有效的溝通是制定和執(zhí)行方案的關(guān)鍵。在方案的制定過程中，我們需要充分傾聽和吸取各方意見。讓我們一起來看看一些經(jīng)典方案的案例，探索成功背后的秘密。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇一
作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實施辦法》，積極參與我區(qū)201-年語言文字工作開展的四大活動，把語言文字工作納入我校教育教學(xué)等各項工作之中，充分發(fā)揮其效能，促進我校教師的素質(zhì)提高，為全面實施素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、健全工作機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)
按照上級有關(guān)精神要求，建立健全“領(lǐng)導(dǎo)——教師——學(xué)生”語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，分工負責(zé)、條塊結(jié)合、齊抓共管、組織協(xié)調(diào)。
2、做好宣傳工作
切實加強學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理，認真落實“三納入一滲透”。一是堅持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理，切實做到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有計劃、有落實、有檢查。二是堅持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件，作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容。三是堅持將語言文字規(guī)范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標。四是堅持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，滲透到德、智、體、美各項活動之中，真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的交際用語、全體員工的校園用語。
結(jié)合自身特色，積極開展青年教師每周練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字，每天安排學(xué)生15分鐘練字時間，要求教師進行認真?zhèn)湔n并指導(dǎo)。每學(xué)期初結(jié)合讀書活動進行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測試，促進學(xué)生用語用字水平的提高。
4、做好語言文字工作檢查督促工作
結(jié)合我校的生源特點，對照評估標準，組織一次用語用字大檢查，做到教學(xué)用字規(guī)范，防止濫用繁體字、異體字，亂造簡化字，出現(xiàn)錯別字的現(xiàn)象。在家長會上認真督促、宣傳各位家長用普通話與孩子交流。課堂教學(xué)用語、教師集會、與學(xué)生和家長交流、教師之間、學(xué)生之間的交流均要求說普通話。督促普通話水平未達標的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班，做好達標工作。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇二
1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年綜考核的標準之一。
2、每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時，其中的一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對此方面做的好的老師的教案給大家觀摩，并給老師以獎勵。
3、切實提高教師的普通話水平，本年度將繼續(xù)對教師進行普通話培訓(xùn)和使用規(guī)范語言文字的培訓(xùn)。
4、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。
水平。
并要留好學(xué)習(xí)筆記。
7、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓(xùn)，以切實提高教師的語言文字水平。
8、組織小學(xué)生進行朗誦比賽、講故事比賽等活動。
9、搞好普通話宣傳周宣傳活動。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇三
開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，標志著新學(xué)年生活的.開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
給力石中，為夢想而歌
xxx
暫定于20xx年2月19日
食禮堂
主持人宣布xx縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。
(一)鳴炮，奏國歌(國歌播放由龍寶權(quán)老師負責(zé)，校歌不用音樂)
(二)活力健身操表演(負責(zé)：朱紅林)
朗誦(由鄧雪峰老師負責(zé)訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可)
放飛夢想(由汪霞主任負責(zé)，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想;請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準備)
(三)齊唱校歌(指揮：舒中祥老師)
(四)教師宣誓(領(lǐng)誓：任曉軍彭思絲)
(五)校長致詞
(六)頒獎儀式(負責(zé)：鄒居偉)
(七)學(xué)生發(fā)言(負責(zé)：何在鑫)
(八)教師寄語(梁松林)
全校師生(老師著正裝，學(xué)生著校服)
1、主詩稿、串詞(負責(zé)：任曉軍)
2、鳴炮(負責(zé)：尹波)
3、場地布置：
a掛標語(尹波)(橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”)
b會場布置(負責(zé)：鄒居偉)(準備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方;入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊;節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離;領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊)
領(lǐng)導(dǎo)座簽：(負責(zé)：汪霞主任)
c音響及操作(負責(zé)：龍寶權(quán)段軍)(請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足;另請從食堂接一后備電線，防備停電;節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返?
d獎狀準備(負責(zé)：劉洪賓)(注意分類順序)
e攝影、攝像(尹波唐慧玲)(采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xxx，標題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張)
f新聞稿件(任曉軍梁松林)
g入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇四
l.充實學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。作為學(xué)校語言文字工作的決策和指揮機構(gòu)，學(xué)校語言文字工作小組由校長任組長，各學(xué)科組長為成員組成新的學(xué)校語言文字工作小組。
2、各班級設(shè)班級推普員，負責(zé)班級日常推普工作。班級推普員在各年級語文教師的統(tǒng)一指揮下開展工作。
二、建章建制，加強語言文字工作綜合管理
1、推普例會制
學(xué)期初，召開語言文字工作組例會，根據(jù)上級部門的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語言文字工作的計劃、工作重點；學(xué)期中再召開例會，做階段性評估；學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會，對存在問題商量決策。這樣的例會制度會使學(xué)校工作有序開展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進、積極創(chuàng)新。
2、推普員培訓(xùn)制
一支素質(zhì)良好的推普員隊伍是開展好學(xué)校語言文字工作的有力保障。因此，將結(jié)合大隊部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級語言文字工作，承擔著組織開展啄木鳥小隊活動的責(zé)任，肩負著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù)。
三、與日?；顒咏Y(jié)合，增強語言文字工作的實效性
我們要把把語言文字工作納入日常教學(xué)，納入教學(xué)家長學(xué)校工作，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，增強語言文字工作的實效性。
1、納入日常教學(xué)
