在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇一
隨著社會的發(fā)展，人們對文明修養(yǎng)的要求越來越高。文明修養(yǎng)涉及到個人的素質(zhì)和社會習(xí)慣。正確的文明修養(yǎng)可以讓人處世更得心應(yīng)手。而在日常生活中，如何做到文明修養(yǎng)是令人關(guān)注的一大問題。本人深入思考和體驗，認為建立良好的文明修養(yǎng)，需從以下幾個方面入手。
第二段：文明禮儀
文明禮儀是我們生活中的基本素養(yǎng)之一，它包含了我們?nèi)粘Ｉ钪凶詈唵蔚氖虑椋鹤呗凡徊葎e人的腳、打電話不在公共場合響鈴、開車不打鳴等等。在公共場合，人們相互之間都應(yīng)該表現(xiàn)出尊重和關(guān)愛之心。尊敬別人的感受，重視別人的權(quán)益，就是表現(xiàn)出自己完美的文明修養(yǎng)。如果每個人都能從小事做起，積極塑造良好的優(yōu)秀文明形象，我們的社會將更加和諧。
第三段：自律和自我約束
良好的文明修養(yǎng)需要一個人具有判別是非的能力。每個人都應(yīng)該時刻保持內(nèi)心的純凈，避免貪念和沖動造成的惡果。比如在餐館用餐，不要剩菜就走，浪費別人的勞動和資源；在商場購物，不要隨意拿起商品擺弄，保持良好的購物態(tài)度。自我約束就是要逐漸形成對自己的要求，肯定努力，負責(zé)任，才能最終做到文明掃黑除惡，規(guī)范心態(tài)積極樂觀。
第四段：學(xué)習(xí)文化知識
文明修養(yǎng)需要不斷學(xué)習(xí)，這是一個不斷提升自己的過程。學(xué)習(xí)文化知識可以促進人的思維能力和綜合素質(zhì)的提升。人們應(yīng)該從經(jīng)濟發(fā)展角度，介紹成熟工業(yè)、科技應(yīng)用和生活小妙招。在廣闊的知識海洋中，掌握更多的專業(yè)知識，可以幫助自己掌握更多的信息，更好地運用知識，做出更明智的決策。
第五段：細節(jié)決定成敗
文明修養(yǎng)的細節(jié)決定了一切。細節(jié)追求本身就是一種良好的修養(yǎng)修煉。不要忽視細節(jié)問題，人們應(yīng)該時刻注意自己的語言、舉止、態(tài)度、保持個人和諧的關(guān)系，以及留意公共環(huán)境的安靜和整潔。在食堂隨地吐痰、在公共場合亂扔垃圾等丑陋行為，暴露了個人的教育問題。
總結(jié)
在現(xiàn)實生活中，文明修養(yǎng)在任何場合中都有重要的意義，它是個人品質(zhì)和社會素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。文明修養(yǎng)的塑造并不是一朝一夕可以做到的，需要長久的努力和不斷地學(xué)習(xí)。作為一個公民，良好的文明修養(yǎng)是一個非?；镜乃刭|(zhì)，我們都應(yīng)該不斷地培養(yǎng)和完善。如果我們每個人都能以和諧的心態(tài)和文明的舉止行動，我們的社會將變得更加令人向往和追求。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇二
緬懷先輩，傳承文明是中華兒女的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是廣大學(xué)生的`重大責(zé)任。
任何社會和時代，道德教育都是一個嚴肅而備受世人關(guān)注的話題。關(guān)于道德的信念，既是先人思考與實踐的結(jié)晶，又是當(dāng)代人據(jù)以行動并繼續(xù)加以探索的重大命題。今天我們站在烈士紀念碑下緬懷英靈，以傳承命題，再談文明修身更加賦予了時代的精神內(nèi)涵。
提文明修身，必然提及道德二字。道德信念是歷史的積淀。一個人的道德不是一朝一夕養(yǎng)成的，一個民族也同樣如此。我們這個生生不息的偉大民族，在千百年歷史中孕育出許多優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，賦予了整個民族乃至每個人厚重的歷史感和道德感。在這個傳統(tǒng)里，人不僅是現(xiàn)實的人，更是歷史和價值的統(tǒng)一體。我們樂于并善于從德性的角度來定義自己、塑造人生。孟子嘗言：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也?！痹谥腥A民族發(fā)展的歷史過程中，無論是蒙學(xué)教育還是國家取才，道德的尺度始終是第一位的標準。仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓……一個只有踐行了如此道德價值的人，才是我們所推崇和銘記的人。“平生德義人間誦，身后何勞更立碑?！蔽ㄓ懈挥诘滦缘娜瞬趴膳c日月同光，與天地共久。
千百年來，我們無數(shù)優(yōu)秀的前輩和先人身體力行，發(fā)揚德性，垂范于后世，為人們所頌揚。他們忠于國家、一身正氣——蘇武北海牧羊，不辱使命；岳飛戎馬一生，精忠報國；林則徐虎門銷煙，“師夷長技以制夷”……他們以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他們修身正己，“暮夜卻金”，“兩袖清風(fēng)”。他們“仁愛孝悌”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他們勤學(xué)苦讀，“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”。他們質(zhì)樸節(jié)儉，“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”。如此種種嘉言懿德，史不絕書，而民間更有諸般故事、傳說、逸聞、演義，歌功頌德，流傳百世。
