學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給我們帶來(lái)一些靈感和思考。
思政觀影心得篇一
近年來(lái)，高校對(duì)思想政治教育的重視日益增強(qiáng)，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思想覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感，我校積極開(kāi)展了一系列以思政主題為核心的觀影活動(dòng)。通過(guò)參與這一系列活動(dòng)，不僅使我對(duì)國(guó)家發(fā)展、校內(nèi)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也讓我對(duì)自身的使命和責(zé)任有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在觀影活動(dòng)中，我深感到思政主題觀影活動(dòng)的獨(dú)特魅力以及對(duì)大學(xué)生的積極影響。
首先，思政主題觀影活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)了解國(guó)家發(fā)展的重要方面。在活動(dòng)中，我參觀了一部關(guān)于中國(guó)變革和發(fā)展的紀(jì)錄片。通過(guò)紀(jì)錄片的展示，我了解了中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)所取得的偉大成就以及中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程。這不僅增強(qiáng)了我對(duì)國(guó)家強(qiáng)大實(shí)力的自豪感，同時(shí)也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的動(dòng)力。觀影活動(dòng)不僅提高了我的國(guó)家意識(shí)，同時(shí)也讓我更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和自身的成長(zhǎng)。
其次，思政主題觀影活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在觀影活動(dòng)中，我看到了一些校友的事跡，他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域有不凡的成就和表現(xiàn)。這讓我感受到追求卓越、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要性。作為一名大學(xué)生，我們不能只滿(mǎn)足于眼前的成就，而應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和更高的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這一系列觀影活動(dòng)，我深感到個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家、社會(huì)的命運(yùn)緊密相連，只有不斷提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，才能在社會(huì)主義建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
再次，思政主題觀影活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中，我觀看了一部關(guān)于傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承的紀(jì)錄片。通過(guò)紀(jì)錄片的呈現(xiàn)，我對(duì)傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到傳統(tǒng)文化保護(hù)的重要性。我意識(shí)到，傳承和發(fā)展好傳統(tǒng)文化不僅是我們共有的責(zé)任，更是保持文化多樣性和民族特色的需要。觀影活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，也讓我更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)和傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
最后，思政主題觀影活動(dòng)提高了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考能力。在觀影活動(dòng)中，我觀看了一部關(guān)于社會(huì)問(wèn)題現(xiàn)狀與解決方案的紀(jì)錄片。通過(guò)紀(jì)錄片的展示，我對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題有了更加直觀的了解。同時(shí)，觀影活動(dòng)還通過(guò)討論和交流的方式激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考能力。這讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題是一個(gè)多元化和復(fù)雜化的過(guò)程，不僅需要政府和社會(huì)各界的努力，更需要每個(gè)公民的共同參與和努力。觀影活動(dòng)提高了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度，讓我時(shí)刻保持著關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的責(zé)任感。
綜上所述，思政主題觀影活動(dòng)是一種富有吸引力和積極影響力的形式，能夠啟發(fā)大學(xué)生的思想、提高國(guó)家、社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)參與這一系列活動(dòng)，我對(duì)國(guó)家的發(fā)展、個(gè)人的責(zé)任、傳統(tǒng)文化和社會(huì)問(wèn)題等方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)和思考。這些認(rèn)識(shí)和思考不僅讓我更加自信和有責(zé)任心，同時(shí)也讓我更加明確了自己的使命和責(zé)任。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，為構(gòu)建富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不懈努力。
思政觀影心得篇二
作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，了解時(shí)代變遷。本文將結(jié)合觀影心得，分享“思政大課觀影心得體會(huì)”。
第二段：電影背景介紹
本次觀影的電影是《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，該片改編自真實(shí)事件，講述了中國(guó)東方航空飛行MU-5737航班在空難中如何化險(xiǎn)為夷的故事。
第三段：思政大課涉及的內(nèi)容
在觀影過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到了思政大課所涉及的內(nèi)容。首先，電影中展現(xiàn)了人性的光輝，飛行員在面臨生死時(shí)，堅(jiān)定的選擇了救援乘客的信念，展現(xiàn)了人類(lèi)的同情心和正義感。其次，電影中涉及的責(zé)任問(wèn)題，飛行員在安全生產(chǎn)、維護(hù)旅客安全方面的責(zé)任和義務(wù)十分重要，我們也應(yīng)該時(shí)刻提高自己的責(zé)任意識(shí)。再次，電影中的家庭關(guān)系問(wèn)題，飛行員和家人的緊張關(guān)系在電影中得到了體現(xiàn)，引起了我們的思考，以及對(duì)自己的人生規(guī)劃所做出的選擇是否會(huì)牽扯到家庭問(wèn)題和人際關(guān)系。
第四段：電影的啟示
電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》通過(guò)真實(shí)的故事，向我們傳遞出了許多啟示。首先，我們需要了解飛行員的職責(zé)和責(zé)任，這是關(guān)系到人們生命安全的工作，不能掉以輕心。其次，我們也要樹(shù)立人類(lèi)的同情心和正義感，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，共同追求美好社會(huì)。最后，家庭關(guān)系的問(wèn)題也需要引起我們的關(guān)注，要珍惜身邊的親人，維系好自己的關(guān)系，做出好的人生規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
通過(guò)觀影，我們對(duì)思政大課所涉及的內(nèi)容有了更深刻的了解，同時(shí)，電影的展現(xiàn)也給我們帶來(lái)了許多啟示，提醒我們認(rèn)真對(duì)待自己的工作和生活，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該把觀影所得融入到日常生活中，進(jìn)一步提高自己的思想素養(yǎng)和綜合實(shí)力，為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇三
引言：
思政主題觀影活動(dòng)是大學(xué)校園中常見(jiàn)的一種活動(dòng)形式，通過(guò)觀影引導(dǎo)學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和思政主題進(jìn)行深入思考和討論。我最近參加了一次思政主題觀影活動(dòng)，收獲頗豐，特在此進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
第一段：
