無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
牽手幸福的網(wǎng)名篇一
幸福，是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是生活中最美好的事物之一。在婚姻中，牽手是夫妻間最直接、最真實(shí)的情感表達(dá)方式。它不僅僅是兩個(gè)人的手相握，更是心靈的連接和彼此承諾的體現(xiàn)。通過(guò)與配偶共度時(shí)光，我深刻體會(huì)到了幸福牽手的真諦。
第一段：理解與支持
在婚姻關(guān)系中，相互理解和支持是幸福牽手的基礎(chǔ)。我們不應(yīng)該只從自己的立場(chǎng)出發(fā)，而是要換位思考，盡量把自己放在對(duì)方的角度去看問(wèn)題。只有相互理解和包容，夫妻關(guān)系才能更加和諧穩(wěn)定。我意識(shí)到，婚姻并不是單方面的付出，而是需要雙方共同努力，互相理解和扶持，才能達(dá)到真正的幸福。
第二段：共同成長(zhǎng)
幸福的牽手需要雙方共同成長(zhǎng)。在婚姻中，我們要互相鼓勵(lì)和支持對(duì)方的夢(mèng)想和目標(biāo)，共同進(jìn)步。每天晚上，我都會(huì)和配偶交流一天的所見(jiàn)所聞，一起總結(jié)提升，共同探討如何改進(jìn)自己的不足之處。通過(guò)這樣的共同改進(jìn)和學(xué)習(xí)，我們慢慢地變成了更好的人，并且與時(shí)俱進(jìn)，共同邁向成功之路。
第三段：溝通與傾訴
婚姻中的溝通是幸福的牽手中不可或缺的一部分。無(wú)論是喜悅還是痛苦，都需要彼此傾訴。我經(jīng)常會(huì)找時(shí)間和配偶坐下來(lái)，分享彼此的快樂(lè)和憂愁。通過(guò)傾聽(tīng)對(duì)方的心聲，我們更加了解對(duì)方的需求和感受。這種無(wú)條件的傾訴和支持讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光更加美好，也讓我們的婚姻更加穩(wěn)固。
第四段：共同努力
幸福的婚姻需要雙方的共同努力和付出。家庭事務(wù)、子女教育、財(cái)務(wù)管理等問(wèn)題都需要我們共同解決。我們會(huì)一同商量、制定計(jì)劃和目標(biāo)，然后一起奮斗，邁向新的高度。在這個(gè)過(guò)程中，雖然會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我們始終緊緊牽著彼此的手，相互支持，共同面對(duì)，從中獲得了成長(zhǎng)和幸福。
第五段：家庭的力量
幸福牽手不僅僅是夫妻間的情感表達(dá)，它還會(huì)影響到整個(gè)家庭。我們的幸?；橐鰹樽优畼?shù)立了榜樣，也為父母親友樹(shù)立了標(biāo)桿。我們的幸福牽手不僅讓自己感到幸福，也傳遞給了周圍的人，營(yíng)造了一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的家庭氛圍。
總結(jié)：
通過(guò)理解與支持、共同成長(zhǎng)、溝通與傾訴、共同努力以及家庭的力量，我深刻體會(huì)到了幸福牽手的價(jià)值和意義。它不僅僅是兩條手臂的交織，更是兩顆心靈的契合。在婚姻中，通過(guò)彼此的付出和牽手，我們共同創(chuàng)造了屬于自己的幸福。
牽手幸福的網(wǎng)名篇二
幸福是什么，幸福就是有一個(gè)溫馨的家，有一份穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，家人和睦`團(tuán)結(jié)，父母身體健康，子女的學(xué)習(xí)更上一層樓。幸福也是和朋友在一起的那些歡歡樂(lè)樂(lè)`吵吵鬧鬧的日子。
我是幸福的，我有一個(gè)和睦的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，他們極少的吵架。
