無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
你在忙在線閱讀篇一
當(dāng)看到"你在為誰工作"這本書時(shí)其實(shí)下意識(shí)的給這本書已做定義，比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"。然而當(dāng)我花了一小段時(shí)間讀完時(shí)，感覺自我還是有一些收獲，并非最初的定義那樣。此書作者從5個(gè)方面"為什么要努力工作，"你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎"，"敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度"，"絕不拖延，立即行動(dòng)，"最終"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。"從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個(gè)方面的完美結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)。我也能夠?qū)?個(gè)方面理解為"選擇且認(rèn)可"、"等待且準(zhǔn)備"、"進(jìn)取心態(tài)"、"采取行動(dòng)"、"走向成功"。那我就對(duì)缺一不可的四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇，認(rèn)真對(duì)待每一次選擇，才會(huì)有較好的未來，此刻我選擇了商業(yè)做營(yíng)運(yùn)這個(gè)行業(yè)，我覺得自我很幸運(yùn)，我能夠了解到很多新奇的東西。但隨著時(shí)間的推移，每一天重復(fù)著同樣的事情，對(duì)工作有些不耐煩，內(nèi)心也有些焦躁。然而忙完一天的工作，躺在床上冷靜及深刻的思考著這個(gè)問題時(shí)，心中有些釋然。我想職場(chǎng)就好像一場(chǎng)馬拉松比賽，雖然和真正的馬拉松比賽不一樣，這個(gè)比賽沒有職業(yè)選手，每個(gè)人僅有一次機(jī)會(huì)。我把職業(yè)生涯比作一場(chǎng)體育比賽，有初賽、復(fù)賽、決賽。我想此刻自我處于初賽階段。這一階段我認(rèn)為自我要做的是就是努力、認(rèn)真、認(rèn)可工作中的悲悲喜喜。
接下來就是等待與準(zhǔn)備，世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇，比如并不是每次闖紅綠燈都會(huì)被汽車撞，并不是每個(gè)罪犯都會(huì)被抓到，并不是每個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)被懲罰，并不是每個(gè)犯罪分子都會(huì)被槍斃，并不是每一份努力都會(huì)得到回報(bào)，并不是每點(diǎn)付出都會(huì)得到回報(bào)，并不是每個(gè)善意都能被理解，這就是世道。好吧世道不夠好，可是，自我有推翻世道的用氣么？如果沒有，自我有更好的解決辦法么？有很多時(shí)候，自我需要一點(diǎn)耐心，一點(diǎn)信心。
有很多時(shí)候自我需要等待，需要耐得住寂寞。每個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子，我?guī)缀跄芟胂蟮贸鏊麄優(yōu)榱松娑鴴暝木狡?。在他們一生最燦爛完美的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如此刻的我，沒有人保證他們將來必須會(huì)成功，而他們選擇拿得住寂寞。此刻我還年輕，路要一步步的走，雖然到達(dá)終點(diǎn)那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的，但沒有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥，最終無法迎來最終的激動(dòng)人心。
選擇了、等待了、準(zhǔn)備了，那就是態(tài)度和采取行動(dòng)。態(tài)度是什么？我進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)此我也只能以自我的理解來詮釋這個(gè)詞語。我理解的態(tài)度工作中要有進(jìn)取進(jìn)取的決心、有較強(qiáng)的職責(zé)感進(jìn)取主動(dòng)，在處理事情上多想一步等，只要堅(jiān)持著，自我就會(huì)有提升。那什么是采取行動(dòng)？采取行動(dòng)我理解是不拖延，因拖延會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗我們的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自我被拖延癥所侵蝕，那我就要求自我要做到"今日事，今日畢"這樣自我才不會(huì)覺得有罪惡感，打擊自我的自信心。
僅有將4個(gè)方面完美結(jié)合后，方能實(shí)現(xiàn)自我的提升，自我提升了，對(duì)公司才會(huì)有"利用價(jià)值"。這樣才能對(duì)《你在為誰工作》做一個(gè)完美的詮釋。
你在忙在線閱讀篇二
參加工作多年，期間有苦、有累、有酸甜，也曾有“世界這么大，應(yīng)當(dāng)出去看看”的狂想意愿，直到近日在醫(yī)院組織的“書香三八·讀書活動(dòng)”期間，《你在為誰工作》這本書讓我瞬間頓悟，頗有豁然開朗之感，原先每一天辛苦工作，不為別人，而是為自我工作，為自我的完美明天工作，為自我的未來工作。
縱觀全書，從“為自我未來工作”“工作態(tài)度決定未來高度”“提升本事為未來鋪路”“對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自我的未來負(fù)責(zé)”“創(chuàng)新工作思路”等八個(gè)方應(yīng)對(duì)“為誰工作”這一問題進(jìn)行了深入淺出的闡述，并從職工的角度出發(fā)，針對(duì)職工在工作中的困惑，以通俗的語言和生動(dòng)的故事進(jìn)行了細(xì)致深刻的剖析，讓每位深刻反思自我“到底在為誰工作”。本書意義在于有助于我們解除工作中的困惑、迷茫，調(diào)整正確心態(tài)、認(rèn)知，重燃工作熱情、活力，更好地干好工作，推動(dòng)我們從普通走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、短篇小說之王契可夫說過：“人，不管是什么，應(yīng)當(dāng)從事勞動(dòng)，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的，他的幸福，他的歡樂就在于此”。也正如書中所言：每個(gè)人一生中都不能離開工作，工作是我們安身立命之本。人要活得有意義、有幸福、有歡樂，就必須工作。工作是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑和平臺(tái)，借助工作，我們才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提升本事，才能不斷成長(zhǎng)提高，才能施展多年寒窗苦讀得到的才華和知識(shí)，并且會(huì)為下一步更好的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造機(jī)遇。
