在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇一
如今，社會競爭日益激烈，尤其是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的大環(huán)境下，學(xué)生們所需的知識和技能也在與時俱進(jìn)。為了讓自己能夠更好地融入到職場中，實習(xí)成為了必經(jīng)之路。實習(xí)可以大大提高我們的實際操作技能和經(jīng)驗，讓我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識得到更好的應(yīng)用和提升，也可以通過不斷學(xué)習(xí)和工作，提高自己面對競爭的能力和素質(zhì)，同時也可以增加自身優(yōu)勢，提高就業(yè)競爭力。
第二段：談實習(xí)心路歷程
三個月半的實習(xí)經(jīng)歷可以說是充實的。初來乍到，學(xué)生的心態(tài)必然是充滿了期待和不安，這其中涵蓋著恐懼和好奇，對虛實地再次認(rèn)識生活、對未來的不確定心理狀態(tài)，這種體驗有說不出來的興奮和觸動。在整個實習(xí)中，我有了進(jìn)一步的提升，從一個只會學(xué)習(xí)和考試的學(xué)生變成一個具備一定工作能力，具備一定實踐經(jīng)驗的初級員工。在實習(xí)期間，要面對各種工作環(huán)境、與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行交流、解決實際問題的能力都有很大的進(jìn)步。
第三段：談實習(xí)中的收獲與成長
在實習(xí)過程中，我可以通過積極地溝通交流和向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，鍛煉自己的批判性思維和解決問題的能力，提高了實際操作能力，了解到企業(yè)的管理模式、工作流程、對工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度和協(xié)作精神和溝通技巧。在實習(xí)期間了解了業(yè)務(wù)和技術(shù)方面的一些知識，學(xué)習(xí)和掌握了一些新技能，讓自己走出了課本外的另一種學(xué)習(xí)方式，而且是非常有收獲的一種方式。此外，真正做到了“學(xué)以成用”，在實踐中不斷探索和總結(jié)，提高了動手能力、解決問題的能力和學(xué)習(xí)的興趣。
第四段：談實習(xí)中所遇到的困難與挑戰(zhàn)
實習(xí)過程中，也遇到不少困難和挑戰(zhàn)，如未能及時掌握工作的要領(lǐng)和技巧，遇到各種工作上的疑難問題，遇到有些員工言語比較刻薄、沒有耐心和關(guān)心等。對于這些問題，我采取了溝通和請教的方式去解決，從而逐步地提升了自身的能力和信心，也收獲了對工作的了解和認(rèn)識。
第五段：展望未來與感受實習(xí)的價值
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我仍會時刻保持一種進(jìn)一步提高自己能力的心態(tài)和態(tài)度，以進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和面對挑戰(zhàn)的能力，并且會不斷總結(jié)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)和價值?？傊瑢嵙?xí)這段時期對于大學(xué)生而言是至關(guān)重要的，它讓我們得以在社會上積累一些經(jīng)驗，讓我們在學(xué)生生涯的最后一階段更好地學(xué)習(xí)和掌握實際操作技能和經(jīng)驗。這也增加了我們成功邁向職業(yè)人生的信心，讓我們更快地成長為一名“合格的職場人”。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇二
實習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長經(jīng)驗和人生感悟。對于這一個月的支教工作有什么不同看法呢？下面是本站帶來的實習(xí)支教一個月
心得體會
，希望可以幫到大家。時間真的如手中的細(xì)沙，轉(zhuǎn)眼即逝，教育實習(xí)即將告一段落。下面我就本學(xué)期的實習(xí)工作，實習(xí)感受、收獲和反思等作如下簡要的總結(jié)。
我支教的學(xué)校是奉節(jié)縣白帝初中，所任教的科目是八年級語文，對于一個化學(xué)專業(yè)的我來說無疑不是最大的挑戰(zhàn)。一學(xué)期下來，由開始的緊張惶恐到現(xiàn)在的自然輕松，教學(xué)經(jīng)驗有了一定的提高。結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的語文基礎(chǔ)，在開始教學(xué)過程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，最終教學(xué)的重點(diǎn)在夯實基礎(chǔ)，比如字詞，語言積累。而且對于
作文
，開始時我真的是不知所措了，他們在作文中暴露出太多的不足，比如語言不通，錯別字多，字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠等等。鑒于此，經(jīng)過反復(fù)比較篩選，我要求學(xué)生堅持每節(jié)課之前聽寫以及每天記一句名言警句
。我采用的教學(xué)方法主要是引導(dǎo)教學(xué)為主，自主學(xué)習(xí)和討論式教學(xué)為輔，學(xué)生很快就適應(yīng)了我的教學(xué)。一學(xué)期下來效果很明顯，考試成績有了提高，平均分由開始的63分提高到現(xiàn)在的69分，特別是基礎(chǔ)題得分率很高。
第一周第一次學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)聽課，給我提出了一些不足，比如課堂活動較少，自主討論效果不好，講課沒有激情等等。課后，我不斷反思和改正，以及支教組的不斷試講。在四月份的一次學(xué)校語文組的公開課上，我有了很大進(jìn)步，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，但仍然存在講課缺乏激情的缺點(diǎn)，不過還是有一點(diǎn)進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
這學(xué)期重慶教委組織了一個“我是90后”的征文活動，我負(fù)責(zé)八年級的作文指導(dǎo)和推薦。根據(jù)買書的情況，我們年級只能推薦一篇文章。我鼓勵每個學(xué)生都積極參與，最后有六篇文章交給了我。為了尋找優(yōu)秀的文章，每一篇文章我都仔細(xì)閱讀并斟酌，給他們糾正不足的，學(xué)生不斷改正，我不斷糾正其存在的問題。兩周，只要我一有時間就忙這個征文的事情，終于有了回報。我指導(dǎo)的學(xué)生劉欣悅的文章獲得奉節(jié)縣級一等獎，而且是我們學(xué)校唯一一個獲獎的學(xué)生，并推薦到重慶參加最后的評選，同時我被評為縣級一等指導(dǎo)教師獎。所以說，凡事只要用心去付出了，總會有所回報的。
我實習(xí)班主任的班級是八年級一班，這是一群很可愛的學(xué)生。師生關(guān)系很融洽，很受學(xué)生的喜歡和歡迎。實習(xí)班主任期間我和原班主任分工合作，配合的很好。我主要負(fù)責(zé)的事情是每天早晨的早操和晨跑清理人數(shù)和檢查做操情況;每周二和周四的晨會課，主要通過念文章讓學(xué)生知道怎樣做人以及同學(xué)之間的相處等等;檢查下午自習(xí)的情況，給予學(xué)生在學(xué)習(xí)上各學(xué)科的指導(dǎo);每晚九點(diǎn)查寢，了解學(xué)生的情況和查紀(jì)律以及日常學(xué)習(xí)和生活的管理。每件事情都能很順利的完成，也得到了原班主任的肯定和夸獎。在實習(xí)班主任期間，在六一文藝匯演中取得了不錯的成績，指導(dǎo)編排的舞蹈《阿里山的姑娘》獲得一等獎，詩歌伴舞朗誦《再別康橋》獲得二等獎。
一學(xué)期，我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一定提高，無形之中語言表達(dá)也有了很大改善，而且班主任工作的管理也有一些涉及和了解。但是自己仍存在很多不足的，需要不斷反思和改進(jìn)，相信只要努力的付出了，就有收獲的。
寓教于樂，始終是我教育生涯的宗旨。
九月十七號，我隨同九龍四小的英語組老師們，來到蘿峰小學(xué)，參加由十幾所攀登英語實驗學(xué)校組織的攀登英語崗前培訓(xùn)暨研討會。首先發(fā)言的是區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長許遜，他明確的提出“快樂攀登，智慧成長”的理念，倡導(dǎo)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，提高學(xué)生英語聽說讀能力為主要任務(wù)，切實地為小朋友學(xué)習(xí)英語提供一個有趣而快樂的學(xué)習(xí)氛圍。許科長的話發(fā)人深省，做教育不僅需要提高學(xué)生的成績，更重要的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不能因為一味的追求成績而忽略了孩子的天性，填鴨式教學(xué)雖能取得成績卻也扼殺了孩子的想象力和快樂。
