每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的伙伴書籍篇一
人類是社交性動物，而人與人之間的合作與相互支持更是人類社會發(fā)展的基石。在成長過程中，我們總會結(jié)交到一些特別的朋友，他們成為了我們最親密的伙伴。而我的伙伴也是我的知己，我們彼此互相扶持，共同成長。在與伙伴相處的日子里，我收獲了很多，這些收獲也成為了我人生中一筆寶貴的財富。
第一段：伙伴的陪伴和理解
我的伙伴是我從小學(xué)時期就開始相識和相知的人，我們一起上學(xué)，一起玩耍。每天放學(xué)后，我們都會相約去公園或者圖書館，談心、玩耍。在這個過程中，他總是能夠理解我內(nèi)心的想法和感受，給予我鼓勵和支持。無論我遇到什么困難和挫折，他總是站在我的身邊，給予我力量和勇氣。正是因為他的陪伴和理解，我才能夠順利地度過學(xué)習(xí)和生活的起伏。
第二段：伙伴的智慧和啟迪
我的伙伴是一個非常聰明的人，他的智慧無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都給我留下了很深的印象。每當(dāng)我遇到難題或者困惑的時候，他總是能夠幫助我找到解決問題的方法。他不僅有著廣博的知識，還有著深入的思考能力。每次與他交流，我都能夠獲得新的思路和見解。他的文字表達能力也很強，我常常向他請教如何寫作，他總會給我一些建議和指導(dǎo)。因此，有他這樣一個智慧的伙伴，我在學(xué)習(xí)和思維上得到了巨大的啟迪和提升。
第三段：伙伴的真誠和信任
伙伴之間的關(guān)系需要建立在真誠和信任的基礎(chǔ)上。對于我的伙伴來說，他是一個極其真誠和信任的人。無論我犯了什么錯誤或者陷入什么困境，他都會毫不猶豫地給予我?guī)椭椭С?。他從不嫉妒我取得的成績，而是真誠地對我表示祝賀和贊美。在許多事情上，我可以毫不猶豫地信任他，并且相信他的選擇和建議。他的真誠和信任讓我感到無比的安心和溫暖。
第四段：伙伴的批評和促進
作為伙伴，他不僅關(guān)心和支持我，也會在適當(dāng)?shù)臅r候給予我批評和指導(dǎo)。他總是以積極的態(tài)度指出我在學(xué)習(xí)和生活中的不足之處，并幫助我找到改進的方法。他從不婉轉(zhuǎn)地為我掩飾錯誤，而是直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我，這讓我感到很受鼓舞。因為他的批評和促進，我更加懂得如何正確反思自己的不足，不斷努力成長，進步。
第五段：伙伴的陪伴與共同成長
人與人之間最美好的感受莫過于共同成長。與我的伙伴相處的這些年，我們共同經(jīng)歷了許多快樂和困難。我們一起面對挑戰(zhàn)，一起取得進步。在這個過程中，我們互相鼓勵、促進，不斷超越自我。我們共同制定目標，為了這些目標努力奮斗。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都感受到了伙伴的力量和陪伴。我們一起成長，一起奮斗，一起追求夢想，最終實現(xiàn)了我們的目標。
總結(jié)：我的伙伴是我人生中最重要的朋友之一。他的陪伴和理解讓我感到無比的幸運和感激。他的智慧和啟迪讓我不斷進步；他的真誠和信任讓我感到無比的安心和溫暖；他的批評和促進讓我更加懂得如何成長。與伙伴共同成長的日子是我人生最珍貴的回憶之一，也是我學(xué)會互助與奮斗的重要閱歷。
我的伙伴書籍篇二
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就像生活中沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德也說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話?！睍俏易詈玫呐笥眩蚁矚g看百科大全，它給了我很多很多的知識，它讓我見識了世面，我愛百科大全。
