每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
環(huán)保的活動策劃書做篇一
旨在提高全校師生的環(huán)保意識，重視環(huán)境保護(hù)，低碳生活；同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，豐富校園文化。
以“植樹節(jié)”為出發(fā)點(diǎn)，向廣大師生宣傳低碳生活，呼吁環(huán)保，重視環(huán)保的重要性。
我們的植樹節(jié)——環(huán)保在行動
全校師生。
1. 前期準(zhǔn)備：
a) 由宣傳部制作出海報(bào)并進(jìn)行張貼，擴(kuò)大宣傳；
b) 借好教室、桌椅、展板等，為晚會做準(zhǔn)備；
f) 購置獎品，以備晚會發(fā)放（環(huán)保訂書機(jī)或環(huán)保工藝品，大小不等）。
g)邀請主持人與嘉賓老師
2. 活動過程：
a) 發(fā)放環(huán)?？ㄆ?，共建綠色生活
時(shí)間：3.9.——3.17.晚會當(dāng)天
地點(diǎn)：食堂南門
時(shí)間：3.17.
地點(diǎn)：階梯教室（待定）
穿插：改變生活，創(chuàng)意環(huán)保（易拉罐中的環(huán)保世界）；
（1）以ppt的形式展示日常中的創(chuàng)意環(huán)保圖片及資料
（2）播放環(huán)保短片(以本系的原創(chuàng)短片為主)
動手環(huán)節(jié)（把收集到的易拉罐以及飲料瓶分配給三支隊(duì)伍，由他們自己抽取到的設(shè)計(jì)圖案開始各自的設(shè)計(jì)或是按照自己團(tuán)隊(duì)的意識自行設(shè)計(jì)并在完成后說明這樣設(shè)計(jì)的理由，最終由評委與觀眾共同評出獲獎?wù)摺Ｐ枰锲酚屑舻?、膠水、絲線、圖紙等）
抽取環(huán)保金點(diǎn)子幸運(yùn)參眾環(huán)節(jié)（將收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6張并讀出內(nèi)容，最終評出3位幸運(yùn)參與者均可獲得環(huán)保小獎品一份）
最后由評委或老師頒獎并作總結(jié)性報(bào)告，晚會結(jié)束。
2. 做好活動記錄保存工作
5. 本次活動預(yù)計(jì)開銷120元。
環(huán)保的活動策劃書做篇二
校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì).通過組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神.以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì).我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)?！毕盗谢顒?
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
20xx年3月17日
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個(gè)別班級的`配合下,由生活勞動部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展.
1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.
2、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.
3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.
5、為綠色奧運(yùn)奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量!
1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)保”標(biāo)語.
2、清除校園的垃圾廣告.
3、對校園(特別是草坪)全面清掃.
4、在整個(gè)活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對其予以制止.
5、凡參加此次活動班級及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章.
6、在活動結(jié)束之時(shí)將評選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎勵(lì)
高芳明、羅巧晶
生活勞動部全體成員
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
機(jī)械樓門口
生活勞動部
高芳明
紙、筆、透明膠：50元
毛刷、桶子：40元
獎品：80元
總計(jì)：170元
環(huán)保的活動策劃書做篇三
給寢室一縷綠意，還生活一些自然。
2.6萬個(gè)，廢紙675公斤，合拯救了11.5棵百年大樹，節(jié)煤810公斤，節(jié)電405千瓦時(shí)，節(jié)水67.5立方米，節(jié)省化工原料202.5千克。而今年，綠協(xié)在之前活動的基礎(chǔ)上，廣泛考察學(xué)習(xí)了國內(nèi)多所高校優(yōu)秀環(huán)保社團(tuán)的活動方式和經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合北化實(shí)際情況，融入綠協(xié)自己的文化理念和創(chuàng)新元素，打造出了全新的“綠色寢室”系列活動。
“綠色寢室”系列活動通過讓同學(xué)們領(lǐng)養(yǎng)綠色植物來凈化寢室空氣，改善居住環(huán)境。在培養(yǎng)植物和記錄植物生長的過程中感受綠色氣息，感悟綠色生命的成長，學(xué)會關(guān)心與呵護(hù)。通過花展花評等活動讓寢室的綠色植物美化和裝點(diǎn)校園。從小處著手漸漸地將環(huán)保變成一種生活習(xí)慣和理念。
（一）綠色植物入寢（3——4月）
1、前期調(diào)研
制定調(diào)研問卷（見附錄四），在北區(qū)同學(xué)中抽樣調(diào)查同學(xué)們對植物入寢的支持率以及喜歡的植物品種等信息并整合問卷，分析數(shù)據(jù)并的出結(jié)論與有利于活動進(jìn)行的方案。（劉冠群負(fù)責(zé)）
2、前期準(zhǔn)備工作
（1）找到中小型盆栽植物賣家，商議長期供貨事宜和短期培訓(xùn)事宜。并購進(jìn)苗圃用具，如鏟子，籬笆，鐵絲。
（2）設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)廣告版面和宣傳語、板報(bào)，張貼在個(gè)寢室樓與食堂側(cè)門。（宣教部負(fù)責(zé)）
（3）與自管委聯(lián)絡(luò)，為植物入寢活動設(shè)計(jì)一期板報(bào)。（后續(xù)將繼續(xù)出關(guān)于普及植物養(yǎng)護(hù)知識和植物認(rèn)知的知識。）（郝寶亞負(fù)責(zé)）
（4）聯(lián)系廣播站對活動進(jìn)行宣傳或者做一期專門的節(jié)目。
（5）聯(lián)絡(luò)生物協(xié)會協(xié)商租地事宜。（魯明負(fù)責(zé)）
（6）協(xié)會組織考核人員組成綠寢項(xiàng)目組，并請盆栽賣家對人員進(jìn)行培訓(xùn)。（外聯(lián)組）對各種常見小型盆栽植物名稱，屬性，習(xí)性，植物源產(chǎn)地，培養(yǎng)技巧和注意事項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)（由綠寢項(xiàng)目組負(fù)責(zé)）
3、活動宣傳和報(bào)名
（1）地點(diǎn)：食堂側(cè)門，生命科學(xué)園
（2）形式：在食堂側(cè)門進(jìn)行常規(guī)宣傳，由綠寢組成員喊活動口號，講解活動內(nèi)容。在生命科學(xué)院進(jìn)行種植展覽和落葉書簽展示。為每棵植物做上標(biāo)簽，標(biāo)明植物名稱和習(xí)性。旁邊設(shè)立領(lǐng)養(yǎng)現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)，放置展板說明領(lǐng)養(yǎng)流程及注意事項(xiàng)。兩地中間路段設(shè)置引導(dǎo)牌。
