心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意邏輯清晰、思路連貫的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。其中包括了不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，有學(xué)習(xí)心得、工作心得、生活心得等等，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來(lái)讀一讀吧，相信會(huì)有不少收獲和啟發(fā)。
打破思維心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
思維方式對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。過(guò)去，我一直被傳統(tǒng)的思維模式束縛，自我限制了很多機(jī)會(huì)和可能性。然而，通過(guò)不斷嘗試打破思維固定模式，我逐漸認(rèn)識(shí)到了思維的活力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的思維轉(zhuǎn)變心得體會(huì)，以及這些轉(zhuǎn)變?nèi)绾斡绊懼业纳詈桶l(fā)展。
第二段：挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念（250字）
我們?cè)谏钪谐３Ｗ裱鐣?huì)習(xí)俗和傳統(tǒng)觀念，但這種習(xí)慣往往會(huì)限制我們的思維和行動(dòng)。我意識(shí)到，要有所突破和創(chuàng)新，就需要打破固定的思維模式，并勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。例如，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，人們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于某些理論和方法論持固執(zhí)態(tài)度，導(dǎo)致創(chuàng)新和突破的機(jī)會(huì)被忽視。然而，當(dāng)我開(kāi)始質(zhì)疑這些傳統(tǒng)觀念，并嘗試提出新的思考角度時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)一步拓寬了視野，發(fā)現(xiàn)了更多的可能性。
第三段：培養(yǎng)多元思維（250字）
為了持續(xù)打破思維固定模式，培養(yǎng)多元思維至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)多年的思考和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有從不同角度看待問(wèn)題，并結(jié)合不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能更好地理解事物的本質(zhì)。我開(kāi)始鼓勵(lì)自己接觸跨學(xué)科的知識(shí)，并與不同背景的人進(jìn)行交流和合作。這樣的嘗試不僅拓寬了我的視野，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。多元思維幫助我在職場(chǎng)上更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，為企業(yè)提供創(chuàng)意解決方案。
第四段：勇于冒險(xiǎn)和失?。?50字）
思維的突破和轉(zhuǎn)變需要勇氣和冒險(xiǎn)精神。在過(guò)去，我因?yàn)楹ε率《t遲不敢嘗試新的事物。然而，當(dāng)我逐漸放棄對(duì)于完美主義的追求，并勇于冒險(xiǎn)面對(duì)失敗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕，反而是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我的思維模式隨著一次次失敗的嘗試而得到調(diào)整和改進(jìn)。我逐漸明白，每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，并找到成功的途徑。
第五段：持續(xù)思維成長(zhǎng)（300字）
思維的轉(zhuǎn)變是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，只有保持求知欲和持續(xù)自我挑戰(zhàn)，才能不斷提升思維水平。為了持續(xù)思維成長(zhǎng)，我設(shè)定了個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷追求新的知識(shí)和技能。我也參加各種講座、研討會(huì)和培訓(xùn)課程，與專(zhuān)業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，以拓寬自己的思維范圍。此外，我還學(xué)會(huì)了反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這使我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的思維方式，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)。通過(guò)這些努力，我的思維不斷成長(zhǎng)，我也更加自信地面對(duì)人生和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)打破思維固定模式，我逐漸認(rèn)識(shí)到了思維的活力和創(chuàng)造力。挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念、培養(yǎng)多元思維、勇于冒險(xiǎn)和失敗、持續(xù)思維成長(zhǎng)，是我個(gè)人在打破思維固定模式過(guò)程中的心得體會(huì)。我相信，只有不斷拓展思維邊界，并持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中取得更大的突破。
打破思維心得體會(huì)篇二
思維是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一，它可以決定個(gè)人的成長(zhǎng)和成功。然而，思維方式受到我們?nèi)粘＝?jīng)驗(yàn)、教育和環(huán)境的限制，往往陷入定式和狹隘。為了獲得更廣闊的視野和創(chuàng)造力，我們需要不斷打破思維的局限，尋找新的視角和想法。在個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中，我深有體會(huì)。下文將通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與思考，探討打破思維框架的重要性以及相應(yīng)的策略和方法。
第一段：認(rèn)識(shí)思維的局限
我們的思維方式往往限制了我們對(duì)世界的認(rèn)知和理解。從小學(xué)到高中，我們學(xué)到的知識(shí)往往是固定的，他們教進(jìn)來(lái)的并不是思維的方法，最終導(dǎo)致我們思維的局限。沒(méi)有創(chuàng)新思維的引導(dǎo)，我們很容易陷入模式化的思維習(xí)慣中。這就像是敲擊鍵盤(pán)時(shí)使用相同的幾個(gè)字母一樣，無(wú)法創(chuàng)造出新的句子。因此，我們需要努力打破這種思維的慣性，尋找到更加廣闊的視野。
第二段：拓展思維的廣度和深度
要想打破思維的局限，我們首先需要拓展思維的廣度和深度。拓展思維廣度意味著從多個(gè)角度看待問(wèn)題，而不僅僅局限在自己的觀點(diǎn)中。例如，我們可以通過(guò)多讀書(shū)、多交流、多思考來(lái)開(kāi)闊我們的思路。讀書(shū)可以幫助我們了解到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，與他人交流可以幫助我們從新的角度看待問(wèn)題，而深入思考則可以幫助我們深度把握問(wèn)題的本質(zhì)。通過(guò)拓展思維的廣度和深度，我們可以在更廣闊的視野中找到新的思維方式和解決問(wèn)題的方法。
第三段：運(yùn)用逆向思維
逆向思維是打破思維定勢(shì)的重要方法之一。所謂逆向思維，就是從與普遍思維相反的角度來(lái)思考問(wèn)題。通過(guò)逆向思維，我們可以扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的思維模式，尋找到新的思考路徑和解決問(wèn)題的方法。例如，面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目，我們可以不僅僅關(guān)注問(wèn)題的表面，還可以嘗試逆向思考，尋找到隱藏的機(jī)會(huì)和突破點(diǎn)。逆向思維可以幫助我們跳出傳統(tǒng)思維的局限，創(chuàng)造出更加創(chuàng)新的解決方案。
第四段：培養(yǎng)多元思維
多元思維是打破思維定勢(shì)的另一種方法。所謂多元思維，就是指從不同的維度來(lái)看待問(wèn)題，以及熟練運(yùn)用不同的思維方法。多元思維可以幫助我們?cè)诓煌那榫昂皖I(lǐng)域中找到不同的思維模式和策略。例如，我們可以從科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等不同的領(lǐng)域汲取靈感，將他們?nèi)诤显谝黄?，?chuàng)造出更加獨(dú)特的思考方式。多元思維可以幫助我們拓展思維的廣度和深度，提高問(wèn)題解決的靈活性和創(chuàng)造力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐
打破思維定勢(shì)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、接觸新事物，以及勇于實(shí)踐和嘗試。學(xué)習(xí)可以幫助我們獲取新的信息和知識(shí)，而實(shí)踐可以幫助我們將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們可以不斷更新我們的思維模式和方法，不斷提升我們的思維能力和創(chuàng)造力。
總結(jié)：
通過(guò)拓展思維的廣度和深度、運(yùn)用逆向思維、培養(yǎng)多元思維以及持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們可以打破思維的局限，獲得更廣闊的視野和創(chuàng)造力。這些方法和策略適用于個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展，在思維打破的過(guò)程中我們需要勇于嘗試和接受新的挑戰(zhàn)，才能獲得更廣大的思維空間。因此，我相信當(dāng)我們敢于打破思維的局限時(shí)，我們能夠開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的新格局。
打破思維心得體會(huì)篇三
思維是人類(lèi)最強(qiáng)大的工具之一，它幫助我們理解世界，解決問(wèn)題，創(chuàng)造新的可能性。然而，思維也有時(shí)限制我們的視野，阻礙我們的成長(zhǎng)。為了不被思維的桎梏所束縛，我們需要不斷打破思維的界限，開(kāi)拓新的可能性。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我積累了一些關(guān)于打破思維的心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，為了打破思維的限制，我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是寶貴的，但它們也有可能成為思維的束縛。當(dāng)我們只看到問(wèn)題的一面或習(xí)慣性地采取某種思維方式時(shí)，我們會(huì)限制自己的想象力和創(chuàng)造力。因此，保持開(kāi)放的心態(tài)對(duì)于打破思維限制非常重要。我們應(yīng)該接受新的觀點(diǎn)和觀念，勇于挑戰(zhàn)自己的慣性思維，并且樂(lè)于接受新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。只有這樣才能打破思維的界限，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
其次，我們需要學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題。思維的限制常常是因?yàn)槲覀冎豢吹絾?wèn)題的一面而忽略了其他視角。當(dāng)我們陷入某種固定思維模式時(shí)，很難找到問(wèn)題的切入點(diǎn)和解決辦法。因此，學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題是打破思維限制的關(guān)鍵。我們可以嘗試換位思考、觀察問(wèn)題、從不同的角度思考問(wèn)題。只有通過(guò)多角度思考，我們才能更全面地了解問(wèn)題，并找到更優(yōu)雅的解決辦法。
