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初中科技論文篇一
作為一個(gè)高中生,我在初中時(shí)期就已經(jīng)開(kāi)始接觸科技論文的閱讀和研究了。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了科技論文的重要性,并從中獲得了許多啟示和收獲。
首先,科技論文的研讀讓我更加深入地了解了科學(xué)知識(shí)。初中階段,我們學(xué)習(xí)了很多科學(xué)知識(shí),但很多時(shí)候都是從一些簡(jiǎn)單的教科書(shū)中獲取的。而科技論文則是實(shí)際科研工作的產(chǎn)物,其中的理論和實(shí)驗(yàn)都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)驗(yàn)證和審查的,不僅包含了更加深入的原理和思想,也可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和方法更加形象地展示和證明。通過(guò)科技論文的閱讀,我深入了解了一些科學(xué)領(lǐng)域的前沿知識(shí),也更加深刻地領(lǐng)悟到了科學(xué)研究的過(guò)程和思路,這對(duì)于我后續(xù)的學(xué)習(xí)和研究都有著很大的幫助。
其次,科技論文的研讀讓我在科學(xué)方法和思維方面有了更加深入的理解和體會(huì)??茖W(xué)研究的過(guò)程和思維具有一定的規(guī)律和方法,而科技論文則是一個(gè)承載和展示科學(xué)研究成果的平臺(tái),其中的每一篇文章都蘊(yùn)含著科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯克悸泛头椒?。通過(guò)對(duì)論文的研讀,我深入理解科學(xué)研究的實(shí)際過(guò)程和思維方法,也更加明確了自己在未來(lái)學(xué)習(xí)和研究中需要遵循和掌握的基本方法和思維方式。
最后,科技論文的研讀也讓我培養(yǎng)了批判性思維和理性思考的能力。在科技領(lǐng)域中,每一篇論文都會(huì)受到同行專家的審查和評(píng)價(jià),而這些評(píng)價(jià)也是建立在批判性思維和理性思考基礎(chǔ)之上的。通過(guò)對(duì)論文的研讀,我學(xué)會(huì)了通過(guò)批判性思維和理性思考對(duì)論文進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),也更加清晰了不同科學(xué)觀點(diǎn)和結(jié)論的來(lái)源、理由和依據(jù)。這對(duì)于自己未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活都是非常有用的能力。
總的來(lái)說(shuō),初中時(shí)期學(xué)習(xí)和研讀科技論文是我學(xué)習(xí)和探索科學(xué)知識(shí)的一段重要經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我不僅學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí),更加深入地了解了科學(xué)研究的過(guò)程和方法,更加有效地培養(yǎng)了自己的批判性思維和理性思考能力。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)和能力都將為我所用,讓我能夠更加有效地認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。
初中科技論文篇二
答案:經(jīng)過(guò)從網(wǎng)上的搜索,我得知皮鞋的表面原來(lái)就不是絕對(duì)的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當(dāng)然更加的不平,這樣它就不能在一定的方向上產(chǎn)生反射,所以看上去沒(méi)有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒,擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦,讓鞋油涂得更均勻些,就會(huì)使皮鞋的表面變得更光滑、平整,反射光線的能力也加強(qiáng)。
我終于知道皮鞋為什么越擦越亮。原來(lái)生活中的“問(wèn)號(hào)”還真不少呢!
