違章指揮心得體會 合唱指揮心得體會(精選15篇)

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

違章指揮心得體會篇一

在忻州師院的培訓學習，所見、所聞、所學，都讓我心有感觸。真的是不學還覺得自己差不多，越學越覺得自身知識的貧乏，才了解到音樂知識的博大精深，每一節(jié)課都是那樣的深奧。

這幾天我在琢磨合唱指揮這門課，平常我們也合唱指揮，卻不太了解合唱指揮還有這么大的學問，我知道了指揮要有正確的站姿，指揮法的基本原則是省、準、美，左右手要分工，還要注意手型，手位。還知道了合唱排練時應該注意什么?不要一個作品一遍一遍地唱，出了大問題，需要當場停下來說，如果一個人有問題不要停下來。有時候我們指揮當隊員出現(xiàn)小失誤，就會不冷靜，這次學習我知道了作為指揮要全身心投入音樂，但要冷靜。出現(xiàn)小失誤，指揮一定要沉著、冷靜，要保證作品的完整性。指揮老師講課有自己的一套方法，他講課幽默風趣、通俗易懂，學員們特別喜歡上合唱指揮課，老師很有耐心，雖然我們對這一塊很陌生，但老師從最基本的入手，使我們在輕松地氛圍中學習。以前排練合唱，也不考慮那么多，聽了合唱指揮課，我知道了：一，合唱的和諧是指合唱中各聲部的音準協(xié)調(diào);二，合唱的均衡是指合唱中各聲部間音量的平衡;三，合唱的統(tǒng)一是指合唱隊演唱的音色速度，節(jié)奏和表情一致。合唱指揮的技巧：一，手、眼、口及身體姿勢態(tài)的運用。二，指揮的圖式。

總之，一個優(yōu)秀的合唱指揮，他的工作既細致嚴謹，又是充滿想象及創(chuàng)造性的，因此我要充實豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)，從中不斷提高工作的能力及業(yè)務水平。

違章指揮心得體會篇二

指揮學作為一門獨特的藝術(shù)，對于一些音樂愛好者來說，吸引力自然是不言而喻的。但是，學習指揮學遠非簡單的熱愛音樂就能夠輕松掌握。在學習中，我認識到指揮學的重要性及精髓所在。下面，從我的體驗出發(fā)，與大家分享一下我的指揮學心得體會。

第一段：指揮學意義

指揮學是音樂藝術(shù)中不可或缺的一部分，只有經(jīng)過訓練和學習，才能夠成為一名真正的指揮大師。指揮學培養(yǎng)了我對音樂的理解和把握，幫助我更加自如地表達音樂的內(nèi)涵和含義，同時也有助于我更好地理解音樂的構(gòu)成和配合。

第二段：指揮學的分類

指揮學可以分為交響樂指揮、合唱指揮、宗教音樂指揮等，不同類型的指揮學習內(nèi)容及技巧也有所不同，需要學習者根據(jù)自身實際情況選擇和確定。無論哪種類型的指揮，都需要了解潛在的問題和障礙，才能夠有效地解決貫穿音樂表演過程中的難點。

第三段：指揮學的技巧

首先，理解和掌握基本的指揮手勢和韻律技巧，明確每一個手勢所代表的含義，并能夠精準地呈現(xiàn)出來。同時，要注意掌握節(jié)奏變化，思考如何通過動作體現(xiàn)出節(jié)奏的感覺和變化。此外，指揮學者還需要交流和合作能力，和各類音樂團體合作，指導樂隊成員、合唱團、宗教合唱等團體，使其更加精湛的在音樂表演中能夠得心應手地發(fā)揮。

第四段：實踐與反思

以上的指揮技巧只是一方面，更重要的是實踐和不斷地反思。在實踐中發(fā)現(xiàn)不足，再去思考如何改進和調(diào)整。反思和總結(jié)，并開放心態(tài)聽取他人意見，從而不斷提升自身的指揮水平和技巧。

第五段：指揮學的現(xiàn)狀與期望

最后，要對指揮學的現(xiàn)狀和發(fā)展充滿期望。指揮藝術(shù)作為文化的一部分，一定要像傳統(tǒng)藝術(shù)一樣發(fā)揚光大，把指揮藝術(shù)的重要性和普及放在重要位置上。應該向大眾推廣指揮學知識，讓更多的人理解和欣賞指揮藝術(shù)，增加人們對音樂的接受和欣賞。

總之，指揮學是非常重要的音樂藝術(shù)領(lǐng)域，它在音樂表演中起著不可替代的作用，在音樂演出歷程中，手下有人，更要懂得指揮，領(lǐng)導成員，帶領(lǐng)樂團嬗變。希望通過我的分享，讓更多的人了解到指揮學的重要性，學習本領(lǐng)和技巧，將指揮學的精髓發(fā)揚光大。

違章指揮心得體會篇三

指揮手是指揮者在指揮過程中使用的一種手勢，它不僅可以指示樂團成員演奏的節(jié)奏和音量，還可以傳達指揮者對音樂的表達和情感的要求。作為一名合格的指揮者，熟練掌握指揮手技巧是必不可少的。在我多年的指揮實踐中，我深刻理解到指揮手的重要性和靈活運用的技巧，下面我將分享一下我的一些體會。

首先，指揮手應該具備明確的指示作用。在指揮過程中，指揮者需要使用不同的手勢來傳達具體的指令和要求。比如，向上揮動手臂代表要求音樂增加音量，向下?lián)]動手臂則相反；向左右揮動手臂則代表要求樂團演奏速度的快慢。指揮者通過熟練運用這些基本的指揮手勢，可以清晰準確地傳達出自己對音樂的要求，使得整個樂團能夠更加統(tǒng)一地演奏，給人以良好的聽覺享受。

其次，指揮手還需要有一定的表現(xiàn)力。音樂是一種藝術(shù)，因此指揮者需要利用指揮手來傳達音樂的情感和表達。通過手臂的高低、揮動的大小和速度等細微動作的變化，指揮者可以表達出音樂的情感和意境，從而使得演奏更有感染力和藝術(shù)性。當音樂中需要表達悲傷或憂郁的情感時，指揮者可以通過降低手臂的高度和慢速的揮動來傳達出這種情感；而當音樂需要強烈的沖擊和激情時，則可以通過提高手臂的高度和快速有力的揮動來表現(xiàn)。指揮者應該具備靈活運用各種手勢的能力，使得指揮手成為表現(xiàn)音樂情感的重要工具。

此外，指揮手還需要與眼神和身體語言相協(xié)調(diào)。作為指揮者，眼神和身體語言是與指揮手一樣重要的表達工具。通過凝視樂團成員的眼神，指揮者可以與他們建立默契和聯(lián)系，以便更好地調(diào)動他們的演奏熱情和潛力。同時，指揮者的身體語言也需要與指揮手相配合，以便更完美地傳達自己的指令和情感。比如，當指揮者希望樂團能夠更加專注和投入時，可以通過放大動作、挺直身體等方式來加強指揮手的表現(xiàn)力。指揮者需要全身心地投入到音樂中，使得指揮手、眼神和身體語言能夠形成有機的整體，共同傳達出指揮者對音樂的理解和要求。

