理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時的社會背景和文化環(huán)境。總結(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn)，不要過多抄襲他人。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家參考借鑒。
思政觀影心得篇一
近年來，高校對思想政治教育的重視日益增強(qiáng)，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和社會責(zé)任感，我校積極開展了一系列以思政主題為核心的觀影活動。通過參與這一系列活動，不僅使我對國家發(fā)展、校內(nèi)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識和理解，同時也讓我對自身的使命和責(zé)任有了更加明確的認(rèn)識。在觀影活動中，我深感到思政主題觀影活動的獨(dú)特魅力以及對大學(xué)生的積極影響。
首先，思政主題觀影活動讓我有機(jī)會了解國家發(fā)展的重要方面。在活動中，我參觀了一部關(guān)于中國變革和發(fā)展的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的展示，我了解了中國自改革開放以來所取得的偉大成就以及中國特色社會主義的歷史進(jìn)程。這不僅增強(qiáng)了我對國家強(qiáng)大實(shí)力的自豪感，同時也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的動力。觀影活動不僅提高了我的國家意識，同時也讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和自身的成長。
其次，思政主題觀影活動讓我更深刻地認(rèn)識到個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在觀影活動中，我看到了一些校友的事跡，他們在各個領(lǐng)域有不凡的成就和表現(xiàn)。這讓我感受到追求卓越、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的重要性。作為一名大學(xué)生，我們不能只滿足于眼前的成就，而應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和更高的社會責(zé)任感。通過這一系列觀影活動，我深感到個人命運(yùn)與國家、社會的命運(yùn)緊密相連，只有不斷提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，才能在社會主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
再次，思政主題觀影活動培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識。在活動中，我觀看了一部關(guān)于傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的呈現(xiàn)，我對傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深刻的認(rèn)識，也感受到傳統(tǒng)文化保護(hù)的重要性。我意識到，傳承和發(fā)展好傳統(tǒng)文化不僅是我們共有的責(zé)任，更是保持文化多樣性和民族特色的需要。觀影活動激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，也讓我更加自覺地學(xué)習(xí)和傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
最后，思政主題觀影活動提高了我對社會問題的關(guān)注和思考能力。在觀影活動中，我觀看了一部關(guān)于社會問題現(xiàn)狀與解決方案的紀(jì)錄片。通過紀(jì)錄片的展示，我對一些社會問題有了更加直觀的了解。同時，觀影活動還通過討論和交流的方式激發(fā)了我對社會問題的思考能力。這讓我認(rèn)識到社會問題是一個多元化和復(fù)雜化的過程，不僅需要政府和社會各界的努力，更需要每個公民的共同參與和努力。觀影活動提高了我對社會問題的敏感度，讓我時刻保持著關(guān)注社會問題的責(zé)任感。
綜上所述，思政主題觀影活動是一種富有吸引力和積極影響力的形式，能夠啟發(fā)大學(xué)生的思想、提高國家、社會意識和責(zé)任感。通過參與這一系列活動，我對國家的發(fā)展、個人的責(zé)任、傳統(tǒng)文化和社會問題等方面有了更加深入的認(rèn)識和思考。這些認(rèn)識和思考不僅讓我更加自信和有責(zé)任心，同時也讓我更加明確了自己的使命和責(zé)任。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗，為構(gòu)建富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家不懈努力。
