我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
白楊樹心得體會(huì)篇一
白楊樹，是一種耐旱性強(qiáng)的樹種，也是我國(guó)北方地區(qū)的常見植物之一。近日，我在學(xué)校的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我接觸到了白楊樹，并在探索與研究中得到了許多驚人的發(fā)現(xiàn)和心得。在此，我對(duì)于白楊樹的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，進(jìn)行以下的闡述。
第一段：認(rèn)識(shí)白楊
白楊是一種耐寒、抗旱、生長(zhǎng)速度快的樹種。它的材質(zhì)柔軟，具有良好的伸縮性和韌性，在工業(yè)和建筑中應(yīng)用廣泛。白楊的葉片呈三角狀，嫩葉生長(zhǎng)迅速，春天是它生長(zhǎng)的旺季。除此之外，根據(jù)我們?cè)趯?shí)踐中的觀察和體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)白楊葉片的背面是比較粗糙的，而且它的樹干和樹枝都呈現(xiàn)出半白半灰的顏色，顯得非常的樸素和無(wú)奇，但這不影響我們對(duì)它的喜愛和關(guān)注。
第二段：聽白楊訴說故事
白楊樹已經(jīng)存在于這個(gè)世界上好幾百年了。它見證了自然的變化，也見證了歷史的變遷。根據(jù)我們了解到的資料，白楊樹曾經(jīng)在歷史上被用來治理荒漠化、防治沙害等。在長(zhǎng)時(shí)間的生長(zhǎng)中，白楊樹也在培育生命，滋養(yǎng)大地。這些都是在沉默的枝條和葉片中進(jìn)行的。所以，我們可以說，白楊也擁有自己的故事和內(nèi)心。
第三段：從白楊樹看懂堅(jiān)韌的力量
白楊樹的材質(zhì)非常的柔軟，卻又非常的堅(jiān)韌。在我們實(shí)踐活動(dòng)中，大家砍下的白楊樹，砍不斷，拉不斷，那種強(qiáng)度和韌性是讓人非常驚嘆的。這讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到了，阻礙時(shí)，不必輕易放棄，反而需要繼續(xù)努力嘗試，最終達(dá)到終極目標(biāo)的堅(jiān)韌與執(zhí)著。
第四段：白楊教給我們?nèi)绾巫晕翌I(lǐng)航
我們?cè)趯?shí)踐中看到，白楊樹從分枝到遠(yuǎn)處，一脈相承，層次分明，簡(jiǎn)潔干練，十分有條理。其中最為值得學(xué)習(xí)的是它的簡(jiǎn)潔性和高效性。白楊的目的明確，有自己的方向，沒有太多的雜亂無(wú)章，總能引領(lǐng)著我們朝著結(jié)果去努力。所以，我們可以從白楊樹身上學(xué)到如何自我領(lǐng)航，清晰目標(biāo)、精準(zhǔn)發(fā)力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
白楊，在它的高挑潔白中，仿佛歲月的長(zhǎng)河一樣靜靜流淌。這一樹一葉一枝，在它沉靜的內(nèi)心中，都擁有著自己的故事和生命智慧。在我們靜下心來，去聆聽和學(xué)習(xí)它的時(shí)候，才能讓我們更好地領(lǐng)悟人生和自我的意義。白楊的成長(zhǎng)既是自然界里的一份禮物，也是對(duì)人類堅(jiān)韌精神和不懈追求的一種教誨。
白楊樹心得體會(huì)篇二
今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課，還知道了課文的主要內(nèi)容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個(gè)孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。
從這句子中讓我感動(dòng)，感動(dòng)的是他很堅(jiān)強(qiáng)所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神，同時(shí)父親也要去邊疆對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn)也令人感動(dòng)，在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國(guó)勞動(dòng)人民的句子我來給你們說說：解放軍叔叔，我們哪兒需要你們，你們就沒有怨言的奔赴到哪兒，你們不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑不管遇到任何阻撓，你們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不輕易向困難低頭，我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>
讀完這一課我深深的被這些愛國(guó)情意所迷戀住了，希望更多人來閱讀這篇課文。
白楊樹心得體會(huì)篇三
最近重讀了茅盾先生的《白楊禮贊》，上一次讀它，還是讀書時(shí)候的事了。猶記得那時(shí)翻開書本散發(fā)的書墨清香和教室里朗朗的讀書聲，而現(xiàn)在，點(diǎn)開網(wǎng)頁(yè)已成為閱讀的最簡(jiǎn)單的方式。
