心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在學習、工作和生活等方面的體驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式，它可以幫助我們更好地認識自己，提高自我反思和總結(jié)能力。寫心得體會時，要把握好篇幅，既不能過于簡短，也不能過于冗長，以免讀者產(chǎn)生疲勞感。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，供大家參考和學習。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇一
第一段：引入轉(zhuǎn)型課概念和重要性（200字）
轉(zhuǎn)型課是指在大學期間，學生在校內(nèi)外獲得的一種全面素質(zhì)培養(yǎng)能力的課程。它不僅注重學生的學科知識積累，更加重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、團隊合作能力以及終身學習的能力。通過轉(zhuǎn)型課的學習，學生可以全面提高自己的綜合素質(zhì)，為日后的學習和就業(yè)增添更多的機會。
第二段：轉(zhuǎn)型課的內(nèi)容和方法（200字）
轉(zhuǎn)型課的內(nèi)容包括科技創(chuàng)新、社會實踐、藝術(shù)素養(yǎng)等多個領域。比如，科技創(chuàng)新課程可以引導學生進行科研項目的實驗，培養(yǎng)學生的科學研究能力；社會實踐課程可以鼓勵學生參與社區(qū)志愿活動，培養(yǎng)學生的社會責任感；藝術(shù)素養(yǎng)課程可以開展音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式的探究，提升學生的審美水平。此外，轉(zhuǎn)型課程還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，通過開展項目式學習、課程設計等方法，引導學生獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
第三段：轉(zhuǎn)型課的實施效果（200字）
轉(zhuǎn)型課程的實施效果可謂顯著。首先，學生在轉(zhuǎn)型課程中接觸到不同領域的知識和技能，拓寬了自己的視野，增加了自己的知識儲備。其次，通過轉(zhuǎn)型課程的培養(yǎng)，學生的創(chuàng)新思維得到了激發(fā)，學會了思考問題的多種角度，培養(yǎng)了解決問題的能力。再次，轉(zhuǎn)型課程通過團隊合作的方式進行，使學生學會了與他人合作、溝通和交流的能力，提高了學生的團隊合作意識。此外，在轉(zhuǎn)型課程中，學生通過實踐活動提高了自己的動手能力和實踐能力，增加了自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第四段：個人轉(zhuǎn)型課心得體會（300字）
在我個人的轉(zhuǎn)型課學習中，我最大的收獲是對自己未來發(fā)展的規(guī)劃和定位。通過科技創(chuàng)新類課程的學習，我接觸到了許多新興的科技領域和研究方法，深入了解了科技創(chuàng)新的重要性和前沿動態(tài)。這使我深刻認識到，要在未來的發(fā)展中保持競爭力，我需要不斷學習新知識、掌握新技能。我也意識到，合作與交流在今后的發(fā)展中至關(guān)重要，因此我積極參與團隊合作項目，提高了與他人合作的能力。另外，通過實踐活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，并積極嘗試將其轉(zhuǎn)化為實際行動。總的來說，通過轉(zhuǎn)型課的學習，我明確了自己未來的發(fā)展方向，形成了自己的職業(yè)規(guī)劃。
第五段：總結(jié)轉(zhuǎn)型課對個人成長的意義（200字）
轉(zhuǎn)型課作為一門全面培養(yǎng)學生素質(zhì)的課程，對個人成長具有重要的意義。通過轉(zhuǎn)型課的學習，學生可以接觸到不同領域的知識和技能，擴展自己的視野，增加自己的知識儲備。同時，轉(zhuǎn)型課培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和團隊合作能力，使學生具備解決問題和與他人合作的能力。通過轉(zhuǎn)型課的實踐活動，學生還可以提高自己的實踐能力和動手能力，增加自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。綜上所述，轉(zhuǎn)型課對學生的個人成長和未來發(fā)展具有深遠的意義。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇二
第一段：年份和轉(zhuǎn)型的背景（200字）
轉(zhuǎn)型年是指一個組織或個人在某個具體的年份中經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型與改變的過程。對于一個組織來說，轉(zhuǎn)型意味著從一種經(jīng)營模式和文化轉(zhuǎn)變到另一種模式和文化；對于一個個人來說，轉(zhuǎn)型則可能指的是從一種生活狀態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種狀態(tài)。在我身邊，有很多人在經(jīng)歷這樣的“轉(zhuǎn)型年”，他們或許選擇了新的職業(yè)，或者跳出了自己舒適的生活圈，探索未知的領域。而無論是哪種轉(zhuǎn)型，都需要我們付出艱辛的努力和不斷的探索。
第二段：面對困難和迷茫（200字）
在轉(zhuǎn)型的過程中，我們難免會遇到各種困難和迷茫，這是正常的。突然放棄之前熟悉的一切，進入一個全新的領域，會讓我們失去方向和信心。在此時，我們要堅持自己的信念，相信自己的能力和潛力。同時，要善于尋求幫助和支持，與他人交流和分享自己的困惑和難題。身邊的親朋好友、同事和導師都可能給我們提供寶貴的建議和幫助，幫助我們重新找回自己的方向。
第三段：積極適應新環(huán)境和新挑戰(zhàn)（200字）
一旦我們度過了最初的困難和迷茫，我們就需要積極適應新環(huán)境和面對新挑戰(zhàn)。這可能意味著我們要學習新的知識和技能，接觸陌生的人和事物。有時候，我們可能會陷入舒適區(qū)內(nèi)，不愿意去接受挑戰(zhàn)和改變。然而，只有通過積極主動地面對和適應新環(huán)境，我們才能夠逐漸適應并超越自己，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗和教訓（200字）
在轉(zhuǎn)型年的過程中，我們會經(jīng)歷許多的成功和失敗。這些經(jīng)驗和教訓對我們來說都是寶貴的財富。我們應該時?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，反思自己的做法和行為，找出不足之處并加以改進。只有這樣，我們才能夠在轉(zhuǎn)型的過程中不斷進步，不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)，并且越來越接近自己的目標。
第五段：展望未來和堅持信念（200字）
轉(zhuǎn)型年的過程可能會漫長和艱苦，但是我們要堅信付出的努力和改變的價值。我們要堅持自己的信念，明確自己的目標，并為之努力奮斗。同時，要有一顆積極向上的心態(tài)，充滿自信和勇氣面對一切挑戰(zhàn)和困難。轉(zhuǎn)型年的體驗和收獲會為我們帶來更廣闊的發(fā)展空間和更豐富的人生閱歷，讓我們在這個不斷變化的世界中走得更遠。
結(jié)尾（例如100字）：
轉(zhuǎn)型年不僅僅意味著在一個具體的年份中發(fā)生的改變，更是對我們自身能力和勇氣的一個考驗。通過勇敢面對困難和迷茫，積極適應新環(huán)境和新挑戰(zhàn)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，堅持自己的信念，我們會在轉(zhuǎn)型的過程中不斷成長和提升自己，實現(xiàn)更好的人生。無論是組織的轉(zhuǎn)型還是個人的轉(zhuǎn)型，只要我們保持積極的心態(tài)和不懈的努力，就能夠在轉(zhuǎn)型年中收獲成功和成熟。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇三
市場化改革是當前國家經(jīng)濟發(fā)展的主要方向。為了適應這種趨勢，不斷提高自己的能力和素質(zhì)是十分必要的。因此，本人參加了一場市場化改革培訓，并從中得到了不少啟示與收獲。接下來，我想綜合分享一下我的感悟。
第一段：心態(tài)調(diào)整非常重要
在培訓中，我體會到了心態(tài)對于學習的影響有多么深遠。由于是集體培訓，學員之間的水平和能力差別較大，因此有部分學員會傾向于相對輕松地對待課程，有些則會因自身水平與難度不符而焦慮。而我，在培訓前，已經(jīng)做好了充分的心態(tài)準備，比如在課前預習、課堂認真細致地聽講等等。這樣，就可以避免過于輕松或過度緊張的狀態(tài)。培訓結(jié)束后的收獲也很多，不僅得到了知識和技能的提升，還培養(yǎng)了一種敏銳的觀察和學習能力，更加清晰地了解自己的學習特點。
第二段：市場化改革與個人發(fā)展的關(guān)系
市場化改革與個人發(fā)展關(guān)系密切，要適應市場化的經(jīng)濟環(huán)境，需要具備更廣泛的職業(yè)能力和更高水平的素質(zhì)，才能在市場競爭的壓力下立于不敗之地。培訓中，算法、數(shù)據(jù)分析、市場營銷等多個領域均被覆蓋，在這些方向上進行培訓，能夠更好地為未來的工作打下基礎。同時，學習專業(yè)技能的同時，也更深刻地認識到了團隊的重要性，懂得了如何協(xié)調(diào)、配合其他同事，共同完成任務，這樣在以后的團隊合作中更加得心應手。
第三段：培訓能夠培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣
在培訓中，我了解到職業(yè)習慣的培養(yǎng)是一項非常重要的工作，比如對于時間的安排、問題的思考方式、工作的分配與處理等。此外，在培訓課程中，老師重點強調(diào)的就是與工作密切相關(guān)的實際技能，這為我提供了很多實際化的工作技巧，比如學會培訓文檔的制作、組織團隊調(diào)研的方法，甚至在購買辦公設備方面也提出了一些極具實用意義的建議，這些習慣會很快在以后的職場生涯中體現(xiàn)出來，極大地提升了職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：實踐探究與理論學習的較量
在培訓中，理論學習和實踐探究是緊密結(jié)合的，培訓機構(gòu)會根據(jù)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，將理論的課程融入到實際工作中，這使得學習過程更具有代表性和實用性。在這個過程中，最重要的就是良好的實踐反饋。面對具體問題，要能夠理性分析、勇于實踐。當遇到問題時，要善于使用各種資源、工具解決問題。通過應用練習和實操模擬，我在多次的實踐操作中逐漸掌握了諸如SPSS、Excel、PPT等工具的實際應用。
第五段：市場化改革的未來和自己
市場化改革可以說是未來經(jīng)濟發(fā)展之路走向完善、發(fā)展之途的正途。隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場化改革對于整個社會都有著重要的意義。而個人的職業(yè)發(fā)展也不可避免地受到市場化改革的影響。因此，要適應未來的職業(yè)發(fā)展，學習新技能、掌握新知識是十分必要的。同時，對于市場化改革是一個長久的過程，適應變化的態(tài)度也是需要注意的。對于自己而言，則更注重發(fā)揮個人優(yōu)勢，要不斷地提高自己、進步發(fā)展，只有這樣才能在市場化改革中立于不敗之地。
總之，參加市場化改革培訓，這是一個一次十分有價值的經(jīng)歷，學習成果包括提升個人能力、增長職業(yè)技能和擴寬職場視野，特別是鍛煉了溝通、協(xié)調(diào)、組織、領導能力等多方面能力，這對以后的職業(yè)發(fā)展也有極高的指導和幫助作用。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇四
轉(zhuǎn)型是一個企業(yè)為了適應市場變化而進行的重大改革。然而，對于許多企業(yè)來說，轉(zhuǎn)型是一件難題。在進行轉(zhuǎn)型之前需要進行很多的調(diào)研和規(guī)劃，這一過程長而繁瑣，需要投入大量的人力、財力和時間。然而，對于一家企業(yè)來說，轉(zhuǎn)型是必須經(jīng)歷的過程。成功的轉(zhuǎn)型可以讓企業(yè)實現(xiàn)更加迅速的成長，而轉(zhuǎn)型失敗則會給企業(yè)帶來嚴重的后果。在轉(zhuǎn)型過程中，我積累了一些心得和體會，下面我將分享給大家。
第一段：機遇與挑戰(zhàn)
轉(zhuǎn)型是一個機遇和挑戰(zhàn)并存的過程。作為一個管理者，我們需要認識到，轉(zhuǎn)型不是為了追求變化、熱鬧而進行的，而是為了更好地適應市場和顧客需求、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標而進行的。轉(zhuǎn)型的過程中，我們需要面對的不僅僅是市場的變化，還有內(nèi)部管理的升級、員工結(jié)構(gòu)的調(diào)整、企業(yè)文化的轉(zhuǎn)變等方方面面的問題。對于企業(yè)來說，轉(zhuǎn)型是一次磨礪，在不斷的挑戰(zhàn)中成長、蛻變。
第二段：認清轉(zhuǎn)型目標
認清轉(zhuǎn)型目標是轉(zhuǎn)型過程中的第一步。轉(zhuǎn)型的目標應當清晰、具體、可行、可量化。在設置目標的時候，需要充分考慮企業(yè)自身實際情況和市場環(huán)境狀況，量力而行。同時，目標也應該是全員共同認可的，團隊士氣和信心是推動轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要因素。只有全體員工團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，才能成功地完成轉(zhuǎn)型目標。
第三段：抓好執(zhí)行和落實
目標的確定只是轉(zhuǎn)型的開始，最重要的是抓好執(zhí)行和落實。在執(zhí)行過程中，需要密切關(guān)注進度、效果和風險，及時調(diào)整方向和措施，以確保轉(zhuǎn)型效果的最大化。有時候，轉(zhuǎn)型過程中可能會出現(xiàn)預期之外的問題和挑戰(zhàn)，我們必須要保持清醒的頭腦和果斷的措施，不能因為固守已有的認識和方式而阻擾轉(zhuǎn)型的進程。
第四段：關(guān)注團隊的建設
在轉(zhuǎn)型過程中，團隊的建設至關(guān)重要。沒有一個團隊支持和合作，企業(yè)的轉(zhuǎn)型過程就難以實現(xiàn)。在團隊建設上，我們要注重員工培養(yǎng)，提升員工素質(zhì)，增強團隊凝聚力和執(zhí)行力。同時，也要注重團隊文化的建立，打造積極向上、勇于創(chuàng)新的團隊氛圍，為公司發(fā)展提供強有力的人才和智慧。
第五段：回顧總結(jié)和持續(xù)改進
轉(zhuǎn)型并不是一次性的任務，而是一個長期的、持續(xù)不斷的過程。在轉(zhuǎn)型完成后，我們應該回顧總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問題、持續(xù)改進。要養(yǎng)成數(shù)據(jù)驅(qū)動的改進習慣，不斷優(yōu)化流程、改進管理，為企業(yè)的未來發(fā)展提供更好的支持。
總之，轉(zhuǎn)型是一個艱難的過程，需要管理者清醒、勇氣、信心和勇氣，還要準確處理好企業(yè)內(nèi)的關(guān)系、保持政策上的連續(xù)性，從而克服一個勞力、資本密集型企業(yè)所面臨的困難和挑戰(zhàn)。當然，與此同時，也應該看到，成功的轉(zhuǎn)型不僅要有思想領袖和項目管理者，而且還是眾多員工的共同努力。借助轉(zhuǎn)型過程中難得的機遇和劫難，我們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展創(chuàng)造共享價值。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇五
三全是以做湯圓起家的，我父母都是醫(yī)生，1992年辭職下海后發(fā)明了速凍湯圓，后來把這個工藝方法進行了產(chǎn)業(yè)化，在全國范圍內(nèi)銷售，很快就做到了湯圓第一。但那個時候，企業(yè)沒有發(fā)展戰(zhàn)略，因為很小，當時就想把湯圓做好。后來發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間把一個冷凍湯圓做到了全國第一。這時候就在反思，為什么能把湯圓做到第一? 要知道在中國歷史上，寧波湯圓是有歷史積淀的，為什么河南的一個企業(yè)能把速凍湯圓做到全國最大?其實三全的核心競爭力不是產(chǎn)品，而是把產(chǎn)品工業(yè)化、標準化。讓消費者在全國任何一個地方吃到好的湯圓，這是我們的核心意識。 正是因為這樣一個認識，我們能把湯圓市場做大。
企業(yè)成長能夠永續(xù)存在和發(fā)展，很重要的一個原因是能不能找到未來成長的空間。企業(yè)的核心價值并不是只做某一個產(chǎn)品，而是擁有某一方面的能力。我們就是把這個空間拓展開了。三全一路走來，我發(fā)現(xiàn)未來成長空間找不到的時候，是企業(yè)最迷茫的時候，一旦找到了適合的空間，對企業(yè)組織來講，大家能夠做的事情非常多，能夠凝聚所有的力量去實現(xiàn)它。
四五年以前，三全又做了一次新的戰(zhàn)略定位?；剡^來看，三全大概七八年給自己做一個定位，因為每走七八年，外部的市場環(huán)境發(fā)生了變化，包括同行業(yè)的競爭格局也發(fā)生了變化，你必須不斷的找到新的發(fā)展定位，支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
我們最新的戰(zhàn)略定位是做“餐桌食品的最佳供應商”。一般來說，我們的餐桌有兩個，一個是家庭的餐桌，一個是外食的餐桌，這樣就把市場給分開了。過去三全食品主要通過商超進入家庭，是以一種備餐的形式出現(xiàn)的。比如早餐或者晚餐，因為中午基本上不食用速凍食品。對三全來講，如果未來做一個餐桌的供應商，一定要抓住兩個餐桌，我們過去的傳統(tǒng)業(yè)務通過了商超進入了家庭，新的業(yè)務就需要進入外食的餐桌，如何進入?又提出了一個挑戰(zhàn)。
三全提出用三年時間，把一個純粹的生產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)變成一個生產(chǎn)服務型企業(yè)。為此借鑒了很多傳統(tǒng)的模式，包括便利店模式， 連鎖快速售賣模式，還到國外做了一些考察，后來發(fā)現(xiàn)每一種模式都有他的缺陷，因為這個行業(yè)已經(jīng)比較成熟、穩(wěn)定了，線下的資產(chǎn)也比較重，而這不是我們想做的。
基于以上幾種模式的對比和分析，我們想到了新的商業(yè)模式——三全鮮食。這是我們從一個傳統(tǒng)的企業(yè)到新的o2o商業(yè)模式的演進。
首先，三全鮮食垂直的工廠直接對客戶，沒有中間環(huán)節(jié)，把過去的中間環(huán)節(jié)，所有的經(jīng)銷商、零售商干掉了，只有工廠對消費者，通過一個物流進入到最后的終端設備。
第二，線上、線下終端無限接近消費者。現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了手機平臺化，手機是不離身的，這是最接近消費者的一個方式。如果你公司有一定的人數(shù)或者在公司的大堂里面，我們把設備投進去，就可以無限地接近消費者。
第三，利用線上平臺互動、產(chǎn)品迭代更快捷。我們現(xiàn)在基本上可以做到這周的菜單如果有什么反饋，下周就可以改進，這個在傳統(tǒng)是做不到的。因為過去我們通過批發(fā)商、零售商到消費者，當有消費者反饋意見回來的時候，你想做一次產(chǎn)品的更迭，最少要三個月的時間，現(xiàn)在的這種新的商業(yè)模式完全打破過去的路徑。
自有的app相對來說比較窄，我們最終的目標是想打造一個以餐桌為場景、產(chǎn)品開放的垂直電商。
商業(yè)模式當然是一方面，產(chǎn)品更重要。那么，如何打造一個有高閉合的互聯(lián)網(wǎng)便當?
