心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
見習教師心得體會篇一
三天的見習之旅就這樣過去了，心里有欣喜也有憂傷，欣喜是因為我再也不用那么辛苦了，早上5點50或六點起床乘車趕往小學，一邊聽課一邊觀察老師及學生，還要思考為什么要這樣設(shè)計，以及我以后遇上要怎樣設(shè)計，最痛苦的事還要不停寫著聽課記錄，下午4點30自己打車回來，緊接著的是啦啦操練習，國二培訓，形式與政策課，然后9點30下課，回寢洗個澡，等著我的是一堆又一堆的聽課心得和評課，我這想說，真心累！
見習帶隊老師說我們這一屆很害羞不大會與小孩子打到一塊去，我只是想說，老師我們真的很累，哎··誰知道我最近很憔悴··我本盼望著見習減肥，誰知，一累我就想睡，一想睡我就要靠吃來堅持，最后導致我又累又餓，最后還胖了，真憂傷··好吧，雖然我偶爾睡著了，但是還是有很大感觸的。
教師最需要的東西是愛，真正愛上這份工作，愛每一個孩子，這樣你才有資格成為一名老師。再就是老師要有一門特長，因為這門特長會幫助你和你的孩子們和諧相處。細心，耐心，信心，用心很重要，不要忽視每一個調(diào)皮的孩子，細心觀察你的孩子們，主動去溝通，大部分孩子是缺愛，不聽話只是他們引起你注意的信號。不要僅僅以老師的身份去面對你的孩子，一定要堅守在課堂你是老師的原則，而課后你可以是朋友，姐姐。每個孩子都是小天使，愛和溝通，可以幫你減少很多麻煩。不要忽視家庭教育，家長才是你工作的好幫手，家長的信任與支持將是你無盡的財富。尊重，尊重每一孩子，每一位家長，這樣你才會得到每位家長的尊重。像對待自己的孩子樣對待你的每個學生，你的細心用心，他們會看在眼里記在心里，作為老師，你的不經(jīng)意會成為撒在孩子們心中的希望種子，這顆種子會慢慢發(fā)芽。不要用同一把尺子去測量所有的孩子，一個在不好的孩子也會有屬于他自己的閃光點，我們老師要善于去發(fā)現(xiàn)這個閃光點，并好好利用這個閃光點去改變它，去幫助他好好建造他自己。每個老師都要有屬于自己的帶班風格，要有自己的亮點。最重要的是老師要以身作則，你想要你的孩子們是個怎樣的人，怎樣做，你就首先要成為個怎樣的人，首先要怎樣示范。說到以身作則，我覺得老師不僅要如此，我們的爸爸媽媽更要如此，你要知道，孩子是每個家庭和父母的影子，環(huán)境也很重要，給孩子一個良好的生活環(huán)境，學習環(huán)境是非常非常重要的，在此我想嘮叨一下婚姻，戀愛容易，婚姻不易，且行且珍惜，單親家庭對孩子的成長非常不利！
老師要善于抓住孩子們的年齡特征，要尋找合適的方式引導孩子們?nèi)W習，記住，是引導，我們要教給孩子自己探索的方法，不要一味的告訴他們該怎么做，要怎么做，如何做，給他指個方向，鼓勵他去探索去挖掘，我們幫著總結(jié)幫他理清思路幫他們歸納。課堂不需要恨死沉也不要過分熱鬧，注意師生的互動，一些參雜知識點又切合實際的趣味性小游戲很有必要在課堂開展，不僅易于記憶，利于加深印象，制造良好課堂氣氛還有助于增進師生關(guān)系。課堂知識的銜接也很重要，最好切入巧妙合理，所以教師備課的思路要清晰，重點要突出，要注意反復，難點的反復，最好用好各種感覺器官，比如觸覺，視覺，最好制造良好的意境，讓孩子身臨其境，切身感受，自己領(lǐng)悟，鼓動孩子自我探索的能力，讓他們在學習的世界里做到自主，這樣就會自然而然的產(chǎn)生興趣，不然被動的，被老師壓榨式的學習不僅學生累，老師也累，容易讓學生產(chǎn)生厭煩情緒，興趣，畢竟是最好的老師。所以老師的引導非常非常重要，是否是一位好老師就看你的教學方法和教程設(shè)計。至今的我是這樣認為的。
一個小學老師要有很多面，因為1.2年紀的孩子和5.6年級的孩子的性格表現(xiàn)有很大差別，所以，就像不要用同一把尺子衡量每個學生一樣，不要以同一種教學姿態(tài)面對個各個年級的學生。作為一個老師要能放能收，班級紀律的管理是很有學問的，也是我至今為止最害怕的，不過，我會慢慢來，慢慢摸索，我想改變那種斥罵，兇惡的老模式，我想為我將來的孩子們創(chuàng)造一個美麗輕松的童年和學習天堂。
見習教師心得體會篇二
第一段：引言（100字）
作為一名見習教師，我深刻體會到這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段見習期間，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，通過與學生的互動和教學實踐，不僅提高了我的教學技能和教育理念，也讓我從中得到了成長和啟發(fā)。
第二段：學生和教師關(guān)系的重要性（250字）
見習教師經(jīng)歷了學生和教師之間獨特的關(guān)系，這是我至今難以忘懷的體驗。我深刻意識到建立良好的關(guān)系對于教學的成功至關(guān)重要。在與學生進行交流和互動中，我始終保持開放的心態(tài)，尊重學生的個性和需求。我注意到，與學生建立良好的師生關(guān)系，可以激發(fā)他們的學習興趣和潛能，并為他們創(chuàng)造一個積極、支持和鼓勵的學習環(huán)境。
第三段：教學方法和策略的重要性（250字）
