一起走過(guò)的日子歌詞(精選12篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

一起走過(guò)的日子歌詞篇一

二年級(jí)時(shí)，我想有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，想得整天失魂落魄。

難得和媽媽睡一次覺(jué)，我告訴了媽媽自己的愿望。媽媽問(wèn)我為什么要買(mǎi)一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，我說(shuō)：“我羨慕其他有電腦的同學(xué)。因?yàn)橛辛四苌暇W(wǎng)的電腦，查閱資料就方便了許多，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。以后就不用經(jīng)常乘車(chē)去圖書(shū)館了，節(jié)省了很多時(shí)間與金錢(qián)?！薄笆前。乙残枰娔X來(lái)工作，”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，“如果你能好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，我就給你買(mǎi)電腦?！甭?tīng)了這話(huà)，我高興地合不攏嘴，決心努力學(xué)習(xí)。

從此以后，我每節(jié)下課都在抓緊時(shí)間做作業(yè)，沒(méi)有休息。連鼻涕流下來(lái)我也不當(dāng)一回事，任它流下。回到家后，我沒(méi)有功課了，就一直埋在書(shū)堆里，偶爾望望遠(yuǎn)處，讓眼睛休息一下。每天，我都認(rèn)認(rèn)真真上課，從不開(kāi)小差。老師的每個(gè)問(wèn)題我都盡量答對(duì)。睡前鞏固一下學(xué)過(guò)的課文，雙休提前預(yù)習(xí)后面的課文，提前背段落，平時(shí)預(yù)習(xí)的時(shí)間大部分可以用來(lái)看課外書(shū)。好幾次測(cè)驗(yàn)，我都得了高分。我想，應(yīng)該馬上就可以實(shí)現(xiàn)愿望了吧！我興奮極了。

然而，我從未想過(guò)媽媽有多苦。一天，我來(lái)到媽媽的工作單位，那里的壞境惡劣得讓我吃驚：一進(jìn)單位，一股惡臭撲鼻而來(lái)，十幾臺(tái)機(jī)器發(fā)出的噪聲震耳欲聾，墻上、地板上、機(jī)器上滿(mǎn)是灰塵。我甚至懷疑自己走錯(cuò)了工作單位。

我問(wèn)了一位叔叔：“叔叔，我媽媽在哪兒？”并且告訴了他我媽媽的名字。叔叔指著左邊的走廊，大聲回答：“你媽在哪兒，運(yùn)貨的那個(gè)?！?/p>

我走過(guò)去仔細(xì)看了看那位婦女，竟認(rèn)不出她是我媽。你瞧，她的身體極其微弱，一雙臟的白色手套遮住了粗糙的手，脊背彎曲著，費(fèi)勁九牛二虎之力拉著堆滿(mǎn)貨物的推車(chē)，累得氣喘吁吁。我輕輕碰了碰媽媽的肩膀，媽媽大吃一驚，目瞪口呆地看著我……..過(guò)了兩三秒鐘，媽媽大聲問(wèn)我：你怎么會(huì)來(lái)？快回去看書(shū).”我鼻子一酸，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……..我來(lái)幫您一起拉吧！”話(huà)音剛落，我趕忙拉起了推車(chē)。

媽媽立即讓我放手，她說(shuō)：“女兒，我知道你體諒我，但我還是希望你去看書(shū)。既然你來(lái)了，就在媽媽的辦公室里看桌上的《智慧小故事》吧！”我只好脫口而出：“我！”

一整天我都心潮起伏。下午，媽媽下班了，我和媽媽一起回家了。

“媽媽”，我問(wèn)道，“時(shí)候能快點(diǎn)買(mǎi)電腦？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“如果你想快點(diǎn)買(mǎi)電腦，那今天就不能吃咖喱飯了?！蔽衣?tīng)了，爽快地說(shuō)：“不吃就不吃，我要快點(diǎn)買(mǎi)電腦?！?/p>

一年過(guò)去了，我和媽媽省吃?xún)€用，節(jié)衣縮食，省下了不少錢(qián)。我的努力也得到了回報(bào)——在第二學(xué)期的期末考試中，我得到了優(yōu)異的成績(jī)；媽媽辛苦的工作也得到了公司相應(yīng)的報(bào)酬，總算湊齊了買(mǎi)電腦的錢(qián)。

媽媽?zhuān)湍阋黄鹱哌^(guò)的日子最甜蜜、最溫馨、最珍貴；和你一起走過(guò)的日子值得回味；和你一起走過(guò)的日子我終生難忘。

一起走過(guò)的日子歌詞篇二

--摘自一個(gè)交行柜員的日記

2010年12月21日 陰

畢業(yè)了，意味著結(jié)束了二十多的學(xué)生生涯，踏入了社會(huì)這所浩瀚、深刻的大學(xué)校；工作了，意味著我將在交行這個(gè)廣闊的平臺(tái)揚(yáng)帆起航。2010年末，我在交行支行從事著一份平凡的工作----柜員，雖然平凡但我很自豪，因?yàn)楣駟T是直接面對(duì)客戶(hù)的群體，柜臺(tái)是展示交行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的，然而面對(duì)各類(lèi)客戶(hù)，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶(hù)真正體會(huì)到交行人的真誠(chéng)，感受到在交行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。

在界牌支行工作，我每天6點(diǎn)起坐車(chē)到界牌。每次到行里，我都能看到同事們?cè)诖驋咝l(wèi)生，營(yíng)造干凈舒適的大堂環(huán)境。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，我們交行始終堅(jiān)持“想客戶(hù)之所求，急客戶(hù)之所需，排客戶(hù)之所憂(yōu)”，我們對(duì)待每一個(gè)客戶(hù)都以微笑迎接，使用禮貌用語(yǔ)，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，爭(zhēng)取給客戶(hù)留下了良好的印象，贏得客戶(hù)的信任；實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，在保證遵守我行各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式，為客戶(hù)提供一定的方便，靈活、適度地為客戶(hù)提供個(gè)性化、快捷的服務(wù)。

