最新周記初二寫事(精選12篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

周記初二寫事篇一

隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時(shí)候。我在家里玩，一不小心打翻了中午媽媽要做飯的大米。我手忙腳亂地將大米撿起來，可是白白的大米已經(jīng)被弄臟了，我心里焦急地想：“怎么辦??？我媽媽回來肯定會罵我的！”想著想著，我急得哭了起來。

在我不知如何是好的時(shí)候，媽媽回來了?？次以诖罂?，又看見被我弄臟的大米問我：“怎么了？誰弄的？”我不敢說謊，只好說：“媽媽對不起，我把午飯要吃的大米打翻了，大米都被我弄臟了！”媽媽看著我，又好氣又笑地說：“沒關(guān)系，不要哭了！”就把大米的盆子裝上水，一邊洗一邊對我說：“沒事的，洗一下就好了?！?/p>

又過了幾天，媽媽去買菜了。哥哥在家看電視，我跑到廚房過家家，拿鹽的時(shí)候，一不小心手滑掉在了地上。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鹽弄臟了。想起上次媽媽教我的方法，這次我一點(diǎn)也不著急了。我先撿起放鹽的瓶子，又拿來盆子把鹽放進(jìn)去，邊裝邊想：“這次要把鹽洗干凈點(diǎn)?！?/p>

邊洗邊想著，等會媽媽回來準(zhǔn)要表揚(yáng)我。但是，這時(shí)我卻突然發(fā)現(xiàn)鹽不見了。這時(shí)，媽媽恰好回來了。我跑過去，驚訝地問媽媽：“媽媽，為什么鹽洗著洗著就不見了？”媽媽聽完，忍不住哈哈大笑，然后摸著我的頭說：“傻孩子，鹽碰到水是會融化的，所以都溶進(jìn)水里了，自然就消失不見了?！甭犕陭寢尩脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

這件事，已經(jīng)成為陳年舊事，但卻像一顆發(fā)光的小貝殼，留在了我的心里。

周記初二寫事篇二

過金華蘭溪市中心大約二十多公里，就到了一個(gè)人流比較多的地方，那里流著清清的水，種著一大片樹，隱秘處有一個(gè)山洞，這就是地下長河的入口處。

那個(gè)山洞不算大，大約有兩米半長，兩米寬，我們步行到山洞里的乘船處，登上船，看著船夫劃船時(shí)的水花，聽著導(dǎo)游叔叔的講解，雖然山洞很暗，但我的心中卻十分明亮歡快。

導(dǎo)游叔叔說：“地下長河被譽(yù)為“海內(nèi)一絕”，游覽的全程長2500米，面積有25000多平方米，總共分涌雪洞、時(shí)間隧道、玉露洞三段，是溶洞不同時(shí)期的典型，各具形態(tài)，各有特色?！?/p>

進(jìn)入了山洞里面，我終于見識了什么叫形態(tài)各異，什么叫做鬼斧神工，什么叫做琳瑯滿目，鐘乳石有的像雪白色的觀音和和尚，有的像超大型的金華佛手，有的像小型的雪山，有的長六米多，細(xì)細(xì)的，大約還有二十公分就可以到頂了，還有的竟然雪白如玉，沒有一絲的玷污的地方，大得要兩個(gè)大人雙手才可以抱住。（導(dǎo)游叔叔說這個(gè)是鎮(zhèn)洞之寶呢）

船靠了岸，我們的導(dǎo)游叔叔帶我們走了好幾百級臺階，走得我腰酸背痛，腿都要斷了，突然我眼前一亮，好大呀，我們好像走進(jìn)了一個(gè)很大的殿堂，里面的石筍、鐘乳石真的好多，有的像骷顱頭，又好像鯊魚的嘴，真是角度不同，看出的東西也不同呀！

我們參觀完了所有景點(diǎn)后，便出了洞。共花時(shí)兩個(gè)小時(shí)。

周記初二寫事篇三

今天,我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會。首先是入場式，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我們伴隨著進(jìn)行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號，整齊劃一地邁著步子。我們在路經(jīng)主席臺時(shí)，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的天空飛翔。

