演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇一
一天，我為了避雨，躲進(jìn)了一家商店的檐下。聚在一起的人們本來(lái)素不相識(shí)，可這雨使大家成了“患難之交”，便你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)。突然，大家背后傳來(lái)一聲尖厲的怒喝：“哎!躲雨一邊躲去，堵著門(mén)口叫我咋賣(mài)東西？”我回頭一看，只見(jiàn)柜臺(tái)里一位阿姨叉腰而立，滿(mǎn)面怒容。我趕忙躲到邊上。
旁邊也是一家商店，但很小，柜臺(tái)里站著一個(gè)女青年，大約十七八歲。她看了看我，笑著說(shuō)：“進(jìn)來(lái)避雨吧!”我心里的驚慌和疑惑全被這親切的笑語(yǔ)拂去了。其他幾位“難友”也挨個(gè)兒側(cè)著身子移過(guò)來(lái)。女青年親切地招呼門(mén)口的人們：“大家快進(jìn)來(lái)吧，這兒就是小了點(diǎn)，不過(guò)還站得下?！贝蠹叶急凰@態(tài)度感染了，一齊擠了進(jìn)來(lái)。小店里的氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)，這場(chǎng)大雨帶來(lái)的涼意也不知不覺(jué)地消失了。
“給我拿兩包煙吧。”一位中年人首先開(kāi)口，“哦，對(duì)不起?！迸嗄隄M(mǎn)臉歉意?！吧洗芜M(jìn)貨時(shí)，煙被雨淋了，有點(diǎn)潮濕，您要是想買(mǎi)，隔壁店里也有?！薄鞍?，不，我就喜歡抽潮點(diǎn)兒的?！敝心耆说脑?huà)逗得大家全笑起來(lái)。那女青年也笑著說(shuō)：“那我就按批發(fā)價(jià)賣(mài)給你吧!”說(shuō)著，遞給那位中年人?！敖o我拿個(gè)手電筒吧!”“給我拿袋洗衣粉?！薄拔屹I(mǎi)……”人們紛紛指著貨架上的日用品，七嘴八舌地要著。我也掏出錢(qián)，想買(mǎi)幾支鉛筆，盡管我并不需要。
女青年驚慌地說(shuō)：“不行，不行。我不是叫你們來(lái)買(mǎi)東西的?！比藗?nèi)圆涣T休，一雙雙誠(chéng)懇的眼睛望著她?！澳阗u(mài)給大家吧!我們只能用這種方式來(lái)回報(bào)你的真誠(chéng)。”一位戴眼鏡的叔叔說(shuō)道。
女青年低著頭，接過(guò)一張張握得溫?zé)岬募垘牛钟行┌l(fā)抖了。很快，大家都拿到了自己要買(mǎi)的東西。“這會(huì)兒雨小了，我們快走吧!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。于是大家在一片真誠(chéng)的“再見(jiàn)”聲中告別了溫暖的小店。
雨變得很細(xì)小又很輕柔，我走在一片如煙的雨霧中，回想起剛才在小店避雨的一幕，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
——人間自有真情在。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇二
撓人癢癢的浪花，蔚藍(lán)的海與天邊交織在一起，那片汪洋大海充滿(mǎn)了初見(jiàn)大海時(shí)的驚嘆。那片海成了我心中永駐的風(fēng)景。
嬉耍
小腳丫在沙灘上奔跑，貝殼像碎珍珠一般在海灘上發(fā)光，細(xì)沙柔柔的，暖暖的，好像一層碎金子在熠熠生輝。
我躺在沙灘上，溫暖把我整個(gè)人包了起來(lái)。我想把自己埋進(jìn)沙堆里，手掬一抔沙，把腳丫嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來(lái)，陽(yáng)光在皮膚上反射出光輝，一個(gè)小人在沙灘邊自?shī)首詷?lè)，暖暖的沙子仿佛小床，一種困倦的慵懶向我襲來(lái)。
陽(yáng)光下，小女孩在沙堆的撫摸下安靜地睡去。
觀景
落日染紅了半邊云煙，沙灘已鮮有人在，海水慢慢向后退去，幾艘帆船向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
我慢慢醒來(lái)，天邊的云彩也把它的暈染給了汪洋，幾只鳥(niǎo)雀在天空中飛翔，我驚呆了，“落日與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是那么的壯觀、雄渾。我望著“半江瑟瑟半江紅”的海水，覺(jué)得自己在自然的力量前與世間的浩瀚相比，是那么微不足道，那種驚嘆的.感覺(jué)充盈了我小小的心靈。
落日下，一個(gè)身影看著遼闊的大海怔怔地呆住了。
清月
清輝灑在海面上，好像被蒙上了一抹神秘的面紗，海洋好像被鋪上了一層鱗片。
海浪打濕白裙，海風(fēng)咸咸的氣息，透過(guò)鼻腔，踩著沙礫，想著白天在海邊玩耍的溫馨，那像海浪一般的笑聲留在耳邊。我撿起一個(gè)海螺，登上車(chē)，海浪聲聲留在了車(chē)后。
月光下，一輛車(chē)順著海風(fēng)駛越行越遠(yuǎn)。
海螺輕放于耳邊，我聽(tīng)到了來(lái)自大海的聲音，有海浪聲聲，有笑聲朗朗……我忘不了在海邊自?shī)首詷?lè)的童年嬉戲，讓那道海永駐于心中，讓笑聲和那如同潔白的浪花一般的美好永駐于心中。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇三
黑暗，需要用火光去照亮；
積雪，需要用陽(yáng)光去融化；
他們，需要用愛(ài)心去呵護(hù)。
