總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。什么樣的總結才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
學校校慶活動總結篇一
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各?;騻€人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今天的表彰活動,共表彰了24名優(yōu)秀少見隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品,心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會,學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優(yōu)質課比賽獲獎教師,通過表彰,為廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心,也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下,慶祝大會活動還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽。值得一提的是體操比賽中,吳家灣學校72名學生在張學軍老師的帶領下為我們展現了當代小學生的風采,他們呼號有力,步伐整齊,從整個比賽過程中就能看出吳家灣學校為本次比賽做了充分的準備,也能看出他們在比賽前經過了艱苦的訓練,雖然到最后沒有取得令人滿意的成績,但是他們所付出的努力得到了家長的一致肯定。馬家橋小學雖然廣播體操比賽的人數只有40人,但是他們的廣播體操難度大、標準高,不但鍛煉了自己,也豐富了比賽的內容。
今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了,主要表現在以下幾點
(一)、形式新。今年的六一節(jié),各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時,也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動,而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學,但在整個表演中他們配合的相當默契,大孩子的動作優(yōu)美,小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
(二)、質量高。說到質量,本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要錄音,就放棄了休息時間來學校錄音,有的需要服裝而學校沒有,就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》,吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小,但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份,可見演員和教師為活動所下的功夫。
(三)參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》,馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生,可見學生的參與范圍很大,同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中,寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現了我校教師青春活力,吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演,而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
學校校慶活動總結篇二
22年12月31日下午,xxx小學二年級二班舉行了“迎新年,慶元旦”活動。
一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈,然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲,其中手指互相敲擊表示小雨,兩手輪拍大腿表示中雨,大力鼓掌表示大雨,跺腳表示暴雨。接著同學們在我的提示語下,進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。
第二個環(huán)節(jié)是通過“唱起童謠來編隊”的形式將學生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意,咱們現場來編隊,現場編隊要幾人,現場編隊要十一人”童謠,學生被迅速分為5組,然后每組中組員自行選一個組長。
接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無敵風火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮,每個組員都投入在團結合作的快樂氣氛中,賽出了友誼,賽出了特長。最后一個環(huán)節(jié)是心語心愿。同學們寫下新年里的美好愿望,并放在許愿瓶中。
此次活動的展開,進一步活躍了班級的氛圍,增加了班級的凝聚力,同學們感受到班級的溫暖和快樂,為了明天的美好愿望而努力奮斗。
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,12月31日下午,xxx小學舉行了“迎元旦”活動。
各班在老師的組織下,進行“迎元旦”活動。瞧!同學們正在寫自己的愿望或新年的祝福。寫完之后,把它放進心愿瓶里。緊接著,同學們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的.陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏,將活動推向高潮。到了活動結束的時間,同學們卻還未盡興,依舊戀戀不舍地流連在活動中。
這次“迎元旦”活動極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣,為xx年畫上了一個圓滿的句號,更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。
學校校慶活動總結篇三
關心教職工的生活,滿足教職工的精神文化需求,促進教職工的身心健康,是我們教育工會工作的重要部分。
根據縣教育局工委的通知精神和我中心慶?!?1五一”國際勞動節(jié)活動安排,活動中心工會開展了以“歡慶‘五一’,構建和諧”為主題的慶?;顒?,廣大教職工積極參與,分別進行了教職工演講賽、組織了專業(yè)教師技能大賽,組織有充、場面熱鬧,氣氛熱烈,到處洋溢著和諧。
一、教師演講賽
“這是一種神圣而艱辛的職業(yè),這是一個偉大而親切的稱呼――教師,光榮的人民教師”“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”,演講者深情地歌頌著老師,歌頌著自己神圣的職業(yè)……4月25日下午,合陽縣青少年校外活動中心舉行師德師風演講比賽。
比賽中,中心全體教師參與其中,選手聲情并茂,以不同的方式道出自己對教師工作的熱愛、對校外工作的熱愛。《拿什么奉獻給你,我的活動中心》、《幸福永住你我心間》、《我選擇我熱愛》等一篇篇激情洋溢的演說,一個個生動的事例,折射出教師樂觀的工作態(tài)度和無私奉獻、積極向上的進取精神。演講過程中,教師們還充分發(fā)揮特色,在形式上大膽創(chuàng)新,說唱、說演相結合,為演講增添一份新穎和趣味,整場演講比賽高潮迭起,使在場的教師深受感染。將我中心師德活動推向了高潮!
