人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
尊師重道的經典句子篇一
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！泵鞔_的道出了學習是一個永無止境的課題。我們的技藝會在學習中得到升華，我們的思想會在學習中得到進步，我們的能力會在學習中得到增強?？墒?，我們的品性呢?我們的品性是否會隨著技藝的升華而逐漸淪喪，我們的品性是否會隨著思想的進步而逐漸墮落，我們的品性是否會隨著能力的增強而逐漸蒙昧。我們需要保持品性，我們需要保持一種尊師重道的品性。
尊師，尊重教誨過我們的每一個人。每個人都是在進步中成長，每個人都是在別人的教導下得到升華?；蛟S是一位老師，或許是一位工人，或許是一位農民，當然，還有我們的父母，我們的長輩。他們教導過我們，他們身上有著我們學習的地方，我們學習了他們的經驗成果，我們就應該尊重他們，這是一種為人的品性。
尊師，尊重每一位先賢以及他的作品。中國上下五千年，盛產了無數(shù)的行業(yè)和在各自領域取得極高成就者，他們雖然沒有直面的教誨我們，但是他們的精神卻穿越時空，讓我們得到更大的進步。我們不該也不能詆毀他們，我們不該也不能諷刺他們，因為在成長的道路上，他們的精神伴隨著我們的腳步踩下了深深的烙印。
尊師，尊重身邊的每一個人?？鬃诱f：“三人行，必有吾師焉?！痹谧约旱娜ψ永铮蛟S自己在某一方面有著特別的專研，擅長某一項技藝，但是在其他方面或許自己就不如別人，我們應該學會尊重，尊重他的技藝，尊重他的學習成果。我們從他的身上學到了東西，汲取了經驗，他就是我們的老師。
尊師，尊敬老師和長輩，是因為老師和長輩通過教導讓我們得到進步和升華。但是，在生活和學習中，我們還要學會重道。
重道，是對別人經驗和成果的一種尊重。周圍的人、晚輩們在自己的領域取得了進步，或許我們在這條路上已經走得更遠，站得更高，我們還是需要尊重他，因為這是他付出了辛勤勞動換回來的結果。有很多人，對前輩們的科學理論熱嘲冷諷，可是他并沒有設身處地的想象當時的環(huán)境，僅僅只是運用當下的科學水平和理論知識，對當時的理論進行評頭論足，這是不可取的。
重道，是對倫理道德的一種尊重。道，既是尋求學問的道路，也是倫理道德。我們重道，不僅僅尊重學術上的`道，還要尊重人倫上的道?？鬃拥目思簭投Y，告誡著我們時刻警醒自己，注重倫理道德。
重道，是對法律法規(guī)的一種尊重。道，它還是法律法規(guī)的條文。沒有規(guī)矩，不成方圓。我們生活在這個花紅柳綠的世界，這里充滿著無限的色彩和夢幻，我們要在國家制定的法律法規(guī)內活動，時刻警醒自己，尊重法律法規(guī)，敬畏法律法規(guī)。
孔子說過：“敏于事而慎于行，就有道而正焉”。我們在人生的道路上，不斷地汲取著前輩的經驗和理論，豐富著我們的閱歷，讓我們的生命增添著色彩。但我們應該尊重前人的成果，尊重教誨我們的老師，尊重人倫道德，尊重法律法規(guī)，只有懷著尊重的心態(tài)去學習，我們才能站在巨人的肩膀上看得更高，只有懷著尊重的品性去追求，我們才能順著前輩的角度上走得更遠。
尊師重道，尊重的不僅僅是別人的行為和成果，也是尊重自己的行為和成果，尊重的不僅僅是人倫道德，也是尊重國家的法律規(guī)范。
尊師重道的經典句子篇二
第一段：賽馬的魅力和比賽意義 （引入）
賽馬作為一項古老而又充滿魅力的體育運動，吸引了無數(shù)人的目光和關注。無論是參賽者還是觀賽者，都可以從中感受到尊師重道的精神。在參與賽馬的過程中，我深切體會到了這一精神的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
第二段：尊師重道傳承師傅智慧 （展開）
賽馬運動的發(fā)展離不開訓練師的指導和調教，他們承擔著培養(yǎng)馬匹的重任。作為參賽者，我們必須深刻理解尊師重道的意義，并用心聆聽師傅的指導和教誨。只有這樣，我們才能積累到馬匹訓練和比賽的經驗，提高自己的技能和能力。同時，尊師重道也有助于傳承師傅們的智慧，讓他們的經驗和知識代代相傳，為賽馬運動的發(fā)展提供堅實的支持。