鄰居家的晁芳被一場(chǎng)突如其來(lái)的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥(niǎo)。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個(gè)無(wú)垠的黑暗的世界里到處游蕩，永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。
她沒(méi)有什么朋友，平時(shí)只有我和她說(shuō)話(huà)、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂(lè)時(shí)，她就會(huì)表現(xiàn)出一幅憧憬的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。
有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢肯定，她是想見(jiàn)到光明，想了解世界上各種東西長(zhǎng)什么樣。我想當(dāng)別人和她說(shuō)話(huà)時(shí)，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫(huà)面。
每次我去到她家時(shí)，她總是問(wèn)我：“鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣，會(huì)飛嗎？花呢，什么顏色？好看嗎？……”我回答不出來(lái)的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“你想讓它長(zhǎng)什么樣，它就長(zhǎng)什么樣?！彼?tīng)了只會(huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有什么不高興。
每當(dāng)她不開(kāi)心的時(shí)候，我總對(duì)她說(shuō)：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里，因?yàn)橛袑?duì)生活的愛(ài)才變得有意義，如果你將心中的愛(ài)門(mén)關(guān)閉的話(huà)，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開(kāi)心起來(lái)，讓心靈的愛(ài)門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)！”她聽(tīng)了我的話(huà)?cǎi)R上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很開(kāi)心。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇四
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們作為華夏兒女，為根源自豪，更為我們的國(guó)家有著豐厚的傳統(tǒng)美德而自豪。做人要有美德，可絕對(duì)不是一件輕而易舉的事，平常生活中的一點(diǎn)一滴常反映出美德的深刻內(nèi)涵，美德的內(nèi)涵需要一天一天的小事培養(yǎng)。
記得有一天，我值日去倒垃圾。來(lái)到垃圾堆，我頓時(shí)驚呆了;垃圾都被拋仍在垃圾站外，形成了一座座“巍峨的高山”還有一些垃圾已經(jīng)鋪到路面上來(lái)了，成了名副其實(shí)的“地毯”。向前一探頭，一股刺鼻的臭氣席卷而來(lái)，令人兩褪發(fā)酸。這時(shí)一個(gè)大哥哥過(guò)來(lái)了，他看到這情景，輕輕地走了過(guò)去，將垃圾往垃圾堆投去，然后他拿起了掃帚清掃旁邊的垃圾，我很奇怪，便上去問(wèn)：“你為什么要這樣做呢?”大哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“如果大家都把垃圾倒在垃圾堆外，我們的環(huán)境將會(huì)越來(lái)越差;同理，如果大家都把垃圾倒在垃圾堆拉，那么我們的`環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好，保護(hù)環(huán)境，從我做起?！倍嗝礃闼氐恼Z(yǔ)言呀，可卻包含著美好的心靈!
聽(tīng)到這里，我就迅速跑到班級(jí)拿起掃帚來(lái)到垃圾堆幫助大哥哥清掃垃圾，不一會(huì)兒，一座“小山”就被我們挖掉了，此時(shí)，我心底升起一種快樂(lè)與自豪的情感。
是呀，美德是我們中華民族世代綿延逐漸凝聚而成的民族精神，繼承和弘揚(yáng)美德是我們中華民族歷史的使命和代代相襲的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為新世紀(jì)的主人，更有責(zé)任繼承和弘揚(yáng)它，假如人人都有一顆美好的心靈，我們的家園將會(huì)更加美好，讓美德這顆明珠永遠(yuǎn)停留在人們心中讓全世界的人都有美德!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇五
活在這世上，注定了人有七情六欲，而本人認(rèn)為，愛(ài)是其中最神圣的一種，而對(duì)愛(ài)本身，又可以有很多類(lèi)型，可以是"兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮"的愛(ài)情，可以是"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天"的友情，也還有"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"的舐?tīng)僦椋?.....
