大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理得作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】，歡迎閱讀與收藏。
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】一
十月，秋風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的盼望中開(kāi)始了。
今天下午，我們中部在凌公塘校區(qū)舉行隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情，排隊(duì)來(lái)到指定場(chǎng)地時(shí)，操場(chǎng)上早已人山人海。每個(gè)班級(jí)都穿著自己班級(jí)的服裝，有的是紅黑相間的籃球服，上面還印著號(hào)碼；有的是上藍(lán)下白的長(zhǎng)袖衣褲，手里拿著足球形狀的氣球；還有的臉上貼著愛(ài)心和國(guó)旗的圖案。大家歡呼著，蹦跳著，興奮不已。
開(kāi)幕式正式開(kāi)始了！只見(jiàn)三年級(jí)的弟弟妹妹們喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。操場(chǎng)上的觀眾送上了熱烈的掌聲。四年級(jí)的主題是足球。我們整個(gè)班級(jí)每個(gè)人都拿著一個(gè)足球，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，雄赳赳氣昂昂地走到主席臺(tái)前，立定，音樂(lè)起。我們跳起了足球操。我努力地跳著，跟著音樂(lè)的節(jié)奏。同學(xué)們也都認(rèn)真地做著動(dòng)作。最后，我們排成了“406”的形狀，臺(tái)上的老師和領(lǐng)導(dǎo)以及操場(chǎng)上的同學(xué)們紛紛鼓掌。我們高興極了！
其他班級(jí)的表演都很精彩，有的跳舞，有的跳操，有的拍球，還有的跳繩，花樣繁多，令人眼花繚亂。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式可真精彩啊！
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】二
在我哭泣的時(shí)候，你給我安慰與溫暖；在我自失時(shí)，你給我自信與鼓勵(lì)；我在我快樂(lè)的時(shí)候，你給我跟多的歡笑。
知道嗎？你已經(jīng)成為我生活中的一部分！
每天早晨起床跑操，都是你我一起；每天去廁所也有你的陪伴；每天去散步，也有你的搞怪。
她是我的好朋友。他是一個(gè)外表如鐵石，內(nèi)心脆弱的如一片玻璃；她每天笑嘻嘻的，內(nèi)心卻難過(guò)得要命。
寶貝，還記得上次嗎？
那幾天，我身子不舒服，有時(shí)難受的厲害，都動(dòng)不了。我們晚自習(xí)下課去過(guò)醫(yī)務(wù)室就從我們的“老路線”回宿舍。在途中遇到了同學(xué)和幾個(gè)朋友，他們不知道我難受就和我開(kāi)玩笑。我生氣了，你在一旁就說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，她正難受呢，剛從醫(yī)務(wù)室出來(lái)！”你的一句話，讓我特別溫暖。
你知道嗎？和你相處這么長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)我喜歡上你了！
從同學(xué)關(guān)系到現(xiàn)在的閨蜜，你身上總有幾處吸引著我。
你說(shuō)話幽默，和同學(xué)們關(guān)系很好。你傻傻的笑臉，十分可愛(ài)。你保護(hù)我時(shí)倔強(qiáng)的神情把我的世界打亂了。
我的世界因有你變了樣！
曾經(jīng)我有些膽小，不會(huì)開(kāi)玩笑，不懂玩笑真正的意義。自從有你后，我的生活變得樂(lè)觀有趣，充滿笑聲。
我不想去想，如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我的生活是怎樣的！苦？無(wú)趣？還是別的什么……
既然你在我的世界中，我在你的世界中，那么就這樣直到永遠(yuǎn)吧！
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】三
是一個(gè)定格，一個(gè)片刻，一個(gè)初遇，那么安詳，那么平凡。柔美而輕輕的笛音，是最美的聲音。
