專業(yè)抑郁休學申請書(案例14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 14:27:36
專業(yè)抑郁休學申請書(案例14篇)
時間:2023-10-27 14:27:36     小編:GZ才子

通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗和方法,并加以總結(jié)運用到以后的學習和工作中??偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理,邏輯清晰,讓人一目了然。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的,它們或許能夠為您的寫作提供一些啟示。

抑郁休學申請書篇一

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好,我是x系x班的xx,因xx那天上學期間意外發(fā)生車禍,需要入院治療,出院以后還需要修養(yǎng)一段時間,這段時間無法到學校按時上課,無法參加學習,需要休學xx學期的課程。休學后,我一定會努力保養(yǎng)自己的身體,積極治療,盡快讓自己的康復,并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。

休學期間,我也會加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。

希望領(lǐng)導及老師能夠批準。

此致

敬禮!

申請人:xx

20xx年x月x日

抑郁休學申請書篇二

尊敬的`老師:

您好!

前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下,我去了xx醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎(已經(jīng)很嚴重,醫(yī)生說有可能會惡化)。

根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因,導致目前我已經(jīng)不能正常上課學習,現(xiàn)向校方提出病假申請,請審查批準!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

抑郁休學申請書篇三

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導:

我是軟件學院院09屆設計一班的xx,到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇??赡苁俏覍Υ髮W的認識還不夠深刻,可能我還不是一個很好的學生。一直未找到真正應該屬于自己的定位。

不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復一日的我,在做些什么?;叵胫两駷橹沟拇髮W生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學們,以及學習日語帶給我的充實感,還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學生活,我不喜的并非大學本身,而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而,另一種意義上,大學也是自己的,如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中,我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里貢獻自己的.力量。回學校之后,也能更加有目的的學習,或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學習,學校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學,并不是不對自己的人生負責,而正是因為我要對自己的人生負責??赡苡腥藭绊懩愕娜松?,但他們無法對你的生命負責,也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真,反反復復考慮所得出的決定。很多時候,我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年x月x日

抑郁休學申請書篇四

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導:

本人是xx×學生xx×,(學號xxxxxx)因出國留學一年,現(xiàn)申請休學,為期一年希望學校予以批準。

回想至今為止的在校生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的老師們,以及在校學習帶給我的充實感。另一種意義上,大學也是自己的,如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的三年,這樣對我的青春來說也算是一種損失,所有我做了個決定,決定出國留學一年,因此特申請休學一年。

出國留學的一年里,我會繼續(xù)學習專業(yè)知識,實現(xiàn)自我獨立,我也明白了要不斷的學習,學校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境,希望此次出國留學能為我開啟新的生活篇章。

學生聯(lián)系電話:

學生簽名:

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

抑郁休學申請書篇五

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好!

我是高一四班的鄧小君,在3月3日,我因自身的原因,對老師不尊敬和發(fā)脾氣,在沒有老師的同意下,擅自離開校園?,F(xiàn)在的我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,并在父母的建議以及自愿的情況下,來到了一個陌生且有較強監(jiān)管及約束的精銳教育基地。特此,申請休學半學期,力爭改掉自身存在的缺點,和一切不良習慣。

身為一個學生,我應當自覺準守校規(guī)校紀,不應當做出與當下年紀、及形象不符的行為。

其一,為人學子,理應尊師敬長,對知識保持無限探索且求知的欲望,應當對老師尊敬,我們的知識大部分來自老師的教導,給于我們知識,教我們與人為善,在我遇到挫折時,給我疏導,在我步入歧途時,拉我一把,而我卻多次以很自我的角度對待事情、對待老師的建議、不聽老師的'話、也不采納老師的建議,一步一步自甘墮落,一錯再錯,錯上加錯。

其二,我做事毛毛躁躁,做事從不思前想后,只從自己的想法出發(fā),按自己的想法做事,不守校規(guī)校紀。做事虎頭蛇尾,稍微遇到一點挫折便想盡方法逃避、退縮。也經(jīng)常遇事沖動,做出很多過分的事情。之前曾因和賴同學發(fā)生口角便沖動上傳了賴同學沖涼的照片,侵犯他人隱私,傷害了賴同學的自尊。我錯了,我要為自我一時沖動做出的事負責。