縱然王昌齡的“不破樓蘭終不還”的豪言猶然在耳，人們也始終記得“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)中人”的悲愴。歷史總是螺旋反復(fù)的行進(jìn)，戰(zhàn)爭(zhēng)—和平—戰(zhàn)爭(zhēng)，古人用那些流傳千古的詩(shī)詞讓后人銘記著和平安定的可貴，中國(guó)人民如同白楊樹般默默的捍衛(wèi)這得來不易的和平。落后就要挨打，那本最屈辱的近代史翻過，中國(guó)人攢足了一口氣，埋頭補(bǔ)課，悶聲做事，用無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來寶貴的和平，用無(wú)數(shù)前輩的汗水甚至生命拼命趕超，他們是守土安疆的戰(zhàn)士，也是立在戈壁上靜靜守衛(wèi)的白楊樹。今天的我們，踏著他們的足跡，站在他們的肩膀上，也必將繼承他們的美德，遵循他們的遺愿，奉獻(xiàn)我們的微薄之力來守家衛(wèi)國(guó)，為我們的子孫后代開疆辟土。
但不論是戰(zhàn)亂還是和平，由古到今，一些品質(zhì)被人們贊揚(yáng)著，也總有一些人在默默的堅(jiān)持著。他們像每一個(gè)值得敬畏的生命體一樣，于困境之中，磨礪，成長(zhǎng)，將苦難融進(jìn)生命里，于濁濁塵世之中，譜寫生命的樂章。他們?nèi)缤@白楊樹一般，偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，亦不乏溫和，堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，即使環(huán)境艱難，旁人冷眼，亦不能摧毀他們這如寶石般可貴的品質(zhì)和積極向上的精神。
這矗立在蒼茫的戈壁灘上那一排排筆直挺立的白楊樹，讓我想到那些為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的人們，他們也是在這樣艱苦惡劣的環(huán)境下，隱姓埋名，默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)一生，像焦裕祿、羅陽(yáng)、林俊德，像那些有名的無(wú)名的為了祖國(guó)默默奉獻(xiàn)和犧牲著的人。那些為了祖國(guó)犧牲的老兵們，那些在各行各業(yè)敬業(yè)奉獻(xiàn)付出一生的人們，他們無(wú)畏的沖在第一線，如同旗幟一般鼓舞著其他的人，他們走了，但他們的精神永遠(yuǎn)留在了人們的心中。這種精神讓中華民族堅(jiān)持到了抗戰(zhàn)的勝利，讓中國(guó)人民扛過了內(nèi)外交困的年代，也將使中華民族完成偉大復(fù)興，使中華民族重回世界之巔。
這世上總有這樣的人，他們堅(jiān)韌不屈，偉岸正直，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，即使環(huán)境艱難，旁人冷眼，亦無(wú)法動(dòng)搖他們心中的堅(jiān)持。他們是電視里有著感人事跡的英雄，也是默默無(wú)聞在我們身邊的凡人。這些凡人也許更為偉大，他們就在我們的身邊，也許昨天我們還與他們面對(duì)面的吃著早餐，還能記起他們兒時(shí)鬧出的笑話，他們不是那么完美，有著這樣那樣的缺點(diǎn)，卻無(wú)法掩蓋他們身上的善良和堅(jiān)持的光芒。像數(shù)十年如一日照顧毫無(wú)血緣關(guān)系的孤寡老人的廖月娥，像身懷六甲下水救人的彭偉平，像那些善良質(zhì)樸的勤勞勇敢的普羅大眾們。
正是有了這些善良樸實(shí)的人們，我們的祖國(guó)才能如此安定團(tuán)結(jié)，才能腳踏實(shí)地積極向上地不斷發(fā)展。他們是土壤，撒播真與善的種子，當(dāng)這些種子生根發(fā)芽，一片一片的開花結(jié)果，那些惡意的冷眼和嘲笑也只能成為田地里少數(shù)的異類。和平和安定不僅僅是依靠邊疆的戰(zhàn)士去維護(hù)，作為祖國(guó)的一份子，同樣也在用我們的方式來保持這真與善的土壤。
那些或精彩或平凡的最質(zhì)樸的中國(guó)人就在我們身邊，那些最偉大最閃亮的優(yōu)良品德就在我們身邊，由古至今，從未改變，從未動(dòng)搖。那些守衛(wèi)在戈壁灘上筆直偉岸的白楊樹，他們是先烈的英靈，是祖先的傳承，是偉大的中華人民的象征，是中華民族一代代血脈相傳的最珍貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)它、繼承它、發(fā)揚(yáng)它，中華民族必將實(shí)現(xiàn)最燦爛的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
白楊樹心得體會(huì)篇四
白楊是一種生長(zhǎng)在北方平原的樹種，其優(yōu)美的姿態(tài)、堅(jiān)韌的品質(zhì)和不屈的精神一直深受人們的喜愛，也給人們帶來了很多啟示。在我看來，白楊教會(huì)了我許多東西，讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求，下面我將從自己的角度，談?wù)勱P(guān)于白楊的一些心得體會(huì)。
