2023年初中堆雪人 堆雪人初中日記(實(shí)用11篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中堆雪人篇一

“下雪了，下雪了?！蔽覐乃瘔?mèng)中被吵醒。原來(lái)是小朋友們?cè)谕饷鏆g呼。我向窗外看去，哇，好美?。〉教庛y裝素裹，各種樹(shù)上開(kāi)滿了銀白色的花朵，枯萎的小草穿上了新裝，屋頂上也蓋了一層厚厚的棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子，真是一派瑞雪兆豐年的景象。我和哥哥決定去堆個(gè)大大的雪人。

我們來(lái)的雪地里，先一起堆了個(gè)小雪球。然后把雪球在雪地里來(lái)回滾動(dòng)，讓它變得更大。把大雪球推到家門(mén)口，再修飾成圓形，最后在雪人的在下面加一個(gè)“八”字形的底座，讓大雪球更穩(wěn)定，這樣，雪人的身體做好了。同時(shí)我的手冰涼冰涼的，就像掉進(jìn)了冰窟一樣好冷啊?？晌蚁肫饗寢尦?duì)我說(shuō)的話：做什么事要有恒心堅(jiān)持就是勝利。想著想著，就好像感覺(jué)不冷了，于是我又開(kāi)始滾起雪球。開(kāi)始做頭了，過(guò)程跟前面差不多，只不過(guò)得把雪球做的稍微小一點(diǎn)。做好后直接把小雪球放在大雪球上，我拿了鐵絲在上面挖了兩個(gè)小洞把石子放進(jìn)去，一雙亮晶的眼做好了，又拿了個(gè)紅蘿卜當(dāng)鼻子。把細(xì)樹(shù)枝插在兩側(cè)當(dāng)手，用紙折了個(gè)帽子戴了上去。一個(gè)可愛(ài)又帥氣的雪人就做好了。

初中堆雪人篇二

我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開(kāi)工了。我首先取了一小塊雪，并用力地把它捏緊，捏成一個(gè)小圓球放在雪地上讓它肆無(wú)忌憚的滾，經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)的歲月”，這個(gè)淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時(shí)，誤入歧途的我才恍然大悟：“這是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法?！庇谑?，我把剛才滾的雪球固定在草地上，然后再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補(bǔ)上去。功夫不負(fù)有心人，我一點(diǎn)一滴地做出了一個(gè)又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫(huà)瓢地又做了一個(gè)頭?！把健保S著我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個(gè)粉碎。我毫不氣妥，重新改進(jìn)了自己的方法。日月穿梭，光陰似箭，一個(gè)又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個(gè)注目禮。我樂(lè)此不疲。

一輪金色的太陽(yáng)落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照著雪人，和雪人竊竊私語(yǔ)。

“滴水能把石穿透，細(xì)心能把雪人做”這是我這次堆雪人的收獲。

初中堆雪人篇三

今天下午，我們學(xué)校因?yàn)榇笱╆P(guān)閉了。我跟著媽媽去了她的學(xué)校。我下了車(chē)，哇！校園真的是一個(gè)純銀的世界，地球就像一件婚紗。我的腳一踏上地面，馬上就被雪覆蓋了。我興奮地問(wèn)，“媽媽，我們能堆雪人嗎？”媽媽高興地同意了。

我們?nèi)チ藢W(xué)校廣場(chǎng)，那里有厚厚的一層雪，這是堆雪人的最好地方。開(kāi)始堆雪人吧！我們先把一小塊雪收集在一起做成一個(gè)小雪球，然后把它滾在雪里，但是雪球滾完后就散了。我試了幾次都沒(méi)有成功，我想放棄。我母親看穿了我的想法。她對(duì)我說(shuō)，“你想這樣放棄嗎？堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵?！甭?tīng)了媽媽的話后，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。所以我繼續(xù)滾雪球，最后變成了一個(gè)大雪球。我們把它作為雪人的身體放在地上。我們用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，并把它作為一個(gè)頭放在雪人的身上。手臂和手是由什么制成的？我的頭要爆炸了！我抬頭看見(jiàn)附近有幾根零散的樹(shù)枝。我靈機(jī)一動(dòng)。樹(shù)枝可以用作雪人的手臂和手。所以我拿起離我最近的兩根樹(shù)枝，把它們插在雪人身體的兩邊。雪人有胳膊和手。嘴巴是由什么制成的？我突然想起我的口袋里還有一個(gè)橘子。橘子皮可以是雪人的嘴，橘子瓣可以是雪人的鼻子，哈哈！這個(gè)雪人不僅有嘴，還有鼻子！是時(shí)候做眼睛了。我撿起兩塊同樣大小的石頭，放在雪人的臉上。雪人有一雙黑色的大眼睛。