可我這幾天工作的不開(kāi)心，我給一位女士辦理好了業(yè)務(wù)，她卻突然改變主意，不辦了；我在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，一位客戶(hù)對(duì)著我講個(gè)不停的話(huà)，讓我覺(jué)得頭都快炸了；一位客戶(hù)沒(méi)有帶齊相關(guān)證件，我沒(méi)有給他辦理業(yè)務(wù)，他卻蠻不講理的大喊“我要投訴”。我很苦惱，直至昨天我同事也遇到了和我類(lèi)似的問(wèn)題，他的處理方式是一直耐心地給那位客戶(hù)講解，一直保持著微笑，直至那位客戶(hù)帶著滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)。我感受到了，感受到交行服務(wù)的力量，我知道交行的發(fā)展需要我們每一位員工良好的素質(zhì)，我們需要給客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！

服務(wù)，不是強(qiáng)迫的服侍，而是來(lái)自?xún)?nèi)心的貼心與關(guān)懷。服務(wù)，不是委屈犧牲自己、一味討好的奴顏婢膝，而是 “贈(zèng)人鮮花，手有余香”的高尚之舉。服務(wù)，不是一種制度，而更是一種理念，是在執(zhí)業(yè)中所蘊(yùn)含的內(nèi)在。

2011年4月9日 晴

在交行這個(gè)大集體里待了一段時(shí)間了，友好的同事，有經(jīng)驗(yàn)的前輩，有能力的領(lǐng)導(dǎo)，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的歸屬感，同時(shí)一份深深地責(zé)任感也油然而生。這份責(zé)任感要求我堅(jiān)決按照崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己，照章辦事，保證資金和財(cái)產(chǎn)的安全，恪守信用，誠(chéng)實(shí)服務(wù)，對(duì)客戶(hù)誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心，維護(hù)客戶(hù)的正當(dāng)利益，堅(jiān)持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲(chǔ)戶(hù)保密“的原則。當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí)，存款業(yè)務(wù)本著先收款后記帳的原則，取款業(yè)務(wù)本著先記帳后付款的原則，認(rèn)真審查憑證、票據(jù)的各要素是否真實(shí)、準(zhǔn)確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等，到專(zhuān)人專(zhuān)卡、專(zhuān)人專(zhuān)章、重要憑證不空號(hào)跳號(hào)、密碼不外泄并及時(shí)更換，日終做好軋帳工作。

工作后我深刻體會(huì)到：工作就是責(zé)任。在交行工作，這里的每一位員工都以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對(duì)待自己所從事的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按規(guī)章制度和操作程序辦事。這里積極向上的工作氛圍深深地感染著我……有人說(shuō)，如果你熱愛(ài)你的工作，你的生活就是天堂，如果你不熱愛(ài)，你的生活將離地獄不遠(yuǎn)。因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。記得中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院院長(zhǎng)吳燕生說(shuō)過(guò)：“在技術(shù)尚有差距的時(shí)候，在設(shè)備尚不十分先進(jìn)的時(shí)候，責(zé)任感將是工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要砝碼?！?/p>

我深知作為一個(gè)光榮的交行人，就應(yīng)當(dāng)拋開(kāi)任何借口，將自己的忠誠(chéng)、責(zé)任心和飽滿(mǎn)的熱情徹底融入交行，盡職盡責(zé)，以交行為榮，處處為交行發(fā)展著想。

在平凡的工作中，我認(rèn)為我也能有自己的事業(yè)。布拉格作家弗朗茨?卡夫卡曾提出區(qū)分工作與事業(yè)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一，是否真心喜歡；二，是否不計(jì)回報(bào)；三，是否可以延續(xù)終生，矢志不渝。只有工作才會(huì)退休，事業(yè)是永遠(yuǎn)不會(huì)退休的。作為教師，你可以一直教到生命的終點(diǎn)；作為管理藝術(shù)的愛(ài)好者，你可以在65歲退休后依然提供管理咨詢(xún)——美國(guó)《財(cái)富》雜志做過(guò)一個(gè)“新退休理念”的報(bào)道，不少企業(yè)高管都表示樂(lè)意在退休后依然從事咨詢(xún)類(lèi)的工作，主要不是為報(bào)酬，而是希望繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；作為工廠的鉗工，你可以試著把廢鐵絲鉗成手工藝品——我在上海南京西路路邊的一位老人那里買(mǎi)過(guò)這種東西，擺在家里也很別致，還帶有“環(huán)保”的時(shí)尚標(biāo)簽；作為南京長(zhǎng)江大橋附近的雜貨店店主，你可以經(jīng)常上橋看看，說(shuō)不定能挽救一些人的生命。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)江蘇宿遷人陳思就是以此為事業(yè)的。從2003年開(kāi)始，他每個(gè)雙休日的白天都守望在大橋上，搜尋心事重重的徘徊者，隨時(shí)準(zhǔn)備把他們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)。將近7年的時(shí)間里，他救了160多人，現(xiàn)在他有一個(gè)私人博客“大橋日記”，講述一個(gè)大橋自殺救助自愿者的所聞所見(jiàn)。讓陳思堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力是一種個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)足感，這也是他多年來(lái)為了繼續(xù)幫助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。