父母對(duì)子女的愛(ài)，無(wú)疑是最無(wú)私的那種，我只能說(shuō)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)充滿(mǎn)博大，對(duì)老師的愛(ài)充滿(mǎn)敬佩，惟獨(dú)對(duì)父母的愛(ài)卻應(yīng)如高山流水般永遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
如果你常常對(duì)父母的嘮叨感到厭煩，那就錯(cuò)了，嘮叨你代表著他們愛(ài)你，這份愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)他們自己。如果你常常抱怨父母帶給你自己的生活條件不夠優(yōu)越時(shí)，你是否應(yīng)該捫心自問(wèn)，你是不是太過(guò)奢華而忽視了質(zhì)樸。
作為90后的我們，是否會(huì)在閑暇時(shí)拾起父母曾帶給自己的感動(dòng)。我清楚記得，自己上次發(fā)燒時(shí)，父親為我洗腳，我用我的腳感觸到父親那溝壑縱橫的雙手時(shí)，雙眼不覺(jué)已濕，長(zhǎng)了怎么大，什么時(shí)候給父母洗過(guò)一次腳呢？古有老萊戲彩娛親，黃香扇枕濕席，況且不談我們能像古人這般偉大，只需在閑暇時(shí)與母親父親輕輕地呢喃，幫他們捶捶背，暢談自己的愉快經(jīng)歷或分享你的苦楚。
愛(ài)的距離從來(lái)都不曾久遠(yuǎn)，朋友朋友，緊緊抓住與父母在一起的時(shí)光吧！我們這些渺小的`生命，有著親緣關(guān)系的生命永遠(yuǎn)地依偎在一起互相取暖，窗外花落花開(kāi)，心底氤氳的只有親情的感動(dòng)。
韶光依舊，我們已漸漸長(zhǎng)大，父母的頭上卻已添了幾絲白發(fā)，而縱使時(shí)空怎樣變遷，親情永遠(yuǎn)都是最浪漫的事，將來(lái)陪你上天堂的只有你的家人。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇六
晨間，我踏著萬(wàn)縷陽(yáng)光，心隨著夏陽(yáng)奔向萬(wàn)綠，奔向那條閑靜的小巷……
今日，我欲借陽(yáng)光去洗禮，借著光陽(yáng)褪卻我那一層憂(yōu)怨。我狂奔著，我想對(duì)艷陽(yáng)說(shuō)：給我絲絲光陽(yáng)的沐浴吧，我要用你的光更卻我那潮濕了的外套，為心添一份爽朗，我的心似乎潮濕到極點(diǎn)，我需要干澀的光露，是啊，露怎會(huì)干澀？我錯(cuò)意了！錯(cuò)意了！原來(lái)不是的。
萬(wàn)象之中，一切是幻覺(jué)嗎？原來(lái)是的，因?yàn)轵滉?yáng)的笑容那么燦爛，致使我錯(cuò)覺(jué)了，我要問(wèn)候一聲:陽(yáng)光你好！陽(yáng)光早安！我很安好，這一刻，我的心只沐浴在陽(yáng)光之中，在經(jīng)過(guò)光燦的洗禮……心醉了，醉了，我在陽(yáng)光下酣酣的眠香！
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇七
世界在變，時(shí)代在變，什么都在改變，但我心中對(duì)奶奶的那份愛(ài)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
奶奶對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)難以形容，恩是要回報(bào)的，愛(ài)也一樣，但我卻會(huì)報(bào)不了奶奶對(duì)我的那份無(wú)與倫比的厚重的愛(ài)，所以這份愛(ài)一直珍藏在我心中。
“奶奶，我要吃這個(gè)，還要買(mǎi)那個(gè)?！蔽业穆曇粲字蔁o(wú)知，奶奶卻奉為圣旨，忙著給我買(mǎi)這買(mǎi)那，總是笑瞇瞇毫無(wú)怨言。有一次，我看電視時(shí)，看到麥當(dāng)勞的廣告，只隨口說(shuō)了句：”哇！真想吃！“奶奶在一旁默默地聽(tīng)著。傍晚，奶奶去買(mǎi)菜，去了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)回來(lái)，我便開(kāi)始埋怨了。終于，奶奶回來(lái)了，她推著自行車(chē)，手里緊緊地攥著一包東西，手背上擦傷了，還流著血，她一跛一跛地向我走過(guò)來(lái)，用她那擦傷的手把那包東西遞給我，我看到袋子上那個(gè)‘m’字，立刻明白了，那不就是麥當(dāng)勞嗎？可是奶奶怎么會(huì)受傷呢？我連忙問(wèn)她，奶奶忍著痛說(shuō)：“沒(méi)什么，剛才怕你吃的東西涼了，騎車(chē)騎快了，沒(méi)看見(jiàn)地下有塊石頭，就絆倒了，所以受了點(diǎn)傷，但一點(diǎn)也不疼?！闭f(shuō)完，奶奶便若無(wú)其事地把自行車(chē)推進(jìn)車(chē)庫(kù)。望著奶奶年邁體弱的背影，我感到奶奶是如此的高大，吃著那熱騰騰的麥當(dāng)勞，我落淚了。
晚上，我去給奶奶受傷的腳擦藥，奶奶忙推開(kāi)我說(shuō)：“不用了，你去看書(shū)吧！”但我的.堅(jiān)持終于使奶奶安靜了，我?guī)湍棠堂撓滦?，發(fā)現(xiàn)他的腳腫了一大塊，我輕輕地給奶奶擦上藥，抬起頭卻發(fā)現(xiàn)奶奶的眼圈紅了，沒(méi)想到奶奶這樣就滿(mǎn)足了。
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇八
