體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇一
社會(huì)實(shí)踐是一次極具意義和價(jià)值的活動(dòng)，在這次實(shí)踐中，我感悟頗深。首先，我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是了解社會(huì)的一種有效途徑。通過實(shí)地走訪、參觀和采訪，我們更加直觀地了解到了社會(huì)的各個(gè)方面，比如社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制、社會(huì)組織以及人們的'生活狀況等等。這樣的了解不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，也可以為今后的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
其次，社會(huì)實(shí)踐是一種增長(zhǎng)知識(shí)的途徑。在這次實(shí)踐中，我們了解到了許多自己以前沒有接觸過的領(lǐng)域和知識(shí)，比如城市規(guī)劃、環(huán)保問題、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)等等。這些知識(shí)不僅可以拓寬自己的視野，也可以為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
最后，社會(huì)實(shí)踐也是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我與隊(duì)友們一起面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)需要在緊張的時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)，有時(shí)需要面對(duì)和處理人際關(guān)系等等。這些經(jīng)歷不僅可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和應(yīng)變能力，也可以讓我們更好地了解自己的能力和優(yōu)劣。
總之，這次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，我希望在今后的生活中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和探究社會(huì)的狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷努力。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇二
三月，春暖花開的季節(jié)，也是學(xué)生們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，既能夠?yàn)閷W(xué)生提供與課堂教育相結(jié)合的機(jī)會(huì)，又能夠讓學(xué)生身臨其境地感受社會(huì)的真實(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)月里，我們展開了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：參與社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)機(jī)與安排
參加社會(huì)實(shí)踐是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的向往和對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)。我們主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，選擇了在城郊的一家敬老院進(jìn)行志愿活動(dòng)。我們認(rèn)為，敬老院是一個(gè)真正需要幫助的地方，我們可以通過自己的力量給予老人們溫暖和關(guān)心。我們提前制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括為老人們表演節(jié)目、陪伴他們進(jìn)行日?；顒?dòng)、與他們聊天等。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為敬老院帶去歡樂。
第三段：在社會(huì)實(shí)踐中的收獲與體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐的最大收獲就是親身感受到幫助他人的快樂和成就感。在敬老院的日子里，我們與老人們建立了深厚的感情，看到他們的笑臉和幸福的眼神，我們感到無比的喜悅。通過與老人們交流，我們不但了解到他們的需要與期望，也明白了生活中的許多道理和價(jià)值觀。此外，社會(huì)實(shí)踐還提高了我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在和老人們交流的過程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽，懂得關(guān)心與尊重他人的意見；在團(tuán)隊(duì)合作中，我們更加明白協(xié)作的重要性，只有攜手合作，才能順利完成任務(wù)。
第四段：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)
在社會(huì)實(shí)踐中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。每天早晨我們?cè)缭缙鸫玻龊脺?zhǔn)備，全身心投入到活動(dòng)中，雖然很辛苦，但我們堅(jiān)持下來了。其次，與老人們溝通有時(shí)會(huì)有障礙，因?yàn)樗麄兡挲g大了，有些聽不見或者講話不清楚。但我們沒有氣餒，盡量用心去理解和回應(yīng)。面對(duì)困難，我們互相鼓勵(lì)，克服了許多困難，圓滿地完成了實(shí)踐任務(wù)。
第五段：社會(huì)實(shí)踐對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與影響
