我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活讀書心得體會篇一
我總以為一個人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開書頁，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個真實的活生生的靈魂，這個靈魂時常躲閃，但亦毫不羞怯地袒露著。其深淺難以以厚薄而論，因為它們載負的無不是思想的洪流。我時常想著一本書的力量，純粹的文字卻沖擊人的視聽感受，如海浪般震撼心靈，撞擊思想，潛入意識。
《活著》就是這樣一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動書頁的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種隱秘的期盼——呼喚著一個轉折，一個讓主角福貴走向幸福的轉折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍與吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最后。當我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長長傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動;似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陣熱烈的律動……我的淚直直地落下來了。
書中，隨著福貴悠長的笑，娓娓道來他的一生。從一個少爺吃喝嫖賭到最后敗壞家業(yè)，淪落到為糊口而下地，在跨越抗日戰(zhàn)爭、內戰(zhàn)、饑荒、大躍進、那個時期……的年代里，他死里逃生，而家庭卻被命運肢解。他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死，只留下一個小小的孫子苦根，竟也在那個饑餓的年代里，活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水，最后只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著，這應是一個杯具吧。然而他淡淡地講述著，沒有大悲大慟，這個被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書里作者與讀者一樣是一個聆聽者，他沒有評論，甚至沒有一聲短短的嘆息，他只是呈現(xiàn)著，但他想說的都悠悠地說了。
一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依靠，一層層摧毀著人的堅強?？傻阶詈?，白嫩嫩的，卻留下一個人最柔軟、最純凈的人的秉性，只留下人生存在的唯一的理由——活著，為了活著而活著?；钪?，執(zhí)著地活著——已成為一個唯一能描述福貴的形容，也是對福貴的最好的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福，我們無法斷言，也許在旁人的眼里，福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己，也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權說他幸福。
《活著》讀書心得體會2
剛看完余華的活著，掩卷之間又是一聲嘆息。很早以前就聽說了這本書，卻一向沒有機會看，翻開的時候發(fā)現(xiàn)自己挺幸運，因為多年前就看過了電視劇版的《福貴》，情節(jié)有改動，電視中的鳳霞還發(fā)過瘋，苦根仿佛也沒死?；蛟S是此刻的生活過于安逸，我無法設身處地的將自己拋到那樣的環(huán)境中，體會活著的不易，但人的情感卻是任何時候都會產(chǎn)生共鳴的，青年的福貴不知天高地厚，揮霍無度，敗光家產(chǎn)，淪落為貧農(nóng)。貧窮的生活消磨著他們的生命，母親或許在對兒子的思念和對兒子“又去賭錢”的擔心中離去。此后，悲慘的陰影就一向揮散不去。
須不知最好的時光就是今朝，人生不是我們所能預測，一切卻都已冥冥之中早有注定。
《活著》讀書心得體會3
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每一天空上學前、放學后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學!這不僅僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的杯具呢我想可能是這個社會現(xiàn)實造成的吧!作為當時的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患!而一個平常農(nóng)家孩子的命能值幾個錢臭死了大不了賠幾個錢!在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了!這不僅僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時被補償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎為什么會有如此大的差距為什么要分等級為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確就應向西方國家學習!
綜觀全文，當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時，他還活著!但它的活著比死更難，活著在那時需要膽量和勇氣!因為只要你活著就要承擔職責履行義務，忍受貧困生活與精神的折磨!應對貧困的生活與親人去世的事實，我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣，會像縣長春生一樣選取死亡。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么而現(xiàn)實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選取死亡的有多少人!他們不明白或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等!他們在這個世上還有未盡完的職責與義務!福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。
不知是命運對他的個性眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話:
生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個期望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么!
所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的!我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強的---------活著!
《活著》讀書心得體會4
讀《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了，但余華那淡淡的文字，平凡的故事，還是令我難忘:一個小村，一座小城。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每一天都進城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。最后有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。
一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥，沒想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當他幸運歸家時，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;之后女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了，故事結束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當他看著親人離自己而去時，心底那時就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達地應對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
他沒有因為親人的離去而結束自己的生命，因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不明白什么是活著，他只明白人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種.種田?；钪褪沁@么簡單。
人活著為了什么人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了感情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運，對自己前途不懷有任何期望，于是他們也選取了在這個世界上不見。
亦有些人，在碰到丁點兒大的困難時，選取了后退，之后他們覺得退縮也不是解決方法時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。
小時候，我曾想過自殺。自殺，此刻一想，咳!一個驚心動魄的詞語!