首先，傳統(tǒng)的便當比較重口味，我們就開發(fā)比較低油、低鹽、健康的食品，在餐品的設計上也比較符合現(xiàn)代健康習慣。
第二，中式快餐的形式革命。中式快餐和西式快餐有很大的區(qū)別，舉例來說，辣椒、花椒，因為中國人的筷子比較輕巧，我們在吃菜的時候，即使一個花椒也可以從里面挑出來。西餐的話就很難處理，他們的方法把這些輔料都做到調(diào)味料里面，做到湯汁里面。再比如，中餐的魚不剔骨，是我們自己挑刺。怎么體現(xiàn)新的革命呢?學西式對魚的加工，把骨給剔了。因為在工作場所，細節(jié)體現(xiàn)了文明程度。如果吃魚吐著骨頭確實不是很文雅的事情。這也是我們的一個變革，吃完了以后除了剩一點湯汁，所有的都可以吃到嘴里，這也符合我們互聯(lián)網(wǎng)的思維。
另外，我們對包裝進行了設計，用的材料通過fda的認證，并采取零到八度的溫度區(qū)間，最大限度保證產(chǎn)品安全。還有，我們每一周都在進行產(chǎn)品的研究，快速的迭代。我們每天只提供四個口味，提供一個有限選擇的菜單。相較食堂而言，他每天大概十幾個產(chǎn)品，但是他天與天之間不變化，我們是每天只有四個，但是我每天都有變化，這樣我也有八十幾個品種，通過這樣的設計，既實現(xiàn)了我們生產(chǎn)的規(guī)?；?，也滿足了消費者對產(chǎn)品的多樣化。
4深入理解互聯(lián)網(wǎng)
傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)為互聯(lián)網(wǎng)，我有六點感悟。
第一，理解互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵。過去互聯(lián)網(wǎng)應用主要體現(xiàn)在提高效率上，比如說過去企業(yè)用crm等，只是一個效率改善的工具。新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)則融入了商業(yè)模式的內(nèi)涵，不在是簡單地提高效率的工具，要利用互聯(lián)網(wǎng)再造商業(yè)模式。
第二，企業(yè)轉(zhuǎn)型一定要由主要領導來抓，便于調(diào)配。這個事情當老總一定要自己學習。我也不是一個懂技術(shù)的人，但是你要懂原理，這是很重要。我們現(xiàn)在就從傳統(tǒng)業(yè)務里面剝離了一塊出來，專門做這個業(yè)務。
第三，組建新團隊。這個我剛才已經(jīng)提到了。傳統(tǒng)企業(yè)做快銷品的人做不了這個，要做這個業(yè)務，團隊的主體一定不是老團隊。
第四，多頭試錯，快速反應。如果沒有一套成熟的東西可以去借鑒，要不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的修正，不斷的同時在幾個領域里實驗，哪一個試成了，就把力量推上去，其他不行的就砍掉。在這個過程當中必須快，不能像過去業(yè)務之間是串聯(lián)的，而是并聯(lián)。
第五，股權(quán)激勵。這里講的是內(nèi)部激勵，一個新的創(chuàng)業(yè)團隊一定要有管理層股權(quán)的激勵，不能像過去一樣，要有一個內(nèi)部股權(quán)分配機制，讓大家有自發(fā)的動力。
第六，開放思維。移動互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，對傳統(tǒng)的企業(yè)是一次新的洗牌，在這個過程當中，每個企業(yè)都要考慮，如何把自己的優(yōu)勢和別人的優(yōu)勢組合起來，讓自己的企業(yè)變的更強大。這要求企業(yè)負責人擁有更加開放的思想，這樣才能把事情做好。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇六
通過兩次參加網(wǎng)點轉(zhuǎn)型我有不一樣的體會，此次作為內(nèi)訓師參加了瀘水縣支行的網(wǎng)點轉(zhuǎn)型，本人有如下一些心得體會：
一、明確網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的目的和意義。
網(wǎng)點軟轉(zhuǎn)型的最終目標是要實現(xiàn)網(wǎng)點功能的提升，實現(xiàn)網(wǎng)點功能由原來的交易核算主導型向營銷服務主導型轉(zhuǎn)變，把推進網(wǎng)點轉(zhuǎn)型作為提高員工滿意度和客戶滿意度，提高網(wǎng)點的營銷服務能力和核心競爭力的法寶。所以我們內(nèi)訓師在對每個網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的過程中，都對轉(zhuǎn)型的內(nèi)容、步驟、目標要求等前期工作通過多渠道了解都盡力做到心中有數(shù)。并通過對每位員工進行訪問，了解大家的想法，以便接下來導入工作的順利進行。
二、牢固樹立以客戶為中心的理念。
“以客戶為中心”不是空洞的口號，而是要成為實實在在的行動，體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型的細微方面。作為內(nèi)訓師，我們對前臺流程梳理主要以員工前期各自為陣單純辦理業(yè)務的情況，現(xiàn)在通過崗位之間的聯(lián)動營銷來實現(xiàn)新的流程的運轉(zhuǎn)，以網(wǎng)點主任、個人客戶經(jīng)理、低柜為營銷核心，其余員工推薦為主要目的，把一些可能實現(xiàn)營銷、難營銷的客戶推薦出來，讓專職客戶經(jīng)理來維護營銷的手段，最終提高網(wǎng)點業(yè)績。制定了瀘水縣支行協(xié)同營銷分配方案，現(xiàn)場導入對于計價考核以及績效考核辦法的新轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)前臺流程的真正體現(xiàn)，最終業(yè)績?nèi)〉昧孙@著的提高，從單一營銷向崗位間協(xié)同營銷、綜合營銷、交叉營銷轉(zhuǎn)變，形成以客戶為中心的營銷模式，以客戶需求為驅(qū)動，提高主動營銷意識，提高可持續(xù)發(fā)展能力，從而使客戶的滿意度得到大幅提升。
三、緊緊圍繞6s，努力提高工作效率，保證工作質(zhì)量。
6s現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實踐證明為一種先進、實用性強的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個部分，主要功能是為網(wǎng)點解決用好的空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、形成良好習慣、重視安全等問題。成功的導入6s，可以改善和提高企業(yè)形象，促進工作效率提高，縮短作業(yè)時間，切實保障安全，是一件可以提高社會效益和經(jīng)濟效益的大好事。剛到網(wǎng)點時，各種辦公用品擺放的都不是很整齊，有些辦公用品，書籍資料與私人用品都擺在一起，沒有進行整理和劃分，這樣一來，嚴重影響了大家的工作效率。經(jīng)過整理后，不但空間得到了解放，而且對各種物品進行了劃分，貼上了標簽，一目了然，讓大家工作時的心情都舒暢多了，提高了大家的工作積極性。
在學習實踐6s當中，大家應該開動大腦，積極提出創(chuàng)意和建議，努力解決面臨的問題同時，我也深深體會到網(wǎng)點導入和6s的管理最重要的還是后期的固化工作，如果僅僅只是導入的這個月大家為配合我們的工作而這么做，我們離開后又開始慢慢恢復原樣的話是完全沒有意義的，在沒有參加內(nèi)訓師團隊之前，其實一年來福貢縣支行導入后的一年在6s方面已經(jīng)開始慢慢松散，經(jīng)過這次有幸參加瀘水縣支行導入還是以內(nèi)訓師的身份也讓我意識到很多之前沒有注意的問題也讓自身得到一個小小的提升。今后，我需要在工作中自省自查，在做好本職工作的同時，努力思考問題，解決問題，為我行的轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略獻計獻策，把顧客滿意作為重要抓手，使各項工作在上一個新臺階。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇七
學習轉(zhuǎn)型是指在學習過程中，逐漸將側(cè)重點從傳統(tǒng)的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹剿骱蛯嵺`，從而更好地適應現(xiàn)代社會的需求。在這個信息爆炸、知識更新速度極快的時代，學轉(zhuǎn)型成為了當代學生必備的素質(zhì)。通過學轉(zhuǎn)型，不僅可以提高知識水平與技能，還能培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動手能力。在我個人的學習經(jīng)歷中，我深刻體會到了學轉(zhuǎn)型的重要性與價值，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在學習轉(zhuǎn)型的過程中，主動學習是最為關(guān)鍵的一點。過去，我們很多學生習慣于被動地接受老師的講解與要求，只關(guān)注考試分數(shù)而忽略了知識的實際應用。然而，現(xiàn)代社會對于綜合素質(zhì)與實際能力的要求不斷提高，單純追求高分已經(jīng)不能滿足社會需求。因此，我們需要改變學習的方式，主動參與學習過程，并將所學知識與實際情況相結(jié)合。例如，在學習數(shù)學時，我們可以通過實際問題的解決來鞏固所學的知識，使之更加生動有趣，并同時培養(yǎng)我們的動手能力與解決問題的能力。
其次，在學習轉(zhuǎn)型中，我體會到了學習的目的是為了獲取知識與技能，而不僅僅是為了應付考試。過去的學習中，我們很容易陷入為了分數(shù)而學習的怪圈，鉆進教材，離開了實際生活。而學轉(zhuǎn)型讓我們重新審視了學習的意義，讓我們明白學習是為了提升自我的全面素質(zhì)，為將來的工作與生活做好準備。對我而言，我發(fā)現(xiàn)將學習與實際問題相結(jié)合，積極參與實踐活動，才能真正理解與掌握所學知識。例如，在學習英語時，我通過與外國友人交流，參加語言角活動提高了口語表達能力，發(fā)現(xiàn)語言并非只是死記硬背的單詞與語法規(guī)則，而是能夠用來與他人交流的有效工具。
