在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇一
我開始是被它的封面吸引的，一個(gè)孩子在夕陽之下放著風(fēng)箏，天邊是彩色的晚霞。
《追風(fēng)箏的人》是美國作家卡勒德胡賽尼創(chuàng)作的，它講述了一個(gè)關(guān)于救贖自己的故事。
阿米爾一直無法原諒自己兒時(shí)對好友阿桑的背叛，重返故鄉(xiāng)愿為阿桑盡最后一點(diǎn)力以贖罪，他撫養(yǎng)了過世的阿桑留下的孩子，歷經(jīng)波折，阿米爾追回了他和阿桑之間遺失的友情的風(fēng)箏。
其實(shí)我們每個(gè)人的心里都有一只風(fēng)箏，那就是我們的夢想，它可能越飛越高，也可能被我們丟在泥沼之中，但無論如何，風(fēng)箏線始終在我們的手上。
只有奔跑了，風(fēng)箏才會升起；只有努力了，夢想才能實(shí)現(xiàn)。都說十年寒窗苦讀，才換來前程似錦，種子亦能在貧瘠的土壤上生根發(fā)芽，蝶蛹亦能沖破厚繭化蝶飛向新天地。困難不可怕，只要你愿意鼓足勇氣擊敗它，風(fēng)箏線總在你的手里。就像馬云說的：“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”
你之前心心念念的風(fēng)箏，現(xiàn)在你去追了嗎？
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇二
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！蔽蚁冉o大家介紹一下玩法：就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí)，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會兒就飛起來了；無風(fēng)時(shí)，可能跑得再快也飛不起來，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。
風(fēng)箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風(fēng)箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍(lán)的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風(fēng)箏，就像寄托著孩子們的理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏，就仿佛看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇三
這本書讀完了，是在一種和作者產(chǎn)生共鳴的情況下讀完，其實(shí)作者小時(shí)候經(jīng)歷的事情，產(chǎn)生的愧疚感，我都似曾相識，我是一個(gè)比較孤獨(dú)的人，可能是生活環(huán)境和家庭環(huán)境教育的原因，作者對好朋友的不接近感是因?yàn)殡A級和本身原因，而我的話，我個(gè)人性情和作者相似，只是沒有階級關(guān)系，我前20幾年所做過的愚蠢的事，傷害朋友的事，我希望我能比作者更好地彌補(bǔ)這些過錯(cuò)，畢竟我的朋友他們現(xiàn)在都很健康，我有機(jī)會去彌補(bǔ)童年時(shí)候的過錯(cuò)，同樣對于未來的朋友我則不會重蹈覆轍，人生或許就是這樣，人生的四分之一就是一個(gè)循環(huán)，一個(gè)人的結(jié)束也是一個(gè)人的開始，我即將到達(dá)自己的四分之一，我希望我可以不去為之前四分之一的過錯(cuò)而痛苦愧疚，畢竟我也曾經(jīng)是受害者，一個(gè)孤獨(dú)患者，我希望自己逐漸有能力可以拯救現(xiàn)在疲憊的自己，讓自己走出一個(gè)抑郁思想的牢籠，我可以逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù)，我可以幫助更多的人，可以讓我愛的人和愛我的人都可以快樂，我的心愿是世界和平，每個(gè)人都擁有無悔的童年。
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇四
在學(xué)校的好書推薦中，我偶然間選擇了《追風(fēng)箏的人》這本書，這是我第一次讀阿富汗作家寫的小說，講的是兩個(gè)阿富汗男孩的故事。作者是卡勒德·胡賽。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無法面對哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)好友竟然是和自己同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾放下心結(jié)，敞開心扉，再次放起了風(fēng)箏。
曾經(jīng)，阿米爾和哈桑是多么的情同手足，哈桑為了阿米爾，什么都愿意去做，甚至愿意為了阿米爾犧牲自己。但是，年幼的阿米爾還不懂這些，他需要的，是父愛。正如年少的我們，都渴望自己得到父母親的寵愛一樣。最后他得到了父親的贊揚(yáng)，卻因此而背叛了一直愛著自己的哈桑，失去了這段珍貴的友誼。讀到這里，我不禁為哈桑抱不平。為什么善良的人總是被欺壓，為什么付出永遠(yuǎn)不被放在心里，為什么真誠總是被戲耍嘲笑。就算在地位不平等的時(shí)代，人與人的尊嚴(yán)不也是平等的嗎？社會的動蕩，帶來的是無盡的苦難，跟隨著來的是人們的私欲；難道在安定的年代，自私也會盛行嗎？都說時(shí)代決定人的性格，難道在大背景下成長的阿米爾就一定要有著與大背景相同的性格嗎？對于心靈的保養(yǎng)，從來就是一件不容易的，更何況在一個(gè)民族矛盾深重，漸漸失去自我的國家?？磥碇挥行⌒囊硪?，放低姿態(tài)，才能不被吞噬，保全靈魂。