以前我什么書都不想看，直到媽媽給我買了一套百科大全，共八本，我先翻了一下動物的百科全書，里面介紹了動物的各種生活習(xí)性，飛禽走獸都有，我特別的感興趣，我自己在津津有味的讀書時，媽媽叫我吃飯了，原來我已經(jīng)從早上讀到中午了，可我感覺才剛讀了十幾分鐘，我說：“一會就去?！笨墒俏易x著讀著，把這事給忘了。媽媽走進我的房間我竟然沒察覺，媽媽對我說：“飯都涼了，你怎么還不來呀！”媽媽的聲音嚇了我一跳，這才讓我叢書的海洋里醒來，我依依不舍得放下書，迅速的去吃飯，我狼吞虎咽的吃，弄得滿嘴米我又回來了，繼續(xù)讀我的小心肝。
我對百科全書的熱愛，是怎么也說不清楚的。
我的伙伴書籍篇三
我叫毛柯涵，你叫什么名字？”她的聲音很大，但是話中帶著爽朗，就像是豪放的夏天，我在心里偷偷地笑。我我叫”我有些羞澀，支支吾吾地說不出什么。但她只是燦爛地一笑。毫不介意，拉起我的手：走吧！一起去玩?！彼男●R尾辮在腦后隨著她的跳動一下又一下地搖晃著，似跳起了舞蹈，靈動又活潑。玩老鷹捉小雞的游戲時，她很認真，眼睛瞪得大大的，跟老鷹周旋，保護好每一個小雞不被老鷹吃掉。她額頭上全是汗，運動后的臉像個紅蘋果。她的頭發(fā)是自然卷，所以發(fā)絲顯得更加凌亂?？裳凵窭飬s透露出無盡的興奮和滿足，好像一只剛偷了腥的小貓咪。如果身上粘上了樹葉，她就不拘小節(jié)地拍一下，就不管它了。
微涼的風(fēng)，無聲無息的被擋在門外，透過窗外望見幾抹金黃。我發(fā)現(xiàn)她變得多愁善感了，經(jīng)常盯著窗外的落葉發(fā)呆。問她，她只是說：葉子落了，將要經(jīng)歷一場”當(dāng)時我并不明白，葉子落了是四季交替，有什么可傷感的呢？我也常常盯著窗外的落葉發(fā)呆，回想那時傷感的她，那個如秋天般溫婉的她。
不同的時候，她的表現(xiàn)是不一樣的。比如在為好朋友打抱不平時的咄咄逼人，她總能在看似毫無破綻的話中找到破口，讓對方無話可說。她也如寒風(fēng)凜冽的冬天，似箭、似針、似刀，有縫就鉆。
脫去剛強的外衣，她擁有一顆溫潤如水的內(nèi)心。別哭，慢慢會好的?！边@是我下樓梯把腳崴了時，她安慰我的話，她還用行動幫助我這個行動不便的人。她的關(guān)心和陪伴讓我出現(xiàn)裂痕的心很快愈合。
我的伙伴書籍篇四
我有個可愛的伙伴，它可是一只非常聰明的狗狗，名字叫“悠悠”。
悠悠是一只金毛犬，它那金黃色的毛油光滑亮，不管到哪里都會引來一陣稱贊。它在我們小區(qū)也算是小有名氣了。
悠悠雖然不會說話，但是它似乎能聽懂人類的語言，并且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達自己的喜怒哀樂。每當(dāng)它得意洋洋的時候，尾巴就像被風(fēng)吹動的小樹一樣搖來擺去。每當(dāng)它做錯了事兒，就趴在角落里，尾巴一動不動，還會不時抬頭裝可憐，看到那個樣子讓人忍俊不禁，就舍不得懲罰它了。
金毛犬最適合做導(dǎo)盲犬了。這是因為它的小腦袋里藏著大智慧。它可以準確的記得出行的路線，可以帶著主人去公園散步。而且經(jīng)過特殊訓(xùn)練的狗，還能幫人買東西呢！最讓人感動的是，如果遇到危險的情況，它還會不惜一切的保護主人的安全。
你可別被它的聰明迷惑了！其實金毛寶寶在一歲之前是非常調(diào)皮的。悠悠經(jīng)常弄得家里亂七八糟，一不留神就會闖禍。
“砰！”肯定是悠悠又闖禍了，這調(diào)皮的小家伙！
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我的伙伴書籍篇五
從小到大，我有很多小伙伴，他們各有各的特點，有的像火一樣充滿活力；有的像水一樣清新可愛。其中，小宇給我留下了深刻的印象，令我至今記憶猶新。
