心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二心得體會篇一
取得高中學業(yè)的第二年，作為高二學生，我也成為了團員。加入共青團，不僅僅代表著光榮的身份和榮譽，更意味著我將肩負起作為新一代青年實現(xiàn)中國夢的使命。在高二這一年，我深刻感受到團員身份的重要性和意義，不僅為個人成長提供了有力的支持，也為社會發(fā)展做出了貢獻。
第二段：團員身份的價值體現(xiàn)
作為團員，不僅僅是進行宣誓儀式，更要以青春活力和實際行動體現(xiàn)團員身份的價值。在高二的學習生活中，我積極參加團組織的各項活動，提高自身各方面素質(zhì)。例如，我積極參與學校組織的團日活動，通過參觀社會實踐、志愿服務等活動，拓寬了視野，增強了自己的社會責任感和使命感。同時，我也加入了學校的社會實踐團隊，通過實際行動投身社會，為社會進步貢獻自己的力量。通過這些活動，我體會到作為團員，無論是精神層面還是實際行動，團員身份都將凝聚我們的力量，推動社會的發(fā)展。
第三段：團員身份的自我成長
作為團員，我也深感自身的成長和進步。在高二的學習中，我不僅努力提高了自己的學習成績，還學會了如何與他人合作、如何有效地解決問題。在學習小組中，我積極與同學們進行交流與合作，分享學習心得，互相促進，共同進步。在日常生活中，我也鍛煉了自己的自理能力和社交能力，學會了與他人溝通合作，增強了自信心和獨立意識。團員身份給予我更多的機會與挑戰(zhàn)，促使我不斷學習和成長。
第四段：團員身份的社會責任
作為團員，我深知自己肩負著重要的社會責任。團員身份要求我充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，關注社會問題，為之努力，并為之貢獻自己的智慧和力量。例如，我參加了學校舉辦的“青春夢想家”活動，與同學一起走入社區(qū)、學校，傾聽并關注青少年的教育問題，為解決教育不平等貢獻自己的力量。我還組織了一次以環(huán)境保護為主題的志愿活動，帶領同學們一起清理校園垃圾，宣傳環(huán)保意識，培養(yǎng)大家愛護環(huán)境的習慣。通過這些活動，我明白了作為團員的責任是什么，并愿意為之努力。
第五段：團員身份的未來發(fā)展
團員身份的價值和意義不僅僅停留在高中階段，更包含了對未來的期望和發(fā)展。我相信，通過團員身份的鍛煉和培養(yǎng)，我將成為一個具有擔當精神和實際行動的社會主義事業(yè)建設者。我愿意通過團組織的學習和培訓，提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個既有理論素養(yǎng)又有實踐經(jīng)驗的合格團干部，為團組織的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。未來，我還希望能夠利用團員身份和團組織的平臺，加入到社會主義現(xiàn)代化建設中，為建設中國特色社會主義事業(yè)貢獻出自己的力量。
總結：通過團員身份的體驗和實踐，我深刻認識到了團員身份的意義和價值。作為一名團員，不僅要關注個人的成長和進步，更要以實際行動推動社會的發(fā)展，履行自己的社會責任。團員身份不僅僅是一個身份的象征，更是一個使命的承諾，我將以團員的身份為引領，積極投身到社會主義事業(yè)的建設中。
高二心得體會篇二
作為一名高二學生，我不僅在學業(yè)上有了新的挑戰(zhàn)，也經(jīng)歷了許多成長和變化。在這一年中，我領悟到了許多道理，學到了許多東西。下面，我將分享我在高二學習和生活中的心得體會。
一、學業(yè)上的挑戰(zhàn)
高二是升入高中后最為關鍵的一年，對于我來說，學業(yè)上的挑戰(zhàn)越來越大。面對越來越龐大的知識體系，我逐漸意識到了自己的不足之處。我開始深入了解各種學習方法，并尋找最適合自己的學習方法。實踐證明，合理高效的學習方法可以使我更加輕松地掌握學科知識，提高自己的學習效率。
