優(yōu)秀師德教育活動周方案(匯總13篇)

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優(yōu)秀師德教育活動周方案(匯總13篇)
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在制定方案的過程中,我們需要充分溝通和協(xié)調(diào),確保各方的意見得到充分尊重和考慮。編制方案時,需要明確責(zé)任和任務(wù),分工合作,確保執(zhí)行的順利進(jìn)行。制定一個好的方案需要我們從多個角度來思考和分析問題,這些范文能夠幫助我們理清思路。

師德教育活動周方案篇一

活動意義:

為了積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的師德素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

活動對象:

全校教職員工。

活動主題:

規(guī)范辦學(xué),從我做起。

師德的基本要求是“愛學(xué)生”?!皭蹖W(xué)生”就是要遵循教育規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)方法,規(guī)范教育行為,促使學(xué)生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅(jiān)持以師生為本,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體。落實(shí)到教學(xué)中,就是在有限的時間內(nèi),提高教學(xué)效率,完成教學(xué)任務(wù),以“惜時”求“增效”,以“輕負(fù)”求“高效”。通過本次師德教育活動,使全校教職工達(dá)成共識:只有規(guī)范辦學(xué),“惜時增效,輕負(fù)高效”,才是真正“愛學(xué)生”,才是遵循教育規(guī)律辦學(xué),才是踐行科學(xué)發(fā)展觀。

實(shí)施步驟:這次教育活動從12月1日開始到12月31日結(jié)束,歷時一月。共分4個階段進(jìn)行:

(一)宣傳動員階段

1、時間:11月18日――11月30日

2、內(nèi)容:召開行政班子會議,對師德主題教育月活動進(jìn)行動員部署;制定實(shí)施方案,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,并召開全體教師會議進(jìn)行動員部署。

(二)學(xué)習(xí)教育階段

1、時間:12月1日―12月6日

2、內(nèi)容:組織全體教職員工教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》(浙教基〔〕207號)和教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。

3、要求:使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

(三)查擺整改階段

1、時間:12月7日―12月21日

2、內(nèi)容:學(xué)校、教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔2008〕207號文件、《中中永學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,進(jìn)行自查自糾自省,重點(diǎn)突出以下幾個方面的內(nèi)容:學(xué)校在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為;教師個人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒有違背教學(xué)規(guī)律讓學(xué)生早起晚睡的現(xiàn)象,有沒有給學(xué)生布置過重課后作業(yè)或機(jī)械重復(fù)性作業(yè);教師在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面,是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致,有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。

(四)總結(jié)表彰階段

1、時間:12月22日―12月31日

2、內(nèi)容:每位教師要寫出總結(jié)材料(不少于1000字);組織開展學(xué)生評教師、教師互評活動,并以測評結(jié)果為主要依據(jù),對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定,評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實(shí)行“教師師德一票否決制”,學(xué)校將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評結(jié)果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰,對違反紀(jì)律造成惡劣影響的,經(jīng)批評教育沒有改正的,將上報(bào)教育局處理。同時進(jìn)行教師師德情況調(diào)查,借本次活動及時疏理和完善教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

師德教育活動周方案篇二

為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求,7月11日,榮山初中正式啟動了2016年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。

啟動儀式上,副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的通知》的文件精神,包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行動員,他號召全體教職工要認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的'重要性。要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實(shí)開展對照檢查自我教育,把問題找準(zhǔn)、找全,把原因查深、查透,并針對存在的問題采取措施及時整改。

最后,他激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點(diǎn),抓住機(jī)遇,乘勢而上,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,以更積極的態(tài)度,更務(wù)實(shí)的作風(fēng),更有效的方式,努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。

師德教育活動周方案篇三

式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

3月13日至3月19日

普及安全知識,提高避險能力。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例,有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

1、時間:3月13日開展易燃易爆危險品安全教育

師德教育活動周方案篇四

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持育人為本,以“規(guī)范辦學(xué)行為,把師生當(dāng)親人”為主題,以“學(xué)習(xí)黃敦全精神,做德藝雙馨的人民教師”為主要內(nèi)容,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前全區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)活動,引導(dǎo)全區(qū)廣大教師以黃敦全老師為榜樣,踐行師德規(guī)范,端正工作態(tài)度,規(guī)范從教行為,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作,爭當(dāng)人民滿意教師,辦好人民滿意教育。

二、活動主題和主要內(nèi)容

活動主題為:“規(guī)范辦學(xué)行為,把師生當(dāng)親人”;主要內(nèi)容為:“學(xué)習(xí)黃敦全精神,做德藝雙馨的人民教師”。

三、活動時間

2011年4月7日—5月10日。

四、活動目標(biāo)

師受教育、師德上水平、辦學(xué)更規(guī)范、教學(xué)出成效、社會更滿意,將全區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)一步推向高潮,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

五、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(2011年4月7日-10日)

1、制定方案。全區(qū)中小學(xué)要依據(jù)區(qū)教體局文件要求,通過召開座談會、發(fā)放社會問卷、走訪家長等形式,廣泛征求并梳理學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議,結(jié)合本次師德教育月活動主題和本學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,制定詳實(shí)的活動實(shí)施方案,全面安排部署工作。

2、宣傳動員。4月10日前,各中小學(xué)要組織召開全體教師參加的師德教育月活動動員大會,由學(xué)校校長(書記)作動員報(bào)告,明確師德教育月活動的主題、內(nèi)容、目的、意義和具體要求,并通過校報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、簡報(bào)等形式,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造良好氛圍,使廣大教師積極參與到活動之中。

(二)學(xué)習(xí)踐行階段(2011年4月11日-25日)全區(qū)各中小學(xué)要按照區(qū)教體局的統(tǒng)一要求和部署,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,鼓勵大膽創(chuàng)新活動形式。在此階段,各學(xué)校重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)活動:

1、學(xué)習(xí)師德楷模先進(jìn)事跡。各中小學(xué)要制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排表,做到學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象“四落實(shí)”。要從報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集《市委教育工委關(guān)于開展向黃敦全老師學(xué)習(xí)活動的通知》(襄教發(fā)文?2010?25號)和《“擺渡人生”——全國優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全先進(jìn)事跡》等有關(guān)黃敦全先進(jìn)事跡(見襄陽教育網(wǎng))的報(bào)道、評論、專題片,編印《學(xué)習(xí)黃敦全同志先進(jìn)事跡資料匯編》,發(fā)至全體教師,使廣大教師從不同角度了解“擺渡人生”黃敦全守大山、守清貧、助學(xué)生的感人事跡,激勵廣大教師肩負(fù)起教書育人的光榮使命,努力做人民滿意教師。