四年級的時候，我參加了遙控車模大賽。在培訓(xùn)課上，我結(jié)識了小宇。他個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉上有兩彎細細的眉毛，下面是一雙炯炯有神的小眼睛。
培訓(xùn)課后，我們在活動中心大廳的場地上進行練習(xí)?；A(chǔ)練習(xí)很順利，只一會兒，我們都能熟練地掌握以各種速度操控汽車直線行駛了。開始進行障礙練習(xí)了，我們先后把車開到障礙前，猛地加速，車像脫韁的野馬躥上單橋，但快到橋頂時車頭一歪，向橋下沖去，只聽得“啪噠”“啪噠”。“喲……！掉下來了！”周圍的觀眾發(fā)出了驚呼。幾次下來都是這樣，我沮喪地抱起車，心灰意冷地想：“場地條件太復(fù)雜了，這可怎么參賽啊！”
就在我打退堂鼓時，小宇卻沒有氣餒。他一遍遍地調(diào)正車身，一次次地向單橋發(fā)起沖鋒，一回回地敗下陣來。這時，只見他抱起車，低著頭圍著著單橋轉(zhuǎn)了一圈，眼睛頓時樂得瞇成一條縫。“莫非他找到方法了？”我心想。小宇重新將車放到橋前1米左右的地方，雙眼緊盯著汽車，皺著雙眉，咬著下嘴唇，左手緊緊抓著遙控器，右手輕輕地拉緊遙控器上的操縱桿。汽車啟動，加速，筆直地沖向單橋，這時周圍嘈雜的人聲仿佛一下子安靜了下來，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著小宇的車，手心開始冒汗。車很快上到橋的最高點，他稍微松了下遙控器，給車減速，小車劃出一道完美的弧線穩(wěn)穩(wěn)地落在單橋的下坡段，一個漂亮的滑行后，停了下來。這時，人群歡呼了起來，我也興奮地跟著拍著手，但心里暗自慚愧。
這時，小宇拉著我走到單橋跟前，說：“我剛仔細看了一下，車從單橋上掉下來主要是因為慣性跑偏了。我剛才看到地上的磚縫，就想到了用它校正車的方向，應(yīng)該沒有問題，你也試試吧！”我按小宇說的方法試了幾次，果真很有效。就這樣，我們倆都在遙控車大賽中取得了好成績。
我和小宇成了好朋友，我們雖然不經(jīng)常見面，但他堅持不懈、善動腦筋、不言放棄的品質(zhì)永遠值得我學(xué)習(xí)。
我的伙伴書籍篇六
我有一個小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的小伙伴長著一雙水靈靈大眼睛和一張櫻桃小嘴，腦勺后的“馬尾巴”走路時，總是一甩一甩的。她雖然學(xué)習(xí)成績不太好，但是她有一顆樂于助人的心。
記得有一次一個大冷天，我和小霞一起去買文具用品。天氣十分陰暗，天也漸漸變黑了，慢慢的刮起了大風(fēng)。我和小霞買完東西，直往家的方向跑，跑著跑著，看見前面拐彎處一個衣衫襤褸的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿著一把破掃把，手和腳凍得發(fā)青，看上去可能是生病了吧!我笑嘻嘻地對小霞說：“看那老太婆的樣子，真可笑!就算她怎樣大吼大叫，也沒人管她……”話還沒說完，小霞便怒氣沖沖地對我說：“老奶奶病成這個樣子，你還笑，我們應(yīng)該幫助她呀!你怎么能在一旁說風(fēng)涼話呢!”我聽了，不服氣地說：“你干嘛，狗拿耗子——多管閑事呀!”小霞一字不說，沖到老奶奶面前，著急的問：“老奶奶您怎么了是不是生病了?”老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的表情，說：“孩子，我沒事，沒事!”“您都病成這樣?”小霞心疼地說?！拔?，我……”小霞打斷了老奶奶的話，說：“老奶奶，我背您去看病。”小霞突然把老奶奶從地上背起來，踏著艱難的步伐，一步一步地前進。我跑了過去，我清楚的看見，小霞的眼神是那么專注、凝重，雖是寒冬臘月，但小霞的臉上卻淌著成串的汗珠兒。小霞把老奶奶送到醫(yī)院，幫老奶奶看完病，才肯坐下來歇一歇。我索性問她：“你覺得這樣做值得嗎?”她嬉皮笑臉地對我說：“助人為樂嘛，老師不是說要像雷鋒那樣做好事，不留名嘛!”