第一段，感受白楊的堅(jiān)韌生命力
白楊是一種很具有韌性的樹種，它能夠在非常惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)盛，生命力非常頑強(qiáng)。我曾親眼目睹過白楊樹在荒漠中孤獨(dú)挺立的情景，很多人覺得它的生命力無(wú)法想象。這讓我深刻體會(huì)到，面臨困境時(shí)，堅(jiān)韌的生命力和厚實(shí)的根基是非常重要的，只有這樣才能在嚴(yán)峻的環(huán)境下生存，茁壯成長(zhǎng)。
第二段，感受白楊的獨(dú)立精神
白楊樹生命力強(qiáng)，不但環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，而且個(gè)體生長(zhǎng)非常獨(dú)立。生長(zhǎng)在荒涼的沙漠和廣袤的草原上，在極端的氣候條件下，鮮明的角色突顯了它獨(dú)立自強(qiáng)、不屈不撓的精神。對(duì)于我們這些人而言，同樣的，獨(dú)立的思考和堅(jiān)定的信仰，不論面對(duì)什么樣的困難，也能保證我們始終朝著自己的目標(biāo)前行。
第三段，感受白楊的扶持精神
白楊生長(zhǎng)迅速，枝繁葉茂，如果冬季來臨沒有任何牽引，它會(huì)在自身的重量之下，發(fā)生斷裂。所以，一株白楊樹的獨(dú)立其實(shí)是依賴于集體的力量。它在風(fēng)暴中承受著眾多樹木的傾斜和重量，同時(shí)，白楊又會(huì)用自己的力量來扶持自身。這里面蘊(yùn)含了它的扶持精神，即互助合作和責(zé)任感。無(wú)論是在生活中的學(xué)習(xí)和工作，還是在家庭和社會(huì)，面對(duì)挫折，我們需要培養(yǎng)相互幫助的意識(shí)，共同承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
第四段，感受白楊的秉持原則
白楊因其品質(zhì)的堅(jiān)韌、堅(jiān)實(shí)、耐磨和不容易分裂，被廣泛地用于建筑、交通、船舶等極其重要的領(lǐng)域。這些品質(zhì)是其追求完美和秉持高標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。在人生的道路上，我們也可以從白楊上得到啟示，即要追求自己的內(nèi)心高標(biāo)準(zhǔn)和完美，而不是快速的成功，更不能隨便妥協(xié)自己的原則。
第五段，感受白楊的如意向往
在民間傳說中，白楊有一個(gè)美好的名字——如意樹。傳說白楊有神奇的力量，只要倚靠白楊樹，就能讓自己的愿望得到實(shí)現(xiàn)，成為如意人生。近來，我一直在感受白楊的如意意蘊(yùn)，仿佛它是在告訴我，要勇敢追求自己的夢(mèng)想，要有信仰和勇氣，在人生的路上尋找自己理想的目標(biāo)，幸福和自由就如意而已。
總之，白楊是一種非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的生物，它的精神感染和品質(zhì)吸引著我們前行的腳步。經(jīng)過這一些感受和體會(huì)，我相信，細(xì)致觀察自然，深刻認(rèn)識(shí)生命，我們才能從中汲取力量，追求真正的美、真正的善、真正的理想和幸福。
白楊樹心得體會(huì)篇五
金秋十月，雖然秋風(fēng)帶來些許的涼意，但絲毫掩蓋不了收獲季節(jié)的喜悅。我們?cè)谙矏傊信瓮?，盼望著……最終盼來了第一屆讀書節(jié)。一時(shí)間，同學(xué)們你追我趕，互不相讓。掀起的讀書熱潮一浪高過一浪?？凑n間的臺(tái)階上，操場(chǎng)旁，走廊邊，或站，或蹲，或坐，兩兩成雙，三五成群，書聲瑯瑯，討論激烈。
經(jīng)一位學(xué)長(zhǎng)舉薦，我有幸讀到《白楊禮贊》這篇文章，讀茅盾先生的文章，總會(huì)讓人有種昂揚(yáng)向上的活力。這篇散文采用象征手法，透過對(duì)白楊樹的贊美，歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個(gè)中華民族緊密團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)不息的革命精神。以直抒胸臆的抒情性語(yǔ)言貫穿全文，洋洋灑灑一氣呵成，讓你流連于字里行間，無(wú)意往返。讀完全文，不由你不由衷的贊嘆。
三月的白楊，嬌柔可愛，白青色的樹干滑滑的，枝頭新綻的嫩葉，綠中透著紫紅，似襁褓中的嬰兒，撩人一縷溫柔。
嫩楊一日一樣，嫩綠的葉芽瞬間變成金綠色的闊葉，在風(fēng)中扭著歡快的迪斯科。枝葉搖出的笑聲“唰唰……”引人以無(wú)限的遐思。
可你畢竟太脆弱。我想大自然就應(yīng)賦予你怒吼的狂飆，滂沱的大雨，劃破長(zhǎng)空的電閃，震耳欲聾的雷鳴。你就應(yīng)向棗樹那樣堅(jiān)硬，松柏那樣耐寒，柳樹那樣婀娜。脆中有硬，硬中有情。這就應(yīng)是你全部的性格。
正如老先生在《茅盾后記》這樣寫道：“祝福這些純潔而勇敢的祖國(guó)兒女，我相信他們不久就能夠完成歷史賦予他們的使命。而他們的英姿也將在文壇上有更完整而偉大的表現(xiàn)。”由此可見，老先生不僅僅是在贊嘆，并且在我們身上看到祖國(guó)的未來。并寄予無(wú)限的期望。
白楊樹心得體會(huì)篇六