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在各科課堂的聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。語文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目（文章），鼓勵學(xué)生寫讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二是開展豐富多彩的活動，通過“二賽一展”搭建用好規(guī)范運動語言文字的平臺，激發(fā)學(xué)生的興趣。組織全校學(xué)生進行硬筆書法大賽、“經(jīng)典誦讀”比賽、國慶演講等。同時，學(xué)校也為教師搭建展示的平臺，進行“教師規(guī)范字”書寫比賽。
2、納入家長學(xué)校和社區(qū)工作
九月份的第三周是全國推廣普通話宣傳周，我校將發(fā)動學(xué)生開展以下活動：一個學(xué)生帶動一個家庭，學(xué)好普通話，更好地融入城市生活；學(xué)校、家庭、社區(qū)三方共同參加一次普通話宣傳活動，將“推普”與實踐活動結(jié)合起來。利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字，進行用字調(diào)查，讓規(guī)范使用語言文字活動深入持久地開展下去。
3、納入學(xué)校的常規(guī)管理
學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃中，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。在三個方面下功夫：一是教師二字一話基本功訓(xùn)練：即粉筆字、硬筆書法訓(xùn)練和普通話訓(xùn)練；二是教師公開課，在上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力；三是對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含計備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查，堅持在教學(xué)評估和優(yōu)質(zhì)課評價中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。
4、滲透到學(xué)校各項活動中
（1）充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)的輻射作用，廣泛開展語言文字工作，讓學(xué)生在活動中鍛煉，活動中成長。
（2）以慶祝各種節(jié)日為契機，將配合學(xué)校開展好詩歌朗誦、書法展覽等活動。
四、重視督導(dǎo)檢查，加強語言文字整改力度
1、將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。
2、做好規(guī)范用字的檢查和整改。學(xué)校對照部分，逐條檢查、落實整改。對學(xué)校的名稱牌、公文、印章、信封（箋)、名片、文書、標志牌、指示牌、電子屏幕、標語(牌），頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾、各種活動的會標、張貼物、?？?、宣傳材料、撰寫論文、教師教案、板書、批改作業(yè)、評語、試卷等用字進行檢查，對不規(guī)范用字和拼音進行糾正。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校和教師的規(guī)范用字情況進行督導(dǎo)檢查。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇五
為落實《國家語言文字事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》和《教育部國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》精神，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，根據(jù)《xx省中小學(xué)校語言文字工作全面達標建設(shè)實施方案》、《xx市中小學(xué)校語言文字工作全面達標建設(shè)實施方案》的精神，及區(qū)教育局《xx區(qū)中小學(xué)校語言文字工作全面達標建設(shè)實施方案》(安教通【20xx】145號文件)要求，結(jié)合我校實際，特制定以下實施方案。
通過開展語言文字使用達標活動，進一步提高廣大教職員工對國家語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標準的認知度，建立健全與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機制，使廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力普遍增強，為在全社會形成良好的語言文字工作氛圍發(fā)揮積極影響、奠定堅實基礎(chǔ)。
1、學(xué)校全面推行國家通用語言文字，以普通話和規(guī)范漢字作為教育教學(xué)的基本用語用字，實現(xiàn)普通話成為我們的校園語言。
2、通過普通話推廣工作，使《中華人民共和國國家通用語言文字法》和國家語言文字方針政策、規(guī)范標準在學(xué)校、周邊廣為知曉。
3、學(xué)校形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機制，廣大師生的語言文字規(guī)范意識普遍增強，學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力普遍提高。
為使創(chuàng)建活動落到實處，經(jīng)學(xué)校研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校的工作職責(zé)：加強對開展規(guī)范語言文字使用工作的領(lǐng)導(dǎo)，檢查此項工作的實施，制定創(chuàng)建及自評整改方案，整理檔案資料，撰寫自評報告。
創(chuàng)建工作是一項大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由校長負總責(zé)，相關(guān)人員各司其職。
制定切實可行的工作計劃，采取有效的措施，確保方案提出的各項任務(wù)落到實處。學(xué)校在期中和期末進行檢查、評估驗收，并將情況通報全校，不達標的限期整改。
將語言文字工作納入學(xué)校工作的日常管理，列入科研項目的總體計劃，把提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力列入培養(yǎng)目標的基本要求。將對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)融入到德育、智育、體育、美育、社會實踐等各項教育活動及校園文化建設(shè)中。
1、全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標準，普及國家通用語言文字，促進語言文字應(yīng)用規(guī)范化，是保證社會高效運轉(zhuǎn)和提高社會信息化水平的必要條件，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，推進中華民族偉大復(fù)興宏偉目標的基礎(chǔ)性工作之一。
2、普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。對學(xué)生進行國家通用語言文字教育，既是培養(yǎng)學(xué)生良好的語言文字應(yīng)用能力，造就高素質(zhì)的勞動者的需要，又是進行愛國主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的有效手段。
3、開展文言文字規(guī)范使用活動，可以規(guī)范我校教學(xué)活動，提高全體師生的科學(xué)文化素質(zhì)，提升我校語言文字工作的整體水平，進而構(gòu)建和諧校園，全面提升學(xué)校的美譽度。
1、積極探索語言文字規(guī)范化教育同現(xiàn)代信息技術(shù)教育相結(jié)合的途徑。充分利用學(xué)校網(wǎng)站，開辟“雙推”專欄。宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，發(fā)布學(xué)校創(chuàng)建示范校活動實施方案及有關(guān)安排等。
2、利用集會、班會、校園廣播等途徑進行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳，利用宣傳櫥窗和黑板報推出形式多樣的宣傳板塊，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字使用的良好環(huán)境和氛圍。開展了豐富多彩的宣傳活動，做好語言文字規(guī)范使用的宣傳工作，擴大宣傳面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里。通過學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園宣傳欄、電子屏幕宣傳欄和班級黑板報等宣傳陣地，組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，了解國家語言文字政策;在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)醒目位置張掛推普宣傳口號、張貼宣傳畫，積極營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、將每學(xué)年第一學(xué)期十月的第二周、第二學(xué)期五月的第二周定為“推普周”，在每年四月的讀書活動月中，開展演講比賽等專題活動。在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動小組，制定活動計劃，堅持開展普通話口語實踐活動，力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強、活潑生動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。