啊，我的小伙伴——小霞，她樂于助人，喜歡幫助別人;成績雖不好，可她的內(nèi)心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴，而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心，一顆助人為樂的心，讓這世界充滿愛!
我的伙伴書籍篇七
一、教學(xué)目標
1、通過讀、思、議、寫等方法指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫好人物的特點。
2、明白什么是人物的特點，人物的特點具體表現(xiàn)在哪些方面。
3、怎樣圍繞人物的特點選擇合適材料的方法。
二、教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫好人物的特點。
三、教學(xué)難點：怎樣運用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法來寫好人物的特點。
四、作前準備 ： 讓學(xué)生觀察、收集生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點的材料，然后留意在他（她）身上發(fā)生的事，以豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準備。
五、課時數(shù)：一課時。
六、教學(xué)過程
（一）談話導(dǎo)入，引出課題
導(dǎo)入：同學(xué)們，在生活中，我們會經(jīng)常遇到新面孔，結(jié)識新朋友，并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課，我們就從記憶的長河里搜索一下這些人留在我們心里的印象。
如何抓住人物的特點。
（1）人物特點主要表現(xiàn)在什么方面呢？
板書：品質(zhì) 性格 愛好 才干
生活習(xí)慣??
過渡：人物的特點是多方面的，我們作文時要抓住一個人比較明顯的某些特點，而且還要選擇符合特點的事例來突出人物特點，這樣就能給人留下深刻印象。
3、扣例文借寫法：
問:要把有代表性事情寫具體，應(yīng)該抓住人物的哪幾個方面來寫？
板書：外貌 心理
語言
動作 神態(tài)（這就是把人物寫“活”的重要手段。）
表達方法指導(dǎo)：
外貌描寫:有個性，如見其人。例：閏土
行動描寫：要準確。這里的“準確”，包括兩層含義：一是體現(xiàn)人物特點，二是符合生活實際。這是把行動寫具體的首要條件。
例:閏土
心理活動描寫：寫具體。一種是沉思、默想、聯(lián)想；另一種最明顯“我想怎么怎么的”直接表達人物心理活動。
總之，人物的心理活動無不從他的表情神態(tài)、言談話語、行為舉止等方面表現(xiàn)出來。
書、愛運動、愛勞動??今天，老師給大家提供一個機會，請你根據(jù)小伙伴的特點，寫篇文章來表達你的真情實感。
(四)突出主題，指導(dǎo)命題：
我們都知道，題目是文章的眼睛，不過，大家打算命一個什么題目呢？
生1：我的小伙伴。
師：嗯，很直白。
生2：助人為樂的小伙伴。
師：加上修飾語，范圍縮小了很多。
生3：認真地小伙伴 生4：愛貓如命的她。生5：“特殊”的小伙伴 師：怎么特殊法？
生5：她不是真正的小伙伴，而是一位長者。
師：那“特殊”上要加引號，表示不是真正的小伙伴，是具有“小”伙伴特點的朋友。
生：??