浸潤在這樣的歷史傳統(tǒng)中，我們承接的“道德遺產(chǎn)”無比豐厚，我們肩負的責(zé)任也無比重大。面對新時代，我們要將優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，也要將時代精神融入其中。中國社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型，不只是制度和技術(shù)的革故鼎新，更是道德精神的重新煥發(fā)?，F(xiàn)代化不能在道德沙漠中進行。我們的道德教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”。在日趨開放的社會中，建設(shè)創(chuàng)新型國家、全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)人的全面發(fā)展，更需要繼承民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更需要在繼承中弘揚和樹立社會主義榮辱觀，更需要優(yōu)良的道德原則來澄清觀念，凈化人們的精神世界。尤其對于年輕一代，只有牢固樹立正確的榮辱觀念，才能使80、90后免于成為“漠不關(guān)心的一代”、“最有個性而沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，而真正成為富有浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣的一代新人。
細節(jié)決定成敗，行為體現(xiàn)修養(yǎng)。人類的文明成果大部分依賴于學(xué)校傳承，而讀書又是傳承文明的主要方式。所以我們要籍著“做文明學(xué)子，創(chuàng)十無校園”機遇，努力修養(yǎng)自己的高尚人格，做一個有信仰、有教養(yǎng)的文明人！
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我要說的主題是：《做一個有修養(yǎng)的文明少年》。
什么是修養(yǎng)？是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四兀€是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。 親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中一點一滴的.小事做起。上課專心聽講，尊重老師；與同學(xué)交往，真誠禮貌，文明待人，學(xué)會寬容；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗、純真、高尚！
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
良好的習(xí)慣，文明的禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明。我校全體師生正在用實際行動，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個文明的小學(xué)生，努力向省級文明學(xué)校邁進。
那么同學(xué)們應(yīng)該從哪些方面做起呢？今天我就和同學(xué)說說養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生要做的一些主要內(nèi)容：
1、集會文明：集會是學(xué)校經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的文明禮儀。如升旗儀式：升旗時，全體學(xué)生應(yīng)排著整齊隊伍，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗奏國歌時，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。升旗過程一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望，神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
2、課堂文明：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的文明行為。比如上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端正地坐在教室里，恭候老師上課。如果學(xué)生上課遲到，應(yīng)喊：報告，得到教師允許后，方可進入教室。在課堂上，要認真聽老師講課，注意力集中，當(dāng)老師提問時，要大聲回答。下課時，全體同學(xué)起立，與老師互道“再見”。