入場式過后便是搏擊操與花樣體育項(xiàng)目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動(dòng)人心的比賽。

我們班在比賽之前，同學(xué)們都踏踏實(shí)實(shí)地坐在座位上，沒有人東游西逛。每個(gè)同學(xué)都恪守己任，無論是負(fù)責(zé)衛(wèi)生的還是負(fù)責(zé)宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認(rèn)真觀看每一場比賽。這使我想起了昨天跑1500米時(shí)，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學(xué)們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個(gè)班的同學(xué)，可是大家不分彼此，既然同在一所學(xué)校，那么大家就都是朋友。

終于到了我們年級的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒有看到她們的風(fēng)采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時(shí)雖然摔倒了，但她沒有放棄，也沒有因?yàn)樘弁炊型就顺?，?jiān)持不懈地跑完了100米。然雖然沒超過前一個(gè)班的同學(xué)，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內(nèi)道里距前一人很遠(yuǎn)，所以不容易超過別的班，可是，我看到他們已經(jīng)比平時(shí)快多了。即使我們沒有得上名次，但是，大家都已經(jīng)盡最大努力了，這就是我們最好的結(jié)果。

最后是閉幕式上的頒獎(jiǎng)，我們班雖然沒有得到獎(jiǎng)狀，分?jǐn)?shù)也比前一名差得很遠(yuǎn)。但是，我們重在參與，在過程中我們已經(jīng)得到了很多，所以，相對于去年的運(yùn)動(dòng)會我們有了很大的進(jìn)步，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，這就是我們最大的勝利!

周記初二寫事篇四

俗話說得好“煙花三月下?lián)P州”。今天，爸爸就帶我去美麗的瘦西湖玩了一番。

我們到了南大門，看到了門上刻著三個(gè)剛勁有力的大字：瘦西湖。

我迫不及待地沖了進(jìn)去，只見一條筆直的小道伸向遠(yuǎn)方，小道左側(cè)是一片青翠欲滴的竹林，右側(cè)是人工湖，幾只野鴨在湖上嬉戲，可愛極了!

小道的盡頭是徐園，徐園的“園”特有意思，上面寫的是一只老虎外面加一個(gè)圈。據(jù)說，以前這個(gè)徐園的主人外號叫“徐老虎”，有一次，他請書法家到他家寫徐園這倆個(gè)字，書法家不答應(yīng)，他就將書法家灌醉后寫，書法家寫到一半，突然酒醒了，就將“園”寫成一只老虎外面圍個(gè)圈。意思是你這只老虎永遠(yuǎn)會關(guān)起來的。

出了徐園，就會看見虹橋，在綠樹的映襯下，虹橋仿佛是天上掉下來的彩虹，給瘦西湖增添了幾分美麗。

過了虹橋，穿過紫薇園，就會來到五亭橋，五亭橋可是揚(yáng)州標(biāo)志性的建筑物，從上往下看五亭橋宛如五朵蓮花，所以也叫“蓮花橋”。五亭橋一共有15個(gè)橋洞，相傳在中秋的夜晚，橋洞里會出現(xiàn)15個(gè)月亮呢!

站在五亭橋上向南望去只見一座座橋橫跨過湖面，湖岸有各種各樣的花草樹木，美極了!我又向北面望去，在一片樹林中，巍峨的白塔矗立著。湖上一條條小船蕩漾在水中，船里還不時(shí)傳來優(yōu)雅的音樂。兩岸游人越來越多大家都興高采烈地觀賞美景，有人不停地贊嘆瘦西湖的美麗。作為揚(yáng)州人的我聽到了這些話，心里就像吃了蜜一樣甜。

我和爸爸走過的二十四橋，穿過美麗的萬花園，參觀過盆景園，最后走出了北大門。

我不舍地望著瘦西湖，心想：如果少了瘦西湖的話，那揚(yáng)州就少了一半的美呀!