見習教師的經(jīng)歷也讓我認識到教學方法和策略的重要性。每個學生都有不同的學習方式和能力水平，作為教師，我必須提供多樣化的教學方法來滿足每個學生的需求。通過靈活運用講解、示范、引導和討論等教學方法，我能夠激發(fā)學生的興趣，并幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學知識。與此同時，我還嘗試使用不同的學習資源和技術(shù)工具，如多媒體教學和互動課堂，來增加教學的互動性和趣味性。
第四段：教育理念和目標的反思（300字）
通過這段見習經(jīng)歷，我深入思考了自己的教育理念和目標。我意識到作為一名教師，我不僅僅是傳授知識和技能，更應(yīng)該關(guān)注學生的全面發(fā)展和成長。因此，我努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、批判性思維和合作精神，以便他們在面對未來的挑戰(zhàn)時具備綜合能力。與此同時，我也鼓勵學生積極參與社會實踐和公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。
第五段：自我總結(jié)與展望（300字）
見習教師的經(jīng)歷給了我一個寶貴的機會來評估自己的職業(yè)選擇和發(fā)展。在這段時間里，我不僅了解到教師工作的挑戰(zhàn)性，同時也意識到了自己的熱情和激情。為了成為一名優(yōu)秀的教師，我知道需要不斷學習和提高，探索更有效的教學方法和策略，同時也要不斷反思和調(diào)整自己的教育理念。我相信，通過對教學的熱愛和努力，我將能夠真正影響學生的生活和未來，成為一名有價值的教育者。
總結(jié)：
在見習教師的心得體會中，我從學生和教師關(guān)系的重要性、教學方法和策略的重要性、教育理念和目標的反思以及自我總結(jié)與展望等方面深刻地認識到作為一名教師的責任和使命。通過這段寶貴的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的教育水平和教學能力，更對教師職業(yè)充滿熱情和信心。我相信，我將以積極的心態(tài)和奉獻的精神，成為學生人生道路上的引路人，為他們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
見習教師心得體會篇三
8月23日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了惠濟區(qū)實驗小學，擔任三個班的英語課程。這樣的生活緊張而忙碌，但充實而快樂，盡管每天早出晚歸，時刻為教學和班級管理費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里快一年了，這段時間讓我學到了很多知識，并且學會了很多做人的道理，我從中受益匪淺?；轁鷧^(qū)小學的環(huán)境教學設(shè)施都齊全，我能在這樣的學校工作，感到非常的榮幸。當了近十幾年學生，第一次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去學習、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。剛開始，為了能更好的適應(yīng)學生教育環(huán)境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。經(jīng)過一個月的時間后，我們邀請指導老師指導我們寫教案，聽我的課給我建議。雖然會很緊張，可是講課的過程中會暴露很多缺點。結(jié)束之后，老師們給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。通過這一年多的學習，我對教師，教學有了新的認識。教學并不是一項簡單的任務(wù)，它涉及多方面的內(nèi)容，需要教師認真專心的對待，而要把教學任務(wù)完成好，更需要從以下幾方面著手：
英語學習的啟蒙階段是非常重要的，教學的成功與否將對學生的終身學習產(chǎn)生深遠影響。小學開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。為此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。在實踐過程中應(yīng)該明確以下幾點：
。要采用多種評價方式，以鼓勵為主如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。在語言教學目標上，重語感、重語音語調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。學校和教師積極創(chuàng)造條件，提供良好的語言環(huán)境和設(shè)備，通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動，幫助學生形成初步的語感。語音語調(diào)的學習包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學中要求教師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。強調(diào)要培養(yǎng)學生交流能力就要創(chuàng)設(shè)交流的情景，使學生通過交流發(fā)展交流的能力。