第三段：尊師重道培養(yǎng)品格 （延伸）
尊師重道不僅僅在賽馬運動中有意義，它還能夠培養(yǎng)我們的品格和道德觀念。在與訓練師的交流中，我領悟到了謙卑、敬業(yè)和執(zhí)著的重要性。通過學習和模仿師傅們的行動，我逐漸培養(yǎng)出了團隊合作和勇氣面對挑戰(zhàn)的品質。這些品質不僅在賽馬場上有用，更能在日常生活中發(fā)揮作用，讓我們成為更好的人。
第四段：尊師重道促進賽馬文化繁榮 （舉例）
我們知道，尊師重道是中國文化傳統(tǒng)的一部分，而賽馬也是中國的傳統(tǒng)之一。尊師重道與賽馬之間的結合，為賽馬文化的繁榮提供了有力的支撐。賽馬運動的影響力得以擴大，吸引了更多人的關注和參與。同時，通過尊師重道的教育，我們也培養(yǎng)出了更多的賽馬愛好者，促進了賽馬產業(yè)的發(fā)展，進一步推動了賽馬文化的繁榮。
第五段：結論與展望
在賽馬運動中，尊師重道這一精神扮演著重要的角色。通過尊敬和學習訓練師，我們能夠獲得更多的經驗和知識，并培養(yǎng)出良好的品格和道德觀念。同時，這種精神也為賽馬文化的繁榮做出了貢獻。展望未來，我希望能夠繼續(xù)堅持尊師重道的原則，并將其應用到更多的領域，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：尊師重道是一種重要的價值觀念，無論是在賽馬運動還是其他方面，都能夠起到促進和引領的作用。通過尊師重道的實踐，我們不僅能夠獲得更多的知識和經驗，還能夠培養(yǎng)出良好的品格和道德觀念。在尊師重道的指引下，我們能夠更好地發(fā)展自己，并為社會的進步做出貢獻。
尊師重道的經典句子篇三
隨著社會的發(fā)展，志愿服務已經逐漸成為了現(xiàn)代社會熱點話題。作為一名志愿者，我有幸參與了一次尊師重道的志愿服務活動。通過這次活動，我深刻體會到了尊師重道對于個人和社會的重要意義。
第二段：尊師重道的意義
尊師重道，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是中國教育的核心價值觀之一。尊師重道的意義在于，傳承中華文化的根本，培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀，推動社會和諧進步。它要求我們尊敬師長，敬重教育者，認真學習，追求真理，做一個有德行與修養(yǎng)的人。
第三段：志愿服務活動介紹
為了宣傳尊師重道的觀念，我們團隊決定開展一項志愿服務活動?；顒拥膬热莅ㄗ咴L老教師，為他們送上關懷和愛心，同時也是對他們長期的辛勤付出的一種感謝和敬意。我們還組織了一場座談會，邀請老教師們分享教育的心得和感悟，向我們這些年輕人傳遞智慧和啟示。
第四段：活動所得與體會
通過走訪老教師，我了解到他們退休后并沒有離開教育事業(yè)，他們仍然關注教育的發(fā)展，并且希望能為年輕一代提供一些建議和引導。他們無私奉獻的精神和對教育事業(yè)的熱愛給我留下了深刻的印象。在座談會上，老教師們以生動的案例和溫暖的語言，向我們傳遞了寶貴的教育經驗和觀念。通過這次活動，我深刻認識到尊師重道的重要性，同時也意識到，作為一名年輕人，我們應該擁有責任感和良好的教育傳統(tǒng)，為學生和社會貢獻出自己的力量。
第五段：心得總結
作為志愿者，參與尊師重道的志愿服務活動給了我很多啟示和收獲。首先，我們應該時刻保持對師長的尊敬，尊重教育者，感激他們對我們的教育和培養(yǎng)。其次，尊師重道不僅是對教育者的尊重，也是對教育事業(yè)的尊重。我們應該從小事做起，積極參與教育事業(yè)，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和教育資源。最后，我們還應該尊重學生的人格和尊嚴，幫助他們掌握正確的道德觀念和價值觀，培養(yǎng)他們身心健康、積極向上的人格品質。通過這次志愿服務活動，我更加堅信尊師重道不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種現(xiàn)代教育價值觀。只有尊師重道，我們才能建立起和諧進步的社會和教育環(huán)境。