二、日常生活中的改變
高二生活不僅僅是學業(yè)上的挑戰(zhàn)，還包括對自己的各個方面進行全面的調(diào)整和提高。在生活中，我學會了自己獨立做事，學會了時間管理，學會了遵守規(guī)則。同時，我也開始注重自己的身體健康，合理飲食和適當運動，使自己更健康更快樂。
三、高考壓力的挑戰(zhàn)
高考作為高中生涯的終點，自然也是高二學生面臨的重要挑戰(zhàn)。高考的升學壓力給我?guī)砹藰O大的困擾和煩惱。但是，我明白無論壓力有多大，我必須要積極面對它。我找到了一些有效的應對高考壓力的方法，例如多聽課、多復習、多交流等，讓自己更具信心應對高考。
四、班級生活中的感悟
高二也是班級生活最活躍的一年。在班級中，我與同學們建立了良好的關系，共同度過了多個難關。班級活動、同學聚會、競賽比拼，這些經(jīng)歷讓我懂得了合作、友愛與快樂之間的關系，更加珍惜班級中每個人的存在。
五、成長和改變的啟示
在高二的學習和生活中，我體會到了許多成長和變化。我知道：“迎難而上，堅持不懈”才是我應該追求的目標。同時，我也明白要對自己的能力充滿信心，不斷地發(fā)掘自己的潛力，不斷地努力提升自己的綜合素質(zhì)。只要有夢想、有目標，就要勇敢前行，不斷在追求中成長，變得更好。
以上是我在高二學習和生活中的一些心得體會。經(jīng)歷和深思，悟出了許多道理。我相信，在未來的日子里，我會用這些體驗和積累為自己打下更堅實的基礎。
高二心得體會篇三
或許對于我們這屆高二來說，有點特別，特別之處不在于什么補課，而是在暑假結束前夕舉行的一次為期2天的軍訓。
8月27日、28日這兩天，我們高二舉行了一次“迷你型”的軍訓，雖說兩天，實際只有天左右的時間。
8月27日早上，把準備好的床上用品、衣物、食品放到車上，從家里出發(fā)，前往學校。
到了學校，發(fā)現(xiàn)行里行間，有幾個身穿著迷彩服的學生走過，噢！那是高一新生，我這才回過神來，時間過得這么快，一下子就到了高二了我們。到宿舍樓下，看了新宿舍的情況，我的宿舍從c座搬到了d座，在2層，不過是從“街頭”走到“街尾”。走進宿舍，還是那些熟悉的同學，不過，名字好像有點記不清了。宿舍翻新過，比以前的好了一點，不過還是8人共享2臺風扇。
收拾完內(nèi)務，回課室，還是原來的那個地方，只不過是“高一（5）班”換成了“高二（5）班”。上午9點半，到籃球場觀看高一的軍訓會操。
無言??！高一的軍訓會操~~~~~居然就是8個班排成8個方陣，依次在主席臺前走過場，順便喊幾句口號而已。之后，在高一“軍訓會操”結束之后，就輪到我們高二的“開營儀式”。很簡單，領導講幾句話，教官們show一下他們的會操，完了，就輪到我們的了，那是才x點半還沒有。
我們的教官較矮，但脾氣很惡劣，見面禮就是站軍姿，不能有絲毫的放松！到結束的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)占了40分鐘的了，累！第xx年高一的時候晚上要軍訓），不過也不是什么好節(jié)目，晚上先是“學習”一下新的宿舍管理條例，之后就是級長講話，剩下的時間趕作業(yè)。
新學期第一個在學校的晚上，頗不適應，沒有了家里送著涼風的空調(diào)，吹著風扇；沒有那大大的軟軟的床鋪，睡在草席上……熱?。?/p>
第二天早上，軍訓繼續(xù)，首先是粒星內(nèi)容，站軍姿40min。不過這次與往次不同，這次是教官讓我們站成一排，都站在一條起著隔離跑道和校道的水管上，站一半的位置，也就是說腳趾就在塑膠跑道上，腳后跟就懸空，那感覺，我一開始就不適應，好幾次是趁教官的視線范圍不在我們這邊的時候挪動腳的位置的，因為，太難受了。