盡管天氣變化無(wú)常，高大挺秀的士兵——白楊卻始終堅(jiān)強(qiáng)不屈!驕陽(yáng)似火，它撐開一把綠色大傘，遮擋烈日;沙塵漫天，它把根扎得更深、更牢固、毫不動(dòng)搖;風(fēng)雪交加，其它生靈都低下頭，萎縮了，可它仍紋絲不動(dòng)，站得筆直;洪水滾滾，它并沒有被淹沒，傲然挺立，時(shí)刻守護(hù)著這片土地。
這就是非同尋常的白楊!自從讀了《白楊》這篇課文，它那高大挺秀的身影和堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格便深深地印在了我的心坎里，我的心靈不禁被它那種堅(jiān)韌不拔的品格征服了。
其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中也要有這種堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、也不動(dòng)搖的品格。就拿我彈鋼琴這件事兒來說吧，我每一天都必須彈琴一個(gè)小時(shí)，那種腰酸背痛的感覺是相當(dāng)難受!可是媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，左一聲“不能歇，接著練”，右一句“不準(zhǔn)停，繼續(xù)彈”，彈得我可憐的瘦弱的小手指“鼻青臉腫”了，彈得我“狹窄的”胸腔里憋足了火氣，于是，我常常摔椅子敲桌子，以示抗議。有的時(shí)候，媽媽出門去了，我便肆無(wú)忌憚起來：一會(huì)兒嘗嘗美味的零食飲料，一會(huì)兒看看精彩的電視節(jié)目，一會(huì)兒玩玩刺激的電腦游戲，把彈琴這件事兒拋到九霄云外去，所以彈了三年的琴，我仍然“一事無(wú)成”。
現(xiàn)在，我明白了：雖然彈琴有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，但是“寶劍鋒從磨礪出，‘白楊直自苦寒來’”，我遇到這么點(diǎn)苦和累怎么能退縮?怎么能不勇往直前?我暗暗下定決心：一定要刻苦練琴，把鋼琴?gòu)椀酶?
“一棵呀小白楊，長(zhǎng)在哨所旁，根兒深，桿兒壯，守望著北疆……”每當(dāng)聽到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時(shí)，白楊那高大挺秀的身影和堅(jiān)韌不拔的品格又會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
《白楊》
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白楊樹心得體會(huì)篇七
《白楊》是一部感人至深的小說，它記錄了一個(gè)普通的農(nóng)民家庭在受到多重壓力下的生存狀況和家族衰亡的全過程。這部小說展現(xiàn)出了人性的溫情與厚重，在細(xì)致入微的描寫之中，給讀者留下了深刻又細(xì)膩的心理印象。在讀完《白楊》之后，我深深地感受到了生命的脆弱以及人們的堅(jiān)強(qiáng)。
第二段：家庭的重要性
在《白楊》中，家庭生命是最初的基石，它決定著一個(gè)人的成長(zhǎng)，也構(gòu)成著人類社會(huì)的基本單元。然而，一個(gè)家庭的健康與美好，不是天生的，而是需要不斷經(jīng)營(yíng)和維護(hù)的。在小說中，父親成為家庭中最重要的人，他艱苦奮斗，無(wú)私付出，不僅為家里成員提供了溫暖的飯菜，也傳遞了愛和責(zé)任的重要價(jià)值觀。他為家庭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給予了兒女一份堅(jiān)實(shí)的依靠，最終成為眾人心中的英雄。在我們身邊，如何構(gòu)建一個(gè)充滿愛與希望的家庭，是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。
第三段：現(xiàn)實(shí)的壓力
在小說中，出現(xiàn)了很多艱難的處境，這些處境讓人感到非常的心酸。例如，兒子在外面掙錢、媽媽重病住院、父親為了兒女的前途去到別的地方打工……諸如此類的壓力和困境，并非小說的特有現(xiàn)象，實(shí)際上，在當(dāng)今社會(huì)也時(shí)常發(fā)生。人們常說“生活不易”，這話雖然幾乎每個(gè)人都能感受到，但是真正面對(duì)重重壓力時(shí)，卻往往讓人們感到不堪重負(fù)。因此，如何在困難面前堅(jiān)定自己的信仰，保持內(nèi)心深處的豐富性，無(wú)疑是一個(gè)更深刻的哲學(xué)問題。
第四段：團(tuán)節(jié)
在生活之艱難與艱辛之中，重要的是，人們要具有堅(jiān)定的信心和樂觀的態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)。在小說中，兄妹之間的互相支持、父子之間的忠誠(chéng)等，都展現(xiàn)了人性的光輝。正是這種互相扶持的團(tuán)節(jié)精神，讓困境中的家族得以堅(jiān)持、繼續(xù)。積極向上的團(tuán)結(jié)精神，在現(xiàn)實(shí)生活中也起著不可忽視的作用。只有在相互扶持的基礎(chǔ)之上，我們才能克服挑戰(zhàn)，取得成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)