2、舉辦師德楷模先進(jìn)事跡專欄。各中小學(xué)要在校園醒目位臵舉辦學(xué)習(xí)黃敦全和本鎮(zhèn)本校師德楷模先進(jìn)事跡宣傳專欄,配發(fā)各級媒體關(guān)于黃敦全的宣傳報(bào)道和相關(guān)圖片,展示黃敦全和本鎮(zhèn)本校師德楷模的先進(jìn)事跡。

3、交流學(xué)習(xí)心得體會。各中小學(xué)要組織教師撰寫學(xué)習(xí)黃敦全先進(jìn)事跡心得體會,并通過座談會、研討會等形式組織教師交流心得體會。就“如何開展師德建設(shè),重塑教師良好形象”展開討論,要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德楷模先進(jìn)事跡和作風(fēng)建設(shè)活動要求找差距,進(jìn)行深入細(xì)致的思想剖析。

體局將舉行全區(qū)中小學(xué)教師“如何做德藝雙馨的人民教師”師德演講比賽,把師德教育月活動推向高潮,達(dá)到人人參與演講,個個受到教育的目的。各鎮(zhèn)中心學(xué)校推薦2名、區(qū)直學(xué)校(幼兒園)推薦1名優(yōu)秀教師參加全區(qū)演講比賽。

5、評選“學(xué)生最滿意教師”。在師德教育月活動中,各鎮(zhèn)各校要注意培育典型,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)榜樣,層層評選推薦“學(xué)生最滿意教師”。區(qū)教體局將評選表彰100名“學(xué)生最滿意教師”。通過開展評、樹活動,廣泛宣傳師德建設(shè)中的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮師德模范的示范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有方向。

6、著力解決突出問題。各鎮(zhèn)各校要著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,堅(jiān)決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的行為;教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為;諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為;教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)的行為;向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為,達(dá)到標(biāo)本兼治,防微杜漸,懲治一批,警醒全體的目的。

(三)整改提高階段(2011年4月26日-5月10日)。

1、制定整改方案。各中小學(xué)要召開整改提高專題會議,針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題,制定切實(shí)可行的整改方案,并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題,并明確整改時限。

2、健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動,在整改的基礎(chǔ)上,各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制,完善師德檔案制度,建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評價制度、師德責(zé)任追究制度等。

3、堅(jiān)持常抓不懈。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒課題,各中小學(xué)要不斷鞏固活動成果,將師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃,把著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上,通過樹立師德典型、強(qiáng)化監(jiān)督查處、探索制定師德考核評價辦法等,經(jīng)常提醒教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,時刻記住該做什么,不該做什么。各學(xué)校校長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人,要始終把師德建設(shè)拿在手上,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程,認(rèn)真組織、檢查落實(shí)各項(xiàng)師德教育活動,深入探索在教書與育人的關(guān)系中,如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,促使師德建設(shè)與時俱進(jìn)、常建常新、常抓不懈。

六、工作措施

下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教師管理科,具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、檢查和督辦。各鎮(zhèn)各校要成立相應(yīng)的工作專班,明確職責(zé),周密安排,指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動,把活動落實(shí)到每一所學(xué)校、落實(shí)到每一個教師。

2、精心組織。各鎮(zhèn)各校要緊緊圍繞活動主題,緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,制定師德教育月活動方案,堅(jiān)持把開展師德教育月活動與貫徹實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》結(jié)合起來,與辦人民滿意教育結(jié)合起來,與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,與基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,精心設(shè)計(jì)好載體,做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,措施具體,教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范,做人民滿意教師。

3、嚴(yán)格考核。各鎮(zhèn)各校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法,嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補(bǔ)課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對違反師德規(guī)范的教師,一經(jīng)查實(shí),視情節(jié)輕重對有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分,并全區(qū)通報(bào)。當(dāng)年年度考核不能評為合格以上等次,兩年內(nèi)不能晉升高一級職稱;對有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。

活動情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)(不少于1500字);二是對2000年以來,師德建設(shè)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)(不少于2000字)。于5月15日前報(bào)教師管理科。區(qū)教體局將評選表彰一批師德先進(jìn)典型和工作有創(chuàng)新、有特色、效果顯著的師德建設(shè)先進(jìn)單位。

師德教育活動周方案篇五

6月27日,河清初中正式拉開了20xx年暑期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動。上午9時,全校教職員齊聚三樓多媒體教室,會議在沈志勇副校長《用心行教,用情育人》專題講座中有序、高效進(jìn)行。

學(xué)習(xí)教育活動中,沈志勇首先與大家共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,特別點(diǎn)明了教育部明確規(guī)定的“違反師德”的10種行為。典型的案例分析,觸目驚心的圖片,配上文字說明,引發(fā)了老師們一連串的深思。接著,沈志勇還向老師們談了當(dāng)學(xué)生犯錯時,老師該如何妥善處理:首先要調(diào)整好自己的心態(tài);其次,加強(qiáng)自身修養(yǎng),對學(xué)生的錯誤更有耐心;第三、堅(jiān)決避免使用挖苦諷刺、威嚇等負(fù)面心理暗示的語言;第四、善于運(yùn)用“羅森塔爾”效應(yīng),即“愛的效應(yīng)”。最后,沈志勇還談到了近來出現(xiàn)的不良師德行為,例如老師的變相“補(bǔ)課”、變相推薦資料,讓老師們從案例故事中吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

最后,全體教師簽署了《河清初中禁止4違規(guī)辦班補(bǔ)課、有償家教責(zé)任書》和《安州區(qū)河清初中拒絕違規(guī)補(bǔ)課公開承諾書》。

學(xué)校的發(fā)展要有好的師資隊(duì)伍,教師要在師德師風(fēng)方面起表率作用。樹立人民教師的良好形象,就要杜絕對學(xué)生的體罰或變相體罰,杜絕對學(xué)生的變相“補(bǔ)課”,杜絕對學(xué)生的變相推薦教輔書。只有扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),才能辦好人民滿意的學(xué)校,從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

相信河清初中這次暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的開展,將從思想和行動上進(jìn)一步提高老師們的師德師風(fēng)意識,必將推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)向更加深入的方向發(fā)展。