用馬斯洛的人類(lèi)“需求層次理論”可以解釋陳思做這種吃力不討好的事的心理動(dòng)機(jī)——一切為了自我實(shí)現(xiàn)，這在某種程度上和那些每天堅(jiān)持9點(diǎn)前到辦公室的億萬(wàn)富豪是一樣的。不是每個(gè)人都活在這個(gè)層面上的?；镜纳怼踩?、社交的需求被滿(mǎn)足，已經(jīng)算是幸福人生了，如果尊重的需求再被滿(mǎn)足，就算活得很成功了。只有極少數(shù)人才愿意為虛無(wú)縹緲的自我實(shí)現(xiàn)再繼續(xù)付出努力，這種努力的結(jié)果，用馬斯洛的話(huà)就是能得到生命的“巔峰體驗(yàn)”。而這種快樂(lè)，應(yīng)該比升職加薪更持久。如果渴望得到一份工作為的是薪水，渴望升遷為的是社會(huì)的尊重，那么擁有事業(yè)為的則是釋放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多遠(yuǎn)，這是個(gè)甘心付出、不求回報(bào)的過(guò)程，因?yàn)樵趯?shí)踐自己所想所思的過(guò)程中，已經(jīng)可以品嘗足夠多的快樂(lè)。這種快樂(lè)，也許是旁人無(wú)法理解的，卻已經(jīng)點(diǎn)亮了他的生命。在交行，我想擁有這份為打造事業(yè)而快樂(lè)的快樂(lè)！這種快樂(lè)就是實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值！冰心在《繁心》中說(shuō)過(guò)：青年人就該勇于奉獻(xiàn)和犧牲，我身在高原，但是缺氧不缺志氣，缺氧不缺斗志！我要在平凡的崗位，踏實(shí)認(rèn)真工作，在柜員崗位中煥發(fā)不一樣的光彩，創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)！

合上我的日記本，我閉上眼睛，細(xì)細(xì)想來(lái)，和交行一起走過(guò)的日子，就是我成長(zhǎng)的日子啊，真心地想說(shuō)：成長(zhǎng)路上感謝有你的陪伴-交通銀行！

一起走過(guò)的日子歌詞篇三

歲月如梭，光陰似箭，我在時(shí)間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經(jīng)一起走過(guò)的昨天。

夕陽(yáng)西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個(gè)日子里我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。

猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說(shuō)有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會(huì)陪著我到操場(chǎng)上繞圈圈；很多個(gè)晚上和宿舍的人打開(kāi)收音機(jī)一起聽(tīng)鬼故事，然后大家一起尖叫的場(chǎng)面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經(jīng)??；淑芬看完我的日記后在凌晨一點(diǎn)把我叫醒，問(wèn)我日記上寫(xiě)的人是誰(shuí)；曾經(jīng)半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結(jié)果惹得隔壁的一個(gè)老師叫來(lái)生管。還有在教室里互相朝對(duì)方扔一種能粘在衣服上的草籽時(shí)的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)；還有班主任帶我們騎著自行車(chē)到處逛的那些晴天；還有跟老三一起在操場(chǎng)打籃球的夜晚；還有圣誕晚會(huì)時(shí)大家自?shī)首詷?lè)的場(chǎng)面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒(méi)辦法說(shuō)完。這三年一起走過(guò)的日子，是我永遠(yuǎn)都訴不盡的回憶。

那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過(guò)的日子。

跟我相見(jiàn)恨晚的梅玲；曾經(jīng)經(jīng)常給我寫(xiě)信，鼓勵(lì)我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的阿花；和我從小一起長(zhǎng)大的阿花；在我眼里一直像個(gè)小孩子的老三；跟我同桌兩年，經(jīng)常間接說(shuō)我笨的盟麗；夸我是女中豪杰的婉儀；會(huì)跟我打架的超雞；經(jīng)常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢(shì)欺負(fù)我的青蛙，遠(yuǎn)在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過(guò)三年初中時(shí)光的朋友，你們過(guò)得好嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數(shù)不清的快樂(lè)。

淑芬曾說(shuō)：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們?nèi)耘f會(huì)感到孤單。我想那是因?yàn)槟銈儾辉谖疑磉吜税伞?/p>

親愛(ài)有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會(huì)看到我寫(xiě)下的這些有關(guān)于我們的文字，也不管我們的友誼是否會(huì)地久天長(zhǎng)，都希望你們能快樂(lè)，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。

也希望這些我們一起有過(guò)的經(jīng)歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。

不管多久，不管路多么漫長(zhǎng)，請(qǐng)記得在人生的道路上偶樂(lè)駐足回首昨天，回首我們一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子歌詞篇四

有緣相逢，我在金風(fēng)送爽的九月進(jìn)入了您的班級(jí)；如夢(mèng)一般，我在雨疏風(fēng)驟的六月悄聲離開(kāi)您的班級(jí)。

四年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)我看到同學(xué)們拿著毛筆，沾下墨，優(yōu)雅的在白凈的宣紙上寫(xiě)下柔和的字時(shí)，我真的激動(dòng)不已！我似乎沖動(dòng)的想上去寫(xiě)一筆。那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。書(shū)法老師是身材矮小的朱老師教的。他溫文爾雅，文質(zhì)彬彬。但是卻很和藹、熱情。跟朱老師學(xué)習(xí)了一學(xué)期的書(shū)法課，從寫(xiě)字歪歪扭扭到可以寫(xiě)出一個(gè)比較像樣的字了，我心中真的很高興，我也十分感激朱老師。不知道是不是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就注定的，我和朱老師的緣分很深。

五年級(jí)分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老師！第一節(jié)課，朱老師就說(shuō)：“你們用句子來(lái)描述我看看，我是怎么樣的？”

我們開(kāi)始仔細(xì)看著老師。老師身材矮小，烏黑稀疏的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一雙注滿(mǎn)溫柔的眼睛，嘴巴微笑著，十分和藹。布滿(mǎn)滄桑的臉。