那是小學時，我的數(shù)學糟透了，每一天都要被數(shù)學老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永久都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的，每一天都期盼著可愛的老師們不要當著全班五十多位同學的應對我一個人實行鞭策，但老師們還是這樣做了。我沒了面子，沒了自信心，沒了立足之地，沒了表現(xiàn)自己的機會，沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命，活生生的。我想結束她，結束了她我就能夠逃開一切。但當我站在家里陽臺向下望時，當我一步一步爬上長城時，我突然發(fā)覺，我并不想死。若我想死，我早就能夠跨出陽臺上的欄桿一躍而下，在長城上能夠將扶緊欄桿的兩手松開，往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。
之后我找回了自信心，找回了面子，有了立足之地，大家對我有了幾分羨慕，自然有了表現(xiàn)自我的機會。我的情緒如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當初我沒有做愚蠢事兒阿!
是阿，人只要活著，就有期望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!
《活著》讀書心得體會5
書中有很多可圈可點的地方，但此刻一向盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮(zhèn)長的女兒獻血時被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發(fā)烏，臉色鐵青地呢喃著頭暈，我仿佛觸摸到他想要抽出那被醫(yī)生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個場景中，想要上去幫一把有慶，卻被什么阻擋著，只能眼睜睜看著，心發(fā)憷。其實有慶是不是代表著那個年代想要拯救中國的有志之士呢，他們一腔熱血被時代活活抽干，成為有權階級的美食。
畫面一轉，是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在下午的山頭上，聽老人默默細數(shù)。正如作者所說，很少有人能這么詳細地講述自己的一生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守著7個人的人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。就像書中有這樣一個情節(jié)，老人福貴“責罵”老牛福貴道：“這天有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說出來羞你了。”我不解，明明那里就只有一人一牛，哪兒來的那么多名字福貴得意地解釋說，：“如果它(牛)明白只有它在耕作，就會偷懶的?！焙?，多么搞笑而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想著自己的親人還在，所以從來不曾忘記。
原先，《活著》便是最好的幸運，亦是最大的勇氣。
生活讀書心得體會篇二
冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會過去，記憶永遠不會成為過去，不會因為時間而忘記。
整個冬天，每天過得十分充實，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評論，知道夜晚來臨。
有時候會感到生活變得充實，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權利，也沒有抱怨的機會，更加沒有失落的權利，因為大家是如此的相似。因為外面是這樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚，努力的人，因為仔細去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一個人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個人，能改進自己，這個人就能突破自己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。
奧運的知識是不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應該閱讀奧運的知識。所以，在這個特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是為個申請奧運做出的貢獻，他70多歲了，依然做申請奧運顧問。