思政觀影心得篇二
作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，了解時代變遷。本文將結(jié)合觀影心得，分享“思政大課觀影心得體會”。
第二段：電影背景介紹
本次觀影的電影是《中國機(jī)長》，該片改編自真實(shí)事件，講述了中國東方航空飛行MU-5737航班在空難中如何化險為夷的故事。
第三段：思政大課涉及的內(nèi)容
在觀影過程中，我們深刻體會到了思政大課所涉及的內(nèi)容。首先，電影中展現(xiàn)了人性的光輝，飛行員在面臨生死時，堅定的選擇了救援乘客的信念，展現(xiàn)了人類的同情心和正義感。其次，電影中涉及的責(zé)任問題，飛行員在安全生產(chǎn)、維護(hù)旅客安全方面的責(zé)任和義務(wù)十分重要，我們也應(yīng)該時刻提高自己的責(zé)任意識。再次，電影中的家庭關(guān)系問題，飛行員和家人的緊張關(guān)系在電影中得到了體現(xiàn)，引起了我們的思考，以及對自己的人生規(guī)劃所做出的選擇是否會牽扯到家庭問題和人際關(guān)系。
第四段：電影的啟示
電影《中國機(jī)長》通過真實(shí)的故事，向我們傳遞出了許多啟示。首先，我們需要了解飛行員的職責(zé)和責(zé)任，這是關(guān)系到人們生命安全的工作，不能掉以輕心。其次，我們也要樹立人類的同情心和正義感，學(xué)會關(guān)愛他人，共同追求美好社會。最后，家庭關(guān)系的問題也需要引起我們的關(guān)注，要珍惜身邊的親人，維系好自己的關(guān)系，做出好的人生規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
通過觀影，我們對思政大課所涉及的內(nèi)容有了更深刻的了解，同時，電影的展現(xiàn)也給我們帶來了許多啟示，提醒我們認(rèn)真對待自己的工作和生活，樹立正確的人生觀和價值觀。我們應(yīng)該把觀影所得融入到日常生活中，進(jìn)一步提高自己的思想素養(yǎng)和綜合實(shí)力，為社會和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇三
引言：
思政主題觀影活動是大學(xué)校園中常見的一種活動形式，通過觀影引導(dǎo)學(xué)生對當(dāng)前社會熱點(diǎn)和思政主題進(jìn)行深入思考和討論。我最近參加了一次思政主題觀影活動，收獲頗豐，特在此進(jìn)行總結(jié)和體會。
第一段：
這次觀影活動的主題是“社會倫理與道德觀”，我們觀看了電影《活著》。這部電影講述了改良時期到現(xiàn)代史上的一家人的命運(yùn)浴血史，通過描述一個個人的命運(yùn)，展現(xiàn)了封建社會的黑暗與冷漠。觀完這部電影，我深深感受到封建社會對人性的扭曲，對人文關(guān)懷的缺失。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該秉持人類主義的精神和人文關(guān)懷的思想，關(guān)注社會問題，傳承和弘揚(yáng)社會正義。
第二段：
觀影活動中，我還深入理解了“思政”的意義和內(nèi)涵。思政，即“思想政治”的簡稱，是我們大學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。我們所學(xué)的知識和技能只是我們作為一個人的一部分，而更重要的是我們作為一個公民、一個社會人應(yīng)該具備的人文素養(yǎng)和政治覺悟。只有在思政理論的引領(lǐng)下，我們才能更好地?fù)?dān)負(fù)起時代賦予我們的使命和責(zé)任。
第三段：
通過觀影活動，我對我自己的成長和人生有了更深刻的思考。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到社會實(shí)踐中去，用實(shí)際行動去踐行自己的理想和社會責(zé)任。觀影活動通過展現(xiàn)電影中的主人公在遭遇困境時從不屈服，堅持信念和正義的精神，為我樹立了一個榜樣。我深信通過自己不懈的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為社會做出貢獻(xiàn)。
第四段：
觀影活動中，我還與同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，開闊了自己的思路。在討論中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對道德觀和倫理觀的理解各有不同，這讓我意識到道德和倫理觀的影響是多樣而復(fù)雜的。不同背景和經(jīng)歷的人，對于倫理觀和道德觀的認(rèn)識角度和價值取向也會有所不同。這使我更加堅定了自己要保持開放的心態(tài)，兼容并包各種觀點(diǎn)，并以此為契機(jī)自我反省，提高自己的道德水平。