這次觀影活動(dòng)的主題是“社會(huì)倫理與道德觀”，我們觀看了電影《活著》。這部電影講述了改良時(shí)期到現(xiàn)代史上的一家人的命運(yùn)浴血史，通過(guò)描述一個(gè)個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗與冷漠。觀完這部電影，我深深感受到封建社會(huì)對(duì)人性的扭曲，對(duì)人文關(guān)懷的缺失。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該秉持人類(lèi)主義的精神和人文關(guān)懷的思想，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正義。
第二段：
觀影活動(dòng)中，我還深入理解了“思政”的意義和內(nèi)涵。思政，即“思想政治”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是我們大學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注和重視的問(wèn)題。我們所學(xué)的知識(shí)和技能只是我們作為一個(gè)人的一部分，而更重要的是我們作為一個(gè)公民、一個(gè)社會(huì)人應(yīng)該具備的人文素養(yǎng)和政治覺(jué)悟。只有在思政理論的引領(lǐng)下，我們才能更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任。
第三段：
通過(guò)觀影活動(dòng)，我對(duì)我自己的成長(zhǎng)和人生有了更深刻的思考。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的理想和社會(huì)責(zé)任。觀影活動(dòng)通過(guò)展現(xiàn)電影中的主人公在遭遇困境時(shí)從不屈服，堅(jiān)持信念和正義的精神，為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。我深信通過(guò)自己不懈的努力和奮斗，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：
觀影活動(dòng)中，我還與同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，開(kāi)闊了自己的思路。在討論中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)道德觀和倫理觀的理解各有不同，這讓我意識(shí)到道德和倫理觀的影響是多樣而復(fù)雜的。不同背景和經(jīng)歷的人，對(duì)于倫理觀和道德觀的認(rèn)識(shí)角度和價(jià)值取向也會(huì)有所不同。這使我更加堅(jiān)定了自己要保持開(kāi)放的心態(tài)，兼容并包各種觀點(diǎn)，并以此為契機(jī)自我反省，提高自己的道德水平。
第五段：
通過(guò)這次思政主題觀影活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)思政教育的重要性。大學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要階段，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要關(guān)注學(xué)生的人文素養(yǎng)和政治覺(jué)悟。只有在思政教育的引領(lǐng)下，學(xué)生們才能成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該抓住大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)思政教育，并通過(guò)各種活動(dòng)形式加深自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和理解。
總結(jié)：
這次思政主題觀影活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)參加的一次非常有意義和有收獲的活動(dòng)。通過(guò)觀影，我對(duì)社會(huì)倫理與道德觀有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)思政教育的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信通過(guò)這樣的思政活動(dòng)，我們大學(xué)生的思想將會(huì)更加成熟，我們的品德將會(huì)更加高尚，我們的責(zé)任感將會(huì)更加強(qiáng)烈，從而為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
思政觀影心得篇四
思政第二課堂是大學(xué)生在課余時(shí)間開(kāi)展的思想政治教育活動(dòng)，通過(guò)參與方式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)、體育等方面全面發(fā)展。其中，觀影活動(dòng)已成為思政第二課堂的重要內(nèi)容之一。在觀影的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)對(duì)電影內(nèi)容的理解和思考，挖掘電影背后的思想，深入探究社會(huì)、人性和價(jià)值觀等問(wèn)題，從而獲得新的認(rèn)識(shí)和啟示。
第二段：從電影“肖申克的救贖”中得到的啟示
在觀影活動(dòng)中，我之前觀看了《肖申克的救贖》這部電影。電影以故事的方式展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的丑陋，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。通過(guò)主人公安迪的人生歷程，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人即使陷入困境，也應(yīng)該堅(jiān)持樂(lè)觀的態(tài)度，努力爭(zhēng)取自己想要的生活。同時(shí)，安迪與瑞德之間的友誼也讓我深刻理解到這個(gè)世界不是“逐利”，不是“自私”的，每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心別人，幫助別人，在彼此的關(guān)愛(ài)中生活。
第三段：從電影“心靈捕手”中得到的啟示
除了《肖申克的救贖》之外，我還觀看了電影《心靈捕手》。這部電影講述了一位年輕的老師如何用自己獨(dú)特的方法來(lái)改變學(xué)生走向犯罪的命運(yùn)，挽救了那些在生活中失去方向的孩子們。這讓我深深地感受到一個(gè)教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這期間，老師用心靈溝通和理解，讓那些失控的學(xué)生重新找到人生的方向，找到自我的存在感和價(jià)值。這部電影讓我更加明確了自己未來(lái)從教育者的角度需要發(fā)揮的積極作用。
第四段：思政第二課堂對(duì)大學(xué)生的重要意義
思政第二課堂觀影活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)電影的情節(jié)，去觸摸一個(gè)又一個(gè)關(guān)于人生、情感、人性的真實(shí)問(wèn)題。通過(guò)電影中豐富的文化內(nèi)涵，讓我們更深刻地了解到人性的復(fù)雜性，社會(huì)的發(fā)展和變遷以及人們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)中所處的位置。這些深入的思考，對(duì)于我們大學(xué)生的思維能力、情感認(rèn)知和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，大有益處。
第五段：總結(jié)思政第二課堂觀影心得體會(huì)
總的來(lái)說(shuō)，思政第二課堂的觀影活動(dòng)是我們大學(xué)生在營(yíng)造全面素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)境中非常好的一種方式。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠放松自己，還能夠獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更能夠感受到人文的氣息和文化的魅力，這是我們?cè)谡n堂之外所難以獲得的?？傊?，思政第二課堂觀影活動(dòng)，是我們打開(kāi)智慧的一把鑰匙！
思政觀影心得篇五
作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要培養(yǎng)自己的思想修養(yǎng)。而思政第二課堂作為學(xué)校推行的一項(xiàng)重要工作，旨在幫助我們拓展視野、提高思想素質(zhì)。最近我參加了一次思政第二課堂的觀影活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的觀影心得和體會(huì)。
第二段：影片解析
這次觀影活動(dòng)放映的是《慶余年》，講述了亂世間被愛(ài)所困的視帝張小凡，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦成長(zhǎng)為一代君王的傳奇故事。影片雖然是一部商業(yè)大片，但卻有著深刻的內(nèi)涵，充分展現(xiàn)了人性的多面性和復(fù)雜性。故事中的每個(gè)角色都有著自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀，他們的決策和行動(dòng)都有著復(fù)雜的背景和因果關(guān)系。觀眾可以從中深刻領(lǐng)悟到人性的種種，也可以反思自己的生命之路。
第三段：思考
影片中的主人公張小凡，在成為君王之前經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但他從未放棄自己的理想和信仰。他始終堅(jiān)持自己內(nèi)心的聲音，勇敢地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這啟示我們，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是人生旅途中，都要保持對(duì)內(nèi)心的清醒和信仰，不斷追求真理和美好。同時(shí)，我們也要意識(shí)到人生的路途充滿(mǎn)曲折和艱難，只有敢于面對(duì)和解決困難，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：?jiǎn)⑹?/p>