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了知識(shí)與技能，培養(yǎng)了很多實(shí)踐能力，還體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任感和為他人服務(wù)的快樂。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈，相信自己的能力；在與他人交流時(shí)要耐心與細(xì)心，傾聽他人的聲音。社會(huì)實(shí)踐也讓我們認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，培養(yǎng)了我們拓展眼界和思考問題的能力。這次實(shí)踐不僅讓我們拓寬了視野，提升了自己的綜合素養(yǎng)，還讓我們明白愛是一種力量，我們應(yīng)該在平凡的日常中為他人付出，為社會(huì)盡一份力。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇三
在如今物質(zhì)匱乏的社會(huì)環(huán)境下，免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐已成為青少年成長(zhǎng)過程中的一種重要體驗(yàn)。我有幸參與了一次免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并從中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這次實(shí)踐中，我深刻體驗(yàn)到了社會(huì)責(zé)任與公益精神的重要性，同時(shí)也明白了免費(fèi)實(shí)踐對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展所起到的積極作用。以下是我個(gè)人對(duì)于免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解社會(huì)責(zé)任。在這次實(shí)踐中，我參與了一次為農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)的活動(dòng)。通過與這些學(xué)生接觸，我看到了他們?cè)诮逃Y源匱乏的情況下依然努力學(xué)習(xí)的精神。而我們作為城市的學(xué)生，享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源，卻很少意識(shí)到自己應(yīng)該為那些沒有這樣機(jī)會(huì)的孩子做些什么。通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，明白了我們應(yīng)該為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的公益精神。在這個(gè)物質(zhì)至上的社會(huì)中，我們常常容易陷入功利主義的思維模式，只關(guān)注自己的利益和回報(bào)。然而，在免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐中，我看到了很多志愿者們無私奉獻(xiàn)的精神，他們用自己的力量為他人帶來了幫助和溫暖。這些志愿者們的無私奉獻(xiàn)激勵(lì)著我，讓我明白到公益精神的重要性，認(rèn)識(shí)到通過自己的努力來幫助他人所帶來的滿足感和成就感。
第三，免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐可以帶給我們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我參與了為貧困兒童搭建圖書角的活動(dòng)。雖然我沒有任何相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作和組織策劃的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技巧和方法。同時(shí)，我們還需要與學(xué)校溝通，籌集物資，這讓我鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。通過這次實(shí)踐，我不僅有了一次實(shí)際親身的經(jīng)驗(yàn)，還獲得了很多實(shí)際操作的技能，為將來的個(gè)人發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐還能夠拓寬我們的眼界。通過參與不同類型的實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠接觸到不同的人群和社會(huì)問題，了解到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。在這次實(shí)踐中，我不僅接觸到了來自農(nóng)村的學(xué)生，還接觸到了一些關(guān)注環(huán)保和綠色發(fā)展的組織。通過與他們的交流，我了解到了更多的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。
最后，免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次實(shí)踐中，我和一群志同道合的同學(xué)一起組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，共同完成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。在執(zhí)行的過程中，我們每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的才能和潛力，通過有效的分工合作，使我們的工作更加高效和有條不紊。這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作在成就任何事情方面的重要性，讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更大的成就。
總之，免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐是一種非常有意義的活動(dòng)，它可以幫助我們深入了解社會(huì)、培養(yǎng)公益精神、拓寬眼界、提升個(gè)人能力，并且使我們明白了自己在社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任和價(jià)值。通過參與免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐，我們不僅為他人帶去幫助，也為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我希望每個(gè)人都能積極參與免費(fèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇四