備課時，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時，運用所學的計算機基礎(chǔ)知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點和重點，結(jié)合班級學生的實際，靈活選用教學方法。針對有些班級學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供機會讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且遵循語言學習循序漸進的特點，任務(wù)的設(shè)計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言；由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到鍛煉，最終達到教學目的。
如果一個學生喜歡一個老師，對老師上的這門課就會有濃厚的興趣，這門課的成績一般都會很不錯。在平時的與學生相處中，格外注意關(guān)心學生，尊重學生。讓學生充分感受到老師對他的尊重以及喜愛。
通過這一年多的學習我深刻的了解了教師的偉大，教師工作的神圣。同時也認識到教師工作不僅僅是“傳道，授業(yè)，解惑”，最重要的是愛學生。沒有人會否認這樣一個事實：教師的愛心是成功教育的原動力。就像魯迅先生的表述，“教育是植根于愛的”。愛是教育的源泉，因為有愛教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的品質(zhì)。因此，這也為我提出了更高的要求，能否做到如陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”將決定我教育事業(yè)的成敗。這是考驗我的愛心，無私的愛學生。我要明白，如果決定要做一名教師，我就一定要熱愛教育事業(yè)，全身心的去愛學生，愛教育。
見習教師心得體會篇四
第一段：引言（大約200字）
作為一名見習教師，我在過去的幾個月里收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這段時間里，我不僅深入了解了教育行業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn)，而且提升了自己的教學技能和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享一些我在見習教師實習過程中的心得體會，希望可以給其他即將或正在進行見習教師實習的同學們提供一些啟發(fā)和幫助。
第二段：教學技能的提升（大約300字）
作為一名見習教師，我首先深刻認識到教學技能對于提高學生學習效果的重要性。在實習過程中，我不斷學習和掌握不同的教學方法和策略，同時也經(jīng)歷了許多嘗試和失敗。我發(fā)現(xiàn)，為了吸引學生的興趣，我需要不斷創(chuàng)新和改進自己的教學方式。我開始嘗試使用多媒體、互動游戲、小組討論等活動來激發(fā)學生的學習激情，這些方法幫助我有效地提高了學生的參與度和理解力。
第三段：人際交往能力的培養(yǎng)（大約300字）
與教學技能一樣重要的是，作為一名見習教師，我意識到良好的人際交往能力對于建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。在實習過程中，我積極與學生和同事交流，學會傾聽和理解他們的需求和意見，并且提供積極的反饋和支持。通過與學生的互動和交流，我了解到每個學生都是獨一無二的，他們有不同的學習風格和興趣。因此，我努力建立起一種兼顧關(guān)愛和尊重的教育環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展。
第四段：團隊協(xié)作和專業(yè)發(fā)展的重要性（大約300字）
教育行業(yè)是一個團隊工作的領(lǐng)域，作為一名見習教師，與同事們的合作和支持對于我的成長至關(guān)重要。在實習過程中，我有機會與經(jīng)驗豐富的教師一起工作，在他們的指導下學習到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。我也積極參加教研活動和培訓課程，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。通過團隊合作和專業(yè)發(fā)展，我意識到成功的教學需要不斷學習和成長，在不斷探索中不斷提高自己的教育水平。
第五段：總結(jié)與展望（大約300字）