師德教育活動周方案篇六

長期以來,全鎮(zhèn)廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè),充分體現(xiàn)了學(xué)為人師、行為世范的高尚情操,贏得了全社會的尊重和支持。但也必須看到,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作還面臨許多新情況、新問題,人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求,對教師素質(zhì)特別是教師職業(yè)道德,提出了新的更高的要求,師德已成為最受學(xué)生、家長關(guān)注的重中之重,成為辦人民滿意教育最需要優(yōu)先抓好的工作。我們必須充分認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性,要以師德建設(shè)月活動為契機(jī),全面落實(shí)育人為本導(dǎo)師制度,認(rèn)真研究師德建設(shè)工作中的新情況新問題,切實(shí)采取有效措施,把師德建設(shè)推進(jìn)到一個新高度。

二、采取有力措施,扎實(shí)開展師德建設(shè)活動

(一)切實(shí)加強(qiáng)師德教育。廣泛開展各種形式的師德教育,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育,通過學(xué)習(xí),使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。要組織廣大教師開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論,討論重點(diǎn)圍繞以下專題展開:新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。

(二)查找問題,落實(shí)具體措施。要結(jié)合《教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》人人制定提高自身師德素質(zhì)的目標(biāo)、措施;要深刻剖析違反師德反面典型案例,在教職工中開展警示教育;要根據(jù)群眾反映的實(shí)際情況,認(rèn)真查找各自學(xué)校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴(yán)重違反師德行為方面存在的問題,制定切實(shí)有效的整改措施加以落實(shí);要在充分醞釀討論的`基礎(chǔ)上,按照“一校一策”,進(jìn)一步完善師德考核方案,并經(jīng)教代會或全體教職工大會表決通過后執(zhí)行。

(三)開展“三級”承諾活動,校長向社會、學(xué)校、教師公開承諾;班主任向社會、學(xué)校、校長、學(xué)生公開承諾;教師向社會、學(xué)校、校長、全體學(xué)生公開承諾。各學(xué)校要將承諾的內(nèi)容公示到學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)外公開欄中,學(xué)校還要公開師德投訴信箱、電話。學(xué)期開學(xué)伊始,由校長與每位教師簽訂師德承諾書,明確違反師德問責(zé)的具體內(nèi)容,主動接受社會監(jiān)督,一經(jīng)查實(shí),對違背師德承諾的教師要嚴(yán)肅追究。

(四)嚴(yán)肅查處失德行為。不斷完善師德考核方案,把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過程;同時,要以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,征求廣大教師意見,按照中心校制定的“師德建設(shè)二十條規(guī)定”和對有償家教、體罰或變相體罰、推銷教輔、不認(rèn)真工作等違反師德行為的問責(zé)處理辦法,堅(jiān)決做到有規(guī)必依,違規(guī)必究。要嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》(教師[xx]1號)要求,認(rèn)真執(zhí)行市教育局和中心校關(guān)于加強(qiáng)師德考核的一系列文件精神,將師德考核“優(yōu)秀”作為教師職稱評聘、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)和前置審核條件。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

(五)大力弘揚(yáng)高尚師德。在師德建設(shè)月期間,各學(xué)校要加強(qiáng)信息宣傳的力度,通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵廣大教師明確責(zé)任,以先進(jìn)為榜樣愛崗敬業(yè),教書育人。通過評選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生喜歡的教師等活動表彰師德優(yōu)秀教師;要通過師德論壇、優(yōu)秀教師報(bào)告會等活動,大力褒獎優(yōu)秀教師的高尚師德,切實(shí)做到校校有楷模、月月有標(biāo)兵、人人有行動。

三、切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

中心校成立師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,建立師德教育長效機(jī)制,通過定期考核,廣泛聽取意見,及時掌握和分析師德表現(xiàn)及存在的問題,采取得力措施,將問題解決在萌芽狀態(tài),做到師德教育常抓不懈。校長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人,各學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

師德教育活動周方案篇七

(一)指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以遵守公民基本道德規(guī)范為前提,以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù),以“辦人民滿意的教育,做人民滿意教師”為目標(biāo),在我校教師中深入開展“做人民滿意教師”為主題的師德教育活動,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿生機(jī)活力,與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

3、總結(jié)一批師德先進(jìn)個人的典型經(jīng)驗(yàn),樹立一批起示范作用的先進(jìn)個人;嚴(yán)厲查處以教謀私、道德敗壞、體罰侮辱學(xué)生等重大師德問題,全面提升我校師德教育整體水平。

4、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合、自我反思與自我教育相結(jié)合,不斷創(chuàng)新師德教育的模式與方法,努力增強(qiáng)師德教育的針對性、實(shí)效性,形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架、長效機(jī)制,探索構(gòu)建全方位、立方體化、可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。

我校師德教育活動從8月份開始到12月份結(jié)束,共分三個階段。

(一)宣傳動員與培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段(8月下旬到9月中旬)本階段的主要任務(wù)是制定師德教育活動方案,組織教師開展培訓(xùn)討論,使廣大教師明確師德教育的重要性和任務(wù)目標(biāo)。

1、制定方案。結(jié)合開展學(xué)員先進(jìn)性教育活動和本校實(shí)際,認(rèn)真制定師德教育活動實(shí)施方案。方案要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,要在針對性、實(shí)效性上下功夫,克服形式主義和一般性的號召,確保師德教育活動收到實(shí)效。

2、培訓(xùn)骨干。8月下旬,組織教師進(jìn)行師德骨干培訓(xùn),明確師德教育活動的任務(wù)目標(biāo)和方法、措施。

3、宣傳動員。學(xué)校組織召開全體教職工參加的師德教育動員大會,明確開展活動的目的、意義和具體要求,提高對開展師德教育活動重要性的認(rèn)識。

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以學(xué)校黨、工會為龍頭組織集中培訓(xùn)。重點(diǎn)是組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《全國師德論壇實(shí)錄》和市教育局編印的《做人民滿意教師師德教育讀本》(以下簡稱讀本)。培訓(xùn)模式主要采取專題講座(要求按讀本內(nèi)容組織專題講座)、收看錄像、案例分析、師德論壇等靈活多樣的形式,并與黨員先進(jìn)性教育活動有機(jī)結(jié)合,融為一體,切實(shí)做到入腦、入心、入情、入理。反對形式主義和走過場。

