學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)講堂是我學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，它代表著知識(shí)的源泉和智慧的沃土。在講堂上，我們可以聆聽(tīng)名師的講解，深入了解知識(shí)的本質(zhì)和內(nèi)涵。同時(shí)，講堂也是與同學(xué)交流的平臺(tái)，通過(guò)課上討論與互動(dòng)，我們可以不斷拓展自己的思維、加深對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到講堂的重要性，把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切
學(xué)習(xí)講堂最基本的要求就是要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，我們要端正對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極主動(dòng)地對(duì)待每一堂課。這意味著我們要保持專注、集中注意力，不被外界干擾所困擾。其次，我們要對(duì)知識(shí)充滿敬畏之心，虛心地向老師請(qǐng)教與互動(dòng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索與思考的過(guò)程，只有保持好奇心和探索精神，我們才能更深入地理解知識(shí)。最后，我們要以主動(dòng)的思考態(tài)度去思考和質(zhì)疑，在課堂或課后與同學(xué)進(jìn)行討論，探討問(wèn)題的解決之道。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在學(xué)習(xí)講堂中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于我們發(fā)展學(xué)習(xí)能力和提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。首先，我們要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到規(guī)律有序，并且充分利用碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。其次，我們要保持良好的課堂紀(jì)律，不發(fā)手機(jī)、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，做到尊重老師和他人的學(xué)習(xí)權(quán)益。同時(shí)，我們還需要做好課后復(fù)習(xí)工作，鞏固和加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。只有形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能更高效地利用好每一次課堂機(jī)會(huì)。
四、積極參與課堂活動(dòng)
學(xué)習(xí)講堂的價(jià)值不僅僅是聽(tīng)課，更是參與其中。積極參與課堂活動(dòng)可以提高我們的思維能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)講堂中，我們可以提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并且培養(yǎng)出良好的表達(dá)能力。同時(shí)，積極參與可以促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和交流，加深雙方的理解和信任。因此，我們要勇于表達(dá)自己的看法和想法，積極參與到講堂活動(dòng)中。
五、不斷總結(jié)與改進(jìn)
學(xué)習(xí)講堂不僅是獲取知識(shí)的場(chǎng)所，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的場(chǎng)所。因此，我們要不斷總結(jié)與改進(jìn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。首先，我們要及時(shí)總結(jié)每節(jié)課的內(nèi)容，理清重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成自己的筆記和知識(shí)框架。這樣，我們可以更好地鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。其次，我們要及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且改進(jìn)。只有不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們才能在學(xué)習(xí)講堂中不斷進(jìn)步，并且變得更加優(yōu)秀。
總之，學(xué)習(xí)講堂是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，我們要具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且積極參與到課堂中。同時(shí)，我們也要不斷總結(jié)與改進(jìn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。相信只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)講堂上付出努力，我們一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，成為更加優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇二
下午，參加一個(gè)“道德講堂”活動(dòng)，深受啟發(fā)。道德講堂是中央禮貌委推廣的__省__市“禮貌城市建立過(guò)程中的惠民利民創(chuàng)新之舉”。作為禮貌城市建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作，__市率先在__的省級(jí)以上禮貌單位試行。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
這次活動(dòng)按照市上的統(tǒng)一安排部署，借用__常州的經(jīng)驗(yàn)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”的方式，安排了本單位一位先進(jìn)模范人物，透過(guò)“道德講堂”這種形式，講述自我經(jīng)歷的工作中很有創(chuàng)意的三個(gè)故事，以及工作中的教訓(xùn)，證明公務(wù)人員做人做事就應(yīng)具備的基本素質(zhì)。他們還從市環(huán)衛(wèi)處請(qǐng)來(lái)一位“__十大女杰”，講述她在環(huán)衛(wèi)工作一線的酸甜苦辣，以期對(duì)本單位干部職工一些啟示和教育。下午盡管只用了一個(gè)多小時(shí)，但效果很好！