作為一名見習教師，這段實習經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長和鍛煉機會。我深刻認識到教育是一項偉大而有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，它需要我們有良好的教學技能、人際交往能力和團隊協(xié)作能力。通過這次實習，我不僅提高了自己的教學技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱情，決心繼續(xù)追尋這個美好而有意義的職業(yè)。未來，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多的學生帶去知識和樂趣，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
以上為見習教師心得體會的五段式文章，共計1160字。
見習教師心得體會篇五
見習是每位教師成長過程中必不可少的一環(huán)，通過親身經(jīng)歷教學實踐，教師們可以更好地了解自己的教學方式和方法，并在實踐中不斷改進和提高。在這次見習中，我充分感受到了作為一名教師的責任與使命，也明白了教育不能只是一份工作，而是一項偉大的事業(yè)。
第二段：教學理念的形成
在見習過程中，我意識到教學理念的重要性。一個好的教學理念能夠引導教師的教學行為，并對學生產(chǎn)生積極影響。通過觀察老師們的教學實踐，我逐漸形成了自己的教學理念。我認為，教學應(yīng)以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和終身學習能力。同時，我也相信每個學生都有獨特的優(yōu)勢和潛力，因此教師應(yīng)該關(guān)注每個學生的個體差異，并根據(jù)學生的特點進行個性化教學。
第三段：教學策略的運用
在見習過程中，我在教學策略的運用方面有了一些新的體會。一種教育方法并不適合所有學生，因此教師需要根據(jù)學生的不同特點選擇不同的教學策略。例如，在教授數(shù)學的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學生對符號運算比較困難，于是我采取了更多的實例演示和實物模型來幫助他們理解。此外，我還嘗試了啟發(fā)式教學法，鼓勵學生思考和探索問題的答案，以培養(yǎng)他們的邏輯思維和解決問題的能力。
第四段：班級管理的思考
在見習中，我也對班級管理有了更深入的思考。班級管理不僅僅是紀律的管理，更重要的是培養(yǎng)學生的積極向上的態(tài)度和良好的學習習慣。為了有效管理班級，我學習并運用了一些行之有效的管理方法，比如班會制度、獎勵制度和點評制度等。通過這些方法，我與學生建立了密切的聯(lián)系，讓他們感受到班級的溫暖和凝聚力。我也發(fā)現(xiàn)，在班級管理中，情感的培養(yǎng)和關(guān)心的體現(xiàn)遠比單純的紀律要重要得多。
第五段：成長的感悟
通過這次見習，我不僅掌握了一些教育教學的技能和方法，更重要的是認識到作為一名教師，我們的責任不僅是傳授知識，更是引導學生成長。只有真正關(guān)心和關(guān)愛每一個學生，才能激發(fā)他們的學習興趣和潛能。同時，在見習中我也明白了教師需要不斷自我反思和學習的重要性，只有通過自我完善和持續(xù)發(fā)展，才能成為一名更好的教育者。
總結(jié)：
通過這次見習，我深刻地認識到了作為一名教師的責任和使命，同時也明白了教育是一項偉大的事業(yè)。我將堅持自己的教學理念，積極運用有效的教學策略，關(guān)愛每一個學生，并不斷修正和改進自己的教學方法，以成為一名優(yōu)秀的教師。
見習教師心得體會篇六
雖然實訓之前，我們在學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。
1.投身于教育實訓中。雖然，在實訓前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱柪蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實訓第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實訓生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2.在實訓中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)中學生的特點及實訓學校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實訓生活。我們和學生，我們即是實訓老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學生，經(jīng)常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