第五段：
通過這次思政主題觀影活動，我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)思政教育的重要性。大學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要階段，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，更要關(guān)注學(xué)生的人文素養(yǎng)和政治覺悟。只有在思政教育的引領(lǐng)下，學(xué)生們才能成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。所以，我們每個人都應(yīng)該抓住大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)思政教育，并通過各種活動形式加深自己對社會問題的思考和理解。
總結(jié)：
這次思政主題觀影活動是我大學(xué)以來參加的一次非常有意義和有收獲的活動。通過觀影，我對社會倫理與道德觀有了更深入的認(rèn)識，對思政教育的重要性有了更加清晰的認(rèn)識。我相信通過這樣的思政活動，我們大學(xué)生的思想將會更加成熟，我們的品德將會更加高尚，我們的責(zé)任感將會更加強(qiáng)烈，從而為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇四
在當(dāng)今文化多元化的社會，觀影已成為現(xiàn)代人日常生活中的一種重要娛樂方式。而在大學(xué)生活中，觀影不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思政學(xué)習(xí)的途徑。思政第二課堂觀影項(xiàng)目從一開始便得到了青年學(xué)生們的關(guān)注和參與。作為一名大學(xué)生，我不斷參加各種觀影活動，經(jīng)過深思熟慮，我發(fā)現(xiàn)觀影是一種很好的媒介，可以讓我們學(xué)習(xí)和理解許多文化、歷史和倫理等重要問題。
第二段：電影體驗(yàn)
近期，我和同學(xué)們一起去觀看了電影《無人區(qū)》，這部電影以“野獸洞穴”事件為背景，講述了在中國西北邊陲一個荒無人煙的地區(qū)，一位退伍軍人帶領(lǐng)著一個由七個瘋子組成的隊(duì)伍尋找一枚價值連城的金幣。這部電影的情節(jié)曲折，懸念迭起。在觀影的過程中，我感受到了電影的張力和緊迫感，深深被電影中主人公們的勇氣所感染。在深入思考之后，我意識到電影所展現(xiàn)的故事和情節(jié)展現(xiàn)出人性中的冷漠和貪婪，引導(dǎo)觀眾反思世間的善惡，啟發(fā)人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
第三段：思政教育
作為一名合格的大學(xué)生，思政教育在我們成長過程中扮演了極為重要的角色。在觀影過程中，我們不僅僅能觀察到電影人對于人性、社會現(xiàn)象、心理等問題的探討，也能感受到電影所發(fā)出的有關(guān)社會問題的警醒和警示。此外，通過經(jīng)典電影的欣賞和解讀，可以讓我們了解文化背景，從而更全面地學(xué)習(xí)和理解國家和社會的發(fā)展歷程。
第四段：拓寬自我視野
我們既是電影的觀眾，也是這個時代的見證者。透過電影所呈現(xiàn)的音樂、繪畫、攝影、剪輯、演技等元素，不僅能夠拓寬我們的知識面，更能讓我們具備較強(qiáng)的心理承受能力和洞悉力。在觀影時，我們可以從電影中深入思考，探索電影背后的深層含義。同時，也可以通過交流和同學(xué)們分享不同的觀點(diǎn)，來推動更深層次的理解與思考。
第五段：總結(jié)
總之，思政第二課堂觀影項(xiàng)目讓我們不僅僅是觀眾，更是一群思考者，可以通過電影中的精彩內(nèi)容，反思社會現(xiàn)實(shí)和人性思考；而思政課程的深入探究和思考，則對我們擴(kuò)大視野，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高審美能力以及加深對于社會問題的認(rèn)識起到了重要的作用。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和交流，以更為豐富的眼界和視野，去面對世界的多樣性和未來的挑戰(zhàn)。
思政觀影心得篇五
思政第二課堂是大學(xué)生在課余時間開展的思想政治教育活動，通過參與方式多樣的活動，使學(xué)生在學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)、體育等方面全面發(fā)展。其中，觀影活動已成為思政第二課堂的重要內(nèi)容之一。在觀影的過程中，學(xué)生通過對電影內(nèi)容的理解和思考，挖掘電影背后的思想，深入探究社會、人性和價值觀等問題，從而獲得新的認(rèn)識和啟示。
第二段：從電影“肖申克的救贖”中得到的啟示
