實用告別母校心得體會（匯總18篇）

撰寫心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢。那么，如何寫出一篇富有自己思考和體會的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該選擇一個合適的主題，這個主題既可以是一個具體的經(jīng)歷，也可以是一個重要的事件，或者是一個指導(dǎo)我們思考的命題。然后，我們需要回顧這個主題所涉及的過程和細(xì)節(jié)，用文字將其完整地表達(dá)出來。接著，我們要展示出我們對于這個主題的思考和感悟，可以通過舉例、對比、分析等方式來闡述自己的觀點。最后，我們需要總結(jié)自己的心得和收獲，可以給出一些建議和啟示，讓讀者在閱讀完我們的心得體會后能夠有所收獲。歡迎大家參考以下心得體會范文，與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長的道路。

告別母校心得體會篇一

時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，即將告別母校。在這段日子里，我收獲了無數(shù)，收獲了愛、收獲了友情、收獲了知識、收獲了自信。在母校里度過的這四年，對我來說，是人生中最寶貴的經(jīng)歷。這是一段即將結(jié)束的時光，但是它無論對我的生活還是我的工作都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第二段：感受

四年以來，母校教導(dǎo)我只有當(dāng)你充滿熱情地投入到生活學(xué)習(xí)中，才能取得最好的結(jié)果。我深深地感受到了母校的這一理念。我通過參加各種課外活動，擔(dān)任班級和校園組織的負(fù)責(zé)人，完成了各種任務(wù)和工作，并在這過程中提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。同時，教授們指導(dǎo)我們探索知識的道路，帶領(lǐng)我們探索學(xué)術(shù)的海洋。這些經(jīng)歷已經(jīng)使我成為一位更加自信和有能力的人，它將在我今后的人生道路上發(fā)揮著重要的作用。

第三段：思考

在母校度過的這段日子里，我學(xué)到了很多寶貴的東西。隨著畢業(yè)的日益臨近，我開始思考，這些知識、經(jīng)驗和思想如何在未來的生活工作中獲得新的體現(xiàn)。我認(rèn)為，在未來社會的競爭中，有高度的自我管理能力和社會人際交往能力是非常重要的。母校教給我的方法就是學(xué)以致用，對問題進(jìn)行創(chuàng)造性的解決，讓我獲得了這些能力。通過母校的教育，我還加深了對未來的美好追求，明確了自己的目標(biāo)和愿望。

第四段：感恩

在母校四年的時光里，我結(jié)交了很多好友，一些教授和指導(dǎo)員也深刻地影響了我。母校是個溫馨的家，老師們耐心地教導(dǎo)我們，幫助我們成長。班級里的同學(xué)們互相關(guān)照、互相照顧，讓我無時無刻感受到家庭的溫暖。我深深地感激他們。

第五段：展望

告別母校，告別美麗的校園和辛勤的輔導(dǎo)員、教師，我將去往未知之地。母校給予了我足以應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心和力量。在未來的人生中，無論面對多少風(fēng)雨，我相信我能夠堅定的前進(jìn)，繼續(xù)生命的旅途。我相信我未來的成功也將會為這里贊頌，我的母校，它讓我成為了一個“他能自我成長并獲得成功的人”。

告別母校心得體會篇二

作為學(xué)生時代的重要階段，母校給予我們無數(shù)的教導(dǎo)和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學(xué)習(xí)和成長的心得體會。

第二段：學(xué)術(shù)上的提升

母校是我學(xué)術(shù)成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學(xué)術(shù)上逐漸邁向了專業(yè)成熟。

第三段：人際關(guān)系的建立

母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也給了我機(jī)會結(jié)交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力，更關(guān)注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結(jié)識了許多與我志同道合的同學(xué)，我們一起努力學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的人。

第四段：社會實踐的深入

母校注重讓學(xué)生參與社會實踐，在社會實踐中，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運轉(zhuǎn)規(guī)律，增強了自己的社會責(zé)任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進(jìn)步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心社會、融入社會的能力。

第五段：成長中的回憶

母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠(yuǎn)珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強和成長的基石?；貞浧鹪谀感５狞c滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強和成熟。

結(jié)束語：

回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學(xué)習(xí)和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。

告別母校心得體會篇三

我曾經(jīng)看過一句話，“人世間最遙遠(yuǎn)的距離莫過于你在我心中，卻已不在我身邊?！边@是一種無法言表的感受，也是每個人在告別后都能感受到的。在告別中，我們常常會抒發(fā)內(nèi)心的感慨與心情，其中最為經(jīng)典的方式莫過于寫下一首告別詩。今天，我想和大家分享我在寫告別詩時的心得體會。