影片中另一個(gè)值得我們深思的角色是李嵩。李嵩是一名忠臣，始終堅(jiān)守自己的信仰和原則。他在面對(duì)時(shí)代的變遷和各種挑戰(zhàn)時(shí)，保持了自己堅(jiān)定的立場(chǎng)和一顆赤子之心。這啟示我們，無(wú)論身處何種環(huán)境和困境，都要秉持自己的信仰和原則，堅(jiān)持正義和良知。只有這樣才能不忘初心，砥礪前行。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次思政第二課堂的觀影活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了影片對(duì)于個(gè)人思考和情感體驗(yàn)的重要性。電影藝術(shù)不僅是娛樂(lè)和消遣的工具，更是一種思想和情感交流的方式。我們要利用這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷拓展自己的視野，提高自己的思維能力和文化素養(yǎng)。希望今后能有更多類(lèi)似的思政第二課堂活動(dòng)，讓我們的思想之樹(shù)得到更加豐富的滋養(yǎng)和養(yǎng)料。
思政觀影心得篇六
在當(dāng)今文化多元化的社會(huì)，觀影已成為現(xiàn)代人日常生活中的一種重要娛樂(lè)方式。而在大學(xué)生活中，觀影不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種思政學(xué)習(xí)的途徑。思政第二課堂觀影項(xiàng)目從一開(kāi)始便得到了青年學(xué)生們的關(guān)注和參與。作為一名大學(xué)生，我不斷參加各種觀影活動(dòng)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我發(fā)現(xiàn)觀影是一種很好的媒介，可以讓我們學(xué)習(xí)和理解許多文化、歷史和倫理等重要問(wèn)題。
第二段：電影體驗(yàn)
近期，我和同學(xué)們一起去觀看了電影《無(wú)人區(qū)》，這部電影以“野獸洞穴”事件為背景，講述了在中國(guó)西北邊陲一個(gè)荒無(wú)人煙的地區(qū)，一位退伍軍人帶領(lǐng)著一個(gè)由七個(gè)瘋子組成的隊(duì)伍尋找一枚價(jià)值連城的金幣。這部電影的情節(jié)曲折，懸念迭起。在觀影的過(guò)程中，我感受到了電影的張力和緊迫感，深深被電影中主人公們的勇氣所感染。在深入思考之后，我意識(shí)到電影所展現(xiàn)的故事和情節(jié)展現(xiàn)出人性中的冷漠和貪婪，引導(dǎo)觀眾反思世間的善惡，啟發(fā)人們加強(qiáng)道德修養(yǎng)。
第三段：思政教育
作為一名合格的大學(xué)生，思政教育在我們成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了極為重要的角色。在觀影過(guò)程中，我們不僅僅能觀察到電影人對(duì)于人性、社會(huì)現(xiàn)象、心理等問(wèn)題的探討，也能感受到電影所發(fā)出的有關(guān)社會(huì)問(wèn)題的警醒和警示。此外，通過(guò)經(jīng)典電影的欣賞和解讀，可以讓我們了解文化背景，從而更全面地學(xué)習(xí)和理解國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展歷程。
第四段：拓寬自我視野
我們既是電影的觀眾，也是這個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者。透過(guò)電影所呈現(xiàn)的音樂(lè)、繪畫(huà)、攝影、剪輯、演技等元素，不僅能夠拓寬我們的知識(shí)面，更能讓我們具備較強(qiáng)的心理承受能力和洞悉力。在觀影時(shí)，我們可以從電影中深入思考，探索電影背后的深層含義。同時(shí)，也可以通過(guò)交流和同學(xué)們分享不同的觀點(diǎn)，來(lái)推動(dòng)更深層次的理解與思考。
第五段：總結(jié)
總之，思政第二課堂觀影項(xiàng)目讓我們不僅僅是觀眾，更是一群思考者，可以通過(guò)電影中的精彩內(nèi)容，反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性思考；而思政課程的深入探究和思考，則對(duì)我們擴(kuò)大視野，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高審美能力以及加深對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)起到了重要的作用。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和交流，以更為豐富的眼界和視野，去面對(duì)世界的多樣性和未來(lái)的挑戰(zhàn)。
思政觀影心得篇七
近年來(lái)，隨著我國(guó)思想政治教育的不斷深化，大學(xué)生思政大課成為了推進(jìn)這一教育的重要途徑。其中，觀影是一種生動(dòng)形象的教育方式，能夠?qū)⒃S多抽象的思想理論具體化，讓學(xué)生更好地理解和接受。本文將就觀影心得體會(huì)這一話(huà)題展開(kāi)深入探討。
第二段：為什么要開(kāi)設(shè)思政大課觀影活動(dòng)？
作為大學(xué)教育中重要的素質(zhì)教育，思政課的開(kāi)設(shè)至關(guān)重要。而觀影則是思政大課中的重要一環(huán)。從學(xué)生角度來(lái)看，由于媒體影像具有強(qiáng)烈的感染力，可以觸動(dòng)人的情感和創(chuàng)造力。在與書(shū)本相結(jié)合后，通過(guò)觀影學(xué)習(xí)，將有助于思想政治教育的深入。而從教師角度來(lái)看，教師需要借助觀影人群的反應(yīng)，因材施教，著重讓學(xué)生明確產(chǎn)生的意義和價(jià)值觀，并培養(yǎng)學(xué)生擁有獨(dú)立思考的能力。
第三段：觀影心得體會(huì)的重要性
參與思政大課觀影活動(dòng)，需要學(xué)生思考、感悟和交流，通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)未來(lái)的人生發(fā)展和目標(biāo)。在觀影過(guò)程中，學(xué)生會(huì)思考一些堅(jiān)守人類(lèi)的價(jià)值觀的問(wèn)題，與老師和同學(xué)一起探討，使他們漸漸明白人應(yīng)該秉持什么樣的社會(huì)道德，并逐步形成他們自己獨(dú)特的價(jià)值觀。并且，觀影還可以開(kāi)闊學(xué)生的視野和思維，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題的敏銳度和洞察力。
第四段：觀影心得體會(huì)的不足之處
觀影心得體會(huì)需要提供一個(gè)廣泛的交流平臺(tái)，學(xué)生和老師之間的互動(dòng)將會(huì)成為整個(gè)活動(dòng)的核心所在。然而很多時(shí)候，由于對(duì)話(huà)中存在著彼此的誤解和不理解，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致雙方存在溝通障礙，從而限制了思想的交流和心得的分享，這是觀影心得體會(huì)不足之處，需要學(xué)生和老師在日常生活中積極開(kāi)展交流溝通，創(chuàng)造良好的交流氛圍。
第五段：結(jié)論
思想政治教育必須圍繞人的價(jià)值取向進(jìn)行，而觀影心得體會(huì)則是幫助學(xué)生堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，并逐步形成自己的人生目標(biāo)的良好途徑之一。同時(shí)，優(yōu)化觀影模式，開(kāi)展更加多樣化和實(shí)用的思政大課觀影活動(dòng)，將有利于學(xué)生更好地感受思政大課的內(nèi)涵和重要性，提高其素質(zhì)教育的實(shí)效性。希望在今后的思政教育中，我們能夠更加廣泛地開(kāi)展觀影活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和教師參與其中，從而創(chuàng)造一個(gè)更加自由、開(kāi)放、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)我們的大學(xué)生思政教育取得更好的成果。
思政觀影心得篇八
近幾年上映的功夫片逐漸多了，但讓我印象最深刻的還是非《葉問(wèn)》莫屬，五期間在電影院看過(guò)葉問(wèn)2后，又回去把葉問(wèn)1看了兩遍，不免有些想法，于是決定把這些感受記錄下來(lái)。
葉問(wèn)1和2故事其實(shí)都不復(fù)雜，分別講述了葉問(wèn)在佛山、香港的生活，電影總體脈絡(luò)很清晰，節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，人物個(gè)性鮮明，音樂(lè)渲染到位，主題突出，最主要的點(diǎn)，這是部老百姓看得懂的電影，并且看起來(lái)很過(guò)癮，讓人印象深刻。
因?yàn)槎ㄎ粸楣Ψ蚱?，要突出葉問(wèn)大師的功夫和拳腳，導(dǎo)演葉偉信和相關(guān)班底人員著意突出了電影武打場(chǎng)面，相關(guān)武打動(dòng)作設(shè)計(jì)相當(dāng)精典，不管是單打獨(dú)斗，還是人挑戰(zhàn)多人，都讓人過(guò)目難忘，閉門(mén)切蹉、上門(mén)踢館、擂臺(tái)比武、棉花廠大戰(zhàn)、天臺(tái)授徒、魚(yú)檔群斗、華洋拳賽……隨便哪段都設(shè)計(jì)得相當(dāng)精彩，但要說(shuō)到經(jīng)典的打斗場(chǎng)面，恐怕還是葉問(wèn)1中的對(duì)十和葉問(wèn)2中的桌上比武。葉問(wèn)1中葉問(wèn)人挑戰(zhàn)十人的動(dòng)作看起來(lái)讓人眼花繚亂，動(dòng)作干凈利索，后面多部香港電影(如花田喜事20xx、72家租客等)中都有對(duì)這橋段的模彷，而葉問(wèn)2中葉問(wèn)與洪震南的桌上比武也是讓人把心提到喉嚨口，欲罷不能，把拳打斗牛之地的概念詮釋得十分明了，相信這個(gè)橋段應(yīng)當(dāng)也會(huì)被其它導(dǎo)演模彷吧!
