在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的閱讀的用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】一
當(dāng)我們看到“美”這個字，腦海中總會浮現(xiàn)出很多與“美”有關(guān)的詞語：美輪美奐，斗美夸麗，至善至美……今天，我又想到了一個與美有關(guān)的詞語-----與美同行。
我的身邊也有許多“美”的故事，其中有一件事讓我記憶猶新——五年級時，在英語培訓(xùn)班，要期末考試了，老師雖然提醒了要帶尺子，可我還是忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見了，毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子，給了我一半，我順利地通過了考試。我十分感激Any，至今還保存著那把斷尺！因為Any給我的不只是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友情和對別人的關(guān)愛“美”。這個故事，好像就發(fā)生在我們身邊，好像就發(fā)生在哪天的課堂上，這是伙伴無私的美，友愛的心。雷鋒叔叔說過“我們要把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸?！?。老師也常常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間要互幫互助，團結(jié)友愛?？捎袝r，我也會幸災(zāi)樂禍，也會熟視無睹，我不由得反省自己，比起Any，我也會掰斷新尺子給同學(xué)嗎？
我想到了最美司機吳斌，在那一刻，如果他的心中沒有舍己為人的“美”，那么，全車的人性命不保，這種美，是責(zé)任；最美媽媽吳菊萍，她雙手托起的，是對別人關(guān)愛的“美”，是母愛，是希望……只有我們與美同行，才能讓溫暖涌動在你我之間。我們要自律，不再做丑惡的制造者，參與者。從這一刻起，從自己做起，與美同行，拒絕冷漠。公交車上，主動讓座，展現(xiàn)出自己落落大方的“美”；老人跌倒了，扶一把，展現(xiàn)出自己樂于助人的“美”；同學(xué)問你難題，不要裝作不知，要展顯出自己團結(jié)友愛的“美”……讓我們用共同的美為根基，搭起一座堅不可摧的高樓。
“最能打動心靈的還是美，美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足”讓我們記住愛迪生的這句名言吧！放飛夢想，我們與美同行，傳遞溫暖，傳遞感動。同學(xué)們，快丟棄心中的冷漠，你我一起與美同行，共同搭建愛的大廈，無畏風(fēng)雨！
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】二
在茫茫人海間，與我們熟悉的人很少。但無論熟悉還是生疏，總會有“幫助”暖和我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶。 幫助無處不在，它浸透在我們四周的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。 文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由?！边@個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用布滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來暖和和光明。 一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去暖和，并讓暖和這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。 幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份暖和傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。 不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫抖？他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會感恩？ 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。 林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈美麗，在某一個層次上，像極了我們的心?！倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的暖和陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然暖和如春。
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】三