說(shuō)到誠(chéng)信，我想給大家講一個(gè)故事——《誠(chéng)實(shí)的晏殊》。晏殊是宋朝的詩(shī)人，從小才智過(guò)人，7歲就能寫(xiě)出很好的文章了。當(dāng)時(shí)的皇帝想出一道題考考他，晏殊接過(guò)題目一看，發(fā)現(xiàn)題目是做過(guò)的，而且受過(guò)名師指點(diǎn)，如果又做這道題，就等于考試作弊，于是就向皇上說(shuō)出實(shí)情，請(qǐng)皇上另出題目。在場(chǎng)的無(wú)不驚訝，都稱(chēng)贊晏殊的誠(chéng)實(shí)。
我也被晏殊的品德深深感動(dòng)，并且對(duì)“誠(chéng)信”的理解越來(lái)越深刻。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是親愛(ài)的爸爸媽媽最早在我們的心底埋下誠(chéng)信的種子，給我們講《狼來(lái)了》的故事。教育我們不要說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)做人。是敬愛(ài)的老師不停地澆灌，讓我們心底的誠(chéng)信種子發(fā)芽，告訴我們誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基石。
中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不閃耀著誠(chéng)信的光芒。
我們是現(xiàn)代文明中國(guó)的學(xué)生，我們更應(yīng)該像愛(ài)惜自己的生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信。如果你曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)及時(shí)完成作業(yè)而向老師撒謊，如果你曾經(jīng)承諾朋友卻沒(méi)有做到，如果你曾經(jīng)為一個(gè)小玩具竟向媽媽要錢(qián)說(shuō)是買(mǎi)筆……那么，從今天開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!陶行知爺爺說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我們不能做表里不一的學(xué)生，從小應(yīng)言行一致，才能無(wú)愧于“炎黃子孫”這一稱(chēng)號(hào)。
讓誠(chéng)信永駐我們心里，其實(shí)并不難，從身邊的每一件小事做起就行。無(wú)論是在家里做子女，在學(xué)校做學(xué)生，還是在社會(huì)上做人，都一定要誠(chéng)實(shí)，不講假話(huà)，不欺騙，不掩蓋錯(cuò)誤缺點(diǎn);與人交往要講誠(chéng)信，言必有信，說(shuō)到做到，不折不扣地履行承諾;對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)，要忠誠(chéng)，盡心竭力，不弄虛作假，不欺上瞞下，不虛情假意?？傊f(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
同學(xué)們，讓誠(chéng)信深深駐入我們心里吧!誠(chéng)信應(yīng)成為我們的一種習(xí)慣，深入到我們的骨髓里，熔在我們的靈魂深處。讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)習(xí)和生活中努力提高自我，完善自我，努力做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。我們要相信自己;我們能行，我們一定能行!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇九
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了五年。想起自己過(guò)去的五年中，在綠洲這所學(xué)校的每個(gè)角落里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，我的心頭都不由自主地涌上萬(wàn)千回憶。
美麗的校園，寬闊的操場(chǎng)，修剪整齊的大樹(shù)，四層整齊規(guī)劃的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，清新整潔的綠樹(shù)與花草……我在這里譜寫(xiě)屬于我們的小學(xué)生活。校園里，處處充滿(mǎn)著生機(jī)，洋溢著歡樂(lè)。我每天都分享著同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉，收藏著老師的諄諄教誨與關(guān)心。我們每天在教室里學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師給我們講述課本里那一頁(yè)一頁(yè)的知識(shí)，慢慢教給我們做人的道理，老師們用自己赤誠(chéng)的“愛(ài)生之心”伴隨我們走好校園生活中的每一步。這一切的背后，都是因?yàn)橛形覀冇H愛(ài)的綠洲小學(xué)，是你讓我們?cè)诎察o而又充滿(mǎn)和諧的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);是你讓我們?cè)诟蓛粽麧嵉慕淌依飳W(xué)習(xí)、努力;是您為我們和老師架起了橋梁，讓我們能夠得到良好的教育和發(fā)展。作為一名綠洲的學(xué)生，我能從老師們的行動(dòng)中感受到他們對(duì)我們的關(guān)懷，總是時(shí)刻溫柔地對(duì)待我們，陪伴著我們追逐著太陽(yáng)的光明。