一個(gè)人都沒(méi)有舉手，誰(shuí)也說(shuō)不出。

朱老師自己說(shuō)了起來(lái)：“一看到我，我就是個(gè)很矮的老師，有些同學(xué)都和我差不多了呢！”

我們一下子被逗樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)朱老師這么幽默風(fēng)趣。課堂上笑意濃濃。

以后的課堂上，老師生動(dòng)的講課給我們帶來(lái)深刻的印象。老師喜歡手拿著書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著書(shū)，因?yàn)槔蠋熓沁h(yuǎn)視。老師充滿(mǎn)柔和的雙眸里充滿(mǎn)的感情，讀抒情文時(shí)的柔和，讀詩(shī)歌時(shí)的激昂都把我們深深的感染了。比如有一次，讀到《今天，我們畢業(yè)》老師那深情的眼睛飽含不舍，我們也被深深感染了，不知不覺(jué)的覺(jué)得心里一陣悲傷。這樣寂靜的課堂持續(xù)了好久……有時(shí)老師也會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑，比如有一次，朱老師覺(jué)得我們讀書(shū)沒(méi)有精神，就說(shuō)：“瞧瞧你們，讀書(shū)一個(gè)樣，不是趴著，就是撐著?！闭f(shuō)著，一手撐著下巴，一手拿著書(shū)，嘴里念念叨叨的讀著課文。大家都開(kāi)始笑了。后一會(huì)兒，朱老師全身灘下，頭側(cè)著，看著書(shū)，無(wú)精打采的讀著課文。那滑稽的動(dòng)作，逗的我們捧腹大笑。朱老師也哈哈大笑起來(lái)。朱老師教給我們的不只是課文，還有對(duì)朱老師的感情，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。我想，這對(duì)我以后是終生受益的。

孫老師是大家都怕的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)會(huì)生氣，上課不好好聽(tīng)講會(huì)生氣，考試考不好更會(huì)生氣。相反，朱老師就不一樣了。他不會(huì)建議我們給他取外號(hào)，也不會(huì)建議當(dāng)面提出對(duì)他的質(zhì)疑，他總是溫柔的說(shuō)話(huà)，溫柔的做事，仿佛身邊沒(méi)有什么事情可以觸怒他的。永遠(yuǎn)都是和藹可親，微笑的。

一起走過(guò)的日子歌詞篇五

時(shí)光飛逝！從遇見(jiàn)你的那一天意間已伴隨我走過(guò)了365個(gè)日日夜夜徹夜難眠過(guò)過(guò)后見(jiàn)彩虹

已有一載！愛(ài)過(guò)

相識(shí)，相知，煩惱憂(yōu)愁過(guò)

思念，掛牽感動(dòng)過(guò)卻難以割舍

不經(jīng)歡樂(lè)過(guò)風(fēng)雨

痛過(guò)你就是上帝賜給我的五味果守得云開(kāi)見(jiàn)月明

酸甜苦辣都嘗過(guò)

一起走過(guò)的日子歌詞篇六

現(xiàn)在，我的生活是多姿多彩，那是因?yàn)槲业纳钪杏辛藡寢尩拇嬖凇?/p>

在我還沒(méi)出生的時(shí)候，你就已經(jīng)對(duì)我關(guān)懷備至了，你愛(ài)吃的那些甜美可口的食物也因?yàn)槲叶荒艹粤?，你喜歡穿的那些漂亮的衣服也因?yàn)槲也荒艽愕囊磺幸驗(yàn)槲叶淖儭?/p>

你的心思全部集中在我身上，那一天，是你強(qiáng)忍著劇痛把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界上，這天就是我的生日，是你一直在呵護(hù)我，有了你的呵護(hù)，我才健康的成長(zhǎng)。我一天天的在長(zhǎng)大，你卻一天天的在變老，你那烏黑亮麗的頭發(fā)也因?yàn)槲叶兊蒙n白。但是你對(duì)我的愛(ài)卻并沒(méi)有減少。你的愛(ài)從來(lái)都是不求回報(bào)，而我也無(wú)以回報(bào)。我唯一能做的就是長(zhǎng)大了好好孝敬你，讓你頤養(yǎng)天年。

有時(shí)候我對(duì)您的做法不是很理解，不知道你為什么要對(duì)我管這管那的，直到現(xiàn)在我才明白，你做的一切都是為我好，為了我能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)槟悴幌胱屛页蔀橐粋€(gè)沒(méi)有前途的人。有時(shí)候我還跟你吵架，現(xiàn)在想想都是我的不對(duì)。

與你一起走過(guò)的日子，是我人生中最快樂(lè)的時(shí)間。

一起走過(guò)的日子歌詞篇七

小河旁的梧桐樹(shù)高大茂盛，它記錄著三個(gè)女孩純真的友誼。周嫻、楊波，你們?cè)谀膬?好懷念我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。

我們?nèi)说募液芙?，一?lái)二去，我們便熟識(shí)了。以后的日子，我們經(jīng)常到離家不遠(yuǎn)的小河邊玩耍，最?lèi)?ài)在那棵梧桐樹(shù)下嬉戲，聊天，漸漸地，我們對(duì)那棵梧桐樹(shù)有了特殊的感情。放學(xué)后，我們總愛(ài)在梧桐樹(shù)下一起做作業(yè)，探究難題，暢談各自的理想。笑容在我們臉上綻開(kāi)，理想在這里放飛。

