優(yōu)質(zhì)一年級小學生代表發(fā)言稿(匯總13篇)

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優(yōu)質(zhì)一年級小學生代表發(fā)言稿(匯總13篇)
時間:2023-10-27 15:07:47     小編:QJ墨客

青少年是國家的未來,我們應該關注他們的成長和發(fā)展,為他們提供更好的教育和成長環(huán)境。寫總結之前,我們可以先對所學知識進行分類整理,然后再進行總結和歸納。以下是一些經(jīng)典的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。

一年級小學生代表發(fā)言稿篇一

大家下午好!我是xxx級博士研究生xxx,非常榮幸能站在這里代表xxx級研究生新生發(fā)言,心情無比的激動。

首先,非常感謝國際竹藤中心能給我們提供繼續(xù)深造學習的好機會!

金秋送爽,丹桂飄香,在這個美麗的季節(jié),我們xxx級研究生新同學從四面八方來到北京,相聚在國際竹藤中心這個大家庭,進入了我們心中理想的求知殿堂,這里將承載我們對明天的理想,寄托我們對明天的期待。

國際竹藤中心不僅具有濃厚的科研氣氛、強大的科研平臺,更有著眾多在國內(nèi)國際上知名的專家學者。我們相信在這樣優(yōu)良的學習、科研、生活環(huán)境下,我們一定能有大的提高和收獲,實現(xiàn)自己的人生理想。

三年的時間,彈指一揮間,我們一定要珍惜在中心的每一秒,在導師的指導幫助下,學會做人、做事、做科研,使自己的綜合素質(zhì)得到大的提高。千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在開始,腳踏實地,制定三年長遠目標,并制定每一段的詳細計劃,一步一個腳印的走完這珍貴的三年。

最后,讓我們再一次感謝國際竹藤中心的領導和老師能為我們提供這樣難得的學習機會!祝愿同學們能學有所成,祝愿老師們工作順利,祝愿中心的發(fā)展蒸蒸日上。謝謝大家。

一年級小學生代表發(fā)言稿篇二

各位老師,各位同學:

大家好!

我是一年級學生明哲,首先我代表一年級的全體同學,祝全體師生新學期快樂!

九月的天空,藍藍的;風兒,暖暖的;我們的心里,甜甜的——因為從今天開始,我們終于成為一名小學生。

我知道,學校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著大哥哥大姐姐們戴著紅領巾高高興興的上學時,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領下終于走上了這座彩橋,我真想對著這世界大聲的呼喊:我成為一名小學生了,我成為一名小學生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!

秋風爺爺慈祥地看著大地,看著豐收的景象,欣慰的笑了。老師,我們就是一粒種子,會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽,在將來的一天,我們也一定會長成參天大樹,成為社會的棟梁之才,那時,我猜,您也一定會欣慰的笑一笑的。

在以后的學習生活中,我們會聽老師的教導,嚴格要求自己,遵守校紀校規(guī),做到上課靜靜,走路輕輕,說話悄悄。虛心的向大哥哥、大姐姐們學習,爭取早日加入少先隊,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,請老師們放心。

謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇三

各位老師、師兄師姐及同學們:

大家好!我是校藝術團舞蹈團的謝涵宇,很榮幸能作為xx屆的團員代表站在這里發(fā)言。藝術團是一個極具魅力和凝聚力的集體,相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。當我懵懵懂懂進入法大,初嘗百團大戰(zhàn)的繚亂,當一個又一個新鮮的事物闖入我的視線,“目不暇接”應該是最能形容我當時感受的一個詞語。而最吸引我的,是藝術團。很幸運的,我加入了這個大家庭;很幸運的,我結識了一群和我擁有同樣愛好和同樣夢想的師兄師姐和小伙伴們。

我想,能站在舞臺上,聚光燈下,用動作,語言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西,應該是在座的每一個人選擇來到這里的原因。我不是舞蹈特長生,也不精通基本功,但我并沒有因此感到害怕甚至退縮。因為藝術團給了我學習的機會。在這里,我學到了更多的技巧,擁有了更多的自信。每一位師兄師姐的耐心指導和親切關懷,都讓我感受到了不一樣的溫暖。有一句話這樣講:上天不會辜負每一個努力的人。不論你和我一樣是個初出茅廬的小人物,還是技巧很高超的大神,總有一個機會是留給你的??傆幸惶欤隳茉谖枧_上獨當一面:你能單獨唱完一首歌,跳完一支舞,主持一場演出,彈奏一章樂曲。用成績回報培養(yǎng)我們的這個大家庭。