退下來(lái)的老同志講述的，都是他自我親自經(jīng)歷的工作中的幾件事，因此講得很生動(dòng)很有吸引力。我歸納歸納為以下幾點(diǎn)：一是肯動(dòng)腦筋。在排污管帶水過(guò)江敷設(shè)、體育館異型結(jié)構(gòu)吊裝工作中，想方設(shè)法創(chuàng)新工藝提高效率，減少消耗降低成本。二是敢于擔(dān)當(dāng)。重大活動(dòng)供電上出了故障，主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)保護(hù)干部；抗震救災(zāi)中采取有效措施，確保了災(zāi)后重建有序推進(jìn)。三是堅(jiān)持原則。為了工作和整體利益，心底無(wú)私天地寬不怕得罪人，不管相對(duì)方官銜和來(lái)頭，該怎樣辦就怎樣辦。四是善于歸納。經(jīng)常以“樹(shù)立大局觀念、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、團(tuán)結(jié)協(xié)作為重”自律，不斷完善提高自我。
環(huán)衛(wèi)工人雖然被譽(yù)為“城市美容師”，但真正愿意主動(dòng)從事這項(xiàng)工作的人并不多。環(huán)衛(wèi)工人三班倒，早班每一天早上四五點(diǎn)鐘就上班，晚班要十一二點(diǎn)才能回家。成天跟垃圾打交道，持續(xù)城市的清潔衛(wèi)生，人們是瞧不起又離不得。下午一位管著__多位環(huán)衛(wèi)工人的大班長(zhǎng)，講述她搞好環(huán)衛(wèi)工作的三點(diǎn)體會(huì)：一是心態(tài)放平和，在人們肯定中感悟成就；二是敬業(yè)放首位，在默默無(wú)聞中成就事業(yè)；三是人本為核心，在相互關(guān)愛(ài)中展現(xiàn)凝聚力。
道德范疇很寬泛，每個(gè)人所說(shuō)的一句話所做的一件事，都能夠折射出道德的影子；不一樣的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不一樣的社會(huì)職責(zé)。咱們每一位有職責(zé)感正義感的社會(huì)人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個(gè)人素質(zhì)就高了，禮貌城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，整個(gè)中華民族也就有了期望。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇三
中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承了五千多年，經(jīng)歷了五千多年的洗禮，孔老夫子的優(yōu)秀思想已經(jīng)家喻戶曉。
前幾天，學(xué)校舉辦了一次《道德講堂》其主講張發(fā)廳長(zhǎng)的演說(shuō)讓我很受感動(dòng)，他的一句“播撒中華文化的種子，種下守規(guī)矩的根”，讓我銘記在心。特別是那個(gè)老婆婆的小品，最后淚水從眼眶流了出來(lái)，雖說(shuō)是演的，但用心去看的話里面的感情很豐富，那個(gè)青年無(wú)意中殺死了老婆婆的孫子，而因此老婆婆的兒子為此突發(fā)心臟病死去，青少年判進(jìn)了監(jiān)獄，青少年因愧疚給她寄錢、寫信，可是在過(guò)年的前幾日，青少年的奶奶離開(kāi)了他，唯一親人的離世使他陷入了悲痛中。大年三十那天，老婆婆來(lái)到了監(jiān)獄本想把東西給他就走，結(jié)果被青少年的悔意打動(dòng)了，并做了這位少年的奶奶，張廳長(zhǎng)把中國(guó)優(yōu)秀傳承文化帶進(jìn)了監(jiān)獄，讓那些犯人有悔改之意，知道做人的基本原則，他對(duì)我們做出了許多貢獻(xiàn)，給那些犯人重新做人的機(jī)會(huì)，并且同時(shí)弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“悌”在社會(huì)國(guó)家中要對(duì)兄妹，同事、同學(xué)、朋友尊重與其和睦相處，做人首要的是孝、悌，即為做人最基本的原則。
《弟子規(guī)》有云：“親憎我，孝何難；
親憎我，孝方賢。”母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，父母親無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我們，為人子女感受得到父母的恩重如山，自然小心謹(jǐn)慎地行孝，不敢讓父母掛念煩燥，這樣的孝并無(wú)困難，“親習(xí)我，孝方賢”遇到不喜歡子女，討厭子女的父母，子女還能一樣盡孝，這樣就難能可貴，現(xiàn)有許多年輕人外出打工，沒(méi)時(shí)間陪父母，因此有許多空巢老人，他們需要人陪伴，子女在其身邊。事業(yè)可以再創(chuàng)，錢可以再賺，但父母只有一個(gè)，他們此刻最需要的便是陪伴，所以我們應(yīng)該趁他們還在的時(shí)候多孝順?biāo)麄?，陪伴他們，陪他們安享晚年?/p>
“悌”現(xiàn)在國(guó)家普遍為獨(dú)生子女，即使我們沒(méi)有兄弟姐妹，我們也要對(duì)同學(xué)、朋友有兄弟般情意寬容大度，學(xué)會(huì)分享，不因財(cái)物小事傷其感情，要為對(duì)方著想，學(xué)會(huì)換位思考，兄弟姊妹朋友同學(xué)之間能夠和睦相處，對(duì)父母的孝心也就包含其中了。
正所謂“無(wú)規(guī)矩，無(wú)以成方圓”，若無(wú)“規(guī)”則不成圓，無(wú)“矩”則不成方，我們要守規(guī)矩這樣才可以描繪出方圓，做事嚴(yán)謹(jǐn)，干脆、利落，在生活中到處都是規(guī)矩，在家里則為家規(guī)，班里則為班規(guī)，學(xué)校則為校規(guī)，在國(guó)家則為法律，從小父母教導(dǎo)我們要規(guī)規(guī)矩矩做人，如同一個(gè)方形內(nèi)有個(gè)圓，方形的四邊與圓相切，這樣的圖形美觀，并有深刻的寓意，我們做人就像這只有規(guī)矩畫出的方圓才最完美。
中國(guó)文化，博大精深。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承了五千多年，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人，教我們做人的基本原則，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如同一粒種子，發(fā)芽，成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了壯實(shí)的根，種下了守規(guī)矩的根。