(五)靈活多樣，指導(dǎo)寫法：
師：命題有了，想好了事情，你打算如何開頭？
俗話說得好，萬事開頭難，你準備怎樣寫開頭，使你的作文一開始便能引人入勝呢？（學(xué)生自由回答）
開頭（對比、排比、開門見山、倒敘等）
生1：排比式。
生2：開門見山式。
生3：倒敘。
生4：留伏筆式。
生：??
生1：中間抓住具體事例突出人物形象，結(jié)尾總結(jié)小伙伴的特點。（事情記敘符合特點）
生2：中間通過語言、動作、心理活動描寫突然形象，結(jié)尾點題。結(jié)尾（點題、前后照應(yīng)、等）
例：我心中的偶像
任性的表妹 淘氣大王某某
(六)自擬題目，下筆成文
下面我們進行一個小競賽，看誰能用2０分鐘把這篇習(xí)作寫好。并能把剛才學(xué)到的知識運用到寫作上。特別是在內(nèi)容的選擇，順序的安排，語言的使用上與眾不同，有點新意呦。
外貌描寫片段
他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。
小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。
尖嘴縮腮，金睛火眼。頭上對苔蘚，耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草，頷下無須有綠莎。眉間土，鼻凹泥，十分狼狽；指頭粗，手掌厚，塵垢余多。還喜得眼睛轉(zhuǎn)動，語言雖利便，身體莫能挪。正是五百年前孫大圣。
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———“齊天大圣”孫悟空外貌描寫
我的小伙伴
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是自信地盤在頭上。白皙的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，再配上一幅金絲邊小眼鏡，給自信中又帶來一絲謙虛、莊重。那濃濃的眉毛有個性的向上翹著，如天上的月芽?；鸺t的嘴唇更是抵檔不住那火辣辣的性格，而且她只要一張嘴，那些如金子般的寶貴知識便如火山爆發(fā)似的一涌而出，是那樣的迫不及待。想必大家聽了我的描述一定認為我介紹的是一位聰慧、性格火辣的小同學(xué)吧！那你們就大錯特錯了。她已經(jīng)有50多歲了，還是一位德高望重的老師?？晌覟槭裁凑f她是我的小伙伴呢？嘿嘿，答案一會就揭曉。
剛認識她的時候是四年級的第一節(jié)語文課。當(dāng)她滿面春光的走進教室時，我就讀出了一般認真勁和一股暗藏的威嚴。當(dāng)我讀完這一切時，不由得大吃一驚暗想：天哪，又來了一位女“天神”，沒好日子過了！想到這兒，我不由得長嘆了一口氣。
但是，通過以后跟她交往的日子，我發(fā)現(xiàn)她是一個很像我們小伙伴的一位教師。
有一次，我和同學(xué)正在踢鍵球，突然，她來了，跑到我們面前急切的說：“讓我踢一個，我踢得可好啦?！闭f完，她便拿起鍵子，向天上輕輕一拋，踢了起來，動作是那樣的熟練。當(dāng)我們正吃驚地欣賞時，她卻得意地一笑，消失在拐彎處。
還有一次，我們卻參觀野生動物園，快到中午的時候，我們便在草地上吃中餐，我們跟她-一桌，她好像忘記了自己是老師一樣，盤腳坐在地上，和我們一起大吃起來。你睢，她一手拿著麻花，正香噴噴地吃著，一手又拿起一塊甜絲絲的地瓜，忙得不亦樂乎弄得滿嘴冒油。她一會問我們這幾個吃得香不香，一會招呼其他老師吃點心，就這樣說說笑笑，一個中午一晃就過去了。