歡樂(lè)總是與淚水交織。記得那是我們第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，盡管我及時(shí)道了歉，但同桌還是把我教訓(xùn)了一頓。我生氣地在她的語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上幾道杠杠，她便哭著到老師那里“告狀”去了，于是老師罰我“面壁思過(guò)”。放學(xué)的路上，我一直悶悶不樂(lè)。楊波很細(xì)心，覺(jué)察到我的不快。我便把心中的委屈一股腦兒說(shuō)給她們聽(tīng)。本想得到些許安慰，可周嫻卻說(shuō)：“這是你的不對(duì)?！蔽倚睦锪⒖虥隽税虢兀骸澳闾粔蚺笥牙?”“本來(lái)就是你的不對(duì)!”周嫻全然不給我臺(tái)階下。我倆的“戰(zhàn)斗”漸趨“白熱化”，楊波忙勸道：“你們別吵了！”“不用你管！“我懶得管?！敝軏箍偸沁@樣心直口快，說(shuō)：“那就別管！”說(shuō)完，我便生氣地走了。

從那以后，我們相見(jiàn)不相識(shí)，如同路人。其實(shí)，我也知道自己錯(cuò)了，只是礙于面子不愿低下自己的頭。

一起走過(guò)的日子歌詞篇八

距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。

怎么會(huì)這么快？

馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說(shuō)，在期末之后，有一部分人會(huì)離開(kāi)我們這個(gè)集體，會(huì)被甩下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望邊人的勝利和別人的幸福。

人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會(huì)在品味得失和甜苦中升華。

還有上課時(shí)鬧笑話(huà)的時(shí)光，上課時(shí)一起解決難題的時(shí)光，我們一起聊八卦的時(shí)光，甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光，都是那么美好，值得珍藏。

這畢竟是我們呆過(guò)的班級(jí)，是我們相濡以沫的時(shí)光，是我們難以割舍的回憶……

這充滿(mǎn)笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠(yuǎn)記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠(yuǎn)記住我們永遠(yuǎn)年輕的康老師、蔣老師，可愛(ài)的鐘老師“middlebaby”，以及。

但盡管如此，我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說(shuō)再見(jiàn)。

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一起走過(guò)的日子歌詞篇九

心情不好的時(shí)候，沒(méi)有很多釋?xiě)训姆椒?，只是弄弄文字，?tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看書(shū)，還有就是打打球了。今天，偶然地打開(kāi)音樂(lè)盒，看到了這段時(shí)間聽(tīng)的音樂(lè)，驀然發(fā)覺(jué)，這些音樂(lè)基本上都能和著我最近的情緒。其實(shí)回想以前聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)，它們很多時(shí)候確實(shí)能和著我的心情，我姑且稱(chēng)它們?yōu)樾那?。很是欣慰的，有了音?lè)的相伴，日子歡暢開(kāi)心多了，歲月伴著歌聲輕輕流淌，我抒情地稱(chēng)之為流金歲月！

小的時(shí)候，或在落日熔金，尚未開(kāi)飯時(shí)，或在好風(fēng)如水的夜晚，或在停電秉燭的夜晚，或在閑愁無(wú)趣的時(shí)候，我們姐弟幾個(gè)都喜歡坐在屋前的樓梯前哼哼唧唧。姐姐喜歡在刷牙的時(shí)候哇哇的喊叫，有時(shí)是兀然地放歌，歌唱效果跟鴨子沒(méi)啥區(qū)別，于是我們尊稱(chēng)為“土著歌手”；我大都在搶不到電視頻道的時(shí)候，胡攪蠻纏，放開(kāi)歌喉引吭高歌，以亂世聽(tīng)，以分貝奪人耳目，被稱(chēng)之為“野獸派歌星”；妹妹的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，頗有天賦，只是有個(gè)不好的習(xí)慣，居然喜歡在上廁所和洗澡的時(shí)候唱，于是被我們譽(yù)為“澡堂歌手”。由于我和姐姐音域不廣，音色粗獷，加之唱起來(lái)經(jīng)常支離破碎，有這句沒(méi)下一句的，于是妹妹說(shuō)我們的歌聲可以用一句唐詩(shī)來(lái)形容，那便是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，說(shuō)我們的歌聲極具殺傷力，凡是歌聲覆蓋過(guò)的千座山，萬(wàn)條路，天上飛的，地上走的統(tǒng)統(tǒng)被我們的歌聲殺得片甲不留?？墒俏腋憬愕母杪暣蠖嘀皇亲屶従佑X(jué)得不好受，讓父母覺(jué)得頗為頭疼外，倒好像沒(méi)有令飛禽離開(kāi)家園。而在我們自戀地抒發(fā)內(nèi)心壓抑不了的情感，詠嘆一番的時(shí)候，我也經(jīng)?？吹接性S多鴿子飛到樓頂啵啵的啄食，吃得甚歡！

那時(shí)陪伴著我們的歌聲無(wú)非是一些兒童歌曲，電視電影歌曲，還有就是流行歌曲了！喜歡《鄉(xiāng)間小路》的寧謐，也喜歡《鼓浪嶼之波》的回響；喜歡《瀟灑走一回》的磅礴豪邁，也喜歡《羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)》的委婉；喜歡《花仙子之歌》的輕快，也喜歡《機(jī)器貓》的詼諧；喜歡《渴望》的純真，也喜歡《美麗的西雙版納》的無(wú)奈；喜歡《牧童》的悠揚(yáng)，也喜歡《歌聲與微笑》的歡暢······那時(shí)候，歌聲是我們盡情伸張的春風(fēng)，是我們歡暢淋漓的夏雨，是我們傾吐不快的秋月，是我們肆意歡笑的冬雪。那些印著時(shí)代烙印的歌聲成為了我們成長(zhǎng)的苔痕，伴隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)懵懵懂懂地成長(zhǎng)著。而在特定的場(chǎng)合，在特定的時(shí)間，當(dāng)它們?cè)僖淮雾懫饡r(shí)，那段青澀的歲月，那段澄靜歡樂(lè)的歲月，那段天真無(wú)邪的歲月，那沉睡了的記憶會(huì)再次輕輕呼喚醒，給我們別樣的感覺(jué)！

