范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫好論文郭澤德pdf篇一
首先要感謝的是我的導(dǎo)師w副教授。本論文能夠順利完成，離不開w老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，w老師在論文的選題、研究理論、框架結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)整理，直至撰寫、修改和定稿等各個環(huán)節(jié)均嚴(yán)格把關(guān)，并投入了大量的時間和精力。w老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，為我營造了一種良好的研究氛圍。在跟隨w老師學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了全新而實(shí)用的學(xué)術(shù)思想和研究方法，也領(lǐng)會了許多待人接物與為人處世的道理。w老師嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力，令人如沐春風(fēng)，倍感溫馨。
感謝f教授在本論文開題時給予了許多中肯意見，使我在之后的研究工作中能夠少走彎路，事半功倍。感謝浙江大學(xué)管理學(xué)院的各位老師，感謝管理學(xué)院提供了如此優(yōu)秀的師資力量和辦學(xué)條件，各位老師的教誨，使我受益匪淺，我的成長和他們每一個人都是分不開的。同時也感謝浙江大學(xué)學(xué)生工作部的許q老師、童永炯老師和谷大豐老師，他們在我本科的學(xué)習(xí)和生活中給了我無可替代的幫助和指引，這種幫助使我受益終生。
師恩似海，永生難忘!衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，生活幸福美滿，一生平安!聊填《十六字令》一首，以表謝意。
[十六字令]師
師，身教言傳授業(yè)孜。言求是，解惑度無知。
寫好論文郭澤德pdf篇二
論文寫作是每個大學(xué)生都會面臨的任務(wù)，它不僅是對學(xué)習(xí)成果的積累和總結(jié)，更是展示自己學(xué)術(shù)能力的重要方式。在這個過程中，我不僅積累了大量的知識和技巧，更有了許多心得體會。通過反復(fù)的實(shí)踐，我逐漸了解到論文寫作的重要性，追求完美的態(tài)度和良好的時間管理對于寫好一篇論文具有決定性的意義；分析問題的能力和批判性思維是提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵；同時，論文寫作也帶給了我自信和成長的機(jī)會。下面我將從這幾個方面逐一展開。
首先，寫好一篇論文需要追求完美的態(tài)度和良好的時間管理。論文不是一朝一夕就能寫出來的，需要我們投入大量的時間和精力。面對繁瑣的資料收集、整理，我們要有耐心和耐心。此外，我們還需要制定合理的時間計(jì)劃，合理分配每一步驟的時間。沒有好的時間管理，即使你有再好的文章構(gòu)思和素材，也很難在截止日期前完成。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了高效工作和時間管理的習(xí)慣，真正體驗(yàn)到時間管理的重要性。
其次，分析問題的能力和批判性思維是提高論文質(zhì)量的關(guān)鍵。寫論文并不是簡單地堆砌事實(shí)，而是要從中發(fā)現(xiàn)問題、深入分析和探討。分析問題能力是解決問題能力中的核心內(nèi)容，在寫論文過程中，我們需要把問題研究得更加透徹，找到問題背后的根源，提出合理建議。批判性思維是指對問題理性思考、判斷和評價(jià)的能力。要有辨別是非的眼光，對自己提出的觀點(diǎn)持批判性的態(tài)度，同時也要欣賞他人有見地的觀點(diǎn)。這樣的思維方式會使我們的論文更富有說服力和可信性。
除了以上兩點(diǎn)，寫論文也讓我有了自信和成長的機(jī)會。開始我對論文寫作非常迷茫，常常感覺自己無從下手。然而，在老師的指導(dǎo)下和自身的努力下，我的論文逐漸改善。我注意到，隨著不斷的寫作和指導(dǎo)，我的寫作水平和自信心有了顯著提升。我開始從容應(yīng)對論文要求，對自己的論文充滿自信，也更加自信地與他人討論和辯論。這是一種巨大的成長，給了我更多的動力去面對更多的挑戰(zhàn)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是寫好論文要具備堅(jiān)持不懈的精神。寫論文是一項(xiàng)需要時間和毅力的任務(wù)，需要我們不斷審閱和修改。論文在第一稿時往往存在著不足之處，需要通過不斷的修改和完善來達(dá)到更好的效果。我的經(jīng)驗(yàn)是，盡量提早開始寫作，在截止日期前留出較長的修改時間。通過不斷的修改和完善來提高論文質(zhì)量，同時也鍛煉了我的審美和推敲能力。
總之，寫好論文需要良好的時間管理、批判性思維以及堅(jiān)持不懈的精神。通過論文寫作，我不僅積累了大量的知識和技巧，提高了自己的寫作水平，還培養(yǎng)了自信和成長的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用這些心得體會，不斷提高自己的論文寫作能力。
寫好論文郭澤德pdf篇三
時光匆匆，如白駒過隙。在論文完成之際，研究生生涯已過去三載，遙想入學(xué)當(dāng)時，恍如隔日，不免感嘆時光易逝，韶華難追。其實(shí)這時光的相對，先人們也早有所感，如若不信，有詩為證：
山中半日棋未盡，世上千年物已休。
閣中帝子隨風(fēng)逝，不盡長江滾滾流。
言歸正傳。面對順利完成的論文，我滿懷欣喜，回想求學(xué)之路，快樂而艱辛，在這碩士生涯即將結(jié)束之際，謹(jǐn)對多年來給予我關(guān)心與支持的良師益友和親人們致以最誠摯的謝意!