全國有很多人熱愛奧運，他們的英雄是奧運冠軍，我們的英雄是所有的運動員們。我虛度的時光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假生活教師讀書心得體會【篇4】
生活讀書心得體會篇三
讀書是一種智慧的追求，也是生活的一部分。讀書不僅可以幫我們拓寬視野，開闊思路，還可以提升自己的認知能力和情感修養(yǎng)。通過讀書與生活的結合，我有了許多心得體會。
首先，讀書讓我在生活中學會沉淀。生活充滿忙碌和喧囂，而讀書給了我一個安靜的空間，讓我可以沉下心來思考。每當我沉浸在一本好書中，我會暫時拋開煩惱，進入另一個世界。這種靜謐的時光讓我能夠反思自己的過去和現(xiàn)在，思考自己的未來。讀書幫助我整理思緒，讓我在生活中更加沉穩(wěn)和淡定。
其次，讀書也讓我在生活中尋找到了靈感的源泉。生活中的點滴細節(jié)常常激發(fā)我對知識的渴望。當我遇到一個難題或者面臨困境時，我就會去尋找相關的書籍進行閱讀。在眾多的書籍中，我會找到一些解決問題的突破點，從而幫助我解決實際的困境。讀書不僅豐富了我的知識儲備，也指引了我的行動方向。
第三，讀書與生活的結合也提升了我的思辨能力。在讀書的過程中，我會遇到一些與自己觀點不一致的觀點，這時候我會思考，思考為什么有這樣的差異，是否自己的觀點正確，如何調整自己的思考方式等等。通過思辨，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)點和不足，并努力做出改善。讀書幫助我不斷調整和完善自己的思維模式，提升了我的判斷力和分析能力。
第四，讀書與生活的結合使我更加理解和感受他人的情感。通過讀取不同作者的作品，我可以了解不同生活背景下的人們的思想和感受。這不僅讓我對人類的多樣性有了更深的理解，也讓我更加懂得如何與他人進行交流和理解。無論是在家庭還是在工作中，我都能更加細心地傾聽他人的需求和情感，并在處理問題時更加體貼和周到。
最后，讀書與生活的結合也給了我更廣闊的世界觀。通過讀書，我可以了解到不同國家和地區(qū)的風土人情，了解到不同文化下的價值觀念。這讓我充滿敬畏之情，讓我對世界充滿了好奇。讀書擴大了我的視野，讓我有更多的機會去探索和接觸這個世界。我相信，通過不斷讀書和學習，我可以看到更美好的世界，并為實現(xiàn)這個美好世界盡我自己的一份力量。
綜上所述，讀書與生活的結合給了我許多寶貴的心得體會。通過讀書，我學會了沉淀，找到了靈感的源泉，提升了思辨能力，理解了他人的情感，拓展了自己的世界觀。讀書不僅是思想的享受，也是一種生活的態(tài)度。我相信，在讀書與生活的交融中，我會不斷成長，不斷提升自己，讓自己過得更加充實和精彩。
生活讀書心得體會篇四
今年下半年，最終第一次認真的開始讀一本書――《心理學與生活》。這是一本美國高校心理學專業(yè)學生普通心理學的教材，我國北京大學心理學專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說是愛不釋手!決定靜下心來，好好讀讀。時至今日，已經(jīng)讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁上?？墒怯幸环N感覺在內心里有著強烈的沖動，直覺的不說不快。
自我在以前有過很多的思考，有的構成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當讀到《認知》一章時，里面好多的實例、理論，使我對以前的看法又了新的認識，有的為自我的想法找到了理論依據(jù)，有的修正了自我膚淺甚至錯誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。
邊讀邊劃邊寫，有種相見恨晚的感覺，如獲珍寶，有時間就讀，直至本章結束時，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺，恨不得立刻有人來分享這份歡樂的體驗。對自我來說，讀書能讀到興奮也是從來沒有過的事情。正當我歡樂的將要手舞足蹈之時，書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時間來思考這些本事所帶來的興奮”。
一下子所有的情緒都靜止下來，有一種萬籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來同事詫異的側目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺，因興奮積聚起來的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂。