二、專業(yè)教師技能大賽
開展了專業(yè)教師賽教活動。舞蹈、聲樂、書法、繪畫、機器人、珠心算、航模等專業(yè)教師們賽前準備充分,賽程中八仙過海各顯其能,本次賽教組織嚴密、公平公正大大推動了中心專業(yè)教師的理論水平和實踐能力!
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了中心的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
學校校慶活動總結篇四
在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導員老師給予指導,總的活動體現了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學們體驗到了成功的快樂,真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。其二,教師間的銜接配合做的不夠,責任工作過于分明,缺乏團結的凝聚力。
今后,我們要揚長避短,把工作做得更好,把活動做得更有聲有色,讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
學校校慶活動總結篇五
20xx年12月26日晚自控xx02班全體同學舉辦了一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現自我,增進同學之間的交流,促進班級團結,提高班級凝聚力。
2、活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位,保證晚會的順利進行;
4、班委留下打掃衛(wèi)生。
3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛,給了同學們一個較好的復習心情。
6、由于對游戲環(huán)節(jié)沒有進行試玩,導致踩氣球環(huán)節(jié)參與游戲雙方過于激烈地進行游戲,場面一度失控。
3、作為組織者最好不要大包大干,要充分地相信班委們的能力,將工作合理地分派給每一位班委,這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。
學校校慶活動總結篇六
為進一步豐富課余生活,為每個孩子搭建展示的舞臺,讓孩子度過一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午,雛鷹學校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂,增強班級凝聚力,豐富校園文化生活,促進學生全面發(fā)展。通過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學會感恩、團結與分享。
下午兩點半,學校游園活動結束之后,各班在部分家長幫助下布置了教室,簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈,有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。
節(jié)目表演完接著就是大食會活動,家長們對于本次活動都非常熱情,提供了許多的食物帶來學校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果,薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等,還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等,看起來美味可口極了!各班的活動現場氣氛熱烈,孩子們都興高采烈地吃著,邊吃邊聊??吹胶⒆觽儩M足的笑容,老師們都也就感到無比高興。
活動期間,學校領導,走進各個教室,給孩子們送去了節(jié)日的祝福,和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。
此次活動充分展現了同學們的各種才藝,既豐富了文娛生活,又培養(yǎng)了能力,讓孩子收獲了喜悅,孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節(jié)。
一、領導重視,精心組織。我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備......
......
范文每當耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律,思緒穿越了歲月的年輪,恍若回到了年少的時光,如詩、如畫、如夢……彈去五月的風塵,迎來絢爛的六月。聽,我們的校園歌聲蕩......
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那......
(通用9篇)經歷了有意義的活動后,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?這時候寫一份活動總結就很重要了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,下面是小編精心整理的學校......