（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：
-花樣年華論壇：上傳綠協(xié)種植的植物照片與之前設(shè)計(jì)的廣告版面。宣傳植物領(lǐng)養(yǎng)信息。-人人：建立綠色寢室人人賬號，上傳植物成長圖片及領(lǐng)養(yǎng)信息，同時(shí)對活動進(jìn)行宣傳。歡迎同學(xué)們留言提供意見和建議。
（4）設(shè)立長期領(lǐng)養(yǎng)站，在生命科學(xué)園。時(shí)間待定。
4、植物入寢后事宜
（1）在生命科學(xué)園種植植物，設(shè)置護(hù)理時(shí)間牌。由綠協(xié)會員看管，記錄植物生長日志（1號記錄本）
（2）在綠協(xié)辦公室設(shè)立長期咨詢處，并設(shè)置咨詢電話和郵箱。為領(lǐng)養(yǎng)人解決種植植物過程中的各種問題，為生病的植物提供護(hù)理（施肥，救護(hù)等），與植物賣家聯(lián)系對重病的植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。記錄同學(xué)咨詢過的問題及解決方案。（2號記錄本）
（3）通過飛信向領(lǐng)養(yǎng)植物的同學(xué)定期發(fā)送養(yǎng)護(hù)植物的小常識，小竅門。（針對不同植物類型和天氣發(fā)送不同的注意事項(xiàng)）。
（4）與自管委合作，定期更新寢室板報(bào)，宣傳培養(yǎng)植物與植物認(rèn)知的知識，并在新的植物到達(dá)時(shí)及時(shí)通知同學(xué)。
（5）定期回訪：定期對被領(lǐng)養(yǎng)的植物進(jìn)行回訪，在三號記錄本上記錄植物生長情況，并拍照留念，提供植物生長建議。長期記錄以積累經(jīng)驗(yàn)。
（6）將三個(gè)記錄本以及人人網(wǎng)留言，求助郵件，植物照片等進(jìn)行整理，整合為植物生長日志，存檔。
（7）制作落葉書簽。在回訪過程中收集領(lǐng)養(yǎng)人提供的落葉落花等，做成書簽返還給領(lǐng)養(yǎng)人。部分留在綠協(xié)存檔。
（二）綠色體驗(yàn)
1、前期工作
（1）宣傳板設(shè)計(jì)，標(biāo)語設(shè)計(jì)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)。
（2）購買中小型植物種子，收集植物名稱，習(xí)性，養(yǎng)殖方式等內(nèi)容。（與入寢植物同期進(jìn)行）
（3）對苗圃進(jìn)行整理（打籬笆，鋪小徑，松土，挖坑等）
2、宣傳和報(bào)名
（1）報(bào)名與植物入寢同期進(jìn)行，在苗圃邊設(shè)置長期報(bào)名點(diǎn)并宣傳。
（2）在食堂側(cè)門進(jìn)行短期宣傳并現(xiàn)場報(bào)名。
（3）所有植物領(lǐng)養(yǎng)者均可以直接參加綠色體驗(yàn)活動。
3、活動
（1）幫助領(lǐng)養(yǎng)人將植物種進(jìn)科學(xué)園的土地中,并教她護(hù)理技巧
（2）選擇代養(yǎng)的領(lǐng)養(yǎng)人,可以隨時(shí)到苗圃中查看植物生長情況，在工作人員在場時(shí)也可以參與養(yǎng)護(hù)工作。
（三）綠色寢室主題文化周為了讓寢室真正地綠起來，環(huán)保起來，我們將在植物入寢后展開綠色寢室主題文化周活動，并將長期舉行，從同學(xué)們可以在寢室生活中完成的點(diǎn)滴舉動，例如節(jié)水，節(jié)電，循環(huán)利用，低碳出行，抵制一次性每周一個(gè)倡議，每周一個(gè)主題，每周一個(gè)動作，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣和熱愛自然的生活態(tài)度。
（1）綠色寢室主題文化周第一期：節(jié)約用紙，提倡雙面打?。ㄒ姼戒浺唬?/p>
（2）綠色寢室主題文化周第二期：素食文化周（見附錄二）
（3）綠色寢室主題文化周第三期：世界地球日主題（60+你的改變）（見附錄三）
（四）用寢室的花朵裝點(diǎn)校園——北化第一屆花評大賽暨第一批入寢植物展（6月）
1.地點(diǎn):主教學(xué)樓前或禮儀廣場
2.參賽者:綠色植物領(lǐng)養(yǎng)人
3.前期工作:
-場務(wù)組租借花架,申請活動場地。
-外聯(lián)組負(fù)責(zé)對外聯(lián)系工作和購買獎品。
（2）開會通知植物領(lǐng)養(yǎng)人,收集植物、植物日志和植物靚照,講明投票規(guī)則和評獎規(guī)則,讓他們?yōu)橹参镏谱鱾€(gè)性標(biāo)簽。
（3）綠寢組種植人員和設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)花展場地布置。
2.宣傳.進(jìn)行常規(guī)校內(nèi)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳，并飛信通知參賽者及協(xié)會成員，邀請專業(yè)評審人員和指導(dǎo)老師。
3.活動
（1）由設(shè)計(jì)組搬植物,把領(lǐng)養(yǎng)的植物擺在花架上擺出漂亮的形狀,在主樓前展示。
（2）在生命科學(xué)園展示綠協(xié)種植培養(yǎng)的植物
（3）在主樓前櫥窗內(nèi)展覽綠協(xié)以及領(lǐng)養(yǎng)人在活動中的關(guān)于植物生長的照片以及日志等
（4）在主樓前和生命科學(xué)園設(shè)投票箱,在主樓前設(shè)網(wǎng)上投票點(diǎn)，鼓勵(lì)投票。
4.比賽規(guī)則（見附錄五）
5.表彰大會
（1）用電腦展示展覽當(dāng)天照片和植物成長照片(給有意者可拷回去)
（2）由領(lǐng)養(yǎng)人評選綠寢組優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)體負(fù)責(zé)人,并予以獎勵(lì)和表彰。
（3）優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)體發(fā)表感言和經(jīng)驗(yàn)
（4）揭曉獲獎?wù)吆皖C發(fā)獎品
（5）慶祝
（五）綠色植物傳承活動
1、學(xué)期末
（1）前期工作：
-畫展板,黑板設(shè)計(jì)，報(bào)名表,口號
-宣傳：
a．在食堂側(cè)門進(jìn)行常規(guī)宣傳和現(xiàn)場回收植物。
b．回訪組回訪時(shí)帶上報(bào)名表，詢問領(lǐng)養(yǎng)人意愿。
c．以植物成長標(biāo)本書簽作為紀(jì)念返還。
-報(bào)名:短信報(bào)名,現(xiàn)場報(bào)名,回訪時(shí)報(bào)名,綠協(xié)辦公室報(bào)名
2、假期:
招募志愿者照看生命科學(xué)園的植物;聯(lián)系花店或咖啡廳等店面,在暑假免費(fèi)提供植物讓他們讓你裝點(diǎn)門面,由他們照看植物。
3、開學(xué):
和學(xué)長的火炬活動同期進(jìn)行,大一新生可以免費(fèi)領(lǐng)養(yǎng)植物，繼承植物生長日記。大一新生可以制作落葉書簽和標(biāo)本，由綠協(xié)反贈給學(xué)長們，培養(yǎng)感恩情懷。
1、廈門大學(xué)綠野協(xié)會實(shí)例：
廈門大學(xué)綠野協(xié)會于20xx年成立了“recycle”小組，是其綠色寢室小組的前身，通過探究廢品回收的'意義，他們于20xx年10月10日完成改組，成立了新的項(xiàng)目“綠色寢室”，主要內(nèi)容與綠協(xié)之前的“綠色宿舍”項(xiàng)目相似，是以廢紙廢品換取綠色植物。這個(gè)項(xiàng)目的施行不僅在廈門大學(xué)取得了很好的反響，而且以其優(yōu)秀的創(chuàng)意獲得了谷潤網(wǎng)環(huán)保主題項(xiàng)目基金二等獎。在廈門大學(xué)的良好施行狀況也給予了綠協(xié)以動力，這說明，高校同學(xué)是歡迎植物入寢，有著一顆為環(huán)保做貢獻(xiàn)的心。在仔細(xì)參考了廈大等多所高校環(huán)保社團(tuán)類似項(xiàng)目的施行方案后，綠協(xié)也將其獨(dú)特的文化和創(chuàng)意融入了其中，打造出了這個(gè)全新的項(xiàng)目——綠色寢室。