作者此時的句子，寫到了我的心里，像一個親切、睿智的兄長，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識的溫暖。讓我對作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點什么。
生活讀書心得體會篇五
海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路!
寒假生活教師讀書心得體會【篇2】
生活讀書心得體會篇六
作為一個讀書狂熱者，我一直堅信讀書是生活的靈魂。對于我來說，讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種生活態(tài)度和一種心靈的修煉。在讀書的過程中，我還特別喜歡寫日記，通過記錄自己的思考和感悟，讓讀書的收獲變得更加深刻。下面，我將分享我在讀書與生活日記中的體會心得。
首先，讀書對我來說是一種享受的過程。在閱讀的時候，我可以與作者展開一次精神的對話。無論是文學作品還是歷史人物的傳記，每一次讀書都讓我沉浸其中，仿佛身臨其境。我可以盡情地感受文字的魅力，沉浸在故事的情節(jié)中，與主人公一起經(jīng)歷各種喜怒哀樂。更重要的是，讀書讓我領略到不同的思維方式和文化背景，開闊了我的眼界。這種享受，讓我從讀書中獲得了無窮的樂趣。
其次，讀書也是一種修煉的過程。我們的心靈需要精神的滋養(yǎng)，而讀書可以提供我們所需要的食糧。讀書可以幫助我培養(yǎng)良好的思考習慣和品味，提高我的文化素養(yǎng)。通過與經(jīng)典名著的對話，我學會了思辨和分析的能力，培養(yǎng)了自己的獨立思考能力。讀書還可以幫助我不斷完善自己的人生觀和價值觀，讓我更加明確自己的目標和方向。讀書就像是給心靈做一次洗禮，讓我變得更加富有內涵和智慧。
再次，寫日記是我讀書過程中的支持者和見證者。每當讀完一本好書，我就會坐下來寫下自己的感想和體會。通過寫作，我可以將那些深刻的思考和感悟化為文字，讓它們變得更加具體和形象。寫日記過程中，我常常回顧自己的成長歷程，總結自己的經(jīng)驗和教訓，思考自己未來的發(fā)展方向。寫日記不僅是對過去的反思，更是對未來的展望。它是我心靈的寄托，可以幫助我更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。
此外，讀書與生活日記也有助于我提高自己的寫作水平。通過讀書，我可以借鑒作者的語言技巧和寫作風格，提高自己的表達能力。通過寫日記，我可以不斷練習和磨礪自己的文字功底，提升自己的寫作水平。讀書和寫作相互促進，相輔相成，讓我在思想和語言上都得到了提升。
總結就是經(jīng)過長期的讀書與生活日記的實踐，我深深體會到讀書和寫日記對自己的影響之大。讀書讓我拓寬了視野，豐富了人生，讓我在學習中獲得了無窮樂趣；寫日記讓我加深了對所讀書籍的體驗和理解，同時提升了寫作能力。讀書與寫日記的結合，讓我在閱讀的過程中成長，同時也讓我意識到生活的真諦。通過讀書與寫日記，我不斷錘煉自己的品格，塑造自己的價值觀，讓自己變得更加睿智和成熟。我希望通過不斷地讀書和寫日記，繼續(xù)探索和成長，讓自己成為一個更好的人。
生活讀書心得體會篇七
基督教與閱讀的關系似乎從來都是緊密相連的。圣經(jīng)是基督教徒的精神依托，基督教徒也往往是書法文化的保護者，他們是讀書人，真正的讀書人。所以，在基督徒的生活中，閱讀并不僅僅是看書，它有時更意味著對信仰的認知、道德的歷程、人生的體驗。在這篇文章中，我將談談作為基督徒的生活讀書心得體會。
（二）基督徒的閱讀范圍
基督徒的閱讀范圍非常廣泛。除了圣經(jīng)以外，基督徒會閱讀大量的基督教文化經(jīng)典、歷史小說、實用書籍、人文社科等等。這些作品不僅需要高深的知識背景，還需要很深的信仰體驗來閱讀理解。參天大廈需要堅實的地基，閱讀基督教文化同樣需要堅定的信仰支撐。
（三）基督徒的閱讀感受
基督教文化呈現(xiàn)出一種內向的、寡欲的風格，在這種風格的熏陶下，不一定喜歡通俗大眾文化的人也會感受到心靈很奇妙的一面。讀罷一書、一章、一節(jié)，仿佛整個人被沖擊，更感受到與他人的心靈交流。所以，基督徒的閱讀感受不僅僅是知識傳遞和文化熏陶，更是一種心靈的體驗和交流。
（四）基督徒的閱讀態(tài)度
基督徒的閱讀態(tài)度充滿了謙虛、溫暖、扶助和敬畏。謙虛，因為他們知道知識、閱讀、文學、藝術、音樂、哲學、科技這些方面的知識連圣經(jīng)都不能代替人的本心。溫暖，因為他們用真誠、溫柔、可信的態(tài)度對待他人。扶助，因為他們善于傳遞正能量，可以用文字給人以慰藉和鼓勵。敬畏，因為他們堅信神全能全知，閱讀也是為了更好地認識神。
（五）結語：堅守信仰，傳遞希望
基督徒的閱讀并不是為了浪費時光，而是為了探究生命的真諦，為了培養(yǎng)自己的內心品質?；酵降拈喿x并不是為了炫耀智慧，而是為了傳遞真理，為了使別人也能感受到生命的溫暖和力量。所以，基督教文化所傳遞的，不僅是一種力量，也是一種希望。在這個世界上，大多數(shù)人都在尋找迷失的自我，追求內心的平衡，尋求信仰的啟示。因此，基督徒不但需要堅守自己的信仰，同時也需要用閱讀的心態(tài)和態(tài)度去傳遞這種信仰和力量，讓更多人的內心得到安慰，讓生命得到啟示。