初中科技論文篇三
今天與外婆在體育館鍛煉身體,鍛煉完該走。忽然外婆遇見(jiàn)老朋友,叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走,我便走出大門(mén),欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上,那瓶用來(lái)裝飲料。我把頭往那荷葉一瞧,水不見(jiàn),是被吸還是咋?難道是流出來(lái),不不不可能,那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來(lái)的,這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘,問(wèn)媽媽,媽媽肯定不會(huì),問(wèn)爸爸,爸爸他說(shuō)不知道。只能靠自己。
我走進(jìn)新華書(shū)店去尋找這其中奧秘,我翻開(kāi)所有關(guān)于科學(xué)的書(shū),但里面始終沒(méi)有關(guān)于荷葉的任何資料。呀,我怎么沒(méi)想到呢!電腦呀。
我急忙回家打開(kāi)電腦來(lái)查詢這個(gè)奧秘,啊終于找到原來(lái)荷葉的也葉面上布滿一個(gè)緊挨著一個(gè)的“小山包”,“山包”上長(zhǎng)滿絨毛,好像山上密密的植被。“山包”的頂上長(zhǎng)出饅頭似的“碉堡”凸,。因此,在“山包:的凹陷處充滿空氣,這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),無(wú)異于龐然大物,正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此,便產(chǎn)生水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,使我懂得這個(gè)道理,并且告訴我們生活類似的現(xiàn)象有很多,需要我們?nèi)?dòng)腦筋,去解,去觀察,去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
初中科技論文篇四
(一)強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
在初中物理教學(xué)中,涉及很多古代以及現(xiàn)當(dāng)代的科學(xué)實(shí)驗(yàn),許多學(xué)校設(shè)施無(wú)法滿足實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)的基本要求。那么對(duì)于一些難度較大的知識(shí)學(xué)生們便難以掌握。針對(duì)這樣的情況,教師可以利用投影技術(shù)把很久以前人們所進(jìn)行過(guò)的實(shí)驗(yàn)播放給學(xué)生們看,也可以制作一些物理知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程演示給學(xué)生們看,讓學(xué)生們通過(guò)投影對(duì)物理學(xué)中的某些知識(shí)達(dá)到真正地掌握。因此,投影在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用能夠強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),為物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)辟了一條捷徑。
(二)提高物理教學(xué)效率
基于以上利用投影技術(shù)進(jìn)行初中物理教學(xué)的兩個(gè)作用,促進(jìn)了物理教學(xué)效率的提高。首先使用投影技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容能夠避免課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)遺漏的現(xiàn)象,節(jié)省教師板書(shū)的時(shí)間,教師可以利用所節(jié)省下來(lái)的時(shí)間進(jìn)行物理題目解答,幫助學(xué)生解決難題,起到事半功倍的效果。這樣,不僅使學(xué)生在課堂上集中注意力,而且有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
針對(duì)我國(guó)初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀,新課程改革對(duì)教學(xué)法提出了新的要求,為了使課堂教學(xué)的水平得到提高,讓學(xué)生真正受益于課堂學(xué)習(xí),投影技術(shù)在物理教學(xué)中應(yīng)運(yùn)而生,它不僅能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),還能從根本上提高教學(xué)效率。那么就要求教師能夠正確應(yīng)用投影教學(xué)法,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
(一)加強(qiáng)師生互動(dòng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位
要想使學(xué)生學(xué)好物理,就需要教師注意在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,把發(fā)揮學(xué)生的主體作用放在教學(xué)的`首要位置。新課改明確提出對(duì)于我國(guó)中小學(xué)的教學(xué),應(yīng)該建議一種新型的師生關(guān)系,改變以往教師為主體,學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的教學(xué)模式,使學(xué)生與教師之間有共同的語(yǔ)言,能夠在課堂上進(jìn)行交流與溝通,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使其能夠自覺(jué)學(xué)習(xí),變被動(dòng)為主動(dòng)。例如,在投影技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中,教師可以就所播放的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),讓學(xué)生充分感受到自己在課堂上的主體地位。那么學(xué)生就會(huì)集中注意力在投影課件上。
(二)結(jié)合生活實(shí)際