5、案例教育。把師德案例教育作為加強(qiáng)師德建設(shè)的一個有效抓手,組織廣大教職工從工作、學(xué)習(xí)中搜集正、反師德案例,通過深入剖析和廣泛討論,提高師德教育的實(shí)效性、針對性。本階段集中培訓(xùn)學(xué)時不少于30學(xué)時,參訓(xùn)率達(dá)100%。學(xué)習(xí)結(jié)束,每人撰寫2000字以上的學(xué)習(xí)筆記及2000字以上的學(xué)習(xí)體會文章或反思文章,在全校進(jìn)行大會交流。

(二)自查自糾與民主評議階段(9月下甸到10月中甸)本階段的主要任務(wù)是對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《十堰市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》,以學(xué)校和教師個體自我反思為主,對學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)方面和教師師德方面存在的'問題進(jìn)行認(rèn)真的自我反省,查擺問題。

1、動員部署。學(xué)校召開自查自糾動員大會,主要領(lǐng)導(dǎo)作動員報(bào)告,重點(diǎn)對自查自糾與分析評議階段工作的主要任務(wù)、方法、步驟進(jìn)行安排部署和動員。

2、自查自糾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,教師人人參與。開展批評自我批抨。重點(diǎn)查找六大問題:一是法制觀念淡薄,體罰或變相體罰、侮辱傷害學(xué)生問題;二是向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為;三是只講待遇,不講奉獻(xiàn),工作敷衍塞責(zé),得過且過的問題;四是從事有償家教、打牌賭博的問題;五是對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和犯錯誤學(xué)生采取以罰代教及語言暴力問題;六是不注重師生之間情感及心靈溝通,不關(guān)注學(xué)生心理健康問題。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行原因分析,每人寫出自查報(bào)告,在教師會上作自查報(bào)告,接受全體教師評議。對態(tài)度不端正,認(rèn)識不深刻,在自查自糾中沒有觸及到實(shí)質(zhì)問題的,不敷衍過關(guān),必須重寫自查報(bào)告,重新對其評議。

3、師德評議。學(xué)校組織全體學(xué)生和家長,以問卷的形式對教師的職業(yè)道德和教學(xué)()水平進(jìn)行民主評議,學(xué)校的民主評議并邀請上級主管部門派人參加。同時,學(xué)校下發(fā)師德問題排查表,通過組織召開學(xué)生、家長座談會、問卷調(diào)查等形式,發(fā)動各方面對學(xué)校師德建設(shè)提出意見和建議,學(xué)校設(shè)立師德問題舉報(bào)箱和公開電話,接受社會投拆。學(xué)校對師德評議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,并將每位教師的評議情況進(jìn)行公示,接受群眾監(jiān)督。重大情況及時上報(bào)。通過民主評議,總結(jié)一批師德典型,廣泛宣傳其先進(jìn)事跡,展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

(三)問題處理與整改提高階段(10月下旬到11月下旬)本階段的主要任務(wù)是對查找出來的重大師德問題進(jìn)行集中、公開處理,每位教師制定整改方案,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改日程,建立完善師德教育的長效機(jī)制,總結(jié)表彰一批師德先進(jìn)個人。

1、制定方案。學(xué)校針對自查自糾和群眾評議中反映突出的師德問題,進(jìn)行認(rèn)真的分析研究,制定整改方案,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改責(zé)任和措施。

2、整改提高。對存在師德問題的教師,由學(xué)校黨組織對其進(jìn)行誡勉談話;對嚴(yán)重違反師德規(guī)范的教師,嚴(yán)格按程序上報(bào),上級主管部門。

3、在整改提高階段還要重點(diǎn)抓好“四個一”活動。一是學(xué)校組織一次“蹲下來看學(xué)生”的教師論壇,讓尊重學(xué)生、賞識學(xué)生的理念深深植根在每個教師心中;二是每所學(xué)校開展一次“做人民滿意教師”的普通話演講大賽,升華職業(yè)道德修養(yǎng);三是學(xué)校組織校長、教師開展一次走進(jìn)學(xué)生寢室、走進(jìn)學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈的“三走進(jìn)”活動,加強(qiáng)與學(xué)生、家長的聯(lián)系,真正做到了解學(xué)生需求,溝通學(xué)生心靈,共建相互理解、真誠信任的親情般的師生關(guān)系;四是學(xué)校組織一次教育教學(xué)()成果展示活動,邀請學(xué)生家長、黨政機(jī)關(guān)、社會各界人士參與活動,爭取家長、社會對教育工作的了解和支持。學(xué)校和教師將整改措施和整改情況在一定范圍內(nèi)公布,聽取家長、社會等各方面的意見,進(jìn)行群眾滿意度測評,測評結(jié)果記入師德檔案。對測評不合格的,要重新進(jìn)行整改。

4、建章立制。學(xué)校結(jié)合新時期師德建設(shè)實(shí)際,建立完善各項(xiàng)制度,積極探索師德教育的新內(nèi)容、新方法和新機(jī)制。重點(diǎn)抓好六項(xiàng)機(jī)制的建立和完善:一是認(rèn)真制定教師職業(yè)道德建設(shè)中長期規(guī)劃;二是建立教師職業(yè)道德教育評估方案;三是建立家長、社會各界對學(xué)校師德教育的監(jiān)督機(jī)制和輿論監(jiān)督機(jī)制;四是建立和完善師德問題報(bào)告制度;五是建立健全師德檔案制度,按學(xué)年度將教師職業(yè)道德考評情況匯入人事檔案,永久保存;六是進(jìn)一步落實(shí)“中小學(xué)教師十不準(zhǔn)”禁令,建立和完善師德考評結(jié)果的使用制度,把師德行為表現(xiàn)與教師自身發(fā)展和實(shí)際利益掛鉤。在崗位聘任、職務(wù)評聘、進(jìn)修提高、表彰獎勵等方面,對師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師優(yōu)先考慮,對師德行為考評不合格者實(shí)行“一票否決”。

(一)提高認(rèn)識。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)德建設(shè)的重要性、艱巨性、長期性和緊迫性,把師德建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要的工作,放在突出位置,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量。同時,并把師德工作納入學(xué)校工作的各個方面,貫穿于教育、教學(xué)()的各個環(huán)節(jié),融入到校風(fēng)建設(shè)、校園文明建設(shè)、學(xué)生思想政治工作中去、引導(dǎo)廣大教師在平凡的崗位上建功立業(yè),以抓師德建設(shè)的成果促進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要建立抓師德建設(shè)的工作機(jī)制,把師德教育活動作為教育工作的一件大事來抓,實(shí)行校長“一把手”負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨組織和黨員教師要發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,工會、共青團(tuán)、教職工代表大會發(fā)揮在職業(yè)道德建設(shè)中的監(jiān)督和保障作用,以此形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長羅壽文為組長的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。確保師德教育的組織保障。

