當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
評(píng)論心得體會(huì)篇一
心得體會(huì)評(píng)論是一種常見的表達(dá)方式，它可以幫助人們更好地理解、評(píng)估和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。無(wú)論是對(duì)于學(xué)習(xí)、工作還是生活中的一件小事，都可以用心得體會(huì)評(píng)論的形式來(lái)表達(dá)自己的看法和感悟。在我看來(lái)，心得體會(huì)評(píng)論不僅是一種有效的交流方式，更是一種對(duì)自己思考能力的鍛煉，同時(shí)也可以從中獲得他人的啟發(fā)和幫助。
第二段：表達(dá)個(gè)人見解
在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)用心得體會(huì)評(píng)論的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)一些事情的看法和感悟。比如，在一次旅行中，我遇到了一個(gè)非常友好的當(dāng)?shù)鼐用瘢蛭医榻B了他的故鄉(xiāng)和文化，讓我心生感悟。后來(lái)我在自己的博客上寫了一篇關(guān)于這次旅行的心得體會(huì)評(píng)論，分享了自己對(duì)這次旅行的理解和感受。通過這種方式，我不僅能夠記錄下自己的旅程，還可以讓他人從中受到啟發(fā)和幫助。
第三段：分享他人的好評(píng)
除了自己的心得體會(huì)評(píng)論，我也會(huì)關(guān)注和分享他人的心得體會(huì)評(píng)論。有時(shí)候，在學(xué)習(xí)或者工作中，我遇到一些問題，看看朋友或者專家的心得體會(huì)評(píng)論，就能夠得到很好的幫助。他們分享的經(jīng)驗(yàn)往往可以幫助我更好地解決問題，或者為我提供一些新的思路。因此，對(duì)于我來(lái)說，他人的心得體會(huì)評(píng)論也是很有價(jià)值和意義的。
第四段：評(píng)價(jià)心得體會(huì)評(píng)論的價(jià)值
心得體會(huì)評(píng)論的價(jià)值在于它可以促進(jìn)人們之間的交流和分享。通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，人們可以互相幫助和啟發(fā)，同時(shí)也可以更好地理解自己的內(nèi)心世界。在學(xué)習(xí)和工作中，心得體會(huì)評(píng)論也可以幫助人們更好地理解和處理問題，從而提升自己的工作和學(xué)習(xí)能力。因此，心得體會(huì)評(píng)論是一種非常有價(jià)值和意義的表達(dá)方式。
第五段：總結(jié)
總之，心得體會(huì)評(píng)論是一種非常有效的交流方式，它可以幫助人們更好地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。通過心得體會(huì)評(píng)論，人們不僅可以記錄下自己的生活點(diǎn)滴，還可以從中獲得啟發(fā)和幫助。因此，我認(rèn)為無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，心得體會(huì)評(píng)論都是一種非常值得推廣和使用的表達(dá)方式。
評(píng)論心得體會(huì)篇二
責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。負(fù)責(zé)任是一種人生態(tài)度，是一種價(jià)值追求。使命高于一切，責(zé)任重于泰山。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，是我們黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到“無(wú)功就是過、庸碌就是錯(cuò)”，明白自己在什么崗位、有什么職責(zé)、應(yīng)該怎么干，使經(jīng)手的每一項(xiàng)任務(wù)、每一件工作都優(yōu)質(zhì)高效，做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，就是要真正到農(nóng)村一線去了解發(fā)現(xiàn)問題，去研究解決問題，到矛盾多的村組去化解矛盾、到困難多的村組去解決困難，做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實(shí)事。
干部作風(fēng)是政治生態(tài)的晴雨表，關(guān)系著一個(gè)地方黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。市委多次要求廣大干部要“做給群眾看、帶著群眾干”，這是對(duì)全市黨員干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的根本要求，也是對(duì)新時(shí)期全市黨員干部干好各項(xiàng)工作的根本要求。要在基層大興調(diào)研之風(fēng)，努力把思路變?yōu)榕e措、把舉措變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)變?yōu)閷?shí)效，做到“干”字當(dāng)頭，實(shí)字為先。領(lǐng)導(dǎo)基層工作上，要變“給我上”為“跟我上”，克服“等、靠”的慣性思維和“慵懶散浮拖”的懈怠情緒，拿出一股子“舍我其誰(shuí)”的勁頭和狹路相逢勇者勝的氣魄，既要掛帥、又要出征，以“我不帶頭誰(shuí)帶頭”“我不先干誰(shuí)先干”的理念，敢于同強(qiáng)的比、向高的攀、與勇的爭(zhēng)、跟快的賽，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)做給一級(jí)看。
評(píng)論心得體會(huì)篇三
心得體會(huì)評(píng)論是一種表達(dá)個(gè)人看法和感受的方式，它在我們的日常生活中十分常見。例如，在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話或者閱讀一本好書之后，我們會(huì)寫下自己的感受和看法，這有助于我們更好地理解和記憶所學(xué)到的內(nèi)容。心得體會(huì)評(píng)論不僅是一種練習(xí)思考和表達(dá)的好方式，也是一種溝通的形式，它讓我們可以與別人分享自己的體驗(yàn)和感受，從而讓我們與他人更加親近和理解。
二、心得體會(huì)評(píng)論的目的
心得體會(huì)評(píng)論的目的在于記錄自己的思考和感受，同時(shí)傳達(dá)給他人。當(dāng)我們通過閱讀或參加某些活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生各種不同的感受和體驗(yàn)。這些感受和體驗(yàn)反映了我們的認(rèn)知和價(jià)值觀，在與他人分享時(shí)，它們可以幫助他人更好地理解我們，進(jìn)而引起更深層次的交流和溝通。此外，通過寫下自己的感受和體驗(yàn)，我們也可以更好地理清思路，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，這對(duì)于學(xué)習(xí)和工作都具有積極的作用。
三、寫好心得體會(huì)評(píng)論的方法
寫好心得體會(huì)評(píng)論有些技巧，以下是幾點(diǎn)：
首先，寫心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況。
其次，文章要圍繞中心思想展開，盡量做到思路清晰、邏輯嚴(yán)密。
再次，應(yīng)該盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)，使讀者能夠輕松理解。
最后，評(píng)論應(yīng)該客觀中帶著主觀，可以對(duì)某些事物進(jìn)行正面和負(fù)面的評(píng)價(jià)，但要講究分寸，不要過于極端和情緒化。
四、心得體會(huì)評(píng)論的作用
心得體會(huì)評(píng)論可以幫助自己更好地理解學(xué)習(xí)知識(shí)和體驗(yàn)生活，也可以讓別人更好地了解我們、信任我們，增強(qiáng)彼此間的交流和溝通。此外，寫心得體會(huì)評(píng)論也可以鍛煉自己的表達(dá)和思考能力，讓自己變得更加機(jī)智和思想深刻。
五、結(jié)語(yǔ)
心得體會(huì)評(píng)論是一種非常常見且有用的表達(dá)方式，它不僅幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)歷，也可以讓我們與別人更加親近和理解。在寫心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，我們應(yīng)該注意方法，做到客觀中帶著主觀，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀和認(rèn)知，同時(shí)尊重他人的看法和情感，搭建共同理解和互信的橋梁。
評(píng)論心得體會(huì)篇四
責(zé)任是一種義不容辭的擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記把“敢于擔(dān)當(dāng)”作為好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，為全黨確立了鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。他強(qiáng)調(diào)，是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)共產(chǎn)主義先進(jìn)性和純潔性的重要方面。大家熟知，自古以來(lái)的“居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”“官避事平生恥”“鞠躬盡瘁，死而后已”等格言警句，都體現(xiàn)了沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)。黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，才能保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情，保持一種攻堅(jiān)克難的勇氣，我們的事業(yè)才會(huì)從成功走向新的成功，從勝利走向新的勝利。無(wú)論什么時(shí)候、在什么地方，黨員干部都不要忘記自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，只有心系事業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)，才能在抓落實(shí)的具體工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為一名稱職的黨員干部。在西藏工作，時(shí)刻要在大是大非面前不含糊;在日常事務(wù)上，增強(qiáng)本領(lǐng)、善謀善成，積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;在解決基層人民內(nèi)部矛盾時(shí)，正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神的前提下，深入實(shí)際調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
基層黨員干部是執(zhí)政骨干、事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)，要把增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)當(dāng)作一種品格來(lái)培養(yǎng)，一種精神來(lái)追求，一種信念來(lái)強(qiáng)化，自覺做到“三個(gè)負(fù)責(zé)”，即：對(duì)上負(fù)責(zé)、對(duì)下負(fù)責(zé)、對(duì)己負(fù)責(zé)。對(duì)上負(fù)責(zé)，就是要牢記組織為什么把自己放在這個(gè)崗位上工作，多思考怎樣才能不愧對(duì)組織的信任和培養(yǎng)教育;對(duì)下負(fù)責(zé)，就是要牢記自己的職責(zé)使命和工作任務(wù)，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，多思考如何更好地為基層、為人民群眾服務(wù)。對(duì)己負(fù)責(zé)，就是要牢記親人朋友對(duì)自己的囑托和期望，牢記組織紀(jì)律對(duì)自己的規(guī)范約束，多想想如何才能更好地增長(zhǎng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。
黨員干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)，要摒棄“不惹事、不干事”的消極思想。在工作中，我們會(huì)遇到困難、碰到挫折，要克服懶惰思想、畏難情緒，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，在冰雪中搏擊風(fēng)浪、磨練意志、強(qiáng)健體魄。要鼓足勇氣、堅(jiān)定信心，始終保持那么一股勁、一種精神，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在困難中尋找對(duì)策，埋頭苦干，攻堅(jiān)克難，才能把瑰麗的夢(mèng)想變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。
評(píng)論心得體會(huì)篇五
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
5月中旬，我們帶著組織的期望，帶著對(duì)清華的神往，帶著對(duì)知識(shí)的渴求，一行39位學(xué)員參加了清華大學(xué)---淮陰區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，通過一周的培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽了9位大師的精心講授，完成了全部專題的學(xué)習(xí)，全部順利結(jié)業(yè)，值此回顧培訓(xùn)歷程、盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲、籌劃工作之際，我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴?？偨Y(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，自己心得如下：
三個(gè)學(xué)會(huì)：
平時(shí)總是以工作忙、沒時(shí)間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實(shí)際上是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不到位，片面地認(rèn)為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。對(duì)此，首先要根據(jù)自己工作實(shí)際，帶著問題學(xué)習(xí)，不要毫無(wú)目的亂學(xué)。有針對(duì)性學(xué)，學(xué)以致用。其次要學(xué)會(huì)“知之為知之，不知百度知”，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助學(xué)習(xí)。
通過戴宛辛博士對(duì)《管理溝通實(shí)務(wù)》的講授，讓我對(duì)現(xiàn)在多如牛毛的懲罰制度進(jìn)行了反思。重懲輕獎(jiǎng)只會(huì)讓職工帶著情緒工作，出工不出力，導(dǎo)致事與愿違，未能達(dá)到所想目的。一旦要懲罰，就會(huì)造成打擊面過大，難以執(zhí)行。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感，加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。這要求領(lǐng)導(dǎo)既要知曉領(lǐng)導(dǎo)力是正向的、非強(qiáng)制的和增效的意義，又要學(xué)會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)超越管理、超越個(gè)人魅力。做到領(lǐng)導(dǎo)與管理相互協(xié)同互補(bǔ)，從而解決思想上不同心，工作上不合力的局面。通過涂光晉教授《政府危機(jī)管理與媒體策略》的學(xué)習(xí)，讓我反思了本鄉(xiāng)潛在的危機(jī)，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的危機(jī)。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久，工作壓力特別大，加之有時(shí)群眾不理解。對(duì)待群眾的情緒就會(huì)慢慢變得急躁，干群關(guān)系就會(huì)日益緊張。所以一要學(xué)會(huì)傾聽群眾的發(fā)泄，不橫加指責(zé)。二要學(xué)會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。做到“好話一句三冬暖，惡言一句三伏寒”。再次做到將直接利益人和間接利益人分開處理。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)和藝術(shù)，明白一個(gè)人不但要認(rèn)真工作，也要學(xué)會(huì)表達(dá)所思所想。讓領(lǐng)導(dǎo)知曉自己內(nèi)心的想法，讓職工明白自己的良好愿望，讓群眾感受自己的良苦用心，更好地以自身形象推動(dòng)工作的開展。
通過李普大使《正能量與健康新思維》的學(xué)習(xí)。知道了善待他人也是善待自己。善待自己要學(xué)會(huì)自我解壓，保持良好的心態(tài)?！靶膽B(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美他人，對(duì)待他人要會(huì)寬容。我們時(shí)刻都要*：贊美、鼓勵(lì)、感恩、分享、寬恕、愛！
三個(gè)收獲：
通過學(xué)習(xí)董曉宇教授的《公共管理理論與實(shí)踐前沿》，充分認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何轉(zhuǎn)變政府職能和干部作風(fēng)，建立從管制型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型、法治型政府的重要性和必要性，特別是我們要善于運(yùn)用公共管理理論，結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真分析、科學(xué)決策，從經(jīng)驗(yàn)式的直覺做法轉(zhuǎn)變到理性的、規(guī)范的管理方式上來(lái)。
這次學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是通過接觸了大量公共行政管理領(lǐng)域的前沿理論和管理經(jīng)驗(yàn)，我總感覺到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進(jìn)，工作觀念、思想意識(shí)已經(jīng)從單一的行政業(yè)務(wù)中超脫出來(lái)，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。公共行政管理需要我們?cè)诟髯缘膷徫缓蛯?shí)際工作中逐步改變過去簡(jiǎn)單、粗放的做法，不管是決策還是執(zhí)行，都需要更加精細(xì)的分析和操作方法。
面對(duì)新形勢(shì)，面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出淮安看淮陰，跳出江蘇看淮陰，跳出全國(guó)看淮陰。我們既學(xué)會(huì)用邏輯思維看問題，又要學(xué)會(huì)用形象思維想問題，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念，否則將會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則和相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范我們的行政行為。從服務(wù)型政府的角度，適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要，助推淮陰區(qū)在特定時(shí)期各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展。
六個(gè)增強(qiáng)：