再次，我們需要勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和固有模式。許多傳統(tǒng)觀念和慣性思維模式是阻礙創(chuàng)新和發(fā)展的最大障礙。為了打破思維界限，我們需要勇于挑戰(zhàn)這些傳統(tǒng)觀念和固有模式。我們可以質(zhì)疑常規(guī)的做事方式，嘗試新的方法和理念。只有通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，我們才能有更大的創(chuàng)新和突破。
另外，我們需要保持好奇心和求知欲。好奇心是打破思維限制的源泉，它驅(qū)使我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而求知欲則是保持好奇心的動(dòng)力，它讓我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。為了培養(yǎng)好奇心和求知欲，我們可以多讀書(shū)、看紀(jì)錄片、參加講座等。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們可以打開(kāi)思維的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)新的可能性。
最后，我們需要鼓勵(lì)和接受失敗。在打破思維的過(guò)程中，失敗是不可避免的。然而，失敗并不等于終止。相反，失敗是對(duì)我們思維的一個(gè)重要反饋，它告訴我們我們還有哪些地方需要改進(jìn)和調(diào)整。因此，我們不能害怕失敗，而是應(yīng)該敢于嘗試，并且從失敗中吸取教訓(xùn)。只有鼓勵(lì)和接受失敗，我們才能繼續(xù)前進(jìn)，不斷地打破思維的界限。
綜上所述，打破思維的界限是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但它也是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步和發(fā)展的必然要求。通過(guò)保持開(kāi)放的心態(tài)，多角度思考問(wèn)題，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和模式，保持好奇心和求知欲以及鼓勵(lì)和接受失敗，我們可以不斷地打破思維的限制，開(kāi)拓新的可能性。在這個(gè)不斷變化的世界中，我們需要具備打破思維的能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
打破思維心得體會(huì)篇四
思維是人類(lèi)最有力的武器之一，它可以讓我們不斷地探索新的世界、發(fā)現(xiàn)新的思路和解決新的問(wèn)題。然而，在這個(gè)信息時(shí)代，我們往往被灌輸了很多固定的觀念和思維模式，這些固定的思維模式會(huì)形成一堵墻，限制了我們的思想自由，讓我們陷入了深深的思維平庸之中。那么，如何打破這堵思維的墻呢？本文將從多個(gè)方面探討如何打破思維的墻心得體會(huì)。
第二段：多嘗試新事物
首先，要打破思維的墻，就需要多嘗試新事物。新事物可以擴(kuò)大我們的認(rèn)知和視野，也能刺激我們的創(chuàng)造性思維。例如，嘗試新的飲食、旅行、學(xué)習(xí)、工作等，都能讓我們開(kāi)拓新的思路和方法。通過(guò)多嘗試新事物，我們可以不斷地挑戰(zhàn)自己的思維境界，開(kāi)拓自己的身心世界，從而讓自己擁有更廣闊的視野和更充實(shí)的人生。
第三段：多與他人交流
其次，要打破思維的墻，就需要多與他人交流。交流可以讓我們了解不同的思想、文化和價(jià)值觀，也可以讓我們發(fā)現(xiàn)不同的人生觀和人生經(jīng)歷。通過(guò)與他人交流，我們可以擁有不同的視角和思維方式，從而能夠更加客觀地去看待問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，交流也是創(chuàng)造性思維的必要條件，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的創(chuàng)意都是在和他人的交流中產(chǎn)生的。
第四段：多重視經(jīng)驗(yàn)積累
除此之外，還要多重視經(jīng)驗(yàn)積累。經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富之一，它可以讓我們?cè)诓粩嗝鲗?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、獲得體驗(yàn)，也能讓我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)更加得心應(yīng)手。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人，難以在任何領(lǐng)域中獲得成功。換而言之，只有不斷地實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)自身，才能讓我們?cè)谒季S上不斷地進(jìn)行提升，從而打破思維的墻。
第五段：總結(jié)
總之，要打破思維的墻，需要我們不斷地嘗試新事物、多與他人交流，并且多重視經(jīng)驗(yàn)積累。只有這樣，我們才能夠終結(jié)舊的思維模式、重塑新的思考方式，從而在人生的道路上實(shí)現(xiàn)更多新的成功和突破。我們期待，通過(guò)這樣的努力，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更加自由和多元化的思維，從而擁有一個(gè)更加充實(shí)、美好的人生。
打破思維心得體會(huì)篇五
思維定勢(shì)是人們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)不自覺(jué)地陷入的一種固定思維模式，讓人在思考時(shí)受到束縛、無(wú)法自由發(fā)揮。但事實(shí)上，我們只要嘗試打破這種思維定勢(shì)，就能夠獲得更好的發(fā)展和提升。在本文中，我將分享一些我在打破思維定勢(shì)方面的心得體會(huì)，希望可以在借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
第二段：發(fā)現(xiàn)思維的定勢(shì)
既然要打破思維的定勢(shì)，那么首先得弄清楚“思維的定勢(shì)”到底是什么。在我看來(lái)，思維定勢(shì)大致包含以下幾個(gè)方面：以局部代替整體、只重表象無(wú)法觸及實(shí)質(zhì)、胡亂斷定類(lèi)似事件的未來(lái)趨勢(shì)等等。當(dāng)我們?cè)谔幚韱?wèn)題和思考問(wèn)題時(shí)，這些思維定勢(shì)總是悄然而至，把我們固定在某種思考角度中，使我們無(wú)法從更多可能性中尋找突破口。所以，我們要清楚地認(rèn)識(shí)思維定勢(shì)，并努力從中解脫出來(lái)。
第三段：打破思維定勢(shì)的方法
既然知道了什么是思維定勢(shì)，那么該如何打破它呢？以下是我總結(jié)的幾個(gè)方法：首先是保持開(kāi)放心態(tài)，勇于接受新鮮思路和新的知識(shí)。其次是跳脫慣有思維模式，多從反面思考問(wèn)題，這有助于打破常規(guī)性思考。再者是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全方位的思考分析，而非僅限于一兩個(gè)角度的思考。最后需要打破對(duì)自己思維能力的負(fù)面定勢(shì)，認(rèn)識(shí)到自己具備超出想象的創(chuàng)新思維潛力。
第四段：實(shí)踐中打破思維定勢(shì)的例子
實(shí)際上，思維定勢(shì)的打破不是一時(shí)之事，也不是輕而易舉就能完成的。但讓我們看看一些實(shí)例，在實(shí)踐中如何打破思維定勢(shì)。比如飛利浦公司的經(jīng)驗(yàn)之談，它們成功地打破修改內(nèi)部物流方案的思維定勢(shì)，以最低成本獲得了最大利潤(rùn)。又比如某個(gè)公司突破傳統(tǒng)的降價(jià)思維，通過(guò)提高品牌價(jià)值和提供超品質(zhì)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了品牌的高質(zhì)量發(fā)展。這些例子表明，只有打破思維定勢(shì)，才能讓一個(gè)企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)取得持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，人們發(fā)現(xiàn)思維定勢(shì)已然成為我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)經(jīng)常面臨的阻礙。然而我們也發(fā)現(xiàn)，能夠打破思維定勢(shì)的方式和方法也層出不窮，只要我們?cè)敢鈬L試，就一定有一條我們自己適合的路往思維自由的方向發(fā)展。最后，對(duì)于每個(gè)想要打破思維定勢(shì)的人，只要沒(méi)有丟失初心，堅(jiān)持不懈，相信久而久之必定能有所收獲。
打破思維心得體會(huì)篇六
傳統(tǒng)的思維模式在許多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，它們可能是由個(gè)人或整個(gè)組織或行業(yè)主流認(rèn)同的想法和實(shí)踐。然而，這些傳統(tǒng)的習(xí)慣和思考方式也有他們固有的局限性，可能會(huì)導(dǎo)致貧困的想象力、不創(chuàng)新、兒戲的行為和思維的僵化。針對(duì)這種情況，我意識(shí)到需要打破我們傳統(tǒng)的思維模式和方式，以拓展我們的思想并開(kāi)拓新的思維方式和技能。
第二段：我的打破傳統(tǒng)思維的過(guò)程
在我開(kāi)始打破傳統(tǒng)思維過(guò)程之前，我先是確立了我的目標(biāo)。我需要增加我的職業(yè)和個(gè)人領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和技能，同時(shí)，我需要優(yōu)化在與他人溝通和行動(dòng)時(shí)的態(tài)度方式。最終為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我開(kāi)始采取行動(dòng)。我的行動(dòng)計(jì)劃分成了三個(gè)階段：
1.自我分析：我分析了我的工作能力，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都存在崩盤(pán)、局限、和創(chuàng)造力不足等問(wèn)題。這個(gè)階段中我面對(duì)自己的缺陷，找出了自己的規(guī)模和很多難以觀察的地方。
2.學(xué)習(xí)新技能和思想：我研究了相關(guān)文獻(xiàn)、參加了相關(guān)的講座MVu和課程。我學(xué)習(xí)了新技能或思想，例如創(chuàng)新設(shè)計(jì)的概念（例如：設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖）等等。
3.付諸實(shí)踐：我進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和測(cè)試以幫助我的新思考流程中途進(jìn)行診斷、調(diào)整和加速性能。此外，我在工作和個(gè)人生活中開(kāi)始應(yīng)用我的新技能和思想。
第三段：新技能和思想的效應(yīng)
在使用新思考流程和技能后，我意識(shí)到我已經(jīng)開(kāi)始感到非常積極和創(chuàng)造性。我已經(jīng)看到世界在新的方式內(nèi)，而創(chuàng)立模式和思想給我?guī)?lái)了許多有益的變化。
1. 擁有了創(chuàng)新思維：我學(xué)習(xí)了怎樣去拼貼、切割、拆解和激勵(lì)。這些技能使我能在設(shè)計(jì)產(chǎn)品和琢磨戰(zhàn)略的過(guò)程中，運(yùn)用更具獨(dú)特和創(chuàng)意的思維模式。我垡有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在具備更加深入的洞察力和更廣泛的視角。
2. 加速工作流程：我的新工作流程讓我能在工作中更有規(guī)律性、更有效率。更好地發(fā)揮我的潛力，搶占機(jī)會(huì)和址決策及他人溝通方式更清晰，讓我的思考更光彩奪目。
第四段：打破傳統(tǒng)思維，讓個(gè)人變得更全面成熟
這個(gè)修改過(guò)程中還有一些令人驚喜的成果。我不僅變得更好，還變得更具同情心、同理心和家園意識(shí)。我自信的成功乃源于積極傾聽(tīng)和尊重與我有關(guān)的社群、整個(gè)社會(huì)和世界的需求。
第五段：結(jié)語(yǔ)，為了更好發(fā)展，我們必須打破老舊的思維模式