最后，指揮手需要不斷的練習和提高。熟練掌握指揮手的技巧并不是一蹴而就的事情，需要長時間的反復練習和積累。指揮者需要通過不斷地揮動手臂、調(diào)整姿勢等方式來提高自己的指揮手的準確性和美感。此外，指揮者還需要注重對音樂的深入理解和研究，以便更好地運用指揮手來傳達音樂的質(zhì)感和要求。只有不斷地練習和提高，指揮者才能夠在指揮過程中游刃有余，使得樂團能夠更好地聽從指揮，并達到更高的演奏水平。

綜上所述，指揮手的作用不僅僅是一個簡單的指揮手勢，它需要具備明確的指示作用、一定的表現(xiàn)力、協(xié)調(diào)的眼神和身體語言，并需要不斷地練習和提高。作為一名指揮者，熟練掌握和運用指揮手技巧是非常重要的，它直接關(guān)系到整個樂團的演奏效果和音樂表達的準確性。只有通過不斷的實踐和進階，指揮者才能夠在指揮手的運用中展現(xiàn)自己的風采，并與樂團一同創(chuàng)造出美妙動人的音樂作品。

違章指揮心得體會篇四

半年來，本人能按黨員標準嚴格要求自己，始終努力地工作著。認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大和xx屆四中全會精神，積極踐行“三個代表”重要思想，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，為較好地完成領(lǐng)導和各級部門安排的各項任務起到了保障作用。主要情況匯報如下：

在思想上，愛祖國，愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導及路線、方針、政策，不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動。堅決服從組織安排，提高認識，增強緊迫感，時代感，責任感，適應發(fā)展要求。在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強了服務的意識。在作風上，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的道德修養(yǎng)。能遵章守紀，團結(jié)同事，求真務實，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到清清白白做人，踏踏實實做事，老老實實工作，時刻牢記黨員的責任和義務，在任何時候都起到模范帶頭作用。 注重學習，內(nèi)強素質(zhì)。古語云:“是非明于學習”。

為了應對好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學習，并通過學習不斷提高自身素質(zhì)。一是學習政治理論，提高政治思想覺悟，堅定政治立場。理論是指導我們前進的指揮棒。作為一名中國共產(chǎn)黨員，“講學習”始終擺在我生活和工作的首位。我堅持定期認真學習“三個代表”重要思想，領(lǐng)會黨的“xx大”精神，學習新黨章等黨的重要文獻，同時認真寫

讀書筆記

半年來，我始終安心工作、靜心思考、平常心對待，很好地維護了一名黨員應具有的形象。

以上是我半年來的

思想?yún)R報

按照醫(yī)院黨委的

半年工作總結(jié)

一、筑牢強軍之魂方面：通過積極參加醫(yī)院組織的各項政治教育，認真學習貫徹黨的精神，堅持用報告提出的強軍思想，貫徹落實“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”強軍目標，自覺學習科學發(fā)展觀、習主度關(guān)于國防和軍人建設的重要指示，自覺并堅定的以強軍為目標，貫徹落實院黨委工作部署，堅定信念，筑牢軍魂。部隊醫(yī)院因部隊而存在，要以姓軍為兵為中心的思想謀保障，以服務患者為主線拓展貼心醫(yī)療服務工作。切實加強思想作風和道德建設，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、全心全意為傷病員服，始終不忘姓軍之本。作為一名軍人，一名共產(chǎn)黨員的使命感，與時俱進，以求真的作風、務實的舉措和優(yōu)秀的業(yè)績向院黨委遞一份滿意答卷。

二、扭住強軍之要方面：

半年來堅決執(zhí)行院黨委的號令，特別是以三甲評工作為主的各項工作落實，確定專人負責，全科同志分工，統(tǒng)籌安排，配合醫(yī)院總體進展完善各項工作，一切工作為迎評讓路。把聽黨指揮落實到具體行動上，完成好迎評工作也是戰(zhàn)斗力的具體體現(xiàn)，完成大項工作任務，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗是我軍的戰(zhàn)斗精神，也是落實對軍隊建設總要求的具體體現(xiàn)。落實節(jié)日戰(zhàn)備教育及應急處突教育，打牢姓軍為兵、保障打贏的思想基礎，樹立隨時能執(zhí)行急難險重任務信心。組織人員按時參加訓練，堅決執(zhí)行神十保障任務及衛(wèi)勤分隊演練，并圓滿完成任務。嚴格落實組織建設，開展并發(fā)揮堡壘作用，補充科室硬件建設及軟件建設，健全資料，整理細化各種制度，落實各項工作流程，通過這半年的辛勤努力已逐步形成了科室的專業(yè)特色，在創(chuàng)傷骨科的顯微外科修復、如各種肌皮瓣、骨瓣移植微創(chuàng)內(nèi)固定等技術(shù)及質(zhì)量具區(qū)內(nèi)先進水平，斷指(肢)再植已達到科室醫(yī)生人人掌握。骨科微創(chuàng)技術(shù)已成為我科專業(yè)特色。

黨組織：

我感謝組織的培訓和教育，我衷心感謝你們照顧，終于成為一個自豪的成員的準備。經(jīng)過半年時間的籌備階段的研究和理解自己的實踐和培訓，尤其是在同志的黨的組織和熱情，耐心和指導，幫助，我政治上，思想上，工作，學習和有一定的進步和改善。為了使組織對我進一步研究提高，現(xiàn)在將自己在過去6個月中作出了一份報告，黨的組織：

首先，政治努力掌握理論知識，提高政治素質(zhì)。

入黨在過去6個月中，該組織的照顧，文化，教育和幫助下，我嘗試學習政治理論。我更知道需要黨員的標準嚴格要求自己，有必要繼續(xù)深入學習馬克思主義理論，鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及必須建立一個和諧的社會理論。盡快以提高他們的理論水平，我還從互聯(lián)網(wǎng)，電視，報紙中了解國際政治局勢，社會發(fā)展和黨中央的方針政策，等等。我深刻認識到鄧小平理論建設有中國特色的社會主義理論，經(jīng)濟發(fā)展是硬道理。深刻 理解“和諧社會”理論。我們一直十分關(guān)注，黨中央，成員國的要求，一個正式黨員。