其三,我多次在家承若戒煙,屢次在校園內(nèi)違反校規(guī)抽煙,危害他人健康,不珍惜好自己的身體,在家里和學校多次提醒和教育下仍不知悔改,屢屢不能遵守學校的校紀校規(guī),給同學以及學校帶來了許許多多的困擾和不便。多次在學校宿舍半夜抽煙,影響同宿舍同學休息,屢教不改?,F(xiàn)在我在精銳教育基地中,一個很山很山的地方,沒有手機,沒有電腦,沒有零用錢,每天鍛煉,增強體質(zhì),強制戒煙,并養(yǎng)成良好的行為習慣。

我已經(jīng)知道自身犯下得錯誤,并有信心有決心對我所犯的錯誤有深度、有質(zhì)量的改正及彌補。每天在精銳教育基地中積極陽光,向上的努力改變,磨煉意志,爭取早日消除自身問題,做到揚長避短,發(fā)揮自身長處,挖掘自己潛力,希望成為德智體全面發(fā)展的好學生。

謝謝學校能給予我這次改正錯誤的機會,我一定好好把握,做一個有責任有擔當對社會能做出貢獻的人,以及報答母校用心培養(yǎng)。

特此提出休學申請,還望學校批準!

申請人:鄧小君

20xx年3月16日

抑郁休學申請書篇六

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導:

本人是xxxx專業(yè)2班學生陸xx,學號xxx,現(xiàn)申請休學,為期一年(20xx年9月—20xx年9月),希望學校予以批準。

不知何時開始,會忘記自己做一件事的理由,會回想不起昨日的自己,也不知道日復一日的我,在做些什么。回想至今為止的大學生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們,還有隨和可親的同學們,以及學習日語帶給我的充實感,還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學生活,我不喜的并非大學本身,而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而,另一種意義上,大學也是自己的,如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標,并且沒有認清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的.一年里,我會找一份與日語相關(guān)的工作,繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中,我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1,實現(xiàn)自我獨立,并且能為家里盡自己的力量?;貙W校之后,也能更加有目的的學習,或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學習,學校就是一片很好的土壤,能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學,并不是不對自己的人生負責,而正是因為我要對自己的人生負責??赡苡腥藭绊懩愕娜松?,但他們無法對你的生命負責,也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真,反反復復考慮所得出的決定。很多時候,我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯,或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會為之努力的。

家長聯(lián)系電話:家長簽名:

學生聯(lián)系電話:學生簽名:

抑郁休學申請書篇七

尊敬的上級領(lǐng)導:

本人是龍場鄉(xiāng)新場壩小學教師xxx,1962年3月出生,本人是龍場鄉(xiāng)新場壩小學教師xxx,男,漢族,初中學歷,小學二級教師。現(xiàn)年50歲,初中學歷,小學二級教師。本人1980年7月畢業(yè)于六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)老馬小學初中部,1981年3月參加教育工作,月參加教育工作,特區(qū)龍場鄉(xiāng)老馬小學初中部,教齡30年。