尊師重道的經典句子篇四
1952年2月，南開大學原校長張伯齡因腦血栓去世。周總理出席了葬禮并獻上花圈。在花圈上，他寫道：“張伯齡老師已經活了幾千年了，周恩來同學在這里向他致敬?！睆埐g死后，周恩來一直惦記著張佳的一生。在自然災害期間，周恩來把她的購物卡送給了張伯齡太太，并寄給她500元錢。他還要求通信辦公室更多地關注張女士和她孩子的生活。
毛澤東向老師們敬酒
1959年6月25日，毛澤東同志來到他時隔32年的故鄉(xiāng)韶山。他特別邀請了在私立學校學習的毛玉柱老師一起吃飯。吃飯時，他向老師敬酒。毛玉柱很榮幸，激動地說：“你怎么敢向主席提議敬酒呢?”毛主席卻笑著說：“敬老敬德，我們應該敬老敬德!”
朱德讓座給老師
1959年，朱德同志在云南政治學院大禮堂觀看了演出。演出前，一個侍者介紹了一位上了年紀的老人。朱德認出那老人就是葉成林，早年曾在云南軍館習武的教官。他急忙站起來，站起來行禮。儀式結束后，他緊緊地握著老人的手，把座位讓給了老人。老人坐下后，他自己坐下來。
尊師重道的經典句子篇五
“學如逆水行舟，不進則退”，對于每個人來說，學習是一生中必不可少的經歷。然而，在現(xiàn)代社會中，學習的前提條件是健康的身心狀態(tài)?，F(xiàn)如今，我們時刻都需要面對各種各樣的壓力。日復一日的學習壓力、工作壓力、心理壓力等等，這些都會對我們的身體產生不良的影響。好的健康狀況對我們身體和心理來說都是至關重要的。因此，健康成長是我們每個人都應該一直追求的目標。在此，我想談一談自己的健康成長經歷，以及我如何尊師重道來保持身心健康。
二、健康成長的艱辛之路
想要健康成長并不是一件輕松的事情。首先，要保持身體健康，需要充分的鍛煉身體。當我還是個學生的時候，我就積極參加各種體育鍛煉。我喜歡游泳、打籃球、參加各種長跑比賽等等。這些運動不僅讓我身體強壯，還減輕了我的焦慮和壓力。
其次，我們需要保持良好的飲食習慣。我通常在早餐食用谷物和水果，午餐進行正常的飲食搭配，晚餐則慢慢吃并避免過度飽腹感。此外，我盡量避免吃垃圾食品，減少糖的攝入，盡量飲用溫水和茶水保持身體健康。
三、尊師重道的重要性
尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，其內涵也在千年歲月中得到了充分的發(fā)展。尊師重道并不局限于學生對老師的尊重，更大的涵義在于我們應該尊重各種形式的權威和規(guī)則。對于學生來說，尊師重道的意義更加重要。在班上，我們經常要和老師一起工作和學習。這一點尊重可以創(chuàng)造出更加和諧的工作環(huán)境和學習氛圍。而對于老師來說，尊師重道可以讓老師感到被重視，更加積極地投入到教育工作中去。
四、心得與體會
我個人經歷了諸多的挫折和磨難，對于健康成長和尊師重道也有了更深切的感受。對于身體健康方面，我經常參加長跑和游泳，并堅持每周至少5天的鍛煉時間，這些不僅可以讓身體更健康，也可以幫助我緩解壓力和松弛神經。另外，我也更注重平衡的飲食，多吃水果和蔬菜，控制糖的攝入，保護胃口和肝臟方面的健康。
至于尊師重道方面，我認為這一點尤為重要。作為學生，我們應該遵循老師的教育理念和教學方法，認真聽取老師的指導和建議。同時，在校園中的行為和言語也應該體現(xiàn)出尊重師長的態(tài)度。只有尊重老師，才能夠得到老師的更多的關心和教導，也才能夠成為學校中的佼佼者。
五、結尾
在總結自己的健康成長和尊師重道的體驗后，我認為，健康成長和尊師重道是我們每個人都應該追求的理念。這種追求不僅可以讓我們自己得到身心的健康，也可以讓我們成為一個更有價值的人。在未來的日子里，我將繼續(xù)在健康成長和尊師重道的路上堅定前行。
尊師重道的經典句子篇六