周記初二寫事篇五

暑假一天天地過去了，很快就迎來了新學(xué)期。開學(xué)第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門，準(zhǔn)備去上學(xué)。我們在暑假的時(shí)候已經(jīng)知道了這學(xué)期沒有校車坐了，所以我和我們班的兩個(gè)同學(xué)一起拼車回學(xué)校。

到了學(xué)校門口，我們下了車，往校門走去，看到我們的班主任鄧?yán)蠋熣谛ｉT口迎接同學(xué)們呢!我們走過去，微笑著向鄧?yán)蠋熣f了聲：“鄧?yán)蠋熌?”，鄧?yán)蠋熜Σ[瞇地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。我們向課室走去。一路上，我看見許多一年級的新生，他們有的在路上打打鬧鬧;有的背著小書包，快步向課室走去;還有的三五成群地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進(jìn)門就見到了一些同學(xué)在早讀。分隔了一個(gè)暑假，終于可以見到同學(xué)們了，我的心情無比激動(dòng)?；氐阶缓?，我就開始早讀了。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。我心想：陸老師兇嗎?陸老師上課會枯燥無味嗎?只見陸老師走進(jìn)來，和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，我叫陸老師，是你們的數(shù)學(xué)老師。今天這節(jié)課，我們不上課，我來認(rèn)識一下同學(xué)們，好嗎?”陸老師繼續(xù)說：“誰想讓老師認(rèn)識你的，請你舉手?！币婚_始，課室里沒有同學(xué)舉手，后來，有一位同學(xué)舉起了他的小手，陸老師立刻走過去，問他：“你叫什么名字呀?”那位同學(xué)回答后，陸老師接著又說：“很高興認(rèn)識你!”并和他握了握手。這位同學(xué)坐下后，其他同學(xué)們都爭先恐后地舉手，想讓老師認(rèn)識他、了解他。“叮鈴鈴”，第一節(jié)課下課了，老師也認(rèn)識了不少同學(xué)。原來陸老師這么平易近人，她上課是那么新穎。

新學(xué)期，我們學(xué)校許多東西都變了，學(xué)校的地板變了，我們的課室、老師變了……但無論什么變了，我都會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。

周記初二寫事篇六

我的童年，像一條五彩的河，歡快地向前流去;我的童年，像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透；我的'童年，像一個(gè)美妙的世界，充滿歡聲笑語。

記得小時(shí)候，有一次，媽媽和姥姥帶我到動(dòng)物園玩，我走到一個(gè)大的石頭魚缸前，看見許多小朋友都在釣魚，魚缸里有許多金魚，紅色的，金色的，白色的。。。它們在水中自由自在地暢游著。我對媽媽說：媽媽，我也想釣魚。不好玩，釣不上幾只的！在我的再三請求下，姥姥同意讓我釣魚了，我高興極了！

姥姥給我交了40元錢，釣40分鐘。只見一個(gè)叔叔拿了一個(gè)魚竿，又給了我一團(tuán)濕面團(tuán)和一個(gè)裝滿清水的小盆，告訴我，說：把這個(gè)濕面團(tuán)拿一點(diǎn)兒，團(tuán)成圓的，放在魚竿的鉤子上，來吸引魚兒。叔叔說完，給我演示了一遍:他把魚竿下半部分放入水中，幾只小魚游了過來，其中有一只魚嘴碰到了濕面團(tuán)時(shí)，叔叔眼疾手快，迅速提起魚竿，魚就釣了上來，放進(jìn)盆里。我非常佩服這位叔叔一下子就把魚釣了上來，我心里想:既然這個(gè)叔叔能釣上來，我也可以！我有點(diǎn)迫不及待地想釣魚，躍躍欲試！

我拿起魚竿，把一點(diǎn)兒小面團(tuán)鉤在魚鉤上，慢慢地把魚竿放了下去，就在我放下魚竿那瞬間，一群魚兒飛快地游了過來，讓我眼花繚亂，濕面團(tuán)也被小魚叼走了，我又弄了一次，釣上來時(shí)動(dòng)作太慢，使魚兒脫離魚鉤掉入水中。這時(shí)，我總結(jié)了一個(gè)能把魚釣上來的小竅門:當(dāng)魚竿沉入水中時(shí)，只要小魚嘴巴碰到魚竿，立刻快速把魚竿從水中提出，接著放入盆里。我用這個(gè)辦法試著來了一遍，眼睛緊緊地盯著魚鉤，當(dāng)一條小魚的嘴剛碰到魚鉤，我馬上把魚竿提了起來。啊，我終于釣到一條魚！媽媽和姥姥向我豎起大拇指，鼓勵(lì)我再接再厲。我漸漸地掌握了竅門，釣得更快了，兩條、三條、四條......