(三)樹立“以人為本”的教育管理理念,增強(qiáng)“全心全意依靠教職工”的意識,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)對教師人文關(guān)懷,經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通,真誠關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,幫助教師解決實(shí)際困難,及時疏導(dǎo)教師工作中產(chǎn)生的心理困惑和負(fù)擔(dān),使教師能以良好心態(tài)和科學(xué)方法正確面對工作中遇到的各種問題,切實(shí)發(fā)揮教職工的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

(四)建立目標(biāo)責(zé)任制度。學(xué)校落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制度。學(xué)校對每個階段師德教育工作情況進(jìn)行督辦、檢查。建立健全師德預(yù)警機(jī)制,及時收集師德方面的情況和反映,發(fā)現(xiàn)、掌握和分析存在的問題,認(rèn)真接待和處理師德投拆事件。

(五)加強(qiáng)師德教育宣傳。學(xué)校對師德教育活動情況進(jìn)行全程宣傳。采取多種形式,大力宣傳體現(xiàn)時代精神的師德行為和高尚品德,激勵廣大教師敬業(yè)愛生,教書育人,無私奉獻(xiàn),營造全社會崇師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。

師德教育活動周方案篇八

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,把黨的十六大報(bào)告中提出的“以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則,以誠實(shí)守信為重點(diǎn)”的社會公德、職業(yè)道德建設(shè)落到實(shí)處,市教育局對市直學(xué)校師德師風(fēng)教育活動月工作作了全面的部署,提出了“勤學(xué)、立德、強(qiáng)能”這一教育活動主題。為此,我校經(jīng)校長辦公會研究,對今年的師德師風(fēng)教育活動,制定了相應(yīng)的具體實(shí)施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:z

成員:z

二、明確活動目標(biāo):

本次活動我們要緊緊圍繞市局提出的“勤學(xué)、立德、強(qiáng)能”的主題,把教育活動與我校的工作實(shí)際結(jié)合起來,即與我校確立的“辦學(xué)”上檔次、上品位、樹形象的活動結(jié)合起來,不留于形式,注重實(shí)效,力爭通過今年教育月活動,解決三個方面的問題,一是進(jìn)一步牢固樹立一種辦學(xué)目標(biāo),即:在辦人民滿意教育的總體目標(biāo)指導(dǎo)下,牢固樹立起“辦社會、家長、學(xué)生滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。二是進(jìn)一步強(qiáng)化二種精神,即:“敬業(yè)精神和樂業(yè)精神”。三是進(jìn)一步強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,提高自身的修養(yǎng)和育人本領(lǐng)。

1、進(jìn)一步牢固樹立一種辦學(xué)目標(biāo)。就是緊緊圍繞辦人民滿意教育的總體目標(biāo),教育廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)校就是服務(wù)的觀念,了解服務(wù)的真正內(nèi)涵,要把服務(wù)貫穿到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中去,要教育廣大教師深入懂得:要樹立學(xué)校的服務(wù)品牌,就必須在教育教學(xué)過程中,尊重家長,關(guān)愛學(xué)生,廉潔從教,只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)“辦社會、家長、學(xué)生滿意學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化兩種精神。一是進(jìn)一步通過教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè),牢固樹立主人翁意識,教育廣大教師真正懂得學(xué)校的發(fā)展離不開每個崗位的教工,每個教工的工作質(zhì)量直接影響學(xué)校的.發(fā)展,所以每個教工應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任感,緊迫感,強(qiáng)化敬業(yè)精神。另一個是通過開放辦學(xué),培養(yǎng)教師愛教樂教精神。所謂開放,就是不斷博采眾長,在教育教學(xué)上不斷創(chuàng)新,敢闖敢試,只有這樣我們才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能適應(yīng)當(dāng)前日益激烈的教育競爭形勢。每個教工力求通過學(xué)習(xí)和研究把自己的工作做到常教常新,從而真正培養(yǎng)自己愛教樂教的精神。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,提高自身修養(yǎng)和育人本領(lǐng)。一是通過對廣大教師開展“團(tuán)結(jié)一致干事業(yè),一心一意謀發(fā)展”的教育,在廣大教師中努力營造一種團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,讓廣大教師真正形成潛心教學(xué),全心干事的良好工作氛圍。二是通過開展讀書活動在廣大教師中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)和教研之風(fēng),要求不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法及手段,努力提高自身的修養(yǎng)和育人本領(lǐng)。三是通過學(xué)習(xí)“鄒有云、錢茶花、徐斌”等身邊的典型,努力樹立自己對教育事業(yè)和對學(xué)生拳拳愛心,真正做到關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待每一個學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,從而逐步形成愛生愛教的育人環(huán)境。

三、開展活動階段:

從3月2日起,到4月13日止,學(xué)校根據(jù)市教育局的要求,按“樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高師德修養(yǎng)和育人的本領(lǐng),提升教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),推動教育活動。

1、3月2日,樊校長作關(guān)于師德師風(fēng)活動的動員講話。

2、3月7日,選派語文、英語、化學(xué)等學(xué)科初中優(yōu)秀教師到武寧官蓮初中講課,傳授部分學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并送去一批學(xué)生急需的學(xué)習(xí)用品,幫助官蓮初中學(xué)生度過困難。

3、3月19日-4月1日,組織全校教師開展向各自學(xué)科的學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教師的聽課活動,每位教師必須聽課五節(jié)以上。

4、3月26日-4月1日,各教研組圍繞“提高教學(xué)水平、提升教育質(zhì)量”的主題,召開教研組會議,針對本教研組的教學(xué)情況,交流經(jīng)驗(yàn),查找不足,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

5、3月26日-4月9日,組織各學(xué)科青年教師,開展賽課活動,并于4月10日前,評選出各學(xué)科的“教學(xué)能手”,并推選出最佳選手,報(bào)市教育局予以表彰。

6、3月27日,組織全校老師觀看《鄒有云同志事跡報(bào)告》,在全校廣泛開展向鄒有云、錢榮花、徐小軍、徐斌等先進(jìn)個人的學(xué)習(xí)活動,然后每個教工結(jié)合先進(jìn)人物的事跡,查找個人的不足,寫一篇觀后感,并將觀后感進(jìn)入個人檔案。