那是一位老人，安詳?shù)刈谝粋€(gè)店鋪門前的臺(tái)階上，輕輕柔和的吹奏笛子，帶著一抹淡然的憂傷。使我為之停步的是他的衣著與神態(tài)。他的衣服是那么整潔，雖不是名牌，有些地方也有些泛黃開(kāi)線，卻可以看出是精心打扮。神態(tài)淡然平和，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，他就那樣靜靜的吹著，好似看破紅塵，沒(méi)有什么是值得他留戀的。他鬢角的頭發(fā)全都花白了，眼角那早已布滿的皺紋卻似乎在與那悠揚(yáng)的笛聲一起舞蹈，那是滄桑的見(jiàn)證。風(fēng)掠過(guò)那抹銀絲，它在風(fēng)中飄動(dòng)著、凌亂著。
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】四
“快點(diǎn)，大家都快點(diǎn)站好隊(duì)，踏步的時(shí)候一定要輕，要安靜，馬上就要輪到我們了”只聽(tīng)唐老師在組織紀(jì)律，我的心怦怦直跳，仿佛裝了一整個(gè)樂(lè)隊(duì)，打鼓的聲音震耳欲聾。心里想：老天啊，幫幫我們吧，就讓我們得個(gè)第一名吧！
馬上就要上場(chǎng)了，我邁著輕巧的步子，時(shí)不時(shí)瞟一眼前面的同學(xué)，找到位置后馬上雙手放雙腿兩邊，兩腳自然分開(kāi)，面帶微笑，抬頭，挺胸，很快，音樂(lè)就響起了。我隨著音樂(lè)舞動(dòng)著，先往右擺，再往左擺，直到前奏停止。開(kāi)始唱了，我從嗓子里發(fā)出洪亮的聲音清晰的常準(zhǔn)了每一個(gè)字音，在唱歌的同時(shí)，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的`看著我們的指揮官顧墨軒，一邊提醒自己：唱歌的時(shí)候要面帶笑容，不然會(huì)失分的。唱了好一會(huì)兒，終于到第二段了，我每唱一句話就要做好幾個(gè)動(dòng)作，我一會(huì)兒把手抬高當(dāng)白云，一會(huì)兒做成小魚(yú)的動(dòng)作，一會(huì)兒把手在頭頂上變成三角形當(dāng)房子，一會(huì)兒把手放到嘴巴旁，假裝在青山上唱歌。最刺激的說(shuō)唱終于來(lái)了，我一邊唱歌一遍拍手，所有的歌詞都被說(shuō)了出來(lái)，比唱要輕松多了。我們的表演結(jié)束了，大家背的包袱終于放下了，臺(tái)下只能聽(tīng)見(jiàn)大家熱烈的掌聲，同學(xué)們踩著梯子一步一步，小心翼翼的走下了臺(tái)。
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】五
徜徉在圖書(shū)館那書(shū)的海洋，我的目光掠過(guò)書(shū)架上那密密麻麻的書(shū)名。心里在想：如果現(xiàn)在我是一位全職的學(xué)生，那么該有多幸福，我一定會(huì)廢寢忘食、如饑似渴地讀完所有的名家名作，做下一本又一本的讀書(shū)筆記。不為其他，只為自己的知識(shí)存儲(chǔ)量多一些，只為自己的文化積淀豐厚一些。而如今，工作學(xué)習(xí)生活常常讓我精心挑選的一本本愛(ài)不釋手的書(shū)一天天地躺在枕頭底下……
一時(shí)間感慨萬(wàn)千，怎樣與時(shí)間賽跑，是曾經(jīng)困擾我已久的問(wèn)題，終于有一天，我找到解決的良方了。
在于丹老師的《論語(yǔ)心得》里，我看到這樣一個(gè)寓言故事：有一個(gè)國(guó)王，他每天都在思考三個(gè)最最終極的哲學(xué)問(wèn)題：這個(gè)世界上，什么人是最重要的，什么事是最重要的，什么時(shí)間做事是最重要的。他冥思苦想，舉朝大臣沒(méi)人能夠回答得出來(lái)。為此他很苦悶，后來(lái)有一天他微服私訪，來(lái)到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的地方，傍晚投宿到了一個(gè)陌生的老漢家。到了半夜，他忽然被一陣喧鬧聲吵醒了，然后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)渾身是血的人闖了進(jìn)來(lái)，那個(gè)人說(shuō)：“后面有人追我”，老漢說(shuō)：“那你就在我這兒避一避”，說(shuō)完就把他藏起來(lái)了。這國(guó)王嚇得不敢睡，一會(huì)兒追兵就來(lái)了，追兵問(wèn)：“有沒(méi)有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)”，老漢說(shuō)：“不知道，我家里沒(méi)有別人”。后來(lái)追兵走了，那個(gè)人洗凈了血跡，感恩戴德地謝過(guò)老漢也走了，老漢關(guān)上門繼續(xù)睡覺(jué)。第二天國(guó)王就惴惴不安地問(wèn)他說(shuō)：“你就不怕惹上殺身之禍呀？你為什么敢收留那個(gè)人？而且你就那么放他走了，你怎么不問(wèn)他是誰(shuí)呢？”老頭淡淡地說(shuō)：“這個(gè)世界上最重要的那個(gè)人就是眼下需要你幫助，離你最近的那個(gè)人；最重要的事就是馬上去做，馬上把這件事給做好；最重要的時(shí)間就是當(dāng)下，一點(diǎn)不能拖延。國(guó)王恍然大悟，他那三個(gè)久思不解的終極哲學(xué)問(wèn)題一下都解決了。
