大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文如何輔導(dǎo)【范文6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文如何輔導(dǎo)【范文6篇】一
小學(xué)一年級和二年級看圖寫話輔導(dǎo)
“看仔細(xì)，想明白，說清楚，寫完整?！?/p>
寫作格式：每小節(jié)開頭空兩格學(xué)會正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號
順口溜：
1.一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。
2.一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來想像。
3.原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成。
4.口頭說通莫忘記,時(shí)間地點(diǎn)要說清。
5.心理想法和語言,二者一樣不能丟。
看圖寫話要點(diǎn)：
1、時(shí)間（根據(jù)圖意為圖選一個(gè)合理的時(shí)間）
2、景物（如果圖上有景物：按從上到下；從遠(yuǎn)到近觀察）
3、誰在什么地方干什么？（這是看圖寫話中最重要的一點(diǎn)）
誰（人）：穿的、樣子
（1）他是怎么做的？他會做些什么？他會說些什么？他會想些什么？
（2）他做得怎么樣？心情如何？
1、多用幾個(gè)形容詞。如：美麗的、燦爛的、可愛的。
2、記住幾個(gè)修辭句式：......好像......，一......就......。
三年級作文如何輔導(dǎo)【范文6篇】二
看圖作文主要是培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表達(dá)能力。教學(xué)時(shí)必須耐心指導(dǎo)，要求學(xué)生在觀察圖畫的基礎(chǔ)上先確定中心，再圍繞中心把圖畫的內(nèi)容詳細(xì)地記述下來。我們指導(dǎo)學(xué)生寫這一類型的作文時(shí)，主要是從以下四個(gè)方面來開展：
一、指導(dǎo)看圖，把握中心
看圖作文，圖畫就是作文材料，看圖就成了作文的基礎(chǔ)。所以，首先讓學(xué)生看圖畫，使之掌握這幅圖的主要內(nèi)容，把文章中心確定下來，然后再作文。怎樣指導(dǎo)學(xué)生看圖呢?首先從整體入手，弄清畫面上畫的是什么時(shí)間，什么地方，都畫了些什么，誰在做些什么等，大體了解圖意，掌握基本內(nèi)容;其次，有順序地對圖的每個(gè)局部進(jìn)行觀察和分析，明顯確人物之間與各部位之間的關(guān)系，抓住圖畫的主要內(nèi)容;再次，抓住重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，深入觀察和想象。
二、有層次地觀察
看圖作文，首先要做到有層次地觀察畫面。如先看什么，后看什么，是從上到下或是從下到上，是從左到右或是從可到左，是從整體到局部或者從局部到整體等。因?yàn)橹挥杏^察得有層次，才便于理清作文的順序。
三、緊扣畫面，合理聯(lián)想
教學(xué)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖畫上的內(nèi)容，把自已所經(jīng)歷、所了解的生活中有關(guān)的人或事，補(bǔ)充到畫面中去，填補(bǔ)畫面中因時(shí)間和空間局限而未表現(xiàn)出來的內(nèi)容。這些內(nèi)容不是憑空而來的，而是緊扣畫面分析來的。所以，進(jìn)行聯(lián)想的依據(jù)就是畫面本身。
四、要抓住重點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)孛枋?/p>
只有把重點(diǎn)內(nèi)容寫得具體，寫得形象，才能使中心思想表現(xiàn)得突出，才能生動感人。怎樣描述呢?首先，要抓住重點(diǎn)。像小學(xué)語文課本第十冊第一單元的看圖作文《歡樂的節(jié)日》，就是抓住一位母親在節(jié)日的早晨為子女試穿新衣的情景這一重點(diǎn)，反映蒙古人民的幸福生活和節(jié)日里的喜悅心情。其次，要對人物的衣著、體態(tài)、動作、表情、心理活動等做恰當(dāng)?shù)拿枋觥?/p>
看圖作文的教學(xué)，一定要在啟發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力這一關(guān)鍵問題上下足工夫。通過看圖作文的教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，豐富的想象力和創(chuàng)造性思維。這才是我們的教學(xué)之根本。