通過學(xué)習(xí)劉xx教授的《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》后，更清楚發(fā)展是解決當(dāng)前所有難題的根本手段。作為，最重要的是必須要激發(fā)奮勇爭(zhēng)先的膽識(shí)氣魄，用發(fā)展提升實(shí)力，用發(fā)展鼓舞士氣，用發(fā)展凝聚人心。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，改變農(nóng)村落后面貌；要更加關(guān)注“三農(nóng)”問題特別是要解決民生問題，讓人民群眾共享發(fā)展成果；要大膽調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，舉全鄉(xiāng)之力、借全民之智，大干快上，努力引進(jìn)一批高、大、新、外項(xiàng)目，催生一批競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)集群；探索經(jīng)濟(jì)有效、社會(huì)公平、環(huán)境友好的發(fā)展路徑。
通過學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作》后，我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉，盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使人民群眾得到更多實(shí)惠，盡享社會(huì)改革發(fā)展成果；把求真務(wù)實(shí)作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的重要途徑，帶領(lǐng)人民群眾尋找致富之路、打開致富之門，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；把常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，力戒浮躁，力戒空談。特別是黨政干部，要堅(jiān)決摒棄官僚主義思想，從根本上徹底改變衙門作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度樹立一種全新的公仆理念，愛崗敬業(yè)就是愛護(hù)自己。推諉扯皮就是*自己，遵紀(jì)守法就是尊重自己，損人利已就是損害自己；開拓創(chuàng)新就是開發(fā)自己，不思進(jìn)取就是否定自己；發(fā)奮努力就是發(fā)展自己，消極怠慢就是消滅自己。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過學(xué)習(xí)孫立平教授的《當(dāng)前中國(guó)的社會(huì)問題和社會(huì)管理》后，我們更加清楚了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)矛盾的十分復(fù)雜、嚴(yán)峻、尖銳。加之遺留問題多，解決難度大。這些形勢(shì)要求我們必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，才能使我們清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對(duì)未來(lái)，能使我們始終保持思危奮進(jìn)的精神狀態(tài)去努力工作。思危所以危則安，思苦所以苦則甘，思亂所以亂則治。
劉xx教授的《科學(xué)發(fā)展觀與領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的提升》一書告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)就是楷模，領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)就是要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把工作做好、把隊(duì)伍管好、把形象樹好，積極營(yíng)造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻(xiàn)為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立機(jī)關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。與此同時(shí)，我們也要堅(jiān)決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進(jìn)一步振奮精神、開拓進(jìn)取、發(fā)展自己。只有這樣，我們才不會(huì)喪失機(jī)遇，才能夠成就一番事業(yè)。
在新一輪的偉大實(shí)踐中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們必須善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠(yuǎn)、把握大局，不斷增強(qiáng)謀劃、駕馭全局的能力，尋求和把握上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、長(zhǎng)遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)、需要與可能的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造性地闖出一條符合自身實(shí)際的發(fā)展路子。因此，一定要樹立“發(fā)展為重，發(fā)展為大”的大局意識(shí)，自覺以服務(wù)大局為榮，以自私自利為恥，帶頭解放思想、著眼未來(lái)，把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來(lái)。
通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，使我懂得在工作中要學(xué)法、依法、守法并用法律武器解決實(shí)際問題，提高正確處理矛盾的能力。
帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到了自己的工作崗位。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“愛國(guó)、實(shí)干、追求完美”的清華精神去努力，去實(shí)踐，去創(chuàng)造屬于自己事業(yè)，為淮陰的發(fā)展做出自己的努力！
通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)掌握?qǐng)D書館學(xué)情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道了圖書館不僅是傳播知識(shí)、產(chǎn)生思想、成就人才的知識(shí)殿堂，而且是文化的所在，屬于社會(huì)人文現(xiàn)象之一，弘揚(yáng)人文精神是圖書館理論與實(shí)踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命。
本人所在的崗位是少兒借閱，每天所面對(duì)的是少兒。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢?在系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，我懂得了“讀者至上，服務(wù)第一”這一指導(dǎo)思想的宗旨，就是在讀者服務(wù)中要以人為本，同時(shí)也是對(duì)讀者在圖書館工作中主體地位的認(rèn)可。讀者作為主體，其能動(dòng)性體現(xiàn)在他們不斷地對(duì)圖書工作提出新的更高的要求，并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從而推動(dòng)著圖書館事業(yè)的發(fā)展。讀者服務(wù)是圖書館的主題，沒有了讀者，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展。隨著圖書館的競(jìng)爭(zhēng)由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù)，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來(lái)越重要的作用。
如何更好地做好圖書館管理員的本職工作，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)踏實(shí)做起：
一、保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，讀者所還的圖書及時(shí)上架，圖書報(bào)紙排列整齊，努力給讀者一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。圖書館是個(gè)高雅的場(chǎng)所，環(huán)境氛圍顯得很重要，平時(shí)每一天的時(shí)時(shí)刻刻，都要讓走進(jìn)圖書館的人產(chǎn)生幽靜、干凈、舒適的感覺，這是圖書館工作人員的第一職責(zé)。
二、平時(shí)自己對(duì)一些圖書了解大致內(nèi)容，主動(dòng)向讀者推薦好書，為人找書。對(duì)于讀者提出的問題，熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注新動(dòng)態(tài)，常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有適合少兒的新書，時(shí)刻為師生送去新的精神食糧，為教科研提供理論支持。
三、幫助讀者查找資料，向讀者提供查找資料的最佳方法，讀者在本館查不到某項(xiàng)資料時(shí)，我們可建議讀者到書店或互聯(lián)網(wǎng)上去找。有時(shí)少兒只能說出要看哪方面的書，從書名上往往看不出書中內(nèi)容是否合適，這時(shí)作為圖書管理員，應(yīng)主動(dòng)走上前去，為其挑選合適的書。
我深深地感到，自己知道的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目標(biāo)，還太遠(yuǎn)。在我為此困擾之際，學(xué)校又一次為幫助青年教師成長(zhǎng)提供了好機(jī)會(huì)。我有幸參加了棗強(qiáng)第四中學(xué)青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，通過向“元老級(jí)”教師的學(xué)習(xí)，著實(shí)令我受益匪淺。
我畢業(yè)來(lái)學(xué)校工作，以為做好教師的教書工作，只要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起學(xué)校就行了。通過學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)，我了解到當(dāng)一個(gè)好教師并不容易。
首先是在教學(xué)方面：教師應(yīng)該博覽古今中外典籍使自己成為飽學(xué)之士，俗話說得好：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”。教師必須勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)豐富自己，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，才能教好學(xué)生。我要按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個(gè)細(xì)節(jié)，制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際情況的授課計(jì)劃，然后認(rèn)真進(jìn)行備課，盡量多理論聯(lián)系世紀(jì)，多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容，上課時(shí)，盡量實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后，多和學(xué)生進(jìn)行交流，給學(xué)生講解疑難問題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上完課認(rèn)真總結(jié)，寫好課后記，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。
其次是學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)任新生班的班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的班主任工作細(xì)則進(jìn)行工作，努力想要把班級(jí)工作做好，有人曾經(jīng)說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。我注重嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自控能力，培養(yǎng)學(xué)生自育能力。重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同管好孩子。要使學(xué)生感到親切，可以信賴，要風(fēng)趣幽默又有耐心，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
我還認(rèn)識(shí)到教書育人德先行。高尚的師德是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是為人師表的起碼條件，是學(xué)校高水平規(guī)?；l(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。教師如何提高自己的師德，我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會(huì)，教師應(yīng)作到有三心，就是事業(yè)心、責(zé)任心、平常心。
事業(yè)心：簡(jiǎn)單的說就是人民教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教育工作的重要性，把自己教學(xué)工作與祖國(guó)民族的興衰聯(lián)系起來(lái)，從平凡的教學(xué)工作中看到培養(yǎng)下一代的重要意義，教師只有對(duì)自己的有了正確的認(rèn)識(shí)，才會(huì)對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生深厚的感情，才會(huì)對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的自豪感、光榮感，從而嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守教育工作崗位，把畢生經(jīng)歷獻(xiàn)給教育事業(yè)，許多優(yōu)秀教師的事跡也證明這一點(diǎn)。
責(zé)任心：就是指教師在教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)要有高度責(zé)任心。其原因很簡(jiǎn)單，教師的職業(yè)是一個(gè)具有特殊性。其培養(yǎng)的“產(chǎn)品”是人，理想的目標(biāo)是培養(yǎng)出要符合國(guó)家教育的目標(biāo)的人。最好不出廢品，更不能出危險(xiǎn)品，教師沒有高度的責(zé)任心，怎樣做到對(duì)學(xué)生有愛心，又怎能對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、生活去主動(dòng)全面關(guān)懷。
平常心：在現(xiàn)代的社會(huì)中教師不能和其他掙錢多的行業(yè)去對(duì)比，更不能與培養(yǎng)出的學(xué)生去對(duì)比，教師如果只想賺錢，就不能安心去工作，所以我覺得教師要有一顆平常心。
通過這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀教師還有很大差距，雖然態(tài)度認(rèn)真，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，在各個(gè)方面都有不足之處。
(1)在教學(xué)方面
在理論課講授知識(shí)時(shí)應(yīng)該多與學(xué)生互動(dòng)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)，多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和討論式教學(xué)。多讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問題，多了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，對(duì)學(xué)生的其他學(xué)習(xí)情況也應(yīng)在了解得多一些，還要擴(kuò)寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，多講一些學(xué)生感興趣和對(duì)學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要爭(zhēng)取親自將每個(gè)實(shí)驗(yàn)多做幾遍，爭(zhēng)取多讓學(xué)生做一些他們感興趣的和對(duì)今后工作有幫助的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。
(2)在學(xué)生管理方面
主要存在的問題是對(duì)學(xué)院學(xué)生的情況不夠了解，雖然工作充滿熱情但對(duì)學(xué)生的自我管理能力估計(jì)過高，導(dǎo)致在有些時(shí)候管理不夠嚴(yán)格;班級(jí)有些學(xué)生自律性很差，總是存在這樣或那樣的問題，我投入了大量的精力和耐心，也向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教方法，但是由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿，導(dǎo)致班級(jí)在系里的排名靠后，自己也覺得很是傷心上火，我決定今后應(yīng)該更多的向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生友耐心和愛心，多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問題，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。努力使自己成為學(xué)生的良師益友，爭(zhēng)取使班級(jí)名列前茅。
以上是我在這次青年教師培訓(xùn)活動(dòng)中的心得體會(huì)，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我在這次培訓(xùn)中獲益良多，我要努力做到最好，爭(zhēng)取盡快成為一名合格的、優(yōu)秀的青年教師。
我光榮地參加了黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。在黨校導(dǎo)師同志的輔導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章和十九大報(bào)告。盡管培訓(xùn)時(shí)間較短，但在黨校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的信念也更加堅(jiān)定了。
中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了_年光榮的斗爭(zhēng)道路。這_年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的行動(dòng)指南。大會(huì)要求全黨以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想和行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和堅(jiān)定性，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。
入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長(zhǎng)的過程中，黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認(rèn)清方向。從李大釗到趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長(zhǎng)霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產(chǎn)黨員的杰出代表，以及我身邊的共產(chǎn)黨員中的“無(wú)名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員確實(shí)是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅(jiān)定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨而努力的信念。因此，我的內(nèi)心深處有一個(gè)目標(biāo)：“我要成為一名共產(chǎn)黨員!我要象他們那樣，更好地為人民服務(wù)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身!”