7、3月12日-4月13日,開展老師家訪活動,組織全校老師利用晚上時間,對需要幫助的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,幫助他們解決實(shí)際困難。

8、4月11日評選我校10名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵、10名教學(xué)能手。

師德教育活動周方案篇九

為深入貫徹落實(shí)上級精神,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性,努力樹立人民教師良好形象,經(jīng)校委會研究,決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動?,F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育整頓活動以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動力,以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動,切實(shí)提高我校教職工師德素養(yǎng),營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教、品德高尚的教師隊(duì)伍,在全社會樹立教師的崇高形象。

二、活動目標(biāo)

1、提高教職工的思想道德素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)明辨是非的能力,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲;教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)縣委、縣政府的決策,遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,做教書育人的表率;陶冶不計(jì)名利、甘為人梯,充滿愛心、忠誠事業(yè),努力鉆研、學(xué)為人師,以身作則、行為世范的師德品質(zhì)。

2、切實(shí)解決存在的突出問題。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶、散、庸、差”主要問題。“懶”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí),脫離教學(xué),不深入教學(xué)一線,重安排輕落實(shí);在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、備課敷衍,工作拖拉,拈輕怕重?!吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng),管理松散,作風(fēng)漂浮,示范作用差;在教師中表現(xiàn)為自由散漫,紀(jì)律松弛,挑撥是非,無所事事,以非法方式表達(dá)訴求。“庸”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,因循守舊,碌碌無為;在教師中表現(xiàn)為得過且過,思想消沉,業(yè)務(wù)不精,能力不強(qiáng)。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序,鋪張浪費(fèi),自律不嚴(yán);在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,言行不文明,教育學(xué)生方法簡單粗暴,對待家長缺乏尊重理解,接收學(xué)生家長財(cái)物,參與賭博等情趣低下的`活動,學(xué)生和家長滿意度低。

3、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,建立和完善師德師風(fēng)管理、監(jiān)督、考評各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平。

三、活動原則

1、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo),引導(dǎo)教職工更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操,緊密結(jié)合當(dāng)前形勢,對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識,再提高,形成新共識。

2、突出實(shí)踐特色。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,確定活動載體,把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來,把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來,強(qiáng)化師德實(shí)踐。

3、面向服務(wù)對象。充分發(fā)揚(yáng)民主,吸收服務(wù)對象參與,認(rèn)真聽取服務(wù)對象意見建議,虛心學(xué)習(xí),真誠接受監(jiān)督,把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù)。

4、正面教育為主。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會開展師德師風(fēng)整頓活動的現(xiàn)實(shí)意義,總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,進(jìn)一步明確努力方向。

四、活動載體

為倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德,展現(xiàn)從教風(fēng)采,彰顯育人魅力”,進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)精神,塑造教師為人師表形象,濃厚教師教書育人氛圍,確保讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓社會滿意。

五、方法步驟

師德師風(fēng)整頓活動分四個階段進(jìn)行。

準(zhǔn)備階段(4月):4月下旬召開動員大會,制定活動實(shí)施方案。

第一階段:學(xué)習(xí)教育階段(4月——5月)

第一環(huán)節(jié):理論學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文獻(xiàn)。組織觀看師德教育、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人典型事跡光盤。開展遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教專項(xiàng)教育和警示教育,不斷加大宣傳教育力度,使教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。本環(huán)節(jié),學(xué)校將按時向縣局上報(bào)一篇師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)研文章,每位教職工要撰寫一篇師德學(xué)習(xí)心得體會。

第二環(huán)節(jié):思想大討論

組織教職工對照黨和國家對師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求,開展以下內(nèi)容的師德師風(fēng)大討論:

1、怎樣做新時期師德高尚的人民教師;

2、教師如何做到正人先正已;

3、現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象;

4、如何處理個人、學(xué)校的關(guān)系;

5、打造和諧團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧校園;

6、教師個人言行對教師形象、學(xué)校形象的影響;

7、如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。

通過討論,全面總結(jié)近幾年來我校教職工在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況,重點(diǎn)從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源,著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認(rèn)識誤區(qū),形成共識,從而推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。

第二階段:分析檢查(2014年6月——8月)

第一環(huán)節(jié):廣泛征求意見。通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、自己找、群眾提等多種方式征集意見和查擺不足。一是開好班子會。圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這一主題,深入查找班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題,深刻分析原因,開展批評與自我批評。二是開好全體教職工會。堅(jiān)持正面教育為主,重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提高思想認(rèn)識。三是廣泛征求意見,采取開設(shè)網(wǎng)上專欄、發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷、設(shè)立意見箱、召開座談會、個別談心等形式,廣泛征求教職工、家長、學(xué)生和社會各界對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見。

第二環(huán)節(jié):形成分析檢查報(bào)告。在認(rèn)真查找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)和自身形象建設(shè)方面存在的問題、教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題、影響教師公眾形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題、極個別教師師德失范的重大問題的基礎(chǔ)上形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要突出檢查分析問題、理清師德建設(shè)思路、明確改進(jìn)措施。一是學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告要在班子成員的全程參與下認(rèn)真撰寫,分析檢查報(bào)告初稿形成后,要召開全體教職工會議討論,進(jìn)一步聽取各方面意見,反復(fù)修改完善,最后邀請熟悉情況的家長代表、學(xué)生代表和社區(qū)代表提出建議和批評意見,然后上報(bào)縣局。二是教師個人師德師風(fēng)分析檢查報(bào)告撰寫完成后,要在教師、家長代表、學(xué)生代表參與的會議上征求意見,進(jìn)行完善后歸入教師個人檔案。

第三階段:整改落實(shí)階段(2014年9月至11月)

第一環(huán)節(jié):制定整改落實(shí)方案。以分析檢查報(bào)告為主要依據(jù),針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度,按照輕重緩急和難易程度,抓好“四明確一承諾”,即:明確整改落實(shí)項(xiàng)目,明確整改落實(shí)目標(biāo)和時限要求,明確整改落實(shí)具體措施,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任,公布整改落實(shí)方案,向社會公開承諾。同時,整改落實(shí)情況及時向社會通報(bào),接受監(jiān)督。