3、服飾文明：要著裝得體,符合學(xué)生身份，佩帶好胸卡和紅領(lǐng)巾，大型集會時要穿校服。
4、尊師文明：學(xué)生在校園內(nèi)與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。如果學(xué)生要進老師的辦公室，應(yīng)先敲門或叫“報告”，經(jīng)老師允許后方可進入。
5、同學(xué)間文明：同學(xué)間可彼此直呼其名，最好不要帶姓，不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)，更不能給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得人家同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。
6、校內(nèi)公共場所文明：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，當(dāng)見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。
同學(xué)們，文明習(xí)慣遠不止這些，希望你們從日常生活中點點滴滴的小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個文明的小學(xué)生，共創(chuàng)我們的文明校園。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇四
自古以來，中華文明便以其深厚的根基和博大精深的文化面貌，贏得了世界的矚目。隨著社會的發(fā)展，文化的傳承依然扮演者極其重要的角色。為了更好的將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓傳承下去，人們開始注重文明修養(yǎng)，將其貫穿于生活的方方面面。在個人的實踐中，我也體會到文明修養(yǎng)的重要性，并從中獲得了不少的啟示與感悟。
起初，我對于文明修養(yǎng)所代表的含義理解有限。認為文明僅限于一些形式層面上的禮貌和規(guī)矩，但在實際生活中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了其本質(zhì)意義。文明修養(yǎng)并不只是我們舉止上的樣子，更重要的是我們的內(nèi)心態(tài)度。文明修養(yǎng)所強調(diào)的是一種文化價值觀，是一種讓我們思考自我行動和責(zé)任的覺醒，是一種提升我們公共形象和影響力的手段。
其次，文明修養(yǎng)體現(xiàn)了文化的實際應(yīng)用和傳承。我們常常在生活中發(fā)現(xiàn)，一位有修養(yǎng)的人，其對待自己、對待他人的態(tài)度都會顯得和善從容，對周圍的環(huán)境也會有更多的關(guān)注和細節(jié)的處理。他們回避沖突，堅持友好溝通，并時刻保持良好的個人形象和言行舉止。這樣的行為和品德，既是他們素質(zhì)的體現(xiàn)，也可以說是他們所接受的文明教育所賦予的一種成就。文明修養(yǎng)正是這樣一種將思想、行為、文化融為一體的內(nèi)在素質(zhì)，其作為公民素質(zhì)，讓我們向往他人的尊重和信任，也是我們贏得自身生活價值的體現(xiàn)。
此外，文明修養(yǎng)從某種意義上來說是一種奉獻精神的體現(xiàn)。一位清潔工人每天為我們清掃，一個志愿者負責(zé)為殘疾人提供服務(wù)，他們的付出使社會變得更加美好，而這樣的付出體現(xiàn)了他們對于他人利益的關(guān)注和高度的承擔(dān)。我們在享受到他人努力之時，也應(yīng)該思考自我身份與責(zé)任，從而在實際行動中去參與到社會和個人的文明建設(shè)中，讓文明之花扎根于心靈深處。
當(dāng)然，要想擁有高尚的思想和品德，一個長久堅持的過程是必須的。這更需要我們在日常生活中保持文明姿態(tài)，在人際關(guān)系中不斷提升自我素質(zhì)，在處理復(fù)雜情況中時刻保持清晰的思考和判斷。這也需要我們理解和學(xué)習(xí)有關(guān)文明建設(shè)的理論與知識，使我們在改進行動中更有實力，更有方法，提高我們文明修養(yǎng)的整體水平。
綜上所述，文明修養(yǎng)從表面上看似乎只是一種禮儀和規(guī)矩，但實際上卻是一種文化價值體系和人類文明發(fā)展所蘊含的深厚意義。它讓我們在實際生活中體會到真正的美好和價值，提升我們的個人素質(zhì)和公共形象，成為一個更好的人，一個更獨立、自由、有責(zé)任的文明公民。在今后的實踐中，會在更深層次地領(lǐng)會和體驗到，文明修養(yǎng)所包含的精神和內(nèi)涵，發(fā)掘其中所蘊含的因素，讓文明建設(shè)成為廣大人民爭相追求的美好生活內(nèi)容和價值追求。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇五
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑、一個執(zhí)著的追求、一次慰籍人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