在我念小學(xué)的時(shí)候，那是我家最幸福的一段時(shí)光。那是我放學(xué)回家后，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不久媽媽便下班回家了，便開(kāi)始給我和爸爸做晚飯。那是我的作業(yè)也不多，寫(xiě)完后便幫媽媽去做飯，我與媽媽邊說(shuō)笑邊做飯，那可謂是真正的幸福時(shí)光。晚上爸爸回來(lái)后，吃了晚飯，我和爸爸幫助媽媽洗刷完飯碗后，由于無(wú)事可做，我們便一起玩游戲，爸爸媽媽雖然說(shuō)已經(jīng)是成年人了，但是玩起游戲來(lái)也是不賴的。那時(shí)我的家里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，都是充滿歡聲笑語(yǔ)的，那時(shí)我覺(jué)得我是一個(gè)真正幸福的孩子。
和父母在一起的時(shí)刻是最幸福的，那些日子透露出幸福的甜蜜；那些話語(yǔ)，總使我感覺(jué)溫暖正把自己包圍。
其實(shí)幸福也是和朋友在一起的日子，朋友的一句鼓勵(lì)的話，和朋友的吵吵鬧鬧,和朋友的歡聲笑語(yǔ)也是幸福的。
再念小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上老師要測(cè)試我們的立定跳遠(yuǎn)，于是領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校外的空地上。我們是按著班級(jí)的名次來(lái)決定跳遠(yuǎn)的順序的，我的成績(jī)較靠后，所以在一段時(shí)間內(nèi)還輪不到我，但是這次的測(cè)試似乎進(jìn)行得很快，在將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)就輪到了我。到我跳了，老師說(shuō)要跳三次，跳的最遠(yuǎn)的那次為準(zhǔn)。我在前兩次跳的都不太好，再跳第三次的時(shí)候，我覺(jué)得后面有人在拽我的衣服，我便回了頭，之間我后面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你一定行的，鼓起勇氣去跳吧?！蔽衣?tīng)到這句鼓勵(lì)的話后，鼓起信心，跳了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。
和朋友在一起的日子是快樂(lè)的，也是幸福的。
牽手幸福的網(wǎng)名篇三
幸福是什么?在哪里?我獨(dú)自一個(gè)人走在學(xué)校的校園里，耳朵旁不時(shí)的在回響著今天所講的課文：
幸福，是心靈的一種震顫，作文。
其實(shí)，在日常生活中，幸福不像每個(gè)人所想象的那樣少的可憐。
在學(xué)校住宿的那段日子里，每天都很冷。時(shí)也會(huì)頻繁出現(xiàn)幸福的時(shí)光。沒(méi)有辦法，為了學(xué)習(xí)值得。而當(dāng)每位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)看自己的孩子時(shí)，我的心總覺(jué)得我很不幸福，看別人的家長(zhǎng)送來(lái)吃的、穿的我的心也會(huì)“寒冷”。但是，每次我的心這么想的時(shí)候，我總是用心去安慰自己，說(shuō)：“媽嗎可能是因?yàn)樘α?，沒(méi)有時(shí)間”。在這從中我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
今年，剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，我們來(lái)到了奶奶家，很快吃完飯了。大家都在看電視，奶奶說(shuō)了一句，“下個(gè)周末你的兒子過(guò)生日了，怎么辦?”。我突然想起來(lái)下個(gè)周末我過(guò)生日，過(guò)的真快，就連我自己我都忘了。
這個(gè)周很快就過(guò)去了，那天是我的生日，我感到了幸福的一刻，如果沒(méi)有奶奶的一句話，我恐怕是不會(huì)這么快感受幸福古的快樂(lè)，那天我是那么的幸福，重新品味了幸福。
第二天，來(lái)到學(xué)校同學(xué)對(duì)著我打招呼?！霸绨?”