《白楊》是一部感人至深的小說。在閱讀之中，人們除了受到故事情節(jié)的感動(dòng)之外，還可以為自己的生活觀念做出思考與反思。生命之脆弱、人性之光輝、家庭之溫暖、團(tuán)結(jié)之力量等，都是引人深思的人類命題。希望《白楊》給予讀者更多的啟示，展示生命之美好、人性之光輝、人類之慈悲，推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。
白楊樹心得體會(huì)篇八
《白楊》讀書有感安順市第九小學(xué)五（5）張?bào)懵笇?dǎo)老師：曾虹
近期，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文――《白楊》。使我不禁想起這首悅耳的歌曲?！耙豢眯“讞睿L(zhǎng)在哨所旁，根兒深，桿兒壯，守望著北疆……”這篇文章主要講述了在新疆工作的父親在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁上的白楊，借以表達(dá)自己扎根邊疆的志向，同時(shí)希望子女也能像白楊一樣，哪里需要就在哪里生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。文章歌頌了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的`遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
通過上網(wǎng)查資料后，我知道了新疆是個(gè)遙遠(yuǎn)、荒涼的地方。讀了這篇課文，對(duì)父親的崇敬之情更加油然而生，同時(shí)也敬佩所有的建設(shè)者。他們是那么的無(wú)私，那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。倘若我是文中的父親，無(wú)論如何我也不愿去新疆，更別說要帶上自己的孩子去受苦了。文中父親這樣說道：“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！备赣H說的話，難道不正是邊疆建設(shè)者們的真實(shí)寫照嗎？他們就像一棵棵高大挺秀的白楊樹，在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
從文中的父親又聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的我們，有美麗的校園，有寬敞的教室，而且還安裝上了最新款的電子黑板，學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越。()然而，有著優(yōu)厚條件的我們，卻沒有好好地珍惜這一切，整天只知道玩游戲，沉迷于虛幻的游戲之中。讀了這篇課文后，無(wú)知的我們更加應(yīng)該今天這優(yōu)厚的條件，努力學(xué)習(xí)每門科學(xué)知識(shí)，將來成為國(guó)家的棟梁之材。讓我們一起弘揚(yáng)建設(shè)者的那種精神，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！
白楊樹心得體會(huì)篇九
[設(shè)計(jì)理念]：
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者，課文應(yīng)以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為本，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)理念，讓學(xué)生喜歡讀書，主動(dòng)、充分、快樂地人人向往在一種美好的境界中去讀書，逐步品味語(yǔ)言中的情感、感觸閱讀中的興趣。
[教學(xué)目標(biāo)]：
1、學(xué)習(xí)本課生字新詞采取多種讀書形式進(jìn)行感情朗讀，感悟人物的言行，體會(huì)蘊(yùn)含的思想感情。
2、小組合作學(xué)習(xí)、交流，給每位學(xué)生一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]：
[教學(xué)準(zhǔn)備]
《小白楊》歌曲光盤磁帶生字卡片
[教學(xué)時(shí)間]
兩課時(shí)
[教學(xué)過程]：
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入
播放閻維文演唱的《小白楊》（學(xué)生會(huì)唱的可一起隨唱）然后在渲染的氣氛中導(dǎo)入：同學(xué)們，歌曲中唱到了什么？你喜歡歌中的白楊嗎？自由說一說你在哪些地方見過白楊樹？在茫茫的大戈壁上生長(zhǎng)的白楊樹又是怎樣的呢？今天我們就隨著動(dòng)人歌聲，一同與課文中的父子三人“坐上”通往新疆的直達(dá)專列，去那里親自感受一下白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)與美麗。
師板書課題學(xué)生書空
二、初讀課文整體感知掌握生字新詞
（1）用自己喜歡的方式自由朗讀遇到難懂的詞語(yǔ)和句子畫出來