4、在辦公樓、教學(xué)樓、樓層走廊、辦公室門口等醒目的地方粘貼提示使用規(guī)范字和普通話用語的標牌，設(shè)置“請講普通話，請用規(guī)范字”等永久性標語牌三處以上，把語言文字工作的宣傳和校園文化建設(shè)結(jié)合在一起。
5、學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動計劃及校園文化建設(shè)中要明確語言文字規(guī)范化要求,班主任和語文教師要指導(dǎo)學(xué)生搞好班級文化建設(shè)，辦好班級黑板報，充分發(fā)揮班級文化在推行規(guī)范漢字方面的作用。要求全體師生規(guī)范使用漢字、標點符號、漢語拼音等，嚴格執(zhí)行《現(xiàn)代漢語通用字表》《簡化字總表》《標點符號用法》《漢語拼音方案》;要求學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯別字。
1、定期召開會議研究語言文字工作,全面落實語言文字規(guī)范標準，把普通話融入校內(nèi)各類活動之中，使語言文字規(guī)范化的要求滲透到學(xué)校各項教育教學(xué)中來。學(xué)校牌匾、印章、公文、標語、指示牌、板報、校報、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范漢字。禁止使用不規(guī)范字和繁體字(教學(xué)需要除外)(如已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形，已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案(草案)》中的'簡化字，生造的簡體字、錯別字等)。
2、充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用。為加強普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)，學(xué)校所有課程必須使用普通話授課。各科教學(xué)都要注意及時糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象，抓好寫字教學(xué)。一方面要求教師教案、板書、講義、批改、評語等，一律使用規(guī)范漢字，正確書寫，做學(xué)生的表率;另一方面，按照新課程標準要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，使普通話真正成為教學(xué)語言。
3、建立長效機制，堅持把普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、常規(guī)管理的內(nèi)容,把語言文字達標作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容。在教師錄用上崗、教學(xué)質(zhì)量評估、評選先進、評定職稱、業(yè)務(wù)考核時，把普通話合格列入必備的資格條件之一。在舉辦演講比賽，開展辯論賽，講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動中，把普通話作為重要的評分指標。
4、制訂約束性規(guī)范，將學(xué)習(xí)使用普通話納入學(xué)生文明禮儀、學(xué)生行為規(guī)范的具體內(nèi)容，督促學(xué)生使用普通話，確保畢業(yè)前98%以上學(xué)生的普通話水平達到新課程標準的要求。同時，要把說普通話和用規(guī)范字融入對學(xué)生的評價、考核，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、端正、整潔書寫漢字的習(xí)慣。
5、規(guī)范檔案管理。有關(guān)語言文字規(guī)范化的文件、資料、計劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等，要全部及時入檔，確保檔案管理的規(guī)范化。
1、學(xué)校的所有集體活動、各種集會、公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，要求全部使用普通話。同時，把普通話訓(xùn)練列入校園廣播內(nèi)容，宣傳講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關(guān)使用普通話的小常識、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點問題，舉行普通話朗讀示范活動。
2、面向全校師生開設(shè)語言文字或普通話輔導(dǎo)講座,多層次、多方位、多形式開展骨干教師培訓(xùn)活動，再由他們對其他教師的語言文字運用能力進行校本培訓(xùn)。特別是，語文教師要強制學(xué)生在課堂上發(fā)言、討論、提問、回答問題時使用普通話,提高學(xué)生使用普通話的水平。
3、舉行教師基本功“三筆字”(鋼筆字、毛筆字、粉筆字)大賽，以強化教師的語言文字基本功。同時，語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動，提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的水平，并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透，帶動家庭、社會普通話的普及與提高。
4、充分發(fā)揮團委會在學(xué)生活動中的組織協(xié)調(diào)作用，定期組織學(xué)生廣泛開展朗讀、演講、競賽等活動，學(xué)校團委會、學(xué)生會要通過有效開展各種活動，提高學(xué)生使用普通話的水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校內(nèi)各類大型活動的節(jié)目主持人，提高節(jié)目主持人使用普通話的水平。同時，要組織學(xué)生對身邊的用字用語情況進行調(diào)查研究，讓學(xué)生體會到說標準普通話、用規(guī)范化漢字的重要意義。
5、學(xué)校鼓勵教職工參加更高等級的普通話培訓(xùn)和測試。教師普通話水平力爭100℅達到二級乙等以上，語文教師普通話水平力爭100℅達到一級乙等及以上標準。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭說普通話，要求教職工和學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會議和其他集體活動中，全部使用普通話;在平時的生活、學(xué)習(xí)中，提倡使用普通話。
2、全體師生積極參與檢查、糾正學(xué)校黑板報、宣傳欄、公文材料、校報?？皩W(xué)校周邊的不規(guī)范用字現(xiàn)象。
3、全面檢查各班教室(學(xué)習(xí)園地等)、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機制，確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。
4、學(xué)校可采用平時抽查、期末普查等形式促進教師用字規(guī)范化。教師的教學(xué)計劃、備課、總結(jié)、課件、板書、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改和評語等不使用繁體字、異體字。發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正。學(xué)校開設(shè)習(xí)字課，要求每生每天練習(xí)一頁規(guī)范字，作業(yè)字跡方正、規(guī)范，不潦草，字形筆順正確。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇六
為充分發(fā)揮基層黨建在扶貧開發(fā)工作中的帶動作用和扶貧開發(fā)對基層黨建的促進作用，實現(xiàn)扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進”的目標任務(wù)，根據(jù)省委組織部、省扶貧辦《關(guān)于建立扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進”工作掛鉤聯(lián)系點的通知》（云組字[20xx]19號）和縣委辦、縣政府辦《關(guān)于建立扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進”工作掛鉤聯(lián)系點的通知》要求，在實施扶貧開發(fā)整鄉(xiāng)推進的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進”工作?，F(xiàn)結(jié)合單位實際，制定如下實施方案：
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照“圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧”的總體要求，把全力推進基層服務(wù)型黨組織建設(shè)作為扶貧開發(fā)整鄉(xiāng)推進工作的重要載體和抓手，以夯實組織基礎(chǔ)、建強黨員隊伍、增強服務(wù)功能、豐富活動載體、完善工作機制為重點，扎實推進扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)推進工作，為實現(xiàn)奔龍庫村民小組脫貧致富奔小康提供強有力的組織保障。
以脫貧致富為目標，建立健全黨建工作制度，加強黨員隊伍、活動陣地建設(shè)，發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用，黨員先鋒模范作用，發(fā)展壯大草果產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展核桃、堅果、咖啡等特色產(chǎn)業(yè)，加大路、水、電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，努力把奔龍庫村民小組建設(shè)成為基礎(chǔ)設(shè)施完善、生態(tài)良好、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善、生活富裕、村容整潔，環(huán)境優(yōu)美的小康村。
在扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進”工作中，牢固樹立黨建帶扶貧，扶貧促黨建的工作理念，重點從7個方面實現(xiàn)“雙推進”。
（一）加強活動場所建設(shè)。
針對目前黨員活動室建后少用或不用，管理不到位的問題，加強與村支部、村民小組支委的溝通與聯(lián)系，解決目前黨員活動室重建設(shè)輕管理的問題，進一步加強對村民小組支委的指導(dǎo)，引導(dǎo)村民小組支委增加黨員集中活動次數(shù)，把黨員活動室用起來，并用好、用出成效，真正把村民小組支部的作用發(fā)揮出來，為村民小組奔小康起到帶頭引領(lǐng)作用。
（二）加強服務(wù)體系建設(shè)。
配合卡場鎮(zhèn)、吾排村認真搞好縣鄉(xiāng)村組“四級”為民服務(wù)體系建設(shè)，設(shè)立村民小組代辦員并發(fā)揮其作用，明確村民小組辦理事項和審批權(quán)限，確?！敖ǖ贸伞⒂玫蒙?、管得好”。
（三）加強強基惠農(nóng)“股份合作經(jīng)濟”推廣。
積極探索發(fā)展強基惠農(nóng)“股份合作經(jīng)濟”的新途徑，想方設(shè)法壯大村組織集體經(jīng)濟，引導(dǎo)支持村組開發(fā)集體資源、盤活集體資產(chǎn)、經(jīng)營集體資金，推進村企一體化建設(shè)。
（四）加強黨組織書記和黨員隊伍建設(shè)。
加強對村民小組支部建設(shè)的指導(dǎo)，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村委會認真做好村組黨建設(shè)工作，嚴把“入口關(guān)”，暢通“出口關(guān)”，保持黨員隊伍的純潔性和先進性。加強對黨員隊伍的培訓(xùn)教育，強化村支委書記和黨員隊伍的黨性修養(yǎng)和法紀意識，提升黨員干部的致富領(lǐng)富能力，充分發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用。
（五）加強基礎(chǔ)黨務(wù)工作。
按照抓常抓細抓長的工作要求，引導(dǎo)村民小組支部重點加強黨員教育、發(fā)展黨員，認真執(zhí)行“三會一課”制度，年終開展民主評議黨員等基礎(chǔ)黨務(wù)工作的開展。
（六）加強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
按照因地制宜、因村施策、因戶施法的總體要求，根據(jù)奔龍庫村民小組的實際，引導(dǎo)村民重點發(fā)展狀大草果產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展核桃、咖啡、堅果等特色產(chǎn)業(yè)，念好“山字經(jīng)”，把“山”的生產(chǎn)力充分挖掘出來，讓村民真正找到一條好的致富路，徹實幫助群眾增加收入，讓奔龍庫村民與全州全縣同步實現(xiàn)小康。
（七）加強資金協(xié)調(diào)和項目落地。
千方百計地幫助掛鉤聯(lián)系點解決好群眾反映強烈的熱點難點問題，重點在資金、項目、政策、技術(shù)、信息等方面給予傾斜和幫助支持，積極向省、州部門爭取項目和資金，幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，確?；A(chǔ)設(shè)施有變化、群眾增收有路子、比學(xué)趕超有榜樣。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)職。
成立以主任為組長，副主任為副組長，各股室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，徹實加強對“雙推進”工作的領(lǐng)導(dǎo)。并明確具體責(zé)任，黨員教育、項目、資金方面主要由主任負責(zé)，基礎(chǔ)黨務(wù)建設(shè)方面由副主任負責(zé)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面由秘書長負責(zé)，一般性的日常事務(wù)由辦公室負責(zé)，災(zāi)后重建等方面由經(jīng)濟股負責(zé)。
（二）加強宣引導(dǎo)力度，營造“雙推進”工作氛圍。
加大對“雙推進”工作的宣傳力度，加大扶貧開發(fā)政策宣傳力度，堅持將扶貧開發(fā)政策講細、講清、講透，進一步統(tǒng)一黨員、干部、群眾思想認識，明確基層黨組織、黨員干部職責(zé)，引導(dǎo)群眾積極參與項目建設(shè)。及時宣傳項目建設(shè)中涌現(xiàn)出的群眾工作做得實、項目管理規(guī)范的先進基層黨組織和帶頭支持項目建設(shè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村黨員，真正為扶貧開發(fā)與基層黨建整鄉(xiāng)“雙推進”工作營造良好氛圍。
（三）狠抓落實，確保取得成效。
根據(jù)各自職責(zé)，要認認真真地抓好場所建設(shè)、為民服務(wù)體系建設(shè)、“股份合作經(jīng)濟”、黨員隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)黨務(wù)工作、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目落地等七項工作的落實，班子成員要經(jīng)常深入掛鉤聯(lián)系點開展調(diào)查究研，解決“雙推進”工作中遇到的困難和問題，確保工作取得圓滿成功。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇七
為認真貫徹《xx區(qū)國家二類城市語言文字工作評估實施方案》，全面推動我局語言文字規(guī)范化工作，特制定本實施方案。
要工作用語和服務(wù)用語。實現(xiàn)漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范，必須認真執(zhí)行國家現(xiàn)行的文字政策和文字應(yīng)用管理法規(guī)規(guī)章和規(guī)范標準，使用字符合國家及主管部門規(guī)定的要求，使用規(guī)范漢字。各類公示牌要文字規(guī)范、字型完整。
評估對象為局機關(guān)各科室、區(qū)人才服務(wù)中心。
評估內(nèi)容為對語言文字的管理工作和對國家通用語言文字的使用情況，具體要求見《武漢市國家二類城市語言文字工作評估標準（試行）》。
評估結(jié)論分為先進、達標、不達標三種。
基礎(chǔ)性指標中的制約性指標全部達標，非制約性指標得分達到80，且鼓勵性指標得分達到50的'為“先進”；制約性指標全部達標，非制約性指標得分達到70，鼓勵性指標得分在50以下為“達標”；制約性指標任一項未達標，或非制約性指標得分在70以下為“不達標”。
（一）自評整改（20xx年9月30日以前）
1、動員部署。通過全局動員部署，使全局同志了解和掌握國家語言文字的政策法規(guī)和評估檢查的有關(guān)要求，提高認識，明確目標任務(wù)，相應(yīng)成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，落實責(zé)任分工。
2、向區(qū)語言文字工作委員會上報局評估實施方案。
3、自查整改。對照《武漢市國家二類城市語言文字工作評估標準（試行）》進行自我檢查評估，按要求逐步改進工作，提高全局對語言文字的管理水平和用語用字規(guī)范化水平。
4、在自評整改的同時，按照《武漢市國家二類城市語言文字工作評估資料建檔說明》及《評估資料建檔參考目錄》的要求建好資料檔案。
5、以文件形式向區(qū)語言文字工作委員會提交評估申請及自評報告（9月30日以前）。
（二）接受常態(tài)評估（10月底以前）
區(qū)語言文字工作委員會確認我局自評整改工作符合要求，通知我局進行“常態(tài)評估”，我局接受區(qū)語言文字工作委員會的不定期隨機檢查評估。
（三）接受認定評估（11月20日以前）
在區(qū)語言文字工作委員會確認我局具備接受認定評估條件后，按區(qū)語言文字工作委員會確定的評估時間及日程安排，接受區(qū)語言文字工作委員會的聽介紹、查資料、訪談交流、實地檢查與測評、匯總評分、分析總結(jié)以及集中反饋等認定評估。
（四）接受復(fù)評回訪（12月20日以前）
認定評估結(jié)束后，對區(qū)語言文字工作委員會所提出的意見抓緊整改落實，以接受區(qū)語言文字工作委員會對語言文字的管理、應(yīng)用以及資料的建檔情況的復(fù)評回訪。
局語言文字工作的評估，在局黨組的下成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組及其日常辦事機構(gòu)，以統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)評估工作。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇八
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校減負工作實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
“減負”工作是每一位教育人的一項重要任務(wù)。為了更好的貫徹上級有關(guān)“減負”工作的要求，徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，特制定我校減負工作實施方案如下：
“減負”是提高民族整體素質(zhì)，使學(xué)生健康成長的需要，是提高人才創(chuàng)新能力和實踐能力，增強競爭能力的需要，同時也是實施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實做好學(xué)生的“減負”工作。