雪人已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是我總覺(jué)得少了些什么！我脫下圍巾，把它圍在雪人的脖子上。我還摘下媽媽的帽子，戴在雪人的頭上。現(xiàn)在，一個(gè)美麗生動(dòng)的雪人終于準(zhǔn)備好了！

我很高興我們變成了雪人！親愛(ài)的朋友，你喜歡我的雪人嗎？那里冬天下雪嗎？下雪時(shí)你喜歡做什么？來(lái)分享吧！

初中堆雪人篇四

“快拿雪”“快裝飾”這是什么聲音呢?原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。

我們6組、4組和7組的兩個(gè)人是一大組，我們8個(gè)人一起堆雪人。

我們的組長(zhǎng)分好工了：男生要堆身體，女生負(fù)責(zé)堆頭部。

我們抓緊時(shí)間干活。但是我的手一碰雪，就涼的縮了回來(lái)，但是我很快克服了這個(gè)困難，因?yàn)槲蚁騽e人借了一只手套，套在一只手上。

我趕緊找雪，把雪一把捧在手里，放在雪人的身子上。我們找的更多了，雪人的身子也大了起來(lái)。

在看女生那邊，頭也弄好了。

雪人的身子和頭都安好了，就剩裝飾了。

陳昱帆給它帶了個(gè)紅領(lǐng)巾，胡婉麗給它安了倆眼睛……

我們的雪人做好了，田老師來(lái)給我們照相。我們非常高興能跟自己做的雪人合影，我們高興的都一蹦三尺高。

開(kāi)始打雪仗了，我首先抓起一個(gè)“手榴彈”投過(guò)去，正好投中了李老師，我的目標(biāo)就是李老師。

我?guī)缀醵际莵y跑的，因?yàn)榧纫惚堋笆至駨棥?，又要把“手榴彈”投中目?biāo)，真難呀。

最后，我們就在歡笑中結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

初中堆雪人篇五

秋姑娘離開(kāi)了熱鬧的人間，冬爺爺穿著雪白的衣裳來(lái)臨到了，大地一片銀裝素裹。

早晨，小睿從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，他跑到窗前一看，呀！下雪了！小睿急忙跑到妹妹的`房間，大聲地喊著：“起床啦！起床啦！”妹妹沒(méi)有反應(yīng)，直到小睿喊：“外面下雪了！”妹妹才爬了起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”“真的，不信你去看?！毙☆?jiān)定地說(shuō)。妹妹看到了窗外的景象，腦海中突然冒出一個(gè)想法，她朝小睿說(shuō)：“不如我們?nèi)ザ蜒┤税?。”小睿二話不說(shuō)，點(diǎn)頭同意。

他們興奮地沖出家門(mén)，來(lái)到了雪地上，只見(jiàn)屋外白雪皚皚，全被雪覆蓋了：大地、屋檐、大樹(shù)......一切都雪茫茫的，整個(gè)世界仿若穿上了一件雪白的大棉襖。