后來說話的是來自北京的羅教授，羅教授的名言很簡單“giving up reading is equal to losing the world”，這一段來自飛機(jī)上閑暇時間讀到的一句話。隨后羅教授便問了許多我們熟知卻偶而忽略的或不太重視的問題“what are your ways of doing reading?”和“what is your best reading activity?”。隨后，帶著一個閱讀事例the first day，她讓我們即可想一個活動出來，說出如何教學(xué)生這篇閱讀。說實話，雖然在學(xué)校也練過，在幾分鐘內(nèi)出一個活動來，但是經(jīng)過這兩星期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)以前想的許多活動事實上并不適合學(xué)生，太過理想化。所以，在5分鐘的時間里，我并沒有想出一個很好的活動來，只是有大概的一個模型，是和穎雯和歐陽老師討論出來的。之后，分別有幾位老師分享了她們的活動，總體來說都是非常棒的，是值得我去學(xué)習(xí)和借鑒的。這里的老師少說都有幾年的經(jīng)驗，對于我們這些實習(xí)生來說，是最好的老師和教材，值得細(xì)細(xì)的體會。
然后，羅教授聽完了幾位老師的想法后，就陳述了一下她對于閱讀的想法，分為三階段：before reading, during reading和after reading。她說出了許多老師的心聲，不僅說到了教學(xué)的本質(zhì)，還倡導(dǎo)要有更多的新的想法，具備創(chuàng)造性，拓展學(xué)生認(rèn)知的深度和廣度。
羅教授的演講精彩至極，時間很快就過去了，一上午的時間里，教室里滿滿的充斥著她鏗鏘有力而振聾發(fā)聵的話語。
下午時間是各個模塊閱讀的老師分享自己的英語閱讀教學(xué)模式。有我們學(xué)校的盧艷萍老師，她是第一個上去發(fā)言的，講的是聽讀模式。她的許多教學(xué)活動都非常得好，我覺得很適合我們的學(xué)生。她設(shè)計的許多活動都有趣而目的性明確。是我最喜歡的模式了。而且她通過tick tock 這個為例子，生動的向我們展示了聽讀模式的流程，用精簡的語言說出了該模式的實施概念。
隨后是其他模式的代表老師上臺分享，有來自聯(lián)和小學(xué)的黃靜雯老師分享的“美讀模式”，倡導(dǎo)的是：讀出美、讀得美、美美地讀。這也是我很欣賞的模式之一呢，很有一種美感。讀出英語語言的文字的美，體會書中的意境，是非常好的。之后上臺的是黃陂小學(xué)的林裕珊老師，代表的是“讀者劇場閱讀模式”，提倡的是在劇中學(xué)、演中學(xué)，林老師也是非常熱身于教育事業(yè)的人，從她不畏他人想法，自身表演的做法可以看出來，這是一位致力于開發(fā)學(xué)生英語閱讀興趣的好老師。之后還有來自科學(xué)城小學(xué)的周萍老師的“攀登與常規(guī)整合閱讀模式”，通過結(jié)合教材，在教材的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)攀登，更有針對性。第五位是來自永崗小學(xué)的周瑞丹老師，提倡的是“自讀模式”，通過提高學(xué)生的自主能動性來提升學(xué)生的閱讀能力也是不錯的。有利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀的好習(xí)慣。最后一位是開發(fā)二小的李薇老師，說的是“task 教學(xué)模式”。任務(wù)型教學(xué)我在大三學(xué)習(xí)中接觸過，是一種極好的教學(xué)活動，通過一系列的有目的、有針對性的任務(wù)來一步步帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，更具實踐性和實際性。
總的來說，這次研討會我非常開心能夠看到許多老師的教學(xué)模式和想法，讓我了解了攀登英語的同時，更下定決心要充分利用這個有趣的故事系列書來激發(fā)學(xué)生對英語興趣，盡量使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)得樂。
2月21日至6月26日，我很榮幸有機(jī)會在漳浦達(dá)志中學(xué)度過了一個學(xué)期的實習(xí)生涯。這一個學(xué)期的實習(xí)內(nèi)容主要包括兩個方面：一是化學(xué)科目的教學(xué)實習(xí)，二是當(dāng)實習(xí)班主任。這是我接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機(jī)會。我很慶幸，在這里，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們對教育的熱忱和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗給了我很大的激勵。
短短一個學(xué)期的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性，教學(xué)的博大精深。當(dāng)然，由于我們初出茅廬、經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中也遇到一些問題。
下面我將談?wù)劥舜螌嵙?xí)支教的一些心得和不足：
一、教學(xué)方面
實習(xí)的第一個月，我們主要是聽聽指導(dǎo)老師還有其他化學(xué)組老師的課，有時還要評講習(xí)。還記得我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟，同學(xué)們對我講授的知識也都能吸收。
當(dāng)指導(dǎo)老師把課正式拿給我上的時候，我是既驚喜又緊張。我雖然是一個實習(xí)生，但仍然以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己，我覺得要想讓學(xué)生喜歡上你的課，必須要有自己的特色。因此，我反復(fù)地研究教材，認(rèn)真地備好每一節(jié)課，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，盡量讓更多的學(xué)生可以更快的掌握知識。我覺得，無論干什么事，都要細(xì)心負(fù)責(zé)，在備課上，不是知識問題，重要的是知識結(jié)構(gòu)技巧，做到細(xì)心負(fù)責(zé)，學(xué)生才能吸收更多的知識，才能更好的理解。在課堂上，面對學(xué)生要有耐心，不要急于求成，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，都有一種在霧中行走的感覺，但當(dāng)學(xué)過之后，便豁然開朗，所以面對學(xué)生要有耐心，有時我講過一遍后，就要習(xí)慣性的問一下，“聽懂了嗎?”“明不明白?”等類似的話，可能我講課有時快了或者學(xué)生走神了，沒有挺清楚老師所講的話，因此，要耐心對待學(xué)生。
對于上課，有時候上課鈴聲響了學(xué)生還安靜不下來，這時候我一般的對策是不急著上課，安靜地盯著他們，一個角落一個角落的看著，一般一分鐘全班就會很安靜，然后再開始上課。有時學(xué)生上課走神、打瞌睡，我一般會停下來講個跟笑話或者腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家提提神，我覺得，當(dāng)學(xué)生沒有走神的時候，老師繼續(xù)講下去就沒意義了。還有在備課的時候盡量讓每節(jié)課的知識講解起來更通俗更生動，提高學(xué)生的聽課興趣。
在整個支教實習(xí)期間，我深深地感到，要上完一堂課不難，可要上好一堂課卻要我們花很大的力氣去鉆研教材、設(shè)計
教案
、組織教學(xué)。我覺得，作為一名實習(xí)學(xué)生，我們對于教學(xué)工作，需要學(xué)習(xí)的東西有很多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實，四個月來，我在這方面下了很大的功夫。在此期間我積極與當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師交流，向他們學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研教材、用心備課、細(xì)致認(rèn)真地批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上。這期間讓我不斷進(jìn)步，取得不錯的成績，也得到了各位老師的肯定!二、班主任工作
實習(xí)的第一個月，在教學(xué)實習(xí)方面，主要是聽聽課，一天一般聽兩三節(jié)課，因此時間比較充足，我利用這些時間側(cè)重于班主任工作的方面。
首先是了解學(xué)生，我用了一周的時間認(rèn)清班里的每一位學(xué)生，做到人與名字都對得上，這幾天的課外時間我總是拿著張名單，待在班級一個一個的去認(rèn)識，并且通過指導(dǎo)班主任老師，了解每位學(xué)生的一些基本情況，學(xué)習(xí)方面，還有平時的表現(xiàn)、性格或者在他們曾經(jīng)發(fā)生了什么事情等等!我覺得，對于班主任來說，只有了解學(xué)生，才可以更好地管理班級，展開工作，知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛!再者，班級的五項常規(guī)工作(考勤、課間操、衛(wèi)生、儀容儀表、課后紀(jì)律)，這些常規(guī)工作是一個班級的門面，從中可以看出一個班級的紀(jì)律面貌。我先是找到各項工作的班委負(fù)責(zé)人，然后一個一個去了解，知道了我們以前做得如何，先做這些負(fù)責(zé)人的工作，大家也都跟我信誓旦旦說會盡力去監(jiān)督，為我們班級爭光。而我也每天都要監(jiān)督這常規(guī)工作，早晨早早的就要到班級來抓遲到的還有去衛(wèi)生區(qū)看看有沒有打掃干凈，課間操期間更是要下去督操。晚自習(xí)期間也要去班級看著，維持紀(jì)律!