一位著名的管理學(xué)家曾說過：“把職業(yè)當(dāng)工作，往往一事無成；把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，往往成就非凡”。職業(yè)和事業(yè)，雖一字之差，反映出來的卻是兩種不一樣的心態(tài)：為別人工作和為自我工作。不可否認(rèn)，工作有輕重之分、忙閑之論，但不管在哪個(gè)崗位，必須把工作當(dāng)成自我的事業(yè)來經(jīng)營(yíng)。從事護(hù)理工作多年，每一天應(yīng)對(duì)急躁、焦慮、緊張、不安的患者，也曾有過牢騷、埋怨，但看到患者對(duì)生命的渴望、對(duì)健康的期盼，雖然很辛苦，但經(jīng)過自我的工作能讓患者轉(zhuǎn)危為安，感到很值得，很有意義；油然而生一種滿滿的成就感，自我的價(jià)值也在工作中得到體現(xiàn)。
孔子曾說過：“在其位，謀其事”。在什么崗位，就應(yīng)當(dāng)盡到什么職責(zé)；崗位在哪里，職責(zé)就在哪里。無論做什么工作，必須謹(jǐn)記自我的職責(zé)，無論在什么樣的工作崗位，必須對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)，這是做好一切工作的根本保障。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，但若敷衍了事、粗心大意，一不細(xì)心就可能引發(fā)差錯(cuò)事故，不僅僅給單位惹麻煩，自我也會(huì)受到懲罰，并且阻礙了自我的前途和未來，教訓(xùn)往往是慘痛的。
《你在為誰工作》這本書讓我明白了一個(gè)道理，沒有做不好的工作，僅有不負(fù)職責(zé)的人；對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自我的未來負(fù)責(zé)。
你在忙在線閱讀篇三
“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門?！边@是《你在為誰工作》一書封面上的一句話。
工作，從表面上看，只是簡(jiǎn)單的為了生存，為了提高生活質(zhì)量。但細(xì)細(xì)地想想，正如書中所說的，“工作更是一個(gè)積累自己能力、施展自己才能的舞臺(tái)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。因此對(duì)于一個(gè)人來說，如果不工作就不可能擁有完整的人生?！彼哉f，工作是一塊基石。當(dāng)我們是為了自己的成長(zhǎng)而努力工作的時(shí)候，我們就已在起跑線上贏了別人，邁出了成功的第一步。
明確了工作的意義后，我們更要反思，如何珍惜這一成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，又該如何做好自己的本職工作？對(duì)照此書看來，應(yīng)分為以下幾點(diǎn)：第一，工作態(tài)度。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。在工作中我們會(huì)看到形形色色的人，有積極進(jìn)取的，有得過且過的，也有牢騷滿腹的。每個(gè)人都有自己的工作態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極，決心越大，對(duì)工作的投入也就越多。同樣，積極的工作態(tài)度也是我們脫穎而出的重要砝碼。第二，工作中無小事。這正如我礦正在進(jìn)行的“彎彎腰”活動(dòng)一樣，一個(gè)人的彎腰、撿拾，在別人的眼里似乎只是一個(gè)人簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但當(dāng)大家都來做時(shí)，就匯集成了一種精神，一股文明風(fēng)，漸漸吹遍礦區(qū)內(nèi)外。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作中，會(huì)有許多瑣碎的小事，不怕事情多情繁多，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。其實(shí)工作無小事，很多人不屑于做具體的事，不屑于認(rèn)真對(duì)待小事和細(xì)節(jié)，總盲目地相信“天將降大任于斯人也”，卻不知道能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。卻不屑于做小事的人，做起事來十分消極，在工作中混時(shí)間；而積極的人則會(huì)安心工作，把小事作為鍛煉自己、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作程序的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。第三，心中常存責(zé)任感。工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這項(xiàng)工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成的任務(wù)”完成的非常出色。一旦失去責(zé)任感，即使是做自己最擅長(zhǎng)的工作，也會(huì)做得一塌糊涂。對(duì)待工作，是充滿責(zé)任感、盡自己最大的努力去完成，還是敷衍了事，這一點(diǎn)是事業(yè)成功者和事業(yè)失敗者的分水嶺。第四，激情是工作的靈魂。激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，如火的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果用冷淡的態(tài)度去做哪怕最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。我們?cè)诠ぷ髦械木薮螵?jiǎng)勵(lì)，不只是財(cái)富的積累和地位的提升，更多的是由激情帶來的精神上的滿足。