在班主任這一塊教育實訓,對我們來說有著一種不一樣的感受，當你和真實的三尺講臺零距離接觸時，好似有點不可思議的感覺，我們懷著幾分新鮮和激動的心情，本著學習和了解中學的目的踏上了實訓之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境，走進了藍天中學的大門，開始我們?yōu)槠趦蓚€月的實訓學習工作。
藍天中學其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學，它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學工具、投影機、投影幕和電腦等，這就方便了教師利用多媒體教學，使課堂教學更加直觀、形象，教師教得輕松、生動，學生學得主動、活潑，同時也激發(fā)了學生對現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣。
其實，在新課標下的中學教學和我們以前上中學的時候有很多不同之處，那時即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒有教學道具等內(nèi)容，在總的看來他們好象比我們快活多了，其實，他們的課后負擔還是很重的。這也給我們在以后的學習過程中更注意教師技能方向的選定。
古人云："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。"興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。在我看來那些學生非常的快樂、活潑，而且素質(zhì)還很高知識水平不錯。
在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。這期間我發(fā)現(xiàn)中學里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛，抓住學生的注意力，又要凌駕學生，使得課堂教學在自己的計劃之中;又要融入學生和他們共同參與學習。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇，比演員輕松不了多少。而且在課后，老師還需要批改作業(yè)試卷，這是一項枯燥而繁重的工作，然而這也是檢驗課堂效果不可或缺的一個環(huán)節(jié)，需要的是教師的耐心、細心與責任心。
下面我講一下聽課過程。
在第一天我們一直都不知道怎樣做聽課筆記，可以說是一頭霧水，但不論怎樣還是用最古老的方法最保險了--- 快速的記筆記,可以說是恨不得把老師的每句話都寫下來。
在這幾天聽課的過程我覺得這些老師教學的水平很高，很能夠駕馭學生，而且學生的水平也是很不錯的，由其是那些積極活潑的學生。比起我們那個時候不知好上多少倍了。
在中學實訓做的也不是太多，只不過聽聽課上上課而已，可不知道為什么覺得特別累,躺在床上一動不想動,只覺得頭暈?zāi)垦?。所以說，當老師特別是中學老師精力一定要旺盛，否則非把你累死不可。
回顧這兩個月的時間，我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實訓生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗。
這次實訓令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我們在今后的日子里不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們實訓生涯的主旋律。而且說不定還要在以后教師生涯中繼續(xù)忍受這種生活，看起來，在以后的學習過程還要不斷培養(yǎng)所謂的教師品德和修養(yǎng)吧。
短短實訓時間就這樣風也似的過去了，我似乎還沒有嘗透這被叫做老師的喜悅，就又重新回到教室，做起了我的學生。
其實在實訓過程中我看著臺上老師得心應(yīng)手、從容不迫的樣子頓時使我對她們佩服的五體投地，她們不用去特意刻畫什么，在課堂上傳授知識以及和學生互相交流的就像和朋友在談心一樣，全不象我想象的那樣一教一學的刻板內(nèi)容，或許這就是我們所欠缺的吧。
說到不足之處，可以說是多方面的，例如：對當今中學生的個性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容認識不足，缺乏一些基本的教師技能，以及學校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的學習過程中應(yīng)該不斷的加深這方面認識。
在實訓期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學生們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會為人處事，那么會說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點污染的心。與他們在一起，讓我感到特別輕松，我只需要跟他們將心比心，而不用考慮任何利益。 在中學里雖然工作繁雜而且很累，但是，一見到這些積極、活潑的小朋友時總是讓人生出一股力量，難以割舍，或許這就是中學老師的宿命吧!