周記初二寫事篇七

“下節(jié)是英語戲劇課！”不知是誰在班上喊了一下，頓時(shí)全班沸騰。要知道，戲劇課是我們班同學(xué)最喜歡的，每到這時(shí)，我們都會享受到意想不到的樂趣。

我懷著激動(dòng)的心情開始上課了。第一組上場的就是我和另兩位同學(xué)，這次主題是“小紅帽”，為了表現(xiàn)得好我們準(zhǔn)備了不少笑點(diǎn)。我當(dāng)砍樹的獵人，那舉著“紙刀”瀟灑砍樹的動(dòng)作讓人大笑不已。大灰狼一副殺氣洶洶的樣子也讓人膽戰(zhàn)心驚?？傊?，我們這組的表演用一個(gè)詞來形容，就是“perfect！”

下一組上場的是三位男生，因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，有個(gè)性，也被我們稱為“純潔小男生”。在前幾次的drama中，他們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，這次，也不會差吧。

剛上臺，他們以一個(gè)“pose”贏得了大家的笑場。接下來，他們每個(gè)人的臉上表現(xiàn)出一副羞澀的笑容，但也總演下去了。前一段，三位男生都不錯(cuò)，到后來，他們也不知怎么了，大灰狼表演得像小紅帽，而小紅帽卻表演得像大灰狼。我亂了思緒，在我的眼中，他們表演到最后就成了一場“世界大戰(zhàn)”。大家你看看我，我看看你，都不明白那三位“純潔小男生”在干什么。我們開始低低咕咕地討論了起來，有的人呆呆地看著，還有的人甚至不看了，干起了自己的事?？赡侨荒猩廊辉谂_上“表演”著，但那只是笑著你推我，我擠你了。終于完了，臺下沒有掌聲，一片沉靜。一位同學(xué)問：“你們在表演什么？”是啊，我們都在想。剛才高興的心情一下子消失了，無味，低俗等詞在我的腦海中連續(xù)不斷地出現(xiàn)。“這叫惡搞小紅帽?！比槐硌莸哪猩焕罱〕烧f道。接著，又是一片沉寂，三位男生也只好尷尬地上了位。

我看著他們?nèi)齻€(gè)，突然想起了政治課上說的“尊重”。在生活中，我們要互相尊重，而剛才的三位男生，不僅沒有尊重觀眾，更沒有尊重課堂，他們要惡搞也就是惡搞了課堂，惡搞了每位參與者的心。

課堂，我們要將它變得有趣，但不能過度。尊重課堂，才是最重要的。

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周記初二寫事篇八

在古樟樹下透過那斑駁的陽光，看見年華的色彩，以及那些定格的溫暖。

——題記

陽光的韶華隱于生命細(xì)微的角落，如同飛揚(yáng)中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧靜，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。

季節(jié)花開，生命拔節(jié)。我們相識在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來，課室里，我們一起學(xué)習(xí)，操場上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著未來……那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書，找得很著急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學(xué)身上。這時(shí)，你來了，站在我們班門口靦腆的問：“xx在么？她掉了本《年華》?！蹦菢訙厝岬穆曇簦查g澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著娟秀的字帶著筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻，我們相視而笑，因?yàn)槟愕纳屏?，我的感恩?/p>

臨近中考，擔(dān)子越來越重，我們的負(fù)擔(dān)越來越重，不想要艱辛，不想要?jiǎng)诶?，但卻只能為之奮斗。為了升學(xué)，為了未來，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開始一條嶄新的路，滿灑犧牲的“血雨”，提醒著我們這場戰(zhàn)爭將會有多么慘烈。但我們義無反顧，不能后退，前進(jìn)是唯一的選擇，只有弱者才當(dāng)逃兵。