之后的事，是一次集合的時候，有幾個同學走得慢，被教官罰跑圈，教官說要捉最后兩名，但是他們都在最后“沖刺”的時候齊心協(xié)力，排成一排，教官只好讓他們繼續(xù)跑，我們在旁坐著休息觀摩。在他們跑到第6全的時候，他們終于分開了，第7圈…不知跑了n個圈的時候，教官讓我們站起來，對齊，左右間隔2米，我們知道又要做什么了——俯臥撐！他們也是同步做的，不過教官是看著他們做（其實我們也要做，不過我們可以偷懶），為的是教訓他們，要時刻有集體榮譽感，不能分開幾個人組成小集體，與班級這個大集體隔開。
記得在0：00~x：00這個時段是進行第二次體能訓練的。不過，體能訓練下來才發(fā)現(xiàn)，這早上的比昨天下午的輕松多了，至少只練了4個，也不太辛苦xx：00準時解散。
下午，那簡直是輕松。因為我們班下午一開始就做得比較好，所以享受了此等的待遇——在教學樓下練，首先例牌40min站軍姿。休息到3點鐘，哈，教官讓我們坐下，說是練坐姿，實際不是這么樣——一坐下來，教官問我們玩什么游戲，然后他就說玩一個叫“過7”的游戲，規(guī)則是，由開始的那位同學隨意說的數(shù)字開始按順序下去，逢遇到數(shù)字中有7或者是7的倍數(shù)的數(shù)字，就要喊過，違規(guī)者將上來表演節(jié)目，之后重新開始。期間，教官還得意的和我們談起他中學時的成績……這個小時就被這么樣的活動消耗掉了。
下午4點鐘，全年級集中在籃球場開軍訓“閉營儀式”，首先歡送教官，然后就是主任講話，忽然，天飄起零星小雨，我們還是安靜地坐著。
主任講話結束，儀式結束…??！放學羅！
高二心得體會篇四
寒假是一個很好的機會來進行自主學習和充實自我。我在這個假期里面制定了自己的計劃，包括復習學習知識，閱讀書籍，寫作文，提高自我技能，鍛煉身體等等。我感受到了自由的氛圍和自己的主導能力，能夠按照自己的意愿進行安排和完成工作，這讓我覺得很有成就感。與此同時，我也意識到了自己需要進一步提高效率和時間管理能力，以便在有限的時間內(nèi)充分學習。
第二段： 心理狀態(tài)和成果
在學習計劃中，我注意到自己處于一個良好的心理狀態(tài)。我意識到在繁忙的學術生活中，對身心健康的注意對于提高自己的學習成果非常重要。因此，我也參與了各種休閑和娛樂活動，如運動和旅游，以保持平衡和身心健康的狀態(tài)。在寒假期間，我鞏固了自己的學習成果，并增加了自己的知識和技能。通過這個過程，我認為我提高了自己的自信心，對未來有了更明確的想法和計劃。
第三段： 學習情況和進展
在寒假期間，我認真復習了高一和高二的各科知識，做了很多練習題和模擬考試。我不斷地查漏補缺，加深了對學科知識的理解，還學會了一些新的學習技能和方法。在英語方面，我閱讀了一些英文原版的書籍，拓寬了自己的詞匯量和語言應用能力。在文學方面，我寫了一些感悟性的文章，提高了自己的寫作水平和思維能力。這些努力讓我在學業(yè)上獲得了更大的進展和成果，提升了自己的學習成績。
第四段： 生活態(tài)度和價值觀
在寒假期間，我也得到了一些更深刻的啟示，讓我理解了生活的因果關系和價值取向。例如，我參加了一些社會公益活動，學會了如何參與社會事務并尊重他人。我還樹立起了責任感和獨立思考精神，更加意識到自己的行為和選擇可能會對別人產(chǎn)生影響。通過這一切的經(jīng)歷，我對自己的價值觀有了更清晰的認同，并且更加堅定了自己的人生目標。
第五段： 總結和未來規(guī)劃
寒假是個人發(fā)展和提高自我能力的一個好時機。通過自主安排和努力學習，我在學業(yè)和生活態(tài)度方面都取得了一些進步和收獲。未來，我希望能夠在學習方面繼續(xù)保持積極和樂觀的態(tài)度，不斷完善自己的技能和實踐能力，走向更多的成功之路。同時，我也希望能夠繼續(xù)秉持著自己的價值觀和人生目標，盡可能為社會和人類做出更多的貢獻。
高二心得體會篇五
近日，我平靜地走出了高二?；厥锥昙壍膶W習生涯，時光荏苒，我也在這段一去不復返的時光里汲取了不少的經(jīng)驗和心得。下面，我將結合自身的學習經(jīng)歷，談談關于“心得體會以上高二”的話題。
一、學習氛圍的重要性