一直鐘情于有著華夏文明情素的文籍，也一直想去感受那古神州的滄桑與文明。讀遙遠的新石器時代，聽最后的王朝時期，中華民族的文明超過了漫長的歷史，在東方大陸上，她以偉大的創(chuàng)造力書寫出令整個世界都贊不絕口的傳奇。
三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮！”有人把此話傳給蔣琬，要求治楊敏的罪?？墒Y琬說：“我確實不如前任，楊敏沒有錯！”后來楊敏因事被捕入獄，有人猜想他這次活不成了。但蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船”。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著理解。有了理解，就會有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。
城市的美好讓我們追求，鄉(xiāng)村的恬靜讓我們向往，古往今來的文明似乎消失在這個美麗的國度。
校園里時常有同學(xué)亂丟垃圾的現(xiàn)象，身為“禮儀監(jiān)督崗”的我對亂丟垃圾且不聽教導(dǎo)的同學(xué)一直說著這樣一句話：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！
前進的路古人已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇六
禮儀是一種文明的象征，也是社會發(fā)展的標志。在當(dāng)今這個多元化、高速發(fā)展的社會中，人們的生活節(jié)奏越來越快，而禮儀作為一種文明修養(yǎng)，也日益被忽視。然而，禮儀不僅僅是一種形式，更是人與人之間相互尊重、相互關(guān)愛的標志。只有通過修養(yǎng)自己的禮儀，我們才能促進社會的和諧發(fā)展、提升個人的修養(yǎng)，這是我在日常生活中的多年體會。
第二段：禮儀在人際交往中的應(yīng)用
在人際交往中，禮儀的重要性得以充分體現(xiàn)。尊重他人是禮儀的核心，就如同古代的《尊師重道》，只有尊重師長，才能受益匪淺；只有尊重他人的勞動，才能建立良好的人際關(guān)系。而尊重他人的表現(xiàn)最直觀的就是不打擾他人和注重與他人的交流。在日常生活中，我始終努力做到遵守公共場所的秩序，盡量降低自己的聲音，不隨意亂扔垃圾，尊重他人的空間和辛勤勞動。
第三段：禮儀在生活中的實踐
在日常的生活中，很多時候我們并沒有意識到自己的行為是否符合禮儀的要求。比如，坐公交車的時候，很多人即便是空地也會搶先上車，這種行為既不尊重他人，也不符合基本的禮儀要求。我堅持遵守公共場所的秩序，讓老人、殘疾人等特殊人群優(yōu)先上車，我堅信這樣的小小舉動能夠讓他人感受到我的關(guān)懷與尊重。此外，在教室中，我盡量不發(fā)出過大聲音，不隨意扔紙屑，保持課堂的安靜和整潔，既尊重老師的工作，也為自己和同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段：修養(yǎng)自己的禮儀
禮儀不僅是對他人的尊重，也是對自己的修養(yǎng)。在日常生活中，我從不隨意亂扔垃圾，不大聲喧嘩，盡量保持自己的言行舉止和諧，這不僅能夠提升自己的修養(yǎng)，也能夠塑造自己更加美好的形象。而修養(yǎng)自己的禮儀還可以從細節(jié)入手，比如穿衣打扮，不僅要合適、整潔，還要考慮場合和他人的感受。在社交場合中，我盡量保持微笑，注重與他人的交流，給他人傳遞積極的能量，也使自己更加自信。
第五段：禮儀修養(yǎng)與人生價值觀
禮儀修養(yǎng)是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個擁有良好禮儀修養(yǎng)的人，必定能夠更好地與他人和諧相處，提升社交能力與人際關(guān)系。而對于個體來說，禮儀修養(yǎng)還能培養(yǎng)個人的美好情操，塑造積極的人生態(tài)度和價值觀。正所謂“修身齊家治國平天下”，而良好的禮儀修養(yǎng)正是修身的重要方面。在修養(yǎng)自己的同時，通過倡導(dǎo)禮儀文明，也能夠影響他人，推動整個社會的進步與發(fā)展。
總結(jié)：
在這個快節(jié)奏的社會中，禮儀修養(yǎng)文明顯得尤為重要，它是個體修養(yǎng)的象征，更是社會和諧發(fā)展的標志。通過在人際交往、日常生活中實踐與修養(yǎng)自己的禮儀，我們能夠提升自身的修養(yǎng)，塑造良好的人生態(tài)度和價值觀。只有通過恪守禮儀的準則，尊重他人、修養(yǎng)自己，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的完善和社會的和諧發(fā)展。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇七