2、綠植入寢意愿調(diào)查結(jié)果分析：
為了調(diào)查活動在北化昌平校區(qū)的可實(shí)行性，我們做了一份相關(guān)的問卷并對北區(qū)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查。在接受調(diào)查的406人中，有多數(shù)的同學(xué)是支持植物入寢并愿意領(lǐng)養(yǎng)植物的，大部分同學(xué)是有過培養(yǎng)植物經(jīng)驗(yàn)的，這為我們在北校區(qū)活動的進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。而且應(yīng)問卷結(jié)果所示，我們準(zhǔn)備了不同品種，不同生長條件和不同成活難度，不同花期，不同價(jià)位的多種盆栽植物，以適應(yīng)同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)，愛好以及宿舍條件需求。對于同學(xué)們在養(yǎng)植物期間出現(xiàn)的各種問題，我們也會設(shè)立專門的小組負(fù)責(zé)解答和幫助，而且會對入寢的植物進(jìn)行定期回訪，做好回訪記錄和植物生長日志。最后，我們還增加了綠色體驗(yàn)的版塊，能跟多地增進(jìn)同學(xué)們的興趣，也讓同學(xué)們在課余時(shí)間體驗(yàn)一把自己耕種的快樂，體驗(yàn)自然帶來的樂趣。
3、從綠協(xié)角度出發(fā)：
本次“綠色寢室”系列活動依舊本著綠協(xié)“倡導(dǎo)環(huán)保理念，傳播綠色文化”的宗旨，這是對綠協(xié)辦事宗旨的傳承，也是對成功項(xiàng)目的進(jìn)一步推進(jìn)。
4、資金回流，取之于民用之于民：
本活動從領(lǐng)養(yǎng)人收取的領(lǐng)養(yǎng)金全部用于購買及養(yǎng)護(hù)花木，制作落葉書簽及舉行花評大賽，可以說全部回饋于領(lǐng)養(yǎng)人，為活動在同學(xué)中展開打下了基礎(chǔ)。
5、活動展望：
鑒于部分同學(xué)愿意將花木帶往東區(qū)，等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將考慮將活動遷移到東校區(qū)。
2、其中入寢的植物與花盆將以領(lǐng)養(yǎng)金方式收取部分費(fèi)用，約回收1500元，故支出總
共為1715.5元。
環(huán)保的活動策劃書做篇四
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，人類正在面對一個(gè)嚴(yán)峻的問題——環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強(qiáng)化起來，好多同學(xué)出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機(jī)動車費(fèi)，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現(xiàn)在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn)，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活。
通過這次綠色主題活動強(qiáng)化同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識，倡導(dǎo)綠色出行，同時(shí)增進(jìn)我們與下沙其他二級學(xué)院青協(xié)的友誼。
時(shí)間：4月17日活動準(zhǔn)備：1.海報(bào)西大門宣傳，向全校征集10名志愿者——由(文化宋穎)負(fù)責(zé)三天前完成(活動組織)審批海報(bào)架及西大門場地3天前2.校內(nèi)網(wǎng)宣傳——(新聞王盼盼)負(fù)責(zé)活動3天前完成3.校外媒體的聯(lián)系(外聯(lián)相關(guān)干事)4.征集本院志愿者10名(田晗)負(fù)責(zé)通知統(tǒng)計(jì)，要求志愿者統(tǒng)一志愿服裝和掛牌。3天前確定5.物資采購(綠絲帶，海報(bào)紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱)(秘書處)負(fù)責(zé)3天前完成6.聯(lián)系廣告商制作好系列宣傳物品(橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單)(秘書處文化外聯(lián))7.聯(lián)系活動終點(diǎn)場地——都尚及相關(guān)事宜協(xié)商負(fù)責(zé)已搞定8.聯(lián)系各兄弟院校二級學(xué)院(外聯(lián)各干事)負(fù)責(zé)已確認(rèn)9.外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員提前到達(dá)各聯(lián)系院校，帶上綠絲帶和還有兩塊拼版(最后拼圖)(外聯(lián)各負(fù)責(zé)干事)負(fù)責(zé)已明確10.活動開始前預(yù)先在都尚做好相關(guān)活動準(zhǔn)備(活動查慧姣秘書處朱鴻宇)負(fù)責(zé)(噴繪馬克筆等材料)11.制作拼圖事宜(策拓干事及部分分會委員)在噴繪出來之后馬上開始做，活動3天前務(wù)必完成12．宣傳單制作(包括a.綠色出行節(jié)能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節(jié)能節(jié)電寶典)(策劃鄭莉莉)負(fù)責(zé)4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。
活動過程：1.財(cái)經(jīng)出發(fā)兩隊(duì)人馬，由(自行車協(xié)會)帶隊(duì)
路線如下：
a.財(cái)經(jīng)——金融———供水站—計(jì)量———都尚
b.財(cái)經(jīng)—杭師—經(jīng)貿(mào)——供水站———杭電——都尚
2.由財(cái)經(jīng)西大門進(jìn)行“起跑儀式”，8點(diǎn)整(分會一委員)鳴哨出發(fā)。
我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組(1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪)
3.每到一站進(jìn)行旗幟交接，其中前面部分的車隊(duì)由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊(duì)帶著的橫幅在各大學(xué)前進(jìn)行留影紀(jì)念。
外聯(lián)聯(lián)絡(luò)員將綠絲帶帶至各院校進(jìn)行發(fā)放系帶。隊(duì)伍的人數(shù)不斷積增，最終匯集都尚。
4.各水站供水工作和啦啦隊(duì)工作由(活動注中青)負(fù)責(zé)時(shí)間等自行車協(xié)會定下方案再定以車代步也當(dāng)休停工具礦泉水就近采購(收據(jù)報(bào)銷)
3.到達(dá)都尚以后將旗幟交還我們財(cái)經(jīng)志愿者，先進(jìn)行拼圖活動，各院校代表將途中發(fā)到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構(gòu)成一個(gè)完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發(fā)動經(jīng)過的人參與寄語和簽名。
4.之后我們分配任務(wù)進(jìn)行各項(xiàng)環(huán)保知識的宣傳(包括發(fā)放“綠色出行”宣傳單達(dá)到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養(yǎng)平日的垃圾分類投擲意識)
5.宣傳結(jié)束后大家合影留念，由自行車隊(duì)帶領(lǐng)交換橫幅按原路返回，各隊(duì)歸校結(jié)束活動。