學(xué)校成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教學(xué)的副校長為副組長，各主任分工負責(zé)，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負”工作要求和規(guī)定，完善各項規(guī)章制度，把“減負”工作納入學(xué)校管理中，與教師的績效掛鉤。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的'主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的重要措施。我校從積極探索新的教學(xué)模式入手，積極改進課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教學(xué)，鉆研教材、研究教法、學(xué)法。同時教學(xué)中要求教師分清“減負”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
改善師德及德育教育，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別從加強“三生”的幫教工作做起，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負擔，促進學(xué)生的心理健康。加強心理健康教育，學(xué)校開展知識講座和咨詢活動，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
（1）嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。
（2）嚴格遵守作息時間，控制學(xué)生在校時間，學(xué)生不得提前到校，不得延長在校時間，充分利用活動課，大課間開展豐富多彩的文體活動，不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。
（3）嚴格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行七、八年級書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時，九年級每天不超過2小時。各科教師應(yīng)嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，要在精選精編精批上下功夫，努力提高作業(yè)效果。
（4）規(guī)范考試制度。本學(xué)期，我校將通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，不以考試成績排名次。
（5）堅持正面教育，避免體罰學(xué)生。對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
本學(xué)期我們舉行了很多課外活動不斷不豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)?；@球隊、美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組等讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)解決個別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進程，分散難點，分解壓力，讓學(xué)生重點掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個性特長，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
我們要充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學(xué)校“減負”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念。
學(xué)校將“減負”納入教師的績效考核中，在教育教學(xué)中嚴格執(zhí)行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表彰獎勵。目的是督促教師使“減負”工作真正成為每個人的自覺行為。
總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標本兼治，把減負工作真正落到實處。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇九
為確保20xx年春季學(xué)期我鎮(zhèn)各學(xué)校如期、順利、安全開學(xué)，確保各學(xué)校開學(xué)期間各項工作有序運行，經(jīng)研究決定，由中心學(xué)校牽頭，派出所、綜合執(zhí)法分局、市場監(jiān)管所、村（社區(qū)）等單位協(xié)助配合，特制訂如下協(xié)作方案。
2023年2月6日全天（自早上8：00開始，錯峰錯時依次開學(xué)）。
組長：
副組長：
成員：中心學(xué)校班子成員、片長、中小學(xué)校長及幼兒園園長及相關(guān)村（社區(qū)）書記（松山咀社區(qū)、孫弄村、蔣鋪村、吳文村、蓮花塘村、xxx、村、車坊村、蘆河村、青蒿村、干仕村）
1、學(xué)生報到組
組長：
職責(zé)：督促并指導(dǎo)各類學(xué)校規(guī)范、透明收費，協(xié)調(diào)學(xué)校課程安排，及時掌握統(tǒng)計師生到崗到校情況，安排勸學(xué)工作，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)。
2、交通疏導(dǎo)組
組長：
職責(zé)：負責(zé)鎮(zhèn)區(qū)各學(xué)校（幼兒園）門前的車輛有序通過和停放，管理并杜絕學(xué)校門前的流動商販和閑雜人員進入校內(nèi)：及時排除與化解可能的不安定因素，疏導(dǎo)門前擁堵人流。
3、食品安全組
組長：
職責(zé)：負責(zé)監(jiān)管全鎮(zhèn)各校食品、飲用水安全；確保校內(nèi)商超規(guī)范安全運作，師生用餐安全。
4、應(yīng)急處置組
組長：
職責(zé)：制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，第一時間作出快速處置突發(fā)事件。
5、流動巡查組
組長：
職責(zé)：動態(tài)掌握鎮(zhèn)區(qū)之外的各類學(xué)校開學(xué)情況、化解與消除家校矛盾與糾紛、疏通校門人流，發(fā)現(xiàn)并勸導(dǎo)逗留校外場所學(xué)生及時入學(xué)。
請廣大市民及家長朋友積極配合管理人員，聽從指揮，為保證我鎮(zhèn)順利平安開學(xué)作出自己的.應(yīng)有貢獻，您們的良好行動必將是美麗的另一道風(fēng)景。
不謊報、不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇十
按照教育局和校長室要求，結(jié)合學(xué)校搬遷的工作實際，為了更好的做好搬遷準備工作，經(jīng)研究分析，擬定搬遷方案如下：
安全、有序、和諧、高效
（一）、搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：董凱
副組長：林樹渠張繞華
成員：林化振王翠芹張?zhí)m高行亮秦聯(lián)合
工作職責(zé)：
1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，制定搬遷工作具體方案，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作組按計劃做好搬遷工作。
2、認真聽取工作組意見，以便完善處理。
3、落實搬遷車輛與人員，準備搬遷所需物品。
4、落實好各室用房分配位置。
（二）、搬遷組組長：張繞華
組員：林化振王翠芹張?zhí)m高行亮秦聯(lián)合下設(shè)四個小組：
（1）、行政組：組長：張繞華
（2）、初一組：組長：林化振
（3）、初二組：組長：王翠芹
（4）、初三組：組長：張?zhí)m
工作職責(zé)：
1、認真做好相關(guān)處室校產(chǎn)清理，周密制訂有關(guān)搬遷各個細節(jié)的計劃；
2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品；
3、隨時與各部門保持聯(lián)系，及時做好搬遷前各項準備工作；
4、根據(jù)搬遷計劃，認真組織與指導(dǎo)相關(guān)處室、各學(xué)年的搬遷工作；
5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。
組員：
工作職責(zé)：
1、組織指導(dǎo)相關(guān)處室落實物品存放位置；
2、組織做好物品接收搬放工作。
整個搬遷工作分為三個階段——
1、準備階段（2012年3月20日——3月26日）
（2）成立相應(yīng)組織機構(gòu)，落實有關(guān)人員，明確各自職責(zé)；
（3）調(diào)查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案；
（4）清點相關(guān)財產(chǎn)，制表成冊；
（5）按照繪制新校區(qū)布局平面示意圖，落實教室、教師辦公室和各處室位置；
（6）按照搬遷具體計劃，落實運輸車輛、民工以及所需物品；
（7）召開相關(guān)處室、各班級有關(guān)人員會議，具體落實搬遷時間、任務(wù)、要求和注意事項；
（8）、搬遷費用及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。
2、搬遷、整理階段（3月27日——4月10日）搬遷的擬定順序為：
3、檢查驗收、總結(jié)階段（4月11日——4月20日）
（1）、對所搬的物品進行檢查登記，對固定資產(chǎn)進行重新清查、核實整理。
（2）、找出存在的問題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。
（3）、對搬遷工作進行總結(jié)，對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻的處室和個人上報校長室進行表揚。
