在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
五年級日記篇一
今天,我與媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我跟媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏,另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來的,也是福娃的圖案,但是它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說:“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來,差不多有50米長?!蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天,風(fēng)就把它的線給吹亂了,媽媽他們就開始忙著理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了,我把它拿在手上,等到有風(fēng)時(shí)把風(fēng)箏的線松開,把手里的線一拉一松,我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然,它飛得不是很高,但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好,可是沒想到,放著放著,線又亂了。媽媽他們也覺得理線很麻煩,就干脆把線拉斷了,一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”,于是,我們就把它送給超超放,因?yàn)樗挥?周歲多,給他放正好,不大也不小。
我放著放著就覺得有點(diǎn)兒累了,就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”,他放風(fēng)箏時(shí)實(shí)在是太有趣了:每當(dāng)風(fēng)箏飛上天去時(shí),他就喊:“我的風(fēng)箏飛起來了!”如果掉下來的話,他就會(huì)喊:“我的風(fēng)箏掉下來了!”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁,心里想:小孩子就是這樣的,可真有趣!
不知不覺時(shí)間已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了,我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊,尤其是與超超一起放風(fēng)箏更好玩,下次我還要和他出去玩!
五年級日記篇二
劇情簡價(jià):故事發(fā)生在20xx年一天的晚上,阿星找阿立博士聊天。
人物介紹:阿立博士,一名高級博士后,60歲,阿星,阿立博士的學(xué)生,39歲
場景布置:一張茶機(jī)、一套自動(dòng)按摩沙發(fā)、一臺(tái)多功能電視機(jī)、茶機(jī)上放著遙控器、茶壺、茶杯。
出場:阿立博士悶得慌,正睡覺……
阿星:(有禮貌地敲了敲門,門自動(dòng)開了)咦,門怎么自己開了?
阿立博士:(腦子不是很清醒)誰呀!
阿星:(鞠躬)啊!你好,阿立博士!
阿立博士:(腦子一下子清醒了)噢!是阿星啊,好久不見!請進(jìn),找我有什么事?
阿星:(謙虛)關(guān)于外星人的故事,我不太了解,想向你請教。
阿立博士:噢!原來如此,坐吧。(拿起遙控器,打開電視機(jī))這是我最近發(fā)明的多功能電視機(jī),想看什么都可以。
阿星:(高興)那太好了。
阿立博士:(一邊轉(zhuǎn)到宇宙頻道,一邊對阿星說)人類已經(jīng)多次發(fā)現(xiàn)外星人的足跡,有人還親眼目睹飛碟。
阿星:(半信半疑)真的?
阿立博士:(堅(jiān)定)是的,你看,科學(xué)家看見月球上有世界二次大戰(zhàn)的飛機(jī),懷疑是外星人把它移到上面的。
阿立博士:(點(diǎn)了點(diǎn)頭)是的,有的是人為的,大部分是外星人制造的。
阿星:那要多大的工程??!
阿立博士:可能外星人一個(gè)夜晚就畫完了。
阿星:(驚訝)不可能吧!
阿立博士:沒什么不可能的?,F(xiàn)在有的人類已被吸入飛碟,成了外星人實(shí)驗(yàn)的“白老鼠”。
阿星:(抹抹額頭上的汗)幸虧不是我。
阿星:(看了看機(jī)械手表)噢!時(shí)間不早了,我要回公寓了。
說著,對阿立博士說再見,走下樓去。
五年級日記篇三
今天是周三,一個(gè)十分普通的周三。
早上,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,當(dāng)然是被宿舍的起床鈴給吵醒的??焖傧词戤吅螅臀业?舍友熊熊一起下樓去新飯?zhí)贸栽绮?,我要了一碗皮蛋瘦肉粥和火腿米線,熊熊要了雞蛋腸粉和豆?jié){。吃完早餐后,我們就去上課了。
第一節(jié)課下課,坐在我前排的特特和吉祥拉我去小賣部買零食,我也只好和他們一起去了。特特買了根大烤腸給我,吉祥買了奶茶給我,是椰果味道的,可好喝了。第二節(jié)課是美術(shù)課,我和小九還有派派一起去美術(shù)室,美術(shù)室在五樓,可高了。到了美術(shù)室之后,由于來晚了沒有座位可以選擇了我只好坐到了洋洋旁邊。洋洋是美術(shù)生,畫畫可好了,她給我畫了一個(gè)簡筆畫小人還簽上了自己的大名,她開玩笑跟我說等以后她出名了這幅畫值幾萬塊錢。