我們應(yīng)該把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯，各種形式的學(xué)習(xí)講堂應(yīng)運(yùn)而生。作為一位積極參與學(xué)習(xí)講堂的學(xué)生，我深感受益匪淺。通過(guò)對(duì)講堂的親身體驗(yàn)，我清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)講堂的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。下面我將分享一些自己的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)講堂給了我一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)習(xí)講堂不僅提供了一種形式，更是一種精神。它融匯了多種學(xué)科、多種技能，將知識(shí)有機(jī)結(jié)合，形成一種相互關(guān)聯(lián)、相輔相成的學(xué)習(xí)體系。在這樣的平臺(tái)上，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。無(wú)論是學(xué)術(shù)講座，還是應(yīng)用技能培訓(xùn)，每一堂講座都能讓我受益匪淺，讓我不斷進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)講堂培養(yǎng)了我高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在講堂上，我看到了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)范例，也經(jīng)歷了許多精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)講堂中，主講人善于引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助學(xué)生有效地獲取知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，讓我真正認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧的重要性。現(xiàn)在，我更加注重給學(xué)習(xí)設(shè)定明確的目標(biāo)，采用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，如獨(dú)立思考、積累心得體會(huì)、分享討論等。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果明顯提高，學(xué)習(xí)的質(zhì)量也得到了保證。
第三，學(xué)習(xí)講堂幫助我提升了自己的綜合能力。學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)知識(shí)的獲取，更是對(duì)綜合能力的培養(yǎng)。在講堂中，我接觸到各種不同的學(xué)科和領(lǐng)域，學(xué)習(xí)到各種不同的技能和知識(shí)。這不僅為我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和能力，如語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、批判性思維能力等。通過(guò)參加學(xué)習(xí)講堂，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的人，擁有了更加廣泛的知識(shí)和技能儲(chǔ)備。
第四，學(xué)習(xí)講堂提供了一個(gè)交流思想的平臺(tái)。在講堂上，我不僅可以聽(tīng)到專業(yè)人士的精彩演講，還可以與其他同學(xué)進(jìn)行思想交流和互動(dòng)討論。這種交流不僅能夠增加我的見(jiàn)識(shí)，還可以培養(yǎng)我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在講堂中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起探討問(wèn)題，在互動(dòng)中共同進(jìn)步。這種交流和互動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活，讓我感到非常愉悅和充實(shí)。
最后，學(xué)習(xí)講堂培養(yǎng)了我積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)講堂教給我很重要的一點(diǎn)就是，學(xué)習(xí)是一種積極向上的生活態(tài)度。在講堂中，我看到了許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣，他們通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持不放棄，取得了輝煌的成就。這讓我更加堅(jiān)信，只有擁有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能成就更大的事業(yè)。因此，我從此養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方式，追求更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成果。
總之，通過(guò)參加學(xué)習(xí)講堂，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，明確了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。同時(shí)，它還培養(yǎng)了我高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提升了我的綜合能力，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷充實(shí)自己，追求自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)講堂是提供學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)用技能的重要場(chǎng)所，而個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)講堂的體驗(yàn)和感悟也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要組成部分。本文將從學(xué)習(xí)講堂的環(huán)境與氛圍、老師的教學(xué)方式、與同學(xué)的交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)收獲以及個(gè)人成長(zhǎng)方面，談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)講堂中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)講堂的環(huán)境與氛圍（200字）
學(xué)習(xí)講堂的環(huán)境與氛圍是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素。我曾參加過(guò)一次講座，附近人流量大，嘈雜聲不絕于耳，嚴(yán)重干擾了聽(tīng)講的集中度。相比之下，學(xué)校圖書(shū)館的學(xué)習(xí)環(huán)境往往較為安靜，讓人更容易投入學(xué)習(xí)中。此外，學(xué)習(xí)講堂的氛圍也很重要，老師和同學(xué)們的積極參與與思考能夠引導(dǎo)整個(gè)講堂的氛圍變得活躍，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第三段：老師的教學(xué)方式（200字）
老師的教學(xué)方式對(duì)學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的老師能夠善于引導(dǎo)學(xué)生的思考，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的案例，使學(xué)生不僅僅接受知識(shí)，更能明白知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景。我曾遇到過(guò)一位老師，他以問(wèn)題導(dǎo)向的方式講授課程，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果大大提升，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的興趣和參與度。