陰云，泥墻，小巷。陰云密布的天空下，阿米爾躲在快要坍塌的泥墻后，窺視著小巷里，旁邊是結(jié)冰的小溪。殘忍的阿塞夫在巷子中對哈桑施暴，懦弱的阿米爾卻沒有像哈桑保護(hù)他那樣為哈桑挺身而出，只是選擇默默地看著，任憑心中的罪惡感肆意他的身體。他看到了哈桑奮力地掙扎，看到了哈桑痛苦的表情，看到了哈桑呆滯的眼神，看到了哈桑手里的藍(lán)色風(fēng)箏，看到了地上的鮮血，看到了阿塞夫享受的神情！哈桑似乎也看到了他，看到了他懦弱的目光，他的背叛。
我從沒想過阿米爾的懦弱會達(dá)到這樣的地步，更沒想到他會因?yàn)樽约旱呐橙醵鴤ε笥?，但是換個(gè)角度，對于一個(gè)孩子而言這樣的懦弱卻又顯得是那么的有情可原，讓人很難抉擇孰對孰錯(cuò)。過了許久我終于明白，孩子的心靈是世界上最純潔的東西，如果連這中間都夾雜了卑劣的人格，那世間還談什么正義和勇敢呢！對于阿米爾，我搖了無數(shù)次頭，對于哈桑，我嘆了無數(shù)口氣，這些背后是什么呢——我所憧憬的人的心靈是正義、勇敢、真誠的，沒有任何卑劣的人格；我所憧憬的社會是公正、友愛、奉獻(xiàn)的，沒有絲毫丑惡的現(xiàn)象；我所憧憬的人際關(guān)系是公平、真摯、純潔的，沒有一點(diǎn)算計(jì)的想法。雖然每個(gè)人都會有秘密，但是我們?nèi)匀徊煌５刈詥枺何覀兪钦钡娜藛幔坑袝r(shí)邪惡的念頭會在腦海里閃現(xiàn)，正因?yàn)橛械赖碌拙€的約束才使我們不越雷池半步。這就是答案。
小說的高潮如此殘忍又美麗，令人不忍揭露，戰(zhàn)爭，逃亡，救贖。作者以恩典與救贖勾勒生命圓滿循環(huán)的功力展露無遺。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲孕信郎蟻?。回首前塵，阿米爾意識到在過去二十六年里，他始終在窺視著那荒蕪的小徑。阿米爾應(yīng)該沒想過二十六年后，功成名就的他還會再踏上那片帶給他噩夢和罪惡的土地，為了救贖，為了父親，為了哈桑。這時(shí)的阿米爾已不再懦弱，他面對事實(shí)，他尋找哈桑，他為了哈桑的兒子索拉博與阿塞夫決斗。盡管困難重重，他最終完成了他的救贖，帶著過去事情的見證——索拉博，開始了嶄新的生活。
小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬萬遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。
誰都會犯錯(cuò)，誰都會曾經(jīng)傷害過誰。而反過來對自己也有懲罰。因?yàn)槭裁礀|西都抵不過良心。所以，當(dāng)你傷害了別人的時(shí)候，你的良心一定過意不去。這也正是為什么阿米爾這二三十年來一直背著這么一個(gè)沉重心事的原因。當(dāng)他為了他的良心贖罪的時(shí)候，當(dāng)他愿意勇敢地追一次風(fēng)箏的時(shí)候，我覺得，即使曾經(jīng)千般錯(cuò)萬般錯(cuò)，最起碼，心靈解脫了。
生命的價(jià)值在阿米爾贖罪的路途中被展現(xiàn)得淋漓盡致，在與悍匪的激烈較量中他找回了當(dāng)年的勇氣；在對哈桑之子開導(dǎo)的同時(shí)，他也對生命有了一番新的認(rèn)識，所有的苦難與痛苦都在哈桑之子放飛風(fēng)箏的同時(shí)得到了原諒和補(bǔ)償。
這本書使我得到了一個(gè)結(jié)論：應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任我們無法推卸；應(yīng)該克服的困難我們無法逃避；應(yīng)該面對的人生我們無法選擇。者就是生命，它要求我們在風(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)品味每一份苦與甜，慢慢體會每一份情與怨。
《追風(fēng)箏的人》
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追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇五
《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼（khaledhosseini）的第一部長篇小說，譯者李繼宏，上海人民出版社于2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年之間展開，一個(gè)富家少年與家中仆人關(guān)于風(fēng)箏的故事，關(guān)于人性的背叛與救贖。
書中最有名的一句話：為你，千千萬萬遍。這句話是忠誠與信任，是心甘情愿不求回報(bào)的付出。哈桑對阿米爾少爺如是說，完全出自于本心。他把它當(dāng)作一種責(zé)任和義務(wù)，猶如父母對自己的孩子一般。
這句話對于本書的主人公阿米爾而言，太過沉重。
故事由此而展開：在阿塞夫和阿米爾、哈桑發(fā)生沖突中，哈桑用彈弓維護(hù)了阿米爾；在一次風(fēng)箏比賽中，阿米爾為了贏得爸爸的好感而勇奪冠軍，哈桑則保證去追到第二名的風(fēng)箏以證明阿米爾的戰(zhàn)績，歸途中，哈桑被阿塞夫等人截住，阿塞夫要哈桑把風(fēng)箏給他，哈桑不肯，于是阿塞夫強(qiáng)暴了哈桑，這一切被阿米爾看到，怯懦的阿米爾沒有挺身而出。