第四節(jié)課下課,我們班可以擁有二十分鐘的觀影時(shí)間,但畢竟投影機(jī)只有一臺(tái),這個(gè)時(shí)候一般都是我們班的三大巨頭小元、藤子和超超去搶這個(gè)投影機(jī)的,今天果不其然,是藤子搶到了投影機(jī)的使用權(quán),今天藤子給我們看的是《綿羊料理》,這也是我們班最喜歡看的一個(gè)節(jié)目。
中午,我和往常一樣和慧慧去一號(hào)飯?zhí)贸晕绮?,我點(diǎn)了一個(gè)雞腿和水煮娃娃菜,慧慧則點(diǎn)了一份小龍蝦炒飯,我們吃的可開心了。
五年級日記篇四
天下有三急,當(dāng)然也有三不可缺。其中一個(gè)便是“食?!笔成袷成?,無“食”何來“神?”今天,我就大展身手,為媽媽做一頓晚飯。
“嘩啦嘩啦~”水如同瀑布一般傾瀉而下,奏著雄偉壯麗的進(jìn)行曲。真是不愧對李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”啊!說得這么高端大氣上檔次,其實(shí),就是在洗青菜。
不遠(yuǎn)處,火花熠熠生輝,星星點(diǎn)點(diǎn),上面還流淌著沸騰的水。原來是在煮排骨啊!這就是今天第一道菜——海帶排骨。趁著煮排骨的間隙,我把青菜洗好,海帶切好。把海帶扔下鍋后就開始炒青菜。
“火光”四濺,幸好我“全副武裝,”不然就完蛋了。帶著水的青菜一下鍋,油就歡騰起來,像是在對青菜說歡迎。它們一片和諧,可卻不知正在傷及無辜。我敢保證,這將會(huì)是我的童年陰影。放鹽、倒水、燜煮、開鍋。我一步步按照媽媽的流程去做。最后一陣芳香撲鼻而來。我這才知道自己成功了。
這時(shí),海帶排骨也好得差不多了,我先嘗了嘗味道,“嗯,不咸不淡,剛剛好,成功!”我欣喜地說??蓩寢屨孀屓藪吲d:“還有呢,別高興的太早。”我一聽,只好悶悶的朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)。之后的兩道菜因?yàn)轫樖至?,做起來也比較順利,它們分別是——萵苣肉片、豆腐魚湯。那場人魚大戰(zhàn)異常慘烈,現(xiàn)在回憶起來也是心驚肉跳的。
也許這就是廚房里的樂趣吧!雖然流著汗水,卻也快樂著??粗鴭寢屝牢康男θ?,我的心仿佛也迎來了春天。馬上就是三八婦女節(jié)了,媽媽,我祝你節(jié)日快樂!
五年級日記篇五
你好像沒什么特別的,就是個(gè)普通小女孩,大大的眼睛,小巧的嘴巴,長長的頭發(fā),和我一樣能說會(huì)道。
記得那個(gè)星期六,雪,無情地飄落在我們這個(gè)小小的校園里。你嫌冷,撒嬌著要我陪你去買熱飲暖暖手,當(dāng)然還要暖暖我們這被凍的像冰塊一樣的心。
到了熱飲店,你又是吵著要喝熱牛奶,又是吵著要喝豆?jié){,我都依著你,吵吵嚷嚷的總算選好了,你一杯紅豆豆?jié){,我一杯純牛奶。
走出熱飲店,我們一邊暖著手,一邊說笑,雪地上灑滿了我們的歡聲笑語。我們踩在雪上,嘎吱嘎吱的響著,留下一串長長的腳印,漸漸地,腳步聲,越來越遠(yuǎn)了。
雪,還在下著?!?/p>
五年級日記篇六
我們的地球怎么了?到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難?經(jīng)過科學(xué)家的研究,這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴(yán)重后果,人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng),大量的化工公司的引進(jìn)的廢氣偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類的生存環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變成什么樣!
我們時(shí)常在商場購物時(shí),人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí),人們時(shí)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹木,據(jù)說,中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況,使人觸目驚心??!
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來,進(jìn)行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。
節(jié)能、環(huán)保,刻不容緩!
從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車,少用塑料袋,不亂扔廢電池,不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。假如大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來吧!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓祖國大地遍是綠水青山!