第四段：與同學(xué)的交流互動(dòng)（200字）
現(xiàn)代學(xué)習(xí)注重合作、交流與互動(dòng)。在學(xué)習(xí)講堂中，與同學(xué)的交流互動(dòng)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解與記憶，并開(kāi)拓思維。通過(guò)分享自己的觀點(diǎn)與體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)與思維方式，這對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是很有幫助的。在講堂中，我遇到了志同道合的同學(xué)，我們常常相互討論問(wèn)題，互相勉勵(lì)，這種團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式，讓我在講堂之外也有了更多的交流與合作機(jī)會(huì)。
第五段：學(xué)習(xí)收獲與個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
學(xué)習(xí)講堂的最終目的是為了獲取知識(shí)，提升自己的技能。通過(guò)參與講堂，我收獲了豐富的知識(shí)，了解了一些新的思維方式和解決問(wèn)題的技巧。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)參與討論、提問(wèn)，培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)講堂是一次全方位的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程，它不僅幫助我提升了學(xué)術(shù)能力，還增加了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
結(jié)尾（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)講堂，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和收獲的實(shí)質(zhì)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，優(yōu)秀的教師與同學(xué)的交流互動(dòng)，以及不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，都是促成學(xué)習(xí)講堂體驗(yàn)提升的關(guān)鍵。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與各種講座與學(xué)習(xí)講堂，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，完善自己的學(xué)習(xí)方法，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇六
我單位的道德講堂已進(jìn)行多期，但今天這堂公開(kāi)優(yōu)質(zhì)課，給我的心靈進(jìn)行了一次道德的進(jìn)行洗禮。道德一詞由來(lái)已久，更早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)?！暗馈北硎臼挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從韓國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)，人們就一直重視道德結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是黨風(fēng)廉政精神文明的重要內(nèi)容。
我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和商業(yè)性與社會(huì)之間規(guī)章制度關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依照社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)菲律賓人人的.品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持。
在本次活動(dòng)中，我們專門組織學(xué)習(xí)了李曉東的功績(jī)英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動(dòng)人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)之無(wú)愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國(guó)大地，他用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫了輝煌的人生篇章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我主要有三點(diǎn)體會(huì)，一是我們要深刻學(xué)習(xí)周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質(zhì)。二是要注重教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本職工作，運(yùn)用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒，不要一陣風(fēng)。
高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)西方人重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把衛(wèi)生習(xí)慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個(gè)人的之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在抓起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家事做起，養(yǎng)成較好的道德習(xí)慣。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見(jiàn)賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做倫理的傳播者和踐行者。
大愛(ài)無(wú)疆，德行天下。道德觀是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。良知講堂雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神剛剛開(kāi)始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量!