第二段：告別詩的意義

告別詩是我們和別人分別時表達(dá)內(nèi)心情感的重要方式之一。通過詩歌，我們可以抒發(fā)出我們的內(nèi)心情感和社會狀態(tài)，以表達(dá)我們離別的感慨和理解。告別詩是一種很有意義的方式，它能夠幫助我們表達(dá)出我們的情感，減少我們的失落感。

第三段：寫告別詩的難處

寫告別詩并不像寫其他詩句那樣容易，因為告別詩承載著我們的內(nèi)心感受。它需要我們盡心盡力地用語言表達(dá)出我們的情感，這對于大多數(shù)人來說是一件非常有難度的事情。寫詩也需要很大的靈感和耐心，有時候需要不斷地修改才能讓詩句更符合自己的內(nèi)心乃至讀者的呼吸。

第四段：寫告別詩的體驗

實際上，在寫告別詩時，我發(fā)現(xiàn)我并不需要必須是一個詩人，也不需要成為一個文學(xué)家。當(dāng)我們在寫詩時，我們只需要真誠地打開自己的心房，坦誠地表達(dá)自己的感受，發(fā)掘更深層次的內(nèi)心情感。從我的經(jīng)驗來看，我寫告別詩時體驗到了很多的情感去表達(dá)屬于我自己的想法。

第五段：告別詩的意義總結(jié)

告別詩給我們提供了一種表達(dá)情感的方式。當(dāng)我們離別時，我們無法輕易地表達(dá)我們內(nèi)心深處的感受，但通過寫下告別詩我們就可以表達(dá)出自己內(nèi)心深處的情感，感受到情感的寬容和富有表達(dá)的能力。因此，在我們經(jīng)歷離別時對告別詩的嘗試，是讓我們學(xué)習(xí)到關(guān)于自己的更多有價值的知識，讓我們從中受益良多?？傊?，寫告別詩是一種特殊的表達(dá)方式，它可以幫助我們表達(dá)自己的情感和思考，讓我們的離別變得更為美好和富有情感。

告別母校心得體會篇四

告別，是人生過程中一個不可避免的環(huán)節(jié)。無論是從家鄉(xiāng)告別，還是從學(xué)校告別，又或者是從工作崗位告別，告別都是不可避免的。在告別的過程中，人們會有各種各樣的情感表現(xiàn)，比如愉悅、悲傷、不舍等等。告別實際上是一個轉(zhuǎn)折點，人們必須在告別之后面對新的起點，結(jié)束過去的生活，開啟新的人生旅程。在告別的過程中，我們會收獲很多，今天我想分享一些告別心得體會。

第二段：告別不僅是結(jié)束，更是新的開始

告別并不僅僅意味著結(jié)束，更何其重要的是新的開始。最開始聚集在一起的團(tuán)結(jié)性，非常的強烈，每個人的情感，價值觀，視野差異不大。但隨著時間的變化，大家的觀念也發(fā)生了變化，人與人之間的差距也變大，思想上的分歧日益加深。這種情況下，分別其實已經(jīng)成為了必然的結(jié)局。離別或許痛苦，但它也同樣意味著朝著未來前進(jìn)，以新的個人價值觀開始自己的新生活。

第三段：告別是重要的轉(zhuǎn)折點

在人生的歷程中，有些人或事物，起到的作用就像浪花上的一朵，快樂的時光可能9年，10年，或者更短的時間，甚至只是一段不到一年的時光，它們都是我們?nèi)松囊粋€階段，也是我們文化生活的一個組成部分。將來回憶起來，他們都是極其難得的回憶。對待彌足珍貴的回憶，告別就成了不可避免要面對的事實。告別也就成為了一次重要的轉(zhuǎn)折點，讓我們感受到生活的實際，同時也開啟著前方的未知之路。

第四段：告別中的感悟

告別中，會讓我們懂得很多，比如一個人生的質(zhì)量不能僅僅以他成功或者失敗、有錢或是貧窮來界定，有更多元的指標(biāo)在。我們要珍惜生命中任何一段時間，無需逢場作戲，過一種披著興致的生活樣式，只需扮演自我，忠于它。告別其實就是代表未來，它讓你大聲告訴自己：不論遇到怎樣的事，不能停下前進(jìn)的步伐。要不斷努力地提升自我，帶著希望和勇氣不斷前行。