在觀影活動中，我之前觀看了《肖申克的救贖》這部電影。電影以故事的方式展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會的丑陋，對我產(chǎn)生了深刻的影響。通過主人公安迪的人生歷程，我認(rèn)識到一個人即使陷入困境，也應(yīng)該堅持樂觀的態(tài)度，努力爭取自己想要的生活。同時，安迪與瑞德之間的友誼也讓我深刻理解到這個世界不是“逐利”，不是“自私”的，每一個人都應(yīng)該關(guān)心別人，幫助別人，在彼此的關(guān)愛中生活。
第三段：從電影“心靈捕手”中得到的啟示
除了《肖申克的救贖》之外，我還觀看了電影《心靈捕手》。這部電影講述了一位年輕的老師如何用自己獨(dú)特的方法來改變學(xué)生走向犯罪的命運(yùn)，挽救了那些在生活中失去方向的孩子們。這讓我深深地感受到一個教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這期間，老師用心靈溝通和理解，讓那些失控的學(xué)生重新找到人生的方向，找到自我的存在感和價值。這部電影讓我更加明確了自己未來從教育者的角度需要發(fā)揮的積極作用。
第四段：思政第二課堂對大學(xué)生的重要意義
思政第二課堂觀影活動旨在引導(dǎo)學(xué)生透過電影的情節(jié)，去觸摸一個又一個關(guān)于人生、情感、人性的真實(shí)問題。通過電影中豐富的文化內(nèi)涵，讓我們更深刻地了解到人性的復(fù)雜性，社會的發(fā)展和變遷以及人們在這個大社會中所處的位置。這些深入的思考，對于我們大學(xué)生的思維能力、情感認(rèn)知和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，大有益處。
第五段：總結(jié)思政第二課堂觀影心得體會
總的來說，思政第二課堂的觀影活動是我們大學(xué)生在營造全面素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境中非常好的一種方式。在這個過程中，我們不僅能夠放松自己，還能夠獲取知識和經(jīng)驗(yàn)，更能夠感受到人文的氣息和文化的魅力，這是我們在課堂之外所難以獲得的?？傊?，思政第二課堂觀影活動，是我們打開智慧的一把鑰匙！
思政觀影心得篇六
大學(xué)生思政大課觀影，已經(jīng)成為一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式。電影因其廣泛的知識面、深刻的思想內(nèi)涵和精彩的藝術(shù)表現(xiàn)，成為思政教育方式的新寵。每次觀看電影，都能從中受益匪淺，收獲頗豐。本文主要通過電影《流浪地球》的觀影心得體會，闡述大學(xué)生如何在觀影中探索人類價值，拓展人生思考。
第二段：電影《流浪地球》的概述
電影《流浪地球》由郭帆執(zhí)導(dǎo)，屬于科幻片。影片的故事背景是人類面臨滅絕的厄運(yùn)，父親齊三和女兒齊夢瑤，以及地球航天局的一群科學(xué)家、工程師，共同合作，利用“流浪地球”計劃，將地球從太陽系移動到“外星系”，營造新的生存環(huán)境。影片以近未來的科技和生存環(huán)境為基礎(chǔ)，通過對人類的思考和價值觀的挑戰(zhàn)，從宏觀和微觀的角度反思人類的過去與未來，展現(xiàn)出正義、勇氣、毅力等重要的人文品質(zhì)，引起了廣泛的社會關(guān)注和思考。
第三段：電影中的價值體現(xiàn)
影片中，人類的命運(yùn)被懸在了“地球航天局”的工程師和科學(xué)家們的手中，這是一場超越民族、階層與性別之間的生死博弈。在這種危機(jī)時刻，人類懾于未知恐懼，內(nèi)心表現(xiàn)出各種復(fù)雜的情感。建立在樣本的數(shù)字上的個人利益、科技的發(fā)展速度、人性的固有可塑性、人類生存的艱險處境，思考著人類的未來與價值。正是這些細(xì)節(jié)和情節(jié)的鋪陳，營造了各種道德和人性的審視計順口溜，從而引導(dǎo)人們的內(nèi)心和思想，讓我們更加深入地思考人類價值。
第四段：電影對人類的思考意義
電影通過科幻和現(xiàn)實(shí)的融合，傳遞了對偉大的科學(xué)的崇敬與敬畏之情，以及對人類科學(xué)家和工程師的感激之情。同時，電影深刻表現(xiàn)了人類智慧的發(fā)掘和人性的成長，這不得不讓我們感嘆人類的“天生好為”，在災(zāi)難面前，人類的智慧總能夠突破極限，創(chuàng)造出讓人類贊嘆的創(chuàng)舉。影片說明了在危難時刻，人類通過合作、勇氣和擔(dān)當(dāng)才能戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝困境，這種精神也堪稱是推動人類社會發(fā)展的重要力量。
第五段：結(jié)論