她就是這樣一個人，一個年紀大而心態(tài)永遠年輕的人。她在課堂上是嚴師，課間是我們的大朋友，活躍分子。這就是我的“小”伙伴！有趣吧？現(xiàn)在你們知道她是誰了吧？她就是我們的語文老師——許老師。
愛書如命的他
管頭鎮(zhèn)袁家小學(xué) 六年級 袁龍飛
他，長得肥頭大耳，圓圓的臉蛋上還有些許紅暈，一臉稚氣的他有雙不大而顯得十分有學(xué)問的眼睛，一個大大的鼻子與他的臉蛋搭配得幾乎完美無瑕。他看起來十分聰明，可謂四肢發(fā)達頭腦更發(fā)達呀。
他是我的伙伴，名字叫靳慶。我倆至今已是六年的伙伴了。說起他的特點，想念咱們?nèi)嗟娜硕贾?，那就是愛書如命。他下課看，有空看，走路看，坐車也看。總之，只要有一點空閑時間，他都會報著一本書如饑似渴地讀著。
我到他家里去玩，走進臥室，映入眼簾的就是那最顯眼的收柜了，里面塞了滿滿的一柜子書。這可不是擺設(shè)，我和他玩進，他也拿著一本書，興致勃勃地看著。有時你會覺得他很沒趣，但他的內(nèi)心世界就象個萬花筒，豐富著呢。
自古有愛財如命者，今日有愛書如命者呀！
我的好伙
我的伙伴有許許多多，可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數(shù)他——許為哥哥，他比我大四歲。
雖然許為哥哥讀初中了，但是他個子很矮，只比我高一點兒。一頭烏黑堅硬的頭發(fā)很像刺猬身上的刺，兩道濃濃的眉毛使人感到這個人長得虎頭虎腦的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛使人感覺到他蠻可愛的，一張愛說愛笑的嘴巴總是微微張開。
雖然他個子比較矮，但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他無一不曉、無一不愛。請保留此標記記得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本來彈在我這邊，又彈回去;本來彈在我左邊，又彈到右邊去了，忙得我滿頭大汗。再看看許為哥哥依然沉著地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。
許為哥哥不僅球打得好，而且特愛幫助人，因此深得我們這幫弟子們喜愛。無論誰買來賽車不會拼，他就“挺身而出”幫我們拼，并且拼完后還親自送到我們手里。
雖然我和許為哥哥馬上就要離別了，但我永遠都會惦記他，并且愿我們倆的友誼天長地久!
我的小伙伴陪我走過了許多美好的童年時光，雖然我現(xiàn)在搬了家，但是，我依然懷念我們小時候一起過家家，一起分享零食，一起著迷藏，一起討論我們自己的小秘密......我的小伙伴，你是我童年里一抹亮麗的風(fēng)景線！
我的伙伴書籍篇八
我的小伙伴叫孫卓。她長著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā)，梳著一個馬尾辮。她的門牙長得很大，跟兔子的牙似的。
孫卓經(jīng)常和我一起玩。有一次，同學(xué)們都在玩游戲，只有我站在一旁。孫卓看見了，就跑過來，問：“你怎么不和大家一起玩啊?”我說：“他們不加我?！睂O卓說：“沒關(guān)系，我們一起去玩健身器吧?！蔽腋吲d地答應(yīng)了。從那以后哦，只要一下課，她就和我一起玩。
怎么樣?我的小伙伴不錯吧!