陽春三月，春風(fēng)送暖。是學(xué)雷鋒活動月。雷鋒是一個溫暖的名字。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，唱進了每個人的心思。今天我閱讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》受益匪淺。雷鋒，一群人的名字，他們在各個方面的遭遇，令我同情；他們堅強的性格，令我佩服；他們不甘屈服的精神，令我震撼。他們給我留下了深刻的印象。
洪祖龍，整整八年與年老體衰的母親寸步不離。生活條件拮據(jù)。洪祖龍，每天洗洗涮涮，忙這忙那，不停的照顧母親，不曾睡一個安穩(wěn)覺，每晚總得起身兩三回，給媽媽翻身，看看有沒有大小便。這是何等的堅強偉大！洪祖龍你的孝敬令我折服，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
重慶萬州云嶺小學(xué)的李琳主動幫助同學(xué)蒲博巍補課。蒲博巍出了水痘，一個月沒來上課，工課落下了一大截。有一次，李琳幫助蒲博巍補習(xí)到晚上十二點，第二天，沒有充沛的精力。雖然受到老師的誤解，但是仍制定計劃幫助蒲博巍補習(xí)，幾天后，蒲博巍落下的功課全都補齊了，在測驗中取得了好成績。而李琳卻累得生病了。李琳這種對同學(xué)的友誼像天上的云朵，純潔高尚！是我學(xué)習(xí)的榜樣。
許許多多的雷鋒形象縈繞在我眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。
我弟兄五個，一個姐姐，兩個妹妹，一個弟弟。我們家原來在云南省，家庭環(huán)境不好，所以才到河北省屯莊。雖然這里比云南好得多，不過還是沒減輕爸爸媽媽的負擔(dān)。巴巴靠賣糖葫蘆養(yǎng)家，每天早出晚歸，媽媽，在家里種地，給我們做飯。一到星期天，媽媽就出去打工，媽媽起得很早，先幫我們做了早飯，她才去上班，有時候把飯煮熟了，自己還沒吃呢，就出去了。中午，媽媽不放心我們，還回來幫我滿做飯。讀了這本書以后，我覺得以后應(yīng)該孝敬父母，多幫幫媽媽做家務(wù)，照看弟弟妹妹。
雖然我是云南人，但是同學(xué)們從不嫌棄我，還經(jīng)常幫助我。有一次，我摔倒了把手擦傷了，幾個同學(xué)看見了，連忙把我扶起來，還不停的問我“疼嗎”。有一個同學(xué)就拿出自己心愛的手絹，幫我包扎起來。同學(xué)們對我的關(guān)心，不正是雷鋒精神的表現(xiàn)嗎？
《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，讓我懂得了感受溫暖，做有用的人。在家里孝敬父母，關(guān)愛弟弟妹妹；在學(xué)校尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。積極參加是獻愛心活動，做一個有用的人。
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】四
從小媽媽常對我說，要給別人帶來溫暖，那時的我只是不懂事的點了點頭。
小時候我一直是外婆把我養(yǎng)大的，有一次媽媽從杭州帶來了一個布娃娃，我每天晚上抱著它睡覺，隨后我就把那個舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉(xiāng)下的孩子們看，其中有一位小朋友對我說：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說：“可以的?！钡搅送砩?，她到我家來了，她見我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺，她看到這個場景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問她：“你怎么啦？”她對我說：“小姐姐，我……我沒有布娃娃，你可以把那個舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒說要新的，卻說要舊的，我還是把兩個都給她吧！因為我媽媽說要給別人帶來溫暖，再說了她比我小，還是兩個都送給她吧！說著我把躺在被窩里的和在地上的'一起給了那個小女孩，小女孩開心的抱著布娃娃對我說：“小姐姐，謝謝你，我一定會好好照顧她們的，還有有空的時候記得來我家玩?！闭f著就一蹦一跳的跑了回家。
雖然我失去了還沒相處2年的布娃娃，但是我很開心，因為我給了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂，讓更多的人忘記憂傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會變得更美好。
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】五
