在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
五年級日記篇一
今天，我與媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我跟媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但是它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來，差不多有50米長?！蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩，就干脆把線拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏時(shí)實(shí)在是太有趣了：每當(dāng)風(fēng)箏飛上天去時(shí)，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會(huì)喊：“我的風(fēng)箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是與超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
五年級日記篇二
劇情簡價(jià)：故事發(fā)生在20xx年一天的晚上，阿星找阿立博士聊天。
人物介紹：阿立博士，一名高級博士后，60歲，阿星，阿立博士的學(xué)生，39歲
場景布置：一張茶機(jī)、一套自動(dòng)按摩沙發(fā)、一臺(tái)多功能電視機(jī)、茶機(jī)上放著遙控器、茶壺、茶杯。
出場：阿立博士悶得慌，正睡覺……
阿星：（有禮貌地敲了敲門，門自動(dòng)開了）咦，門怎么自己開了？
阿立博士：（腦子不是很清醒）誰呀！
阿星：（鞠躬）??！你好，阿立博士！
阿立博士：（腦子一下子清醒了）噢！是阿星啊，好久不見！請進(jìn)，找我有什么事？
阿星：（謙虛）關(guān)于外星人的故事，我不太了解，想向你請教。
阿立博士：噢！原來如此，坐吧。（拿起遙控器，打開電視機(jī)）這是我最近發(fā)明的多功能電視機(jī)，想看什么都可以。
阿星：（高興）那太好了。
阿立博士：（一邊轉(zhuǎn)到宇宙頻道，一邊對阿星說）人類已經(jīng)多次發(fā)現(xiàn)外星人的足跡，有人還親眼目睹飛碟。
阿星：（半信半疑）真的？
阿立博士：（堅(jiān)定）是的，你看，科學(xué)家看見月球上有世界二次大戰(zhàn)的飛機(jī)，懷疑是外星人把它移到上面的。
阿立博士：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）是的，有的是人為的，大部分是外星人制造的。
阿星：那要多大的工程啊！
阿立博士：可能外星人一個(gè)夜晚就畫完了。
阿星：（驚訝）不可能吧！
阿立博士：沒什么不可能的。現(xiàn)在有的人類已被吸入飛碟，成了外星人實(shí)驗(yàn)的“白老鼠”。
阿星：（抹抹額頭上的汗）幸虧不是我。
阿星：（看了看機(jī)械手表）噢！時(shí)間不早了，我要回公寓了。
說著，對阿立博士說再見，走下樓去。
五年級日記篇三
今天是周三，一個(gè)十分普通的周三。
早上，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，當(dāng)然是被宿舍的起床鈴給吵醒的?？焖傧词戤吅?，和我的.舍友熊熊一起下樓去新飯?zhí)贸栽绮?，我要了一碗皮蛋瘦肉粥和火腿米線，熊熊要了雞蛋腸粉和豆?jié){。吃完早餐后，我們就去上課了。
第一節(jié)課下課，坐在我前排的特特和吉祥拉我去小賣部買零食，我也只好和他們一起去了。特特買了根大烤腸給我，吉祥買了奶茶給我，是椰果味道的，可好喝了。第二節(jié)課是美術(shù)課，我和小九還有派派一起去美術(shù)室，美術(shù)室在五樓，可高了。到了美術(shù)室之后，由于來晚了沒有座位可以選擇了我只好坐到了洋洋旁邊。洋洋是美術(shù)生，畫畫可好了，她給我畫了一個(gè)簡筆畫小人還簽上了自己的大名，她開玩笑跟我說等以后她出名了這幅畫值幾萬塊錢。
第四節(jié)課下課，我們班可以擁有二十分鐘的觀影時(shí)間，但畢竟投影機(jī)只有一臺(tái)，這個(gè)時(shí)候一般都是我們班的三大巨頭小元、藤子和超超去搶這個(gè)投影機(jī)的，今天果不其然，是藤子搶到了投影機(jī)的使用權(quán)，今天藤子給我們看的是《綿羊料理》，這也是我們班最喜歡看的一個(gè)節(jié)目。
中午，我和往常一樣和慧慧去一號飯?zhí)贸晕绮停尹c(diǎn)了一個(gè)雞腿和水煮娃娃菜，慧慧則點(diǎn)了一份小龍蝦炒飯，我們吃的可開心了。
五年級日記篇四
天下有三急，當(dāng)然也有三不可缺。其中一個(gè)便是“食?！笔成袷成?，無“食”何來“神?”今天，我就大展身手，為媽媽做一頓晚飯。
“嘩啦嘩啦~”水如同瀑布一般傾瀉而下，奏著雄偉壯麗的進(jìn)行曲。真是不愧對李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！卑?說得這么高端大氣上檔次，其實(shí)，就是在洗青菜。
不遠(yuǎn)處，火花熠熠生輝，星星點(diǎn)點(diǎn)，上面還流淌著沸騰的水。原來是在煮排骨啊!這就是今天第一道菜——海帶排骨。趁著煮排骨的間隙，我把青菜洗好，海帶切好。把海帶扔下鍋后就開始炒青菜。
“火光”四濺，幸好我“全副武裝，”不然就完蛋了。帶著水的青菜一下鍋，油就歡騰起來，像是在對青菜說歡迎。它們一片和諧，可卻不知正在傷及無辜。我敢保證，這將會(huì)是我的童年陰影。放鹽、倒水、燜煮、開鍋。我一步步按照媽媽的流程去做。最后一陣芳香撲鼻而來。我這才知道自己成功了。
這時(shí)，海帶排骨也好得差不多了，我先嘗了嘗味道，“嗯，不咸不淡，剛剛好，成功!”我欣喜地說?？蓩寢屨孀屓藪吲d：“還有呢，別高興的太早。”我一聽，只好悶悶的朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)。之后的兩道菜因?yàn)轫樖至?，做起來也比較順利，它們分別是——萵苣肉片、豆腐魚湯。那場人魚大戰(zhàn)異常慘烈，現(xiàn)在回憶起來也是心驚肉跳的。
也許這就是廚房里的樂趣吧!雖然流著汗水，卻也快樂著?？粗鴭寢屝牢康男θ?，我的心仿佛也迎來了春天。馬上就是三八婦女節(jié)了，媽媽，我祝你節(jié)日快樂!