哈桑言行一致，他做到了，并且做得很好，做得默默無聞。這看似有些卑微，正因?yàn)槿绱耍男蜗笤谧x者的心中，突然變得高大起來。
阿米爾把這一切都看在眼里，內(nèi)心卻十分地糾結(jié)。與仆人哈桑比起來：一個(gè)是信任，一個(gè)是謊言；一個(gè)是罪惡，一個(gè)是善良；一個(gè)是人性，一個(gè)是獸性……在整個(gè)的故事里糾纏。
人的命運(yùn)無不與家庭背景和社會背景息息相關(guān)。書中的主人公阿米爾當(dāng)時(shí)13歲，哈桑只有12歲，本來是同父異母的兄弟，只因?yàn)楣Ｊ瞧腿说钠拮铀沂枪?，所以就不能被承認(rèn)，只能作為阿米爾的仆人跟隨著他。因?yàn)閼?zhàn)爭，歡樂的童年很快就結(jié)束了，開始了逃亡和流浪。
之后，阿米爾在美國上大學(xué)，畢業(yè)之后成了作家，認(rèn)識了同樣來自阿富汗的一個(gè)將軍塔赫里的女兒索拉雅，并和她結(jié)婚。爸爸在此期間因肺癌去世。阿米爾和索拉雅搬到了舊金山。他們想有一個(gè)孩子，但始終沒能如愿。而遠(yuǎn)在巴基斯坦哈桑也已結(jié)婚，還有了一個(gè)兒子索拉博。
1996年塔利班占領(lǐng)喀布爾之后，強(qiáng)占了哈桑家的房子，還因種族歧視當(dāng)街槍斃了哈桑及其妻子。索拉博進(jìn)了孤兒院。拉辛汗打電話告訴阿米爾，哈桑其實(shí)是阿米爾爸爸的私生子。阿米爾幾經(jīng)掙扎，他終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱與自私，踏上了一條“再次成為好人的路”……當(dāng)找到了索拉博所在的孤兒院之后，才發(fā)現(xiàn)索拉博已經(jīng)被一個(gè)塔利班頭目帶走，原來這個(gè)塔利班頭目就是阿塞夫。索拉博已經(jīng)成了一個(gè)被性侵犯的舞童。阿塞夫告訴阿米爾可以帶走索拉博，但必須和他先處理一些陳年?duì)€賬。在屏蔽左右之后，阿塞夫戴上不銹鋼拳套，輕松毒打毫無搏擊經(jīng)驗(yàn)的阿米爾，但不料索拉博用形影不離的彈弓打瞎了其左眼。阿米爾和索拉博這才趁機(jī)逃出。
在巴基斯坦首都伊斯蘭堡，因?yàn)榘⒚谞枱o法證明索拉博是孤兒，而無法取得美國簽證，從而收養(yǎng)索拉博。索拉博需要暫時(shí)入住孤兒院。出于對孤兒院的懼怕，索拉博割腕自殺，之后被救起。在阿米爾帶著索拉博回到美國之后，索拉博因?yàn)楦星槭艿絺Σ辉俸腿魏稳私涣鳌?br/>在2001年“911”事件之后的一個(gè)周末，在一個(gè)公園里，索拉博終于因?yàn)樽凤L(fēng)箏對阿米爾微笑……
哈桑是追的不止是風(fēng)箏，還是對阿米爾的忠誠。阿米爾將哈桑的追逐與善良都給予了索拉博，索拉博因?yàn)樽凤L(fēng)箏對阿米爾微笑是對阿米爾最好的心靈撫慰。
這是一個(gè)極其震撼人心的故事。
這是一個(gè)關(guān)于善的回報(bào)，一個(gè)贖罪的輪回。（彭淑君）
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇六
合上書本，我耳畔還清晰回響著"為你千千萬萬遍。"這句話背后隱藏的愛恨糾葛，心靈羈絆，一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭?；叵胝麄€(gè)故事，并沒有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這人性的丑與美在我體內(nèi)引起深深的共鳴。
有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞?，我會怎么做呢？在那一條陰暗的胡同里，看見那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲；看見哈桑那任人宰割的眼神。我真的會不顧一切地沖上去，為哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄，接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎？可是有一個(gè)不可忽視的因素，在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝：哈?！粋€(gè)哈扎拉人。所以我理解阿米爾，理解是這個(gè)時(shí)代逼他作出的決擇。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索，故事情節(jié)發(fā)展，讓阿米爾走上自我救贖的道路，最終成為一個(gè)真正的男人。
作為讀者我不想去責(zé)怪阿米爾，可也不想去贊美哈桑。哈桑固然忠誠、固然善良，他的行為固然讓人感動，可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無法改變。當(dāng)哈桑被阿米爾欺騙，他同時(shí)忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾欺辱，他也忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾愿望，他更忍了，甚至還承認(rèn)了。這一幕幕讓人心痛的場景接二連三的上演，讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情，更是他奴性的不二證明。為何他不反擊？為何他不解釋？是因?yàn)樗缫汛蛐牡渍J(rèn)定他是一個(gè)哈雜拉人，只是一個(gè)再卑微不過的仆人而已。追其根本，罪魁禍?zhǔn)走€是那個(gè)時(shí)代。而阿米爾和哈桑只不過是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了。