美國(guó)作家愛默生說過“責(zé)任是一種至高無上的價(jià)值，它具有崇高的品格，在所有價(jià)值中居于最高的地位”。在此次社會(huì)實(shí)踐中我才體會(huì)到責(zé)任的重要性，感覺到一個(gè)老師所要承擔(dān)的責(zé)任有多大，一個(gè)老師所要承受的壓力有多大，記得劉老師曾經(jīng)給我們說過：“但凡有一點(diǎn)做別的工作的機(jī)會(huì)，就不要來做老師?！贝艘痪湓捑偷莱隽藷o數(shù)老師的心聲啊，雖然只有短短的兩周，但也足以讓人感覺到那無形的壓力。
小時(shí)候看著老師在講臺(tái)上給我們講課感覺那么的神氣，也曾一度幻想過站在這神奇的三尺講臺(tái)，而今“老師，這道題是不是這樣做?老師，我喝水?！币痪湟痪涞睦蠋?，一次一次的詢問問題，使我內(nèi)心蕩漾無比，有些心潮澎湃的感覺。從小學(xué)到初中，從初中到高中，再到現(xiàn)在的大學(xué)，這種為人師表的感覺在此次社會(huì)實(shí)踐中才真正得到有所體會(huì)，有所感悟，也讓我真正體會(huì)到了老師的艱辛與不易;但當(dāng)同學(xué)們掌握了我們傳授的知識(shí)之后，心里又是無比的喜悅與欣慰，我想沒有比這更好的獎(jiǎng)勵(lì)了。這是一種我從沒有過的體驗(yàn)，很奇妙的感覺。原來我們擁有的知識(shí)還可以用來充實(shí)孩子們的生活與精神，而在這個(gè)過程中受教育的不僅是孩子們，更多的是我們自身的靈魂升華，或許這就是奉獻(xiàn)的快樂吧，我喜歡這種生活，喜歡這種感覺，這樣的自己才是充實(shí)的、有價(jià)值的。
記得最初僅僅用了兩天的時(shí)間來準(zhǔn)備數(shù)學(xué)教案，當(dāng)時(shí)考慮到數(shù)學(xué)要從興趣出發(fā)，所以只準(zhǔn)備了游戲，想讓他們?cè)谟螒蛑械玫綌?shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，但到了上課的第一節(jié)課發(fā)現(xiàn)完全不是這么一會(huì)事。那些最初的小游戲根本就不適合這些小朋友，他們渴望得到的是單純書本的知識(shí)，尤其是一些高年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)做游戲一點(diǎn)興趣也沒有，沒辦法只能按照同學(xué)們的意愿來上課。當(dāng)時(shí)第一次課是給二三年級(jí)上的數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)他們是那么的活力四射，上課根本就無視你的存在，想上廁所就上廁所，想下位就下位。但是他們也是積極的、認(rèn)真的。老師每次讓做的事情就會(huì)積極的去完成，每次提問問題總有很多學(xué)生搶著回答，盡管有些同學(xué)站起來就什么也不會(huì)。有時(shí)候真不知道他們的勇氣從何而來，即使不會(huì)也不會(huì)錯(cuò)過表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我真覺得我們就不一定能夠有他們這份勇氣。無論是面對(duì)什么事情總是那么的充滿自信，那么的不服輸，這是我在孩子們身上學(xué)到的——即使你不會(huì)說出來也沒人會(huì)笑話你的。
他們有著很小的年齡，卻似乎有著有這年齡并不相配的成熟與懂事。有一天有兩個(gè)孩子讓我覺得心里有點(diǎn)泛酸。一個(gè)小女孩帶著自己的弟弟來上學(xué)，我問她：“怎么帶弟弟來上學(xué)了呢?媽媽呢?”這孩子抬起頭，淡定地告訴我：“媽媽去城里上班了，半年才回來看我們一次”不知我是不是看錯(cuò)了，她的眼里好像泛著晶瑩的淚花。那男孩子差不多也是這種情況，都是留守兒童。他們才有多大?照顧自己都有一定的困難吧?這么小的孩子如何照顧好一個(gè)更小的弟弟?想到這心里真是很難過，可是又沒有別的辦法，只希望社會(huì)上更多的愛心人士能給與他們更多地關(guān)注?！暗艿苣樕嫌谢?，來我給你洗洗臉去?！闭谖毅躲冻錾竦臅r(shí)候孩子的話打斷了我的思路。我想在這樣一個(gè)孩子都被嬌生慣養(yǎng)的時(shí)代里，這樣一個(gè)六七歲的“小大人”竟能這么細(xì)心的照顧一個(gè)三歲的小孩，試問有多少孩子能夠做到這一點(diǎn)?我甚至都不知道是該為她高興還是悲哀，在這樣一個(gè)社會(huì)里，他們仿佛還是一群邊緣人，可能他們中的一些人永遠(yuǎn)都無法體會(huì)到大城市中的燈紅酒綠和車水馬龍。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇五
公司要求我們?cè)?點(diǎn)半到公司，并且分派了每個(gè)人的任務(wù)，我的任務(wù)就是在人民路上發(fā)傳單，并且公司每天還規(guī)定發(fā)傳單的數(shù)量。一大早，我就拿了一大包的傳單開始在人民路上忙碌著。
大家都知道，發(fā)傳單是違法的，而且路人都忙著逛街，忙著各自的事情，所以，接傳單的人很少，而且，還有的人見到我就跑，難道真有那么可怕嗎?我有時(shí)會(huì)在kfc門前，有時(shí)會(huì)在正陽橋上發(fā)傳單，因?yàn)槟抢锶肆髁看螅瑐鲉慰梢园l(fā)的多點(diǎn)。我四處跑動(dòng)著，看見一個(gè)路人就往他手里塞，甚至看見騎車的，馬上拿張傳單往他車子里塞。當(dāng)然，有時(shí)會(huì)受到別人的白眼，他們有的會(huì)睬都不睬我，還會(huì)說："怎么發(fā)傳單的大街上那么多啊，真煩"。有時(shí)會(huì)被波冷水，但是我一點(diǎn)都沒放棄。
公司要求我們利用周末人多的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮傳單的作用(也叫dm)，讓春節(jié)買電器的人都到宏圖三胞來，從而提高業(yè)績(jī)。在路上，有的接傳單的人們會(huì)問我，宏圖三胞怎么走?我會(huì)熱情的回答他們，還會(huì)為他們帶路，看到一個(gè)個(gè)滿意而歸的模樣，我那時(shí)會(huì)覺得非常的自豪。