每一種習(xí)慣的形成都要首先使學(xué)生明確其重要性，所以每學(xué)期開始都要對學(xué)生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)要求，即要求孩子做到尊老愛幼，團結(jié);與人交往中，謙恭禮讓、諒解寬容與人為善，重形象講禮儀;在社會上遵守規(guī)則，維護公德，關(guān)愛他人，在學(xué)校見到老師主動行禮問好，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練，要求學(xué)生必須做到“六點六會”：以對自己負責(zé)為起點，學(xué)會修身;以對家庭負責(zé)為基點，學(xué)會孝敬;以對學(xué)習(xí)負責(zé)為支點，學(xué)會求知;以對他人負責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會合作;以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為制高點，學(xué)會感恩。從大處著眼，小處著手，加強學(xué)生“言、行”等方面的自身修養(yǎng)，還要示范如何行禮問好，使其從關(guān)心自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途到自愛、自尊、自立、自強，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
單純的說教，莫過于實在的行動。學(xué)生具有很強的可塑性，也很容易受外界的影響。教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止能很大程度影響學(xué)生。因此，教師以身作則、為人師表至關(guān)重要。在平時的工作和生活中，當(dāng)學(xué)生見到教師問好時，教師不管有多忙，都要停下手頭的工作向?qū)W生點頭或招手問好，或教師放下師長的架子主動跟不知道問好的學(xué)生問好;當(dāng)老師做錯了，敢于向?qū)W生道歉;當(dāng)需要學(xué)生幫助時，主動說聲“謝謝”。上課了，教師走進教室，彎腰撿起一片碎紙，順手扔進垃圾桶，不用說話，學(xué)生就學(xué)會愛班，進而學(xué)會愛校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
“在學(xué)生的思想和行為中間，有一條小小的鴻溝，需要用實踐把這條溝填滿?！边@是蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所推崇和踐行的。在教育過程中，不應(yīng)該只是說教，而應(yīng)該將對學(xué)生的教育與日常的學(xué)習(xí)、生活有機結(jié)合起來，幫學(xué)生架設(shè)一條道德認識轉(zhuǎn)化的橋梁，營造處處育人的氛圍。讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。通過一系列的活動，不僅使學(xué)生受到深刻的思想教育，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
現(xiàn)在的許多孩子，因為是獨生子女家長對教育管理上的過分溺愛、或有外出打工家長對孩子的過分放任，導(dǎo)致了學(xué)生家庭禮儀的缺失。因此，要把文明禮儀教育向家庭延伸。布置家庭禮儀作業(yè)，通過家校聯(lián)系卡進行家?；?。通過家長會和家長學(xué)校向家長宣傳文明禮儀的重要性，并對家長如何教育孩子做一個懂文明、講禮儀的好孩子進行輔導(dǎo)，使家長掌握正確、科學(xué)的教育觀念和方法，堅持把禮儀教育與促進學(xué)生良好個性發(fā)展的心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和包括料理家務(wù)能力在內(nèi)的勞動教育相結(jié)合，形成家校教育的合力，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來。
總之文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事，需要持之以恒，才能使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。堅持良好的文明禮儀習(xí)慣應(yīng)該持之以恒，從校內(nèi)延伸到校外，無論在學(xué)校、在家庭、在社會都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己，學(xué)文明禮儀、做三好學(xué)生，維護學(xué)校的良好形象，為之不懈的努力，促進文明禮儀的習(xí)慣養(yǎng)成上一個新臺階，讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)的重要意義
我們生活在中國特色的社會主義國家里，在這樣一個和諧社會的大環(huán)境里，人人都應(yīng)該與人文明交往，禮貌待人。文明交往，正是從小老師和家長對我們耳提面命的`教導(dǎo)，也是我們長大后立足社會的根本。做文明人，做文明事，與他人文明交往對一個人的發(fā)展是多么的重要啊。
中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。文明是對人才的共同要求，隨著社會的發(fā)展，對文明要求更高。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，都具有良好的文明禮儀，被人尊重，受人歡迎，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎態(tài)度，怎么發(fā)展事業(yè)，立足社會。