三年級作文如何輔導(dǎo)【范文6篇】三
假如我會變，你知道我會變出一些什么東西嗎？請你們來觀看我精彩的魔術(shù)吧。
假如我會變，我要給貧困的的農(nóng)民伯伯變出很多的錢，讓他們吃好、住好、才能夠過上好日子。
假如我會變，我會給災(zāi)區(qū)的朋友們變出許多的東西，比如：包子、衣服、鞋子、褲子等各種在生活中能用、能吃的小，讓他們開開心心地過美好的日子。
假如我會變，我會給學(xué)校的每一個(gè)老師都變出一塊自動的黑板，這樣老師可以不用辛苦地抄寫作業(yè)了，老師也不會吃粉筆灰了，同學(xué)們可以快樂地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
假如我會變，我會給沒有房子的人變出一棟又高又大的房子，里面什么都有，這樣地球
，沒有一個(gè)人沒房子住，沒東西吃，去撿別人的臭東西吃了。
假如我會變，我會給很辛苦的人變出一個(gè)善良又可愛的機(jī)器人保姆，她和我們一樣有血有肉。很辛苦的人一定很高興，那個(gè)機(jī)器人不怕苦不怕累。他們能快樂地生活在一起，過美好的日子。
如果我會變我會變出一些不會讓地球污染的東西，讓我們快樂地生活在沒有污染的地球上，我們可以健康快樂地成長。
如果我真有變的法力，我會變出一些對人類有義的東西。
三年級作文如何輔導(dǎo)【范文6篇】四
假如我有了翅膀三年級作文
大家好！我叫王婉芯，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（10）班學(xué)生。我的名字寄托爸爸媽媽對我的希望，他們希望我擁有一顆玲瓏剔透的心，做一個(gè)溫婉、善良的人。我是個(gè)活潑開朗的小女孩，我喜歡交朋友。
我從小就養(yǎng)成了“自己的事情自己做，今天的事情今天做”的好習(xí)慣。我對自己的要求十分的嚴(yán)格，對于每件小事情我都會精益求精，力求事實(shí)完美。
我是班上的班干部，是老師的好幫手，我會盡心盡力的做好每一件老師交代的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手。同樣作為學(xué)生，我也是非常優(yōu)秀的，每次考試都是名列前茅。已經(jīng)拿到很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。
我的生活多姿多彩，我的興趣愛好也非常廣泛。我喜歡畫畫，我要用色彩和線條勾畫出我的`夢想；我喜歡寫字，它讓我的生活充滿樂趣，讓我安靜的享受生活；我喜歡讀書，讀書可以讓我增長見識，讓我擁有快樂；我喜歡跳舞，它讓我充滿自信，讓我收獲成功;雖然跳舞很苦，但我也堅(jiān)持到今天已經(jīng)有五年了。媽媽常說：“有付出才會有收獲”.
我的跳舞、繪畫和書法都有很大進(jìn)步，拿到了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這些成績的取得，離不開老師和同學(xué)的幫助，我一定會加倍努力，更上一層樓。
這就是我，一個(gè)愛好廣泛，性格開朗的女孩，想和我交朋友嗎？
三年級作文如何輔導(dǎo)【范文6篇】五
今天，我們一家去爬山，才爬了一會兒，我就覺得累了。看著天空中自由自在的小鳥，我想：如果我能變成小鳥就好了。
想著想著，我真的變成了一只鳥。淺綠色的外衣，雪白的'襯衫，還有粉紅的頭巾，這是我嗎？我展開翅膀，撲騰了幾下，終于飛了起來。我飛上了天空，往下一看，汽車小得像玩具，樓房矮得像模型，人也像米粒一樣小。我飛呀飛，看見一群麻雀，我和它們打招呼，它們議論起來：“這是誰呀？以前怎么沒見過?”我笑了起來，回答了它們的問題。我看見一朵云，又大又白。我落在上面，坐了上去。呀！又松又軟，真舒服??！坐了一會兒，我又開始飛行。到了晚上，我劃著月亮小船回家了。剛到家門口，我又變成了人，摸著饑餓的肚子打開了門。一看，家人都在等我回來吃飯呢！
哎，要是我是一只鳥就好了。
三年級作文如何輔導(dǎo)【范文6篇】六
假如我會變，我要把世界變得更美好！
假如我會變，我要變成高大的房屋，讓那些在四川大地震中失去家園的人，有一個(gè)舒服的房屋，使它們的生活得到新的改善。
假如我會變，我要變成一滴滴小水珠，流向祖國北方嚴(yán)重缺水的地方，讓它們喝上甘甜的清水，讓它們的生活和我們一樣幸福。
假如我會變，我要變成一只可愛的小小鳥，飛到祖國雄偉的山河，去觀光那里美麗的地方，給那里帶來歡樂。
假如我會變，我要變成一棵棵小樹，使地球的環(huán)境得到改善，讓藍(lán)色永遠(yuǎn)留在天空上。
假如我會變，我要變成一座彩色的大橋，把世界每一個(gè)地區(qū)都聯(lián)在一起，讓人們手拉手共同生活。
假如我會變，我要變成一朵朵小花，扎根在祖國的每一個(gè)角落，讓祖國每一個(gè)角落充滿鮮花。
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