在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
綻放生命為的演講篇一
第一段：引言（200字）
生命是一場(chǎng)旅程，這個(gè)旅程中我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、坎坷，但也會(huì)有美麗的風(fēng)景和甜蜜的回憶。每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)精彩的人生，用心去感受每一個(gè)瞬間的美好。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們可以讓生命綻放出無(wú)限的精彩。
第二段：積極美好的心態(tài)（200字）
積極美好的心態(tài)是讓生命綻放精彩的首要條件。無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該保持樂(lè)觀、積極地面對(duì)。只有保持良好的心態(tài)，才能在逆境中堅(jiān)持，克服困難，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三段：勇于追求夢(mèng)想（200字）
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要勇氣和毅力。勇于追求夢(mèng)想是讓生命綻放精彩的關(guān)鍵。追逐夢(mèng)想的路上雖然會(huì)遇到許多阻礙和困難，但只要心懷信念，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓生命充滿無(wú)盡的精彩。
第四段：珍惜身邊的人（200字）
生活中最重要的便是關(guān)系。如何與身邊的人建立良好的關(guān)系，是讓生命綻放精彩的關(guān)鍵。與家人和朋友建立深厚的情感，相互扶持和鼓勵(lì)，可以在生活中找到溫暖和力量；與同事和同學(xué)建立良好的合作關(guān)系，可以在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。珍惜身邊的人，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和理解，是讓生命充滿精彩的不可或缺的因素。
第五段：勇于接受改變和成長(zhǎng)（200字）
生命的真諦在于改變和成長(zhǎng)。只有不斷地接受新的事物，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能讓生命綻放出更多的精彩。要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于走出自己的舒適區(qū)，不斷地挑戰(zhàn)自己，探索自己的潛力和可能性。每一次的改變和成長(zhǎng)都是讓生命綻放精彩的寶貴經(jīng)歷。
結(jié)尾（100字）
生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜并充分利用好每一天。讓生命綻放精彩不僅需要積極美好的心態(tài)，還需要勇于追求夢(mèng)想，珍惜身邊的人，勇于接受改變和成長(zhǎng)。只要我們用心去感受生活中的點(diǎn)滴美好，充滿激情地生活每一天，那么我們的生命就會(huì)綻放出無(wú)限的精彩。
綻放生命為的演講篇二
生命是一種奇妙而美麗的禮物，它給予我們無(wú)盡的可能和機(jī)會(huì)，而我們的使命則是發(fā)掘并讓生命綻放出最美的光芒。在這過(guò)程中，我深深體會(huì)到生命的寶貴和無(wú)限潛能。生命的綻放源于內(nèi)心的奮斗和努力，但同時(shí)也需要關(guān)愛(ài)和支持，只有通力合作才能創(chuàng)造出最燦爛的人生。在過(guò)去的歲月中，我經(jīng)歷了痛苦和迷茫，但也收獲了成長(zhǎng)和堅(jiān)韌。回首往事，我不禁思考，生命綻放的真諦是什么？在這篇文章中，我將會(huì)從五個(gè)方面展開(kāi)探討。
首先，生命的綻放需要堅(jiān)持和努力。成功不是偶然而是必然的結(jié)果。沒(méi)有任何人能憑借一蹴而就的運(yùn)氣或天賦獲得成功，只有通過(guò)持之以恒的努力和勤奮才能取得成就。正如一位著名的心理學(xué)家所說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！敝挥姓嬲冻鲂难秃顾拍茏屪约旱纳`放出耀眼的光芒。在我踏上求學(xué)之路的過(guò)程中，我付出了大量的努力和時(shí)間，讀書(shū)、寫(xiě)作和思考，讓自己不斷進(jìn)步。這些努力使我不斷地充實(shí)和充足，也讓我在學(xué)業(yè)和職業(yè)中不斷取得成功。
其次，生命的綻放還需要勇氣和決心。生命是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)和困難的旅程，在面對(duì)逆境和失敗時(shí)，需要堅(jiān)定的決心和無(wú)畏的勇氣。只有敢于迎接挑戰(zhàn)和超越自我，才能讓生命綻放出真正的美麗。在我的職業(yè)生涯中，我曾面臨種種困難和掙扎，但我從不退縮。我堅(jiān)信“困難并不可怕，關(guān)鍵是如何面對(duì)和解決”，我相信只要付出努力和努力，一切困難都能克服。正是這種勇敢面對(duì)困難的勇氣，讓我在職場(chǎng)上不斷突破自我，展現(xiàn)出自己真正的力量。
第三，生命的綻放需要愛(ài)和關(guān)懷。我們是社會(huì)的一員，注定無(wú)法獨(dú)自闖蕩人生的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要愛(ài)和關(guān)懷，這種力量能夠支撐和鼓舞我們不斷向前。親情、友情和愛(ài)情是生命的重要組成部分。當(dāng)我們面臨挫折和艱難時(shí)，家人的支持和鼓勵(lì)能夠使我們重新振作起來(lái)。朋友的陪伴和幫助能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俑械焦陋?dú)。愛(ài)情能夠讓我們找到人生的伴侶，并在彼此的支持和理解中共同成長(zhǎng)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，正是家庭的親情、友誼的支持和愛(ài)情的滋養(yǎng)，讓我變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)定。