我一楞，隨即報(bào)以同樣燦爛的微笑，的確，幸福有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，一聲祝福，一份問(wèn)候一次微笑，關(guān)鍵就看你如何把握幸福，感受幸福，走近幸福，走向幸福。
牽手幸福的網(wǎng)名篇四
幸福是人生最寶貴的追求之一，它像一座高山，屹立在人們的心中。不同的人擁有不同的幸福觀，有的認(rèn)為物質(zhì)的富裕就是幸福，有的則將幸福定義為家庭團(tuán)結(jié)和睦。然而，無(wú)論是哪種幸福觀，幸福的根本就在于心靈的滿足和快樂(lè)的笑容。而牽手，作為一種象征性的動(dòng)作，常常與幸福聯(lián)系在一起。牽手代表了親密和陪伴，它是感情的紐帶，給了人們更多獲得幸福的機(jī)會(huì)。
第二段：牽手的意義與價(jià)值
牽手是兩顆心的碰撞，也是兩個(gè)靈魂的交融。當(dāng)兩個(gè)人牽手時(shí)，彼此的體溫與心跳交織在一起，給予了對(duì)方一種無(wú)形的力量和支持。在困難時(shí)期，相互牽手可以激發(fā)勇氣和堅(jiān)持，讓人們感到有信心去面對(duì)挑戰(zhàn)。在快樂(lè)時(shí)刻，牽手則是分享歡樂(lè)的方式，增強(qiáng)了彼此的親密感和幸福感。因此，牽手不僅僅是一種表達(dá)愛(ài)意的方式，更是一種價(jià)值的傳遞，它展示了人與人之間情感的紐帶和心靈的契合。
第三段：牽手與幸福的關(guān)系
牽手暗示了兩人在一起走過(guò)人生的旅程，與對(duì)方分享喜怒哀樂(lè)。這種陪伴和共度的感覺(jué)讓人們感到幸福。當(dāng)困難大過(guò)快樂(lè)時(shí)，牽手能夠給予彼此精神上的支持和溫暖，讓人有勇氣面對(duì)困境。當(dāng)快樂(lè)高過(guò)困難時(shí)，牽手能夠?qū)⒖鞓?lè)增倍，給予彼此更多的幸福體驗(yàn)?？傊?，無(wú)論生活中遇到什么情況，只要堅(jiān)持牽手，就能夠攜手共度幸福的時(shí)光。
第四段：牽手時(shí)需要注意的事項(xiàng)
雖然牽手是一件讓人快樂(lè)的事情，但是在現(xiàn)實(shí)生活中還是需要注意一些事項(xiàng)。首先，雙方要保持尊重和信任，不做傷害對(duì)方感情的行為。在沖突出現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)溝通解決問(wèn)題，避免情感的進(jìn)一步傷害。其次，要適度互相照顧，不能太過(guò)依賴，否則容易讓對(duì)方感到壓力。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)珍惜與感恩，將這份幸福化為自己生活的動(dòng)力和動(dòng)力，用行動(dòng)去證明幸福與愛(ài)的質(zhì)量和價(jià)值。
第五段：牽手的啟示與感悟
牽手是幸福的一種形式，它能讓人感受到愛(ài)和被愛(ài)的力量。在生活中，我們也可以借鑒牽手的意義和方式，將它運(yùn)用到其他方面。例如，在工作中，同事之間可以相互攜手合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；在社交中，朋友之間可以支持和鼓勵(lì)彼此，共同成長(zhǎng)。無(wú)論是牽手伴侶，還是牽手他人，只要用真誠(chéng)和溫暖去構(gòu)建這份牽手的關(guān)系，都能夠獲得更多的幸福和滿足。
總結(jié)：牽手是一種情感的表達(dá)，也是幸福的象征。它連接了兩個(gè)人的心，傳遞著愛(ài)和溫暖。在牽手的過(guò)程中，雙方能夠共同享受幸福的時(shí)刻，也能夠共同面對(duì)困難。牽手不僅可以成就一段美好的愛(ài)情故事，更可以啟示人們?cè)谏钪腥绾稳プ非笮腋：蜏嘏?。因此，讓我們心手相連，共同追求人生中最珍貴的幸福。
牽手幸福的網(wǎng)名篇五