對(duì)我而言，書(shū)是一杯咖啡，使我品味到生活的多姿多彩；書(shū)是一泓清水，讓我知道喧囂的背后還有寧?kù)o；書(shū)是一杯牛奶，使我解渴的同時(shí)也獲得了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
在我看來(lái)，每本書(shū)都像知識(shí)海洋中的一朵浪花，這浪花雖小，可又奇光異彩，令人遐想飛揚(yáng)……在陣陣書(shū)香中，我完成了一次次美的享受，一次次生命的感悟，一次次人格的提升。
最近，我拜讀了袁衛(wèi)星老師的《生命課》一書(shū)，感觸頗深。這本書(shū)是袁衛(wèi)星老師對(duì)女兒的諄諄教誨，它還全面反映了作者數(shù)年來(lái)對(duì)生命教育的獨(dú)特感悟與理解。在這本書(shū)里他別出心裁地構(gòu)思了七個(gè)篇章，用綠、黃、藍(lán)、白、紅、黑、透明七種顏色闡述了生命的七個(gè)層面、七種內(nèi)涵。
綠色代表健康。生命是一個(gè)奇跡，身體是一個(gè)奇跡，而健康，比什么都重要。“人有三重生命。第一重是他的肉體生命，生老病死，飲食生息。第二重是他的社會(huì)生命，各種角色，權(quán)利義務(wù)。第三重是他的精神生命，超乎天地，思接千載?！?/p>
黃色代表追求。人生的旅程應(yīng)當(dāng)是金碧輝煌的。人總是不斷地處在面臨抉擇的十字路口——美德還是享受，沉重還是輕松。只有一個(gè)對(duì)自我負(fù)責(zé)，能為自己設(shè)計(jì)一生的人，才能真正擁有輝煌的人生。
藍(lán)色代表寧?kù)o。人生注定是孤獨(dú)的，我們只能與自己為伴，文學(xué)和音樂(lè)是人一生最好的朋友，而盡力幫助別人也能使自己變得充實(shí)，不那么寂寞。 白色代表純潔?！肮畔ＥD人有一個(gè)動(dòng)人的假想：男女之所以相愛(ài)，是因?yàn)樗麄兛是笳一卦揪团c自己連在一起的另一半并重新合為一體?！彼裕非笥亚榕c愛(ài)情是高尚的事情，只要你懷著一顆純凈的心。
紅色代表審慎。生命的警戒線是紅色的，要做一個(gè)端正的人，要追求正義與誠(chéng)信，要謹(jǐn)守道德的底線，而絕不要成為一個(gè)放縱的人。
黑色代表坦然。人總有一死，這是自然的規(guī)律?！八朗侨祟愇ㄒ徊槐灰C瀆的崇高”。于是，我們珍愛(ài)生命，卻坦然面對(duì)死亡。 透明代表什么呢？當(dāng)你參透了人生的秘密，你就透明了。譬如水晶，雖然透明，但是在陽(yáng)光的折射下，各種顏色都包容其中。
讀書(shū)之樂(lè)，在于思。讀而思則智：讀并思考著，自會(huì)享受到探索的激動(dòng)、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣、收獲的充實(shí)。讀而不思則罔：只讀不思，知識(shí)如過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即忘。所以，讀書(shū)不能浮光掠影走馬觀花，更不能淺嘗輒止不求甚解；要堅(jiān)持不懈，持之以恒，勤讀常思，讀出深度、厚度，悟出底蘊(yùn)、內(nèi)涵；要既能讀下去，又能鉆進(jìn)去，還能跳出來(lái)。記得這樣一句話：思想有多遠(yuǎn)，書(shū)就有多遠(yuǎn)；書(shū)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
曾經(jīng)讀到這樣一篇美文《打開(kāi)智慧與力量的大門》，文中對(duì)閱讀的闡釋很有見(jiàn)地： 閱讀是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。 閱讀是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽(tīng)，親近生命，走入心靈。
