辦好自己的事情。黨的十九屆五中全會提出我國進入新發(fā)展階段，這是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌“兩個大局”，對我國所處的歷史方位作出的重大戰(zhàn)略判斷。新發(fā)展階段，是我國社會主義初級階段發(fā)展進程中的新階段，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新階段，是中華民族迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段，是我們黨為人類作出新的更大貢獻的新階段。我們要胸懷“兩個大局”，心懷“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標而接續(xù)奮斗。

增強歷史自覺要扛起歷史擔當，勇于自我革命。矢志不渝踐行黨的初心和使命是百年來中國共產(chǎn)黨人的歷史擔當。在革命、建設(shè)、改革各個時期，我們黨一次次拿起手術(shù)刀革除自身病癥，一次次依靠自身力量和與群眾結(jié)合的力量解決自身問題，戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利。勇于自我革命，是中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年而能夠風華正茂的重要經(jīng)驗。

在學習百年黨史中增強歷史自覺，就要扛起歷史擔當，永葆自我革命精神。當前，同偉大社會革命相比，黨的自身建設(shè)還存在一些不匹配、不適應(yīng)的地方。面對影響黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的問題，面對損害黨的先進性和純潔性的病癥，面對滋生在黨的健康肌體上的毒瘤，黨的自我革命呈現(xiàn)力度大、斗爭性、嚴的主基調(diào)以及不停步等鮮明特征。踏上建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，我們要以強烈的歷史擔當，繼續(xù)發(fā)揚徹底的革命精神和斗爭精神，堅守共產(chǎn)黨人的黨性原則，主動、堅決、徹底地進行自我革命，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強拒腐防變和抵御風險能力，確保我們黨在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，在新的偉大征程中不斷鑄就新的輝煌、創(chuàng)造新的偉業(yè)。

1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。

2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。

3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對于自己分管的工作，沒有開創(chuàng)進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創(chuàng)新意識，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。

4、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。

結(jié)合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創(chuàng)實績。

1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學習討論敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應(yīng)科學發(fā)展觀的要求。

2、是全面學習業(yè)務(wù)知識。扎實地學習分管部門專業(yè)理論知識，并向有經(jīng)驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進經(jīng)驗。同時，多下基層深入段斗實際調(diào)查，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時，認真學習多方面業(yè)務(wù)知識，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學習各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，學用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

4、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

5、是結(jié)合當前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。

我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業(yè)知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項其他工作而不斷提高進步。

九年級歷史教學工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對一個學期的教學工作做如下總結(jié)：

本學期繼續(xù)遵守《教師職業(yè)道德》、《教師法》等各項法律法規(guī)的規(guī)定，堅持依法執(zhí)教，沒有出現(xiàn)違法違規(guī)的行為。

1、順利開展了中考復(fù)習工作，嚴格按照工作計劃開展復(fù)習。堅持書寫教案，理清教學思路，保證了中考復(fù)習的質(zhì)量。學生歷次月考和模擬考試的成績穩(wěn)中有升，尤其是九年一班歷次考試的及格率和優(yōu)秀率均到達了100%，為學生迎接中考做了充分的準備。

2、中考成績：中考歷史成績有3名學生到達了滿分：蔡博文、房一、楊紅艷。學困生的成績也有提高。

1、教育教學工作：本學期結(jié)合課題研究進行了以九年級復(fù)習課為主題的教研課，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評。

2、參加培訓(xùn)工作：4月26日——27日，參加了琿春四中舉辦的全州歷史學科課堂教學研討會，并把琿春四中開展的合作學習方式作為師徒結(jié)對子的學習資料。本學期，由學校推薦，上級批準于8月初參加初中班主任省級培訓(xùn)。

3、課題研究工作：參與研究的中國教育學會“十五”科研規(guī)劃重點課題《職責教育操作實驗研究》子課題《農(nóng)村初中實施職責教育的研究》已經(jīng)結(jié)題，撰寫的論文《樹立職責意識強化職責意志》榮獲吉林省第二屆職責教育研究優(yōu)秀成果獎?wù)撐念愘E等獎。

參與的延邊教育科學“十五”規(guī)劃課題《初中課間操組織形式及資料改革研究》已經(jīng)結(jié)題。

主持研究的延邊教育科學“十五”規(guī)劃課題《七年級歷史學科師生教學活動方式轉(zhuǎn)變研究》處于課題結(jié)題審查階段。

4、嚴格按照工作計劃，認真完成崗位練功、聽課記錄、政治業(yè)務(wù)學習等任務(wù)，保證了自學筆記的質(zhì)量和數(shù)量。

1、繼續(xù)加強師德學習，提高師德素養(yǎng)，爭做學生喜歡的老師。

2、提高自身的教育教學潛力，繼續(xù)深入課題研究。用心參與學習的課題研究活動。爭取申報新的課題。

3、用心參加各級各類培訓(xùn)，并把先進的經(jīng)驗和學習心得向?qū)W校匯報。

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