生活讀書心得體會篇八
這個月我讀了《幼兒教育心理學》，讓我受益匪淺啊！在這本書中我主要讀的是幼兒的游戲及其指導。
幼兒的游戲是有自由性的。孩子想的，自愿自主的活動。所以在這一方面教師應該尊重幼兒的游戲愿望，這樣孩子才能玩的開心。才能起到玩游戲的最終目的；游戲還應該有趣味性。趣味是游戲本身就具有的，他是沒有負擔的活動，是最適合幼兒的；還有虛構性。要給幼兒提供假設性的游戲，給游戲創(chuàng)設情境，這樣孩子才更有興趣玩游戲；還應該有社會性，從幼兒的游戲程度中就能透漏出孩子的社會、生活經(jīng)驗，所以平時應多增加孩子的生活經(jīng)驗；最后就是實踐性了。在游戲中有角色、動作、語言、玩具材料等等，幼兒在其中實際的練習，能發(fā)展其自身的各種能力，有語言交往能力、生活經(jīng)驗能力等等。
在幼兒游戲指導方面：角色游戲的指導就是要在平時的生活中要多豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒提供好的玩具，還要讓孩子有時間玩，要多鼓勵幼兒提出自己的想象，根據(jù)幼兒好的意愿來進行游戲，能引導幼兒自己分配角色，讓孩子幾個商量商量，來確定游戲中的角色。在游戲中，也有孩子不怎么能很好的進人游戲角色，教師要進行個別指導，教師能和孩子一起玩，這就更能激發(fā)幼兒游戲的興趣。最后還要進行游戲評價，對表現(xiàn)好的幼兒給予表揚，并指出還存在的問題，鼓勵改進。
讀了這本書，讓我懂得了游戲方面的知識，能更好的進行游戲指導了，這樣就能和孩子一起進步，一起成長了！
生活讀書心得體會篇九
“讀書百遍，其異自變”這也是由讀書中領悟的。讀書可以說是娛樂，也可以說是辛苦。當你從不同的角度去看問題時。你自然會產(chǎn)生不同的疑問，但讀書是百利而無害的，如果那是好書的話，一切文學者都這樣認為。這當然也包括我在內。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡，因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好，這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。
我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了，意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用，有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝，如色如畫。比喻形象、生動，夸張則程度很深，很能突出事物的特性，極其美妙、動人。有些情節(jié)還感動得流淚。
無論形態(tài)、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上完美無缺。不過這實在太美了，使我看了還想看，回味無窮。所以我愛看書，甚至忘了吃飯，把東西拉倒，搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子，這次也承認，事實也確實如此啊。
其實讀書有很多好處，只要你真正地欣賞到文章的內在美，你會覺得飄飄然，很自由，一切的煩惱拋到九霄云外，怎么也望了使人流連忘返，其次還可以陶冶性情。至于那情操，道德什么不在話下，它可以使人品德兼優(yōu)，有同情心樂于助人，不求回報的好學生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理，懂得理解他人，原諒他人，和睦相處，解決糾紛，什么都以和為貴。正所謂“海內存知己，天涯若比鄰”，朋友之間應該互相幫助，互相關心，朋友才會真心相告，友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心，一旦有了必須改正，它會導致你走向絕路，永不能回頭，所以不能產(chǎn)生歪斜之念，這只是一念之差而已，千萬不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路，所以讀書對我們擇路很大的幫助，它或者可以決定我們人生的道路，我們需要向好的看齊啊!
讀書的好處不可勝數(shù)，它能給我們很好的啟示，教育，所以讀書是可以陶冶性情，心情開闊的一種娛樂活動，我們要熱愛讀書，讀好書，好讀書，讀書好是一句不錯的話，大家也認真讀一下吧!
生活讀書心得體會篇十
