我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
假期心得體會(huì)篇一
假期是大家期待已久的時(shí)間，無論是暑假、寒假還是其他假期，都給人們帶來了休息、放松和歡樂的機(jī)會(huì)。在這段美好的時(shí)光里，我度過了許多愉快而難忘的時(shí)刻，也體驗(yàn)到了不少新鮮的事物和感受。然而，假期過后，我也意識(shí)到了一些不容忽視的問題，這些問題使我反思和體會(huì)到了假期的真正意義。以下是我關(guān)于“假期反心得體會(huì)”的一些觀點(diǎn)和感受。
首先，我意識(shí)到了假期并非無所事事的時(shí)光，而是一個(gè)充實(shí)自我和提升的好機(jī)會(huì)。人們常常將假期看作是放松和消遣的時(shí)期，喜歡宅在家里，看電視、打游戲、吃零食，度過一天又一天。久而久之，身體和大腦都陷入了懶散和惰性的狀態(tài)。但隨著時(shí)間的推移，我開始感到無聊和空虛，開始懷念起平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作。所以，我決定充分利用假期的時(shí)間，開展一些有意義的活動(dòng)。比如，我報(bào)了一些興趣班，學(xué)習(xí)了一門新技能；我也參加了志愿者活動(dòng)，為他人貢獻(xiàn)了一份自己的力量。這樣做不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有好處，也使我意識(shí)到了假期的培養(yǎng)和鍛煉的作用。
其次，我認(rèn)識(shí)到了家庭和親情的重要性。在繁忙的工作和學(xué)習(xí)中，我們常常因?yàn)槊Χ雎粤思胰耍浟嘶丶铱赐麄?、與他們交流、分享自己的生活和心情。然而，在假期的推動(dòng)下，我有了與家人團(tuán)聚的時(shí)間。我和爸爸媽媽一起做飯、聊天、游玩，增進(jìn)了我們之間的感情和了解。我發(fā)現(xiàn)，家人的陪伴和關(guān)愛是我們?nèi)松凶钪匾彩亲钫滟F的資源。我要珍惜和加強(qiáng)與他們的聯(lián)系，不讓繁忙和外部的誘惑沖散我們的情感紐帶。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的長(zhǎng)處和愛好，但日常的學(xué)習(xí)和工作壓力往往讓我們忽視了這些。假期給我們提供了一個(gè)探索自我的機(jī)會(huì)，讓我們有時(shí)間和精力去從事自己感興趣的事情。比如，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)攝影很感興趣，于是我購(gòu)買了一部相機(jī)，走遍了城市的各處拍攝。通過攝影，我不僅發(fā)現(xiàn)了城市的美麗和獨(dú)特之處，也提高了自己的觀察力和藝術(shù)品味。這讓我認(rèn)識(shí)到，自己有很多潛力等待開發(fā)，只要有機(jī)會(huì)和努力，我們每個(gè)人都能成為自己的導(dǎo)師和掌舵者。
最后，假期也使我反思了自己的未來規(guī)劃和目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的追求和夢(mèng)想，但在忙碌的生活中，我們需要找到一個(gè)時(shí)間段去思考和設(shè)計(jì)自己的未來。假期提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有了時(shí)間和精力去梳理自己的想法和計(jì)劃。通過思考，我明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這使我對(duì)未來充滿信心和動(dòng)力，也為自己樹立了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，讓我知道自己每一天的努力都是為了這個(gè)目標(biāo)而付出的。
總之，假期反心得體會(huì)不僅僅是對(duì)假期的回憶和總結(jié)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和未來的規(guī)劃。通過充分利用假期的時(shí)間，我不僅充實(shí)了自己，還加強(qiáng)了與家人的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能，明確了自己的目標(biāo)和方向。這些體會(huì)和收獲讓我在假期后有了更加積極的心態(tài)和動(dòng)力去迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望每個(gè)人都能通過假期的反思和體會(huì)，找到屬于自己的方向和幸福。
假期心得體會(huì)篇二
假期完，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了。在這個(gè)短暫而珍貴的假期里，我度過了一段快樂、充實(shí)的時(shí)光?；厥走@段時(shí)光，我深有體會(huì)，獲得了許多收獲，并對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。下面，我想用五段式的文章，向大家分享我的假期心得體會(huì)。
第一段：回家鄉(xiāng)，重拾親情
回家鄉(xiāng)，見到了自己熟悉的家人，這是我最開心的一件事。在緊張的學(xué)業(yè)生活中，很少有機(jī)會(huì)回家，與家人團(tuán)聚。這個(gè)假期，我有幸回到了家鄉(xiāng)，在親人的陪伴下，盡情享受了無盡的溫馨和快樂。每天和媽媽一起下廚做飯、和爸爸一起散步、和朋友一起聚會(huì)，每一個(gè)瞬間都讓我感到幸福和滿足。通過與家人的交流，我更加深刻地體會(huì)到了親情的珍貴，也更加明白了父母對(duì)我的付出和關(guān)愛。無論將來我走到哪里，家始終是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。