總之，電影《流浪地球》正是“思政大課”另一種形式的展現(xiàn)，采用科幻的手法展示了人類的價值，探討了人類的未來與現(xiàn)在，表現(xiàn)了人性和道德的發(fā)掘與成長，更重要的是，給我們提供了重要的啟示——人類如何在困難和危險時刻戰(zhàn)勝自我，不斷提高內(nèi)在的價值。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該在觀影的過程中感受到其內(nèi)在的啟示，進(jìn)一步推進(jìn)思政教育與政治意識的建設(shè)，讓我們以更加豁達(dá)和深刻的思維，探尋更加美好的未來。
思政觀影心得篇七
觀影劇是一種常見的娛樂活動，通過電影的故事情節(jié)和人物形象的演繹，人們可以感受到各種情感和思想的碰撞。不同的電影都會帶給觀眾不同的觸動與體悟。在此，我想分享一下我觀影的體驗(yàn)和心得。
第一段：觀影開場驚喜
在觀影劇的開場，往往會有震撼人心的畫面和音樂，給觀眾留下深刻的第一印象。當(dāng)我坐在電影院的座椅上，感受到超飽和的色彩和炫目的特效時，我仿佛被帶入了一個全新的世界。音效的高潮起伏和影像的精彩呈現(xiàn)，讓我的心情瞬間被點(diǎn)燃。觀影的開場往往會給我?guī)韽?qiáng)烈的震撼，讓我對劇情充滿了期待和好奇。
第二段：劇情的起伏與情感的共鳴
隨著劇情的深入，我開始被故事中的人物所吸引和感動。角色的情感、矛盾和選擇都在我內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。有時，我會為主人公的堅持感到欽佩，為故事的高潮感到熱血澎湃；而有時，我會為人物的失敗和痛苦而落淚，為劇情的反轉(zhuǎn)而感到震驚。觀影的過程中，我與劇情緊密相連，情感也隨著劇情的起伏而變得豐富多樣。
第三段：人物的成長與思考
觀影劇中的人物往往有著鮮明的個性和成長的軌跡。在劇情的推動下，他們逐漸面對自己的困境和內(nèi)心的掙扎，從而成長為更加堅強(qiáng)和成熟的人。這讓我深思人性的復(fù)雜與變幻，也啟發(fā)了我對自己成長的思考。觀影的過程中，我常常會被人物的成長經(jīng)歷所打動，也開始思考自己的成長之路。
第四段：對社會問題的思考
觀影劇往往會以一種特殊的方式觸發(fā)我對社會問題的思考。通過展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的困境和挑戰(zhàn)，電影引發(fā)了我對社會問題的思考和關(guān)注。劇中人物所遭遇的各種問題，比如社會不公、環(huán)境污染、道德困境等，給我?guī)砹松钌畹恼鸷?。觀影過程中，我對社會的關(guān)注也在不斷地加深，以期自己能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步做出一份積極的貢獻(xiàn)。
第五段：觀影的啟示與收獲
觀影劇深深地觸動了我的內(nèi)心，帶給了我許多啟示和收獲。我發(fā)現(xiàn)，在觀影的過程中，我不僅僅是一個簡單的觀眾，更是一個傾聽者、思考者和感受者。每個電影都給我?guī)砹霜?dú)特的觸動和反思，讓我對生活和社會有了更深層次的理解。通過觀影，我學(xué)到了很多關(guān)于人性、情感、社會的智慧和經(jīng)驗(yàn)，也更加清晰地感知到了自己的存在和生命的意義。
總結(jié)：
通過觀影劇我體味到了電影帶給我的震撼、情感共鳴和思考的重要性。觀影不僅僅是一種娛樂活動，更是一種文化的交流和思想的碰撞。通過電影，我能夠看到不同的視角，感受到不同的情感，思考著更深層次的問題。觀影的過程中，我可以重新發(fā)現(xiàn)自己，理解他人，感受人生的美好和悲哀?？傊^影劇給了我很多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加熱愛并珍視電影這種藝術(shù)形式。
思政觀影心得篇八
在寒假里，我看了一部十分好看的'日本電影——《龍貓》，看完這部電影，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講了：小月的母親生病住院了，父親帶著她與她的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住。她們對那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多趣味的事情。她們遇到了很多小精靈，來到了屬于她們的環(huán)境中，看到了她們世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖的龍貓成為了朋友。龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月與妹妹帶來了很多神奇的景觀，令她們大開眼界。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫忙，最終，小月和小梅搭乘著一輛大大的由貓精靈變成的車順利的回到了家。
小月的.年齡和我們大家都差不多，可是她卻盡自我的本事來幫忙這個家，又懂事又活潑，可是此刻的我們呢?個個都是“小公主”“小皇帝”，不但不幫忙父母，還說這說那，用我媽媽的話來說就是站著說話不腰疼，很少有人幫父母干活。
看完這部電影，我體會到了：我們必須永遠(yuǎn)堅持一顆永不衰老的童心，看到這世界的五彩繽紛，看到世界里的奇思妙想!