三十年來,我先后在xx、xx小學任教過。三十年來,我先后在xx、xx小學任教過。在這三十年的從教生涯xx小學任教過中,本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己,本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己,始終把工作放在首位、把學生放在首位,愛校如家、愛生如子,放在首位、把學生放在首位,愛校如家、愛生如子,從不計較個人得失,腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨,認真履行自己作為一名人民教腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨,師應盡的職責和義務。師應盡的職責和義務。責和義務三十年風風雨雨,三十年嘔心瀝血,三十年孜孜不倦,三十年風風雨雨,三十年嘔心瀝血,三十年孜孜不倦,我把自己的青春與熱血都獻給了龍場鄉(xiāng)的學生,的青春與熱血都獻給了龍場鄉(xiāng)的學生,獻給了偉大的教育事業(yè)。獻給了偉大的教育事業(yè)。三十年中,我教過十幾屆、近千名學生,年中,我教過十幾屆、近千名學生,他們中的很多人都踏上了工作崗位,成了國家的棟梁之材。教師是一個平凡的職業(yè),我選擇了平凡,成了國家的棟梁之材。教師是一個平凡的職業(yè),我選擇了平凡,為了這份平凡,我奉獻了自己的一生,我心中無比的榮耀。為了這份平凡,我奉獻了自己的一生,我心中無比的榮耀。三十年的教師工作,也讓我患上教師的“職業(yè)病”,三十年的教師工作,也讓我患上教師的“職業(yè)病”現(xiàn)在我兩眼視力下降,右耳聽力幾乎喪失,再加上高血壓、氣管炎,在工作上,視力下降,右耳聽力幾乎喪失,再加上高血壓、氣管炎,在工作上,雖然我努力了、盡心了,但已經(jīng)覺得自己力不從心。雖然我努力了、盡心了,但已經(jīng)覺得自己力不從心。

本人特向上級領(lǐng)導提出申請退休,請給予批準為盼!本人特向上級領(lǐng)導提出申請退休,請給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

抑郁休學申請書篇八

尊敬的校領(lǐng)導:

本人xxx,男,xx歲,中學高級教師,教齡xx年。本人自19xx年6月參加工作幾乎執(zhí)教于鄉(xiāng)村中小學,風風雨雨以至嘔心瀝血,幾經(jīng)鞠躬盡瘁。回顧往昔,感慨萬千,無須贅言。

想如今廉頗老矣,尚能飯否?可嘆??!不禁潸然淚下,十年前已患有腰椎突出間盤癥,忍受病痛風雨無阻站立三尺講臺,任勞任怨,安貧樂教,致使腰椎突出間盤癥越加嚴重,如今四季風雨三十載,積勞成疾,病魔纏身。除患有腰椎尖盤突出外,還有支氣管炎、肺氣腫、頸椎突出、右眼患病做手術(shù)視力嚴重下降、心臟頻率不勻、手腳麻木、四肢僵硬、腰酸背痛、哮喘不止、神經(jīng)性耳鳴震耳欲聾等,多次住院診斷治療,但均無明顯療效。教學上雖盡錙銖必較之責,奈何教法時常翻新,實有招架不住之勢,益感工作不勝負荷,語無倫次于講臺,令眾生哄堂大笑,故以薄才弱體難以勝任當今教壇。不退,即無益于己亦無益于弟子。

有鑒于此,特申請病退,以使茍延殘喘,了度余生。若獲準予,實乃本人之大幸,教育之大幸也!翹企之盼!

申請人:

日期:

抑郁休學申請書篇九

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好!本人系初三三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.前段時間在父母的陪同下,我去了人民醫(yī)院,經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?,F(xiàn)在身體越來越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學習.

根據(jù)醫(yī)生的建議,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?,F(xiàn)向校方提出休學申請,請審查批準!

(后附醫(yī)院診療證明材料)

此致

敬禮

申請人:

抑郁休學申請書篇十

尊敬的學校領(lǐng)導:

您好!

我是xxx中學xxx班的xxx同學,學號是:由于一直是住校學習,我因骨折的原因,病情無法得到良好的控制,無法按時參加學習,在家長同意下,本人需要休學一年時間。

各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學習基礎差,所以在學校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負了你們,但是請你們放心,我決定在休學期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補的課程通通補上,并且加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責,也不會違反法律的規(guī)定。在此望領(lǐng)導及老師能夠批準。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

抑郁休學申請書篇十一

尊敬的學校領(lǐng)導:

我是九年級八班的邵玉琛,因患腎炎需要住院治療,無法按時

參加學習,需要休學一年。

休學后,我會努力保養(yǎng)身體,積極治療,并且在有余力的.前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間,加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望校領(lǐng)導及老師能夠批準。

此致

敬禮

九年級八班 邵玉琛

2xxx年9月8日

抑郁休學申請書篇十二

尊敬的x(你寫給誰的',就寫尊稱):