很多物理教師在利用投影技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時(shí),忽視了結(jié)合生活實(shí)際問(wèn)題,這樣下去就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們僅僅是學(xué)習(xí)到了一些物理學(xué)的知識(shí),卻不會(huì)使用這些知識(shí)來(lái)解決生活實(shí)際問(wèn)題。所以教師在應(yīng)用投影時(shí)要注意結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。例如,學(xué)習(xí)聲音傳播的知識(shí)時(shí),對(duì)于如何減弱噪音進(jìn)行視頻演示,然后讓學(xué)生們思考對(duì)于生活中的噪音如何進(jìn)行有效控制,然后引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作并得出結(jié)論。通過(guò)這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,學(xué)生們不僅了解理論知識(shí),還鍛煉了實(shí)際應(yīng)用能力。
(三)進(jìn)行實(shí)物演示
在投影技術(shù)應(yīng)用于初中物理教學(xué)之后,一些教師便把所有的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)移到投影中去,以幻燈片完全取代了實(shí)物實(shí)驗(yàn),雖然一些難以在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)投影進(jìn)行很好地演示,但是對(duì)于初中物理教學(xué)而言,很多實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作完成,這樣不僅能夠使理論知識(shí)論據(jù)更加充分,也能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的掌握,有助于提高初中物理教學(xué)的有效性。
綜上所述,把投影設(shè)備應(yīng)用到初中物理教學(xué)中有重要的意義和價(jià)值。運(yùn)用投影教學(xué)法能夠使學(xué)生直觀地理解知識(shí),投影教學(xué)法實(shí)現(xiàn)了對(duì)過(guò)去實(shí)驗(yàn)研究的再現(xiàn),突破了時(shí)間與空間的限制,彌補(bǔ)了現(xiàn)代中學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不齊全的缺陷,并在一定程度上激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理科學(xué)知識(shí)的探究精神,有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決物理問(wèn)題的能力。為了使初中物理教學(xué)達(dá)到更高層次,教師要積極探索投影使用的正確方式與技巧,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的現(xiàn)代化。
初中科技論文篇五
引言
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為房地產(chǎn)管理工作開(kāi)辟了一個(gè)新的發(fā)展方向,也使房地產(chǎn)管理有了更加廣闊的發(fā)展平臺(tái),以前我國(guó)房地產(chǎn)檔案一直是手工記錄的工作模式,而在引入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后,檔案管理開(kāi)始向著自動(dòng)化、信息化的模式轉(zhuǎn)變,這不僅大大提高了人們的工作效率,也大幅提高了檔案管理的質(zhì)量??梢哉f(shuō)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為房地產(chǎn)檔案管理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及提供了前提,而這也是時(shí)代發(fā)展與房地產(chǎn)檔案管理改革的必經(jīng)之路。
1.構(gòu)建完備的房地產(chǎn)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)
科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了房地產(chǎn)檔案管理的發(fā)展進(jìn)程,使得房地產(chǎn)檔案管理進(jìn)入了現(xiàn)代化階段,與傳統(tǒng)檔案管理不同,科技背景下的房地產(chǎn)檔案管理呈現(xiàn)出了很多新的特點(diǎn);數(shù)字化的信息形態(tài),對(duì)設(shè)備的依賴性、信息與載體的相分離性、信息的易更改性、信息的共享性等等。因此,必須要建立一個(gè)完備的檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)。就檔案管理而言,從科技信息的原始收集、儲(chǔ)存、整理、檢索、利用做起,再將這些信息輸入數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)行全國(guó)聯(lián)網(wǎng),做到資源共享。這樣能夠充分保障檔案的利用效率,也更有利于信息管理。
2.抓好組織建設(shè),完善管理制度
事業(yè)單位中的檔案管理工作也應(yīng)該建立健全相應(yīng)的管理制度,使檔案管理人員能夠在這種管理制度下明確自身崗位職責(zé),進(jìn)而在管理制度的要求下做好檔案管理工作。檔案管理工作的主要內(nèi)容,以抓好組織建設(shè)為基礎(chǔ),不斷完善相關(guān)管理方案和管理制度,確保將主要工作落實(shí)到個(gè)人。作為檔案管理小組的主要領(lǐng)導(dǎo)成員,需要按照實(shí)際檔案需求以及檔案內(nèi)容,及時(shí)對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行任命,這種人員的任命方式,有助于管理制度的完善,保證了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及個(gè)人能夠按照上級(jí)的命令執(zhí)行任務(wù)。檔案管理制度的完善,需要滿足制度統(tǒng)一、計(jì)劃完整、檢查仔細(xì)、交流方便等原則,讓完善的管理制度更加方便各部門(mén)進(jìn)行工作。檔案工作內(nèi)容的建立,需要高層領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),以企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展和管理要求為基礎(chǔ),在滿足前瞻性的同時(shí),整體工作內(nèi)容應(yīng)更加積極主動(dòng),并為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍。檔案工作應(yīng)有明確的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)檔案工作的管理意識(shí),保證在對(duì)不同管理制度實(shí)施的過(guò)程中,能夠以強(qiáng)大的制度制約每一位工作人員,對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的人員進(jìn)行處罰,讓檔案完善工作變得更加順利。高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不斷完善檔案管理內(nèi)容和管理要求,確保最終完成的檔案管理計(jì)劃能夠更好的應(yīng)用于實(shí)際,為日常的工作提供幫助。