1、提高認識，主動積極參加搬遷工作，使搬遷工作安全、有序、和諧、高效地進行。
2、有關(guān)處室人員和教師學(xué)生，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進度，工作認真、盡職盡責(zé)。
3、有關(guān)部門打包時，必須寫明物品名和處室名，按秩序進行，以免混亂。
4、搬遷時要有人跟車，數(shù)量要有清單（一式三份），責(zé)任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。
6、做好搬遷期間學(xué)校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學(xué)樓的24小時的保護力度，做到萬無一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚團隊精神與互助精神，各部門間要團結(jié)協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
1、副校長室在綜合樓一樓從西數(shù)第三間。
2、初一年級組辦公室在前樓三樓。初二年級組辦公室在前樓二樓。初三年級組辦公室在前樓一樓。
3、政教處和教導(dǎo)處在前樓三樓。
4、會議室在綜合樓二樓最西頭。
5、有關(guān)設(shè)備存放地點由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
會計室搬遷方案
1、搬遷需一天時間
2、費用300元左右（人員由學(xué)校統(tǒng)一按排）。
3、所有資料整理中學(xué)已做好準備工作。
4、搬遷過程中由丁會計、程會計各負其責(zé)。
5、現(xiàn)缺會計室一間，待地點確定后即刻隨時搬遷。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇十一
根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)新會區(qū)教育系統(tǒng)歲末年初安全生產(chǎn)大檢查行動方案的通知》和新會區(qū)安委會《轉(zhuǎn)發(fā)江門市歲末年初安生生產(chǎn)大檢查行動方案的通知》(新安生辦〔〕51號)的要求,結(jié)合實際,我校決定在全校范圍內(nèi)集中開展歲末年初學(xué)校安全工作檢查督查專項行動,現(xiàn)將行動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保我校歲末年初學(xué)校安全工作檢查督查專項行動取得實效,現(xiàn)成立歲末年初學(xué)校安全工作檢查督查專項行動督查小組。
二、開展學(xué)校安全大排查
排查內(nèi)容如下：
(一)安防、應(yīng)急機制建立情況;
(五)校內(nèi)校舍、圍墻等建筑的安全情況及安全保衛(wèi)情況;
(六)安全教育活動開展情況;
(七)心理健康場室建設(shè)與使用情況及開展師生心理疏導(dǎo)的情況;
(八)開展各類應(yīng)急逃生演練的情況;
(九)食堂、學(xué)生宿含管理情況。
歲末年初我校未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中，我校將繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個安全、祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇十二
緊密聯(lián)系我校個性化教育工作實際和黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，以加強學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員的先進性建設(shè)為重點，加強黨員隊伍建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，為加快文明和諧校園、書香校園建設(shè)提供堅強的人才保證和智力支持。
1、支部組織體系建設(shè)進一步加強。
學(xué)校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任體系、組織體制、管理機制、工作制度建設(shè)得到進一步理順和加強，黨領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制進一步落實，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)合力進一步加強。
2、黨員隊伍建設(shè)進一步加強。
充分發(fā)揮黨員的示范作用，黨員的理想信念，宗旨意識，黨性觀念，組織紀律，以及思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、生活作風(fēng)等進一步改進，先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。
黨員隊伍得到進一步發(fā)展壯大，黨員的質(zhì)量和管理得到進一步提高和改善，開展黨員經(jīng)常性教育活動，讓黨員在教學(xué)工作中“爭先創(chuàng)優(yōu)”的熱情和激情得到充分發(fā)揮。
3、學(xué)校支部建設(shè)進一步加強。
充分發(fā)揮支部的堡壘作用，支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進一步優(yōu)化，組織陣地建設(shè)進一步加強，組織開展活動的內(nèi)容和形式更加豐富有效，黨組織活動的經(jīng)費得到進一步保障，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)得到進一步鞏固和擴大，黨的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮。
4、學(xué)校個性化教育進一步發(fā)展。
“抓黨建促教育教學(xué)、以高質(zhì)量教育教學(xué)優(yōu)化黨建成效”的良好格局進一步形成，各項教育事業(yè)取得新的發(fā)展。
集中建設(shè)活動時間從xx年x月份開始，到20xx年x月份基本結(jié)束。
集中建設(shè)活動分三個階段進行：
第一階段：思想動員階段。
1、時間安排：從xx年x月份開始，到x月份結(jié)束。
2、工作內(nèi)容和目標：加強政治思想教育和培訓(xùn)，切實提高學(xué)校黨支部和黨員對加強集中建設(shè)活動重要意義的認識、明確目標任務(wù)和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入進行思想動員(x月x日前完成)。
支部召開全校學(xué)校黨建工作會議，部署開展以“爭當個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名?！睘橹黝}的學(xué)校黨建集中建設(shè)活動。
支書做動員講話，講清集中建設(shè)活動的重大意義和部署要求以及活動安排，并對黨員提出具體要求。
吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動員大會。
(2)認真抓好集中學(xué)習(xí)(x月x日前完成)。
主要以支部集中學(xué)習(xí)為主。
上級教育部門文件有《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》、《關(guān)于加強教育系統(tǒng)黨員經(jīng)常性受教育的實施意見》、《關(guān)于全面推行教育系統(tǒng)黨務(wù)公開的意見》、《全縣教育系統(tǒng)黨建工作責(zé)任制制度》、《興山縣教育單位xx年黨建工作考評細則》、《關(guān)于開展第八個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動的通知》，學(xué)校內(nèi)部的文件有《興山縣實驗中學(xué)章程》、《興山縣實驗中學(xué)綜合實踐活動方案》、六屆七次教代會有關(guān)材料以及本方案等。
同時建立健全學(xué)習(xí)制度，嚴格學(xué)習(xí)紀律，加強對學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇十三
加大宣傳、信息工作力度，提升宣傳、信息工作質(zhì)量，增強宣傳、信息工作的針對性和時效性，全面、及時、準確反映學(xué)校辦學(xué)成就、教育教學(xué)改革創(chuàng)新、社會主義精神文明創(chuàng)建和校園文化建設(shè)等方面的成果，為學(xué)校發(fā)展營造良好的社會輿論氛圍。
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx
1、提高認識，充分認識宣傳、信息工作的重要性。宣傳、信息工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是聯(lián)系上下，溝通左右，及時反映工作情況的有效途徑，各部門主任是第一責(zé)任人，同時要確認一名信息員（政教、教務(wù)xx名），專門負責(zé)本部門信息、新聞采集、編寫和報送工作。
2、增強學(xué)習(xí)意識，主動培養(yǎng)新聞的敏感力和洞察力，掌握新聞寫作的基本方法和技巧，提高稿件的采用率。要注重典型性，找準角度，挖掘亮點，圍繞學(xué)校中心工作，及時、全面、準確地宣傳學(xué)校工作取得的成效，樹立良好的社會形象。
3、撰寫的信息要主題鮮明，重點突出。要注重創(chuàng)新，突出時效、實效。要彰顯特色，圖文并茂，突出亮點。要重視時效，及時、快捷，一般要求在新聞事件發(fā)生24個小時內(nèi)完成撰稿和發(fā)布工作。
4、學(xué)校每學(xué)年召開一次宣傳、信息工作會議，表彰宣傳工作先進處室和個人，總結(jié)上一年工作，針對新的一年學(xué)校工作重點部署工作，以不斷提高學(xué)校宣傳、信息工作的整體水平。