雖說(shuō)是功夫片，但葉問(wèn)1、2都有與外國(guó)人打斗的場(chǎng)面，導(dǎo)演也試圖經(jīng)過(guò)這種場(chǎng)面的描述來(lái)突出種民族精神，展現(xiàn)電影主題。葉問(wèn)1主要是針對(duì)日本侵略者的反抗，經(jīng)過(guò)葉問(wèn)之口闡述武術(shù)與暴力的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)武德與修養(yǎng)。葉問(wèn)2與英國(guó)拳王龍卷風(fēng)的比試則更多的是要突出人的`平等與尊重，“人的地位雖說(shuō)有高低上下之分，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的”，這句話(huà)與簡(jiǎn)愛(ài)的那句名言有異曲同工之妙!
葉問(wèn)中的配角表演其實(shí)也是相當(dāng)精彩的，每個(gè)人的鏡頭其實(shí)并不多，但卻讓人印象深刻，而也是這些重要的配角，串連起了整個(gè)電影的節(jié)奏，如葉問(wèn)1中的金山找、武癡林、李釗，葉問(wèn)2中的黃梁、洪震南，這些人個(gè)個(gè)性格鮮明，或可恨、或可氣、或可愛(ài)、或可嘆、或可敬!相對(duì)于眾多男性配角，熊黛林飾演的葉問(wèn)夫人尤其值得提，性格剛?cè)岵?jì)，但又默默的支持著丈夫，從開(kāi)始的不理解到后面的相互依持，對(duì)丈夫和家庭的熱愛(ài)演繹得恰到好處!
就個(gè)人而言，我對(duì)電影的配樂(lè)十分欣賞，節(jié)奏低沉，但又不失高昂，對(duì)整部電影的氣氛烘托和渲染相當(dāng)?shù)轿?，尤其是葉問(wèn)2中當(dāng)葉問(wèn)把英國(guó)拳王龍卷風(fēng)擊倒在地時(shí)，激昂的配樂(lè)陡然響起，將全片的氣氛下子推到了最高潮，那刻，觀眾好像下子融入了當(dāng)時(shí)的比武擂臺(tái)中，讓人忍不住想大聲吶喊、大聲叫好!對(duì)此，我不得不對(duì)給葉問(wèn)配樂(lè)的日本音樂(lè)人表示敬意!
就總體而言，我個(gè)人更偏愛(ài)葉問(wèn)1，可能個(gè)人更偏好看葉問(wèn)打日本人吧，也可能是因?yàn)槿~問(wèn)1更突出和強(qiáng)調(diào)武德的修養(yǎng)吧，也可能是因?yàn)槿~問(wèn)1的色彩沖擊更鮮明些吧!這幾年看電影我以看盜版為主，但葉問(wèn)1我是買(mǎi)的正版碟，葉問(wèn)2我是去電影院看的，因?yàn)槲矣X(jué)得這是部值得老百姓掏錢(qián)去電影院看的好電影!
思政觀影心得篇九
觀影劇是一種常見(jiàn)的娛樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)電影的故事情節(jié)和人物形象的演繹，人們可以感受到各種情感和思想的碰撞。不同的電影都會(huì)帶給觀眾不同的觸動(dòng)與體悟。在此，我想分享一下我觀影的體驗(yàn)和心得。
第一段：觀影開(kāi)場(chǎng)驚喜
在觀影劇的開(kāi)場(chǎng)，往往會(huì)有震撼人心的畫(huà)面和音樂(lè)，給觀眾留下深刻的第一印象。當(dāng)我坐在電影院的座椅上，感受到超飽和的色彩和炫目的特效時(shí)，我仿佛被帶入了一個(gè)全新的世界。音效的高潮起伏和影像的精彩呈現(xiàn)，讓我的心情瞬間被點(diǎn)燃。觀影的開(kāi)場(chǎng)往往會(huì)給我?guī)?lái)強(qiáng)烈的震撼，讓我對(duì)劇情充滿(mǎn)了期待和好奇。
第二段：劇情的起伏與情感的共鳴
隨著劇情的深入，我開(kāi)始被故事中的人物所吸引和感動(dòng)。角色的情感、矛盾和選擇都在我內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。有時(shí)，我會(huì)為主人公的堅(jiān)持感到欽佩，為故事的高潮感到熱血澎湃；而有時(shí)，我會(huì)為人物的失敗和痛苦而落淚，為劇情的反轉(zhuǎn)而感到震驚。觀影的過(guò)程中，我與劇情緊密相連，情感也隨著劇情的起伏而變得豐富多樣。
第三段：人物的成長(zhǎng)與思考
觀影劇中的人物往往有著鮮明的個(gè)性和成長(zhǎng)的軌跡。在劇情的推動(dòng)下，他們逐漸面對(duì)自己的困境和內(nèi)心的掙扎，從而成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的人。這讓我深思人性的復(fù)雜與變幻，也啟發(fā)了我對(duì)自己成長(zhǎng)的思考。觀影的過(guò)程中，我常常會(huì)被人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷所打動(dòng)，也開(kāi)始思考自己的成長(zhǎng)之路。
第四段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考
觀影劇往往會(huì)以一種特殊的方式觸發(fā)我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。通過(guò)展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的困境和挑戰(zhàn)，電影引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和關(guān)注。劇中人物所遭遇的各種問(wèn)題，比如社會(huì)不公、環(huán)境污染、道德困境等，給我?guī)?lái)了深深的震撼。觀影過(guò)程中，我對(duì)社會(huì)的關(guān)注也在不斷地加深，以期自己能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步做出一份積極的貢獻(xiàn)。
第五段：觀影的啟示與收獲
觀影劇深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，帶給了我許多啟示和收獲。我發(fā)現(xiàn)，在觀影的過(guò)程中，我不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的觀眾，更是一個(gè)傾聽(tīng)者、思考者和感受者。每個(gè)電影都給我?guī)?lái)了獨(dú)特的觸動(dòng)和反思，讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深層次的理解。通過(guò)觀影，我學(xué)到了很多關(guān)于人性、情感、社會(huì)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，也更加清晰地感知到了自己的存在和生命的意義。
總結(jié)：
通過(guò)觀影劇我體味到了電影帶給我的震撼、情感共鳴和思考的重要性。觀影不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種文化的交流和思想的碰撞。通過(guò)電影，我能夠看到不同的視角，感受到不同的情感，思考著更深層次的問(wèn)題。觀影的過(guò)程中，我可以重新發(fā)現(xiàn)自己，理解他人，感受人生的美好和悲哀。總之，觀影劇給了我很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加熱愛(ài)并珍視電影這種藝術(shù)形式。