3.加強(qiáng)檔案基礎(chǔ)工作,基礎(chǔ)與科技并存
由于在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)和管理的過(guò)程中,企業(yè)內(nèi)部會(huì)堆積不同年份不同人員的檔案信息,在對(duì)這些信息進(jìn)行完善和管理的時(shí)候,需要管理人員具有吃苦耐勞的能力,并具有長(zhǎng)期工作的意識(shí),保證按照管理體系內(nèi)容,積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的檔案管理工作。由于領(lǐng)導(dǎo)所制定的檔案管理制度,在實(shí)際工作中能夠讓管理辦法變得更加科學(xué)合理,并對(duì)許多人員有一定的管理和制約作用,這也進(jìn)一步保證了檔案管理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與可靠性。檔案信息需要及時(shí)被利用,才能發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值,而在應(yīng)用之前,需要指派專業(yè)人員對(duì)檔案信息進(jìn)行管理,并及時(shí)整合最新的資訊內(nèi)容,完善原有的檔案信息。上級(jí)管理部門(mén)應(yīng)對(duì)檔案工作加大監(jiān)管力度,確保管理人員能夠按時(shí)完成規(guī)定的工作,并要求管理人員簽訂保密協(xié)議,以免重要檔案資料外漏,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展造成影響。
4.加強(qiáng)管理者培訓(xùn),強(qiáng)化隊(duì)伍科技能力
由于檔案管理工作是一個(gè)復(fù)雜且制度嚴(yán)格的崗位,因此,領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)管理人員進(jìn)行挑選時(shí),需要對(duì)管理人員的綜合能力進(jìn)行考察,確保這些人員具有較高的管理能力和良好的管理素質(zhì)以后,才能留在企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高這些管理人員的工作能力,企業(yè)需要不斷完善相關(guān)管理制度,并指派專業(yè)的管理負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)這些人員的培訓(xùn)工作。在聘用專業(yè)管理人員以后,需要對(duì)這些管理人員的個(gè)人能力進(jìn)行測(cè)試,按照其能力范圍進(jìn)行崗位分配,確保合理的利用現(xiàn)有的人力資源。檔案管理人員應(yīng)及時(shí)完善個(gè)人信息,不斷提高管理意識(shí)和管理能力。為保證對(duì)各部門(mén)之間的檔案信息進(jìn)行有效的收集、整理和歸納,要將檔案管理人員分成若干小組,每組指派負(fù)責(zé)特定檔案信息的管理人員,并嚴(yán)格遵守保密協(xié)議。另外,引用外國(guó)先進(jìn)的管理技術(shù)和管理設(shè)備。對(duì)于管理方法,特別是對(duì)于管理流程的把控,要多進(jìn)行交流和模擬,進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的分類和歸檔,在查詢這些檔案時(shí)能一目了然。同時(shí),要建立統(tǒng)一和快捷的登錄系統(tǒng),這一系統(tǒng)不僅要保障檔案信息的安全,更要使信息的查詢和利用變得高效、方便。檔案管理人員需要具有較高的個(gè)人素質(zhì),保證以最短的時(shí)間完成檔案的收集、整理和分檔處理工作,并不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。企業(yè)內(nèi)部應(yīng)定期舉辦培訓(xùn)班,有針對(duì)性的提高這些檔案管理人員的管理能力,對(duì)個(gè)人進(jìn)步較小、管理能力逐步減弱的人員,將撤離其本崗位,并指派更有能力的人員完成崗位人員交替工作,確保企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展時(shí)擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。
結(jié)束語(yǔ)
檔案管理應(yīng)滿足規(guī)范化、制度化的要求,管理人員也應(yīng)按照企業(yè)制定的管理制度和管理方案,不斷提高個(gè)人管理能力,讓企業(yè)能夠向更廣闊的市場(chǎng)邁進(jìn)。房地產(chǎn)行業(yè)檔案管理實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中,必然需要借助先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),并構(gòu)建現(xiàn)代化的管理模式,檔案管理者要從強(qiáng)化自身管理理念與現(xiàn)代化管理能力入手,為科學(xué)技術(shù)在檔案管理中的普及奠定基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
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初中科技論文篇六
題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究?jī)?nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的中文題目應(yīng)不超過(guò)25字,并不設(shè)副標(biāo)題。
1.2.1 摘要
摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本設(shè)計(jì)(論文)的創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義。摘要中不宜使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。避免將摘要寫(xiě)成目錄式的內(nèi)容介紹。
1.2.2 關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn))。關(guān)鍵詞一般列3~5個(gè),按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。
1.3.1 緒論