寫好論文郭澤德pdf篇四
當(dāng)前，教師論文已經(jīng)成為教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。研究和撰寫論文不僅有助于拓寬教師的學(xué)術(shù)視野，提升教育教學(xué)水平，同時也有助于培養(yǎng)教師的批判性思維和創(chuàng)新能力。本文將介紹教師寫好論文的心得體會，希望對教師們在論文寫作過程中能夠有所幫助。
第二段：認(rèn)真選擇研究主題和問題
要寫好一篇論文，首先要選擇一個適合自己的研究主題和問題。選擇研究主題時要結(jié)合自身所從事的教育領(lǐng)域和個人專長，確保有足夠的興趣和研究動力。同時，要選擇有一定研究價(jià)值和實(shí)踐意義的問題，以便為教育改革和教學(xué)實(shí)踐提供切實(shí)可行的建議和解決方案。
第三段：深入調(diào)查研究，搜集資料
一篇好的論文需要有豐富的調(diào)查研究和實(shí)證數(shù)據(jù)作支撐。在撰寫論文之前，教師需要進(jìn)行深入的調(diào)查研究，搜集和整理大量的文獻(xiàn)資料和相關(guān)數(shù)據(jù)?？梢酝ㄟ^閱讀專業(yè)期刊、參加學(xué)術(shù)會議、實(shí)地調(diào)研等方式獲取信息和數(shù)據(jù)，并結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和總結(jié)。同時，要加強(qiáng)對相關(guān)理論和方法的學(xué)習(xí)，確保論文的科學(xué)性和可靠性。
第四段：清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C
一篇優(yōu)秀的論文需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C。在寫作過程中，教師要合理組織各個章節(jié)和段落，確保論文的內(nèi)容條理清晰，結(jié)構(gòu)清晰。同時，教師需要通過論據(jù)和證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)和論點(diǎn)，避免流于主觀臆斷和意識流式的表達(dá)。在論述的過程中，要注意引用和注明參考文獻(xiàn)，確保論文的學(xué)術(shù)誠信。
第五段：充分反思和修訂論文
寫好一篇論文不僅需要耐心和精確的撰寫，更需要反思和修訂。教師在完成初稿后，要仔細(xì)反思和審查自己的論文，檢查是否有語法錯誤、邏輯不嚴(yán)密的地方，并進(jìn)行相應(yīng)的修改和修訂?？梢哉埻禄蚪淌谶M(jìn)行審閱，聽取他們的意見和建議，并適當(dāng)修改和完善論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。最后，教師需要對論文進(jìn)行最后的校對和修改，確保論文的質(zhì)量達(dá)到預(yù)期。
總結(jié)
教師寫好論文需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在這個過程中，教師可以提高自己的學(xué)術(shù)水平和教育實(shí)踐能力。通過深入調(diào)查研究、精心撰寫、充分反思和修訂，教師可以寫好一篇優(yōu)秀的論文，為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望本文所提到的教師寫好論文的心得體會能對廣大教師們有所幫助。
寫好論文郭澤德pdf篇五
寫心得體會是我們學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)的重要方式之一。但是，如何寫好心得體會的論文，讓讀者看得明白、讀得清楚、感悟深刻，是一個不可忽視的問題。本文將從思考方式、寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)等多個方面，探討如何寫好心得體會的論文。
第二段：思考方式
寫好心得體會的文章首先要有一個好的思考方式。我們在寫作前，需要先做好思想準(zhǔn)備，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。要有“原則、共鳴、啟迪”的三個元素，即“原則”就是我們的行為準(zhǔn)則，要把自己的保持思想開放的原則寫出來；“共鳴”則是寫作過程中對人們共同感知的把握和想法；而“啟迪”則是在自己的思考中，對讀者提供新的思想方式，給讀者帶來啟迪。
第三段：寫作技巧