1、宣傳內(nèi)容重點是“管理水平提升年”活動開展，質(zhì)量提升工程項目建設(shè)，教育教學(xué)改革與研究，德育管理與創(chuàng)新，省市文明單位、文明校園創(chuàng)建，校園文化建設(shè)等方面的`新聞事件、工作進程及其典型做法與經(jīng)驗總結(jié)、先進人物典型事跡（教職工、學(xué)生）、班級管理、教學(xué)反思經(jīng)典案例與論文等,尤其是質(zhì)量提升工程項目建設(shè)方面要加大宣傳力度，教務(wù)處、實訓(xùn)處要組織通訊員加強采寫，項目辦與各項目建設(shè)組要強化宣傳意識，積極主動上傳相關(guān)文字、圖片、視頻等素材。
2、加強校報的出版發(fā)行工作。校報每月一期，重大事件、招生宣傳編輯專版。加大發(fā)行力度，每期校報主動通過相關(guān)渠道及時發(fā)送縣直單位，市縣教育局，縣內(nèi)兄弟學(xué)校和新聞發(fā)生當事人。同時要重視報紙原始材料的檔案留存工作。
3、重視發(fā)揮校園小廣播的作用。學(xué)生會要加強對校園廣播室的管理，每天定時播放，要遴選一批積極健康的校園歌曲作為通用播放歌曲。要發(fā)揮校園小記者的作用，鼓勵學(xué)生撰寫發(fā)生在校園和師生身邊的新聞事件，包括好人好事、班級活動、主題教育活動、興趣小組活動、文體活動等等，通過校園小廣播進行播報，宣傳正能量。
4、要加大學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理的力度，強化措施，加快信息的更新。要按照處室職能明確各欄目的建設(shè)任務(wù)和更新的具體要求,每月公布一次各欄目更新情況，計入處室宣傳考核（網(wǎng)站欄目責(zé)任部門附后）。進一步加強圖片資料管理，每一次活動后，要將圖片進行篩選、命名、保存，重要圖片及時上傳網(wǎng)站和框裱。部門獨立開展的活動，圖片要及時上傳圖片庫，以便及時采用或備用。
5、定期編輯信息簡報，每月一期，重大活動出版專輯。
6、加強電子顯示屏的管理，校門口的電子顯示屏每星期更新一次，重大活動及時更新。大顯示屏每日更新，及時發(fā)布。
7、加強宣傳工作隊伍建設(shè)，學(xué)校配備宣傳干事、微信公眾平臺管理員、網(wǎng)站管理員，各處室要配備一到兩名信息員，負責(zé)新聞稿件和信息稿件的撰寫。與此同時，盡可能動員和組織班主任、學(xué)科教師積極參與，發(fā)動他們談教改、探索、實踐與得失，談關(guān)愛、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)化和提高。
8、重視網(wǎng)站、校報投稿工作，以行政處室為單位，核定投稿發(fā)稿任務(wù)。辦公室每月投稿不少于xx篇，其中項目辦及各項目組提供的項目建設(shè)稿件不少于xx篇；招就處每月不少于x篇；總務(wù)處、財務(wù)處、工會每月不少于xx篇；政教處每月不少于xx篇（含團委會、學(xué)生會、各班級、小記者等作品，其中新聞稿件不少于xx篇，）；教務(wù)處每月不少于xx篇（含教研組、專任教師作品，其中新聞稿件不少于xx篇，質(zhì)量提升工程項目方面不少于x篇），實訓(xùn)處每月不少于x篇，質(zhì)量提升工程不少于x篇。
9、進一步做好文明單位信息報送工作。按照縣文明辦要求，我校作為市級文明單位每月要向市縣文明辦（網(wǎng)）報信息x條以上，每半年要報評論x篇以上，每年報專題x個以上。要確保以上任務(wù)按時完成。
10、進一步重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和文明傳播，聘任方亮為學(xué)校微信公眾平臺管理員，負責(zé)建設(shè)管理學(xué)校微信公眾平臺，學(xué)校正面信息和圖片要及時在公眾平臺、微信圈內(nèi)發(fā)布，平臺發(fā)布信息由各處室負責(zé)，教務(wù)處、政教處、辦公室每月x條以上，其他處室x條以上，要求圖文并茂，主題鮮明。管理員按月統(tǒng)計發(fā)布情況。
1、稿件一經(jīng)校級媒體采用，每篇給予xx元的獎補。如被縣直部門以上網(wǎng)站采用的每篇獎補50元，被縣、市、省級其他媒體采用的每篇分別獎補xx元、xxx元，xxxx元，被國家級媒體采用的每篇獎勵xxx元。微信公眾平臺每發(fā)布一篇稿件獎補xx元。學(xué)生稿件（習(xí)作）一經(jīng)采用，期末頒發(fā)榮譽證書，不計稿酬。
2、投稿、用稿任務(wù)分部門進行考核，部門一把手是第一責(zé)任人，以部門負責(zé)人審核簽字為準計算部門任務(wù)，學(xué)校宣傳干事撰寫的稿件計算辦公室任務(wù)。當月完成和超額完成任務(wù)的通報表揚，未完成任務(wù)的通報批評。
3、宣傳單項獎。學(xué)校每學(xué)期評選學(xué)校宣傳工作先進集體和先進個人，對年度宣傳工作成績顯著的處室負責(zé)人以及優(yōu)秀作者、作品另行獎勵。
學(xué)校語言文字工作實施方案篇十四
學(xué)?？?zé)煿ぷ鲗嵤┓桨阜段脑趺磳懀【幷砹藥灼┠鷧⒖?
為營造我校教書育人的清新校園環(huán)境，努力為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的和諧校園。
根據(jù)教育部下發(fā)《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就校內(nèi)禁煙有關(guān)事項安排如下:
一、學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xxx
副組長:xxx
組 員:xxx
監(jiān)督員:xxx
二、禁煙規(guī)章制度
1、學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，并將禁煙工作納入學(xué)校工作計劃。
2、任何人、任何時間、任何地點禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸煙。
3、學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標志，辦公室、會議室、走廊、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，并禁止擺放煙具。
4、針對我單位的外來賓客進行禁煙條例的宣傳。
對來訪人員，每一位教職工都有責(zé)任和義務(wù)，不向來賓敬煙、勸阻其在學(xué)校吸煙，制止其不文明行為。
外來人員的禁煙工作，由負責(zé)接待的有關(guān)部門和教師負責(zé)，進行逐級管理，責(zé)任到人。
對于不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。
5、成立禁煙志愿者組織，倡導(dǎo)全校師生在校外的公共場所做好控?zé)熃麩煹男麄鞅砺剩瑯淞⒘己玫膸熒蜗蟆?/p>
6、充分利用體育健康教育課、黑板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動。
7、按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，各處室負責(zé)人負責(zé)本處室的禁煙工作，各年級組長負責(zé)本年級的禁煙工作。
8、禁煙獎懲制度將于年終師德師風(fēng)獎掛鉤。
在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣師德師風(fēng)獎20元，再次違反扣師德師風(fēng)獎50元并通報全校。
第三次違反并教育無效者，取消本年度評優(yōu)推先資格，并扣除本年度師德師風(fēng)獎。
對嚴重違反學(xué)校禁煙規(guī)定的，在年終考核時予以降低考核等第。
9、學(xué)校服務(wù)性崗位人員(基建施工、維保、保潔、保安及食堂從業(yè)人員等)在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評教育并扣當月工資20元，再次違反扣當月工資50元并通報全校。
第三次違反并教育無效者，與其聘用單位聯(lián)系進行調(diào)換。
9、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實施定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現(xiàn)象進行監(jiān)督。
凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標準執(zhí)行。
10、學(xué)校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發(fā)現(xiàn)一次罰款2000元，并追究有關(guān)管理人的責(zé)任。
學(xué)校禁煙工作是學(xué)校工作中的一項重要內(nèi)容，它事關(guān)學(xué)校形象和學(xué)生、教職工的身心健康。
在此，學(xué)校希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。
本方案從20xx年2月15日起實施。
為深入貫徹落實《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》
要求(教基一函20xx1號)(以下簡稱《通知》)， 按照云南省教育廳、
為加強我校禁煙工作，結(jié)合我校實際，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造文明良好的校園氛圍，現(xiàn)制定學(xué)校禁煙工作實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
大力開展禁煙活動，共建無煙校園。
通過多種形式，積極宣傳吸煙的危害性，提高廣大師生禁煙的自覺性，促進學(xué)校文明建設(shè)，優(yōu)化校園人文環(huán)境，進一步提升學(xué)校對外形象。
二、具體實施
(一)成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)
1.成立學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
小組成員:
2.學(xué)校禁煙監(jiān)督志愿者