來(lái)》是有前提的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉若英和黃磊主演了我很是喜歡的新人文電視劇《似水年華》。臺(tái)詞華美，富有雋意，很是喜歡這樣的語(yǔ)言。除了記得語(yǔ)言美不勝收外，依然朦朧記得起那凄美的愛(ài)情故事。一對(duì)心靈相通的戀人穿行在江南水鄉(xiāng)的青石上，在春風(fēng)沉醉的雨巷里彼此怦然心動(dòng)，那朵美麗的花兒靜靜地在心靈芬芳地綻開(kāi)后，文說(shuō)出了讓彼此都刻骨銘心的話(huà)：“戀人所在的彼岸，就是心靈的故鄉(xiāng)”，于是糾纏不清的愛(ài)情和剪不斷理還亂的思念在“烏鎮(zhèn)和臺(tái)北之間隔海隔空上演”。這樣的愛(ài)情畢竟是消瘦的，也正是因?yàn)閻?ài)情在無(wú)奈彷徨中等待，無(wú)法越過(guò)思念的鴻溝，于是才會(huì)有另外一句撕心裂肺的話(huà)“與其讓你等半輩子，不如讓我把一輩子等完吧，你去給你的后半生一個(gè)答案??“。但是愛(ài)情總不會(huì)有情人終成眷屬，他們?cè)谟暌菇涣髁吮舜说娜松邢牒螅诶杳鞯絹?lái)時(shí)黯然分手！分手后的英會(huì)懷念著文，于是才會(huì)有如下的文字，宛如現(xiàn)代版的《釵頭鳳》。

那是一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，古舊、清凈、安詳而且幽靜，那里有高高的屋檐，黑黑的窗欞，長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路，窄窄的街衢，幽幽的水巷，瘦瘦的烏篷船，煙起霧落，云蒸霞蔚，草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)花落，流年似水。有一個(gè)我曾經(jīng)深深魅惑過(guò)的男子，他儒雅、雍容地站在橋上，對(duì)我說(shuō)：”不管人事怎么變遷，烏鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是烏鎮(zhèn)，在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅，那么溫潤(rùn)，如黃昏里的一簾幽夢(mèng)，又如晨光中一支搖曳的薔薇??"

我們?cè)碓谒l(xiāng)，任年華似水。

--哦，清晰如一盞燈，單純?nèi)缫簧乳T(mén)。

在我的記憶深處，日子就像墻角那一張蛛網(wǎng)在烏鎮(zhèn)晃晃悠悠??

由于喜歡《似水年華》，也就愛(ài)屋及烏地也喜歡上了劉若英的《后來(lái)》！但我想很多人喜歡《后來(lái)》，其中也有我，都是因?yàn)樵凇逗髞?lái)》的旋律中浮現(xiàn)出了青春歲月里深藏著一個(gè)ta，讓我們懷念那情竇初開(kāi)時(shí)特有的羞澀，讓我們?nèi)ジ朽澳耆A似水的匆匆！

由于高中的學(xué)習(xí)壓力壓得人難于喘氣，為了減輕壓力，克萊德曼和班得瑞也成了我的喜愛(ài)?？巳R德曼用自己高超的演奏技巧和對(duì)曲子的深刻感悟，將古典音樂(lè)演繹成了通俗音樂(lè)，比如《夢(mèng)中的婚禮》帶我們進(jìn)入浪漫的夢(mèng)境，《水邊的阿荻麗娜》搖曳著對(duì)美人的思念，《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》讓我們順著臺(tái)階走上了百花盛開(kāi)的花園，《星空》創(chuàng)造出寧謐的天地，讓我們毫無(wú)羈絆地徜徉在星空下。而隱居在瑞士的班得瑞樂(lè)隊(duì)采擷的大自然音符滋潤(rùn)心靈，用輕柔歡快鎮(zhèn)定住了我們的神經(jīng)，松弛了我們的身心，給人一種空靈飄渺的感覺(jué)。印象最深的曲子有兩首，一是《海王星》，清華大學(xué)九十年校慶的背景音樂(lè)便是它，淡淡的旋律，熟悉的氛圍，讓人感覺(jué)是如此的相似；另一首是《晚安》，因?yàn)槲蚁矚g倒走在百高的塑膠跑道上用cd聽(tīng)著這首歌。旋律歡快，自然的音樂(lè)！

主義思想還沒(méi)有完全破滅，依然對(duì)那年代褒存著特殊的幻想，所以就特別溺愛(ài)前蘇聯(lián)的音樂(lè)吧！

接下來(lái)，由于視野的逐漸開(kāi)闊，喜歡上了歐美的音樂(lè)！喜歡wstelife，因?yàn)樽鳛楹诵某蓡T的shane擁有近乎天籟般的嗓音，從他的嗓音中可以感覺(jué)到純凈，而他們演唱的曲目很動(dòng)聽(tīng)，歌詞也很唯美，比如《seasons in the sun》，《my love》《i have a dream》《swear it again》《fool again》；此外也喜歡一些英文單曲，比如《the sound of slience》，《nothing gonna to change my love》，《cry on my shoulder》、《never have a dream come true》。大學(xué)的日子過(guò)得松松垮垮的，理想越來(lái)越顯得煙波微茫，而這些音樂(lè)旋律動(dòng)聽(tīng)，恰好迎合了空虛，所以有事沒(méi)事拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，也僅是聽(tīng)聽(tīng)，卻很難欣賞！