友誼是天長地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來的溫暖，分別卻是一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會微笑的溫暖……校園里的溫暖無處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過了溫暖！

周記初二寫事篇九

親愛的媽媽：

您好！

我還記得上個(gè)月，校園科技節(jié)正在如火如荼地開展各種有趣的活動(dòng)。寫了一篇《雞蛋為什么能浮在鹽水里》的作文，準(zhǔn)備參加科技作文比賽。想起實(shí)驗(yàn)的時(shí)候老師說要附上照片，我心里就已經(jīng)打了一個(gè)“算盤”：有一次我在百度上搜索，我想要我想要的。你還在等什么？我迫不及待地輸入關(guān)鍵詞“彩蛋，飄”，搜索圖片。

看到的時(shí)候，你皺著眉頭說：“你對科學(xué)要有實(shí)事求是的態(tài)度，不要弄虛作假欺騙老師同學(xué)?！蔽也荒蜔┑鼗卮穑骸拔易约阂獪?zhǔn)備魚鱗、雞蛋、鹽拍照。多麻煩。”你摸摸我的頭說：“我可以從單位借余額。家里其他的東西不是都準(zhǔn)備好了嗎？”

在你的指導(dǎo)下，我立即采取了行動(dòng)：制作統(tǒng)計(jì)表；準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)備；調(diào)整好鏡頭焦距，一切就緒，你調(diào)整好平衡，高興地說：“每次往水里放5克鹽，就能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！蹦氵呎f邊蹲下身子拍照。果不其然，在你的幫助下，我很快得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在200ml的水中加入35g的鹽，可以讓雞蛋浮起。

是時(shí)候把圖片嵌入word文檔了，但是為什么插入的圖片不能移動(dòng)？還是有辦法教我把圖片格式從“嵌入式”改成“環(huán)繞式”？現(xiàn)在，問題解決了。我愉快地完成了作業(yè)，并發(fā)送到老師的郵箱。不久后，我獲得了“科技論文一等獎(jiǎng)”證書，我高興地以為“功勛獎(jiǎng)?wù)隆庇幸话胧悄愕墓凇?/p>

有了愛加，我成長得很快：被同學(xué)選為班長；經(jīng)常代表班級參加繪畫比賽；寫作在各級比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。我覺得：成績離不開你的嚴(yán)格教育。從你身上，我明白一切都要現(xiàn)實(shí)，不能馬虎。

“感恩的心，謝謝你擁有你……”媽媽，這首《感恩的心》是在葬禮進(jìn)行曲中輕聲哼唱的，代表著我對你的感激，也代表著對你的關(guān)心、愛護(hù)和教育的感謝！

我在此交流

致敬

xxx

20xx年xx月xx日

周記初二寫事篇十

今年暑假的每一天幾乎都是烈日當(dāng)空，太熱了！我也像一只蔫黃瓜，沒一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，外公說：“走，西瓜兒們都被曬熟了，摘瓜去嘍！”“耶！”我頓時(shí)來了精神！

終于來到了地里，不，這應(yīng)該說是莊園了吧！外公把以前一望無際的玉米地改種了桃子、核桃和柿子樹。還在樹中間栽種了花生、棉花、瓜果、蔬菜，真是應(yīng)有盡有。

我有點(diǎn)迫不及待了，像一只小兔子似的，一眨眼就鉆進(jìn)了密密麻麻的樹叢中，消失得無影無蹤。當(dāng)我靠近瓜地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這何止是西瓜，還有冬瓜、甜瓜、黃瓜、南瓜、絲瓜、苦瓜……真是走進(jìn)了瓜的世界。

我太興奮了，立刻埋頭摘起來?？墒?，媽媽埋怨我光撿生的摘，原來西瓜看瓜蒂，甜瓜看顏色，冬瓜看是否掉毛了，摘瓜還有一番學(xué)問在里面呢！我摸了摸幾個(gè)冬瓜，哪個(gè)都是毛茸茸的，像人身上的汗毛一樣，“難道瓜也會出汗？”我的一句調(diào)皮話惹得外公哈哈大笑。這時(shí)，姥姥也走了過來，說：“冬瓜毛是用來保護(hù)冬瓜的，等到它成熟了，瓜毛自然就脫落了?！迸?！原來如此。