在做班主任工作的時候，也讓我跟學(xué)生的心更近了。我覺得只要對學(xué)生有愛心，對他們用心，盡心，學(xué)生都是懂的，他們都會感覺到你的用心，會尊重你，配合你的工作。只有對學(xué)生傾注了愛，才會體會到學(xué)生失落時的痛苦，學(xué)生進(jìn)步時的喜悅。在我實習(xí)的四個月中，每次我看到我們班綜合測評被扣分了，心里總是很著急，一到教室就忍不住又對他們說教;一看到他們別的科目測驗考得不錯，就急于找機(jī)會表揚(yáng)他們。在指導(dǎo)紅歌節(jié)目比賽時，他們讓我哭過也讓我笑過，當(dāng)節(jié)目進(jìn)入決賽時，我與學(xué)生感受到了辛勤勞作后收到果實的喜悅。只有對學(xué)生、對集體有了愛心，才會時刻關(guān)注它，才有與學(xué)生共進(jìn)退同榮辱的體會，才會覺得作為老師的幸福與充實!
三、真誠待人
初到學(xué)校，面對的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還有老師，同樣也是一批富有教學(xué)經(jīng)驗的精英。你要融于其中，要從他們身上得到經(jīng)驗，首先要真誠待人，這不是偽裝，是發(fā)自內(nèi)心的，也不是一時，而要持之以恒的真誠，見面時，要主動問好，給以真誠的微笑。當(dāng)給你一個工作，要真誠的接受。不要推脫，更不要覺得那是負(fù)擔(dān)，那是鍛煉的機(jī)會，回以真誠的接受，你將有更大的收獲。真誠待人，學(xué)會溝通，你可以少走彎路，他們會把自己的經(jīng)驗一點(diǎn)點(diǎn)教授給你。對學(xué)生也一樣要真誠，要與他們溝通。
這一個學(xué)期的實習(xí)，有收獲，有成長，有感動?；厥走@學(xué)期，我改變了很多，我想對于每個支教學(xué)生來說，實習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長經(jīng)驗和人生感悟。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇三
作為一名實習(xí)生，我深知實習(xí)是學(xué)習(xí)和成長的珍貴機(jī)會。在實習(xí)的八個月里，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從實習(xí)的收獲、遇到的挑戰(zhàn)、重要提升、個人發(fā)展以及未來規(guī)劃五個方面來分享我的實習(xí)心得體會。
首先，我認(rèn)為實習(xí)最大的收獲是實際操作的機(jī)會。在校園學(xué)習(xí)中，我們大多數(shù)時間都是在理論層面上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而實習(xí)讓我有機(jī)會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中。通過實際操作，我深刻理解并掌握了一些實質(zhì)性的專業(yè)技能，例如數(shù)據(jù)分析、市場調(diào)研等。這些技能不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，我在實習(xí)中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。實習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，有時候需要面對各種壓力和困難。最大的挑戰(zhàn)之一是適應(yīng)公司的工作節(jié)奏和文化。剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)公司的工作節(jié)奏非常緊湊，每天都有大量的任務(wù)需要完成，而且還要盡快適應(yīng)公司的工作方式、溝通方式和團(tuán)隊合作。在這個過程中，我通過與同事的溝通交流，逐漸掌握了工作技巧和協(xié)作能力。
在實習(xí)的過程中，我也取得了重要的提升。通過實習(xí)，我不僅增強(qiáng)了實際應(yīng)用的能力，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。在處理工作任務(wù)時，我開始思考如何通過與同事的合作和溝通來提升工作效率。我也逐漸學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也能夠傾聽他人的意見并進(jìn)行有效的協(xié)商。這些重要的提升不僅對我當(dāng)前的實習(xí)任務(wù)很有幫助，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在個人發(fā)展方面，實習(xí)經(jīng)歷也讓我有了更多的思考。通過與不同背景的同事接觸，我發(fā)現(xiàn)個人的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和拓寬自己的視野。在學(xué)校里，我們往往以局限于自己的專業(yè)領(lǐng)域，而在實習(xí)中，我有機(jī)會接觸到與自己專業(yè)不同的工作內(nèi)容和行業(yè)知識。這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解和認(rèn)識，同時也認(rèn)識到職業(yè)生涯需要不斷地充實和擴(kuò)展自己的知識面。
最后，實習(xí)經(jīng)歷也讓我對未來的規(guī)劃有了更清晰的方向。通過實習(xí)，我意識到一個好的職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。我開始審視自己的興趣和能力，并計劃著未來的發(fā)展方向。我意識到自己對市場營銷領(lǐng)域有很大的興趣，并計劃在這個領(lǐng)域中不斷地學(xué)習(xí)和成長，為將來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，實習(xí)心得體會的第八個月是我成長的重要階段。通過實習(xí)，我將理論應(yīng)用到實踐中，遇到了挑戰(zhàn)并取得了重要的提升。同時，實習(xí)也讓我有更多的思考和規(guī)劃，為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。我深信，通過這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷，我將能夠更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)并獲得更多的成長和發(fā)展。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇四
身為一名實習(xí)護(hù)士，我有幸能夠參與醫(yī)院的日常工作，并與各類疾病患者進(jìn)行親密接觸。通過這段時間的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了作為護(hù)士的職責(zé)與使命，也積累了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。以下是我個人對實習(xí)期間所感悟的總結(jié)。
第二段：專業(yè)知識的重要性
作為一名護(hù)士，掌握專業(yè)知識是最基本的要求。在實習(xí)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以提高自己的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過許多實踐操作，我明白了專業(yè)知識的重要性。只有具備扎實的理論基礎(chǔ)，才能應(yīng)對各類疾病的處理和危機(jī)的應(yīng)對。我要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識儲備，為患者提供更加專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第三段：溝通的必要性
在與患者接觸的過程中，我深刻感受到了溝通的重要性。無論是通過語言溝通、表情交流還是身體語言，都是與患者建立良好關(guān)系和有效傳遞信息的渠道。通過細(xì)致入微的觀察和仔細(xì)傾聽，我學(xué)會了如何判斷患者的需求，有效溝通并解答他們的問題。正確的溝通不僅可以幫助患者放松情緒、減輕恐懼感，也能夠讓患者更加信任我，并配合治療，促進(jìn)康復(fù)。
第四段：團(tuán)隊合作的必需
作為一名實習(xí)護(hù)士，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在診療工作中，醫(yī)院每一個環(huán)節(jié)都需要各個部門密切合作，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊中，我學(xué)習(xí)到了與同事協(xié)同工作、互相協(xié)調(diào)的能力，并充分認(rèn)識到了自己的局限性，通過團(tuán)隊合作，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者提供全面貼心的護(hù)理。
第五段：感悟與展望
通過這次的實習(xí)經(jīng)歷，我對護(hù)理職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也已經(jīng)歷了急癥的處理、病房護(hù)理等一系列實踐操作。這段時間不僅讓我見識到了醫(yī)院的繁忙和高強(qiáng)度工作，也加強(qiáng)了我工作的責(zé)任感和使命感。未來的路還很長，我希望能夠繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我也希望通過團(tuán)隊合作，與同事們共同進(jìn)步，為患者帶來更多的安慰和幫助。