他們迫不及待地滾著雪球，就這樣，兩個(gè)個(gè)大雪球出“爐”了，成為了雪人的腦袋和身體。當(dāng)兩人正高興時(shí)，小睿卻發(fā)現(xiàn)好像缺了點(diǎn)什么，兩人都為這兩個(gè)雪球犯了愁，就在這時(shí)，小睿靈光一閃，還沒(méi)等妹妹問(wèn)干什么，小睿已經(jīng)沒(méi)了蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，小睿拿著一大袋東西過(guò)來(lái)，“這下我們有工具了，瞧！”小睿興奮地說(shuō)。原來(lái)，小睿跑回家去把裝扮雪人的裝備帶過(guò)來(lái)了。小睿拿著胡蘿卜、彈珠和線把雪人的鼻子、眼睛和嘴巴打扮好了，可妹妹總覺(jué)得還少了些什么，妹妹說(shuō)：“哥哥，我們是不是還得給雪人戴帽子和圍圍巾呀？要不然雪人會(huì)冷的。”“沒(méi)關(guān)系，我早有準(zhǔn)備?！毙☆ｒ湴恋卣f(shuō)。小睿拿出圍巾和鐵桶，給雪人穿戴上，兩人看著自己做得栩栩如生的雪人，高興地笑了。

冬天，是一個(gè)雪白的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，是一個(gè)難忘的季節(jié)，我愛(ài)冬天！

初中堆雪人篇六

成成選了一塊地方，收集起雪，堆成一堆，甜甜拿起一大團(tuán)雪捏成一大個(gè)圓型，后在地上滾動(dòng)，越滾越大，“甜甜，你把滾的雪弄好放在我的上面，知道了嗎?”“好的?！睕](méi)過(guò)幾分鐘，姐妹倆就把雪人的外形做好了?？墒强磥?lái)看去還差什么東西。

成成興沖沖的跑回家，拿來(lái)了水桶，掃把……甜甜把這些東西放到了該放的地方，這下看上去完美多了——一位小區(qū)的清潔工人阿姨!隨后甜甜找來(lái)3個(gè)大小差不多的小石子一一放在雪人的衣服中間說(shuō)：“這3個(gè)石子是雪人的衣服的扭扣?！边@樣一個(gè)雪人阿姨形象更完整了。

雪人塑造完成了，成成和甜甜在雪人旁邊玩耍，吸引舅媽不停的偷拍照片，后來(lái)三人輪流的拍照和雪人清潔工人留影，拍照時(shí)，甜甜只會(huì)做同一個(gè)動(dòng)作，成成和舅媽笑得合不攏嘴。

太陽(yáng)出來(lái)了，看看親手做的小雪人，它已經(jīng)被太陽(yáng)公公吸走了，只留下了水桶、掃把。甜甜嘴巴張大哇哇地哭了起來(lái)，勸了好長(zhǎng)時(shí)間啊!累死人了!

然后，大家拿了雪人的掃把，掃起下小區(qū)，雪人清潔工的好形象好行為留下來(lái)了!

初中堆雪人篇七

上周五晚上，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。轉(zhuǎn)眼間，大樹(shù)披上了銀裝。在路燈的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。

星期四的

作文

我們來(lái)到學(xué)校后院，老師又把地分成五塊。我們開(kāi)始堆雪人了。小美和小麗負(fù)責(zé)運(yùn)雪，小王和小蘭堆雪人。我當(dāng)然就是負(fù)責(zé)安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、頭啦!

咦，怎么沒(méi)有負(fù)責(zé)滾雪人的頭呢?當(dāng)然這個(gè)任務(wù)就往我身上推啦!我拿起一個(gè)小球，像大人說(shuō)的那樣在地上滾?？墒?，雪球在地上滾了大半天，一點(diǎn)也沒(méi)大。我只好把雪踩軟，抓起一把往雪球上摁。這招果然靈，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大雪球。

我回去一看，雪人已經(jīng)堆好了，就差頭了。我趕緊安上頭，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一個(gè)雪人就完成啦!

它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴，黑黑的眼睛。好像在說(shuō)：“嗨，小朋友，我們又見(jiàn)面了，你好嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“要過(guò)年了，你們也快進(jìn)行期末考試了，你一定要加把勁兒，努力考個(gè)好成績(jī)，好嗎?”