在我們成長的一生中，老師猶如指明燈，陪伴了我們一路的旅程。她們是我們生命中不可或缺的特殊存在。 當(dāng)然，世上的老師形形色色，每個人都有自己不同的個性特點。葉老師，便是這樣一位令人溫暖的老師。 初入中學(xué)，那時，班上同學(xué)都要軍訓(xùn)，而我因為長期以來的身體原因不得不缺席此次歷練。班主任老師讓我待在教室好好休息。我趴在教室百無聊賴，孤單滿溢，心中還有著略微的惆悵和彷徨。 這時，我便看到了一個纖細的身影慢慢走了進來。她似乎三十多歲的樣子，中等身材，穿一身淡藍色的長衫，那顏色明媚而溫暖。她對我柔和地笑著，說：“你叫什么名字？我是你的語文老師。”我很小聲地回答了我的名字。 她似乎沒聽清，便溫柔地翻開了我擺在課桌上的本子，看見了我的名字。還說了一句：“這名字很有意思！”這便是我初次見到葉老師，她說話時始終帶著孩童般天真的笑容，語速溫和如清風(fēng)。 我們上的第一節(jié)正式語文課，我更是被她深深打動。那時，因為家中有事，我去到學(xué)校時被安排到了最后一排的一個角落位置，身旁沒有同桌，還總是感受到來自一旁許多疑惑的目光，十分不安。葉老師輕輕走上講臺，很簡短地介紹了幾句之后，說道：”我呢，帶了很多屆學(xué)生，開始上課前我要有一個特別的儀式，我要握一下班級每個孩子的手，感受你們手心的溫度，讓我知道你們準(zhǔn)備好了進入初中！好嗎？“大家先是一愣，然后齊聲說好。 我的目光一直追隨著葉老師，看著她一路走下來，身體略微前傾，小心又鄭重地握了每個同學(xué)的手，也看見了她眼中的自信與溫和。 她離我越來越近，我的心有如打鼓似的跳得越來越快，心中越來越緊張，她來到了我的面前，鄭重地伸出了手，我也趕緊伸手，觸摸到了老師手心的溫度，是那樣的溫暖，于是微微低了低頭表示尊重，她的另一只手竟然撫上了我的腦袋，輕輕地摸了摸，滿懷愛憐。抬頭的瞬間，葉老師依然沒有說話，可我卻分明看到了她眼中的鼓勵與肯定。 我想，這特別的一個儀式會在我日后的生命中留下很重要的地位。 此后的日子里，我與葉老師慢慢變得熟悉，我對語文有極大的興趣，而她也總是不厭其煩地教我很多方法，每次看到她，她都對我笑著，鼓勵我，我們都親切地叫她葉媽媽。 記得有一次下課，我不知怎么趴在桌上睡著了，想來是近來有點兒感冒。隱約中感到一只手撫摸到了我的肩膀，將我輕輕搖醒?！比~老師？“”別在這人躺著，很容易感冒的，出去透透風(fēng)?！八€為我和同桌說了一個清熱的方法，她拿出一個水杯，里面盛滿了幾多白色的金銀菊花，淡綠色的水顯得柔和。”回家叫你們媽媽試試看，可以緩解你們的疲勞，要注意勞逸結(jié)合?！? 放學(xué)后葉老師給我一個文件稿子，希望我能有興趣參加這個征文比賽，我那時頭有點暈，她溫柔地摸了摸我的額頭，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，于是，她一手抱著書本，另一只手伸著攬住我的背部，帶著我走出了教室。走廊里很多小孩子，她就一直保持著那個比較別扭的姿勢，小心翼翼地如一只不畏一切的鷹媽媽，護著我，不讓別人撞著我，一邊走一邊說著：”看路，小心點，貼著墻壁走……“那樣一個很微小的動作，在葉老師那做出來卻如此順手，似乎成了一種習(xí)慣。是啊，這么長時間，她就像一位慈愛的母親將保護我們成為她的習(xí)慣！ 葉老師小小的一個動作，她的對我的呵護，讓那一刻的我心中感動萬分，熱淚在心里淌過。 細節(jié)見人心！葉老師，您真的是一位好老師，您讓我的心處處充滿溫暖！
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】六
一位年過八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無憂，本應(yīng)安享天倫之樂，但她卻變賣房產(chǎn)，將七十余萬元悉數(shù)捐給自己的故鄉(xiāng)——濮陽。她就是“中國好奶奶”徐鳳英。
元宵節(jié)前夕，我們一行六人來到油田敬托院有幸見到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進房間，一副偌大的“臘梅報春”國畫首先映入眼簾，側(cè)墻上分別掛著徐奶奶與市慈善總工會工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書法，徐奶奶介紹說這都是院里的老人們贈送的。窗臺上擺著兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長得郁郁蔥蔥，生機盎然。沒有奢華的裝飾，沒有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。
八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著我和兩個伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說出了埋在心里的疑問：“徐奶奶，是什么促使您賣掉北京的房子來捐助家鄉(xiāng)的學(xué)校和敬老院呢？”
“我出生在一個貧苦的農(nóng)村家庭，沒有文化，剛參加工作時就只會寫自己的名字，是國家和組織給了我學(xué)習(xí)的機會。我八十多了，三個兒子都能自食其力，我這輩子沒有為黨和國家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來報效國家！”徐奶奶慈祥地摸著我的頭說，“我年紀(jì)大了，住在敬托院除了吃喝沒什么其他花銷，國家發(fā)的離休金能結(jié)余不少，給需要的老人買些藥，補給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂?！?/p>