中午我會(huì)帶我朋友的班，在禮品區(qū)工作，發(fā)放禮品。有的顧客因?yàn)橘I大件的，如電腦，電視機(jī)，數(shù)碼相機(jī)的等等，都會(huì)獲得積分，可以到我那禮品抽獎(jiǎng)和領(lǐng)獎(jiǎng)品。碰到有的顧客，因?yàn)榉e分不夠，但是想拿積分高點(diǎn)的獎(jiǎng)品，讓我很為難，這時(shí)我會(huì)讓他們到企劃部經(jīng)理那里說一聲，如果可以調(diào)換的話，我才可以蓋章，把禮品給他們。如果是小件的禮品，顧客要的話都可以贈(zèng)送，比如鼠標(biāo)墊，暖手寶之類的東西，一來快到新春了，顧客至上，買電器送小禮品也是正常的;二來，可以讓顧客覺得宏圖三胞不錯(cuò)，可以增加回頭客。雖然一直站在那里，身上帶著宏圖三胞的宣傳錦旗，但是登記完一個(gè)個(gè)顧客的禮品，看見他們高興的樣子，其實(shí)我心里是很開心的。
大約到2點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)到外面去發(fā)傳單了。這個(gè)時(shí)間人流量是最多的，街上都擠的很，所以那時(shí)我手里一張張的傳單發(fā)個(gè)不停，接的人也比較多。每當(dāng)有人接過傳單，并對(duì)我說"辛苦了"或者"謝謝"之類的話，我心里會(huì)覺得很溫暖。拿著傳單一張張發(fā)出去，心里很有成就感。其實(shí)我真心希望大家可以買到價(jià)廉物美的電器，所以我才到宏圖三胞打工的。
在正陽橋發(fā)傳單，有時(shí)會(huì)被城管抓到，運(yùn)氣好的時(shí)候就放我們走，運(yùn)氣不好的時(shí)候會(huì)直接把我們的傳單都拿走，并說上一句："以后不能再發(fā)了"。每到這時(shí)，我們這些學(xué)生發(fā)傳單，就會(huì)到旁邊發(fā)一會(huì)兒，到城管走了，再回到正陽橋上繼續(xù)發(fā)，有時(shí)會(huì)被城管趕來趕去的。但是發(fā)了好多天，都習(xí)慣了，所以懂的一些應(yīng)變的策略了。
以前在逛街的時(shí)候遇到發(fā)傳單的人，覺得特別可惡，發(fā)給我那些廢紙做什么，所以每次都是能躲則躲，有時(shí)候干脆視而不見。如今，自己也來到了發(fā)傳單小妹的位置，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我所經(jīng)歷的角色有多么的可惡。
現(xiàn)在每天必須的功課就是人民路發(fā)我們的傳單，本來以為這是一個(gè)很不錯(cuò)的出去溜溜的機(jī)會(huì)，發(fā)過一次傳單以后，才知道這份工作并不是那么輕松的。原來如我一般厭惡傳單者大有人在，很多人也是看也不看地從我身邊經(jīng)過。每天我站在街上等待來往的人們，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就把手中的傳單遞出去一次，不停地重復(fù)著同樣的動(dòng)作，有些人會(huì)欣然接受，有些人則不假辭色地拒絕，更有甚者會(huì)送上白眼一個(gè)。我想在接下我的傳單的很多人中一定也曾經(jīng)發(fā)過傳單吧，這樣的感同身受，讓他們會(huì)不由自主地伸出手接過我所遞出的傳單。有時(shí)我還能聽到朋友之間經(jīng)過的時(shí)候會(huì)說：拿一張吧，讓她早點(diǎn)發(fā)完就好了。原來大家都有類似的經(jīng)驗(yàn)，有憐憫的一顆心。
發(fā)了這么多天的傳單，也已小有經(jīng)驗(yàn)。一般年長(zhǎng)的人接傳單的幾率會(huì)高些，可能他們對(duì)外界的好奇心更大些吧，或者是他們更有一顆寬容的心。還有一些孩子，他們對(duì)什么都好奇，什么都想要一睹為快，這些當(dāng)然是我的傳單最好的接收者了。只是，給這些人發(fā)傳單的時(shí)候心里也會(huì)有些泛酸，有些心虛，知道自己只是為了發(fā)完手里的傳單而在做著這樣的事，好像有些罪惡。
當(dāng)然，發(fā)傳單給了我最大的收益是讓我的心能夠變得越來越平靜，一開始，每次發(fā)傳單的時(shí)候都很浮躁，覺得這樣的行為很丟臉，一心只想著趕快發(fā)完就好，每次都草草了事，常常一個(gè)路人發(fā)n張傳單。后來，越來越不齒自己的行為，于是開始收斂，一張一張地發(fā)，而且心情也開始變得平靜，每當(dāng)有人接下傳單，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說聲"謝謝"!而且，過來把我手上的傳單沒收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開。
于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒有跟上來?？墒俏覀兣c城管的沖突還沒有結(jié)束，第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí)，與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢，當(dāng)然這個(gè)錢是公司來給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單，有幾次我無意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒有存在的必要之問題，只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)學(xué)生，只有通過做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢真的不容易，尤其在這樣的中國(guó)社會(huì)里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng)，在這個(gè)年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。