我笑著在心里說(shuō)：“謝謝你，雪人，我一定聽(tīng)你的?！?/p>

這時(shí)下課鈴響了，我依依不舍地和雪人告別，下次我還會(huì)再來(lái)看你的。

初中堆雪人篇八

夜里，一朵朵晶瑩剔透的雪花悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間，把遼闊無(wú)垠的大地覆蓋了厚厚的一層。我家的院子里，也變成了銀裝素裹的白雪世界。

這天一大早，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面是白茫茫的一片，原本光禿禿的樹(shù)木，已是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我又驚又喜，連忙手腳麻利地起床、刷牙、洗臉。早飯只匆匆扒了幾口，我便戴上耳罩和口罩，高高興興地出去堆雪人了!

為了防止雪融化的速度太快，我決定在陰冷干燥的屋子后面堆雪人。我捧起草叢上的一層雪，把它們捏成了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小圓球。這圓球跟雞蛋一般大小，只是握在手里冷冰冰的，把我的手都凍紅了。我把這個(gè)毫不起眼的圓球小心翼翼地放在地上，用手不斷地在雪地上滾著，搓著，捏著。漸漸的，它變成了蘋(píng)果般大，又漸漸變成了西瓜般大。我再接再厲，推著這只晶瑩剔透的“雪西瓜”，奮力向前跑去。每跑一段路，我就用力地把雪球拍實(shí)……等到雪球的直徑達(dá)到60厘米左右時(shí)，我便把它放在屋后的墻邊上。

可它總是到處亂滾，這可怎么辦?我一拍腦門(mén)兒，又在墻邊上堆了一些雪。這樣，把雪球放上去，雪人的身體就做好了大半。

接著，我用同樣的方法堆了一個(gè)較小的雪球，準(zhǔn)備放上去做雪人的頭?？蛇€是遇到了同樣的問(wèn)題——會(huì)滾動(dòng)，不夠穩(wěn)定。這可怎么是好呢?我苦思冥想，無(wú)意間看到了幾根廢棄的木棒?！坝辛?”我挑出一根短一點(diǎn)的木棒，插進(jìn)大雪球。接著，我十分小心地把小雪球插上去。耶——一個(gè)像模像樣的雪人就赫然出現(xiàn)眼前了!

我從家里拿出了三個(gè)紐扣、一條圍巾和一根胡蘿卜，又從松樹(shù)上摘了兩個(gè)松子球。我將松子球按上去當(dāng)雪人的眼睛，把圍巾給雪人圍上，胡蘿卜插在雪人臉上當(dāng)鼻子，又把紐扣一個(gè)一個(gè)齊整地嵌在大雪球上。我仔細(xì)看了看，感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。于是，我奔進(jìn)屋子，拿來(lái)一根香蕉插在雪人的鼻子(胡蘿卜)下面當(dāng)嘴巴。最后，我樂(lè)呵呵地給雪人戴上了帽子(鐵桶)，裝上了手臂(木棒)。就這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)、憨態(tài)可掬的雪人就大功告成了。媽媽見(jiàn)了，向我豎起了大拇指，還拿出相機(jī)給我和雪人拍了三四張妙趣橫生的照片呢!

“大球小球滾起來(lái)，手腦并用冷不怕。雪花飛舞笑盈盈，憨厚蹲坐萌噠噠。”堆雪人真有趣呀!我希望老天爺能夠大發(fā)慈悲，再下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，讓我們這些勁頭十足的“雪迷”再堆一回雪人!

初中堆雪人篇九

一年中有四個(gè)季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天。因?yàn)槎鞎?huì)下雪?？赡苡行┤瞬幌矚g冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒(méi)有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。

星期天的`早上，我剛睜開(kāi)眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開(kāi)窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來(lái)：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風(fēng)似的沖出了家門(mén)。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”

樓上的小朋友們聽(tīng)到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來(lái)了，雪地上的人多了起來(lái)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準(zhǔn)備堆雪人，我先滾了一個(gè)很大很大的雪球費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來(lái)又滾了一個(gè)較小的作為雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒(méi)有胳膊，我想了一會(huì)兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報(bào)紙卷起來(lái)給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對(duì)自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過(guò)來(lái)看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔?，我又幫他們出謀劃策。

堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個(gè)個(gè)也變成了白白的雪人，這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的精靈——雪。

初中堆雪人篇十

【作文1】

最近，青島下雪了。放眼一望，屋頂上是雪，樹(shù)枝上有一層雪，腳下踩的也是松松軟軟的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜歡的雪!