緒論一般作為第一章。緒論應(yīng)包括:本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實(shí)際意義;國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述;本研究課題的來(lái)源及主要研究?jī)?nèi)容;研究的基本思路與采用的方法。
1.3.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主體
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主體應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,層次清楚,重點(diǎn)突出,文字簡(jiǎn)練、通順。主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面:
本研究?jī)?nèi)容的總體方案設(shè)計(jì)與選擇論證;
本研究?jī)?nèi)容各部分(包括硬件與軟件)的設(shè)計(jì)計(jì)算;
本研究?jī)?nèi)容試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的可行性、有效性以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析;
本研究?jī)?nèi)容的理論分析。對(duì)本研究?jī)?nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述,應(yīng)著重指出本研究?jī)?nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實(shí)際應(yīng)用之處。理論分析中,應(yīng)將他人研究成果單獨(dú)書(shū)寫(xiě),并注明出處,不得將其與本人提出的理論分析混淆在一起。對(duì)于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者,應(yīng)說(shuō)明該理論的出處,并論述引用的可行性與有效性。
1.3.3 結(jié)論
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的結(jié)論單獨(dú)作為一章排寫(xiě),但不加章號(hào)。
結(jié)論是對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論(含新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)),對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià),并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論內(nèi)容一般在2字以內(nèi)。
對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織和個(gè)人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是。對(duì)課題給予資助者應(yīng)予感謝。
是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作階段,對(duì)學(xué)生外文閱讀能力的培養(yǎng)和鍛煉,內(nèi)容要求與學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容相關(guān),或與學(xué)生本專業(yè)相關(guān)。字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)外文字符,有中文譯文,并附上翻譯資料原文。作為附件打印,放入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋存檔。
1.學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù),做到設(shè)計(jì)合理,敘述簡(jiǎn)練,文字工整,繪圖整潔、正確、規(guī)范,并完成不少于1萬(wàn)外文字符的翻譯,用外文寫(xiě)出本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要(不少于5漢字),在答辯時(shí)用外語(yǔ)宣讀。
2.土木、機(jī)械類專業(yè)設(shè)計(jì)型題目,一般而言每個(gè)學(xué)生至少應(yīng)完成相當(dāng)于兩張?zhí)柕脑O(shè)計(jì)圖,
說(shuō)明書(shū)
不少于一萬(wàn)五千字;論文型題目其說(shuō)明書(shū)不少于二萬(wàn)八千字,答辯時(shí)應(yīng)附上本人第六或第七學(xué)期課程設(shè)計(jì)圖。3.電、運(yùn)輸、管理、材料類專業(yè)設(shè)計(jì)型題目說(shuō)明書(shū)不少于二萬(wàn)四千字,要有一定數(shù)量的設(shè)計(jì)圖;論文型題目其說(shuō)明書(shū)不少于二萬(wàn)八千字。
4.文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬(wàn)五千字,并附資料索引,外語(yǔ)類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。
5.應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析,定量的計(jì)算,熟練地掌握計(jì)算機(jī)程序處理和閱讀外文資料的能力,論文說(shuō)明書(shū)不少于二萬(wàn)字。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一律要求采用a4幅面的紙張打印。
論文版心大小為155mm×245mm,頁(yè)邊距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,裝訂線位置左,裝訂線1cm,包括頁(yè)眉和頁(yè)腳,頁(yè)碼放在頁(yè)眉右端;摘要、目錄、物理量名稱及符號(hào)表等正文前部分的頁(yè)碼用羅馬數(shù)字單獨(dú)編排,正文以后的頁(yè)碼用形如第m頁(yè),其中m為阿拉伯?dāng)?shù)字。
外文摘要與中文摘要的內(nèi)容應(yīng)完全一致,在外文語(yǔ)法、用詞上應(yīng)正確無(wú)誤。編排上中文摘要在前、外文摘要在后。
初中科技論文篇七
未來(lái)是屬于我們的,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才有可能在這一頁(yè)描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來(lái),人們新創(chuàng)造的宇宙飛船,將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?