（2）教師啟發(fā)誘導(dǎo)（小黑板出示）課文主要講述了一件什么事情？你讀懂了嗎？是通過課文中的那部分讀懂的？能說一說你在讀書中快速理解記憶的好方法嗎？同桌之間然后自由交流。
品讀課文理清脈絡(luò)讀中感悟
出示問題讓學(xué)生帶著疑惑再去深入品讀課文、讀中進(jìn)行感悟（1）提問，文章中那些地方描寫了白楊樹，想一想你對(duì)白楊樹又有了哪些了解。（2）小組交流從“每隔幾秒鐘，窗口外就飛快的閃過一個(gè)高大挺秀的身影”說明了白楊樹外形的特點(diǎn)：板書；高大、直。再啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真讀課文，回答白楊樹還有什么特點(diǎn)，出示重點(diǎn)段爸爸對(duì)兒子和女兒的一番意味深長(zhǎng)的對(duì)話，為加深理解，可采用分角色朗讀的方式進(jìn)行，（兩個(gè)孩子的對(duì)話要指導(dǎo)學(xué)生讀出天真和稚氣來，爸爸的那段話因?yàn)槭菍?duì)孩子說的，讀時(shí)應(yīng)注意透出嚴(yán)肅中又不失親切和循循善誘語(yǔ)感）。引導(dǎo)把自己的體驗(yàn)及感受真正讀出來，（可通過聽錄音、范讀）組織學(xué)生進(jìn)行朗讀評(píng)價(jià)。朗讀中抓好自然段中的.“從來”“哪兒----哪兒---”“粗壯”“不管----不管----總是----”重點(diǎn)詞和兩組關(guān)聯(lián)詞組，邊讀、邊交流、邊思考，回答白楊樹在你的心目中具有了那些可貴之處，板書：不怕困難、生命力強(qiáng)。
四、拓展延伸升華情感，
再進(jìn)一步精讀，啟發(fā)，誘導(dǎo)：同學(xué)們，本課表面上是在介紹白楊樹的特點(diǎn)，實(shí)際上是在贊揚(yáng)白楊樹的品格，贊美具有白楊樹不屈不撓、拼搏頑強(qiáng)的人。引領(lǐng)學(xué)生找出文章中的中心句，“爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？”他是在表白自己的心，“表白”是告訴、說明的意思。以白楊樹勉勵(lì)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)而不動(dòng)搖。這種寫作手法是借物喻人，（拓展七冊(cè)中我們學(xué)過的《落花生》、《古井》、《丑菊》）都是借物來贊揚(yáng)人的美好品質(zhì)的。希望大家以后在寫作中多嘗試這方面的題材，你會(huì)體味到獨(dú)特的無(wú)窮的樂趣。
出示課文最后一段，集體朗讀，提問，還用什么地方不理解，提出來交流。重點(diǎn)讓學(xué)生從“沉思”、“微笑”兩個(gè)詞想象一下爸爸當(dāng)時(shí)在想些什么？從而體會(huì)到爸爸希望孩子像白楊樹那樣不怕困難，為邊疆做貢獻(xiàn)的心愿。
新疆是什么樣子？（貧窮、落后、荒涼）西藏呢？介紹孔繁森獻(xiàn)身西藏、萬(wàn)名大學(xué)生自愿去西部貢獻(xiàn)力量資料，再提問學(xué)生，現(xiàn)在你能正確說出爸爸在對(duì)自己的孩子表白什么嗎？讓學(xué)生自己回答。如果老師現(xiàn)在再讓大家讀一讀白楊樹特點(diǎn)的句子應(yīng)讀出一種什么樣的感情呢？（對(duì)建設(shè)者的贊美之情）好，大家再一齊來感受白楊樹帶給我們的那特有的高尚品質(zhì)吧/齊讀。最后讓我們?cè)僖淮卧诟杪曋衼眢w驗(yàn)白楊那種無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神吧。（播放歌曲）
白楊樹心得體會(huì)篇十
白楊 樹種對(duì)人類有著重要的意義，它是一種具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值和生態(tài)價(jià)值的樹種。在我國(guó)廣泛分布于北方大多數(shù)地區(qū)，是一種原生自然樹種。它的特點(diǎn)是，在寒冷的環(huán)境中能夠自由生長(zhǎng)，并且生長(zhǎng)速度很快，而且它的生長(zhǎng)環(huán)境很苛刻，甚至是很大的地方可能只有它一種樹。
白楊 是白楊樹在農(nóng)民們的口中的小名字。在我家鄉(xiāng)，一片片的白楊樹林分布在整個(gè)大地上，從我記事起，它們一直是我們的伴侶。每年秋天來臨之后，白楊上的葉子會(huì)變得金黃色，像是一片火焰，耀眼而美麗。在冬天，當(dāng)大部分樹木都禿禿的出現(xiàn)在眼前，只有白楊還挺立在風(fēng)雪中，頑強(qiáng)不屈。白楊樹是一個(gè)標(biāo)志，是我家鄉(xiāng)的象征，我從小就喜歡這種高大挺拔的樹。
白楊 它的特點(diǎn)是樹干筆直，樹皮光滑而白色，呈現(xiàn)出一種青春朝氣和不屈不撓的精神風(fēng)貌。無(wú)論是在一個(gè)人面前還是成千上萬(wàn)的樹林中，白楊都能夠給人一種獨(dú)特的美感與力量感。當(dāng)風(fēng)吹過白楊樹林的時(shí)候，樹葉隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是在為生命中的挫折與磨難大聲吶喊，告訴人們它的堅(jiān)韌和不屈。