此外，在轉(zhuǎn)型學習中，培養(yǎng)創(chuàng)新思維是十分重要的。創(chuàng)新思維是指能夠賦予學習內(nèi)容新的意義與價值的能力，也是我們在學習中表現(xiàn)獨立思考、創(chuàng)造性解決問題的關(guān)鍵能力。在過去的學習中，我們往往忽略了這方面的培養(yǎng)，過分追求標準答案，忽略了對問題原因與解決辦法的思考。而轉(zhuǎn)型學習幫助我們養(yǎng)成了開放與創(chuàng)新的思維方式，不僅關(guān)注思考問題本身，還要注重提出新的解決方案與觀點。例如，在學習科學知識時，我不僅僅學習了已有的知識，還嘗試進行實驗和觀察，鍛煉自己的觀察力和動手能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
最后，在學習轉(zhuǎn)型中，培養(yǎng)好合作精神是必不可少的。在現(xiàn)代社會，合作已經(jīng)成為了一種重要的工作方式，通過與他人共同探討、合作解決問題，可以更好地利用各自的優(yōu)勢，提高工作效率與質(zhì)量。在轉(zhuǎn)型學習中，我們不再只是孤立地學習，而是更多地與他人合作，互動與交流，共同進步。尤其在團隊項目中，與他人協(xié)作不僅能夠?qū)€人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還能夠從他人的經(jīng)驗中學到更多的東西。通過合作學習，我不僅加深了對知識與技能的理解，還學會了團隊合作的重要性與技巧。
總而言之，學習轉(zhuǎn)型是現(xiàn)代學生所必備的素質(zhì)之一。通過學轉(zhuǎn)型，我們可以從傳統(tǒng)的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，注重實際應用與實踐，提高學習效果與質(zhì)量。在學習轉(zhuǎn)型的過程中，我們需要培養(yǎng)主動學習、目的學習、創(chuàng)新思維和合作精神。通過這些努力，我們將能夠更好地適應現(xiàn)代社會的需求，邁向更加成功與充實的未來。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇八
首先，利率市場化能夠輔助商業(yè)銀行劃分客戶，根據(jù)市場反應出的風險針對不同客戶進行定價。對風險小、信譽好的客戶適當放寬利率水平；對風險高、信譽較差的客戶則提高貸款利率，以彌補未來成為壞賬所造成的損失。同時，針對客戶推出不同層次的金融產(chǎn)品，實現(xiàn)“產(chǎn)品導向”向“客戶導向”的轉(zhuǎn)變，達到利潤最大化。［1］其次，利率市場化會刺激我國銀行提高業(yè)務水平，改進經(jīng)營方式。目前我國已經(jīng)放開貸款利率，利率水平可以根據(jù)市場供求關(guān)系由商業(yè)銀行自主決定，這就避免不了“打價格戰(zhàn)”，貸款利率下調(diào)；而未來存款利率放開，也會由于競爭導致存款利率上浮。這就會壓縮存貸款利率差，降低銀行業(yè)的傳統(tǒng)業(yè)務盈利。所以，利率市場化改革將在未來逼迫商業(yè)銀行進行自主創(chuàng)新，研發(fā)新產(chǎn)品，尋找新的盈利和經(jīng)營模式，并與較為發(fā)達的外資銀行自由競爭，破除壟斷，從根本上解決因經(jīng)營模式單一、產(chǎn)品范圍窄而帶來的不利影響。
二、利率市場化改革中的阻礙因素
改革開放以來，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，但許多積累的深層次問題和矛盾也隨之顯現(xiàn)，阻礙了利率市場化改革的步伐。
（一）部分國有企業(yè)行為不規(guī)范，市場競爭環(huán)境不公平并非所有國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)都很明確，產(chǎn)權(quán)不清導致企業(yè)缺乏預算和成本約束。出于政績考慮，管理者更多關(guān)注擴大企業(yè)規(guī)模，因此就會出現(xiàn)盲目融資等情況，而忽略了融資成本可能過高的問題；經(jīng)營效率低下、資源使用的浪費，也使國有企業(yè)對利率缺乏彈性，資金得不到充分和靈活使用。此外，部分國有企業(yè)盲目跟風、過度涉及無關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈，會增加逾期風險，甚至影響主營業(yè)務盈利性。同時，由于銀行信貸是國有企業(yè)主要融資方式，一旦經(jīng)營出現(xiàn)問題，銀行面臨的違約風險也將進一步上升。反觀民營企業(yè)，融資條件苛刻，政策扶持力度不夠，經(jīng)營環(huán)境無法與國有企業(yè)相媲美；再加上近年受金融危機影響，進出口行業(yè)有所下滑，內(nèi)外環(huán)境的壓迫使部分中小企業(yè)破產(chǎn)倒閉，更加劇了民營企業(yè)的融資困難。這種利率上的不公平競爭一定程度上影響了市場對資金供求狀況的判斷，資源無法得到有效配置和利用。
（二）國有銀行壟斷經(jīng)營阻礙利率市場化首先，我國五大國有商業(yè)銀行產(chǎn)權(quán)界定不明晰，激勵機制不健全，還無法成為以利益最大化為目標的真正意義上的現(xiàn)代企業(yè)。他們都在各自的主要營業(yè)范疇中處于壟斷地位，導致銀行業(yè)競爭不充分，其他金融機構(gòu)不能正常參與市場競爭，阻礙了利率市場化。失真的資金價格不但會影響市場資源的優(yōu)化配置，還會影響中央銀行對貨幣供求狀況的判斷，甚至使貨幣調(diào)控偏離正確方向。當然，利率市場化會引起金融機構(gòu)展開激烈的客戶競爭，很有可能促使存款利率上浮和貸款利率下調(diào)，甚至有可能出現(xiàn)“利率倒掛”現(xiàn)象，這會阻礙針對不同客戶群進行差異化定價；［2］如果沒有有效監(jiān)管，很有可能違反規(guī)定發(fā)放“人情貸款”，加劇金融腐敗。另外，隨著我國貸款利率下限放開，加上社會以向國內(nèi)銀行貸款融資方式的比重在逐年下降（見圖1），以貸款為主營業(yè)務的銀行也將有利潤下降趨勢。［3］這就使得銀行必須加強自主創(chuàng)新能力建設，豐富金融交易種類，完善團隊服務，從而在激烈競爭中拔得頭籌。其次，外資銀行可能依靠自身信譽優(yōu)勢，從國際金融市場獲取低成本資金，再以較低利率貸給國內(nèi)企業(yè)，進行“信貸傾銷”，國內(nèi)銀行很可能遭受空前競爭壓力。
（三）金融市場不發(fā)達，很難化解利率市場化風險完善發(fā)達的金融市場可催生多種金融產(chǎn)品和工具，從而能有效規(guī)避利率市場化風險。但是當前，嚴重分割的金融市場阻礙了不同金融產(chǎn)品的替代，市場流動性較低，不同金融產(chǎn)品利率差異性較大，尚未形成真正市場化利率體系。此外，我國的基準利率一般是以銀行存款利率為標準；而根據(jù)利率市場化比較發(fā)達國家的經(jīng)驗，基準利率一般是以國債利率為標準。但是當前我國利率種類不足，國債利率種類遠達不到市場要求，貨幣借貸市場、國債回購市場和票據(jù)市場之間聯(lián)系不夠，無法形成真實有效的基準利率。并且，多數(shù)國債利率是要高于銀行存貸款利率的，銀行融資受到國債市場擠壓，影響經(jīng)濟發(fā)展。
（四）金融預警風險能力不強，監(jiān)管體制亟需改進目前，我國金融監(jiān)管體系在風險預期方面尚有欠缺，無法保證未來利率水平平穩(wěn)。同時，部分金融機構(gòu)的無序競爭也體現(xiàn)出我國監(jiān)管體制漏洞，主要表現(xiàn)在以下三個方面：1.日益激烈的國內(nèi)外競爭，促使我國加強交叉業(yè)務，開拓混業(yè)經(jīng)營模式，但目前分業(yè)監(jiān)管還難以有效適應這種趨勢。2.金融機構(gòu)監(jiān)管模式主要是合規(guī)式，缺少風險防范的高科技手段，金融風險無法得到有效預警，監(jiān)管效率較低。3.對外資金融機構(gòu)監(jiān)管力度不夠，還缺乏對外資銀行風險掌控的能力。這要求必須加強和改善金融監(jiān)管體系和風險防范意識，從而緩沖和防范利率市場化風險，保護我國金融市場安全。
三、利率市場化的對策建議
回顧國際市場上利率市場化改革的經(jīng)驗教訓，成功的利率市場化并不是一蹴而就的，這需要管理部門和市場主體同心協(xié)力，不斷深化改革。
（一）建立現(xiàn)代國有企業(yè)管理制度，創(chuàng)造公平市場競爭環(huán)境首先要加快國有企業(yè)改革，使國有企業(yè)向公司制、股份制等多元化企業(yè)邁進，真正做到產(chǎn)權(quán)明晰、獨立運作、自負盈虧。其次，在資金使用上建立風險防范機制和效益最大化機制，提高企業(yè)特別是國有企業(yè)適應利率市場化的能力，充分發(fā)揮市場對資金的有效利用，順利傳導和實施利率改革政策。第三，關(guān)于當前部分國有企業(yè)經(jīng)營效率低、營業(yè)范圍雜等問題，政府應積極引導國有企業(yè)改善經(jīng)營管理模式，根治資金濫用問題，防止其因涉及過多無關(guān)行業(yè)而破壞金融市場競爭秩序。此外，平等、公平的競爭環(huán)境是利率市場化的前提。因此，政府應當公平對待每一家企業(yè)，資源成本、稅款征收和財政補貼應使用統(tǒng)一標準，徹底改變當前中小企業(yè)經(jīng)營困難的局面。
（二）健全商業(yè)銀行經(jīng)營體制利率市場化會刺激我國銀行業(yè)改革，促其向更廣和更深層次發(fā)展。少數(shù)銀行會在激烈競爭中因規(guī)模較小、產(chǎn)品單一、管理落后等被逐步淘汰。但多數(shù)銀行會從正面迎接利率市場化改革帶來的機遇和挑戰(zhàn)，拓展經(jīng)營范圍，改善監(jiān)管模式，有更廣闊發(fā)展前景。我國銀行業(yè)要積極改革創(chuàng)新，完善經(jīng)營體制。一要建立有效的產(chǎn)品定價機制。商業(yè)銀行應根據(jù)利率市場化成功的發(fā)達國家案例，改變過去圍繞法定利率上下浮動的原始定價方式，采用科學的利率定價模式，例如貸款定價法、資本收益率定價法、內(nèi)部資金轉(zhuǎn)移定價法等。二要拓展多元化經(jīng)營。商業(yè)銀行要創(chuàng)新經(jīng)營模式，轉(zhuǎn)變以往對存貸款這一主營業(yè)務的依賴，提高經(jīng)營效率和非息收入的比例，進一步提高服務質(zhì)量。三要逐步消除壟斷經(jīng)營。大力發(fā)展非國有商業(yè)銀行和中小型銀行，完善監(jiān)管體系，建立公平、公開、公正的競爭環(huán)境。四要走差異化發(fā)展道路。不同規(guī)模的商業(yè)銀行應該制定不同的發(fā)展策略，針對不同市場、不同客戶群進行差異化經(jīng)營。大銀行由于具有雄厚財力和高層次人才，應主要扶持國家重點項目，創(chuàng)新金融產(chǎn)品，開拓海外市場；中小型銀行則應重點支持地方經(jīng)濟發(fā)展，為中小企業(yè)提供資金和技術(shù)服務。