第四，生命的綻放還需要激情和夢(mèng)想。激情和夢(mèng)想是生命的動(dòng)力和方向。只有對(duì)生活充滿熱愛(ài)和激情，才能把每一天都當(dāng)作是生命中最重要的日子來(lái)對(duì)待。同時(shí)，夢(mèng)想是人生航行的羅盤(pán)，它能夠給我們指明正確的方向，并激勵(lì)我們不斷前行。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，希望成為一名優(yōu)秀的作家。盡管面臨著困難和壓力，我從未放棄對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和信心。我始終相信夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要自己努力和付出，一定會(huì)有所收獲。現(xiàn)在，我已經(jīng)出版了幾本小說(shuō)和散文集，夢(mèng)想正在一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)。
最后，生命的綻放還需要感恩和奉獻(xiàn)。感恩是一種美德，它讓我們心存感激地對(duì)待生命中的一切。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)學(xué)會(huì)珍惜和善待自己，同時(shí)也會(huì)給予別人更多的關(guān)愛(ài)和幫助。奉獻(xiàn)則是一種人生的境界，它讓我們樂(lè)于助人，并快樂(lè)地為他人付出。當(dāng)我們把關(guān)愛(ài)和支持傳遞給他人時(shí)，我們的生命也會(huì)得到無(wú)盡的收獲。我曾參加過(guò)多次公益活動(dòng)，在那里我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。無(wú)論是幫助貧困兒童，還是關(guān)愛(ài)老人，這些經(jīng)歷都讓我的生命變得更加豐富和有意義。
生命綻放是每個(gè)人的終極信念和目標(biāo)。無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困境和挑戰(zhàn)，只要我們有堅(jiān)守和努力，只要我們有勇氣和決心，只要我們有愛(ài)和關(guān)懷，只要我們有激情和夢(mèng)想，只要我們有感恩和奉獻(xiàn)，我們就能讓生命綻放出最美的光芒。讓我們一起努力，讓生命綻放，讓世界因我們而美麗。
綻放生命為的演講篇三
作為一名大學(xué)生，我們常常會(huì)接觸到思政課程。這些思政課程是我們成長(zhǎng)路上的重要一步，也是我們?nèi)松械谋夭豢扇钡慕?jīng)歷。思政課程不僅是為了增強(qiáng)我們的政治意識(shí)和道德觀念，更是為了孕育我們的人生觀和價(jià)值觀。在這樣的課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了思政課程對(duì)我們的重要性。今天，我想就“綻放生命——思政心得”這個(gè)話題暢所欲言，與大家分享我對(duì)思政課程的感悟。
第一段: 明確價(jià)值觀是我們言行的指南之一
作為一個(gè)年輕的大學(xué)生，我深刻地體會(huì)到明確自己的價(jià)值觀是我們言行的指南之一。這一點(diǎn)是在思政課中得到的啟示，特別是在一個(gè)人面臨重大抉擇的時(shí)候，自己的價(jià)值觀會(huì)為他指明正確的道路。因此，我們需要時(shí)常對(duì)自己的價(jià)值觀加以審視和反思，不斷地完善自己的價(jià)值觀，使之能夠更好地貫穿我們的生活。
第二段：自立自強(qiáng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石
在思政課中，我們學(xué)到了許多關(guān)于自立自強(qiáng)的道理，這些道理不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有著深刻的影響，也是我們走向成功所必須要掌握的基石。自立自強(qiáng)，不僅僅是指我們要在物質(zhì)上獨(dú)立，更是指我們應(yīng)該具有自我管理和自我掌控的能力。
第三段：志存高遠(yuǎn)是一個(gè)人前行的動(dòng)力
作為一個(gè)年輕人，夢(mèng)想是我們內(nèi)心最深處的期望與向往。在思政課中，我們學(xué)習(xí)到了志存高遠(yuǎn)的思想，即時(shí)刻保持對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)和追求。志存高遠(yuǎn)，能夠使我們不斷地在人生道路上發(fā)奮圖強(qiáng)，追求卓越，不斷提高自己的境界，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
第四段：發(fā)揚(yáng)人民精神是我們應(yīng)該堅(jiān)守的信仰
在思政課中，我們學(xué)習(xí)到了許多與人民相關(guān)的知識(shí)。其中最重要的一點(diǎn)，就是真正地對(duì)人民產(chǎn)生熱愛(ài)和關(guān)注。發(fā)揚(yáng)人民精神，能夠讓我們更加真實(shí)地與群眾溝通，更加深刻地了解群眾的需求和希望，這有助于我們更好地服務(wù)人民，更好地實(shí)現(xiàn)人民的利益。
第五段：塑造自己的思政力，讓自己成為更好的人
在思政課中，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)人生的道理，這些道理不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也啟示我們?nèi)绾胃玫馗倪M(jìn)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。思政力是我們必須要不斷塑造和提升的能力，我們需要在生活中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的思想目標(biāo)，讓自己變得更加完善，成為一個(gè)更好的人。