文明禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。文明禮儀是精神文明的一個重要內(nèi)容，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇八
第一段：介紹禮儀的意義和作用（200字）
禮儀是一種行為準則和規(guī)范，它通過一系列的儀式、禮俗和行為舉止來表達尊重、關(guān)愛和感激之情。禮儀在社會交往中起著重要的作用，可以增進人與人之間的友誼和理解。在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)變得尤為重要，它不僅代表一個人的教養(yǎng)程度，更是一個國家文化的象征。
第二段：禮儀修養(yǎng)在日常生活中的體現(xiàn)（200字）
在日常的交往中，我們可以從一些細微的方面看出一個人的禮儀修養(yǎng)。比如，與人交談時保持良好的姿態(tài)，不打斷別人的發(fā)言，注重細節(jié)等等。在餐桌上，懂得使用餐具、不大聲喧嘩、不隨意談?wù)撁舾性掝}，這些都是禮儀修養(yǎng)的表現(xiàn)。此外，在公共場合，排隊等候、主動給予幫助、守規(guī)矩等也是禮儀修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
第三段：禮儀修養(yǎng)對個人和社會的積極影響（200字）
禮儀修養(yǎng)不僅能給他人留下好的印象，也能帶給個人更多的機遇和機會。它能提升自身形象，凸顯自己的優(yōu)勢，使自己在眾人中脫穎而出。同時，禮儀修養(yǎng)對社會的影響也是不可忽視的。一個社會只有成員們相互尊重、禮貌待人，才能形成和諧穩(wěn)定的氛圍，促進社會的發(fā)展與進步。
第四段：培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)的途徑和方法（200字）
要培養(yǎng)良好的禮儀修養(yǎng)，首先要提升自我修養(yǎng)和意識。懂得尊重他人，學(xué)會傾聽和關(guān)懷，永遠保持謙遜和容忍之心。其次，要多加學(xué)習(xí)，掌握一些基本的禮儀規(guī)范和常識?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)書籍或者參加禮儀培訓(xùn)等方式來提升自己。此外，也要不斷反思自己在交往中的不足之處，不斷完善自己的禮儀修養(yǎng)。
第五段：總結(jié)（200字）
禮儀修養(yǎng)是每個人的修身之道，也是一個文明社會的重要組成部分。通過遵守禮儀規(guī)范，我們可以建立良好的人際關(guān)系，促進社會和諧。而實踐中的禮儀修養(yǎng)也并不僅僅是一種約束，更是一種道德信仰的體現(xiàn)。只有不斷地修行和實踐，才能真正將禮儀修養(yǎng)融入每個人的生活。我們應(yīng)該共同努力，讓禮儀文明成為社會的常態(tài)，使我們的社會更加文明、和諧。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇九
第一段：介紹女生的文明修養(yǎng)的重要性和意義（200字）
女生的文明修養(yǎng)是指她們在日常生活和人際交往中，以積極進取、充滿自信的姿態(tài)展示自己，遵守社會公德，遵紀守法，注重禮貌待人和誠實守信等。這種修養(yǎng)是她們塑造個人形象、提升素質(zhì)、贏得他人尊重與認可、建立良好人際關(guān)系的重要途徑。女生只有具備良好的文明修養(yǎng)，才能在社會大眾面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采，使自己的個人魅力得到更好的發(fā)揮。
第二段：關(guān)于在日常生活中多關(guān)注細節(jié)和追求精致（300字）
女生應(yīng)該在日常生活中多關(guān)注細節(jié)，追求精致，因為細節(jié)決定成敗。女生的打扮、儀容儀表是彰顯個人魅力的重要方面。在穿著上，女生應(yīng)該注重得體和舒適，不喧賓奪主；在妝容上，女生應(yīng)該以淡妝為主，注重修飾、塑造自己的優(yōu)點，避免過度妝容造成的不適；同時，女生還應(yīng)該注重個人衛(wèi)生，保持整潔干凈。此外，女生還應(yīng)該注意日常生活中的小細節(jié)，比如說用餐時要注意文明餐桌禮儀，尊重他人；在公共場所要注意控制音量，不大聲喧嘩；在行走時要遵守交通規(guī)則等。只有在這些細節(jié)處展示出高尚的修養(yǎng)，女生才能入人眼球，贏得他人的贊美與尊重。
第三段：講述女生在人際交往中的修養(yǎng)（300字）
女生在與他人的交往中，應(yīng)該注重禮貌待人，與人為善。禮貌是兩種文明交流的橋梁，只有通過言辭的舉止顯示出禮貌，才能與他人和諧相處。當(dāng)女生跟長輩、師長交談時，應(yīng)該保持適度的距離感和恰當(dāng)?shù)恼Z氣，表現(xiàn)出對長輩的尊重；當(dāng)女生與同輩朋友相處時，需要多給予關(guān)心和理解，能夠及時表示對他們的祝賀或安慰；當(dāng)女生與晚輩相處時，應(yīng)該注重親和力，以溫暖的態(tài)度去引導(dǎo)他們。此外，女生在與他人交談時還要注意語言的干凈利落，不用臟話或粗鄙的口吻去表達自己的內(nèi)心。只有做到這些，女生才能在人際交往中贏得他人的喜愛與尊重。