我是在一個溫暖，團結(jié)，進步，富裕戰(zhàn)斗力的集體。有許多新的和舊的成員，我應該學習他們的挑戰(zhàn)我自己，我從中受益。每個組織了正常的生活，我知道我有一個好的時間。在討論和集體學習，我必須認真聽取大家的發(fā)言，試圖在這有限的時間內(nèi)，盡量擴大交流的同志，以便更好地本身。黨支部的組織，聽取了一系列的報告，看錄像，如教育，我已經(jīng)參加傷勢嚴重。通過這些學習和討論，我更多地了解偉大的中國共產(chǎn)黨，同時現(xiàn)有的一些腐敗問題，并進一步了解的權(quán)利。

第二，熱愛自己的工作，獻身精神和認真做好。

我的日常工作是為xxxxx ，其重要性是不言而喻的。不僅熱衷于微觀管理，并做好具體工作，而且還進行宏觀管理。在正常工作，導致任務的工作，我能夠完成的數(shù)量質(zhì)量，年初以來，他們的工作也可以視為積極努力完成，不越位，而且在地方。和同志們工作的過程中，要實現(xiàn)相互理解，真誠，互相幫助，友誼，而且還獲得了許多有益的啟示。

第三，加強學習和提高整體素質(zhì)

在過去6個月中，我沒有時間放松它們的質(zhì)量。我期待自己的原因，增加其壓力，以提高效率，放棄娛樂時間，擠時間學習。在這項研究中，我注意及時的交流與其他同事一樣，相互促進，共同進步。通過這些努力，在過去6個月中我的業(yè)務和思想素質(zhì)有一定的進展，企業(yè)運行區(qū)段的管理更方便用戶使用。我將盡最大努力實現(xiàn)一個新的水平。

第四，克服困難，嚴格自律，堅持正常的工作和學習。

在正常的生活，我注意的小事一點一滴，努力發(fā)展自己的嚴格自律，生活作風和良好的道德培訓。在日常工作中，我樹立一個好榜樣團結(jié)周圍的同事。通過這些日常家務，以提高他們的耐心，毅力，寬容，以及凝聚力。

一般而言，在過去6個月中，我更好地履行職責和義務的成員，成功地完成了任務賦予黨的組織，組織參加了研究和討論的政治和思想覺悟有了很大提高，更好地發(fā)揮各成員的先鋒模范作用。然而，隨著黨的標準，我沒有很多地方：第一，學習的努力是不夠的，特別是在黨的重大理論突破，有足夠及時。二是要結(jié)合實際工作，以提高文字處理需要提高。第三，我們必須進一步加強黨性修養(yǎng)。

在今后的學習，生活和工作，我將更加嚴格要求自己。工作高標準，先進的學習，趙差鋦;低的生活標準，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。困難不驅(qū)回不依賴，沉重的責任;榮譽面前淡泊名利和財富做出貢獻。 rongren已經(jīng)允許的話，使這個問題的心態(tài)，慷慨。以開放的心態(tài)，以黨員的先進學習，在各方面取得進一步進展。敦促組織繼續(xù)審查和考驗我，我急切地期待著到期的準備，盡快成為正式成員共產(chǎn)黨的中國!

違章指揮心得體會篇五

記得以前還沒學過合唱指揮課時，覺得合唱指揮是件很容易的`事以為只要會唱歌的就可以參加合唱覺得有手的就可以指揮有種“站著說話不腰疼”的感覺以為指揮很簡單只要手隨便劃劃幾下就是指揮了，自從學了這個課我才知道合唱指揮是一門多么有學問的一門課程。

遞給合唱隊員,在合唱指揮中指揮的地位是很重要的。

在學習中我還學到了指揮的三個基本原則:

1、準確：指揮的動作在任何時候都不能含糊和猶豫

2、節(jié)省:提倡以最節(jié)省的指揮動作來達到最好的演出效果，沒有過多的花樣和無目的的多余的指揮動作。

3、美觀：一方面在外型上應保持整潔和大方，另一方面在指揮動作上不應該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動作。

總之，要把合唱作品的內(nèi)在情感反應出來就要求合唱指揮具備高度的熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識，熟練地指揮技巧，很強的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶能力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛伏的能力。

違章指揮心得體會篇六

今年我國氣候異常。進入7月以來，長江中下游地區(qū)接連發(fā)生大水，一些地方已超過1954年特大洪水的最高水位。沿江廣大軍民，在當?shù)攸h委、政府和軍區(qū)領(lǐng)導下，積極投入抗洪搶險，全力以赴，日夜奮戰(zhàn)，目前已取得很大勝利。中共中央、國務院特向參加這一斗爭的廣大干部和群眾，向解放軍指戰(zhàn)員，表示親切的慰問，希望再接再厲，奪取全勝。

一、當前長江洪水險情未過，黃河、淮河、海河和松花江、遼河都進入大汛時期，珠江流域仍有發(fā)生洪水和臺風災害的可能。據(jù)氣象部門分析，對此必須有高度警惕，中共中央、國務院要求各省、市、自治區(qū)都要做好防御特大洪水的充分準備，認真檢查落實各項防汛措施，做到有備無患，力爭在發(fā)生不可抗御的特大洪水時，盡可能減少損失。

二、根據(jù)我國目前大江大河防洪工程的能力，如遇特大洪水，為了保全大局，減少損失，需要在一些地方有計劃地采取分洪、蓄洪措施。各有關(guān)地區(qū)要及時做好組織群眾安全轉(zhuǎn)移的'各項準備，同時向分洪區(qū)、蓄洪區(qū)的廣大干部和群眾做好宣傳教育工作，說明小局服從大局的道理。要求在洪水面前，每個人能以大局為重，一切行動聽指揮，不允許違抗上級命令。特別是各級領(lǐng)導干部，必須以身作則，加強組織性紀律性;對不服從指揮調(diào)度而造成惡果的，要嚴加懲處。

三、各地在防汛抗洪斗爭中，必須大力加強治安工作。對制造遙言、聚眾哄搶的為首分子，對乘機搶劫、盜竊國家、集體和個人財物，破壞防洪搶險設施，以及其他破壞防洪救災工作的犯罪分子，可采取特別措施和必要手段堅決鎮(zhèn)壓，嚴厲打擊，依法從重從快懲處，以確保防汛工作的順利進行。

違章指揮心得體會篇七

第一段：引言（150字）

在音樂會上，指揮就像是一個舵手，可以指引樂團和合唱團演奏出完美的音樂。通過指揮，樂曲的才能得以最大化，音樂的靈魂得以體現(xiàn)。在指揮過程中，指揮需要具備豐富的音樂知識、強大的領(lǐng)導能力、以及對音樂創(chuàng)作的深入理解。多年來，我的指揮體驗豐富，我學到了很多有關(guān)領(lǐng)導、團隊合作以及對音樂的情感表達技能。在這篇文章中，我將分享一些我的指揮心得體會。