我的伙伴書籍篇九
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發(fā)亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉(xiāng)下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應(yīng)了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她?？赡芤驗檫@件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。
子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的?！蔽曳畔铝酥窀?，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復(fù)這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結(jié)束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
我的小伙伴太多了，到哪兒我都能結(jié)識一兩個朋友。要問誰知名度最高？乃廢話大王張清源是也！教我們的老師一屆又一屆，他們誰都能忘，就是不能在大腦里刪除“張清源”這三個字。
他，一雙水靈靈的小眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛。看起來平常，沒什么特別之處，但大家如果來當(dāng)他的老師，就等著被鋪天蓋地的廢話活埋吧！一天，作文輔導(dǎo)班李老師在教我們怎樣寫好結(jié)尾，就在我們聽的津津有味的時候，老師問了一句：“還有一種結(jié)尾，你們知道是什么？”這時黑板上已經(jīng)列出好幾種了，難道還有嗎？就在我苦苦思索之際，張清源脫口而出：“死亡式結(jié)尾！”什么！我們先是一怔，隨即便哈哈大笑起來；什么死亡式結(jié)尾，純粹是胡說嗎！故意破壞課堂紀律。瞧，我們笑的越來越響了，好像房子都要顫抖起來啦！
在學(xué)校里，張清源也是“廢話十足”。尤其是在語文課上，常常演出一幕幕鬧劇來。一天，蘇老師出了一趟教教室，可他前腳剛邁出教室，一為不速之客就闖了進來。是馬蜂！但張清源卻不害怕，蹦到桌子上指責(zé)馬蜂：“你，是什么人？膽敢闖入課堂重地！杖則八十大板！”馬蜂“嗖”的一聲飛了出去。不會吧￣！我的下巴驚訝的都快碰到地了。
這就是我的好朋友：張清源?？蓯?，直爽！
我的伙伴書籍篇十
1、朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
2、朋友是樹，自己是小鳥。樹為鳥提供了棲身之所，使鳥免受日曬雨淋；小鳥為樹帶來了更多的生機。唧唧喳喳地啼叫，輕快的身影在樹葉的縫隙之間忽隱忽現(xiàn)，這一幕是令人如此之神往。
3、朋友就像是夜空中的星星月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。我就有這樣一個朋友，她的名字叫曉菊，大眼睛、長辮子，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且樂于助人，愛做好事，在彼此的交往中，我在她身上學(xué)到了很多東西。
4、朋友，這是一個多么熟悉而可愛的字眼，友誼是抽象的，含蓄的，而朋友卻是具體的、真實的。因為朋友，我們感受到的成長的快樂；因為朋友，我們才有了青春的瘋狂；因為朋友，我們才有了心的開放。
6、朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友，廣交益友不交損友，我就交了一個令我哭笑不得的好友。
8、君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調(diào)整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數(shù)字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。
9、或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線a，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。
10、或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。
11、何為朋友？管鮑之交是朋友，酒肉朋友是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，總角之交是朋友，高山流水是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。
13、人生路上多磨難，那里磨破一點皮，這里蹭出一個洞，大風(fēng)大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的對象，朋友是你可以稍作休息的港灣，在那里，你可以無拘無束，放開心胸，展現(xiàn)出一個完全的自我。
14、俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
15、我不會因為朋友的一次過錯而放棄她，我相信你也不會，她也不會。人與人之間是坦誠相對的，沒有絕對的對與錯。你會原諒朋友，朋友也會原諒你，兩人之間的默契是誰也無法體會到的。
16、我的好朋友王冠瑜有個中等身材，肥嘟嘟的，但是五官長得眉清目秀，我爸爸還經(jīng)常叫他“虎頭虎腦”呢！我一般都叫他“小熊貓”。
17、我需要朋友，真的太需要了。這個時候我看到了網(wǎng)絡(luò)。我希望結(jié)識更多的朋友，讓我的世界重新豐富起來。我想這可以辦到。我在默默期待，期待著那一天的到來。我想網(wǎng)絡(luò)能創(chuàng)造奇跡。
18、友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
我的伙伴書籍篇十一
習(xí)慣了傷心時有你的安慰，習(xí)慣了失落時有你的鼓勵，習(xí)慣了把你當(dāng)成我的偶像來崇拜，習(xí)慣了有你在我身邊，陪我笑，陪我瘋，陪我哭。你知道嗎？你一直是我最好的朋友。
還記得那一次嗎？我與父母吵架，哭著跑出了家門。雨下的很大，我不顧一切的跑著，任由雨水拍打在我身上。你看到了，把我?guī)Щ亓思?，給我換上你的衣服。
謝謝你，我的好朋友————可雪（筆名）。是你給了我安慰，給了我鼓勵，給了我?guī)椭??；蛟S，時間會沖淡一切，但卻無法沖淡我們之間的友誼。
我的伙伴————可雪，你是我這一輩子最好的朋友！
我的伙伴書籍篇十二
她，有一頭整齊的劉海，劉海下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她還有這一顆善良的心。
記得有一次，放學(xué)回家的時候，天公不作美——下起了傾盆大雨。這時，她的一個舉動令我震驚，她把自己的雨衣蓋在我的頭上，并說；“穿上吧！不然你會著涼的?！蔽艺f：“可......可是這樣你就要著涼了呀！”我們說了好一段時間，她應(yīng)把雨衣該在我身上。并說：“我的身體好著很呢，你會著涼的?！?/p>
......