——運(yùn)動(dòng)后體重會(huì)下降的小秘密
最近,我突然想起了要減肥,也許是因?yàn)轶w重日益增加的原因吧。我先稱好體重,并記錄在本子上。之后,我又穿上運(yùn)動(dòng)裝,脖子上掛一 條毛巾,開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)。我圍著一棟樓房直跑了5圈,然后又做了不計(jì)其數(shù)的高抬腿和仰臥起坐,把我熱得大汗淋漓,豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地往下掉。趁這個(gè)汗流浹背的機(jī)會(huì),我大步流星地去稱我的體重,我的體重不負(fù)重望地減少了0.5公斤,我記錄了這時(shí)的體重。但休息了一會(huì)兒,我又稱了一遍,體重竟然又恢復(fù)了原樣,這時(shí)的我又氣又奇怪:這到底是為什么呢?為什么體重減了下去又反彈了呢?我疑惑不解,于是打破沙鍋(砂鍋)問(wèn)到底的我?guī)д咭蓡?wèn)做起了實(shí)驗(yàn),并查閱了資料。
我先向熱愛(ài)大自然,喜歡小動(dòng)物的表妹那兒借了兩只體重相當(dāng)?shù)男“桌鲜螅@兩只小白老鼠理所當(dāng)然就成了主角。我先讓小白老鼠分別在它們的小房子里稱好體重并記錄,再讓它們分別地消耗體力:第一只小白老鼠在它小屋子里的跑輪是狂跑;另一只小白老鼠則讓他“舒服”地睡覺(jué),細(xì)心的我無(wú)微不至地給第二只小白老鼠蓋上了厚被子,使第二只小白老鼠熱得出汗。等它們分別“減肥”二個(gè)小時(shí)后再稱體重,那只狂跑大約二小時(shí)的小白老鼠竟減了0.5公斤,而那只因“睡覺(jué)”流汗很多的小白老鼠只瘦了0.2公斤。雖然它們減后的體重顯示的是狂跑的小白老鼠減得多,但是當(dāng)它們休息了幾個(gè)小時(shí)后,狂跑的小白老鼠和靠睡覺(jué)流汗的小白老鼠又反彈回了原來(lái)的體重,實(shí)驗(yàn)證明:兩只小白老鼠雖然用兩種截然不同的方法減輕了體重,但經(jīng)過(guò)休息和補(bǔ)充水分,它們的體重依然會(huì)回到原點(diǎn)或只輕一點(diǎn)點(diǎn),這也證明大量運(yùn)動(dòng)和出汗運(yùn)動(dòng)都是通個(gè)大量排汗來(lái)減輕重量,再補(bǔ)充一點(diǎn)能量就會(huì)返回原來(lái)的體重。
科學(xué)戰(zhàn)勝一切,暫時(shí)不代表永遠(yuǎn)。事后,我查了資料,資料顯示人們從事劇烈運(yùn)動(dòng)后,一般體重略有下降,這是正常的生理現(xiàn)象,不足為怪。體重下降的原因,主要是由于運(yùn)動(dòng)是肌肉活動(dòng)很劇烈,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量也隨之增加,比安靜時(shí)增加10~15倍,致使體溫有上升趨勢(shì)。但是人體有調(diào)節(jié)體溫,使體溫維持正常的能力。在運(yùn)動(dòng)時(shí),最主要的體溫調(diào)節(jié)方式的排汗。隨汗水的蒸發(fā),不斷向體外散放熱量。特別是在熱天,汗的分泌量每天可達(dá)幾公升之多。由于大量出汗,所以一個(gè)人在運(yùn)動(dòng)前與運(yùn)動(dòng)后的體重就不同了。例如在參加400米跑比賽后,體重可減少0.7公斤左右;打一場(chǎng)籃球可減少1公斤。由于運(yùn)動(dòng)大量出汗,運(yùn)動(dòng)后體重減輕是正常的現(xiàn)象,因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)后休息幾個(gè)小時(shí),再通過(guò)飲水補(bǔ)充身體的水分,體重又能恢復(fù)。
我想了想,那堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)后又反彈,那又有什么用呢?我?guī)д咭蓡?wèn)去問(wèn)了我博學(xué)多才的姐姐,姐姐說(shuō):“呵呵,你思考一下,你在吃喝之后不運(yùn)動(dòng),單憑走幾步路能確保你的體重不增加嗎?你運(yùn)動(dòng)后,你能肯定你補(bǔ)充能量后一定比你消耗的熱量完全相同或過(guò)多嗎?再說(shuō),如果你堅(jiān)持鍛煉,先運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈些,減到一定的體重再減少運(yùn)動(dòng)量,這樣不就可以穩(wěn)定你的體重了嗎?”姐姐的一番話使我豁然開(kāi)朗,對(duì)啊,運(yùn)動(dòng)是為了健康,只要我科學(xué)運(yùn)動(dòng),科學(xué)減肥不就行了!我很開(kāi)心,我斬釘截鐵,下定決心,準(zhǔn)備持之以恒,隨著體重變化而變化運(yùn)動(dòng)量,我相信,這一定可以使我更健康地減肥!