閱讀是一種幸?！匀恢械男〔荨⒋髽?shù)，人類中的快意與波瀾，都會(huì)閃爍愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你一顆澄澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。
著名作家余秋雨也這樣說(shuō)：閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一份平庸的困擾。 看別人的故事，是一種艷慕的享受，記錄自己的故事，寫下心情是一種儲(chǔ)存的幸福。
我們常常感嘆隨著時(shí)間的推移，許多珍貴的東西都被無(wú)奈的遺忘時(shí)，拾起筆來(lái)，記錄我們?cè)?jīng)稚嫩的足跡、迸發(fā)的靈感、感動(dòng)的畫面；發(fā)泄內(nèi)心的苦悶、無(wú)助的彷徨時(shí)，記錄點(diǎn)滴、撫平心境。當(dāng)有一天再次捧讀時(shí)，會(huì)是一種多么充實(shí)的心境呀！ 相信，我們精彩的人生會(huì)因讀書(shū)、寫作而開(kāi)始…
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】六
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲則是第十九般武藝——扳手腕。
記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，老師突然說(shuō)要舉行扳手腕的游戲。
同學(xué)們聽(tīng)了都高興地跳了起來(lái)。而且我發(fā)現(xiàn)，怎么同學(xué)們都在呼喊我的名字呢？而且呼聲越來(lái)越高，我也不好推辭了，只好披掛上陣，老師和同學(xué)們又挑了一個(gè)五大三粗的同學(xué)與我對(duì)決。
比賽馬上要開(kāi)始了，我動(dòng)動(dòng)手，抖抖腳，放松一下手腕。那個(gè)同學(xué)也模仿我，我心想這一看就不專業(yè)，這場(chǎng)比賽，哼，我贏定了！
開(kāi)始了，我和他的手同時(shí)發(fā)力，可沒(méi)想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒(méi)碰到這種對(duì)手了，我一定要全力以赴拿下比賽，算是對(duì)對(duì)方的尊重。
我打算和他打持久戰(zhàn)，過(guò)程中他幾次發(fā)力想要終結(jié)比賽。我心想，你越著急我越開(kāi)心，進(jìn)攻的意愿越強(qiáng)，越容易在動(dòng)作中留下破綻，而你的破綻我抓住了。
突然他又向我發(fā)起了進(jìn)攻，我先是穩(wěn)住了局勢(shì)，虛晃一招略略松手，再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)將他的手壓住，不給他反抗的機(jī)會(huì)。
所有人都大聲叫好，猛喊加油，好像在看兩頭公牛打架，叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。
終于比賽結(jié)束了，一堆同學(xué)沖過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉敬直你剛才那招實(shí)在是太帥了，怎么做到的？”我本來(lái)想夸下海口向同學(xué)炫耀自己，可還是理智占了上風(fēng)，嘻嘻一笑說(shuō)：“還好了，當(dāng)時(shí)只是靈光一現(xiàn)，我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。
這就是我的拿手好戲——掰手腕，俗話說(shuō)臺(tái)上1分鐘臺(tái)下10年功，拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力。
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】七
喜歡在太陽(yáng)下山時(shí)出走，踩在暖暖陽(yáng)光下，任微風(fēng)拂起整齊干凈的發(fā)絲，輕吻無(wú)瑕的臉頰。什么也不想，什么也不必想。仿佛置身于世外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺流水之中，余暉中的大雁，排著整齊的“人”字從無(wú)際掠過(guò)，引出無(wú)盡詩(shī)意，正如劉禹錫《秋詞》中所說(shuō)：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”?