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇七
聆聽(tīng)了戴星光老師的道德講座，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，情不自禁地對(duì)道德問(wèn)題思索起來(lái)。
道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為：道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說(shuō)明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持。道德一詞由來(lái)已久。早在兩千多年以前，我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則；“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始，千百年來(lái)。人們就一直重視道德問(wèn)題。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，守信用，不貪圖本不屬于自己的東西。人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。所以，我們要在生活中誠(chéng)實(shí)、守信，這樣才能得到別人的信任。
德國(guó)哲學(xué)家、天文學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：世上有兩種東西，我們?cè)绞菍?duì)它們加以深入地反復(fù)思考，就越是對(duì)它們充滿無(wú)限的敬畏，那就是我們頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣?。文明是城市之魂，道德是立身之本。中華民族素有崇德向善的.優(yōu)良傳統(tǒng)，人們崇尚道德、贊頌道德、踐行道德?？v觀中華民族的歷史，五千年的中國(guó)可謂“道德之邦”。幾千年前，道德的種子便撒在了這片廣袤的土地上，并生根發(fā)芽、抽枝吐葉，開(kāi)出千姿百態(tài)的花。在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，這片道德文化底蘊(yùn)豐饒的土地上更是孕育出“道德講堂”的奇葩，且一朵忽先變，百花其后香，信仰道德、傳承道德、踐行道德在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。道德可以很小，一個(gè)溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一抹淡淡的微笑和一場(chǎng)真誠(chéng)的對(duì)白都可以使人們感到道德的存在。道德也可以很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到僅僅伸出友誼之手即可，簡(jiǎn)單到輕抬自己的雙腳讓稚嫩的小草免于踐踏。道德也可以很大，可以胸懷天下，博愛(ài)萬(wàn)物；道德可能很難，難到你必須跨過(guò)溝溝坎坎，難到你以自己的生命換取他人的生命！人的一生中有一些道德超越了個(gè)人，是為了他人，為了集體而無(wú)私奉獻(xiàn)，是為了國(guó)家為了民族而犧牲自我，甚至為了全人類的利益而獻(xiàn)身。這是人生之大德，是我們應(yīng)終生追求的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇八
第一段：引入講堂學(xué)習(xí)的重要性和目的（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)是每個(gè)人不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)講堂作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)途徑，為我們提供了獲取知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。在參加講堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們既可以汲取別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，又可以與他人交流和分享自己的見(jiàn)解。講堂學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力，還可以拓寬我們的視野和思維方式。因此，我認(rèn)為參加講堂學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
第二段：講堂學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和體會(huì)（200字）
在我參加的講堂學(xué)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了講堂學(xué)習(xí)的許多優(yōu)勢(shì)。首先，講堂學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。在講堂中，我們可以借助專家、教授等資源，獲取到最新的學(xué)術(shù)研究成果和實(shí)用的知識(shí)。其次，講堂學(xué)習(xí)能夠激發(fā)和培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)熱情。在講堂上，我們可以與優(yōu)秀的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)和督促，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。再次，講堂學(xué)習(xí)能夠促進(jìn)我們的思考和創(chuàng)新能力。在課堂上，我們會(huì)面對(duì)各種新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，通過(guò)與他人的互動(dòng)和思維碰撞，我們能夠鍛煉自己的思維和創(chuàng)新能力。
第三段：自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性（200字）
然而，講堂學(xué)習(xí)并不僅僅是被動(dòng)接受和匆匆學(xué)習(xí)知識(shí)。自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)是講堂學(xué)習(xí)中不可或缺的部分。自主學(xué)習(xí)是指在講堂學(xué)習(xí)之外，我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和探索知識(shí)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，也加深了自己對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度?；?dòng)學(xué)習(xí)則是指與他人交流和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人的討論和互動(dòng)，我可以從別人身上獲取新的思路和觀點(diǎn)，拓寬自己的認(rèn)知范圍，提高自己的思考能力。
第四段：如何有效參與講堂學(xué)習(xí)（300字）