寫好心得體會的論文，需要使用一些寫作技巧來使文章更加生動有趣。首先，需要注意用詞準(zhǔn)確、生動，避免使用空洞、陳詞濫調(diào)的詞句。其次，要注意行文通暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文章整體框架清晰。再次，要注重人物形象、情感渲染，增強(qiáng)文章感染力。最后，還要注意格式規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，增加文章的易讀性。
第四段：文章結(jié)構(gòu)
寫好心得體會的論文，還需要一個清晰的文章結(jié)構(gòu)。我們可以采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)方式。首先，用開頭引出主題，引入人們的思考；其次，在文章的中心部分進(jìn)行論述和分析；第三，用過渡句、詞引出文章的轉(zhuǎn)折和結(jié)論；最后，在結(jié)尾回顧總結(jié)，提出自己的思考和看法，讓讀者在回味中得到啟迪與收獲。
第五段：結(jié)束語
總之，一篇好的心得體會的論文，需要我們在思考方式、寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)等多個方面下功夫。只有多讀、多寫、多思考，才能不斷提高論文的表達(dá)能力和觀點(diǎn)闡述水平。希望本文對大家?guī)椭?/p>
寫好論文郭澤德pdf篇六
3.1引言(前言)
是醫(yī)學(xué)論文開篇的一段短文，主要介紹本文的背景、理論依據(jù)、論文的范圍目的與工作的收獲、結(jié)果、意義等。可根據(jù)論文的需要或長或短。要求言簡意賅，點(diǎn)明主題。如“我院內(nèi)科1992年2月至1995年10月應(yīng)用鹽酸納絡(luò)酮治療鎮(zhèn)靜催眠藥急性中毒48例，與同期未用納絡(luò)酮治療的42例對照比較，療效滿意，報(bào)告如下。”不可言過其實(shí)，尤其是諸如國內(nèi)外罕見，未見報(bào)道，無先例，屬最新水平之類，必須有充分證據(jù)，否則一般不用。
3.2臨床資料(資料與方法)
是作品的主要內(nèi)容，包括科目、文書、使用方法、多例(男、女、多少)分組、診斷、依據(jù)、治療(用藥)、療效標(biāo)準(zhǔn)、觀察與隨訪等。解釋數(shù)據(jù)源的時限、年齡、性別和職業(yè)可比性。在這種情況下，重要的是要注意，一個對照組應(yīng)該成立解釋療效或一定的方法。條件相同，本組隨機(jī)分組，藥物使用或檢測。常見的是讓讀者了解研究的具體細(xì)節(jié)，一方面便于理解和評價(jià)，另一方面便于驗(yàn)證和跟進(jìn)。任何科學(xué)成果都必須能在相同的條件下重復(fù)同樣的結(jié)果，才能被接受。因此，沒有必要描述材料和方法，以便讀者可以重復(fù)它們太簡單或太詳細(xì)。
資料中如數(shù)字較多可用統(tǒng)計(jì)圖表表示。統(tǒng)計(jì)表應(yīng)有表題和序號(一個表不用序號，列為附表)。統(tǒng)計(jì)表應(yīng)按統(tǒng)計(jì)學(xué)原則制作，表格兩端開口，不用縱線，只用一條縱線說明主語與謂語，表格左上角不用斜線。表格內(nèi)避免繁雜，更不能與正文重復(fù)。
3.3結(jié)果
醫(yī)學(xué)論文的中心部分。即實(shí)驗(yàn)研究、臨床研究、分析觀察、調(diào)查的各種資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析、歸納，經(jīng)必要的統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后所得的結(jié)果。這是決定論著質(zhì)量是否嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確可靠，要求高度真實(shí)和準(zhǔn)確，實(shí)事求是的撰寫。失敗就是失敗，成功就是成功，不要人為地夸大成功率，且要消滅統(tǒng)計(jì)方面的誤差。
3.4討論