冷風(fēng)摧殘著大地，天空被蒙上一層層黑幕。我望著夜空，我問(wèn)夜：“什么是幸福？”她什么也沒(méi)說(shuō)，只是緩緩抬起手指指向東方。我在這黑暗中靜靜的等待著她的答案。終于，這無(wú)邊的黑暗中，擠出了第一束光。看著這束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是這黎明的曙光，便是溫暖。
夜走了，我依舊看著朝陽(yáng)，我問(wèn)她：“什么是幸福？”她依舊什么也沒(méi)說(shuō)，只是繼續(xù)從天地間跳出，在她完全跳出的時(shí)候，她笑了。這笑容告訴我：她的幸福便是守護(hù)著大地，守護(hù)她愛(ài)的一切。
駕著微風(fēng)起航，飛向天際。一路上體味著微風(fēng)的幸?！杂砂肯?。我落到了一棵樹(shù)上，樹(shù)下是一片花海。我問(wèn)她們：“你們的幸福是什么？”她們依舊沒(méi)有說(shuō)話，只是凝視遠(yuǎn)方，好似等待著什么。不知過(guò)了多久，一個(gè)模糊的身影漸漸清晰。這是一個(gè)小女孩，在看到這女孩的時(shí)候，她們臉上的凝重變成了微笑。這個(gè)女孩在這待了一天，只是靜靜地坐著，偶爾聞聞花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花兒好似可以笑道明天，依舊沉迷于那時(shí)光。我笑了：她們的幸福是女孩，是愛(ài)她們，懂得欣賞的每一個(gè)人。
幸福是什么？幸福不是特定的人、事或物，幸福沒(méi)有特定的形式，方位?；蛟S幸福只是一個(gè)轉(zhuǎn)身、一句話語(yǔ)。而我們所需要的只是——與幸福牽手。
牽手幸福，讓我們一起看那花開(kāi)花敗。品味幸福，讓我們一起度過(guò)春夏秋冬。
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牽手幸福的網(wǎng)名篇六
陽(yáng)光洋洋灑灑的照在我的'笑臉上，我想說(shuō)：在花季的天空下我與幸福牽著手。
晚上，路燈很亮，我與爸爸漫步在街頭，街道上充盈著我與爸爸歡快的笑聲。北方深秋的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，爸爸見(jiàn)了，把我摟過(guò)來(lái)，我掙脫了爸爸的懷抱，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了！”爸爸笑了，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，不過(guò)在我眼里，你永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子！”
我也笑了，是內(nèi)心的笑聲，花季得我漸漸的遠(yuǎn)離了父母的懷抱，但父母給予我不變的關(guān)愛(ài)，如同三月綿綿細(xì)雨中的桃花，給了我幸福與希望。
走在路上，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“明天，明天我會(huì)描繪一幅長(zhǎng)滿桃花的桃樹(shù)，用春天的新綠做他們的花蕊……”我仿佛看見(jiàn)了幸福如同灼灼的花瓣，撒在我的身上，撫摸著我花一樣的年齡。
有人說(shuō)，花季是一幅美麗的字畫(huà)，因?yàn)樗兄ㄒ粯拥哪挲g，而我想說(shuō)的是：花季是一幅美麗的字畫(huà)，是因?yàn)樾腋恐氖帧?/p>
哲人說(shuō)，幸福是神圣的。有的幸福是常綠的青藤，悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)，任歲月沖刷依舊閃亮；有的幸福宛如劃破廣闊天幕的流星，絢爛而又美麗。多留意生活中的亮點(diǎn)吧，不要讓幸福在我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)中悄然流逝。
在花季中，我們感受幸福；在幸福中，我們體會(huì)花季的美好，幸福與花季攜手同行。
牽手幸福的網(wǎng)名篇七