五年級日記篇七
有一次,爸爸帶我去姨姥爺家玩,他們家,養(yǎng)了很多可愛的小魚,我很喜歡它們,可是我又不好意思開口廣姨姥爺要,在快回家的時(shí)候,姨姥爺好像看出了我的心思,主動(dòng)送給我了一些小魚,我心里開心極了!
回到家之后,我趕緊把小魚放在魚缸里,小魚馬上落到了魚缸的底部,好像是他們很累要休息了。最有趣的的是,在小魚們睡覺的時(shí)候,他們也是睜開著眼睛,因?yàn)樘旌芡砹耍乙矝]繼續(xù)關(guān)注小魚,也去睡覺了。
第二天一大早,我起床的第一件事,就是看看我的魚寶寶們怎么樣了,那些小魚們歡快的游來游去,奇怪的是我的手指頭指到哪里,他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦,原來是他們餓了,我馬上喂食。小魚們爭先恐后的搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那么小只能被人欺負(fù),可是有一次,發(fā)生了一件事,改變了我的這種看法。一次,我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起,那些小魚竟然合力,把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚,活活咬死了,要不是我親眼所見,還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚,勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺可愛嗎?
五年級日記篇八
十一放假期間,李老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),讓我們觀察一個(gè)物品或動(dòng)植物。我的腿不知不覺地走到了陽臺(tái),陽臺(tái)上的陽光很刺眼,兩只小烏龜順著石頭爬出盆子,我心想:我可以借機(jī)會(huì)觀察觀察。
正巧這時(shí),小烏龜們調(diào)皮地一個(gè)接一個(gè)地往外爬,剛到盆外我就偷偷地用手抓住它們,他們立刻敏捷地把頭收回去。我讓他們把頭朝我看,忽然兩只小烏龜同時(shí)把頭伸出來,嚇了我一大跳!我小心地把它們放在地上,一邊觀察它們的樣子,一邊看看它們會(huì)玩什么游戲。
大烏龜叫大呆,他的頭和大蒜瓣差不多大,方方的鼻子,不管高興不高興,嘴角都朝下,它的龜殼和撲克牌差不多大小,四肢扁扁的,尾巴總也不伸出來,所以我不知道它的尾巴長得什么樣子。小烏龜叫小呆,它和大呆長得一模一樣,只不過比大呆小兩圈而已。
過了一會(huì)兒,大概在外面呆膩了,它們又回到了水里,然后又爬上了石頭。我剛剛走過去,大呆就從石頭上猛地跳下來,在空中來了個(gè)翻滾,“撲通”一聲落入水中,原來大呆在給我表演跳水??!
你說我們家的小烏龜們可愛不可愛?
五年級日記篇九
與其說和她的相遇是有種巧合,還不如說和她的相遇是一種“有緣千里來相見,無緣對面手難牽”的緣分。
那是一個(gè)陽光明媚的午時(shí),我獨(dú)自一人到書店看書,在滿目琳瑯的書架上,一本書吸引了我的眼光,當(dāng)我伸手去拿書時(shí),另外一雙手也落到了書上。當(dāng)我抬起頭時(shí),她正眨著大眼睛,笑瞇瞇的看著我.也許是由于“微笑”的力量吧。咱們竟有種“相知恨晚”的親切感。因而相互留了個(gè)qq 號(hào),相約在網(wǎng)上。 也許是榮幸女神的眷顧吧。在新學(xué)期開學(xué)的那天,咱們竟被分配在同一個(gè)班級,并被教師安排在同一張桌子。那時(shí)那激動(dòng)、興奮的心情,至今仍念念不忘。
當(dāng)時(shí),咱們一塊兒上學(xué),一塊兒下學(xué),一塊兒評論辯論各人喜好的明星。記得當(dāng)時(shí),由于她喜好周杰倫,而我不喜歡,為此還“唇槍激辯”過。
當(dāng)咱們沉醉在幸福、高興、快活的光景時(shí),時(shí)光寂靜的走過了365天,炎天的腳步慢慢的近了。這意味著小學(xué)畢業(yè)快到了.咱們即將升入中學(xué)了。固然其時(shí)曾經(jīng)“金石之盟、致死不渝”的說過要念同一個(gè)中學(xué),但后來“好夢”仍是被無情的實(shí)際給撕破了,從此很少再見面了。
此時(shí)此刻,我真的想問一句;你過得還好嗎?你還記得咱們的約定嗎?無論如何,我將永久的祝愿你,我酷愛的好朋友。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3828355.html】