雖然雪下得不是很大，但地上已經(jīng)有了厚厚的一層，正是堆雪人的好時(shí)候。我拉著媽媽就往樓下跑。小雪花還在天空飄著，我張開(kāi)雙臂，踏著雪轉(zhuǎn)了幾圈，身上沾滿了白色的、奇形怪狀的雪花。我好高興，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們堆雪人吧，我來(lái)做頭，你來(lái)做身子?！本瓦@樣，我們開(kāi)始了工作。我原來(lái)還想著：雪人的頭小，身子比較大，頭好弄，身子不好弄，我一定比媽媽弄得快!可是，這一試才知道，小雪人的頭必須是圓形的干干凈凈的，可是我沒(méi)有那么多雪，我只好東拼拼西湊湊，才湊成一個(gè)超級(jí)小的雪人頭，媽媽那邊已經(jīng)弄好了一大個(gè)雪人身子。我便向一邊看著的小姨求助。小姨說(shuō)，把雪球輕輕抬著在地面上滾一下不就有雪了。我試了一下，真管用，只是雪不緊，我就邊滾雪球邊拍，終于滾出了一個(gè)大大的、結(jié)實(shí)的雪人頭。我把它滾到媽媽那里去，廢了九牛二虎之力，也沒(méi)能把雪人頭安裝到身子上去，我一往上放，雪球就順著雪人身子滾到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人頭往上一壓，雪人的基本輪廓就出來(lái)了。

這次堆雪人，我收獲了快樂(lè)，我還懂得了一個(gè)道理：做事情要有技巧，蠻干是不行的。

【作文2】

今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來(lái)了更大的喜悅——堆雪人。

今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤?。一?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開(kāi)歡來(lái)。這時(shí)候的我們，沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有課本，沒(méi)有背不完的古詩(shī)，沒(méi)有記不完的單詞，比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。然后我們便開(kāi)始忙起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的`，熱火朝天的堆起來(lái)，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來(lái)越胖，個(gè)子越來(lái)越高，肚子越來(lái)越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過(guò)幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了!然后，我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫(xiě)上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。

然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來(lái)這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來(lái)的快樂(lè)。

初中堆雪人篇十一

昨天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天。今天清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，來(lái)不及緩神，就一骨碌爬起來(lái)，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出門(mén)，因?yàn)槲乙蜒┤耍?/p>

一出門(mén)，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹(shù)瓊枝，就像童話里的冰雪世界。這場(chǎng)雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹(shù)被壓斷了樹(shù)枝，小樹(shù)被壓彎了腰。放眼望去，只能看見(jiàn)一些稀稀疏疏的腳印，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒們飛到樹(shù)上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來(lái)。

我找了一塊空地開(kāi)始堆雪人。我拿來(lái)大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個(gè)胖胖的雪人身體。??！手好冷啊，真受不了，我決定戴上手套繼續(xù)干！下一步，準(zhǔn)備開(kāi)始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經(jīng)教的方法——滾雪球，于是先捏了一個(gè)“圓雪球”，然后沿著路邊滾，成功啦！一個(gè)大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接著，我又一點(diǎn)一點(diǎn)給雪人寶寶“整形”。

好不容易，雪人的形體完成了，可以開(kāi)始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹(shù)葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪里呢？正當(dāng)我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團(tuán)雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對(duì)，我想要的就是它啦。我興高采烈地做了起來(lái)。最后，我給這個(gè)雪人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，大功告成！

在這美妙的雪后，我做了一個(gè)可愛(ài)的“小學(xué)生”雪人。這能不讓我開(kāi)心嗎？

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