作為一名基督徒，我們的一生都應該圍繞著信仰展開，對于生活的態(tài)度、對于學習的態(tài)度也會因此而改變。而基督徒的生活讀書心得體會也是在這種信仰影響下的自我總結。那么，作為基督徒的我，經(jīng)歷過的一些讀書心得，現(xiàn)在分享給大家，期望對有所幫助。
1. 信仰讓我看待問題更加超然
在閱讀一些書籍時，我們經(jīng)常會涉及到人性、世俗和社會民生的話題，而作為基督徒，信仰的影響讓我們擁有了超然的眼光。我們通過圣經(jīng)來認知上帝造物的本質和人性的弱點，也可以認識到人類社會現(xiàn)實的種種問題和矛盾。這樣的超然之眼，讓我在面對各種問題時，能夠冷靜的思考，理性的分析，也讓我更加深刻明白人類社會的種種現(xiàn)狀和原因。
2. 信仰讓我志存高遠
在信仰的激勵下，我擁有了遠大的志向和勇氣。圣經(jīng)中不斷強調要做上帝的見證人，在每一份工作和每一次展現(xiàn)自己的機會上，我們都應該成為上帝的代表，讓周圍的人看到我們作為基督徒所擁有的精神和愛心。因此，在讀書的過程中，我更加注重學習和透徹理解各種各樣的知識和技巧，并將其應用于生活工作中，以此不斷證明自己的實力和水平。
3. 信仰讓我秉持善良
基督的思想中，強調的是慈愛、擁抱與仁慈，在閱讀圣經(jīng)時，我深刻感受到了上帝對我們的愛與憐憫?；降膼劢虝覀冇脨酆屯樾目创車娜?，讓我們在與人交往的過程中，深入了解對方，發(fā)現(xiàn)他們的長處，給予建設性的評價和意見。
4. 信仰讓我成為快樂的學習者
信仰的力量不僅在于著一種精神追求，還在于帶給我們一種快樂。信仰讓我們對人生擁有了更為積極和不斷向上的態(tài)度，讓我們更加期待新的知識和經(jīng)驗。在閱讀各類書籍時，我始終保持著全身心的專注，享受著這一學習過程中所帶來的快樂和成就感。
5. 信仰讓我更好的了解自己
在信仰的指導下，我了解到人的本性和自身存在的矛盾，意識到自己的不足和需要提高的方面。在讀書中，我始終持有著謙虛和開放的態(tài)度，樂于接受并學習他人的成果和經(jīng)驗，讓自己更加全面的成為一個優(yōu)秀和卓越的人。
總結：基督徒的生活讀書心得體會，是基于信仰和自我認識的，在這里作者分享了自己在讀書中關于信仰、志向、善良、快樂和自我認識方面的一些理解和思考。讓我們在實踐中將信仰、幸福和健康的生活方式更好地結合到我們的生活中，成為一個更好的自己。
生活讀書心得體會篇十一
如今的社會，互聯(lián)網(wǎng)和電子設備的普及使得線上讀書生活成為一種普遍的現(xiàn)象。人們可以隨時隨地通過電子書、有聲讀物等形式來獲取知識和文化。線上讀書的興起無疑給我們的閱讀習慣帶來了很大的改變，我們可以感受到它所帶來的便利和快捷。
第二段：線上讀書的優(yōu)勢和便利
線上讀書的便利性是不可否認的。我們不再需要通過實體書店或圖書館去借閱或購買書籍，只需要一臺電子設備和網(wǎng)絡連接，就能夠獲取大量的圖書資源。而且，我們不再受到時間和空間的限制，可以隨時隨地進行閱讀。此外，線上讀書也節(jié)省了物質資源，電子書的出現(xiàn)緩解了紙質書籍對環(huán)境的影響。
第三段：線上讀書的局限和不足
盡管線上讀書有很多優(yōu)勢，但也存在一些局限和不足之處。首先，電子設備和網(wǎng)絡的依賴性使得線上讀書變得脆弱，一旦斷網(wǎng)或設備故障，讀者將無法繼續(xù)閱讀。其次，與實體書不同，電子書往往沒有實體的質感和味道，無法給讀者帶來與實體書相同的閱讀體驗。此外，長時間盯著電子設備的屏幕，容易對眼睛造成傷害。總的來說，線上讀書無法完全替代傳統(tǒng)的實體閱讀方式。
第四段：線上讀書的發(fā)展和未來
隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上讀書肯定會得到更廣泛的應用和進一步的改進。電子設備的顯示效果將會更加逼真，使得閱讀體驗更加接近實體書。同時，隨著人工智能技術的發(fā)展，電子書可能會出現(xiàn)更多的互動和個性化定制功能，使得閱讀變得更加豐富多樣、具有個性化特色。線上讀書的未來充滿了無限的可能性。
第五段：線上讀書與實體閱讀的結合
盡管線上讀書有其優(yōu)勢，但實體閱讀也有著不可替代的價值。實體書籍給人們帶來了獨特的感官體驗，更能讓人沉浸其中。在實體書店或圖書館中，除了閱讀之外，人們還可以與其他讀者交流和分享讀書心得，從中獲取更多的靈感和啟發(fā)。因此，我們應該在線上讀書和實體閱讀之間取得一個平衡，從而擁有更全面和豐富的閱讀體驗。
總結：
線上讀書的興起和發(fā)展使得我們的閱讀方式發(fā)生了巨大的變革。線上讀書的便利性和快捷性讓我們能夠更加高效地獲取知識和享受閱讀的樂趣，但同時也不能忽視線上讀書的局限和不足。在未來，線上讀書將會不斷發(fā)展和改進，給我們帶來更好的閱讀體驗。然而，我們也應該意識到實體閱讀的價值，保持線上讀書與實體閱讀的平衡，讓我們的讀書生活更加豐富多彩。
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