當然,有努力才有收獲,有準備才有期待。既然藝術團選擇了我們,那我們定不能辜負了師兄師姐以及指導老師的期望。作為藝術團的成員,我們在舞臺上的每一種聲音,每一個動作都被成百上千的觀眾看在眼里,我們的成績也是全校師生關注的焦點。剛踏入藝術團大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出,但我們更應該為此付出更充分的努力,做出更充足的準備。日常的訓練雖然辛苦,但我們還是能收獲快樂,因為我們都在為了同一個目標努力著。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。既然下定了決心來到這里,那持之以恒,不忘初心便是我們前進的動力。

最后,相信在未來的日子里,在各種演出及比賽中,我們都能在舞臺上綻放出最自信最

奪目的光彩。并且,相信大家都會愛上藝術團這個有愛的大家庭!愿我們共同努力,共同進步,打造出一個個更豐富更精彩的節(jié)目;也收獲一個屬于自己的色彩絢麗的大學生活。

四年四度軍都春,一生一世藝家人。謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇四

各位老師,各位同學:

大家好!

我叫花溪悅,來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言,我很高興。

金色九月,天空藍藍的,風兒暖暖的,我們的心里美美的,因為我們帶著父母的叮嚀,告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的葫蘆島市第二實驗小學,這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室,還有和藹可親的老師。

在這里,我們將學習終身受益的知識;在這里,我們將參加豐富多彩的活動;在這里,我們還將結識許多新的朋友。

記得報名的那一天,我換著操場跑了一大圈,那時的心情是自豪的、驕傲的,因為我是一名小學生了,更因為我是一名實驗二小的小學生了。

作為一名剛剛?cè)雽W的小學生,敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們,不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理,在這里,先向您說一句:您辛苦了!

在今后的的六年時光里,我們將帶著小領導對我們的殷切希望,帶著老師對我們的諄諄教誨,向高年級的大哥哥、大姐姐那樣,聽老師的話,遵守紀律,勤奮學習,講究文明,與同學們團結合作,學真知,學做人。

尊敬的老師、親愛的同學們,我相信在老師的培育下,造我們的努力下,我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學校驕傲的祖國棟梁。

最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利!

祝同學們呢學習進步、學業(yè)有成!

謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇五

各位老師,各位同學:

我是一年級二班譚x的家長。首先感謝學校老師提供這么好的一個機會和平臺,讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

x上學以來,我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信、開朗,對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應學校生活是與各位老師對孩子無微不至的關愛息息相關的,特別是老師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、靈活多樣的教育方式,潛移默化地影響著我的孩子,使他不僅得到了書本知識,還學會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會:

所謂身心健康,除了身體健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一個積極向上的性格。我認為,男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國、勇敢堅強、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此,從小到大,譚正學習輪滑、乒乓球摔倒或是累了,我對孩子最常說的話就是:你是男子漢,你要勇敢,堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,專門講解《弟子規(guī)》的,很不錯,對孩子的教育頗有啟發(fā),譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖,尊敬師長等等都是通過對他的學習一點一滴積累起來的。

譚正現(xiàn)在一放學先寫作業(yè),再寫日記,基本上我下午5:30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,也沒有人管他,因為他寫作業(yè)時我還沒下班,所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),要是沒寫完作業(yè),叫他也不吃飯,必須先做完作業(yè)再說。六點半準時寫書法,八點母子閱讀和做數(shù)學題,早上起床后打開復讀機聽英語,這些都已成了習慣。特別是聽英語,那是幼兒園就有的習慣了。

至于習慣的養(yǎng)成,我認為家長可以和孩子事先溝通好,制訂詳細的計劃,幾點做什么明明白白,時間長了他就成了習慣。計劃不可把時間安排的過于緊張,適當?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應對孩子的惰性,我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學第一天開始的,為此我專門給他建立了博客,把他的日記和喜怒哀樂放在上面,兒子一聽什么事要放在博客上,就馬上嚴格自律起來,這是個不錯的辦法。而象我和他進行的母子閱讀,他不愛自己閱讀,總想讓我給他讀,我就把故事讀一半,他著急就自己看了,現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。

一年級小學生代表發(fā)言稿篇六

各位老師,各位同學:

大家好!