老師的教誨激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，明白了真誠(chéng)友善對(duì)人際交往的重要性，學(xué)會(huì)了對(duì)父母恭敬孝順。校園里秀麗多彩的景觀，讓我見(jiàn)識(shí)了校園的氣派和活力……這一切，都是綠洲小學(xué)帶給我的，小學(xué)生活在我的人生中看起來(lái)只是微不足道的一部分，正因?yàn)橛辛诉@些，讓我受益終身。
時(shí)光匆匆，愛(ài)綠洲卻是永遠(yuǎn)!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十
各位同學(xué)，老師們：
大家好！
今天非常高興，跟大家來(lái)交談一下“愛(ài)”這一精神養(yǎng)料。我今天演講的題目是：讓愛(ài)永駐心中。
“愛(ài)”充滿(mǎn)在我們生活的各個(gè)角落。父母在天冷時(shí)要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛(ài)；年輕人在公交車(chē)上給老年人讓座，這是愛(ài)；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛(ài)?！皭?ài)”不一定要求大愛(ài)做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱(chēng)之為“愛(ài)”。
可能有些同學(xué)還會(huì)問(wèn)：“講了這么多，愛(ài)究竟是什么，體現(xiàn)在哪里？”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：著名運(yùn)動(dòng)員趙達(dá)裕報(bào)考省級(jí)專(zhuān)業(yè)足球隊(duì)時(shí)因個(gè)子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達(dá)?？旆艞増?bào)名時(shí)，是他的父親將“臥薪嘗膽的勾踐及同樣是個(gè)子小，球卻踢得非常棒的足球運(yùn)動(dòng)員胡登輝”的事跡講給兒子聽(tīng)，給予兒子鼓勵(lì)和支持。在兒子取得初步收獲，加入了足球隊(duì)，參加全國(guó)青年賽后，此時(shí)他們父親卻因生病住了院。為了不讓兒子不耽誤訓(xùn)練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續(xù)且不斷拼搏，在父親的鼓勵(lì)和支持下，趙達(dá)裕終于跨進(jìn)國(guó)家隊(duì)，為中國(guó)足球“翻身”拼搏，實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。
從這件事情中，我們何嘗體會(huì)不到這位父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。正是這種充滿(mǎn)愛(ài)意的鼓勵(lì)，讓趙達(dá)裕心中如有汩汩清泉流進(jìn)，滋潤(rùn)了那片干旱的心田，讓兒子獲得成功，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，這就是愛(ài)的魔力??！
在現(xiàn)實(shí)中，大多犯罪之人都是缺少愛(ài)的灌溉的人，那是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺(jué)得沒(méi)什么人對(duì)他好，就想報(bào)復(fù)社會(huì)；受到過(guò)愛(ài)的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽(yáng)光，心理是正常的，他們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，生活幸福甜美。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)多關(guān)愛(ài)他人，在別人遇難時(shí)，向他或她甚至是它伸出援手。比如當(dāng)一位老奶奶摔倒了，我們應(yīng)熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
讓愛(ài)永駐人們心中，讓愛(ài)意包圍世界的每個(gè)角落。愿愛(ài)意的煙花絢爛綻放！
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)，是一個(gè)自古亙久的話(huà)題，有人曾問(wèn)我：愛(ài)是什么，我的回答是：愛(ài)是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”;愛(ài)是“君埋泉下泥銷(xiāo)骨，我寄人間雪滿(mǎn)頭”;愛(ài)是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……從小愛(ài)到大愛(ài)，包羅萬(wàn)象，而不單指愛(ài)情?，F(xiàn)代人談起愛(ài)，仿佛只剩下愛(ài)情，有各路明星小鮮肉唱情歌，有各種風(fēng)格的情書(shū)，但對(duì)于其他類(lèi)型的愛(ài)，許多人似乎避之不及，說(shuō)到“讓愛(ài)永駐心中”往往收獲一片噓聲，那么就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫五千年歷史傳承下來(lái)的愛(ài)吧。