教 師:
學(xué) 生:
3.具體職責(zé)
(1)學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)校園禁煙工作。
(2)學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)全體師生禁煙的宣傳、落實、監(jiān)督和管理工作。
(3)學(xué)校禁煙監(jiān)督志愿者負責(zé)校園禁煙工作的監(jiān)督、巡查和記錄工作。
(二)組織學(xué)習(xí)、營造氛圍
通過全體教職工大會、校內(nèi)各級會議、班主任會議、中隊會，組織全校師生學(xué)習(xí)貫徹《通知》。
張貼宣傳海報、禁煙標識，公示監(jiān)管電話、懸掛宣傳橫幅，組織學(xué)生開展禁煙教育活動，組織力量對學(xué)校各辦公室進行收繳煙具活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)加強宣傳、自覺抵制
通過黑板報、櫥窗、電子屏幕、廣播、校園網(wǎng)等多種形式進行禁煙宣傳，
對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的禁煙知識，使學(xué)生進一步認識煙草危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制吸煙的良好習(xí)慣，增強自我保健意識和能力，遠離煙草。
通過教育宣傳，讓更多的`人知道學(xué)校禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)家?；印⑿纬删W(wǎng)絡(luò)
學(xué)校在凈化校園環(huán)境的同時，將禁煙活動延伸到家庭社區(qū)，通過入校宣傳、
隨成績單寄達、家校聯(lián)系短信等方式，向家長宣傳《通知》及吸煙的危害，通報學(xué)校禁煙進程，號召家長以身作則、攜手禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的健康成長。
(五)明確責(zé)任、落實監(jiān)督
校長是禁煙工作第一責(zé)任人，教研室、處室負責(zé)人是本部門禁煙工作的直接責(zé)任人，負有對本部門教職工進行宣傳和勸導(dǎo)禁煙的責(zé)任，全體教職工應(yīng)主動執(zhí)行禁煙制度，在校園內(nèi)自覺禁煙。
學(xué)校實行常態(tài)管理與隨機抽查相結(jié)合的禁煙管理辦法，禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校禁煙的執(zhí)行情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育并做好記錄。
學(xué)校禁煙監(jiān)督電話:
意見箱:
三、獎懲措施
(一)學(xué)生吸煙，由所在班級班主任嚴肅批評教育，學(xué)生處按《xx學(xué)校學(xué)生違紀處理辦法》的規(guī)定從嚴從重處理，所在中隊不得參評優(yōu)秀中隊。
(二)在校園公開場合吸煙的教職工，由所在處室部門負責(zé)勸誡，情況嚴重者，在全校通報批評。
(三)按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，各班主任負責(zé)本班學(xué)生和教師的禁煙工作，各處室主任負責(zé)本部門教職工的禁煙工作。
(四)積極開展禁煙工作的評先活動，對在禁煙工作中表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個人給予表彰。
本方案自20xx年4月1日起實施。
加強我?？?zé)熃麩煿ぷ鳎蜏p少煙草煙霧危害，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造無煙、健康、環(huán)保的良好氛圍，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一. 禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:隋書生
副組長:李百軍 曹金花 李志杰
成 員:夏全民 張秀芬 劉慶川 蓋學(xué)義 尹士幸 魏瑞霞
曹麗紅 張偉軍 宋 華 于麗霞 王忠營 卞海衛(wèi)
王 峰 黃增強 燕全欣 武 鵬 王文英
各年級部德育主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個工作小組:
1.教職工禁煙工作小組
組 長:曹金花
副組長:卞海衛(wèi)
成 員:各處室主任 各教研組組長 李美麗 宋 霞
2.學(xué)生禁煙工作小組
組 長:李志杰
副組長:張偉軍 黃增強
成 員: 年級部德育主任 各班主任
各工作小組成員要緊密配合積極開展禁煙工作，定期召開工作小組會議，安排布置禁止吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行整改。
對嚴重違反禁煙規(guī)定的，由禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行處罰。
二. 禁煙工作的教育宣傳。
禁煙工作的宣傳由校務(wù)部、工會、德育處、團委、校醫(yī)室具體負責(zé)。
1.加強宣傳，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。
為了提高全校師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神，利用班團會活動時間組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，向?qū)W生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。
通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對禁煙的認識，人人參與禁煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。
2.在學(xué)校醒目位置設(shè)立禁煙標志，辦健康教育專欄，利用黑板報、校園網(wǎng)站宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
3.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的禁煙網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將禁煙活動逐步延伸到家庭、社會。
召開家長會，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟來源。
通過宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是禁煙學(xué)校，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長。
三. 積極創(chuàng)建無煙學(xué)校
1.校園內(nèi)(包括建筑物內(nèi)，操場等室外區(qū)域)無人吸煙，校園內(nèi)無煙蒂、無吸煙者。
2.校園內(nèi)重點區(qū)域，如大門、教學(xué)樓、行政樓、實驗室、會議室、教師辦公室、圖書閱覽室、樓道、衛(wèi)生間等有醒目的禁煙標識。
3.校園內(nèi)不設(shè)置吸煙點，不擺放煙具。
4.校園內(nèi)禁止出售煙草制品。
5. 不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要吸煙。
四. 吸煙處罰措施
1.嚴禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上進行嚴肅批評教育并扣除班主任過程評價考核成績10分，給予吸煙學(xué)生記大過處分。
2.凡有吸煙行為的學(xué)生，該班級不能評為優(yōu)秀班集體，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
3. 凡有吸煙行為的學(xué)生，不能評為三好學(xué)生，不能享受各種經(jīng)濟資助。
4.按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，各處室主任負責(zé)本處室的禁煙工作，各教研組組長負責(zé)本教研組教師的禁煙工作。
5.若發(fā)現(xiàn)教職工吸煙一次，批評教育并處罰20元;吸煙兩次，批評教育并處罰50元;吸煙三次者，全校通報批評并處罰100元，年內(nèi)不能評優(yōu)。
6.教職工辦公室內(nèi)若發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象，在全校通報，本處室或教研組不能評優(yōu)。
五. 監(jiān)督檢查
1.工會、值周帶班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)各處室及教師辦公室的檢查。
德育處、團委和督導(dǎo)教師負責(zé)各教學(xué)樓內(nèi)的檢查及校園環(huán)境的檢查。
2.對檢查出學(xué)生吸煙的由學(xué)生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，并報值周督察領(lǐng)導(dǎo)。
3.檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查，對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關(guān)人員提出勸阻，并認真作好記錄。
方案四:漩口小學(xué)禁煙工作實施方案
為更好地開展控?zé)熉募s工作，推動全民健康示范縣創(chuàng)建工作，根據(jù)汶川縣教育局關(guān)于印發(fā)《汶川縣教育系統(tǒng)20xx年禁煙工作實施方案》的通知和相關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
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