實訓工作還有一個多星期就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實訓中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實訓，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心!
見習教師心得體會篇七
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實習工作快要結(jié)束了，在這一個半月里，我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。
現(xiàn)將在實習中的心得
見習教師心得體會篇八
一．
雖然實習之前，我們在學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。
1．投身于教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2．在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)中學生的特點及實習學校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學生，經(jīng)常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
在班主任這一塊教育實習，對我們來說有著一種不一樣的感受，當你和真實的三尺講臺零距離接觸時，好似有點不可思議的感覺，我們懷著幾分新鮮和激動的心情，本著學習和了解中學的目的踏上了實習之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境，走進了藍天中學的大門，開始我們?yōu)槠趦蓚€月的實習學習工作。
藍天中學其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學，它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學工具、投影機、投影幕和電腦等，這就方便了教師利用多媒體教學，使課堂教學更加直觀、形象，教師教得輕松、生動，學生學得主動、活潑，同時也激發(fā)了學生對現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣。
其實，在新課標下的中學教學和我們以前上中學的.時候有很多不同之處，那時即沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒有教學道具等內(nèi)容，在總的看來他們好象比我們快活多了，其實，他們的課后負擔還是很重的。這也給我們在以后的學習過程中更注意教師技能方向的選定。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。在我看來那些學生非常的快樂、活潑，而且素質(zhì)還很高知識水平不錯。
在聽課的過程中我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。這期間我發(fā)現(xiàn)中學里的課真的很難上好。既要活躍起課堂氣氛，抓住學生的注意力，又要凌駕學生，使得課堂教學在自己的計劃之中；又要融入學生和他們共同參與學習。這使得老師需要一會兒笑一會兒兇，比演員輕松不了多少。而且在課后，老師還需要批改作業(yè)試卷，這是一項枯燥而繁重的工作，然而這也是檢驗課堂效果不可或缺的一個環(huán)節(jié)，需要的是教師的耐心、細心與責任心。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我們在今后的日子里不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成了我們實習生涯的主旋律。而且說不定還要在以后教師生涯中繼續(xù)忍受這種生活，看起來，在以后的學習過程還要不斷培養(yǎng)所謂的教師品德和修養(yǎng)吧。
短短實習時間就這樣風也似的過去了，我似乎還沒有嘗透這被叫做老師的喜悅，就又重新回到教室，做起了我的學生。
其實在實習過程中我看著臺上老師得心應(yīng)手、從容不迫的樣子頓時使我對她們佩服的五體投地，她們不用去特意刻畫什么，在課堂上傳授知識以及和學生互相交流的就像和朋友在談心一樣，全不象我想象的那樣一教一學的刻板內(nèi)容，或許這就是我們所欠缺的吧。
說到不足之處，可以說是多方面的，例如：對當今中學生的個性特征、心理狀態(tài)家庭環(huán)境等內(nèi)容認識不足，缺乏一些基本的教師技能，以及學校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的學習過程中應(yīng)該不斷的加深這方面認識。