五年級日記篇五
你好像沒什么特別的，就是個(gè)普通小女孩，大大的眼睛，小巧的嘴巴，長長的頭發(fā)，和我一樣能說會(huì)道。
記得那個(gè)星期六，雪，無情地飄落在我們這個(gè)小小的校園里。你嫌冷，撒嬌著要我陪你去買熱飲暖暖手，當(dāng)然還要暖暖我們這被凍的像冰塊一樣的心。
到了熱飲店，你又是吵著要喝熱牛奶，又是吵著要喝豆?jié){，我都依著你，吵吵嚷嚷的總算選好了，你一杯紅豆豆?jié){，我一杯純牛奶。
走出熱飲店，我們一邊暖著手，一邊說笑，雪地上灑滿了我們的歡聲笑語。我們踩在雪上，嘎吱嘎吱的響著，留下一串長長的腳印，漸漸地，腳步聲，越來越遠(yuǎn)了。
雪，還在下著?！?/p>
五年級日記篇六
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過科學(xué)家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果，人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的化工公司的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣！
我們時(shí)常在商場購物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們時(shí)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊！
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！
從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。假如大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國大地遍是綠水青山！
五年級日記篇七
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時(shí)候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動(dòng)送給我了一些小魚，我心里開心極了！
回到家之后，我趕緊把小魚放在魚缸里，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時(shí)候，他們也是睜開著眼睛，因?yàn)樘旌芡砹?，我也沒繼續(xù)關(guān)注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎么樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù)，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺可愛嗎？
五年級日記篇八
十一放假期間，李老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察一個(gè)物品或動(dòng)植物。我的腿不知不覺地走到了陽臺(tái)，陽臺(tái)上的陽光很刺眼，兩只小烏龜順著石頭爬出盆子，我心想：我可以借機(jī)會(huì)觀察觀察。
正巧這時(shí)，小烏龜們調(diào)皮地一個(gè)接一個(gè)地往外爬，剛到盆外我就偷偷地用手抓住它們，他們立刻敏捷地把頭收回去。我讓他們把頭朝我看，忽然兩只小烏龜同時(shí)把頭伸出來，嚇了我一大跳！我小心地把它們放在地上，一邊觀察它們的樣子，一邊看看它們會(huì)玩什么游戲。
大烏龜叫大呆，他的頭和大蒜瓣差不多大，方方的鼻子，不管高興不高興，嘴角都朝下，它的龜殼和撲克牌差不多大小，四肢扁扁的，尾巴總也不伸出來，所以我不知道它的尾巴長得什么樣子。小烏龜叫小呆，它和大呆長得一模一樣，只不過比大呆小兩圈而已。
過了一會(huì)兒，大概在外面呆膩了，它們又回到了水里，然后又爬上了石頭。我剛剛走過去，大呆就從石頭上猛地跳下來，在空中來了個(gè)翻滾，“撲通”一聲落入水中，原來大呆在給我表演跳水啊！
你說我們家的小烏龜們可愛不可愛？
五年級日記篇九
與其說和她的相遇是有種巧合，還不如說和她的相遇是一種“有緣千里來相見，無緣對面手難牽”的緣分。
那是一個(gè)陽光明媚的午時(shí)，我獨(dú)自一人到書店看書，在滿目琳瑯的書架上，一本書吸引了我的眼光，當(dāng)我伸手去拿書時(shí)，另外一雙手也落到了書上。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她正眨著大眼睛，笑瞇瞇的看著我．也許是由于“微笑”的力量吧。咱們竟有種“相知恨晚”的親切感。因而相互留了個(gè)qq 號，相約在網(wǎng)上。 也許是榮幸女神的眷顧吧。在新學(xué)期開學(xué)的那天，咱們竟被分配在同一個(gè)班級，并被教師安排在同一張桌子。那時(shí)那激動(dòng)、興奮的心情，至今仍念念不忘。
當(dāng)時(shí)，咱們一塊兒上學(xué)，一塊兒下學(xué)，一塊兒評論辯論各人喜好的明星。記得當(dāng)時(shí)，由于她喜好周杰倫，而我不喜歡，為此還“唇槍激辯”過。
當(dāng)咱們沉醉在幸福、高興、快活的光景時(shí)，時(shí)光寂靜的走過了365天，炎天的腳步慢慢的近了。這意味著小學(xué)畢業(yè)快到了．咱們即將升入中學(xué)了。固然其時(shí)曾經(jīng)“金石之盟、致死不渝”的說過要念同一個(gè)中學(xué)，但后來“好夢”仍是被無情的實(shí)際給撕破了，從此很少再見面了。
此時(shí)此刻，我真的想問一句；你過得還好嗎？你還記得咱們的約定嗎？無論如何，我將永久的祝愿你，我酷愛的好朋友。
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