如果我們大家都能從內(nèi)心深處認(rèn)可并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，那么，端正工作的態(tài)度，常存責(zé)任感，點(diǎn)燃工作的激情，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
你在忙在線閱讀篇四
美國(guó)作家斯賓塞?約翰遜所著的《誰動(dòng)了我的奶酪》，很久以前就看過，最近公司黨委為慶祝建黨87周年開展了“讀一本好書、寫一篇體會(huì)”活動(dòng)，我便從朋友那里借過來再次細(xì)讀，由于所處環(huán)境發(fā)生了變化，所以對(duì)這本書就有了全新的、不同于以往的心得體會(huì)。
故事很簡(jiǎn)單，作者講述了他虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，在奶酪消失之后的不同反應(yīng)：嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；匆匆，他能夠迅速行動(dòng)；哼哼，他因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化；唧唧，當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。這本書講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事，它的精彩之處不僅在于我們每個(gè)人都可以在四個(gè)主人公身上找到自己的影子，更在于作者獨(dú)具匠心，用一個(gè)平淡無奇的故事生動(dòng)地闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦。
讀完這本書，我不得不去思考我的人生應(yīng)該怎樣過才更有意義。上學(xué)的時(shí)候我并沒有體會(huì)到多少激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是找工作時(shí)看著人才市場(chǎng)里人頭攢動(dòng)才明白這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，找份工作是多么地不易。而得到了工作之時(shí)，也曾暗下決心，一定要多學(xué)點(diǎn)東西，為自己增加籌碼。如今的我畢業(yè)已有一年了，但仔細(xì)回想竟發(fā)現(xiàn)短短一年的時(shí)間我竟開始忘記曾經(jīng)的決心，開始安于現(xiàn)狀。現(xiàn)在我做的這份工作，雖然比上不足、比下有余，但是也足以讓很多人羨慕。從收費(fèi)員到值機(jī)員，工作環(huán)境更是舒服了不少，一時(shí)間我以為只要認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作就行了，一切就可以這樣地不發(fā)生變化而過下去，對(duì)自身的要求也隨之降低?？赐赀@本書再結(jié)合自身實(shí)際，我突然覺得自己想得太簡(jiǎn)單、太理想了。生活中的挑戰(zhàn)太多了，任何時(shí)候也不能掉以輕心，雖說現(xiàn)在這個(gè)工作還算不錯(cuò)，但十年、二十年后呢？我時(shí)常想，如果有一天我失業(yè)了，我能做什么？到時(shí)候我該怎么對(duì)付這突如其來的變化？專業(yè)知識(shí)已忘得差不多了，而其他的我都不會(huì)。我還能做什么？如果這份工作沒有了，我靠什么生存下去？想想就令人冒冷汗。人生如果變得沒有更高的要求就會(huì)裹足不前、變得毫無意義。
其實(shí)“變是唯一的不變”這個(gè)道理誰都懂，但在生活的日漸消磨中我們往往會(huì)忘了它，變得安于現(xiàn)狀，懶得再去改變，因?yàn)槲覀兒ε赂淖?，害怕變了后不能適應(yīng)新的環(huán)境。自古以來，沒有任何東西是不變化發(fā)展的，拒絕變化和發(fā)展就意味著落后與退步。在這個(gè)正發(fā)生深刻而快速變化的時(shí)代，我們?nèi)绻褚婚_始的那兩個(gè)小矮人一樣，只是陶醉在已取得的知識(shí)和學(xué)歷中而不刻苦鉆研，只是沉溺于“得過且過”而不思進(jìn)取，那么，面對(duì)突如其來的變化我們只會(huì)無所適從，不能及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化，最終將被這個(gè)時(shí)代所淘汰。
從《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書中我明白了一個(gè)道理，那就是把“跑鞋”掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的“奶酪”....生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，面對(duì)不斷發(fā)生的變化,我們只有盡全力去適應(yīng)它，才能在不遠(yuǎn)的將來重新找到屬于自己的"新的奶酪"，雖然這是個(gè)極其辛苦、危險(xiǎn)的過程，但有了這樣務(wù)實(shí)、真切、充足的認(rèn)知和準(zhǔn)備，我們才不會(huì)在有災(zāi)難和痛苦突然降臨時(shí)變得手足無措，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存下去。
面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我的“跑鞋”只有“學(xué)習(xí)”，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能迅速地預(yù)見、感知周圍發(fā)生的變化，并最終適應(yīng)、乃至享受周圍發(fā)生的變化。今天不經(jīng)意間看到了自己在去年年底寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃，08年已過去一半，而我的計(jì)劃又實(shí)現(xiàn)了多少，我不禁在心中反問自己。這個(gè)社會(huì)瞬息萬變，如果我停滯不前就意味著我在落后。感謝這本書，讓我在迷失后重新找回自己，重新思考自己接下來的路應(yīng)該怎么走：不是像哼哼一樣因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)和拒絕變化，而是努力像嗅嗅一樣能夠及早嗅出變化的氣息，像匆匆一樣能夠迅速行動(dòng)，像唧唧一樣能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