第五段：告別的價值

告別不僅僅是一個結(jié)束與新開始的過程，它也蘊含著深刻的價值。告別的過程中，我們會懂得珍惜，會懂得感恩，也會懂得如何對待人生中的轉(zhuǎn)折點。告別也是生命歷程的重要組成部分，持續(xù)不斷地向前推進(jìn)，尋找目標(biāo)并永不放棄，這也是人生中最寶貴的財富。

結(jié)論：

告別，是一場人生必經(jīng)的重要考驗，在這樣的過程中，人們必須經(jīng)歷分別、新生和轉(zhuǎn)折點等一系列的心理變化。但是，正是依靠這些不斷變化的情感，讓人們在面對未來時，勇敢地面對自己的不足，不斷努力，向著自己的目標(biāo)不懈前進(jìn)。因此，告別心得體會對于我們每個人來說，都具有著重要的價值。

告別母校心得體會篇五

告別是生命中必經(jīng)的一段歷程，也是每個人成長過程中的一部分。人們不斷地與過去告別、與新事物相遇。無論對于誰來說，告別都意味著結(jié)束和開始，離別與相聚。告別不僅能讓我們更好地成長、保持清晰的頭腦，更可以從中獲得豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在我生命中的告別經(jīng)歷中，我深深認(rèn)識到告別的意義和價值。

第二段：告別給我的洗禮

在我的生命中，告別給了我許多的洗禮。最感慨的是我的學(xué)生時期。當(dāng)我從小學(xué)升入中學(xué)，我與許多小時候的朋友不再在同一所學(xué)校。這個時期，我學(xué)會了獨立、學(xué)會了適應(yīng)、學(xué)會了認(rèn)真地聽取老師的話。但是，最重要的是，我學(xué)會了告別。每一次成績單公布，每一次升學(xué)考試結(jié)束，都意味著一次告別。這些告別讓我逐漸明白了生活的艱辛，讓我更加珍惜現(xiàn)有的一切，讓我更加懂得珍惜擁有的時間。

第三段：告別讓我成長

告別讓我成長，這是我最深刻的體會。告別從某種意義上來說，其實是人類進(jìn)行變革的方式。在一次告別的背后，可能隱藏著生命的進(jìn)化和承載。而對人來說，變革無疑是人類取得成功的一種途徑之一。告別可以是突圍的方式，逃出困境。在我們的成長過程中，告別也是重要的一部分。因為每一次告別，我們都會遭遇生活的磨練、風(fēng)雨的洗禮，我們也就從中獲得了成長。

第四段：告別與珍惜

告別讓我認(rèn)識了什么是珍惜，什么是付出。生命中常常有很多人和事，在我們沒有失去之前，我們總是會把一切想得太過簡單、太過隨意。而當(dāng)我們失去的時候，我們才會意識到他們的珍貴。沒有人能在生命中不經(jīng)歷離別，沒有事情是一直不變、一直不斷、一直不停。

第五段：結(jié)束語

告別像一波波的浪潮，不斷地拍打著我們的內(nèi)心。告別的時候我們可能感到孤獨寂寞、震驚、無助，但只要鼓足勇氣，邁步前行，我們就可以走向人生的下一站。告別是人生中的必經(jīng)之路，相信我們都能從中獲得更多的東西，更好地成長。

告別母校心得體會篇六

五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學(xué)們分別了；喜是因為我將會學(xué)習(xí)到更多新知識。

回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。

我敬愛的老師??！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門；是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。

親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會離自己的夢想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達(dá)夢想的彼岸。

母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴(yán)的情景。

五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。

母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s！

告別母校心得體會篇七

第一段：引言：

時間匆匆，大學(xué)生活即將畫上完美的休止符，伴隨著即將到來的畢業(yè)季，每個人的內(nèi)心也會隨之波動。

第二段：回憶與感悟：

時間飛逝，本科四年的時光就這樣一晃而過，在這四年里，經(jīng)歷了許多學(xué)術(shù)上的失落和挫折，但也有瑰麗和飛躍的時刻。同時，在母校里也從一步一步找到自己，與校園內(nèi)的朋友，組織以及學(xué)生會形成了相互支持的依靠。（這里可以寫一下具體的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲）

第三段：要奔向全新的旅程：

隨著畢業(yè)典禮的臨近，大學(xué)生活也即將告一段落。我們也即將踏上人生的全新征程，迎接未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第四段：感恩母校：

最后，在畢業(yè)的記憶中，感恩母校，感謝學(xué)校給了我們無數(shù)的機(jī)會和創(chuàng)造了無限的可能性。向所有前輩老師還有校園里相遇的每一個人，致以由衷的感謝和敬意。