學校校慶活動總結篇七
20__年12月31日晚,中南民族大學元旦游園會中,明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達了新年的訊息,送去了新年的祝福。
此次活動的亮點就是點燈儀式。點燈儀式的意義在于提高學校社團在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團委、社團聯主辦,剪紙藝術協會、藝苑書畫協會和玫瑰園詩社共同承辦的,是代表學校社團亮相于元旦游園會。邀請校團委的老師們、校學生會和社團聯的學生干部們,以及學校50多位社團負責人們?yōu)榇舜钨p燈會點燈,即增加了活動意義,又為活動添彩。在各個協會負責人所點的燈籠旁邊都掛有該協會對此次活動的祝福,即向廣大同學宣傳了該協會,也體現了所有社團一家親的團結合作。
活動的籌備應做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月開始,所以無論是制作燈籠技的技術交流還是具體實踐,都有足夠的時間,使得最后展出的燈籠超過預計數量,保證了活動成功舉辦。
活動的籌備也應做到越細越好。由于活動之前考慮到了許多細節(jié)的地方,使得最后活動不失之細節(jié),體現了一個品牌特色活動應有的質量。如:嘉賓贈語簿的`特別制作體現了精致,用筷子沾蠟點燈體現了別致與實用,多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現了耐用與牢固,單個燈籠懸掛體現了安全,用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現了靈活與節(jié)約。
活動現場工作人員實行分工負責制取得顯著效果??紤]到活動現場的擁擠與工作瑣碎,活動前便將所有工作分工,指定負責人,避免活動混亂無序。此次將活動現場的工作基本分為4塊:總服務臺、兌獎處、后勤處和安全委員會??偡张_負責接待嘉賓、為嘉賓點燈服務和為參加活動的同學解答疑問;兌獎處負責字謎答案對正與兌獎;后勤處負責蠟燭的更換、燈籠的修補和字謎的補充;安全委員會負責維護猜謎同學的秩序、保護燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導同學參加活動。分工到組,責任到人,活動現場雖然人山人海,但活動組織得卻是井井有條,開展順利。
制訂《明月賞燈會之緊急情況應對方案》并堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現人群擁擠的現象時,兌獎處的負責人能按方案增加兌獎處至3個,緩解了兌獎處工作人員的壓力,也讓參加活動的同學能盡快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由于安全委員會工作人員嚴格按照方案要求所做,最后活動結束沒有一個燈籠燒毀,這較之去年是一個很大的進步。
新增加燈籠贈送這一環(huán)節(jié),即解決了各協會沒有足夠空間放置燈籠的問題,又得到了廣大同學的熱烈好評。
學校校慶活動總結篇八
為了歡迎元旦的到來,讓同學們認為集體的溫暖,并很好的展示本身的才華,增加同學們的.膽量、互助才能和實踐才能,我們班于20xx年12月31日舉辦了這次班級元旦聯歡會。由于前期籌備對照充分,聯歡會的舉辦異常順利并取得了必然的勝利。
1、在聯歡會前由家委會開始對運動的形式、獎品、情況部署用品及人員支配做了過細的籌備。
2、聯歡會前,每個參演同學積極排練節(jié)目,家委會和學生干部選拔主持人,最終由惠晟祖、范文斌、王佳琪、秦川惠同學擔負,他們被任命后,開始籌備開場白和一些運動所需的配景音樂。
3、聯歡會的前三天,由家委會主任、副主任收集好報上來的節(jié)目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。
4、聯歡會開始的前的三個小時,家委會和學生志愿者們對運動場地進行了裝飾部署。每個志愿者及班委都很積極都在掛拉花、吹氣球、搬凳子、撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在墻上、窗戶上及黑板上。
同學們入座好后,首先由我致新年賀辭。主持人以風趣地方法開場,得到人人一致好評。參演節(jié)目的同學讓人人感想感染到了他們的多才多藝;在表演歷程中還組織了許多故意思的游藝運動。有蘿卜蹲、踩氣球、搶凳子等等,再次給聯歡會帶來一陣陣熱潮,人人玩的很高興。最后由主持人給表演的同學發(fā)放了小獎品,并拍照留念。
同學們一起著手將衛(wèi)生進行了清掃,對課堂進行了規(guī)復。
五、運動經驗
本次運動由于籌備充分,所以舉辦的很勝利,主要表現在以下幾方面:
1、主持人挑選合適,這四位主持人很好地活潑氛圍,臺詞籌備充分,共同默契,使得每位同學都玩得很高興。
2、同學們十分活潑,積極介入各項運動,每個節(jié)目都很好地觀賞,每個游戲都很好地玩到了,獎品也都籌備充分。
3、列位家委會成員及志愿者積極地籌備,很熱情,很高興地為班級辦事。
這次聯歡會的舉辦是異常勝利的,不僅給全班的同學留下美好的回憶,更體現了全班同學的相親相愛和連合一致。
學校校慶活動總結篇九
今年是國慶72周年,為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛,我們根據小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機,我們也會不失時機地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了,怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關注下,幼兒形象地了解了兒歌中的句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。
通過一系列的活動,幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
學校校慶活動總結篇十