讀完《不抱怨的世界》一書，深感受益匪淺。原來我們講的牢騷、批評(píng)、講閑話都是屬于抱怨。還以為發(fā)泄這些抱怨能給我們帶來好處，博得認(rèn)可或同情，原來是完全相反。抱怨并不會(huì)讓問題得以解決，也不會(huì)減輕內(nèi)心的痛苦。我們抱怨不公平的一切，就是企圖用汽油來滅火，想抱怨的不但得不到消除，反而會(huì)帶來更多的災(zāi)厄給我們。
形成抱怨的原因是什么？我們?yōu)槭裁磿?huì)抱怨？我們以為抱怨會(huì)帶來什么好處？抱怨是如何破壞我們的生活？而我們又要怎么讓周遭的人停止抱怨？以下是我的一點(diǎn)讀書心得，與大家一起分享。
你在忙在線閱讀篇五
一位勤奮的藝術(shù)家為了不讓任何一個(gè)想法溜掉，在他產(chǎn)生新的靈感時(shí)，他會(huì)立即把它記錄下來，即使是在黑夜，他也會(huì)這樣做。而對(duì)于文學(xué)愛好極度追求的我，也有著相同的執(zhí)著。我想：這樣一分鐘也不拖延的精神，是緣于對(duì)它的熱愛，對(duì)它的熾情。
世間有太多的職場(chǎng)，而每一個(gè)職場(chǎng)中，都有著不同地行為規(guī)范。我想一個(gè)怎樣的工作并不是重點(diǎn)，重要的是一個(gè)人可以通過工作這個(gè)舞臺(tái)展示并提高自己。因此，職業(yè)自然是志向的展示，理想的所在。所以，了解工作的態(tài)度，就是了解工作的靈魂，只有用心，用生命去做，我們才能滲入靈魂，走進(jìn)夢(mèng)想家園的最深處。
有人可能會(huì)問：“為什么要努力工作？”我想比爾蓋茨在坐擁世界首富后卻依然不辭辛苦地去工作，就能給出世人答案，說明一切。
很多人都會(huì)把工作與更多財(cái)產(chǎn)回報(bào)，畫上一個(gè)圓滿的等號(hào)。但事實(shí)卻不盡然。一些心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，金錢在達(dá)到某種程度之后就不再誘人了。是的，人生的追求不僅僅滿足于物質(zhì)，生存需要，當(dāng)這些都擁入懷中的時(shí)候，就會(huì)有著更高層次的需求。那就是精神文明建設(shè)。
所謂的精神文明建設(shè)，其特點(diǎn)是“自我體現(xiàn)”，一位優(yōu)秀的工作者，只有追求這些高乎金錢以外，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值時(shí)，他的才能與熱情，才會(huì)最大限度的張揚(yáng)出來。所以，對(duì)我而言，我的努力工作，不僅僅是為了那些薄薄地人民幣，而是更加堅(jiān)定追求于自我文化，精神等方面地提高。只有這樣不斷地去進(jìn)取，才能永久地立足于沃地。
其實(shí)，在我心里也常常會(huì)發(fā)出“我們到底是在為誰工作”？這樣的疑問。對(duì)于這句菱角分明的話，在我看完你在為誰工作》這本勵(lì)志的書籍之后，有了更加深刻地了解。
在當(dāng)今這個(gè)節(jié)奏感極強(qiáng)的年代，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到只有自強(qiáng)不息，才是生存之本。就如尋找工作，有了理想的工作，并竭盡全力去為本職付出，這才是在平凡中創(chuàng)造奇跡地第一腳步。所以，對(duì)于手頭上的工作，我們不應(yīng)該參雜更為復(fù)雜地心情元素與抵觸行為。而是應(yīng)該放平心態(tài)，去適應(yīng)并做好所需要面臨的層層困難。只有全面地做好自己，對(duì)待任何事物心存感激。那么別人手中的鉆石，終究有一天會(huì)因?yàn)樽约旱那趭^，而流轉(zhuǎn)到自己手指間。所以，對(duì)待一切我們要懂得珍惜。
人們都說：“敬業(yè)，是最完美的工作態(tài)度?！笔聦?shí)證明，此話不假。我們都了解事物有因必有果，花朵有開就有落，什么樣的因，就會(huì)結(jié)下什么樣的果。同樣，對(duì)于工作來說，態(tài)度的良與否，直接導(dǎo)致著結(jié)果的如何。所以，我們能把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。工作中，我相信只有作到無小事，才能如千百條小溪，最終匯成大河一樣壯觀。
我一直深記著一句話：“成功與不成功之間的距離很短，只要后者向前跑幾步?！睂?duì)呀。人與人的資質(zhì)都是上天賜予的。相差并不大。但是，生活卻規(guī)范的將人類分為好幾等份。所以聰明的人，就會(huì)靠著夜以繼日的付出，來贏得這場(chǎng)刺激比賽的成功。
坐在窗前，我仍將自己沉浸于《你在為誰工作》這本書中。閉上雙眼，書本上的字字珠珠，就如窗外的雨簾一般，刻落在腦海中，久久不忍離場(chǎng)。而我也深信：人生不管你身做何事，只有將自己心態(tài)歸零，通體放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，終有一日，會(huì)站在成功的大門口。
你在忙在線閱讀篇六
一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了這本《你在為誰讀書》，終于堅(jiān)持讀完了它。作家尚陽為我們講述了5個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué)，后來因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘粋€(gè)班，他們5個(gè)人一起成長(zhǎng)，一起玩耍。最終，在神秘人心儀的幫助下在中考中取得了好成績(jī)。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們普遍存在的一個(gè)疑問：我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了知識(shí)，得到好處的是自己，有了知識(shí)，你就能用你學(xué)到的知識(shí)去找到好的工作，就能有好的前途。
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。多讀書，可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，也能使你的心情變得快樂。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