一起走過(guò)的日子歌詞篇十

我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。

引號(hào)：良好的開(kāi)端

時(shí)鐘走到了6點(diǎn)40，我們所有遠(yuǎn)征的戰(zhàn)士都準(zhǔn)備完畢，立于操場(chǎng)，舉起右手緊握拳頭，大聲宣誓：“春風(fēng)麗日......人生增光。”大約在7點(diǎn)鐘，我們雄赳赳，氣昂昂地踏上了80華里遠(yuǎn)足路。

聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，同學(xué)們嘹亮的歌聲，想唱就唱，唱得響亮，大家玩得不亦樂(lè)乎，我不得不為這些個(gè)歌手豎起大拇指，有了她們的相伴，這條路不再漫長(zhǎng)！

瞧見(jiàn)了沒(méi)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把牙齒露出來(lái)曬太陽(yáng)，大概已經(jīng)為他們抹上防曬霜了吧，所以才會(huì)無(wú)所顧忌的放聲大笑，我相信她們和我一樣都在想：八十華里，小菜一碟，所向披靡，唯我獨(dú)尊！

分號(hào)：曲折的歷程

徒步行走兩小時(shí)之多，大家早已累得氣喘吁吁，疲憊不堪，早已失去了出發(fā)時(shí)的活蹦亂跳，調(diào)皮的汗珠從發(fā)尖滑落，通過(guò)完美的連空翻畫(huà)出一道道漂亮的弧線(xiàn)?，F(xiàn)在的我，有種被泰山壓頂?shù)母杏X(jué)，只希望有個(gè)氧氣罐在身邊，周?chē)耐瑢W(xué)也都化裝成戲劇中紅臉的關(guān)公——面紅耳赤。也許是隨行的老師于心不忍，“賜”給我們半小時(shí)的休息時(shí)間，解散哨聲剛吹響，半數(shù)以上的同學(xué)癱倒在地，和大地來(lái)了個(gè)熱情擁抱。那位同學(xué)嘴角的礦泉水飛流直下三千尺，這位同學(xué)唇上沾滿(mǎn)了面包的碎屑，那叫一個(gè)狼吞虎咽。大家均在爭(zhēng)分奪秒地補(bǔ)充能量，為下一輪戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，我們的

口號(hào)

半小時(shí)后，集合的哨聲響起，我不甘不愿地離開(kāi)了大地母親懷抱，好想在她懷里多呆一秒鐘，但我知道革命尚未成功，應(yīng)該堅(jiān)持下去。于是，出發(fā)了。盡管此時(shí)的樣子很狼狽，但在心中總有一個(gè)信念不曾消融——堅(jiān)持到底，永不言棄！

兩個(gè)小時(shí)后，梨園的影子終于涌入視線(xiàn)，大家沸騰了，我們不再顧及隊(duì)形，一股腦兒的沖刺過(guò)去，有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，使出渾身解數(shù)吼叫出來(lái)。那一刻，興奮的洪水泛濫，我們，贏了。

更喜梨園千里雪，三軍在此盡開(kāi)顏！梨花樹(shù)下，我與好友席地而坐，望著白茫茫的一片，心里煞是愜意，終于做了一回文人雅士！此何幸哉！

句號(hào)，完美的結(jié)局

美好的時(shí)光總是流逝得很快，也許就在一瞬間。

行走過(guò)程中一個(gè)半小時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)，觀花的時(shí)間卻顯得十分短暫，我們還沒(méi)有與老師同學(xué)合影，就要返程，遺憾自然是有的，最令我們吃不消的還是那40里路，有些同學(xué)開(kāi)始躊躇，放棄與否——不知道。

又走了二十里路，我的腿和腳就開(kāi)始鬧罷工，我只能哄著它們：一會(huì)就到了。依稀記得出發(fā)前一晚，爸爸問(wèn)我：“你是扁平足，能堅(jiān)持的住那么長(zhǎng)的路嗎？”我緊握拳頭，頭發(fā)一甩，自信地說(shuō)道：“少瞧不起人，就算死，我也死在路上，我可不想錯(cuò)過(guò)這一次鍛煉的機(jī)會(huì)，誰(shuí)說(shuō)扁平足不能當(dāng)兵，我偏不信！”爸爸最終還是無(wú)奈的選擇支持我，既然狠話(huà)已經(jīng)放出，就沒(méi)有放棄的余地，我堅(jiān)信我能行！

途徑一木材廠，一同學(xué)拿一根木棍給我，我很是感動(dòng)。大家相互扶持著，都不曾放棄，我不愿做落下的那一個(gè)，斗志再次燃起。有的班級(jí)唱到：“她說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”真是催人奮進(jìn)?；茧y見(jiàn)真情，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，每當(dāng)有一個(gè)人了累得走不動(dòng)，總會(huì)有人挽著他一直走下去，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑也足矣。有同學(xué)唱道“團(tuán)結(jié)就是力量”，但我班走的是搞笑路線(xiàn)，唱的是翻版《大中國(guó)之大三輪》，弄得大家笑得前仰后合，疲憊大大減半。

不知不覺(jué)中，收費(fèi)站的身影映入眼簾，這意味著離學(xué)校不遠(yuǎn)了。好多同學(xué)開(kāi)始加快腳步，盡管變成鐵拐李下凡。蹣跚了一會(huì)兒，勝利的曙光降臨了。

我顫悠悠地拿出手機(jī)，給爸爸打了一個(gè)電話(huà)?！鞍?，你閨女，我回來(lái)了。”爸爸先是愣了幾秒，然后問(wèn)道：“感覺(jué)怎么樣？”“痛并快樂(lè)著”，我說(shuō)，笑渦里掛著眼淚。

省略號(hào)：不曾終結(jié)的完結(jié)