白楊 雖然是一種樹木，在我們心中卻有著特殊的意義。它給我們帶來了希望和力量。當(dāng)我沮喪或疲憊的時(shí)候，只需要對(duì)著窗外的白楊樹林，看著樹葉隨風(fēng)起伏，我就能夠找到堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。白楊樹教會(huì)了我，不論生活中有多少風(fēng)雨，我們都需要堅(jiān)持下去，相信自己，相信未來。
白楊 此外，白楊樹還具有耐鹽堿、抗旱等優(yōu)良的生態(tài)特性。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化傾向的今天，我們需要一種能夠適應(yīng)惡劣環(huán)境的樹種來美化城市，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。白楊樹就是這樣的樹種，它能夠生長(zhǎng)在貧瘠的土地上，為城市帶來綠色和生機(jī)。通過大規(guī)模推廣種植白楊樹，不僅可以改善城市環(huán)境，還能夠增加城市氧氣含量，提高空氣質(zhì)量。
白楊 總之，白楊樹給我?guī)砹撕芏嗟母惺芎蛦⑹尽Ｋ虝?huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神，讓我明白了生活中的坎坷不過是生命成長(zhǎng)中的一部分。我相信，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，只要像白楊一樣頑強(qiáng)不屈，我們就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。同時(shí)，我們也應(yīng)該慶幸我們身處的這個(gè)美麗的世界，這個(gè)擁有白楊樹的世界。我們需要保護(hù)我們的環(huán)境，讓白楊樹成為我們幸福的見證。
白楊樹心得體會(huì)篇十一
一、導(dǎo)言
《白楊》是一部充滿人生哲理的小說。通過生動(dòng)的人物形象和感人的情節(jié)展現(xiàn)了生命的脆弱和人性的復(fù)雜。讀完這部小說，我深受感動(dòng)，對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更完整的思考。本文將從三個(gè)方面分享我對(duì)《白楊》的心得體會(huì)。
二、生命的脆弱
小說最初講的是主人公白楊的成長(zhǎng)歷程，她的父親母親相繼去世，讓她深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱。在生死的邊緣，人的一生顯得十分渺小和貧瘠。在命運(yùn)的擺布下，白楊只能接受生命的洗禮。生命的短暫和脆弱使我們應(yīng)該更加珍惜它，好好地生活在當(dāng)下，珍惜與親人朋友相處的時(shí)光。
三、人性的復(fù)雜
小說中的人物性格千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。父親一心想要讓白楊成為學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人，然而行動(dòng)卻往往與初衷相背離；書記的兒子同樣是一個(gè)性格復(fù)雜的人物，雖然他為白楊提供了諸多的幫助，但同樣也不是一個(gè)值得信賴的人。小說形象地描繪了當(dāng)時(shí)人們的真實(shí)生活，使讀者們更加深刻地了解到人性的復(fù)雜。我們不能僅憑外表論人，要看到更深層次的內(nèi)涵，了解人與人之間的復(fù)雜性，讓自己變得更加寬容和包容。
四、堅(jiān)持對(duì)美好的追求
小說中，白楊為了自己眼中的美好，不懈地追求前進(jìn)。在生活中，往往有許多讓我們放棄追求理想的因素，生活的壓力、現(xiàn)實(shí)的無(wú)情等等，卻恰恰是堅(jiān)定了信仰的力量。像白楊一樣，追求真善美，追求生命與人生的完美，是人類永不熄滅的追求。只要我們有了信仰，走在正確的道路上，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
五、結(jié)語(yǔ)
《白楊》是一部感人的小說，每個(gè)人都能從中得到自己所需的力量。生命的脆弱告訴我們要珍惜當(dāng)下，不要虛度歲月。人性的復(fù)雜讓我們了解到寬容的重要性。堅(jiān)持對(duì)美好的追求告訴我們要堅(jiān)定信仰，努力拼搏，才能讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。希望這篇文章能給予讀者們一些啟示，讓我們?cè)谏懈幸饬x。
白楊樹心得體會(huì)篇十二
白楊是一種具有濃厚人文情懷的樹種，常常被人們賦予深刻的哲理和感悟。以白楊為主題的文章，可以從多個(gè)角度切入，討論人與自然的關(guān)系、人生哲理以及情感體驗(yàn)等。以下是一篇關(guān)于“白楊 心得體會(huì)”的連貫五段式文章。
第一段：引子
開篇可以引出白楊這一樹種的特點(diǎn)，比如它生長(zhǎng)在寒冷的地方，高大筆直的樹干與凌亂的枝干形成鮮明的對(duì)比。白楊生命力頑強(qiáng)，一樹樹高聳入云的白楊形成了獨(dú)特的風(fēng)景。這一特點(diǎn)為接下來的討論做好鋪墊。
第二段：白楊與自然