綜上，思政課正如文中所提示的那樣，使我們發(fā)現(xiàn)生活中的諸多問(wèn)題，開(kāi)闊我們的眼界，讓我們找到了方向，把握了人生。思政課教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨?，如何成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。同時(shí)，我們也應(yīng)該深刻思考自己，構(gòu)建自己的思想世界，在平凡的生活中，不斷完善自己，成為更好的人。
綻放生命為的演講篇四
生命是什么？難道是由生活和命運(yùn)構(gòu)成？生命是一個(gè)美麗又奇妙的東西，帶著夢(mèng)幻的色彩，就像花一樣，為了某一瞬間的綻放。
作為一個(gè)生命的我們就得懂的為什么而活，如何去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。上帝是不會(huì)捏造一個(gè)沒(méi)有用的人的，即便包括性格在內(nèi)的很多東西都不一樣，但都有著夢(mèng)想。有夢(mèng)想人生的旅途就不會(huì)孤獨(dú)，有夢(mèng)想才會(huì)有新的希望；沒(méi)有夢(mèng)想便注定會(huì)痛苦，也就不會(huì)產(chǎn)生希望，也就找不到生活的意義所在。
生命總會(huì)有綻放的時(shí)刻，如：汶川地震，一名教師為了救學(xué)生而犧牲；警察為了救被拐賣(mài)的兒童，連續(xù)幾晚在嫌疑人居住處蹲點(diǎn)，無(wú)論多困，多餓都依舊在自己的崗位上；電力工人，為了讓每個(gè)人在炎熱的夏天使用上空調(diào)，冒著40度的高溫在外工作。太多太多的例子了。人類就是為了創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧，生命綻放的那一最美的時(shí)刻，真應(yīng)該拿相機(jī)記錄下來(lái)，然后定格在那里。
生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。生命很脆弱，也很堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都擁有自己的使命，有的為了信仰而活，有的為了夢(mèng)想而活。無(wú)論是為什么活，只要擁有目標(biāo)與信念，不讓自己頹廢，那就是最好的，然后慢慢的綻放出你的美麗。
生命就是這樣，活出價(jià)值，像花兒一樣在最美麗的時(shí)候綻放！
作者小小年紀(jì)就懂得生命的意義，并運(yùn)用議論的寫(xiě)作手法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，告訴了人們應(yīng)該活出生命的價(jià)值。
綻放生命為的演講篇五
生活中的每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任，而參加團(tuán)體課程成為了現(xiàn)代社會(huì)中許多人改變自身的方式之一。在參加“生命因你綻放”團(tuán)課之后，我深感到這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和改變產(chǎn)生了積極的影響。這次團(tuán)課給我?guī)?lái)了許多有益的體驗(yàn)和感悟，讓我意識(shí)到自己的潛力，以及與他人共同發(fā)展的重要性。
第一段：團(tuán)體課程帶來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)
參加“生命因你綻放”的團(tuán)體課程可以說(shuō)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響。在課程中，我學(xué)會(huì)了更加系統(tǒng)地規(guī)劃自己的時(shí)間，并制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在團(tuán)課上，我了解到人與人之間的聯(lián)系和鼓勵(lì)是取得個(gè)人進(jìn)步的重要?jiǎng)恿ΑＮ彝ㄟ^(guò)與其他參與者進(jìn)行交流和分享，更好地了解了自己以及自己的潛力。團(tuán)隊(duì)課程的幫助下，我意識(shí)到自己具備著改進(jìn)自己并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。
第二段：發(fā)掘內(nèi)在潛力和創(chuàng)造性
在“生命因你綻放”的團(tuán)體課程中，我深刻感受到自己的內(nèi)在潛力和創(chuàng)造性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作和互動(dòng)，我開(kāi)始挖掘出自己更多的才能和熱情。課程帶給我一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠展示自己，并接受他人的評(píng)價(jià)和建議。這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)力，讓我更加積極地面對(duì)自己的生活和工作。我也意識(shí)到創(chuàng)新和創(chuàng)造力是推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的重要力量。
第三段：體驗(yàn)到共同成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性