孔子帶領他的學生周游世界。他們在去陳果和蔡果的路上被困住了。他們好幾天沒吃飯了。老孔受不了，只好白天躺下睡覺，忘記了自己的饑餓。嚴是孔子最年長的弟子，當他看到他的老師饑餓時，非常難過。他心里想：老師老了，怎么能受得了這樣的折磨呢?如果他想不出辦法，他可能會有危險。顏回沒有什么好主意，只好向別人乞討。這一次，我遇到了一位善良的老婦人，給了他一些白米飯。顏回高興地把米拿回來，很快地把米倒進鍋里。他砍柴生火。很快，飯做好了?？鬃觿偹眩蝗宦劦揭还擅罪埖南阄?。真奇怪，他站起來看了看。剛出門。他看見顏回從鍋里抓了一把米送到他的嘴里?？鬃蛹雀吲d又生氣：他高興吃飯；他很生氣，因為顏回太粗魯了，老師沒有吃，但他先吃了。過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴的白米飯，對孔子說：“今天能遇到一個好心人送飯，真是太好了?！憋埡昧耍埾瘸园??？鬃映龊跻饬系卣酒饋碚f：“剛才我在睡夢中看到了我死去的父親?！弊屛矣眠@碗白米飯來祭奠他的老人。顏回搶過一碗飯，急忙說：“不!”不!大米不干凈，不能用來祭祀?！?/p>
孔子假裝不解地問：“為什么說它不干凈呢?”嚴回答說：“我做飯的時候，沒有注意到炭灰掉在上面。我感到很尷尬。請把它倒出來。很遺憾，但是我不能把臟米給老師!吃完飯，我抓起沾著炭灰的米飯吃。撒了灰的米怎么能當祭品呢?孔子聽了顏回的話，意識到自己已經消除了對顏回的誤解，覺得這個弟子是一個善良的人。
尊師重道的經典句子篇七
漸漸霜凍的風是緊的，關河是冷落的，留下了建筑。
十載星霜之變滿帶著易逝的韶光，邁向錦幕虛涼，恍若隔世，不知不覺中自身什么時候迷上深邃三九嚴寒，耽于憑窗而望，耳朵寂寞地搜集風響，而求真的期盼，早就散作草色天崖不知道何許的幾個方面遺想想。
在安靜的座位上悠閑的，有一種悲傷的話語，無論是小燕花人獨立、雨燕雙飛還尊師重道的是100石24橋依然，波動的心，寒冷的月寂靜，常常通過心靈的曲線圖，落入心靈的波浪，沉浸在沉默的痛苦中，嚴寒與悲傷混合。
是鯤鵬，是蜩與學鳩？是鯤鵬，是蜩與學鳩？回歸，歸來兮！
歸去來兮，且讓世間獨自一人彈奏之岸的杜宇，且隨他殘陽斜照草色空蒙，且讓熟睡的，暢快離開，渴望在今夕，盍待明天的鶯啼。
歸去來兮，就把衣帶漸寬終不悔，為伊消得人蒼老，換做夜學曉未休，苦吟鬼神愁，吧去意徊徨，別語愁不好聽，換作金戈鐵馬，氣吞千萬里如狼似虎！
歸去來兮，重歸以前的節(jié)奏，讓月明，產生最嘏的膽量。
大家的全球]有錯，錯的一定是夜空，那類沒法跋山涉水的嚴寒，總讓情深人錯足。
尊師重道的經典句子篇八
健康成長尊師重道是傳統(tǒng)的中國道德倫理體系的核心之一。它強調家庭、學校和社會應該共同努力，為新一代的學生和未成年人創(chuàng)造一個積極的成長環(huán)境，塑造一個健康、積極、向上、自信、獨立的人格。在這個道德倫理體系中，學生應該尊重老師、順從父母、服從紀律、守法入鄉(xiāng)隨俗，在學習和生活中遵守道德規(guī)范。
第二段：闡述尊師重道的重要性
尊師重道是中華民族千百年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們民族的精神資源和獨特優(yōu)勢。它是我們民族教育的重要基石，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必要前提。尊師重道可以培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度，增強他們的自信心和自尊心，幫助他們樹立正確的人生價值觀和人際交往觀，培養(yǎng)優(yōu)秀的國民素質和良好的社會公德心。在尊師重道的教育下，學生學會了向老師敬禮，尊重團隊，學習勞動，做一個合格的公民。
第三段：探討實踐健康成長尊師重道的重要性
要踐行健康成長尊師重道，首先要重視教育者的自身修為和教育者的職業(yè)道德。這需要教育者具備正確的人生觀和價值觀，要能夠正確引導學生，使他們走向健康、向上和積極的人生道路。教育者的自身修養(yǎng)越高，就能越好的引領學生樹立正確的尊師重道意識。
其次，我們要重視對未成年人的保護和關愛。學校、社會和家庭的教育責任不能割裂，只有三者合力肩負起保護和關愛未成年人的責任，才能建立一個優(yōu)良的成長環(huán)境，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣和生活觀念。