能夠參加黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，是組織上對(duì)我的信任，也是我的榮幸。在開班儀式上，機(jī)關(guān)工委副書記遲增海對(duì)我們提出需要明確的幾個(gè)問題，一是要明確入黨動(dòng)機(jī)，二是要明確用什么思想來(lái)武裝自己，三是要明確今后怎么做。還特別強(qiáng)調(diào)，要珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用新境界、新認(rèn)識(shí)、新要求武裝自己，爭(zhēng)取做到不僅要在組織上入黨，更要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。帶著遲增海副書記提出的三個(gè)問題，我認(rèn)真地參加了隨后幾天的培訓(xùn)。培訓(xùn)以_屆四中全會(huì)精神解讀、共產(chǎn)黨員的理想與追求、肩負(fù)新使命實(shí)現(xiàn)新跨越、如何成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，讓我更加系統(tǒng)地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)以及成為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的條件。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要成為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，我對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)也得到了一次升華,也更加堅(jiān)定了我向黨組織靠攏的決心，所以，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的體會(huì)匯報(bào)如下：
首先，對(duì)黨的性質(zhì)有了更具體的領(lǐng)會(huì)。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。在舊社會(huì)，工人階級(jí)處于社會(huì)的最底層，所受的壓迫和剝削比中國(guó)其它任何階層都要深重，使得中國(guó)工人階級(jí)具有最堅(jiān)決、最徹底的革命性，正是他的特點(diǎn)決定了它是中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量，是現(xiàn)代中國(guó)最進(jìn)步的階級(jí)。在改革開放以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工人階級(jí)內(nèi)部的構(gòu)成以及勞動(dòng)方式等都有了很大變化，知識(shí)分子是工人階級(jí)的重要組成部分，“無(wú)產(chǎn)”不再是當(dāng)代中國(guó)工人階級(jí)的標(biāo)志。中國(guó)共產(chǎn)黨是與時(shí)俱進(jìn)的政黨，工人階級(jí)生產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中提高自己，我們的黨通過生產(chǎn)工具的調(diào)整始終使自己保持先進(jìn)性?！癬大”把“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想寫進(jìn)《黨章》，正是中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)。
其次，進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
第三，對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會(huì)主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，從各方面嚴(yán)格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。一個(gè)積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。真正做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
黨章是統(tǒng)一全黨思想和行動(dòng)的基礎(chǔ)。黨章作為一個(gè)整體，載明了黨的性質(zhì)、目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而規(guī)定的方針、政策;載明了黨的組織構(gòu)成、內(nèi)部關(guān)系、職權(quán)劃分、活動(dòng)規(guī)則以及黨員的權(quán)利與義務(wù)等規(guī)定。通過對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，我們黨歷來(lái)重視通過黨章以條文形式明確規(guī)定，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的_大通過新黨章立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生深刻變化，對(duì)黨員的義務(wù)和權(quán)利增加了一些新的表述，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。進(jìn)一步明確了新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，其次，在生活，工作中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。
這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。由于本期培訓(xùn)班時(shí)間較短，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察，我要在日常的學(xué)習(xí)和工作中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
xx月xx日到xx月xx日，我有幸參加了我市20xx年第三期公務(wù)員初任培訓(xùn)班。在這十九天的時(shí)間里，我參加了莊嚴(yán)的國(guó)家公務(wù)員任職宣誓儀式，學(xué)習(xí)了鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想、wto基本規(guī)則與運(yùn)行機(jī)制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國(guó)政治制度與政府運(yùn)作、公共政策、國(guó)家公務(wù)員制度等十三門課程，并且通過了嚴(yán)格的考試。在這緊張、充實(shí)的培訓(xùn)中，在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)之后感覺很有收獲。
通過在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求才不會(huì)被人民淘汰。從本質(zhì)上說，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。既然國(guó)家公務(wù)員的核心是人民公仆，要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務(wù)員必須是人民的公仆，而不是凌駕于人民頭上的“官”，這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性，我們最主要的目標(biāo)就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務(wù)。其次，公務(wù)員的人民性在中國(guó)集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員，即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)。這種黨性不是虛無(wú)飄渺的，而是實(shí)實(shí)在在的;不只是作用于精神層面，而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的。黨性首先來(lái)源于扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段尤其要以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好“三個(gè)代表”，更要用好“三個(gè)代表”，在實(shí)踐中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。第三，公務(wù)員隊(duì)伍必須是一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，而這種效率來(lái)源于一種能動(dòng)的服從意識(shí)。在高度的服從之下的同時(shí)，也要具有一定的能動(dòng)判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。最后，公務(wù)員必須做先進(jìn)文化的代表。世界發(fā)展使人的價(jià)值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進(jìn)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須成為社會(huì)正確價(jià)值觀的一引導(dǎo)者和社會(huì)行為的標(biāo)桿。
為了讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識(shí)，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次初任培訓(xùn)在十九天的時(shí)間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容，掌握了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時(shí)代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”的要求，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出應(yīng)有的貢獻(xiàn);通過學(xué)習(xí)政府機(jī)構(gòu)編制的基本知識(shí)，我們了解了我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機(jī)構(gòu)改革的狀況;通過學(xué)習(xí)wto規(guī)則與運(yùn)行，我們進(jìn)一步了解了wto的各項(xiàng)原則和運(yùn)行機(jī)制，清楚了我們將面臨怎樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，引發(fā)了我們對(duì)入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的原則和程序，進(jìn)一步樹立了法制觀念;通過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識(shí)，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過程中大家仔細(xì)聆聽，格外認(rèn)真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。這次培訓(xùn)不僅僅局限在課堂上，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師還組織我們到廣州大學(xué)城等地方進(jìn)行實(shí)地參觀考察，使我們親身體會(huì)增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，取得了良好的效果。通過培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
二十一世紀(jì)，人類社會(huì)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)國(guó)家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)臨還有一定的差距，體現(xiàn)在：有的公務(wù)員對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)沒有思想準(zhǔn)備，不努力提高自身素質(zhì)，得過且過，毫無(wú)一點(diǎn)緊迫感和危機(jī)感;認(rèn)為提高素質(zhì)與國(guó)家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認(rèn)識(shí)到提高素質(zhì)的教育是終身教育，目的是使人們能適應(yīng)社會(huì)的變化，并與之保持同步;認(rèn)為提高素質(zhì)的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會(huì)不同層面的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求我們應(yīng)當(dāng)具備1、較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。國(guó)家公務(wù)員要自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國(guó)家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國(guó)家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國(guó)家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國(guó)家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。2、既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。國(guó)家公務(wù)員要加速更新知識(shí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段日益發(fā)展，知識(shí)量在短短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象，有人形象地稱為“知識(shí)爆炸”。要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求，國(guó)家公務(wù)員就必須加速自己知識(shí)的更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)。國(guó)家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識(shí)，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。3、國(guó)家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀(jì)則將是管理人才的天下，美國(guó)把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展歸功于兩個(gè)因素，其中之一就是管理科學(xué)的成熟。歐洲則把他們和美國(guó)的“技術(shù)差距”視為“管理差距”。日本學(xué)習(xí)美國(guó)的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗(yàn)，并和本國(guó)實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出一整套切實(shí)可行的管理經(jīng)驗(yàn)，把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的話，那么在管理方面的差距就更大了。長(zhǎng)期以來(lái)我們忽視了對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理知識(shí)的教育和培訓(xùn)，由于不懂管理，盲目決策而付出的學(xué)費(fèi)和代價(jià)已經(jīng)是相當(dāng)多的了。對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)說，不懂管理，決策失誤的代價(jià)就不僅僅是用金錢能計(jì)算的了。為了適應(yīng)四個(gè)現(xiàn)代化的要求，國(guó)家公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學(xué)技術(shù)的造詣，而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟(jì)核算能力，提高決策、管理水平。
我們這些學(xué)員有的是市里的有的是鎮(zhèn)、區(qū)的來(lái)自各個(gè)不同的單位和崗位，這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在這十九天的時(shí)間里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解建立了深厚的友誼。
本次初任培訓(xùn)雖然只有短短的十九天時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)理論基礎(chǔ)，今后工作中將遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況這就要求我們：1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)。通過這幾天的培訓(xùn)，深感自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐能力。2、要增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格自律。努力成為符合人民不斷提高的要求的國(guó)家公務(wù)員，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
透過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感激上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感激每一位授課教師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自我的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的潛力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。透過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要應(yīng)對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。要透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作潛力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。僅有透過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，僅有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)思考問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自我負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終持續(xù)開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)職責(zé)感，提高自身潛力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，用心主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，透過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
4是要寬宏超多，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就務(wù)必?fù)碛胁鄣男模┐蟮男亟?，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5是要注重禮貌禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族禮貌程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了禮貌，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都就應(yīng)具備禮貌素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素質(zhì)的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺理解監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的潛力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自我高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，透過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自我在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，透過多種途徑、采取多種方法豐富自我的知識(shí)，努力鍛造自我，提高自我，使自我成為無(wú)愧于人們的合格的干部。
一要做到堅(jiān)定信念跟黨走。信念堅(jiān)定是“魂”，要不斷淬煉政治品格，常修常練，始終樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論路線方針政策和決策部署，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，服從組織安排，聽黨話、跟黨走。
二要實(shí)干擔(dān)當(dāng)有作為。擔(dān)當(dāng)作為是“責(zé)”，是干部的價(jià)值所在，要時(shí)刻牢記干部是擔(dān)當(dāng)干事的，而不是做官享福的,關(guān)鍵時(shí)刻要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng);要不斷磨練嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，實(shí)事求是，勤下基層，掌握實(shí)情，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。
三要嚴(yán)格自律敢斗爭(zhēng)。原則清廉是“底”，要時(shí)刻堅(jiān)守原則規(guī)矩，在原則問題上敢于斗爭(zhēng)，決不能含糊、決不能退讓，秉公辦事，公道正派;時(shí)刻心存敬畏，嚴(yán)以修身，從平時(shí)平常做起，從小事小節(jié)防起，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線。
四要勤學(xué)苦練強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)識(shí)本領(lǐng)是“技”，要不斷錘煉過硬本領(lǐng)，樹牢終身學(xué)習(xí)的理念，持續(xù)加強(qiáng)政治理論、專業(yè)知識(shí)等的學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)新技能，注重實(shí)踐鍛煉和總結(jié)思考，不斷豐富完善履職盡責(zé)必備的知識(shí)體系，力爭(zhēng)成為領(lǐng)導(dǎo)管理領(lǐng)域的行家里手。
通過這種次黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得我們黨是一個(gè)什么樣的黨、_員應(yīng)具備什么樣的條件、怎樣努力才能成為一名合格的_員，也更加堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。培訓(xùn)心得體會(huì)范文節(jié)選!