6.活動過程特別由(新聞中心)負(fù)責(zé)收集報(bào)道資料并且聯(lián)系外界媒體參與。
——旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機(jī)動車的次數(shù)，在出行時(shí)形成一種自覺低碳環(huán)保意識，同時(shí)也是一種相當(dāng)健康的生活情趣和出游選擇。
特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶(志愿者統(tǒng)一制作發(fā)放)活動時(shí)統(tǒng)一志愿服，配工作證。
邀請(自行車協(xié)會)加入活動，帶隊(duì)進(jìn)行。
噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協(xié)商過。
項(xiàng)目(數(shù)目)費(fèi)用
海報(bào)(1份)2.5元
礦泉水(暫定10箱)20*10=200元
橫幅2條(6米)3.5*6*2=42元
綠絲帶(10短條)兩卷8元
宣傳旗制作大：50*2面=100
小：8*16面=128
kt板(拼圖用)3.5*4塊=14
雙面膠4卷4元
照片洗印40元
宣傳單50元
噴繪(3*5)250元
馬克筆4支8元
總計(jì)846.5元
(新聞)1.聯(lián)系外界媒體
2.在活動前做好網(wǎng)絡(luò)宣傳
3.活動全程派3到4名工作記者進(jìn)行報(bào)道材料收集(包括活動場地，隨隊(duì)，供水站新聞記錄)
4.后期照片洗印新聞報(bào)道
(文化)1.海報(bào)制作(10個(gè)院內(nèi)名額10院外名額有向全校征報(bào)的宣傳留下聯(lián)系方式)可以在幾天前公示參與者名單2.負(fù)責(zé)噴繪的制作(主要根據(jù)要求同廣告商聯(lián)系)前三天搞定(人力)1.隨隊(duì)志愿者時(shí)數(shù)(確定針對院外參與者的計(jì)時(shí)方案)2.供水站服務(wù)(活動)1.海報(bào)架及場地噴繪的掛置(體育場)2.活動前布置3.供水站啦啦隊(duì)(策拓)1.拼圖拼版制作活動兩天前完工2.宣傳單制作及打印(發(fā)票報(bào)銷)(外聯(lián))1.外校聯(lián)系ok2.贊助商聯(lián)系ok3.活動時(shí)作為特派聯(lián)絡(luò)員掌握活動進(jìn)度做好學(xué)校連接工作4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達(dá)成協(xié)議。(注中青)同活動一起供水站拉拉隊(duì)(秘書處)1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點(diǎn)沖刺帶設(shè)置2.和活動干事一起對活動場地布置(分會長田晗)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分會及院外參與人員共20人，要求盡量統(tǒng)一著裝帶工作牌，有一定行車技能和應(yīng)變能力，熟悉交通規(guī)則(分會長關(guān)燕婷)負(fù)責(zé)組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。
xx.4.17北京時(shí)間上午8：30從財(cái)經(jīng)西門出發(fā)線路18：40到達(dá)杭師北門(給杭師10分鐘時(shí)間活動記錄相關(guān)事宜)8：50發(fā)(隊(duì)伍順序：財(cái)經(jīng)-杭師)9：00學(xué)源街—文瀾路朝南至學(xué)林街交匯處往西行進(jìn)至文淙路口與經(jīng)貿(mào)學(xué)院志愿者匯合，由此宣傳旗由財(cái)經(jīng)交接至杭師(隊(duì)伍順序：杭師-經(jīng)貿(mào)-財(cái)經(jīng))9：20隊(duì)伍到達(dá)水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進(jìn)行旗幟交接，由杭師傳至經(jīng)貿(mào)，媒體可在此間做報(bào)道。(隊(duì)伍順序：經(jīng)貿(mào)-杭師-財(cái)經(jīng))9：30出發(fā)沿學(xué)林街前往杭電10：00到達(dá)杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點(diǎn)都尚(隊(duì)伍順序：杭電-理工-經(jīng)貿(mào)-杭師-財(cái)經(jīng))10：10到達(dá)都尚！將旗幟交還給財(cái)經(jīng)開始環(huán)保宣傳活動線路28：30財(cái)經(jīng)出發(fā)8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳8：50出發(fā)前往中國計(jì)量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳9：20到達(dá)計(jì)量供水站大家休息片刻媒體報(bào)道空間9：30旗幟交接給計(jì)量出發(fā)前往中終點(diǎn)站9：50到達(dá)都尚！兩條線路先后到達(dá)都尚后先進(jìn)行聯(lián)校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個(gè)自行車圖樣，并進(jìn)行公益簽名。10到15分鐘。同時(shí)進(jìn)行都尚周圍包括居民區(qū)樓下的環(huán)保宣傳活動。(宣傳單內(nèi)容分為“綠手帕節(jié)能生活”“垃圾分類環(huán)保小知識”“綠色出行環(huán)保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。11：30結(jié)束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。
環(huán)保的活動策劃書做篇五
“不抱怨”運(yùn)動是美國著名的心靈導(dǎo)師威樂 鮑溫于xx年夏天發(fā)起的，他邀請每位參加者戴上一個(gè)特制的手環(huán)，只要一察覺自己抱怨，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類推，直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。
“不抱怨”活動用一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念。從活動最初發(fā)起到現(xiàn)在，全世界已有80個(gè)國家、600萬人積極參與，學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的`生活，讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂、活力四射的正面能量。
二、活動目的
踐行“自助助人”的心理服務(wù)宗旨，增強(qiáng)大學(xué)生的自我調(diào)試能力，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。通過推廣不抱怨活動，讓不抱怨成為我們的人生態(tài)度，成為我們思考和行為的習(xí)慣，從而改變自己和身邊的其他人，為自己創(chuàng)造美好的生活。
三、活動內(nèi)容
（一）活動主題：“遠(yuǎn)離抱怨，微笑成長”。
（二）活動口號：“幸福不換手，抱怨遠(yuǎn)離我。快樂心情不抱怨，美麗人生我創(chuàng)建?！薄?/p>
（三）贊助單位：、入黨申請書 面向?qū)ο螅夯葜輰W(xué)院全院師生。
（四）活動時(shí)間與地點(diǎn)：
第一階段：心靈環(huán)保使者的招募暨啟動儀式；
——11月4日（周五）晚7：30 音樂廳
第二階段：“不抱怨心理環(huán)?；顒印背h活動；
——10月7日（周一）旭日廣場、萬人大飯?zhí)瞄T前、附中空地
第三階段：以“遠(yuǎn)離抱怨，微笑成長”為主題的演講比賽；
——初賽：11月11日（周五）旭日樓
——復(fù)賽：11月13日（周日）旭日樓
第四階段：心理電影展播；（《冒牌天神》）
——11月18日（周五）晚7：30 圖書館報(bào)告廳
第五階段：演講比賽決賽暨閉幕式；