白楊與自然的關(guān)系是作者選擇討論的一個(gè)角度。白楊生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中，需要承受寒冷、干旱等各種自然條件的考驗(yàn)。但是，它卻能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)、生命力旺盛。白楊的堅(jiān)韌不拔，不僅是對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，也是一種對(duì)生命的深情厚意，這種態(tài)度值得我們效仿。
第三段：白楊與人生哲理
白楊作為一種植被，它的生長(zhǎng)過程中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。它的樹干高大筆直，猶如人們追求真理和高尚品質(zhì)的追求。白楊根系枝繁葉茂，融為一體，象征著人與人之間互相依存，共同成長(zhǎng)。白楊的葉子在秋天變?yōu)榻瘘S色，形成美麗的風(fēng)景，代表著人生的成熟和輝煌。白楊蘊(yùn)含的這些哲理可以引導(dǎo)我們堅(jiān)持追求真理、與他人和諧相處，并在人生的不同階段找到光明和希望。
第四段：白楊與情感體驗(yàn)
白楊的形象深深地觸動(dòng)著人們的情感，引發(fā)出一系列的情感體驗(yàn)。在看到高大挺拔的白楊時(shí)，人們會(huì)感受到一種力量和自信；而看到白楊在寒冷的冬天仍能生機(jī)勃勃地存活，人們會(huì)感到敬畏和感慨。白楊帶給人們的情感體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它作為一種植物的本身，這個(gè)體驗(yàn)以及人們對(duì)白楊所寄托的情感，成為文學(xué)、藝術(shù)中不可忽略的元素。
第五段：結(jié)尾
在結(jié)尾部分，可以總結(jié)和展望?？偨Y(jié)白楊所蘊(yùn)含的自然和哲理意義，同時(shí)展望白楊可能對(duì)我們的啟示和影響。白楊的形象不僅僅是對(duì)自然景觀的美麗描繪，更是一種境界、一種心態(tài)的表達(dá)。通過欣賞白楊，我們能夠不斷汲取力量，堅(jiān)持自己的理想和信念，也能夠找到一種寧?kù)o和平衡。
白楊樹心得體會(huì)篇十三
最近，我讀了茅盾的一篇《白楊禮贊》的文章，描寫的是白楊樹，一種極其普通的樹，然而卻是一種絕不平凡的樹。因?yàn)樽髡哐壑械陌讞顦涫巧L(zhǎng)在西北黃土高原上，有著筆直的干和枝，雖然在北方風(fēng)雪的壓迫下，卻仍保持著倔強(qiáng)挺立的姿態(tài)，哪怕只有碗口粗細(xì)的樹，還是力爭(zhēng)上游，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)雪。
作者在文章最后通過白楊樹的精神，寫出了廣大西北農(nóng)民堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的精神和意志。
文章里讓我印象最深刻的一句話是：它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天，我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。通過這句話，讓那些看不起北方農(nóng)民的民眾，從心底里感到慚愧。
在實(shí)際生活中，我們都要有像白楊樹這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上的精神。作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)上無(wú)論碰到多大困難，都要努力克服，從小要有堅(jiān)忍不拔的精神，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
白楊樹心得體會(huì)篇十四
前幾天，我讀了《白楊禮贊》這篇文章，我被白楊樹那種精神打動(dòng)了。
文章講述了這樣一個(gè)故事我坐著汽車回家。望著窗外的景色，不由得感到有些單調(diào)。這時(shí)，看到遠(yuǎn)處有幾棵白楊樹。望著這挺拔的白楊樹，想到了那些在邊境的軍人。
是的，在我們眼里，那僅僅只是幾棵白楊樹，幾棵普普通通的白楊樹。但如果你仔細(xì)觀察他那緊湊的葉，那挺拔的桿，在仔細(xì)品味一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，白楊樹身上有一種異常的精神。它那緊挨的葉，如同我們團(tuán)結(jié)一心的精神；它那挺拔而筆直的桿，如同我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，這是一個(gè)人不可缺少的品格。
讀者這篇文章，想著白楊樹身上的精神，讓我想到了那一個(gè)個(gè)的軍人。是的，一位軍人和白楊樹一樣普通，也和白楊樹一樣有團(tuán)結(jié)一心不屈不撓的精神。軍人們默默奉獻(xiàn)，卻不要一點(diǎn)回報(bào)。如同白楊樹一樣。
望著窗外的白楊樹，我思緒萬(wàn)千……
白楊禮贊讀書心得個(gè)人范文
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