團(tuán)隊(duì)課程中，與其他成員的互動(dòng)和合作讓我意識(shí)到了共同成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，就可以實(shí)現(xiàn)更大范圍的目標(biāo)，共同攀登更高的高峰。在團(tuán)體課程中，我學(xué)會(huì)了如何分享和傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，以及如何成為一個(gè)支持和鼓勵(lì)他人的團(tuán)隊(duì)成員。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和成就感，也更加明白了合作對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。
第四段：改善與他人的溝通和人際關(guān)系
通過(guò)參加“生命因你綻放”的團(tuán)體課程，我發(fā)現(xiàn)溝通和人際關(guān)系的重要性。團(tuán)隊(duì)課程讓我意識(shí)到，溝通是解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)的關(guān)鍵。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)并傾聽(tīng)他人的想法。這讓我與他人建立了更好的關(guān)系，提高了自己的人際交往能力。在團(tuán)隊(duì)課程中，我也體驗(yàn)到了與他人互動(dòng)和分享的喜悅，這使我相信人際關(guān)系的健康和和諧對(duì)于個(gè)人的幸福和成功至關(guān)重要。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)參加“生命因你綻放”的團(tuán)體課程，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和希望。團(tuán)體課程幫助我激發(fā)了自己的潛力，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，并培養(yǎng)了與他人共同成長(zhǎng)和發(fā)展的意識(shí)。我相信通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升個(gè)人能力和技能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。團(tuán)體課程的經(jīng)歷給我?guī)?lái)了寶貴的體驗(yàn)和感悟，讓我相信生命因我綻放，我也能夠通過(guò)自己的努力和付出，為世界帶來(lái)更多的美好和正能量。
總結(jié)：
通過(guò)參加“生命因你綻放”的團(tuán)體課程，我在個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)掘內(nèi)在潛力、共同成長(zhǎng)和改善與他人的溝通等方面都有了顯著的進(jìn)步和提高。這次團(tuán)體課程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到個(gè)人與集體的關(guān)系和互動(dòng)的重要性。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我能夠以更好的狀態(tài)去面對(duì)生活和工作的挑戰(zhàn)。生命因我綻放，我也愿為自己和他人的成長(zhǎng)付出更多的努力和奉獻(xiàn)。
綻放生命為的演講篇六
山風(fēng)吹耳過(guò)，
你在許愿訴說(shuō)，
前面有流星飛過(guò)，
懷想當(dāng)初的執(zhí)著，
別退縮
年少輕狂過(guò)，
也曾經(jīng)彷徨失措。
有你有我，
再唱這首歌，
就會(huì)想起以前的歡聲笑語(yǔ)
即使路是多么坎坷，
我們也要勇往直前。
即使路上布滿荊棘，
我也會(huì)赤著腳走過(guò)，
我會(huì)朝著自己的理想，
努力奮斗！
綻放生命為的演講篇七
在生命的征程中，每個(gè)人都要經(jīng)歷各種人生階段，也會(huì)面對(duì)許許多多的挑戰(zhàn)和困境。在這個(gè)過(guò)程中，如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困境，如何讓自己的內(nèi)心不斷成長(zhǎng)和綻放，這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。而思政教育正是幫助我們解決這個(gè)問(wèn)題的有效途徑之一。在接受思政教育的過(guò)程中，我們不僅可以深刻地認(rèn)識(shí)自己和世界，更可以激發(fā)出我們內(nèi)心的潛力，讓我們的生命不斷綻放。
第二段：思想的啟蒙
思政教育的第一個(gè)作用是啟蒙我們的思想。在課堂上，我們將會(huì)接受到一系列理念的啟示和解釋。比如，什么是正確的人生觀和價(jià)值觀，人類社會(huì)的發(fā)展歷程，人與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系等等。通過(guò)這些理念的啟示，我們可以拓展自己的思維，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也可以更加深刻。
第三段：心靈的熔煉
思政教育的第二個(gè)作用是熔煉我們的內(nèi)心。在課程中，我們會(huì)接觸到大量的知識(shí)和理論，這些知識(shí)和理論會(huì)深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心，讓我們思考問(wèn)題的深度和廣度也會(huì)更加寬廣。因?yàn)橹挥袃?nèi)心足夠?qū)拸V，我們才能夠真正成為一個(gè)有深度的人，并且可以讓內(nèi)心不斷地成長(zhǎng)。同時(shí)，思政教育還會(huì)讓我們的內(nèi)心變得更加堅(jiān)定，讓我們能夠更加自信地面對(duì)生活中的各種艱難險(xiǎn)阻。
第四段：行動(dòng)的指引