第二環(huán)節(jié):集中解決突出問題。對歸納整理的問題,要分類進(jìn)行處理,屬于學(xué)校的,學(xué)校要制定整改方案,通過建章立制,提出解決辦法和整改后達(dá)到的目標(biāo)。屬于教職工個人的,學(xué)校要一一反饋到教職工本人,并督促教職工落實(shí)好整改措施,幫助指導(dǎo)教職工限期整改存在的問題;對屢教不改,無動于衷的,要進(jìn)行批評教育,情節(jié)嚴(yán)重的將據(jù)實(shí)上報(bào)。

第三環(huán)節(jié):建章立制。把解決突出問題和創(chuàng)新體制機(jī)制結(jié)合起來。學(xué)校在完善各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)建立師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制,完善考核制度,將考核結(jié)果與教職工職稱晉升、評優(yōu)樹模、績效工資掛鉤,使師德和師表評價真正成為衡量教職工工作的重要指標(biāo)。要建立和完善師德師風(fēng)和教職工公眾形象建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度,采取面向社會公開舉報(bào)電話、設(shè)立舉報(bào)的信箱等措施,自覺接受學(xué)生、家長和社會各方面的監(jiān)督,不斷鞏固和提高我校師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)的成果。

第四階段:檢查驗(yàn)收階段(2014年12月)

第一環(huán)節(jié):滿意度測評。一是領(lǐng)導(dǎo)班子層面:學(xué)校將通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式對班子成員師德師風(fēng)教育整頓進(jìn)行滿意度測評。二是教職工層面:組織一次師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)、師德案例分析的統(tǒng)一考試,進(jìn)行一次由教師、學(xué)生、家長和社區(qū)代表參加的教師個人師德師風(fēng)的民主測評,并將考試和測評情況作為年終考核、績效工資發(fā)放、評優(yōu)選模的重要依據(jù)。對考試和測評不合格的教師要在全體教職工會上說明原因,承諾整改時限和目標(biāo)。

第二環(huán)節(jié):評優(yōu)樹模。對整頓活動全面總結(jié),評選推薦師德師風(fēng)標(biāo)兵,學(xué)校將予以表彰。

六、活動要求

l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組(另文通知),負(fù)責(zé)全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動實(shí)施方案,帶頭宣講輔導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)和理論文章,扎實(shí)推動整頓活動有序開展。

2、精心組織。要正確認(rèn)識和處理師德師風(fēng)教育整頓活動與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,圍繞中心、服務(wù)大局、合理安排、統(tǒng)籌兼顧,確保兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用,引導(dǎo)廣大教職工切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì),要發(fā)揮工會、共青團(tuán)、教職工代表大會在師德師風(fēng)教育活動中的積極作用,努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

師德教育活動周方案篇十

為辦好我區(qū)20xx年職業(yè)教育活動周,確保20xx年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實(shí)有效實(shí)施,特制訂如下方案。

(一)時間:20xx年5月8日上午9:00—12:00。

(二)啟動儀式地點(diǎn):柳州國際會展中心。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo):自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo),教育廳領(lǐng)導(dǎo),自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo),柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表:上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位:各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表:初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西20xx年職業(yè)教育活動周活動啟動,各類媒體同步啟動宣傳報(bào)道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會,設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合,設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育,設(shè)置1個展位,主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項(xiàng)體驗(yàn)活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章,每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”,主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”,主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”,主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放,5月8日結(jié)束。

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng),廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體,如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對活動進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道,也有相關(guān)教育微信公眾號、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采,中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南,主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡,在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處,參展和觀展嘉賓在簽到時,現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報(bào)道,邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報(bào)道;特邀請廣西日報(bào)等權(quán)威媒體編發(fā)評論報(bào)道。

(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo),柳州市教育局牽頭承辦,相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源,柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動儀式的具體實(shí)施方案,落實(shí)現(xiàn)場啟動儀式的各項(xiàng)具體工作,組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動要求報(bào)名和參展。

(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)?;騿挝蛔栽笀?bào)名,承辦方遴選確定,也可由承辦方根據(jù)布展需要,直接邀請學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位參加。

國家級示范中職、高職院校必須申報(bào)2個或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目,每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報(bào)參展參演的學(xué)校或單位于4月27日前將《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2),發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)?;騿挝挥?月5日入場布展,5月6日下午xx時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展,展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的,以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的,在申請展位時須備注說明,由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

師德教育活動周方案篇十一

為辦好我區(qū)20xx年職業(yè)教育活動周,確保20xx年職業(yè)教育活動周廣西啟動儀式能夠切實(shí)有效實(shí)施,特制訂如下方案。

(一)時間:20xx年5月8日上午9:00—12:00。

(二)啟動儀式地點(diǎn):柳州國際會展中心。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo):自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo),教育廳領(lǐng)導(dǎo),自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo),柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表:上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位:各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表:初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西20xx年職業(yè)教育活動周活動啟動,各類媒體同步啟動宣傳報(bào)道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。

(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。

(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會,設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合,設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育,設(shè)置1個展位,主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項(xiàng)體驗(yàn)活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章,每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”,主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”,主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”,主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放,5月8日結(jié)束。

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng),廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體,如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對活動進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道,也有相關(guān)教育微信公眾號、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采,中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南,主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡,在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處,參展和觀展嘉賓在簽到時,現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報(bào)道,邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報(bào)道;特邀請廣西日報(bào)等權(quán)威媒體編發(fā)評論報(bào)道。

(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo),柳州市教育局牽頭承辦,相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源,柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動儀式的具體實(shí)施方案,落實(shí)現(xiàn)場啟動儀式的各項(xiàng)具體工作,組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動要求報(bào)名和參展。

(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)校或單位自愿報(bào)名,承辦方遴選確定,也可由承辦方根據(jù)布展需要,直接邀請學(xué)校或有關(guān)單位參加。

國家級示范中職、高職院校必須申報(bào)2個或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目,每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報(bào)參展參演的學(xué)?;騿挝挥?月27日前將《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2),發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)?;騿挝挥?月5日入場布展,5月6日下午xx時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展,展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的,以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的',在申請展位時須備注說明,由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

師德教育活動周方案篇十二

為切實(shí)加強(qiáng)我縣師德師風(fēng)建設(shè),加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程,形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要,縣教育局決定,開展“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動,并于“七一”前夕在縣花城廣場舉行啟動儀式。具體活動方案如下:

以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展,提高教書育人質(zhì)量”為主線,以“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”為宗旨,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,以高尚的品格塑造人,以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人,向全社會展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。