思政觀影心得篇九
——電影《焦裕祿》觀后感
漫天沙丘上，黃昏剪影里，一個佝僂的身影深沉地凝望著眼前枝葉尚稀疏的泡桐樹，他的手使勁頂著肝部，那兒已經(jīng)疼痛難忍。身后蜿蜒著一排深刻的腳印，蒼涼卻又莊重，彷若他在蘭考一路走來的樣子，一步一個印子，不懼孤獨(dú)，不畏困苦，腳踏實(shí)地，在風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿嚴(yán)重的黃沙里踏出一個萬頃澄碧的未來。他，就是焦裕祿。在生命垂危之際，他心心念念的仍是蘭考百姓，仍是治沙，他最后的遺言是：“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著蘭考人民把沙丘治好?！卑揍υ诘仄骄€上緩緩升起，蘭考百姓肝腸寸斷呼喚他們的好書記，哭聲響徹整個沙坡頭，英魂已逝胡不哭？但是，看到了嘛，白幡上寫的是“永垂不朽”，對，永垂不朽。有的人死了，他卻活著，焦裕祿精神將永垂不朽。
仰，使靈魂得到升華。
水能載舟，亦能覆舟。這是眾人皆知的道理，但是能真正時時將這個掛在心中腦中的人并不多，能時時居安思危，對群眾懷敬畏之心的人更少。焦裕祿卻是其中之一。
當(dāng)他走在蘭考縣大街上打聽縣委大院的時候，一群穿著破爛的熊孩子圍住了他，他樂呵地分糖果給這群可愛的淘氣包。孩子們領(lǐng)著他來到縣委大院，才剛到門口，就有人出來訓(xùn)斥：“討飯也不看看地方?！笨吹竭@一幕時我感觸良多。在長期的執(zhí)政中，極少數(shù)同志已經(jīng)本末倒置，思想麻痹，將自己看成了主人，將群眾放到了對立面。這樣的思想是極其危險的，共產(chǎn)黨從來都是人民的公仆，是人民將權(quán)利讓渡給了黨，委托黨來管理社會，共產(chǎn)黨的宗旨從來都是為人民服務(wù)。群眾的支持才是穩(wěn)固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的基石。
含深情的說：我是您的兒子，毛主席派我來看您了。
是啊，共產(chǎn)黨是一個老吾老以及人之老的政黨，每個黨員都是群眾的兒子。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，群眾路線是黨的傳家寶。土地承包制度、土地流轉(zhuǎn)制度等一系列制度都是源于群眾實(shí)踐。群眾實(shí)踐是政策靈感之源，這在電影里也得到了充分體現(xiàn)。焦裕祿深入群眾，與群眾交心，才從養(yǎng)殖場了解到種植泡桐花是防風(fēng)沙的好辦法。并通過挽留人才，科學(xué)種植泡桐花，堵住了風(fēng)沙口，保住了糧食。
焦裕祿同志在職期間以身作則，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”全民斗爭，現(xiàn)在的蘭考一改黃沙舊貌，成為一片綠土?？耧L(fēng)仍想肆掠，卻在泡桐花的溫柔撫觸下化為陣陣柔風(fēng)，百姓終于可以種糧得糧，不再忍饑挨餓。聽焦桐花在唱歌，她在吟頌一個永不會凋謝的靈魂。
思政觀影心得篇十
“那么現(xiàn)實(shí)，那么陶醉”是我在看完《中國合伙人》后最直接的感受。