第四段：闡述女生修養(yǎng)與社會責(zé)任的關(guān)系（200字）
女生的修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在個人行為和人際交往中，還涉及到她們對社會的責(zé)任與義務(wù)。女生應(yīng)該樹立正確的社會責(zé)任意識，積極參與公益事業(yè)和志愿者活動，為社會進步盡一份力量。女生還應(yīng)該注重環(huán)保與資源的合理利用，關(guān)注社會問題，積極用自己的言行去引導(dǎo)他人。只有做到這一點，女生才能更好地投身于社會建設(shè)，為社會和諧貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)女生文明修養(yǎng)的重要性和發(fā)展趨勢（200字）
文明修養(yǎng)是女生走向成功的重要路徑，是提升個人形象和素質(zhì)的保障。只有做到關(guān)注細節(jié)、追求精致，與人為善，履行社會責(zé)任，女生才能成為社會中令人尊敬的一份子。隨著社會的發(fā)展，女生的文明修養(yǎng)也在不斷地提升與發(fā)展，以適應(yīng)社會對她們的更高要求。女生要時刻保持積極向上的心態(tài)，注重修養(yǎng)自己，不斷追求更好的自己。在家庭、學(xué)校、社會等各個場合中，女生要時刻以文明修養(yǎng)為根本，樹立良好的形象，為自己的人生鋪路，為社會的進步盡一份力量。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇十
禮儀修養(yǎng)是人們在社交交往中需要遵循的一種規(guī)范。它體現(xiàn)了人們的素養(yǎng)和修養(yǎng)，同時也反映了一個國家、一個民族的文化水平和道德風(fēng)貌。在我多年的生活中，我深深體會到了禮儀修養(yǎng)的重要性和它給社會帶來的積極影響。下面我將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍ΧY儀修養(yǎng)的一些心得體會。
首先，禮儀修養(yǎng)在人際關(guān)系中起到了事半功倍的作用。我曾經(jīng)有一次參加了一場重要的面試，進入面試室之前，我對著鏡子整理了一下自己的儀容儀表，適時地詢問了面試官的姓名，并向他們致以禮貌的問候。這些小小的舉動并沒有花費我太多時間和精力，但卻讓面試官對我印象深刻，給予了我更多的關(guān)注和機會。這次面試的成功使我深刻認識到，一個人在社交場合中展現(xiàn)出的良好禮儀，不僅會給人留下美好的第一印象，還能夠順利有效地與他人建立良好的人際關(guān)系。
其次，禮儀修養(yǎng)也對提升個人的修養(yǎng)素質(zhì)起到了重要作用。在我與同事、朋友的交往過程中，我不僅對他們保持著敬重和關(guān)心，還時常關(guān)注一些國家大事和社會時事，以便與他們討論和交流。我的這種行為讓他們感到我是一個善解人意、有見識的人，因而也愿意與我多些接觸和交往。而在一些公共場合，我經(jīng)常糾正別人的錯誤行為，例如排隊插隊、大聲喧嘩等，讓身邊的人都能夠遵守基本的公共秩序，保持安靜。通過這些行為，我深刻體會到，禮儀修養(yǎng)不僅能夠提升個人的修養(yǎng)素質(zhì)，更能夠?qū)φ麄€社會產(chǎn)生正向的影響。
此外，禮儀修養(yǎng)還能夠有效地減少沖突和糾紛，在處理矛盾時起到了緩和和化解沖突的作用。曾經(jīng)有一次，在家庭聚會上，因為某個親戚的談話內(nèi)容觸及了我的隱私，我感到非常憤怒，幾乎要爆發(fā)出不愉快的爭論。但是，我冷靜下來，試圖以禮貌而不失自尊的方式，向他解釋我的感受和觀點。令我驚喜的是，他溫和地回應(yīng)了我的觀點，并道歉了他不當(dāng)?shù)难哉摗Ｍㄟ^這次經(jīng)歷，我感受到禮儀修養(yǎng)的重要性，它使得我們在處理矛盾和糾紛時，能夠保持冷靜、溝通，并以和平的方式解決問題。
進而，禮儀修養(yǎng)還能夠促進社會的和諧穩(wěn)定。我所在的城市因為產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速，人口聚集，城市擁堵和環(huán)境污染等問題比較突出。針對這些問題，社區(qū)居民與政府形成了一個“社區(qū)凈化助力計劃”，旨在提醒居民文明出行、垃圾分類和環(huán)境保護等方面的意識。于是我積極參與其中，每次出門前我都會提醒自己遵守交通規(guī)則和禮貌駕駛，同時也參與社區(qū)的環(huán)境整治活動，宣傳綠色環(huán)保的理念。通過這樣的舉動，不僅能夠保護我自己和他人的安全，還能夠共同營造一個和諧、宜居的社區(qū)環(huán)境。
最后，我認為發(fā)展禮儀修養(yǎng)是每個人的責(zé)任。作為公民，我們應(yīng)該積極傳承和發(fā)揚中華民族源遠流長的禮儀文化，讓它成為我們生活的一部分。在日常生活中，我們應(yīng)該尊敬他人、注重細節(jié)、遵守規(guī)則，通過自己的行為來引導(dǎo)他人，一起追求文明、和諧的社會。同時，我們也應(yīng)該注重自身修養(yǎng)和品格的培養(yǎng)，不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，成為一個有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有責(zé)任感的公民。