——11月25日（周五）晚上7：30 圖書館報(bào)告廳
（五）活動形式：
第一階段：心靈環(huán)保使者的招募暨啟動儀式；
第二階段：“不抱怨心理環(huán)?；顒印背h活動；
第三階段：以“遠(yuǎn)離抱怨，微笑成長”為主題的演講比賽；
第四階段：心理電影展播；（《冒牌天神》）；
第五階段：演講比賽決賽暨閉幕式；
演講比賽決賽、揭曉優(yōu)秀感悟作品、優(yōu)秀志愿者、及演講比賽獲獎名單，并頒獎，同時(shí)總結(jié)整個(gè)不抱怨活動流程，宣告活動圓滿結(jié)束。
四、活動流程
第一階段：心靈環(huán)保使者的招募與啟動儀式；
1、手語表演：《和你一樣》；（5分鐘）
2、主持人宣布活動開始，介紹出席人員并對他們的到來表示歡迎；（5分鐘）12345
不抱怨心靈環(huán)?；顒硬邉潟?/p>
3、播放活動背景視頻《不抱怨的世界》 ；（7分鐘）
4、請心理輔導(dǎo)室的老師從心理角度講解這個(gè)活動；（10分鐘）
5、播放上一屆活動ppt（背景音樂：愛因?yàn)樵谛闹校?；?分鐘）
6、老師代表發(fā)言；（10分鐘）
7、相聲表演；（10分鐘）
8、學(xué)生代表發(fā)言；（10分鐘）
9、請嘉賓宣布啟動儀式正式開始，并請老師們一起帶上紫色手環(huán)；（5分鐘）
10、心靈環(huán)保使者合唱并帶領(lǐng)宣誓；（5分鐘）
11、由嘉賓帶領(lǐng)參與人員在橫幅上簽名或留言；（10分鐘）
12、主持人做結(jié)束語（并通知志愿者的工作活動）；
13、合影留念。
14、工作人員到門口向到場觀眾派發(fā)小手環(huán)。
第二階段：不抱怨活動的倡議活動
2、參與者到活動參與區(qū)領(lǐng)取紫色手環(huán)并在表格上填寫聯(lián)系方式，簽名及留言；
3、邀請參與者積極投稿（主題：“不抱怨心靈感悟”）；
4、邀請參與者積極參加演講比賽（主題：“遠(yuǎn)離抱怨，微笑成長”）；
5、請參與者博覽心靈環(huán)保知識；
第三階段：以“遠(yuǎn)離抱怨，微笑成長”為主題的演講比賽；
（一）初賽：
1、主持人宣布演講大賽初賽開幕。
2、主持人介紹評委及嘉賓。
3、主持人公布比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。 4、開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，x組演講完畢后，主持人公布（x-1）組選手的得分情況。全場比賽中期穿插有獎問答，給工作人員充足的統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
5、主持人公布晉級復(fù)賽選手名單，評委做比賽講評。
6、主持人宣布演講大賽初賽結(jié)束，評委及嘉賓合影后退場。
（二）復(fù)賽：
1、主持人宣布演講大賽復(fù)賽開幕。
2、主持人介紹評委及嘉賓。
3、主持人公布比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)。
4、開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，x組演講完畢后，主持人公布（x-1）組選手的得分情況。全場比賽中期穿插有獎問答，給工作人員充足的統(tǒng)計(jì)時(shí)間。
5、主持人公布晉級決賽選手名單（6位），評委做比賽講評。
6、主持人宣布演講大賽復(fù)賽結(jié)束，評委及嘉賓合影后退場。
第四階段：心理電影展播《冒牌天神》（與心理老師溝通協(xié)定）
1、分享了“不抱怨”活動迄今為止的成果；（10分鐘）
2、播放影片；（90分鐘）
3、影片講解與結(jié)束語；（5分鐘）
4、收集“不抱怨活動感悟作品”；
第五階段：演講比賽決賽暨閉幕式；
1、主持人宣布演講大賽決賽開幕；
2、主持人介紹評委及嘉賓；（5min）
3、主持人公布比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)；（5min）
4、開始比賽，選手按編好順序前3位依次演講，評委打分；
（15min）
5、嘉賓揭曉優(yōu)秀志愿者同時(shí)展示個(gè)人精彩回憶并頒獎
（20min）
6、選手按照已編好順序后3位依次演講，評委打分；
（15min）
7、嘉賓揭曉“不抱怨”優(yōu)秀感悟作品并頒獎；（10min）
8、活動流程視頻播放。（5min）
9、嘉賓代表發(fā)言。（10min）
10、嘉賓揭曉演講比賽獲獎情況并頒獎。（10min）
環(huán)保的活動策劃書做篇六
一、活動背景：
1、隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。為營造一個(gè)健康、清潔、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，各種環(huán)?；顒臃脚d未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不!
2、(1)我國目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國森林資源清查結(jié)果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%，人均森林占有面積僅0.08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻，以及林木嚴(yán)重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。
(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無疑會給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。
(3)消費(fèi)者積極行動起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案，使得消費(fèi)者逐步提升對于綠色消費(fèi)、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動。從一個(gè)人到千萬人，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護(hù)。
(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費(fèi)，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個(gè)人生活緊密相連，個(gè)人一個(gè)小的習(xí)慣改變，合起來就能對環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目具體思路
二、活動目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識;保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識;增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。
2、通過資料發(fā)放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項(xiàng)目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)出門就餐時(shí)自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動活動成為可能;通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)外出就餐時(shí)自帶使用;通過互動性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè)，并互相鼓勵(lì)、督促，幫助形成習(xí)慣，成為國內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與，借助媒體擴(kuò)散影響，傳達(dá)“個(gè)人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會關(guān)注。
三、活動流程