態(tài)度決定成績(jī)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。
首先要讓學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了一定的目標(biāo)才能成功。有了明確的目標(biāo)，就要行動(dòng)起來，才能成為一股能動(dòng)的力量。在教學(xué)中，我們要培養(yǎng)學(xué)生立即行動(dòng)的習(xí)慣，可以教育學(xué)生從以下方面努力：1、在眼前的五分鐘努力切實(shí)的學(xué)習(xí);2、問一問自己：“倘若我做了自己一直拖延至今的事情，最糟糕的結(jié)果會(huì)是什么樣的?”3、不論我們打算做什么，都從現(xiàn)在開始，立即行動(dòng)。4、認(rèn)真審視自己的生活，假設(shè)我們今生今世還有還有六個(gè)月的時(shí)間，還會(huì)做目前做的是嗎?如果不會(huì)，盡快調(diào)節(jié)自己的生活，現(xiàn)在就去做自己最緊要，最需要做的事;5、晚上睡覺前，努力排除一切疲勞的感覺，不要以疲勞為借口拖延時(shí)間。只要有了積極的行動(dòng)，成功離我們不遠(yuǎn)了。
在學(xué)習(xí)上，還要教育學(xué)生學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中要勤奮，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，假若學(xué)生心甘情愿地嘗試這苦的滋味，在苦也是甜，為自己學(xué)習(xí)，所以的東西都是你學(xué)習(xí)得來的，什么東西都可以拿走，但你學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果是拿不走的，為自己學(xué)習(xí)是最快樂，主動(dòng)學(xué)習(xí)最帶勁兒。這樣的學(xué)生最終才能走向成功。
你在忙在線閱讀篇七
前些日子，護(hù)理部給我們每個(gè)護(hù)士發(fā)了《你在為誰工作》這本書。精美的裝幀，誘人的墨香，簡(jiǎn)單而又深刻的發(fā)問，深深的吸引了我。是啊，我到底在為誰工作呢?帶著這個(gè)疑惑，我翻開了書...
書中寫道：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變能力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，個(gè)人使命感以及一種活著的理由?！边@與工作僅僅是為了養(yǎng)家糊口、為單位賣力的想法完全不同，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下了基礎(chǔ)。
工作不僅能賺到薪水和榮譽(yù)，同時(shí)，工作中困難的事物能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事合作能培養(yǎng)我們的人格，與患者的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自己，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”。不懂得這一點(diǎn)，工作起來就會(huì)毫無生氣，更談不上快樂和滿足。
因此書中多次提醒我們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)。 回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)絕不會(huì)滿懷激情。
工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，這是本書中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在單位，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們往往都有一些相同的態(tài)度。
那些被解雇或始終得不到提升的人，往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颍撬麄兊膽B(tài)度不夠端正。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的職場(chǎng)上，思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或經(jīng)驗(yàn)豐富的資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的行業(yè)，我們每天都在與他人競(jìng)爭(zhēng)，與時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)，懶散的對(duì)待工作，最終將被淘汰。
在今后的工作中，我將會(huì)心懷感恩，積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)，率先主動(dòng)，因?yàn)槲以跒樽约汗ぷ鳌?/p>
你在忙在線閱讀篇八
窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上，掩卷沉思，不禁感慨萬千。
奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務(wù)教育，是一種任務(wù)，是一種責(zé)任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時(shí)光里，你有沒有想過，你在為誰讀書？光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已入流七年級(jí)急促的腳步，明年我將搭上“順風(fēng)車”，面臨人生的第一個(gè)十字路口，以我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺纯赡馨。?----每次指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次也都是徒勞無功。
我明白，我在為我自己讀書，為了讓自己有目標(biāo)的馳騁在一望無際的大草原上，為了讓自己在湛藍(lán)的天空中飛的更高，為了讓自己在浩瀚的知識(shí)海洋中游得更遠(yuǎn)。但讀完了這本書，我恍然大悟。