以“立師德、鑄師魂”為主線,積極倡導(dǎo)為學(xué)校爭光,做一個守師德的教師。為學(xué)生服務(wù),做一個有愛心的教師。為教育奠基,做一個高素質(zhì)的教師。并圍繞“守師德、有愛心、高素質(zhì)”工作目標(biāo),開展“三拒絕、三結(jié)對、三提高”主題教育實(shí)踐活動。

圍繞“守師德”,開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴、拒絕三拒絕活動。

圍繞“有愛心”,開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對三結(jié)對活動。

圍繞“高素質(zhì)”,開展讀書交流、境界提高,校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高,德藝雙馨、素質(zhì)提高三提高活動。

主題教育實(shí)踐活動在暑期前啟動,暑期是重點(diǎn),并覆蓋至全學(xué)年。

1、統(tǒng)一思想。

各鎮(zhèn)、各學(xué)校要根據(jù)縣局統(tǒng)一部署,召開全體教職工大會,學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)會議精神及文件要求,廣泛宣傳發(fā)動,做好教師的思想政治工作,運(yùn)用各種方法提高教師的思想認(rèn)識,消除僥幸心理和抵觸情緒,使全縣廣大教育工作者充分認(rèn)識師德失范行為的不良影響,充分認(rèn)識“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動的重要性、必要性和緊迫性。

2、強(qiáng)化組織。

一是要加強(qiáng)教育。要組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師愛生敬業(yè)“十不準(zhǔn)”》、縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),禁止有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的暫行辦法》等,做到教育在前,提醒在先。

二是要立體監(jiān)督。要建立起組織、社會、家長、學(xué)校多方參與的監(jiān)督體系。學(xué)校要公布舉報(bào)電話,縣局將進(jìn)一步完善觀察制度,設(shè)立固定觀察點(diǎn)和流動觀察點(diǎn),聘請行風(fēng)觀察員,組織開展觀察及飛檢活動。

三是要嚴(yán)肅查處。各學(xué)校要發(fā)揮督查小組的作用,搜集典型,及時發(fā)現(xiàn)、糾正存在問題??h局將進(jìn)一步建立和完善發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起、通報(bào)一起的師德師風(fēng)查處機(jī)制,提高警示效果,發(fā)揮震懾作用。

3、落實(shí)責(zé)任。

“立師德、鑄師魂”師德主題教育實(shí)踐活動責(zé)任主體在學(xué)校,校長是活動的第一責(zé)任人。學(xué)校要成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做到職責(zé)明確,任務(wù)落實(shí),精心組織,周密安排,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局??h將統(tǒng)一制作、印發(fā)監(jiān)督卡。監(jiān)督卡人手一份,時刻提醒,警鐘長鳴。各單位要在師德主題教育實(shí)踐活動全過程中將教育與防范相結(jié)合,將樹立正面典型與反面警示相結(jié)合,要將治標(biāo)與治本相結(jié)合,努力探索師德主題教育實(shí)踐活動的新途徑、新方法,努力提高主題教育實(shí)踐活動的實(shí)效。

師德教育活動周方案篇十三

為加強(qiáng)專題教育學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)法紀(jì)和師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,學(xué)校必須成立以校長為組長、以副校長為副組長,以學(xué)校中下層領(lǐng)導(dǎo)為成員的“立師德,鑄師魂,樹新風(fēng)”師德主題學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面完成法紀(jì)和師德教育活動各項(xiàng)工作任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的組織保障。

組織機(jī)構(gòu)首先召開好領(lǐng)導(dǎo)小組會議,安排學(xué)校程序和學(xué)習(xí)內(nèi)容。把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南部縣教師“十條禁令”》做重點(diǎn)理論學(xué)習(xí);將新時代教師的新要求、新理念、新思維貫穿其中,讓教師開闊視野;結(jié)合身邊先進(jìn)典型事跡激勵影響教師;開好動員、表彰、總結(jié)等各類會議。使本次專題會具有階段性、延展性、終身性的目的,達(dá)到教育力。

首先召開好學(xué)習(xí)活動動員大會,對本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動做整體安排,明確了會議紀(jì)律要求和目標(biāo)。校長動員報(bào)告,對我校個別教職工在法紀(jì)和師德師風(fēng)方面存在政治意識、大局意識不強(qiáng),滿足現(xiàn)狀,工作缺乏研究探索,教育管理學(xué)生方法簡單,體罰或變相體罰學(xué)生,組織紀(jì)律淡漠、法制意識淡漠,不能正確對待組織和他人等多個方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,并對本次活動的開展提出了明確要求,為整個師德學(xué)習(xí)教育活動的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理層堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),率先垂范,以身作則。能做到先學(xué)一步,多學(xué)一點(diǎn),深學(xué)一點(diǎn);集中精力,聚精會神,保證學(xué)習(xí)時間,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入教職員工,帶頭發(fā)言,帶頭評議,帶頭剖析自身在法紀(jì)和師德師風(fēng)方面存在的突出問題,帶頭整改等,以榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。

再次是開展好教師談感受和體會,了解教師的真實(shí)情況,為今后決策打下基礎(chǔ),也是聯(lián)通與教師溝通的橋梁,給組織提供了更多參考信息。

最后就是落實(shí)外面名師請進(jìn)來與學(xué)校的名師互相交流與提高的活動,達(dá)到傳承引領(lǐng)作用,使學(xué)習(xí)活動既提高師德修養(yǎng)又提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的雙重實(shí)效。

通過本次集中專題學(xué)習(xí)和自我反思,目的是使我校教師的師德水平明顯提高,教育教學(xué)能力得到增強(qiáng),取得良好的效果。

1、教師職業(yè)道德明顯提高

通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等的學(xué)習(xí)和討論,教師們進(jìn)一步明白了自己教書育人的職責(zé),應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,明白良好的師德形象是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ),是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的前提,解決思想上的問題。

2、教學(xué)能力逐步得到改善

通過專題學(xué)習(xí)和討論,更新了教師的教學(xué)觀念,豐富了教師的教學(xué)手段,進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)能力。在每位教職工心目中樹立起發(fā)展意識,競爭意識,創(chuàng)新意識,大局意識,憂患意識,質(zhì)量意識。讓教師面對新形式,教育思想得到解放,教育素質(zhì)得到提高,教學(xué)視野得到開闊,學(xué)習(xí)成效顯著。為培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

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