總結(jié)：通過個月的實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還深刻體會到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。實踐操作和與患者的交流讓我更加了解了護(hù)士需要具備的溝通能力和細(xì)心觀察的重要性，同時也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作在醫(yī)療工作中的重要性。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會，也激勵著我要不斷提升自己、磨練自己，為患者的健康付出更多。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇五
來到天合這個大家庭已經(jīng)三個多月了，在這三個多月的實習(xí)時間里，我和公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)都相處的很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助，我也從他們的身上學(xué)到了很多的東西。在工作中我也有了很多的感想和體會。
首先就是態(tài)度決定一切，工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個員工在公司的大部分時間都是在工作的。這就要求在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一定要時常檢查自己的工作結(jié)果。尤其是我們這個行業(yè)，更要認(rèn)真仔細(xì)，以確保工作萬無一失，正所謂差之毫厘，謬之千里。我在工作的時候一直對工作充滿熱情，而且擁有積極的工作態(tài)度，只有這樣熱愛工作喜歡工作，才能把工作做出色。在工作之余一定要經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率。我在工作中也常出現(xiàn)差錯，考慮問題也不太全面，但是出現(xiàn)問題以后我一定認(rèn)真改正，充分吸收經(jīng)驗教訓(xùn)，從而不斷的提高自己的工作能力。這段時間里，我也在我們分廠領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了很多我自身缺少的東西，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)讓我留下了深刻的印象。
其次就是要勤于思考。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，這時就需要多動腦筋，不斷想方設(shè)法的改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需的時間。
己的工作崗位上，一定要對自己的工作專業(yè)只是有所熟悉，對自己的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才是一名合格的工作者。
在這三個多月的實習(xí)工作中我也有了很大的收獲，在這段時間里我詳細(xì)的了解了鉆挺、鉆桿類產(chǎn)品的加工制造的工藝過程，設(shè)備的一些簡單操作和工裝也有了一些初步的了解，很多以前在書本上看到的學(xué)到的知識在工作中得到了認(rèn)證，讓我能夠?qū)W以致用。在這期間我的工作能力和方法也有了很大的進(jìn)步，讓我從一個剛出校門的學(xué)生已經(jīng)成功的轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€公司的員工，現(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨(dú)自處理一些問題，知道怎么解決某些困難，遇到事情不能慌張、不能著急，要從容理智的面對。
“千里之行，始于足下”。在未來的實習(xí)工作中，我會更加努力的完成好各項任務(wù)，認(rèn)真、踏實的做好自己的工作，努力為我公司的生產(chǎn)出一份力。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇六
說實話，在還沒有來到學(xué)校之前，我是已經(jīng)做好了受苦的準(zhǔn)備的。我已經(jīng)把我能想到的最差的情況都想好了。之前，在師大的時候，我就想過：自己在大學(xué)三年都沒有得到什么真正的鍛煉，一定要好好珍惜這次頂崗實習(xí)的機(jī)會，讓自己得到鍛煉！生活往往充滿著戲劇性，真的很讓我吃驚。當(dāng)我第一天來到息烽時，我發(fā)現(xiàn)一切都沒有我想象中的那么糟！學(xué)校的校長以及各位老師為我們做了很多，讓我感受到了真正的親切！來到學(xué)校之后，教導(dǎo)主任――我的指導(dǎo)老師就幫助我們整理行李，打掃房間.......這一切的一切，都讓我感受到了親人般的溫暖。我們在學(xué)校吃飯都是不花錢的，我還記得第一天校長就對我們說了一句話：大家都是學(xué)生，我們也是從你們這個時代過來的！第二天，學(xué)校就舉辦的一個歡迎會，接著，校長就為我們進(jìn)行了工作的安排。我是跟著學(xué)校的教導(dǎo)主任――楊濤老師，也就是我的指導(dǎo)教師，他沒有到師大去參加培訓(xùn)，在學(xué)校直接指導(dǎo)我。楊濤老師是負(fù)責(zé)六年級一班的語文課，所以我就主要負(fù)責(zé)上語文課，當(dāng)然，也會多多少少負(fù)責(zé)一些行政方面的事情。
接到了任務(wù)，當(dāng)然也就要開始執(zhí)行任務(wù)了。說實話，第一天我來到班上的時候，我看到了一群陌生的面孔，那一雙雙明亮的眼睛，望著我，我第一次感受到了強(qiáng)大的壓力：這么可愛的一群孩子，他們擁有這多么強(qiáng)烈的求知欲?。≡谀且豢?，我自己就下定了一個決心：一定要對這群孩子負(fù)責(zé)――盡力！由于自己以前也缺乏實踐經(jīng)驗，加上自己是第一次真正的講課，所以難免會有一點(diǎn)緊張。整體上來說，第一次課時失敗的，我不否認(rèn)這一點(diǎn)。課后，楊主任和我談了很久，首先就是關(guān)于我上課的缺點(diǎn)，然后，他就會和我一起聊一些關(guān)于他自己的親身體會。我記得非常清楚，第一天上完課他對我說了一句話：“不管怎么樣，學(xué)校安排的其他任務(wù)你都可以敷衍完成，但是，你一定要對你的學(xué)生負(fù)責(zé)，一定要盡自己最大的努力。做事，無非就是兩種結(jié)果，一種是你努力了，沒有成功，但是你可以從這個過程中去總結(jié)經(jīng)驗：另一種就是你努力了，并且也成功了，你就會從中體會到努力且得到收獲的喜悅。但是兩種都是必須經(jīng)過你自己的努力的?！蹦翘?，我想了很多，特寫是對于我的這班孩子，我一定要對他們負(fù)責(zé)！
我每次上課楊主任基本上都要去聽，每天上完課后，我都會和楊主任一起回到他的辦公室聊天，而且他每次都要給我的這堂課提出他自己的意見，我覺得這才是一個好的指導(dǎo)老師，我才能在這個過程中得到真正的進(jìn)步。他告訴我：“一個語文老師，自身一定要有豐富的`積累，這樣你才能教好學(xué)生。”當(dāng)我聽到這句話的時候，自己感覺到有點(diǎn)羞愧，因為我自己知道，我是一個沒有多少積累的人。那天楊主任下班后，我來到他的辦公室，發(fā)現(xiàn)了辦公桌上留了一張紙條：“厚積薄發(fā)，適時作論，可至信也！”
在這段時間里也發(fā)生了一次不愉快，在這里，筆者就不多說了。
現(xiàn)在，我心里想的就是：教育好孩子是我最大的愿望，當(dāng)然，憑這短短的幾個月可能是辦不到的，但是我會盡力的。我對自己學(xué)生的教育方法就是獎懲結(jié)合，我覺得我們班的孩子絕大部分都挺自覺的，只有極少數(shù)的同學(xué)有點(diǎn)不自覺。但是，全班同學(xué)都很聽話，所以，我上課從來都不會為紀(jì)律擔(dān)心。只是，有些成績較差的同學(xué)會不做作業(yè)，我就會對學(xué)生進(jìn)行口頭教育，針對再不做作業(yè)的同學(xué)，我就會懲罰他了，我覺得：我要做到，上課的時候，學(xué)生們會非常喜歡我上課，在課上也會積極地投入，尊重我，當(dāng)然，我也尊重學(xué)生；課下，學(xué)生們會很喜歡和我一起玩。總之，讓他們既害怕我又喜歡我。當(dāng)然，老師也要有老師的樣子，不能太隨意了。
頂崗實習(xí)快一個月了，我也習(xí)慣了這種生活，每天放學(xué)后，買菜，做飯，寫教案，備課，看書等等，這些都是我每天必須做的事，漸漸地，自己在不斷的進(jìn)步，可能是一小點(diǎn)進(jìn)步，我發(fā)覺自己也會很投入的去做事，可能自己也在漸漸地改變，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已，也許，以后我不一定會從事教師這個職業(yè)，但是筆者相信，不管以后怎樣，這些將會是自己一生最寶貴的閱歷，最珍貴的經(jīng)驗，最難忘的記憶！
什么是生活？筆者認(rèn)為：生活，就是“生下來，活下去。”每個人都有著他自己的經(jīng)歷，但是，生活還要繼續(xù)！我可能會為現(xiàn)在頂崗實習(xí)的條件好感到慶幸，但是，這并不是好事，你現(xiàn)在條件艱苦一點(diǎn)，教學(xué)任務(wù)重一點(diǎn)，以后遇到另外的情況時，你就會想，再艱苦的條件我都遇到了，這點(diǎn)算什么，你就會感到輕松；相反，現(xiàn)在條件好的就會感到透不過氣。所以，我在這里向那些條件差一點(diǎn)的同學(xué)們說：“你能夠堅持下來，并且能夠把它做好，你就是最大的贏家?！?/p>
接下來的時間會有什么更加驚喜的事情等著我呢？
我期待...............