我是07級(jí)的本科生，是典型的80后，如今已經(jīng)本科畢業(yè)了，但考上了重大的研究生。然而這一次一起做兼職的同學(xué)基本是90后，比我小好幾歲呢，大多是重慶各高校的08、09、10級(jí)的本科生。雖然我的年紀(jì)比他們大好幾歲，卻沒有覺得我比他們成熟，更沒有覺得他們的能力比我弱，反而讓我感覺有些自慚形穢。想想我在他們這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)上之事知之甚少，更沒有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活。通過這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般課件下載[_]的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂，他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費(fèi)，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng)，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說，沒有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下，沒有努力，沒有奮斗，怎能生存，更不用說實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。
如今還有十五天的兼職，必定不會(huì)容易，但我會(huì)把握好每一天，爭(zhēng)取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過，不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌啵粫?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠⑸鐣?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過去，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ鸩粫?huì)熄滅!
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇六
第一段：引言（100字）
家庭是社會(huì)實(shí)踐的最初之地，也是孩子們最早接觸社會(huì)的窗口。通過參與家人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，還能夠培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在我參與家人社會(huì)實(shí)踐的過程中，我深刻體會(huì)到了這些方面的影響和重要性，讓我受益匪淺。
第二段：社會(huì)實(shí)踐的重要性（200字）
家庭是社會(huì)最小的單位，但家庭成員的行為和態(tài)度卻會(huì)直接或間接地影響到整個(gè)社會(huì)。通過參與家人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了社會(huì)實(shí)踐的重要性。在這一過程中，我們與各類人群接觸，了解到社會(huì)的多元化與復(fù)雜性，理解與包容不同群體的差異。同時(shí)，通過家人的實(shí)踐經(jīng)歷，我也意識(shí)到個(gè)人行為與社會(huì)利益的關(guān)系，進(jìn)而培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和關(guān)懷之心。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)（300字）
在家人的社會(huì)實(shí)踐中，最重要的因素之一就是團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在一次社會(huì)實(shí)踐中，我和家人一起加入志愿者團(tuán)隊(duì)參與扶貧活動(dòng)。我們每個(gè)人都承擔(dān)了不同的任務(wù)，自覺地完成著自己分內(nèi)的工作：我負(fù)責(zé)與貧困戶進(jìn)行交流，家人負(fù)責(zé)分發(fā)物資和記錄。在這個(gè)過程中，我們不僅解決了貧困戶的實(shí)際需求，也增進(jìn)了相互之間的了解和信任感。通過與家人的配合，我不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，還學(xué)會(huì)了如何更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)商，這對(duì)我今后的生活和工作都有很大的幫助。
第四段：對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)與思考（300字）
在參與家人的社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)一些社會(huì)問題有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。比如，我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困地區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，看到了那里的貧困環(huán)境和人們的困境。我不禁思考，如何才能幫助這些人脫貧致富？我開始關(guān)注起社會(huì)公益組織和相關(guān)政策，積極參與一些公益活動(dòng)，力所能及地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過家人的引導(dǎo)和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我意識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)問題負(fù)起責(zé)任，積極參與社會(huì)建設(shè)。
第五段：家庭教育在社會(huì)實(shí)踐中的重要性（200字）
在我看來，家庭教育在社會(huì)實(shí)踐中起著重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，他們的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的影響。通過與家人一起參與社會(huì)實(shí)踐，我能夠與他們共同面對(duì)困難，感受到家庭的溫暖和力量。家庭教育不僅幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，也使我懂得如何與他人相處和合作，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮自己的作用。
