肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我永遠(yuǎn)忘不了他作文【精選4篇】，希望能夠幫助到大家。
我永遠(yuǎn)忘不了他作文【精選4篇】一
在每個(gè)人心中，都應(yīng)該有一個(gè)難以忘記的人，我也不例外。那個(gè)人，就是我親愛的爺爺。
我的爺爺已經(jīng)八十歲了，雖然爺爺?shù)哪挲g大，但他耳不聾，眼不花，神采奕奕，精神特好。他曾經(jīng)是一位戰(zhàn)斗沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士，打死了不少日本鬼子呢！
爺爺一見到我，就眉開眼笑，從不對(duì)我發(fā)脾氣，特別寵愛我，就因?yàn)檫@，哥哥姐姐都很嫉妒我。
小時(shí)候，我住在爺爺那兒。一次，奶奶去廚房燒菜，我也跟在后面一蹦一跳的，奶奶到哪兒，我跟到哪兒。爺爺在旁邊擔(dān)心地說：“小乖乖，別跳，別跳，小心跌倒?！薄盃敔攭?，爺爺壞，爺爺不讓瑩瑩玩兒------”“小心------”爺爺話音剛落，我便絆在了一個(gè)大冬瓜上，摔了個(gè)狗吃屎還不算，我的下巴又硌在了大桌腿的拐上，血就這么流了出來，我“哇”的大哭起來，爺爺奶奶急壞了，不知該怎么辦。爺爺趕緊跑回房里拿了個(gè)創(chuàng)口貼，酒精和棉花。他把我抱在懷里用棉花沾酒精給我消毒，然后又把創(chuàng)口貼帖在我的下巴上。最后不住地哄我，逗我，好不容易我才不哭了。
如今，我已經(jīng)不住在爺爺那兒了，很少有機(jī)會(huì)去看他。但是，他慈祥的面容，他哄我時(shí)的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
爺爺！您永遠(yuǎn)都在我的心中！
我永遠(yuǎn)忘不了他作文【精選4篇】二
歲月匆匆，流年似水，不知不覺，我已是小學(xué)畢業(yè)生了，我感謝所有教給我知識(shí)的老師，但最使我難以忘懷的是教我們語文的賈老師。
賈老師是我們的班主任。她中等身材，瘦瘦的，一雙明亮的眼睛好像會(huì)說話，每當(dāng)看到她的眼睛，我們就會(huì)明白該干什么。她經(jīng)常教育我們要做一個(gè)正直、善良的人，教育我們要有一顆感恩的心，感恩社會(huì)、感恩父母，我們?cè)谒慕逃聦W(xué)習(xí)著、成長著……
賈老師平時(shí)待人很溫和，可在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。記得上次月考，我由于平時(shí)不用功和考試時(shí)不認(rèn)真審題，考得很不理想，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我一聲不響地聽著老師的批評(píng)，臉漲得通紅，
眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心里很不服氣。我使勁咬緊嘴唇，努力沒讓眼淚落下，心里抱怨老師太嚴(yán)格了。我想：不就是一次考試嗎？有這么重要嗎？我是班上學(xué)習(xí)的佼佼者，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，我多難堪啊，我對(duì)老師的恨也油然而生，就這樣撅著嘴上了一節(jié)課。下課了，我猛然抬起頭，看到老師那失望而親切的目光，我的心好像被針刺了一下，忽然感覺好對(duì)不起老師。是呀，老師平時(shí)對(duì)我們那么好，我自己考不好怎能怨恨老師呢？那一刻，我突然明白，老師的批評(píng)其實(shí)也是對(duì)我們的一種愛呀，如果這次老師遷就我，不批評(píng)我，我會(huì)感到考不好也沒什么了不起，也不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。那么，久而久之，我的成績就會(huì)一落千丈……這時(shí)，不服氣沒有了，怨恨消失了，留下的只是自責(zé)、愧疚，感到好對(duì)不起老師，就不由自主地跑到老師的辦公室，向老師說出了心里話，老師溫和地說：“只要你能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤就是好孩子，相信你下次一定能行?！甭犃死蠋熌怯H切的話語，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
賈老師不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，自己也是以身作則。一次，老師得了重感冒，嘴唇發(fā)白，看上去有氣無力的樣子，同學(xué)們都說：“老師，您歇歇吧！”可她堅(jiān)持要為我們上課，一滴滴汗珠從她的臉頰上留下來……看著老師那疲勞而痛苦的樣子，聽著那沙啞的聲音，我不禁一陣心酸：老師啊，你用愛心澆灌，你用辛勞耕耘，我們?cè)谀愕膼坌臐补嘞?，茁壯成長。此時(shí)，我對(duì)老師已不只是尊敬了，更多的是欽佩。