正處于學(xué)習(xí)階段的我，還在為以后能完成黨的事業(yè)，為我們國(guó)家的建設(shè)打下基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)不段努力、不段提高、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課知識(shí)，為將來(lái)我們國(guó)家的更強(qiáng)大建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，提高自己的理論修養(yǎng)，強(qiáng)化自己的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
更加努力學(xué)習(xí)黨的歷史和歷黨中優(yōu)秀的黨員，學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，為國(guó)家和人民利益不惜犧牲個(gè)人的一切，兢兢業(yè)業(yè)、勤他勤懇懇、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗的精神和內(nèi)涵。我會(huì)不斷提高自己的素質(zhì)，銳意進(jìn)取、勇于實(shí)踐、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、完成自己現(xiàn)階段的使命。
在市級(jí)機(jī)關(guān)工委的精心組織和安排下，我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。在延安的短短一周時(shí)間里，在延安梁家河干部培訓(xùn)學(xué)院通過課堂專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)景感受，我親身體會(huì)到延安精神、梁家河精神的內(nèi)涵，接受了一場(chǎng)紅色的心靈洗禮，收獲滿滿。
我們?cè)谘影矃⒂^了延安革命紀(jì)念館、寶塔山、棗園、楊家?guī)X、南泥灣等革命舊址，還實(shí)地參觀了習(xí)總書記青年時(shí)期在梁家河生活的住址。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講解，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們的崢嶸歲月仿佛歷歷在目。
在延安革命紀(jì)念館中，通過豐富的人物模型、歷史圖片、詳實(shí)的文字介紹，我深刻了解了延安既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，從1935年到1948年在這里生活和戰(zhàn)斗，他們運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，領(lǐng)導(dǎo)中華人民共和國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奠定了堅(jiān)固基石，培育了延安精神。延安的十三年是艱苦奮斗的十三年。當(dāng)年延安精神指引著老一輩革命家打下江山，今天的我們更需要將它傳承弘揚(yáng)。
梁家河山高溝深，地域狹小，從城市到山溝農(nóng)村，各方面條件反差都很大，當(dāng)年才15歲的習(xí)近平在這里過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，并且一住就是7年，當(dāng)時(shí)和他一起來(lái)的知青，堅(jiān)持到最后的就他一人。這需要多大的耐心、勇氣和毅力，單憑這一點(diǎn)，就讓我對(duì)他肅然起敬！走進(jìn)梁家河，沿著習(xí)總書記當(dāng)年的足跡探尋，我看到了總書記當(dāng)年帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們修建的淤地壩、沼氣池、打的水井、創(chuàng)辦的鐵業(yè)社、縫紉社、磨坊。通過現(xiàn)場(chǎng)講解，我了解到總書記當(dāng)年是實(shí)實(shí)在在帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?yōu)楦纳粕疃k實(shí)事，而且所辦的這些實(shí)事都是當(dāng)時(shí)村民生活所急需的。有為人民服務(wù)的信念，且為著信念矢志不渝，不為任何困難所阻，這恰恰是我們這一代年輕人所缺乏的東西。
把“想游客市民之所想、急游客市民之所急、辦游客市民之所盼”作為一切旅游咨詢服務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，求真務(wù)實(shí)，為游客和市民出實(shí)招、干實(shí)事，全面滿足游客多樣化、個(gè)性化旅游信息需求，在當(dāng)前強(qiáng)化旅游公共服務(wù)體系建設(shè)的大環(huán)境中走前頭、做表率，帶頭堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)時(shí)代需要的艱苦創(chuàng)業(yè)的延安精神，真正把延安精神存之于心、踐之于行。三是要擺正位置，努力在實(shí)踐中體現(xiàn)黨的宗旨。主動(dòng)深入到旅游咨詢中心各主中心站、服務(wù)點(diǎn)等基層一線調(diào)查研究，積極起到上通下達(dá)、承上啟下的作用，使領(lǐng)導(dǎo)的工作決策接地氣、順民意；使重點(diǎn)更聚集、舉措更實(shí)在、精力更投入、落實(shí)更到位，更好地服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展。
這次優(yōu)秀黨員培訓(xùn)班，讓我更深刻體會(huì)到了延安精神——自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，實(shí)事求是的精神。在寶塔山上重溫入黨誓詞，讓我們堅(jiān)定理想信念，一定要把延安精神帶到今后的工作中，切實(shí)樹立旅游咨詢黨員模范先鋒形象，為**旅游公共服務(wù)體系建設(shè)添磚加瓦，為**旅游事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在2021年3月一個(gè)微風(fēng)的下午，我開啟了一個(gè)新的征程——黨課的學(xué)習(xí)。
在上學(xué)期其實(shí)就有提交入黨申請(qǐng)書的，但是我并沒有提交。并不是我卡在寫入黨申請(qǐng)書的路上。而是我并沒有想清楚我為什么要入黨。我不想因?yàn)闉榱艘院蠛谜夜ぷ鞫朦h。我想了很久，最終在時(shí)政課上找到了答案。老師講新冠疫情，講到習(xí)近平總書記，親自到抗疫一線，親自指揮，講到中央直接派員到武漢，我的心中的一根弦被撥動(dòng)。我想我找到了答案：中國(guó)共產(chǎn)黨是我的偶像，加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我的理想。
于是在2021年，我提交了入黨申請(qǐng)書。懷著崇拜和夢(mèng)想開啟了我的入黨新征程。走進(jìn)會(huì)場(chǎng)高我們一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐正在會(huì)場(chǎng)中忙碌，他們只比我們大一屆，但是卻做得很棒，很穩(wěn)重。老師們?cè)诎倜χ薪o我們上課，他們風(fēng)塵仆仆，用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，說著最深刻最莊嚴(yán)的話。我將永遠(yuǎn)銘記，這兩天所學(xué)到的知識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨，他們與時(shí)俱進(jìn)，一心為民。他們自1921年誕生以來(lái)，綿延不絕，代代相傳，無(wú)數(shù)的黨員在為人民服務(wù)的過程中，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為人民的幸福而奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲自我，他們總是把我們放在心中。中國(guó)共產(chǎn)黨用他們的一生去詮釋守諾入黨宣言：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>
我為我是一個(gè)中國(guó)公民而感幸福，為我是一個(gè)祖國(guó)的一份子而驕傲自豪。同時(shí)，也會(huì)向先輩們學(xué)習(xí)，努力靠近那面鮮紅的旗幟。
據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我所民警紀(jì)律作風(fēng)建集中整頓活動(dòng)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，自7月中旬至今，開展了形式多樣的動(dòng)員學(xué)習(xí)和認(rèn)真扎實(shí)的查擺整改工作?；顒?dòng)中，我們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，精心組織，靜心學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認(rèn)真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問題，到達(dá)了學(xué)習(xí)提高的預(yù)期目的，也取得了整改工作的明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情景匯報(bào)如下：
打牢思想基礎(chǔ)是紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的主線，也是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的主要任務(wù)。為抓好動(dòng)員學(xué)習(xí)工作，我所對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做到了精心醞釀，充分準(zhǔn)備。一是組織準(zhǔn)備?；顒?dòng)剛開始，我所匯報(bào)地方黨委政府，成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，派出所長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。由專人負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)材料的收集工作。二是方案準(zhǔn)備。為使紀(jì)律作風(fēng)整頓扎實(shí)開展并取得實(shí)效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實(shí)施方案。同時(shí)，我所還詳細(xì)制訂了紀(jì)律作風(fēng)整頓行使歷，從時(shí)間到資料，從方法到步驟都進(jìn)一步予以了細(xì)化、量化，力求做到具有很強(qiáng)的可操作性。三是思想準(zhǔn)備。7月16日，我所召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)。經(jīng)過動(dòng)員，全所民警提高了思想認(rèn)識(shí)，消除了厭煩情緒，增強(qiáng)了搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的熱情與信心，也營(yíng)造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態(tài)，進(jìn)取投身到紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中去。
思想認(rèn)識(shí)是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我所為保證學(xué)習(xí)不圖形式，不走過場(chǎng)，采取了一系列行之有效的方法和措施。根據(jù)縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時(shí)研究制定了一套切實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，較好地解決了工學(xué)矛盾，確保了工作學(xué)習(xí)兩不誤。對(duì)民警的學(xué)習(xí)筆記所領(lǐng)導(dǎo)逐人進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行批示。在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)全過程中，查擺剖析是一個(gè)關(guān)鍵階段，既是對(duì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是整改建制的前提和基矗為開展好查擺工作，我所專門制訂出“xx派出所紀(jì)律作風(fēng)集中整頓查擺剖析實(shí)施方案”，從充分認(rèn)識(shí)剖析階段工作的重要性，到切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣泛征求群眾意見、認(rèn)真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全所民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。
7月30日至8月6日，我所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會(huì)，同時(shí)發(fā)出了《紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見表》共200份，為找準(zhǔn)抓住公安工作和隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題動(dòng)真的來(lái)硬的。經(jīng)統(tǒng)計(jì)梳理，在征求意見活動(dòng)中，共征求到群眾意見和提議共12條，群眾對(duì)我所公安隊(duì)伍的滿意率為98.5%。對(duì)征求到的意見和提議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，為全所深入查擺問題，認(rèn)真撰寫剖析材料工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基矗。
撰寫剖析材料，是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中一項(xiàng)重要資料。為使民警開展好這項(xiàng)工作，我所要求民警要對(duì)照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真查找，由于查擺重點(diǎn)明確，剖析要求具體，全所民警利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地撰寫了剖析材料。個(gè)人定稿后，我所召開了民主評(píng)議會(huì)和民主生活會(huì)，對(duì)剖析材料進(jìn)行集中評(píng)議。所內(nèi)評(píng)議后，并將所有民警的剖析材料報(bào)縣局備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基矗。
在查擺剖析階段，我所還按照縣局的要求，組織民警開展了“做合格民警，讓母親放心”為主題的討論活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，使我所民警對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更新更深入的認(rèn)識(shí)。
卓有成效的學(xué)習(xí)動(dòng)員和認(rèn)真扎實(shí)的查擺剖析、整改工作，使我所隊(duì)伍發(fā)生了可喜的變化，全所民警把開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)煥發(fā)出來(lái)的干勁和活力投入到公安工作中，既維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又贏得了群眾好評(píng)。具體表此刻：
（一）群眾測(cè)評(píng)滿意率高了。在作風(fēng)建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持把人民群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)抓。切實(shí)增強(qiáng)了全所民警為民服務(wù)的主動(dòng)性、自覺性和進(jìn)取性。在“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)”時(shí)，我所測(cè)評(píng)群眾滿意率為95.5%，而在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓群眾滿意率為98.5%，整整上升了3個(gè)百分點(diǎn)。說明我所紀(jì)律作風(fēng)整頓確保了效果，激勵(lì)了警心民心，使人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)開展的教育活動(dòng)是動(dòng)真的，來(lái)硬的，警民關(guān)系進(jìn)一步融洽。