正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí)，“咔、咔、咔”的聲音傳來。怎么回事？原來，摘了這么長時(shí)間的瓜，不愛運(yùn)動(dòng)的我又累又渴，于是趁大家沒注意，我咬開了一個(gè)大大的甜瓜，津津有味地吃起來。“真甜呀！真香??！”正在我得意洋洋時(shí)，被媽媽逮了個(gè)正著，可是媽媽也摟了個(gè)大甜瓜在吃呢！

周記初二寫事篇十一

寫事

作文

歲月如白駒過隙，我走在成長的海灘上，驀然回首，擺在眼前的是那一串串記憶深處的幸福瞬間，一陣海風(fēng)吹過，浪花便帶著幸福記憶涌到我面前。

開學(xué)幾周，我的狀態(tài)沒有完全恢復(fù)，已是第三周了，狀態(tài)越來越差。我想，初三下的繁忙讓我有些力不從心了。

周三上午第三節(jié)課，我抱著希望迎接歷史周考，可卻是懷著失望接收歷史成績。我的成績帶動(dòng)著心情急速下滑，歇斯底里地想找某人大吵一架，我有些慌了。

緊接著，我收拾好心情以面對下午的微機(jī)考試。我?guī)е鴰追肿孕糯痤}，結(jié)果卻是驚訝地看著眼前不能再差的分?jǐn)?shù)。，晚自習(xí)時(shí)，心中一直在糾結(jié)著這件事，豆大的淚珠不經(jīng)臉龐，直接滴落到眼前的試卷。我不知所措了。

周五，心情有些恢復(fù)，中午體育課過后，我與孟回教室放跳繩。一進(jìn)教室，四五個(gè)人圍在孟的桌子邊上，互相爭奪一張紙。孟問了，是成績單。孟看了，臉上洋溢著笑容，“耶!第一!”她喊道。我有些畏懼，所以滿懷期待地讓孟幫我瞅一眼。孟看了，沒有任何表情地放下筆，牽著我走了，我以問題的形式來確定我的成績范圍，然后徹底絕望地在心里默念考試成績。

我噙著淚花走進(jìn)食堂，想方設(shè)法地讓它在離開食堂之前不流下來。突然，某同學(xué)讓我給他盛稀飯，可能是情緒沒控制好吧，稀飯有一半灑到外面。緊接著，一桌人開始大笑。聽著他們肆意的笑聲，我再也控制不住了，小跑著出了食堂。

一口氣沖到五樓，坐在床上，任憑淚水肆意流淌，哭聲回響在宿舍的房間里，手里還剩半塊饅頭。余光那邊，孟回來了。她與我一同坐在床沿上，把我擁在懷里，拿衛(wèi)生紙為我擦拭臉上的淚水?！般懀瑒e哭了，沒事兒。這只是一次小小的周考，下次好好考就行了，快別哭了銘。你這次微機(jī)差了點(diǎn)，回去好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下次好好考。行了，別哭了，快先把饅頭吃了吧?！泵鎸γ系陌参?，我有些想通了，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。依偎在她的懷里，我品味到了幸福。原來，幸福要有一顆能夠品味幸福的心啊。

在孟的懷中，我仿佛又回到成長的海灘上，乘著海浪，沉醉在氤氳著幸福的海風(fēng)里，盡情地?fù)]灑心靈的感受和憧憬。

和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)龛€匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢，真是失敗，平時(shí)還對我嘮嘮叨叨的?！?/p>

我很快放下了書包，開始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多!”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來。

我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開始有了知覺，身體由于長時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽到窗外傳來“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過多了一些雨滴，媽媽似乎沒有帶雨披，這樣的話，媽媽會被雨淋濕的。

平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來，每次下雨，媽媽都會冒雨來接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無能為力。

這時(shí)，我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲，我盡可能地靜下心來仔細(xì)聽，這次和上次不同，腳步長而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽，難道是她?媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。