第二段：指揮的領(lǐng)導能力（250字）

在指揮樂團或合唱團時，領(lǐng)導能力是至關(guān)重要的。指揮需要了解如何激發(fā)樂團和合唱團的能力，如何鼓勵他們表現(xiàn)出最好的一面。在這個過程中，指揮應該了解團隊成員的個性，給他們適當?shù)淖杂啥群涂臻g，讓他們自己發(fā)揮出他們的特長。指揮應該學會傾聽，正確的反饋是對成員的鼓勵，也是為了更好的完成演出。另外，一個成功的指揮要學會授權(quán)。指揮要讓成員學會自我管理，更好地發(fā)揮自己的智慧，讓團隊合作更有效、更高效并且更有創(chuàng)造性。

第三段：理解音樂（250字）

指揮不但要了解指揮的技術(shù)和藝術(shù)，一位優(yōu)秀的指揮需要對音樂本身有更深入的理解。這不僅僅是要熟悉樂曲的節(jié)奏、和弦和旋律，對于音樂的情感表達也要有深入的認識。在指揮過程中，指揮必須讓自己的情感共鳴與音樂相融合。對于不同的音樂創(chuàng)作，指揮也要對其創(chuàng)作背景和文化價值有所了解。只有對音樂有深刻的理解，才能通過指揮把音樂和觀眾的心靈相連。

第四段：團隊合作（250字）

再次回到團隊合作，指揮是樂團或合唱團的心臟，但每個成員也是團隊的關(guān)鍵角色。指揮需要明白如何激發(fā)隊員之間的合作。個人的感情和成就需要融入到整個過程中，為團隊努力付出。而樂團也要學會尊重指揮和自己的團隊成員。所有人的目標應該是共同實現(xiàn)高水平的音樂，讓觀眾受到最好的享受。

第五段：總結(jié)（300字）

在指揮過程中，指揮必須承擔許多重要的責任。不僅要深刻理解音樂，也要擁有領(lǐng)導團隊的能力和團隊合作的精神。多年來，我通過指揮學到了很多，我愿意分享我所掌握的技能和心得，幫助更多的指揮更好地完成他們的工作。尼采曾說過：“沒有一個故事，只有主人公有價值?！睂τ谥笓]來說，故事是音樂，它才是真正的主人公。作為指揮者，我們的責任是實現(xiàn)最好的化學反應，讓音樂的精髓得以傳遞給聽眾，為觀眾們帶來一份美好的享受。

違章指揮心得體會篇八

在大力倡導素質(zhì)教育的今天，童聲合唱作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分。它不僅能引導學生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學生具有相互協(xié)作的團隊精神，具有更重要的意義。我們知道，買了一把好琴，如果沒有專業(yè)人員的調(diào)試，那它流淌出來的音樂肯定是牽強而又不盡人意的。

合唱是一種典型的集體藝術(shù)，其統(tǒng)一性和整體性取決于各個合唱隊員良好的素質(zhì)，要調(diào)試好童聲合唱隊的聲音，隊員之間強烈的相互配合意識及集體的凝聚力是成敗的關(guān)鍵。而做到這一點首要的前提是合唱隊要有良好地紀律。我們知道，小學生生性活潑好動，思想也容易不集中。而合唱隊的人數(shù)一般都要在60人左右，如果沒有良好的紀律，訓練時學生肯定心不齊，六十個人就有六十種聲音，甚至于講話聲、打鬧聲都會出現(xiàn);或者訓練開始了，人卻到不齊，這更是訓練中的大忌。因此，新隊員一加入，就要規(guī)范好隊員的行為：不遲到、不早退、有事要請假。每個隊員心中都要把團隊精神放在第一位，杜絕自由散漫的壞習慣。逐步培養(yǎng)學生的集體意識，為以后合唱隊員之間良好的協(xié)作打下堅實的基礎。當然作為老師，也應在各方面身先力行：認真?zhèn)浜谜n，上課語言表達清晰，不遲到、不請假，處處以身作則，為學生樹立榜樣，而起到表率的作用。解決好了合唱隊的紀律問題，訓練一開始，同學們在發(fā)聲練習中就能做到：心齊而氣息平穩(wěn)，講授的發(fā)聲方法領(lǐng)悟快而聲音和諧。這樣就提高了合唱訓練的質(zhì)量。

每個人的聲音都各具特點，在訓練中既要看到兒童發(fā)聲方法與成人發(fā)聲方法原則上的一致性，又要注意到兒童聲帶的生理特點：氣息淺、聲音稚嫩、對聲音的強弱控制能力較差，這樣就容易導致合唱中出現(xiàn)整體聲音的不協(xié)調(diào)及音色的不統(tǒng)一。

如何調(diào)和不同音色之間的矛盾呢?

首先：氣息的調(diào)和在合唱氣息訓練中，首先要求學生保持好正確的`站立姿勢。然后給學生作示范：用腹式呼吸聞遠處飄來的花香，停頓一秒后，再緩緩地呼出;或用雙手斜拿著歌紙，用控制的氣息即腹式呼吸法對著紙角均勻的吹氣，而且要使紙角的振動保持一致的頻率，不能一會兒彎一會直。通過這種方法，訓練學生控制氣息的能力，然后逐漸使學生達到氣流平穩(wěn)的目的。然后再用“嗚、?！钡热菀资孤曇暨_到和諧統(tǒng)一的母音來練習歌曲。在這基礎上再進行歌曲的各種力度變化的訓練。

其次：真假聲結(jié)合的訓練，童聲合唱訓練，在練習氣息的基礎上更應著重于真假聲結(jié)合的訓練，這樣的歌唱不但音色柔美豐滿、音質(zhì)清晰干凈，而且發(fā)聲動態(tài)輕快靈巧，強弱變化也運用自如，聲音明亮而不喊叫，柔和而不虛弱，而且宜于協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在訓練中，運用以假聲帶頭聲的科學方法。先讓學生盡量打開并放松牙關(guān)，然后找打哈欠的感覺進行多次練習。感覺找到后，就讓學生在高位置上采用真假聲相結(jié)合的歌唱化方法朗讀歌詞，激發(fā)了學生模仿的興趣。然后用氣息深位置高的方法來發(fā)聲練習，再引入歌曲教學，從而使歌唱的聲音得到進一步提高。

作為一名合唱隊指揮，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)、總結(jié)自己的排練實踐，用生動、活潑、形象的語言，引導學生有目的、有要求的一步一個腳印，扎扎實實地前進，那么在不懈的努力中，合唱中所要達到的和諧而又柔美統(tǒng)一的聲音，將離我們不再遙遠!