（二）嚴(yán)格執(zhí)法的多了。所有案件都能嚴(yán)格遵守法制員把關(guān)，辦案單位負(fù)責(zé)人簽字，法制科審核，再到局領(lǐng)導(dǎo)審批的四級(jí)把關(guān)制度，每個(gè)辦案民警都能認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法告知制度，處理決定送達(dá)制度。
（三）熱情服務(wù)的多了?！按翱凇泵窬哟k事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請(qǐng)坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，并且還有“首問民警”熱情帶路。門難進(jìn)，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是上級(jí)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固“科學(xué)發(fā)展觀”的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。經(jīng)過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我們的體會(huì)是：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織保證。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間安排達(dá)4個(gè)月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的厚望，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。所以，我所在活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段，便及時(shí)將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情景向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開展供給了強(qiáng)有力的組織保障。
（二）不斷進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，激發(fā)出民警的內(nèi)在動(dòng)力，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要基矗紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有進(jìn)取性，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)目標(biāo)的。所以，從一開始我們就把調(diào)動(dòng)民警參與教育活動(dòng)的進(jìn)取性作為重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。經(jīng)過不間斷的思想發(fā)動(dòng)，使民警真正提高思想認(rèn)識(shí)，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（三）深入調(diào)查研究，堅(jiān)持“開門”搞教育。找準(zhǔn)隊(duì)伍中存在的突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的前提。對(duì)于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會(huì)各界是最清楚的，僅有深入到群眾中去，深入到社會(huì)各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)取創(chuàng)造條件，營(yíng)造寬松的環(huán)境，真誠(chéng)“開門”納諫，讓人民群眾和社會(huì)各界把心里話說出來(lái)，把真實(shí)情景反映出來(lái)，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對(duì)性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。
（四）敢于動(dòng)真來(lái)硬，解決突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的關(guān)鍵。人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來(lái)沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。所以，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動(dòng)真來(lái)硬，才能到達(dá)學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場(chǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。
（五）廣泛開展宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的必要形式。經(jīng)過各種途徑對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)展情景取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，主動(dòng)理解群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，進(jìn)取地支持、關(guān)心公安工作。同時(shí)，廣泛地宣傳報(bào)道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時(shí)時(shí)處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（六）抓好學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)公安工作，是搞好教育的根本目的。把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)十分及時(shí)，十分必要，不僅僅沒有影響工作，并且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。
雖然我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得了必須的成績(jī)，但距離局黨委和人民群眾的要求，距離當(dāng)前形勢(shì)的需要還有必須的差距，還存在著民警認(rèn)識(shí)不到位，工作發(fā)展不平衡。今后，我們打算從以下幾個(gè)方面做好工作：
（一）以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀(jì)律作風(fēng)整頓的時(shí)間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，并且隨著形勢(shì)的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會(huì)不斷出現(xiàn)，對(duì)我們今后的公安工作提出新的更高的要求。所以，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員成為工作、學(xué)習(xí)、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進(jìn)取的榜樣。
（二）抓好全所民警的理論學(xué)習(xí)，
評(píng)論心得體會(huì)篇六
13、秋雨蒙蒙，秋雨綿綿，秋雨如煙，秋雨淅瀝，秋雨瀟瀟，絲絲春雨
1、雨珠順著小草滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。
2、真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！大田里的玉米苗必須會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。
3、雨中的馬路上，人們撐著傘，在慢慢地走著。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的“大花”在雨中飄來(lái)飄去，十分漂亮。這不，從高處往下望，還真以為一朵朵花呢！
4、一滴兩滴三滴開始下雨了。之前整齊的腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群?！皣W啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時(shí)地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋“轟隆隆”傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一齊。人們也不再為了計(jì)劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。
5、我與雨有緣，因?yàn)楹枚嗥嫠济钕虢栽谟曛忻劝l(fā)；我與雨有緣，還因?yàn)槊舾械男穆纷兓贸鲋T多精彩迭起的故事。
6、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
7、窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
8、秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
9、都說戀愛中的情侶們鐘愛下雨，淅淅瀝瀝的蒙蒙細(xì)雨綿綿就像少女的纖纖十指，撥弄著有情人的心扉。無(wú)論是小說還是電影，浪漫情節(jié)的發(fā)展總是從下雨開始的。熱戀中的男女相擁在夜雨中，忘我地凝視對(duì)方，任憑雨水的沖刷和洗禮，盡情享受著僅有雨聲的二人世界。
10、星期天的午時(shí)，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得異常悶熱。忽然。天色暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶。
11、微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木墻壁。
12、雨，靜靜地下著。這場(chǎng)春雨驅(qū)走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發(fā)出嫩綠的芽?jī)?，小草也鉆出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真是萬(wàn)象更新??！
13、雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。
14、最瀟灑的莫過于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會(huì)體味到人生成熟的魅力。
15、夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來(lái)到人間?！昂谠品凑谏剑子晏閬y入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫！雨，引得我浮想聯(lián)翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時(shí)間，清涼了許多。
16、清晨的雨真美，現(xiàn)一絲絲纖編織成的一張網(wǎng)一般，讓你情不自禁的想停下來(lái)看一看似得，但我還是覺得夏雨比較好。夏雨能夠給人們帶去清涼，但秋雨不一樣，它只能讓人們感到一絲絲冷意，我厭惡這樣的雨，它只能是讓我煩其它。
17、轟隆隆，轟隆隆，雷公打響了他那龐大的鼓，那聲音震耳欲聾，令人十分害怕。雨悄悄地來(lái)了，起先是黃豆般的小雨，像一個(gè)姑娘在為大地按摩，過了十幾分鐘，雨大了起來(lái)，變成了傾盆大雨，這雨像一個(gè)粗壯的男人在捶打著萬(wàn)物。
19、風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒有，白白花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上頭爭(zhēng)先恐后地開放著無(wú)數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
20、一道刺眼的閃電從天空中劃過，像是把天空劃了一條大口子，緊之后“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。雨點(diǎn)打在屋頂上雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加地肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。
21、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過來(lái)，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
22、風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
23、都說戀愛中的情侶們鐘愛下雨，淅淅瀝瀝的蒙蒙細(xì)雨綿綿就像少女的纖纖十指，撥弄著有情人的心扉。無(wú)論是小說還是電影，浪漫情節(jié)的發(fā)展總是從下雨開始的。熱戀中的男女相擁在夜雨中，忘我地凝視對(duì)方，任憑雨水的沖刷和洗禮，盡情享受著僅有雨聲的二人世界。
24、風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
25、是啊，雨是多么神奇！她來(lái)臨時(shí)給你清爽，給你潤(rùn)澤，給你純真，給你歡樂……而當(dāng)她驀然逝去，陽(yáng)光普照大地時(shí)你竟能夠歡樂地享受陽(yáng)光，竟不感到一點(diǎn)失落，沒有一絲留戀……這就是雨啊，這就是完美的雨啊，存在時(shí)給你幸福，逝去時(shí)又不令你感到惋惜傷感。這就是造物主的明智啊，如果一樣?xùn)|西逝去時(shí)令人感到無(wú)限憐惜和傷感，就會(huì)讓這個(gè)人轉(zhuǎn)變成對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至絕望，所以造物主讓我們得到了雨。
26、大雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著唱著跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。
27、最好的賞雨方式是戲雨。投入雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上臉上。張開嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一齊悄悄地滑進(jìn)肚子里，無(wú)味，無(wú)感覺，心里卻高興，似乎有一股甜味兒。抬起臉，睫毛上落上一滴兩滴……聚成一粒滾圓的小珠子。一眨眼睛，順臉頰慢慢落下，落下，最終碎了。多好啊，一幅美麗的戲雨圖！綠的底色，清新的主調(diào)，到處充滿了春的韻味。
28、一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。
29、雨聲像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最終變成“嘩嘩嘩”。山川田野城鎮(zhèn)都籠罩在一片茫茫的雨簾之中。那沉重的雨點(diǎn)，像閃亮的鞭子，從空中抽下來(lái)，抽打著幢幢高樓大廈。
30、雨點(diǎn)連在一齊像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。
31、小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著，不住地滴在我的臉上身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
32、秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。
33、小時(shí)候聽奶奶說，雨是天上來(lái)的使者。于是我愣愣地仰望天空，望著那些使者滿懷柔情地輕吻大地。但令我悲痛的是，雨落在地上，便再也不見了雨的蹤跡。奶奶叫我不要悲痛，雨只是化作水帶著世間穢物離開了。當(dāng)時(shí)的我雖然不懂奶奶的話，但我卻從此珍惜每一次看雨的機(jī)會(huì)。
34、天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
35、春雨不一樣于夏雨的傾盆；不一樣于秋雨的沉悶，更不一樣于冬雨的冰冷。春雨如絲如霧如煙如潮。透過春雨，世間萬(wàn)物如同寫意畫一般，淡淡地，蒙蒙地，若隱若現(xiàn)。
36、春雨，像牛毛像花針像細(xì)絲，密密地斜織著。
37、雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。
38、毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