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇七
實習(xí)護(hù)士是成為一名合格護(hù)士的必經(jīng)階段，作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠參與實習(xí)護(hù)士的工作。在過去的幾個月中，我經(jīng)歷了豐富多彩的實習(xí)經(jīng)歷，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。實習(xí)護(hù)士的工作不僅僅是對書本知識的運(yùn)用，更是對責(zé)任、應(yīng)變能力和人際交往的考驗。通過實習(xí)護(hù)士的經(jīng)歷，我不僅成長了許多，也更加堅定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。
第二段：面對嶄新的工作環(huán)境和任務(wù)需求
成為一名實習(xí)護(hù)士，我首先要面對的是嶄新的工作環(huán)境。醫(yī)院內(nèi)的繁忙和多任務(wù)使我感到不知所措，但我明白作為一名實習(xí)護(hù)士，我必須要適應(yīng)這樣的環(huán)境。同時，隨著實習(xí)的深入，我也需要承擔(dān)更多重要的任務(wù)。開始時，我可能會因為沒有經(jīng)驗而犯錯，但隨著時間的推移，我學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)狀況。在這個過程中，我懂得了謙虛和學(xué)習(xí)的重要性，不斷努力提高自己的專業(yè)技能和知識水平。
第三段：與病人的溝通與關(guān)心
在實習(xí)護(hù)士的工作中，與病人的交流和關(guān)心是至關(guān)重要的。每位病人都需要我們的耐心和關(guān)注，我們不僅要關(guān)心他們的病情，還要關(guān)注他們的生活狀態(tài)和情緒。在與病人交流的過程中，我學(xué)會了傾聽和表達(dá)，了解到每位病人都有自己的故事和需求。我通過與病人建立良好的關(guān)系，幫助他們減輕痛苦，讓他們感受到關(guān)愛和溫暖。雖然有時候病人的情緒可能失控，但我學(xué)會了保持冷靜和耐心，用心與他們溝通，努力緩解緊張的氣氛。
第四段：團(tuán)隊合作與協(xié)調(diào)能力的重要性
實習(xí)護(hù)士的工作需要與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的團(tuán)隊合作。在同事的幫助和指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何與不同性格和背景的人合作。在一個緊密配合的團(tuán)隊中，大家密切相連，協(xié)力完成工作，確保病人得到最好的護(hù)理。團(tuán)隊合作不僅要求我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，還要求我們的靈活性和適應(yīng)能力。在實習(xí)護(hù)士的過程中，通過與同事的交流和合作，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。只有凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊，才能給予病人最全面的照顧和關(guān)懷。
第五段：個人成長和對未來的展望
通過實習(xí)護(hù)士的工作，我在知識、技能和心理上都有了很大的提高。這段經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名護(hù)士的決心，并為將來的護(hù)理事業(yè)做好了準(zhǔn)備。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己的技能水平。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人帶去健康和希望。同時，我也希望通過自己的努力和奮斗，為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
以上是我作為實習(xí)護(hù)士的個月心得體會，通過這段經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。實習(xí)護(hù)士的工作是一個挑戰(zhàn)和鍛煉的過程，但也是一個充滿成長和收獲的階段。通過實習(xí)護(hù)士的工作，我更加了解自己的熱愛和專業(yè)，也更加堅定了自己的未來發(fā)展方向。我相信，在將來的工作中，我會以更飽滿的熱情和更專業(yè)的態(tài)度去對待每位病人，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇八
第一段：進(jìn)入化工實習(xí)崗位的初衷和期望（200字）
回首這兩個月的化工實習(xí)，自己不禁感慨萬分。一直以來對化學(xué)與化工技術(shù)有著濃厚的興趣，因此在大學(xué)期間選擇了化工專業(yè)。這次實習(xí)經(jīng)歷對于我來說是一個寶貴的機(jī)會，我期待著能夠親身接觸化工工作，親自觀摩和實踐，通過實習(xí)鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)和實際能力，為將來的就業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：實習(xí)崗位的工作內(nèi)容和任務(wù)（200字）
在這兩個月的實習(xí)中，作為一名化工實習(xí)生，我參與了公司環(huán)保實驗室的工作。工作內(nèi)容主要包括水質(zhì)分析、廢水處理技術(shù)與實踐、環(huán)保設(shè)備操作等。在實驗室工作中，我負(fù)責(zé)幫助老師進(jìn)行樣品采集、實驗數(shù)據(jù)記錄和分析等。此外，我們還開展了一系列環(huán)保技術(shù)宣傳活動，為大眾普及環(huán)保知識，提高公眾對環(huán)保重要性的認(rèn)識。
第三段：實習(xí)過程中的收獲和成長（300字）
通過實習(xí)，我不僅熟悉了環(huán)保實驗室的常規(guī)工作流程，還學(xué)到了許多實用的技能和知識。實驗室工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的觀察力，這顯著提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)習(xí)了不同的水質(zhì)分析方法，了解了水質(zhì)檢測的關(guān)鍵參數(shù)和常見污染物的處理方法。實習(xí)過程中，我不斷學(xué)習(xí)和思考，提問和交流，不僅加深了我對化工理論的認(rèn)識，還拓寬了我的專業(yè)視野。
此外，我還取得了一定的研究能力和解決問題的能力。當(dāng)遇到實驗中的困難和難題時，我能夠主動思考并尋找解決方案。在老師的指導(dǎo)下，我親自操作了一些實驗設(shè)備，提高了動手能力和實踐經(jīng)驗。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到理論與實踐的聯(lián)系，以及在實踐中不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的重要性。
第四段：實習(xí)中遇到的困難與解決方法（200字）
在實習(xí)過程中，我遇到了一些困難和難題。例如，在水質(zhì)分析中遇到了少量實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差的情況。我通過與老師請教以及查閱相關(guān)文獻(xiàn)，初步確定了可能的原因，并將問題排除。在廢水處理實踐中，我發(fā)現(xiàn)某些環(huán)保設(shè)備操作方法繁瑣，導(dǎo)致了效率低下。我向老師提出了改進(jìn)建議，并提出了簡化操作流程的設(shè)想。老師采納了我的建議并進(jìn)行了實際操作，效果非常顯著。
第五段：對于實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和感悟（300字）
這次化工實習(xí)為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)和鍛煉平臺，讓我更充分地認(rèn)識了化工行業(yè)的實際工作。通過實踐中的悟思和摸索，我對自己專業(yè)的理解更加深入，對工作中的技能和知識要求也更加明確。實習(xí)過程中，我不僅提高了自己的實踐操作能力和實驗技術(shù)，還明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。同時，我也意識到了環(huán)保工作的重要性，如何保護(hù)環(huán)境、推動可持續(xù)發(fā)展是我們每個人應(yīng)該思考和貢獻(xiàn)的問題。
通過這兩個月的實習(xí)，我不僅加深了對化工專業(yè)的理解，還獲得了一種改進(jìn)和創(chuàng)新的思維方法。我相信，這次寶貴的實習(xí)經(jīng)歷將為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在軟實力和專業(yè)素養(yǎng)的雙重提升下，我期待著在未來的工作中能夠展現(xiàn)自己的能力和價值，為化工行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇九
實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識。通過實習(xí)，讓我們了解到藥店內(nèi)是否有藥師提供健康指導(dǎo)，也是影響人們選擇藥店的一大因素。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“藥店實習(xí)一個月的心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
去年去了醫(yī)院見習(xí)了，所以這次放假去藥店學(xué)習(xí)十來天。
我先熟悉了一下藥店的環(huán)境，雖然這是一家不大的藥店，但藥品的種類還是挺齊全的。由于我還是一名大二的學(xué)生，專業(yè)知識甚少，還沒有資格出售藥品，所以在藥店里我只做一些簡單地工作。經(jīng)過兩三天的摸索，藥柜上的藥品我已經(jīng)差不多都認(rèn)識了，對每種搖所對應(yīng)的療效也有了一些了解。藥品大致分為r_(非處方藥)otc(處方藥)保健品、特殊管理藥品。