第五段： 對未來的展望：

在即將邁入的未來之路中，我們會繼續(xù)堅定地奮斗和努力，迎接未來的挑戰(zhàn)，并一路向前，開發(fā)新的香港大學(xué)，實現(xiàn)人生的使命和價值。讓我們攜起手來，共同期待和創(chuàng)造一個美好的未來。

結(jié)尾：

在荏苒的歲月里，我們度過了四年如夢似幻的時光，也踏過了一路千山萬水。告別母校，心懷感激。愿所有畢業(yè)生都能在未來的路上，成為更加堅定的自己，迎戰(zhàn)未來！

告別母校心得體會篇八

作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學(xué)，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學(xué)業(yè)、師生關(guān)系、社團(tuán)活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。

首先，在學(xué)業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學(xué)資源，都達(dá)到了相當(dāng)程度的充實完善。教師們既是淵博的學(xué)者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學(xué)習(xí)中能夠主動思考問題、勇于表達(dá)自己的觀點。同時，學(xué)校還提供了豐富的選修課程和實踐機(jī)會，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。這一切的努力不僅從學(xué)業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。

其次，母校注重師生關(guān)系的建立與維護(hù)。校長時常強調(diào)師生之間的平等和尊重，教師與學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友和合作伙伴的關(guān)系。老師們傾聽學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個性，密切關(guān)注學(xué)生的成長。而我們學(xué)生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關(guān)系使我感到在母校的每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)了我們積極進(jìn)取、樂于助人的品質(zhì)。

第三，母校提供了豐富多彩的社團(tuán)活動。這些社團(tuán)不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學(xué)生之間的互動和交流。我還記得那個參加學(xué)校吉他社團(tuán)的夜晚，我們團(tuán)隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團(tuán)隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團(tuán)活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。

第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)樓與圖書館密切相連，方便我們學(xué)習(xí)和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學(xué)習(xí)的興趣，也形成了良好的生活習(xí)慣。母校對于校園環(huán)境的建設(shè)與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。

最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。參加這些活動，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關(guān)心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。

總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學(xué)子的價值。母校的學(xué)業(yè)教育、師生關(guān)系、社團(tuán)活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機(jī)會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關(guān)懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。

告別母校心得體會篇九

操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？

告別母校心得體會篇十

在時，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”回想以前，回想以前我還是一個什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來到了這個知識的海洋，想著想著，以前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

一年級時我的成績名列前茅。上課時敢舉手，積極回答老師題的問題。記得有一次考試我沒有考好，難過極了，小小的我突然覺得沒有了信心，是老師語重心長地對我說：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油知道嗎？”我也許聽懂了老師的意思，慢慢擦干眼淚充滿自信的對老師笑了。

四年級時，我的成績成了上等中的.下等。上課我便變得膽小起來，不敢在老師上課時舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語文老師教我們朗讀詩歌，同學(xué)們都紛紛舉起了手，而我呢？就像一只膽小的小貓低下了頭。這時老師用悅耳的聲音叫我來讀。聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來。只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝膽怯了，邁出了可喜的一步！

面對一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會努力學(xué)習(xí)，用實際行動回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

再見了，我的母校。

告別母校心得體會篇十一

時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)眼間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達(dá)。

還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校園，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群陌生的人，我的新生活便從這一步開始。

從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)歷了太多太多，也讓我懂得了許多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。

它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡笑和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。

即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)許多年以后，我還能記得這所學(xué)校，謝謝你!母校!

是母校給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的勇氣，讓我們在遇到困難時頑強拼搏，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們成功的那一刻，我們應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給她。

看到學(xué)校里雄偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆充滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，好像比以前要矮小了許多，這是才會猛然的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了許多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個充滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。

“母?！睂εc我們來說，并不是一個陌生的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)歷過離開小學(xué)母校的經(jīng)歷，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)忘記了當(dāng)時的情景，由于年紀(jì)比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)淡忘了，但是即將面對的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。

初中三年，讓我們從懵懂無知成長為有理想有抱負(fù)的青少年，讓我們領(lǐng)略這神奇的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護(hù)，哺育了我們?nèi)辏o予我們溫暖與關(guān)愛。

門前的兩棵法桐，雖經(jīng)歷了滄桑的變幻，但依舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采依舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都銘記于心。籃球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，如同電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。

這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機(jī)會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激昂，自油奔揚，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木€條和色彩，勾勒了人生最美麗的畫面。

思緒回到了三年前的那個暑假，我清楚的記得那是一個雨天，我獨自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神秘色彩的教學(xué)樓，心中充滿了好奇與期待。開學(xué)后，我應(yīng)該會有一位極其負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧!然后，我開始接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最后還是喜歡上了它。

每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴(yán)!每天要穿校服，戴?；?，要隨時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不小心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，也許還會拖累班級。因為嚴(yán)，這里的風(fēng)氣肯定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有出現(xiàn)過，同學(xué)們之間相互幫助，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的知識外，還教會了我應(yīng)該遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)該做什么事，為人處事的基本原則和積極向上的求學(xué)精神。

恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘敻?，鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。

告別母校心得體會篇十二

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 題記 （摘自朱自清《 匆匆 》）

時間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學(xué)間的爭吵傷心過，有因老師的表揚高興過。我心中是如此舍不得......