思政觀影心得篇十
在寒假里，我看了一部十分好看的'日本電影——《龍貓》，看完這部電影，我的心久久不能平靜。
這部電影主要講了：小月的母親生病住院了，父親帶著她與她的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住。她們對(duì)那里的環(huán)境都感到十分新奇，也發(fā)現(xiàn)了很多趣味的事情。她們遇到了很多小精靈，來(lái)到了屬于她們的環(huán)境中，看到了她們世界中很多的奇怪事物，更與一只大大胖胖的龍貓成為了朋友。龍貓與小精靈們利用他們的神奇力量，為小月與妹妹帶來(lái)了很多神奇的景觀，令她們大開(kāi)眼界。妹妹小梅常常掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好尋找她的龍貓及小精靈朋友們幫忙，最終，小月和小梅搭乘著一輛大大的由貓精靈變成的車(chē)順利的回到了家。
小月的.年齡和我們大家都差不多，可是她卻盡自我的本事來(lái)幫忙這個(gè)家，又懂事又活潑，可是此刻的我們呢?個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，不但不幫忙父母，還說(shuō)這說(shuō)那，用我媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是站著說(shuō)話(huà)不腰疼，很少有人幫父母干活。
看完這部電影，我體會(huì)到了：我們必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆永不衰老的童心，看到這世界的五彩繽紛，看到世界里的奇思妙想!
思政觀影心得篇十一
第一段：引言（200字）
觀影會(huì)是一種獨(dú)特的社交活動(dòng)，它不僅讓人們有機(jī)會(huì)欣賞到優(yōu)秀的電影作品，還為觀眾提供了一個(gè)分享和討論的平臺(tái)。最近，我參加了一次觀影會(huì)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。在這次觀影會(huì)中，我與其他觀眾一起欣賞了一部引人深思的電影，分享了個(gè)人的感受，并深入地討論了影片所涉及的主題和情節(jié)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到觀影會(huì)的魅力所在，并體驗(yàn)到了它對(duì)觀眾思考和交流能力的促進(jìn)作用。
第二段：電影選擇和觀影體驗(yàn)（200字）
這次觀影會(huì)的組織者選擇了一部備受贊譽(yù)的藝術(shù)電影作為觀影的主題。電影講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和自我探索的故事，充滿(mǎn)了哲學(xué)和情感的深度。在電影放映后，我感受到了強(qiáng)烈的情緒沖擊和心靈的震撼。整個(gè)觀影過(guò)程中，觀眾們用心聆聽(tīng)，沉浸在故事情節(jié)和角色的世界中。感受到電影所傳達(dá)出的情感和哲學(xué)意義，并思考如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活中。
第三段：分享與討論（200字）
觀影會(huì)上，我們被要求與其他觀眾分享我們對(duì)電影的理解和感受。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法，并聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)。這種分享和討論的氛圍鼓勵(lì)著我展開(kāi)更深入的思考和交流。在聽(tīng)取他人不同的看法和解讀后，我意識(shí)到電影可以有不同的理解和闡釋?zhuān)總€(gè)人都會(huì)受到個(gè)人背景和經(jīng)驗(yàn)的影響。這種開(kāi)放和包容的分享與討論讓我對(duì)電影有了更全面和深入的理解，同時(shí)也提高了我對(duì)他人觀點(diǎn)的尊重和傾聽(tīng)的能力。
第四段：思考和啟發(fā)（300字）
這次觀影會(huì)讓我深入思考了許多問(wèn)題。電影中涉及到的主題和情節(jié)引發(fā)了我對(duì)生活意義、人性和存在的思考。它喚起了我對(duì)自我成長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值的關(guān)注，并激發(fā)了我進(jìn)一步探索的愿望。觀影會(huì)還啟發(fā)了我對(duì)電影藝術(shù)和創(chuàng)作者的敬意，他們通過(guò)電影表達(dá)了復(fù)雜的情感和思想，讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考。我對(duì)電影創(chuàng)作的深度和力量有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)電影的價(jià)值和意義有了更清晰的理解。
第五段：結(jié)束語(yǔ)（200字）
觀影會(huì)是一個(gè)讓觀眾與電影互動(dòng)并思考的平臺(tái)，它不僅提供了一個(gè)欣賞電影的機(jī)會(huì)，更為觀眾提供了一個(gè)思考生活、理解他人觀點(diǎn)和啟發(fā)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)分享和討論，觀影會(huì)促進(jìn)了觀眾之間的交流和思考能力的提升。通過(guò)這次觀影會(huì)，我深刻地意識(shí)到了電影的魅力和能量，并體會(huì)到了它對(duì)人們的思想啟發(fā)和個(gè)人成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。這次觀影會(huì)的經(jīng)歷使我更加熱愛(ài)電影，也更加重視與他人的分享和傾聽(tīng)，期待未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參加觀影會(huì)，并通過(guò)觀影會(huì)獲取更多的收獲和體會(huì)。
思政觀影心得篇十二
一份付出，一分收獲。沿著刻意的路線(xiàn)機(jī)械地前進(jìn)，時(shí)間久了，自己都不敢相信曾經(jīng)的自己變得那么模糊，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。追夢(mèng)的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順？堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自我本真之美，始終如一，不輕言放棄，才會(huì)看到心中那份光亮。
有一種情懷，在你的生命中誕生，走過(guò)青春，走過(guò)年少，便再也抹不去，直到生命完結(jié)。
我以為，二十歲的年紀(jì)，和之前的十九年沒(méi)什么不一樣······