今天,作為一年二班的學生,我有幸代表一年級新生發(fā)言,心中倍感激動。首先,值此教師節(jié)來臨前夕,我代表全體入學新生,向各位辛勤的老師們道一聲:親愛的老師,節(jié)日快樂!

初次走進新學校的教學樓,整潔明亮的學習環(huán)境令我們耳目一新;老師們無論是嚴肅或是和藹的音容,都在向我們傳遞著殷切的期望;同學們不管是原來相識或是初次相逢,都是那么的親切無比。面對這可愛的校園,我們禁不住要大聲說:多好啊!我們的新家!

在快樂的同時,我們也知道,生活中新的挑戰(zhàn)也開始了。昨天,我們還是小學生,很多事情要依賴父母和老師?,F(xiàn)在,來到了中學,我們要學會自強、自立,功課上要養(yǎng)成自學的習慣,生活上要學習自理的能力。老師和父母為我們搭起天天向上的階梯,勤奮攀登的腳步卻只能靠我們,一步一步從頭邁起。

我們是快樂的少年,來到學校,我們更要成為遵守紀律的典范。熱愛祖國,樹立正確的人生觀,不接觸不健康、低級趣味的東西;學做品德高尚的人,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人;勤奮學習,按時到校,上課專心聽講,勤于思考;遵守公德,關心集體,愛護公物;堅持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學校組織的各項活動。

我們要以自己的實際行動,做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生,給學校和家長一份滿意的答卷。

謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇七

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我是一年級新生的代表,我叫xx。開學了,我心里非常高興,因為我是小學生啦!告別幼兒園生活,背起書包來到了xxxx實驗學校,明亮的教室、漂亮的新書、親切的老師、可愛的小伙伴,都讓我感到幸福和快樂。

媽媽告訴我,離開了幼兒園,我就長大了,我是一名真正的小學生啦!早日戴上紅領巾是我的目標。我一定要向大哥哥、大姐姐們學習,在家做個好孩子,在校做個好學生,做個自豪的好兒童!

謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的'校領導、教師、親愛的同學們:

大家好!

我叫xx,來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言,我很快樂。

金色九月,天空藍藍的,風兒暖暖的,我們的心里美美的,因為我們帶著父母的叮嚀,告別了少兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設施齊全的葫蘆島市第二實驗中小學,這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室,還有和顏悅色的教師。

在這里,我們將學習終身受益的知識;在這里,我們將參加豐富多彩的活動;在這里,我們還將結識許多新的朋友。

記得報名的那一天,我換著操場跑了一大圈,那時的心情是驕傲的、驕傲的,因為我是一名中小學生了,更因為我是一名實驗二小的中小學生了。

作為一名剛剛?cè)雽W的中小學生,敬愛的教師就像媽媽一樣照顧著我們,不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理,在這里,先向您說一句:您辛苦了!

在今后的的六年時光里,我們將帶著小領導對我們的殷切希望,帶著教師對我們的諄諄教導,向高年級的大哥哥、大姐姐那樣,聽教師的話,遵守紀律,勤奮學習,講究文明,與同學們團結合作,學真知,學做人。

尊敬的教師、親愛的同學們,我相信在教師的培育下,造我們的努力下,我們一定會成為一名讓教師驕傲、父母放心、學校驕傲的祖國棟梁。

最后祝全體教師身體安康、往事如意、工作順利!

祝同學們呢學習進步、學業(yè)有成!

謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!

我是一(5)班的xx,今天能代表新隊員發(fā)言,我感到十分高興!

在這金風送爽丹桂飄香的十月,我們迎來了一個特殊的日子――少先隊建隊日。這是多么令人興奮??!

今天,我們戴上了鮮艷的紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員。我們激動!我們自豪!