??????大自然的魅力無(wú)窮無(wú)盡，總是讓人感覺(jué)若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山”，便是大自然的一點(diǎn)極致。江山如嬌多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，這或許便是大自然的另一番風(fēng)情。曾幾何時(shí)，大自然的景物被文人用作托物言志、借景抒情的工具，大自然則又披上了一層神秘的感情面紗，與詩(shī)人、作家同悲共喜，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”……上下五千年，滾滾長(zhǎng)江水，華夏一代代炎黃子孫，與大自然和諧相處時(shí)，又不斷點(diǎn)綴修飾著這位偉大的母親，這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。
????漫步山間小道，最愜意的便是能走在遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)下，靜聽(tīng)周圍的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼。放眼田野，是數(shù)不清的相互纏繞點(diǎn)綴的花草樹(shù)木。腳下的路湮沒(méi)在幽深的叢林中，延伸至未知的前方……漸漸地，融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色，才是最美的新娘。正如清朝大學(xué)者王國(guó)維談的“有我之境”與“無(wú)我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我？何為“無(wú)我”？大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的，是用任何已知的華麗的言語(yǔ)都不能描摹的。
????大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大自然的每一點(diǎn)，每一滴，都給人以一種無(wú)法超越的和諧的韻味。喜歡在疲憊的時(shí)候外出，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，世事的紛擾，獨(dú)自享受這江上之清風(fēng)，山間的明月的寂靜。欣賞大自然，給自己一點(diǎn)撫慰。余暉中的大雁，輕輕掠過(guò)頭頂，朝著太陽(yáng)升起的方向翱翔。紅彤彤的落日，散發(fā)著她的余暉，鋪灑在紛忙的人群身上，便是一種別致，一種愜意，是你、我、他都擁有的一點(diǎn)靈動(dòng)。
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】八
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天是一個(gè)值得讓人記住的日子——10月11日，第17屆省運(yùn)會(huì)在我們的家鄉(xiāng)—常州舉行，我懷著無(wú)比興奮的心情和阿姨一同去常州奧體中心，觀看省運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。
18：58分，開(kāi)幕式開(kāi)始了。文藝表演共分為3個(gè)篇章，分別為“龍城風(fēng)動(dòng)”、“江南唱雅”、“丹青送福”?！岸Y士方陣”表演屬于省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式第一篇章“龍城風(fēng)動(dòng)”的內(nèi)容，表演重在體現(xiàn)常州歷史文化非常重要的一部分—人文始祖季子。第二篇章“江南唱雅”中“月下梅花”展現(xiàn)巨幅三維梅花圖，演繹梅花的傲骨和江南水鄉(xiāng)的意境。第三篇章中有“動(dòng)漫物語(yǔ)”這一段落。動(dòng)漫物語(yǔ)，顧名思義和動(dòng)漫有關(guān)，表現(xiàn)常州動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的主題。一個(gè)個(gè)精彩的表演背后都有一個(gè)個(gè)小故事，體現(xiàn)常州的迅猛發(fā)展。
在欣賞美輪美奐的表演同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)觀眾在議論紛紛，有的說(shuō)這是最成功的開(kāi)幕式，有的說(shuō)這次開(kāi)幕式的表演太精彩了，有的說(shuō)這次的開(kāi)幕式比其他的開(kāi)幕式都好看……
精彩的表演是留不住的，總要離我們而去，我希望下次有更精彩的比賽在我們常州舉行，并祝省運(yùn)會(huì)圓滿成功，讓我們?cè)俅魏俺黾?dòng)人心的口號(hào)：“活力常州，精彩省運(yùn)”!
作文精彩開(kāi)頭【范文9篇】九
前不久，區(qū)里召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目是舞蹈比賽。我被榮幸的選上參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)。
這套舞我們上學(xué)期就開(kāi)始練了，所以我們各個(gè)都很熟練。
比賽時(shí)間快到了，我們換好服裝．驅(qū)車來(lái)到比賽地點(diǎn)。那是一個(gè)中學(xué)的體育場(chǎng)，我們一進(jìn)大門就看見(jiàn)眾多學(xué)校的表演團(tuán)。他們有的身穿輪滑鞋，有的拿著小紅旗……隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我一看他們這架勢(shì)我就有點(diǎn)想打退堂鼓了我們還能拿第一嗎？當(dāng)我聽(tīng)到共有４４所小學(xué)參加比賽時(shí)，我更加緊張了心一下子提到了嗓子眼，緊緊握這的拳心都有點(diǎn)微微發(fā)熱了。
我們是２２號(hào)，當(dāng)看到２１號(hào)表演團(tuán)表演得整齊漂亮?xí)r，我更感到我們以沒(méi)有希望了拿獎(jiǎng)了。當(dāng)主持人報(bào)到２２號(hào)時(shí)，我才收回了思緒。隨著同伴站好了位置。音樂(lè)響起，我們像一只只準(zhǔn)備飛翔的小鳥(niǎo)跳了起來(lái)。我用心把每一個(gè)動(dòng)作做到位。伴著老師信任的目光，我鼓起勇氣，越跳越有勁。
跳完后雖然不知道分?jǐn)?shù)，但老師還是激動(dòng)的說(shuō)：“你們跳的真棒！獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一瓶可樂(lè)?！蔽覀兏吲d極了。
此刻我終于明白了“一份耕耘，一份收獲的道理。
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