（三）加快金融市場建設，完善利率結(jié)構(gòu)完善、健全的金融市場對我國利率市場化改革具有重要意義。當前，我國金融市場可以從以下幾個方面著手，完善利率市場結(jié)構(gòu)。第一，要大力發(fā)展貨幣市場。不斷增加國內(nèi)外市場參與者和貨幣產(chǎn)品的交易種類，構(gòu)建統(tǒng)一的結(jié)算體系，從而使中央銀行能更有效地調(diào)控我國貨幣市場，使之成為具有核心影響力的金融市場。第二，加大直接融資力度，擴大融資工具開發(fā)，使存款得到有效利用。第三，加快發(fā)展金融衍生品市場，擴大金融期權(quán)、期貨市場規(guī)模，豐富產(chǎn)品品種，完善期限結(jié)構(gòu)，從而降低投資風險，吸引更多銀行及企業(yè)改變傳統(tǒng)投資方式，以提高其參與利率市場化改革的積極性。第四，結(jié)合中國國情和實際情況，選擇適當?shù)幕鶞世剩鐕鴤驶蛟儋N現(xiàn)利率，使之具有市場化、基礎性和傳導性的特點，加強基準利率對市場的引導作用。
（四）加強金融監(jiān)管，統(tǒng)籌創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)督防范金融產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展，免不了會“鉆監(jiān)管的漏洞”。必須加強監(jiān)督管理，才能保證在合理范圍內(nèi)拓展金融產(chǎn)品，最終保障利率市場化有序改革。一是要縮短監(jiān)管反應時間。對銀行等機構(gòu)上報的問題和漏洞，要及時匯總，并交給相關(guān)業(yè)務部門處理和加以總結(jié)。二是要加深內(nèi)部監(jiān)管部門發(fā)展。金融監(jiān)管體制獨立，逐步擺脫行政干預，做到層層落實、科學發(fā)展；加強各金融機構(gòu)內(nèi)部監(jiān)管部門的聯(lián)系，形成合力監(jiān)管、協(xié)調(diào)合作，提高整個金融市場監(jiān)管力度和效率，避免重復勞動。三是學習外國先進監(jiān)管經(jīng)驗，逐步提高我國銀行業(yè)監(jiān)管水平；更新監(jiān)管方式和監(jiān)管手段，健全金融機構(gòu)混業(yè)經(jīng)營監(jiān)管的法律法規(guī)，完善法律層面的金融監(jiān)管形式、手段和責任。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇九
6月20日，一篇題為《_稱市場化并非醫(yī)改方向》的文章，引起了全社會對醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的廣泛關(guān)注。
文章引用廣東省衛(wèi)生廳副廳長廖新波的話表示，他在前不久與_某司的一位領導談話時，對方明確指出：“產(chǎn)權(quán)改革不是下一步城市醫(yī)療改革的核心內(nèi)容?！?/p>
據(jù)此，廖新波疑惑：可能由于去年關(guān)于醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革的爭議較多，加上國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革引發(fā)的“郎顧之爭”，使得_對下一步的醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革更加慎重，對醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革采取了緩行、慎行的處理方式。
此消息經(jīng)媒體報道后，很多人感到，醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革似乎來了個180度大轉(zhuǎn)彎。
_衛(wèi)生經(jīng)濟研究所副所長胡善聯(lián)告訴《望東方周刊》，_正協(xié)同相關(guān)部委制定一個綜合改革方案，已經(jīng)過幾次討論。該方案主要是先選擇幾個城市做試點，推進以“三醫(yī)聯(lián)動” (三醫(yī)即醫(yī)院，醫(yī)保和醫(yī)藥)為核心內(nèi)容的醫(yī)療衛(wèi)生綜合體制改革。
據(jù)《望東方周刊》了解，在這些改革得出經(jīng)驗后，再在全國范圍內(nèi)推動醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。
試點綜合改革
胡善聯(lián)所說的“三醫(yī)聯(lián)動”的改革方案，是要在幾家部委協(xié)商一致的基礎上，對中國醫(yī)療衛(wèi)生體制進行綜合改革。
這樣的改革方案，顯然與此前各地廣泛進行的“醫(yī)院轉(zhuǎn)制”模式有很大的不同。此前的醫(yī)院轉(zhuǎn)制，用一些人的話說，主要就是“賣醫(yī)院”，將醫(yī)院民營化。 胡善聯(lián)認為，“三醫(yī)聯(lián)動”試點能否成功的關(guān)鍵問題在于補償機制?！叭魏胃母锒际怯谐杀镜?，這個成本由誰來支付，是方案討論過程中大家爭議最多的地方?！?/p>
此次改革的目標是解決群眾看病難、看病貴的問題。而要把醫(yī)療費用降下來，就要看到底是哪個環(huán)節(jié)使醫(yī)療衛(wèi)生服務費用如此之高，這樣才可以確定在哪個環(huán)節(jié)降下來。
醫(yī)院、藥店和藥廠等相關(guān)機構(gòu)各自要去掉多少利潤?
胡善聯(lián)笑道，當然關(guān)系到自身利益的各方都希望自己的那塊肉不要被削，至少被少削掉些。利潤下降后，財政補貼多少也是個大問題。
胡善聯(lián)舉例說，在西寧曾經(jīng)進行過醫(yī)藥分開改革試點，這個試點開始一年多是由政府主導，財政補貼，現(xiàn)在財政不再承擔那部分補貼資金，試點就搞不下去了。
這就需要多個部門間進行協(xié)調(diào)，“沒有一個綜合協(xié)調(diào)部門，_開會，別的部委都可以不來，這樣怎么能解決問題?”胡善聯(lián)認為，很多時候，醫(yī)衛(wèi)改革沒有進展的帽子被扣在_頭上，但就_來說，很多事情根本不可能靠自己單獨完成。
目前中國的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革涉及食品藥品監(jiān)督管理局、勞動和社會保障部、民政部、_、發(fā)改委、財政部等機構(gòu)。
藥品是由國家食品藥品監(jiān)督管理局負責，勞動和社保部主管城市職工的醫(yī)療保障，民政部負責醫(yī)療救助，_主管醫(yī)院，農(nóng)民的醫(yī)療保障也屬_管理，國家發(fā)改委管理醫(yī)藥價格，也管衛(wèi)生機構(gòu)的基本建設投資，財政部管日常的業(yè)務費和人頭費。
正是由于醫(yī)療衛(wèi)生體制形成了“九龍治水”局面，才使改革很艱難，并非_一家所能解決，盡管如此，_還是一致致力于建立一個能夠保障公眾健康的醫(yī)療衛(wèi)生機制。
從sars開始，_對醫(yī)療衛(wèi)生體制改革開始淡化。一位業(yè)內(nèi)人士告訴《望東方周刊》，“我跟他們(_官員)聊天時，他們講，現(xiàn)在終于理清思路了，我們_就做公共衛(wèi)生體系的建設和衛(wèi)生監(jiān)督。對醫(yī)改基本不提了?！?/p>
事實上，在2004年，業(yè)界已基本形成共識，認為從2000年開始的醫(yī)改已經(jīng)走到頭了，各種改革都不了了之。“現(xiàn)在新的改革實際上是推倒重來，重點是明確政府定位，醫(yī)院的定位?！边@位業(yè)內(nèi)人士說。
市場方向還是管制方向
在醫(yī)療衛(wèi)生體制改革過程中，一直有觀點鮮明的兩派：主張政府主導的政府派和主張市場化的市場派。
業(yè)界比較共同的看法是，雖然_并沒有明確說法，但此前的改革方向無疑是市場取向的，各地成立了大批民營醫(yī)院，而公立醫(yī)院則紛紛引入其他資本。
有市場萬能的錯覺，其實像醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，單靠市場是不能解決問題的，在西方國家也是由國家主導。
胡善聯(lián)則表示，這些年來推動市場取向改革多是地方政府，但這并不是說不要政府的主導作用了，像醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)不可能全面推向市場。政府的作用和市場的作用都需要，過去市場化的做法多些，現(xiàn)在可能更強調(diào)政府。在不同的時期有不同的側(cè)重點。
上海流通經(jīng)濟研究所副所長汪亮是業(yè)內(nèi)公認的“市場派”。他向《望東方周刊》表示，如果說到改革就是要財政出多少錢，要國家大包大攬，看起來好像是加強政府職能了，其實是走回到計劃經(jīng)濟的老路上。
他主張，要注意市場經(jīng)濟的大背景，建立與市場經(jīng)濟相適應的醫(yī)衛(wèi)體系。社會事業(yè)要由政府和社會共同協(xié)辦，醫(yī)院應該實行管辦分離，動員一切社會力量參與其中。
改革關(guān)鍵所在
他認為，其實這個問題是不難解決的，在《醫(yī)院法》中規(guī)定緊急情況下國家可以在一定條件下調(diào)配醫(yī)衛(wèi)資源，就不失為一種好的方法。
根據(jù)汪亮的觀察，這幾年來，不同地區(qū)的政府有截然不同的態(tài)度：發(fā)達地區(qū)的政府不愿放手，因為醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)本身是一塊優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，除非中央決定要改，它只好執(zhí)行：貧困地區(qū)呢，則很希望脫手，有些地方就是半賣牛送，因為如果現(xiàn)在送掉了，他以后的財政補貼就不用了。
中國之大，使得改革不可能在全國范圍內(nèi)推行一個模式，一位業(yè)內(nèi)人士告訴《嘹望東方周刊》，拋開市場化和管制不談，改革要解決的關(guān)鍵問題有兩點：一是在目前“以藥養(yǎng)醫(yī)”的情況下，怎么切斷醫(yī)院和藥品之間的利益紐帶，而在政府沒有足夠的錢進行補貼的情況下，切斷了這個紐帶后，醫(yī)院的不足費用又從哪里來?不解決這個問題，一切改革都無從談起，二是現(xiàn)有的社會保障體制要進行大規(guī)模的改革。