幸福總在不經(jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上?？晌椅丛l(fā)覺……

還記得從前每年的春天，我都會跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家?？晌椅丛l(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來。

記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來時(shí)，對我說道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑。”我的心里也有失落感?；氐綍坷^續(xù)寫作業(yè)，無意間聽到爸媽的對話。只聽見爸說，今年的槐花下的早，比較新鮮。

那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了。可是，奶奶對我的愛和從前還是一樣的。

奶奶看我來，笑瞇瞇地說：“我就知道你要來，就坐在這里等你?！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓?。

我知道奶奶每天都在這里等，只是不說。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說：“好聞吧，我給你做槐花餅?！?/p>

我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無奈。領(lǐng)著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來，我拿著一個(gè)方布放在樹下。每次奶奶做出來，都是我一個(gè)人在吃，我對奶奶說：“奶奶，你快吃呀!”

奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。

現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。

撿拾幸福，在身邊隨處可見。只是，你不去關(guān)注它，它便成了生活中的一種習(xí)慣。你感覺平平淡淡，但它已融入你的血液。

如每個(gè)星期天一樣，8點(diǎn)半左右到了二胡老師家，開始時(shí)我已經(jīng)知道結(jié)局了。老師在聽了我拉了5分鐘后，從在座位上難受的卷縮著終于忍無可忍，訓(xùn)斥道：“你這琴一動(dòng)沒動(dòng)啊!你又不熟，你說讓我怎么上?這課怎么上?”我低著頭沉默著，也在沉思著：老師太有數(shù)了。

就在學(xué)新曲子時(shí)，我的弱勢g調(diào)有一次將我暴露無遺。不一會兒，張榕柵來了，雖然我感覺丟盡了顏面，但都已經(jīng)這樣，我無能為力。老師的訓(xùn)斥聲一聲比一聲高：“1后面不就是7嗎?”

最后，我狼狽的從老師家出來，車只騎了一會兒便迎風(fēng)流淚了。

我漫不經(jīng)心地騎著車，大約在二院大門口，一不小心書兜從把上滑了下來，我無奈的停下了車，撿起書兜，就在這時(shí)，我看到了感人的一幕：一位步履蹣跚的老奶奶推著一個(gè)空空蕩蕩的輪椅，一位年輕的大哥哥看到了她，一路小跑到了這里，說：“大媽，你坐這上面吧，我今天也沒什么事兒，您去哪?我推您過去。”

我的眼中依稀可見幾滴晶瑩的淚珠，閃閃發(fā)光，看著這一幕，全世界好像都定格了，那個(gè)瞬間，美輪美奐，無與倫比。

生活中，父母給我們做飯、洗衣服等等，都是我們撿拾的幸福，不要辜負(fù)了給我們幸福的人!

周記初二寫事篇十二

人們常說有的童年樂;也有的人說童年苦。童年其實(shí)都有酸，甜，苦還有樂。

我來說說我的童年吧!我的童年是非常苦的。我從小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你們應(yīng)該沒聽說過吧，呵呵!打從我二年級時(shí)，媽媽就帶我去補(bǔ)習(xí)了，那個(gè)老師時(shí)超級兇的，而我既然坐在她對面!

每但我做錯(cuò)時(shí)，就罵我——阿嬤!我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他!那位老師也是我的學(xué)校老師來的，當(dāng)她生氣時(shí)都亂亂打人的。氣死我了!!!這間學(xué)校里的學(xué)生百分之九十九都討厭那位老師。

那位老師自己還說要輕聲細(xì)語的，她自己又沒有輕聲細(xì)語啦!俗語說：“要?jiǎng)e人變好，自己就要變好。”老師一直說要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛!哈哈。

我還記得每當(dāng)下課時(shí)，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命!我們都希望那位老師可以轉(zhuǎn)校。

還有一件事，校長也是沒有管我們的學(xué)業(yè)的，一直教跳舞的!我被校長選去跳舞，還不用緊;我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學(xué)會了，校長盡然沒選我上臺跳舞而去選剛剛進(jìn)的學(xué)妹學(xué)弟。害我白白浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)跳舞!

唉，我的童年真，苦啊!

你們的童年呢?

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