12月31日,我們幼兒園舉行了"慶元旦"家園聯誼活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?;顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午八點半左右,我們開始給孩子們化妝,九點半新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。各班的節(jié)目有歌表演,游戲,舞蹈,識字比賽等活動。每個班進行了一個多小時的聯歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動室都擠滿了孩子與家長,把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長參與了我們精心設計的親子游戲活動,"讓愛送給媽媽",我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調動了他們的興趣。此動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
學校校慶活動總結篇十一
學校慶元旦的活動
總結
大全【導語】馬上又要到元旦佳節(jié)了,新的一年孕育著新希望、新征程,新一年也將譜寫新的輝煌。在元旦節(jié)來臨之際,很多學校也會舉行活動來慶祝。以下是東星資源網整理的學校慶元旦的活動總結,歡迎閱讀!
【篇一】學校慶元旦的活動總結
20xx年12月31日晚,中南民族大學元旦游園會中,明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達了新年的訊息,送去了新年的祝福。
此次活動的亮點就是點燈儀式。點燈儀式的意義在于提高學校社團在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團委、社團聯主辦,剪紙藝術協會、藝苑書畫協會和玫瑰園詩社共同承辦的,是代表學校社團亮相于元旦游園會。邀請校團委的老師們、校學生會和社團聯的學生干部們,以及學校50多位社團負責人們?yōu)榇舜钨p燈會點燈,即增加了活動意義,又為活動添彩。在各個協會負責人所點的燈籠旁邊都掛有該協會對此次活動的祝福,即向廣大同學宣傳了該協會,也體現了所有社團一家親的團結合作。
活動的籌備應做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月開始,所以無論是制作燈籠技的技術交流還是具體實踐,都有足夠的時間,使得最后展出的燈籠超過預計數量,保證了活動成功舉辦。
活動的籌備也應做到越細越好。由于活動之前考慮到了許多細節(jié)的地方,使得最后活動不失之細節(jié),體現了一個品牌特色活動應有的質量。如:嘉賓贈語簿的特別制作體現了精致,用筷子沾蠟點燈體現了別致與實用,多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現了耐用與牢固,單個燈籠懸掛體現了安全,用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現了靈活與節(jié)約。
兌獎處負責字謎答案對正與兌獎;
后勤處負責蠟燭的更換、燈籠的修補和字謎的補充;
安全委員會負責維護猜謎同學的秩序、保護燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導同學參加活動。分工到組,責任到人,活動現場雖然人山人海,但活動組織得卻是井井有條,開展順利。
制訂《明月賞燈會之緊急情況應對方案》并堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現人群擁擠的現象時,兌獎處的負責人能按方案增加兌獎處至3個,緩解了兌獎處工作人員的壓力,也讓參加活動的同學能盡快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由于安全委員會工作人員嚴格按照方案要求所做,最后活動結束沒有一個燈籠燒毀,這較之去年是一個很大的進步。
新增加燈籠贈送這一環(huán)節(jié),即解決了各協會沒有足夠空間放置燈籠的問題,又得到了廣大同學的熱烈好評。
【篇二】學校慶元旦的活動總結
為了慶祝元旦的到來,我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年雞年的到來,愉悅了同學們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結:
為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備,各班都在規(guī)定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午,在教務主任的帶領下,學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。
為了增強學生的體質,培養(yǎng)學生團隊精神,我校舉辦了"小雙小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優(yōu)良傳統,發(fā)揚"沒有,只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質健康標準,促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。
六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;
六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;
姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;
最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮,給本次活動畫上了一個圓滿的句號。
平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海--各顯神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學在新的一年里,在上級組織的正確領導,在家長、社會的關心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓小雙小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!