這位人士回憶說，在2001年到2003年時，_官員接受采訪還比較多，會站出來解釋關(guān)于改革的各種問題，后來就不怎么接受采訪了，說他們該出臺的政策都已經(jīng)出臺了。
然而，就目前來說，擺在醫(yī)療衛(wèi)生改革決策者面前的兩種方式該如何回應，依然是下一步工作中必須回答的問題。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇十
近年來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入一個新的轉(zhuǎn)型時期，許多行業(yè)都在面臨巨大的挑戰(zhàn)和變革。在這個環(huán)境下，我也經(jīng)歷了一次個人的轉(zhuǎn)型，從中也獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在轉(zhuǎn)型過程中所學到的五個關(guān)鍵要素，希望對讀者有所幫助。
首先，轉(zhuǎn)型的第一要素是認識到變革的必要性。在一個競爭激烈的市場環(huán)境中，企業(yè)或個人必須時刻保持警覺，不斷與時俱進。只有及時意識到轉(zhuǎn)型的必要性，才能主動作出改變。作為個人，我曾經(jīng)陷入了舒適區(qū)的陷阱中，習慣了現(xiàn)有的狀態(tài)，對未來沒有太多的規(guī)劃和準備。然而，面對日益激烈的競爭，我逐漸意識到只有主動轉(zhuǎn)型，才能在激烈的競爭中求得突破。
其次，轉(zhuǎn)型中的第二個關(guān)鍵要素是明確目標和規(guī)劃動作步驟。轉(zhuǎn)型過程需要有清晰的方向和目標，以便有效地實現(xiàn)變革。例如，我曾經(jīng)在加入一家新公司時，對自己的職業(yè)發(fā)展沒有明確的規(guī)劃，只是盲目地追求高薪和地位，最終沒有取得理想的結(jié)果。通過反思，我明確了自己的職業(yè)目標，并制定了實現(xiàn)目標的詳細計劃。只有有了規(guī)劃，才能在轉(zhuǎn)型過程中有條不紊地向前推進。
第三，轉(zhuǎn)型需要勇于面對風險和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)型不是一帆風順的過程，常常伴隨著不確定性和風險。因此，我們要有勇氣面對挑戰(zhàn)，并以積極的心態(tài)對待可能出現(xiàn)的困難。在我個人的經(jīng)歷中，我曾面臨職業(yè)轉(zhuǎn)型時的巨大壓力和困難，但我堅持自己的目標，并不斷學習和提升自己的能力，最終克服了各種困難，實現(xiàn)了成功的轉(zhuǎn)型。
第四，轉(zhuǎn)型過程中還需要不斷學習和調(diào)整。在轉(zhuǎn)型過程中，我們需要不斷學習新知識和技能，以適應不斷變化的環(huán)境。此外，我們還要對自己的行動進行反思和調(diào)整，及時糾正錯誤，以保持轉(zhuǎn)型的有效性。曾經(jīng)，我在轉(zhuǎn)型過程中遇到過失敗和失望，但我沒有放棄，而是從失敗中吸取了教訓，不斷學習和調(diào)整。這種持續(xù)學習和調(diào)整的態(tài)度幫助我不斷進步，并最終實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型的成功。
最后，轉(zhuǎn)型過程中的第五個關(guān)鍵要素是堅持不懈的努力。轉(zhuǎn)型不是一蹴而就的過程，往往需要耐心和毅力。我們要堅持不懈地為自己的目標努力，并不因一時的困難而放棄。在轉(zhuǎn)型過程中，我也曾屢次面臨挫折和困難，但我始終堅持自己的夢想，并努力克服難關(guān)。只有通過持續(xù)的努力和堅持，才能最終實現(xiàn)轉(zhuǎn)型目標。
通過這次個人的轉(zhuǎn)型經(jīng)歷，我深刻體會到轉(zhuǎn)型過程中的必要要素和關(guān)鍵因素。只有意識到變革的必要性，明確目標和規(guī)劃步驟，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷學習和調(diào)整，并堅持不懈地努力，我們才能在轉(zhuǎn)型中取得成功。希望這些心得體會能夠?qū)φ诮?jīng)歷轉(zhuǎn)型的讀者有所啟發(fā)和幫助。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇十一
“雙減”，一場教育的重大轉(zhuǎn)型，一次教育的深刻革命，既是對傳統(tǒng)課堂的一個嚴峻挑戰(zhàn)，也是對重構(gòu)課堂的一種難得機遇，更是為此開啟課堂尋變之旅的必然選擇。
過去學生的學習效益，通常是建立在校內(nèi)課時的延長和大量的刷題，校外的培訓補習和重復的訓練基礎上的。
然而“雙減”的大政方針之下，僅靠時間的維度和既有的常態(tài)，來提高學習效益的路徑已經(jīng)走到了盡頭，通過課堂的尋變，提高課堂教學效率，向課堂要質(zhì)量，以提升學生的學習效益，便乃當務之急。
變則通，通則靈，通則久，通則快。法國作家巴爾扎克曾說過：“一切事物的超越完善，都是適當?shù)母淖儭！?/p>
那么，在“雙減”背景下，課堂究竟怎樣尋變呢？
1、變課堂理念
理念決定思維，理念支配行動。有什么樣的課堂理念，就有什么樣的課堂。理念新，一新俱新；理念活，一活俱活。
凡此種種，不一而足。這些關(guān)于課堂的基本價值取向，都是我們在課堂尋變中所應確立的基本理念，所應遵循的重要法則。
2、變師生關(guān)系
當年的安徽鳳陽的小崗村18個農(nóng)民冒著生命危險，簽字蓋章，分田單干，一夜之間就解決了溫飽問題。當時土地、勞動工具、勞動者素質(zhì)都沒有變化，只是把勞動者、生產(chǎn)工具、土地這三者關(guān)系，來了一個改變，生產(chǎn)關(guān)系一變，生產(chǎn)力與勞動效率一下子就提高了，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性一下子就有了。
聯(lián)系到我們的課堂教學改革，課堂要變得有效，同樣必須變革師生關(guān)系，必須變革教師、學生、課堂這三者的關(guān)系。好的關(guān)系就是好的教育，好的關(guān)系就是好的課堂。
那么，怎樣變革？
就是要讓學生站在課堂的中央，成為課堂的主人；就是要把課堂還給學生，把學生的學習空間、時間，學習的機會、方式，學習的權(quán)利、選擇還給學生；就是要變教書為教學，變課堂為學堂，變競教為競學，變學生被動學為主動學；就是要盡量減少講和聽，增加說與做，學生已經(jīng)會的不講，學生自己能夠?qū)W會的不講，講了學生還是不會的不講。
這種關(guān)系變化后，教師由主體，變?yōu)橹鲗?，由臺前變?yōu)榕_后，由表演者變?yōu)橐晃慌杂^者和傾聽者，一位引領者和導航者，一位平臺的設計者和搭建者，一位教育教學活動的組織者和實施者，學生認知主體性凸現(xiàn)，課堂中會蕩漾著學生生命活潑燦爛、滋滋拔節(jié)、蓬勃生長，師生綠葉紅花、互為映襯、教學相長、和諧溫馨的氛圍。
這種關(guān)系的變化，其實質(zhì)是一種歸還與解放，一種釋放與激活，一種喚醒與迸發(fā)。這種變革關(guān)系的課堂，必定能夠調(diào)動學生的學習主動性、能動性，肯定找不到不會學的，也找不到學不會的，更找不到厭學的，一定能讓課堂變得有用、有趣、有效。
3、變學習方式
過去學生單一單調(diào)、被動接受、機械木訥的學習方式，已經(jīng)成為提升學生學習效益的一個障礙。
改變學生學習方式，就是要給學生留下一定的自主時間，自我空間，盡可能增加學生在課堂中的參與度，讓他們有更多的個體思考與體驗，更自覺的學習選擇與嘗試，更靈活的大膽想象與探討，讓學生在主動學習、生動學習、能動學習、合作學習、探究學習、快樂學習、跨學科學習、實踐性學習、問題導向性學習的多樣態(tài)、好狀態(tài)學習中，實現(xiàn)自我認知，自主參與，自由成長，把外在的壓力轉(zhuǎn)化成探索與發(fā)現(xiàn)知識，由“要我學”為“我要學”的強大內(nèi)驅(qū)力，促進學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展。
4、變教師行為
一是改變備課方式。教師不僅要備教材，還要備教法，備教具，不僅要備學生，還要備學法，備學情，不僅要獨立思考，用心架構(gòu)，形成高質(zhì)量的教案，還要放下身段，融入團隊，通過集體備課，互補共享，形成針對性的導學案。
二是改變講課方式。教師要由過去的滿堂灌，變?yōu)閱l(fā)、開導、點撥、點評，要由過去從簡單知識的傳授，過渡到“賦能驅(qū)動”“整體聯(lián)動”，要由過去僅僅停留于育分，轉(zhuǎn)向到五育并舉，立德樹人，個性彰顯，全面發(fā)展。
三是改變作業(yè)布置方式。教師要變反復刷題，重復訓練，無效低能的題海戰(zhàn)術(shù)，為在吃透教材、了解學情、占有大量資料和信息的基礎上，精選題目，分層次、分對象設計作業(yè)，個性化、彈性化布置作業(yè)，既讓一部分學生“吃得飽”，又讓一部分學生“吃得好”，還要讓一部分學生“吃得了”。
四是改變工作狀態(tài)和方式?！皽p負提質(zhì)”，變革傳統(tǒng)課堂，給教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)態(tài)度提出了更高的要求。
因此，教師一定要堅持學習，不斷反思，針對“雙減”及課堂的有效，進行針對性研究，在學習中提升，在反思中改進，在研究中找出對策；一定要善待職業(yè)，愛崗敬業(yè)，精業(yè)樂業(yè)，以一個教育人的責任與使命，良知與堅守，為教育未有之大變革，做出應有的努力和擔當；一定要學會調(diào)節(jié)情緒，調(diào)整心態(tài)，調(diào)適生活，調(diào)減壓力，教師比過去擔當了更多的責任，已經(jīng)為“雙減”默默地做了政策的“兜底者”，如果說這個社會還有人欠教師一聲“感恩”，但是我們教師自己絕不能虧欠自己。這不僅僅是為了自己，而是為了孩子，為了這神圣的事業(yè)，為了當下的“雙減”。
5、變評價機制
課堂必須堅持以生為本，以學生為根本的價值取向。一個好的課堂，一個有效的課堂，一定是以生為本，一定是站在學生這邊，一定是具有學生立場，一定是以學生的感受、體驗和學生的成長作為最基本的尺度，背離了這個前提，任何課堂都是無效或者至少是低效的。
因此對課堂的評價，必須基于傳統(tǒng)意義上的評價，作出調(diào)整和變化。首先必須從“人”的角度，從“有沒有人”的高度，從“人文““人性“的溫度，對課堂進行評價。