我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助那些認(rèn)為需要恢復(fù)和發(fā)展自己的能力，以及那些感到意志薄弱的人。只要你有決心，就可以打破自己的傳統(tǒng)思維模式，進(jìn)一步拓展你的思路和技能。對(duì)于那些感到目前的路線(xiàn)模式限制或遇到障礙的人，我建議多思考更廣闊的可能性，并嘗試新思考流程和技能，至少會(huì)有所改善。對(duì)于那些已經(jīng)意識(shí)到自己需要變革的人，我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槟闾峁┮恍椭蛦⒌希膭?lì)你更多前往這條充滿(mǎn)驚喜和希望之路。
打破思維心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)創(chuàng)新能力的重視，打破慣性思維已成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。慣性思維指的是人們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)傾向于依賴(lài)于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成見(jiàn)，難以跳出固有框架去尋找新的解決方案。然而，只有打破慣性思維，才能開(kāi)拓思路，激發(fā)創(chuàng)造力，我在過(guò)去的一段時(shí)間中，通過(guò)實(shí)踐不斷摸索和體會(huì)，逐漸領(lǐng)悟到了一些有關(guān)打破慣性思維的心得。本文將從擴(kuò)大信息來(lái)源、挑戰(zhàn)既有觀念、培養(yǎng)靈活思維、跨界融合創(chuàng)新和堅(jiān)持反思學(xué)習(xí)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，要想打破慣性思維，首要的任務(wù)就是擴(kuò)大信息來(lái)源。信息時(shí)代的到來(lái)為我們提供了更加便捷和多元化的資源，只有學(xué)會(huì)利用這些資源，我們才能拓寬視野，接觸到更多的知識(shí)和觀點(diǎn)。我經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽新聞、閱讀書(shū)籍、觀看教育視頻，通過(guò)這些方式，我不僅積累了豐富的知識(shí)，而且也開(kāi)拓了思維的邊界，增強(qiáng)了對(duì)問(wèn)題的多維度理解能力。
其次，挑戰(zhàn)既有觀念是打破慣性思維的重要方式。人們常常習(xí)慣于按照既定的模式和觀念去思考問(wèn)題，這種固化思維會(huì)阻礙我們找到解決問(wèn)題的新方法。因此，要想突破既有觀念的束縛，我們必須敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。在經(jīng)歷了一次失敗之后，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我陷入了一個(gè)困境，無(wú)法找到合適的解決方案。經(jīng)過(guò)一番反思，我決定推翻過(guò)去的觀念，重新審視問(wèn)題。最終，我意識(shí)到自己之前的思維固化了，只有通過(guò)打破既有觀念，才能找到新的思路。
第三，培養(yǎng)靈活思維也是打破慣性思維的關(guān)鍵。靈活思維是指我們能夠快速適應(yīng)不同的環(huán)境和情況，能夠從不同角度看問(wèn)題，并靈活轉(zhuǎn)換思維方式。在現(xiàn)如今快節(jié)奏的社會(huì)中，事物變化迅猛，只有具備靈活思維，才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，通過(guò)鍛煉自己的觀察能力和邏輯推理能力，以及積極參與頭腦風(fēng)暴等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，都能夠提高靈活思維。
此外，跨界融合創(chuàng)新也是打破慣性思維的一種方式。近年來(lái)，跨界融合創(chuàng)新越來(lái)越受到人們的關(guān)注。通過(guò)不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交叉融合，能夠產(chǎn)生新的思維方式和解決問(wèn)題的方法。我曾參與過(guò)一個(gè)跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，其中的成果就是通過(guò)不同學(xué)科的交叉和信息的共享，我們得到了一種創(chuàng)新的解決方案。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，跨界融合創(chuàng)新是打破慣性思維的有效途徑，能夠帶來(lái)意想不到的收獲。
最后，堅(jiān)持反思學(xué)習(xí)也是尋找新思路的重要方法。打破慣性思維需要我們不斷地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，這有助于我們改變思維方式，提高創(chuàng)新能力。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將一段時(shí)間的成功和失敗進(jìn)行反思分析，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己許多固守舊觀念的習(xí)慣，并不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的反思學(xué)習(xí)，我的思維方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，也收獲了更多的創(chuàng)新思路。
總之，打破慣性思維具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，不僅能夠解決問(wèn)題，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造潛能。通過(guò)擴(kuò)大信息來(lái)源、挑戰(zhàn)既有觀念、培養(yǎng)靈活思維、跨界融合創(chuàng)新和堅(jiān)持反思學(xué)習(xí)等五個(gè)方面的努力，我們能夠逐漸擺脫固有的思維限制，培養(yǎng)出更加開(kāi)放和創(chuàng)新的思維方式。讓我們共同努力，打破慣性思維，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
打破思維心得體會(huì)篇八
在我們的日常生活中，我們經(jīng)常陷入習(xí)慣性思維的泥沼中。習(xí)慣性思維是指我們根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和想法來(lái)處理問(wèn)題，而不愿意去嘗試新的想法或方法。然而，當(dāng)我們打破這種慣性思維時(shí)，我們能夠拓寬自己的思維，創(chuàng)新并獲得更好的結(jié)果。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)打破慣性思維有許多好處，下文將詳細(xì)介紹其中的幾個(gè)重要體會(huì)。
第二段：思維突破帶來(lái)新穎的解決方案
打破慣性思維可以幫助我們找到新穎的解決方案。過(guò)去的思維模式可能已經(jīng)局限了我們的視野，我們只會(huì)依賴(lài)已有的方法和經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理問(wèn)題。然而，如果我們?cè)敢馊L試新的思維方式，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前從未考慮過(guò)的解決方案。舉個(gè)例子，曾經(jīng)有一位廚師在制作一道菜肴時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵的材料缺少了。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，他會(huì)很困惑地停下來(lái)尋找替代品，但這一次，他決定放開(kāi)思維并嘗試一種新的方法。他用不同的材料和調(diào)味品取代了缺失的原料，最終制作出了一個(gè)獨(dú)特而美味的菜肴。這個(gè)例子說(shuō)明打破慣性思維可以帶來(lái)全新的解決方案。
第三段：發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和可能性
打破慣性思維還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和可能性。當(dāng)我們習(xí)慣于以特定的方式看待事物時(shí)，我們可能會(huì)錯(cuò)失一些潛在的機(jī)會(huì)。然而，當(dāng)我們嘗試打破既有的思維框架時(shí)，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前從未考慮過(guò)的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，一位企業(yè)家在市場(chǎng)上遇到了一個(gè)挑戰(zhàn)，即他的產(chǎn)品無(wú)法與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相提并論。他一直以來(lái)在同一行業(yè)工作，習(xí)慣于特定的商業(yè)模式和銷(xiāo)售策略。然而，當(dāng)他打破慣性思維時(shí)，他開(kāi)始關(guān)注一些其他行業(yè)的實(shí)踐，并將其應(yīng)用到自己的業(yè)務(wù)中。最終，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的市場(chǎng)需求，并開(kāi)發(fā)了一個(gè)全新的產(chǎn)品，取得了巨大的成功。這個(gè)例子表明，打破慣性思維可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和可能性。
第四段：拓寬思維視野
打破慣性思維還可以幫助我們拓寬自己的思維視野。當(dāng)我們墨守成規(guī)時(shí)，我們的思維往往受到框架的限制。然而，當(dāng)我們嘗試新的思維方式時(shí)，我們可以突破這些限制，拓寬我們的視野。通過(guò)接觸不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我們能夠看到問(wèn)題的多個(gè)方面，進(jìn)而做出更全面和明智的決策。打破慣性思維可以通過(guò)讀書(shū)、交流、旅行等方式實(shí)現(xiàn)，這些活動(dòng)都可以幫助我們拓寬思維，看待問(wèn)題的角度更加多樣化。
第五段：結(jié)論
打破慣性思維是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的關(guān)鍵所在。通過(guò)打破習(xí)慣性思維，我們可以找到新穎的解決方案，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和可能性，拓寬自己的思維視野。然而，要打破慣性思維并不容易，我們需要克服自己的固有思維模式和習(xí)慣。但只要我們?cè)敢鈬L試，相信自己的能力和潛力，我們就能夠取得突破，獲得更好的結(jié)果。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要意識(shí)到自己的慣性思維并努力打破它，從而拓寬自己的視野并獲得更好的成果。
打破思維心得體會(huì)篇九
思維定勢(shì)是我們?nèi)祟?lèi)自身在日常生活中不自覺(jué)地將事物歸類(lèi)，從而限制了我們的思維和行動(dòng)。我們總是傾向于用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去處理新的問(wèn)題，而忽略了新的可能性和挑戰(zhàn)。然而，打破思維定勢(shì)可以帶來(lái)新的思路和發(fā)展空間，這在我們的個(gè)人和職業(yè)生涯中都是至關(guān)重要的。
第二段：影響思維定勢(shì)的因素
打破思維定勢(shì)需要我們跳出自己的舒適區(qū)，探索新的思路和新的角度。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意以下幾個(gè)影響思維定勢(shì)的因素：
1. 社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是我們認(rèn)識(shí)事物的主要途徑之一。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以通過(guò)廣泛的接觸和交流來(lái)拓寬自己的視野和思路。
2. 學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)習(xí)到新知識(shí)和新技能，了解新的思維模式和方法，從而為我們打破思維定勢(shì)提供更多的工具和素材。