在實習期間最讓我留戀的還是那群天真可愛的學生們，稚氣而真誠的言語總是讓我哭笑不得，或許他們不像大人那么會為人處事，那么會說話。但他們擁有一顆真誠沒有半點污染的心。與他們在一起，讓我感到特別輕松，我只需要跟他們將心比心，而不用考慮任何利益。在中學里雖然工作繁雜而且很累，但是，一見到這些積極、活潑的小朋友時總是讓人生出一股力量，難以割舍，或許這就是中學老師的宿命吧！
實習工作還有一個多星期就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！
見習教師心得體會篇九
第一段：介紹見習教師的重要性和目的（200字）
教師見習是培養(yǎng)教師專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過實地教學的實踐活動，見習教師可以在真實的教學環(huán)境中提升自己的教學能力，并對教育教學工作有更深刻的理解。見習教師在這個過程中要不斷反思和總結(jié)，才能不斷提高自己的教育教學水平。因此，個人見習心得的撰寫對見習教師來說非常重要，它是對自己見習過程的回顧和總結(jié)，是一種自我教育的方式。
第二段：分享見習教師的親身體驗（250字）
見習教師的第一天上課非常緊張，沒有經(jīng)驗的我對課堂管理和教學方法充滿了疑問。隨著時間的推移，我慢慢適應(yīng)了教學環(huán)境，也體會到了身為一名教師的責任和使命。在課堂上，我嘗試采用多種不同的教學方法，比如小組合作、問題導向?qū)W習等，目的是提高學生的參與度，激發(fā)他們的學習興趣。同時，我也認識到教學過程中的靈活性和對學生個體差異的敏感性是非常重要的。因此，我在教學中積極觀察學生的學習情況，根據(jù)他們的不同需求調(diào)整自己的教學策略。
第三段：總結(jié)見習中的困惑和收獲（250字）
在教學過程中，我也遇到了一些困惑。例如，我發(fā)現(xiàn)有些學生在語文學習中并不感興趣，我嘗試用一些游戲和趣味性的教學方法激發(fā)他們對語文的興趣，可效果并不理想。我意識到，教育是一項深奧的事業(yè)，每個孩子都有自己的學習方式和需求，作為教師，我們需要不斷研究、探索和實踐，才能找到最適合學生的教學方法。此外，與學生和家長的溝通也是我見習過程中的一大挑戰(zhàn)，我深感自己需要進一步提高自己的溝通能力。
然而，雖然見習中遇到了一些困難，但我也取得了一些收獲。見習教師的經(jīng)驗豐富的導師給了我很多寶貴的建議和指導，讓我對如何成為一名優(yōu)秀的教師有了更清晰的認識。我也發(fā)現(xiàn)通過與學生的互動和交流，我能夠更好地理解他們的想法和需求，進而更好地指導他們的學習。此外，我還意識到教師的角色不僅僅是傳授知識，更需要關(guān)注學生的全面發(fā)展和個性的培養(yǎng)。
第四段：反思教學水平和制定提升計劃（200字）
通過見習的經(jīng)歷，我意識到自己的教學水平還有很大的提升空間。我明白只有不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐，才能夠發(fā)現(xiàn)和解決問題，提升自己的教學水平。因此，我制定了一個提升計劃，包括進一步學習教育理論知識，提高自己的溝通能力，加強與學生和家長的互動，培養(yǎng)關(guān)注學生個性發(fā)展和情感培養(yǎng)的能力等。我相信通過這些努力，我能夠成為一名更優(yōu)秀的教師。
第五段：展望未來與自我期許（200字）
見習教師期間的經(jīng)歷和體會讓我更加堅定了成為一名教師的決心。盡管見習只是一個起點，但我相信每一個踏入這個職業(yè)的人都可以通過不斷學習和實踐，不斷提高自己的教學能力，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我希望自己能夠在未來的教育教學工作中，成為學生們的良師益友，通過我的努力，為孩子們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)，讓他們擁有更好的未來。
總結(jié)：見習是一種寶貴的經(jīng)驗和機會，它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時也可以提升教育教學水平。通過撰寫個人見習心得，自我反思和總結(jié)，見習教師可以更好地認識自己，為今后的教育教學工作定下明確的目標，并制定相應(yīng)的提升計劃。只有通過不斷的努力和實踐，教師才能不斷提高自己的專業(yè)能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
見習教師心得體會篇十