我發(fā)現(xiàn)，學習氛圍對學習效果的提升起到了非常關鍵的作用。一個良好的學習氛圍，可以為我們提供一個良好的學習環(huán)境，促進我們的學習興趣和動力。而一個差勁的學習氛圍則會讓我們感到沮喪和失望。在我上高中的頭一年里，我并沒有感受到一個好的學習氛圍，我常常覺得學習沒有什么意義，很難有所作為。但是，在第二年里，進入新的班級后，我發(fā)現(xiàn)我的學習動力得到了極大的激發(fā)，因為我的班級里有很多學習成績好的同學，這激勵我要學習得更加優(yōu)秀，為了和他們保持一致而不斷奮斗。
二、積極參與課堂
課堂是我們學習的最主要的地方，因此我認為積極參與課堂是非常重要的一點。不僅僅可以讓我們更加認真地學習課本知識，同時還能讓我們更好地與老師和同學們交流，學習其他的技能和知識。通過積極參與課堂，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀、思考和時間管理能力都得到了很大的提高。而且，課堂也是我們了解老師觀點和考試重點的最好地方，因此要多聽取老師的建議，多跟老師溝通，這也會大大提高我們的成績。
三、加強自我管理和計劃
高中學習生活的任務繁重，如果不進行自我管理和計劃，我們很容易陷入到無休止的學習中。對于我這樣的高中生，我發(fā)現(xiàn)有一份計劃表是非常有助于我管理時間。在我第一年上高中學習中，因為沒有計劃表，我經(jīng)常會玩手機、逛街等，而在第二年里，我終于出了一張計劃表，并堅持執(zhí)行起來。通過計劃表，我能夠很明確地知道每天要做什么，避免了做無用功的情況，并提高了效率。
四、學會溝通和合作
高二年級的學習過程中，我明白了一個道理，那就是要加強與同學之間的交流。高中生活是一個集體的生活，你不光要跟老師交流，還要跟同學交流。以前，在小學和初中，我都是比較內(nèi)向的。但是，在高中兩年級中，我的想法有所改變，我直接與同學交流更多，我們更多的合作，相互幫助，這樣一來，學習和生活會更加有意思。
五、要有自己的方向和目標
在這兩年的時間里，我認識到了一個實際的問題：為了更好地前進，我需要制定自己較為明確的目標和規(guī)劃。并且，我需要時常提醒自己，每一天的進步都是為實現(xiàn)自己的目標積累的能量。在我高二的前一年里，我的目標是考上綜合省重點和藝術高中，盡管我不是個藝術生，在最后專業(yè)測試后我成功地考試上了二者。在這個過程中，我深深地感受到，為了實現(xiàn)更高的目標，我需要不斷地努力和改進。
總之，我的高二經(jīng)歷讓我看到了截然不同的自己。在這兩年的學習中，我懂得了如何去規(guī)劃自己的學習和生活，在與同學和老師的交流中，我學習了與人交往的技巧，也明白了與人為善的重要性?，F(xiàn)在，我已經(jīng)邁入了高中生涯的下一階段，我還要繼續(xù)努力，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
高二心得體會篇六
自從上了高二以來，我的工作比之前就更加忙碌一些了，一是因為這一年是一個準備階段，為高三的到來打?qū)嵒A，二是作為一名高中教師，我認為自己的工作經(jīng)驗還是比較缺少的。所以我還是有一些壓力的。每天面對學生們的大眼睛，我自己心里其實也非常的緊張。但是我很清楚自己現(xiàn)在所處的位置。剛剛從高一教上來，確實還有很大一部分的空缺，但是這一年也已經(jīng)為我做好了一些鋪墊，現(xiàn)在剛剛上高二，感覺也還算通暢。但是接下來的路，會比我們想象中更加的艱難，所以我也做好了準備去迎接高三這個挑戰(zhàn)。對于高二這一年的工作，我也有了一些心得。
1、要多加關注學生的心理健康
高二一來，學生們的心理狀態(tài)都普遍緊張了一些，有好幾個以前成績還可以的學生名次徑直往下落。我和他們溝通之后，才發(fā)現(xiàn)他們是對學習太過緊張，以至于沒有把握好好的學習方式，從而出現(xiàn)了學習效率差的現(xiàn)象。面對這一點，我認為要從根本上解決，就是要重視學生們的心理健康。讓他們培養(yǎng)一個堅強的心理后盾，這樣才能保證每個人的學習效率。