【篇三】學校慶元旦的活動總結
我校歡慶元旦聯歡會在歡樂的氣氛中圓滿落幕。連日來,學校工作群、微信圈,依舊熱鬧非凡。學校教師紛紛送上祝福,為學校一年來所取得的驕人成績感到自豪。
下午3時整,聯歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧,戲曲《說唱臉譜》唱腔優(yōu)美,展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采?!耙簧拖胱鰝€好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業(yè),她利用休息時間,精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》,以此表達自己對學校、教師的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》,讓在場的每位觀眾激情滿懷。
詩朗誦《我驕傲,我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育
教學
改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績,歌頌廣小蒸蒸日上的發(fā)展和變化。歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛,帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月,感受新時代教師的紅色精神,表達了廣小人不忘初心、繼往開來,走好新長征路的昂揚斗志。
全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年,歡慶元旦?;顒又?,還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動,“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的游戲項目吸引了眾多教師積極參與。
晚會的成功舉辦,不僅傳遞了對彼此的新年祝福,更是對一年工作成果的總結與肯定,同時也代表了教師將攜手以最誠摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天。
學校慶元旦活動總結
為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的演藝水平和潛力,為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神,以此推動校園文化建設。我校于12月31日下午從3:15分到5:00各班舉行慶元旦聯歡晚會。
為營造節(jié)日氣氛,各班利用中午時間裝飾了各班的教室,各班張燈結彩。八年級及其他級部的每一個教室內都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們早早準備好了晚會所用的食品及娛樂用具,真可謂“美哉,樂哉”。那些準備好了節(jié)目的同學利用中午的時間在操場或某一角落反復的練習著,力爭在晚會上大放異彩,表現自我,表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切、一切。下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下,同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了,同學們面帶微笑的忙活著,搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請指導老師參加晚會的??大家忙的不亦樂乎了。此時此刻,那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫,各班準備到位,各班的主持人也立馬到位。晚會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。初四各班以一場智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞,有的比賽寫化學方程式,有的比背誦古詩詞??凡上臺表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎勵?;驃蕵?、或學習、或競爭、或掙糖一次別有韻味了晚會都得每一位同學樂開了懷。初一至初三則以娛樂為主,但場面火爆十足,有同學說起了單口相聲,有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨唱,代表單元組,代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現了出來。指導教師也不甘示弱,紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過晚會賽出了個性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。
通過慶元旦晚會活動的開展,提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神,推動了校園文化建設,豐富了同學們的校園文化生活。
慶元旦學?;顒硬邉澐段?/p>
幼兒園慶元旦活動總結
慶元旦促銷活動總結
大班慶元旦活動總結
幼兒園慶元旦活動總結范文
學校校慶活動總結篇十二
12月30日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年聯歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?;顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午九點左右,我們開始給孩子們化妝,十點新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯歡,有歌表演,游戲,舞蹈,識字比賽等活動。我們進行了一個多小時的聯歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
下午我們進行慶元旦迎新年聯歡活動,為了讓孩子們過一個開心難忘的節(jié)日,孩子們進行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室,還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上,五點的時候家長已經陸陸續(xù)續(xù)到園,家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中,開始了,我們有古文朗誦,歌表演,識字游戲,英文歌表演,數學游戲等。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動室都擠滿了孩子與家長,把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
最后全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動,“讓愛送給媽媽”,我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的慶元旦迎新年活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調動了他們的興趣。此動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
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