要想有效參與講堂學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先需要積極主動(dòng)，有意識(shí)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，我可以在講堂上更好地吸收和理解所學(xué)內(nèi)容。其次，要積極參與課堂互動(dòng)和討論。通過(guò)與教師和同學(xué)的互動(dòng)，我可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，同時(shí)也可以從別人身上學(xué)到更多有趣的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。此外，要善于總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容，提煉出核心思想和關(guān)鍵要點(diǎn)。通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理和梳理，我可以更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。最后，要善于思考和質(zhì)疑。通過(guò)提出問(wèn)題和質(zhì)疑，我能夠更深入地思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題中的不足之處，提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維方式。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)參加講堂學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維方式。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)有效參與講堂學(xué)習(xí)，我能夠更好地利用課堂資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。因此，我將繼續(xù)積極參加各種講堂學(xué)習(xí)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方式和方法，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。通過(guò)講堂學(xué)習(xí)，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇九
20_年6月3日至6月6日，在教科局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我來(lái)到了貴州省團(tuán)校，進(jìn)行了為期4天的“貴州省教育系統(tǒng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化‘道德講堂’培訓(xùn)活動(dòng)”。此次活動(dòng)雖然只有短短的4天，嚴(yán)格地說(shuō)甚至只有3天的學(xué)習(xí)(首天為報(bào)到時(shí)間)，但是對(duì)我個(gè)人而言，卻是收獲多多，受益匪淺，下面就談一談通過(guò)本期道德講堂學(xué)習(xí)后的收獲。
一、通過(guò)開(kāi)班典禮，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了道德講堂活動(dòng)開(kāi)展的意義。
6月4日早上，在貴州省團(tuán)校禮堂里舉行了開(kāi)班典禮，開(kāi)班典禮由貴州省團(tuán)校蔡志堅(jiān)老師主持，貴州省文明辦未成年人思想道德建設(shè)處連立梅處長(zhǎng)和省教育廳鄒聯(lián)克副廳長(zhǎng)在會(huì)議上分別發(fā)表了重要講話。鄒廳長(zhǎng)在講話中要求，一是要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的重要意義，二是要認(rèn)真抓好培訓(xùn)活動(dòng)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。他在講話中提到：教育就是解決培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題，當(dāng)今的大部分老師都知道如何讓孩子將水喝下去，但不知道讓孩子喝什么水。他還談到學(xué)校中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象：學(xué)生在見(jiàn)到老師時(shí)都是非常禮貌地叫一聲老師好，而老師多半是對(duì)學(xué)生的問(wèn)好熟視無(wú)睹，這就是老師的道德素質(zhì)不夠的問(wèn)題。開(kāi)展此次道德講堂培訓(xùn)活動(dòng)的目的就是提升教師隊(duì)伍弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)，這是提高學(xué)校管理水平的需要。省文明辦連立梅處長(zhǎng)在講話中談到：學(xué)校道德講堂就是通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的方式來(lái)闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，達(dá)到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的目的。
二、通過(guò)參觀孔子學(xué)堂和參加黔浙文化合作論壇啟動(dòng)儀式，聆聽(tīng)專家的講座介紹，了解我國(guó)儒家文化的整體情況。
6月5日早上，我們來(lái)自全省各市參加道德講堂培訓(xùn)活動(dòng)的199名學(xué)員在省團(tuán)校老師的組織下，來(lái)到貴陽(yáng)孔學(xué)堂，參觀了孔學(xué)堂欞星門、大成殿、杏壇、孔子雕像、陽(yáng)明祠、鄉(xiāng)賢祠等，了解了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——儒家經(jīng)典文化的發(fā)展。參觀過(guò)后，非常榮幸地在孔學(xué)堂禮堂里參加了由貴州省文史研究館和浙江省文史研究館及貴陽(yáng)孔學(xué)堂共同主辦的“黔浙文化合作論壇啟動(dòng)儀式”，聆聽(tīng)了由貴州文史館長(zhǎng)顧久先生“關(guān)于弘揚(yáng)普及國(guó)學(xué)的幾點(diǎn)思考”和貴州儒學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)張新民先生“儒家視域中的秦漢政治”主題演講，讓我對(duì)儒家文化的整體發(fā)展情況有了一個(gè)較為全面的了解。
三、通過(guò)幾堂專家教授對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精彩細(xì)致的講解，使我對(duì)儒家文化的經(jīng)典理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，讓我的心靈受到了一次真正的洗禮。
6月4日早上開(kāi)班典禮過(guò)后，省團(tuán)校的_教授給我們做了專題講座——道德講堂·禮信篇。李教授在講座中談到：禮儀誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。她通過(guò)“曾子殺豬”和“商鞅立木取信”兩個(gè)故事說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性，在講禮儀時(shí)，李教授不僅給我們介紹了中國(guó)的一些傳統(tǒng)禮儀，也給我們介紹了外國(guó)的傳統(tǒng)禮儀，并與我們進(jìn)行了互動(dòng)，從交談、握手、站姿、坐姿等方面教我們?cè)谌粘Ｉ詈徒逃虒W(xué)中應(yīng)該注意的一些禮儀，讓我真正明白了在生活中原來(lái)還有這么多的禮儀要求，平時(shí)的自己真是太大意了。