對于那些課堂采排的再精準，鋪排的再熱鬧，編排的再模式化，環(huán)節(jié)和細節(jié)安排的再天衣無縫，漏水不漏，如果忽視“人”，忽視人的存在，忽視人的感受，忽視人的情感，這樣的課堂的確還值得商榷和考量。
其次對課堂的評價，不能僅僅停留于學生知識生硬的習得，乃至一紙分數(shù)的獲得，而應該從學生在課堂中關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，核心素養(yǎng)的形成，個性化的發(fā)展，想象力的開啟，創(chuàng)新思維的涵泳，學習參與度以及愉悅感和成就感的體驗等方面，進行全面評價、綜合評價、增值評價。
“雙減”給學校教育以更大的責任和空間，只有在“變”中建構(gòu)出有效課堂、高效課堂，才能不辱使命，擔當重任，真正實現(xiàn)減負和綠色育人雙目標！
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇十二
轉(zhuǎn)型，是指從一種狀態(tài)或者情況轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)或者情況的過程。無論是個人還是社會，轉(zhuǎn)型都是不可避免的。轉(zhuǎn)型不僅僅是一個過程，更是一種心境。在轉(zhuǎn)型的過程中，人們需要面對各種各樣的問題和困惑，經(jīng)歷著痛苦與快樂的交織。而從中汲取的心得體會，也成為我們奮進的動力和指引。本文將分享我在轉(zhuǎn)型中的心得體會。
首先，轉(zhuǎn)型是一個自我認知與成長的過程。在轉(zhuǎn)型中，我們不得不面對自己內(nèi)心深處的矛盾與困惑。面對這些問題，我們需要勇敢地面對自己的弱點和局限，不斷擴大自己的認知邊界。在我從職場轉(zhuǎn)型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的固執(zhí)和缺乏變通的弱點。我意識到要在這個新的領域中獲得成功，我需要學會放下以往的經(jīng)驗和慣性思維，不斷接納新的觀點和方法。通過與不同領域的人交流，我逐漸擴大了自己的視野，并且在實踐中不斷調(diào)整和修正自己的方向。這個過程讓我更加成熟和自信，也讓我明白成長就是不斷超越自己的過程。
其次，轉(zhuǎn)型是一個與環(huán)境和他人協(xié)調(diào)的過程。在轉(zhuǎn)型中，我們需要與環(huán)境和他人建立和諧的關(guān)系。每個人都身處在一個生態(tài)系統(tǒng)中，我們的行為和選擇都會對這個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。因此，在轉(zhuǎn)型中，我們需要學會與環(huán)境進行艱難的協(xié)商和妥協(xié)，找到一個平衡點。在我創(chuàng)業(yè)的過程中，我意識到要成功，我需要與供應商、客戶和員工建立良好的溝通和合作關(guān)系。我積極與他們交流和合作，虛心聽取他們的建議和意見。通過不斷調(diào)整和改進，在困難的環(huán)境中找到了自己的立足點。這個過程讓我明白在轉(zhuǎn)型中，我們不是一個人在戰(zhàn)斗，而是需要與他人合力前行。
再次，轉(zhuǎn)型是一個超越舒適區(qū)的過程。在轉(zhuǎn)型過程中，我們需要突破自己的舒適區(qū)，去迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。舒適區(qū)是指我們熟悉和安全的環(huán)境，我們知道自己在其中如何操作和應對。然而，轉(zhuǎn)型就是為了讓我們超越這個舒適區(qū)，去接觸和體驗新的事物。在我轉(zhuǎn)型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了許多從未面對過的挑戰(zhàn)，比如資金壓力、人際關(guān)系問題等。這些問題對我來說都是全新的，我需要放下過去的經(jīng)驗和知識，從零開始。但是，正是這些挑戰(zhàn)使我不斷學習和成長，也讓我明白只有超越舒適區(qū)，我們才能發(fā)現(xiàn)新的機遇和可能。
最后，轉(zhuǎn)型是一個追求自我價值和意義的過程。在轉(zhuǎn)型的過程中，我們需要思考和反思自己的生活和價值觀，找到自己真正的意義所在。在我從職場轉(zhuǎn)型為創(chuàng)業(yè)者的過程中，我逐漸明白我為什么要做這個選擇。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)給予了我更大的自由和自主性，讓我有機會去實現(xiàn)自己的夢想和價值。而這種追求自我價值和意義的過程，讓我感到充實和滿足。通過轉(zhuǎn)型，我明白到追求自我價值和意義才是最為重要的，而不是追求金錢和權(quán)力。
總之，轉(zhuǎn)型是一次挑戰(zhàn)與成長的過程，需要我們勇敢面對自己的弱點和困惑，與環(huán)境和他人協(xié)調(diào)合作，超越舒適區(qū)去追求新的機遇和挑戰(zhàn)，追求自我價值和意義。轉(zhuǎn)型不僅讓我們獲得了新的知識和技能，更讓我們明白人生的真正意義。無論是在職場還是生活中，當我們面臨轉(zhuǎn)型時，正是這些心得體會將成為我們堅定前進的動力和指引。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇十三
今年2月，_辦公廳印發(fā)了國家郵政局“三定方案”，標志著醞釀多年的郵政改革開始進入正式實施階段。本次郵政改革，是繼1998年郵電分營改革以后，我國郵政產(chǎn)業(yè)的又一次重大改革，必將對郵政發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。市場化是郵政改革的基本方向要準確把握和深入理解郵政改革，就必須把郵政改革放到整個經(jīng)濟體制改革的大背景之下進行考察。我國經(jīng)濟體制改革走的是一條從易到難、從外圍到內(nèi)核的漸進式改革道路。經(jīng)過近三十年的時間，好改的、容易改革的領域，改革任務差不多都已經(jīng)完成了。留給現(xiàn)在和今后需要改革的，大都是難度較大的環(huán)節(jié)和問題，也正是從這個意義上講，改革已經(jīng)進入了攻堅階段。大力推進壟斷行業(yè)改革正是這一階段的一項重要任務。近年來，我國在推進壟斷行業(yè)改革方面，做了大量工作，壟斷行業(yè)改革取得了初步成效。電信、電力、民航改革穩(wěn)步推進，初步形成了有效競爭局面。這些行業(yè)改革，有許多共同的特征：第一，在改革的基本目標上，都是要形成政府監(jiān)管之下的有效的市場競爭體系，提高行業(yè)運行效率，促進行業(yè)健康發(fā)展；第二，在改革的內(nèi)容上，都是要打破行業(yè)壟斷，引入市場競爭，實行政企分開，重構(gòu)市場主體；第三，在改革的方法上，都是政府行政主導，市場強力推動。政府仍然是壟斷行業(yè)改革的決定因素，但隨著市場力量的發(fā)育和成長，壟斷產(chǎn)業(yè)的體制外企業(yè)（包括外資企業(yè)和民營企業(yè)）已經(jīng)成為推進壟斷產(chǎn)業(yè)改革的一支不容忽視的重要力量。郵政是國民經(jīng)濟的一個產(chǎn)業(yè)部門，雖然有特殊性，但終究不可能游離于國民經(jīng)濟之外。實行郵政改革是壟斷行業(yè)改革的大勢所趨，也是郵政自身發(fā)展的必然要求。在國家經(jīng)濟體制改革不斷深化的情況下，郵政改革不僅勢在必行，而且迫在眉睫；不改革郵政就沒有出路，不改革郵政就沒有地位。市場化是所有壟斷行業(yè)改革的基本方向，同樣也是郵政改革的基本方向。郵政改革的過程，就是不斷推進和深化郵政市場化的過程。要通過改革，不斷去除長期以來附著在郵政產(chǎn)業(yè)上的過于濃重的行政色彩和官商痕跡，將現(xiàn)有的公共郵政經(jīng)營者逐步還原成為一個在市場經(jīng)濟條件下，與其他市場主體平等參與市場競爭，以實力定勝負，以業(yè)績論輸贏的企業(yè)法人。
郵政改革的市場化要求
市場化改革有其特定的內(nèi)涵和要求。推進郵政市場化改革，就必須用市場化的標準和要求改造現(xiàn)在的老郵政，再造一個新郵政。
1.重塑市場主體。傳統(tǒng)體制條件下，郵政實行政企合一，既是政府行業(yè)主管部門，又是業(yè)務經(jīng)營單位。具體以什么身份作為，完全視工作需要而定；具體怎么作為，完全以自身的利益需要而定；既當“運動員”，也當“裁判員”，對下級組織還要做“教練員”。這種“三位一體”的身份，與市場經(jīng)濟原則是相違背的。推進郵政市場化改革，就必須按照市場經(jīng)濟的基本原則，重新設計郵政體制，將郵政從傳統(tǒng)的政企合一體制中解放出來，將郵政的政府行業(yè)管理職能和企業(yè)經(jīng)營職能交由兩個不同的組織主體分別行使。承擔企業(yè)經(jīng)營職能的組織，是能夠獨立承擔民事責任的企業(yè)法人。就法律地位而言，它與其他任何民事主體是完全平等的，只有大小強弱之分，沒有高低貴賤之別。
3.加強市場監(jiān)管。加強監(jiān)管與放寬準入是相輔相成的。要在放開市場準入的同時，改革監(jiān)管體制，建立監(jiān)管機構(gòu)。將改革后承擔郵政行業(yè)管理職能的政府機構(gòu)建設成為符合現(xiàn)代市場經(jīng)濟要求的新型行業(yè)監(jiān)管機構(gòu)。新設立的郵政監(jiān)管機構(gòu)的核心品質(zhì)是保證監(jiān)管的公平、公正；遵守監(jiān)管中立原則，對所有市場主體一視同仁。要在開放市場的同時，通過有效的市場監(jiān)管，保證市場有序競爭、規(guī)范運作，避免陷入一放就亂、一多就亂的管理怪圈。
4.明確市場規(guī)則。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟?？茖W、合理、完善的法律法規(guī)是保證市場規(guī)范、有序運作的必要基礎。當務之急是要配合郵政改革，加快修訂《郵政法》。通過法律，鞏固改革成果，明確競爭規(guī)則，協(xié)調(diào)各方關(guān)系。要改革立法思路，把《郵政法》修訂成為一個規(guī)范郵政市場秩序的法律，而不是成為羅列新的公共郵政經(jīng)營者（即中國郵政集團公司）權(quán)利義務的企業(yè)法。在《郵政法》修訂完成的基礎上，還需要根據(jù)市場建設需要，制定若干規(guī)章、制度，形成一套完善的郵政法律法規(guī)體系。
探路郵政企業(yè)的市場化改革