她就是這樣一個人，為自己想的少，為別人想的少的人。她就是——司徒幸旋。
我的伙伴書籍篇十三
小晨是我的好朋友，她嬌小的個子，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，看起來很文靜，但恰恰相反，她平時很愛說話，而且還愛多管“閑事”呢！
那天放學(xué)后，我和小晨來到后花園學(xué)習(xí)，不經(jīng)意看到了一個人在一棵樹下鬼鬼祟祟的，我們走近一看，原來是我們班的小“霸”王小杰?。∷掷飱A著一根煙，從嘴里吐出一圈又一圈地?zé)熿F，小晨看他的煙癮這么大，可生氣了，她連忙走過去，看來啊，這小晨又要多管閑事咯！我拉住她的手，對她說：“小晨，別管這些事了，走吧，我們?nèi)e的地方學(xué)習(xí)！”小晨依然對我不理不睬，她把我的手甩開，一本正經(jīng)地對小杰說：“小小年紀，你怎么可以吸煙呢？還不趕快把煙給熄了！”
“把煙熄了？哼，你算老幾啊？我憑什么要聽你的？”小杰傲慢地對小晨說。
“吸煙有害健康，難道你不明白嗎？再說，你這樣做也違反了學(xué)校紀律啊！”
“這是老子的事，你管不著，也不用你管！滾開！”說完就把小晨給推開了。
“小晨，你瘋了！走吧??！”我拉著小晨的衣服準備走，可她卻冷冷地丟給我一句“我不走！”聽完，我無奈的搖搖頭，但還是留在小晨身邊了。
“如果讓班主任知道了，我一定饒不了你！”小杰明顯心虛了，把手里的煙扔掉，可嘴上仍不示弱。
小杰走后，我對小晨說：“難道你不怕他嗎？”“有什么好怕的，身為班干部，看到這樣的情形就應(yīng)該阻止！”我聽了，臉火辣辣的，因為我也是個班干部。
從那次起，小晨，在我心中就樹立了一個高大的形象！我要向她學(xué)習(xí)！
我的伙伴書籍篇十四
這時每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能說會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個例子給你聽聽：
某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。樓底下有個同學(xué)來和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對著個男生大叫：“你，叫么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死?！闭f著她要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪?！蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰?，是我同學(xué)?！彼磐Ｏ率謥斫又f：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早把你打的滿地找牙。后來，同學(xué)在一句話都沒說氣沖沖的回了家。星期一，同學(xué)和我說快被她吵死了。這是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。
這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。像一個極品紅富士上張了許多斑點。
這是，我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。
我的伙伴書籍篇十五
中學(xué)生作文hnzn.我有許多好伙伴，和它們在一起，我就不知疲倦，你知道它們是誰嗎？它們就是我家小臥室里，到處擺放著的——書。
記得有一次，我和張媛借了一本書，我邊走邊看，一不注意和白宏蔚撞了個滿懷，為此，張越給我起了個外號：書蟲，我很高興，正符合我愛書的性格。我是一個名副其實的書迷，在家里我的手里總會拿著書，就連上廁所也不例外。吃飯時，我也會看個不停，媽媽會把書拿走，讓我吃完飯后再看。我喜歡和它們在一起，因為它們給我?guī)砹嗽S多快樂！
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