總之通過這次的培訓活動，我深深感受到合唱是一門講究集體力量的聲樂藝術(shù)，合唱的藝術(shù)魅力在于其協(xié)調(diào)均衡的整體效果和統(tǒng)一和諧的集體感覺。這種集體感的樹立必須經(jīng)過長時間的磨練，是經(jīng)過合唱指揮和合唱隊員的團結(jié)協(xié)作、共同努力后逐步培養(yǎng)和形成的。合唱生于群體，依賴于群體。這個群體有著共同的創(chuàng)作目標和共同產(chǎn)生諧和之音的心靈素質(zhì)。每個人對群體中的他人所發(fā)揮的聲部支持作用都會產(chǎn)生由衷的感激和愛意。這是真正的團隊精神、集體主義精神。通過這次培訓我發(fā)信我喜歡上了合唱指揮，也希望以后經(jīng)常參加一些這樣的高質(zhì)量的培訓班，更進一步的充實自己的專業(yè)。

違章指揮心得體會篇九

第一段：介紹指揮課的背景和意義（150字）

在音樂學習中，指揮課被認為是一門至關(guān)重要的課程。指揮是統(tǒng)領(lǐng)整個樂團或合唱團演奏的重要角色，他們不僅負責安排節(jié)奏、語氣和音樂表達，還需要通過自身的技巧和表達能力來激勵樂團的成員。因此，學習和掌握指揮技巧對于成為一名卓越的音樂家至關(guān)重要。在一年的指揮課上，我們不僅學到了基本的指揮動作和技巧，還了解了指揮的職責和技術(shù)要求。這些心得體會將幫助我更好地理解和實踐指揮藝術(shù)。

第二段：指揮課的學習和技巧（250字）

在指揮課上，我們學習了指揮的基本動作和技巧。例如，正確的手臂位置和動作，清晰的節(jié)奏規(guī)劃以及指揮員在指揮時的表情和面部表情都非常重要。通過反復的練習和指導，我們逐漸提高了自己的指揮技巧。此外，我們還了解了指揮的藝術(shù)表達。一個優(yōu)秀的指揮需要通過手勢、眼神和細微的動作來傳達音樂的情感。這讓我認識到指揮不僅僅是簡單的指揮樂隊，更是藝術(shù)創(chuàng)作和音樂表達的過程。

第三段：指揮課對音樂素養(yǎng)的提高（300字）

通過指揮課的學習，我的音樂素養(yǎng)得到了巨大的提高。在指揮課上，我們不僅僅是學習如何指揮，更是學習了大量的音樂理論知識。我們了解了不同音樂作品的背景和風格，學習了如何解讀音樂符號和樂譜。這使我對音樂的理解更加深入，更加全面。我也學會了如何分析一首音樂作品的結(jié)構(gòu)和情感，從而更好地指導演出。通過指揮課的學習，我對音樂的熱愛和興趣得到了進一步的培養(yǎng)和激發(fā)。

第四段：指揮課對領(lǐng)導能力的培養(yǎng)（250字）

指揮不僅僅是一種專業(yè)技能，更是一種領(lǐng)導能力的體現(xiàn)。在指揮課上，我們不僅學習了如何指揮樂隊，還學習了如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者。指揮課教會我如何與樂隊成員進行有效的溝通和協(xié)作，如何激發(fā)成員的潛力和集體意識。在指揮課的練習中，我學會了如何根據(jù)樂隊的表演需要做出迅速的決策，并有效地調(diào)整和引導演奏。這些經(jīng)驗不僅對我成為一名優(yōu)秀的指揮有著巨大的幫助，也對我在其他領(lǐng)域的領(lǐng)導能力的發(fā)展有著積極的影響。

第五段：總結(jié)指揮課的收獲和展望（250字）

通過一年的指揮課學習，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，對指揮藝術(shù)有了更深入的理解。我學會了正確的指揮動作和技巧，并提高了自己的音樂素養(yǎng)和領(lǐng)導能力。但這只是一個開始。我希望在未來的學習和實踐中，能夠更深入地探索指揮藝術(shù)，提升自己的指揮水平。我將繼續(xù)努力學習和練習，不斷提高自己的指揮技巧和音樂表達能力。我相信，通過堅持不懈的努力，我將能夠成為一個出色的指揮，用音樂的語言傳遞情感和激勵他人。

違章指揮心得體會篇十

12月上旬我有幸在省會參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領(lǐng)略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。

一、合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大

從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，本地區(qū)有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術(shù)教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。

二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色

這次給我們授課的先后有xx兩位大師。

合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。

xx：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內(nèi)許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術(shù)情有獨衷。在國內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強的藝術(shù)性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。

通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。

x老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實踐，可以說是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。

xx老師和x老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒有

真才實學呢，結(jié)果在剩下的時間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風采，特別是最后半天，加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現(xiàn)場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經(jīng)驗是很豐富的。

兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。

三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足

通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術(shù)動作上得到了規(guī)范。

自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實踐較少等。

四、理論與實踐相結(jié)合，從本職工作做起

對學習的內(nèi)容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反

三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進行一些優(yōu)秀曲目的練習，使個人的合唱指揮能力得到提升，使學校的合唱水平得以提升，為河北省乃至全國的合唱事業(yè)作出自己的一份貢獻！

心得體會

違章指揮心得體會篇十一

作為一名指揮，我一直以來都在追求更精準的指揮技巧以及更深刻的音樂解讀，這些年來，我積累了一些寶貴的心得體會，愿意在這里與大家分享。

第二段：準備和思考

在指揮開始前，準備和思考是必不可少的。首先要做好去了解樂器的特點和演奏的方式，接著要從每個部分入手，選擇合適的練習方法，以達到提高全體樂手的演奏水平的目的。進入到排練狀態(tài)后，要盡量理解樂曲中的情感和意義，與全體樂手交流，讓每個人都能夠深入理解，達到藝術(shù)溝通的效果。

第三段：細節(jié)和注意力

一個震撼人心的演出不是憑空產(chǎn)生的，而是經(jīng)過無數(shù)次細節(jié)把握的結(jié)晶。作為指揮，必須要快速反應每一個問題，并準確地表達出來，以盡可能地減少無效的排練和時間。同時，要注意樂手的身體狀態(tài)與心理狀態(tài)，鼓勵每個人發(fā)揮自己的最佳水平，在排練和演出的過程中真正感受到音樂的美妙和力量。

第四段：個人風格和靈活性

指揮的風格和個人特點也是影響演出效果的重要因素。作為指揮，要注意不要盲目地去追求和模仿大師，而應該在學習和借鑒的基礎上，發(fā)掘自己的特點和風格，在指揮中真正體現(xiàn)出自己的思想和理念。同時，在不影響整個演出效果的前提下，要有靈活性，因為只有準確把握演奏的氛圍和場合，才能更好地推進演出進程。

第五段：總結(jié)

作為一名指揮，我的成長之路是不斷努力追求的過程。在準備和思考、細節(jié)與注意力、個人風格和靈活性等方面的不斷經(jīng)驗和體驗，都讓我深刻領(lǐng)悟到，指揮并非簡單的揮桿和喊口令，更多的是對音樂和樂手的理解和溝通，只有持之以恒地不斷學習和積累，才能夠成為優(yōu)秀的指揮。