第二段：鍛煉身心，關(guān)注健康
假期是釋放壓力、恢復(fù)體力的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期，我注重鍛煉身體，保持健康狀態(tài)。每日定時(shí)跑步、打籃球，不僅讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，也增強(qiáng)了我體魄，提高了身體素質(zhì)。此外，我還學(xué)習(xí)了瑜伽和冥想，通過舒緩呼吸、調(diào)整身體姿勢(shì)，使心靈得到放松和平靜。這段時(shí)間還讀了很多健康的書籍，學(xué)習(xí)了一些健康知識(shí)，了解到良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康的影響有多么重要。健康生活是快樂生活的基礎(chǔ)，我希望將來能夠時(shí)常關(guān)注自己的身體健康，給自己一個(gè)健康的未來。
第三段：學(xué)習(xí)提升，拓寬視野
在假期中，我也沒有放棄學(xué)習(xí)，而是積極尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升自己。我參加了一些線上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，拓寬了我的知識(shí)面。此外，我還利用假期的時(shí)間，進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)和閱讀。我選擇了一些經(jīng)典文學(xué)作品和課外讀物，通過閱讀，培養(yǎng)了自己的閱讀興趣，同時(shí)也豐富了自己的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。通過學(xué)習(xí)和讀書，我不僅提高了自己的學(xué)識(shí)，還開闊了自己的眼界，激發(fā)了自己的思考能力。學(xué)習(xí)和閱讀是一種樂趣和享受，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己在知識(shí)道路上的前行。
第四段：社會(huì)實(shí)踐，增進(jìn)社交
這個(gè)假期，我還積極參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了自己的社交圈。我參加了一些志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的老人們提供幫助，幫助他們打掃衛(wèi)生、購(gòu)物等，讓自己感受到了幫助別人的快樂和滿足。此外，我還加入了一些社團(tuán)組織，參加了一些文藝活動(dòng)和志愿服務(wù)，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過這些社交活動(dòng)，我不僅增加了自己的社交經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。社會(huì)實(shí)踐是我成長(zhǎng)道路上的重要一環(huán)，我將繼續(xù)參與并積極發(fā)揮自己的力量，為社會(huì)盡一份力。
第五段：總結(jié)與展望
在這個(gè)假期中，我度過了一段充實(shí)而有意義的時(shí)光。我重新體會(huì)到了家庭的溫暖和親情的重要性，鍛煉了身體、關(guān)注了健康，學(xué)習(xí)了知識(shí)、拓寬了眼界，參與了社會(huì)實(shí)踐、增加了社交。這一切都使我得到了很多成長(zhǎng)與收獲?；仡欉@段時(shí)光，我深刻認(rèn)識(shí)到生活需要有目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)我也意識(shí)到自己在很多方面還需要不斷努力和提高。未來，我將堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，執(zhí)著地追尋夢(mèng)想，為自己的人生創(chuàng)造更多的美好與可能。
假期心得體會(huì)篇三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)有三星期了，從最初的緊張和擔(dān)憂，到現(xiàn)在的基本工作流程熟知想來是一個(gè)過程。
我們帶老師是一位認(rèn)真耐心，仁慈細(xì)心的人。跟他在一塊不會(huì)有大多壓力，因?yàn)樗粌H僅是老師而像一位老朋友一樣帶我們，而且很關(guān)照我們。對(duì)我們細(xì)節(jié)的每次不熟，他非常有耐心的改正，并說出這些錯(cuò)誤導(dǎo)致不良的后果，而且經(jīng)常和我們一起練習(xí)，做的不好，會(huì)再次和我們練習(xí)，我真心喜歡這樣負(fù)責(zé)的帶教老師。
在這短短的時(shí)間里，我們復(fù)習(xí)了七步洗手法，體溫的測(cè)量，以及基本體格檢查，同時(shí)了解了骨科常見病，并且每天的晨間護(hù)理掃床工作，以及整理床單位等，還會(huì)測(cè)血糖，血壓以及靜脈穿刺也有初步的練習(xí)。
例外，和病人的交流如此的重要。從開始的陌生，到間候時(shí)的親呢，也是一個(gè)熟知的過程，交流是可以進(jìn)行的，但它是要建立在互相尊重以關(guān)愛的基礎(chǔ)上。所以平時(shí)關(guān)心病人的病情、有一顆關(guān)心病人的心以及責(zé)任心，提供病人方便，其次操作前認(rèn)真查對(duì)正得病人同意，操作中動(dòng)作輕快而準(zhǔn)確等，操作后的再次該對(duì)及交代注意事項(xiàng)，也是至關(guān)重要。