3. 個(gè)人意識(shí)。個(gè)人意識(shí)是指我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和看待事物的角度。通過(guò)自我反思和自我調(diào)節(jié)，我們可以調(diào)整自己的思維定勢(shì)，更加開(kāi)放和包容。
第三段：打破思維定勢(shì)的策略
打破思維定勢(shì)需要我們有一定的策略和方法，下面分享一些打破思維定勢(shì)的策略：
1. 思考問(wèn)題的不同方面。在思考問(wèn)題時(shí)，不要只關(guān)注一方面，要考慮問(wèn)題的多個(gè)方面，從而尋找更多的解決方法。
2. 多角度思考。在思考問(wèn)題時(shí)，不要只從自己的角度出發(fā)，要想象自己是其他人，從他們的角度來(lái)考慮問(wèn)題。
3. 與人交流。與人交流可以幫助我們接觸更多的思路和想法，在交流中可以激發(fā)新的思考和想象。
第四段：打破思維定勢(shì)的案例
以下是一個(gè)打破思維定勢(shì)的案例：
在20世紀(jì)初期，美國(guó)科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦斷定了熱力學(xué)第二定律無(wú)法被推翻的結(jié)論。然而，年輕的印度物理學(xué)家蘇布拉馬尼揚(yáng)·錢(qián)德拉塞卡開(kāi)始挑戰(zhàn)這個(gè)結(jié)論，并提出了一個(gè)不同尋常的假設(shè)。他認(rèn)為，熱力學(xué)第二定律可以被推翻。經(jīng)過(guò)多年的研究，錢(qián)德拉塞卡終于證明了自己的假設(shè)，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
第五段：總結(jié)
打破思維定勢(shì)對(duì)我們個(gè)人和職業(yè)都有著極大的推動(dòng)作用。我們需要跳出自己的舒適區(qū)，擁抱新的思路和挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的思維模式和習(xí)慣，從而不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
打破思維心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
慣性思維是指人們?cè)谠兴季S模式下習(xí)慣性地認(rèn)知和解決問(wèn)題的一種思維方式。在日常生活中，我們往往因?yàn)殚L(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣性思維而忽視了問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。然而，當(dāng)我們打破慣性思維，改變?cè)械乃季S模式時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新的解決方案和機(jī)會(huì)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了打破慣性思維的重要性，成為了一個(gè)更具創(chuàng)造力和靈活度的思考者。
第二段：挑戰(zhàn)思維定式（200字）
要打破慣性思維，首先要挑戰(zhàn)自己的思維定式。人們往往在思考問(wèn)題時(shí)會(huì)局限在自己熟悉的領(lǐng)域，并按照既定的模式思考。然而，現(xiàn)實(shí)世界是多樣而變化的。我曾經(jīng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，而我之前的經(jīng)驗(yàn)并不能解決它。于是，我決定打破自己的思維定式，主動(dòng)尋求不同的觀點(diǎn)和方法。通過(guò)廣泛閱讀和與他人交流，我獲取了新的信息和思維啟發(fā)，最終找到了一個(gè)創(chuàng)新的解決方案。
第三段：多角度思考（200字）
除了挑戰(zhàn)思維定式，打破慣性思維還需要我們具備多角度思考的能力。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們常常只考慮一個(gè)方面，而忽視到可能存在的其他因素。我在工作中遇到了一個(gè)難題，我習(xí)慣性地從自己的角度分析問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法找到解決辦法。后來(lái)，我開(kāi)始從其他人的角度思考，換位思考幫助我理解了他們的需求。這種多角度思考使我能夠全面地分析問(wèn)題，從而找到更好的解決方案。
第四段：積極尋求新的經(jīng)歷（200字）
為了打破慣性思維，積極尋求新的經(jīng)歷也是非常重要的。過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)可以幫助我們解決大多數(shù)問(wèn)題，但在遇到特殊情況下可能會(huì)束手無(wú)策。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的事物，拓寬自己的視野。我之前對(duì)藝術(shù)一無(wú)所知，但決定去參觀一些藝術(shù)展覽。這些新的經(jīng)歷開(kāi)闊了我的眼界，激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我能夠以不同的角度思考問(wèn)題。
第五段：總結(jié)（200字）
打破慣性思維需要我們以開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，并不斷挑戰(zhàn)自己的思維定式。同時(shí)，我們需要具備多角度思考和尋求新經(jīng)歷的能力。通過(guò)這些努力，我們能夠打破原有的思維模式，發(fā)現(xiàn)更多的解決方案和機(jī)會(huì)。我個(gè)人深刻體會(huì)到，打破慣性思維是一種不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我們成為更具創(chuàng)造力和靈活度的思考者，從而在日常生活和工作中取得更好的結(jié)果。
打破思維心得體會(huì)篇十一
思維對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種不可或缺的能力。它幫助我們理解和應(yīng)對(duì)各種現(xiàn)實(shí)中的情況和問(wèn)題。然而，有時(shí)我們會(huì)陷入一種思維固化的狀態(tài)，無(wú)法解決問(wèn)題或者推陳出新。這時(shí)候，我們需要打破思維的墻，突破自己的思維局限。接下來(lái)，我將分享一些我個(gè)人在如何打破思維的墻上的體會(huì)和方法，希望能夠在思維上有所突破。
第二段：認(rèn)識(shí)思維的墻
在我們生活和工作中，可能會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題。有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何思考，無(wú)論如何嘗試，似乎無(wú)法突破這些難題。這時(shí)候，就有可能陷入一種思維的僵局。這種固化的思維狀態(tài)就是思維的墻，它被我們的思維固化和限定，使我們陷入無(wú)法突破的局面。了解并認(rèn)識(shí)思維的墻是我們打破它的第一步。
第三段：拓寬思維的視野
我們的思維會(huì)受到各種各樣的因素的影響，比如文化、教育、環(huán)境等等。這些因素會(huì)讓我們對(duì)世界、人與事物的認(rèn)識(shí)和理解呈現(xiàn)出一定的偏頗。我們需要拓寬自己的思維視野，去了解不同領(lǐng)域和不同的文化，這樣才能在解決問(wèn)題時(shí)有更多的想法和方法可供選擇。
第四段：嘗試從不同角度思考問(wèn)題
在遇到問(wèn)題時(shí)，我們需要從多個(gè)角度去分析和思考。我們可以通過(guò)轉(zhuǎn)換角度或者換位思考等方式，來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行重新理解和審視，從而找到全新的解決方法。多角度的思考能夠幫助我們打破固化的思維模式，找到新穎的解決方案。
第五段：鍛煉思維能力
思維的能力是可以通過(guò)練習(xí)來(lái)提高的。我們可以通過(guò)閱讀、寫(xiě)作、繪畫(huà)、旅行等多種方式來(lái)鍛煉自己的思維能力。鍛煉思維能力可以幫助我們更加敏銳的發(fā)現(xiàn)和理解問(wèn)題，更加迅速和有效地尋找解決方案。
結(jié)論：
思維是一種重要的能力，與我們的成功、創(chuàng)造和幸福緊密相關(guān)。打破思維的墻可以讓我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和開(kāi)創(chuàng)未來(lái)上更具有創(chuàng)造性。因此，我們需要認(rèn)識(shí)思維的墻、拓展思維的視野、從不同角度思考問(wèn)題以及鍛煉思維能力等方面來(lái)打破固化的思維模式，跳出舒適區(qū)，體驗(yàn)不一樣的思考和創(chuàng)造的世界。
打破思維心得體會(huì)篇十二
思維定勢(shì)是人們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)形成的一種默認(rèn)模式，有時(shí)候會(huì)成為我們解決問(wèn)題的障礙。而打破思維定勢(shì)則是一種能夠幫助我們解決問(wèn)題與創(chuàng)新的方法，可以使我們更加靈活地思考。下面我將分享一下我對(duì)打破思維定勢(shì)的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知思維定勢(shì)的危害及其影響
思維定勢(shì)可能導(dǎo)致我們陷入老套、僵化的思維模式中。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果過(guò)多地依賴(lài)于自己已有的想法和思考方式，我們就會(huì)失去發(fā)現(xiàn)新思路和解決方案的機(jī)會(huì)。甚至在某些情況下，思維定勢(shì)會(huì)導(dǎo)致我們做出錯(cuò)誤的決策。因此，我們需要意識(shí)到這種危害，并嘗試打破思維定勢(shì)，開(kāi)闊自己的思路。
第三段：方法：打破思維定勢(shì)的技巧
打破思維定勢(shì)需要我們具備靈活的思考方式。我們可以從以下方面入手：
（1）改變思考方式：進(jìn)行逆向思維。我們可以嘗試將問(wèn)題倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，或?qū)ふ遗c問(wèn)題相反的解決方案。
（2）嘗試新穎的創(chuàng)意方法：例如腦暴、聯(lián)想、畫(huà)圖、寫(xiě)作等。
（3）增加觀察力：多觀察，多體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多可能性。
（4）與不同的人交流：與不同的人交流可以幫助我們聽(tīng)到不同的聲音和想法，并在此基礎(chǔ)上思考問(wèn)題。
第四段：案例分析——企業(yè)打破思維定勢(shì)的方法
企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展中尤為重視創(chuàng)造力和打破思維定勢(shì)。我所工作的公司就是通過(guò)以下方法打破固有思維模式，推進(jìn)創(chuàng)新：
（1）跨部門(mén)協(xié)作：不同的部門(mén)具有不同的思維方式和經(jīng)驗(yàn)，跨部門(mén)協(xié)作能夠帶來(lái)不同的觀點(diǎn)和思考方式，有助于打破思維定勢(shì)。
（2）重視員工的創(chuàng)新意見(jiàn)：定期組織內(nèi)部創(chuàng)新大賽，鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新思路。同時(shí)公司還為員工提供專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新培訓(xùn)，提高員工的創(chuàng)意能力。
（3）密切關(guān)注市場(chǎng)和客戶(hù)：跟進(jìn)市場(chǎng)和客戶(hù)的需求變化，挖掘潛在需求，以此推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過(guò)打破思維定勢(shì)，我們可以逐漸拓寬我們的思考方式，開(kāi)啟新的視角，不斷發(fā)掘解決問(wèn)題的新途徑。無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，打破思維定勢(shì)都是不可或缺的方法。我們應(yīng)該保持好奇心，勇于嘗試新事物，才能使我們的思維不斷創(chuàng)新，為個(gè)人、企業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。
打破思維心得體會(huì)篇十三
大?。?54m原價(jià)：25rmb
首推當(dāng)然是紀(jì)念碑谷1，畫(huà)風(fēng)炒雞唯美!如果還沒(méi)玩過(guò)，那你真的就是out了!