第四段：闡述尊師重道教育的實踐意義
在實踐中，尊師重道教育追求的是一種讓學生在人性、文化、心靈方面得到全面發(fā)展的教育，而不是僅僅關注學生在知識方面的掌握。因此，尊師重道教育應該是以人為本的，能夠讓學生在全面發(fā)展的同時體驗良好的人際關系和團隊合作，從而增強他們的社會適應能力和創(chuàng)新能力。
第五段：總結健康成長尊師重道
總之，健康成長尊師重道是我們民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，應該成為教育工作者、學生、家長等所有人行為的標準。身為學生，我們應該尊敬老師，遵守紀律，努力學習；身為教育工作者，我們要注重道德與人文關懷、傳授正確的學習方法和知識技能，培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度，讓順利進入成年之后的每一個學生都成為一位擁有健康態(tài)度的公民。每一個人都是社會中的一份子，唯有相互尊重，才能共創(chuàng)美好未來。
尊師重道的經典句子篇九
學生尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化的重要組成部分。尊師重道不僅是一種道德觀念，更是一種文化傳承和社會發(fā)展的源泉。隨著時代的發(fā)展，這一傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會中依然具有重要的意義和價值。以下是我對學生尊師重道的心得體會。
第一段：慕名而來，尊師是一種禮儀
我記得，上大學的第一天，教授問道：“你們是如何選擇這個專業(yè)的？”我不禁有些傻愣愣，因為我并沒有仔細思考這個問題。直到教授告訴我們：“你們來學習，如果連尊重老師都做不到，學習還有什么意義呢？”我悚然心動。從那以后，我銘記每一次上課前一定要心存敬意，這是一種禮儀。
第二段：課內外皆要尊師
“以德報怨、責之以理，能感同身受，即便是一句鼓勵，都能讓我們受益匪淺?！边@是我在同學中學習到的一種互相尊重的態(tài)度。不僅在課堂上應該如此，還應該在日常生活中隨時隨地尊重和感激你的老師，讓他們知道你是一名有涵養(yǎng)、懂禮貌的好學生。尊師重道貴在平時，每一個細節(jié)都能展現(xiàn)你的態(tài)度。
第三段：合理的道歉和致歉
在學生應該尊重老師的道路上，難免會犯錯誤。面對自己的過失，不要推卸責任，更不能潑耳朵子子，要有勇氣和自覺地向老師道歉。合理的道歉和致歉，可以平息誤會，化解矛盾，讓學生和老師之間的相互尊重和和諧關系更加密切。
第四段：學會英文表達，尊師重道得倍添光彩
英文學科的老師通常都是具有豐富知識和良好的教學經驗的名師。作為學生，應該尊重他們的學術成就和言傳身教的工作態(tài)度。在和英文老師的日常交流中，我們應該努力學習英文，以更好地表達自己的想法，向老師展示自己的尊重和贊頌。用英語交流的同時，也積累自己的口語能力，讓自己清晰地闡述自己的觀點。
第五段：尊師重道，是學生人生的基石
學生是任教老師的生命延續(xù)者，而老師則是學生走向未來的引路人。學生要尊重老師的教誨、引導和關愛，學會充分利用老師提供的指導和學習機會，不斷充實自己的文化知識和人生經驗。學生尊師重道不僅是博護學舟，更是學生人生的基石。只有學生圍繞尊師重道的人生哲學形成自己的人生觀，才能真正達到自己的成長與發(fā)展。因此，我們應該尊重老師，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，追求學生成才的卓越目標。
尊師重道的經典句子篇十
2、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃?/p>
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》