2、合理的給學生分配作業(yè)
到了高二之后，我們的考試更加勤了，學生們也在各種考試和作業(yè)中周旋。我每個星期會做一次調(diào)查，也就是調(diào)查學生們一個星期內(nèi)的狀況，主要從作業(yè)，時間，以及成長這幾個方面來看。學生們的科目比較多，作業(yè)也總是無法完成，所以也總是抱怨作業(yè)太多，從而導致抄作業(yè)的現(xiàn)象。對于其他的一些考試之后的復習，也總是忽略不計了。所以這一點是要改變的，更是要克服的一大難關。
3、教學上不能急于求成
對于我們教師的教學，我們應當要慢慢來，不能夠急于求成，每一個課時都要做好計劃，做好安排。學生們只有有了足夠的時間，才能夠去真正的消化，才能達到一個好的效果。所以這對于我們老師的教學來說，也是要改進的地方，很多時候我們在講課的時候往往因為時間的關系而沒有掌握好節(jié)奏。這都是屬于我們個人的業(yè)務能力，所以我們教師也應該在每日的教學中實時總結，實時反饋。只有做好了這些，我們才不會辜負這些信任和期望，也才能將學生們帶向一個更好的未來。
高二心得體會篇七
作為一名高二的學生，我在過去的一年中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多成長和進步。以此為基礎，我會在以下的文章中分享我在高二階段的心得體會。
第一段：面對挑戰(zhàn)和困難的態(tài)度
高二是升學關鍵時期，學業(yè)上的要求也越來越高，這給我們帶來了巨大的壓力。但是，面對挑戰(zhàn)和困難，我們需要有一種積極進取的態(tài)度。我在高二期間遇到了許多困難，但我從來沒有放棄，總是想辦法去克服。我相信，只要我們積極努力，超越自己的極限，我們一定能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和困難。
第二段：重視學習方法和效率
在這個階段，學習方法和效率是非常重要的，因為正確的學習方法和高效率的學習方式能夠幫助我們更有效地學習和進步。在高二的學習過程中，我十分重視學習方法和效率。我深知，只有不斷提升自己的學習能力，不斷調(diào)整學習的方法，才能更好地應對日后的挑戰(zhàn)。
第三段：積極參加課外活動和社會實踐
在高中生活中，除了學習，我們還應該積極參加課外活動和社會實踐活動。這些活動不僅可以讓我們放松身心，還可以鍛煉自己的能力，促進全面發(fā)展。在高二，我積極參加各種活動，例如參加學生會、加入社團、參加志愿者活動等等。這些活動使我更加自信和獨立，讓我更加了解自己和其他人的需要。
第四段：拓寬眼界和培養(yǎng)興趣
在高中階段，我們應該拓寬自己的視野，發(fā)現(xiàn)自己的興趣點，并通過實踐和探索不斷地深化。我在高二的時候，特別注重培養(yǎng)自己的興趣和愛好。我嘗試了很多新的事物，例如讀書、看電影、聽音樂等等。這些活動讓我更加豐富多彩的生活，也讓我更加熱愛生活。
第五段：珍惜時間和感恩父母老師
在高二的學習中，我感悟到時間的價值以及父母和老師的重要性。時間是寶貴的財富，我們需要珍惜時間，充分利用時間去實現(xiàn)自己的目標。此外，我們也要感激父母的支持和奉獻，感激老師的關心和指導。他們是我們的知音，是我們成長困難時的依靠。同時，我們也要學會更加獨立和自立，才能在未來的生活中更好地成長和發(fā)展。
總之，回顧在高二的這段歷程中，面對挑戰(zhàn)和困難的態(tài)度、重視學習方法和效率、積極參加課外活動和社會實踐、拓寬眼界和培養(yǎng)興趣以及珍惜時間和感恩父母老師成為了我得到的重要經(jīng)驗。這些經(jīng)驗可以幫助我更好地應對未來的學習和生活中的種種挑戰(zhàn)和困境。
高二心得體會篇八
回眸，路已經(jīng)走遠