在生活上，老師對(duì)我們的關(guān)懷更是無微不至，誰病了，老師噓寒問暖，誰困難了，老師就解囊相助。冬天來了，老師為我們生火取暖，夏天來了，老師為我們熬涼茶……
啊！可親可敬的賈老師，您既溫和又嚴(yán)肅，既平凡又偉大，你的音容笑貌使我永遠(yuǎn)難忘。在我們的心目中，您是藍(lán)天，我們是自由飛翔的小鳥，您那廣闊的空間，鍛煉了我們騰飛的翅膀，在您的遮蔽下，我們一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)……
我永遠(yuǎn)忘不了他作文【精選4篇】三
他，眼睛小小的，還時(shí)常如細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)彎彎的“小月亮”一般，還有著一道八字眉，紅紅的嘴唇，圓圓的臉蛋，整天嘻嘻哈哈的。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴?！鄙险n鈴響了，我低聲嘆氣道：“哎，怎么又是數(shù)學(xué)課啊。”我們安靜地等候著老師的到來。一分鐘過去了，老師沒來，五分鐘過去了，老師還是沒來。終于，我的同桌按耐不住了，前后左右、窗邊、樓道邊都被他檢查了遍?？粗@安靜得連針落地都可以清清楚楚聽見的教室他便開了一個(gè)“好”頭。他面帶微笑地說道：“咳咳咳，同學(xué)們聽好了啊，我要唱歌了！......”邊唱還一只腳踩在凳子上，一只腳踩在桌子上，還用腳“噠噠噠”的打著節(jié)拍，一只手握成話筒狀，另一只手則在“盡情表演”著。我輕輕拍了拍他的桌子，可他卻越唱越起勁。。還時(shí)不時(shí)在教師中走來走去，開巡回演唱會(huì)，和“觀眾”互動(dòng)：“誒誒誒，這位同學(xué)跟我一起唱啊......”終于，在他的調(diào)動(dòng)下，班級(jí)開始鬧哄哄起來了。有的同學(xué)偷偷把零食拿了出了，頭埋在課桌下，大口大口地往嘴里塞著，我的同桌便停止了他的巡回演唱會(huì)，立刻變身成了一臺(tái)零食收割機(jī)。他笑咪咪地對(duì)那位吃著零食的同學(xué)說：“你怎么能一個(gè)人吃獨(dú)食呢？好東西應(yīng)該大家一起分享才對(duì)?。》判姆判奈医^對(duì)不會(huì)告訴老師的?！敝灰娢业耐滥弥奶幨赘鑱淼氖砥?、面包等各種各樣的零食在教室一蹦一跳地。頭扭過去扭過來，左探探右探探，還時(shí)不時(shí)往嘴里塞寫東西。
“噠----噠----噠----”我的同桌突然站住眼神呆滯，一兩秒后突然喊道:“老師來了，老師來了，大家趕緊回座位！”離開座位的同學(xué)飛奔到自己的座位，吃東西的同學(xué)則慌忙把零食塞進(jìn)桌洞中。老師進(jìn)了教室，邊推了推眼鏡邊說:同學(xué)們的表現(xiàn)都很好啊，啊？”
我永遠(yuǎn)忘不了他作文【精選4篇】四
我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，學(xué)校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小，作業(yè)寫的亂七八糟，錯(cuò)字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯(cuò)誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯(cuò)誤。老師改的很認(rèn)真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問：“你有什么事嗎？”我輕聲地說：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽了，笑著說：“白天太忙了，只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯(cuò)呢。等會(huì)兒批改完了，老師就可以回家了?！苯又氐搅酥v桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，也不敢大聲回答問題。有一次語文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵(lì)我：“不要怕，大聲些?！庇谑牵衣砰_膽子大聲回答了這個(gè)問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對(duì)我說：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯(cuò)了，也是一種收獲呀！”我聽了，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。
??！馬老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠(yuǎn)忘不了你——馬老師。
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