奶奶沒想到自己的行為會引起這么大的反響，“就是覺得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的言語，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻社會的大愛。
于是，帶著一份感動和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個小節(jié)目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著。節(jié)目表演結(jié)束，徐奶奶很高興，一邊夸獎著“真好”一邊獎勵給我們每人三塊巧克力，并鼓勵我們要“好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁！”
遠離大都市，捐獻積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們詮釋著最崇高的境界，用平淡的言語向我們傳遞著人間的大愛。我們就應(yīng)不負奶奶的寄托，勤奮學(xué)習(xí)，努力為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】七
寒冷的天氣卻讓我感受到了不一樣的溫暖。
那一年，弟妹學(xué)費緊迫，家中光景慘淡，又傳來祖母生病住院的噩耗。父親到處籌錢，母親一天到晚從不停手地干活，變賣典當(dāng)，這才湊夠了數(shù)，祖母病漸漸好轉(zhuǎn)，卻把原本就貧窮的家變得更是家徒四壁。
我那時是邊學(xué)邊賺錢，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。趁著放假期間回到家里，我把我賺的錢交到父親手里，母親含著淚搖了搖頭。本想安慰母親的我反而被父親安慰。父親告訴我要更加努力地讀書，我們家就指望出一個讀書人，不管怎樣，他是堅決不會用我讀書的錢的?？粗赣H堅定又充滿血絲的雙眼還有母親哭腫了的眼睛，我握緊拳頭，嘆了口氣，終究還是幫不上忙。
待安頓好后，我準(zhǔn)備回去學(xué)校，父親伴我同行。他陪我走了一路。
天氣很冷，大片大片的雪花，從天空中紛紛揚揚地飄下來。到處白茫茫的一片，房頂、樹梢都覆蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝。長長的冰柱像水晶的短劍一樣掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股白煙。父親的臉被凍得通紅，凍得直哆嗦，他和我并排走著。他的腳步被凍得行動緩慢。我沒發(fā)現(xiàn)父親的腳步停下了，繼續(xù)走著。行走了一會兒后才發(fā)現(xiàn)不對勁?；仡^一看，父親正站在那里定定的看著我。我正疑惑著，父親緩緩開口，你還記不記得，你小的時候，也是和我現(xiàn)在一樣，站在后面，定定看著前面的背影，直到他回頭看看自己，向你伸出手，你才開心的跑上去的那一幕......記憶深處的枷鎖被打開，波濤洶涌地涌現(xiàn)在我的腦海里：小的時候父親接我回家，我就會走著走著，故意放慢腳步，筆直地站在那里，看著父親高大的背影，偷偷的笑。直到父親發(fā)現(xiàn)不對勁才轉(zhuǎn)過頭來，看著雪中的身影，嘴角微勾，走過來把手放在我的前面，在夕陽下大手拉小手并排走回家。
我猛然醒悟，快步走到父親面前，伸出手牽著父親走，不需要言語交流，行動代表了我的感情。父親看了看我們緊握的雙手，雖然被凍得通紅，但還是很溫暖。父親閉上了眼睛，在睜開時，我看到了父親的眼中流露出了彩色的光芒。我看著那緊握的兩只手，微微一笑，和父親一起不畏嚴(yán)寒大步走去!
天很冷，但我和父親卻感受到了不一樣的溫暖，任何都取代不了的溫暖。
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】八
病房外，一片片樹葉掉落下來，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下。他斷言到：“當(dāng)樹葉病房里，一個生命垂危的病人從房間里看到窗外一棵樹，在秋風(fēng)中，葉子一片一片的掉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾矣貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終未掉下來，最后，因為生命的這片綠，這位老人奇跡般的活了下來。
這只是小說《最后的一片葉子》里的一個虛構(gòu)的故事，不知發(fā)生在何時，但畫家的舉動卻讓我們倍感欣慰。因為畫家的善意讓老人得到慰藉，可以說他給老人帶來了溫暖，可也拯救了一個生命。這不禁讓我們感受到，人生可以沒有很多東西卻唯獨不能沒有溫暖。溫暖在人的生活中有重要價值，有溫暖之處，生命就生生不息。
回到現(xiàn)實中來，我們生活在如今經(jīng)濟迅速發(fā)展物欲橫流的時代，道德的缺失已不是一個稀奇的現(xiàn)象，摔倒在地上的老人無人敢扶，捐給慈善機關(guān)的善款卻不能及時送到病人手中，一校長兒子結(jié)婚竟要全校停課。其實像這樣的例子還有很多，難道這就是建設(shè)和諧社會，溫暖又在哪里呢？在QQ上我們記得要傳遞漂流瓶，在賽場上我們記得要傳遞接力棒，而現(xiàn)在我們則要清新的意識到：溫暖也需要傳遞。