今年“三八”婦女節(jié)公司工會(huì)給女職工發(fā)了牽手幸福這本書(shū)。
讀完后給我感觸最深的是幸福要靠自己去創(chuàng)造，愛(ài)是快樂(lè)的被愛(ài)是幸福的及以高度的熱情投入工作。在看的過(guò)程中我在想自己算不算幸福呢?我想答案應(yīng)該是幸福的。牽手幸福讀后感。我和我老公結(jié)婚的時(shí)候正符合當(dāng)下流行的一個(gè)詞——裸婚。
當(dāng)時(shí)父母不是很贊成，可我卻被老公正直孝順的人品所深深吸引。那個(gè)時(shí)候我告訴自己:裸婚沒(méi)什么大不了的，只要相愛(ài)的兩個(gè)人并肩站在一起，攜手努力去創(chuàng)造屬于我們的小幸福，那么很快大幸福就會(huì)來(lái)到我身邊。就憑著這份信念，通過(guò)努力我們有了屬于自己的家。在努力的過(guò)程中會(huì)有酸或甜，可不管酸或甜，老公溫暖的懷抱總是隨時(shí)為我敞開(kāi)著。
工作中時(shí)常也會(huì)有不如意的時(shí)候，老公更會(huì)耐心的慢慢開(kāi)導(dǎo)我，使我能更好的融入到工作中，并會(huì)開(kāi)心的完成工作。在這平平淡淡的小幸福下，2011年我們迎來(lái)了可愛(ài)的女兒，老公也如愿的開(kāi)上了他的愛(ài)車，這使我們這個(gè)家更加的溫馨幸福。所以說(shuō)幸福只要我們?nèi)ヅ?chuàng)造，牛奶會(huì)有的面包也會(huì)有的!
牽手幸福這本書(shū)告訴我們:人的一生有許多幸福的機(jī)會(huì)，然而這些幸福的機(jī)會(huì)是要靠自己積極主動(dòng)的去把握去爭(zhēng)取，只有嘗到努力的苦，才會(huì)珍惜來(lái)之不易幸福的甜。我總想幾十年后，當(dāng)我和老公滿頭白發(fā)，一臉褶子的時(shí)候，還能像現(xiàn)在一樣相依相偎一起逛街散步，這才是我真正的大幸福，也是每一個(gè)女人向往的幸福。為了這份幸福我會(huì)像書(shū)中講的那樣:懷著感恩的心去生活!
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牽手幸福的網(wǎng)名篇八
幸福是什么?在哪里?我獨(dú)自一個(gè)人走在學(xué)校的校園里，耳朵旁不時(shí)的'在回響著今天所講的課文：
幸福，是心靈的一種震顫，作文和幸福牽手。
其實(shí)，在日常生活中，幸福不像每個(gè)人所想象的那樣少的可憐。
在學(xué)校住宿的那段日子里，每天都很冷。時(shí)也會(huì)頻繁出現(xiàn)幸福的時(shí)光。沒(méi)有辦法，為了學(xué)習(xí)值得。而當(dāng)每位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)看自己的孩子時(shí)，我的心總覺(jué)得我很不幸福，看別人的家長(zhǎng)送來(lái)吃的、穿的我的心也會(huì)“寒冷”。但是，每次我的心這么想的時(shí)候，我總是用心去安慰自己，說(shuō)：“媽嗎可能是因?yàn)樘α?，沒(méi)有時(shí)間”。在這從中我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
今年，剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，我們來(lái)到了奶奶家，很快吃完飯了。大家都在看電視，奶奶說(shuō)了一句，“下個(gè)周末你的兒子過(guò)生日了，怎么辦?”。我突然想起來(lái)下個(gè)周末我過(guò)生日，過(guò)的真快，就連我自己我都忘了。
這個(gè)周很快就過(guò)去了，那天是我的生日，我感到了幸福的一刻，如果沒(méi)有奶奶的一句話，我恐怕是不會(huì)這么快感受幸福古的快樂(lè)，那天我是那么的幸福，重新品味了幸福。
第二天，來(lái)到學(xué)校同學(xué)對(duì)著我打招呼?！霸绨?”