總之，我認為禮儀修養(yǎng)是一個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，它對個人和社會發(fā)展都具有重大的意義。通過我的親身經(jīng)歷和體會，我深刻認識到了禮儀修養(yǎng)的價值和作用。我們應(yīng)該從自己做起，從日常生活中的點滴小事做起，發(fā)揚中華民族的文明禮儀，讓禮儀修養(yǎng)成為社會和諧發(fā)展的基石。
文明修養(yǎng)包括哪些方面篇十一
第一段：介紹女生的文明修養(yǎng)的重要性（文明的定義，修養(yǎng)的作用）
在當(dāng)今社會，文明的修養(yǎng)已經(jīng)成為我們生活的一部分。女生作為社會文明的代表之一，她們的文明修養(yǎng)顯得尤為重要。所謂文明即是指一種和諧、禮貌、理性的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，而修養(yǎng)則是指一個人自律、自強、涵養(yǎng)的全面素質(zhì)。女生的文明修養(yǎng)不僅代表著個人的道德修養(yǎng)和品質(zhì)，更是對整個社會的一種禮貌和尊重。因此，女生們有責(zé)任和義務(wù)積極培養(yǎng)和展示自己的文明修養(yǎng)。
第二段：文明交往的重要性（尊重和關(guān)心他人）
文明的修養(yǎng)體現(xiàn)在我們的日常交往中，特別是與他人的交往中非常重要。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和隱私，不以身體接觸的方式與人交往。同時，我們還應(yīng)該注重言辭的用詞，避免使用粗暴、褻瀆或惡言相向的語言。另外，關(guān)心他人也是文明修養(yǎng)中的一個重要方面。當(dāng)有人遇到困難、不適或煩惱時，我們應(yīng)該主動給予幫助和安慰。這些小小的舉動，都能體現(xiàn)出女生的關(guān)愛和溫暖。
第三段：公共場合的文明行為（排隊和注意衛(wèi)生）
文明修養(yǎng)不僅體現(xiàn)在個人和他人的交往中，也體現(xiàn)在我們在公共場合的行為中。首先，排隊是一種尊重他人和維護秩序的行為。不管是在公交車站、餐廳還是在超市購物，高度文明的女生都會遵守規(guī)則，排隊等候，不插隊，不推搡，不爭搶。其次，注意個人衛(wèi)生也是文明修養(yǎng)的重要方面。女生們要保持整潔的儀容、干凈的衣著，并且不隨地吐痰、亂扔垃圾等。這些文明的行為，不僅能展示自己的素質(zhì)，也能夠給他人樹立良好的榜樣。
第四段：網(wǎng)絡(luò)社交的文明行為（注意言辭和傳播正能量）
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為我們生活的一部分。在網(wǎng)絡(luò)社交中，女生的文明修養(yǎng)同樣必不可少。首先，言辭的文明是網(wǎng)絡(luò)社交中最為重要的一點。我們應(yīng)該避免使用粗口、謾罵或不文明的話語，在言辭間保持理性和禮貌。其次，傳播正能量也是女生應(yīng)該積極參與的事情。我們可以通過發(fā)布正能量的文章、轉(zhuǎn)發(fā)正面新聞和積極的言論，在網(wǎng)絡(luò)中傳遞溫暖和正向力量。網(wǎng)絡(luò)社交的文明，能夠有效地構(gòu)建一個和諧、積極、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：自我修養(yǎng)和提升（涵養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)）
女生的文明修養(yǎng)更是體現(xiàn)在自身的修養(yǎng)和素質(zhì)上。我們應(yīng)該注重自身的審美素養(yǎng)，提升自己的品位和氣質(zhì)。同時，我們還應(yīng)該注重知識的充實和增長，培養(yǎng)自己的獨立思考和判斷能力。另外，我們還應(yīng)該注重自我修身養(yǎng)性，從內(nèi)心深處去涵養(yǎng)內(nèi)在的美和智慧。只有不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能更好地展現(xiàn)女生的文明之美。
總結(jié)：女生的文明修養(yǎng)在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。通過尊重他人和關(guān)心他人，以及在公共場合和網(wǎng)絡(luò)社交中的文明行為，女生能夠樹立良好的榜樣，為社會建設(shè)和和諧發(fā)展貢獻自己的力量。同時，個人的自我修養(yǎng)和提升也是女生文明修養(yǎng)的一部分，只有不斷提升自己的素質(zhì)和涵養(yǎng)，才能更好地展現(xiàn)女生的優(yōu)雅和智慧。讓我們共同努力，培養(yǎng)女生的文明修養(yǎng)，共同營造一個和諧、溫暖、美好的社會。
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