樹立遠(yuǎn)大的理想-----成功者的希望“我們的生活就像旅行，理想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)會(huì)喪失，力量會(huì)化為烏有。”德國(guó)詩人歌德的名言不正提示我們趁著年輕，樹立遠(yuǎn)大的理想嗎？我們?cè)谡`區(qū)中迷茫，感到空虛，有同時(shí)想盡各種辦法去填補(bǔ)空虛，為何不給自己一次機(jī)會(huì)，點(diǎn)燃理想這個(gè)火把，他將會(huì)指引你走進(jìn)一片煥然一新的廣闊天地。
大家都不愿碌碌無為，都不甘心沉湎于庸俗。那么，讓我們好好利用理想這個(gè)生命的羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧！
但老虎吃天，無從下口的感覺依舊席卷而來，這時(shí)我們應(yīng)制定想理想進(jìn)軍的步驟。把大目標(biāo)分成小目標(biāo)，然后分階段的逐一實(shí)現(xiàn)，這樣理想就不會(huì)可望而不可即了！
堅(jiān)強(qiáng)意志-----成功者生命的脊梁我們新世紀(jì)的寵兒，往往面對(duì)困難畏縮不前甚至怨天尤人，覺得老天爺對(duì)你不公平。其實(shí)，老天爺給予你的太多太多，機(jī)會(huì)需要自己去創(chuàng)造。人生不可能是一帆順的，但每次對(duì)挫折畏懼，一遇到難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題就反感就厭惡，對(duì)學(xué)習(xí)畏懼，思想懦弱的人，往往一蹶不振，而成大事者則趁機(jī)興起。
“苦難是最好的大學(xué)，磨難是命運(yùn)的試金石，在苦難面前，我們要向泰山一樣巍然屹立，任它風(fēng)吹雨打，糖衣炮彈，依然紋絲不動(dòng)。
勤奮-----安身立命的基礎(chǔ)只有勤奮才能獲得優(yōu)異成績(jī)，這是我們共知的事實(shí)，但是你可曾知道，當(dāng)你玩得不亦樂乎時(shí)，別人正在背英語單詞，做練習(xí)題，你只說你學(xué)習(xí)不好，但你有沒有想國(guó)，當(dāng)別人汗流浹背時(shí)，你在哪里？當(dāng)別人“十年寒窗苦讀”之時(shí)，你在哪里？當(dāng)別人尋找知識(shí)大門的金鑰匙時(shí)，你又在哪里？沉迷于，棄學(xué)習(xí)于不顧？狂奔在〈〈qq飛車?yán)镲w翔？為什么我們不能勤奮一點(diǎn)，贏得別人的“士別三日，當(dāng)刮目相待”呢？“懶惰能磨去才智的鋒芒”，別讓我們像方仲永一樣，最后論為庸俗的人吧！
成功，不僅僅在于這幾點(diǎn)，有很多很多。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”就讓我們自己給自己一次機(jī)會(huì)，脫去厚厚的冬裝，踏上求知的漫漫長(zhǎng)路，像一只風(fēng)箏，脫離線的束縛，給自己一雙翅膀，翱翔在廣闊的天空中，讓我們以飽滿的熱情，扎實(shí)的基礎(chǔ)去迎接初三的人生第一個(gè)十字路口吧！
你在忙在線閱讀篇九
自從踏出校門之后，工作就是我的全部精神寄托，在工作約有2年的光景，享受到了同事間的團(tuán)結(jié)和友愛，享受到了幫助居民生活瑣事后的快樂和幸福，但是也有居民的不可理喻、重復(fù)追問、咄咄逼人等現(xiàn)象，特別是接進(jìn)老年人一鍵通電話，回過去時(shí)，還沒來得及聽我把話說全，就遭到掛機(jī)，屢打?qū)覓?，?duì)我們的工作很不配合，似乎自己的一番工作熱情頓和滿腔愛心，頓時(shí)被全盤否定、墜入低谷，甚至有時(shí)也會(huì)影響一天的工作和生活心情，但是自從讀了《你在為誰工作》之后，讓我感觸很深，以上的種種郁悶也隨之消失，同時(shí)逐慚明確了我的工作重心和重點(diǎn)。
《你在為誰工作》主要講述了我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作這一樸素的理念，極大的有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出，使責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
的確，作為的工作人員，我們的責(zé)任和義務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)，只有具備我為人人，人人為我的精神，社會(huì)才會(huì)和諧，人類才會(huì)進(jìn)步。
記得有一次上夜班，一位居民家的管道漏水，來電求助找個(gè)技術(shù)高超的管道工，隨后我多方聯(lián)系加盟企業(yè)，因?yàn)槭前胍?，加上天氣寒冷，師傅都已?jīng)回家休息，最終聯(lián)系上了海曙康達(dá)家政，師傅火速前往，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的搶修，終于將居民的水管修復(fù)。回訪時(shí)居民連聲道謝，滿口稱贊是百姓的福音！在日常生活中我是個(gè)“瞌睡蟲”，那天雖然沒有睡好，但是能聽到居民的贊揚(yáng)，倍感欣慰，心里十分滿足，內(nèi)心充足如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。
工作雖然都是處理一些居民的日常小事，但是工作中無小事，我們要端正心態(tài)，摒棄做事貪大的浮躁心理，把小事做好做到位，才能提升的品牌效應(yīng)。服務(wù)是美麗的，同時(shí)也是快樂的、幸福的。全心全意為人民服務(wù)不僅是幫助他人解決困難，排除憂愁，同時(shí)也是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。
我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變能力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力，都將在這全心全意為人民服務(wù)的工作舞臺(tái)上得以展示，除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和責(zé)任感。
經(jīng)過２年的工作洗禮，和對(duì)《你在為誰工作》閱讀后的深刻認(rèn)識(shí)，讓我能全心全意為人民服務(wù)，而心懷感激，為能更好的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值而奠定基石！
拿到這本書，還沒看，就開始思考這個(gè)題目——你在為誰工作!