39、冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來(lái)，像一個(gè)鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動(dòng)人。幾天冬雨下來(lái)，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來(lái)。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。
40、狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
41、雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。
42、雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。
43、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
44、有雨無(wú)朋亦怡然，獨(dú)坐窗下聽雨讀書，讀詩(shī)詞曲賦，讀散文小品，讀好看小說，如沐春雨，如飲陳酒，如見真情?；虺钅c百結(jié)，蹙眉長(zhǎng)嘆，替古人垂淚；或喜上眉梢，夙愿如嘗，得千古知己。
46、傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
47、雨珠順著小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。
48、微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木墻壁。
50、我更愛雨中去旅游。肅穆的青山原先多嫵媚，深幽的綠水恰似好溫柔。叢林變得滋潤(rùn)，石階更顯輕盈。雨中看云飛霧起，變幻多端，正如人生莫測(cè)；雨中泛舟尋清趣，遠(yuǎn)近皆朦朧，人在詩(shī)意中。
51、風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
52、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。
53、只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
54、仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一齊，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái)，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)奏熱鬧，時(shí)不時(shí)地伴奏一下。
55、雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。
56、云散了，雨住了。太陽(yáng)照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來(lái)?？諝庀駷V過似的，格外清新。窗外的楊樹柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。
57、雨珠順著小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。
58、雨天更宜躲進(jìn)小樓，隱于陋室，約三五知己，或品茶敘舊，議論風(fēng)發(fā)，談大俠之傳奇，侃世道之滑稽；或雨中聽絲弦，江南風(fēng)情曲中論，大弦小弦皆有意。
59、毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
60、春天的雨，是你給了大地生的期望；是你讓萬(wàn)物復(fù)蘇；你看，河水依然流淌，因?yàn)橛心悖恍〔輿_地上探出頭來(lái)，因?yàn)橛心悖换ǘ潆[約現(xiàn)身，因?yàn)橛心悖皇悄愦蜷_春天的大門。
61、天空藍(lán)藍(lán)的，白云在上頭自由自在地飄著。突然，一大片一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過來(lái)。不一會(huì)兒，天空全被染黑了。
62、雨，靜靜地下著。這場(chǎng)春雨驅(qū)走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛春天。瞧！樹木發(fā)出嫩綠的芽?jī)海〔菀层@出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，真是萬(wàn)象更新??！
63、傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
64、剛關(guān)上窗戶，雨就像從水盆里潑出來(lái)似的，只聽到嘩啦啦的聲音，這聲音像大自然的贊歌，讓那些幾天沒喝水的花草樹木痛飲一頓。之后，我又聽見雨點(diǎn)抱打窗戶的聲音，滴答――滴答，這種音樂富有節(jié)奏，聽了之后，會(huì)讓人心境愉快，再加上青蛙歌手的呱呱聲，讓這首曲子變得更加生動(dòng)動(dòng)聽。
65、像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
66、早上下過一陣小雨，此刻雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味。
67、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
68、不一會(huì)兒，雨更大了。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。
69、夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一僅有魔力的手，輕輕撥動(dòng)著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽(yáng)光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。
70、窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一齊。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一齊。洗藍(lán)了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。
71、雨點(diǎn)兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自我仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。
72、我更愛雨中去旅游。肅穆的青山原先多嫵媚，深幽的綠水恰似好溫柔。叢林變得滋潤(rùn)，石階更顯輕盈。雨中看云飛霧起，變幻多端，正如人生莫測(cè)；雨中泛舟尋清趣，遠(yuǎn)近皆朦朧，人在詩(shī)意中。
73、漸漸地，雨聲變得喧嘩起來(lái)。密密麻麻的雨點(diǎn)“噠噠噠噠”地落在窗戶上車棚上，像一支美妙而動(dòng)聽的樂曲，而夏姑娘正是這演奏家，指揮著各種各樣的生命蓬勃向上。瞧，月季花兒在雨水的滋潤(rùn)下貪婪的吮吸著夏天的雨露，伸展出各種各樣的姿態(tài)。一個(gè)個(gè)雨精靈在這片黃色的土地上方飛翔，參觀這美麗的景色。
74、雨點(diǎn)兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自我仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。
75、像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
76、雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲。
77、調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像誰(shuí)扔下來(lái)的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，咚咚作響。
78、過了一會(huì)兒，雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地掉下來(lái)，越下越大。遠(yuǎn)處，雷公公坐不住了，敲起了大鼓，“轟隆隆”地響聲仿佛要將大地震碎似的；再近些，只見雨點(diǎn)像細(xì)線一樣掉下來(lái)。街上的行人們打起了各種各樣五彩繽紛的雨傘，頓時(shí)，整條街變成了雨傘的海洋。
79、冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來(lái)，像一個(gè)鼻子凍得通紅的小孩子，攤開手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動(dòng)人。幾天冬雨下來(lái)，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來(lái)。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。
80、最愜意的莫過于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。
81、昨夜，我剛?cè)胨?，就聽到滴滴答答的響聲。春雨淅瀝淅瀝下個(gè)不停，整夜在滴滴答答地響，多均勻的節(jié)奏?。∠駤寢尯叩膿u籃曲，又像歌頌自然的贊美詩(shī)篇，我在它的懷抱中陶醉。我欣賞著漫漫地，睡著了。
82、春雨不一樣于夏雨的傾盆；不一樣于秋雨的沉悶，更不一樣于冬雨的冰冷。春雨如絲如霧如煙如潮。透過春雨，世間萬(wàn)物如同寫意畫一般，淡淡地，蒙蒙地，若隱若現(xiàn)。
83、春來(lái)了，天空也淅淅瀝瀝下起了春雨，既清新怡人，又極盡纏綿，忽大忽小，宛如一個(gè)個(gè)活潑的音符，演奏出一曲又一曲雨的樂章，于是便有了賞雨的感覺，找回雨中的一種心境，觀雨聽雨戲雨，便覺各有韻味。
85、夏日的雨，迅速而猛烈，雨過天清，它像一僅有魔力的手，輕輕撥動(dòng)著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽(yáng)光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著，雨水沖洗過后，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。
86、雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。
87、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。
88、一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來(lái)越多，匯合成一條條小溪。
89、雨，是純潔的，也是完美的。它給世界帶來(lái)了勃勃生機(jī)！
90、窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
91、夏天的雨也是不可少的。夏天的雨和春天的雨不一樣的。夏天的雨是怎樣樣出來(lái)的呢天氣本來(lái)好好的，忽然天空黑黑的，烏云密布，不一會(huì)兒就嘩啦嘩啦的下起雨來(lái)。雨下得好大，落到地上濺起一朵朵水花，美極了。夏天的雨不會(huì)下得很久的，很快就停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，高高的天空上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。我喜歡夏天的雨。
92、雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
94、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。
95、雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來(lái)的是徐徐春風(fēng)，頓時(shí)讓人就得清爽無(wú)比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢(shì)帶來(lái)一股清新的泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。
96、如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
97、豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過程，真是趣味極了！
98、大大的雨點(diǎn)藩在汽車車頂，房頂上，發(fā)出噼哩啪啦的聲音，組成一首《雨中狂歡曲》，雨點(diǎn)打在盛開的花傘上，嘭嘭嘭的如同敲在一面鼓上！大樹木小樹當(dāng)搖鈴，沙沙沙沙，在風(fēng)中扭動(dòng)細(xì)腰與小草小花一齊跳起舞來(lái)。大雨過后，則安全是另外一幅景象，鮮花把自我的花瓣拋在地上，小草樹葉含著圓圓如珍珠的淚，好像在悲痛雨姑娘的離去。
99、雨，似一顆煌煌然的人心，不知?dú)q月從何時(shí)開始，又能在何處結(jié)束
100、雨點(diǎn)兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺得自我仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。
101、天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
102、夏天的雨也是不可少的。夏天的雨和春天的雨不一樣的。夏天的雨是怎樣樣出來(lái)的呢天氣本來(lái)好好的，忽然天空黑黑的，烏云密布，不一會(huì)兒就嘩啦嘩啦的下起雨來(lái)。雨下得好大，落到地上濺起一朵朵水花，美極了。夏天的雨不會(huì)下得很久的，很快就停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，高高的天空上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。我喜歡夏天的雨。
103、最沉重的莫過于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的陣雨中追溯往昔，將勾起你逝去的惆悵，還有依戀的良宵。
104、狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
105、雨點(diǎn)連在一齊像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。
106、窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
107、我極喜雨中去逛街。密密的雨點(diǎn)驅(qū)散了大都市的喧嘩嘈雜和沉悶，于是往日眼中狹窄的街驟時(shí)變得寬廣漫長(zhǎng)；輕靈的雨珠洗盡街心的濁塵，齷齪與猥雜，于是萬(wàn)物漸顯明亮純凈的光澤，綠的更綠，紅的更紅，更好看，一把把七彩雨傘，宛如亭亭玉立的少女，點(diǎn)綴出滿街的萬(wàn)般風(fēng)情。
108、那是入秋的第一天，天空中飄起蒙蒙細(xì)雨，雨不大但卻很密，我走在路上仰望著天空，什么都沒變，灰色的云襯著無(wú)色的雨。雨輕柔地滴下，流過皮膚，流過了心靈，流過心中最完美的自留地，瞬時(shí)，我有一種解脫感，隨著雨水從指尖滑落，如一次長(zhǎng)吻的結(jié)束，雨帶走了我的痛苦不滿欲望嫉妒和貪婪。任何失利創(chuàng)傷挫折和失落在一瞬流逝不見。我如初生的嬰兒，用至純至潔的心靈來(lái)理解這女神的贈(zèng)禮，輕輕地真實(shí)地感受到最純凈的自我。
109、小時(shí)候聽奶奶說，雨是天上來(lái)的使者。于是我愣愣地仰望天空，望著那些使者滿懷柔情地輕吻大地。但令我悲痛的是，雨落在地上，便再也不見了雨的蹤跡。奶奶叫我不要悲痛，雨只是化作水帶著世間穢物離開了。當(dāng)時(shí)的我雖然不懂奶奶的話，但我卻從此珍惜每一次看雨的機(jī)會(huì)。
113、如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
114、傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
115、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
116、雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。
117、一下子，雨就像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。雨點(diǎn)掉在河塘中，泛起了無(wú)數(shù)漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。雨點(diǎn)掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情地喝著那甜甜的雨水，一霎那，那些莊稼好像已經(jīng)長(zhǎng)大了許多一樣。雨點(diǎn)掉在那些嬌滴滴的花姑娘身上，她們頓時(shí)都垂下了小腦袋，看上去十分害羞。
118、春雨，像牛毛像花針像細(xì)絲，密密地斜織著。
119、秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
120、一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。
121、秋雨在不停的下著，我抬起頭來(lái)，遠(yuǎn)眺著這座城市的一切--枯黃的梧桐樹被綿綿的秋雨滋潤(rùn)著，凋零的花兒被碩大的秋雨擊打著，奔騰的大河時(shí)刻歡迎著秋雨；你看，街上的行人三三兩兩，偶爾看得到幾輛過往的車輛。他們行色匆匆，好像要去趕飛機(jī)，他們每人都舉著一把大傘，生怕雨水滴在他們頭上，哈哈，好一幅秋雨中的畫卷！