希望在以后的實(shí)習(xí)中能不斷突破自我，接受挑戰(zhàn)，也祝原每位實(shí)習(xí)生都能學(xué)有所獲。
假期心得體會(huì)篇四
昨天看到老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出一個(gè)這段時(shí)間的體會(huì)了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢(mèng)，爸爸說有夢(mèng)就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢(mèng)。
這個(gè)暑假，自己只有x天沒有打開作文庫(kù)，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開作文庫(kù)幾次。而今年，一次是因?yàn)樘^于懶散，一次是因?yàn)槭质軅?，花了個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫(kù)！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競(jìng)賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！
是?。∵@個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少?gòu)椙?，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。
但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假?。‘吘棺约阂矟u漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
假期心得體會(huì)篇五
段落一：假期的美好
假期是人們辛勤勞動(dòng)后的休息和放松時(shí)間，也是每個(gè)人展開自我成長(zhǎng)和探索的機(jī)會(huì)。特別是在長(zhǎng)假期間，我們可以有更多的時(shí)間去規(guī)劃和安排各種活動(dòng)，以充實(shí)自我。經(jīng)歷了一個(gè)美好的假期，讓我心情愉快，收獲滿滿。
段落二：探索未知領(lǐng)域
在假期的安排中，我深入探索了一些我之前從未接觸過的領(lǐng)域。例如，在藝術(shù)的世界中，我學(xué)習(xí)了繪畫與攝影，通過觀摩大師的作品，我學(xué)到了如何表達(dá)情感和如何捕捉瞬間的美。在探索的過程中，我從不同藝術(shù)家的作品中汲取靈感，嘗試創(chuàng)作出自己獨(dú)特的作品。這不僅提高了我的藝術(shù)造詣，也讓我在繪畫和攝影中找到了樂趣。
段落三：成長(zhǎng)的旅程
除了探索藝術(shù)領(lǐng)域，我還積極參與了社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。通過參加志愿者工作，我感受到了奉獻(xiàn)與付出的快樂。幫助他人不僅讓我更加關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，還讓我在無私奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。這些活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以通過自己的努力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也更深刻地體會(huì)到了感恩的重要性，珍惜我所擁有的一切。
段落四：與親朋好友的美好時(shí)光
假期也是與家人、親朋好友共度美好時(shí)光的好機(jī)會(huì)。在假期中，我與家人一起旅行，享受了親密的家庭時(shí)光。我們一起游玩、品嘗美食，留下了許多珍貴而美好的回憶。同時(shí)，也有機(jī)會(huì)與很久未見的朋友進(jìn)行深入交流，彼此分享過去的經(jīng)歷以及展望未來的計(jì)劃。與親朋好友的相聚讓我感受到了無盡的溫馨和幸福。
段落五：收獲與展望
通過這次假期的經(jīng)歷，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。我學(xué)會(huì)了放松自己，重視身心健康；學(xué)會(huì)了目標(biāo)規(guī)劃和時(shí)間管理，使自己的假期更加充實(shí)。未來，我希望能繼續(xù)保持這種積極向上的心態(tài)，不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓每個(gè)假期都變成一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。
總結(jié)：
假期作為人們工作之余的休息時(shí)間，是每個(gè)人自我成長(zhǎng)和探索的機(jī)會(huì)。在假期中，我們可以探索未知領(lǐng)域，培養(yǎng)自己的興趣愛好；同時(shí)，還可以通過社會(huì)實(shí)踐和志愿者工作來提升自我，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。與親朋好友相聚，讓我們感受到家庭和友情的溫暖。這次假期的經(jīng)歷讓我更加明確了自己的目標(biāo)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。展望未來，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讓每個(gè)假期都成為一個(gè)美好而有意義的旅程。