活動地點(diǎn)：
活動時(shí)間：
(一)宣傳計(jì)劃。
介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為。
1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化。
2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創(chuàng)意?；顒娱_始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi)，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊。包括環(huán)保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設(shè)計(jì)為不同造型，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時(shí)也畫上環(huán)?？曜?，比較二者的差距，提倡大家使用環(huán)保筷子。結(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進(jìn)行活動宣傳，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注。
(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號召廣大網(wǎng)友環(huán)保，讓大家對環(huán)保知識有進(jìn)一步的了解。
(一)喚醒拋棄塑料筷袋
大力講解紙筷袋的優(yōu)越性。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。
1.筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳。方便實(shí)用，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時(shí)也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門。
2.筷袋自己動手做。提供材料讓大家現(xiàn)場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語，推出一些個(gè)性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3.筷袋寶貝(化妝、著裝新奇，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動，活躍現(xiàn)場氣氛，增加趣味性和影響力。
4.筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發(fā)售筷袋，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研)中贈送給回答正確的同學(xué)。
(三)發(fā)放筷子
到各個(gè)飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊，講解關(guān)于環(huán)保的知識，提倡自帶筷子。
四、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅40元/個(gè)*2.5米*10個(gè)=1000元
宣傳手冊2元/本*400本=800元
白t恤20元/件*20人=400元
紅帽子15元/頂*20人=300元
筷子1元/副*400副=400元
快袋紙40元
畫筆2元/個(gè)*6個(gè)=12元
布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋
總計(jì)：3052元
環(huán)保的活動策劃書做篇七
前言：在“三月學(xué)雷鋒”的春風(fēng)中，我們感受著清醒的氣息，感受著青春的快樂；為了弘揚(yáng)和培育雷鋒的奉獻(xiàn)精神，讓雷鋒精神在校園閃光，更為了豐富我系同學(xué)的實(shí)踐活動，就業(yè)實(shí)踐部將舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒精神”愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動。以下是我部門愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動策劃：
3月21日
郴州市愛蓮湖
實(shí)踐雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神
?每個(gè)參加活動的志愿者需要自己提前公交車費(fèi)用。
為了活動的順利展開，參加活動的志愿者參加活動當(dāng)天應(yīng)當(dāng)穿比較運(yùn)動或休閑的衣服。
每個(gè)參加活動的志愿者都必須服從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的安排，不能單獨(dú)行動且志愿者應(yīng)當(dāng)擁有責(zé)任心和積極向上的態(tài)度。
1.我部門委員將于3月15日到各班宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒精神”愛蓮湖環(huán)衛(wèi)之行的活動，并詳細(xì)介紹需要準(zhǔn)備的相關(guān)事宜及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2.我部門將于3月18日前統(tǒng)計(jì)報(bào)名參加活動的志愿者名單，并通知志愿者于3月21日到愛蓮湖進(jìn)行環(huán)衛(wèi)活動。
3.我部門提前購買好相關(guān)的環(huán)保工具，如垃圾袋，掃帚，垃圾鏟等。
4.我部門會針對可能會在活動過程中出現(xiàn)的意外事故做一個(gè)詳細(xì)的預(yù)防，保證志愿者的安全第一且能順利的完成我們的活動。
1.3月21日各參加報(bào)名的志愿者統(tǒng)一在新世紀(jì)郵政銀行門口集合，然后一同搭21路公交前往愛蓮湖。
2.到達(dá)目的.地后，部門相關(guān)人員就地進(jìn)行分工任務(wù)。
3.所有的環(huán)衛(wèi)工作結(jié)束后，我們會將所有的垃圾進(jìn)行分類處理。
4.最后，統(tǒng)一集合，一起搭車回校。
垃圾袋10元掃帚10元垃圾鏟20元
通過此次活動的親身實(shí)踐，達(dá)到弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)、互助”的志愿精神，進(jìn)一步推進(jìn)了社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升了我們當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，掀起了學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進(jìn)的必學(xué)趕超熱潮，預(yù)祝該活動能圓滿成功。
化學(xué)與生命科學(xué)系就業(yè)實(shí)踐部
xx年3月13日
環(huán)保的活動策劃書做篇八
為生命喝彩（改用今年的世界慶祝主題好一點(diǎn)）
每年的5月8日為世界紅十字日，在這一天，國際紅十會及各國的分會都以各種形式紀(jì)念這一日子，以表示紅十運(yùn)動國際性以及紅十字人道主義精神。今年“5.8” 世界紅十字日為主題為“贊美您生命的禮物”。
進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，增進(jìn)公民公益意識，宣傳無償獻(xiàn)血。使廣大市民投入到奉獻(xiàn)的`行列中來，使紅十字精神發(fā)揚(yáng)光大。與此同時(shí)，也給xx無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)隊(duì)兩支隊(duì)提供更多的交流、合作機(jī)會，為以后的活動積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