而常被購買的藥品，如感冒藥、消炎藥、胃藥等則放在方便拿取且顯眼的位置上，所有藥品都是標(biāo)明價碼，按區(qū)域內(nèi)商品擺放及分區(qū)分類。隨著時間的推移，我對藥店的流程已經(jīng)滾瓜爛熟了。每當(dāng)?shù)昀锏匿N售員忙不過來時，我也可以上前向顧客推薦介紹一些顧客想要的藥。每次我都是很小心翼翼的，深怕出一絲紕漏，每當(dāng)我拿不準(zhǔn)主意的時候，我都會問問店長，以確保萬無一失。雖然每天回到家全身都像散架似的，很累很累，但是我的勤奮得到了店里各位阿姨的贊賞和老板的肯定，我的心里是充實又快樂的。
慢慢地，在藥房里，讓我感觸最深的便要數(shù)每天匆匆的過客們。他們大多面帶焦慮，或面帶病容?？傊?，形形色色的面孔每天不斷地變換著，藥店仿佛是人生的大看臺，上演著各種喜怒哀樂的劇情。雖然每天早九到晚五的工作，時間很漫長，甚至有時站到腿一陣一陣的酸痛，但是只要聽到顧客不經(jīng)意間對我態(tài)度的贊揚(yáng)，一切的隱忍都煙消云散。在藥店真是學(xué)了許多東西，至少能應(yīng)對經(jīng)常發(fā)生的感冒，知道什么樣的癥狀吃什么藥比較好，而不是不管三七二十一，一旦感冒了，拿到一個感冒藥就吃，常常不能對癥下藥，浪費(fèi)錢。我還知道了拉肚子的輕重程度，該吃什么藥跌打碰傷該怎么辦。都是與日常生活相關(guān)的重要知識。
一個月的社會實踐很快就過去了，在藥店實踐的經(jīng)驗讓我懂得了，在殘酷的現(xiàn)實競爭中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能可貴。而這些將是我在踏入社會后需永遠(yuǎn)銘記的，耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。同時更讓我懂得什么是尊重勞動!雖然是不要任何報酬的實踐，但我從心里明白錢的來之不易和珍貴，所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的。這一個月的經(jīng)歷讓我受益匪淺，對我以后的人生都將是一筆不小的財富。
門店實習(xí)的收獲是豐富的。因為是在藥房，穿著貌似護(hù)士的工作服，白衣天使的使命感便油然而生。很多重要的用藥常識，也是去到門店才學(xué)習(xí)到的，也認(rèn)識到處方藥與非處方藥的不同與禁忌以及準(zhǔn)確用藥的重要性。同時，通過最近最熱賣的藥物可以得知最近流行的什么病毒，以提高顧客的預(yù)防意識，真正做到時時為顧客著想。對于經(jīng)濟(jì)條件不大好又常來光顧的老人，我們會努力向其推薦效果好又價格偏低的藥物，并且以會員價把價格算到最實惠，贏得好的口碑以吸引更多的回頭客。
對于要求較多較苛刻的顧客，我認(rèn)識到極大的耐心和謙遜的態(tài)度是極其重要的，這就需要盡最大努力滿足其特殊的要求。盡管顧客購買的額度不大，我們的服務(wù)態(tài)度都不能有所差異，不能因此而降低我們的服務(wù)質(zhì)量。對于病情比較嚴(yán)重的顧客，我們要慎重推薦藥物，并建議其到醫(yī)院或門診就診。而對于購買額度大，購買名貴藥材的顧客，就盡量向其推薦令其滿意的藥品，并且給予最大的優(yōu)惠以留住大的顧客?？傊?，對待顧客要一視同仁，不能戴著有色眼鏡看待不同的客人。
同時，我體會最深的就是，在社會上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過“級”，考試有沒有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進(jìn)行解答?！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，透過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自我的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者帶給一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度理解患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要內(nèi)含重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進(jìn)去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時光一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習(xí)之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習(xí)期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準(zhǔn)確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖構(gòu)成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn)，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環(huán)狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通常可見內(nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：透過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不一樣的藥物各有不一樣的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果透過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒透過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響;迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎樣看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就個性佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實習(xí)期間在中藥房的時光也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是搞笑。
首先是中藥的分類比較繁多，很多東西都可入藥，例如明代的李時珍編《本草綱目》一書，分類方法始有重大的發(fā)展，他采用了根據(jù)以前本草的分類方法略加修改，把藥物分為水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、蟲、鱗、介。禽、獸、人等十六部外，又把各部的藥物按照其生態(tài)及性質(zhì)分為六十類。例如草部分為山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、雜草等。而且他還往往把親緣想進(jìn)或相同科屬的植物排在一齊，例如草部之四，隰草類中的53種藥物中，有21種屬于菊科，而且其中10種是排在一齊的。這種分類方法有助于藥材原植物(或動物)的辨認(rèn)于采收，對于澄清當(dāng)時許多藥材的混亂狀況起來很大作用。此刻記載中草藥的教科書所采用的分類方法，根據(jù)其目的與重點(diǎn)有所不一樣，主要有以下四種：1安藥物功能分類——如解毒藥、理氣藥、活血化瘀藥等。按藥用部分分類——如根類、葉類、花類、皮類等。3按有效成分分類——如含生物堿的中草藥、含揮發(fā)油的中草藥等。4按自然屬性和親緣關(guān)系分類——先把中草藥分成植物藥，動物藥和礦物藥。如麻黃科，木蘭科，毛良科等等。
上述各種分類方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，究竟以采用哪種分類方法比較適宜，主要取決于我們的目的與要求。
總而言之，在藥房實習(xí)的這段期間，我以認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情的服務(wù)態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。在以后的工作中，本人會更加努力，遵守職業(yè)道德，以更加飽滿的熱情投入工作當(dāng)中，為我國的醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自我的一份微薄之力。
本人自藥房實習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，透過自身的努力和經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自我的工作中。把全心全意為人名服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者帶給一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度理解患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨意更改用藥劑量，有些要內(nèi)含重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實習(xí)，剛進(jìn)去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時光一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。
嚴(yán)守勞動紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
《此處可以加上藥事管理與法規(guī)部分內(nèi)容和綜合知識與技能部分內(nèi)容》
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自：下去因為實習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。
在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的知識。
如何做好藥品銷售服務(wù)工作
在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥，然后由帶教老師核對后再發(fā)給住院部護(hù)士。在藥房接待患者時，由于很多患者購買所需藥品時候不認(rèn)識想咨詢，所以，向患者介紹藥品時，我首先要了解藥品本身的基本情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對醫(yī)院藥房的信任度。
接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。