紀(jì)念碑谷1的每一章節(jié)都有跌宕，講述了一個(gè)完整的故事。故事里有艾達(dá)的孤軍奮戰(zhàn)，有朋友的失與得，也要打小怪獸，最終才找回自己。
這個(gè)游戲的秘訣也很巧妙地設(shè)計(jì)了視覺(jué)錯(cuò)位，“潘洛斯三角”和“莫比烏斯環(huán)”的變形，當(dāng)你卡住過(guò)不去的時(shí)候建議搜一下看看，很有啟發(fā)。
紀(jì)念碑谷2
大小：584m原價(jià)：30rmb
整體而言，紀(jì)念碑谷2給我的感受就少了許多第一部的驚艷和趣味，誠(chéng)然畫(huà)面依然唯美，也加入親情、成長(zhǎng)、獨(dú)立等等元素，情懷是非常夠了。
機(jī)械迷宮
大?。?7m原價(jià)：免費(fèi)!
開(kāi)發(fā)者超貼心又超傲嬌，開(kāi)發(fā)者設(shè)計(jì)了50個(gè)開(kāi)始關(guān)卡，還提供了平臺(tái)讓玩家創(chuàng)作關(guān)卡，入選的10個(gè)玩家精選關(guān)卡也腦洞大開(kāi)很棒棒!最最關(guān)鍵的是，它是免費(fèi)免費(fèi)免費(fèi)的!
說(shuō)回這個(gè)游戲，60個(gè)關(guān)卡玩下來(lái)，真的很耗腦，你需要一點(diǎn)小聰明、需要一點(diǎn)小耐心、甚至一點(diǎn)小運(yùn)氣!
打破思維心得體會(huì)篇十四
在很小的時(shí)候我就讀過(guò)《蘋(píng)果里的五角星》這篇課文，至今，我還銘記著它給人們的啟示：創(chuàng)造來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。
這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向"我"展示了一種獨(dú)特而新穎的切蘋(píng)果的方法。我們通常的切法是循規(guī)蹈矩地從頂部切到底部，而他呢，卻是從中間切下去，這樣可以清晰地看到蘋(píng)果核像一顆五角星！通過(guò)這次切蘋(píng)果，使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力，一個(gè)普通的蘋(píng)果里居然還隱藏著一個(gè)五角星！是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。
人只有突破傳統(tǒng)的思維方式，才能發(fā)揮我們身上未曾發(fā)掘的潛能，如果一個(gè)人心靈受到束縛，他的潛能也會(huì)受到限制！
比如說(shuō)一頭被習(xí)慣所約束的大水牛！這頭牛很小的時(shí)候就被拴在一個(gè)小小的木樁上，而當(dāng)時(shí)的它力氣還小，沒(méi)能力掙脫，但長(zhǎng)大后的它，仍然沒(méi)有從小小的木樁上掙脫。為什么呢？因?yàn)樗€是抱著小時(shí)候的那個(gè)不可能掙脫的心。你明白了嗎？約束它的不是小小的木樁，而是多年來(lái)的習(xí)慣！
再比如說(shuō)，看魔術(shù)表演，一個(gè)人從扎緊的袋子里奇跡般的出來(lái)了，人們總是習(xí)慣性的想他怎么能從里面出來(lái)呢？而不會(huì)去想帶下面的秘密！思維定勢(shì)讓大家都傻了，才顯出魔術(shù)師的聰明！
要改變僵化的思維定勢(shì)，需要我們改變觀念。不斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動(dòng)。而不是習(xí)慣性地順著定勢(shì)思維思考問(wèn)題。愛(ài)觀察，勤思考，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，就一定能走出思維定勢(shì)！
打破思維心得體會(huì)篇十五
1.烏龜在地上是跑不過(guò)兔子，可烏龜在水里永遠(yuǎn)比兔子游的快。
——不要放錯(cuò)自己的位置。
2.烏鴉學(xué)老鷹去抓羊，結(jié)果被羊毛卷住了爪子，最后被牧羊人活活的摔死了。
——不是每一種鳥(niǎo)都叫鷹，認(rèn)清自己你才能活下去。
3.有一天螞蟻去和大象比力氣，螞蟻?zhàn)院赖恼f(shuō)自己能舉起比自己重一百多倍的東西，這時(shí)大象抖抖了身上的泥，結(jié)果卻把螞蟻砸死了。
——永遠(yuǎn)不要比錯(cuò)對(duì)象，不然會(huì)死的很慘。
4.馬在沙漠里碰見(jiàn)了駱駝，馬嘲笑駱駝的背說(shuō)：“嘿，老兄你的背真丑!”駱駝沒(méi)有理馬只是繼續(xù)趕路。最后駱駝走出了沙漠，馬卻再也沒(méi)有出來(lái)，看著馬的尸體駱駝笑了。
——不要嘲笑別人的外表，不然說(shuō)不定哪天你就會(huì)成為了別人的笑話(huà)。
打破思維心得體會(huì)篇十六
慣性，可能很多人對(duì)它還很生疏，它具有隱形魔力。
百米賽跑沖刺時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)，不出意外的話(huà)會(huì)往前跨幾步；坐車(chē)時(shí)，前面突然要急剎車(chē)，車(chē)上的人一定會(huì)情不自禁的向前傾。這里面，隱藏著慣性。
今天的課上，鐘老師跟我們做了一個(gè)慣性游戲，看我們會(huì)不會(huì)上慣性的當(dāng)。
老師不慌不忙地說(shuō)：“如果1=5，2=6，那么3等于幾呢？”
“切！我還以為多難呢！不就是找規(guī)律填數(shù)嗎？簡(jiǎn)直是小兒科?！蔽倚睦镎凑醋韵?，準(zhǔn)備一顯身手。
我們馬上回答：“3=7，4=8……”
老師大聲問(wèn)：“那，5=？”
同學(xué)們齊聲答：“5=9！”老師露出勝利的笑容：“錯(cuò)！我開(kāi)始就說(shuō)了，1=5，5=還出錯(cuò)？”
這一次，我們?nèi)嗌得闪?，第一次領(lǐng)教慣性的厲害！
大家心里不服氣，連忙叫老師再來(lái)一題。老師讓我們說(shuō)10遍“老鼠”。當(dāng)我們讀完10遍之后，老師大聲問(wèn)：“貓最怕啥？”
我想都沒(méi)想，大聲喊起來(lái)，那聲音在班上最響亮：“老鼠、老鼠！”
我的喊聲引來(lái)了哄堂大笑。我忽然明白：原來(lái)，慣性這么厲害，它具有隱形魔力，會(huì)左右我們的思維！
打破思維心得體會(huì)篇十七
《打破常規(guī)創(chuàng)新思維》是中國(guó)青年出版社出版的圖書(shū)，作者是吳進(jìn)國(guó)。中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，沒(méi)有創(chuàng)新的思維，就難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。只有與創(chuàng)新相伴，才能與幸福同行。本書(shū)介紹了如何轉(zhuǎn)換思維角度、拓展思維空間、切換思維頻道、進(jìn)行思維的多級(jí)開(kāi)發(fā)和靈感的超級(jí)鏈接，駕馭創(chuàng)新思維的藝術(shù)，讓自己的思維常新。
《這才是思維》“卓越，但還不夠?！边@是本書(shū)出現(xiàn)頻率最高的話(huà)，也一語(yǔ)道破人類(lèi)思維停滯僵化的原因。本書(shū)建立起了新的思維觀念，愛(ài)德華?德波諾在肯定人類(lèi)思維成就的基礎(chǔ)上，對(duì)影響思維進(jìn)一步發(fā)展的23個(gè)因素做出了反思，并提出了一些改變建議，提出人們要在已有思維的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)造性思維、設(shè)計(jì)性思維和感性思維等。
在社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程中，人類(lèi)取得了卓越的成就，但這不意味著人類(lèi)的思維也是完美的。本書(shū)分別從個(gè)人、社會(huì)、教育、管理、知識(shí)和思維本身7個(gè)方面分析了思維的現(xiàn)狀與可操作性極強(qiáng)的改進(jìn)建議與具體方法。畢竟，在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們必須依靠自己的創(chuàng)意才能生存。
《創(chuàng)意，是一筆靈魂交易》作者朱莉婭?卡梅倫是美國(guó)公認(rèn)的“創(chuàng)作教母”。她提出的“晨間筆記”和“藝術(shù)家之約”這兩種喚醒創(chuàng)意的基本工具，以及開(kāi)創(chuàng)的修復(fù)創(chuàng)造性自我的12堂課，影響了世界上超過(guò)200萬(wàn)人，為他們打通了創(chuàng)意瓶頸，重拾創(chuàng)作的力量。
《創(chuàng)意，是一筆靈魂交易》匯集了朱莉婭20余年的切身體驗(yàn)，并結(jié)合創(chuàng)意人常會(huì)遇到的瓶頸狀態(tài)，真誠(chéng)地提出了擺脫瓶頸的方法，揭開(kāi)修復(fù)創(chuàng)造性自我的真諦。在修復(fù)創(chuàng)造性自我的12堂課中，朱莉婭教你如何運(yùn)用“晨間筆記”和“藝術(shù)家之約”這兩種基本工具，只要你認(rèn)真做每堂課中的練習(xí)，完成每堂課中的任務(wù)，接受每堂課中的驗(yàn)收，就能一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒創(chuàng)意，循序漸進(jìn)地重拾創(chuàng)作力，打通創(chuàng)意瓶頸。