我是x中學x班的x同學,學號是:我因頭痛,學習基礎差的原因,(寫上休學的原因)暫時無法再來學校2個學期,請x(還是那個的尊稱)見諒。

各位老師們辛苦了,我知道你們因我的學習基礎差,所以在學校里一直很關(guān)注我,但是我還是辜負了你們,但是請你們放心,我決定在休學期間好好休養(yǎng)身心,努力把該補的課程通通補上,并且加強自己的思想教育,使自己的思想始終與我校保持高度一致。;在休學的期間我的人身安全都以我的家人負責,也不會違反法律的規(guī)定,不會觸碰賭博還有黃色等不健康的東西。在此望領(lǐng)導及老師能夠批準。

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

抑郁休學申請書篇十三

尊敬的老師、領(lǐng)導:

一年的休學生涯即將結(jié)束,社會的生活讓我認識到自己的不足,稚嫩的心理仍未蛻變,學校于我來講,仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸,心里滿是躊躇,是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的`學習目標?是否我能不再讓自己的父母,老師失望?是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟,不再幼稚?一個個問號,充斥我的思想,回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學,看著他們一個一個的成績,我是否能做到,從內(nèi)心里,我明白自己不是一個意志堅定的人,也許只有吃凈苦頭,方能醒悟,方能定下心去學習,去充實自己。

社會縱然險惡,可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習,去成熟,磨掉稚嫩的棱角,磨掉我茫然的心里,于是我再一次的向我的父母,商量繼續(xù)休學一年,向他們講述了我心里的想法,這是最后一次的機會,成敗與否,是否再一年能讓我定下心來,還未可知,但這是我自己的決定,父母無奈之下,便同意了,只是望我能慎重對待自己的未來!

尊敬的老師、領(lǐng)導,在此,我向?qū)W校申請繼續(xù)休學一年,望能批準,在這兒說聲謝謝了!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

抑郁休學申請書篇十四

尊敬的教育局領(lǐng)導:

本人是xx街道辦事處x小學教師,xxx,女,漢族,x年x月出生,現(xiàn)年x歲,中師學歷,小學高級教師。

本人于x年x月在x中學高中畢業(yè)。x年x8月參加教育教學工作,教齡x年,于x年9月參加x市教師進修學校中師函授班學習,畢業(yè)于x年7月。

三十多年來,我先后在x小學、x小學、xx小學、x小學任教過。在這三十多年的教學生涯中,本人熱愛黨、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生。做一個合格的人民教師,始終把工作放在首位,把學生放在首位,愛校如家,愛生如子,從不計較個人得失,腳踏實地,勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。

三十多年風風雨雨,三十多年嘔心瀝血,三十多年孜孜不倦,我把自己的青春與熱血都獻給了偉大的教育事業(yè)。三十多年中,我教過的學生無數(shù),很多人都踏上了工作崗位,成了國家的棟梁之才。而如今,我已年過半百,兩鬢滄桑,回想自己走過的路,我無怨無悔,因為我曾經(jīng)為之奉獻過,為之奮斗過,我心中無比榮耀。

三十多年的教育工作,也讓我患上教師的“職業(yè)病”?,F(xiàn)在,我兩眼視力下降,頸椎病、腰椎骨質(zhì)增生、雙腎結(jié)石;再加上前年八九月份犯更年期綜合癥、憂郁癥,導致吃不下睡不安,嚴重失眠。先在xx人民醫(yī)院就診,服藥2個多月無效。當時身體非常虛弱,臉黃肌瘦,體重下降了十多斤,根本無法上課,同事見到我都嚇一跳。后來同事叫我去x醫(yī)院找專家門診看,連續(xù)服藥一年多才慢慢減藥,以后每隔一段時間還要去開藥,直至現(xiàn)在還沒停藥。由于多種疾病的困擾,導致我身體相當虛弱,在工作時身心疲憊,力不從心。

為此,本人特向上級領(lǐng)導提出申請退休,請給予批準為盼!

申請人:

日期:

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