違章指揮心得體會篇十二

12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我領(lǐng)略了大師級的風采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。

一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距，加強中小學合唱水平意義重大 從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，很少有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學的藝術(shù)教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。

二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色 這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。

邱孝胥：國家一級指揮、中國合唱協(xié)會常務理事、群眾合唱委員會副主任、福建省合唱協(xié)會會長、福建省音協(xié)合唱聯(lián)盟主席。邱孝胥的指揮充滿激情，手勢清晰，線條準確，極富樂感；對作品的分析和理解深刻，處理細膩，有較強的感染力和表現(xiàn)力。2000年獲福建省第九屆音樂舞蹈節(jié)優(yōu)秀指揮獎，2005年獲全國紀念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎”。1996年至2008年，率團參加第四屆至第八屆中國合唱節(jié)；第三屆至第九屆“永遠的輝煌”全國老年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。曹丁：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內(nèi)許多樂團有過成功合作，而且還應邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術(shù)情有獨衷。在國內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強的藝術(shù)性，一個成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。

通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。

邱老師給我們上了三天的課，他主要從最實際的、最實用的知識入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實踐，可以說是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。

曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了，說實話頭半天我還以為他沒有真才實學呢，結(jié)果在剩下的時間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風采，特別是最后半天，加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現(xiàn)場指導，才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經(jīng)驗是很豐富的。兩位大師風格各異，各有特色，成為了我們每位學員心目中的偶像。

三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足

通過培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術(shù)動作上得到了規(guī)范。

自己的長處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動作模仿學習較快等。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實踐較少等。

四、理論與實踐相結(jié)合，從本職工作做起

對學習的內(nèi)容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反

這學期，由河西學院音樂學院合唱指揮副教授殷志華為我們進行《合唱指揮及合唱訓練技巧與方法》的培訓。我?guī)е谄饺赵诤铣啪氈兴龅降膯栴}來參加這這次合唱指揮培訓，頗有啟發(fā)，收獲甚多，殷教授的演講把我心中的困惑一一給解決了，真心謝謝您——殷教授！現(xiàn)將這次培訓的筆記整理如下，希望和大家一點分享。

一、統(tǒng)一合唱的發(fā)聲狀態(tài)，協(xié)調(diào)合唱的基本音色

正確的發(fā)聲狀態(tài)和方法，以及真聲的運用。針對這首合唱作品《歡樂的那達慕》，殷教授以歌詞的元音作為發(fā)聲練習的音。而高聲的訓練，在我理解，殷教授應該是根據(jù)作品《歡樂的那達慕》低音、高音所出現(xiàn)的和弦以固定調(diào)（7 35 7）來設計練習曲的音。高音的的訓練以假聲的基礎上，運用頭腔像皮球突然被扎破的感覺而快速爆發(fā)出來。然而通過這種過度的方法訓練真假聲的轉(zhuǎn)換很自然的就解決了。在唱高音發(fā)聲練習的時候，我常常以幾個短的跳音做鋪墊，然后再發(fā)一個長音，來訓練高音，這樣效果也相當不錯。

二、用正確的演唱方式演表現(xiàn)合唱

在合唱進行中各聲部的相互關(guān)系不是孤立和絕對的, 隊員要正確處理好音量與作品的關(guān)系、速度與作品的關(guān)系以及音色與作品的關(guān)系。該連要連, 該斷要斷, 該強要強, 作品中要有對比，殷教授針對《歡樂的那達慕》特別指出要注意八分音符連線的演唱技巧，千萬不要誤唱為跳音以及正確處理好演唱過程中音量、音色和音準的相互關(guān)系。

三、指揮在合唱中的運用

指揮不僅是合唱團的組織者、領(lǐng)導者，也是合唱隊聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時他又是一個表演者。指揮要根據(jù)作品的語氣速度、力度和內(nèi)涵的對比，簡潔而準確地去設計每個動作，做到動作的大小適度。指揮在對作品中的各種收拍、起拍、換氣點和呼吸點做到準確，殷教授特別指出指揮中預示拍的重要性，在單聲部中，指揮往往是根據(jù)歌曲所表達的情緒指揮，而在演唱多聲部中，指揮往往是一個只手跟著主旋律走，另一只手打拍。但指揮的技巧更多的是需要我們?nèi)嵺`，總結(jié)經(jīng)驗，設計好每個指揮動作，加強指揮動作的協(xié)調(diào)性，記得蘇指說過，指揮要對著鏡子來訓練。

四、和聲的訓練技巧

這學期我參加了教育局組織的小學音樂教師培訓，受益匪淺。通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業(yè)務能力和水平有不同層次的提高。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

音樂藝術(shù)不僅是一門知識，更是一種內(nèi)心體驗，一種音樂審美愉悅的體驗。而合唱是一門綜合性的藝術(shù)，對學生的要求較高，尤其對于兒童，訓練起來難度更大。在大力倡導素質(zhì)教育的今天，童聲合唱以作為聲樂藝術(shù)的一種，是小學音樂教育中不可缺少的一個重要組成部分。它不僅能引導學生步入豐富多彩的音響世界，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，并獲得美的熏陶，而且可以培養(yǎng)學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)力，增強藝術(shù)修養(yǎng)。特別是讓學生具有相互協(xié)作的團隊精神，具有更重要的意義。合唱能人們的多聲音樂思維能力，培養(yǎng)人的多聲聽覺，是人具有一個音樂的“耳朵”，它也能培養(yǎng)人的音樂結(jié)構(gòu)思維能力，世人對音樂結(jié)構(gòu)形成完整的觀念。

一、合唱中的種種概念問題: 1.在和唱中音準的重要性，如果唱不準音調(diào)，要用琴反復練習，直到唱準為止。

2.知道自己聲部是什么。首先要了解學生（演唱者）是哪種音色，唱哪個聲部，還要保持自己的音色特點，在合唱的時候一定將自己的聲部唱熟，一般應該背普演唱以免影響整體效果。3.合唱團體的挑選也是尤為重要，不是說話聲音的響亮他就是高音，說話比較低沉就是低音，而在挑選中更應該注重的是音準和節(jié)奏好的同學，而且還不需要太有特點的同學，這樣的話合唱的聲音才會更加的協(xié)調(diào)。合唱強調(diào)的是和諧、共性，而且還需要良好的心理素質(zhì)。4.合唱是一個整體，大到突出的聲音、表情、姿態(tài)，小到衣服穿戴、紐扣，都有極大可能地影響整體，集體榮譽感。藝術(shù)創(chuàng)造的熱情與主動精神，是每個人都應重視解決的問題。只有當合唱團成為一個嚴密紀律的、團結(jié)而和諧的整體，才有可能表現(xiàn)出真正的藝術(shù)。