4號(hào)下午，由原中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院黨委書(shū)記，教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)在是清華大學(xué)教授吳潛濤先生為我們作了一場(chǎng)主題為“弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族的精神家園”的講座。他講到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容有愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的傳統(tǒng)、愛(ài)好和平的傳統(tǒng)、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)、人際和諧的傳統(tǒng)、追求崇高的傳統(tǒng)、以德治國(guó)的傳統(tǒng)、艱苦奮斗的傳統(tǒng)，因此應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)“文化復(fù)古主義”和“歷史虛無(wú)主義”兩種錯(cuò)誤思潮，要堅(jiān)決抵制朽思想文化，大力弘揚(yáng)這些優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
4號(hào)晚上，由國(guó)家教育部職業(yè)禮儀培訓(xùn)師、貴州省社會(huì)教育專家?guī)鞂＜抑x萍教授為我們做了專題講座——道德講堂·仁愛(ài)篇。李教授主要講述了孔子的仁愛(ài)觀：孔子認(rèn)為仁愛(ài)是做人的根本。仁愛(ài)是儒家思想的核心內(nèi)容。她通過(guò)一個(gè)個(gè)能洗滌人們心靈的小故事，講述了儒家核心思想仁愛(ài)，她的講座如和風(fēng)細(xì)雨，不知不覺(jué)地浸進(jìn)了我們的心靈。
5號(hào)下午是令很多學(xué)員激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)檫@堂講座是由貴州電視臺(tái)《開(kāi)心雜貨鋪》的主演“鐘幺爺”鐘中老師為我們講解，鐘老師的講座主題是“道德講堂·忠孝篇”。鐘老師的講座幽默生動(dòng)，用一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事，一個(gè)個(gè)震撼人心的視頻，并結(jié)合自身實(shí)際談到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的忠孝二字，在他的講座中，會(huì)場(chǎng)上的近兩百名學(xué)員沒(méi)有一個(gè)人走神，聽(tīng)得是那么專心，甚至連做筆記的時(shí)間都忘記了?？梢哉f(shuō)他的講座如春雷，讓我們的心靈受到了極大的震撼。下午的第二場(chǎng)講座是由貴州師范學(xué)院教授，持國(guó)家a類司法職業(yè)資格證書(shū)的余雨陽(yáng)教授為我們講解“道德講堂·法治篇”。他從法治的角度為我們剖析了道德的重要性，并通過(guò)一個(gè)個(gè)由他親自經(jīng)辦的學(xué)校里邊發(fā)生的案子，給我們闡述了法律與道德的關(guān)系，他的講座沒(méi)有課件、沒(méi)有講稿，但一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例讓我們?nèi)煌浟藭r(shí)間的流逝。
四、講座+討論，讓我們明晰了學(xué)校道德講堂開(kāi)展的方向和措施。
5號(hào)晚上，由全國(guó)特級(jí)教師，省級(jí)教育名師，全國(guó)少工委委員周曉群老師為我們作了一堂主題為“中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施途徑與策略”的講座。周老師結(jié)合她在貴陽(yáng)南明區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)任校長(zhǎng)時(shí)的一些具體做法，給我們闡述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里如何實(shí)施的具體辦法。她說(shuō)，要使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里落到實(shí)處，一是在校園文化環(huán)境布置中實(shí)施，二是在學(xué)科教學(xué)的過(guò)程中滲透，三是在豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中實(shí)施，四是在指導(dǎo)家庭教育的過(guò)程中實(shí)施，五是在社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)施，六是要借助本鄉(xiāng)本土的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺址、教育基地等資源實(shí)施。
6號(hào)早上，省團(tuán)校的老師將我們班上的學(xué)員分為五個(gè)討論小組，圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何進(jìn)校園”展開(kāi)了分組討論，來(lái)自全省各地的老師們都暢所欲言，充分談到了各自地區(qū)和學(xué)校開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的情況，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)和困惑進(jìn)行了交流。通過(guò)思維火花的碰撞，讓我們?cè)跓崃业慕涣鞣諊忻魑藢W(xué)校道德講堂開(kāi)展的方向和具體措施。
總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)雖然只有短短的四天，雖然培訓(xùn)期間從早到晚都在上課，感覺(jué)很累，但我覺(jué)得比起自己的收獲，累是非常值得的。我會(huì)將在此次培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)到的所有收獲，帶回學(xué)校，從自己開(kāi)始改變，同時(shí)帶動(dòng)老師們改變，從而使我們的學(xué)生也得到改變。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇十
崇云堂講堂是一座位于我所生活的郊區(qū)的一所名聞遐邇的學(xué)府。在上中學(xué)的歲月里，我有幸參與了崇云堂講堂的學(xué)習(xí)，對(duì)此我有很深的感慨和體會(huì)。在這篇文章中，我將用五個(gè)段落來(lái)分享我對(duì)學(xué)習(xí)崇云堂講堂的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)崇云堂講堂讓我深有感觸的是它嚴(yán)格的教學(xué)風(fēng)格和高標(biāo)準(zhǔn)的要求。在這所學(xué)府里，老師們對(duì)我們學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，課堂上不允許有任何的打擾和雜音，每一位學(xué)生都必須全神貫注地聽(tīng)講。而且，老師們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)要求也極高，他們總是鼓勵(lì)我們要爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。這種嚴(yán)格的教學(xué)風(fēng)格讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)的責(zé)任和使命感，也激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。