在這里我不知不覺地容入了整個團(tuán)隊。當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心。
在藥劑科實習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn)，當(dāng)今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。
通過實習(xí)，我對中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。
實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記勤求博采，厚德濟(jì)生的校訓(xùn)，肩負(fù)起藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
一、實習(xí)目的與任務(wù)
1、通過本次實習(xí)，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識與實踐技能結(jié)合起來，對藥品在醫(yī)院的流通和使用等實際工作有一個全面的認(rèn)識。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調(diào)劑過程中的差錯及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實習(xí)過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)
我從2020年7月14日至2021年12月14日，作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的一名藥學(xué)實習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實際操作等活動，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)知識和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過了5個月的實習(xí)生活，內(nèi)心真是感慨萬端，回想實習(xí)的這段時間，我從一開始懷著欣喜又有點(diǎn)緊張的心情到醫(yī)院實習(xí)，一直到參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，同其他學(xué)校的實習(xí)生和老師們建立了良好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會的一次歷練與成長。5個月的實習(xí)生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在中大附一院實習(xí)成果的總結(jié)如下：
第一個科室外科藥房
通過學(xué)校對我們實習(xí)生的推薦，2014年7月14日我邁進(jìn)了實習(xí)生涯中的第一個科室——外科藥房。初到科室，老師簡單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開始不熟悉，且有點(diǎn)粗心，常常拿錯藥(如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯)，錯了老師都會指出并叫我們要注意，后來漸漸的熟悉了這個環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯也減少，有空時還可以看一些藥品說明書掌握一般常用的藥品的基本知識。
第二個科室中藥房
一走進(jìn)中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡單介紹下中藥房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應(yīng)的編號位置撿藥，分發(fā)到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號，拿到前臺發(fā)藥的老師進(jìn)行核對。
在中藥房工作也是挺忙的，有時處方打印機(jī)沒停過，處方單積累到長長，忙得不可開交，中藥房操作看似簡單其實是需要豐富的中藥理論知識，嫻熟靈活的動手能力，藥師在拿到處方時需要驗方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認(rèn)無誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實習(xí)使我對中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會了我中醫(yī)方面的很多知識,而且教會了我人生的很多道理,這是將要踏入社會的我最需要汲取的營養(yǎng)。
第三個科室內(nèi)科藥房
由于剛上醫(yī)院的藥房的升級改造，在內(nèi)科實習(xí)時頭兩個星期在舊的藥房后
兩個星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進(jìn)一個橄欖形的泵通過氣動物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對，核對完另一個老師又核對裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時也要幫忙拆包藥機(jī)的藥，其余就用空余時間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請教老師，還可以跟其他學(xué)校的實習(xí)生吹水聊天，增進(jìn)彼此的了解。
第四個科室靜配中心
靜配中心無菌操作對環(huán)境的要求比較高，我們進(jìn)去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺，老師向我們講解了靜配中心的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及相關(guān)規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個科室發(fā)過來，有藥師負(fù)責(zé)處方的審核，看看有沒配伍禁忌，溶媒有沒選對，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實。出來的各個處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個藥師核對，再統(tǒng)一推進(jìn)配方室進(jìn)行配置，配置完再拿出，老師再核對蓋章最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個流程下來要不同老師核對四次，非常的嚴(yán)格，但聽說有時也有出錯。在工作空余我都會拿一些藥品說明書來看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、注意事項等。還跟其他學(xué)校的實習(xí)生和其他醫(yī)院的實習(xí)人員交流，了解一些其他學(xué)校以及醫(yī)院的情況。
第五個科室西藥房
西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來拿藥的病人每次都排得長長的隊，幾乎每天都有病人插隊而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不可開交。由于剛趕上藥房的升級改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對藥房突發(fā)情況等。也學(xué)會了醫(yī)院藥房對于特殊藥品的特殊管理辦法.門診老師都和藹可親，非常樂意與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個月,使我對藥師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,也使我對藥師有了改觀,心中萌生了無限的憧憬。
三、實習(xí)心得與體會
5個月的實習(xí)生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識與經(jīng)驗的情形，有跟其他學(xué)校的實習(xí)生說笑聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱情，有在老師的運(yùn)動會上觀摩老師們揮灑青春的激情。實習(xí)雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實，能讓我真實體驗人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系。這些對于剛步入社會的我們來說是一筆寶貴財產(chǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中知識的匱乏，如所學(xué)的知識不夠完善不夠扎實不能很好的用在實踐上。信心不過，對所學(xué)知識不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識跟經(jīng)驗?？偠灾?，實踐才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的實習(xí)生活，將會成為我人生中最難忘的時光。
護(hù)士實習(xí)生幾個月的心得體會篇十
一時間：
二地點(diǎn)：
三實習(xí)著：
四實習(xí)資料
（一）了解電力系統(tǒng)整體概況
28日上午，我們?nèi)w學(xué)生集合在一齊，許老師向大家大致講解了整個發(fā)電系統(tǒng)的狀況，認(rèn)識和了解了發(fā)電過程。
我國的發(fā)電廠主要有火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠和核能發(fā)電廠。
（1）火電廠的電能生產(chǎn)過程
我國火電廠使用的能源主要是煤，且主力發(fā)電廠為凝氣式發(fā)電廠。整個生產(chǎn)過程可分為三個系統(tǒng)：燃料的化學(xué)能在鍋爐燃燒中轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽訜徨仩t中的水使之變?yōu)檎羝?，即燃燒系統(tǒng)。主要有運(yùn)煤、風(fēng)煙、灰渣等組成。汽水系統(tǒng)主要有鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、除氧器、加熱器等設(shè)備及管道構(gòu)成。將熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。電氣系統(tǒng)由發(fā)電機(jī)、勵磁裝置、廠用電系統(tǒng)和升壓變電站組成。