二、新歌的處理及表現(xiàn)1.合唱歌曲的練習，首先熟悉歌詞，唱熟曲譜，唱出音高、節(jié)奏、附點、裝飾音及快慢、強弱的基本要求，再唱熟詞曲的基礎上加深對歌詞內(nèi)容和曲調(diào)特色的理解和感受。

2.根據(jù)演唱者的聲部練習讓演唱者對思想內(nèi)容歷史背景、感情基調(diào)、演唱風格進行深入細致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段間的速度、力度的變化和對比，而歌唱的藝術(shù)魅力取決于情感表現(xiàn)的深度。以情帶聲、聲情并茂不是即興而發(fā)的一時沖動，而是經(jīng)過精雕細刻的藝術(shù)處理的碩果。3.歌唱的呼吸練習。合唱必須有有統(tǒng)一的呼吸時間與呼吸方式，以求得起聲上的一致和情緒上的統(tǒng)一。

4.歌唱的姿勢練習。身體自然、精神飽滿、富有表情，動作大方簡練兩眼平視前方。

三、合唱指揮的技巧講解

指揮是合唱中的中心人物,要把自己對作品的意境、內(nèi)涵理解、具有對音樂感受和審美要求是通過手勢語言傳遞給合唱隊員,合唱指揮的任務是把作曲家和合唱隊與聽眾之間交流感情的鈕帶相互默氣的連接起來，是合唱藝術(shù)表現(xiàn)中的主宰和靈魂，所以我感到一定要加強合唱指揮自身的指揮技巧能力及基本素質(zhì)的培養(yǎng),才能達到合格的指揮標準,才能提高合唱的藝術(shù)水平，既然指揮作是合唱過程中的重要角色,首先要把自己對作品的意境、內(nèi)涵理解、音樂感受和審美要求通過手勢語言傳遞給合唱隊員,看來合唱指揮的地位是很重要的。

指揮在音樂實踐中十分重要，尤其是在合唱中顯得十分重要，只有正確、清楚地作出指揮的各種拍節(jié)圖式，才能正確理解音樂語言，拍節(jié)圖式是指揮的運用手勢、表情、身體動作把音樂節(jié)奏演化成的一種直觀的音樂語言，借助這種直觀的音樂語言，指揮者要把對音樂的要求及在演唱中的意圖傳遞和表現(xiàn)出來，以達到最佳的演唱效果。所以，我們在平時學習指揮的過程中，應對各種指揮的拍子圖式準確掌握，要正確演示，這是一個學習音樂合唱指揮者的重點基本功之一。

作為一名音樂指導教師，只有不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)才能更好的運用到平時的教學實踐中。只有把學到的東西運用到平時的訓練中，真正的感受到了合唱教學的重要性。而音樂合唱教學，是學校的美育的一個重要途徑。我們每一位音樂教師的工作者任重而道遠，需不斷學習，在學習的過程中提高自身的素質(zhì),更好地服務于教學。我也會不斷體會﹑理解所學知識,并運用到實際工作中。

違章指揮心得體會篇十三

近年來，音樂教育在我國蓬勃發(fā)展，各類音樂培訓也應運而生。指揮課作為音樂教育中的重要一環(huán)，對于培養(yǎng)學生扎實的音樂基本功和良好的集體合作精神起著舉足輕重的作用。最近，我有幸參加了一門指揮課程，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟，下面我將從學習內(nèi)容、學習方法和學習心態(tài)三個方面，總結(jié)并分享這些心得體會。

第二段：學習內(nèi)容

指揮課程主要涵蓋音樂基礎知識、樂器演奏技巧和指揮技巧等方面的學習。在音樂基礎知識方面，我學到了樂理和音樂史的知識，這使我對音樂有了更深的理解和欣賞。在樂器演奏技巧方面，老師耐心的教導和指導，讓我熟悉了指揮的基本姿勢和樂器的基本演奏技巧。而在指揮技巧方面，我學到了指揮動作和節(jié)奏感的培養(yǎng)，這對于我以后在音樂指導方面的工作是非常有幫助的?？偟膩碚f，指揮課程的學習內(nèi)容豐富多樣，同時也是循序漸進的，使我能夠循序漸進地掌握音樂基礎知識和技巧。

第三段：學習方法

學習方法在任何學習過程中都是至關(guān)重要的。在指揮課程中，我認識到了培養(yǎng)良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度是非常重要的。首先，合理安排學習時間，充分利用每一次課程的時間，勤奮學習，主動思考。其次，注重實踐，通過多次的實際指揮訓練，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高指揮能力。最后，善于與他人交流和互助，在集體合作中共同進步。這些學習方法的運用，使我在指揮課程中取得了良好的學習效果。

第四段：學習心態(tài)

良好的學習心態(tài)對于學習的成果起著決定性的作用。在指揮課程中，我深深體會到了學習心態(tài)的重要性。首先，要有積極的學習態(tài)度和信心。指揮技巧需要經(jīng)過長時間的練習和積累才能掌握，但只要有信心，肯定能夠取得進步。其次，要保持學習的耐心和毅力。指揮課程是一個持續(xù)學習的過程，要一步步實現(xiàn)自己的目標，需要付出持久的努力和堅持不懈的精神。最后，要樂于分享和互助。在課堂上，我和同學們相互幫助，互相進步。這種樂于分享和互助的心態(tài)，不僅拉近了同學們之間的關(guān)系，也極大地促進了大家的學習成果。

第五段：總結(jié)和展望

通過這門指揮課程的學習，我深深感受到了音樂的魅力和指揮的重要性。音樂讓我感受到了美的力量，指揮讓我享受到了音樂的創(chuàng)造和演繹的巨大樂趣。未來，我希望能夠繼續(xù)加強指揮技能的培養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的指揮家，并將我所學到的知識和經(jīng)驗傳授給更多的學生，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的音樂人才?？傊?，這門指揮課程對于我個人的成長和音樂事業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動作用，我將永遠銘記這段學習經(jīng)歷，并為之努力奮斗。

違章指揮心得體會篇十四

對標治理的目的便是通過對標加強危機意識，建立“沒有最好，只有更好的理念”，秉承永遠不滿足近況的態(tài)度，是把業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)單位作為標桿，闡發(fā)問題，找到本身不夠、比學趕超的歷程，精確把握本身可進步的空間、傳遞競爭壓力，加強危機意識，對準一個比自身績效更高的組織進行比較，學習先進礦井今世化治理和成熟工作經(jīng)驗，接受、借鑒、采用本著“學習一次就有一次進步的理念”，賡續(xù)進步完善本身。

為確實進步調(diào)整的各項工作才能，顛末公司領(lǐng)導和諧，4月20日上午，由平安生產(chǎn)指揮中心副主任衛(wèi)艷軍組織調(diào)整科、煤炭計量科到常村子煤礦調(diào)整指揮中心和販賣中心進行參看學習，從調(diào)整日常工作、應急救援等方面進行全面的對標。