5、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹木，百年樹人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽底下再優(yōu)越沒有的職業(yè)了?？涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》
14、一日之師，終身為父。關漢卿
16、疾學在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z》
19、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印?/p>
20、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W》
22、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關漢卿
25、經師易求，人師難得?！侗敝軙?/p>
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷?/p>
29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學在于尊師?！秴问洗呵飫駥W》
31、古之學者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
33、經師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學莫重于尊師。譚嗣同
43、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
44、君子隆師而親友。《荀子修身》
45、一日之師，終身為父。元關漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》
48、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
49、若要好，問三老。
50、國將興，心貴師而重傅。《荀子大略》
51、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
52、師道既尊，學風自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
53、人不可以不就師矣。
54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學者必有師。
57、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
59、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》
60、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩?/p>
62、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學當自反。
64、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
65、學貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學在于尊師?！秴问洗呵铩?/p>
67、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
70、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W》
71、圣人無常師。韓愈
72、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?/p>
尊師重道的經典句子篇十一
尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中小學教育的重要內容，隨著時代的變遷，這種品德教育的地位和作用更加凸顯。作為當代學生，應當時刻保持對師長的尊重和對傳統(tǒng)道德的重視，更好地完成個人成長和社會發(fā)展的使命。
第二段：尊師的意義
尊師重道不僅是學生應該具備的道德素養(yǎng)，更是我們的根本民族精神和文化底蘊。尊師尊重長者，傳承民族的文化和信仰，這是我們與西方文化的一大區(qū)別。通過尊師重道，可以幫助學生更好地接受教育、掌握知識和技能，成為未來社會中知識和道德雙重素質的人才。
第三段：尊師的表現(xiàn)
尊師重道的表現(xiàn)方式有很多，例如對師長說話的時候語言必須恭敬，不能使用不禮貌的話語；面對師長的決策，不可發(fā)表過激或者不尊重的意見；在學校里保持積極的態(tài)度，并分享這種態(tài)度給身邊的同學。這些表現(xiàn)都能讓學生從行為上顯示出對師長的尊敬與誠懇。
第四段：重道的意義
道是中華民族著重學習和傳承的文化心靈，重道就是體現(xiàn)著學生熱愛生命、人文關懷的精神特質。在重道中，學生應該具備做人、做事、處世的原則，成為表率，為社會注入健康正能量。同時，也提醒學生關注自己的成長，升華品格文化，備戰(zhàn)未來的發(fā)展。
第五段：結語
尊師重道是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，也是我們學生個人成長和愛國情懷的重要體現(xiàn)。保持尊敬、誠懇、友善、寬容和諒解的態(tài)度，合理地表達不同的意見，用道德品質和人格魅力塑造未來，成為我們追求全面人類發(fā)展的重要動力。
尊師重道的經典句子篇十二
從古至今，無一偉人不尊師。
細數(shù)歷史的長河，從唐朝李世民的教子尊師到毛主席的“一日為師，終身為父?！睙o一不體現(xiàn)著尊師重道的重要。
尊師重道，流傳千古。無論是名垂青史之人，還是凡夫俗子，都應做到尊師重道。
尊師，是求學求知之本，是一種對知識敬仰的態(tài)度，是一種最基本的做人道理。
尊師重道，是我們每個人的做人常識。尊師重道之重，重在心中。
尊師重道的經典句子篇十三
五千年的中華文化源遠流長，我們的'國家是“禮儀之邦”的大國，而敬師是中華傳統(tǒng)美德必不可少的一點，尊師也是我們每一個小學生要從我做起的事。
記得我剛上小學的時候，我的班主任黃老師非常認真、耐心的教導我們。黃老師長的像姐姐，對我們卻像母親一樣用心呵護、照顧。讓我們學會禮貌、教我們如何與同伴相處、教授我們文化知識……她有時候還會用一起玩游戲、唱歌的方式讓我們明白一些道理。是老師給我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游，在想象的世界中飛翔，讓我們學會如何做一個堂堂正正的人。
記得我上學期有一次我的語文家庭作業(yè)沒有完成，放學后巢老師留下了幾個當天作業(yè)沒有完成的同學，這其中就包括了我。我當時十分忐忑不安，生怕老師批評我，但巢老師用很溫柔的語氣問我們：“是不是語文學習中遇到了什么困難？是不是知識點沒有掌握明白？所以沒有完成作業(yè)？”然后她還一個同學一個同學的輔導不懂的知識點。我寫字特別慢，還有一些學習內容掌握的不好，后來其他同學都陸續(xù)完成離開了，巢老師一直耐心的給我講解，看著我補完作業(yè)都快到晚上七點了。我當時心里特別內疚，每天早晨我總是看見巢老師在教室里微笑的迎接我們，上班比我們到校早。但由于我的原因，卻讓老師沒有辦法正常下班回家照顧自己的孩子。
今天，當我看見這個作文命題的時候，我就在想怎樣才能做到尊師重道？我想，就從我做起、從小事做起，上課認真聽講、積極舉手發(fā)言、認真完成每次作業(yè)，熱愛班級、尊師愛校、將來成為一個有益于社會的人，這就是對老師最大的尊敬！
最后我想向所有的老師說一句：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
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