在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，相信大家都嘗試過寫。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的那節(jié)課令我難忘【范文4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那節(jié)課令我難忘【范文4篇】一
上幼兒園時(shí)，我第一次與書相識(shí)了。從此以后，我會(huì)常常手捧著一本漫畫書，雖然不認(rèn)識(shí)上面的字，但也在很認(rèn)真地看圖畫。上一二年級(jí)時(shí)，終于認(rèn)得了一些字，催著媽媽要買書。從那時(shí)起，書，走進(jìn)了我的童年，使我的童年變得絢麗多彩。
三年級(jí)，我便興致勃勃地看起了《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》。這些書滋潤著我，使我打下了厚實(shí)的文學(xué)底功。四年級(jí)，發(fā)表了三篇文章，這，源于我的愛好——看書。
讀書對(duì)我的影響很大。小時(shí)，家里人都說我不會(huì)說話，不開朗。自從看了書后，表達(dá)能力發(fā)展迅速，說話利索，語言清晰；性格活潑、開朗，積極參加各種活動(dòng)比賽······
回想起那些讀書的日子，充實(shí)，多彩，快樂。一路走來，書香一直跟隨我左右，直到永遠(yuǎn)！
那節(jié)課令我難忘【范文4篇】二
花開花落，燕去燕歸，小學(xué)生活很快就結(jié)束了，有一堂課至今令我難忘。
“叮鈴鈴――”但隨著上課鈴聲，體育課到來了，我想到馬上可以自由活動(dòng)，感到無比興奮。我站在老師分配好的地方，站好了軍姿，等老師發(fā)號(hào)?？珊竺鎺讉€(gè)男生好像有多動(dòng)癥似的，站在那里不停地扭來扭去，老師看到后走到前面，對(duì)他們說：“再動(dòng)，就給我站到這里到下課為止！”
過了一會(huì)兒，那幾個(gè)男生又說悄悄話，老師看不下去，生氣地指著他們說：“這么好動(dòng)，去操場(chǎng)上跑十圈！”我嚇得渾身發(fā)抖。
等他們跑完歸位，老師對(duì)大家宣布：“今天的任務(wù)是扎馬步、青蛙跳、仰臥起坐。都給我好好鍛煉?！庇谑俏覀儫嵘硗旰?，開始扎馬步，我們叉開腿，一起向下蹲。沒過多久，我就搖搖晃晃，開始站不穩(wěn)了，我心里想：怎么還不結(jié)束?。靠衫蠋熅褪菦]有結(jié)束的意思，他在前面用火眼金睛觀察每一個(gè)人，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的人，或偷懶的同學(xué)，他都會(huì)狠狠地拍一巴掌。我只好咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下去。
下課鈴一響，同學(xué)們就像軟軟的面條，癱在地上。這真是令人難忘的一堂體育課！
那節(jié)課令我難忘【范文4篇】三
十月一日，也是國慶節(jié)。
一早，爸爸媽媽就帶我去衢州城玩。
我們首先來到衢州孔氏南宗家廟。進(jìn)了孔廟，看到的正是慶?？鬃诱Q辰2556年的精彩回放。
出了孔廟，我們又來到對(duì)面的府山公園，府山公園里的樹木真多??！一株株又高又大，像來到了森林。公園里有許多小朋友正在畫畫，我花了十元錢畫了一副藝術(shù)珍珠畫。
后來，我們又來到兒童公園。一下出租車，我立刻奔向兒童公園的大門。兒童公園里人真多啊，原來是“恐龍復(fù)活節(jié)”。聽，是恐龍的聲音，一只只恐龍搖頭擺尾，可惜不是真的！接著，我和媽媽玩了坐飛機(jī)瀏覽公園。最剌激、最好玩的就是跳蹦床了。一個(gè)阿姨抱我上了一個(gè)大跳臺(tái)，她幫我穿上一條短褲一樣的東西。我的腳用力往跳床上一蹲，就飛快地被沖到了空中，然后又從半空中墜落下來，我的心咚咚地跳。這樣不停地跳躍，一會(huì)兒我飛向天空，一會(huì)兒沖回大地。過了一會(huì)兒，媽媽說：“該回家了”。我戀戀不舍地離開了兒童公園。
這真是一個(gè)令我難忘的國慶節(jié)呀！
那節(jié)課令我難忘【范文4篇】四
也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況：認(rèn)識(shí)的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或一句話;發(fā)生的事，忘記了過程，卻記得那時(shí)候的一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)想法，或是一處風(fēng)景。
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我處處作對(duì)的同桌。我們似乎是天敵，每天都要大戰(zhàn)三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見面就是非打即罵的，但要是對(duì)方出了什么事，我們就會(huì)非常著急，對(duì)對(duì)方關(guān)懷備至。一天我看到她一臉嚴(yán)肅地坐在座位上，就好心地問她說：“你怎么回事啊?”她一抬頭，我看到了她的眼神。我忘記了她說了些什么，甚至忘了她的姓名和長相，卻記得她的這個(gè)堅(jiān)定的眼神。
當(dāng)時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神。我之所以記住了它，大概是因?yàn)槲矣X得那個(gè)眼神很奇特吧!就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服，數(shù)學(xué)考得很差，所以一直很不開心。我正打算勸說她看開些時(shí)，她突然盯著我，說：“我想明白了，你們看著吧，我下一次考試要一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣一番!”她果然做到了。她那時(shí)的眼神無比堅(jiān)定。
我其實(shí)是一個(gè)沒什么上進(jìn)心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒有什么下決心一定要爭(zhēng)取的東西，也沒什么一定要達(dá)到的目標(biāo)。那兩件事過后，我偶爾也開始思考：我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個(gè)目標(biāo)努力地拼搏呢?細(xì)細(xì)想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想啊!
我開始慢慢地改變自己。我開始努力了，開始好強(qiáng)了，開始追逐起了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁Ｍ?，我也可以擁有那樣?jiān)定的眼神，有那樣完成目標(biāo)的決心!
是那令人難忘的細(xì)節(jié)打動(dòng)了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細(xì)節(jié)，是很有可能改變?nèi)说囊簧?。那讓我改變的眼神，我?huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。我希望，今后我的這樣的眼神也可以讓人改變。
令我難忘的細(xì)節(jié)，謝謝你讓我的改變!
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