*《創(chuàng)新者的工具箱》一書(shū)描述了65個(gè)非常適合學(xué)習(xí)的思維技巧，它們能夠幫助你在面對(duì)各種類(lèi)型的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)冷靜而有條理的分析，找到創(chuàng)意獨(dú)特、新穎可行的解決辦法。作者選用了200多個(gè)例子，涉及商務(wù)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題、撫養(yǎng)孩子、改善人際關(guān)系、求職應(yīng)聘、發(fā)明創(chuàng)造以及解決全球問(wèn)題等，其中包括一些非常有名的發(fā)明創(chuàng)造的幕后故事，比如打字機(jī)、籃球運(yùn)動(dòng)、盲文、化學(xué)元素周期表等的發(fā)明過(guò)程，告訴你轉(zhuǎn)換思路并不難，你也可以將這些技巧應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，突破思維定勢(shì)，找到解決問(wèn)題的最佳辦法。
*《打開(kāi)創(chuàng)意的腦》這本簡(jiǎn)單易讀的書(shū)，能幫助你了解創(chuàng)意的核心原理，并教你如何發(fā)想創(chuàng)意點(diǎn)子，進(jìn)而將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的行動(dòng)。書(shū)中涵蓋了許多深具啟發(fā)性的創(chuàng)意思考工具，讓你可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，幫助你在短短幾分鐘內(nèi)就想出許多精彩的點(diǎn)子。一些進(jìn)階的工具，則能幫助你用全新的、意想不到的方法重新栓視自己和客戶(hù)或競(jìng)爭(zhēng)者的企業(yè)。
打破思維心得體會(huì)篇十八
有個(gè)小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中。回到家中，母親好奇地問(wèn)小男孩，為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多!
打破常規(guī)思維的啟示：這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
打破思維心得體會(huì)篇十九
生活中，人們大多數(shù)相信自己的判斷，其實(shí)每個(gè)人的認(rèn)識(shí)不過(guò)是全景圖中的一塊碎片，只有承認(rèn)這一局限，才可能有接近真相的判斷。
其實(shí)大多數(shù)人都是自我的，因?yàn)槿藗儽绕鸩淮_定的事物來(lái)說(shuō)更愿意相信自己的主觀認(rèn)識(shí)，從而做出看似正確的判斷，熟不知，當(dāng)做出這種判斷之時(shí)，就已經(jīng)否定了自我的局限性，導(dǎo)致自己越來(lái)越遠(yuǎn)離真相了。所以，無(wú)論做人做事都不能一味地堅(jiān)持自我主觀判斷，要承認(rèn)自我認(rèn)識(shí)的局限性，畢竟真相也不是信手拈來(lái)的。
有那么一句話(huà)，真理往往掌握在大多數(shù)人手里。仔細(xì)推敲，不無(wú)道理，縱觀歷史，歷代滅亡的皇帝有那么多是因?yàn)楣虉?zhí)己見(jiàn)，無(wú)視忠臣的治國(guó)之道，盲目地跟從自我的判斷，好比清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策，正是因?yàn)榍逭挠廾翢o(wú)知導(dǎo)致了最終的慘淡下場(chǎng)，如果當(dāng)時(shí)跳出固有的判斷，像歐洲各國(guó)一樣進(jìn)行文化改革，后果可能會(huì)大相徑庭，又好比無(wú)知山谷中的守舊老人呢，由于自己的觀點(diǎn)和落后的思想，不僅禁錮了同村人也湮滅了對(duì)于自由的追求，對(duì)于好游者的探索精神，一味地根據(jù)自我判斷而扼殺的行為不免讓人感到痛心。也正是因?yàn)椴桓页姓J(rèn)這一局限性，終究不能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)而永遠(yuǎn)牽絆于無(wú)知山谷中，與外界的真相脫軌。
會(huì)看現(xiàn)在，及時(shí)到了如此開(kāi)放的時(shí)代，仍是存在對(duì)于這種局限性的不敢直視。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的一些事例，不同的人自然是各抒己見(jiàn)，于是就出現(xiàn)了網(wǎng)上的炮轟、對(duì)罵現(xiàn)象，甚至有些人分不清真相，就跟風(fēng)湊熱鬧，誤以為自我的隨意判斷不會(huì)給人帶來(lái)影響，仍舊不負(fù)責(zé)任的發(fā)表所謂的意見(jiàn)，無(wú)視真相，導(dǎo)致不可收?qǐng)龅慕Y(jié)果。
人生來(lái)便7有局限性，自然也有屬于自我的判斷，在這大千世界人就顯得十分渺小，只有當(dāng)我們承認(rèn)了自我的局限性，不只是根據(jù)自我的判斷，而是縱觀全局，接受多方面的意見(jiàn)，拓寬視野和心靈的承受度，對(duì)于真相的判斷自然就無(wú)隙了。
人生短短幾十年，只有當(dāng)我放棄些什么，我們才能獲得寫(xiě)當(dāng)全世界的人將自己這一塊碎片接在一起后，這幅世界全景圖便突破了界限，走向了真相。
打破思維心得體會(huì)篇二十
生命是一場(chǎng)戲劇。我們只是可憐的配角。沙士比亞的語(yǔ)箴言深入我心。的確，在這個(gè)冷泡沫化的時(shí)代，每個(gè)人對(duì)生活的判斷各有不同，無(wú)分對(duì)錯(cuò)，這些都是生活意義的一部分。唯有認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的局限性，方能在最美的季節(jié)與生活的真相不期而遇。
承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，是道家無(wú)為而治的大道至簡(jiǎn)；是林則徐海納百川，有容乃大的非凡氣度；是王澍沉浸經(jīng)典，走出自我的博大胸懷。
在我看來(lái)，承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，就是意識(shí)到每個(gè)人的看法宛若拼圖中的一塊碎片，宛若燦爛星空的一道光芒。它是一種高尚的人生智慧，是一種引以為傲的真正美德。唯有意識(shí)到認(rèn)識(shí)的局限性，對(duì)自己的主觀判斷持辯證態(tài)度，如此，方能接近真相的判斷，使自己的靈魂變得生動(dòng)而干凈。
當(dāng)然，我所說(shuō)的認(rèn)識(shí)的局限性，決不是卑躬屈膝的精神行賄，亦不是自卑膽怯的心靈按摩，更不是平庸無(wú)能的腐敗靈魂。當(dāng)三毛毅然踏入無(wú)邊沙漠，當(dāng)馬爾克斯堅(jiān)定的撲向文學(xué)之塔，當(dāng)棱羅詩(shī)意地棲居瓦爾登湖畔，他們深諳自身是社會(huì)的小碎片，知曉自身的局限與渺小，從而在濱紛花瓣落時(shí)依然繡著立禪的心，如綏飲清露，這便是對(duì)生活真相最好的詮釋。
肯福萊特一言令我思緒萬(wàn)千：世界是屬于勇敢者的，所以世界是屬于我的。我想，承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，最重要的莫過(guò)于有勇氣走出自我，去感悟自然的美好，去感悟春夏秋冬陰晴雨雪。于湖畔的長(zhǎng)椅上，讀一本好書(shū)，與書(shū)中的偉人來(lái)一次促膝長(zhǎng)談，煮一杯清茶，于脈脈茶香中，品味中國(guó)傳統(tǒng)文化的悠遠(yuǎn)。大音希聲，大象無(wú)形，道隱無(wú)名。于大千世界中，知曉自身的局限，以最飽滿(mǎn)的熱情迎接生命最本真的狀態(tài)，從而與生活的真相不期而遇。所以，生活中不要以自我為中心，要敢于承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限性，方是人生之道。
承認(rèn)認(rèn)識(shí)的局限，在砥礪前行中，尋覓到人生的真相。
打破思維心得體會(huì)篇二十一
星巴克之所以取得極大的成功，是因?yàn)槠淝八从械耐顿Y理念：將咖啡館打造成社交場(chǎng)所?？Х瑞^不再只是去喝杯美味咖啡的去處，而是成了社交和談天論地的場(chǎng)所，尤其為學(xué)生和年輕的城市職場(chǎng)人員所青睞。星巴克既提供了相關(guān)服務(wù)，卻又與眾不同。它讓一種不起眼的產(chǎn)品變成了顧客們樂(lè)意接受的非常體驗(yàn)。