結(jié)論或研究成果將從理論上進(jìn)一步分析?？茖W(xué)推斷和評估確認(rèn)的結(jié)果的可靠性，并說明科學(xué)和先進(jìn)的參數(shù)。通常處理和研究機(jī)構(gòu)原理表明，收益和損失特性;材料和方法;相似性和與他人的差異和優(yōu)勢，本文結(jié)果的優(yōu)劣的分析;本文根據(jù)結(jié)果提出新的假說，一個新的視角;比較不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的評價(jià);提出未來發(fā)展方向的探索等。當(dāng)然，一篇文章通常只討論它的某些方面，它不能窮盡。重要的是，討論必須抓住本文的研究成果，突出和新的認(rèn)識，他們的新發(fā)現(xiàn)。一些醫(yī)學(xué)研究論文只是重復(fù)過去的文獻(xiàn)，甚至照搬一些專著和教科書，從而失去了討論的意義。
討論的深淺、正確與否，很大程度上取決于掌握文獻(xiàn)的多少和分析能力。因此，必須了解本專業(yè)的近況及動向，才能比較客觀的得出正確的結(jié)論。
3.5醫(yī)學(xué)論文的參考文獻(xiàn)
只限于自己閱讀過并引用的文獻(xiàn)(必須是公開發(fā)行的刊物)，按文內(nèi)引用順序排列寫在文后，文內(nèi)按1.2.3……順序在引用處標(biāo)出右上角碼，如在右上角標(biāo)注[1]或[1-3]或[1,4]最好是著重引用近年的(3-5年)期刊文獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)論文參考文獻(xiàn)的書寫格式多采用溫哥華式。
刊物:作者(兩位作者可一并列上，中間加逗號;三位作者或以上，可只寫第一作者，后加逗號及等)，文題列于作者后(有的刊物略去文題)，然后順序列出刊物名稱、年份、卷(期):起迄頁。
以上就是關(guān)于醫(yī)學(xué)論文格式、醫(yī)學(xué)論文寫作方法的詳細(xì)介紹，如果還想了解更多關(guān)于醫(yī)學(xué)論文寫作、醫(yī)學(xué)論文發(fā)表這些問題可以直接到本站咨詢專業(yè)編輯，我們歡迎大家咨詢!
寫好論文郭澤德pdf篇七
提綱是文章的骨架，是全文的邏輯性和結(jié)構(gòu)性框架，體現(xiàn)作者的思考過程和總體思路，通過擬定論文提綱，可以規(guī)劃論文的主要內(nèi)容，搭好基本框架，使作者表達(dá)的思想明確、條理清晰。
論文提綱一般應(yīng)包括論文的主要論點(diǎn)(包括中心論點(diǎn)和主要分論點(diǎn))和主要論據(jù)，反映文章的體系結(jié)構(gòu)，具體地說，提綱要列出一級標(biāo)題、二級標(biāo)題，必要時可做一些說明。一般地說，論文的提綱有三種表現(xiàn)形式：一是標(biāo)題式提綱，用簡要的詞語概括內(nèi)容，以標(biāo)題的形式列出，在正文中可以作為主線、大的框框來處理，這種寫法簡明扼要，一目了然;二是句子式提綱，用一個能夠表達(dá)完整意思的句子概括內(nèi)容，該句子可以有標(biāo)點(diǎn)，論文寫作時，每一層次圍繞這句中心思想展開;三是段落式提綱，是句子提綱的擴(kuò)充，常用來編寫詳細(xì)提綱，所以又稱詳細(xì)提綱。上述三種形式可以單獨(dú)使用某種形式也可綜合加以運(yùn)用，學(xué)員可根據(jù)所撰寫論文的內(nèi)容和篇幅加以選擇，只要用起來比較習(xí)慣就行。
草擬提綱時，先擬標(biāo)題或主題句子，擬定標(biāo)題時，力求簡單、具體、醒目，揭示論文中心論點(diǎn)或論題，也可用主題句子列出全文的中心論點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全綱;再合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標(biāo)題或主題句的形式列出，設(shè)計(jì)出論文的結(jié)構(gòu)和框架;第三，對于論文中的各大部分逐層展開，擴(kuò)展深化，擬定細(xì)目，結(jié)合收集的資料，進(jìn)一步構(gòu)思層次，形成類似于論文概要的詳細(xì)提綱;第四，將每個層次細(xì)分成各個段落，寫出每個段落的論點(diǎn)句子，并依次整理出需要參考的資料，標(biāo)上序號，排列備用;最后，整理提綱，不斷修訂直至擬定提綱。
在修訂和擬定論文提綱的過程中，要推敲各級標(biāo)題是否恰當(dāng)、是否適合;要推敲提綱的結(jié)構(gòu)，是否能夠說明論文的中心論點(diǎn)或主旨思想;要驗(yàn)證劃分的層次、部分和段落是否符合邏輯;要檢查材料是否恰當(dāng)，是否能夠形成充分的論據(jù)。在這一過程中可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、思路的混亂、資料的不足或過剩，通過對論文主要觀點(diǎn)的不斷明確、寫作思路會不斷清晰，并富于邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，從而使得論文的撰寫順利開展，少走彎路。