xx市愛心獻(xiàn)血屋
宣傳服務(wù)型
xx市中心血站
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：xx市大學(xué)生志愿者無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)隊(duì)xx農(nóng)業(yè)大學(xué)分隊(duì)
xx市大學(xué)生志愿者無償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)隊(duì)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院分隊(duì)
協(xié)辦單位：xx市獻(xiàn)血工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
xx：xxxxxxxx
xx：xxxxxxxx
xx：xxxxxxxx
xx：xxxxxxxxx
1、與血站聯(lián)系并協(xié)商。
2、準(zhǔn)備宣傳活動所需物品。如宣傳單，橫幅，隊(duì)旗，隊(duì)徽，氣球，小裝飾品、禮品，制作知識問答清單等。
3、分四輪安排值班人員
每輪分為宣傳組、填表指導(dǎo)組、引導(dǎo)組、采血服務(wù)組，活動組。
1、第一輪值班隊(duì)員于8:00在老區(qū)校門口集合，帶上事先準(zhǔn)備好的所需物品，統(tǒng)一前往彩虹橋獻(xiàn)血屋。協(xié)助血站工作人員布置場地。
2、9：00活動正式開始（由現(xiàn)場負(fù)責(zé)人將到場人員分組）
3、宣傳組負(fù)責(zé)向路人發(fā)放宣傳單，講解紅十字日由來，無償獻(xiàn)血知識等。
4、填表組負(fù)責(zé)指導(dǎo)獻(xiàn)血者填表。
5、引導(dǎo)組負(fù)責(zé)將體檢結(jié)束的獻(xiàn)血者引導(dǎo)至2樓獻(xiàn)血處及維持現(xiàn)場秩序。
6、采血服務(wù)組負(fù)責(zé)在2樓協(xié)助血站工作人員進(jìn)行采血工作，并負(fù)責(zé)獻(xiàn)血證蓋章和給獻(xiàn)血者發(fā)紀(jì)念品。
7、活動組進(jìn)行無償獻(xiàn)血及世界紅十字組織想過知識問答活動，參與的市民回答正確可獲贈小禮品一份。
8、按安排時(shí)間進(jìn)行班次輪換和工作交接。（具體由當(dāng)班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
1、最后一輪值班隊(duì)員負(fù)責(zé)在活動結(jié)束后打掃場地。
2、收集此次活動相關(guān)報(bào)道的資料。
3、活動相關(guān)的負(fù)責(zé)人對此次活動做總結(jié)報(bào)告，總結(jié)活動中的可以借鑒的地方和不足的地方，寫寫總結(jié)報(bào)告交團(tuán)聯(lián)活動部和服務(wù)隊(duì)辦公室存檔。
使公眾能進(jìn)一步了解無償獻(xiàn)血，世界紅十字組織及“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。加強(qiáng)xx市民公益意識，促進(jìn)本地公益事業(yè)發(fā)展。
同時(shí)也使服務(wù)隊(duì)隊(duì)員加強(qiáng)了自身服務(wù)素質(zhì)。
xxx
環(huán)保的活動策劃書做篇九
主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會綜合協(xié)調(diào)部
策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會
時(shí)間：
地點(diǎn)：山東大學(xué)興隆山校區(qū)
面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué)
活動概況：
環(huán)保，一個(gè)多么常見的詞語，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動：
1.活動宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等
3.回收廢紙：回收過程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到最大限度的物盡其用。
4.廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5.活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
同學(xué)們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
活動前期：
1.略
2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學(xué)們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。
d.聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。
a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問卷，宣傳我們的這個(gè)活動。
b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點(diǎn)時(shí)間。
c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專門回收，時(shí)間建議為2~3天。
5.需準(zhǔn)備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調(diào)查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個(gè)紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調(diào)
a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商。
b.申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。
7可能遇到的困難
a.在申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、回收廢紙
(1)首先向有關(guān)部門申請?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
(2)制作簡易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量
(4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個(gè)垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的
活動后期：
1.對活動工作進(jìn)行總結(jié)：主要對存在的問題進(jìn)行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項(xiàng)：
1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5
5.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。;
6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購人員;
預(yù)期困難：
1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況
2.大量廢紙的存儲問題
3.收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時(shí)間較長。
4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào);
活動總結(jié)：(活動結(jié)束后寫)