實(shí)驗(yàn)與科學(xué)證明,適量運(yùn)動(dòng)是最關(guān)鍵的,雖然運(yùn)動(dòng)后會(huì)很大幅度地下降,但是補(bǔ)充過(guò)能量后就可以恢復(fù),但體重還是比原先略微地輕一些,所以適量的運(yùn)動(dòng)對(duì)身體是非常有益的。
隨著能源的減少,人們逐漸變得重視節(jié)能了。在我還上小學(xué)時(shí)老師就教育我們節(jié)約能源,是為了讓我們?nèi)祟惸茉诘厍蛏嫌肋h(yuǎn)的生活下去。在現(xiàn)實(shí)生活中,還有大多數(shù)人仍不清楚怎樣節(jié)能,讓節(jié)能只是一個(gè)說(shuō)的到,卻不能完全做的到的事情,往往還因缺乏科學(xué)的節(jié)約常識(shí)和“小竅門(mén)”,造成一些不必要的浪費(fèi)?,F(xiàn)在我來(lái)就家庭節(jié)電方面給大家介紹幾個(gè)小竅門(mén)。
一.電飯煲節(jié)電小竅門(mén)
二.電視機(jī)節(jié)電小竅門(mén)
三.電腦節(jié)電小竅門(mén)
不用電腦時(shí)盡量把電源開(kāi)關(guān)給關(guān)掉,這樣可以降低耗電量。不用電腦的時(shí)候要用一個(gè)套子把它套住,不要讓灰塵進(jìn)入電腦,降低用電量,還要不定期的把主機(jī)內(nèi)部的主板和其他部件拿出來(lái)清洗,這樣才可以更好的降低用電!!能盡量不用電腦的時(shí)候就不要用電腦。
節(jié)能是很重要的,人人都應(yīng)該用這些小竅門(mén),不應(yīng)該因嫌麻煩就不去做這些事。這些事對(duì)誰(shuí)都有極大的好處的,僅僅需要舉手之勞而已。有關(guān)部門(mén)也應(yīng)該加大節(jié)能力度,多多宣傳。讓人類都來(lái)節(jié)約這并不是永遠(yuǎn)都有的能源吧!也讓我們每個(gè)人為造福我們的后代而加油、努力吧!
月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象,指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí),在月球和地球之間的地區(qū)會(huì)因?yàn)樘?yáng)光被地球所遮閉,就看到月球缺了一塊。也就是說(shuō),此時(shí)的太陽(yáng)、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽(yáng)與月球之間,因此從太陽(yáng)照射到月球的光線,會(huì)被地球所掩蓋。以地球而言,當(dāng)月食發(fā)生的時(shí)候,太陽(yáng)和月球的方向會(huì)相差180度。古代月食記錄有時(shí)可用來(lái)推定歷史事件的年代。中國(guó)古代迷信的說(shuō)法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當(dāng)月球整個(gè)都進(jìn)入本影時(shí),就會(huì)發(fā)生月全食;但如果只是一部分進(jìn)入本影時(shí),則只會(huì)發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。
在月全食時(shí),月球并不是完全看不見(jiàn)的,這是由於太陽(yáng)光在通過(guò)地球的稀薄大氣層時(shí)受到折射進(jìn)入本影,投射到月面上,令到月面呈紅銅色。視乎月球經(jīng)過(guò)本影的路徑及當(dāng)時(shí)地球的大氣情況,光度在不同的月全食會(huì)有所不同。
有時(shí)月球并不會(huì)進(jìn)入本影而只進(jìn)入半影,這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間,月亮將略為轉(zhuǎn)暗,但它的邊緣并不會(huì)被地球的影子所阻擋。不過(guò)看月全食必須在晚上看,而且觀看月食的機(jī)率比日食的機(jī)率少的多。
關(guān)于月食,還有一個(gè)故事:16世紀(jì)初,哥倫布航海到了南美洲的牙買(mǎi)加,與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個(gè)墻角,斷糧斷水,情況十分危急。懂點(diǎn)天文知識(shí)的哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食,就向土著人大喊,“再不拿食物來(lái),就不給你們?cè)鹿?”到了晚上,哥倫布的話應(yīng)驗(yàn)了,果然沒(méi)有了月光。土著人見(jiàn)狀誠(chéng)惶誠(chéng)恐,趕快和哥倫布化干戈為玉帛。
大家都知道,北京20xx奧運(yùn)會(huì)體育中心是一個(gè)很大很漂亮的鳥(niǎo)巢樣式,國(guó)家游泳中心則是一個(gè)很漂亮的充滿著氣泡的水立方,但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢?今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開(kāi)這些什么的建筑物。