這的確是一個(gè)發(fā)人深省的問題，我在為誰工作呢？為父母？為自己？為單位的領(lǐng)導(dǎo)？為了廣大移動(dòng)的客戶？還是為了生活……這么多的問題擺在面前，該選擇怎樣的答案呢？我想，應(yīng)該還是在為自己工作吧，為了自己，更為了生活。
有時(shí)早上起床，怎么也起不來，就想如果不上班該有多少，成天在家吃喝玩樂。不用早起；每天擠著坐半個(gè)多小時(shí)的公共汽車；不用上班；不用每天面對(duì)形形色色的客戶；不用苦著臉去完成那些超多的任務(wù)；更不用在休息時(shí)去無償?shù)募影嗔?。那該有多好！可是如果真是那樣，我真的?duì)快樂嗎？答案是不能，不上班了，我又能做什么呢？天天睡到中午，起床后玩電腦，偶爾逛逛商場(chǎng)，如果天天都這樣無所事是，那該是多么的可怕呀。那我寧愿每天早起；每天上班；每天去擠車；每天面對(duì)形形色色的客戶；去做即使超多，但也能和大家一起完成的任務(wù)。
我想，有很多人，那當(dāng)然也包括我在內(nèi)。時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會(huì)太大，自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對(duì)自己處身的工作不滿，導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。然而，工作又是什么？工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo)，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會(huì)專注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，除了工作，沒有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感，和和種活著的理由。
你，在為誰工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力。記住，我們是在為自己的人生而工作。工作的出色，得到領(lǐng)導(dǎo)和他人的認(rèn)可，也是為了成就自己。
封面上的一段話給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門，千萬不能視工作如雞肋，食這無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。
把工作當(dāng)成一種樂趣，讓我們?nèi)タ鞓返墓ぷ靼桑?/p>
你在忙在線閱讀篇十
目前，公司正在開展《你在為誰工作》讀書活動(dòng)，并要求撰寫心得體會(huì)。我起先只是當(dāng)個(gè)寫作任務(wù)來讀，后來發(fā)現(xiàn)此書中一個(gè)個(gè)淺顯卻不易悟得的道理，一個(gè)個(gè)富于哲理的理念，細(xì)細(xì)思來，卻是發(fā)人深省，值得一讀。今天提筆寫下這篇讀后感，也許自己還沒能完全深刻領(lǐng)會(huì)，但還是有一定的感觸。
你在為誰工作？面對(duì)這個(gè)問題，大家也許有著不同的回答，《你在為誰工作》中提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于我們每個(gè)員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
由于改變工作環(huán)境過渡期后的空閑，感覺工作上進(jìn)入職業(yè)倦怠期，隨著時(shí)間的推移，工作的熱情似乎漸漸地冷卻，那段時(shí)間享受不到工作的樂趣，作為一名財(cái)務(wù)工作者，這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)著的機(jī)械工作，讓我越來越無知于自己到底了為了什么而工作。感覺現(xiàn)在的工作很基礎(chǔ)，得心應(yīng)手的沒什么挑戰(zhàn)，每個(gè)月像完成任務(wù)似的，似乎找不到半點(diǎn)激情。慢慢覺得自己這種狀態(tài)肯定不行，于是自己就在工作之余讀些積極的書籍，逐步調(diào)整自己的心態(tài)。然后報(bào)考了會(huì)計(jì)職稱考試，在備考中才意識(shí)到自己得水平其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要學(xué)的還很多，才發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作其實(shí)是很鍛煉人的，需要和銀行、稅務(wù)、審計(jì)各個(gè)不同行業(yè)打交道，沒有那么點(diǎn)業(yè)務(wù)水平真的是可用疲于應(yīng)付來形容。
所以，自己慢慢悟出，首先最重要的，是要讓自己愛上自己的工作，只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為平凡工作中的佼佼者；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。
那么如何讓自己愛上自己的工作呢，大家都說“做一行，怨一行”，其實(shí)不然，工作在滿足了我們正常的生活需要以外，也提高了我們?cè)谀骋环矫娴哪芰Γ覀儾毁澇赡承┍е蚴杖肷俣缓煤霉ぷ?，抱著給我多少錢就做多少事，抱著自己不被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)而自報(bào)自棄，抱著過一天混一天，當(dāng)一天和尚撞一天鐘思想的人，他們不但不會(huì)把目前的工作做好，而且也感受不到工作的樂趣。
我們應(yīng)該感激工作，約翰洛克菲勒不是說過，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的舞臺(tái)上得到展示。所以當(dāng)有人問我“你為誰工作”時(shí)，我會(huì)響亮地、自豪地回答：我為自己工作！我熱愛自己的工作。
當(dāng)然說到這里，有人會(huì)質(zhì)疑，“為自己工作？”，不太那么個(gè)“個(gè)人主義了么？”這里我也毫不掩飾的對(duì)大家說，在這個(gè)世界上，人們所做的一切，其實(shí)，最初都是出于滿足個(gè)人的一些需求。我也不例外，我的工作在為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值之后，我的生活也因此得到了改變。
你工作的越好，創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值就越多，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就越多，生活的變化也就越大。從這個(gè)角度來談，我可以直言不諱的對(duì)大家說，我是在為我自己工作。生活水平的提高只是我們每個(gè)人一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，工作可以實(shí)現(xiàn)之，那么我們沒有理由不加倍努力的工作。為社會(huì)、為集體工作與為自己工作，看似矛盾沖突，實(shí)則是辯證統(tǒng)一的，互為基礎(chǔ)，相互促進(jìn)。