這個(gè)故事的結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。曾經(jīng)是哈桑為了阿米爾千千萬萬遍，如今阿米爾為了索拉博——哈桑的兒子千千萬萬遍。他會為索拉博追逐天上的風(fēng)箏，由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前：這風(fēng)箏即是人性的光輝。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。不然他會背負(fù)著自責(zé)的苦難，隨著時(shí)光的流逝日漸沉重，直至他生命的終結(jié)。
是愛與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺醒，讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)"圓滿"的大結(jié)局。但我心中卻升起一絲淡淡的惆悵：因?yàn)楣Ｋ懒?，看不到阿米爾的成長與救贖。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢？看不見哈桑與阿米爾冰釋前嫌，兄弟相認(rèn)的感人場景，小說的結(jié)局是不是還不夠圓滿，還是作者故意這樣安排，讓小說更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎？我想了很久終于明白了：其實(shí)阿米爾的救贖并不晚，至少對那個(gè)時(shí)代并不晚，以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局，即代表了人性的覺醒，更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。而文末的"我追！"更代表了作者心中的希望與期待。記得書前曾寫著"獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。"我知道阿富汗還有很多孩子沒有童年。
也許更是為了他們而千千萬萬遍吧。
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇七
合上書本，我耳畔還清晰回響著“為你千千萬萬遍。”這句話背后隱藏的愛恨糾葛，心靈羈絆，一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭。回想整個(gè)故事，并沒有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這人性的丑與美在我體內(nèi)引起深深的共鳴。
有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞枺視趺醋瞿?？在那一條陰暗的胡同里，看見那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲；看見哈桑那任人宰割的眼神。我真的會不顧一切地沖上去，為哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄，接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎？可是有一個(gè)不可忽視的因素，在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝：哈桑――一個(gè)哈扎拉人。所以我理解阿米爾，理解是這個(gè)時(shí)代逼他作出的決擇。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索，故事情節(jié)發(fā)展，讓阿米爾走上自我救贖的道路，最終成為一個(gè)真正的男人。
作為讀者我不想去責(zé)怪阿米爾，可也不想去贊美哈桑。哈桑固然忠誠、固然善良，他的行為固然讓人感動，可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無法改變。當(dāng)哈桑被阿米爾欺騙，他同時(shí)忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾欺辱，他也忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾愿望，他更忍了，甚至還承認(rèn)了。這一幕幕讓人心痛的場景接二連三的上演，讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情，更是他奴性的不二證明。為何他不反擊？為何他不解釋？是因?yàn)樗缫汛蛐牡渍J(rèn)定他是一個(gè)哈雜拉人，只是一個(gè)再卑微不過的仆人而已。追其根本，罪魁禍?zhǔn)走€是那個(gè)時(shí)代。而阿米爾和哈桑只不過是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了。