紅領巾是是紅旗的一角,是用革命烈士的鮮血染紅的.。我們將在紅領巾的陪伴下,認真學習、認真勞動、團結同學、關心集體,快樂而又健康地成長。今天我們是綠綠的小樹苗,明天我們將長成參天大樹;今天我們是剛學會飛的小雛鷹,明天我們一定會飛得更高更好。小伙伴們,讓我們行動起來吧,做一名優(yōu)秀的少先隊員,為紅領巾增光添彩,為祖國的明天發(fā)憤圖強!

謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇十

各位老師、同學們:

下午好!

我是三年級一班王梓昕,今天有幸成為中低年級學生代表,我很高興。

這段時間通過朗誦、演講等各種方式,開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊活動。豐富多彩的宣傳教育活動,使我認識到了好習慣必須從我做起。

首先,要做一個誠實守信的孩子。

對一個人來說,“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個人的道德責任,更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現(xiàn)形式多種多樣,比如:說了就要努力去做。答應的事確實難完成的,應向?qū)Ψ秸f明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。

其次,做時間的小主人

養(yǎng)成良好的時間觀念,合理安排時間,今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

從小就要懂得“時間就是金錢”。做好時間的小主人:晚上按時睡覺,早上按時起床;放學后按時回家,不在馬路上溜達玩耍;回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當天事當天完成。做好時間的小主人,我們每個人都會成功。

再次,擁有一顆感恩的心,誰言寸草心報得三春暉”“滴水之恩,當涌泉相報”。擁有一顆感恩的心,感謝父母,是他們給了你生命;感謝學校,是它給予了你良好的學習環(huán)境;感謝身邊的每一個人,是他們給予了你歡樂與幸福。

用感恩的心對待周圍所有的人,快樂將會傳遍你我他,擁有一顆感恩的心,擁有一個美好的明天。

最后,沒有規(guī)矩,不成方圓,養(yǎng)成遵守秩序的習慣。

對每位學生來講,必須嚴格要求自己,遵循學校的.規(guī)章制度。校園里沒有秩序,就會亂糟糟的,任何集體活動都無法開展。同學們,讓我們攜起手來為我們的校容校貌更添一份新的色彩,我深信,校園的美麗,是因為有我們!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊,和高年級的.大哥哥大姐姐一樣,成為一名光榮的少先隊員,我們的心情多么激動啊!我代表新入隊的所有隊員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!

親愛的老師,在您的教育下,我們知道了紅領巾是少先隊員的標志,它代表著紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾,為它增添光彩。

我們決心做到以下幾點:經(jīng)常佩戴紅領巾,愛護紅領巾。熱愛中國少年先鋒隊,積極參加少先隊開展的各項活動。向老隊員學習,好好學習,天天向上;按時完成作業(yè),講文明懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關心集體,熱愛勞動,遵守紀律,多做好事,做一名優(yōu)秀的少先隊員。

一年級小學生代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習慣,益終生》。

法國學者培根曾經(jīng)說過:習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。的確,行為習慣就像我們指南針,指引著每一個人的行動。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養(yǎng)成了習位以小跑走完一生的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習慣對一個人各素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬草,沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)的行為習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

謝謝大家!

一年級小學生代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們:

大家早上好!

? ? ? ?今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表xx小學的全體教師向同學們表示節(jié)日的祝賀!

同學們,你們知道嗎?這臺節(jié)目包含了無數(shù)領導的關心,凝聚著眾多老師的心血,所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時,我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、老師表示最衷心的感謝! 同學們,我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。父母在看著你們,老師在看著你們,全社會的人們都在看著你們??粗銈冮L大成人,長大成材,長大成功。開學初,我們播下了希望的種子,如今的六月是我們一學期收獲的季節(jié),要想無愧于辛苦教育我們的老師,無愧于無怨忙碌的父母,更無愧于我們自己,那么就讓我們行動起來,與我們的老師共同奮進,努力學習,迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果。我們希望培紅小學因你們而精彩,你們?yōu)榕嗉t小學而驕傲。在以后的日子里,我們?nèi)w教師依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??;立足于講臺,向教室教學要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們決不辜負社會各界的厚愛。

最后祝同學們玩得快快樂樂,學得開開心心。

謝謝大家!

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