我不知道該如何去評述這部電影，因?yàn)樗拖癜l(fā)生在自己身上的故事;也不知道該如何述說自己的故事，因?yàn)椴恢撊绾握f起。所以，我就由著性子隨意揮灑下去，寫到哪是哪吧。
影片中的三個哥們，成東青、王陽和孟曉俊都有一個共同的夢想——平等、自由、公平競爭——改變世界!他們認(rèn)為，只有在美國才能這樣的條件!但現(xiàn)實(shí)卻給了他們當(dāng)頭一棒，成東青沒拿到簽證;王陽為了愛情放棄了留學(xué)，可愛情卻拋棄了他;孟曉俊雖然揚(yáng)言不再回來，但在美國同樣受到了不公正的待遇。于是，在種.種無奈之下，他們辦起了一所英語培訓(xùn)學(xué)校。漸漸的，學(xué)校越辦越大、越辦越好，但他們之間的爭執(zhí)也越來越多。雖然他們有著共同的夢想，但每個人卻有著各自的目的。成東青把學(xué)校當(dāng)成自己的孩子，不希望成長的太快，他希望學(xué)校能長久經(jīng)營下去;孟曉俊想讓學(xué)校在美國上市，渴望以此來獲得他人的認(rèn)可和尊重;王陽則疲于應(yīng)對他們之間的爭斗，選擇了結(jié)婚生子，過起了自己的小日子。于是，三人之間開始貌合神離。
這時，學(xué)校已然成為成東青一個人的學(xué)校，作為大股東享有一票否決權(quán)。但突如其來的侵權(quán)案，讓成東青面臨著巨大的壓力。就在他最無助的時候，王陽帶著孟曉俊來到了成東青的身邊。憑借他們?nèi)说挠職夂椭腔?，邁過這道坎，并且讓學(xué)校成功的在紐約上市。
也許沒有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的人無法明白，這其中地種.種爭執(zhí)、磨難、煎熬是那么的平凡，而且無可避免地發(fā)生。年輕的我們會有足夠的勇氣和膽識去挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)這個世界，但就像那句臺詞“tooyoung，too naive”，最終我們會為我們的非理性買單。
畢業(yè)后，我也嘗試去找過幾份工作，但是由于種.種原因，我都沒有堅持下來。這時，恰好我母親物色了一個項(xiàng)目，于是我決定去同去闖蕩一番。我們來到人生地不熟的廣西，沒有任何資源和經(jīng)驗(yàn)，只有一份熱忱的心。期間，因?yàn)橘Y金壓力、產(chǎn)品質(zhì)量、內(nèi)部管理等問題帶來了不少挑戰(zhàn)，但是最終都有驚無險地渡過了。也許寫到紙上的只是簡單的幾個字，但是背后的淬煉只有經(jīng)歷過的人才能感同身受。
很慶幸，自己能夠在這個年紀(jì)能夠去實(shí)踐和體會這么多有意義的事情，不論成功還是失敗，最終這些因年輕而買單的東西將會成為一生最寶貴的財富。如果沒有這次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我想自己依然還是個沒有目標(biāo)的孩子。雖然現(xiàn)實(shí)我選擇了離開，但是心中依然陶醉于那段時光。如今，我想通過自己的方式獲得他人，尤其是家人的認(rèn)可。ibelieve i can fly!