假期心得體會(huì)篇六
假期通過對(duì)班主任工作的學(xué)習(xí)，受益匪淺。收獲了一些班級(jí)管理的方法：
書上說：學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯(cuò)，學(xué)生好比一個(gè)鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對(duì)號(hào)的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學(xué)生研究透，各個(gè)年齡段，各個(gè)層次的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí)，學(xué)生到學(xué)校來，誰都想成為好學(xué)生，他們對(duì)老師充滿了尊敬和依賴。只不過因?yàn)橹橇Φ牟町惡妥灾屏λ降牟煌?，?dǎo)致學(xué)生良莠不齊，我們就要區(qū)別對(duì)待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術(shù)，怎么可能呢？不要高尖新技術(shù)沒研究成，搞成個(gè)心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態(tài)要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長(zhǎng)，得不償失。小孩子小，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，這就要求班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)的時(shí)候掌握好火候，并盡可能多地讓學(xué)生愛到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。
我接受了許多各種各樣的活動(dòng)考驗(yàn)，通過形式各樣的大小活動(dòng)不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì)，我也獲得了鍛煉機(jī)會(huì)。我們班的孩子個(gè)性好動(dòng)活潑，思維敏捷聰明，但做廣播操總是不認(rèn)真對(duì)待，盡管我嘗試了許多方法，如對(duì)不認(rèn)真同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，大力表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)等，但情況仍不見有大的好轉(zhuǎn)，孩子們還是比較懶散。為此，我調(diào)整了一下方法，給學(xué)生的要求開始盡可能做到簡(jiǎn)潔、有力、明確。然后，在活動(dòng)過程中注意落實(shí)。嚴(yán)格檢查學(xué)生是否按要求做到，并樹立榜樣進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。每次操做完我都要同學(xué)們整隊(duì)留下進(jìn)行簡(jiǎn)短的小結(jié)，肯定學(xué)生做得好和進(jìn)步的地方，同時(shí)提出不足及下次的期望。如此幾次下來，學(xué)生的精神面貌有了很大的飛躍。真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)手段，變戲法似地刺激著孩子，使他們總有動(dòng)力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學(xué)生在進(jìn)步，我也在成長(zhǎng)，相信只要堅(jiān)持把自己取得到所收所獲不斷積累下來，吸取失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)分析解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn)，就能使自己有更大的收獲！
每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心，可以很好的激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的差生總是拖拖拉拉，效果不太明顯，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人！每天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！規(guī)范學(xué)生行為！掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
當(dāng)然，由于新接手小學(xué)班主任工作，我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在許多方面都還是存在著不足。如：
1、班會(huì)課沒有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備。除了學(xué)校的晨會(huì)和校會(huì)外，我并沒有下心思去充分利用好每個(gè)星期的班會(huì)時(shí)間。所以學(xué)生的精神面貌不佳，良好自覺的班風(fēng)還沒能完全樹立起來。而通過思考與對(duì)其他班級(jí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)班會(huì)課其實(shí)有很多很多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班風(fēng)、班紀(jì)的建設(shè)。