進入常村子煤礦調(diào)整指揮中心，第一感到便是情況優(yōu)美、寬敞的大廳、值班人員井井有條，每一處無不顯示出大礦雄厚的底蘊，常村子礦屬于潞安礦務局管轄，年生產(chǎn)才能800萬噸，井下有3個綜采工作面和13個掘進工作面，視頻監(jiān)控顯示煤流系有50個點和井下三維立體畫面，每班入井人數(shù)在860人左右。

整個調(diào)整指揮中心配備員工40名，調(diào)整臺每班配備調(diào)整員6人，分手負責掘進、綜采、運輸、安裝回撤等方面，通風、機電等職能部門都另外設有值班人員1名，便于處置懲罰各種專業(yè)變亂，監(jiān)控部分屬于信息化科治理，有另外的辦公所在，調(diào)整臺只設主機一臺。每位調(diào)整員面前配備一部調(diào)整臺，員分工明確，各負其責、秩序井然，做隨處置懲罰問題實時、精確、專業(yè)。值得學習的是調(diào)整臺通訊系統(tǒng)依據(jù)各類應急預案必要看護人員設置分組鍵，當井下發(fā)生事故時，依據(jù)應急預案的種類一鍵群呼所有相關(guān)人員，相關(guān)人員觀到調(diào)整臺的呼叫后不必要接聽電話，直接趕往調(diào)整指揮中心，節(jié)省了大量的光陰，為搶險救災工作中人員實時到位提供了有效保障。

在應急指揮方面，分外值得學習的'是將各類應急響應法度模范匯總、井下變更分級治理與事故響應法度模范相對應，調(diào)整員做到心中有數(shù)，指揮有序。

通過這次參看學習感觸很深，確拭魅找到了我們的差距和不夠，我們有了奮斗的目標偏向，將會以加倍飽滿的熱情，將調(diào)整各項工作與對標單位的差距逐步縮小，我們將本著“超越本身、超越標桿、追求卓越”的理念，循序漸進的賡續(xù)改進和完善本身，為公司又好又快成長供獻力量。

違章指揮心得體會篇十五

這學期，由河西學院音樂學院合唱指揮副教授殷志華為我們進行《合唱指揮及合唱訓練技巧與方法》的培訓。我?guī)е谄饺赵诤铣啪氈兴龅降膯栴}來參加這這次合唱指揮培訓，頗有啟發(fā)，收獲甚多，殷教授的演講把我心中的困惑一一給解決了，真心謝謝您——殷教授！現(xiàn)將這次培訓的筆記整理如下，希望和大家一點分享。

合唱是一門藝術(shù)，同樣，合唱的訓練方法與技巧同樣是一門藝術(shù)，當我們手里拿到譜子，首先是要分析作品的風格，以及歌曲要表達的情感。如《歡樂的那達慕》，它是一首蒙古族的合唱作品，描繪的是蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日那達慕這個喜慶熱鬧的日子。所以我們根據(jù)歌曲的內(nèi)容和蒙古族人民那種彪悍，豪放的人物形象去演唱該作品。

關(guān)于訓練技巧與方法

一、統(tǒng)一合唱的發(fā)聲狀態(tài)，協(xié)調(diào)合唱的基本音色

正確的發(fā)聲狀態(tài)和方法，以及真聲的運用。針對這首合唱作品《歡樂的那達慕》，殷教授以歌詞的元音作為發(fā)聲練習的音。而高聲的訓練，在我理解，殷教授應該是根據(jù)作品《歡樂的那達慕》低音、高音所出現(xiàn)的和弦以固定調(diào)（7 3 5 7）來設計練習曲的音。高音的的訓練以假聲的基礎上，運用頭腔像皮球突然被扎破的感覺而快速爆發(fā)出來。然而通過這種過度的方法訓練真假聲的轉(zhuǎn)換很自然的就解決了。在唱高音發(fā)聲練習的時候，我常常以幾個短的跳音做鋪墊，然后再發(fā)一個長音，來訓練高音，這樣效果也相當不錯。

二、用正確的演唱方式演表現(xiàn)合唱

在合唱進行中各聲部的相互關(guān)系不是孤立和絕對的, 隊員要正確處理好音量與作品的關(guān)系、速度與作品的關(guān)系以及音色與作品的關(guān)系。該連要連, 該斷要斷, 該強要強, 作品中要有對比，殷教授針對《歡樂的那達慕》特別指出要注意八分音符連線的演唱技巧，千萬不要誤唱為跳音以及正確處理好演唱過程中音量、音色和音準的相互關(guān)系。

三、指揮在合唱中的運用

指揮不僅是合唱團的組織者、領(lǐng)導者，也是合唱隊聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時他又是一個表演者。指揮要根據(jù)作品的語氣速度、力度和內(nèi)涵的對比，簡潔而準確地去設計每個動作，做到動作的大小適度。指揮在對作品中的各種收拍、起拍、換氣點和呼吸點做到準確，殷教授特別指出指揮中預示拍的重要性，在單聲部中，指揮往往是根據(jù)歌曲所表達的情緒指揮，而在演唱多聲部中，指揮往往是一個只手跟著主旋律走，另一只手打拍。但指揮的技巧更多的是需要我們?nèi)嵺`，總結(jié)經(jīng)驗，設計好每個指揮動作，加強指揮動作的協(xié)調(diào)性，記得蘇指說過，指揮要對著鏡子來訓練。

四、和聲的訓練技巧

和聲的訓練的問題對童聲合唱來說也許是一個比較常見的問題，它是一個需要時間慢慢磨合的過程，殷教授在練聲環(huán)節(jié)就已經(jīng)給學生灌輸了和聲的概念，她根據(jù)歌曲的調(diào)性和歌曲的和聲效果設計練聲曲，首先分聲部，用長音唱，慢慢磨合，加深學生對和聲、和弦的聲音效果。

音樂培訓體會

這學期我參加了教育局組織的小學音樂教師培訓，受益匪淺。通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業(yè)務能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。

1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

音樂教師培訓心得體會

最近一段時間，有幸參加了縣小學音樂教師培訓。至此，我已經(jīng)參加過許多次的培訓，每一次的培訓都有新的收獲，對自己都有一定的提高。通過本次的教學培訓，我受益匪淺，收獲很大。

本次培訓涉及了音樂教學理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧，更多的是知識的擴展，精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師，我們的任務是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華，簡單的呈現(xiàn)適合學生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學的單調(diào)形式，音樂教學不僅僅是要教會學生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，因此小學的音樂教育尤其重要。要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

通過這次培訓，我對音樂教學有了更深的認識，在今后的音樂教學中，我會用全新的理念進行教學，不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學又上一個新的臺階。同時從一線教師的經(jīng)驗介紹中，讓我們在教學上有了一個更全面的認識。

我相信，在自己的努力工作下，今后的音樂教學一定會更上一層樓。

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