結(jié)尾（100字）
通過家人的社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性以及家庭教育在其中的重要作用。社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，并讓我進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益事業(yè)。家庭教育也使我懂得了與他人相處的道理，為我的成長(zhǎng)和未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善自己，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇七
近年來，全球范圍內(nèi)抗議活動(dòng)愈發(fā)頻繁，人們通過各種方式和手段來表達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的不滿和抗議。作為一種社會(huì)實(shí)踐形式，參與抗議活動(dòng)不僅可以展現(xiàn)公民的權(quán)利意識(shí)，更能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與和諧。我在近期也參與了一次抗議活動(dòng)，深感其中的獨(dú)特經(jīng)歷和心得體會(huì)。本文將從反思與個(gè)人成長(zhǎng)兩個(gè)層面來探討抗議社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值和意義。
第二段：抗議社會(huì)的力量
抗議社會(huì)不只是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的抱怨，更是一種積極的表達(dá)和力量的傳遞?？棺h活動(dòng)有助于喚起人們的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)，激發(fā)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。正如我在抗議活動(dòng)中感受到的那樣，眾多抗議者的集中點(diǎn)亮了對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注度，如行光澤瓷廠排污事件的抗議活動(dòng)，就引發(fā)了對(duì)環(huán)保意識(shí)和法律監(jiān)管的重視?？棺h活動(dòng)通過集體行動(dòng)的方式，將公民的聲音傳遞給政府和其他利益相關(guān)者，從而促進(jìn)社會(huì)改革與進(jìn)步。
第三段：反思對(duì)抗意識(shí)和方法的培養(yǎng)
抗議活動(dòng)的參與不僅要求團(tuán)結(jié)與協(xié)作，更需要具備一定的反思能力和行動(dòng)準(zhǔn)備。在參與抗議活動(dòng)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了對(duì)抗意識(shí)和方法的重要性。面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)問題，唯有反思現(xiàn)實(shí)局面，并積極探索有效的解決途徑，才能更好地為抗議活動(dòng)提供支持與幫助。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，要學(xué)會(huì)站起來說話，并與他人分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)，以期達(dá)到最佳的抗議效果。
第四段：抗議實(shí)踐中的個(gè)人成長(zhǎng)
通過參與抗議實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的正面影響。在抗議現(xiàn)場(chǎng)，我不僅與來自不同背景、不同文化、不同職業(yè)的人們進(jìn)行交流，還認(rèn)識(shí)了志同道合的朋友。這種互相交流和碰撞不僅豐富了我的見聞和知識(shí)，也拓展了我的思維和眼界。為了表達(dá)對(duì)社會(huì)問題的關(guān)切，我也不斷提升自己的演講和組織能力。在抗議活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了成為一個(gè)更好的溝通者和領(lǐng)導(dǎo)者，這種成長(zhǎng)不僅在個(gè)人層面有所體現(xiàn)，也為我未來的社會(huì)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：將抗議精神延伸到生活中
抗議社會(huì)實(shí)踐的心得和體會(huì)，不僅僅適用于抗議活動(dòng)本身，更可以在生活中延伸應(yīng)用。正如抗議活動(dòng)需要反思和行動(dòng)準(zhǔn)備，我們的生活也需要不斷的反思和持續(xù)的努力。只有不滿足于現(xiàn)狀，并勇于提出自己的觀點(diǎn)和行動(dòng)，我們才能夠在自己的生活中獲得改變和進(jìn)步?？棺h活動(dòng)激發(fā)了我主動(dòng)思考問題和積極參與社會(huì)的欲望，這種精神上的成長(zhǎng)讓我對(duì)未來充滿信心。
總結(jié)：
抗議社會(huì)實(shí)踐是一種積極的表達(dá)方式，不僅有助于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與和諧，也能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過反思與個(gè)人成長(zhǎng)兩個(gè)層面的探討，我們能夠更好地理解抗議社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值和意義，并將其延伸到日常生活中。作為一種積極參與社會(huì)的方式，抗議活動(dòng)可以使我們更加關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)對(duì)抗意識(shí)與方法，從而幫助我們成長(zhǎng)為更好的個(gè)體。讓我們把抗議社會(huì)的精神融入到自己的生活中，為社會(huì)的進(jìn)步和自身的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇八