附件：調(diào)查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好，首先感謝您能參與本次調(diào)查以及調(diào)查問卷的填寫，
正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時(shí)候，有想過其實(shí)紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時(shí)的不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采用無記名式調(diào)查方式，不會對您的生活帶來負(fù)面影響，再次感謝您的配合。
1、您的性別( )
a、男
b、女
2、您每周大約消耗多少張紙?( )
a、10張以內(nèi)
3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )
a 、扔掉b、收集起來，賣掉其它
4、您平時(shí)使用的演草紙都來自哪里?( )
5買一個(gè)本子、使用之前打印的紙張的背面?zhèn)鲉蔚鹊募垙埖谋趁?/p>
6、您平時(shí)使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?( )
a、是
b、不是
7、如果我們要開展集中一個(gè)回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?( )
a、會
b、不會
8、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印，對此您是否能接受或支持?( )
a、會
b、不會
9、您對我們本次的調(diào)查或者平時(shí)身邊的各種廢紙使用小細(xì)節(jié)還有什么建議?
環(huán)保的活動策劃書做篇十
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年開始,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環(huán)保行”活動。
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識。
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識。
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的.搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
1.由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳橫幅，并設(shè)計(jì)制作出具有紀(jì)念意義的環(huán)保書簽。
2.宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報(bào)以及樓棟宣傳單頁（附活動負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準(zhǔn)備。
月xx日，在青年廣場進(jìn)行活動志愿者的現(xiàn)場征集，對于報(bào)名的同學(xué)做好：學(xué)號、姓名、院系、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計(jì)。
4.對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護(hù)花草
樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報(bào)以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報(bào)，要求內(nèi)容新穎、具有創(chuàng)意，電子稿、手繪稿均可。
5.由各崗位負(fù)責(zé)人在本崗位內(nèi)做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環(huán)保行活動，并做好創(chuàng)意宣傳海報(bào)的征集工作。每個(gè)崗位報(bào)名.至少出兩份宣傳創(chuàng)意。
6.報(bào)名五日內(nèi)（含有周六周日）上交各自的宣傳創(chuàng)意，附上創(chuàng)意的想法，并發(fā)給參加活動的志愿者每人一張紀(jì)念書簽和小禮品。
7.通知參加活動的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時(shí)間以及集合地點(diǎn)。
8.對參與活動的宣傳創(chuàng)意進(jìn)行審核，根據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報(bào)用于“校園環(huán)保行”當(dāng)天的活動。
9.擬定活動的獎勵(lì)辦法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名,優(yōu)秀獎若干.
10.制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的簽名以及活動過程中照片的展示。
11.評委組成由各個(gè)崗位推薦一個(gè)及老師.
1．xx月xx日,在森環(huán)院樓門口集合開始此次“校園環(huán)保行”活動，活動負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好活動所需的宣傳板、宣傳海報(bào)以及清廣告所需的水壺和鏟子。
2．負(fù)責(zé)拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，為活動的后期制作工作做好準(zhǔn)備。
3．由活動負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者將保護(hù)花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點(diǎn)以森環(huán)院樓前區(qū)域?yàn)橹鳌?/p>
校園環(huán)?；顒拥牟邉潟?/p>
4．做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣傳海報(bào)。具體活動路線：森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。
5．帶領(lǐng)志愿者利用事先準(zhǔn)備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設(shè)計(jì)好的杜絕廣告文化的宣傳海報(bào)。
6．將志愿者帶到生機(jī)樓前的銅鼎處進(jìn)行集體的拍照留念，并讓大家在事先準(zhǔn)備好的成果展示板上簽字留念。
7．做好后期的照片編輯以及成果展示工作。
1.在前期報(bào)名階段，務(wù)必做好志愿者的信息統(tǒng)計(jì)工作，包括姓名、學(xué)號、院系以及聯(lián)系方式。
2.在做宣傳時(shí)，務(wù)必將此次活動的三個(gè)活動形式清楚地告知參加活動的志愿者。
3.及時(shí)做好宣傳創(chuàng)意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報(bào)進(jìn)行公正地審核。
4.若活動當(dāng)天下雨，活動時(shí)間順延，但務(wù)必及時(shí)通知參加活動的志愿者。
5.活動過程中所需要的工具，相關(guān)負(fù)責(zé)人一定要提前準(zhǔn)備好。
1．所需材料：宣傳板，宣傳海報(bào)，紀(jì)念書簽,橫幅,水壺,鏟子.
2．預(yù)算：
獎品：特等獎風(fēng)扇(30*2=60元）
一等獎?wù)陉杺悖?5*5=125元）
二等獎杯子（20*7=140元）
三等獎?wù)陉柮保?5*10=150元）
紀(jì)念品掛件(4*50=200元)
宣傳板及海報(bào)制作:400元
書簽制作:15元
合計(jì):1290元
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