這個(gè)故事的結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。曾經(jīng)是哈桑為了阿米爾千千萬萬遍，如今阿米爾為了索拉博――哈桑的兒子千千萬萬遍。他會為索拉博追逐天上的風(fēng)箏，由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前：這風(fēng)箏即是人性的光輝。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。不然他會背負(fù)著自責(zé)的苦難，隨著時(shí)光的流逝日漸沉重，直至他生命的終結(jié)。
是愛與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺醒，讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)“圓滿”的大結(jié)局。但我心中卻升起一絲淡淡的惆悵：因?yàn)楣Ｋ懒耍床坏桨⒚谞柕某砷L與救贖。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢？看不見哈桑與阿米爾冰釋前嫌，兄弟相認(rèn)的感人場景，小說的結(jié)局是不是還不夠圓滿，還是作者故意這樣安排，讓小說更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎？我想了很久終于明白了：其實(shí)阿米爾的救贖并不晚，至少對那個(gè)時(shí)代并不晚，以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局，即代表了人性的覺醒，更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。而文末的“我追！”更代表了作者心中的希望與期待。記得書前曾寫著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。”我知道阿富汗還有很多孩子沒有童年。
也許更是為了他們而千千萬萬遍吧。
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇八
小說以1970年代的阿富汗為背景，講述了一個(gè)動人心弦的故事。沒有虛矯贅文，故事娓娓道來，以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人的本質(zhì)與救贖，雖無過多詮釋，卻能深刻體會到人物內(nèi)心的動蕩變化，敏銳而真實(shí)，引起人的共鳴。
兒時(shí)的朝夕相處，兩人的親密友誼，成為貫穿全書的脈絡(luò)，彼時(shí)的阿富汗溫馨閑適。然而世事難料，隨著侵略、內(nèi)亂、時(shí)局動蕩，讓故事殘忍而美麗，讀來讓人蕩氣回腸。作者對阿富汗人與阿富汗文化的悲憫描繪，讓人在感悟故事的同時(shí)，也對一個(gè)分崩離析的美麗國家，產(chǎn)生深刻的同情和惋惜。尤其是阿富汗移民在哀悼失去祖國、努力融入美國生活之際、仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。
在這本感人至深的小說里面，風(fēng)箏是象征性的，它即可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為自我期許的自己。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，都要勇敢地去追。
追風(fēng)箏的人讀書筆記摘抄篇九
在暑假里，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書時(shí)，我十分不情愿，覺得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒有意思。但當(dāng)我看完這本書后，我有了很大的感觸。
故事主人公是哈桑，一個(gè)哈扎拉男孩，是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子，單純無比?？赡苊總€(gè)小孩都很容易變單純或本來就很單純，但在阿富汗，在階級社會，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無名怒火，絲毫沒有動搖他忠誠的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次次挺身而出保護(hù)他，有時(shí)不只面對一個(gè)家伙。
當(dāng)阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時(shí)，他依然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作自己的兄弟來看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會想：諷刺別人，難道不知道別人會傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。
《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來反映整個(gè)社會，通過一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的社會中，也一定會有善良的'人性。這真是一本好書。
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