四年的本科轉(zhuǎn)眼就過去了四分之三，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間也差不多結(jié)束了，雖然自己有很多實(shí)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但仔細(xì)回想，那畢竟是很短很短的時(shí)間，至多算對(duì)本專業(yè)、本行業(yè)的一個(gè)大概的認(rèn)知。我曾經(jīng)很平靜的坐下來思考過自己到底想要什么，自己憑什么去獲得。思考的最終結(jié)使我走進(jìn)了一個(gè)叫做xx公司的地方，并成為了公司的一名實(shí)習(xí)編導(dǎo)，于是，我開始了漫長(zhǎng)但又短暫的實(shí)習(xí)生活。
這段時(shí)間的時(shí)間里，我感受到忙碌給我?guī)淼某鋵?shí)，也感受到工作給我?guī)淼臉啡?，期間有過委屈，有過煩惱，有過辛苦，甚至有過想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團(tuán)隊(duì)精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環(huán)境，喜歡和這樣一群同事們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個(gè)xx人都有著一顆不老的心，他們個(gè)個(gè)有活力，個(gè)個(gè)有創(chuàng)意，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)努力著。
我所在的欄目叫做xx，這是一個(gè)以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進(jìn)演播廳錄制節(jié)目的時(shí)候，一整天的時(shí)間里，我完全聽不懂舞臺(tái)上選手演唱的所謂的xx。在進(jìn)入公司以前，我甚至不知道xx為何物，因?yàn)椋@個(gè)欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細(xì)心、更加努力，只為了不辜負(fù)廣大觀眾對(duì)我們的厚愛和殷切的期盼。
我的直屬領(lǐng)導(dǎo)除了做導(dǎo)播還是項(xiàng)目的分制片。剛開始和她接觸，我的初步印象就是嚴(yán)肅，我想象不到一個(gè)大不了自己幾歲的人為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機(jī)會(huì)的增多，我發(fā)現(xiàn)自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負(fù)責(zé)，對(duì)我很照顧，也很體貼，教會(huì)我很多工作中不懂的東西，同時(shí)也教會(huì)我工作中核生活中應(yīng)該有兩種不一樣的狀態(tài)，應(yīng)該明細(xì)區(qū)分工作和生活。我想，這就是職場(chǎng)和生活的區(qū)別吧。
我的工作團(tuán)隊(duì)分別來自不同的學(xué)校，畢業(yè)沒幾年，對(duì)生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業(yè)，對(duì)工作不抱怨，對(duì)上司不畏懼，對(duì)同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說有笑，互相調(diào)侃，相處得極為融洽。這是一個(gè)敢闖敢做的團(tuán)隊(duì)，我們的工作沒有統(tǒng)一的`模式，任憑大家創(chuàng)新，只要你有想法，有思路，就照著自己想象的去做，只要不犯原則性的錯(cuò)誤，都不會(huì)輕易否定一個(gè)人的想法。這是一個(gè)相互包容的團(tuán)隊(duì)，大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相幫助，尤其是作為實(shí)習(xí)生的我深有體會(huì)，工作中，凡是遇到自己不會(huì)的，隨便請(qǐng)教誰，他們都會(huì)放下手邊的事，一字一句直到把你教會(huì)。
在公司的時(shí)間里，我以導(dǎo)播助理的身份參與了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)錄制，親歷了節(jié)目從錄制過程，從設(shè)想四臺(tái)機(jī)位的不同角度的現(xiàn)場(chǎng)拍攝方法，到現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的整體調(diào)度，再到導(dǎo)播切像、音響控制，最后到自己負(fù)責(zé)的采編機(jī)和一些瑣碎的小事，有時(shí)候工作到下午六七點(diǎn)，拖著疲憊的身子坐上回家的公交車，想想自己做的工作，為公司創(chuàng)造的價(jià)值，就突然覺得其實(shí)沒那么累，自己也是不可或缺的。
節(jié)目的整個(gè)流程說來輕松，其實(shí)也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專業(yè)知識(shí)的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早一天自己能獨(dú)立完成一整期節(jié)目的拍攝制作。我希望通過自己的努力能留在xx這個(gè)溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自己的xx夢(mèng)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇九
這一天，大家放下沉重的書包，背上一包零食邁入校門，迎接大家期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，大家在車上說說笑笑，都沒了分寸。不過，激動(dòng)的心情真的是難以抑制。終于，我們來到了目得地——浦東地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)非常有趣的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，非常好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。接著工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語，主持人看差不多了，便宣布比賽開始。