思政觀影心得篇十一
周末，有時會帶寶寶去影院看電影，至于看什么電影，當(dāng)然是我先篩選(把暴力的恐怖的過濾掉)，然后再由他選擇，今日，他就選擇了《葉問》，葉問是李小龍的恩師，寶寶喜歡李小龍，當(dāng)然會選擇了，呵呵!我看了電影簡介，感覺葉問自信低調(diào)做人很有人格魅力，讓寶寶感受當(dāng)時的愛國氣氛也不錯，就當(dāng)次愛國教育吧。
佐騰看到三蒲被打敗竟暗設(shè)埋伏，還好被李釗(給日本人當(dāng)翻譯，可是也算愛國的中國人)及時發(fā)現(xiàn)阻攔，射出的子彈沒有射中葉問的要害部位，但還是受傷倒下了，那瞬間，人群沸騰了，紛紛用自我的拳頭跟日本兵進(jìn)行株死搏斗，他真的用自我的詠春拳喚醒了中國人的團(tuán)結(jié)心，看到那情景，我的內(nèi)心也沸騰了，沸騰到淚水充滿眼眶，我聯(lián)想了好多好多，奧運(yùn)、圣火傳遞、四川地震......
我被葉問的人格魅力征服了，好個低調(diào)自信有愛國情結(jié)的男人!電影里有句話：“世界上沒有怕老婆的男人，僅有尊重老婆的男人!”呵呵!這可是葉師傅說的哦!也喜歡甄子丹，之前看過很多他演的電影，可是沒有什么特殊感覺，只明白他有點(diǎn)帥，我常常會因?yàn)閭€主角而喜歡某個明星，因?yàn)橄矚g葉問這個主角，所以喜歡甄子丹。
思政觀影心得篇十二
讓我在電影院好好欣賞了一下最近受到一度好評的3d影片《阿凡達(dá)》，的確沒有辜負(fù)我的期望，導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆將夢境與現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在與未來，想象與推理等等很好很好地結(jié)合起來了，讓人不由佩服不已，直呼過癮。3d效果的運(yùn)用，讓我們更加真切感受到了詹姆斯·卡梅隆所想要給我們營造的那個世界，我們仿佛真切的就在主人公的身邊傾聽著他的訴說，見證著愛與奇跡的發(fā)生，一切就如同夢境一般，讓人沉陷其中，恍然隔世。
不同于其他關(guān)于外星的科幻片，《阿凡達(dá)》讓人回味無窮，影片中的每一個細(xì)節(jié)都有導(dǎo)演獨(dú)具匠心之處，內(nèi)容、主題鮮明，卻又包含著很多政治社會中困擾著人們很久的問題，無論是從哪個角度欣賞，《阿凡達(dá)》都不愧是一部杰作，可謂是一部經(jīng)典之作。
人類一直猜想外星生物的存在，這部影片中潘多拉星球上的納威人就滿足了人們的猜想，潘多拉星球雖然與地球不同，卻還是滿足生命存在的條件;納威人無論在身體條件還是長相上雖然與地球人不太一樣，卻也還是與地球上的生命有著一些共同的地方的。這些都幾乎與人們想象中的外星人一樣，所以詹姆斯·卡梅隆導(dǎo)演的選擇顯然很容易被大眾所接受，這樣的主角雖然不是很漂亮，卻還是可以被大家所接受并喜愛的。
這部影片敘述的是外星人抵御地球人的侵襲的故事，這與以前曾流行的地球人抵御外星人侵襲的影片有所區(qū)別，也應(yīng)該屬影片的一大亮點(diǎn)，不過這也是有依據(jù)的。隨著現(xiàn)代工業(yè)以及高科技的快速發(fā)展，人類已經(jīng)越來越強(qiáng)大，不斷超越極限，挑戰(zhàn)未知，外星人存在的猜測自古就有，不過從以前的敬畏，甚至有點(diǎn)懼怕(將外星人形容得無比聰明，充滿智慧)到現(xiàn)在的尊重，渴望交流，甚至是征服，都體現(xiàn)了人類的成長，人們自信心的增長，以及大部分人自大與自負(fù)的迅速滋長。
真理、正義、真愛這些都是人們公認(rèn)的上天應(yīng)該偏向袒護(hù)的，侵略者們毋庸置疑應(yīng)當(dāng)被趕走，有情人毋庸置疑應(yīng)當(dāng)終成眷屬，很高興詹姆斯·卡梅隆在這次成全了我們。納威人與地球人的共通之處讓杰克·薩利最終成為真正的納威人，獲得了真愛和行走的能力，也讓我們相信，地球人和外星人之間還是存在交流溝通的可能，只要懷著一顆真誠善良的心我們和他們之間還是可以成為朋友的，甚至是更近一步密切的關(guān)系。
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