首先我們來(lái)說(shuō)“鳥(niǎo)巢”,鳥(niǎo)巢建筑是基于國(guó)際建筑領(lǐng)先地位的,他是我國(guó)乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個(gè)重大突破,也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個(gè)重大創(chuàng)舉。它是由我國(guó)多為建筑方面的專家通過(guò)進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個(gè)重大工程,于是 鳥(niǎo)巢成了 我國(guó)20xx奧運(yùn)會(huì)的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個(gè)全新的中國(guó)。
首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上,采用空間技術(shù)的鳥(niǎo)巢,在最大程度上介紹了對(duì)原材料的需求,節(jié)約了成本,并且形象完美純凈,是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。
“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥(niǎo)巢”和諧共生的中國(guó)文化理念?!八⒎健变摻Y(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系,屬于國(guó)內(nèi)外首創(chuàng),是一個(gè)具有很高科技含量的建筑,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著許多國(guó)內(nèi)外前所未有的課題 題將通過(guò)對(duì)新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗(yàn)、各類節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究,完成將最終的成果直接應(yīng)用于國(guó)家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工,確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理,同時(shí)納入國(guó)家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。
那時(shí),人類歷史上又會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè),這一頁(yè)上又會(huì)畫(huà)上怎樣的一筆呢?未來(lái)是屬于我們的,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才有可能在這一頁(yè)描繪上燦爛的一筆。也許就在不久的將來(lái),人們新創(chuàng)造的宇宙飛船,將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜?
初中科技論文篇八
在觀察大自然過(guò)程中我偶然發(fā)現(xiàn),樹(shù)干形態(tài)都近似圓——空?qǐng)A錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀?圓錐狀樹(shù)干有哪些好處?為探索這些問(wèn)題,我進(jìn)行更深入觀察、分析研究。
在輔導(dǎo)老師幫助下,我查閱有關(guān)資料,解到植物莖有支持植物體、運(yùn)輸水分和其他養(yǎng)分作用。樹(shù)木莖主要由維管束構(gòu)成。莖支持作用主要由木質(zhì)部木纖維承擔(dān),雖然木本植物莖會(huì)逐年加**粗,但是在一定時(shí)間范圍內(nèi),莖木纖維數(shù)量是一定,也就是樹(shù)木莖橫截面面積一定。接著,我們圍繞樹(shù)干橫截面面積一定,假設(shè)樹(shù)干橫截面長(zhǎng)成不同形狀,設(shè)計(jì)試驗(yàn),探索樹(shù)干呈圓錐狀原因和優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):
(2)等質(zhì)量不同形狀樹(shù)干,矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大;
(4)樹(shù)干橫截面呈圓形,可以減少損傷,具有更強(qiáng)機(jī)械強(qiáng)度,能經(jīng)受住風(fēng)襲擊。同時(shí),受風(fēng)力影響,樹(shù)干各處彎曲程度相似,不管風(fēng)力來(lái)自哪個(gè)方向,樹(shù)干承受阻力大小相似,樹(shù)干不易受到破壞。
以上實(shí)驗(yàn)反映自然規(guī)律、自然界給我們啟示:
(2)橫截面是圓形圓狀物體,具有最大橫向承受力,類似形態(tài)建筑材料隨處可見(jiàn),如電視塔、電線桿等。
在我觀察、試驗(yàn)和分析過(guò)程中,逐漸解釋、揭示樹(shù)干呈圓錐狀?yuàn)W秘,增長(zhǎng)知識(shí),把學(xué)到知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用,既鞏固學(xué)到知識(shí),又提高學(xué)習(xí)興趣,還初步學(xué)會(huì)科學(xué)觀察和分析方法。
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