2、應(yīng)動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種途徑教育。從大的方面來說，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。而我自己卻時(shí)常忽視了這一要點(diǎn)。所以以后要勤動(dòng)腦，腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),就要馬上把它記下來，并盡快付諸實(shí)施。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為孩子健康快樂的成長(zhǎng)和提升他們的能力為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，我要在今后的實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與指導(dǎo)下，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
假期心得體會(huì)篇七
隨著現(xiàn)代社會(huì)日新月異的變化，教育這一行業(yè)也在逐漸的改變。教師不僅僅只是傳道、授業(yè)、解惑的使者了，他還承擔(dān)著塑造人的理想和品德，培養(yǎng)人的綜合能力和健康的人格的神圣使命。那么，現(xiàn)在的學(xué)生究竟喜歡什么樣的老師呢？這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷！當(dāng)前社會(huì)給與老師的要求。
盡管每個(gè)學(xué)生喜歡一個(gè)老師的原因都不一樣，比如有的學(xué)生喜歡她的幽默，喜歡她寫得很漂亮得板書，甚至只因?yàn)槟銓?duì)他說了一句：恩，做得很好，加油！但我認(rèn)為他們喜歡的是尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦蕩，能得到學(xué)生真心與信賴的老師，他們喜歡是有豐富閱歷的、能言、善辨、談古論今，嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的，并能積極參與他們的老師。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖；自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的教師。
教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。
這天我正在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生頭靠在課桌上，一只手按著肚子，面露出痛苦狀，一問才知道，早上起床晚了，為了能趕上上課連早飯也沒有吃，下課后，在我的強(qiáng)制要求下（他開始有些不好意思，執(zhí)意不肯去）這個(gè)學(xué)生來到我的家給他煮了一碗面條。后來他就成了我家的?？?，因?yàn)樗麐尶偸亲屗o我?guī)б恍〇|西，像幾把面條，一點(diǎn)炒面之類的東西給我，我執(zhí)意不要，可是他總是放下就跑。他還和我的小侄子能了好朋友。語文成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
另外一個(gè)學(xué)生有一次上課的時(shí)候被我叫起來回答問題，他有點(diǎn)結(jié)巴，因?yàn)榫o張就更說不清楚了。問題終于回答完之后班上的同學(xué)早就笑翻了天?？粗赃叺耐瑢W(xué)這樣他哭了。我費(fèi)了很大的勁才使教室安靜下來，我拿出一張面紙幫他擦干眼淚后讓他坐下，我說，你已經(jīng)做得很好了。然后我對(duì)全班同學(xué)說他已經(jīng)做得很好了不是嗎？并帶頭鼓掌，其他學(xué)生或許是被我的行為感染到也開始鼓掌。從那以后我總是有意識(shí)的常常叫那個(gè)學(xué)生回答問題，其他學(xué)生從笑他慢慢開始替他緊張，當(dāng)他回答完之后總是在我之前給他掌聲。那個(gè)學(xué)生慢慢的結(jié)巴沒有那么厲害了。每次坐下的時(shí)候總是望著我笑了。
善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的`教師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。做好一個(gè)老師，至少讓你的學(xué)生偏科不是因?yàn)橛憛捘?。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
假期心得體會(huì)篇八
在xx委負(fù)責(zé)同志的'安排下，我前往xx街道xxx北街社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，協(xié)助社區(qū)工作人員進(jìn)行日常工作。我主要負(fù)責(zé)老年人的公交車卡和社?？ㄕJ(rèn)證，在認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握要領(lǐng)后，我可以獨(dú)立指導(dǎo)老年人在手機(jī)上完成人臉識(shí)別認(rèn)證?？粗僮鞒晒笏麄兡樕下冻龅男θ?，我心中充滿了自豪感、成就感。
此外，我還協(xié)助了街道社區(qū)工作人員拍攝了新春祝福視頻。工作雖小，但我從工作中積累了經(jīng)驗(yàn)，為自己以后的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
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