思政教育對(duì)我們行動(dòng)有指引作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們除了聽(tīng)課，還會(huì)進(jìn)行大量的討論和思考。這些討論和思考可以讓我們更好地理解所學(xué)理論的含義以及其作用。同時(shí)，思政教育還會(huì)將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)我們走出校園，深入社會(huì)。這樣有助于我們更好地應(yīng)對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題，更加積極地參與到改變社會(huì)的實(shí)踐中。
第五段：成長(zhǎng)的見(jiàn)證
思政教育最終的目的是讓我們成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)而復(fù)雜的過(guò)程，需要在生活和實(shí)踐中不斷迭代和完善。在思政教育的過(guò)程中，我們不僅獲得了珍貴的思想啟示，也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)整了我們的人生方向和價(jià)值觀，這些都將成為我們成長(zhǎng)的基石和證明。通過(guò)思政教育的引導(dǎo)，我們將不斷成為積極向上的人，讓自己的人生不斷綻放。
總結(jié)：
在思政教育中，我們可以獲得思想和精神上的熔煉，也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷把思想和理論付諸行動(dòng)。在思政教育的幫助下，我們將不斷成長(zhǎng)，讓自己的人生煥發(fā)亮麗的光芒。因此，我們應(yīng)該積極參與到思政教育中，從中獲得精神啟迪和價(jià)值引領(lǐng)，讓自己的生命在綻放中不斷成長(zhǎng)。
綻放生命為的演講篇八
坎坷人生，風(fēng)雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會(huì)有失敗的傷痛，會(huì)有成功的歡愉，也會(huì)有苦澀的風(fēng)雨，有晴朗碧藍(lán)天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香熏陶，也有沒(méi)落的風(fēng)景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學(xué)會(huì)堅(jiān)信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛(ài)珍藏。
我還記得，在那陰深的小樹(shù)林底下，有著一個(gè)熱心腸的同學(xué)，是一位男同學(xué)，身小細(xì)長(zhǎng)，烏黑的秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來(lái)陽(yáng)光的人，穿著細(xì)小的迷彩服，風(fēng)度翩翩、善解人意，他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
他是我同班同學(xué)，在班級(jí)上，他偶爾走過(guò)我的座位，我時(shí)常寫(xiě)日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經(jīng)意看我的感想，探索真理，路過(guò)世界的每一個(gè)角落，眼光向我微掃過(guò)去，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”我知道自己的文學(xué)水平，迅速搖下頭，又點(diǎn)了下頭?？赡苡幸稽c(diǎn)罷。我這謙虛的表情，同時(shí)自責(zé)的話，是很難聽(tīng)的，他學(xué)習(xí)也算是夠標(biāo)準(zhǔn)的，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學(xué)習(xí)，一步一步向前邁。
上課鈴響了，同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到教室，各同學(xué)紛紛把書(shū)本拿了出來(lái)，老師來(lái)了，在老師的指導(dǎo)下，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫(xiě)出答案，當(dāng)時(shí)處于半邊靠狀態(tài)，他當(dāng)時(shí)也寫(xiě)這道題，寫(xiě)完之后，在我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫我糾正，他就像我的一陣臨時(shí)風(fēng)，把我的失望消散掉。
寫(xiě)完作業(yè)后，老師講了一個(gè)故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休。新來(lái)瘦，非關(guān)病灑，不是悲秋?！崩蠋熤v完這故事，說(shuō)：“不學(xué)東西，怎能對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的老師呀！”使我暗暗流淚。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點(diǎn)汗水，不能枉費(fèi)自己的一片苦心。
人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時(shí)而炎熱有時(shí)寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。
人生不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒(méi)有品位過(guò)苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對(duì)，才使人感到光芒，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只有激勵(lì)自己的意志，他就激勵(lì)我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。
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