海地地震之后，中國歌手有一首名為《接你回家》的歌里面說：“等待奇跡卻沒有了奇跡”，“盼望日子卻沒有了歸期”，可是縱然國家已成灰，“故土難離每寸都在心里”。傷痛和苦難讓人類的心靈升華。生活在多彩又多難的世界上，對同類的愛和祝福是人類對災(zāi)難的自我救贖，也是超越國家和民族的文明基石。那一瞬間被撕裂的深深傷痛，使曾經(jīng)無比遙遠，陌生的海地，頓時與全世界，所有的人近在咫尺。
因為傳遞溫暖，即使千里冰封也會春暖花開，即使山重水復(fù)也會柳暗花明。
記得一位患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后說：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人，向每一個處于危難之中的人伸出援助之手，這個世界才會成為愛的海洋?！?/p>
溫暖是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣；溫暖是夏日里的一縷清風(fēng)，是心急如焚的人感到無比涼爽；溫暖是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
只有當(dāng)所有人都能心存人性，心存敬畏，心存感激，心存關(guān)愛時，我們的世界才能真正充滿愛，讓我們的心靈永遠沐浴人性的光輝，綻放異樣的色彩。
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】九
從家到學(xué)校的路上要走好幾個斑馬線，每一次我都會習(xí)慣地讓車先過?；蛟S早已有一些不以為然了，即便人行道上是綠燈，遇上拐彎的車我也會駐足讓他們先過。
就是這樣的習(xí)慣，前幾天的清晨卻讓我感到一份特殊的問候。
初冬的天氣叫人難以捉弄，時而冷得手腳冰涼，時而又熱得好比才是初秋，那一天大早，也許是才下過雨，大街上還有著些沒干透的水漬，瑟瑟的風(fēng)毫不留情面的打過臉旁，早已凍得鼻子都僵了。早晨起得晚，沒來得及在家吃早餐，只好在路邊買些糕點湊合一下。
快到學(xué)校的斑馬線，一個50多秒的紅燈，看著秒數(shù)一下一下往下跳，汽車一輛輛從眼前駛過，似乎心中依舊還那么平靜，一個人站在馬路沿邊，等待紅燈變綠燈的那一刻……
總算，等變綠了，趕去上班的私家車，或是載滿乘客的公交也都停在了斑馬線前，等待著另一個紅燈變綠，跨下馬路沿，我徑直向?qū)γ孀呷?，才是一半，我感覺到似乎鄰馬路口的車要轉(zhuǎn)彎。當(dāng)然，沒有遲疑，我又停下了步子，站在馬路中間。很早很早媽媽就說過過馬路要小心，所以從來就沒有想過“車讓人”，在我的字典中，好像只有“人讓車”這個詞讓我感到真切。那是一輛銀灰色的小轎車，沒注意是什么牌子的，不過看起來還是蠻貴的，也不知心里想些什么，竟琢磨這有些無趣的事。突然，那輛銀灰色小轎車減速了，我沒有多想，只是想等它過去，擋風(fēng)玻璃有一點反光，不過可以看到里面是一個西裝筆挺的叔叔，好像有什么東西在那兒晃，是他示意我先走嗎?我有些遲疑，因為這在我眼里發(fā)生的概率很小很小，好像幾乎都不會降臨我頭上。不過就是這樣，我定睛一看，那個叔叔很努力的沖我擺手，好像還在沖我點頭。也罷，我就這樣又走到了馬路的這一邊。
回頭，那輛銀灰色轎車緩緩啟動，又向自己的目的地駛?cè)?。沒來得及從班開的車窗看清車?yán)锏娜?，只是覺得那一定很有成就。
不知是什么東西在作怪，心中不禁在這寒冷的冬日早晨漾溢出莫名的溫暖。
那是一種來自陌生人的關(guān)心，那是一種很久沒有看見過的美麗。看著車漸漸駛遠，而那一個簡單的擺手動作卻很久不能從腦子里抹去。還在繼續(xù)向?qū)W校走著，嘴角也漸漸上揚了起來。
那個看似簡單而又不簡單的幾秒就這樣讓我在這個寒冷的冬日早晨感到了一份別樣的溫暖……
用語言傳遞溫暖能讓人怎么樣【通用10篇】一十零
人與人之間會有許許多多的傳遞。用互聯(lián)網(wǎng)和電話等說話，或直接對對方說話，這些叫做傳遞信息。有的像雷鋒一樣，用實際行動來幫助別人，這樣就叫做傳遞愛心。人與人之間無時無刻的在傳遞著某種東西。那你有沒有在傳遞著什么呢？
報紙上總報道著有很多人來到醫(yī)院獻血，那每一滴血都在傳遞著他們的愛心。而每一次的傳遞都使一些獲救者感到溫暖。這些獻血的人不僅傳遞愛心，也傳遞了一個個健康的身體。他們傳遞的是中國傳統(tǒng)美德。
在體育競賽的足球賽上，運動員的汗水在臉上露出光彩。他們在草地上不停的跑著，不到最后一秒，他們絕不放棄比賽。他們在賽場上傳遞了運動精神。
最著名的瑪麗·居里夫人，她靠著自己的努力，終于發(fā)現(xiàn)了鐳。本來她是可以申請專利的，成為百萬富翁，但她沒有這樣做，她無私的給了別人。在她身上傳遞了無私奉獻的精神。
在一次熊熊大火中，大森林被那可怕的火包圍著。一群螞蟻被這場大火困住了，在這千鈞一發(fā)的時候，一群螞蟻圍成一個大球，滾進了大火中，只聽見好幾聲“啪啪啪”，大球越來越小，最后滾出火海時只是一個小球了，雖然這樣，但里面的小螞蟻終于得救了。在這群螞蟻身上傳遞了團結(jié)的精神。
生活中處處有傳遞，傳遞愛心、傳遞精神，傳遞可以讓生活更美好。
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