2．志向遠(yuǎn)大
星巴克1971年在西雅圖的派克市場(chǎng)開(kāi)了第一家店。當(dāng)時(shí)公司規(guī)模很小，但創(chuàng)業(yè)初期就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。公司1982年公開(kāi)上市，離最初創(chuàng)辦已有。起步時(shí)雖不起眼，公司現(xiàn)在已占有了專(zhuān)業(yè)咖啡市場(chǎng)的40%，并且這方面的預(yù)期增長(zhǎng)讓其有進(jìn)一步增長(zhǎng)拓展的大量機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)，星巴克才剛剛開(kāi)始其獨(dú)霸全球的步伐。星巴克是穩(wěn)扎穩(wěn)打增長(zhǎng)業(yè)務(wù)的。它肯定不是那種一夜暴富的公司，但是堅(jiān)持、耐心、過(guò)人的經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)運(yùn)作使其成了全球關(guān)注的對(duì)象。如果星巴克能做到，其它小型企業(yè)肯定重復(fù)其成功的模式(誰(shuí)知道，沒(méi)準(zhǔn)兒就是你的公司。
打破思維心得體會(huì)篇二十二
星巴克的優(yōu)點(diǎn)在于其發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力，有時(shí)甚至不惜違背零售規(guī)律。星巴克超常規(guī)思維的能力是其它發(fā)展壯大的小型企業(yè)所共有的特點(diǎn)。這一點(diǎn)表現(xiàn)在星巴克發(fā)展不動(dòng)產(chǎn)的模式上，已經(jīng)成為傳奇。它對(duì)各個(gè)分店選址時(shí)從不遵循零售業(yè)的金科玉律，不是單單注重人口、交通、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的位置甚或各分店的間隔；相反，它會(huì)在選定的區(qū)域集中開(kāi)店，讓星巴克的分店到處可見(jiàn)。傳統(tǒng)的零售思維反對(duì)個(gè)分店集中分布，因?yàn)檫@樣會(huì)減少現(xiàn)有分店的銷(xiāo)售量。
星巴克違反常規(guī)，追求集中分布，以此來(lái)增加總銷(xiāo)售量和市場(chǎng)份額。這種做法雖有風(fēng)險(xiǎn)，但已經(jīng)見(jiàn)到成效：地毯式轟炸的開(kāi)店模式使其迅速取得了市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。這種策略也降低了供貨和各分店管理的成本。公司巨大的規(guī)模能夠化解新店開(kāi)張時(shí)對(duì)其它分店銷(xiāo)售量的沖擊。
4．選對(duì)合作伙伴
星巴克的經(jīng)歷證明，即使是大公司也需要?jiǎng)e人的幫助來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)。實(shí)際上，星巴克成功的一個(gè)主要原因就是其戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。1993年，公司與美國(guó)巴諾連鎖書(shū)店聯(lián)手向書(shū)店顧客推出了咖啡產(chǎn)品。為進(jìn)一步在書(shū)店市場(chǎng)立足，星巴克1995年與加拿大連鎖書(shū)店chapters公司達(dá)成合作關(guān)系。
，星巴克與百事可樂(lè)公司建立了合資企業(yè)北美咖啡聯(lián)合公司，銷(xiāo)售罐裝的星巴克星冰樂(lè)混合咖啡飲料。同年，星巴克又與美國(guó)最大的冰淇淋生產(chǎn)商dreyer’sgrandicecream聯(lián)手推出了星巴克冰淇淋和星巴克冰淇淋棒，很快成了美國(guó)銷(xiāo)售最火爆的冰淇淋。20xx年，又與凱悅飯店達(dá)成伙伴關(guān)系。
通過(guò)與適當(dāng)?shù)墓窘?zhàn)略合作關(guān)系，星巴克才得以達(dá)成目標(biāo)、開(kāi)拓新市場(chǎng)并增長(zhǎng)其底線(xiàn)。要想自己的小公司成功，你必須認(rèn)識(shí)到單憑自己不能滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)的需要。你需要?jiǎng)e的企業(yè)家或公司的幫助，共同合作和承擔(dān)金融風(fēng)險(xiǎn)。合作伙伴不見(jiàn)得非得是凱悅酒店或百事可樂(lè)這樣的大公司，但是要能幫你進(jìn)入新的市場(chǎng)，更快地將你的產(chǎn)品和服務(wù)推向市場(chǎng)。戰(zhàn)略伙伴關(guān)系能讓你和星巴克一樣增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力并跟上技術(shù)革新的迅猛變化。
5．營(yíng)造獨(dú)特的體驗(yàn)
星巴克開(kāi)創(chuàng)了一種獨(dú)特的零售體驗(yàn)，怡人、舒適、輕松，讓顧客向往并吸引其一再光顧。在星巴克的店里，有舒適的座椅、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接，甚至音樂(lè)也可自己選擇。星巴克20xx年開(kāi)始提供無(wú)線(xiàn)高速上網(wǎng)服務(wù)，以讓學(xué)生、出差的商業(yè)人士、網(wǎng)上沖浪者在品嘗心愛(ài)的咖啡時(shí)還能上網(wǎng)，使其有更愉悅的體驗(yàn)。
6強(qiáng)烈的夢(mèng)想文化
星巴克的夢(mèng)想是成為世界上最大的品牌。不過(guò)在朝著這個(gè)方向邁進(jìn)的時(shí)候，作為其立命之根的個(gè)性化體驗(yàn)也不可避免地面臨動(dòng)搖。在一些人看來(lái)，霍華德.舒爾茨有點(diǎn)杞人憂(yōu)天。這位星巴克董事長(zhǎng)兼首席全球戰(zhàn)略官成功地創(chuàng)造了一個(gè)財(cái)富神話(huà)。自1992年星巴克股票上市后，迄今其股價(jià)累計(jì)漲幅已達(dá)到3500%，市值從4億美元增至今年的150億美元。據(jù)分析師預(yù)計(jì)，今年第四季度及20xx財(cái)年，星巴克收入增長(zhǎng)有望達(dá)到7%。然而，舒爾茨卻表示，星巴克正處在關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。
星巴克選擇在黃金地段開(kāi)店被有些人看作是在“圈地”。從上海淮海中路“東方美莎”到“中環(huán)廣場(chǎng)”，短短1000米的距離，星巴克就圈了四家店。業(yè)內(nèi)人士估計(jì)，這個(gè)地段每平方米每天的租金應(yīng)在2美元左右，再加上每家店固定30萬(wàn)美元的裝潢費(fèi)用，星巴克簡(jiǎn)直是在“燒錢(qián)“。這種做法是星巴克刻意推行的，也延續(xù)了統(tǒng)一星巴克集團(tuán)一貫的大兵團(tuán)作戰(zhàn)方法，它同時(shí)成為了星巴克潛在的風(fēng)險(xiǎn)所在。
我這里研究的“富人”，不是達(dá)官貴人的富人，而是經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的富人；這里研究的“窮人”，不是某貧困縣每天衣食無(wú)著的窮人，而是普通的經(jīng)濟(jì)條件較差的低收入者。我們聚焦的是“橄欖球”的中部，是大多數(shù)普通老百姓里的窮人和富人。紫銅板價(jià)格只有他們才能代表中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)的主力軍。
需求彈性
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之父馬歇爾用“需求彈性”更精確地描繪消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度，其基本原理如下：
銷(xiāo)售額變化/價(jià)格變化=需求彈性
便攜式升降工作燈在此分式中，價(jià)格是變量，意即價(jià)格的變化對(duì)銷(xiāo)售額度的影響之比，用以測(cè)量每種商品的需求彈性。
我們還是用大白話(huà)來(lái)解讀需求彈性吧！
比如：我是賣(mài)土豆的，你是買(mǎi)土豆的。原來(lái)2塊錢(qián)1斤，你決定買(mǎi)2斤；
現(xiàn)在我漲價(jià)了要3塊錢(qián)1斤，你嫌貴，就買(mǎi)了1斤；
結(jié)果是我沒(méi)漲價(jià)時(shí)賣(mài)了4塊錢(qián)，而漲價(jià)后才賣(mài)了3塊錢(qián)。后來(lái)我調(diào)整價(jià)格決定1塊錢(qián)1斤，你撿著便宜買(mǎi)了5斤（反正dgs10/127l(a)礦用隔爆型led巷道燈土豆不容易放壞）.