一起走過(guò)的日子歌詞篇十一

每當(dāng)我看到教室里掛著的獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)不禁會(huì)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?，因?yàn)檫@些獎(jiǎng)狀都是大家共同努力掙來(lái)的，就像這張長(zhǎng)繩年級(jí)組第一名的獎(jiǎng)狀。

我記得那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的事情，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的.同學(xué)都很積極，大多數(shù)同學(xué)都有了比賽項(xiàng)目，最重要的還是跳長(zhǎng)繩，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目關(guān)系班級(jí)的榮譽(yù)，大家別看跳長(zhǎng)繩，一跳過(guò)去，再一出很簡(jiǎn)單，要想做好，可真不容易。首先要掌握節(jié)奏，然后掌握時(shí)機(jī)和方向，還有位置，最后要掌握跑進(jìn)長(zhǎng)繩的時(shí)間和起跳的時(shí)間，不能太快也不能太慢。有的同學(xué)沒(méi)注意到這幾點(diǎn)，有時(shí)跑進(jìn)繩去，跳得很好，出去時(shí)，人是沖出去了，可腳卻死死勾住了繩子，像一只被網(wǎng)住的鳥(niǎo)，想出卻又出不去，害得跟在他后面的同學(xué)也出不去，那場(chǎng)景真是又滑稽又可笑。于是，我們開(kāi)始不斷地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，在體育課上練；在晨間活動(dòng)上練，在放學(xué)時(shí)練……一開(kāi)始，我們總是找不到調(diào)，不是甩繩的人快了，就是跳繩的人慢，而且大家還相互埋怨。但是劉老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們記住老師講的跳長(zhǎng)繩的要領(lǐng)，跟、跳、過(guò)，仔細(xì)地體會(huì)。而且要配合默契，不能相互埋怨?！苯?jīng)過(guò)多次練習(xí)，大家的配合默契了，不再相互埋怨了，跳繩的速度也快了。

終于，到了比賽這天，不一會(huì)兒就輪到長(zhǎng)繩比賽了，我們上場(chǎng)了，隨著裁判的哨聲響起，比賽開(kāi)始了，我們不緊不慢地甩起了繩子，劉老師在一旁對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，就像訓(xùn)練時(shí)一樣跳就可以了?！蓖瑢W(xué)們也在一旁大喊：“加油！加油！?！庇谑俏覀兏蓜攀?，跳得越來(lái)越快，三分鐘過(guò)去了。最后，要報(bào)成績(jī)了，大家都愈發(fā)緊張了起來(lái)，只聽(tīng)老師大聲念道：“四年級(jí)跳繩比賽，第一名，四（2）班，213個(gè)。”老師話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)便歡呼起來(lái)：“耶！贏了贏了！”“太好了，我們贏了！”因?yàn)槭谴蠹夜餐Φ慕Y(jié)果呀！

隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)五年級(jí)了，在一起學(xué)習(xí)、游戲的日子不多了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在一起的日子！

一起走過(guò)的日子歌詞篇十二

舞蹈——拉丁舞，即使現(xiàn)在的我不學(xué)了，不跳了，把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上，我也依然能感受到我和你的心是連接在一起的，七年的`時(shí)間里，你已融入我的太多，現(xiàn)如今，我對(duì)你已無(wú)法割舍。每每響起節(jié)奏感和節(jié)拍感很強(qiáng)的音樂(lè)，都會(huì)想起那些如此熟悉的步子，情不自禁的扭動(dòng)起來(lái)。每次我都會(huì)想，也許我和舞蹈（拉丁舞）已成同一個(gè)人，一樣的感情，一樣的舞步，一樣的許多許多?????我也許就是拉丁舞向往者中的一員。

當(dāng)我下定決心離開(kāi)舞蹈室的時(shí)候，邁的每一步都走著曾經(jīng)的節(jié)奏，踏著曾經(jīng)的旋律，心好像被舞蹈室歡快的音樂(lè)勾走了，魂魄也離開(kāi)了身體，戀戀不舍的移動(dòng)著孤獨(dú)的軀殼，心痛的要窒息了一樣。所以還可以有時(shí)間學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)們請(qǐng)珍惜你們和舞蹈在一起的日子，等你真的離開(kāi)它的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得痛都是如此美麗。

彈指一揮間七年時(shí)間過(guò)去了，在這七年的時(shí)間里，有笑有淚、有苦有甜，如同牛奶咖啡，你中有我，我中有你，但只要一跳起舞來(lái)，我的動(dòng)力就像加滿(mǎn)了油的發(fā)動(dòng)機(jī)，所有的東西都拋在腦后，或許就是因?yàn)檫@樣，我才可以像穿平底鞋一樣穿七公分的拉丁舞鞋跳了整整一天，在這一天里，沒(méi)有痛覺(jué)，沒(méi)有累覺(jué)，只有全身心的進(jìn)入舞蹈。第二天，就算是腳在疼，腿在酸，我都還會(huì)去練習(xí)，因?yàn)槲蚁矚g它。

舞蹈給予了我氣質(zhì)，有了它，不管走到哪里，大家見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)：一看就是跳舞的。也就是這執(zhí)著的感情，讓我打好了非常好的舞蹈功底，每次的舞蹈比賽我都會(huì)展現(xiàn)的淋漓盡致，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯是與汗水分不開(kāi)的，辛苦過(guò)后終于嘗到了幸福的甜蜜，勝利的果實(shí)是屬于拼搏者的。和它走過(guò)的日子我好開(kāi)心。

在這個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，真的不想流淚，真的不想和舞蹈說(shuō)再見(jiàn)，我相信桃花謝了還有在開(kāi)的時(shí)候，我期待有時(shí)間還會(huì)與我的舞蹈再續(xù)前緣，我的璀璨人生不能少了你。

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