總是那樣，獨自一個人在深夜里驚醒，望著夜明燈下的小房子，聽著窗外屬于城市的喧嘩，默默地，眼淚就流了下來。如果人生中的那一盞指明燈沒有那么早的熄滅，現(xiàn)在的我還是那個懵懂的女孩，每天早早的起床，背書，上學。為作業(yè)煩惱，為考試發(fā)愁。當考試成績不理想的時候，媽媽會罵我?guī)拙洌职謺P我站磚頭。我還會哭紅了鼻子……！”當夜晚到來的時候，爸爸會說：“還不去讀書，天天盯著電視看，這么大了還看動畫片。”當朋友來找我玩的時候，爸爸會說：“別總是想著玩，快高考了。心還這么野！”我想，如果指明燈般的您還在的話。一定會這樣吧……現(xiàn)在回想起來，我倒希望這樣的事情能夠再次發(fā)生……如果你還在的話，一定會的！
可是……
感覺自己偏離了原來預定的那條行道，越走越遠。我看不到前方有什么，會到達哪個站點。我會怕，真的很怕。自己的方向感本來就不好，我很怕到了分岔路口的時候又會偏離行道，沒有指明燈，我，又會迷失方向！
但是，我鼓勵自己沒什么的，選擇了這條路，那就走下去吧。即使越走越遠，即使上天又會再次剝奪我的主宰權。
女孩，前進吧，在這漫漫的人生路上
告訴自己：“我也很勇敢！”
高二心得體會篇九
xx學年上學期，在學校和學部領導的關心下，本人所負責的工作取得了一定的成績，學生在物理學科上收獲了不少。當然，任何工作都不可能做到十全十美，我的教學工作中也存在一些不足之處。為了總結經(jīng)驗，進一步做好后期的工作，現(xiàn)將我的工作情況歸納如下：
一、教學任務
在本學期，我擔任了高二年級四個班的物理教學工作，其中兩個文科班，高二（3）班和高二（6）班，兩個理科普通班，高二（4）班和高二（5）班。本學期文科班的主要教學任務是完成物理選修1-1的教學，同時復習了必修1的一半內(nèi)容。本學期的主要任務是完成物理選修3-1的教學。
二、教學分析
我所教的兩個理科班都是普通班，四班、五班兩個班生源都差不多，但各自有各自的特點。四班上課時紀律很好，作業(yè)完成的情況也較好，但互動能力較差，上課活躍氛圍不濃。從上課的狀態(tài)來看，我感覺大部分同學沒有對物理真正產(chǎn)生興趣，也就不能真正學好物理。而且一部分同學雖然也想學好物理，也很認真、很努力，然而由于基礎薄弱、理解能力差，始終不能真正掌握學好物理的方法。五班的課堂很活躍，一部分學生愛學，成績不錯，但也有一些學生對物理一點兒也不感興趣，上課基本不聽，作業(yè)基本不做。幾乎是放棄了物理。因此，對于后期的教學工作中，這部分后進生的物理學習難題是重點要解決的。
但這兩個班的學生總體來講都存在“懶”的特點，懶得動筆、懶得動腦懶得總結。針對這種情況，我盡量做到以下幾點：
1.課堂紀律要求嚴格，決不允許任何人隨意說話干擾他人。這一點雖然簡單但我認為很重要，是老師能上好課、學生能聽好課的前提，總的來說，這一點我做得還不錯，幾個“活躍分子”都反映物理老師厲害，不敢隨便說話。
2.講課時隨時注意學生的反應，一旦發(fā)現(xiàn)學生有聽不懂的，盡量及時停下來，給學生適當?shù)臅r間進行思考并總結。
3.盡量給學生最具條理性的筆記，便于那些學習能力較差的同學回去復習，有針對性的記憶。
4.注重“情景”教學。高中物理有很多典型情景，在教學中我不斷強化它們，對于一些典型的復雜情景，我通常將其分解成簡單情景，提前滲透，逐步加深。每節(jié)課我說得最多的一個詞就是“情景”,每講一道題，我都會提醒學生“見過這樣的情景嗎?”“你能畫出情景圖嗎?”“注意想象和理解這個情景”。
一個學期來，我也遇到很多困難。由于課時有限，沒有足夠的課堂練習時間，高中物理對學生的思維習慣和學習能力要求又比較高，很多時候物理課后沒有作業(yè)或者作業(yè)很少，但是一些概念、規(guī)律及情景需要學生在課下加深理解，然而很多學生所欠缺的正是課下的功夫，導致很多學生反映“一聽就懂，一做就不會”。這一點是我教學中遇到的最大困難。在今后的教學工作中我將繼續(xù)研究探討這個問題。
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