其次，學(xué)習(xí)崇云堂講堂給了我廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)和豐富的學(xué)習(xí)資源。在這所學(xué)府里，我們有圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室等專為學(xué)生學(xué)習(xí)所設(shè)的場(chǎng)所。圖書(shū)館里有豐富的書(shū)籍和資料，可以讓我們隨時(shí)查閱所需的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室里有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，可以讓我們進(jìn)行實(shí)際的操作和實(shí)驗(yàn)。多媒體教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和技術(shù)，可以讓我們更加直觀地學(xué)習(xí)知識(shí)。這些學(xué)習(xí)資源讓我能夠充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
再次，學(xué)習(xí)崇云堂講堂讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。在這所學(xué)府里，每一次的考試和比賽都是一次全方位的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和評(píng)估。無(wú)論是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、口語(yǔ)表達(dá)還是寫作比賽，學(xué)生們都會(huì)全力以赴地參與其中，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。而每一次取得的進(jìn)步和成功都會(huì)讓我們感到快樂(lè)和自豪。這種學(xué)習(xí)快樂(lè)和成就感讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱愛(ài)和動(dòng)力，讓我不斷追求卓越。
另外，學(xué)習(xí)崇云堂講堂也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在這所學(xué)府里，我們不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作。每年，學(xué)校都會(huì)組織各種社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)讓我們學(xué)生參與其中，鍛煉我們的實(shí)際能力和與人合作的能力。這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，也讓我明白到自己應(yīng)該為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)崇云堂講堂給我?guī)?lái)的最寶貴的財(cái)富就是那些優(yōu)秀的老師和同學(xué)。在這所學(xué)府里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣和朋友。老師們嚴(yán)格要求我，悉心關(guān)懷我，讓我能夠快速成長(zhǎng)。而同學(xué)們也都是積極向上、有著共同目標(biāo)的人，我們互相勉勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。這些優(yōu)秀的老師和同學(xué)是我學(xué)習(xí)崇云堂講堂最珍貴的財(cái)富，也是我終生受益的朋友。
總之，學(xué)習(xí)崇云堂講堂對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我感受到了學(xué)習(xí)的責(zé)任和使命感，擴(kuò)大了我的學(xué)習(xí)平臺(tái)和資源，給了我學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感，培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，并讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)。我相信學(xué)習(xí)崇云堂講堂帶給我的這些財(cái)富將伴隨我一生，讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上更加堅(jiān)定和自信。
學(xué)習(xí)京鐵講堂心得體會(huì)篇十一
今天，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了課堂意義非凡的講堂——《道德講堂》，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多做人的在我看來(lái)。講座共有九個(gè)環(huán)節(jié)，其中五、六環(huán)節(jié)最讓我印象深刻。
第五環(huán)節(jié)描繪了一位母親不顧自己的母愛(ài)生命安危，一心想救身患重病的兒子，她需要把自己一部分腎需植入兒子的體內(nèi)，才能讓兒子健康起來(lái)，可是姐姐有嚴(yán)重的脂肪肝，醫(yī)護(hù)人員不建議這位母親這樣做，要不母親也會(huì)有生命危險(xiǎn)。姐姐為了她的兒子，每天堅(jiān)持走好多路鍛煉自己，最終父親如愿以償?shù)陌炎约焊谓o了兒了，他們的手術(shù)很成功。從中借此機(jī)會(huì)我體會(huì)到了偉大的母愛(ài)，世上的所有的親人家人都會(huì)無(wú)私的為兒女奉獻(xiàn)，那怕是用自己的永恒都末世無(wú)怨無(wú)悔，只愿自己的兒女健康快樂(lè)。我們做成兒女的要懂得感恩，用我們的.無(wú)私來(lái)回報(bào)無(wú)私的母愛(ài)。
要素第七環(huán)節(jié)講述的是雷鋒叔叔的故事，老戰(zhàn)士為了幫一位老大娘找她幫的兒子，可兒子的地址寫的不太清楚，找起來(lái)不是件容易的事，可是雷鋒不怕任何困難，總是那么樂(lè)于助人，幫老大娘找到自己的兒子。
從中我體會(huì)到雷鋒精神值得我們傳承下去，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。在校做一名文明的學(xué)生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會(huì)上，我們是中華文明的使者，遵守社會(huì)公德。我們要從生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、發(fā)現(xiàn)美。從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德的修養(yǎng)。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)能用之人。
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