這說(shuō)明你對(duì)土豆的需求彈性很大！
如果你跟朋友們說(shuō)好了晚上要去你家吃土豆燉牛肉，需要3斤土豆，我的土豆賣(mài)3塊錢(qián)1斤，你也得買(mǎi)3斤，這樣我的銷(xiāo)售額就成了9塊錢(qián)。
這說(shuō)明你對(duì)土豆的需求彈性很小，你不受我價(jià)格調(diào)控的影響，你有固定需求。北京至福州貨運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)從這里你就明白了中國(guó)樓市價(jià)格為什么居高不下，因?yàn)橹袊?guó)老百姓的對(duì)樓市需求彈性很小。到了而立之年，你得成家立業(yè)了，成家不得有個(gè)房子不是？你不買(mǎi)房子誰(shuí)嫁你！哪個(gè)岳母會(huì)同意自己的女兒嫁給一個(gè)沒(méi)有房子的人北京到上海物流專(zhuān)線(xiàn)？所以說(shuō)中國(guó)的樓市是“丈母娘”推動(dòng)的下經(jīng)濟(jì)，正是“丈母娘”和世俗的壓力下樓市具有“剛性需求”，讓中國(guó)老百姓的樓市需求彈性很小！北京到南京物流專(zhuān)線(xiàn)樓市開(kāi)出什么價(jià)你都得買(mǎi)。錢(qián)不夠？按揭??！銀行等著呢！
富人與窮人的差異
一個(gè)性?xún)r(jià)比更高的商品，雖然物流一拖再拖，但他們還是非常享受等待自己訂購(gòu)心愛(ài)之物的過(guò)程。
所以商家對(duì)付窮人最好的促銷(xiāo)辦法就是，先給商品一個(gè)昂貴的價(jià)格，然后再給一個(gè)極低的折扣，這樣讓窮人覺(jué)得占了很大便宜。
富人從來(lái)不屑于干這樣的事，他們不想更麻煩。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，時(shí)間才是寶貴的，便捷才最重要，他們想在什么時(shí)候消費(fèi)就在什么時(shí)候消費(fèi)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們的經(jīng)濟(jì)條件可以讓他們獲得更多的自由度。
他們的購(gòu)買(mǎi)總是即興的，他們更喜歡在實(shí)體店里體驗(yàn)消費(fèi)，享受店員為他們的講解和贊譽(yù)，盡管他們知道那是阿諛之詞。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，富人更在意購(gòu)物的體驗(yàn)過(guò)程，很多時(shí)候富人的消費(fèi)愉悅只是購(gòu)物后擁有的一剎那，事后他們往往對(duì)已經(jīng)擁有的商品并沒(méi)有多大興趣了，甚至是買(mǎi)回去后，再也沒(méi)有用過(guò)。富人不懂得網(wǎng)購(gòu)、不懂得團(tuán)購(gòu)、不懂得秒殺。他們更懂得名牌，懂得名牌間的細(xì)微差距，他們總是津津樂(lè)道并放大那些細(xì)微的見(jiàn)識(shí)，用以印證自己是個(gè)有品位的人。
他們也有共同點(diǎn)
窮人總是在買(mǎi)更有用的東西，總是想花少錢(qián)辦多事；富人買(mǎi)的'都是沒(méi)有用的東西，他們更在意的是自己的身份，他們所要獲取的是跟窮人們的差距。
即便這樣，我們也不能一致認(rèn)定富人紫銅棒價(jià)格對(duì)所有商品需求彈性小，窮人對(duì)商品的需求彈性大。我們還必須區(qū)分商品。我們把商品分為必需品和奢侈品，就如同我們對(duì)窮人與富人的區(qū)分，只是為了便于研究展開(kāi)我們的話(huà)題。
必需品就如同我們的日常用品，雖不及空氣、水般緊迫，但亦如柴米油鹽醬醋茶之必須，奢侈品則與此相對(duì)，按照我們通俗的說(shuō)法，就是我們離開(kāi)奢侈品一樣能過(guò)，但離開(kāi)必需品就不行。
比如手表，當(dāng)下已經(jīng)成為奢侈品，現(xiàn)代人都備有手機(jī)，手機(jī)上有時(shí)間顯示，手表上的時(shí)間顯示效用對(duì)人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)顯得沒(méi)那么重要了。手表是裝飾性的，手機(jī)是功能性的，兩相對(duì)比，手表成了奢侈品，手機(jī)成了必需品，當(dāng)然你買(mǎi)iphone5另當(dāng)別論。星巴克（starbucks）是美國(guó)一家連鎖咖啡公司的名稱(chēng)，1971年成立，為全球最大的咖啡連鎖店，其總部坐落美國(guó)華盛頓州西雅圖市。除咖啡外，星巴克亦有茶、餡皮餅及蛋糕等商品。星巴克在全球范圍內(nèi)已經(jīng)有近12,000間分店遍布北美、南美洲、歐洲、中東及太平洋區(qū)。20xx年1月31日起，星巴克將調(diào)整其在中國(guó)內(nèi)地門(mén)店手工調(diào)制咖啡飲料產(chǎn)品價(jià)格，每杯漲價(jià)幅度為1~2元不等。這是20xx年以來(lái)星巴克在中國(guó)市場(chǎng)的第二次調(diào)價(jià)。
據(jù)著名營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家譚小芳老師了解到、高級(jí)寫(xiě)字樓里的高級(jí)白領(lǐng)們一般都遵循這樣一個(gè)日程表，上午在辦公室，下午則在星巴克泡著。便有這樣一句很經(jīng)典的話(huà)：我不在辦公室，就在星巴克，我不在星巴克，就在去星巴克的路上。
作為公認(rèn)的當(dāng)今最成功、最令人稱(chēng)贊的公司，星巴克在33年內(nèi)從西雅圖的一家小咖啡店發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)在美國(guó)擁有5945家分店，另外在28個(gè)國(guó)家擁有共2392家分店。20xx年財(cái)政年度，星巴克公布的收入為41億美元。從一杯杯咖啡開(kāi)始，星巴克已經(jīng)改變了世界各地人們喝咖啡的習(xí)慣。更了不起的是，它讓一種沿街叫賣(mài)的商品變成了高檔產(chǎn)品。它開(kāi)創(chuàng)了一種星巴克式的生活方式，這種生活方式在美國(guó)內(nèi)外都正被越來(lái)越多的人們所接受。從其可口的飲料，到擁有專(zhuān)有權(quán)的原豆咖啡，再到其戰(zhàn)略關(guān)系，星巴克都有許多東西值得小公司學(xué)習(xí)。你可能沒(méi)有星巴克手中那么豐富的資源，但可以效仿其一些做法應(yīng)用于自己的公司，盡管規(guī)模會(huì)小得多。除了其美味的咖啡，還有幾個(gè)因素推進(jìn)星巴克成占據(jù)行業(yè)領(lǐng)先地位。關(guān)于星巴克，這個(gè)從小做起、志向遠(yuǎn)大并最終成長(zhǎng)為大型跨國(guó)企業(yè)的公司，有一些東西值得你學(xué)習(xí)。著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家譚小芳老師（預(yù)定品牌營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)）總結(jié)了品牌營(yíng)銷(xiāo)的6大建議，簡(jiǎn)稱(chēng)品牌建設(shè)的“六脈神劍”——具體如下：
如果我們把人分作窮人和富人，把商品分作必需品和奢侈品，我們就可把這些要素納入一張表中，在這張表中我們可以清晰地看到，窮人對(duì)必需品的需求彈性大，而富人對(duì)奢侈品的需求彈性大軸承鋼管生產(chǎn)廠。
這也就解釋了為什么：窮人對(duì)必需品很容易情緒緊張，富人超喜歡名牌打折！
中國(guó)的消費(fèi)者結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，所以，一方面我們看到消費(fèi)者對(duì)cpi的增長(zhǎng)怨聲一片，另一方面我們也看到在奢侈品領(lǐng)域繁榮一片。這都是真實(shí)的，窮人不明白富人為何買(mǎi)那些沒(méi)用的東西，富人不明白窮人為何那么斤斤計(jì)較。
打破思維心得體會(huì)篇二十三
有時(shí)候真的沒(méi)有辦法理解一些人的想法。明明都應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的道理，卻還是需要反反復(fù)復(fù)去溝通，甚至說(shuō)多少次也不明白。
比如說(shuō)很多人問(wèn)某一件事情做多久，如果能配合那時(shí)間就比較短，十幾分鐘就可以，如果不能配合時(shí)間就比較長(zhǎng)，多長(zhǎng)時(shí)間都有可能。
有些人總是問(wèn)以后會(huì)怎么樣，其實(shí)如果以后的事情都能預(yù)測(cè)也就用不著算命佬。
一個(gè)人的生活不是一成不變的，隨著時(shí)間推移，情況也會(huì)發(fā)生變化，每個(gè)人都有自己的特性，所以沒(méi)有辦法保證以后會(huì)怎樣，以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況，可以到時(shí)候再觀察，并且根據(jù)情況也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的判斷、處理。
還有一部分人感覺(jué)像個(gè)詢(xún)價(jià)器，如果是聊聊天說(shuō)說(shuō)價(jià)格也無(wú)可厚非，但不是，一直問(wèn)那些又有什么意義呢？不同地區(qū)不一樣。我也不知道其他地區(qū)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。那些都是實(shí)地才知道的。
還有的人向我一直追問(wèn)別人的情況看法，其他人的想法我是沒(méi)有辦法保證的，也不可能替別人做決定，所以要確定一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還是問(wèn)他們本人、和他們進(jìn)行溝通比較好，我是不能擅自給別人做主的。
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