122、突然一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌過來(lái)，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁?。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊之后豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)，打得窗戶啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來(lái)。
123、噼劈啪啪！叮叮當(dāng)當(dāng)！銅錢大的雨點(diǎn)饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上?！翱︵?！”又一個(gè)大炸雷！好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來(lái)。一道道電光劃過，樹枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團(tuán)團(tuán)白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來(lái)。不一會(huì)兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過處濺起一米多高的水墻，大風(fēng)掀起一層層水浪。此時(shí)此刻，我們好象坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。
125、“下雨啦！下雨啦！”地磚也沐浴在了雨的沖洗中，雨把它衣裙上細(xì)小的塵埃都洗凈了。地磚快活得不得了，它像小姑娘似的秀著自我的新衣：瞧！紅的古樸，黃的鮮亮，藍(lán)的柔美，白的純凈。仿佛給大地披上了一件五彩斑斕的毯子。古板的樹枝也被雨感化了，它放下了冬天冷冰冰的面孔，臉色和藹可親。
126、春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀ⅰ？蓱z的被嚴(yán)冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護(hù)下盡情地生長(zhǎng)。那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
128、雨先是一滴一滴地落在地上，奏出一支交響樂。但過了可是幾分鐘，石頭般的雨滴便從天上砸了下來(lái)，那交響樂也變成了急促的搖滾樂。我站在那里，呆呆的，來(lái)不及躲藏，也不想躲藏。躲什么呀？雨是炎熱的敵人，粗獷豪邁的雨會(huì)讓我感到無(wú)比舒適清涼。
130、有雨無(wú)朋亦怡然，獨(dú)坐窗下聽雨讀書，讀詩(shī)詞曲賦，讀散文小品，讀好看小說，如沐春雨，如飲陳酒，如見真情?；虺钅c百結(jié)，蹙眉長(zhǎng)嘆，替古人垂淚；或喜上眉梢，夙愿如嘗，得千古知己。
131、春雨綿綿，秋雨瀟瀟，冬雨凄凄。這三季的雨聲聽來(lái)總覺得陰冷沉暗，容易勾動(dòng)人的滿懷愁情，他鄉(xiāng)的游子，彌久的病人，更是不堪聽聞。惟有烈烈夏雨，來(lái)得慷慨激壯，仿佛一曲轟響的交響樂，聽來(lái)別是一番意味。
132、那是入秋的第一天，天空中飄起蒙蒙細(xì)雨，雨不大但卻很密，我走在路上仰望著天空，什么都沒變，灰色的云襯著無(wú)色的雨。雨輕柔地滴下，流過皮膚，流過了心靈，流過心中最完美的自留地，瞬時(shí)，我有一種解脫感，隨著雨水從指尖滑落，如一次長(zhǎng)吻的結(jié)束，雨帶走了我的痛苦不滿欲望嫉妒和貪婪。任何失利創(chuàng)傷挫折和失落在一瞬流逝不見。我如初生的嬰兒，用至純至潔的心靈來(lái)理解這女神的贈(zèng)禮，輕輕地真實(shí)地感受到最純凈的自我。
133、不知何時(shí)，窗外開始下雨，是喚醒萬(wàn)物細(xì)如牛毛的春雨。它太細(xì)小了，你若是不注意，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來(lái)。雨中夾著的微風(fēng)，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場(chǎng)雨帶來(lái)了春天。
134、最纏綿的莫過于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細(xì)雨中結(jié)伴散步，很容易跌入浪漫的氛圍。
135、春天的雨，是生機(jī)勃勃的體現(xiàn)?！坝旰蟠汗S”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場(chǎng)雨后，山中異常清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意！“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨滿人去潤(rùn)花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡(jiǎn)單，卻勾勒出春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的特點(diǎn)。這不正是我們可親可敬的教師們的象征嗎他們默默無(wú)聞地教我們知識(shí)和做人的道理。
136、秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上。
137、一天深夜，陰云密布，響雷一個(gè)之后一個(gè)，閃電在天空中閃著。風(fēng)，使勁地吹著，樹枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來(lái)。
138、風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙如霧如塵。
141、“啪鐺啪鐺”調(diào)皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不明白，一看嚇一跳。春風(fēng)妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來(lái)了。正彎下腰“嘩嘩”的大口大口喝著清涼可口的雨點(diǎn)兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風(fēng)飄動(dòng)它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動(dòng)纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽(yáng)，威風(fēng)凜凜的向日葵，應(yīng)對(duì)雨娃娃低下了頭彎下了腰。
142、清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時(shí)，只要你閉上眼睛仔細(xì)聆聽，就會(huì)聽到細(xì)細(xì)的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來(lái)發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)就是她送給大地的禮物。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細(xì)雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的景象，我獨(dú)自享受著這靜謐與幽深。
143、雨，從暗沉的空中飄落，寒意就此籠罩我們棲身的城
144、你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機(jī)盎然。剛才消失得無(wú)影無(wú)蹤的小動(dòng)物們，也從四下里跑出來(lái)了，它們似乎要爭(zhēng)著呼吸一下這雨后異常清新的空氣。于是，世界又喧鬧起來(lái)。
145、夏雨，使者中的精靈，精靈中的使者，來(lái)也匆匆，去也匆匆，傾盆直瀉，來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，給人們送來(lái)清爽與涼快，給炙燒的大地獻(xiàn)上一份動(dòng)人的禮物，給漫無(wú)生氣的大自然恢復(fù)生機(jī)。夏雨，多么偉大！多么多么偉大！
146、春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀??？蓱z的被嚴(yán)冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護(hù)下盡情地生長(zhǎng)。那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>
147、慢慢地，雨停了。
148、早上下過一陣小雨，此刻雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味。
149、是啊，雨是多么神奇！她來(lái)臨時(shí)給你清爽，給你潤(rùn)澤，給你純真，給你歡樂……而當(dāng)她驀然逝去，陽(yáng)光普照大地時(shí)你竟能夠歡樂地享受陽(yáng)光，竟不感到一點(diǎn)失落，沒有一絲留戀……這就是雨啊，這就是完美的雨啊，存在時(shí)給你幸福，逝去時(shí)又不令你感到惋惜傷感。這就是造物主的明智啊，如果一樣?xùn)|西逝去時(shí)令人感到無(wú)限憐惜和傷感，就會(huì)讓這個(gè)人轉(zhuǎn)變成對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至絕望，所以造物主讓我們得到了雨。
151、雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
152、春雨來(lái)得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，一只鳥兒劃過天空，發(fā)出鳴叫聲，我才明白雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕并且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結(jié)，滴下的情景。
153、小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著，不住地滴在我的臉上身上。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的'臉上。
154、雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲。
155、如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上了蟬翼般的白紗。
156、滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來(lái)越多。路上的水一會(huì)兒漫過人的腳底，它們匯集在一齊象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來(lái)，真舒服！霎時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。
159、雨越下越大，地上的水匯成了一條條小溪，“咯咯”地笑著唱著跳著，向前奔去。
160、春來(lái)了，天空也淅淅瀝瀝下起了春雨，既清新怡人，又極盡纏綿，忽大忽小，宛如一個(gè)個(gè)活潑的音符，演奏出一曲又一曲雨的樂章，于是便有了賞雨的感覺，找回雨中的一種心境，觀雨聽雨戲雨，便覺各有韻味。
161、雨點(diǎn)滑過綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶著花瓣一齊逃離了樹枝，滴溜兒一下落到我沾著青苔的鞋尖。雨點(diǎn)在小水洼中濺起一圈圈漣漪，揉碎了月光，亮便假裝惱怒地躲進(jìn)了云層。輕輕抬手撫摸花瓣，小水珠便順下花瓣，滾到指尖，緩緩溜進(jìn)袖口中，浸透心田。
162、雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
163、雨天更宜躲進(jìn)小樓，隱于陋室，約三五知己，或品茶敘舊，議論風(fēng)發(fā)，談大俠之傳奇，侃世道之滑稽；或雨中聽絲弦，江南風(fēng)情曲中論，大弦小弦皆有意。
165、我與雨有緣，因?yàn)楹枚嗥嫠济钕虢栽谟曛忻劝l(fā)；我與雨有緣，還因?yàn)槊舾械男穆纷兓贸鲋T多精彩迭起的故事。
166、雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐墻頭樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最終連在一齊，構(gòu)成水柱。
評(píng)論心得體會(huì)篇七
在我們的日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到需要表達(dá)意見、評(píng)價(jià)的情況，這時(shí)，“心得體會(huì)評(píng)論”就顯得尤為重要。它不僅反映了個(gè)人的思考和態(tài)度，同時(shí)也能影響其他人的觀點(diǎn)和行動(dòng)。因此，正確地表達(dá)心得體會(huì)評(píng)論，不僅是一種溝通技巧，更是一種社會(huì)責(zé)任和信仰的體現(xiàn)。
第二段：表達(dá)心得
怎樣表達(dá)自己的心得體會(huì)呢？其中最重要的就是真實(shí)。無(wú)論是積極的還是消極的評(píng)價(jià)，我們都應(yīng)該盡可能客觀、誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的真實(shí)感受。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該嘗試多方位地思考，從不同的角度和維度來(lái)分析問題，以避免主觀性太強(qiáng)或片面性過大。
第三段：分析體會(huì)
當(dāng)我們將心得體會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)后，還應(yīng)該及時(shí)地對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)。對(duì)于積極的評(píng)價(jià)，我們應(yīng)該盡可能地去揣摩其背后的原因，從而進(jìn)一步加深、擴(kuò)展自己的思考深度和廣度；對(duì)于消極的評(píng)價(jià)，我們則應(yīng)該盡量從中找出自己存在的不足，以便將來(lái)在遇到類似情況時(shí)能夠及時(shí)改進(jìn)。
第四段：借鑒他人經(jīng)驗(yàn)
在表達(dá)心得體會(huì)評(píng)論的過程中，我們也應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這不僅有利于擴(kuò)大我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更能夠讓我們從多個(gè)角度看待一個(gè)問題，從而提升我們的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，在借鑒時(shí)也要注意保留自己的獨(dú)立思考能力，不要完全照搬別人的意見。
第五段：認(rèn)真回應(yīng)
最后一個(gè)要點(diǎn)是認(rèn)真回應(yīng)。當(dāng)你發(fā)布心得體會(huì)評(píng)論后，難免會(huì)遭到其他人的回應(yīng)或爭(zhēng)議，這時(shí)我們就應(yīng)該以積極、理性的態(tài)度來(lái)對(duì)待，認(rèn)真思考、回應(yīng)別人的不同意見，以期達(dá)到更深入的交流和思考。如果深思熟慮后發(fā)現(xiàn)自己存在錯(cuò)誤或不足，更應(yīng)該及時(shí)地做出整改并向其他人道歉，為自己的不足作出積極的糾正。
結(jié)尾
總而言之，心得體會(huì)評(píng)論是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾糠?，正確、認(rèn)真地表達(dá)他人和自己的思考和態(tài)度，不僅有助于我們提升自身素質(zhì)，更能夠促進(jìn)社交和交流，以期讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)變化、提高人際關(guān)系水平。因此，我們要時(shí)常注意提高自身的表達(dá)能力，并爭(zhēng)取在各方面不斷提高自己。
評(píng)論心得體會(huì)篇八
自治區(qū)黨委要求，各級(jí)黨員干部特別是“關(guān)鍵少數(shù)”要增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌和知識(shí)恐慌意識(shí)，按照總書記“五個(gè)過硬”的要求，切實(shí)增強(qiáng)“八個(gè)本領(lǐng)”，做政治上的明白人、學(xué)習(xí)上的自覺人、工作上的擔(dān)當(dāng)人、為民上的貼心人、作風(fēng)上的老實(shí)人、廉潔上的干凈人。