孟母愛(ài)兒，所以三遷，這是親情，是愛(ài);“莫愁前路無(wú)知己”，這是友情，是愛(ài);“國(guó)破山河在，城春草木深”，這是愛(ài)國(guó)情，是愛(ài)。憐惜一草一木，憐憫眾生，都是愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，不是只有天南地北雙飛雁，不是比翼連枝才算愛(ài)。孔繁森，孤身赴藏奉獻(xiàn)了自己的一生，毅然投身扶貧獻(xiàn)血換錢(qián)，照料藏族孤兒，在他的心里是萬(wàn)壽無(wú)疆的大愛(ài)。戴明神父孤身前往孤島去照料麻風(fēng)的病人，哪怕最終葬身于那里，也無(wú)怨無(wú)悔。這是他對(duì)職業(yè)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)，在他心里永駐著大愛(ài)。這些小愛(ài)大愛(ài)，充滿(mǎn)了小小的溫馨和真誠(chéng)，彰顯了大大的責(zé)任和光輝的人格。
但是，如今的年輕人卻越來(lái)越忽視愛(ài)的真諦，他們沒(méi)有把愛(ài)駐留心中，只是浮于表面。更別說(shuō)孔繁森和戴明神父那樣的大愛(ài)，甚至連小愛(ài)都有些缺乏誠(chéng)意。母親節(jié)在微信朋友圈發(fā)“母親節(jié)快樂(lè)!”，收獲一堆的點(diǎn)贊，可是在家里卻懶得幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。這種掛在嘴邊的愛(ài)，是愛(ài)嗎?不是的，它只能活在虛擬世界，是紙面功夫的愛(ài)!電視劇《都挺好》中的蘇明成，他到是每天在老人身邊噓寒問(wèn)暖，但是他拿著父母的血汗錢(qián)揮霍啃老。這種寄生蟲(chóng)似的愛(ài)，是愛(ài)嗎?不是的，它是依附，沒(méi)有獨(dú)立的人格，是父母的累贅。
《二十四孝》中臥冰求鯉、彩衣娛親……打洗腳水、捶背這種行為也稍嫌刻意，最好的莫過(guò)于切蘋(píng)果時(shí)隨口問(wèn)一句吃嗎?父母下班后隨口問(wèn)一句累嗎，看似隨意，可正是這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的點(diǎn)滴，那種不經(jīng)意方能稱(chēng)之為愛(ài)。
時(shí)代一日千里地進(jìn)步，國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)在飛躍，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，在燈紅酒綠中，真正的愛(ài)尤為珍貴，我們追憶歷史、感恩當(dāng)下，永遠(yuǎn)銘記五千年被謳歌的情感。
陌上花開(kāi)，心中應(yīng)有可緩歸的愛(ài)。請(qǐng)讓愛(ài)永駐心中。
謝謝大家!
讓愛(ài)永駐心中演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
暑假里我和媽媽一起讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這本書(shū)塑造了一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣(mài)炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物有許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛(ài)講道理的孩子，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)，并從開(kāi)心和快樂(lè)中得到了教育。在平凡事情中體現(xiàn)出親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。
《愛(ài)的教育》一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài)，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺(jué)得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人出發(fā)去xx，這需多少愛(ài)來(lái)支持他??！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得現(xiàn)在同學(xué)之間自私自利，以我為主等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；關(guān)心人，了解人，幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣還不夠濃厚；因此，我們每個(gè)人更應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)社會(huì)上一切需要愛(ài)護(hù)的人，做個(gè)新時(shí)代的好少年，讓愛(ài)在每個(gè)人的心中永駐！
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