（2）水力發(fā)電廠
水力發(fā)電廠又稱為水電站。把水的位能和動能轉(zhuǎn)換成為電能的工廠。生產(chǎn)過程為：從河流較高處或水庫內(nèi)引水。利用水的壓力或流速沖動水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，將水能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，然后由水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能。
（3）核能發(fā)電廠
核能發(fā)電廠簡稱核電廠，利用反應(yīng)堆中核燃料裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)所產(chǎn)生的熱能再按火電廠的發(fā)電方式，將熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，在轉(zhuǎn)換成電能。
我國還有其他發(fā)電廠如風(fēng)電廠、地?zé)岚l(fā)電廠、潮汐發(fā)電廠等。
（二）高壓走廊
28日下午，我們?nèi)罕妳⒂^了從校西門到龍源湖之間的高壓走廊，主線路為10kv輸電線路，共有兩條即李萬左線和李萬右線。我們學(xué)校用電也由它供給。這條線路外非裸線，因為典雅較110kv線路低，線路離地較近，以防傷人或車，故未用裸線。
透過這天的學(xué)習(xí)，我了解到以下知識：
送電線路主要設(shè)備
送電線路用絕緣子以及相應(yīng)金屬導(dǎo)線及架空地線懸架設(shè)在桿塔上，連接發(fā)電廠和變電站，以實現(xiàn)輸送電能。
a、導(dǎo)線：目前常采用鋼芯鋁絞線或鋼芯鋁合金絞線為提高線路的輸送潛力常采用每相四根或兩根導(dǎo)線組成的分裂導(dǎo)線型式。
b、架空地線主要用于防雷，也能夠降低不對稱短路時的工頻過電壓，減少潛供電流。兼有通信功能的采用光纜復(fù)合架空地線。
c、絕緣子：將導(dǎo)線絕緣地固定和懸吊在桿塔上的物件。常用的有盤形瓷質(zhì)絕緣子、盤形玻璃絕緣子、棒形懸式復(fù)合絕緣子。
d、干架：支撐架空線路導(dǎo)線和架空地線。本次實習(xí)所接觸的桿距為50m
高壓輸電線采用裸線輸電。如果輸送的是交流電，一般采用空芯輸線。高壓輸電線上最上面有兩根電線為避雷線，輸送的三相電采用分裂式。線路與干架連接部分有絕緣子，以固定線路，防止因經(jīng)常抖動將電線扭斷。在輸電線路上有許多鐵環(huán)，用于掛線。通信線路經(jīng)常借用輸電線路鋪設(shè)的桿架，以節(jié)省基礎(chǔ)投資。二者并列運(yùn)行，以將互相之間的干擾降至最小。輸電線路遇到難以清除的障礙物時采用地下電纜。
（三）配電裝置
12月30日，我們參觀了校屋內(nèi)配電裝置與校中央空調(diào)。
我們學(xué)校的電從李萬10kv左右供電線引進(jìn)，經(jīng)斷路器，隔離開關(guān)。變壓器和高壓開關(guān)柜組成。下應(yīng)對各板塊進(jìn)行分析：
配電裝置是根據(jù)電氣主接線的連接方式，由開關(guān)電器、保護(hù)和測量電器，母線和必要的輔助設(shè)備組建而成的總體裝置。其作用是在正常運(yùn)行狀況下，用來理解和分配電能，而在系統(tǒng)發(fā)生故障時，迅速切斷故障部分，維持系統(tǒng)正常運(yùn)行。
首先看到的是兩臺電力變壓器，采用落地布置，安裝在變壓器基礎(chǔ)上。變壓器基礎(chǔ)一般制成雙梁形并輔以鐵軌，軌距等于變壓器的滾動中心局。主變壓器與建筑物的距離不小于1.25m，且距變壓器5m以內(nèi)的建筑物，在變壓器總高度以下及外廊兩側(cè)各3m的范圍內(nèi)，不應(yīng)有門窗和通風(fēng)孔。
進(jìn)入配電室后，我校的高壓開關(guān)柜采用手車式。它采用單母線接線，由手車室，繼電氣儀表室。母線室、出線室組成。斷路器及操動機(jī)構(gòu)均裝在小車上，斷路器手車正面上部為推進(jìn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)手車在工作位置時，斷路器透過隔離插頭與母線和出線相通，繼電器儀表室。測量儀表。信號繼電器和繼電保護(hù)用壓板裝在該小室的儀表門上，小室內(nèi)有繼電器、端子排、熔斷器和電能表、母線室位于開關(guān)柜的后上部，室內(nèi)裝有母線和靜隔離觸頭。出線室位于柜后部下方，室內(nèi)裝有出線側(cè)靜電隔離觸頭，電流互感器。引出電纜和接地開關(guān)等。
低壓配電屏，齊框架用角鋼和薄鋼板焊成，屏面有門，維護(hù)方面，在上部屏門上裝有測量儀表，中部面板上設(shè)有閘刀開關(guān)的操作手柄和控制按鈕等，下部屏門內(nèi)有繼電器、二次端子和電能表。母線布置在屏頂，并設(shè)有防護(hù)罩，其他電器元件都裝在屏后，屏間裝有隔板，可限制故障范圍。
母線及構(gòu)架，屋外配電裝置的母線有軟母線和硬母線兩種，軟母線為鋼芯鋁絞線。軟母管線和分裂導(dǎo)線。高壓斷路器在配電裝置所占的位置。斷路器的排列方式務(wù)必根據(jù)主接線、場地地形條件、總體布置和出線方向等多種因素合理選取。斷路器有低式和高式兩種布置。避雷器也有高低兩種布置。隔離開關(guān)和互感器均采用高式布置。電纜溝能滿足使電纜所走的道路最短?？傊?，配電裝置應(yīng)滿足保證可靠運(yùn)行、便于操作、巡視和檢修、保證工作人員的安全，力求提高經(jīng)濟(jì)性，具有擴(kuò)建的可能等要求。
隨后，我們又參觀了我校的中央空調(diào)室。該空調(diào)主要有一臺主機(jī)透過風(fēng)火冷熱水管接多個末端的方式控制。它的主要部件為壓縮機(jī)。它透過改變氣體的容積來完成氣體的壓縮和輸送過程，制冷系統(tǒng)主要分壓縮機(jī)。冷凝器。蒸發(fā)器。壓縮機(jī)將冷凍劑壓縮成高壓飽和氣體，這種氣態(tài)冷凍劑再經(jīng)過冷凝器冷凝。透過節(jié)流裝置后，通入到蒸發(fā)器中，將所需要冷卻的媒介冷卻換熱。而蒸發(fā)器蛇形管內(nèi)的冷凍劑換熱后變成低壓蒸汽回到壓縮機(jī)，再次被壓縮，這樣循環(huán)利用就完成制冷系統(tǒng)。制熱系統(tǒng)也大致是這個原理，只是方式相反。我校的中央空調(diào)主要供給校圖書館、行政樓和部分教授樓使用。其供給系統(tǒng)感覺不夠完善。尤其是夏季在圖書館五、六層感覺不到冷氣。據(jù)師傅說是因為動力系統(tǒng)出現(xiàn)故障。
（四）于村變電站
12月31日上午，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下步行來到了焦作市于村變電站。剛進(jìn)站門，只見很多桿架以及許多復(fù)雜的配電裝置。由于參觀人數(shù)較多，我們先在變電站旁邊的電壓走廊參觀。該電壓走廊有低壓供電線路和高壓供電裝置。專供電工培訓(xùn)使用，因此只有模型，不供電。高壓線路共有七根線，最上端兩條為避雷裝置線。有一條零線。三相供電線路。低壓線路有四條，采用了三相四線制。變壓器上有黃紅綠三個絕緣子。高壓側(cè)的絕緣子比較高、低壓側(cè)有四個絕緣子，其中有三個為供電專用，剩下一個為零線使用。低壓側(cè)由于電流較大，其供電線較高壓側(cè)細(xì)。參觀完線路后，在師傅的帶領(lǐng)下正式進(jìn)入了變電站。由于所有供電線路都正在使用，我們只是觀看下，有疑惑想師傅請教。
我們先了解了變電站的變壓器，它在電網(wǎng)中高、低壓為110/10kv，是中性點(diǎn)接地的自耦變壓器，高壓側(cè)采用星形連接，低壓側(cè)采用角形連接。由于變壓器在運(yùn)行過程中發(fā)熱較多，其熱量主要來自油浸式，其工作過程為熱量由繞組和鐵心表面，熱量由鐵芯和繞組表面以對流方式傳到變壓器油中，約為繞組對空氣溫升20~30%，繞組和鐵心附近的熱油經(jīng)對流把熱量傳到油箱或散熱器的內(nèi)表面，油箱或散熱器內(nèi)表面熱量經(jīng)傳導(dǎo)散到外表面。熱量由油箱壁經(jīng)對流和輻射散到周圍空氣中，這部分比重較大。
之后我們參觀了變電站的接線部分。高壓斷路器和隔離開關(guān)，它是變電站電氣主系統(tǒng)的重要開關(guān)電器，高壓斷路器主要功能是正常運(yùn)行倒換運(yùn)行方式，把設(shè)備或線路接入電網(wǎng)或退出運(yùn)行，起著控制作用，當(dāng)設(shè)備或線路發(fā)生故障時，能快速切除故障回路，保證無故障部分正常運(yùn)行，起著保護(hù)作用。高壓斷路器是開關(guān)電器是中最為完善的一種設(shè)備，其最大特點(diǎn)是能斷開電器負(fù)荷電流和短路電流，而高壓隔離開關(guān)的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，不能用玉切斷、投入負(fù)荷電流，僅可允許用于不產(chǎn)生強(qiáng)大電弧的某些切換操作。
電磁式電流互感器的工作原理和變壓器相似，其特點(diǎn)有一次繞組串聯(lián)在電路中，并且匝數(shù)較少，故一次繞組的電流安全取決于被測電路的負(fù)荷電流，而與二次電流無關(guān)，電流互感器的二次繞組所接儀表的電流線圈阻抗很小，所以正常狀況下，電流互感器在近于短路狀態(tài)下運(yùn)行。電磁式互感器的工作原理和變壓器相同，其特點(diǎn)是容量小，類似一臺小容量變壓器。二次測儀表和繼電器的電壓線圈阻抗大，互感器在近于空載狀態(tài)下運(yùn)行，總之互感器是二次設(shè)備獲取電氣一次回路信息的傳感器。
下面談下對變電站的整體認(rèn)識，變電站是電力系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，變電站實現(xiàn)了自動化，采用數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控，警報處理與電壓/無功綜合控制等自動化手段，減少了人工干預(yù)，提高運(yùn)行和維護(hù)的效率。但變電站的保護(hù)也需要提升，它的主要保護(hù)系統(tǒng)有防雷保護(hù)和信息系統(tǒng)的過電壓保護(hù)。于村變電站共有四個大型避雷針。變電所內(nèi)裝設(shè)避雷器，主要是限制雷電波入侵時的過電壓，在變電所內(nèi)架設(shè)避雷線，又稱為進(jìn)線保護(hù)。
于村變電所建設(shè)時間較晚，它有兩臺大型變壓器，為防止以后用電量增加，在設(shè)計之初又建設(shè)了備用變電器安裝臺，人工主要是必要時檢修電路，因為變電所的供電系統(tǒng)實現(xiàn)了自動控制。透過師傅的講解，我對變電所內(nèi)的各裝置有了較多了解。認(rèn)識了變電所各設(shè)備的作用。
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