為此，基層干部要提高自身能力，把想干事愿干事的主觀愿望同能干事會(huì)干事的操作能力緊密結(jié)合起來(lái)，人盡其才、人盡其智、人盡其力，在干事創(chuàng)業(yè)上增強(qiáng)本領(lǐng)、求得實(shí)效。作為基層一個(gè)黨員干部，時(shí)刻要有責(zé)任意識(shí)，對(duì)老百姓要有真感情，在本職工作崗位上要恪盡職守、盡職盡責(zé)。比爾?蓋茨曾經(jīng)說過，“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任?！必?zé)任心是一個(gè)品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng)。作為一名黨員干部，如果沒有責(zé)任心，工作中就會(huì)搞花架子，做表面文章，作風(fēng)漂浮。如果有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)想群眾所想，急群眾所急，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我們要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，在崗位上、在責(zé)任中體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性。要勇于干事，敢于擔(dān)當(dāng)，不能在其位不謀其政，在崗位不在狀態(tài);要各負(fù)其責(zé)，守土有責(zé)，不能拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，逃避責(zé)任;要責(zé)權(quán)統(tǒng)一，盡職盡責(zé)，不能遇到權(quán)力往里攬，遇到責(zé)任往外推。要在崗一日，盡責(zé)一天，做到該努力的不松懈，該負(fù)責(zé)的不推諉，該承擔(dān)的不逃避。要以黨和人民的事業(yè)為重，堅(jiān)定理想信念，牢記初心，不忘使命，樹立起“無(wú)功就是過、平庸就是錯(cuò)，失職瀆職、喪失機(jī)遇就是對(duì)人民的犯罪”的思想，以人民公仆的姿態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，在自己的崗位上不負(fù)重托、不辱使命。
作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部要深知，崗位與責(zé)任相連，事業(yè)與責(zé)任相牽，不可須臾淡忘責(zé)任、逃避責(zé)任，真正做到勇于干事、敢于負(fù)責(zé)，保持進(jìn)取心態(tài)。視黨的事業(yè)重如山、視黨的形象重如命，忠誠(chéng)對(duì)黨、忠誠(chéng)履職，不做失信、失行、失德之事，做到可信、可親、可敬。以愿負(fù)責(zé)的態(tài)度、能負(fù)責(zé)的本領(lǐng)、敢負(fù)責(zé)的精神，造福一方百姓、成就一番事業(yè)。
評(píng)論心得體會(huì)篇九
2、《八駿贊》那順詞扎木蘇譯詞恩克巴雅爾曲
3、《彩云追月》傅林詞任光、聶耳曲田地編合唱
4、《春曉》[唐]孟浩然詩(shī)谷建芬曲
5、《乘著知識(shí)的翅膀》張作興詞章紹同曲
6、《太陽(yáng)，熟透的蘋果》李幼容詞徐錫宜曲
7、《春雨沙沙》曾泉星詞戴于吾曲
8、《太陽(yáng)出來(lái)了》田豐曲劉鱗填詞桑葉松編合唱配鋼琴伴奏
9、《唱臉譜》閻肅詞姚明曲
10、《猜調(diào)》云南民歌張以達(dá)編曲
11、《春游》李叔同詞曲
12、《春天在哪里》望安詞、潘振聲曲鐘維國(guó)編合唱
13、《讀書郎》宋揚(yáng)詞曲李金聲編合唱
14、《大漠之夜》尚德義曲
15、《大海啊，故鄉(xiāng)》王立平詞曲楊鴻年編童聲合唱
16、《大中國(guó)》高楓詞曲朱良鎮(zhèn)編合唱
17、《飛來(lái)的花瓣》望安詞瞿希賢曲
18、《共和國(guó)之戀》劉毅然詞劉為光曲唐天堯編合唱
19、《歌聲與微笑》王健詞谷建芬曲
20、《趕擺路上》田豐曲張東輝詞
21、《感恩的心》（臺(tái)灣）陳樂融詞陳志遠(yuǎn)曲楊鴻年編合唱
22、《趕牲靈》陜北民歌陳文金編曲
23、《海韻》徐志摩詞趙元任曲
24、《紅星歌》傅庚辰曲鄔大為、魏寶貴詞
25、《菊花臺(tái)》方文山詞周杰倫曲金巍改編
26、《包楞調(diào)》山東民歌金偉生編合唱
27、《鳥歸林》胡傳經(jīng)詞李云濤曲
28、《鈴蘭》胡小石詞戴于吾曲
29、《茉莉花》江蘇民歌楊鴻年編曲
30、《每當(dāng)我走過老師窗前》金哲詞董希哲曲
31、《牧歌》東蒙民歌瞿希賢編曲楊鴻年改編童聲合唱
32、《賣報(bào)歌》安娥詞、聶耳曲
33、《美麗的草原我的家》火華詞阿拉騰奧勒曲孟衛(wèi)東編配
34、《憫農(nóng)》李紳詞楊季濤曲
35、《南屏晚鐘》方達(dá)詞王福齡曲
36、《讓快樂飛翔》李冬宇詞郭小虎曲
37、《青春舞曲》新疆民歌王世光編曲楊鴻年改編童合唱
38、《七子之歌》聞一多詞李海鷹曲黃秋遠(yuǎn)編合唱
39、《讓世界充滿愛》陳哲詞郭峰曲何少英編合唱
40、《讓我們蕩起雙槳》喬羽詞劉熾曲
41、《青草小河邊》江西山歌頌今編曲蕭冷編合唱
42、《撒尼少年跳月來(lái)》云南民歌金鴻為詞萬(wàn)英、方中、地靈曲
43、《橄欖樹》三毛詞李泰祥曲艾立群編合唱
44、《送別》[美]約翰·p·奧德威曲李叔同填詞楊鴻年編合唱
45、《山童》雷思奇、蔣明初詞萬(wàn)里、曉耕曲
46、《山在虛無(wú)縹緲間》（女聲三部合唱）韋翰章詞黃自曲
47、《思鄉(xiāng)曲》瞿琮詞鄭秋楓曲高奉仁編合唱
48、《踏雪尋梅》劉雪庵詞黃自曲
49、《聽媽媽講那過去的事情》管樺詞瞿希賢曲
50、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》四川民歌黃白編曲
51、《我要做合格小公民》李光天詞王卓曲
52、《我們是春天》李幼容詞徐錫宜曲
53、《我的中國(guó)心》黃霑詞王福齡曲張以達(dá)編合唱
54、《彎彎的月亮》李海鷹詞曲施明新編合唱
55、《蝸牛與黃鸝鳥》陳弘文詞林建昌曲
56、《外婆的澎湖灣》葉佳修詞曲青萍編合唱
57、《五月的鮮花》光未然詞閻述詩(shī)曲楊鴻年編合唱
58、《西風(fēng)的話》廖輔叔詞黃自曲楊鴻年改編
59、《小河淌水（云南民歌）》孟貴彬編詞時(shí)樂蒙、孟貴彬曲
60、《掀起你的蓋頭來(lái)》王洛賓記譜填詞孟衛(wèi)東編配
61、《西北雨直直落》閩南童謠陸楠填詞駱季超編曲
62、《螢火蟲》易茗詞雷蕾曲
63、《雨后彩虹》于之詞陸在易曲
64、《瑤山夜歌》郭兆甄填詞蔡克翔編曲
65、《在銀色的月光下》陳功雄改編合唱
66、《種太陽(yáng)》李冰雪詞王赴戎、徐沛東曲
67、《在那遙遠(yuǎn)的地方》青海民歌瞿希賢編合唱
68、《裝扮藍(lán)色的地球》陳鎰康詞候小聲曲
69、《撥弦波爾卡》[奧]約翰·施特勞斯曲楊鴻年編合唱
70、《乘著歌聲的翅膀》[德]海涅詞[德]門德爾松曲
71、《茨岡》舒曼曲金帆譯詞
72、《回憶選自音樂劇《貓》》[英]t·奴恩詞[英]韋伯曲
73、《黑龍江的波濤》[蘇聯(lián)]居斯曲索科洛夫改編
74、《黃昏之歌》[匈]柯達(dá)伊曲
75、《街頭少年合唱》歌劇《卡門》選曲[法]比才曲
76、《卡林卡》俄羅斯歌曲
77、《快把馬車趕上》黑人靈歌[美]威爾遜·埃萊特編合唱
78、《庫(kù)斯克郵車》佚名詞[捷]卡爾奈克作曲
79、《纜車（意）》丹查詞曲樂華、賀錫德譯配
80、《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》艾倫·波特改編
81、《念故鄉(xiāng)（捷克）》德沃夏克曲
82、《藍(lán)色多瑙河》約翰·斯特勞斯曲楊毓英、周楓譯配
83、《蜻蜓姑娘之歌》[格魯吉亞]巴拉塔什維里詞秦查澤曲
84、《致音樂》[奧]肖貝爾詞[奧]舒伯特曲鄧映易譯配徐瑞琪改編
85、《鱒魚》[奧]舒伯特曲金帆譯配楊鴻年編合唱
86、《自由飛翔》[美]d·貝西格詞曲吉儒譯配
87、《意大利波爾卡》[俄]拉赫瑪尼洛夫曲
88、《櫻花》日本民歌
89、《搖籃曲》[德]布拉姆斯曲尚家驤譯楊鴻年改編童聲合唱
90、《雪絨花（美）》奧斯卡·漢默斯坦詞理恰德·羅杰斯曲庫(kù)卡伐斯編合唱
91、《雪花》[英]愛麗絲·埃爾加詞[英]愛德華·埃爾加曲
92、《小杜鵑》波蘭民歌
93、《閑聊波爾卡》[奧]約翰·施特勞斯曲楊鴻年編合唱
94、《我的小雞》[阿塞拜疆]t·莫特里波夫詞t·古謝英里曲
95、《小小世界》r.m.舒爾曼r.b.舒爾曼詞曲[美]唐·米勒改編李閎譯
96、《圣母頌》巴赫/古諾曲
97、《挑起我的霍拉舞》以色列歌曲m·戈德曼曲
98、《回聲》[比]拉索曲[日]大井辰夫編曲
99、《天使三重唱》[德]門德爾松曲
100、《啊！迷人的維爾姆蘭大地》瑞典民歌
評(píng)論心得體會(huì)篇十
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）是近些年來(lái)迅速發(fā)展的一個(gè)領(lǐng)域。在這個(gè)領(lǐng)域里，我作為一名設(shè)計(jì)師，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和心得。今天，我要分享一下我的CAD心得體會(huì)，并對(duì)它們進(jìn)行一些評(píng)論。
第二段：CAD技術(shù)的發(fā)展
隨著科技的進(jìn)步和數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，CAD技術(shù)也得到了巨大的發(fā)展。現(xiàn)在，CAD不僅僅是一個(gè)2D或3D繪圖軟件，它還包括了許多功能模塊，比如模擬仿真、數(shù)據(jù)管理和機(jī)器學(xué)習(xí)等。在我使用了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)CAD提供了一種全新的設(shè)計(jì)方式，讓我可以更快速地實(shí)現(xiàn)我的想法，也大大降低了設(shè)計(jì)產(chǎn)品的難度。
第三段：CAD編程的優(yōu)勢(shì)
除了其強(qiáng)大的繪圖和模擬仿真功能外，CAD編程也是一個(gè)非常重要的特性。編程能夠讓設(shè)計(jì)師在一定程度上自動(dòng)化設(shè)計(jì)過程，提高了工作效率。而且，CAD編程還能使設(shè)計(jì)過程更加靈活和個(gè)性化，因?yàn)樗试S我們創(chuàng)建自己的工具和命令來(lái)實(shí)現(xiàn)特定的設(shè)計(jì)需求。
第四段：CAD在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
在我的設(shè)計(jì)中，使用CAD技術(shù)是必不可少的。它極大地改變了我的工作方式，從不依賴手繪圖紙到完全數(shù)字化設(shè)計(jì)，讓我可以更加高效地創(chuàng)作，并能夠真正地看到我的設(shè)計(jì)成果。此外，CAD還使我能夠輕松地與客戶和公眾交流，讓一張圖紙或一個(gè)模型變得更加直觀和易懂。
第五段：CAD的未來(lái)和挑戰(zhàn)
盡管CAD技術(shù)已經(jīng)非常先進(jìn)，但它仍然面臨許多挑戰(zhàn)。例如，在機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用，數(shù)據(jù)管理的問題以及人工智能技術(shù)對(duì)于CAD的作用等都需要進(jìn)一步的探索和研究。然而，我相信CAD將會(huì)持續(xù)發(fā)展，并且會(huì)在未來(lái)的設(shè)計(jì)中發(fā)揮更加重要的作用。
總結(jié)：
在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，CAD技術(shù)已經(jīng)成為了設(shè)計(jì)領(lǐng)域不可或缺的一部分。我感覺我已經(jīng)不知不覺地滲透到其中，無(wú)論是在工作中還是在個(gè)人使用中。在我看來(lái)，CAD技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)顯而易見：提高了工作效率、設(shè)計(jì)過程更加靈活、設(shè)計(jì)圖紙變得更易懂等等。然而，我也意識(shí)到CAD技術(shù)仍面臨著挑戰(zhàn)，需要我們不斷探索和嘗試新的技術(shù)方案。
評(píng)論心得體會(huì)篇十一
心得體會(huì)評(píng)論是一種表達(dá)個(gè)人真實(shí)感受和看法的方式，通過對(duì)所接受的事物的思考和理解，展示個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)。這種形式的文章既能表達(dá)自己的感受，也可以為其他人提供有價(jià)值的參考和啟示。我也曾經(jīng)寫過這樣的文章，通過這些心得體會(huì)評(píng)論的經(jīng)歷，我認(rèn)為這是一種十分有意義的表達(dá)方式，它可以讓我們更深入地了解自己和他人、世界和生活。
第一段：情感性概述
寫心得體會(huì)評(píng)論不是簡(jiǎn)單地對(duì)某個(gè)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)，更要將自己的感受和情感融入其中，使文章更加生動(dòng)且易于讀者產(chǎn)生共鳴。因此，在開始寫心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，我通常會(huì)先表現(xiàn)出自己的情感，讓讀者知道我對(duì)于這個(gè)事物的實(shí)際感受和情緒狀態(tài)。
比如，當(dāng)我看電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》時(shí)，我感受到了深深的感動(dòng)和思考，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我回憶起了我的家人和親人。所以，我的開頭是這樣的：“當(dāng)我看完電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》后，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。這是一部關(guān)于家人和親情的電影，讓我感受到了心靈深處的力量?！?/p>
第二段：詳細(xì)描述
在具體描述這個(gè)事物時(shí)，我會(huì)通過解釋細(xì)節(jié)和情感展示更加豐富的內(nèi)容，讓讀者深入了解我對(duì)于這個(gè)事物的印象和感受。比如，當(dāng)我寫一篇餐廳的心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，我不僅會(huì)評(píng)價(jià)餐廳的菜品和服務(wù)，還會(huì)描述餐廳的特別之處和我所感受到的氣氛和環(huán)境。
例如，“這家餐廳是一個(gè)很有情調(diào)的地方，一進(jìn)門就呈現(xiàn)一種怡人的格調(diào)。室內(nèi)的裝修和設(shè)計(jì)充滿了溫馨和簡(jiǎn)潔，墻面和草坪面貌清秀，加上優(yōu)美的音樂和紅酒的芬芳，極具感染力。當(dāng)然，菜品的口味和做法也是十分精致和美味?！?/p>
第三段：理解性分析
除了情感和描述，我也認(rèn)為一篇文藝作品的心得體會(huì)評(píng)論必須包括一些理解和分析。這是因?yàn)?，通過理解性分析，讀者可以更好地理解我對(duì)于這個(gè)作品的看法和大的結(jié)論。比如，當(dāng)我寫電影《流浪地球》的心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，我會(huì)解釋這部電影所傳達(dá)的主題和影片背后的概念。
例如，“在《流浪地球》中，我看到了人類的堅(jiān)韌和生命力，以及科技的威力和前途。這部電影給了我們一個(gè)真正的指引:數(shù)百萬(wàn)人類的生命值得我們付出，它們值得我們嘗試改變未來(lái)。電影境界很高，表現(xiàn)力和技法也是一流的，讓我細(xì)細(xì)品味了好幾天。 ”
第四段：?jiǎn)⑹拘杂懻?/p>
在寫心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，我也認(rèn)為一個(gè)好的作品應(yīng)該能夠?yàn)樽x者提供思考和啟示。所以，在文章的最后一段，我通常會(huì)展示出讀后感，并提出一些啟示性的問題和討論點(diǎn)，讓讀者思考這個(gè)事物的意義和影響，并對(duì)它的未來(lái)做出有實(shí)際意義的策劃和分析。
比如，當(dāng)我寫一篇關(guān)于未來(lái)社會(huì)的心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，我可能會(huì)提出這樣的問題：“未來(lái)人類社會(huì)的發(fā)展，會(huì)不會(huì)是一個(gè)自由開放且多元化的世界，或是一個(gè)嚴(yán)密的法治社會(huì)寡合為一體的大型城市群？而什么樣的科技和文化將成為未來(lái)人類開展生產(chǎn)、生活和娛樂的最具力量的支撐?”
第五段：總結(jié)性陳述
最后，我認(rèn)為一個(gè)好的心得體會(huì)評(píng)論總結(jié)性陳述應(yīng)該對(duì)文章中的理解、感悟和啟發(fā)進(jìn)行再度總結(jié)，并從中得出一些更具體的建議。通過對(duì)這個(gè)事物的感受和思考，我可以得出一些實(shí)際的建議，幫助人們更好地理解它們的意義和影響，并為自己的生活和思考帶來(lái)更好的啟示。
例如，當(dāng)我寫一篇旅游的心得體會(huì)評(píng)論時(shí)，我可能會(huì)這樣總結(jié)：“旅游不僅是一個(gè)人的經(jīng)歷、感受和感悟，也是一個(gè)時(shí)代和文化的見證。通過旅游，我們不僅能接觸到不同的文化、人群和景色，更會(huì)對(duì)于未來(lái)的生活和發(fā)展方向做出實(shí)際的規(guī)劃和決策?！?/p>
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