起初兩頭牛都沒有想打起來的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來不分上下?！脷埲贪?！’’我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬分反感的動(dòng)作——————用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來，周圍的同學(xué)也一起歡呼起來，看著周圍的場(chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。這里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車;耕地;從人的角度想，人類利用生物來取樂，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可現(xiàn)在又有誰為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰知道！在牛的心里，填滿了多少悲痛，又有誰知道？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒有人知道！這一類的事物不少：如斗蟋蟀，斗雞……。。這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂！上帝賜給人類權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類一顆貪婪的心……。
這只是這次社會(huì)實(shí)踐的一段小插曲，但也反映出人類心靈的真善美！
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生篇十
第一段（引言）：
家是人們成長(zhǎng)的港灣，是人們生活的起點(diǎn)和歸宿。家庭是最基本的社會(huì)單位，主要由父母和子女組成。在這個(gè)小小的單元中，每個(gè)成員都肩負(fù)著不同的責(zé)任和角色。家庭教育是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，而家人間的關(guān)系也影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在過去的一個(gè)月中，我參與了一個(gè)家人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深切體會(huì)到了家人之間的親情和責(zé)任，也得到了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲。
第二段（探索社會(huì)實(shí)踐的目的和意義）：
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。家人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們走出了熟悉的家庭環(huán)境，走進(jìn)了社會(huì)，深入了解了社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。在活動(dòng)中，我們擔(dān)任了社區(qū)敬老院的志愿者，給老人們提供陪伴和關(guān)心。通過與老人的交流，我們更加明確了家庭教育的重要性，也更加明白了孝順和尊重老人的價(jià)值。同時(shí)，我們也意識(shí)到社會(huì)中還有許多弱勢(shì)群體，我們要積極參與社會(huì)，為他們創(chuàng)造更好的生活條件。
第三段（家人間的親情和責(zé)任）：
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我與我的家人一起合作，我們共同為敬老院的老人們送去了溫暖和關(guān)心。而在這個(gè)過程中，我深深地感受到家人間的親情和責(zé)任。不管是在與陌生的老人交談時(shí)，還是在與家人商量如何更好地服務(wù)老人時(shí)，家人間的默契和團(tuán)結(jié)使我們能夠更高效地完成任務(wù)。同時(shí)，還有家人間的互相支持和理解，這給了我無盡的勇氣和動(dòng)力。
第四段（家庭教育的重要性）：
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。在家庭中，父母要給予孩子正確的引導(dǎo)和榜樣，要有耐心和愛心。在活動(dòng)中，我看到了一些老人對(duì)自己子女的思念之情，也看到了一些老人對(duì)子女的自豪。這讓我明白，孝順父母是一種美德，也是對(duì)家人的一種責(zé)任和回報(bào)。
第五段（人人都是社會(huì)的一員）：
社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與到社會(huì)中，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。在活動(dòng)中，我見到了許多社會(huì)中的弱勢(shì)群體，他們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)社會(huì)的一員，我們不能袖手旁觀，而是要主動(dòng)伸出援助之手。通過這次實(shí)踐，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，也懂得了什么是真正的尊重和關(guān)心他人。
總結(jié)：
通過這次家人社會(huì)實(shí)踐，我更加深入地理解了家人間的親情和責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性以及人人都是社會(huì)的一員。家是我們成長(zhǎng)的港灣，社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái)。只有在家人的支持和社會(huì)的關(guān)懷中，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，讓家庭成為社會(huì)的基石，讓親情和愛心永遠(yuǎn)傳遞下去。
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