我喜歡的黃碧云說(shuō)過(guò)一句話(huà)：成長(zhǎng)不過(guò)是長(zhǎng)久的痛楚，愈合之后的頓悟。每一次相遇都是生命中人來(lái)人往的饋贈(zèng)。
故事的開(kāi)頭總是這樣，當(dāng)時(shí)的天空湛藍(lán)，有絲絲縷縷的云很像飛鳥(niǎo)的尾翼劃過(guò)的痕跡。
一如在一路走來(lái)，爽朗的笑聲不斷，一如那天的天空顏色湛藍(lán)，絲絲縷縷的云像飛鳥(niǎo)的尾翼劃過(guò)的痕跡。
匆匆的一年多已經(jīng)過(guò)去，我并沒(méi)有因時(shí)間的倉(cāng)促而傷感，而因?yàn)橛辛耸斋@感到充實(shí)、有了壓力進(jìn)而成長(zhǎng)。深深切切記得去年五月下午在圖書(shū)館報(bào)告廳，歡送青馬工程二期學(xué)員，迎來(lái)我們四期學(xué)員的第一次會(huì)面。從那時(shí)開(kāi)始，我慢慢對(duì)青馬沉淀下了感情。
其實(shí)最初對(duì)這個(gè)工程更多的，只是憧憬與期待。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，光鮮下的都是更多的汗水和努力?！捌呶灰惑w”的培養(yǎng)路徑不只是形式主義而已，而是需要花費(fèi)很多時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的。長(zhǎng)此以往，再加上本身課程較多，漸漸地我對(duì)它有些厭倦了，變得僅僅為了應(yīng)付考核，但這種“懶惰”讓我在這個(gè)被優(yōu)秀的同學(xué)擠滿(mǎn)的工程里變得更加焦躁??當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候，我努力保持清醒并用理性的態(tài)度面對(duì)自己的境況，并謹(jǐn)記我的導(dǎo)師楊亞庚對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“成功的路上不擁擠”。在各個(gè)沙龍的熏染下，我終于找到了自己的航向，決定以積極的心態(tài)面對(duì)所有的忙碌與挑戰(zhàn)。
在青馬工程里，我一直在思考信仰到底是什么？在詞典里的解釋是對(duì)某種理論、學(xué)說(shuō)、主義的信服和尊崇，并用以作為自己行動(dòng)的指南。我覺(jué)得，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，信仰是人生的精神支柱；對(duì)政黨來(lái)說(shuō)，信仰是凝聚和鼓舞全體成員的精神旗幟；對(duì)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，信仰是不斷發(fā)展、實(shí)現(xiàn)振興的精神動(dòng)力。“人間的苦難很多，但不一定都創(chuàng)造輝煌，只有鳳凰涅槃式的苦難才最終創(chuàng)造輝煌?！薄犊嚯y輝煌》這樣寫(xiě)道。
回顧自己這兩年走過(guò)的路，大二是壓力最大的時(shí)候。那時(shí)候課程多，所學(xué)內(nèi)容難度大，同時(shí)還要忙于社團(tuán)工作、忙于青馬學(xué)習(xí)，只能在課余盡可能抽時(shí)間學(xué)習(xí)。因此，我只有比別人更有激情，付出更多努力，才能更接近成功。而那段時(shí)間也是我大學(xué)最充實(shí)的日子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。現(xiàn)在的每一步又是一個(gè)新開(kāi)始，而對(duì)于每一個(gè)新開(kāi)始我都會(huì)全力以赴。所有的一切努力，都只為在未來(lái)遇見(jiàn)更好的自己。
有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們高高地?fù)P起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。感謝青馬，感謝一路有你，愿我們一直相伴而行。
一個(gè)學(xué)期的馬克思主義基本原理概論課程即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我竟如此的不舍，雖然我還沒(méi)有將馬克思主義基本原理的知識(shí)掌握得非常好，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我卻已經(jīng)體會(huì)到了學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的樂(lè)趣。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也一直能認(rèn)真地完成老師所布置的各項(xiàng)任務(wù)，從被要求到主動(dòng)完成，再到最后的樂(lè)在其中，我想這就是我的進(jìn)步和提高吧!而如今，能獲得馬克思主義基本原理概述課的免考資格，我既興奮，又意外，學(xué)校所開(kāi)設(shè)的這種免考制度，讓大家新學(xué)期的開(kāi)始就產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)上的壓力，而同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)促進(jìn)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，激勵(lì)大家更加注重自我要求和提高自身素質(zhì)，對(duì)同學(xué)們?cè)隈R克思主義基本原理上的學(xué)習(xí)也確實(shí)具有積極的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)馬克思主義能夠給我們提供一種正確的信仰，幫我們走出迷茫，獲得一種深度幸福。一種正確的信仰，它絕非是一種人云亦云的盲從或是一種不假思索狂熱的崇拜。它不僅是信念上理智的選擇，而且是一種梳理思想的明辨，更是一種反復(fù)思考，反復(fù)比較得出的結(jié)論。韋老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)哲學(xué)就是學(xué)習(xí)讓肉體有尊嚴(yán)地死去和讓精神高貴的永生。馬克思現(xiàn)在是我們的精神領(lǐng)袖，未來(lái)仍然會(huì)是中國(guó)崛起的精神領(lǐng)袖，而且以后會(huì)成為全世界人民的精神。中國(guó)的下一個(gè)思想熱潮一定是馬克思熱且是一直持續(xù)的。
最后借韋老師的一句話(huà)來(lái)抒發(fā)我最后的感慨“終一生，格一物，通一理，足矣?！?/p>
思政觀影心得篇十三
被稱(chēng)為“曠世游圣”的徐霞客跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不求功名利祿，在外堅(jiān)持游歷三十余年，他不畏艱險(xiǎn)敢于探索，實(shí)地考察各地的風(fēng)土人情以及地理環(huán)境路線(xiàn)等，以自己的經(jīng)歷寫(xiě)下開(kāi)創(chuàng)地理學(xué)的“千古奇書(shū)”——《徐霞客游記》。從中我們可以學(xué)習(xí)到徐霞客身上的創(chuàng)新、獻(xiàn)身、科學(xué)和愛(ài)國(guó)精神，這一代偉人永不會(huì)被遺忘。之后到江陰要塞軍事博物館參觀，我在這里看到了許多渡江戰(zhàn)役的紀(jì)念畫(huà)冊(cè)，一個(gè)個(gè)鮮活的烈士英雄形象被印在我們腦子里，致敬英烈！感恩英烈！作為處于高原的人，我第一次看到長(zhǎng)江，那一刻的.激動(dòng)無(wú)法言說(shuō)，看到一搜搜游輪在江上游行，抬頭望去江陰大橋橫跨長(zhǎng)江兩岸，多么雄偉！多么偉大！