從某種程度上講，郵政改革是否成功在很大程度上都取決于郵政企業(yè)的市場化改革的進展與成效。當前及今后一段時期，郵政企業(yè)的一項重要任務就是要借國家實行郵政改革的機遇積極推進企業(yè)的市場化轉(zhuǎn)型。
2.轉(zhuǎn)變增長方式。市場化條件下，企業(yè)發(fā)展一方面體現(xiàn)在市場規(guī)模的增長，另一方面體現(xiàn)在市場份額的擴大。分營以來，很多地方郵政業(yè)務增長主要是靠下任務、分指標的辦法實現(xiàn)的，搞人海戰(zhàn)術(shù)、全員營銷。這種方式容易見效，但嚴重影響企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力，已經(jīng)成為制約今后郵政發(fā)展的一個要害問題，必須盡快轉(zhuǎn)變增長方式。郵政企業(yè)轉(zhuǎn)變增長方式，一靠業(yè)務創(chuàng)新，二靠科技進步，三靠企業(yè)管理。在這當中，業(yè)務創(chuàng)新至關(guān)重要，也更容易見到成效。為此，要下大氣力加強市場調(diào)查、產(chǎn)品策劃和業(yè)務拓展工作，靠市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)市場，靠產(chǎn)品策劃引導市場，靠業(yè)務拓展推動市場。要把企業(yè)發(fā)展、業(yè)務增長的責任上移，維護職工合法勞動權(quán)益，真正做到可持續(xù)發(fā)展。
3.改善企業(yè)管理。郵政企業(yè)與先進企業(yè)的最大差距體現(xiàn)在企業(yè)管理上，因而也是市場化改革后需要下大氣力抓好的一項重要工作。企業(yè)管理水平的高低，關(guān)鍵在領導。為此，要把建設一支高素質(zhì)的企業(yè)家隊伍作為改革后郵政企業(yè)工作的一項重大戰(zhàn)略任務，做到企業(yè)家辦郵政。要加強現(xiàn)代管理知識的學習，消化、吸收現(xiàn)代管理理念、管理方法，學習、借鑒先進企業(yè)的管理經(jīng)驗、管理制度。要敢于正視問題，不要自我欣賞，不要抱殘守缺，要有舍棄的大勇氣、學習的大氣魄、創(chuàng)新的大智慧，實現(xiàn)郵政管理現(xiàn)代化、科學化、精細化。
4.建設企業(yè)文化。企業(yè)文化是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂。任何企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，但真正的企業(yè)文化絕不是墻上的標語和嘴上的口號。價值形態(tài)的企業(yè)文化才是最真實的企業(yè)文化，它根植于企業(yè)員工的思想深處，指導他們的日常行為。郵政企業(yè)不缺乏口號形式的企業(yè)文化，但遺憾的是這些動聽的口號多流于形式，能夠深入員工的內(nèi)心并成為他們實際行動指南的實在不多，因而很難發(fā)揮積極效用。為此，要結(jié)合市場化改革，建立與企業(yè)目標一致的企業(yè)文化，并通過合理的企業(yè)制度，營造有利于企業(yè)文化落地生根、深入人心的良好環(huán)境，在郵政企業(yè)建立健康向上、積極作為的企業(yè)文化體系。
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇十四
如今，社會不斷發(fā)展，科技日新月異，經(jīng)濟全球化的腳步愈發(fā)加快，各行各業(yè)都在不斷地轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)型是時代的需求，也是企業(yè)的選擇。我也曾經(jīng)歷過轉(zhuǎn)型的過程，從中得到了許多寶貴的心得體會。下面我將從個人角度出發(fā)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，與各位分享一下關(guān)于轉(zhuǎn)型的心得體會。
第二段：明確目標
轉(zhuǎn)型之初，我們不可避免地會面臨一種迷茫感。所以，明確目標顯得尤為重要。在轉(zhuǎn)型過程中，我們要確定自己的方向，明確要達到的目標。與老同事和合作伙伴進行深入溝通、梳理自己的職業(yè)興趣和能力，并設定個人發(fā)展目標。只有明確了目標，我們才能有一個明確的方向，才能更好地規(guī)劃自己的轉(zhuǎn)型過程。
第三段：克服困難
轉(zhuǎn)型并不是一件輕松的事，難免會遇到各種各樣的困難。但是，在轉(zhuǎn)型的道路上，我們不能退縮，要勇往直前。首先，要主動學習，不斷擴充自己的知識面和技能。可以通過參加培訓班、課程、研討會等方式，積極學習相關(guān)領域的知識。同時，面對新的技術(shù)和工作方法，我們要勇于嘗試，不畏困難，勇于接受新的挑戰(zhàn)。此外，我們還可以借助他人的幫助，與老員工和行業(yè)專家積極交流，獲取更多的支持和指導。通過克服困難，我們才能夠不斷成長，并成功地完成自己的轉(zhuǎn)型之路。
第四段：靈活應變
在轉(zhuǎn)型過程中，我們要有靈活的應變能力。轉(zhuǎn)型時，原有的思維方式和工作模式可能會受到挑戰(zhàn)，我們要善于觀察和總結(jié)，及時調(diào)整自己的工作風格和思維方式。同時，要緊跟時代的潮流，關(guān)注新興技術(shù)和趨勢，并努力適應變化，跟上時代的步伐。只有及時調(diào)整自己的狀態(tài)和適應環(huán)境的變化，我們才能在轉(zhuǎn)型的過程中更好地發(fā)展。
第五段：積極肯定
轉(zhuǎn)型之路充滿著挑戰(zhàn)，但是我們不能氣餒。我們要積極肯定自己的努力和成果，在每個階段都要及時總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。同時，要樹立積極樂觀的心態(tài)，保持對未來的信心。相信自己的能力，堅信自己能夠完成轉(zhuǎn)型，并取得更好的發(fā)展。只有積極肯定自己，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)型目標。
總結(jié)：
轉(zhuǎn)型是一種進步，是我們不斷追求自身價值的一種表現(xiàn)。在轉(zhuǎn)型的過程中，我們要明確目標，克服困難，靈活應變，積極肯定，這樣才能夠更好地完成轉(zhuǎn)型。無論在哪個領域，無論是職業(yè)轉(zhuǎn)型還是技能轉(zhuǎn)型，只要我們保持對未來的信心，堅持不懈地努力，相信我們一定能夠順利走過轉(zhuǎn)型的道路，并取得成功。請大家相信自己，相信轉(zhuǎn)型的力量，就像一首暖風暖Sun的詩，讓我們勇敢地轉(zhuǎn)型，走向更輝煌的明天！
市場化轉(zhuǎn)型的心得體會篇十五
根據(jù)學校教學工作計劃，我校開展了“推進課堂教學轉(zhuǎn)型”大型專題教研活動，本次活動歷時三周多，共計授課19多節(jié)，聽評50多人次。順利完成了工作任務，達到了預期的效果。
這次活動的主題是圍繞課堂轉(zhuǎn)型，以“有效教學”為切入點，抓住“備課、授課、評課”三個環(huán)節(jié)，而進行的專題教研活動。本次授課總體看教學重點突出，目標全面，具體。教材組織處理,知識傳授準確科學，教學程序縱向思路清晰，橫向結(jié)構(gòu)安排合理。教學方法比較靈活多樣，教法選擇突出重點，突破難點。教師基本功過硬，這次活動開展得很成功，具有實效性，真正實現(xiàn)了學校教研活動的目的。
一、獨特教學風格，張揚個性
劉慧老師的《秋天來了》一節(jié)作文課教學語言親切、自然、凝練，可見底蘊深厚，值得學習。李敏老師《圓周角》教學思路清晰，知識條理性強，以簡駕繁，給我們留下了深刻的印象。王樹鵬老師講授的《串并聯(lián)電路中電壓規(guī)律》一課，教學中注重聯(lián)系學生生活實際，符合課標要求。
二、倡導主體合作，求同存異
其中劉愛平老師《moudle6》一課讓學生講單詞，給學生提供鍛煉的機會，展示的平臺，宋丹老師《等腰三角型》一課讓學生講題，注重學生能力培養(yǎng)，王曉婷教師的課堂教學環(huán)節(jié)完整，通過導、看、練讓學生學的輕松，這些都是對發(fā)揮學生主體地位的最好詮釋，趙乃榮老師的物理實驗教學，學生思維火花碰撞，最大限度的實現(xiàn)了小組合作學習的意義。
三、展示教學亮點，異彩紛呈
張大芳老師的課深入淺出，注重學生的順向、逆向、發(fā)散思維的培養(yǎng)。楊文斌老師充分挖掘教材、補充教材，張紅霞老師復習課習題分析細致，專題訓練針對性強。李新軍老師對每一個知識結(jié)束后的總結(jié)再現(xiàn)，讓我們看到了教學的細致實用，足見教師下的一翻功夫。趙楠楠老師教學課件的視頻鏈接，最大限度的發(fā)揮了現(xiàn)代化教學手段的直觀形象的作用。周琳老師拓展自己教學的廣度，課堂教學如一股清泉潤入學生心田。于婷婷老師課堂組織有序，選擇實驗演示教學，充分激發(fā)學生學習興趣，關(guān)注了學生非智力因素的培養(yǎng)。
四、發(fā)現(xiàn)教學困惑，成長共勉
我們的教師認真聽課，評課，也提出了自己教學中的困惑和寶貴意見。
（一）關(guān)注學生的學情
1．基礎的知識要當堂強化，學科的特色活動，當堂的檢測要堅持常態(tài)話。
2．合作學習強調(diào)學生全員參與，研究小組成員的互補性，發(fā)揮小組合作學習的實效性的作用，互批、互測。
3．學生的朗讀水平有待提高，課堂教學注重學生的聽說讀寫的訓練，考試落實到筆上。
4．注重學生的檢測，專項訓練。
（二）加強學法的指導
1．學生自主參與學習的意識不強，自學能力和習慣還有待培養(yǎng)，一定要加強學習方法的指導，注重知識點梳理。
（三）提高課堂的效率
1．教學時間分配不合理，前松后緊，教學內(nèi)容、環(huán)節(jié)的設計上要有預設性，不存在試講的。
2．課堂教學精講精練，最簡單的方式、最輕松的學會就是最好的。能讓學生讀的，講的、能讀書看懂的教師不要重復，給學生機會，培養(yǎng)他們的能力，相信學生是有潛力的。
3．看效率、效果、效益。
（四）培養(yǎng)學生的興趣
1．教學方法、活動的設計上下功夫，引入一些競爭、游戲、比賽充分調(diào)動學生學習的積極性。
2．課堂教學多聯(lián)系學生生活實際，讓學生感興趣。
通過本次教學輪聽課活動，第三十六中學各位教師充分展現(xiàn)了自己的教學風采和能力，教育是門藝術(shù)，永遠沒有明確的答案、永恒的標準，就讓我們?nèi)w教師加倍努力，揚帆起航，讓第三十六中學的課堂教學永遠涌動著生命的活力。
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