我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業(yè)就很好了。

我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師；忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師......是他們教會了我們班的同學(xué)知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲：“老師，謝謝你們！”

我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！

別了，母校，當(dāng)我說這句話時，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強！

告別母校心得體會篇十三

記得六年前，那就是一年級開學(xué)時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臎]多久就熟悉了這周圍的一切。

那時的語文老師很有活力，時不時哼一句小曲，有時也會和女同學(xué)們一起跳繩?，F(xiàn)在語文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真，她非常懂我們的心思。比如說那一回，教室上空有一輛汽艇飛來了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級，有了英語老師，她上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真，如果有調(diào)皮的學(xué)生，她就會進(jìn)行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過他感覺一點也不嚴(yán)厲，不批評學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過自今也是如此。

從一年級到六年級，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會到我們小區(qū)來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾日我們就分別了，我真是十分難過。

是母校給予了我學(xué)習(xí)的`天地，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開母校的懷抱，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號！

再見了，母校！

告別母校心得體會篇十四

農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機(jī)，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。

一、我的母校

我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，并且順利的考上了大學(xué)。

二、重回母校，介紹我的大學(xué)

么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心。”聽到班主任老師給了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。

65個博士學(xué)科專業(yè)、106個碩士學(xué) 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。

三、收獲與不足

1、收獲

假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。

2、不足

自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。

四、心得體會

今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達(dá)，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實踐活動對我大有裨益。

總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！

告別母校心得體會篇十五

六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。

難忘母校，是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的`學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒?我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!

難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導(dǎo)，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。

如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們!

告別母校心得體會篇十六

感謝母校，讓我認(rèn)識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關(guān)心的照顧。

一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學(xué)生了，是再過幾個月就要離開母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來了，操場變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

因為是母校給我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學(xué)時光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。

我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！

告別母校心得體會篇十七

又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過時，我們就要各奔前程，在同一藍(lán)天下，我們將去追尋各自的夢想。

是?。r間過得真快。一轉(zhuǎn)眼，六年的

小學(xué)生活

我獨自漫步在操場上，眼前浮現(xiàn)出了一幅幅歡樂的畫面。記得那天是我剛上一年級，對母校的一切都感到很新奇。上體育課了，老師帶領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲。老師先把我們排成一隊，我當(dāng)雞媽媽。當(dāng)老師來捉我們時，我彎著腰，兩雙眼睛緊盯著老師，左右閃躲。真像老鷹來時，雞媽媽有力的保護(hù)小雞。同學(xué)們都玩得很快樂，那笑聲還引來不少老師和同學(xué)的觀看呢！想著想著，我也不禁露出了笑容。是啊！美好的時光總是那么短暫，這些美好的時光將永遠(yuǎn)留在我們心中！

回首六年的歲月，微笑與淚水伴我們成長；回首六年的歲月，熱情與進(jìn)取伴我們同行；回首六年的歲月，自信與勇氣激勵我們勇往直前。曾記否，烈日炎炎的軍訓(xùn)場上，灑下我們的汗水；曾記否，菁菁校園里記載著無盡的師生情誼。初入母校，是不可言喻的喜悅；告別母校，是無限的眷戀于榮光。

告別母校心得體會篇十八

轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我將要離開我的母校了。我舍不得我親愛的老師和同學(xué)們，回想起那剛剛來到母校哇哇大哭的情形，我的心頭涌上一股熱流！

回想起老師給我們上課的時候，老師教我們讀書、寫字；從abc教到六年級的英語小短篇，?。±蠋熌嗝礃涓?，是您默默地汲取大地的營養(yǎng)傳輸給我們，讓我們成為國家的棟梁！

同學(xué)們，我都會把你們記住的，從一年級到六年級，我們共同努力、攜手共進(jìn)；我們高興過；傷心過，我們在一起的日子是多么美好！而今天我們就要各奔東西了！

啊！母校等我上完大學(xué)我會回來建設(shè)您，讓更多的桃花梨花開滿校園！讓莘莘學(xué)子成就更好的明天！

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