此次活動(dòng)最主要的目的是參觀了解華西村，所以我現(xiàn)在談?wù)勗谌A西村的感受?？蛙?chē)行駛在路上時(shí)，我們就能看到整齊排列的幢幢別墅，而在進(jìn)村之前最耀眼的還是“天下第一村”的字眼，我也在村民眼中看到了自豪。在我看來(lái)，他們是值得驕傲的，有優(yōu)秀的帶頭人——吳仁寶，有中央給予的關(guān)心和支持，還有萬(wàn)眾一心的村民……華西村并不僅僅只是搞經(jīng)濟(jì)，他們更加注重健康、親情、文化，他們一直貫徹“腦袋”比“口袋”更富有，做到精神比物質(zhì)更豐富。華西村一直以來(lái)都堅(jiān)持貫徹實(shí)施中央的決定，也會(huì)根據(jù)自身的情況制定新目標(biāo)，20xx年國(guó)家實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，而華西村的目標(biāo)是村民們到達(dá)“中康”或者“大康”。還要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、村莊轉(zhuǎn)型、人的轉(zhuǎn)型，村干部們希望華西村無(wú)論是物質(zhì)還是精神都要更上一層樓。
思政觀影心得篇十四
——電影《焦裕祿》觀后感
漫天沙丘上，黃昏剪影里，一個(gè)佝僂的身影深沉地凝望著眼前枝葉尚稀疏的泡桐樹(shù)，他的手使勁頂著肝部，那兒已經(jīng)疼痛難忍。身后蜿蜒著一排深刻的腳印，蒼涼卻又莊重，彷若他在蘭考一路走來(lái)的樣子，一步一個(gè)印子，不懼孤獨(dú)，不畏困苦，腳踏實(shí)地，在風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿嚴(yán)重的黃沙里踏出一個(gè)萬(wàn)頃澄碧的未來(lái)。他，就是焦裕祿。在生命垂危之際，他心心念念的仍是蘭考百姓，仍是治沙，他最后的遺言是：“活著我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著蘭考人民把沙丘治好?！卑揍υ诘仄骄€(xiàn)上緩緩升起，蘭考百姓肝腸寸斷呼喚他們的好書(shū)記，哭聲響徹整個(gè)沙坡頭，英魂已逝胡不哭？但是，看到了嘛，白幡上寫(xiě)的是“永垂不朽”，對(duì)，永垂不朽。有的人死了，他卻活著，焦裕祿精神將永垂不朽。
仰，使靈魂得到升華。
水能載舟，亦能覆舟。這是眾人皆知的道理，但是能真正時(shí)時(shí)將這個(gè)掛在心中腦中的人并不多，能時(shí)時(shí)居安思危，對(duì)群眾懷敬畏之心的人更少。焦裕祿卻是其中之一。
當(dāng)他走在蘭考縣大街上打聽(tīng)縣委大院的時(shí)候，一群穿著破爛的熊孩子圍住了他，他樂(lè)呵地分糖果給這群可愛(ài)的淘氣包。孩子們領(lǐng)著他來(lái)到縣委大院，才剛到門(mén)口，就有人出來(lái)訓(xùn)斥：“討飯也不看看地方?！笨吹竭@一幕時(shí)我感觸良多。在長(zhǎng)期的執(zhí)政中，極少數(shù)同志已經(jīng)本末倒置，思想麻痹，將自己看成了主人，將群眾放到了對(duì)立面。這樣的思想是極其危險(xiǎn)的，共產(chǎn)黨從來(lái)都是人民的公仆，是人民將權(quán)利讓渡給了黨，委托黨來(lái)管理社會(huì)，共產(chǎn)黨的宗旨從來(lái)都是為人民服務(wù)。群眾的支持才是穩(wěn)固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的基石。
含深情的說(shuō)：我是您的兒子，毛主席派我來(lái)看您了。
是啊，共產(chǎn)黨是一個(gè)老吾老以及人之老的政黨，每個(gè)黨員都是群眾的兒子。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，群眾路線(xiàn)是黨的傳家寶。土地承包制度、土地流轉(zhuǎn)制度等一系列制度都是源于群眾實(shí)踐。群眾實(shí)踐是政策靈感之源，這在電影里也得到了充分體現(xiàn)。焦裕祿深入群眾，與群眾交心，才從養(yǎng)殖場(chǎng)了解到種植泡桐花是防風(fēng)沙的好辦法。并通過(guò)挽留人才，科學(xué)種植泡桐花，堵住了風(fēng)沙口，保住了糧食。
焦裕祿同志在職期間以身作則，掀起了挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的除“三害”全民斗爭(zhēng)，現(xiàn)在的蘭考一改黃沙舊貌，成為一片綠土。狂風(fēng)仍想肆掠，卻在泡桐花的溫柔撫觸下化為陣陣柔風(fēng)，百姓終于可以種糧得糧，不再忍饑挨餓。聽(tīng)焦桐花在唱歌，她在吟頌一個(gè)永不會(huì)凋謝的靈魂。
思政觀影心得篇十五
近日，龍安熱電公司第三黨支部開(kāi)展“傳承‘守島精神’·勇?lián)跣氖姑敝黝}黨日活動(dòng)，組織觀看電影《守島人》，紀(jì)念“守島英雄”王繼才、王仕花夫婦32年堅(jiān)守開(kāi)山島的感人事跡?！妒貚u人》的原型人物是在被評(píng)為“時(shí)代楷?！薄⒃诒辉u(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”人物的王繼才、王仕花夫婦，電影通過(guò)還原了王繼才、王仕花夫婦與惡劣自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn)幍慕?jīng)歷。
是多么的苦啊!電影中主角一開(kāi)始到島上，蒼蠅蚊子滿(mǎn)屋的場(chǎng)景讓我這個(gè)觀看者感到不適;在驚濤駭浪仿佛要吞沒(méi)整個(gè)孤島，王繼才還要堅(jiān)守職責(zé)去搶修?；?，也看得我很是緊張;一個(gè)人的孤單、物資的緊缺、電和信號(hào)的缺位、傷痛的折磨，甚至還有走私犯的襲擊等等，都是我們普通人難以忍受的困苦。影片的后半段是父親去世、女兒輟學(xué)的遺憾，影片最后王繼才的離去并沒(méi)有著重渲染悲傷的氛圍，他這一生就做了“守島”這一件事，為了守島，他經(jīng)受了太多自然和生活的風(fēng)雨。
是多么的幸福啊!“你守島，我守你”，這一句看似平凡的話(huà)，需要多大的勇氣才能脫口而出，并做了三十多年。要知道，人民教師是多么偉大的工作，仕花為了和自己心愛(ài)的人在一起，放棄了家庭，孩子，父母，毅然決然陪在自己老公身邊。每天陪在身邊的只有丈夫和三條小狗，可是她的臉上掛滿(mǎn)了笑容……她的到來(lái)，讓繼才的生活有了保障，再大的困難有彼此的陪伴，都不算困難!他們是彼此的家人，朋友，同事，更是彼此的愛(ài)人，那個(gè)不可分割的愛(ài)人。你到哪，我到哪!樸實(shí)無(wú)華，但卻忠誠(chéng)堅(jiān)定!仕花這一生就做了“守他”這一件事，始終如一的“愛(ài)他”，愛(ài)國(guó)!