在工作中，不管任何事，都應(yīng)該把它當(dāng)作學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的一部分，將每一件任務(wù)都作為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。記得現(xiàn)在蓋的房子就是自己將來的歸宿，記得一步步的前行才能成就未來的遠(yuǎn)程。靜靜地想，認(rèn)真地做。
所以請(qǐng)時(shí)刻清楚地告訴自己，不論何時(shí)，不要失去對(duì)工作的熱情，你在為自己的成長(zhǎng)而工作。
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
你在忙在線閱讀篇十一
在這次讀書心得活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了《老師，你在聽嗎？》，書中要求教師仔細(xì)思考與審視日常教育中的對(duì)話是否有效，是否對(duì)兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展產(chǎn)生了真正的影響。當(dāng)兒童進(jìn)入幼兒園后，教師和同伴就成為幼兒主要的交往對(duì)象，是兒童獲得依賴、信任、支持和幫助的重要源泉。教師的傾聽與支持有助于兒童獲得積極地自我價(jià)值感與情緒情感。書中向我們介紹了傾聽兒童，與兒童進(jìn)行言語互動(dòng)所需的一系列知識(shí)技能，包括科學(xué)的兒童觀和兒童學(xué)習(xí)觀，把握對(duì)話時(shí)機(jī)，創(chuàng)設(shè)對(duì)話環(huán)境的策略以及促進(jìn)、收集、解讀和應(yīng)用對(duì)話的技能與技巧。
書中第三章《為對(duì)話創(chuàng)設(shè)正確的環(huán)境》中談到孩子的自發(fā)型對(duì)話，自發(fā)型對(duì)話可以在任何時(shí)間發(fā)生，只要你給孩子時(shí)間去談話。讀到這里我深有體會(huì)，想到自己在日常教學(xué)中的一個(gè)小事例。一次在一節(jié)集體活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)彬彬和陽陽在悄悄講話，兩人講的很投入，甚至忘了這是在上課?；顒?dòng)結(jié)束后我將彬彬和陽陽叫到身邊，問起了他們聊天的話題，原來彬彬在介紹自己昨晚新買的奧特曼玩具，并說下次帶來和陽陽一起玩。
這是孩子們?cè)诮涣髯约旱纳钊な拢襁@樣的聊天經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，而且都是孩子們很感興趣，愿意聊的話題。有時(shí)我們常會(huì)嫌孩子們太吵，總是想讓他們安靜下來，忽然我意識(shí)到是不是我們給孩子這樣自由交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)太少了，所以他們連上課時(shí)都忍不住想和旁邊的好朋友聊上幾句。每天各個(gè)活動(dòng)安排得很緊湊，每個(gè)活動(dòng)都有一定的常規(guī)紀(jì)律，也許真該找個(gè)時(shí)間讓孩子想說什么就說什么，真正去自主交流。
例如：1、來園和離園時(shí)，周一早上孩子們會(huì)很開心地告訴同伴周末爸爸媽媽帶他到動(dòng)物園玩，看到了老虎、獅子等動(dòng)物。還有的會(huì)告訴老師和同伴爸爸給自己買了一輛遙控汽車等。2、在一日生活中，課間自由活動(dòng)是孩子們自主交談的重要時(shí)間，為促進(jìn)兒童的自發(fā)型對(duì)話，教師千萬不要占用自由活動(dòng)時(shí)間，給孩子們安排足夠的交談空間，而不是匆匆忙忙的。3、不受干擾的游戲和探索時(shí)間，孩子們要參與到互相對(duì)話中去，才能很好的游戲或者告訴同伴自己在探索中的發(fā)現(xiàn)。孩子會(huì)從自發(fā)型談話中成長(zhǎng)，這些對(duì)話發(fā)生在理發(fā)店的交談中、娃娃家的相互協(xié)商中或是點(diǎn)心店的買賣中等。教師要讓孩子有時(shí)間去進(jìn)入以上這些情景，為孩子提供足夠的不受干擾的時(shí)間，孩子需要時(shí)間去互相談?wù)撍麄兊南敕ê桶l(fā)現(xiàn)。
在這種自由談話中老師可以是一個(gè)觀察者與傾聽者，盡量不去打擾到孩子們的談話，孩子們會(huì)在這種自發(fā)型的談話中成長(zhǎng)。
你在忙在線閱讀篇十二
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《你在為誰工作》讀后感，歡迎大家分享。
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)槭裁匆ぷ?；為什么要努力工作；怎么去努力工作。通過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)實(shí)例，以及列舉說明了部分成功人士是如何對(duì)待工作的，讓我們知道無論任何人在任何崗位，只要通過自己的不懈努力都是可以成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下，任何企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工！目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書引言論述道：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
試問自己，我在為誰工作，我在為自己工作。
其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。
其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。
對(duì)于一個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來，那些無法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。
國(guó)家單位的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的'責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來！
約翰?？朔评赵f過，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。現(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵?！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺乏味，同時(shí)也曾有過放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無止境？當(dāng)我們開始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！敢于主動(dòng)承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
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