寫好論文郭澤德pdf篇八
首先，畢業(yè)論文是要獨(dú)自完成的，是具有總結(jié)性的學(xué)術(shù)文章。畢業(yè)論文是比較正式的，它是應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立完成的，是有導(dǎo)師指導(dǎo)的，并且是具有研究性和總結(jié)性的，總結(jié)性呢，也就是說在某個課題是小范圍的針對性研究的，而且是具有更專業(yè)的研究。那么，對于畢業(yè)生而言，知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的要求也不會低。比如說，假設(shè)你是語言系的，你可以只選擇中文，意大利文，西班牙文，就是針對一種語言進(jìn)行研究。
其實(shí)畢業(yè)論文是想讓學(xué)生自己去總結(jié)大學(xué)這四年下來所學(xué)知識，并且了解學(xué)生在書本學(xué)習(xí)中在實(shí)際運(yùn)用上是怎樣的，考察學(xué)生的一個綜合能力和解決問題的能力。所以，千萬不要對畢業(yè)論文小看，也不容忽視。這也是某一個方面的鍛煉，認(rèn)真對待的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己收獲很大。寫畢業(yè)論文，最好去親身體驗(yàn)，因?yàn)樽约焊惺艿降臇|西才是屬于自己的。畢業(yè)論文也是要花上一定的時間的，所以要很快選好導(dǎo)師，首先是先選題讓導(dǎo)師研究，是否具有研究價(jià)值，選題通過的話就可以開始寫了。在導(dǎo)師的指引下，不斷修改，不斷改進(jìn)。一篇好的論文，從你花的時間和精力上一眼就可以看出來。
寫好論文郭澤德pdf篇九
一般分為標(biāo)題、稱呼、正文、附件和落款五部分。
1、標(biāo)題標(biāo)題是求職信標(biāo)志和稱謂，要求醒目、簡潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標(biāo)注“求職信”三個字，顯得大方、美觀。
2、稱呼這是對主送單位或收件人的呼語。如用人單位明確，可直接寫上單位名稱，前尊敬的“加以修飾，后以領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或統(tǒng)稱”領(lǐng)導(dǎo)“落筆，如單位不明確，則用統(tǒng)稱”尊敬的貴單位（公司或?qū)W校）領(lǐng)導(dǎo)“領(lǐng)起，最好不要直接冠以最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達(dá)目的。
3、正文正文是求職信的核心，開語應(yīng)表示向?qū)Ψ降膯柡蛑乱?。主體部分一般包括簡介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結(jié)語五項(xiàng)內(nèi)容。
簡介是自我概要的說明，包括自薦人姓名、性別、民族、年齡、籍貫、政治面貌、文化程度、校系專業(yè)、家庭住址、任職情況等要素，要針對自自薦目的作簡單說明，無須冗長繁瑣。
條件展示是求職信的關(guān)鍵內(nèi)容，主要應(yīng)寫清自己的才能和特長。要針對所求工作的應(yīng)知應(yīng)會去寫，充分展示求職的條件，從基本條件和特殊條件兩個方面解決憑什么求的問題?；緱l件應(yīng)寫清政治表現(xiàn)和學(xué)習(xí)活動兩方面內(nèi)容。
愿望決心部分要表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認(rèn)可和接納，自然懇切，不卑不亢。
結(jié)語一般在正文之后按書信格式寫上祝語或”此致，敬禮“”恭候佳音“之類語名。
4、附件求職信附件主要包括個人簡歷，證書及文章復(fù)制件、需要附錄說明的材料，也可作為附件一一列出。
5、落款落款處要寫上”自薦人的字樣，并標(biāo)注規(guī)范體公元紀(jì)年和月日。隨文處要說明回函的聯(lián)系方式、郵政編碼、地址、信箱號、電話號碼及呼機(jī)號等。署名處如打印復(fù)制件則要留下空白，由求職人親自簽名，以示鄭重和敬意。
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