在教育系統(tǒng)中，教師見習是提高教師教學能力的重要途徑之一。而教師聽課見習則是教師們學習他人教學經(jīng)驗的重要方法。在我參與教師聽課見習的過程中，我收獲頗多，深感這是一種非常寶貴的機會。以下將分享我對于教師聽課見習的心得體會。
首先，教師聽課見習能夠拓寬教育視野。作為一名教師，只有把自己的課堂的情境與其他老師的課堂情境進行比較，才能真正地認識到自己的優(yōu)勢和不足。通過聽課見習，我能夠了解到其他老師的教學風格、教學方式，以及他們在教學中取得的成果。有些老師能夠巧妙地運用教學手段，使得學生對知識產(chǎn)生興趣；有些老師能夠有效地激發(fā)學生的學習熱情。這些經(jīng)驗對于我而言是非常寶貴的，它們激發(fā)了我對于教育的熱愛和對于教學的追求。
其次，教師聽課見習能夠幫助我找到自己的問題，并提供改進的方向。通過與其他老師的交流與觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在一些問題，如語言表達不夠清晰、問題分析能力不足等。同時，我還觀察到一些優(yōu)秀教師在這些方面的亮點和技巧。通過不斷地聽課與觀摩，并借鑒他們的經(jīng)驗與方法，我不僅找到了解決問題的辦法，也提高了我自己的教學水平。
再次，教師聽課見習促進了我與其他教師的交流與合作。在見習過程中，我有幸與其他老師進行了深入的交流，我們分享了自己的教學經(jīng)驗和教學方法，并提出了各自的問題與困惑。這種交流與合作不僅加深了我們對教學的理解，也促進了我們的成長和發(fā)展。通過與其他老師的交流，我不僅學到了很多新的教學方法和策略，也獲得了他們的幫助和支持。
最后，教師聽課見習提高了我對學生教育的責任感。在觀摩過程中，我看到了優(yōu)秀教師們?nèi)绾我陨碜鲃t、言傳身教，引導學生形成正確的學習態(tài)度與價值觀。他們關(guān)心學生的成長與發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。這讓我意識到，作為一名教師，不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力和合作意識。我要不斷提高自己的教學水平，為學生的發(fā)展貢獻力量。
通過教師聽課見習，我深刻感受到了教師職業(yè)道路上的無限魅力和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不僅學到了很多教學方法和策略，還提高了自己的教學水平和理論素養(yǎng)。更重要的是，我深刻認識到，作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)學生的重任，我們的教學工作關(guān)乎學生的未來和社會的發(fā)展。因此，我愿意通過自己的不懈努力，不斷提高自己的教學能力，努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展盡一份力量。
見習教師心得體會篇十一
轉(zhuǎn)眼間，來到xx小學已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。
在經(jīng)過一年學習過程中，我從許多名師對教學的觀點上領(lǐng)悟了很多。就數(shù)學這門課，我匯總一下幾位名師的觀點，談一下自己的感悟。
第一學期我們主要集中訓練教學技能，促使我教學風格的轉(zhuǎn)變與形成（從嚴肅型向趣味活潑型轉(zhuǎn)變），使之更加適合小學一年級的課堂。所以，不管是我們相互聽課或者外出聽課，還是指導我開公開課，每一次的指導、每一次的交流，都會讓我感覺自己像海綿一般正在吸收知識，特別是在我對某個問題特別困惑的時候，我的指導老師曾老師經(jīng)常放棄午休的時間，親自示范講解給我聽。除此之外，我們學校數(shù)學教研組的老師也很關(guān)心新教師的成長，注重解決新老師的疑惑，經(jīng)常一起探討某一個教學環(huán)節(jié)、某一個教學課題。在她們的幫助下，一學期后我的教學技能已有所提升。
為了加速新教師的.成長，學校領(lǐng)導安排新教師擔任班主任。剛接手班主任工作時候，由于對一年級的學生了解不夠透徹，所以班級出現(xiàn)紀律散漫的情況。這時，我的指導老師曾老師幫我分析了一年級學生的特點，也交流了班級管理的經(jīng)驗，舉辦了班主任工作論壇。結(jié)合這些前輩們的時候，曾老師和我決定在第二學期狠抓班級的紀律。經(jīng)過努力，各種情況已經(jīng)有所改善。
以上是我在一年的教學生活中的一點體會。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師，還應(yīng)不斷地充實自己，不斷學習與思考，使自己盡快地成長。
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