我一楞，隨即報(bào)以同樣燦爛的微笑，的確，幸福有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單，一聲祝福，一份問(wèn)候一次微笑，關(guān)鍵就看你如何把握幸福，感受幸福，走近幸福，走向幸福。
牽手幸福的網(wǎng)名篇九
《牽手幸福》是一本可讀性很強(qiáng)的書(shū)，它從感悟幸福、享受幸福、保持幸福、追求幸福等幾個(gè)層面來(lái)引導(dǎo)我們?nèi)绾胃形蛐腋Ｕ嬷B，怎樣樹(shù)立正確的幸福觀，并努力追求屬于自己的幸福生活。我們處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)萬(wàn)象、時(shí)代節(jié)奏感強(qiáng)的年代，這個(gè)古老的話題在書(shū)中給人啟迪，讓人心生共鳴。
幸福是人類一種既古老又恒新的追尋目標(biāo)。但它離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)，不能靠虛無(wú)縹緲的幻想獲得，也不能靠投機(jī)取巧獲得，而要靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和努力拼搏才能獲取真正的幸福。一位年輕的工作人員，夫妻均在事業(yè)單位工作，小孩聰穎可愛(ài)，學(xué)習(xí)好。在周圍的人看來(lái)，他們是幸福的一家?？蛇@位年輕人受到周圍朋友、同事炒股的影響，內(nèi)心萌動(dòng)，浮躁不安，想靠炒股來(lái)掘得一桶金，結(jié)果事與愿違，不僅將自己的老本折了，還將自己挪用的公款也折了，后來(lái)越陷越深，最終東窗事發(fā)，自己追求到的是十多年的牢役。所以，幸福要靠我們自己用心感悟和把握，要靠自己的勞動(dòng)去獲取，而且要現(xiàn)實(shí)、要知足。
幸福是我們?nèi)祟惞餐非蟮哪繕?biāo)，小至一個(gè)家庭，大至一個(gè)民族、國(guó)家，但追求幸福的過(guò)程與行為應(yīng)該光明磊落，不能違背公德。近代的中國(guó)由于國(guó)衰民弱，屢遭帝國(guó)列強(qiáng)的欺凌，尤其是日本人橫掃大半個(gè)中國(guó)，犯下了人類歷史上不可抹殺的罪行，他們將幸福建立在中國(guó)人民的痛苦之上，給中國(guó)人民造成的傷害是中華民族永遠(yuǎn)不能原諒的！
裴多菲在《自由與愛(ài)情》詩(shī)里寫(xiě)到“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，兩者皆可拋?！庇辛俗杂刹拍苄腋?，可為了今天的自由和幸福，我們多少先烈像周文雍、陳鐵軍一樣舍棄了自己的生命。追求幸福不是一種自私的行為，它是集體的、民族的行為，只有國(guó)泰民安，才有幸福可言。當(dāng)今我們國(guó)家綜合國(guó)力不斷提升，人民安居樂(lè)業(yè)，世界不少國(guó)家不希望在他們面前有一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，處處為難中國(guó)。所以，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)發(fā)展的好機(jī)遇，努力工作，追求我們自己的幸福、共筑我們國(guó)家的幸福。
幸福無(wú)處不存在，只要我們細(xì)心體會(huì)、感悟。工作中，通過(guò)自己的努力取得可喜的成績(jī)，是一種收獲的幸福；笑對(duì)人生，與同事、朋友、鄰里、親人和睦友善相處是一種人際交往，游刃有余的幸福；與父母、孩子一塊團(tuán)聚，享受親情，承傳尊老愛(ài)幼的美德，是一種天倫之樂(lè)的幸福。生活、工作中學(xué)會(huì)知足，知足就是要有一個(gè)好的心態(tài)，把握一個(gè)度，它不是一種消極的滿足，而是在這個(gè)度的基礎(chǔ)上積極進(jìn)取，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，在這個(gè)過(guò)程中獲取的快樂(lè)感也是幸福。
幸福，就是對(duì)生活充滿自信，用心享受生活中每一朵小浪花帶給我們的快樂(lè)，同時(shí)品味酸甜苦辣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地達(dá)到我們的目標(biāo)。幸福，站在不同的角度有不同的感悟，就如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”幸福，就如力學(xué)原理中的作用力與反作用力，你珍愛(ài)生活，留心生活中的閃光點(diǎn)，生活也會(huì)更青睞你，幸福也更糾纏你。幸福就在身邊，它每時(shí)每刻與我們同行。
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