又是多么的偉大啊!“人一輩子干好一件事就不虧心，不虧心就不白活!”電影中的這句臺(tái)詞是王繼才內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，因?yàn)樗麄儗?duì)得起心中的責(zé)任感使命感，也詮釋了他堅(jiān)守在平凡崗位上的強(qiáng)大信念，這種甘于平凡的精神深深感動(dòng)了在每一個(gè)中國(guó)人。祖國(guó)的每一寸土地，都需要有人去守衛(wèi)!這個(gè)世界上有太多的“張繼才夫婦”，他們用自己的一生去守衛(wèi)那片星空，平凡的工作平凡的人在做，平凡人的堅(jiān)守也是不平凡的成就，一生做好了一件事，這就是偉大!
思政觀影心得篇十六
觀影會(huì)是一種集體觀看電影的活動(dòng)。在觀影會(huì)上，大家一起分享對(duì)電影作品的體驗(yàn)和感受，交流觀點(diǎn)并探討影片中的主題和意義。觀影會(huì)的目的在于拓展觀影者的視野，培養(yǎng)對(duì)電影的藝術(shù)感知能力，并通過(guò)集體的討論和交流，深化對(duì)電影的理解和欣賞。
段二：個(gè)人觀影會(huì)心得體會(huì)
我曾參加過(guò)一次觀影會(huì)，觀看的是一部引發(fā)廣泛討論的電影。首先，觀影會(huì)的氛圍非常熱烈而愉快，大家在一起分享對(duì)于電影的熱愛(ài)和興趣。其次，觀影會(huì)中的討論非常有啟發(fā)性，與其他觀影者的交流使我的觀點(diǎn)得到了更多的碰撞和印證。在觀影會(huì)上，我也學(xué)到了很多新的觀影技巧和解讀方法，這些都豐富了我的電影體驗(yàn)和理解。
段三：團(tuán)體觀影會(huì)的亮點(diǎn)
與個(gè)人觀影相比，觀影會(huì)有其獨(dú)特的亮點(diǎn)。首先，團(tuán)體觀影會(huì)可以帶來(lái)更多的觀點(diǎn)和視角。在集體的討論中，每個(gè)人都可以從不同的角度出發(fā)，提出自己的分析和觀點(diǎn)，這樣不僅能夠拓寬我們的思維，還能夠讓我們看到電影的多樣性和多層次的表達(dá)。其次，觀影會(huì)中的互動(dòng)和討論可以激發(fā)探索的欲望。當(dāng)我們聽(tīng)取他人的評(píng)論并表達(dá)自己的看法時(shí)，我們會(huì)更加積極地思考和提出問(wèn)題，這樣可以更充分地理解電影的內(nèi)涵和意義。
段四：觀影會(huì)的意義與啟迪
觀影會(huì)雖然是一種娛樂(lè)活動(dòng)，但它背后蘊(yùn)含著許多的意義和啟迪。首先，觀影會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到電影藝術(shù)的無(wú)限魅力。每一部電影都是導(dǎo)演的心血之作，它們蘊(yùn)含著豐富的情感和思想，通過(guò)影像和音樂(lè)的藝術(shù)語(yǔ)言，將觀眾帶入一個(gè)全新的世界。其次，觀影會(huì)培養(yǎng)了我們對(duì)電影的專(zhuān)業(yè)性認(rèn)識(shí)和欣賞能力。通過(guò)與他人的討論和交流，我們可以更深入地理解電影的創(chuàng)作理念和技巧，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)分析和解讀電影作品。
段五：觀影會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響
觀影會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它提高了我對(duì)電影的欣賞和理解能力。通過(guò)與他人討論和交流，我可以從其他觀影者的觀點(diǎn)中獲得新的啟發(fā)和思考角度，并將這些納入到我的電影體驗(yàn)和理解中。其次，觀影會(huì)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在觀影會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在集體討論中，我們需要傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，并且需要有自己獨(dú)立的判斷和表達(dá)能力。通過(guò)參加觀影會(huì)，我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作和合作，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響。
以上是對(duì)觀影會(huì)心得體會(huì)的一篇連貫的五段式文章。通過(guò)觀影會(huì)，我不僅可以豐富自己的電影體驗(yàn)和欣賞能力，還可以提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和思辨能力。觀影會(huì)不僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一次對(duì)自我認(rèn)知和審美能力的提升。
思政觀影心得篇十七
《葉問(wèn)》劇，主要反映了詠春宗師葉問(wèn)的作為習(xí)武之人的武德，作為人夫，人父的居家之德，更重要的是中國(guó)人的愛(ài)國(guó)之德!所謂家事國(guó)事天下事。
劇中“北方拳”的代表來(lái)佛山武館街踢館，最終自然是葉問(wèn)來(lái)收拾殘局。這次的'動(dòng)作設(shè)計(jì)秉承了成龍大哥的風(fēng)格，風(fēng)趣幽默。小屁孩兒騎著自行車(chē)哐當(dāng)出此刻兩個(gè)人之中，說(shuō)了句：“爸爸，媽媽說(shuō)你要是再不出手的話(huà)，家里的東西都要被打爛了?！庇^眾頓時(shí)樂(lè)了，在這之前，猛人已經(jīng)打破了兩個(gè)花瓶，甄子丹那無(wú)奈的眼神加上金山找咬牙說(shuō)出那句“我賠!”已經(jīng)讓觀眾樂(lè)不可支，這次小孩的出現(xiàn)更是錦上添花的設(shè)計(jì)。
武術(shù)方面，詠春拳主要在拳，而甄子丹則體現(xiàn)了詠春之柔，和金山找的大砍刀構(gòu)成強(qiáng)烈的比較。武德方面，葉問(wèn)的無(wú)私，謙和，與以金山找，廖拳師為代表的些武林人的自私，無(wú)情構(gòu)成比較，所以金山找輸給葉問(wèn)時(shí)說(shuō)了這么句：“北方拳輸給了南方拳?！~問(wèn)回答：“這是你自我的問(wèn)題?！皭?ài)國(guó)方面，同樣可與金山找，廖拳師做比較，廖拳師為人不壞，算是個(gè)極其普通的國(guó)人，但身為武師，卻為袋米而充當(dāng)日本人的練拳工具，最終被殺。而金山找借武術(shù)，于亂世，不圖救國(guó)，反而危害百姓，最終甚至于做了日本人的走狗。
葉問(wèn)與日本軍官的最終場(chǎng)比武，實(shí)則比出了中國(guó)博大的武術(shù)，更比出了國(guó)人的氣節(jié)!
想明白宗師葉問(wèn)是什么人么?葉問(wèn)說(shuō)：我是個(gè)中國(guó)人!
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